教師規(guī)章制度匯編15篇
在不斷進(jìn)步的社會中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的教師規(guī)章制度，希望對大家有所幫助。
教師規(guī)章制度1
一、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的原則
1.由政府部門或教育主管部門下發(fā)通知或指令參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師，經(jīng)學(xué)校同意后方可參加，學(xué)�？筛鶕�(jù)實際情況按計劃派出。
2.因教育教學(xué)工作需要，各處室或教研組須派教師外出學(xué)習(xí)的，由學(xué)校依據(jù)文件規(guī)定或經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)后方可參加外出。
3.對一些民間性質(zhì)的學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的會議或活動，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得派教師參加；非學(xué)術(shù)性團(tuán)體組織的活動，教師一律不得參加。
4.學(xué)校根據(jù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，原則上只同意一名教師每學(xué)期參加一次市外的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)或考察。
二、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的有關(guān)程序
1.通知。由教育局負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的部門將有關(guān)文件下發(fā)學(xué)校，學(xué)校教科室按照文件要求通知推薦參加培訓(xùn)人選。
2.審批。外出學(xué)習(xí)的.老師憑上級文件通知先到教務(wù)處，由主任登記簽字，然后報校長審核。教科室對于外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師進(jìn)行登記備案，做到有據(jù)可查。
3.請假。外出學(xué)習(xí)的教師在校長審核同意后，自行安排好功課并妥善做好交接工作。
三、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)返校后的有關(guān)工作
1.銷假。外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察歸來的教師要及時到學(xué)校辦公室銷假。
2.學(xué)習(xí)反饋。凡外出學(xué)習(xí)（學(xué)歷培訓(xùn)除外）歸來的教師，回校后必須將不少于500字的學(xué)習(xí)心得體會（電子稿）上傳學(xué)校網(wǎng)站，必要時向教研組或?qū)W校進(jìn)行講座，幾人同時參加活動，可推薦一人主講。
3.經(jīng)費(fèi)報銷。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用在完成學(xué)習(xí)報告或講座后，校長簽字后，再按照財務(wù)規(guī)定予以報銷。
四、外出人員注意事項
1.外出學(xué)習(xí)人員代表學(xué)校，要注意個人形象，不能做有損于學(xué)校名譽(yù)的事。
2.外出學(xué)習(xí)人員應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求，不得中途或提前離開。
3.學(xué)習(xí)活動結(jié)束后要立即返校，不得延長時間。凡不按時返回，經(jīng)核查，如無特殊情況，將按曠工處理。
4.外出學(xué)習(xí)人員要重視人身安全和財物安全，確保旅途平安。
五、本規(guī)定自發(fā)布之日起實施。
教師規(guī)章制度2
為了深化人事管理制度改革，進(jìn)一步推行非教師人員聘任制，根據(jù)學(xué)院工作的需要，按照“按需設(shè)崗，面向社會，公開招聘，全面考核，擇優(yōu)聘用，合同管理”的原則，加強(qiáng)外聘非教師人員的管理工作，特制定本辦法。
一、聘用條件
�。ㄒ唬⿷�(yīng)聘人員應(yīng)滿足如下條件：
1、堅持四項基本原則，忠誠社會主義教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)；
2、具有較強(qiáng)的實際工作能力；
3、身體健康，能堅持滿負(fù)荷工作；
4、應(yīng)聘人員年齡原則上男性小于60歲，女性小于55歲；
5、應(yīng)聘技術(shù)、管理工作崗位人員必須具有大專及以上的學(xué)歷，或中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，或在政府機(jī)關(guān)、大中型企事業(yè)單位擔(dān)任過正科級及以上職務(wù)，或具有某種特殊技術(shù)技能為學(xué)校急需者。
（二）以下崗位除具備以上5個條件外，還須符合下列條件：
1、系部聘用管理人員（干事）
�。�1）大專及以上學(xué)歷，并具有管理實踐經(jīng)驗；
�。�2）有較高的文字和口頭表達(dá)能力；
（3）具有較高的計算機(jī)操作和文稿處理能力；
�。�4）外語系、國際學(xué)院等外事部門干事要求具有較高的外語能力；
�。�5）檔案干事要求政治可靠，系中共黨員。
2、學(xué)生輔導(dǎo)員
�。�1）政治歷史清白；
�。�2）道德品質(zhì)好，能以身作則，為人師表；
�。�3）具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和解決問題的能力，有較好的語言表達(dá)和溝通能力，敢于管理，能勝任工作；
�。�4）應(yīng)具有大專及以上文化程度，或大中型企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、院校正科級及以上干部并具有相應(yīng)的管理工作經(jīng)驗；
（5）形象氣質(zhì)適合教育工作，身體健康，能坐班，能住校。
3、圖書館管理人員、技術(shù)人員
（1）大專及以上學(xué)歷；
�。�2）有較高的文字和口頭表達(dá)能力；
�。�3）具有較強(qiáng)的計算機(jī)操作和文稿處理能力。
4、實驗實習(xí)人員
�。�1）大專及以上學(xué)歷，或特殊工種的能工巧匠，或中級技術(shù)職稱（含技師、高級工）；
�。�2）具備較強(qiáng)的相應(yīng)專業(yè)的.實際操作技能。
二、聘用人員待遇
（一）學(xué)校根據(jù)被聘用人員資歷、聘用崗位性質(zhì)及任務(wù)等，確定相應(yīng)的工資待遇。
1、技術(shù)與管理人員
（1）大專生（或助理職稱）：400元～800元/月（其中：基本工資260元，其余為崗位津貼）。
（2）工程師（技師、科級、特殊技能人員）、本科生：500元～900元/月（其中：基本工資260元，其余為崗位津貼）。
�。�3）高級工程師（高級技師）：600元～1000元/月（其中：基本工資260元，其余為崗位津貼）。
