學(xué)校規(guī)章制度（優(yōu)秀15篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會(huì)的價(jià)值，其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會(huì)的秩序。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校規(guī)章制度，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校規(guī)章制度1
我很高興能為您分享一份學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度心得。
我最近參加了一次學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)主要由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行宣講，并詳細(xì)介紹了學(xué)校規(guī)章制度的重要性和必要性，同時(shí)還列舉了一些學(xué)校規(guī)章制度的實(shí)例。
通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校規(guī)章制度對(duì)于學(xué)校管理和學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。學(xué)校規(guī)章制度不僅是對(duì)學(xué)校管理工作的規(guī)范，也是對(duì)學(xué)生行為的引導(dǎo)和規(guī)范。在學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校規(guī)章制度的過程中，我不僅提高了自己的自律能力，還學(xué)會(huì)了如何更好地與他人協(xié)作。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到遵守學(xué)校規(guī)章制度的必要性。學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，是保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件。同時(shí)，學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度也是對(duì)自己和他人的尊重和負(fù)責(zé)。
在具體的學(xué)習(xí)過程中，我遇到了幾個(gè)讓我印象深刻的事例。第一個(gè)是關(guān)于課堂紀(jì)律的，一位老師因?yàn)閷W(xué)生違反課堂紀(jì)律而生氣，但是她通過和學(xué)生的溝通，讓學(xué)生明白了課堂紀(jì)律的重要性，并最終達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。這個(gè)例子讓我意識(shí)到，規(guī)章制度不僅是管理的手段，更是教育的工具。第二個(gè)是關(guān)于學(xué)生行為的，一位學(xué)生在校園內(nèi)亂扔垃圾，被學(xué)生會(huì)干部發(fā)現(xiàn)并制止。這個(gè)例子讓我明白，遵守學(xué)校規(guī)章制度不僅是對(duì)自己的`責(zé)任，也是對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
通過這次學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)學(xué)校規(guī)章制度有了更深入的理解，還對(duì)自己的行為有了更高的要求。我意識(shí)到，只有遵守學(xué)校規(guī)章制度，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白了，作為學(xué)生，我們應(yīng)該以身作則，用自己的行動(dòng)去影響和帶動(dòng)身邊的人，共同營造一個(gè)和諧、有序、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，我希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，讓更多的學(xué)生和老師了解和遵守學(xué)校規(guī)章制度，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
學(xué)校規(guī)章制度2
大宗物資采購：為了規(guī)范我校物品采購程序、增加透明度、保證物品質(zhì)量，特成立學(xué)校大宗物品采購小組：
一、成了大宗物品采購小組
1.政府采購辦相關(guān)人員
2.學(xué)校采購小組
組長(zhǎng)：學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)督組組長(zhǎng)(黨總支副書記或工會(huì)主席)
副組長(zhǎng)：后勤服務(wù)中心主任
直接采購成員組成：黨總支副書記、工會(huì)主席、后勤中心和申購部門人員及教師代表。
二、采購金額及范圍
根據(jù)政府采購辦的要求，5元- 2元以內(nèi)的辦公用品由學(xué)校采購小組報(bào)教育局組織采購；2#元以上的辦公用品由學(xué)校報(bào)政府采購辦組織采購。2元-5元以內(nèi)的`維修由學(xué)校報(bào)教育局組織采購；5元以上的由學(xué)校報(bào)政府采購辦組織采購。
三、采購小組職責(zé)及采購程序
1.由申購部門填報(bào)申購單交校長(zhǎng)審核簽字，采購小組在二日內(nèi)按照采購程序進(jìn)行采購。
2.采購結(jié)束后，由采購小組寫出采購情況和驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，采購小組成員簽字，將資料整理歸檔。
3.采購過程中，要嚴(yán)格把好三關(guān)：質(zhì)量關(guān)、價(jià)格關(guān)、廉潔關(guān)。
4.如采購小組不嚴(yán)格把好三關(guān)，造成損失或較壞影響的，按學(xué)校規(guī)定處理，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
批量的辦公用品采購：為進(jìn)一步加強(qiáng)辦公用品采購管理，規(guī)范辦公經(jīng)費(fèi)的支出行為，保證辦公經(jīng)費(fèi)有效使用。
(一)、適用范圍
小型文化建筑設(shè)施；全單位日常辦公所需的各種文具、物品等低值易耗材料及器具，均納入定點(diǎn)采供范圍。
(二)、職責(zé)分配
1.大宗物資實(shí)行政府采購。采購小組負(fù)責(zé)組織招標(biāo)、評(píng)標(biāo)確定我單位辦公用品定點(diǎn)采購供應(yīng)商(以下簡(jiǎn)稱供應(yīng)商)；督促供應(yīng)商在我單位辦公用品供應(yīng)中履行合同；受理各部門《辦公用品領(lǐng)用單》備案；定期向供應(yīng)商統(tǒng)一結(jié)算辦公用品費(fèi)用；組織大批量辦公用品采購。
2.財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)向供應(yīng)商統(tǒng)一支付辦公用品費(fèi)用。
3.各部門填寫并由部門領(lǐng)導(dǎo)核批本部門《辦公用品領(lǐng)用單》相應(yīng)欄目；提取所需辦公用品。
4.供應(yīng)商按合同要求保證辦公用品供應(yīng)。
5.采購小組負(fù)責(zé)參與、監(jiān)督確定供應(yīng)商的招標(biāo)、評(píng)標(biāo)工作。
(三)、運(yùn)作規(guī)程
1.每月需用的打印紙、復(fù)印用紙、墨盒、墨粉、墨水等通用物資的型號(hào)規(guī)格、數(shù)量，由各需用部門填寫領(lǐng)用單領(lǐng)取。
2.采購小組牽頭組建有相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)和教師、財(cái)務(wù)室等部門派員參加的供應(yīng)商招標(biāo)小組。
3.招標(biāo)評(píng)標(biāo)小組組織招標(biāo)，并根據(jù)投標(biāo)商的資質(zhì)、服務(wù)承諾、讓利多少從中評(píng)選確定2—3家中標(biāo)商。中標(biāo)商與我單位簽訂辦公用品供應(yīng)合同后成為我單位辦公用品定點(diǎn)供應(yīng)商。
4.各部門需用辦公用品時(shí)，填寫統(tǒng)一制定的《辦公用品領(lǐng)用單》相關(guān)欄目一式二份，經(jīng)由本部門領(lǐng)導(dǎo)核批，加蓋本部門公章后，由經(jīng)辦人憑該單去定點(diǎn)提取。
5.財(cái)務(wù)室根據(jù)入庫單和發(fā)票向相關(guān)供應(yīng)商付款。
6.一年之后，原招標(biāo)評(píng)標(biāo)小組在收集各方意見的基礎(chǔ)上，對(duì)各供應(yīng)商履行合同情況進(jìn)行評(píng)審，確定是否續(xù)約。
7.供應(yīng)商不能履行合同或嚴(yán)重違約時(shí)，依約終止合同。招標(biāo)評(píng)標(biāo)小組重新招、評(píng)標(biāo)確定新的供應(yīng)商。供應(yīng)商履行合同期滿，且無違約現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，可以續(xù)約。供應(yīng)商不愿續(xù)約時(shí)，招標(biāo)評(píng)標(biāo)小組重新招、評(píng)標(biāo)確定新的供應(yīng)商。
8.采購小組對(duì)辦公用品定點(diǎn)采購全過程進(jìn)行監(jiān)督，并杜絕違規(guī)行為。
