健康社區(qū)規(guī)章制度和措施

　　在現(xiàn)實社會中，很多場合都離不了制度，制度是國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的健康社區(qū)規(guī)章制度和措施，歡迎閱讀與收藏。

健康社區(qū)規(guī)章制度和措施1

　　一、健康教育與健康促進

　　以衛(wèi)生室為骨干，建立健康教育工作小組，對重點人群重點場所開展健康教育，各居委會建立健康教育宣傳欄，有專人專管，每年至少每月開展1次健康教育講座，更換4次以上宣傳欄，幫助居民形成健康的生活行為方式。

　　二、建立公共居民健康檔案

　　依托以建居民健康檔案，結(jié)合不同的活動，與衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站協(xié)作，為居民提供健康查體服務(wù)，對重點人群健康檔案信息每年至少更新一次，對未建檔案人員，建立家庭健康信息資料，與社區(qū)居民形成固定的服務(wù)關(guān)系，建立完善居民健康信息絡(luò)，家庭健康檔案建立達到100%。

　　三、深入開展慢性病防治（四種病等）

　　1、做好重點慢性病患者登記與健康指導(dǎo)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負責培訓(xùn)中醫(yī)藥預(yù)防保健相關(guān)內(nèi)容、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、村衛(wèi)生室對來診35歲以上人群進行首診測血壓制度。對確診的高血壓、糖尿病、冠心病、腦卒中四種病患者建立專門檔案，規(guī)范用藥指導(dǎo)和干預(yù)，并實施隨訪，每年不少于4次。

　　2、①對已確診精神病人做好登記、建檔，做好咨詢服務(wù)。

　�、谧龊脷埣踩说怯�，為殘疾人康復(fù)訓(xùn)練提供咨詢指導(dǎo)，患有慢性病的殘疾人每年4次家訪巡視。

　�、鄹愫脣D女、兒童保健工作，健全各種檔案隨訪記錄。

　　四、加強重點傳染病的防治知識宣傳

　　針對甲型H1N1流感、手足口病、艾滋病、非典型肺炎、人禽流感、乙型肝炎等，利用各種宣傳形式，做好季節(jié)性宣傳教育，有效控制轄區(qū)傳染病的流行。

　　五、老年保健工作

　　為60歲以上老人建立專門健康檔案，指導(dǎo)老年人進行疾病預(yù)防，強化老年人自我保鍵意識，建立健康的.生活習慣，對患有慢性病的老年人，每年提供4次家庭訪視與巡視，并指導(dǎo)病人利用中醫(yī)藥適宜技術(shù)及土單驗方進行防病治病。

健康社區(qū)規(guī)章制度和措施2

　　社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中作范圍主要圍繞著防治保康教計這“六位一體”服務(wù)模式開展，可見健康教育在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中具有一定的重要性，我們不僅僅是給患者提供醫(yī)療，而且要提供日常生活中飲食、心理、運動等對健康造成的影響在的知識�，F(xiàn)就將我中心這一年的健康教育計劃制定如下：

　　一、慢性病患者的健康教育

　　1、水平的提高，心血管疾病已躍居疾病譜的首位，特別是高血壓和糖尿病發(fā)病率之高實在是讓人觸目驚心，對其開展健康教育也顯得異常重要。

　　2、高血壓普測和健康教育處方的發(fā)放。對社區(qū)內(nèi)35歲以上的`成人進行血壓的普測，對高血壓和臨界高血壓的人其他藥、飲食、運動等對高血壓有直接影響的因素進行健康指導(dǎo)并發(fā)給健康教育處方。定期出刊衛(wèi)生墻報。在衛(wèi)生宣傳欄內(nèi)定期刊出常見病知識以及健康教育知識。

　　3、開展健康知識咨詢。站內(nèi)設(shè)立健康咨詢辦公室并公布本中心電話號碼及責任醫(yī)生的電話號碼，方便老百姓對健康有疑惑問題得到及時解答。

　　二、學生的健康教育

　　1、加強青少年的心理衛(wèi)生教育。在學校中以知識講座的形式圍繞青春期青少年的心理特點給予青春期心理衛(wèi)生方面的指導(dǎo)。

　　2、加強在學生中衛(wèi)生知識的宣傳。通過講座、廣播、告家長書、圖片向?qū)W生發(fā)放宣傳衛(wèi)生知識，做好禽流感、近視、弱視、肺結(jié)核、沙眼、齲齒、寄生蟲、貧血、脊柱彎曲等常見病和急慢性的傳染病的防治工作。

　　三、孕產(chǎn)婦的健康教育

　　給予優(yōu)生優(yōu)育、身心健康、日常生活、飲食營養(yǎng)、疾病預(yù)防、科學胎教、保胎防護、臨產(chǎn)檢查、順利分娩、產(chǎn)后康復(fù)等方面的指導(dǎo)，全面、系統(tǒng)、準確和科學地介紹了孕產(chǎn)婦有關(guān)健康的各個方面問題。

