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班級日常管理規(guī)章制度7篇
在日新月異的現(xiàn)代社會中，很多地方都會使用到制度，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準則。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的班級日常管理規(guī)章制度，希望對大家有所幫助。
班級日常管理規(guī)章制度1
為更好地維護學校的財產(chǎn)，節(jié)省學校對公共財物的維修經(jīng)費，保持教室的整潔美觀，創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境，切實加強學校財產(chǎn)管理。使學生養(yǎng)成文明守紀的.良好習慣，促使師生共建校園文明，特規(guī)定如下:
一、班級財產(chǎn)管理班主任是第一責任人，全體教師應有責任、自覺地協(xié)助各班主任共同管好班級財產(chǎn)。
二、全體學生應自覺愛護公共財物，相互監(jiān)督。向班主任舉報損壞公物的行為，由班級予以獎勵，并作為評優(yōu)條件之一。
三、對于亂涂、亂刻、損(毀)壞公物的同學，班主任通知其家長，并責令修復如初，或作價賠償。
四、每學期學校定期、不定期檢查，每學期末必查，檢查結果作為班級量化考核依據(jù)。
五、班級財產(chǎn)賠償標準:
1、課桌椅每套120元，桌面100元、椅子面20元，亂涂、亂刻一次10元，桌椅橫檔斷裂每張10—50元，。
2、墻壁每平方米20元（不足1平方米按1平方米計算），黑板800元。
3、電器開關、插座每件10元。日光燈每盞40元。燈管每只10元。
4、玻璃每塊150元，帶窗框損壞每塊200元。門上玻璃每塊30元。
5、每扇門400元，鎖子10元，鑰匙每把5元。
6、喇叭每只60元。
7、講桌300元。
8、班牌20元。
9、其它按實際原料費加施工費計算。
10、衛(wèi)生工具由班主任定價。
11、電扇每套40元。
六、本制度解釋權屬校行政。
班級日常管理規(guī)章制度2
一、班級管理，科學規(guī)范
班級常規(guī)管理是學校管理工作的重要組成部分，它是班級學生各項能力得到充分鍛煉，使培養(yǎng)目標得以實現(xiàn)的必不可少的重要環(huán)節(jié)之一。班主任首先要克服傳統(tǒng)的管理思想，要有科學的管理思想、。班主任要管理與教育相結合，通過管理促進教育，又通過教育促進管理，取得意想不到的收獲。其次要有科學的規(guī)章制度，以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，《學校一日常規(guī)》?為準則，狠抓學生基本生活習慣，文明語言、舉止行為，校內(nèi)外學習行為、紀律道德，使常規(guī)制度化。
另外常規(guī)管理對學生的行為成長具有導向性的作用，需要建立監(jiān)督機制。班主任可以依靠班級組織的力量，并及時了解情況，適當加以引導，使學生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實處，使班級常規(guī)管理更具科學性。
二、管理學生，尊重理解
初中班主任面臨的是正處在青春叛逆期的孩子，面對一個個思想豐富、渴望成熟卻又并不成熟的個體，班主任的工作并不輕松。如果不能與學生好好溝通，與學生拉近距離，是很難將班級管理好的。一些老套的、傳統(tǒng)的教學模式，經(jīng)常無視學生的思想，只是把知識強加給他們，面對基礎差、行為習慣不好的學生，使用簡單粗暴的態(tài)度，甚至挖苦、諷刺他們，傷害了學生的自尊心。因此班主任要端正自己的態(tài)度，將學生的行為和思想加以分析，充分尊重他們的個性發(fā)展，采用誘導、滲透、循序漸進、以身感化的方式，讓學生感受到教師對他們的愛和尊重。只有這樣，師生之間才能相互理解，相互尊重，教師才會得到學生的愛戴，形成友好、和諧、融洽的師生關系。時間長了，必然會形成一股積極向上的班風和學風。
