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學(xué)習(xí)規(guī)章制度的心得體會

時(shí)間:2023-06-26 06:58:02 規(guī)章制度 我要投稿

學(xué)習(xí)規(guī)章制度的心得體會13篇

  在當(dāng)下社會,制度起到的作用越來越大,制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。擬起制度來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)規(guī)章制度的心得體會,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)規(guī)章制度的心得體會13篇

  學(xué)習(xí)規(guī)章制度的心得體會 篇1

  通過對本單位規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度、遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。一個單位必須要有完善,嚴(yán)格,健全,獨(dú)特的管理制度。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,結(jié)合個人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會。

  通過學(xué)習(xí),提高了我的思想認(rèn)識,增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性。由于平時(shí)工作比較繁忙,我們只抱著干好每天的工作,而規(guī)章制度學(xué)習(xí)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)的想法,對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入,對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會萌生一些自由散漫的思想。通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,使我深刻地認(rèn)識到,不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。

  通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行,是自己與公司快速成長的保證,了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。

  通過學(xué)習(xí)讓我意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己,把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中,從而不斷提高自己實(shí)際工作中的`自主性和能動性。在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。

  通過這次學(xué)習(xí),對照所學(xué)的制度,我意識到自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下不足:

  一是對公司各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致,平時(shí)不是很重視。

  二是每次做完工作,不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)。

  三是對工作中不善于自我創(chuàng)新,不進(jìn)行深入的研究。

  四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)節(jié),導(dǎo)致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。

  針對自身存在的一些問題,在以后的工作中我將采取如下改進(jìn)措施:

  一是平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟悉和掌握規(guī)定要求,不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力。

  二是認(rèn)真履行工作職責(zé),并對工作方式方法做到勤總結(jié)勤反省,爭取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作,從而提高自己的工作效率,做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。

  三是平時(shí)應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態(tài)度方面,應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)節(jié),在以后的工作堅(jiān)決杜絕這種事情發(fā)生。

  學(xué)習(xí)規(guī)章制度的心得體會 篇2

  我公司于20xx年4月18日起,到20xx年4月28日止,集中開展公司及鍋爐房各項(xiàng)規(guī)章及制度的學(xué)習(xí),借這次紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動,我對與鍋爐房有關(guān)的規(guī)章及制度進(jìn)行了一次系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí),這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動,本人通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué),主要學(xué)習(xí)了《鍋爐房管理制度》、《司爐工交接班制度》、《鍋爐設(shè)備維修保養(yǎng)制度》、《司爐工崗位責(zé)任制》、《鍋爐水質(zhì)管理制度》、《鍋爐安全管理人員崗位職責(zé)》、《鍋爐專業(yè)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)》、《安全附件檢驗(yàn)制度》、《申請鍋爐定期檢驗(yàn)制度》、《水處理人員交接班制度》、《司爐班長崗位職責(zé)》、《鍋爐使用登記制度》。

  通過學(xué)習(xí),我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的重要性,不認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握規(guī)章制度基本知識,學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。通過學(xué)習(xí),使我對認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度的意識得到加強(qiáng),并嚴(yán)格遵守制度,達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,結(jié)合個人實(shí)際談一些學(xué)習(xí)心得與體會。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

  提高認(rèn)識鍋爐是一種具有爆炸危險(xiǎn)的設(shè)備,其功能是向熱用戶提供符合質(zhì)量要求的熱水,因此,學(xué)習(xí)和理解鍋爐房相關(guān)的規(guī)章及制度顯得尤為重要,自開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動以來,我能從思想上高度重視,積極配合搞好本次學(xué)習(xí)教育活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定,做好筆記。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行,是我站各項(xiàng)業(yè)工作順利進(jìn)行的.保證,也是防止各類違規(guī)問題發(fā)生的基本前提,只有各項(xiàng)業(yè)工作順利進(jìn)行,才能為廣大人民群眾提供更好的供熱服務(wù)。

  加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)活動是貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù),是我們每一位員工的重大責(zé)任。近年來,隨著供熱業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展,各種新系統(tǒng)的不斷上線,供熱工作也出現(xiàn)了前所未有的變化,這就對業(yè)務(wù)人員的素質(zhì)也提出了更高的要求,這就客觀上要求我們要更加努力學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)規(guī)章制度同具體業(yè)務(wù)聯(lián)系起來,不斷提高實(shí)際工作的原則性和業(yè)務(wù)操作技能熟練性。

  我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,很多問題的發(fā)生,都是因?yàn)樵趫?zhí)行制度上不夠嚴(yán)格,違反了操作規(guī)程,從而釀成了故障的發(fā)生,因此,系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會此次規(guī)章制度宣講教育活動,強(qiáng)化自我保護(hù)意識,做到嚴(yán)密防范,進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé),在實(shí)際工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行崗位責(zé)。

  二、查擺問題、找出不足

  查擺問題及整改措施:通過這次基本制度學(xué)習(xí)教育,對照各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)定,查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足:

  一是對各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致。

  二是不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)。

  三是有些新的業(yè)務(wù)研究不夠透徹。

  針對本人存在的一些問題,采取如下措施:

  一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟悉和掌握規(guī)定要求,不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力。

  二是認(rèn)真履行工作職責(zé),建立和完善各項(xiàng)管理制度。

  在今后工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求,確保供熱站各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,為廣大人民群眾提供更好的、更高質(zhì)量的供熱服務(wù),同時(shí),也為供熱事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  學(xué)習(xí)規(guī)章制度的心得體會 篇3

  近期,我行力組織開展員工違規(guī)章制度處理辦法教育活動,我積極參與其中,我感受頗深。

  一是深刻感受到了學(xué)習(xí)的收獲,進(jìn)一步樹立了我的合規(guī)意識,并為我如何在工作中處理好發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系指明了方向。