學(xué)校規(guī)章制度3
尊敬的老師：
我叫xxx，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)自己以前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學(xué)習(xí)方面，我保證如下：
1、我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2、在回到教室后，作為一個(gè)合格的學(xué)生，要遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。
3、當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時(shí)候，我保證能準(zhǔn)時(shí)回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
1、在午晚休的休息時(shí)間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí)，我也能安靜地休息。
2、在班級(jí)輪值勞動(dòng)時(shí)，我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng)，無論宿舍的值日還是班級(jí)清潔區(qū)和教室的`值日，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。
3、在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。
以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。
保證人：xxx
x年xx月xx日
學(xué)校規(guī)章制度4
我非常榮幸地參加了這次學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)班，并在此分享我的學(xué)習(xí)心得。
這次學(xué)習(xí)班旨在提高我們?nèi)w教職工對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)和理解，以更好地服務(wù)于我們的日常教育教學(xué)工作。
在這次學(xué)習(xí)中，我深入了解了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，包括教學(xué)管理、學(xué)生管理、安全管理等方面。我了解到，學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校正常運(yùn)行的基礎(chǔ)，是保障學(xué)生和教職工權(quán)益的重要保障。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，作為一名教職工，我應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以維護(hù)學(xué)校的正常秩序，保障學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)謹(jǐn)性和公正性。學(xué)校規(guī)章制度不僅對(duì)教職工有明確的要求，對(duì)學(xué)生的要求也同樣嚴(yán)格。我認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生，我應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與校園活動(dòng)，以成為合格的`公民和優(yōu)秀的未來工作者。
通過這次學(xué)習(xí)，我不僅加深了對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的了解，也增強(qiáng)了我的職業(yè)責(zé)任感和使命感。我明白了，規(guī)章制度并不是限制我們的自由，而是為了保障學(xué)生的權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我意識(shí)到，作為一名教育工作者，我應(yīng)該始終堅(jiān)守職業(yè)道德，以身作則，成為學(xué)生的良師益友。
總之，這次學(xué)習(xí)是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性和必要性，也更加明確了自己的職業(yè)責(zé)任和使命。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)于學(xué)生和教職工，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校規(guī)章制度5
為了更好地管理好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，使校園像一個(gè)溫馨整潔的“家”，體現(xiàn)人與環(huán)境和諧的氛圍，特制定此制度：
一、嚴(yán)格按照校園文化建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的`要求，對(duì)校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃。有計(jì)劃實(shí)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項(xiàng)管理措施，創(chuàng)建符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、美化的文明校園。
二、配備必要的衛(wèi)生用具和設(shè)施。室內(nèi)要有面盆、掃帚、水桶、拖把、抹布等衛(wèi)生用具；校園內(nèi)設(shè)有公共廁所、垃圾箱。
三、落實(shí)衛(wèi)生包干，進(jìn)一步落實(shí)“任務(wù)到班，責(zé)任到人”的清潔包干辦法，從培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣上下功夫。
四、教室、包干區(qū)由學(xué)生負(fù)責(zé)打掃保潔；專用教室由專任教師負(fù)責(zé)；食堂由炊事員負(fù)責(zé)打掃保潔；教職工辦公室由教職工分工負(fù)責(zé)打掃保潔。做到校內(nèi)無雜草，墻壁無灰塵、污染，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡。廁所和垃圾由專人每天進(jìn)行打掃、沖洗或清理。
五、衛(wèi)生檢查小組和值日師生堅(jiān)持每天一次檢查，一周一評(píng)并總結(jié)。
六、落實(shí)綠化管理責(zé)任制，搞好校園綠化。采取專職人員管理和師生共同管理的方法。做到管好、管全，多種樹木，多栽花草。
七、環(huán)境布置樸素美觀，體現(xiàn)教育性。板報(bào)和櫥窗內(nèi)容定期更換，新鮮悅目。校內(nèi)廣播、電視節(jié)目?jī)?nèi)容健康，形式活潑。
八、校舍設(shè)備齊全，保持清潔衛(wèi)生。班級(jí)教室、專用教室、辦公室及會(huì)議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物件安置有序。
學(xué)校規(guī)章制度6
x月x日，我院展開全院學(xué)習(xí)規(guī)章制度動(dòng)員大會(huì)，開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來，通過十幾天我院多部法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。學(xué)校要充滿生機(jī)和活力，具有充足的生源和很高的聲譽(yù)，必須要有完善，嚴(yán)格，健全，獨(dú)特的學(xué)校管理制度。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。
通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了日常遵守法規(guī)的自覺性。學(xué)校管理制度是實(shí)現(xiàn)學(xué)校職能的不可缺少的必要條件。鄧小平同志在論述制度改革問題時(shí)指出，同某些領(lǐng)導(dǎo)人的思想作風(fēng)相比，“組織制度、工作制度”方面的問題更重要。現(xiàn)代學(xué)校的管理實(shí)踐表明沒有嚴(yán)格健全的管理制度學(xué)校便無法對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，學(xué)校各項(xiàng)工作就無法正常開展。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，特別是處在我國改革開放日益深入的今天，現(xiàn)有的學(xué)校制度也面臨著如何適應(yīng)新情況，迎接新挑戰(zhàn)的問題。我們需要考慮如何準(zhǔn)確地把握時(shí)代的特征，從學(xué)校自身的辦學(xué)條件出發(fā)設(shè)計(jì)和建立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、適應(yīng)社會(huì)客觀發(fā)展需要和教育內(nèi)在規(guī)律的、能夠彰顯自身辦學(xué)特色的學(xué)校管理制度。俗話說，“不以規(guī)矩，不能成方圓”。要辦好一所學(xué)校必須有章可依、有規(guī)可循。否則，學(xué)校的人、財(cái)、物、事、信息的管理以及時(shí)間、空間的安排便會(huì)混亂無序。因此學(xué)校管理制度良好與否對(duì)一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展極為重要。