三、樹立典型，全面育人
一個班級學生很多，班主任不可能每天都管住每一個學生，要提高管理效果，樹立典型是關鍵。首先要樹立正面典型，以班級中勤奮好學，積極上進的學生作為典型，進行積極的指導，指出他的閃光點和不足之處，要求他在各方面都起模范帶頭作用。其次要樹立思想暫時落后的轉(zhuǎn)變典型。要耐心啟發(fā)，循循善誘，肯定和指出他的閃光點，增強他的自信心，并以正面典型激勵他，啟發(fā)他，一點點一滴滴，他定會轉(zhuǎn)變的，這樣就可以以一帶十，點面結合。通過典型的樹立，全面育人，使學生更佩服、尊重班主任，就可以很順利地開展班級管理工
三、寬嚴相濟，張弛有度
提高班級管理的質(zhì)量，還需要適時、適度地采用“柔性”的方式對學生進行教育，寬嚴相濟，恩威并施，兩者密切結合、做到有機統(tǒng)一。在班級管理中，嚴不是冷面鐵心，寬也不是遷就縱容。只有做到“嚴中有寬，寬中有愛，愛中有教、恩威并施”才能達到預期的教育效果
班主任要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時地、嚴肅地處理學生中的各類問題。對犯錯誤的學生進行批評教育，適當?shù)亍皯徒洹�，是一種心理上的刺激和震動，是對其不良意識和錯誤行為的沖撞，能喚起學生對自己不良行為的警覺，促使自己反思既往、中止不良行為，向著正確方向前進。有效的成功的批評，可以改變一個人，將一個人引向成功，使他一生受益。要使學生能從班主任的批評聲中，領悟出嚴中有愛，要讓學生會覺得老師批評自己是為自己好，并從中得到了前進的信心和動力。
寬容是班主任的必備素養(yǎng)之一。寬容不是縱容，寬容是信任、激勵與欣賞，是尊重、理解與關愛。嚴與寬要做到張弛有度，人們常說，嚴是愛、寬是害�！皩挕笔钦{(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的自治能力，但必須有“嚴”做為前提，才不致于使學生放任自流，不致于使班級管理進入一盤散沙的危險境地。
四、公平公正，不偏不袒
對待學生，必須平等而又民主地對待學生，班主任對全班同學都要一視同仁，公平對待，不能有優(yōu)差之別、貧富之別、親疏之別;更不能歧視任何一個學生，哪怕是有的學生有生理或心理的殘疾。面對千差萬別的學生，應該看到每個學生身上的閃光點，全面地、辨證地認識學生，不宜過早地給學生下結論。平等地對待學生就是要為學生提供公平的`競爭，尊重每個學生的個性，尊重每個學生的進步。對于學生而言，他們都希望得到教師的關注，尤其是一些后進生，一般來說，后進生有較重的自卑心理，他們總覺得自己不如別人，但同時又有較強的自尊心，對老師的當面批評或指責，會產(chǎn)生逆反心理和厭煩情緒。
所以，當老師初次與差生談心時，一定要放下架子，否則，會使師生關系陷入僵局。因此，對差生教育時，必須堅持平等原則，使他們時時感到老師可親、老師可敬。從而縮短師生心理差距，從而達到良好的教育效果。在教學時班主任要盡量給所有的學生同樣的學習機會，讓他們感覺到教師是公平的。在課堂提問時，也盡量多提問后進生，并鼓勵他們的每一次進步。遇到班級搞活動，更是少不了他們出主意。通過這樣的方式，讓每一個學生都覺得自己是班級這個大家庭中的一員，人人都有主人翁的姿態(tài)。
總之，班級日常管理工作是一項繁瑣的工作，同時也是一門藝術。只要講究方式方法，直面問題，化解難題，主動和學生溝通交流，就一定能順利地完成教學任務，將班級管理成具有良好風氣、奮發(fā)向上的班集體。