  二是深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和必要性,通過學(xué)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)我們目前一些違規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在,各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些風(fēng)險(xiǎn)隱患,學(xué)習(xí)《員工違規(guī)章制度處理辦法》,堅(jiān)持合規(guī)操作已非常之迫切。

  俗話說:國有國法,家有家規(guī)。xx是我們的家,我們要共同愛護(hù)好。通過學(xué)習(xí)《員工違規(guī)章制度處理辦法》,結(jié)合工作中的實(shí)際情況,我認(rèn)真思考,要更好地貫徹執(zhí)行本辦法,個人認(rèn)為需從以下方面努力:

  一是樹立好一個觀念,那就是合規(guī)觀念。《員工違規(guī)章制度處理辦法》是以負(fù)面懲戒來防范、杜絕我們業(yè)務(wù)經(jīng)營中的一些風(fēng)險(xiǎn),正如我們常說批評教育只是手段,目的還是要確保業(yè)務(wù)經(jīng)營合法合規(guī),因此,學(xué)習(xí)好、執(zhí)行好《員工違規(guī)章制度處理辦法》的一個前提就是我們要有強(qiáng)烈的合規(guī)意識,牢固樹立企業(yè)文化核心理念中合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值、違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)、安全就是效益的管理理念和風(fēng)險(xiǎn)理念。

  二是堅(jiān)持兩個原則,在工作中要做到合規(guī),執(zhí)行《員工違規(guī)章制度處理辦法》,就必須堅(jiān)持從我做起的原則,《員工違規(guī)章制度處理辦法》適用的對象為全行員工,那么它的執(zhí)行和落實(shí)就要全行每一個員工從自身做起,達(dá)到以點(diǎn)拉線帶面的全局效果;就必須堅(jiān)持從細(xì)節(jié)做起的原則,細(xì)讀《員工違規(guī)章制度處理辦法》,各類違規(guī)行為涵蓋各個階層、各項(xiàng)業(yè)務(wù)、各種環(huán)節(jié),特別是諸多看似常見、看似輕微的細(xì)節(jié)之處,往往是最容易觸犯之處。以第九節(jié)違信貸業(yè)務(wù)規(guī)章制度行為及處理來看,擅自篡用他人C3密碼進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的最嚴(yán)可給予開除處分,而我們實(shí)際操作中經(jīng)常有使用他人C3用戶進(jìn)行業(yè)務(wù)的。因此,我們在執(zhí)行《員工違規(guī)章制度處理辦法》時(shí)要樹立勿以惡小而為之的敬畏之心。

  三是建立三種機(jī)制,《員工違規(guī)章制度處理辦法》要達(dá)到長效,我們就必須建立好學(xué)習(xí)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和落實(shí)機(jī)制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個層面的學(xué)習(xí)機(jī)制,只有通過學(xué)習(xí),我行才能知曉哪些是能做的、合規(guī)的',哪些是不能做的、違規(guī)的,同時(shí)通過典型案件事例來時(shí)刻敲響我們的警鐘;其次是要有全方面、全流程、全員的監(jiān)督機(jī)制,通過監(jiān)督來使全行員工都約束規(guī)范自己的行為,不僅在行內(nèi)形成一種監(jiān)督,也可以通過機(jī)關(guān)、客戶等行外人員實(shí)現(xiàn)外部監(jiān)督;再次是要有不折不扣、公平公正的落實(shí)機(jī)制,對于惡意的違規(guī)行為要做到嚴(yán)懲不貸,嚴(yán)格執(zhí)行辦法,對于非惡意、自我認(rèn)識強(qiáng)、改正到位,未造成重?fù)p失的要秉承以人為本的理念以警示教育為主,同時(shí)在處理違規(guī)行為中一定要做到可觀、公平公正!

  學(xué)習(xí)規(guī)章制度的心得體會 篇4

  “無規(guī)矩,不成方圓”為了加強(qiáng)部門內(nèi)部團(tuán)結(jié)、促進(jìn)部門發(fā)展、提升部門形象和培養(yǎng)新一代接班人,我部門特制定本章程來嚴(yán)格要求部門成員:

  職能性質(zhì)

  學(xué)習(xí)部是直接隸屬于院學(xué)生會的具有文秘性質(zhì)的機(jī)構(gòu)。

 。1)負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè),即營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)。

 。2)繼續(xù)完善和搞好校園知識、講座等活動。

  (3)組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、舉辦專題講座、知識競賽等活動。

 。4)做師生之間的橋梁和紐帶,經(jīng)常了解和向有關(guān)部門反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和對教學(xué)工作的意見,解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題。

 。5)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督各班搞好學(xué)習(xí),創(chuàng)建學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  成員守則

 。1)部門成員應(yīng)相互尊重,下級服從上級。

  (2)勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,銳意進(jìn)取,認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的'學(xué)習(xí)任務(wù)。

 。3)虛心聽取學(xué)生會內(nèi)外及部內(nèi)外意見,搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

  (4)開會不許遲到早退,有事及時(shí)請假,準(zhǔn)時(shí)值班。

 。5)部門成員在收到短信(部門內(nèi)部)時(shí),必須回復(fù)對方

  (6)全力配合好其他部門的同學(xué)完成任務(wù)。

 。7)維護(hù)學(xué)習(xí)部在校會及其他場合的形象。

  會議制度

 。1)每周一次(時(shí)間、地點(diǎn)根據(jù)具體情況而定),部門所有成員必須準(zhǔn)時(shí)參加,不得遲到和無故缺席,如有事不能參加會議應(yīng)提前給部長請假;

 。2)開會時(shí),手機(jī)必須關(guān)機(jī)或者設(shè)為震動,會議期間應(yīng)盡量不接電話和回短信;