管理是學(xué)院發(fā)展的核心。近年來，我院發(fā)展步伐加快，在運(yùn)行過程中，由于體制交替、規(guī)章制度、機(jī)制的不健全，客觀上給學(xué)院的整體和諧發(fā)展帶來壞風(fēng)氣滋生和蔓延的土壤，導(dǎo)致學(xué)院的一些工作在執(zhí)行上碰到了重重的問題，推諉，拖延，耽誤工作的情況時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重危及學(xué)院的政令的貫徹和執(zhí)行。尤其在當(dāng)前全院爭(zhēng)取國家級(jí)示范性中職院校的情況下，由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至影響我們中職示范校的形象。
通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院的規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握規(guī)章制度基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。規(guī)章制度的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。
在學(xué)習(xí)方法上，聯(lián)系自己的崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法規(guī)與守法規(guī)相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對(duì)性，抓好結(jié)合點(diǎn)，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英�；顒�(dòng)結(jié)合起來。使自己能夠?qū)W法、知法、懂法，依法規(guī)辦事。
實(shí)訓(xùn)中心每周五第一節(jié)課后集體組織大家，在多媒體教室集中學(xué)習(xí)討論。在學(xué)習(xí)上大家暢所欲言，說出自己的.理解和認(rèn)識(shí)。平時(shí)在辦公室同事們相互交流，把自己對(duì)法規(guī)制度的見解提出來相互討論，通過這樣的學(xué)習(xí)，我們深刻領(lǐng)悟了學(xué)院安排這次學(xué)習(xí)的重要性，并且自己結(jié)合學(xué)院的制度，找到自己需要努力的方向。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的。像《教職工聘用辦法》《教職工考核辦法》這樣的規(guī)定不認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己就找不到自己努力的方向，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
通過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，我基本掌握了和自己密切相關(guān)的法規(guī)的內(nèi)容。對(duì)自己的發(fā)展方向和學(xué)院的規(guī)則結(jié)合起來，以后會(huì)在法則法規(guī)的指引下，向著學(xué)院更美好的明天努力工作。
學(xué)校規(guī)章制度7
為了進(jìn)一步維護(hù)我校日常教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的教師隊(duì)伍，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論同意，特制訂本制度。
本制度適用于前房教育周至分校專兼職教師。
一． 教師教學(xué)管理制度
1．備課管理?xiàng)l例
�。�1）每位教師應(yīng)在授課前做好充分的備課準(zhǔn)備，做到一個(gè)學(xué)生/班級(jí)一份詳細(xì)的教案。教案必須體現(xiàn)以下內(nèi)容： a.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突破； b.教學(xué)步驟； c.教學(xué)方法；
d.時(shí)間分配； e.課后作業(yè)
�。�2） 每次上課前，上課教師必須攜帶備課稿、圖書資料、相關(guān)復(fù)印資料到校。相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)每位教師的備課情況進(jìn)行檢查或者抽查。
（3） 教師每授完一周課應(yīng)向教務(wù)主任，教務(wù)主管等反饋（例如：上課是否按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，教學(xué)方法是否得法，教學(xué)是否有值得改進(jìn)的地方，學(xué)生反饋如何，家長(zhǎng)有何建議等）；每周向教務(wù)主任或主管領(lǐng)導(dǎo)上交備課稿，整理歸檔。
�。�4） 堅(jiān)持備課制度，認(rèn)真研究教材、教學(xué)方法，分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度，遵守學(xué)校的課時(shí)安排，保證科學(xué)的作業(yè)份量。
2.開學(xué)
�。�1） 開課第一天，每位教師應(yīng)向?qū)W員登記好課時(shí)統(tǒng)計(jì)表，填好姓名、聯(lián)系方式及家庭住址。
�。�2） 課前要點(diǎn)名核對(duì)本班學(xué)員名單并記錄出勤情況，對(duì)于遲到的學(xué)員及時(shí)匯到到前臺(tái)值班老師處。并由前臺(tái)值班老師與家長(zhǎng)取得聯(lián)系并記錄原因。
�。�3） 代課教師須擬定好本學(xué)期授課計(jì)劃及安排。
（4） 代課教師須負(fù)責(zé)課堂教學(xué)秩序，并維護(hù)室內(nèi)教學(xué)設(shè)備安全。
3．授課
�。�1） 教師上課前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于課前5分鐘到達(dá)教室并做好板書。
�。�2） 教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，課堂上要嚴(yán)格掌握時(shí)間，不拖堂、不提前下課。
（3） 任課教師應(yīng)保證每節(jié)課授課時(shí)間，期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，并確保授課時(shí)間，如有必要可安排單元測(cè)試。
�。�4） 代課教師全權(quán)負(fù)責(zé)本科教學(xué)任務(wù)。
（5） 教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。
�。�6） 上課時(shí)，教師手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機(jī)或發(fā)送信息，上微信等。
�。�7） 教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時(shí)注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。
�。�8） 教師授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實(shí)；板書要規(guī)范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。
（9） 教師教學(xué)時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真刻苦的良好習(xí)慣。注重教與學(xué)的結(jié)合，提高教學(xué)效果。
�。�10） 課間休息時(shí)，教師禁止離開教學(xué)區(qū)，禁止長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行電話和與其他辦公人員閑聊。
�。�11） 教師應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校區(qū)負(fù)責(zé)人同意后方可執(zhí)行。
（12） 教師應(yīng)及時(shí)給缺課的學(xué)生補(bǔ)課，以免影響后期學(xué)習(xí)；為了保證學(xué)生安全，有事需請(qǐng)假的學(xué)生，教師應(yīng)與家長(zhǎng)交流并核實(shí)。
�。�13） 堅(jiān)持運(yùn)用普通話教學(xué)，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語言準(zhǔn)確。
4．聽課
教務(wù)人員抽查任課教師授課情況。
（1） 聽課教師可隨時(shí)進(jìn)入教室，做好聽課記錄準(zhǔn)備。
�。�2） 上課期間，聽課教師的手機(jī)及電子產(chǎn)品等須一律關(guān)閉或調(diào)為靜音，且不能隨意走動(dòng)，發(fā)出聲響。
�。�3） 不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監(jiān)督后排學(xué)生認(rèn)真聽講。
（4） 聽課教師應(yīng)該書寫聽課筆記。
�。�5） 聽課筆記應(yīng)詳細(xì)記錄授課教師上課情況以及學(xué)生反饋情況，并做好點(diǎn)評(píng)意見（分：優(yōu)+、優(yōu)-、良+、良-、中）。
�。�6） 聽課后將記錄上交教務(wù)主任或教務(wù)主管人員審核。
5.衛(wèi)生及安全