班級日常管理規(guī)章制度3
一、班干部職責
班長：負責班級全面工作。
紀律委員：負責管理班級紀律。
勞動委員：負責管理班級和學校安排的衛(wèi)生。學習委員：負責輔導班里學習有困難的學生。
二、學生行為習慣常規(guī)
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出“起立”口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢后自動坐下。
6、對教師布置的`作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
7、寫字要嚴格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
三、課間活動管理制度
1、下課后要輕步走出教室，在指定地點參加課間輕松愉快的活動，不做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
2、進辦公室前要報告，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意串班。
3、值日生在預備鈴之前，應主動認真地將黑板擦干凈，把講臺整理好。
4、上、下樓梯靠右行，不擁擠，不推人。
5、不在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不攀爬走廊護攔，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂奔亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。
6、不攀爬教室窗臺。
7、在樓道、樓梯、操場行走遇見老師要敬禮并禮貌地讓道，不得搶行擁擠，沖撞老師。
四、班級環(huán)境管理制度
1、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
2、教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
3、“課程表”、“作息時間表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
4、教室保持良好的通風和整潔。
5、值日組長督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
班級日常管理規(guī)章制度4
1、平時放置在班級的投影機、視頻展臺、計算機等電教設備，由班主任負責全面管理。
2、班級的`投影機、視頻展臺、計算機等電教設備的維修工作，由實驗電教部負責管理實施。
3、班級的電教設備只允許在班級范圍內(nèi)使用，不準拿到班級以外的地方使用，否則造成丟失或損壞的，由班級負責賠償。
4、電教設備如有損壞，應及時向?qū)嶒炿娊烫巿蟾嬲f明，如果屬人為故意損壞，應賠償，
5、電教設備發(fā)生故障，應向?qū)嶒炿娊滩客▓�，不得私自拆卸進行處理。
6、每個班級應該設置一名電教協(xié)管員，負責協(xié)助班主任管理班級電教設備，協(xié)助各任課教師使用電教設備，出現(xiàn)故障時，向?qū)嶒炿娊烫巿蟾妗?/p>
7、班主任在班級或班主任調(diào)動時，做好交接工作。
每學年末，由實驗電教部對各班電教設備進行全面清查。
班級日常管理規(guī)章制度5
多媒體設備只能由教師、班級管理員操作，設備使用完畢之后由管理員負責關閉，管理員必須遵守以下條例：
1、多媒體投影儀使用遙控器控制（遙控器請保管好），平時只需按“打開/關閉”按鈕，其余功能按鈕應避免使用，以免設備設置被改動之后無法正常使用，影響教學。