 。3)會議中應(yīng)認(rèn)真聽取他人發(fā)言,不得擾亂會議秩序;有什么想法可以大膽的提出;

  (4)做好會議記錄;

  學(xué)習(xí)規(guī)章制度的心得體會 篇5

  一、新的歷時(shí)時(shí)期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。

  一是隨著社會的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)體制和金融體制的改革,信用社的幾次內(nèi)部改革,業(yè)務(wù)品種的增加、和各種相關(guān)法律的出臺、修正,我們原來的各種管理辦法一直沿用,有的方面還沒有相關(guān)的管理辦法,已經(jīng)不能適應(yīng)新的歷史階段,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行修改、補(bǔ)充完善和重新制定來健全,才能為現(xiàn)今的業(yè)務(wù)開展和管理服務(wù);

  二是省聯(lián)社的成立,客觀上改變原來協(xié)會的管理模式,從管理水平和管理辦法、管理力度以及管理機(jī)制來說又有一個新的不同,原來的制度、辦法仍然不能適應(yīng)新機(jī)制,從省聯(lián)社管理層的組成到科室人員的調(diào)配一切都是嶄新的開始;

  三是新的管理制度和辦法處罰力度相當(dāng)強(qiáng),可以看出新的領(lǐng)導(dǎo)班子對違規(guī)經(jīng)營和違規(guī)操作的的打擊和]處理決心,借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解,一個制度的執(zhí)行,關(guān)鍵在于用什么作保障,信用社的穩(wěn)健經(jīng)營,健康發(fā)展要有一個好的運(yùn)行機(jī)制、好的員工團(tuán)隊(duì),好的職業(yè)素養(yǎng)來維護(hù),而這個好的運(yùn)行機(jī)制就是要有一個好的有操作性的規(guī)章制度來作基本保證。

  俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓,一個企業(yè)沒有規(guī)章制度,就沒有約束機(jī)制,就形成不了企業(yè)文化。

  二、對出臺的新的管理制度和辦法在廣大職工中開展大張旗鼓的學(xué)習(xí)和宣傳十分必要。

  再好的制度,再好的辦法,如果不能充分的運(yùn)行到工作實(shí)踐中,得不到真正的`執(zhí)行,也就等于沒有制度,沒有制定,在學(xué)習(xí)過程中,我們有同志覺得麻煩,怕開會,怕學(xué)習(xí),認(rèn)為只要踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人就行了,沒有學(xué)習(xí)的必要,反正自己不犯。

  其實(shí)不然,我們不學(xué)習(xí)新制度,新辦法,怎么能知道什么事可以做,做事不可以做,什么行為是違規(guī)行為,什么是合規(guī)行為,那就只能一切憑經(jīng)驗(yàn)辦,憑感覺辦,憑老辦法辦,自己違規(guī)也不知道,就象開展的普法活動一樣,加強(qiáng)宣傳,把新的管理制度和辦法宣傳到人,學(xué)習(xí)到人,使職工人人知道新的管理制度和辦法的內(nèi)容,個個明確新的時(shí)期的新規(guī)定,做一個知法規(guī),明制度,并且遵守規(guī)章制度的合格職工,人不學(xué)要落后,學(xué)習(xí)制度的目的是學(xué)以致用,嚴(yán)格按照制度辦事,合規(guī)經(jīng)營。我們不但要做學(xué)習(xí)制度的人,還要做宣傳制度的人,更要做堅(jiān)持制度,抵制違規(guī)的人。

  三、新的管理制度和辦法表述細(xì)致,環(huán)環(huán)到位,處罰嚴(yán)厲。

  從《抵債資產(chǎn)管理辦法》等制度可以見,所有的涉及業(yè)務(wù)、安全、監(jiān)督的全部環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的管理制度和管理辦法,而且從資產(chǎn)取得、入帳方式,各個環(huán)節(jié)都有說明,這種細(xì)致的表述,從全省范圍內(nèi)規(guī)范了業(yè)務(wù)操作行為,使得全省業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一,為下一步的規(guī)范打了了基礎(chǔ),而《四川省農(nóng)村信用社職工違規(guī)處理辦法》又對前面的制度進(jìn)行了呼應(yīng),詳細(xì)闡述了違反規(guī)定所就當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和受到的相應(yīng)處理,就象一把尺子,準(zhǔn)確量出違規(guī)人員的違規(guī)刻度,再對照制度,自己都知道應(yīng)當(dāng)受到的處罰是否有依據(jù),是制度在前,違規(guī)在后,做到了有制度可依,有制度必依。

  但這個試行辦法也讓信貸部門的干部職工有一個說法,那就是處罰過分嚴(yán)厲,今后發(fā)放貸款要格外保守,先求自保,避免受處理,這樣也不利于信用社的發(fā)展,既然是試行辦法,在操作過程中遇到的新問題希望能作一參考,等待正式辦法出臺時(shí)作一定的修正,多站在有利于信用社發(fā)展的角度制度規(guī)章制度。

  不過所有的制度,紀(jì)律都是給可能準(zhǔn)備違規(guī)和要違規(guī)踩紅線的人制定的,信用社要打造一流隊(duì)伍和一流服務(wù),必須要加強(qiáng)管理,通過管理來實(shí)現(xiàn)約束職工行為,達(dá)到管理目的。

  作為職工中的一員,我們始終要堅(jiān)信一切違規(guī)行為都是要受到懲罰的行為,學(xué)習(xí)了制度,明確了制度中規(guī)定的行為,我們就要自覺遵守制度,自覺約束自己的行為,合規(guī)操作。

