培訓(xùn)的規(guī)章制度15篇[精]

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，制度起到的作用越來越大，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的培訓(xùn)的規(guī)章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)的規(guī)章制度1

　　第一章總則

　　第一條崗前培訓(xùn)的目標(biāo)是使新進(jìn)出口員了解本公司情況及規(guī)章制度，便于新進(jìn)人員能更快勝任未來工作并遵守規(guī)定。

　　第二條凡新進(jìn)人員必須參加本公司舉辦的新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)，其具體實施辦法依本制度執(zhí)行。

　　第三條崗前培訓(xùn)的內(nèi)容包括如下幾個方面：

　　1、公司創(chuàng)業(yè)史；

　　2、公司業(yè)務(wù)；

　　3、公司組織機構(gòu)；

　　4、公司管理制度；

　　5、所擔(dān)任業(yè)務(wù)工作情況、業(yè)務(wù)知識。

　　第四條凡新進(jìn)人員先進(jìn)行五至八天培訓(xùn)，每隔二周舉行一次。

　　第五條新人員的培訓(xùn)，人事部門應(yīng)事先制定日巢排計劃表，培訓(xùn)進(jìn)度記錄及工作技能評定標(biāo)準(zhǔn)表。

　　第二章培訓(xùn)階段

　　第六條對于新進(jìn)人員的崗前培訓(xùn)，按工作環(huán)境與程序可分為三個階段：

　　1、公司總部的培訓(xùn)；

　　2、主管部門的培訓(xùn)；

　　3、實地訓(xùn)練。

　　第七條公司總部的培訓(xùn)須重點進(jìn)行以下各項：

　　1、公司狀況；

　　2、參觀公司的各部門及其本人未來的工作崗位環(huán)境；

　　3、介紹其崗位特征及如何與其他部門配合；

　　4、熟悉公司產(chǎn)品的性能、包裝及價格；

　　5、市場銷售情況分析；

　　6、對市場上同類產(chǎn)品及廠家要有相應(yīng)的了解；

　　7、聘用專家實施口才培訓(xùn)。

　　第八條各部門的教育培訓(xùn)負(fù)責(zé)人必須是新進(jìn)人員的未來主管和實地訓(xùn)練負(fù)責(zé)人。

　　第九條各部門教育培訓(xùn)的重點在于實際操作技術(shù)的培訓(xùn)，其要點如下：

　　1、每天的日常工作及可能的臨時性業(yè)務(wù)；

　　2、從事未來工作的.技能及從事工作的方法；

　　3、時間運籌和時間管理；

　　4、工作任務(wù)達(dá)成率；

　　5、綜合評估。

　　第十條各部門教育培訓(xùn)負(fù)責(zé)人必須有豐富的經(jīng)驗，并掌握相應(yīng)的工作技術(shù)，必須強調(diào)與實地訓(xùn)淋切配合。

　　第十一條實地訓(xùn)練即在一位專業(yè)人員的指導(dǎo)下，嘗試從事即將開展的工作。指導(dǎo)者應(yīng)協(xié)助受培訓(xùn)者完成工作，并隨時指出注意事項和應(yīng)改進(jìn)的地方。

　　第十二條對于從事指導(dǎo)培訓(xùn)的人員，公司視情況發(fā)給相應(yīng)獎金，要求必須精益求精，圓滿完成指導(dǎo)培訓(xùn)的工作。

　　第十三條為有效達(dá)到教育培訓(xùn)的目標(biāo)，應(yīng)酌情安排、靈活制訂上述教育培訓(xùn)上述教育培訓(xùn)階段的計劃，并嚴(yán)格予以實施。

　　第三章教育培訓(xùn)的內(nèi)容

　　第十四條教育培訓(xùn)的內(nèi)容，各公司、部門可以根據(jù)自己本身的特點自行安排，但必須具備下列三項：

　　1、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的教育培訓(xùn)；

　　2、程序規(guī)劃的教育培訓(xùn)；

　　3、工作態(tài)度與市場信息收集方法的教育培訓(xùn)。

　　第十五條必須確保通過新進(jìn)人員教育培訓(xùn)，使具有相應(yīng)的基本知識，熟悉公司的組織結(jié)構(gòu)、目標(biāo)、政策、經(jīng)營方針、產(chǎn)品及其特性等內(nèi)容、并對公司的性質(zhì)及發(fā)展有一個初步了解。

　　第十六條凡新進(jìn)人員，都應(yīng)對他們進(jìn)行系統(tǒng)的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)他盲作中的進(jìn)間管理和計劃能力，從而使其在今后的工作中能夠通過適當(dāng)?shù)慕M織和協(xié)調(diào)工作，按一定的程序達(dá)到工作目標(biāo)。

　　第十七條教育培訓(xùn)要講求效率，按一定的計劃和步驟促進(jìn)培訓(xùn)成功和公司發(fā)展。

　　第十八條態(tài)度與語言的教育培訓(xùn)的目的在于提高公司新進(jìn)人員的樂觀、自信的精神和積極的態(tài)度，以熱忱服務(wù)、信譽至上的信念履行職責(zé)。

　　第四章附則

　　第十九條本制度自公布之日起實施。

　　2、培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度

　　一、各培訓(xùn)班必須在中心統(tǒng)一的申報時間內(nèi)申報有效，逾期不予以受理；

　　二、培訓(xùn)班必須要通過中心審核通過的才能予以開班，否則不予以認(rèn)證；

　　三、校團予以各培訓(xùn)班老師課時費的支持（考證類培訓(xùn)班除外），其他費用由相關(guān)學(xué)院自行解決；

　　四、中心統(tǒng)一招生結(jié)束后，各培訓(xùn)班可根據(jù)自身情況自由開班；

　　五、各培訓(xùn)班必須及時地向中心饋培訓(xùn)班信息；

　　六、各培訓(xùn)班必須嚴(yán)格組織考核，合格者方能順利結(jié)業(yè)；

　　七、各培訓(xùn)班上課內(nèi)容由各培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人與培訓(xùn)班指導(dǎo)老師協(xié)商決定；

　　八、培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人對其他培訓(xùn)班的觀摩與交流由各培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人自行商討決定；

培訓(xùn)的規(guī)章制度2

　　心理咨詢師擔(dān)負(fù)著解除心病、指點迷津的重大使命，心理咨詢工作具有直接或間接地促進(jìn)社會物質(zhì)文明和精神文明、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的功效。心理咨詢師培訓(xùn)班應(yīng)當(dāng)是廣大人群夢寐以求、心理咨詢師為之奮斗的將來理想社會的模型、縮影。我們的培訓(xùn)班應(yīng)當(dāng)是個特殊的家庭，獨特的群體。這個家庭、這個群體理所當(dāng)然要由全體成員共同創(chuàng)建。這個家庭中根本沒有多余的人，每個人都很重要，都有獨特的作用；這個群體根本沒有多余的事情，每一件事情都會對他人產(chǎn)生影響；這個班根本沒有富貴貧賤之分，每個人無條件地平等。古語曰 “沒有規(guī)矩，不成方圓”，故規(guī)定如下：

　　一、每次上課，向每位朋友問候致意，傳達(dá)您對對方的關(guān)注，盡量快、盡量多地掌握每位朋友的`個人信息。

　　二、朋友之間談話，必須無條件地關(guān)注對方，要用語言表情動作傳達(dá)“你是我唯一注意的人”、“快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦”等信息。不許打斷、反駁和指責(zé)。

　　三、相信人生在世，必有其理。注意觀察每位朋友的言行舉止，及時發(fā)現(xiàn)并反饋每位朋友的特長和優(yōu)點。每次必須真誠地贊美至少三位朋友。

　　四、熱情歡迎新朋友、請假歸班以及因事遲到的朋友。親切問候、熱情握手或擁抱。

　　五、每次上課必須自行調(diào)換座位，不許每次坐在同一個朋友旁邊。

　　六、任何人不許將不良情緒藏在心里，必須或公諸于眾，讓群體幫助，或求助于某些朋友。

　　七、遇有缺點、過錯，必須做“Hate zhe sin but love zhe siner”，意即“憎恨過錯，但是要愛過錯者”，培養(yǎng)對事不對人的正確思維。要對過錯者無條件接納，親切問候，并與之熱烈握手或擁抱。

　　培訓(xùn)班的所有師生每日、每時、每事必須遵守上述制度。遵守佳者，如果是學(xué)員，其本人得到很好的培訓(xùn)效果，不僅自己快樂，而且將快樂帶給了別人，其人氣指數(shù)提升；如果是老師，將提升您下次被聘用的可能性。

培訓(xùn)的規(guī)章制度3

　　通過對體育教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，包括思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使之能堅持四項基本原則，熱愛本職工作，為人師表，教書育人；掌握足球的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具有較強的足球教學(xué)、科研和社會工作能力，以建立一支適應(yīng)“足球之鄉(xiāng)”發(fā)展需要的師資隊伍。

　　1、對體育教師的`培養(yǎng)必須堅持政治思想素質(zhì)與專業(yè)知識并重，理論與實踐統(tǒng)一，按需培訓(xùn)、學(xué)用一致和多種形式并舉的原則。

　　2、教研室主任、副主任負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)規(guī)劃，每年底需做出下一學(xué)年的師資培訓(xùn)計劃，上報院或組織人事部批準(zhǔn)后由秘書負(fù)責(zé)具體落實工作。

　　3、培訓(xùn)包括教研室內(nèi)部培訓(xùn)及外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，內(nèi)部培訓(xùn)見相關(guān)制度。

　　4、選送外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的對象應(yīng)該是政治思想表現(xiàn)好，熱愛醫(yī)學(xué)高等教育事業(yè)，安心工作，服從安排，完成教學(xué)工作的各類在崗教學(xué)人員。

　　5、青年體育教師培訓(xùn)見相關(guān)計劃。工作2年以上者，根據(jù)本教研室情況，可安排專業(yè)進(jìn)修半年到一年，進(jìn)修后應(yīng)安心在本科工作2年以上，考上研究生的除外。

　　6、所有新畢業(yè)的青年體育教師，必須經(jīng)過崗前教育理論培訓(xùn)班，并取得畢業(yè)（結(jié)業(yè)）證書。

　　7、培訓(xùn)教師在進(jìn)修學(xué)習(xí)期間要及時匯報所獲得的新信息、新技術(shù)、新知識；在學(xué)習(xí)結(jié)束后要寫出總結(jié)報告，提出今后工作開展計劃，創(chuàng)造條件，積極實施；回來后要在全科室進(jìn)行匯報。

　　8、在崗教師按照教研室工作條例，認(rèn)真開展聽課、公開課、集體備課、觀摩學(xué)習(xí)等活動，不斷提高校園足球教育素質(zhì)與教學(xué)水平。

　　9、無特殊理由不服從體育教師足球培訓(xùn)安排或擅自中斷培訓(xùn)者，三年內(nèi)不再安排培訓(xùn)；其他違反學(xué)校師資培訓(xùn)工作條例者，按有關(guān)規(guī)定實行處罰。

培訓(xùn)的規(guī)章制度4

　　一、場地管理及運用條 例

　　1、danceroom是供應(yīng)于導(dǎo)師為學(xué)員進(jìn)行授課培訓(xùn)專用，由授課導(dǎo)師布置上課秩序，管理人員、負(fù)責(zé)其他管理；