2、多媒體投影儀的燈泡壽命有限，且價格昂貴，故使用完后應及時關閉。如發(fā)現(xiàn)個別班級不負責，放學后仍將投影儀開著，教導處將通報批評。如果人為造成電教設備損壞或遺失，相關班級將負責賠償。
3、用遙控器關閉多媒體投影儀之后必須等待至少5分鐘才能切斷講臺下的接線板電源，如安裝有自動升降幕布開關（黑盒子），則必須等待至少5分鐘才能將旋鈕轉(zhuǎn)到“關”，過早切斷電源會造成燈泡損毀。
4、如果遙控器出現(xiàn)故障，應及時聯(lián)系電腦中心老師幫助解決，不要擅自手動操作投影儀，以免造成投影儀故障。
5、日常使用時如因線路、轉(zhuǎn)換器故障而導致無信號（畫面無法投出），請聯(lián)系電腦中心老師，不得擅自插拔講臺下的`信號線。連接筆記本電腦的信號線使用完后請放回講臺下，防止接頭人為損壞。
6、正確使用臺式機，用完后以正常方式退出。不得擅自開箱拆卸組件。禁止在計算機上自行安裝游戲程序，禁止將攜帶有病毒的軟盤插入軟驅(qū)，以免造成病毒傳播。
7、部分教室裝有實物投影儀及書寫屏，管理員要重視平時的清潔保養(yǎng)，使用完畢后應及時放回講臺內(nèi)，防止鏡面損壞，并將電源關閉。書寫屏要防止劃傷。
8、講臺里不準放廢紙、報紙等易燃物品，每天放學前必須檢查投影儀電源，確保關閉，并切斷講臺下的接線板電源。這一條防火措施作為嚴格規(guī)定，必須履行。
班級日常管理規(guī)章制度6
目標任務：為建立“平安、和諧、衛(wèi)生”校園，凈化、美化、綠化校園環(huán)境，防止疾病蔓延，杜絕衛(wèi)生事故的發(fā)生。革除陋習，養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習慣，全面提升學生的衛(wèi)生素質(zhì)，確實保障學生健康。
一、班級衛(wèi)生工作在體衛(wèi)處的指導下進行。每學期各班需針對實際按學校要求制定出工作計劃，做出相應安排，期末應對該班工作予以總結，以使衛(wèi)生工作制度化、規(guī)范化。
二、班級衛(wèi)生工作是一項經(jīng)常性必須每天落到實處的工作，每個學生必須服從學校和班級的衛(wèi)生安排，積極認真參加衛(wèi)生掃除和保潔活動，自覺約束自己的行為，主動維護校園環(huán)境的整潔美觀。
三、班級要對學生不斷進行健康教育和良好行為習慣養(yǎng)成的教育。教育學生管好自己的手不亂丟廢棄物，做到物有所歸，做到己所不俗勿施于人；教育學生管好自己的腳不踐踏花木不污損設施；教育學生管好自己的嘴不在校園中吃零食和亂吐痰。
四、班級要定期辦衛(wèi)生類板報、剪報或開展環(huán)境、衛(wèi)生類專題講座，對學生進行環(huán)境、健康、衛(wèi)生等教育，讓學生了解一般的衛(wèi)生知識，增強衛(wèi)生意識，主動放棄不在攤販處就餐和吃小零食等俗習，杜絕可能發(fā)生的食物中毒和其它可能引起的影響健康的事故。
五、班級要積極倡導學生講文明、講衛(wèi)生，樹立良好的中學生風尚，讓愛護環(huán)境成為學生的自然行為，讓凈化、美化、綠化校園的思想在學生中扎下根，告別有損校容的不文明行為，真正做到“為校園添光彩”。
六、班級衛(wèi)生工作的'項目和要求
�。ㄒ唬┙淌倚l(wèi)生:教室每天早晚兩掃除，每周滿分10分，最低0分。
1、教室走廊、樓梯、內(nèi)外墻、窗臺及天花板等干凈，無灰塵污跡、蛛網(wǎng)。
2、地面、桌面干凈，設備清潔，桌椅、書本及其它用品擺放規(guī)范整齊。
3、花盆、紙簍、痰盂等每天保持外觀干凈。教室陽臺、消防栓等處沒有臟物。
總的要求是:整齊規(guī)范，窗明幾凈，視覺明朗。
�。ǘ┕珔^(qū)衛(wèi)生:公區(qū)每天早晚兩掃除，每周滿分10分，最低0分。
1、地面不能有泥灰淤泥、雜草、石塊及其它臟物。