　　四、重要衛(wèi)生日開展健康教育宣傳

　　圍繞結(jié)核病宣傳日、計免宣傳日、艾滋病宣傳日開展艾滋病、結(jié)核病、乙肝等多種傳染病的健康教育和健康促進活動。

健康社區(qū)規(guī)章制度和措施3

　　為做好健康宣傳教育工作，不斷提高社區(qū)居民身心健康，經(jīng)研究特制定健康教育制度如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，堅持一把手負責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的'原則，配備好居民小組健康教育宣傳員。

　　二、積極向社區(qū)居民宣傳黨的方針政策，普及衛(wèi)生科學知識，樹立以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥辱的文明衛(wèi)生新風尚。

　　三、每兩個月出一期健康教育�？�，并把每期宣傳教育�？�拍照存檔。每季度開展1—2次健康教育活動，不斷提高居民健康教育水平。

　　四、利用市民文明學校開展健康教育知識講座、健康咨詢、街頭宣傳、播放錄象、召開座談會等各種形式活動。

　　五、定期召開健康教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，制定計劃，討論貫徹實施意見。

健康社區(qū)規(guī)章制度和措施4

　　健康教育是所有衛(wèi)生問題、預(yù)防辦法和控制措施中最重要的，是一種進行宣傳和普及醫(yī)藥健康知識的活動，也是人們預(yù)防疾病保持和促進身心健康的必要方法。社區(qū)健康服務(wù)中心健康教育是社會發(fā)展和醫(yī)學進步的產(chǎn)物，使社區(qū)健康服務(wù)中心由單純的醫(yī)療服務(wù)走向以預(yù)防、治療、護理、康復(fù)、保健為一體的綜合服務(wù)，通過科學實施社區(qū)健康服務(wù)中心的健康教育，便于社區(qū)居民樹立健康意識、養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為和生活方式，對提高社區(qū)居民自我保健能力和群體健康水平起到了積極的促進作用，達到了良好的教育效果。

　　1、社區(qū)健康服務(wù)中心健康教育的意義

　　健康教育是社區(qū)健康服務(wù)中心的重要職能

　　在以疾病為中心向以病人為中心和以人的健康為中心的整體模式轉(zhuǎn)變的新形勢下，人們對健康的需要已不僅僅停留在維持生命和沒有病痛的水平上，而是需要不斷的保持和促進健康。健康教育是社區(qū)健康服務(wù)中心的組成部分，是社區(qū)醫(yī)務(wù)人員的重要職責。

　　健康教育是一種治療手段

　　現(xiàn)代醫(yī)學，許多疾病與人們的不良習慣有著密切關(guān)系，要治療這些疾病，最根本的辦法不是靠藥物，而是通過健康教育來改變病人的不健康行為，突出作用為健康教育是一種增進健康的有計劃、有目的、有評價的教育活動，影響和改變?nèi)说牟唤】敌袨�，引�?dǎo)人們養(yǎng)成有益的健康行為，使之達到最佳的健康狀態(tài)，對臨床各種診療起到增效作用。

　　開展健康教育應(yīng)掌握的相關(guān)知識

　　健康教育學是一門應(yīng)用學科，它所利用的`原則，來自醫(yī)學、教育學、心理學、人類學和社會學等相關(guān)學科，在醫(yī)院健康教育中行為科學、傳播學和預(yù)防醫(yī)學是應(yīng)借鑒的主要基礎(chǔ)學科[5]。行為科學是健康教育基礎(chǔ)理論的主課，而健康教育又是培養(yǎng)健康行為的科學。在提高認識轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)健康教育的需要，拓展知識面，組織編寫健康宣教材料，進行學習交流。

　　健康教育是衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展的必然趨勢

　　當今發(fā)達國家和的疾病譜、死亡譜都發(fā)生了根本的變化，其主要死因不再是傳染性疾病和營養(yǎng)不良，不良行為和生活方式是這些疾病的危險因素，這是醫(yī)藥所不能解決的。而健康教育和健康促進的方式有益于減低危險因素，預(yù)防各種“生活方式病”。

　　健康教育是全球推進“人人健康”的核心策略

　　它一項低投入、高產(chǎn)出的保健措施，大力推進健康教育，探索具有社區(qū)特色的健康教育，是提高公民素質(zhì)，增進健康，提高生活質(zhì)量的有效保障。據(jù)資料，20xx年我國衛(wèi)生消耗6100多億，占國民生產(chǎn)總值的%，因病、因傷殘、過早死亡造成直接經(jīng)濟損失7800多億，占國民生產(chǎn)總值的%，兩項將近14000多億。我們的健康科普教育如果做好了，基本可以使各種疾病減少一半，壽命延長十年。

　　健康教育是提高自我保健意識的重要渠道

　　自我保健是指人們?yōu)榫S護和增進健康。為預(yù)防、發(fā)現(xiàn)和治療疾病，自己采取的衛(wèi)生行為角度上看，健康教育是一項效益大的保健措施。只有健康教育和健康促進才能提高人們的自我保健意識和能力，增強其自覺性和主動性，增強人們實行軀體上的自我保護、心理上的自我調(diào)節(jié)、行為生活方式上的自我控制、人際關(guān)系上的自我調(diào)整。