　　2、凡玩咖隊員、學(xué)員有需運用danceroom的，除課程表布置授課時間

　　和學(xué)員、隊員、老師溝通時間，須提前一天與管理人員匯報取得批準(zhǔn)，準(zhǔn)予運用；

　　3、有寄放衣物者，請自身保管好鑰匙，課程結(jié)束后退還與管理處；

　　4、室內(nèi)裝備人人愛惜，不得擅自玩弄，如有損壞室內(nèi)裝備者應(yīng)擔(dān)當(dāng)賠償損失；

　　5、為保持室內(nèi)干凈，該舞蹈室嚴(yán)禁吸煙，請勿隨地吐痰，喝完后的飲料瓶等雜物請自覺扔進(jìn)垃圾桶中；

　　6、

　　二、人員管理與懲罰條 例

　　1、該舞團自成立以來始終保持團結(jié)友好共同進(jìn)取的精神，每一位成員應(yīng)以此為根本原則，完善各個層次上對內(nèi)、對外的人際關(guān)系；

　　2、玩咖是一個力求自我突破激發(fā)幻想的健康集體，凡隊內(nèi)人員不得有辱罵、猥瑣、貪賄等不良行為；

　　3、做為團隊的一份子，應(yīng)做到嚴(yán)格要求自己，利用其他時間努力訓(xùn)練，心思不行松散，更不行好高騖遠(yuǎn)；

　　4、嚴(yán)禁隊友之間或與團隊以外的人發(fā)生口角、斗毆大事，嚴(yán)峻者賜予強制性卒隊處理；

　　5、隊員之間應(yīng)當(dāng)互相溝通，不該有舞種類別輕蔑，主動溝通與協(xié)作，共同學(xué)習(xí)促進(jìn)，提高自己的舞品、舞德、以舞會友，舞出自己；

　　6、每一位成員，都嚴(yán)禁以玩咖為名義或穿著專屬服裝在外肇事招搖，或做以不良夸耀，被發(fā)現(xiàn)者賜予降級或卒隊處理；

　　三、授課導(dǎo)師

　　1、每位授課導(dǎo)師都為該專業(yè)資深老師，也代表著玩咖的職業(yè)形象，言行舉止不應(yīng)過于狂躁魯莽；

　　2、導(dǎo)師在每一期的課程結(jié)束時都應(yīng)自行做以調(diào)整更新，以備即下一期課程需要；

　　3、每位授課導(dǎo)師可自帶一至兩名專屬助教，賜予提供課程中的幫忙；

　　4、導(dǎo)師在授課過程中不行以接聽電話及回復(fù)手機短信，或是與學(xué)員進(jìn)行閑聊鋪張課程時間（中途休息時間可以賜予回復(fù)來電）；

　　5、每個課程的導(dǎo)師應(yīng)定期給同學(xué)進(jìn)行考核，例外的同學(xué)因做好輔導(dǎo)工作；

　　6、授課時間上，導(dǎo)師應(yīng)提前非常鐘到達(dá)現(xiàn)場并簽到，特別情況須在提前匯報說明，如不能趕來授課，應(yīng)找代課老師，違例者以扣除20%做為公費懲罰，遲到早退授課導(dǎo)師，扣除10%作為公費懲罰；

　　四、工作室的運用

　　1、工作室作為主導(dǎo)部門，非舞社人員嚴(yán)禁進(jìn)入，工作室內(nèi)嚴(yán)禁喧嘩玩鬧；

　　2、工作室除辦公會議以外，其對外招呼客戶運用，非舞社人員勿進(jìn)；

　　3、管理員應(yīng)做好管理工作，主動協(xié)作工作室環(huán)境衛(wèi)生工作，以提供應(yīng)大家一個更舒適的上課環(huán)境；

　　五、演藝管理

　　1、私人接手的case應(yīng)按時與管理人員報備，確保耽擱隊內(nèi)其他重要事宜，不得私自接手及其分配；

　　2、每一位成員都能遵守自身角色，專心對待認(rèn)真協(xié)作，不得有不厭其

　　煩的輕藐看法；

　　3、由于部分成員舞種類別不同，編排上會顯現(xiàn)偏差，此時應(yīng)尋求指導(dǎo)協(xié)作訓(xùn)練時間，以到達(dá)跟進(jìn)集體腳步，提高演出質(zhì)量；

　　4、演出時部分成員顯現(xiàn)意外狀況，其他人員不得嘲笑和嘲諷，應(yīng)友善賜予批判要求其成員多加訓(xùn)練；

　　5、全部演藝及工資費用由主要管理人員發(fā)出，即以公司制形式發(fā)放工資費用（即每月月底）；

　　6、參與演出活動的人員，應(yīng)做好演出準(zhǔn)備工作，帶齊服裝與演出道具，上臺演藝者必需自帶舞臺妝容及首飾搭配，以完善專業(yè)舞臺形象；

　　7、演顯現(xiàn)場嚴(yán)禁顯現(xiàn)嬉笑玩鬧等不雅行為，破壞團隊形象等；

　　8、參與演出的人員應(yīng)提前半個小時到達(dá)現(xiàn)場。

　　六、管理層人員守則

　　1、管理者應(yīng)具備和氣親切，沉穩(wěn)大方，談吐文雅有禮的'交際形象；

　　2、管理者要有以現(xiàn)實為依據(jù)，客觀推斷和腳踏實地的思想，不尚空談，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，以身作則，要以個人的職業(yè)品德贏得部屬的信任；

　　3、管理者要有創(chuàng)新精神和應(yīng)變力量，對工作勇于探究，轉(zhuǎn)變觀點，破除陳規(guī)陋俗，不斷戰(zhàn)勝自我，勇于突破；

　　4、管理者應(yīng)不斷增進(jìn)學(xué)問，提高個人及性格修養(yǎng)，做到莊重、熱忱、堅定、沉著、大方、自然；

　　5、管理者應(yīng)擅長審時度勢，具備敢于拍板決斷的大將風(fēng)格，決不能畏首畏尾，暴躁冒進(jìn)，處理事情冷靜沉穩(wěn)，懂得宛轉(zhuǎn)、圓滑理事；

培訓(xùn)的規(guī)章制度5

　　這次的培訓(xùn)雖然用了一下午的時間，但是內(nèi)容非常的充實，而且有理有據(jù)地將制度的所有內(nèi)容都解釋的非常清楚，這對新老師們來說，是一次了解幼兒園的非常好的機會！

　　今年，雖然我們的正是員工非常多，但是對幼兒園的制度、發(fā)展史真正透徹了解的人并不是很多，所以從幼兒園里的發(fā)展開始，逐步深入的了解幼兒園，并且在介紹的過程中，逐步滲透的加入進(jìn)幼兒園的制度，實例并舉，讓所有的老師在案例中了解每一條制度的由來、對老師的要求和對家長、孩子們的帶來的益處。這對新老師們來說，是一次非常好的了解幼兒園的機會，讓老師們知道我們是實實在在做教育，設(shè)身處地為孩子們，貼心為家長的，讓新老師們知道我們每一條制度、每一項規(guī)定都是由實踐中來的。

　　關(guān)于“泰迪”的故事，我們不是第一次了解，但是卻實實在在印在了自己的腦海里，每一次閱讀都會給我們帶來不同的收獲。我們不得不說那位老師是一位成功的教育家。我們中國有句古話叫做：“十年樹木，百年樹人”，一個孩子的成長，離不開在其成長路上時刻引導(dǎo)他們的老師們，但是作為孩子們的老師，我們在對孩子們實施教育的時候，能否將之前老師實施的教育與現(xiàn)行的教育銜接起來，讓每一個孩子都能夠順利的過渡，而不會出現(xiàn)教育的斷層，這是最基本的。同時，我們在對孩子們實施教育的時候，不論什么時候，都應(yīng)該從關(guān)注孩子們的身心發(fā)展開始，這是基礎(chǔ)的，孩子們的心理健康了，其余的'學(xué)習(xí)、生活才會有更大的進(jìn)步。同時，這對老師們也提出了更高的要求，我們不但要教好孩子們更要時時刻刻關(guān)注孩子們的心理動態(tài)。

　　一下午的培訓(xùn)，看似時間短暫，但是我們的收獲卻不是只言半語就能描述的清的。唯有把我們學(xué)習(xí)到的內(nèi)容切切實實的用到孩子們平時的一日生活中，規(guī)范自己的教育行為，為成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園教師而努力才是最根本的。

培訓(xùn)的規(guī)章制度6

　　為了加強校區(qū)的規(guī)范化管理，完善各項工作制度，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展壯大，提高經(jīng)濟效益，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)及學(xué)校章程的規(guī)定，特制定本管理大綱。

　　辦公室日常行為規(guī)范

　　一、職業(yè)操守

　　1.遵守公司一切規(guī)章制度，服從上級，聽從指揮;

　　2.維護(hù)公司形象，樹立職業(yè)道德，保守公司秘密;

　　3.團結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，杜絕是非;

　　4.尊老愛幼，不抱怨、不欺瞞;

　　5.不斷學(xué)習(xí)，提高水平，精通課業(yè);

　　6.積極進(jìn)取，勇于開拓，求實創(chuàng)新。

　　二、教室常規(guī)

　　1.使用標(biāo)準(zhǔn)普通話及禮貌用語，相互熱情友好打招呼;

　　2.有家長和學(xué)員在場時，相互應(yīng)以老師稱呼;

　　3.辦公室、教室門不得隨意關(guān)閉，不得在辦公區(qū)與教室內(nèi)吃零食;

　　4.教室內(nèi)不得大聲喧嘩;

　　5.教室內(nèi)應(yīng)保持整潔，下課后應(yīng)擺放好桌椅和教具，并清理干凈;

　　6.勤儉節(jié)約，愛護(hù)公共財產(chǎn)及工作環(huán)境，保持辦公室清潔衛(wèi)生;

　　7.不得在辦公室和教室內(nèi)吸煙;

　　8.下班后，應(yīng)檢查門窗是否關(guān)閉，電源和水閘是否切斷，門是否鎖好，確認(rèn)無誤后方可離開。

　　三、接待規(guī)范

　　1.有人到訪應(yīng)主動熱情接待并問其姓名、單位及來訪意圖，向相關(guān)人員報備后靈活處理;

　　2.如果相關(guān)人員不在，應(yīng)向來訪者問其具體事項及聯(lián)系方式并做好記錄;

　　3.如果來訪者與公司領(lǐng)導(dǎo)有約，應(yīng)征得領(lǐng)導(dǎo)同意后將人帶入指定會談地點;

　　4.來訪者離開時，應(yīng)主動將其送至電梯門口;

　　5.如遇咨詢者，應(yīng)提供詳細(xì)的、確切的相關(guān)資料，如不知詳情，應(yīng)請具體人員予以解答。

　　6.接待人員必須將情況記錄在上門登記表上。

　　四、電話禮儀

　　1.鈴聲響起3聲后必須接起;

　　2.接起電話后需親切的使用“您好，陶氏遠(yuǎn)航教育，請問有什么可以幫到您?”問候?qū)Ψ�，并耐心的幫其解決問題，如不能自行解決需將電話轉(zhuǎn)給咨詢師，使用禮貌用語“請您稍等，我將會為您找到我們資深的咨詢老師為您提供幫助”;

　　3.電話機旁必須準(zhǔn)備好紙、筆和熱線登記表，如對方所詢之人不在，需根據(jù)熱線登記表上的項目如實填寫，并給予轉(zhuǎn)達(dá);

　　4.不得對著話筒大聲喧嘩，不得與來電者爭吵，不得將他人電話號碼隨意告訴來電者。

　　五、著裝要求

　　1.日常辦公：(女員工)平時著裝優(yōu)雅、大方，不得穿緊身、暴露、另類衣服或涼拖鞋，不得濃妝艷抹;(男員工)平時著裝整潔、大方，不得留長發(fā)，不得穿短褲、背心、涼拖;