（1）上午、下午最后一節(jié)課的教師負(fù)責(zé)本教室衛(wèi)生，可安排學(xué)生一起打掃，老師應(yīng)檢查完后再離開（椅子應(yīng)倒靠在課桌上并橫豎對(duì)齊，地板需用拖把打掃干凈，白板用濕抹布擦干凈，關(guān)好門窗、空調(diào)等）。禁止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。
�。�2）課間休息時(shí)，維護(hù)學(xué)生上下樓梯禁止嬉戲，打鬧，在教室玩時(shí)避免磕碰，出現(xiàn)不必要在傷害。
�。�3）所有教師都對(duì)學(xué)生負(fù)有教育的責(zé)任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛(wèi)生教育工作，愛惜教室內(nèi)的電燈、空調(diào)等用電設(shè)備和電器開關(guān)。必須阻止學(xué)生之間的.打鬧行為；
二． 教師日常行為管理制度
1．考勤
�。�1）堅(jiān)守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺做到不遲到、不早退，如果因?yàn)槠渌蜻t到，請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘打電話至前臺(tái)說明原因。
（2）遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）作記一次處理，遲到三次以上罰款(20元/次)
�。�3）上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準(zhǔn)，否則以早退處理。
�。�4）事假，須提前一天提交請(qǐng)假申請(qǐng)，并自行聯(lián)系代課的老師。
（5）全體教師例會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)不得遲到和早退。 2.獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)：
�。�1） 因教師教學(xué)質(zhì)量好，老生推薦的報(bào)名新生，可至教務(wù)主管處登記，經(jīng)審核后獎(jiǎng)勵(lì)
2 10元/人。
�。�2） 不定期舉行優(yōu)秀教案評(píng)比，按一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)50元/人，二等獎(jiǎng)30元/人，三等獎(jiǎng)20元/人發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。
（3） 任課教師所帶學(xué)生該科目成績(jī)?cè)谠W(xué)班上前三名的經(jīng)核實(shí)，按第一名30元、第二名20元、第三名10元發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�4） 班級(jí)續(xù)班率獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)每期學(xué)生續(xù)班率高于60%時(shí)，每超過一人獎(jiǎng)勵(lì)20元/人。
�。�5） 班級(jí)超員補(bǔ)助，每班學(xué)生限制在12人以內(nèi)，超出12人的，超出部分每生補(bǔ)助5元。
3.工資扣除
�。�1） 上課教師必須提前15分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)，做好課前準(zhǔn)備工作教師不得私自調(diào)課或停課，私自調(diào)課或停課作曠課兩次處理。如有特殊原因須報(bào)審批。
�。�2） 教案缺1課時(shí)，扣5元。課前無準(zhǔn)備（即未帶教材、教案、教具等）1次扣5元。教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真（即中途離開課堂）扣10元/次。
�。�3） 不服從分配、不接受和未完成學(xué)校分配的任務(wù)扣10元/次；教師教態(tài)不佳，儀容不整潔，不符合教師規(guī)范服飾，教師上課時(shí)間接聽手機(jī)或發(fā)送信息，上課處理與課堂無關(guān)事項(xiàng)，扣除10元/次。
�。�4） 任何教師不得發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的言論，不得將我校的學(xué)生、家長(zhǎng)信息轉(zhuǎn)給他人；不得將我校的教師、員工信息轉(zhuǎn)給他人。違反者，需承擔(dān)法律上的違約責(zé)任。
�。�5） 作為學(xué)校專職教師，不得從事第二職業(yè)或到其他單位兼職或自行辦學(xué)，否則每次違反應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，并要求立即終止此行為。
學(xué)校規(guī)章制度8
1、對(duì)教師實(shí)行定期考核和不定期考核相結(jié)合，校方考核與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核方式。
2、校方的定期考核由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每學(xué)期一次，主要考核教師的道德水平、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)勤業(yè)和教學(xué)成效，以教學(xué)成效為主。占考核成績(jī)的60％。
3、生評(píng)價(jià)由校長(zhǎng)主持，采取問卷評(píng)分和個(gè)別訪談的方式，主要由學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、關(guān)愛學(xué)生等問題進(jìn)行評(píng)分。占教師考核成績(jī)的40％。
4、教師學(xué)期考核成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，計(jì)入教師的`檔案。
5、校方可以根據(jù)需要舉行不定期的教師考核。
學(xué)校規(guī)章制度9
為了嚴(yán)格限制社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，維護(hù)校園治安安全，凈化校園環(huán)境，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作通知如下：
一、門衛(wèi)是學(xué)校對(duì)外的窗口和形象，門衛(wèi)工作服務(wù)面廣，工作量大。門衛(wèi)管理人員務(wù)必強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在服務(wù)中依法管理，在管理中體現(xiàn)服務(wù)，努力提高工作質(zhì)量，使門衛(wèi)管理各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處。
二、從9月17日起，門衛(wèi)除校門開啟時(shí)間外，其余時(shí)間關(guān)掉校門，嚴(yán)格執(zhí)行校門開閉時(shí)間，校外閑雜人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。學(xué)生進(jìn)入校園要出示學(xué)生證等有效證件方能進(jìn)入。學(xué)生請(qǐng)假后，務(wù)必出示由學(xué)生科出具的請(qǐng)假條方可出校門。
三、外來辦事人員，應(yīng)在門衛(wèi)值班室填寫《來客登記表》，經(jīng)門衛(wèi)與所找當(dāng)事人聯(lián)系經(jīng)當(dāng)事人同意方可進(jìn)入校園。
四、教職工或家屬的機(jī)動(dòng)車輛，應(yīng)停放到指定車位內(nèi)，不得亂停亂放。
五、各部門要加強(qiáng)對(duì)本部門人員的教育，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，服從門衛(wèi)管理。任何人不能以任何借口拒不執(zhí)行上述各項(xiàng)規(guī)定。
門衛(wèi)人員要理解廣大師生員工的監(jiān)督，帶頭遵守門衛(wèi)管理制度。門衛(wèi)人員違反規(guī)定或利用門衛(wèi)管理的職權(quán)，故意刁難正常出入的人員，一經(jīng)查實(shí)將嚴(yán)肅處理。期望全體教職員工及學(xué)生給予支持配合。共創(chuàng)安全、禮貌、和諧的校園環(huán)境。
一、學(xué)校門衛(wèi)工作是維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序、保障學(xué)校安全的重要工作之一，門衛(wèi)實(shí)行二十四小時(shí)值班，門衛(wèi)人員在值勤期間必須堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)擅離職守，或做與門衛(wèi)無關(guān)的事。
二、學(xué)校大門要二十四小時(shí)處于關(guān)閉落鎖狀態(tài)，當(dāng)有人因工作需要進(jìn)出學(xué)校時(shí)，門衛(wèi)人員要及時(shí)開啟和關(guān)閉。
三、外來人員來訪，門衛(wèi)要問清事由，及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò)，并做好登記。外訪人員進(jìn)入學(xué)校，必須遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，保證學(xué)校教學(xué)有序進(jìn)行。
四、學(xué)校在上課、辦公時(shí)間，在校教職工不得隨意離開學(xué)校，凡因外出辦事需要離開學(xué)校的，必須憑學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的出入證明，并經(jīng)門衛(wèi)查驗(yàn)無誤后方可離校。在上課時(shí)間離開學(xué)校的學(xué)生，必須持有班主任的.批準(zhǔn)手續(xù)，并接受門衛(wèi)人員的檢查。