2、勞務(wù)人員：350元～600元/月（其中：基本工資260元，其余為崗位津貼）。
（二）值班補(bǔ)貼
外聘人員原則上節(jié)假日不安排值班，確因工作需要值班的（須經(jīng)主管部門或領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)）給予一定的值班補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為：技術(shù)管理人員每天值班費(fèi)20元，勞務(wù)人員每天值班費(fèi)15元。
�。ㄈ┦芷溉藛T醫(yī)療保險采取學(xué)校與個人分擔(dān)的辦法，學(xué)校發(fā)給受聘人員醫(yī)療保險費(fèi)20元/月。（受聘人員辦理社會養(yǎng)老保險事宜，等學(xué)院正式職工啟動此項工作時再定。）
（四）寒暑假休息待遇
寒暑假休息期間外聘技術(shù)管理人員享受100的基本工資；勞務(wù)人員享受50的基本工資。
�。ㄎ澹┮罁�(jù)工作業(yè)績給聘用人員發(fā)放年終獎200～500元/年。
（六）受聘人員不再享受其它福利待遇。
三、聘用程序
�。ㄒ唬┯上�、部、處在編制內(nèi)提出聘用書面申請（附聘用人員身份證、學(xué)歷、職稱等復(fù)印件），經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，由人事處備案、審核、核定工資。
�。ǘ┢赣们耙淮涡越患{押金200元。正常解聘，押金如數(shù)退還。
（三）受聘人員試用期為三個月（不包括寒暑假），試用期間工資按待遇的85計酬。
（四）受聘人員因病或其他意外事故（因公除外），一律由本人負(fù)責(zé)，費(fèi)用自理。
�。ㄎ澹┦芷溉藛T在聘期內(nèi)，應(yīng)遵守學(xué)院的一切規(guī)章制度，服從聘用部門的管理。
�。┦芷溉藛T在聘期內(nèi)要求解除合同關(guān)系，應(yīng)當(dāng)提前15天以書面形式通知聘用部門和學(xué)院人事處。
（七）受聘人員因違紀(jì)違規(guī)或觸犯法律，學(xué)院可提前解除聘用合同。
四、工資晉升
為了鼓勵聘用人員盡職盡責(zé)完成本職工作，對30的聘用人員實行工資晉升制度，月工資晉升標(biāo)準(zhǔn)為20元。
由用人部門根據(jù)當(dāng)年聘用人員工作的情況提出推薦名單，學(xué)院綜合平衡后，按年度審批。
五、本辦法由學(xué)院人事處負(fù)責(zé)解釋。
六、本辦法自二0__年十二月一日施行。
教師規(guī)章制度3
第一章總則
第一條為加強(qiáng)外籍教師的管理工作，根據(jù)中華人民共和國教育部、中華人民共和國外國專家局關(guān)于《高等學(xué)校聘請外國文教專家和外籍教師的規(guī)定》(教外辦[1991]462號)及相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合我校實際制訂本辦法。
第二條本辦法所指外籍教師包括我校聘用的長期語言類外籍教師和中外合作辦學(xué)項目班級聘請的外籍教師。
第三條外籍教師管理工作的基本原則是：多方招聘，擇優(yōu)錄用;依法聘請，強(qiáng)化管理;用其所長，講求實效;增進(jìn)中外人民的友誼，為我校教學(xué)、科研服務(wù);并保護(hù)好外教在我校工作生活期間的正當(dāng)權(quán)利和利益。
第二章管理職能部門
第四條外教管理工作歸黨政辦公室(外事處)統(tǒng)一負(fù)責(zé)，具體職責(zé)如下：
1、全面統(tǒng)籌外教管理工作，負(fù)責(zé)開展外教招聘，組織外教的應(yīng)聘考核和合同簽訂，辦理外教來華手續(xù)，核定發(fā)放外教工資。
2、負(fù)責(zé)對外教進(jìn)行外事紀(jì)律教育，嚴(yán)格要求外教遵守中國法律、依法執(zhí)教。
3、維護(hù)外教的合法權(quán)益，確保外教在校期間享有國內(nèi)員工的同等權(quán)利。
4、協(xié)調(diào)、考核各所在教學(xué)系部、各相關(guān)職能部門對外教的聘用管理，確保我校外教聘用的效益。
第五條外籍教師的教學(xué)、科研、生活管理及福利發(fā)放由其任教的二級學(xué)院、教務(wù)處、財務(wù)處、保衛(wèi)處等各職能部門配合完成。
第三章聘用
第六條聘用條件年齡原則上在60歲以下，身體健康，無重大疾病史;無犯罪記錄和不良嗜好;語言類外教須具有學(xué)士以上學(xué)位，母語是英語或其他所需語種，優(yōu)先考慮具有國外教育工作或相關(guān)語言培訓(xùn)工作經(jīng)驗者。
第七條聘用程序
1、需要聘請長期外教的院系須每年向黨政辦公室(外事處)遞交外籍教師名額申請報告。
2、聘(邀)請外教要根據(jù)我校的實際需要和財力物力、工作基礎(chǔ)條件，進(jìn)行全面規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、注重質(zhì)量。
3、由黨政辦公室(外事處)通過資料審核、工作經(jīng)歷調(diào)查、電話口試或視頻面試等形式，初選出符合應(yīng)聘條件的遴選對象。
4、由黨政辦公室(外事處)將最終聘任人選及方案上報主管校領(lǐng)導(dǎo)審批。審批通過后，即可向外國專家局提交申請并辦理聘任手續(xù)。
第四章薪酬待遇
第八條我校實行合同工資制，外籍教師的薪酬待遇及具體工作任務(wù)以聘用合同規(guī)定的內(nèi)容為準(zhǔn)，我校將定期對外教進(jìn)行工作考評，按時向考評合格者發(fā)放工資。
第九條鼓勵符合聘任要求的外教長期在我校任教，根據(jù)其年度各項工作測評情況，酌情提高外教續(xù)聘期的合同工資。
第十條外教工作內(nèi)容需包括課堂教學(xué)、與教學(xué)有關(guān)的第二課堂活動及參加所在二級學(xué)院的工作討論和經(jīng)驗交流。如外籍教師承擔(dān)超出合同所規(guī)定的工作量，每項工作的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放方式需另行商定。
第十一條學(xué)校為長期聘用的外教(不含隨行家屬)在中國購買包括意外保險;短期外教，應(yīng)在來華前自行購買境外醫(yī)療保險。
第五章教學(xué)管理辦法
第十二條黨政辦公室(外事處)在外籍教師到校后，及時向外籍教師介紹我國的法律、法規(guī)以及學(xué)校的規(guī)章制度;為切實加強(qiáng)對外教的教學(xué)管理，各聘請院系須為外教配備一名合作教師，并將合作教師的名單及聯(lián)系電話報知黨政辦公室(外事處)。
第十三條外籍教師須按照我校教學(xué)要求以及學(xué)生具體情況實施教學(xué)，并制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。具體教材的選用，由相關(guān)二級學(xué)院與外籍教師商定。鼓勵外國專家引進(jìn)國外比較先進(jìn)的教材和視聽輔導(dǎo)材料，允許外國專家用不同方法進(jìn)行教學(xué)，提倡與外教在學(xué)術(shù)上自由討論，歡迎他們對教學(xué)提出意見和建議。外籍教師任教的二級學(xué)院應(yīng)定期與外教交流，聽取外教意見，提供必要的教學(xué)條件，及時反映師生對外教在教學(xué)上的意見，幫助外教盡快適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境。凡與外教教學(xué)工作有關(guān)的工作及活動等，應(yīng)當(dāng)及時向他們介紹，請他們參加。