　　2.周末上課或校區(qū)搞活動，全體員工必須穿工裝;

　　辦公用品領(lǐng)取

　　1.辦公用品領(lǐng)取，需在行政前臺老師處填寫《辦公用品領(lǐng)用表》，大物件需由主管審核，批準(zhǔn)簽字后方可領(lǐng)取;

　　2.新員工在辦理入職手續(xù)后，在行政前臺老師處簽字領(lǐng)取;

　　日常懲罰制度

　　1.有下列行為之一者，視情節(jié)嚴(yán)重性，給予10—200元的懲罰

　　A、著裝不符合公司規(guī)定，不穿工裝，發(fā)現(xiàn)一次樂捐10元，管理層翻倍;

　　B、工作時間在前臺閑聊與工作無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次樂捐10元，管理層翻倍;

　　C、每日早會、息會提前通知了時間，但因為個人原因遲到，發(fā)現(xiàn)一次樂捐5元，管理層翻倍;

　　D、每次大小會議，不做會議記錄或隨意敷衍記錄，發(fā)現(xiàn)一次樂捐10元，管理層翻倍;

　　E、開會時手機鈴聲響起，發(fā)現(xiàn)一次樂捐10元，管理層翻倍;

　　F、開會時玩手機或手機鈴聲響起，確有急事(家長電話、家里急事)、但不打報告隨意走出會場接聽者，發(fā)現(xiàn)一次樂捐20元，管理層翻倍;

　　G、下班后教室門窗、電燈、電腦、電源、飲水機未關(guān)閉，教室零亂，發(fā)現(xiàn)一次，責(zé)任人樂捐20元，管理層翻倍;

　　H、工作時間，在沒有完成當(dāng)日工作任務(wù)的前提下，做與工作無關(guān)的事情，如玩手機、聊私人QQ、看電視、閑聊、吃零食、睡覺，發(fā)現(xiàn)一次樂捐10元，管理層翻倍;

　　I、工作時間，私自外出不給直屬領(lǐng)導(dǎo)打報告，發(fā)現(xiàn)一次樂捐50元，管理層翻倍;

　　J、消極工作，懶散工作，上級領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)不積極執(zhí)行者者，發(fā)現(xiàn)一次樂捐20元，管理層翻倍，若當(dāng)日工作沒有在下班期間完成，需無條件加班且無加班工資;

　　K、損壞公司財物，無法修復(fù)，造價賠償;

　　L、未經(jīng)他人允許，私自剽竊或使用他人的`客戶信息，發(fā)現(xiàn)一次樂捐20元，管理層翻倍;

　　M、隨意向客戶許下公司不可能實現(xiàn)的承諾，發(fā)現(xiàn)一次樂捐50元，管理層翻倍;若對公司造成損失，視情節(jié)嚴(yán)重，最高給予當(dāng)事人200元罰款，管理層翻倍，并承擔(dān)一定的責(zé)任;

　　N、不按時對意向客戶進(jìn)行回訪，發(fā)現(xiàn)一次樂捐20元，管理層翻倍;

　　O、因各種原因，對公司造成一定負(fù)面影響和重大損失，視情節(jié)嚴(yán)重，發(fā)現(xiàn)一次樂捐50—200元不等，管理層翻倍;情節(jié)特別嚴(yán)重，予以開除

　　(注：以上樂捐當(dāng)日統(tǒng)一交予行政老師處，行政老師記錄并妥善放置于樂捐箱，作為校區(qū)活動經(jīng)費)

　　2.有下列行為之一者，視情節(jié)嚴(yán)重性，給予降薪、降職或開除

　　A、故意損壞公司形象，惡意中傷領(lǐng)導(dǎo)及員工;

　　B、在職場打架鬧事者;

　　C、對競爭對手或他人泄露公司機密，重要資料;

　　獎勵機制

　　A、員工每月全勤獎100元;

　　B、工作突出獎(對于市場部和行政部)，詳見各部門員工薪資福利待遇方案;

　　C、優(yōu)秀教師獎(對于教師部)，詳見各部門員工薪資福利待遇方案;

　　D、教師師的班上學(xué)生通過該名教師的輔導(dǎo)獲得市級以上的榮譽，獎勵該教師500—1000元;

　　E、對于學(xué)校內(nèi)部員工推薦他人進(jìn)入學(xué)校工作，并且該人通過考核、表現(xiàn)優(yōu)異，按照人事獎勵方案給予該員工相應(yīng)獎勵;

　　F、其他的獎勵按照各部門薪資福利待遇方式操作。

　　員工培訓(xùn)、入職、轉(zhuǎn)正、離職制度

　　一、員工培訓(xùn)

　　1.新員工面試通過，需要通過7天的觀察期后方可成為公司正式員工，簽署公司試用期協(xié)議;

　　2.7天觀察期內(nèi)，新員工需經(jīng)各方面培訓(xùn);

　　3.觀察期的第7天為培訓(xùn)考核，考核內(nèi)容分為筆試和演講2部分;

　　4.新員工根據(jù)自身面試的崗位，依照個人能力，分配到各自面試崗位的部門，考核由各部門主管對其考核;

　　二、員工入職

　　1.新員工入職時應(yīng)持相關(guān)資料復(fù)印件及原件到人事處辦理入職手續(xù);(身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、各種技能證書)

　　2.提交入職申請表，需交1寸照片2張，身份證復(fù)印件1張，由公司統(tǒng)一發(fā)放工牌，工裝及辦公用品等;

　　3.簽試用期協(xié)議、保密協(xié)議、勞動合同，均一式兩份，自留一份，入職期從合同簽訂之日算起;

　　4.新員工入職后試用期為1—3個月，表現(xiàn)優(yōu)異者可申請?zhí)崆稗D(zhuǎn)正;

　　三、員工轉(zhuǎn)正

　　1. 1—3個月后轉(zhuǎn)為正式員工，轉(zhuǎn)正期開始按轉(zhuǎn)正工資待遇發(fā)放;

　　2.新員工如在試用期工作不合格，不符合正式員工標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)正期將延后或辭退;

　　3.新員工如在試用期內(nèi)，各方面表現(xiàn)十分優(yōu)異，可申請?zhí)崆稗D(zhuǎn)為正式員工;

　　4.新員工試用期滿，經(jīng)所在部門主管考核合格后，轉(zhuǎn)為正式員工;

　　5.轉(zhuǎn)正考核要求：

　　A.業(yè)績考核

　　B.問題解析與處理

　　C.任務(wù)目標(biāo)的完成情況

　　D.對工作的認(rèn)同感及學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)新能力和表現(xiàn)力

　　四、員工離職

　　1.員工合同期滿正式離職，公司將提前一個月通知員工，員工決定是否與公司繼續(xù)續(xù)簽合同;

　　2.合同期內(nèi)員工如無正當(dāng)理由不得離職，如員工在無正當(dāng)理由的情況下離職，所有的提成不予以發(fā)放，對公司利益造成損失者需承擔(dān)相關(guān)責(zé)任;

　　3.員工如因特俗原因必須離開公司，方可申請離職，離職須提前一個月提出書面申請，填寫《員工離職交接表》，經(jīng)批準(zhǔn)簽字后辦理離職交接工作;

　　4.員工離職需將一切資料、工裝、工牌以及其他學(xué)校配備的物品歸還到前臺行政人事老師處;

　　5.員工工作交接完畢，持離職申請表到人事部完善離職手續(xù)后方可離職。

　　員工考勤制度

　　一、作息時間

　　早班：10：00—18：00

　　晚班：13：00—21：00

　　早班員工中途允許1.5個小時的吃飯休息時間，晚班員工中途允許0.5個小時的吃飯休息時間

　　1.員工每日需記得上下班打卡，每月允許2次忘記打卡(10:05作為最后確認(rèn)時間)，超過次數(shù)均以10元/次作為警戒，每月2次忘記打卡需填寫《未打卡說明》，直屬領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)后方可生效;

　　2.遲到、早退罰款10元/次(超過30分鐘20元/次)，管理層翻倍，超過2個小時無故未到者按曠工情況處理;

　　3.曠工：員工無故曠工，扣發(fā)當(dāng)日基本工資，并當(dāng)月額外扣除100元/次，管理層翻倍，如無故曠工3次，立即開除，并追究相關(guān)責(zé)任，賠償相應(yīng)損失;

　　4.事假：須提前一天詳細(xì)填寫《請假條》，經(jīng)部門主管簽字確認(rèn)后，扣發(fā)當(dāng)日基本工資，無批準(zhǔn)的將按曠工處理(婚嫁、產(chǎn)假按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行);

　　5.病假：員工每月一天帶薪病假，必須持醫(yī)生準(zhǔn)假證明，病假可累計，但不可累計到第二年;

　　6.如員工帶薪病假休完還需休假，需提前電話通知直屬領(lǐng)導(dǎo)，待直屬領(lǐng)導(dǎo)同意后，以后每日按事假標(biāo)準(zhǔn)處理;(病假必須持有醫(yī)生證明)

　　二、請假流程

　　1.病假，持病例及醫(yī)院證明，交部門主管，由各部門自行安排工作，并記入《考勤登記表》;

　　2.事假，由本人填寫《請假條》經(jīng)部門主管批準(zhǔn)后方可生效，請假3天以上者須由校長簽字批準(zhǔn);

　　3.如有臨時請假，員工須在工作開展前半個小時向部門主管請假批準(zhǔn)，并在事后第一時間內(nèi)把《請假條》交給部門主管，否則按曠工處理;

　　4.調(diào)休或補休：當(dāng)事人需提前提交申請，交由主管簽字，報備行政前臺;

培訓(xùn)的規(guī)章制度7

　　一、為貫徹落實《道路交通安全法》，堅持“安全第一、預(yù)防為主”方針，增加駕校教練員、駕駛員安全行車的責(zé)任意識，確保人身和車輛安全，制訂本制度。

　　二、仔細(xì)執(zhí)行《道路交通安全法》，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，自覺謹(jǐn)慎駕駛，做到依法行駛、文明行駛、安全行駛。

　　三、定期組織安全人員每月進(jìn)行一次道路安全檢查，針對教練員、駕駛員在行車訓(xùn)練中存在的擔(dān)心全因素準(zhǔn)時進(jìn)行安全教育，把擔(dān)心全的.因素毀滅在萌芽中。

　　四、自覺聽從駕校的統(tǒng)一調(diào)度和管理，樂觀參與駕校及上級有關(guān)部門組織的各項安全教育活動，堅固樹立安全第一意識。

　　五、自覺愛惜養(yǎng)護(hù)車輛，仔細(xì)做好“三檢”(出車前、出車中、出車后車輛檢查)，確�！八牧肌�(制動、轉(zhuǎn)向、燈光、信號良好)，“兩潔”(車容干凈、車內(nèi)干凈)。

　　六、嚴(yán)格遵守安全駕駛操作規(guī)程，隨帶駕駛證、行駛證及相關(guān)有效證件。駕車時不準(zhǔn)閑談、吸煙、吃零食、接(打)手機，不準(zhǔn)穿拖鞋駕駛車輛，嚴(yán)禁酒后駕車。駕車時系好安全帶，自覺做到禮讓三先(先慢、先讓、先停)。

　　七、禁止將車輛交給外來駕駛員和無證人員駕駛。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得隨便駕駛外來車輛。