  學(xué)習(xí)規(guī)章制度的心得體會 篇6

  俗話說的好“沒有規(guī)矩不成方圓”,公司給我們訂立的各項(xiàng)制度,就是我們?nèi)粘9ぷ、生活的行為?guī)范,在公司的每個人都要遵循公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,沒有制度就沒有責(zé)任。只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,求真務(wù)實(shí)地工作,才能完成既定目標(biāo),人的價(jià)值才能得以實(shí)現(xiàn)。如果在工作中我們不了解制度不按制度執(zhí)行,那就會導(dǎo)致既定的工作停歇,也會阻礙公司的正常經(jīng)營,同時(shí)影響公司的長遠(yuǎn)發(fā)展。只有公司員工都自覺地遵守了公司規(guī)章制度,公司營運(yùn)工作才能做到合理化、規(guī)劃化、制度化,公司才能夠做大做強(qiáng)。

  我們作為公司一員,更應(yīng)該嚴(yán)于律己,以身作則,事事起到模范帶頭作用,這樣才能更有利保障團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

  轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我們要注重思想觀念的轉(zhuǎn)變,要拋棄過去的舊思想舊觀念,轉(zhuǎn)變成新觀念,將要我學(xué),轉(zhuǎn)化為我要學(xué)。

  “工欲善其事,必先利其器”。學(xué)習(xí)是我們的立身之本,是我們工作的基礎(chǔ)和前提。只有通過不斷的充電、學(xué)習(xí),不斷積累自己的專業(yè)知識,提高自己能力,才能更好的勝任自己的崗位。

  立足本職工作,注重工作細(xì)節(jié)。天下難事,必做于易,天下大事,必做于細(xì)!崩献舆@段論語恰到好處的揭示了“細(xì)節(jié)決定成敗”的.重要意義。而對于我們駕駛員來說更要精益求精,不僅要嚴(yán)格執(zhí)行“三檢”工作制度,更要加強(qiáng)個人駕駛技術(shù)水平,培養(yǎng)平和冷靜的工作心態(tài),提高安全服務(wù)質(zhì)量,杜絕安全隱患的存在。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。前方的道路還很長,但相信只要我們秉持正確的心態(tài)和行為,一定會將管理制度學(xué)于心,化于行,為集團(tuán)公司發(fā)展盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

  學(xué)習(xí)規(guī)章制度的心得體會 篇7

  20xx學(xué)期末我專業(yè)部組織了學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動,大家積極主動學(xué)習(xí),爭取把每一條規(guī)章制度學(xué)懂學(xué)透,通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性,現(xiàn)就我個人學(xué)習(xí)情況,結(jié)合實(shí)際作出一點(diǎn)心得體會。

  首先,通過學(xué)習(xí),更深地體會學(xué)校規(guī)章制度的重要性,俗語說:無規(guī)矩則不成方圓,每個地方都會有其相應(yīng)的規(guī)章制度,學(xué)校要充滿生機(jī)和活力,具有很高的聲譽(yù),必須有完善、健全、嚴(yán)格、獨(dú)特的學(xué)校管理制度,學(xué)校管理制度是實(shí)現(xiàn)學(xué)校職能的不可缺少的必要條件,現(xiàn)代學(xué)校管理實(shí)踐表明沒有嚴(yán)格健全的管理制度學(xué)校便無法對現(xiàn)代教育教學(xué)活動進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制,學(xué)校的各項(xiàng)工作就無法正常開展。

  其次,體會到作為教師,清楚把握學(xué)校規(guī)章制度的必要性。教師更要“為人師表”,要用自身完美的行為感染學(xué)生、影響學(xué)生。所以,教師就應(yīng)該學(xué)校遵守規(guī)章制度,潛移默化感染學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì),教師應(yīng)該努力加強(qiáng)個人修養(yǎng),不斷完善自己,為人師表。為此作為一名教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象;教師要具有高度的工作責(zé)任感。

  第三,通過對制度的學(xué)習(xí),也更加明確了我以后工作的準(zhǔn)則。對規(guī)章制度的不熟悉,使我常常在以往的工作中不得要領(lǐng),哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清,通過對制度的學(xué)習(xí),使我有了清楚的把握,也更加明白以后工作的重心和準(zhǔn)則。

  通過這次規(guī)章制度的學(xué)習(xí)教育,使我深刻地認(rèn)識到,不認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不能做到很好一遵守規(guī)章制度,并成為一名合格教師,因此,掌握規(guī)章制度基本知識,學(xué)習(xí)好內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度,對我們的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義,以后會在學(xué)校規(guī)章制度的指引下,向著學(xué)校更美好的明天努力工作。

  很多成功的學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)也表明,加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理建設(shè),不僅僅是為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)以及人的發(fā)展目標(biāo),確保師生在校身心都能健康發(fā)展,它對于優(yōu)化學(xué)校校園環(huán)境、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展等都有重要的意義。做好常規(guī)便是奇跡,因?yàn)槌R?guī)形成習(xí)慣,習(xí)慣常決定一切。

  一、持之以恒,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。

  實(shí)行常規(guī)管理的重要目的是維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,使全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成來自于“時(shí)間”,沒有切實(shí)可行的`規(guī)章制度來約束,便沒有長期一貫的堅(jiān)持執(zhí)行,沒有一視同仁的嚴(yán)格要求,良好習(xí)慣的養(yǎng)成就會落實(shí)到實(shí)處,如我校制訂了客觀公正的量化考評制度,在制度面前人人平等,全體教職工都能自學(xué)的遵守從而形成自然有序的工作氛圍。

  二、抓常規(guī)制度的系列性,促進(jìn)制度的和諧發(fā)展。

  制度是教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的保障,為了讓教育教學(xué)常規(guī)制度與新課程相適應(yīng),我們將與時(shí)俱進(jìn),對常規(guī)的教育教學(xué)制度及時(shí)修改,及時(shí)補(bǔ)充,及時(shí)完善,讓教育常規(guī)制度與新課程和諧發(fā)展。