第十四條所在院(系、部)負(fù)責(zé)向外教介紹我國的教育方針、政策、教學(xué)制度、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)組織、教學(xué)計劃和教學(xué)中的重大改革。外教管理員應(yīng)該定期對外教進(jìn)行聽課，并進(jìn)行必要的審核與評定，將結(jié)果及時反饋給主管領(lǐng)導(dǎo)和各院系。黨政辦公室(外事處)配合所在教學(xué)院系組織師生每學(xué)年對外教的教學(xué)至少進(jìn)行一次評估，建立外教教學(xué)考核制度;對教學(xué)責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)效果好的'外教應(yīng)予以表揚(yáng)或獎勵，對教學(xué)責(zé)任心差，教學(xué)效果差的外教應(yīng)予以批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)辭退。
第六章日常生活管理
第十五條后勤集團(tuán)協(xié)助黨政辦公室(外事處)在外教入住前檢查、修護(hù)、完善外教公寓內(nèi)應(yīng)有的各類家具家電，做好入住前的衛(wèi)生清潔。外教入住時，派人陪同講解和說明公寓設(shè)備的使用方法和注意事項。外教離校時，派人檢查公寓內(nèi)各項家具家電是否丟失或損壞，如有人為損害，應(yīng)由外教照價賠償。
學(xué)校提供的外教公寓為兩室一廳住房(具備廚房、衛(wèi)生間)，配備基本家具、空調(diào)、彩電、冰箱、洗衣機(jī)、熱水器、網(wǎng)絡(luò)、臥具、及簡單廚具等。若外教對外教公寓有其他要求，所產(chǎn)生的費(fèi)用應(yīng)以上述標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行折算，超出部分由外教承擔(dān)。
第十六條校內(nèi)外籍教師宿舍的安全保障工作由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，后勤集團(tuán)和黨政辦公室(外事處)配合完成，需定期對校內(nèi)外籍教師宿舍進(jìn)行安全隱患排查，做好防火防盜及其他安全教育。
第十七條外籍教師到校后，黨政辦公室(外事處)應(yīng)派人協(xié)助外教辦理校內(nèi)各類報到手續(xù)，熟悉校園環(huán)境和周邊生活環(huán)境;邀請外教參加校內(nèi)師生的各類文娛、體育活動，可根據(jù)外教的意愿，安排一些節(jié)假日參觀旅游活動，豐富外教的業(yè)余文化生活。
第七章其它
第十八條黨政辦公室(外事處)負(fù)責(zé)向上級有關(guān)部門辦理所有外教的報批手續(xù)。外教與我校解除合同關(guān)系后(期滿無續(xù)聘或違約被終止)，黨政辦公室(外事處)注銷其外國專家證。黨政辦公室(外事處)外教應(yīng)在我校為其辦理的簽證或居留許可的有效期內(nèi)出境，逾期者將構(gòu)成非法居留，需自行承擔(dān)出入境管理機(jī)構(gòu)的相關(guān)處罰。外籍教師如護(hù)照、外國專家證等證件遺失，應(yīng)及時向黨政辦公室(外事處)報告，再由黨政辦公室(外事處)協(xié)助本人補(bǔ)辦，費(fèi)用自理。黨政辦公室(外事處)為計劃內(nèi)聘請的外教提供機(jī)場接送服務(wù)。
第十九條外籍教師應(yīng)遵守我國的法律、法規(guī)、教育方針、政策及有關(guān)規(guī)定，尊重我國人民的風(fēng)俗習(xí)慣;不得在教學(xué)場所和其他公開場合，以任何形式宣傳宗教、發(fā)展教徒，不得以調(diào)查或其他形式進(jìn)行有煽動內(nèi)容或危害我國安全內(nèi)容的活動。
第二十條外教除享受中國法定的節(jié)日休假，經(jīng)所在教學(xué)系部同意，還可向黨政辦公室(外事處)申請病假和事假，具體如下：
1、外教請病假，應(yīng)當(dāng)憑學(xué)校指定醫(yī)院醫(yī)生的證明。病假在三十天以內(nèi)的，病假后補(bǔ)齊本學(xué)期所缺課程，薪金照發(fā)。病假超過三十天，我校有權(quán)解除合同。
2、外教請事假經(jīng)聘方同意，在合同期內(nèi)，事假累計不得超過十天。連續(xù)事假不得超過三天。未經(jīng)聘方同意擅離職守，曠職一天，扣發(fā)三天薪金：曠職三天的，按違反合同處理，須支付違約金，情節(jié)嚴(yán)重的，我校有權(quán)解除合同。
第二十一條外籍教師在學(xué)校工作、講學(xué)期間，全院師生員工(含家屬)應(yīng)與其友好相處，講究文明禮貌，不卑不亢。嚴(yán)守國家機(jī)密，不得將秘密文件、資料(含上級及學(xué)院文件)給外籍教師或帶入外籍教師宿舍。與外籍教師談話不能涉及政治。不得接受外籍教師的政治、宗教及不宜宣傳的資料。不得隨便打聽外籍教師的隱私，特別是外籍教師的年齡、收入、衣飾質(zhì)量和價格、婚姻等情況。外籍教師不得同學(xué)生發(fā)生個人作風(fēng)上的問題。
本辦法的解釋權(quán)歸黨政辦公室(外事處)
本辦法自公布之日起執(zhí)行
教師規(guī)章制度4
通過學(xué)習(xí)學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報告制度，提高了自己的思想認(rèn)識，使我認(rèn)識到加強(qiáng)對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的.內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。俗話說：“不以規(guī)矩，難成方圓”。也明白了學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報告制度的建立，真正目的在于為維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對我的內(nèi)心觸動很大，各項工作的制定是為了提高個人的執(zhí)行力，讓每個人有一個積極心態(tài)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，集體意識。個人力量再強(qiáng)大也是有限的，如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯誤。
針對本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項管理制度，將各項制度落實到工作中去。三是強(qiáng)化責(zé)任意識，要求自己愛集體，勤奮學(xué)習(xí)，深思慎行，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個合格的、光榮的人民教師。
教師規(guī)章制度5
學(xué)科教師的根本任務(wù)是提高教育教學(xué)質(zhì)量，基本要求是：以身作則，努力學(xué)習(xí)，愛護(hù)學(xué)生，教好功課。