　　八、消防器材及設(shè)施有專人負(fù)責(zé)保管，誰保管誰負(fù)責(zé)，定期檢查，保證有效，加強對滅火器具的愛護(hù)管理，確保其性能良好，并做到器隨車走，并做好檢查更換記錄。

　　九、嚴(yán)禁車輛載易燃、易爆和腐蝕性物品。

　　十、定期對車輛實行保養(yǎng)檢查制度，確保運行車輛始終處于技術(shù)狀況完好，按規(guī)定對車輛進(jìn)行年檢年審工作。

　　十一、作好車輛事故的處理工作，對事故的經(jīng)過、調(diào)查、及交警部門的處理看法要記錄在案，準(zhǔn)時上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，并對責(zé)任者提出處理看法。

　　十二、建立健全行車安全管理基礎(chǔ)臺帳，不得漏記、誤記，保證安全管理的嚴(yán)厲 性和完整性，定期組織本單位的年度大檢查，成立安檢小組。

培訓(xùn)的規(guī)章制度8

　　一、目的

　　為了建立公司內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍，實現(xiàn)內(nèi)部講師管理的正規(guī)化和科學(xué)化，有效開展全員培訓(xùn)并幫助員工改善工作及提高績效，有效傳承公司相關(guān)技術(shù)和公司文化并實現(xiàn)知識共享，特制定本管理辦法。

　　二、適用范圍

　　2.1本制度適用于公司內(nèi)部考核選拔的培訓(xùn)師。

　　2.2內(nèi)部培訓(xùn)師是指在公司內(nèi)部選拔，經(jīng)人力資源部考核其資歷、教案編寫水平、講課技巧等并承擔(dān)公司部分培訓(xùn)課程的開發(fā)與授課的人員。

　　三、管理職責(zé)

　　3.1人資中心為內(nèi)部講師的歸口管理部門，負(fù)責(zé)講師的等級評聘、評審、制訂課程計劃及日常管理。各公司協(xié)助人資中心管理內(nèi)部講師，積極開展內(nèi)部授課。各業(yè)務(wù)部門應(yīng)積極協(xié)助與支持內(nèi)部講師的授課管理與培養(yǎng)工作。

　　3.2內(nèi)部講師工作職責(zé)

　　3.2.1參與課程的前期培訓(xùn)需求調(diào)研，明確各公司員工的培訓(xùn)需求，向人資中心提供準(zhǔn)確的員工培訓(xùn)需求資料。

　　3.2.2開發(fā)設(shè)計有關(guān)課程，如培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教材、輔助材料、案例及游戲、授課ppt演示文檔、試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案等，并定期改進(jìn)以上資料;

　　3.2.3制定、落實培訓(xùn)計劃，講授培訓(xùn)課程;

　　3.2.4負(fù)責(zé)培訓(xùn)后閱卷工作、后期培訓(xùn)跟進(jìn)工作，以達(dá)到預(yù)定的培訓(xùn)效果;

　　3.2.5對其他講師的授課技巧、方法、案例、課程內(nèi)容等提出改進(jìn)建議;

　　3.2.6協(xié)助人力資源部完善內(nèi)部培訓(xùn)體系。

　　3.2.7積極學(xué)習(xí)，努力提高自身文化素質(zhì)和綜合能力。

　　四、內(nèi)部培訓(xùn)講師(以下簡稱內(nèi)訓(xùn)師)管理內(nèi)容

　　4.1內(nèi)訓(xùn)師的組建及選拔

　　4.1.1公司本著公平、公正、客觀的原則對內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行選拔。

　　4.1.2凡在管理、業(yè)務(wù)、專業(yè)知識等方面具有較為豐富的經(jīng)驗或特長，工作業(yè)績突出，同時有較強的語言表達(dá)能力和感染力的人員，可參加內(nèi)訓(xùn)師選拔。

　　4.2內(nèi)訓(xùn)師選拔程序：

　　4.2.1.由各分公司/部門推薦或個人自薦，填寫《內(nèi)部培訓(xùn)師推薦(自薦)表》，由各分公司/部門經(jīng)理或副經(jīng)理審核，報人力資源部審核。

　　4.2.2人力資源部初步審核后，組織各分公司/部門相關(guān)直線上司評估確定內(nèi)訓(xùn)師人員名單，報公司領(lǐng)導(dǎo)審批。

　　4.2.3凡參加外派培訓(xùn)，一次培訓(xùn)時長在5天或以上的人員，經(jīng)人力資源部考慮，可作為公司臨時內(nèi)訓(xùn)師，具有為員工提供一次時間不少于一天的培訓(xùn)(內(nèi)容、培訓(xùn)時間自定)的義務(wù)，如講課現(xiàn)場效果評估能達(dá)到內(nèi)訓(xùn)師基本要求，經(jīng)個人申請可納入公司正式內(nèi)訓(xùn)師管理。

　　4.2.4內(nèi)訓(xùn)師分初、中、高講師三個級別，填寫自薦/推薦表時要注明申請的級別，并由人力資源部審核決定，升級需通過內(nèi)訓(xùn)師資格評審，填寫《內(nèi)部培訓(xùn)師升級申報表》。其中申請上一等級講師資格的基本條件是:

　　4.2.4.1需在一年內(nèi)完成在原級的最低有效授課時數(shù)(計算范圍為公司委托講授的課程)如下表：級別初級講師中級講師高級講師申請上一等級的最低有效授課時數(shù)(小時)60100/

　　4.2.4.2在上述的授課時數(shù)內(nèi)課程的效果評估(課程效果評估以講師結(jié)束整次培訓(xùn)為單位)平均在80分以上;

　　4.2.4.3講師在原有等級申請上一職等時，必須具備上一職等的工作能力，相應(yīng)的工作職責(zé)和條件可參考本條例相關(guān)內(nèi)容。

　　4.2.4.4滿足以上條件的講師可向人力資源部提交《內(nèi)部培訓(xùn)師升級申報表》，人力資源部將根據(jù)平時對學(xué)員抽查的培訓(xùn)效果、講師的授課水平作最后審批。

　　4.3內(nèi)訓(xùn)師考核小組：

　　內(nèi)訓(xùn)師考核小組由公司經(jīng)理、人力資源部負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人及相關(guān)業(yè)務(wù)部門人員組成，負(fù)責(zé)對內(nèi)訓(xùn)師資格、培訓(xùn)課題設(shè)置等進(jìn)行評定，培訓(xùn)專員負(fù)責(zé)對內(nèi)訓(xùn)師的工作情況進(jìn)行管理。

　　4.4內(nèi)訓(xùn)師任職資格條件：

　　4.4.1已轉(zhuǎn)正定級員工,原則上需要本科以上學(xué)歷;

　　4.4.2工作認(rèn)真、敬業(yè)，績效顯著;

　　4.4.3對所從事的工作擁有較高的業(yè)務(wù)技能，且具有相當(dāng)?shù)睦碚撍��?

　　4.4.4在管理、業(yè)務(wù)、專業(yè)知識等方面具有較為豐富的經(jīng)驗或特長，4.4.5具有較強的書面和口頭表達(dá)能力和一定的培訓(xùn)演說能力;開發(fā)課程的試講考核成績達(dá)到良好以上。

　　4.4.6人力資源部收到《內(nèi)部培訓(xùn)師推薦(自薦)表》后，根據(jù)各公司的人員數(shù)量、申報人水平、公司的培訓(xùn)需求等情況與申請人所在部門協(xié)商，初步確定內(nèi)部講師名單并報總經(jīng)理審批。

　　4.4.7內(nèi)訓(xùn)師考核小組組織對課程設(shè)置及試講質(zhì)量進(jìn)行評定，評定合格者由人力資源部頒發(fā)內(nèi)訓(xùn)師上崗證(有效期一年)。

　　4.4.6初級內(nèi)訓(xùn)師入職資格

　　英語水平大專學(xué)歷,具備一定英語的閱讀能力,基本能看懂普通文件資料。

　　課程等級講授的課程為基礎(chǔ)類課程。

　　課程及教材開發(fā)把握學(xué)員需求,能整理開發(fā)出切合實際需要的教材。

　　業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力具備豐富的實踐經(jīng)驗和掌握相當(dāng)?shù)膶�業(yè)知識,能在實際工作中指導(dǎo)員工或下屬或客戶進(jìn)行工作。

　　4.4.7中級內(nèi)訓(xùn)師入職資格

　　英語水平本科學(xué)歷，具有英語四級同等水平，能看懂英文教材。

　　課程等級講授的課程屬于系統(tǒng)性較強的`專題類課程。

　　課程及教材開發(fā)能對培訓(xùn)需求作深入分析和探討,能夠開發(fā)、改進(jìn)切合實際需要的教材。

　　業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力在公司范圍內(nèi)的專業(yè)領(lǐng)域中具有相當(dāng)影響力,能在實際工作

　　中指導(dǎo)下屬工作，并能夠指導(dǎo)初級講師提高授課技能。

　　4.4.10高級內(nèi)訓(xùn)師入職資格

　　英語水平本科以上學(xué)歷，具有英語四級同等水平，和具備一定英語的聽、說、讀、寫能力，具備資料翻譯能力。

　　課程等級講授的課程屬于系統(tǒng)性較強的項目類課程。

　　課程及教材開發(fā)能對培訓(xùn)需求作精辟分析和深層次研究,具有前沿技術(shù)信息的采集渠道，具備專題課程及新技術(shù)課程的開發(fā)能力。

　　業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力對在長期的專業(yè)技術(shù)實踐和研究中形成獨到的理論體系，并具有標(biāo)準(zhǔn)教材審核能力，能夠指導(dǎo)中級講師提高授課技能。

　　4.4.11所有內(nèi)部培訓(xùn)師，均需要參加公司組織的外部聘請專家職業(yè)培訓(xùn)師授課認(rèn)證，參加初級、中級、高級內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)并考試考核合格，公司頒發(fā)相應(yīng)初級、中級、高級證書并持證上崗。

　　4.4.12人力資源部將每年組織一至二次全體內(nèi)訓(xùn)師的經(jīng)驗分享與交流，或聘請資深人員或外部專家指導(dǎo)、培訓(xùn)，以提高內(nèi)訓(xùn)師的授課水平。

　　4.5內(nèi)訓(xùn)師的工作職責(zé)：

　　4.5.1配合人力資源部開展培訓(xùn)工作;

　　4.5.2開發(fā)培訓(xùn)課題，撰寫講義，參與公司內(nèi)部相關(guān)培訓(xùn)教材的編寫，并定期改進(jìn)以上資料;

　　4.5.3參與培訓(xùn)課程內(nèi)容的審定;

　　4.5.4根據(jù)人力資源部的培訓(xùn)安排，講授培訓(xùn)課程;

　　4.5.5參與對參訓(xùn)人員的課程考試或考查，考后閱、評卷工作、后期培訓(xùn)跟進(jìn)、答疑等工作;

　　4.5.6將課程資料、教案、講義、考試題目及結(jié)果需交到人力資源部作為培訓(xùn)資料的備案;

　　4.5.7內(nèi)部培訓(xùn)師在接受人力資源部或本部門安排的授課任務(wù)后，須按時上課，若因特殊原因不能上課者，應(yīng)提前一天通知人力資源部相關(guān)人員或本部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　4.5.8參加相關(guān)外訓(xùn)后，須在兩周內(nèi)向內(nèi)訓(xùn)師考核小組翻講外訓(xùn)內(nèi)容或提交《職員培訓(xùn)報告》;

　　4.5.9負(fù)責(zé)參與公司年度培訓(xùn)效果工作總結(jié)，對培訓(xùn)方法、課程內(nèi)容等提出改進(jìn)建議，協(xié)助人力資源部建立并不斷完善公司培訓(xùn)體系;