  我也感受頗深。以前自己在堅(jiān)持培優(yōu)幫困補(bǔ)差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué),在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會兼顧到后進(jìn)生,但是在課后明顯對后進(jìn)生的的幫助要少很多,下學(xué)期,我計(jì)劃要對班里的后進(jìn)生有計(jì)劃,有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo),課堂雖然是主戰(zhàn)場,但是跟不上的學(xué)生還是會有,一定要爭取不讓每個孩子掉隊(duì),下學(xué)期我?guī)昙壍?、5、6并同時(shí)擔(dān)任三年級組小組長。自己覺得擔(dān)負(fù)的任/務(wù)很重大。三年級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)橐、二年級的課本內(nèi)容相對簡單,三年級和二年級的英語跨度較大,我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學(xué)生都輕松地跟上隊(duì),而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙夁@個團(tuán)隊(duì)的每位老師都認(rèn)識到這點(diǎn)。一定要認(rèn)真對待跟不上隊(duì)的學(xué)生,一定要對這些學(xué)生做到有計(jì)劃的輔導(dǎo),不是盲目的無計(jì)劃的。今天想起來了,叫來輔導(dǎo)一下,忘了,幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作,認(rèn)真對待幫差,分析學(xué)生,做好輔導(dǎo)時(shí)有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊(duì)。讓每個學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語。

  學(xué)習(xí)教職工考勤制度時(shí),覺得學(xué)校真是事無巨細(xì),每件事情都為老師考慮,特別是這個親情假,實(shí)施了這么長時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象,但是對一些不良跡象也有所耳聞,心里難免有些憤憤不平,到不是覺得會對自己有什么,只是覺得,總是想著遲到早走,總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞,那教學(xué)能好到哪里,這樣怎么可能把學(xué)教好。

  學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評,只有書寫比賽的展評,其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。

  通過這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到嚴(yán)明的紀(jì)律對于一個團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈,更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。

  通過幾個月對我處規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度、遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。一個單位必須要有完善,嚴(yán)格,健全,獨(dú)特的管理制度。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,結(jié)合個人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會!安灰砸(guī)矩不成方圓”,每一個集體或是團(tuán)隊(duì)都要有自己的規(guī)章制度,沒有制度就沒有責(zé)任。只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,求真務(wù)實(shí)地工作,單位才能完成既定目標(biāo),人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。

  社會職業(yè)和工作崗位是多種多樣的,不同崗位都有各自的職業(yè)道德,但無論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求,一個單位的制度是各種職業(yè)道德的基本要求。做為陜西地方電力的一員,我個人需要提升能力,努力在本職崗位上有所作為,堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,經(jīng)常進(jìn)行自我反省,牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,正確對待個人的名利和地位,解決好做人與做事的問題,做到不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動。

  再好的制度,再好的辦法,如果不能充分的運(yùn)行到工作實(shí)踐中,得不到真正的執(zhí)行,也就等于沒有制度,我們不學(xué)習(xí)新制度,新辦法,怎么能知道什么事可以做,做事不可以做,什么行為是違規(guī)行為,什么是合規(guī)行為,那就只能一切憑經(jīng)驗(yàn)辦,憑感覺辦,憑老辦法辦,自己違規(guī)也不知道。這次的學(xué)習(xí),使陜西地方電力處的每一名員工都知道新管理制度的內(nèi)容,個個明確新規(guī)定,做一個懂方法,明制度,并且遵守規(guī)章制度的員工。

  通過本次《陜西地方電力集團(tuán)有限公司規(guī)章制度》的制度學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到,不認(rèn)真學(xué)習(xí)單位的規(guī)章制度有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握規(guī)章制度基本知識,學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,可以進(jìn)一步確立理想信念,提高綜合素質(zhì),增強(qiáng)識別能力,為履職盡責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。

  通過學(xué)習(xí)學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報(bào)告制度,提高了自己的思想認(rèn)識,使我認(rèn)識到加強(qiáng)對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性,增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵,對我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。俗話說:“不以規(guī)矩,難成方圓”。也明白了學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報(bào)告制度的建立,真正目的在于為維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

  在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后,對我的內(nèi)心觸動很大,各項(xiàng)工作的制定是為了提高個人的執(zhí)行力,讓每個人有一個積極心態(tài),樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神,集體意識。個人力量再強(qiáng)大也是有限的,如果不能熟悉掌握規(guī)章制度,不按照規(guī)章制度執(zhí)行,就可能犯錯誤。

  針對本人存在的一些問題,結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定,我將采取以下改進(jìn)措施:一是加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟悉和掌握規(guī)章制度的要求,提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行教師職責(zé),嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度,將各項(xiàng)制度落實(shí)到工作中去。三是強(qiáng)化責(zé)任意識,要求自己愛集體,勤奮學(xué)習(xí),深思慎行,體現(xiàn)于行動,伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光,做一個合格的、光榮的人民教師。

  學(xué)習(xí)規(guī)章制度的心得體會 篇8

  通過這次對鄒平縣廣播電視局和鄒平人民廣播電臺規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到“無規(guī)矩不成方圓”,不認(rèn)真學(xué)習(xí)這些規(guī)章制度和條文,不了解工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度,就不可能在今后的工作中自我約束,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,就不可能以最快的速度適應(yīng)工作,更不可能成為一名優(yōu)秀的工作人員。因此,學(xué)習(xí)鄒平縣廣播電視局和鄒平人民廣播電臺規(guī)章制度具有重要意義。