1、嚴(yán)肅執(zhí)行教學(xué)計劃，熟悉大綱，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)法指導(dǎo)，開發(fā)智力，以訓(xùn)練為主線，提高課堂教學(xué)效率。
2、主動與班主任聯(lián)系，管教管導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，貫徹教學(xué)常規(guī)。
3、做到不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生，做好后進(jìn)生的`轉(zhuǎn)化工作，爭取大面積提高教育質(zhì)量，努力提高學(xué)生素質(zhì)。
4、要重視培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生的讀寫“雙資”，學(xué)習(xí)用品的整齊、清潔、書寫工整、清楚，格式符合要求。
認(rèn)真批改作業(yè)，字跡工整，評分客觀，符號統(tǒng)一。
5、要認(rèn)真及時做好質(zhì)量分析，及時補(bǔ)缺。
6、要勇于進(jìn)取，銳意改革，大膽進(jìn)行教學(xué)實驗，及時撰寫經(jīng)驗總結(jié)或教研論文。
7、積極主動參加教研、科研等各項活動。
教師規(guī)章制度6
一、任課教師管理職責(zé)
1、通過多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn)，能正確使用多媒體教室各種設(shè)備;
2、注意保護(hù)計算機(jī)的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件;
3、課前課后的設(shè)備清點(diǎn)工作，對丟失的設(shè)備(配件等)要負(fù)責(zé)追回;
4、下課后清理好微機(jī)室的`衛(wèi)生;
5、下課后務(wù)必將學(xué)生椅子推至電腦桌下;
6、保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。
二、多媒體教室上課學(xué)生管理制度
1、學(xué)生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備;
2、多媒體教室不提供學(xué)生自習(xí);
3、嚴(yán)禁亂丟果皮、紙屑等垃圾;
4、嚴(yán)禁在多媒體教室抽煙、吃東西;
5、嚴(yán)禁隨地吐痰;
6、嚴(yán)禁在電腦桌上亂丟垃圾;
7、愛護(hù)公物，嚴(yán)禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫;
8、不得擅自取走多媒體教室的各種設(shè)備(配件)等，違者，以盜竊行為論處。
教師規(guī)章制度7
工作制度
1、保持工作場所的整潔，地面清潔衛(wèi)生，做到無灰塵、痰跡、瓜果殼、紙屑。物品安放整齊、得當(dāng)，辦公桌面、薄本、書冊疊放整齊，不亂拿亂放，物品擺放有序。
2、做好辦公室、走廊及周圍環(huán)境的.清潔值日工作，各科室、班級分片包干環(huán)境衛(wèi)生，每天清掃，有專人分管檢查落實工作，保持環(huán)境整潔。
3、工作時不聊天，不做與辦公無關(guān)的事，言談舉止文明。說話輕聲，不大聲喧嘩，保持良好文明的工作環(huán)境。
4、文明辦公。工作時間不吃零食，不處理私事，不串班、不串辦公室，認(rèn)真做好本職工作。
5、帶班時不披長發(fā)，不穿中、高跟鞋，儀表端莊整潔，服飾簡潔不影響工作。
6、遵守辦公時間，上下班不遲到、不早退，有病有事外出須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，并按規(guī)定辦理請銷假手續(xù)。
7、積極參加園內(nèi)組織的各項活動。認(rèn)真參與教科研活動，備課專心認(rèn)真。
8、教職工之間互相尊重，禮貌相待，團(tuán)結(jié)友愛、互助。處理工作、同事間關(guān)系，能顧大局、識大體。搞好同志間溝通、交流和學(xué)習(xí)。
教師規(guī)章制度8
教師業(yè)務(wù)檔案是教師教學(xué)工作基本情況的重要?dú)v史記錄，其主要內(nèi)容有：教師登記表；統(tǒng)計考核鑒定（包括：考核鑒定表；教學(xué)檢查聽課評議情況等）；學(xué)術(shù)水平包括：論文；教材編寫；科研成果等；專業(yè)技術(shù)職務(wù)動態(tài)及獎懲情況等，是教學(xué)管理工作中的.重要檔案之一。
1、教師業(yè)務(wù)檔案由教務(wù)處統(tǒng)一管理，每到學(xué)期、學(xué)年末，根據(jù)責(zé)任制考核情況，結(jié)合教師的工作實際進(jìn)行全面考核，分別由教務(wù)處長、教學(xué)部填寫相應(yīng)部分。填寫力求實事求是，公正確切。
2、查閱和摘抄教師業(yè)務(wù)檔案需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，管理員不得泄露檔案中的有關(guān)內(nèi)容。
3、核簽的教師業(yè)務(wù)檔案所載內(nèi)容，任何人不得隨意涂改和更換。
4、教師調(diào)離學(xué)校時其業(yè)務(wù)檔案并入本人人事檔案隨調(diào)，學(xué)校教務(wù)處可保留其業(yè)務(wù)檔案的復(fù)印件作為教學(xué)資料妥善保存。若有單位外調(diào)情況時，憑介紹信允許抄錄。
5、教師業(yè)務(wù)檔案屬永久性保存，必須妥善保管，防止蛀爛，填寫時一律用鋼筆或毛筆，字跡清楚工整。
6、教師業(yè)務(wù)檔案是記載衡量教師教學(xué)工作實績和水平的原始資料，也是教師晉級、提干、職稱評定的重要依據(jù)，應(yīng)嚴(yán)格手續(xù)，認(rèn)真對待，不得弄虛作假、含糊敷衍或丟失。
教師規(guī)章制度9
1、教職工必須嚴(yán)格遵守幼兒園上下班時間，按時上班簽到，做到不遲到、不早退，按時上下班。
2、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、串班、要全面照顧孩子，避免發(fā)生意外事故。
3、因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資100元/次。
4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間微笑面對家長和孩子。
5、各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。
6、教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
7、值班老師遵守值班時間，比正常上班時間早到十分鐘，當(dāng)班或值班時間，不能因私事離開孩子。
8、值班教師不能離開幼兒，班級發(fā)生的事故由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)處理，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
9、教師若請假提前一天告訴園長，扣除當(dāng)天工資。