　　4.6激勵措施：

　　4.6.1公司根據(jù)內(nèi)訓(xùn)師的授課時間(授課時間可累加計算)的長短，按優(yōu)先順序提供參加外部培訓(xùn)機會;

　　4.6.2為開發(fā)課程的內(nèi)訓(xùn)師給予報銷查詢、購買、復(fù)制課程相關(guān)資料等費用;

　　4.6.3對開發(fā)課程和授課表現(xiàn)出色的內(nèi)訓(xùn)師給予獎勵;

　　4.6.4通過每次講課的《課程評估表》(即全體受訓(xùn)人員打分的平均分)滿意度高低值，在年底評選出“優(yōu)秀內(nèi)部培訓(xùn)講師”，授予“榮譽證書”，并作為員工晉級、調(diào)薪的重要依據(jù)。

　　4.6.5若連續(xù)兩次授課滿意度調(diào)查總評得分未達(dá)到及格(60分)以上，自動喪失內(nèi)部培訓(xùn)講師資格及所享受的一切待遇。

　　4.6.6內(nèi)訓(xùn)師的授課可享受授課費，按如下標(biāo)準(zhǔn)付費：

　　級別初級講師中級講師高級講師

　　授課費標(biāo)準(zhǔn)(元/小時)

　　(每天標(biāo)準(zhǔn)課時為6小時)工作時間4060100

　　非工作時間5080200

　　每年輔助資料費補助3005001000

　　4.6.9發(fā)放授課費的課程必須為人力資源部統(tǒng)一安排并經(jīng)人力資源部考核合格的課程，發(fā)放時間為課程后期跟蹤、總結(jié)完成后1個月內(nèi)由人力資源部負(fù)責(zé)統(tǒng)一申報與支付。

　　4.6.10以下情況不屬于發(fā)放授課費的范疇：

　　4.6.10.1各類公司、部門會議、活動;

　　4.6.10.2管理層、各分公司/部門經(jīng)理等對本分公司/部門人員開展的例行的經(jīng)驗及知識分享、交流、指導(dǎo)。

　　4.6.10.3試講、經(jīng)驗交流、其它非正式授課。

　　4.6.10.4由各用人單位為提高員工技能，組織開展的現(xiàn)場指導(dǎo)等多種方式的在崗培訓(xùn)。

　　4.6.10.5工作職責(zé)要求的授課。

　　4.6.10.6授課時數(shù)不足1小時的課程。

　　4.7內(nèi)訓(xùn)師的考核

　　4.7.1人力資源部統(tǒng)一計劃與安排內(nèi)部培訓(xùn)師的授課，并進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)師授課情況的抽查、評估與跟蹤。

　　4.7.2 人力資源部對內(nèi)訓(xùn)師的年度授課績效進(jìn)行年終綜合考核，人力資源部填寫《內(nèi)訓(xùn)師年度考核表》，對優(yōu)秀講師的獎勵在年終績效考核以與體現(xiàn)。內(nèi)訓(xùn)師每授課一次, 年終考評分加1分，年終績效考評分加分最多為10分。凡年終內(nèi)訓(xùn)師考核分評定為90分以上者，授予優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師獎?wù)�，年終績效考評分加10分。

　　4.7.3內(nèi)訓(xùn)師如在1年之內(nèi)有5次課程的現(xiàn)場效果評估低于70分，或內(nèi)訓(xùn)師年度考核分低于70分即被降級，初級講師將被解聘，待進(jìn)一步培訓(xùn)后再申報加入。

　　4.7.4人力資源部作為對內(nèi)訓(xùn)師評審起最終監(jiān)督和決定作用的一方，為能夠掌握第一手信息，將不定期對學(xué)員進(jìn)行訪談，了解內(nèi)訓(xùn)師的授課效果。訪談產(chǎn)生的結(jié)果將成為人力資源部講師績效考評的依據(jù)，同時也可為人力資源部進(jìn)一步開發(fā)講師能力奠定基礎(chǔ)

　　五、內(nèi)部講師的培養(yǎng)

　　5.1政策支持

　　5.1.1按照配備手提電腦的相關(guān)規(guī)定，初級級別以上講師經(jīng)過人資中心提名，各公司經(jīng)理批準(zhǔn)后，可以配置筆記本電腦一臺。

　　5.1.2同等條件下，薪資調(diào)整、評優(yōu)活動、升職等優(yōu)先考慮內(nèi)部講師。

　　5.2培養(yǎng)

　　5.2.1公司內(nèi)部講師必須接受專職職業(yè)講師的《培訓(xùn)培訓(xùn)師》的課程培訓(xùn)，《培訓(xùn)培訓(xùn)師》課程共分為三個級別(初、中、高)，人資中心負(fù)責(zé)根據(jù)內(nèi)部講師的發(fā)展情況篩選接受培訓(xùn)的講師名單。

　　5.2.2所有接受《培訓(xùn)培訓(xùn)師》的內(nèi)部講師必須在培訓(xùn)前準(zhǔn)備好各自在培訓(xùn)當(dāng)中的實際案例。

　　5.2.3所有接受《培訓(xùn)培訓(xùn)師》的內(nèi)部講師在培訓(xùn)后必須制訂行動改進(jìn)計劃，根據(jù)培訓(xùn)所學(xué)針對性地改進(jìn)自己在授課當(dāng)中的不足之處，提高水平。

　　5.2.4內(nèi)部講師可旁聽公司所有培訓(xùn)課程，優(yōu)先參加公司內(nèi)的與本職工作相關(guān)的各項培訓(xùn)。如有必要，可申請參加與自身授課內(nèi)容相同的外出培訓(xùn)。

　　5.2.5人資中心將不斷發(fā)放大量的培訓(xùn)資料、學(xué)習(xí)資料給內(nèi)部講師。

　　5.2.6獲得公司培訓(xùn)師資格證書，經(jīng)人資中心確認(rèn)后，由所在公司報銷考試及學(xué)習(xí)費用。

　　5.2.7人資中心將每年組織一次全體講師的經(jīng)驗分享與交流，并聘請資深人員或外部專家指導(dǎo)、培訓(xùn)。

　　六、生效

　　6.1本辦法經(jīng)批準(zhǔn)后生效實施，修改時亦同。

培訓(xùn)的規(guī)章制度9

　　通過這次的培訓(xùn)，我會做好自己的本職工作，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。為了培養(yǎng)造就一支品德高尚、觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，深化教育改革，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才；為全面推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。并且參加校本培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù)，全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。特制定以下培訓(xùn)制度：

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)

　　a、不斷更新全校教師的教育觀念，優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，提高教師的理論素養(yǎng)和實際教育教學(xué)能力。

　　b、進(jìn)一步發(fā)展教師個性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并創(chuàng)造出自己的`教育教學(xué)風(fēng)格特色。

　　c、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。

　　d、提高教師對新課改的研究，探索能力，提高全體教師的科研水平。

　　2、培訓(xùn)組織：

　　成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定、組織實施校本培訓(xùn)方案和年度培訓(xùn)計劃。計劃要有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。

　　3、培訓(xùn)管理：

　　學(xué)校對校本教研和培訓(xùn)工作實行動態(tài)管理，通過定期或隨機等形式，對全體教師的校本教研和培訓(xùn)工作進(jìn)行過程督查。強化六種工作態(tài)度：積極參與的態(tài)度；一切為了學(xué)生的態(tài)度；團隊合作的態(tài)度；勤于研究學(xué)習(xí)的態(tài)度；善于反思的態(tài)度；合理應(yīng)用業(yè)余時間的態(tài)度。堅持做到勤學(xué)習(xí)，勤鉆研，勤反思。

　　4、培訓(xùn)方式：

　　教師培訓(xùn)的方式要靈活多樣，切實可行，不搞形式，不走過場，可與校本教研相結(jié)合。對不同層次的教師提出不同的培訓(xùn)要求，但都應(yīng)在原有基礎(chǔ)上提高。使教師逐步實現(xiàn)由初任向勝任轉(zhuǎn)化，由勝任向骨干轉(zhuǎn)化，由骨干向知名轉(zhuǎn)化，由知名向?qū)＜肄D(zhuǎn)化的奮斗目標(biāo)。

　　5、培訓(xùn)考核：

　　校本培訓(xùn)組織者和實施者必須根據(jù)校本培訓(xùn)方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓(xùn)活動，并記好筆記，每次有出勤統(tǒng)計，有過程記載。每學(xué)年對教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核，考核要堅持嚴(yán)格、全面的原則；考核結(jié)果分合格、不合格兩個等次，無故不參加校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格。校本培訓(xùn)的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu)，職務(wù)聘任、晉升的必備條件。

　　6、培訓(xùn)總結(jié)：

　　總結(jié)中要肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，對培訓(xùn)工作進(jìn)行全面分析，總結(jié)經(jīng)驗，提出改進(jìn)措施，保證培訓(xùn)工作沿著正確的軌道健康發(fā)展。

　　7、資料建檔：

　　學(xué)校對開展的校本教研和培訓(xùn)活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀方面的認(rèn)識和變化、收獲與感悟等記錄下來，做好教師成長過程中的資料積累。

　　8、經(jīng)費保障：

　　學(xué)校積極籌措資金，加大投入，為順利開展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　9、后勤支持：

　　后勤為培訓(xùn)服務(wù)，要主動、及時提供物質(zhì)保障。

培訓(xùn)的規(guī)章制度10

　　1、目的

　　為適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要，全面提高企業(yè)員工整體素質(zhì)，規(guī)范企業(yè)內(nèi)部管理，使企業(yè)管理實現(xiàn)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，切實將企業(yè)規(guī)章制度落到實處，結(jié)合企業(yè)實際，特制訂本制度。

　　2、適用范圍

　　適用于公司全體員工。

　　3、名詞解釋：無

　　4、權(quán)責(zé)

　　4.1人力資源部：全面主導(dǎo)規(guī)章制度培訓(xùn)工作。制定規(guī)章制度培訓(xùn)內(nèi)容；組織各部門進(jìn)行規(guī)章制度的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)；負(fù)責(zé)組織新進(jìn)員工進(jìn)行規(guī)章制度學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；及時調(diào)查總結(jié)規(guī)章制度培訓(xùn)工作，建立完善的培訓(xùn)檔案。

　　4.2各部門職責(zé)：負(fù)責(zé)配合人力資源部進(jìn)行本部門員工相關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)與學(xué)習(xí)成果的調(diào)查，按要求上報人力資源部進(jìn)行備案。

　　5、作業(yè)細(xì)則

　　5.1培訓(xùn)內(nèi)容

　　5.1.1國家頒布的有關(guān)法規(guī)、制度；

　　5.1.2上級部門及系統(tǒng)內(nèi)頒布的`有關(guān)法規(guī)、制度；

　　5.1.3公司頒布的有關(guān)規(guī)章制度或原有規(guī)章制度重新修訂的。

　　5.2培訓(xùn)方式

　　5.2.1全廠性分部門宣講培訓(xùn)。在規(guī)章制度變更較大或員工對規(guī)章制度了解程度較低的情況下進(jìn)行，重點針對規(guī)章制度重新修訂的部分和日常應(yīng)用廣泛、易引起糾紛的制度條例。宣講內(nèi)容經(jīng)由受訓(xùn)員工簽署認(rèn)同并記錄在案，每年至少組織一次。

