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高考改革方案最快實(shí)施

時(shí)間:2023-03-26 08:30:18 規(guī)章制度 我要投稿
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高考改革方案最快2017年實(shí)施

  國家發(fā)布總體方案及高考改革等各領(lǐng)域的改革實(shí)施意見。有條件的省份開始綜合改革試點(diǎn)或?qū)m?xiàng)改革試點(diǎn)。 總結(jié)成效和經(jīng)驗(yàn),推廣實(shí)施。 2020年,基本形成新的考試招生制度,實(shí)現(xiàn)改革總體目標(biāo)。

高考改革方案最快2017年實(shí)施

  改革方案最快2017年實(shí)施,現(xiàn)高中在校生高考不會(huì)受大影響

  河南2014年高考仍是“3+文綜\理綜”

  12月7日,教育部網(wǎng)站首頁發(fā)布消息稱,教育部考試招生改革總體方案制定完成,將建立分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高考制度。這則消息的出現(xiàn)引發(fā)了不少家長的猜測(cè)和議論:“以后高考就不考英語了?”、“明年我家孩子參加高考,會(huì)不會(huì)受影響?”事實(shí)上,教育部網(wǎng)站此次公布的高考改革時(shí)間表明確表示,國家高考改革方案要到明年上半年才出臺(tái),而根據(jù)“三年早知道”的原則,目前高中在校生方案不變,即不會(huì)對(duì)未來三年內(nèi)參加高考的學(xué)生產(chǎn)生大影響。也就是說,2014年上高中,2017年畢業(yè)的學(xué)生才有可能是最早一批新方案的使用者。

  改革

  外語一年多考

  系統(tǒng)化設(shè)計(jì)招錄制度

  高考改革一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題,不少專家認(rèn)為,如果只是局限于科目調(diào)整,卻不對(duì)招生制度進(jìn)行改革,改革效果很可能大打折扣。

  此次教育部計(jì)劃推出的考試招生總體方案提出,除了要在考試上探索“外語不再在統(tǒng)一高考時(shí)舉行,實(shí)行社會(huì)化一年多考的改革,由學(xué)生自主選擇考試時(shí)間和次數(shù)”之外,還將對(duì)考試評(píng)價(jià)制度和招生錄取制度進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)。譬如,在改革考試評(píng)價(jià)制度方面,將重點(diǎn)推行高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),及全面實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試制度。普通高校逐步推行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評(píng)價(jià)、多元錄取機(jī)制。

  此次教育部網(wǎng)站披露了已經(jīng)制定完成的考試招生改革總體方案的部分細(xì)節(jié)?傮w方案和高考改革等配套實(shí)施意見將于明年上半年出臺(tái),具體時(shí)間表為:

  2014年上半年,國家發(fā)布總體方案及高考改革等各領(lǐng)域的改革實(shí)施意見。有條件的省份開始綜合改革試點(diǎn)或?qū)m?xiàng)改革試點(diǎn)。

  2017年,總結(jié)成效和經(jīng)驗(yàn),推廣實(shí)施。

  2020年,基本形成新的考試招生制度,實(shí)現(xiàn)改革總體目標(biāo)。

  據(jù)了解,在高考改革方面,目前已經(jīng)有一些地方正在進(jìn)行探索:云南、浙江、天津等地在高考英語聽力測(cè)試時(shí),率先嘗試外語一年多考。招生錄取方面,浙江省在2011年推行的“三位一體”招生,將考生高中學(xué)業(yè)水平成績、綜合素質(zhì)測(cè)試成績和高考成績,按一定比例折算成最終成績。

  進(jìn)程

  國家改革方案明年上半年公布

  河南將按要求執(zhí)行

  河南省招生辦公室新聞發(fā)言人陳大琪說,對(duì)于高考等重大教育改革,教育部一般都按照“三年早知道”原則,將方案提前公布,確保改革有序進(jìn)行。對(duì)于方案要求的“各省(區(qū)、市)最遲要在2014年年底前出臺(tái)本地區(qū)具體實(shí)施辦法”,陳大琪表示,國家方案明年上半年公布,河南省將按教育部要求執(zhí)行。

  “教育部方案發(fā)布后,還要向社會(huì)公開征求意見,征求意見結(jié)束后,還需要修改。河南省將按教育部要求制定我省方案。”陳大琪說,2014年普通高考仍使用現(xiàn)行的“3+文綜\理綜”考試科目設(shè)置。

  嘗試

  一年多考嘗試 外地從聽力、口語開始
 

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  有關(guān)英語高考一年多考的消息傳播已久,而近年來一些地區(qū)已開始嘗試英語科目的高考改革。據(jù)了解,目前,浙江、天津、云南等省市已經(jīng)開始高考英語科目“一年多考”,大多是從聽力、口語部分進(jìn)行嘗試。

  以浙江為例,從2009年起,浙江對(duì)英語聽力實(shí)行“平時(shí)考試、多次考試”,總分30分的英語聽力考試,放在每年3月和9月舉行,考試成績兩年內(nèi)有效。每個(gè)學(xué)生在高考前最多可選擇參加兩次英語聽力考試,自選一個(gè)成績計(jì)入高考總分。

  而在天津,從2010年起,天津的高考英語聽力考試不再隨同全國統(tǒng)一高考舉行,而是改在每年3月的最后一個(gè)周六,并將聽力考試改為由A、B兩套試卷組成,兩套試卷的題型、題量相同,考生可參加兩套試卷的考試,取其中較高的分?jǐn)?shù)作為最終成績。

  聲音

  歡迎:

  可給考生多次機(jī)會(huì)

  “如果真的一年能考幾次英語,然后取最好成績,那我當(dāng)然愿意。”鄭州外國語學(xué)校的高一女生李娟(化名)說,她覺得如果外語能夠一年多考,可以給考生多幾次機(jī)會(huì),不再像以前那樣“一考定終身”。昨日,記者在市區(qū)幾所高中采訪時(shí)發(fā)現(xiàn),多數(shù)同學(xué)和李娟是一樣的觀點(diǎn)。

  擔(dān)憂:

  會(huì)影響其他科復(fù)習(xí)

  但也有部分學(xué)生有著不同的看法,今年讀高三的趙磊表示,從英語科目來看,一年多考或者能降低考試的偶然性,但從整個(gè)高考來看,卻有可能影響其他科目的復(fù)習(xí)。

  教師:

  一年多考能減負(fù)

  作為一線英語教師,鄭州七中的胡老師認(rèn)為,一年多考能夠達(dá)到學(xué)生減負(fù)的目的。“很多學(xué)生可以在高一甚至初三通過社會(huì)的補(bǔ)習(xí)班達(dá)到畢業(yè)或者考學(xué)需要的成績,那么在以后學(xué)習(xí)中就不必再去過多地將時(shí)間投入到英語學(xué)習(xí)。”她說,考過之后英語漸漸變成一種興趣。

  專家:

  讓英語回歸為工具

  “英語其實(shí)就是一門工具,現(xiàn)在的高考改革是一個(gè)指揮棒,把對(duì)待英語的態(tài)度拉回正常。”針對(duì)教育部公布的改革方案,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、知名教育專家查有粱教授提出了自己的看法。

 

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