10、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，提前把要上的課準(zhǔn)備好，保證每節(jié)課都要有教案，有條理。每周五將備課本交到辦公室。上課必須用普通話上課。
11、嚴(yán)把幼兒離園關(guān)，不將孩子交給陌生人，防止壞人冒領(lǐng)幼兒。
12、戶外活動時，要有秩序地組織幼兒進(jìn)出教室門口，防止幼兒因擁擠或其它原因摔傷。
13、讓孩子養(yǎng)成問好的習(xí)慣，有禮貌，會說“謝謝”“對不起”等禮貌用語。
14、孩子出錯教師及時糾正，講道理。不能隨著孩子的'心思走，要有自己的計劃。
教師規(guī)章制度10
為了進(jìn)一步維護(hù)我校日常教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力的教師隊伍，經(jīng)校教學(xué)部辦公會討論同意，特制訂本制度。本制度適用于我校全體專/兼職教師。
1．備課管理條例
�。�1）每位教師應(yīng)在授課前做好充分的備課準(zhǔn)備，每個班級必須有一份詳細(xì)教案教案必須體現(xiàn)以下內(nèi)容：
上課時間、教學(xué)點(diǎn)、教師姓名、教學(xué)內(nèi)容及課次；教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)步驟；教學(xué)方法；作業(yè)要求；課后小結(jié)。
（2）每個學(xué)習(xí)周期教師必須攜帶備課本到校，由教研主管安排對每位教師的備課本進(jìn)行檢查。
�。�3）教師每授完一周課應(yīng)書寫課堂小結(jié)（例如：上課是否按教學(xué)計劃進(jìn)行，教學(xué)方法是否得法，教學(xué)是否有值得改進(jìn)的地方，學(xué)生反饋如何，有何建議等）
�。�4）每一個月收集一次《學(xué)員反饋登記表》，從中了解老師的服務(wù)完成情況。
�。�5）堅持備課制度，認(rèn)真研究教材、教學(xué)方法，分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度，遵守學(xué)校的課時安排。作業(yè)的安排。
2.開學(xué)
�。�1）開課第一天，每位教師應(yīng)向?qū)W員公布其姓名及聯(lián)系方式；
�。�2）教師須負(fù)責(zé)課堂教學(xué)秩序、學(xué)員的個人人身安全、維護(hù)室內(nèi)教學(xué)設(shè)備安全等；配合其它部門核對學(xué)生的所有信息，及時整理入檔
3．授課
（1）教師上課前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，并可以適當(dāng)?shù)淖龊冒鍟�，在有板書�?前提下。
（2）教師應(yīng)準(zhǔn)時上課，課堂上要嚴(yán)格掌握時間，不拖堂、不提前下課。
�。�3）任課教師應(yīng)保證每節(jié)課授課時間，日常測評與期末考試教師應(yīng)合理安排；
（4）教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒波動（女性教師上課不得穿吊帶裙、短裙、露背裝、等) 。男性教師不得穿無袖上衣、短褲、拖鞋、等不符合教師規(guī)范的服飾）。
�。�5）上課時，教師手機(jī)、須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，禁止上課接、打電話、發(fā)送信息。
�。�6）教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，
�。�7）教師授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實；板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。（8）教師教學(xué)時應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、積極主動的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真刻苦的良好習(xí)慣。注重教與學(xué)的結(jié)合，提高教學(xué)效果。
（9）在教師監(jiān)護(hù)時間內(nèi)，如因教師責(zé)任（例如教師離開教學(xué)區(qū)、課間長時間電話閑聊等），導(dǎo)致財產(chǎn)損壞或人身安全事故發(fā)生，因此所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)損失視教師責(zé)任輕重承擔(dān)（50%-80%）的經(jīng)濟(jì)賠償。（10）教師應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)教務(wù)主管、等領(lǐng)導(dǎo)書面同意后方可執(zhí)行。（教師考勤表），（教師調(diào)課申請表）
4.聽課
（1）教務(wù)部門每期安排主管或教師抽查任課教師授課情況。聽課教師應(yīng)在上課前5分鐘進(jìn)入教室，做好聽課記錄準(zhǔn)備。上課期間，聽課教師的手機(jī)及電子產(chǎn)品等一律關(guān)閉或調(diào)為靜音，且不能隨意走動，發(fā)出聲響。不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真聽講。
（2）聽課筆記應(yīng)詳細(xì)記錄下列七項：(聽課記錄表）
1.教學(xué)時間板塊劃分；
2.教學(xué)教態(tài)；
3.學(xué)生對知識點(diǎn)掌握情況；
4.教學(xué)方法及板書；
5.作業(yè)布置；
6.備課情況及教具準(zhǔn)備；
7.點(diǎn)評意見
�。�3）聽課后將記錄上交教務(wù)部及教學(xué)主管審核，作為授課教師和聽課教師的教師績效考評標(biāo)準(zhǔn)之一。
（4）為保證教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)評估。教研室每學(xué)期應(yīng)組織全體教師說課、評課。
�。�5）實習(xí)教師（一學(xué)習(xí)周期內(nèi)）聽課必須5次以上；初級教師聽課必須3次以上；聽課記錄由教務(wù)部門統(tǒng)一監(jiān)督檢查。若教學(xué)部發(fā)現(xiàn)聽課教師有徇私舞弊行為，將根據(jù)教師績效以及學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行處理。
5．學(xué)員管理條例(教師）
�。�1）教師應(yīng)記錄好每位學(xué)生的至少1個聯(lián)系電話。
�。�2）教師每周應(yīng)對學(xué)員進(jìn)行N次作業(yè)，并對作業(yè)進(jìn)行批改總結(jié)。
�。�3）教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話或班會溝通，內(nèi)容為：與學(xué)生直接溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容、鞏固課堂上所學(xué)的知識。還包括生活情況、學(xué)�；顒影才欧答伡袄m(xù)費(fèi)等事宜。