  通過學(xué)習(xí)我了解了廣播電臺工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。廣播電臺的工作不同于電視、報(bào)紙、雜志及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的信息傳播。我們的工作是直接面向受眾群體,特別是連線訪談節(jié)目,這就需要我們的節(jié)目主持人在工作中保持對工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。此外,不僅是再做節(jié)目當(dāng)中嚴(yán)謹(jǐn),在我們的導(dǎo)播工作及值班時(shí),都要保持高度警惕和嚴(yán)謹(jǐn)。只有細(xì)心才能保證工作順利完成,事事遵循規(guī)章制度的條文,才能更好的做好工作,盡量避免出錯和少出錯。

  我覺得規(guī)章制度是正式步入工作的基礎(chǔ),規(guī)章制度就如同一個標(biāo)尺,工作中嚴(yán)禁做的,我們不能忽視反而應(yīng)該重視。將規(guī)章制度聯(lián)系到工作當(dāng)中,與更多的工作緊密結(jié)合,將理論聯(lián)系到工作當(dāng)中,才能把工作做好。

  通過了這次規(guī)章制度的學(xué)習(xí),也進(jìn)一步提高了我自己的思想認(rèn)識。我決定在接下來的工作中,牢記各項(xiàng)規(guī)章制度,做到有章可依、有規(guī)可循、將掌握的規(guī)章制度與自己的日常工作緊密結(jié)合,知道什么事情可以做,什么是不可以做,做到堅(jiān)持制度,杜絕違規(guī)。此外,在以后的工作中會進(jìn)一步加強(qiáng)對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的.學(xué)習(xí),熟悉掌握規(guī)定要求,不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力。在工作中提高效率,嚴(yán)格按照規(guī)章制度的要求盡職盡責(zé)。加強(qiáng)自制自動自發(fā)能力,端正工作態(tài)度,杜絕這樣的事情發(fā)生。

  今后,我將會自主結(jié)合我們的規(guī)章制度,找準(zhǔn)自己的工作方向,明確目標(biāo),身體力行,用自己的行動腳踏實(shí)地,積極履行好工作職責(zé),請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事監(jiān)督。

  學(xué)習(xí)規(guī)章制度的心得體會 篇9

  通過一周的規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動,通過集中學(xué)習(xí)和本人自學(xué),對省局《反腐倡廉及依法行政制度匯編》和《稽查隊(duì)內(nèi)部管理制度》有了重要的認(rèn)識,使我對認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度的意識得到了加強(qiáng),達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的',下面是我對這次教育活動的體會:

  自開展制度學(xué)習(xí)周活動以來,我能從思想上高度重視,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定,做好筆記,通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行,是防止各類違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。

  一是要對照各項(xiàng)規(guī)章制度,做到身體力行。在工作、生活和社會交往中,要自覺踐行,做到令行禁止。將各項(xiàng)制度落實(shí)到日常工作之中,貫徹到日常工作的全過程。

  二是要接受監(jiān)督,正確對待監(jiān)督,把來自方方面面的批評和監(jiān)督,看作是對自己的一種警戒、一面鏡子。在接受監(jiān)督上要實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變:即從不習(xí)慣轉(zhuǎn)變到順理成章接受監(jiān)督上來,從不愿意轉(zhuǎn)變到自覺自愿接受監(jiān)督上來,從不適應(yīng)轉(zhuǎn)變到與自己密切相關(guān),非接受監(jiān)督不可上來。

  三是要保持清醒,做到拒腐防變。要始終保持頭腦清醒,經(jīng)常用各項(xiàng)制度為自己的行為敲警鐘。

  四是加大監(jiān)督檢查力度,推動制度貫徹執(zhí)行。建立健全

  制度執(zhí)行的監(jiān)督機(jī)制,明確監(jiān)督執(zhí)行的責(zé)任部門,建立健全制度執(zhí)行問責(zé)機(jī)制,切實(shí)查處違反制度的行為,堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性。

  學(xué)習(xí)規(guī)章制度的心得體會 篇10

  公司管理制度是公司為求得最大效益,在生產(chǎn)管理實(shí)踐活動中制定的各種帶有強(qiáng)制性義務(wù),并能保障一定權(quán)利的規(guī)定或條例。公司規(guī)范管理制度是實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)的有力措施和手段,一個有效的、合理的、適合公司發(fā)展的管理制度能規(guī)范員工行為,提高員工的工作效率和質(zhì)量,形成一種良好的公司文化。因此,公司的管理制度在公司的發(fā)展過程中起著至關(guān)重要的作用,是指導(dǎo)員工工作的行為規(guī)范。

  作為一名剛剛來到公司的新員工,通過這次學(xué)習(xí)公司的《管理規(guī)則》受益良多。

  首先,提高了自己遵守公司制度的自覺性,強(qiáng)化了自己的規(guī)則意識,明白了自己在今后的工作中應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范。只有了解并遵守公司的管理制度,做好“自我約束”才能保證自己今后的工作不違反公司制度,并且是合理合規(guī)的;

  其次,為自己今后工作的開展提供了依據(jù),依章辦事,切實(shí)提高自己的工作效率。任何工作的開展必須在遵守公司制度的前提下,只有嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,才能在實(shí)際工作中做到嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,提高自己的執(zhí)行力。如果不遵守公司的相關(guān)規(guī)章制度,不僅會耽誤工作的開展,更會擾亂正常的工作秩序,影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益;

  再次,企業(yè)的良性發(fā)展需要一個安定、向上、有序的工作環(huán)境,而良好秩序的創(chuàng)造,需要大家共同遵守公司的規(guī)章制度,只有大家共同依章辦事,跟企業(yè)共同進(jìn)步,才能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的最大化。企業(yè)的發(fā)展需要大家勁往一處使,擰成一股繩,需要大家的共同努力,如果大家不按規(guī)章制度辦事,企業(yè)的'發(fā)展將會是一盤散沙。公司的《管理規(guī)則》涵蓋了管理模式、辦公管理、治安管理、獎懲、勤政廉政等十一部分,可以編入印章的管理與使用、辦公物品的采購與發(fā)放、會議管理