　　5.2.2新進(jìn)員工（包括勞務(wù)用工、外來實習(xí)人員等）培訓(xùn)。新進(jìn)員工必須進(jìn)行相關(guān)的規(guī)章制度培訓(xùn)并考核合格、于培訓(xùn)簽到表上簽名認(rèn)同方能正式上崗。培訓(xùn)內(nèi)容、考核成績并培訓(xùn)簽到表需一并錄入培訓(xùn)檔案。

　　5.2.3自學(xué)后組織考試。由人力資源部向受訓(xùn)人員發(fā)放培訓(xùn)教材進(jìn)行自學(xué)，并對受訓(xùn)人員進(jìn)行多種形式的考試考核。

　　5.2.4多種形式結(jié)合培訓(xùn)。以定期板報、問卷調(diào)查、座談討論、協(xié)同辦公系統(tǒng)上掛、觀看錄像等多種形式的培訓(xùn)方式，以達(dá)成全員自覺遵守規(guī)章制度的習(xí)慣，最終變成全員的共識，成為企業(yè)文化的有機組成部分。

　　5.3培訓(xùn)考核

　　5.3.1人力資源部有權(quán)針對規(guī)章意識薄弱的部門進(jìn)行抽查考核，對成績不合格的人員進(jìn)行通報批評，并依照部門實際情況進(jìn)行培訓(xùn)考核。

　　5.3.2公司所有員工都有配合接受規(guī)制度培訓(xùn)的義務(wù)，對無故不參加培訓(xùn)或阻礙培訓(xùn)進(jìn)程的人員，給予每人每次扣10分的處罰。

　　6、 參考文件：無

　　7、使用表單：培訓(xùn)簽到/考核表

培訓(xùn)的規(guī)章制度11

　　一、教務(wù)處要根據(jù)培訓(xùn)教學(xué)計劃編制相應(yīng)的教育大綱。

　　二、培訓(xùn)班的日�；顒庸芾韺嵤┌嘀魅呜�(fù)責(zé)制。每期培訓(xùn)由班主任根據(jù)培訓(xùn)大綱要求落實并圓滿完成培訓(xùn)教育任務(wù)。

　　三、班主任負(fù)責(zé)日常的教學(xué)實施和及時處理辦理辦班過程中出現(xiàn)的問題，必須及時與教務(wù)處聯(lián)系處理。每個培訓(xùn)班，可根據(jù)情況，設(shè)班長和若干學(xué)習(xí)小組。

　　四、培訓(xùn)學(xué)校除配備專職教師外，根據(jù)需要聘請必要的專業(yè)兼職教師，組成健全師資隊伍，由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一管理和落實使用（專職或兼職教師均有省安全監(jiān)督管理局頒發(fā)的師資證）。

　　五、班主任要經(jīng)常深入課堂，聽取學(xué)員的`學(xué)習(xí)要求，掌握教學(xué)進(jìn)度,了解教學(xué)質(zhì)量，不斷提高辦班的水平。

　　六、每期培訓(xùn)班開辦前3天，班主任要與培訓(xùn)班學(xué)員所涉及相關(guān)的考核單位或考核負(fù)責(zé)人聯(lián)系，確認(rèn)落實好考核（包括實作與書面考試）銜接事宜。

　　七、教務(wù)處要在考試前2天準(zhǔn)備好考試卷，班主任要落實好每期考試的取卷、監(jiān)考、送卷等有關(guān)事項。

　　八、實作考試前3天，班主任要將培訓(xùn)考生名單及工作要求送考核單位或考核負(fù)責(zé)人。辦班結(jié)束后5天內(nèi)，班主任必須統(tǒng)計完成學(xué)員的培訓(xùn)考核情況和申報辦理好證件，并通知到學(xué)員本人。

培訓(xùn)的規(guī)章制度12

　　目的：為促進(jìn)管理人員能夠全面地了解公司管理體系、管理制度，系統(tǒng)地融入企業(yè)文化，滿足管理崗位的專業(yè)要求，制訂本規(guī)定。

　　適用范圍：本規(guī)定適用于公司各級管理人員。

　　管理部門：公司人力資源行政部。

　　一、凡總部管轄管理人員(各單元經(jīng)理、各級管理人員)都必須實行崗前培訓(xùn)制。

　　二、本崗前培訓(xùn)是指新聘進(jìn)管理人員或晉升管理人員在上崗前和在試崗(試用)期，必須接受的培訓(xùn)。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容包括但不限于：基本培訓(xùn)和專業(yè)內(nèi)容培訓(xùn)。

　　基本培訓(xùn)主要內(nèi)容包括企業(yè)文化、規(guī)章制度等，由人力資源部安排培訓(xùn);

　　專業(yè)培訓(xùn)主要內(nèi)容包括專業(yè)崗位知識與技能、崗位職責(zé)、作業(yè)流程等，由用人單位安排培訓(xùn)。

　　四、本崗前培訓(xùn)期間一律實行導(dǎo)師制。即培訓(xùn)人員在培訓(xùn)期間都指定一位輔導(dǎo)導(dǎo)師為其在培訓(xùn)期做培訓(xùn)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)導(dǎo)師由其一級以上領(lǐng)導(dǎo)或?qū)�業(yè)管理者兼任。

　　五、企業(yè)文化和規(guī)章制度培訓(xùn)課時為16小時，其中12小時授課，2小時交流、2小時考試，考試結(jié)果歸檔，做為轉(zhuǎn)正考核的依據(jù)之一。由人力資源部組織落實。

　　六、專業(yè)培訓(xùn)時間為3—6個月(與試用或試崗期同步)。由用人單位和輔導(dǎo)導(dǎo)師共同組織落實，人力資源部跟蹤管理。

　　用人單位和輔導(dǎo)導(dǎo)師須定期(每月不少于兩次)為試崗(試用)人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)與輔導(dǎo)。

　　試崗(試用)人員須每月提交試崗(試用)培訓(xùn)報告，經(jīng)輔導(dǎo)導(dǎo)師和用人單位第一責(zé)任人簽署意見后，報人力資源部備案歸檔，做為轉(zhuǎn)正考核的.依據(jù)之一。

　　七、管理人員崗前培訓(xùn)結(jié)束時，經(jīng)本人申請，由組織部(人力資源部)組織對其綜合考評(內(nèi)容包括：上對下、下對上、周邊、及個人工作方案演示等)�？荚u合格后方可辦理正式轉(zhuǎn)崗(轉(zhuǎn)正)，并納入管理者正�？己顺绦�。

　　八、培訓(xùn)必備基本內(nèi)容：

　　1、公司簡介(對試用期)

　　2、公司經(jīng)歷及簡介

　　3、公司發(fā)展歷程、企業(yè)榮譽

　　4、公司組織、公司經(jīng)營管理構(gòu)架、管理團隊介紹

　　5、公司標(biāo)識

　　6、公司文化理念：

　　7、員工手冊

　　8、管理標(biāo)準(zhǔn)：教育員工熱愛工作、會工作、做好工作

　　上級指令，快速落實。下屬反饋，快速回應(yīng)�？蛻敉对V，快速處理。服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，快速提升。思維定勢，快速轉(zhuǎn)換。企業(yè)文化，快速融匯。成本控制，快速下降。經(jīng)營發(fā)展，快速跨越。

　　9、基本制度

　　愛企業(yè)、愛崗位，不做任何損害企業(yè)利益、信譽、商譽的事。

　　全面接受企業(yè)文化，遵守規(guī)章制度，不做違規(guī)亂紀(jì)的事。

　　敬畏領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同事，愛護(hù)下級，不做損人利己的事。

　　嚴(yán)于自律、不徇私情，不做損公肥私的事。

　　服從指揮、顧全大局，不做本位、山頭主義的事。

　　10、自律

　　愛祖國，愛崗位，不損國家和企業(yè)

　　同文化，盡職守，不違道德品格好

　　尊領(lǐng)導(dǎo)，聽指揮，遵章守紀(jì)不亂議

　　講信譽，守承諾，相互尊重不自傲

　　廉自律，不徇私，公私分明不違紀(jì)

　　善學(xué)習(xí)，精業(yè)務(wù)，團結(jié)員工同提高

　　精管理，勤協(xié)作，不推不扯支持多

　　多貢獻(xiàn)，創(chuàng)榮譽，企業(yè)效益結(jié)碩果

　　九、本制度自20xx年5月5日起生效執(zhí)行。

　　簽發(fā)：簽發(fā)日期：

培訓(xùn)的規(guī)章制度13

　　一、目的

　　為了建立公司內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍，實現(xiàn)內(nèi)部講師管理的正規(guī)化和科學(xué)化，有效開展全員培訓(xùn)并幫助員工改善工作及提高績效，有效傳承公司相關(guān)技術(shù)和公司文化并實現(xiàn)知識共享，特制定本管理辦法，公司內(nèi)部培訓(xùn)師管理規(guī)章制度。

　　二、適用范圍

　　2.1本制度適用于公司內(nèi)部考核選拔的培訓(xùn)師。

　　2.2內(nèi)部培訓(xùn)師是指在公司內(nèi)部選拔，經(jīng)人力資源部考核其資

　　歷、教案編寫水平、講課技巧等并承擔(dān)公司部分培訓(xùn)課程的開發(fā)與授課的人員。

　　三、管理職責(zé)

　　3.1人資中心為內(nèi)部講師的歸口管理部門，負(fù)責(zé)講師的等級評聘、評審、制訂課程計劃及日常管理。各公司協(xié)助人資中心管理內(nèi)部講師，積極開展內(nèi)部授課。各業(yè)務(wù)部門應(yīng)積極協(xié)助與支持內(nèi)部講師的授課管理與培養(yǎng)工作。

　　3.2內(nèi)部講師工作職責(zé)

　　3.2.1參與課程的前期培訓(xùn)需求調(diào)研，明確各公司員工的培訓(xùn)需求，向人資中心提供準(zhǔn)確的員工培訓(xùn)需求資料。

　　3.2.2開發(fā)設(shè)計有關(guān)課程，如培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教材、輔助材料、案例及游戲、授課ppt演示文檔、試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案等，并定期改進(jìn)以上資料;

　　3.2.3制定、落實培訓(xùn)計劃，講授培訓(xùn)課程;

　　3.2.4負(fù)責(zé)培訓(xùn)后閱卷工作、后期培訓(xùn)跟進(jìn)工作，以達(dá)到預(yù)定的培訓(xùn)效果;

　　3.2.5對其他講師的授課技巧、方法、案例、課程內(nèi)容等提出改進(jìn)建議;

　　3.2.6協(xié)助人力資源部完善內(nèi)部培訓(xùn)體系。

　　3.2.7積極學(xué)習(xí)，努力提高自身文化素質(zhì)和綜合能力。

　　四、內(nèi)部培訓(xùn)講師(以下簡稱內(nèi)訓(xùn)師)管理內(nèi)容

　　4.1內(nèi)訓(xùn)師的組建及選拔

　　4.1.1公司本著公平、公正、客觀的原則對內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行選拔。

　　4.1.2凡在管理、業(yè)務(wù)、專業(yè)知識等方面具有較為豐富的經(jīng)驗或特長，工作業(yè)績突出，同時有較強的語言表達(dá)能力和感染力的人員，可參加內(nèi)訓(xùn)師選拔。

　　4.2內(nèi)訓(xùn)師選拔程序：

　　4.2.1.由各分公司/部門推薦或個人自薦，填寫《內(nèi)部培訓(xùn)師推薦(自薦)表》，由各分公司/部門經(jīng)理或副經(jīng)理審核，報人力資源部審核。