�。�4）教師每次溝通均應(yīng)認(rèn)真填寫《學(xué)員反饋登記表》，并在現(xiàn)場完成并上交。
�。�5）教師所交的《學(xué)員反饋登記表》必須如實填寫并按時提交，如《學(xué)員反饋登記表》的內(nèi)容有虛假、捏造等與事實不符等現(xiàn)象或未按時提交，一經(jīng)查實，按教師績效考評制度，等相關(guān)制度處理。（6）學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、等現(xiàn)象，教師應(yīng)及時與教務(wù)部門反饋。
�。�7）每學(xué)期最后幾節(jié)課為公開課，教師應(yīng)提前通知學(xué)員及相關(guān)人員參加，便于課程顧問做好轉(zhuǎn)介紹以及二次銷售的工作。
教師規(guī)章制度11
為推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升，進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)工作，提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《上海師范大學(xué)教師崗位職責(zé)》的文件精神，對我校試行教師坐班答疑制度提出如下意見。
一、教學(xué)答疑屬于教學(xué)工作的一部分，所有專任教師在完成課堂教學(xué)以外均應(yīng)安排課外教學(xué)答疑。
二、教學(xué)答疑的時間包括白天坐班答疑、晚間自修答疑。答疑的`方式包括固定場所答疑和網(wǎng)上答疑，固定場所答疑包括辦公室、教室等地點(diǎn)；網(wǎng)上答疑可以通過各種網(wǎng)絡(luò)平臺和網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行，教師可根據(jù)實際情況進(jìn)行安排。答疑時間要求如下：
1、白天坐班答疑時間。教授、副教授平均每周坐班答疑時間不少于8小時或1天，講師不少于16小時或2天，助教不少于24小時或3天。
2、晚間自修答疑時間。教授、副教授每學(xué)年不少于10個晚上，講師、助教不少于20個晚上。每個晚上不少于1。5小時。
3、白天坐班和晚間答疑兩者不重復(fù)計算時間，固定場所答疑時間不少于規(guī)定教學(xué)答疑時間的50%，其中奉賢校區(qū)有課的教師，固定場所答疑應(yīng)以奉賢校區(qū)為主。
三、教師應(yīng)在每學(xué)期排課時將本人下一學(xué)期的答疑安排報給學(xué)院，學(xué)院匯總后報學(xué)校教務(wù)處備案。因參加培訓(xùn)、出國訪學(xué)等原因無法安排坐班答疑的教師，由學(xué)院統(tǒng)一報備給教務(wù)處。
四、各學(xué)院應(yīng)在學(xué)生選課前將教師坐班答疑時間安排統(tǒng)一在網(wǎng)上公開發(fā)布。發(fā)布內(nèi)容包括白天坐班答疑、晚間自修答疑的時間和地點(diǎn)以及網(wǎng)上答疑的時間，同時還須公開教師的工作電話、工作郵箱、辦公室地址，確保學(xué)生有問題能夠向其咨詢。
五、教師應(yīng)特殊情況需要變更答疑安排的，須經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)并報教務(wù)處備案，同時應(yīng)在網(wǎng)上公布相關(guān)變更信息，確保學(xué)生知曉。
六、教師坐班答疑作為教師崗位職責(zé)納入教師考核體系，并與績效工資與激勵計劃掛鉤。
七、各學(xué)院應(yīng)根據(jù)本學(xué)院的實際情況建立教師坐班答疑制度，并督促和協(xié)調(diào)教師做好坐班答疑工作，自主安排好坐班答疑場所。
教師規(guī)章制度12
開學(xué)初在教研組長的帶領(lǐng)下，我們用了一上午時間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例，任然使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。學(xué)習(xí)過程中，每項制度由不同的人來朗讀，這樣每個人都有機(jī)會認(rèn)真地聽，認(rèn)真地進(jìn)行分析，總結(jié)，反思。
我認(rèn)為對于紀(jì)律，人性既有自覺的一面，也有不自覺的一面，僅僅要求人們自覺去執(zhí)行制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在紀(jì)律建設(shè)、紀(jì)律教育、執(zhí)行紀(jì)律的全過程中，實施有效的監(jiān)督�；ハ啾O(jiān)督是保障紀(jì)律教育、紀(jì)律執(zhí)行的.重要一環(huán)，是各項措施得到落實的最重要必不可少的工作。良好的工作紀(jì)律是一個學(xué)校良性發(fā)展的保證。例如，考勤制度直接關(guān)系到教師的工作態(tài)度和工作效果，只有當(dāng)個人認(rèn)識到遵守制度是教師起碼的職業(yè)道德，才不會產(chǎn)生抵觸情緒，從而自覺遵照考勤制度規(guī)定的程序辦事，一個學(xué)校才會出現(xiàn)制度管人的良性循環(huán)。
通過這次各項制度的學(xué)習(xí)，覺得自己思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時也不夠深入，對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。如果不深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。針對本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項管理制度，將各項制度落實到業(yè)務(wù)活動中去。強(qiáng)化責(zé)任意識，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，做一名合格的教師，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
教師規(guī)章制度13
一、指導(dǎo)思想與工作方針
1、教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)思想是：以建設(shè)有中國特色社會主義理論與教育要“三個面向”思想為指針，以不斷提高全體教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)為宗旨，建立與完善繼續(xù)教育體系，逐步造就一支具有高尚師德、正確教育思想、較強(qiáng)教育教學(xué)能力，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，適應(yīng)素質(zhì)教育需要的中小學(xué)教師隊伍，不斷提升辦學(xué)水平，全面推進(jìn)實施素質(zhì)教育。
2、教師繼續(xù)教育的工作方針是：
�、艌猿譃樵诨A(chǔ)教育中全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)的正確方向，全面認(rèn)真貫徹國家的教育方針，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。