2、花園里每天清除掉污染物，花臺要保持光潔。
3、掃除區(qū)域內(nèi)有報架、展示欄、校訓碑、旗臺、塑像、果殼箱、陰陽溝等設施要勤除垢勤清理，保證不污染視野。
4、梯步兩端、鋼窗鋼條間、欄桿上、瓷磚上無灰塵，用帕子擦干凈。
總的要求是:美觀醒目，相對一塵不染。
�。ㄈ⿲嬍倚l(wèi)生:寢室每天掃除，每周滿分10分，最低為0分。
1、地面干凈，門窗擦凈。
2、生活用品擺放整齊，被蓋疊放整齊。
（四）衛(wèi)生保潔:現(xiàn)階段唯一確保校園時時干凈整潔的手段，是衡量班級班風的起碼標志之一，每周滿分10分，最低得分0分。
1、衛(wèi)生保潔不合格（低于3分）被取消當年衛(wèi)生先進集體評選資格，該班生活委員同時被取消三好、優(yōu)干評選資格。
2、堅持每天上午第一節(jié)課前、課間操、下午第一節(jié)課前，晚自習前四次保潔，雙休日必須安排全班學生十分之一以上對衛(wèi)生進行較為徹底的掃除、保潔。
3、保潔時戴好執(zhí)勤袖標，采取掃除、撿拾、拖洗、擦拭等方法，保證環(huán)境時時干凈衛(wèi)生。
4、嚴禁保潔時吃零食、玩鬧等浪費寶貴時間，干擾正常工作的行為。
�。ㄎ澹┙】到逃�:是形成良好衛(wèi)生習慣的關鍵，將保障學生身心健康。滿分10分，最低0分，期末計入總分。
1、按時保質(zhì)保量交健康教育有關資料到體衛(wèi)處（如教案、檢測成績、晨檢登記表等）。
2、定期辦黑板報或剪報，或在板報、剪報上開辟“衛(wèi)生角”。
3、按學校要求體檢或開展疾病防治工作，形成個人健康檔案。
4、積極參加公益性衛(wèi)生勞動。
5、及時參加學校衛(wèi)生工作會，把會議精神落到實處。
�。┏青l(xiāng)環(huán)境綜合治理:滿分10分，最低0分，期末計入總分。
1、堅持每天兩次掃除先鋒街（實驗幼兒園到213國道）。
2、及時清除區(qū)域內(nèi)牛皮癬、白色垃圾等。
3、按時交有關資料。
七、體衛(wèi)處衛(wèi)生檢查人員分工及檢查要求
1、分工:
�、俾櫧ㄝx負責健康教育、師生體檢、衛(wèi)生防疫工作。
②陳天國負責全校環(huán)境衛(wèi)生，落實檢查高中部衛(wèi)生、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和男生1號公寓衛(wèi)生工作。
�、酃鹣悸鋵崣z查初中部衛(wèi)生、女生公寓衛(wèi)生和全校衛(wèi)生考核評比工作。
�、軠乇檀郝鋵崣z查運動場內(nèi)外的衛(wèi)生和男生2號、3號公寓衛(wèi)生工作。
2、要求:
�、倜恐苄瞧谝弧⑿瞧谖暹M行衛(wèi)生大掃除；每班每天早7:40前，下午2:30前，晚6:40前掃除、保潔工作完成（初中班早8:20前），迎接檢查。
②對未掃除班級，要求停課完成衛(wèi)生掃除工作。一周兩次以上未掃除班級停課整頓。
③對檢查結果，每周通報；對個別問題及時與班主任交換，對普通問題在大會上做出要求。
八、班級衛(wèi)生先進集體評比辦法
1、畢業(yè)班與非畢業(yè)班單獨評選。凡衛(wèi)生保潔沒被否定的班都有資格評選。
2、凡獲得衛(wèi)生先進集體班和生活委員優(yōu)先評三好、優(yōu)干。衛(wèi)生工作在學校對班主任工作考核量化評分中分值占20分。
3、評選衛(wèi)生先進集體按量化計總分，由高到低取前20%名次。
九、搞好衛(wèi)生，凈化校園人人有責，從“我”做起。優(yōu)美整潔的校園是我校數(shù)千師生工作、生活的需要。讓我們熱愛自己的家園吧，讓我們把校園建設得更美好！
班級日常管理規(guī)章制度7
一、現(xiàn)階段班規(guī)主要有以下內(nèi)容：
1、扣分
作業(yè)少完成一次扣5分，不認真（含弄虛作假）者扣5分；
看不健康書籍者扣5分不專心聽講者扣5分，