五、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)所送物品，門衛(wèi)人員必須認(rèn)真檢查，通知有關(guān)人員按時(shí)轉(zhuǎn)交學(xué)生本人，不準(zhǔn)擅自讓學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入校內(nèi)。
六、外來車輛進(jìn)校前，應(yīng)檢查證件、問明事由;外單位機(jī)動(dòng)車未經(jīng)許可，不得進(jìn)入校園。
七、為確保學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的安全，門衛(wèi)人員對(duì)攜帶校內(nèi)公物離開學(xué)校者，有權(quán)進(jìn)行檢查、詢問，教職工必須配合。
八、為了維護(hù)學(xué)校秩序，保障校園安全，門衛(wèi)人員必須積極禁止商販在校門口擺攤、叫賣，維護(hù)校門口的秩序。
九、對(duì)危害學(xué)校安全的人和事，有權(quán)采取臨時(shí)相應(yīng)措施加以制止，并迅速報(bào)告學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)，情節(jié)嚴(yán)重者交公安機(jī)關(guān)處理。
一、管理學(xué)生、教師進(jìn)出校門
1、在校上課期間，門衛(wèi)一律不準(zhǔn)私自放學(xué)生出校門。
2、學(xué)生如有特殊情況必須出學(xué)校，必須憑班主任或有關(guān)部門批條，經(jīng)門衛(wèi)人員驗(yàn)證后方可離校。
3、嚴(yán)禁學(xué)生、教師翻越圍墻進(jìn)入校內(nèi)者。
4、工作期間，本校教師一律不得隨意出入校門。
二、管理外來人員、車輛進(jìn)出校門
1、外來人員來，門衛(wèi)人員要問清事由，及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò)核實(shí)，并憑有效填好來客登記表。
2、外來人員進(jìn)入學(xué)校，門衛(wèi)應(yīng)要求其必須遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，保證學(xué)校教學(xué)有序進(jìn)行。
3、學(xué)生家長(zhǎng)到校聯(lián)系工作或了解學(xué)生情況要在門房?jī)?nèi)等候，無特殊情況不得進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)，以免擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序。
4、凡是教師請(qǐng)家長(zhǎng)到校落實(shí)工作的，應(yīng)出示家校聯(lián)系或電話聯(lián)系，確認(rèn)屬實(shí)后，做好登記后，才能進(jìn)入校園，但要做到接待熱情。
5、外來機(jī)動(dòng)車輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校，任何車輛應(yīng)到規(guī)定位置停放;門衛(wèi)有權(quán)疏通校門口的車輛，嚴(yán)禁車輛堵塞校門口。
三、值班職責(zé)
1、學(xué)校門衛(wèi)要做好值班記錄。
2、門衛(wèi)人員必須堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行值班職責(zé)，堅(jiān)持文明團(tuán)結(jié)，禮貌待人，不得擅離職守，做個(gè)人私事。
3、按時(shí)開關(guān)校門，學(xué)生集中上、下學(xué)時(shí)間或前后半小時(shí)開門，其余時(shí)間關(guān)閉門。
4、搞好值班室衛(wèi)生，要長(zhǎng)期保持干凈。
5、夜間值班人員要到校園各處巡察，檢查門窗關(guān)閉情況，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即制止，并緊急向?qū)W校匯報(bào)或及時(shí)報(bào)警，確保安全。一旦發(fā)生安全事故，及時(shí)報(bào)警。
6、學(xué)校門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)執(zhí)行以上所有規(guī)定及周邊安全防范工作，發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行制止和處理，并及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校規(guī)章制度10
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)“為每一位同學(xué)的成長(zhǎng)奠定良好的人生基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，促進(jìn)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的深化落實(shí)，把我校建設(shè)成為深圳市無吸煙單位，努力建設(shè)和諧校內(nèi)，特制定學(xué)校禁煙規(guī)章制度如下：
二、組成機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
三、規(guī)定條款
1、校內(nèi)內(nèi)上班時(shí)間禁止吸煙，任何人（包括外來人員）都不得在校內(nèi)內(nèi)吸煙。
2、教職工在校內(nèi)不得在同學(xué)面前吸煙。
3、在學(xué)校圍墻內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。
4、校內(nèi)內(nèi)設(shè)置醒目的禁煙警示標(biāo)志；并張貼“吸煙有害健康”、“禁止吸煙”等警句。
5、根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，各班級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的.禁煙工作。
6、外來人員的禁煙工作，由負(fù)責(zé)接待的有關(guān)部門負(fù)責(zé)，進(jìn)行逐級(jí)管理，責(zé)任到人。
7、控?zé)熃麩熐闆r作為評(píng)比文明辦公室及文明教職工的條件之一。
四、本制度從9月1日起生效
學(xué)校規(guī)章制度11
為加強(qiáng)學(xué)校飲水設(shè)施管理，保證師生飲水健康及飲水安全，根據(jù)有關(guān)規(guī)定制定本制度。
1、飲水設(shè)施專人管理。全面負(fù)責(zé)學(xué)校飲水設(shè)施的安全工作，并做好對(duì)飲水設(shè)施使用、維護(hù)和水質(zhì)情況檢測(cè)等日常管理工作。
2、建立每日巡查制度，每日上午和下午各檢查一次飲水設(shè)施的`運(yùn)行情況，測(cè)量出水的溫度。
3、定期更換飲水機(jī)的過濾濾芯。每年每臺(tái)飲水機(jī)至少更換兩次過濾濾芯。
4、由國家認(rèn)定的質(zhì)量檢測(cè)部門對(duì)學(xué)校水源進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，每學(xué)期至少一次。
5、建立學(xué)生飲水安全報(bào)告制度。如發(fā)生學(xué)生飲水安全事故或存在重大安全隱患，要及時(shí)報(bào)告并處理，任何人不得隱瞞或拖延。
6、加強(qiáng)學(xué)生飲水安全秩序管理。合理安排好學(xué)生飲水方式和時(shí)間，保證每一名學(xué)生都能及時(shí)喝上飲用水。
7、學(xué)校設(shè)專人負(fù)責(zé)飲水環(huán)境的衛(wèi)生管理，做到日理日清，廢水及時(shí)排放，各項(xiàng)設(shè)施整潔。
8、在學(xué)校節(jié)假日里等不使用飲水設(shè)施時(shí)，應(yīng)關(guān)閉水源、電源，重新啟用時(shí)應(yīng)清理后再使用。
9、加強(qiáng)飲水設(shè)施防盜、防凍、防火管理，配備相關(guān)的設(shè)備加油防護(hù)。
10、加強(qiáng)宣傳，讓師生熟悉飲水機(jī)的操作方法和注意事項(xiàng)，在飲水機(jī)上方控制開關(guān)處張貼警示標(biāo)志。
學(xué)校規(guī)章制度12
生活
1、周末夜晚不在，要寫清理由，并記在班級(jí)考勤表上，不作學(xué)分扣除。
2、晚上十一點(diǎn)不在寢室，也要寫在考勤表上。
3、每晚宿舍長(zhǎng)要將本宿舍學(xué)生在寢情況報(bào)給生活員趙嘉欣。
活動(dòng)考勤制度
1每次活動(dòng)由組織員席新科（考察女生出勤）和生活員趙嘉欣（考察男生出勤）以宿舍為單位進(jìn)行考勤，每個(gè)宿舍每次活動(dòng)滿分6分。
2到學(xué)期末進(jìn)行累加計(jì)算，分?jǐn)?shù)最高的宿舍可以拿班費(fèi)在學(xué)�？匆粓�(chǎng)電影或是每人獎(jiǎng)勵(lì)15元，分?jǐn)?shù)最低的宿舍請(qǐng)全班同學(xué)吃一次零食。
2、農(nóng)村小學(xué)學(xué)校規(guī)章制度
第一章 總則
第一條 為促進(jìn)中小學(xué)電化教育工作并加強(qiáng)管理，根據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)程。