  制度這幾部分進(jìn)行補(bǔ)充。社會在不斷進(jìn)度,我們的公司制度也需要不斷的改進(jìn)與完善,通過大家的集思廣益,公司制度會更加完備,更好的為公司與個人的發(fā)展服務(wù)。

  學(xué)習(xí)規(guī)章制度的心得體會 篇11

  通過這次三個多月的規(guī)章制度宣講教育活動,本人通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí),對個人業(yè)務(wù)基本制度、會計(jì)出納聯(lián)行基本規(guī)章制度、信貸管理基本規(guī)章制度、銀行卡業(yè)務(wù)基本規(guī)章制度、安全保衛(wèi)工作基本規(guī)章制度、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)控制要點(diǎn)、銀行業(yè)務(wù)中涉及的金融犯罪罪名等,使我進(jìn)一步提高了對以上六個方面業(yè)務(wù)基本規(guī)定重要性的認(rèn)識,使我對認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度的意識得到加強(qiáng),并嚴(yán)格遵守制度,達(dá)到了宣講教育活動的預(yù)期目的。

  下面是我對這次教育活動的體會:

  在上級行確定在我行開展規(guī)章制度教育宣講活動后,我能從思想上高度重視,積極配合支行搞好本次學(xué)習(xí)教育活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定,做好筆記。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行,是我們農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證,也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。加強(qiáng)制度宣講教育活動是各級行貫徹執(zhí)行我行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù),是我們每一位員工的重大責(zé)任。近年來,我行雖然沒有發(fā)生經(jīng)濟(jì)案件和重大責(zé)任事故,但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在,員工學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠有力、在各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些隱患。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,很多案件的發(fā)生,都是因?yàn)樵趫?zhí)行制度上不夠嚴(yán)格,違反了操作規(guī)程,從而釀成了案件的`發(fā)生,血的教訓(xùn)。因此,系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會此次規(guī)章制度宣講教育活動,強(qiáng)化自我保護(hù)意識,做到嚴(yán)密防范,進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé),在實(shí)際工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。

  查擺問題及整改措施:

  通過這次基本制度學(xué)習(xí)教育,對照各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)定,查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足:

  一是對于嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。

  二是不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)。

  三是有些新的業(yè)務(wù)研究不夠透徹。

  針對本人存在的一些問題,采取如下措施并承諾:

  一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟悉和掌握規(guī)定要求,提高自身的綜合素質(zhì)的分析能力。

  二是認(rèn)真履行工作職責(zé),建立和完善各項(xiàng)管理制度。在今后工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求,確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的順利進(jìn)行!

  學(xué)習(xí)規(guī)章制度的心得體會 篇12

  一、職責(zé)

  1.集團(tuán)辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)員工進(jìn)職手續(xù)辦理的監(jiān)視工作。

  2.用人部門負(fù)責(zé)員工試用期間的督導(dǎo)工作。

  二、程序要點(diǎn)

  1. 新員工按約定時(shí)間帶齊有關(guān)證件(身份證、畢業(yè)證、職稱證、彩色一寸免冠照片兩張、履歷表)到公司行政人事部報(bào)到(未按進(jìn)職時(shí)間報(bào)到的員工,行政人事部要及時(shí)與進(jìn)職職員聯(lián)系、確認(rèn),并及時(shí)將情況反饋到用人部門)。

  2. 行政人事部門查進(jìn)職職員證件是否齊備。

  3. 證件齊備者按正常程序辦理進(jìn)職手續(xù)。

  4. 證件不齊備者,由行政人事部負(fù)責(zé)人確認(rèn)后可先辦理進(jìn)職手續(xù),并要求員工一個月內(nèi)補(bǔ)齊證件或預(yù)備齊證件后再來報(bào)到(無身份證職員),一個月未將所缺證件補(bǔ)齊者,按勸退處理,根據(jù)實(shí)際出勤天數(shù)計(jì)發(fā)工資。

  5. 證件檢查合格后,行政人事部文員為進(jìn)職職員辦理以下進(jìn)職手續(xù),并及時(shí)將情況反饋到部門。

  6. 簽署聘用合同:行政人事部文員預(yù)備《勞動合同》一式兩份,組織員工熟悉《勞動合同》有關(guān)條款,并要求員工簽署。

  7. 員工簽署后,行政人事部文員為進(jìn)職員工發(fā)放《員工手冊》、考勤卡、工作證、飯卡、宿舍鑰匙,并進(jìn)行登記確認(rèn)。

  8. 行政人事部對新員工培訓(xùn)前一項(xiàng)的有關(guān)規(guī)定,明確告訴員工以上培訓(xùn)將列為新員工培訓(xùn)考試內(nèi)容,并引導(dǎo)新員工熟悉考勤治理規(guī)定、工作證治理規(guī)定、飯卡治理規(guī)定、宿舍治理規(guī)定及打卡、餐廳及宿舍位置。

  9. 行政人事部文員將新員工資料登記在《員工花名冊》中,并將新員工報(bào)到情況當(dāng)日內(nèi)反饋到用人部門。

  10. 行政人事部為員工建立個人人事檔案(員工人事檔案的保管期限:在職員工的.檔案銷毀清單后一并銷毀)內(nèi)容包括:

  a. 履歷表

  b.證件復(fù)印件;

  c.《員工檔案記錄表》;

  d.《轉(zhuǎn)正/提升/降級/調(diào)薪表》;

  e.《獎罰記錄表》;

  f.《勞動合同》;

  g. 其他有關(guān)培訓(xùn)、考核、保險(xiǎn)的記錄。

  11.用人部門接到行政人事部通知后,在員工上班前安排好辦公桌、椅等。

  12.行政人事部帶員工到用人部分報(bào)到。

  13.行政人事部為新員工辦理辦公用品(具)領(lǐng)用工作。

  三、員工試用。

  1.員工試用期為一個月,但試用期最長不得超過六個月。

  2.用人部門在員工進(jìn)職第一周內(nèi)應(yīng)組織員工參加崗前培訓(xùn),內(nèi)容詳見各部門《培訓(xùn)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》。