課間瘋打、罵人，自習堂上說話亂跑、遲到一次者，扣5分；
衛(wèi)生打掃不及時、個人衛(wèi)生沒整理好的扣5分。
不按時就寢者扣5分。承擔的專項任務沒完成者（含批改作業(yè)不認真者）扣5分。
參加集會不積極、不守會場紀律者扣5分。亂坐座位者扣5分。
不服從班干部管理者扣5分做操不認真者扣5分。
破壞公物者除照價賠償外扣5分
有不良思想傾向的扣5分，
班干部工作不認真或出現(xiàn)失誤者扣5分，
每分罰寫一頁小字或等量的作文。和500字的說明書
其他違紀情況，可比照以上細則執(zhí)行。
2、獎勵
每周內(nèi)全班表現(xiàn)最好的組員5分（全班公認）
每周內(nèi)工作最出色的組長5分（按組員扣分多少進行評定）
每月內(nèi)，工作效果使班內(nèi)三分之二同學滿意的班干部獎5分
3、懲罰
每周內(nèi)本組表現(xiàn)最差的同學提出批評，在下周扣除個人積分5分。本班內(nèi)表現(xiàn)最差的同學，在下周扣處個人積分10分，連續(xù)三周內(nèi)位居全班排名最后的請其家長。
4、獎分政策
�。�1）在期中、期末大型考試后評獎時，考試總成績或單科成績位居本班內(nèi)前三名的，分別獎3、2、1分，位居級段前三名分別獎5、4、3分。
（2）優(yōu)秀習作發(fā)表者，獎2分。
�。�3）大型比賽中獲獎者獎5分
其他不盡事宜可隨時補充。
二、值周
值周的班干部要盡心盡力管好班級，為同學們營造良好的學習環(huán)境，盡可能的使自己的各項工作得到大家的認可。值周結束后，值周班委要進行討論，撰寫值周報告，具體要求如下：班長撰寫，報告內(nèi)容有本周內(nèi)學生表現(xiàn)情況匯報、各位班干部工作情況匯報、一周內(nèi)工作得失。在下周一早讀前上繳。
三、監(jiān)督
監(jiān)督班委在監(jiān)督的同時要進行反思，揚長避短，力爭在自己值周的時間內(nèi)取得更好的管理效果，在自己值周的星期一早上上繳監(jiān)督報告，（有監(jiān)督班委成員討論，班長撰寫，報告內(nèi)容：上周班干部管理情況和學生表現(xiàn)情況匯報；值周班委工作的得失；值周打算）
四、統(tǒng)計
有監(jiān)督的班委會成員進行統(tǒng)計。統(tǒng)計者要認真完成各項統(tǒng)計工作，嚴守紀律，不得向外人透漏具體的扣分情況。否則發(fā)現(xiàn)一起細密現(xiàn)象扣統(tǒng)計成員每人5分
五、執(zhí)行。
扣分情況有相應的負責人于當天下午放學后交與統(tǒng)計小組，統(tǒng)計小組通知被扣分者，被扣分者于次日下午放學前上繳相應的'懲罰材料，過期不交者罰5分，并責令其補交相應的內(nèi)容。執(zhí)行小組工作認真，效果良好，每周每人獎勵5分。反之每人每周扣5分。
以上所有資料都裝袋存檔，以備查驗，并且作為血色學生評語的一部分，在學期結束時與學生家長見面。望每位同學嚴守紀律，從點滴做起，努力樹立自己的良好形象。班級管理各部門指責：
值周班委：引導大家你努力學習，記錄班內(nèi)的不良現(xiàn)象，于每天下午放學后把扣分情況交與統(tǒng)計小組。值周結束撰寫值周報告。
監(jiān)督班委：統(tǒng)計每天的違紀情況，并把扣分情況轉(zhuǎn)交執(zhí)行小組；觀察值周班委值周過程中的得失，監(jiān)督結束上繳監(jiān)督報告；做好每周統(tǒng)計工作。
執(zhí)行小組：收繳、檢查違紀同學的相關材料，并把相關情況及時反饋給值周班委
立法小組：負責此項工作的同學要隨時發(fā)現(xiàn)問題并及時完善、補充班規(guī)的各項內(nèi)容
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