　　有助于改善醫(yī)患關(guān)系，樹立良好的衛(wèi)生服務(wù)形象

　　醫(yī)護人員在診療中能開展健康教育，既滿足患者的需求、解除心理負擔又營造一個有利于患者身心康復(fù)的治療環(huán)境，從而降低醫(yī)患糾紛發(fā)生率。

　　2、社區(qū)健康服務(wù)中心健康教育的實施措施

　　建全健康教育機制

　　社會在健康方面對醫(yī)療和防疫的挑戰(zhàn)已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)向?qū)�健康教育和健康促進的挑戰(zhàn)。社區(qū)健康教育與健康促進是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要功能，是實施保證社區(qū)居民健康的重要措施。樹立長效健康教育機制來積極開展形式活潑健康教育活動，增強健康意識，促使社區(qū)居民自覺采納有利于健康的行為和生活方式，預(yù)防和控制疾病，提高生活質(zhì)量。

　　實施靈活多樣各有特色的教育形式

　　通過語言教育（采用口頭交談、健康咨詢、座談等）、文字教育（采用標語、健康教育處方、衛(wèi)生小冊子、折頁、衛(wèi)生報刊、衛(wèi)生墻報、衛(wèi)生專欄等配合圖片、照片、電視）、門診就診即時教育和定期健康教育專題講座這四種結(jié)合形式以增強宣教效果，使社區(qū)健康服務(wù)中心健康教育的內(nèi)容得到恰如其分的表現(xiàn)，使受教育者易于接受，產(chǎn)生良好的教育效果。

　　扎實有效地開展健康教育活動

　　充分利用“世界結(jié)核病防治日”、“世界糖尿病防治日”、“世界高血壓防治日”等宣傳日，在社區(qū)大力推動健康教育工作，使更多的健康和亞健康的社區(qū)居民受教育。積極組織社區(qū)開展結(jié)核病、糖尿病、高血壓、冠心病知識講座等，使患者通過社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)提供的平臺獲取健康知識，彼此互通最新醫(yī)療信息，相互鼓勵，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。

　　科學實施健康教育，提高健康投資理念

　　通過科學健康教育使社區(qū)居民進一步掌握了醫(yī)療保健的常用知識，懂得健康投資就是為了防病、治病、恢復(fù)和發(fā)展人們最基本、最普遍的社會活動能力、勞動生產(chǎn)能力而消耗的經(jīng)濟；大部分家庭參與訂購健康知識書刊、打預(yù)防針等活動，增強了自我保健意識和能力，養(yǎng)成良好的健康行為，使之達到最佳健康狀態(tài)，有效地控制了病情的發(fā)作，降低了發(fā)病率，對人們的健康起到了積極的作用，達到了良好的教育效果。例如20xx年我院根據(jù)衛(wèi)生部提出，甲型H1N1流感防制要加強健康教育和輿論引導(dǎo)。組織院各社康中心陸天內(nèi)，在本社區(qū)連續(xù)發(fā)放宣傳資料10000多人份，“防感湯”20327人份（其中投放精包裝好的預(yù)防藥物“防感湯”8000人份）；通過這次宣傳預(yù)防甲型H1N1流感的知識和投放預(yù)防藥物，使廣大居民掌握了自我防護的有關(guān)知識和防治方法，有效消除了部分居民恐慌心理，為下一步做好預(yù)防工作打下了堅實基礎(chǔ)，并把政府的關(guān)愛行動落到社區(qū)居民中，獲得群眾好評。

　　傾聽是交流溝通技巧的基礎(chǔ)

　　溝通技巧就是一個真誠、認真對待承諾，說到一定做到，用真誠的眼神拉近與患者距離。醫(yī)務(wù)人員通過傾聽了解受教育者的基本情況、問題的想法與根源，在傾聽的過程中要認真耐心、主動參與、分析要點，再配以有談話溝通技巧的發(fā)問，使回答者作出清楚、完整而真實地回答，從而獲得一些意想不到的信息，才能有針對性地進行健康的指導(dǎo)。

　　樹立”換位思考”實施健康教育

　　開展“假如我是一個病人，該怎么辦？”活動始終貫穿于健康教育之中，要用“五心”（熱心、愛心、耐心、細心、同情心）教育病人的病情知識、并發(fā)癥及不治療和治療的后果，正確對待自己所患的疾病一樣。在實踐過程中，腫瘤病人是健康教育的重點，因為患有惡性腫瘤的病人，健康教育一次二次是難以接受的，因此需要我們要有“五心”使他們?nèi)ソ邮芙逃�，配合治療，從心理上達成共識，使醫(yī)患之間的滿意度力爭達到100%。

　　由此可見，通過實施社區(qū)健康服務(wù)中心健康教育是利用社區(qū)針對不同人群開展的健康教育活動與過程，轉(zhuǎn)變社區(qū)居民從“普及專科衛(wèi)生知識”延伸到建立“健康行為”的健康觀念，激勵社區(qū)居民為自己的健康負責，改善人們健康相關(guān)行已成為人們實踐的共識，對社區(qū)健康教育發(fā)展具有重大的作用性。

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