　　4.2.2人力資源部初步審核后，組織各分公司/部門相關(guān)直線上司評估確定內(nèi)訓(xùn)師人員名單，報公司領(lǐng)導(dǎo)審批。

　　4.2.3凡參加外派培訓(xùn)，一次培訓(xùn)時長在5天或以上的人員，經(jīng)人力資源部考慮，可作為公司臨時內(nèi)訓(xùn)師，具有為員工提供一次時間不少于一天的培訓(xùn)(內(nèi)容、培訓(xùn)時間自定)的義務(wù)，如講課現(xiàn)場效果評估能達(dá)到內(nèi)訓(xùn)師基本要求，經(jīng)個人申請可納入公司正式內(nèi)訓(xùn)師管理。

　　4.2.4內(nèi)訓(xùn)師分初、中、高講師三個級別，填寫自薦/推薦表時要注明申請的級別，并由人力資源部審核決定，升級需通過內(nèi)訓(xùn)師資格評審，填寫《內(nèi)部培訓(xùn)師升級申報表》。其中申請上一等級講師資格的基本條件是:

　　4.2.4.1需在一年內(nèi)完成在原級的最低有效授課時數(shù)(計算范圍為公司委托講授的課程)如下表：

　　級別初級講師中級講師高級講師

　　申請上一等級的最低有效授課時數(shù)(小時)60100/

　　4.2.4.2在上述的授課時數(shù)內(nèi)課程的效果評估(課程效果評估以講師結(jié)束整次培訓(xùn)為單位)平均在80分以上;

　　4.2.4.3講師在原有等級申請上一職等時，必須具備上一職等的工作能力，相應(yīng)的工作職責(zé)和條件可參考本條例相關(guān)內(nèi)容。

　　4.2.4.4滿足以上條件的講師可向人力資源部提交《內(nèi)部培訓(xùn)師升級申報表》，人力資源部將根據(jù)平時對學(xué)員抽查的培訓(xùn)效果、講師的授課水平作最后審批。

　　4.3內(nèi)訓(xùn)師考核小組：

　　內(nèi)訓(xùn)師考核小組由公司經(jīng)理、人力資源部負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人及相關(guān)業(yè)務(wù)部門人員組成，負(fù)責(zé)對內(nèi)訓(xùn)師資格、培訓(xùn)課題設(shè)置等進(jìn)行評定，培訓(xùn)專員負(fù)責(zé)對內(nèi)訓(xùn)師的工作情況進(jìn)行管理。

　　4.4內(nèi)訓(xùn)師任職資格條件：

　　4.4.1已轉(zhuǎn)正定級員工,原則上需要本科以上學(xué)歷;

　　4.4.2工作認(rèn)真、敬業(yè)，績效顯著;

　　4.4.3對所從事的工作擁有較高的業(yè)務(wù)技能，且具有相當(dāng)?shù)睦碚撍��?

　　4.4.4在管理、業(yè)務(wù)、專業(yè)知識等方面具有較為豐富的經(jīng)驗或特長，

　　4.4.5具有較強的書面和口頭表達(dá)能力和一定的培訓(xùn)演說能力;開發(fā)課程的試講考核成績達(dá)到良好以上。

　　4.4.6人力資源部收到《內(nèi)部培訓(xùn)師推薦(自薦)表》后，根據(jù)各公司的人員數(shù)量、申報人水平、公司的培訓(xùn)需求等情況與申請人所在部門協(xié)商，初步確定內(nèi)部講師名單并報總經(jīng)理審批。

　　4.4.7內(nèi)訓(xùn)師考核小組組織對課程設(shè)置及試講質(zhì)量進(jìn)行評定，評定合格者由人力資源部頒發(fā)內(nèi)訓(xùn)師上崗證(有效期一年)。

　　4.4.8初級內(nèi)訓(xùn)師入職資格

　　英語水平大專學(xué)歷,具備一定英語的閱讀能力,基本能看懂普通文件資料，范文《公司內(nèi)部培訓(xùn)師管理規(guī)章制度》。

　　課程等級講授的課程為基礎(chǔ)類課程。

　　課程及教材開發(fā)把握學(xué)員需求,能整理開發(fā)出切合實際需要的教材。

　　業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力具備豐富的實踐經(jīng)驗和掌握相當(dāng)?shù)膶�業(yè)知識,能在實際工作中指導(dǎo)員工或下屬或客戶進(jìn)行工作。

　　4.4.9中級內(nèi)訓(xùn)師入職資格

　　英語水平本科學(xué)歷，具有英語四級同等水平，能看懂英文教材。

　　課程等級講授的課程屬于系統(tǒng)性較強的專題類課程。

　　課程及教材開發(fā)能對培訓(xùn)需求作深入分析和探討,能夠開發(fā)、改進(jìn)切合實際需要的教材。

　　業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力在公司范圍內(nèi)的專業(yè)領(lǐng)域中具有相當(dāng)影響力,能在實際工作

　　中指導(dǎo)下屬工作，并能夠指導(dǎo)初級講師提高授課技能。

　　4.4.10高級內(nèi)訓(xùn)師入職資格

　　英語水平本科以上學(xué)歷，具有英語四級同等水平，和具備一定英語的聽、說、讀、寫能力，具備資料翻譯能力。

　　課程等級講授的課程屬于系統(tǒng)性較強的項目類課程。

　　課程及教材開發(fā)能對培訓(xùn)需求作精辟分析和深層次研究,具有前沿技術(shù)信息的采集渠道，具備專題課程及新技術(shù)課程的'開發(fā)能力。

　　業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力對在長期的專業(yè)技術(shù)實踐和研究中形成獨到的理論體系，并具有標(biāo)準(zhǔn)教材審核能力，能夠指導(dǎo)中級講師提高授課技能。

　　4.4.11所有內(nèi)部培訓(xùn)師，均需要參加公司組織的外部聘請專家職業(yè)培訓(xùn)師授課認(rèn)證，參加初級、中級、高級內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)并考試考核合格，公司頒發(fā)相應(yīng)初級、中級、高級證書并持證上崗。

　　4.4.12人力資源部將每年組織一至二次全體內(nèi)訓(xùn)師的經(jīng)驗分享與交流，或聘請資深人員或外部專家指導(dǎo)、培訓(xùn)，以提高內(nèi)訓(xùn)師的授課水平。

　　4.5內(nèi)訓(xùn)師的工作職責(zé)：

　　4.5.1配合人力資源部開展培訓(xùn)工作;

　　4.5.2開發(fā)培訓(xùn)課題，撰寫講義，參與公司內(nèi)部相關(guān)培訓(xùn)教材的編寫，并定期改進(jìn)以上資料;

　　4.5.3參與培訓(xùn)課程內(nèi)容的審定;

　　4.5.4根據(jù)人力資源部的培訓(xùn)安排，講授培訓(xùn)課程;

　　4.5.5參與對參訓(xùn)人員的課程考試或考查，考后閱、評卷工作、后期培訓(xùn)跟進(jìn)、答疑等工作;

　　4.5.6將課程資料、教案、講義、考試題目及結(jié)果需交到人力資源部作為培訓(xùn)資料的備案;

　　4.5.7內(nèi)部培訓(xùn)師在接受人力資源部或本部門安排的授課任務(wù)后，須按時上課，若因特殊原因不能上課者，應(yīng)提前一天通知人力資源部相關(guān)人員或本部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　4.5.8參加相關(guān)外訓(xùn)后，須在兩周內(nèi)向內(nèi)訓(xùn)師考核小組翻講外訓(xùn)內(nèi)容或提交《職員培訓(xùn)報告》;

　　4.5.9負(fù)責(zé)參與公司年度培訓(xùn)效果工作總結(jié)，對培訓(xùn)方法、課程內(nèi)容等提出改進(jìn)建議，協(xié)助人力資源部建立并不斷完善公司培訓(xùn)體系;

　　4.8激勵措施：

　　4.8.1公司根據(jù)內(nèi)訓(xùn)師的授課時間(授課時間可累加計算)的長短，按優(yōu)先順序提供參加外部培訓(xùn)機會;

　　4.8.2為開發(fā)課程的內(nèi)訓(xùn)師給予報銷查詢、購買、復(fù)制課程相關(guān)資料等費用;

　　4.8.3對開發(fā)課程和授課表現(xiàn)出色的內(nèi)訓(xùn)師給予獎勵;

　　4.8.4通過每次講課的《課程評估表》(即全體受訓(xùn)人員打分的平均分)滿意度高低值，在年底評選出“優(yōu)秀內(nèi)部培訓(xùn)講師”，授予“榮譽證書”，并作為員工晉級、調(diào)薪的重要依據(jù)。

　　4.8.5若連續(xù)兩次授課滿意度調(diào)查總評得分未達(dá)到及格(60分)以上，自動喪失內(nèi)部培訓(xùn)講師資格及所享受的一切待遇。

　　4.8.6內(nèi)訓(xùn)師的授課可享受授課費，按如下標(biāo)準(zhǔn)付費：

　　級別初級講師中級講師高級講師

　　授課費標(biāo)準(zhǔn)(元/小時)

　　(每天標(biāo)準(zhǔn)課時為6小時)工作時間4060100

　　非工作時間5080200

　　每年輔助資料費補助3005001000

　　4.8.9發(fā)放授課費的課程必須為人力資源部統(tǒng)一安排并經(jīng)人力資源部考核合格的課程，發(fā)放時間為課程后期跟蹤、總結(jié)完成后1個月內(nèi)由人力資源部負(fù)責(zé)統(tǒng)一申報與支付。

　　4.8.10以下情況不屬于發(fā)放授課費的范疇：

　　4.8.10.1各類公司、部門會議、活動;

　　4.8.10.2管理層、各分公司/部門經(jīng)理等對本分公司/部門人員開展的例行的經(jīng)驗及知識分享、交流、指導(dǎo)。

　　4.8.10.3試講、經(jīng)驗交流、其它非正式授課。

　　4.8.10.4由各用人單位為提高員工技能，組織開展的現(xiàn)場指導(dǎo)等多種方式的在崗培訓(xùn)。

　　4.8.10.5工作職責(zé)要求的授課。

　　4.8.10.6授課時數(shù)不足1小時的課程。

　　4.9內(nèi)訓(xùn)師的考核

　　4.9.1人力資源部統(tǒng)一計劃與安排內(nèi)部培訓(xùn)師的授課，并進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)師授課情況的抽查、評估與跟蹤。

　　4.9.2人力資源部對內(nèi)訓(xùn)師的年度授課績效進(jìn)行年終綜合考核，人力資源部填寫《內(nèi)訓(xùn)師年度考核表》，對優(yōu)秀講師的獎勵在年終績效考核以與體現(xiàn)。內(nèi)訓(xùn)師每授課一次,年終考評分加1分，年終績效考評分加分最多為10分。凡年終內(nèi)訓(xùn)師考核分評定為90分以上者，授予優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師獎?wù)�，年終績效考評分加10分。

　　4.9.3內(nèi)訓(xùn)師如在1年之內(nèi)有5次課程的現(xiàn)場效果評估低于70分，或內(nèi)訓(xùn)師年度考核分低于70分即被降級，初級講師將被解聘，待進(jìn)一步培訓(xùn)后再申報加入。

培訓(xùn)的規(guī)章制度14

　　一、目的

　　1、為切實做好員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想政治教育工作，不斷提高員工的思想道德水平和專業(yè)知識（技能），以適應(yīng)公司不斷提高技術(shù)水平的需要，現(xiàn)結(jié)合公司的實際，制定本制度。

　　2、本制度適用于學(xué)院所有員工的培訓(xùn)。

　　3、所有新進(jìn)員工均須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后上崗；各部門都必須開展多層次、多種形式、多種方法的教育培訓(xùn)活動，滿足不同的培訓(xùn)需求。