⑵貫徹理論聯(lián)系實際的原則，按需施教，學(xué)用一致，因地制宜，講求實效。以業(yè)余、自學(xué)、短訓(xùn)為主，形式靈活多樣。
�、敲嫦蛉w教師，分類指導(dǎo)，重點(diǎn)抓好中青年骨干教師與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，努力優(yōu)化學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
⑷建立配套制度，完善激勵機(jī)制，逐步實現(xiàn)教師繼續(xù)教育制度化、規(guī)范化、法制化。
二、繼續(xù)教育的有關(guān)要求與登記制度
1、參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的`對象是輔導(dǎo)組全體在職教師。
2、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)時數(shù)，每位教師五年參加各級集中培訓(xùn)累計不少于360學(xué)時，年均不得少于72學(xué)時。其中師德教育不少于100學(xué)時，“四新”不少于260學(xué)時。在總學(xué)時中，區(qū)級及區(qū)級以上集中培訓(xùn)不得少于240學(xué)時。
3、教師繼續(xù)教育是以提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為主要目標(biāo)的培訓(xùn)，其內(nèi)容包括;政治思想和師德修養(yǎng)，教育政策和法規(guī)，專業(yè)知識擴(kuò)展和更新，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐研究，教育教學(xué)技能訓(xùn)練及現(xiàn)代化科技教育等。
4、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的主要類型有：新教師試用期培訓(xùn)教師崗位職務(wù)培訓(xùn)或全員培訓(xùn);骨干教師培訓(xùn);高一層次學(xué)歷或第二學(xué)歷進(jìn)修及其他類型培訓(xùn)等。
5、教師繼續(xù)教育登記制度。教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育，達(dá)到規(guī)定的學(xué)時效并獲取相應(yīng)的學(xué)分，由有關(guān)培訓(xùn)單位登記后，由任職學(xué)校歸人教師業(yè)務(wù)檔案。
凡按上述要求和程序獲得小學(xué)教師繼續(xù)教育憑證或證書的，作為中小學(xué)教師職務(wù)晉升、聘任、續(xù)聘等必備條件之一。在評聘教師時，教師繼續(xù)教育的憑證或證書作為必備的申報材料之一提供有關(guān)部門審查。未按規(guī)定取得繼續(xù)教育憑證或證書者，不得晉升、聘任、續(xù)聘教師職務(wù)。
三、教師學(xué)歷繼續(xù)教育的具體要求及規(guī)定
1、凡輔導(dǎo)組五十周歲以下男教師、四十五周歲以下女教師都要參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和考核，并取得合格證。
2、凡一九五七年七月一日以后出生的教師，都要參加普通話測試，語文教師達(dá)到二級甲等、數(shù)學(xué)等其它學(xué)科教師須達(dá)二級乙等水平。
3、教師參加函授進(jìn)修等繼續(xù)教育，必須先經(jīng)輔導(dǎo)組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)后方可報名參加。
4、學(xué)校應(yīng)支持教師參加上級有關(guān)部門組織的繼續(xù)教育。教師外出學(xué)習(xí)應(yīng)不影響本職工作，對自己的課職務(wù)要妥善安排，并提前一天向所在校領(lǐng)導(dǎo)做好請假手續(xù)，如不辦理請假手續(xù)，作曠職處理。
5、教師參加學(xué)習(xí)應(yīng)努力將所學(xué)知識用于教育、教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、嚴(yán)禁教師以參加函授等繼續(xù)教育為名外出辦理私事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律按曠職處理，情節(jié)嚴(yán)重者，將上報上級教育行政部門，作嚴(yán)肅處理。
四、輔導(dǎo)教師工作職責(zé)
1.明確培訓(xùn)目標(biāo)，執(zhí)行教學(xué)計劃，教書育人，保證質(zhì)量。有完整的科目培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)講義、培訓(xùn)總結(jié)。
2.鉆研教材，把握教學(xué)要求，知識系統(tǒng)，重點(diǎn)難點(diǎn)，保證業(yè)務(wù)過關(guān)。
3.完成規(guī)定課時，確保教學(xué)效益。
4.搞好教學(xué)輔導(dǎo)，堅持跟班學(xué)習(xí)答疑，認(rèn)真理解課程內(nèi)容，作好總結(jié)和復(fù)習(xí)輔導(dǎo)。
5.作好自學(xué)安排和輔導(dǎo)，加強(qiáng)自學(xué)的督促和檢查。
6.落實訓(xùn)練，組織平時測驗，作好平時作業(yè)的布置、檢查及指導(dǎo)。如實地登記學(xué)員的考核、考試成績。
7.開展教學(xué)研究，進(jìn)行質(zhì)量分析，積極提出教學(xué)建議。
8.要作好學(xué)員參加學(xué)習(xí)的考勤記錄。
五、學(xué)員學(xué)習(xí)制度
1、學(xué)員必須按時參加各個科目各項內(nèi)容的培訓(xùn)，認(rèn)真完成各科作業(yè)、階段檢測。
2、學(xué)員要根據(jù)自身的實際情況，制定出本人的科目的學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃，針對學(xué)科學(xué)習(xí)的情況，寫出學(xué)習(xí)總結(jié)。
3、除面授外、學(xué)員要安排好自己的自學(xué)自練時間，以保證科目的考試考核順利達(dá)標(biāo)。
4、若學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中無故不參加，作業(yè)不認(rèn)真完成，考試、考核成績不達(dá)標(biāo)的，年度考核視為不合格。
六、繼續(xù)教育的獎懲辦法。
1、對在教師繼續(xù)教育工作中作出顯著成績的個人及積極參加繼續(xù)教育予以表彰與獎勵。
2、對無故不參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)或擅自中斷參訓(xùn)的教師，或考核、考試不合格的教師，當(dāng)年年度考核視為不合格，一律不得推薦晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評優(yōu)評獎。對在“十二五”期間，兩次不參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)或擅自中斷參訓(xùn)，或考核、考試不合格的教師，已經(jīng)評聘教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，予以解聘或低聘，工資津貼待遇按解聘或低聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;若為見習(xí)期教師，不得如期轉(zhuǎn)正，應(yīng)待其參加完相關(guān)培訓(xùn)課程的考試、考核并取得合格成績后方可轉(zhuǎn)正。