  3.人事部門按《績效考評治理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》有關(guān)規(guī)定將員工試用期間表現(xiàn)及時(shí)記錄在

  《員工日檢/周檢/月檢記錄表》內(nèi),作為其轉(zhuǎn)正的依據(jù)。

  4.人事部負(fù)責(zé)人應(yīng)經(jīng)常對新進(jìn)職員工的試用期表現(xiàn)進(jìn)行考察,予以監(jiān)視。

  5.人事部門據(jù)《轉(zhuǎn)正/提升/調(diào)薪標(biāo)準(zhǔn)人業(yè)規(guī)程》有關(guān)規(guī)定給員工辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。

  6.經(jīng)試用合格,由行政人事部根據(jù)《轉(zhuǎn)正/提升/調(diào)薪標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》有關(guān)規(guī)定給員工辦理轉(zhuǎn)正續(xù)。

  四、記錄1.《物品領(lǐng)用登記表》。2.《員工花名冊》。3.《員工檔案記錄表》。

  五、相關(guān)支持文件

  1.《人事招聘標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》。

  2.《培訓(xùn)治理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》。

  3.《檔案治理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》。

  4.《低值易耗品治理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》。

  5.《績效考評治理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》。

  6. 各部門員工培訓(xùn)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》。

  六、附錄

1.《考勤治理規(guī)定》。 2.《工作證治理規(guī)定》。 3.《鑰匙治理規(guī)定》。 4.《制服治理制度》。

  學(xué)習(xí)規(guī)章制度的心得體會 篇13

  昨天在賀老師的帶領(lǐng)下,我們用了整整一天時(shí)間將學(xué)校擬定制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番。每項(xiàng)制度由不盡相同的人來朗讀,這樣每個人都有機(jī)會認(rèn)真地聽,認(rèn)真地進(jìn)行分析,總結(jié),反思。

  通過這次各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制的學(xué)習(xí),覺得自己覺悟不斷提高了很多。思想也上升了一個高度。由于平時(shí)工作比較繁忙,我只抱著干好每天的在工作中這種思想,而對規(guī)章制度疏于研讀。感覺與己無異、可學(xué)可不學(xué),即使在努力學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入,對內(nèi)容也理解不夠力爭。在這種思想支配下,就會萌生一些自由散漫的思想。通過對今次規(guī)章制度地規(guī)章學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到,不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各工序的規(guī)章制度具體要求,較好就不可能出現(xiàn)很好地遵守規(guī)章制度,并正式成為一名合格的員工。

  我們首先讀書了教職工月考核月前方案,F(xiàn)在我明確的了解,我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課,今年做了很大的浮動。從上至下的出謀劃策,以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較,都想把自己所備的課,做到極致的完美。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。

  我也感受頗深。以前自己在堅(jiān)持培優(yōu)幫困補(bǔ)差上的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層課堂教學(xué),在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會兼顧到后進(jìn)生,但是在課后明顯對后進(jìn)生的的幫助要少很多,下學(xué)期,我計(jì)劃要對班里的后進(jìn)生有計(jì)劃,有目標(biāo)的需要進(jìn)行課后輔導(dǎo),課堂雖然是主戰(zhàn)場,但是太慢的學(xué)生跟不上還是會有,謀一定要謀求不讓每個孩子掉隊(duì),下學(xué)期我?guī)昙壍?、5、6并同時(shí)擔(dān)任三年級組小組長。自己覺得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大。

  每一三年級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)橐、二年級的課本內(nèi)容相對簡單,三年級和五年級的英語跨度較大,我要做的'不僅是讓自己這每個班的三個學(xué)生都輕松地跟上六隊(duì),而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙夁@個團(tuán)隊(duì)的每位老師都認(rèn)識到這點(diǎn)。一定要認(rèn)真對待跟不上隊(duì)的越來越快學(xué)生,一定要對這些學(xué)生做到有計(jì)劃的輔導(dǎo),不是盲目的無計(jì)劃的。今天想起來了,叫來輔導(dǎo)一下,忘了,幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作,認(rèn)真對待幫差,分析學(xué)生,做好輔導(dǎo)時(shí)有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊(duì)。讓每個學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語。

  學(xué)習(xí)教職工考勤制度時(shí),覺得學(xué)校真是事無巨細(xì),每件事情都為老師考慮,特別是這個親情胡亂,實(shí)施了這么全校師生長時(shí)間不知道為多少同學(xué)們解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種不良現(xiàn)象,但是對一些不良跡象也有所耳聞,心里難免有些憤憤不平,到并非覺得會對自己有什么,只是覺得,總是想著遲到早走,總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞,那教學(xué)能好看到哪里,這樣怎么可能把學(xué)教好。

  學(xué)習(xí)到科技園一小湖肚教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級組以及全校作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評,只有書寫比賽的展評,其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,每個人都想把自己秀的一面展示給別人。

  通過這次規(guī)章制度這回的認(rèn)真學(xué)習(xí),我充分更進(jìn)一步認(rèn)識到嚴(yán)明的紀(jì)律對于一個團(tuán)體的重要性。制度不僅是會務(wù)指導(dǎo)我們黨務(wù)工作的指示燈,更是規(guī)范各個部門使其勉強(qiáng)工作的保障。

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