第二條 中小學(xué)校電化教育是在教育教學(xué)過程中，運(yùn)用投影、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教育技術(shù)，傳遞教育信息，并對(duì)這一過程進(jìn)行設(shè)計(jì)、研究和管理的一種教育形式；是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑和方法；是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。
第三條 中小學(xué)校開展電化教育應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持因地制宜、講求實(shí)效、逐步提高的原則。要充分發(fā)揮各種電教媒體在教育教學(xué)中的作用，注重教學(xué)應(yīng)用與研究。
第四條 各級(jí)政府和教育行政部門應(yīng)積極創(chuàng)造條件，扶持中小學(xué)校開展電化教育，將中小學(xué)電化教育工作列入當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展規(guī)劃。
第二章 機(jī)構(gòu)與職能
第五條 中小學(xué)校應(yīng)建立專門機(jī)構(gòu)或指定有關(guān)部門負(fù)責(zé)電化教育。其名稱可根據(jù)學(xué)校的規(guī)模稱為電化教育室（中心）或電化教育組，規(guī)模較小的中小學(xué)校也可在教學(xué)管理部門設(shè)專人或兼職人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
第六條 中小學(xué)校電化教育機(jī)構(gòu)要在學(xué)校的統(tǒng)一管理下，與校內(nèi)各相關(guān)部門相互配合，完成電化教育工作，其主要職責(zé)：
�。�、擬訂學(xué)校電化教育工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門開展電化教育工作，并承擔(dān)其中一部分教學(xué)任務(wù)。
２、收集、購置、編制、管理電化教育教材和資料。
３、維護(hù)、管理電化教育器材、設(shè)備、設(shè)施。
４、組織教師參加電化教育的基本知識(shí)和技能培訓(xùn)。
�。�、組織并參與電化教育的實(shí)驗(yàn)研究。
第七條 中小學(xué)校從事電化教育的人員編制，由學(xué)校主管部門根據(jù)實(shí)際情況，在學(xué)校教職工總編制內(nèi)確定，按學(xué)校規(guī)模和電化教育開展的實(shí)際配備專職或兼職電教人員。
第八條 中小學(xué)校電化教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人應(yīng)有較高的素質(zhì)、熟悉電教業(yè)務(wù)，有較強(qiáng)的教學(xué)和管理能力，一般應(yīng)具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。電化教育機(jī)構(gòu)的.負(fù)責(zé)人應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定。
第三章 電教專職人員與學(xué)科教師
第九條 中小學(xué)校電化教育機(jī)構(gòu)的專職人員是教學(xué)人員，必須具備教師資格，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握電化教育的知識(shí)、技能和技巧。中小學(xué)校電教專職人員應(yīng)通過教育行政部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考核，不斷提高電化教育水平。
第十條 中小學(xué)校電化教育專職人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)按國家規(guī)定評(píng)聘。在評(píng)審與聘任時(shí)，要充分考慮電化教育工作的性質(zhì)和特點(diǎn)。
第十一條 電化教育專職人員要組織、指導(dǎo)學(xué)科教師開展電化教學(xué)。中小學(xué)校應(yīng)聘請(qǐng)優(yōu)秀教師作為電化教育機(jī)構(gòu)的兼職人員開展工作。教師擔(dān)任電教機(jī)構(gòu)的工作或編制教材、資料應(yīng)計(jì)算教學(xué)工作量。優(yōu)秀的電教教材、電教研究成果，應(yīng)與相應(yīng)的科研、教學(xué)研究成果同等對(duì)待。教師開展電化教學(xué)的實(shí)績(jī)，應(yīng)作為考核教師的內(nèi)容。
第十二條 學(xué)科教師要增強(qiáng)現(xiàn)代教育意識(shí)，學(xué)習(xí)并掌握電化教育的基本知識(shí)和技能；積極采用現(xiàn)代教學(xué)手段，開展電化教學(xué)；研究電教教材教法；總結(jié)電化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
第四章 經(jīng)費(fèi)與設(shè)備
第十三條 中小學(xué)校開展電化教育要有必要的經(jīng)費(fèi)保證，各級(jí)政府和教育行政部門要逐年增加對(duì)中小學(xué)電化教育經(jīng)費(fèi)的投入。學(xué)校應(yīng)確定一定的經(jīng)費(fèi)比例開展電化教育。
第十四條 電化教育的設(shè)備是開展電化教育的基礎(chǔ)。學(xué)校要按照地方教育行政部門制定的有關(guān)中小學(xué)校電化教育教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄，根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要，統(tǒng)籌配備電化教育設(shè)備。要加強(qiáng)電化教育設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)和管理，提高利用率。
第十五條 學(xué)校電化教育設(shè)備、設(shè)施是為教育教學(xué)服務(wù)的，不得挪作它用。
第五章 電教教材與資料
第十六條 開展電化教育的中小學(xué)校要加強(qiáng)電教教材（音像、多媒體）、資料建設(shè)，保證有足夠的經(jīng)費(fèi)用于配備電教教材、資料，做到與電教設(shè)備、設(shè)施建設(shè)同步發(fā)展。
第十七條 中小學(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)的需要，合理選擇和配備由和省級(jí)教育行政部門印發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄所列入的全國或地方通用的電教教材，有條件的學(xué)�？筛鶕�(jù)實(shí)際需要自行編制補(bǔ)充性電教教材供學(xué)校教學(xué)使用，要做好學(xué)校電教教材的管理和應(yīng)用工作。
第十八條 中小學(xué)校電教教材、資料的編輯、出版不得違《著作權(quán)法》；中小學(xué)校不得使用有害青少年身心健康的、非法的音像制品。
第六章 管理與領(lǐng)導(dǎo)
第十九條 地方各級(jí)教育行政部門主管本地區(qū)的中小學(xué)校電化教育工作，制定本地區(qū)電化教育發(fā)展規(guī)劃及工作計(jì)劃，并檢查、評(píng)估和督導(dǎo)中小學(xué)校電化教育工作，協(xié)調(diào)電教、教研、裝備、師訓(xùn)部門保障學(xué)校電化教育工作的健康發(fā)展。
第二十條 地方各級(jí)電化教育館（中心）是當(dāng)?shù)刂行W(xué)電化教育的教材（資料）中心、研究中心、人員培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)中心，教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校電化教育工作的管理與指導(dǎo)。
第二十一條 中小學(xué)校要貫徹上級(jí)關(guān)于電化教育的各項(xiàng)方針、政策，加強(qiáng)對(duì)電化教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將其納入學(xué)校整體工作之中，并要有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管電化教育工作。
第二十二條 中小學(xué)校要重視對(duì)學(xué)科教師開展電化教育的基本知識(shí)和技能的培訓(xùn)，有計(jì)劃地組織不同層次、不同形式、不同內(nèi)容的教師培訓(xùn)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校電化教育工作廣泛深入的開展。
第七章 附則
第二十三條 本規(guī)程適用于普通中小學(xué)校。中等專業(yè)學(xué)校、中等技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園，可參照?qǐng)?zhí)行。
第二十四條 各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可根據(jù)本規(guī)程，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，制訂實(shí)施細(xì)則。
第二十五條 本規(guī)程自公布之日起施行。以前有關(guān)規(guī)定凡與本規(guī)程有不符的，以本規(guī)程為準(zhǔn)。
3、農(nóng)村小學(xué)學(xué)校規(guī)章制度
為了更好地管理好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，使校園像一個(gè)溫馨整潔的“家”，體現(xiàn)人與環(huán)境和諧的氛圍，特制定此制度：