　　4、員工培訓(xùn)與教育是提高教職員工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的重要手段，是提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高工作績效的.重要保證，也是提高公司核心競爭力的重要措施。應(yīng)列入公司發(fā)展規(guī)劃及各部門年度工作計劃中。

　　二、組織機構(gòu)和職責(zé)

　　健全完善的培訓(xùn)組織機構(gòu)是開展培訓(xùn)工作的必要基礎(chǔ)。公司的員工培訓(xùn)工作實行兩級管理。

　　1、第一級培訓(xùn)管理由管理部負(fù)責(zé)，以公司領(lǐng)導(dǎo)為首成立的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審定管理部制定的全公司員工培訓(xùn)計劃。

　　2、第二級培訓(xùn)管理由各部門負(fù)責(zé)，由各部門負(fù)責(zé)人為首組成部門培訓(xùn)工作小組，對本單位的培訓(xùn)工作負(fù)責(zé)。即根據(jù)公司的培訓(xùn)計劃，組織本單位員工積極參加，并抓好本單位的培訓(xùn)活動。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容與重點

　　1、培訓(xùn)內(nèi)容：講師以素質(zhì)培訓(xùn)為主，兼顧學(xué)術(shù)科研、教學(xué)技能培訓(xùn)；管理干部著重管理知識、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)；行政職員則要對其履行崗位職責(zé)的各方面要求進(jìn)行培訓(xùn)，包括技能培訓(xùn)、公司文化培訓(xùn)和ISO知識培訓(xùn)。

　　2、培訓(xùn)重點

　�。�1）高層領(lǐng)導(dǎo)

　　1）公司管理決策綜合能力；

　　2）（行業(yè)、信息）科技最新動態(tài)、進(jìn)展；

　　3）國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢與行業(yè)、金融政策。

　�。�2）中層管理者

　　1）管理知識與技法；

　　2）崗位專業(yè)知識及相關(guān)崗位的知識；

　　3）業(yè)務(wù)能力的提高；

　　4）人際關(guān)系與組織、計劃、協(xié)調(diào)能力。

　�。�3）基層管理者

　　1）專業(yè)技能：

　　2）中、初級教學(xué)和行政管理知識；

　　3）與行業(yè)相關(guān)的科技知識；

　　4）文化知識、外語、電腦操作。

　　（4）一般員工

　　1）崗位基礎(chǔ)、專業(yè)知識；

　　2）專業(yè)技能；

　　3）業(yè)務(wù)能力。

　　（5）新進(jìn)員工

　　1）公司歷史與概況；

　　2）主要政策與組織結(jié)構(gòu)；

　　3）員工規(guī)范與行為守則；

　　4）公司薪酬、福利制度及各項規(guī)章制度；

　　5）具體工作范圍與職責(zé)；

　　6）工作場所與工作時間；

　　四、培訓(xùn)的實施、管理

　�。�1）管理部負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)的實施和管理工作，各部門應(yīng)積極配合，保證教育培訓(xùn)工作的順利實施；

　�。�2）新入職員工必須經(jīng)過崗前培訓(xùn)后方能上崗。管理部負(fù)責(zé)組織批量新進(jìn)員工的崗前培訓(xùn)，原則上入職培訓(xùn)課程應(yīng)不少于1天；

　　對于個別新進(jìn)員工的崗前培訓(xùn)，由管理部和各用人部門協(xié)調(diào)處理；

　　（3）每月指定安排2—4小時為員工集中學(xué)習(xí)時間，進(jìn)行政治思想、業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)以及教學(xué)研究交流活動；

　　員工個人每年參加各類培訓(xùn)時間應(yīng)不少于3天；中高層員工的年平均培訓(xùn)課程應(yīng)不少于5天；

　　（4）每月結(jié)束時，管理部要向公司匯報員工培訓(xùn)計劃實施情況；

　�。�5）公司要建立一支高素質(zhì)的員工教育培訓(xùn)講師隊伍，這支隊伍應(yīng)以本公司員工為主，外聘為輔。

　　（6）各培訓(xùn)部門均應(yīng)做好培訓(xùn)記錄和資料、檔案管理等工作

　　五、培訓(xùn)的考核

　　培訓(xùn)的考核包括各項指標(biāo)完成的考核、對接受培訓(xùn)學(xué)員的跟蹤考核、講師授課質(zhì)量的考核、培訓(xùn)組織工作質(zhì)量的考核�？己斯ぷ饔扇耸绿幗M織，會同有關(guān)部門參加；對各部門培訓(xùn)考核的優(yōu)劣結(jié)果，公司應(yīng)予獎懲。

　　六、本規(guī)定自文件下發(fā)之日起開始實行。

培訓(xùn)的規(guī)章制度15

　　主要是培訓(xùn)中、小學(xué)生數(shù)學(xué)、英語

　　美術(shù)書法和托管（針對小學(xué)生）

　　辦學(xué)目標(biāo)：

　　產(chǎn)業(yè)化、專業(yè)化

　　辦學(xué)宗旨：

　　在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找知識，在知識中尋找快樂！

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　教孩子喜歡的，講解孩子不懂的。為了孩子的一切。

　　辦學(xué)思路：

　　1 、跨越式發(fā)展思想：硬軟件兼?zhèn)�，以教學(xué)帶動活動，注重戰(zhàn)略與細(xì)節(jié)建設(shè)，創(chuàng)特色、爭爭一流。

　　2、 “以人為本”的教育思想：像對待親人一樣對待老師，像對待朋友一樣對待學(xué)生，抓師生的“德、智、體、美”建設(shè)。

　　校訓(xùn)：學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會共處。

　　校風(fēng)：奉獻(xiàn)、開拓、嚴(yán)謹(jǐn)、求實。

　　教風(fēng)：講師德、講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)、講教學(xué)、講育人。

　　學(xué)風(fēng)：刻苦、勤思、活潑、誠實。

　　辦學(xué)章程：

　　制度治校、制度治教。

　　管理制度：

　　為加強公司的規(guī)范化管理，完善各項工作制度，促進(jìn)公司發(fā)展壯大，提高經(jīng)濟效益，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)及公司章程的規(guī)定，特制訂本公司管理制度大綱。

　　一、公司全體員工必須遵守公司章程，遵守公司的各項規(guī)章制度和決定。

　　二、公司倡導(dǎo)樹立“一盤棋” 思想，禁止任何部門、個人做有損公司利益、形象、聲譽或破壞公司發(fā)展的事情。

　　三、公司通過發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng)造性和提高全體員工的技術(shù)、教學(xué)水平，不斷完善公司的經(jīng)營、管理體系，實行多種形式的責(zé)任制，不斷壯大公司實力和提高經(jīng)濟效益。

　　四、公司提倡全體員工刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和文化知識，努力提高員工的整體素質(zhì)和水平，造就一支思想新、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)強、技術(shù)精的師資隊伍。

　　五、公司鼓勵員工積極參與公司的決策和管理，鼓勵員工發(fā)揮才智，提出合理化建議。

　　六、公司實行“崗薪制”的分配制度，并隨著經(jīng)濟效益的提高逐步提高員工各方面待遇；公司推行崗位責(zé)任制，實行考勤、考核制度，評先樹優(yōu)，對做出貢獻(xiàn)者予以表彰、獎勵。

　　七、公司提倡求真務(wù)實的`工作作風(fēng)，提高工作效率；提倡厲行節(jié)約，反對鋪張浪費；倡導(dǎo)員工團結(jié)互助，同舟共濟，發(fā)揚集體合作和集體創(chuàng)造精神，增強團體的凝聚力和向心力。

　　八、員工必須維護(hù)公司紀(jì)律，對任何違反公司章程和各項規(guī)章制度的行為，都要予以追究。

　　九、所有辦公用具、用品的購置統(tǒng)一由辦公室造計劃、報經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可購置。

　　十、個人領(lǐng)用的辦公用品、用具要妥善保管，不得隨意丟棄和外借，工作調(diào)動時，必須辦理移交手續(xù)，如有遺失，照價賠償。

　　十一、正常的辦公費用開支，必須有正式發(fā)票，印章齊全，經(jīng)手人、部門負(fù)責(zé)人簽名，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后方可報銷付款

　　十二、所有用具必須統(tǒng)一由辦公室專人管理。辦理登記領(lǐng)用手續(xù)、辦公柜、桌、椅要編號，經(jīng)常檢查核對。

　　十三、負(fù)責(zé)人要加強對資產(chǎn)、資金、現(xiàn)金及費用開支的管理，防止損失，杜絕浪費，良好運用，提高效益。

　　十四、未經(jīng)董事會批準(zhǔn)，嚴(yán)禁為外單位（含合資、合作企業(yè)）或個人擔(dān)保貸款。

　　十五、積極參與建設(shè)資金的籌措工作，通過籌集資金的活動，盡量使資金結(jié)構(gòu)趨于合理，以期達(dá)到最優(yōu)化。

　　十六、所有文印人員應(yīng)遵守公司的保密規(guī)定，不得泄露工作中接觸的公司保密事項。

　　十七、文印人員必須按時、按質(zhì)、按量完成各項打字、傳真、復(fù)印任務(wù)，不得積壓延誤。工作任務(wù)繁忙時，應(yīng)加班完成。辦理中如遇不清楚的地方，應(yīng)及時與有關(guān)人員校對清楚。

　　十八、嚴(yán)禁擅自為私人打印、復(fù)印材料，違犯者視情節(jié)輕重給予罰款處理。

　　十九、各部門所用的專用表格等印刷品，由部門自行制定格式，按規(guī)定報總經(jīng)理審批后，由辦公室統(tǒng)一印制。

　二十、辦公用品只能用于辦公，不得移作他用或私用。

　　二十一、所有員工要勤儉節(jié)約，杜絕浪費，努力降低消耗和辦公費用。

　　二十二、為樹立和保持公司良好的社會形象，進(jìn)一步規(guī)范化管理，本公司員工應(yīng)按本規(guī)定的要求著裝。

　　二十三、員工在上班時間內(nèi)，要注意儀容儀表，總體要求是：得體、大方整潔。

　　二十四、男職員的著裝要求：夏天著襯衣、系領(lǐng)帶；著襯衣時，不得挽起袖子或不系袖扣；著西裝時，要佩戴公司徽。不準(zhǔn)穿皮鞋以外的其他鞋類(包括皮涼鞋)。

　　二十五、女職員上班不得穿牛仔服、運動服、超短裙、低胸衫或其他有礙觀瞻的奇裝異服，并一律穿肉色絲襪。

　　二十六、員工上班應(yīng)注意將頭發(fā)梳理整齊。男職員發(fā)不過耳，并一般不準(zhǔn)留胡子；女職員上班提倡化淡妝，金銀或其他飾物的佩戴應(yīng)得當(dāng)。

　　二十七、各工作場所內(nèi)，均須保持整潔，不得堆積足以發(fā)生臭氣或有礙衛(wèi)生之垃圾、污垢或碎屑。

　　二十八、各工作場所內(nèi)之走道及階梯，至少須每日清掃一次，并須采用適當(dāng)方法減少灰塵的飛揚。

　　二十九、各工作場所內(nèi)，應(yīng)嚴(yán)禁隨地吐痰。

　　三十、飲水必須清潔。

　　三十一、洗手間、廁所、更衣室及其他衛(wèi)生設(shè)施，必須特別保持清潔�？记谥贫龋簽榧訌娍记诠芾恚�維護(hù)工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。

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