一、嚴(yán)格按照校園文化建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對(duì)校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃。有計(jì)劃實(shí)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項(xiàng)管理措施，創(chuàng)建符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、美化的文明校園。
二、配備必要的衛(wèi)生用具和設(shè)施。室內(nèi)要有面盆、掃帚、水桶、拖把、抹布等衛(wèi)生用具；校園內(nèi)設(shè)有公共廁所、垃圾箱。
三、落實(shí)衛(wèi)生包干，進(jìn)一步落實(shí)“任務(wù)到班，責(zé)任到人”的清潔包干辦法，從培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣上下功夫。教室、包干區(qū)由學(xué)生負(fù)責(zé)打掃保潔；專用教室由專任教師負(fù)責(zé)；食堂由炊事員負(fù)責(zé)打掃保潔；教職工辦公室由教職工分工負(fù)責(zé)打掃保潔。做到校內(nèi)無雜草，墻壁無灰塵、污染，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡。廁所和垃圾由專人每天進(jìn)行打掃、沖洗或清理。衛(wèi)生檢查小組和值日師生堅(jiān)持每天一次檢查，一周一評(píng)并總結(jié)。
四、落實(shí)綠化管理責(zé)任制，搞好校園綠化。采取專職人員管理和師生共同管理的方法。做到管好、管全，多種樹木，多栽花草。
五、環(huán)境布置樸素美觀，體現(xiàn)教育性。板報(bào)和櫥窗內(nèi)容定期更換，新鮮悅目。校內(nèi)廣播、電視節(jié)目?jī)?nèi)容健康，形式活潑。
六、校舍設(shè)備齊全，保持清潔衛(wèi)生。班級(jí)教室、專用教室、辦公室及會(huì)議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物件安置有序。
學(xué)校規(guī)章制度13
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的管理，維護(hù)教學(xué)秩序，愛護(hù)學(xué)員的合法權(quán)益，依據(jù)道路交通安全法和駕駛培訓(xùn)管理規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本制度。
一、學(xué)員必需遵守下列規(guī)定
1.學(xué)員必需按教學(xué)大綱完成培訓(xùn)學(xué)時(shí)。
2.學(xué)員不得私自發(fā)動(dòng)和單獨(dú)駕駛車輛。
3.學(xué)員要遵守安全操作要領(lǐng)。
4.不得酒后駕車。
5.實(shí)事求是填寫培訓(xùn)記錄
6.不得穿高跟鞋、拖鞋參與操作訓(xùn)練。
7.學(xué)員在學(xué)習(xí)期間不準(zhǔn)宴請(qǐng)學(xué)校人員，也不準(zhǔn)向其送禮。
8.學(xué)員樂觀反映學(xué)校在教學(xué)，服務(wù)和廉教等方面存在的問題。
二、學(xué)員學(xué)習(xí)管理
1.學(xué)員到學(xué)校報(bào)名填寫學(xué)員登記表，交納培訓(xùn)費(fèi)后即取得學(xué)籍。
2.學(xué)籍保留期為兩年，從繳納培訓(xùn)費(fèi)之日起計(jì)算。學(xué)員在有效期內(nèi)可隨時(shí)參與培訓(xùn)。
3.學(xué)員中途退學(xué)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，退還剩余培訓(xùn)費(fèi)。
4.學(xué)員違反學(xué)校規(guī)定被勸其退學(xué)的`，退還剩余的培訓(xùn)費(fèi);被勒令退學(xué)的不退還培訓(xùn)費(fèi)。
5.學(xué)員在培訓(xùn)期間違反法律法規(guī)被處徒刑的，學(xué)籍自動(dòng)取消。
6.學(xué)員取得結(jié)業(yè)證后，學(xué)籍期滿。
三、學(xué)員檔案管理
1.學(xué)校教務(wù)部門負(fù)責(zé)建立學(xué)員的文字和電子檔案。
2.檔案內(nèi)容包括學(xué)員登記表、駕駛培訓(xùn)記錄、教學(xué)日志等。
3.學(xué)員檔案保留時(shí)間不少于4年。
學(xué)校規(guī)章制度14
一 、 教師管理
1、教師是輔導(dǎo)中心教學(xué)工作的執(zhí)行者，必須用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)�、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來社會(huì)需要的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，必須對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，讓每一節(jié)課的內(nèi)容充實(shí)、秩序井然。課后認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做學(xué)生的朋友。
2、教師在整個(gè)教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則；教育性原則；理論聯(lián)系實(shí)際的原則；啟發(fā)性原則；因材施教原則；循序漸進(jìn)原則；鞏固性原則；直觀性原則。
3、上課不遲到，不無故缺課，出勤與工資掛鉤，確實(shí)有事需要離開的必須向主管人員寫假條（或打電話），取得主管人員的的同意后方可離開，并對(duì)自己請(qǐng)假期間的課程做出適當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)。
4、教師在工作過程中要積極發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量；所有教師在工作中要相互幫助、相互體諒、相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體，認(rèn)真執(zhí)行教師工作職責(zé)，自覺、積極、有計(jì)劃的完成工作任務(wù)。
5、加強(qiáng)教師道德建設(shè)，教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)，尊重學(xué)生的人格，不歧視、侮辱、體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。如發(fā)現(xiàn)教師無視學(xué)生的權(quán)益給學(xué)生造成傷害的，我們將作出警告處分，情節(jié)嚴(yán)重的`作出解聘處理，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
6、重視自身儀表、待人接物、言談舉止等方面對(duì)教育學(xué)生的影響和作用。穿著樸素、大方、得體，不在教室吸煙，酗酒。
7、班會(huì)及全校性師生活動(dòng)，按時(shí)到崗位，做好組織教育工作；在任何時(shí)候都要把學(xué)生和自身的安全放在第一位，在整個(gè)輔導(dǎo)期間任何教師不得讓學(xué)生做危險(xiǎn)的活動(dòng)。
8、任課教師對(duì)輔導(dǎo)班的管理，教學(xué)或自己的工資待遇等問題有不同意見的可以向主管人員反映，我們將在最短的時(shí)間做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，維護(hù)各位老師的切身利益。但如有教師對(duì)上面的問題不滿意時(shí)，不是主動(dòng)和我們?nèi)〉脺贤▉頉Q問題而是借此煽動(dòng)其他教師鬧事、對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)敷衍、打亂正常教學(xué)秩序、破壞輔導(dǎo)中心公共財(cái)產(chǎn)、破壞學(xué)生自身利益或帶走輔導(dǎo)中心學(xué)生，一經(jīng)核實(shí)，我們將作出立刻解聘通知，并不給予工資發(fā)放。情節(jié)嚴(yán)重者追究相應(yīng)的法律責(zé)任。
9、本輔導(dǎo)中心教師的教學(xué)工作分為備課、輔導(dǎo)、布置作業(yè)、批改作業(yè)、學(xué)業(yè)成績(jī)考核與評(píng)定六個(gè)基本環(huán)節(jié)。對(duì)教師在幾個(gè)重要環(huán)節(jié)中的基本要求是：
�。�1）、輔導(dǎo)：以前節(jié)課中檢測(cè)出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。任課教師要負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任，要做到滿腔熱忱，認(rèn)真負(fù)責(zé)；承認(rèn)差別，區(qū)別對(duì)待；形式多樣，注重實(shí)效；耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后應(yīng)寫輔導(dǎo)記錄。
�。�2）、考核：
�、俳處熞訌�(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解，要舉行出題、押題、模擬等考試活動(dòng)。
�、诳荚嚸}應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問題的能力。
10、教師必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：
�。�1）熟悉教學(xué)大綱和教材，掌握好教學(xué)內(nèi)容。
�。�2）明確教學(xué)目的要求和重點(diǎn)難點(diǎn)。
�。�3）全面了解學(xué)生選擇正確的教學(xué)方法。
�。�4）編寫輔導(dǎo)教案，熟悉教案和教具。
11、教師應(yīng)熱愛青少年課外教育事業(yè)，以培養(yǎng)“四有”新人為已任，具有一定的業(yè)務(wù)工作能力和組織協(xié)調(diào)能力，對(duì)事業(yè)具有奉獻(xiàn)精神。
12、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研、科研、創(chuàng)作活動(dòng)，認(rèn)真制訂和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，做好教學(xué)工作小結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)、實(shí)踐新的教研成果，保證培訓(xùn)出成果，教學(xué)上臺(tái)階。
13、教師應(yīng)以身作則、為人師表，體現(xiàn)良好的師德和教育風(fēng)范，努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。積極主動(dòng)的了解學(xué)生學(xué)校有關(guān)事宜，并向輔導(dǎo)中心報(bào)告。
14、遵守國家法紀(jì)法規(guī)，遵守本輔導(dǎo)中心各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己,積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。
做到關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助。自覺維護(hù)輔導(dǎo)中心的社會(huì)聲譽(yù)。
15、原則上除認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)，讓每一節(jié)課的內(nèi)容充實(shí)、秩序井然外每一位老師應(yīng)對(duì)學(xué)情況進(jìn)行周總結(jié)、月總結(jié)及學(xué)期總結(jié)，一式兩份：一份交予輔導(dǎo)中心一份，另一份自己保留�？偨Y(jié)內(nèi)容:本周（本月、本學(xué)期）上課累加課時(shí)、上課內(nèi)容、學(xué)生情況分析、自我教學(xué)情況分析、教學(xué)成果分析等。
二、學(xué)生管理
1、按時(shí)認(rèn)真聽課，不遲到，不早退，不曠課。
2、遵守輔導(dǎo)中心紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
3、保持教室整潔。教室內(nèi)不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂仍紙屑、廢物，不準(zhǔn)在黑板、墻壁、門窗及課桌上亂涂亂刻。
4、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架，在教室、走廊不跑跳、追逐。
5、禁止穿響鞋、帶釘鞋、拖鞋、背心、內(nèi)短褲進(jìn)入教室。
6、按時(shí)上課，認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。
7、勤于思考，按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)；遵守考試紀(jì)律，嚴(yán)禁舞弊。
8、上課保持肅靜，未經(jīng)老師允許不準(zhǔn)中途進(jìn)出教室，上課期間不準(zhǔn)會(huì)客。
9、每月進(jìn)行一次考試或輔導(dǎo)中心月考，成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
10、熱愛集體，愛護(hù)公物，不做對(duì)他人有害的事。
11、謙虛誠實(shí)，有錯(cuò)就改。
三、課堂管理
1、課堂秩序良好，無學(xué)生起哄、說話現(xiàn)象。自己的教
2、上課老師細(xì)心負(fù)責(zé)，講課內(nèi)容栩栩如生。
3、師生合作、交流、探討、班級(jí)氣氛活躍。
四、安全管理
1、建立健全、安全管理制度。及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。建立輔導(dǎo)班突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。
2、每天對(duì)教室、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。加強(qiáng)值班老師管理，禁止無關(guān)人員進(jìn)入教室。組織學(xué)生戶外活動(dòng)有安全措施。
3、保證孩子在接送中的安全是本輔導(dǎo)中心最重要的責(zé)任。接送的老師在整個(gè)接送過程當(dāng)中要確保注意力時(shí)刻要在孩子身上，組織學(xué)生排隊(duì)、有秩序的走路。時(shí)刻銘記“安全第一”的觀念。
五、衛(wèi)生管理制度：
堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人。值日教師負(fù)責(zé)做好當(dāng)天的值日工作和學(xué)生的出勤情況，保證學(xué)生安全、衛(wèi)生整潔；保證正常的教學(xué)秩序。 安排值班人員負(fù)責(zé)每天的衛(wèi)生工作，具體要求如下：
1、值班前10分鐘到達(dá)輔導(dǎo)中心，開窗通風(fēng)10分鐘。下午學(xué)生上學(xué)后開窗20分鐘。確保室內(nèi)空氣新鮮暢通。（空氣清新）
2、每天打掃地面和擦拭桌面、各角落衛(wèi)生。確保桌面無塵，地下無贓物。（桌面無灰塵，地面無雜物）
4、感冒流行期間采用各種有效措施預(yù)防感冒。
5、老師及工作人員要保證自身身體健康。如發(fā)生感冒等病癥要及時(shí)報(bào)告，做好預(yù)防隔離，以防止傳染。
六、資料管理 建有資料袋，健全資料管理制度。建立輔導(dǎo)班教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生資料、師生健康、人事、榮譽(yù)實(shí)物等各類資料，保管好、使用好資料，禁止任何人泄露輔導(dǎo)中心的任何資料。
學(xué)校規(guī)章制度15
我十分榮幸地參加了這次的學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)班，這次的培訓(xùn)讓我深感榮幸，也讓我有機(jī)會(huì)深入了解學(xué)校的規(guī)章制度。作為一名教師，我對(duì)規(guī)章制度的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加深入地理解了遵守規(guī)章制度的重要性。
在培訓(xùn)過程中，我了解到學(xué)校規(guī)章制度是為了保障學(xué)校的教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)校的正常運(yùn)行，同時(shí)也是為了保障學(xué)生的權(quán)益。我對(duì)這些規(guī)章制度有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更加深入地理解了這些規(guī)章制度背后的原因。我明白了規(guī)章制度不只是簡(jiǎn)單的'規(guī)則，更是對(duì)學(xué)校和教師的一種期望和約束，是對(duì)學(xué)校正常運(yùn)行的一種保障。
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的遵守有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，遵守規(guī)章制度不僅是對(duì)自己的尊重，也是對(duì)他人的尊重。我明白了在工作中，我應(yīng)該以身作則，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，以此影響和帶動(dòng)學(xué)生。同時(shí)，我也明白了在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)該以規(guī)章制度為指導(dǎo)，找到解決問題的方法。
學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，讓我有了更清晰的認(rèn)識(shí)和理解，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到規(guī)章制度的重要性。我將會(huì)把規(guī)章制度貫徹到日常工作中，以此提高自己的工作效率，同時(shí)也會(huì)以身作則，影響和帶動(dòng)學(xué)生，讓他們更好地理解和遵守規(guī)章制度。
總的來說，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度讓我受益匪淺。我明白了規(guī)章制度的重要性，也更加深入地理解了遵守規(guī)章制度的重要性。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)的心得應(yīng)用到我的工作中，以此提高自己的工作效率，并為學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣。
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