教師規(guī)章制度14
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。
三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
四、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
五、主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。
十、認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。
十一、認(rèn)真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。
一、嚴(yán)格遵守學(xué)�！督處熜袨橐�(guī)范》和各項規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃（包括學(xué)期、月、周、日計劃）。
三、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的.生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。
四、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展各類游戲活動，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結(jié)或論文。
六、做好家長工作，認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。
七、注意幼兒安全， ( ) 加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。
八、根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。
幼兒園保育員崗位職責(zé) 一、熱愛幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對待幼兒，配合班主任和教師，全面、細(xì)致地 照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育計劃，做好活動前后的準(zhǔn)備和整理工作。04 助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
三、嚴(yán)格執(zhí)行安全、衛(wèi)生等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉，幫助幼兒剪甲。每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù)。
四、06 常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
五、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，下午整理好幼兒離園的衣服和背包。
六、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。
七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
八、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。
九、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，填好消毒記錄。
教師規(guī)章制度15
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長，克服教師職業(yè)“怠倦癥”和骨干教師的“滿足感”的產(chǎn)生，促進(jìn)骨干教師“再生”發(fā)展，分層培養(yǎng)各級骨干教師，為縣、市、省級骨干教師的選送提供依據(jù)，激勵已被評為各級骨干教師的持續(xù)發(fā)展，根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)的要求，以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長”為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循骨干教師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊伍，為學(xué)校教育教學(xué)的.持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。特制訂本意見，試行實施。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，具有較高的教育教學(xué)水平，具有一定的教育科研能力，在教育教學(xué)業(yè)務(wù)中具有指導(dǎo)、帶頭、示范作用。
三、措施機(jī)制
本辦法是將各級各類骨干教師以及學(xué)校內(nèi)的骨干教師統(tǒng)一納入xx中學(xué)骨干教師的培養(yǎng)及管理，一個標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，在本辦法中沒有骨干教師級別之分，合格者既保留原級骨干教師稱號，同時也是xx中學(xué)骨干教師，享受xx中學(xué)骨干教師津貼。本辦法實行年度考核，滾動推行。
1、建立骨干教師成長記錄袋
此檔案長期跟蹤記錄專職教師成長的經(jīng)歷，按照《骨干教師考核細(xì)則》量化，分年度給予考核結(jié)論：優(yōu)秀、合格、不合格。并由學(xué)校簽章頒發(fā)年度考核合格的骨干教師證書，確定為xx中學(xué)骨干教師資格。
優(yōu)秀、合格、不合格的評定辦法：按《細(xì)則》量化，95分以上者為優(yōu)秀，80分以上者為合格，79以下者為不合格。
2、骨干教師選拔辦法
各級骨干教師的選拔，在符合上級相關(guān)文件規(guī)定的前提下，初中實際教學(xué)時間6周年，三年為一個考核周期。
普通教師：進(jìn)入學(xué)校骨干教師考核行列的考核方案：師德師風(fēng)10%，近三年教學(xué)成績30%，教學(xué)過程20%，教育科研20%，民主測評20%，按教師總數(shù)的5%取其前位名次進(jìn)入學(xué)校骨干教師考核行列。
校級骨干：三年來量化的總成績，按規(guī)定指標(biāo)取其名次推薦為縣級骨干教師。
縣級骨干：三年來量化的總成績，按規(guī)定指標(biāo)取其名次推薦為市級骨干教師。
市級骨干：三年來量化的總成績，按規(guī)定指標(biāo)取其名次推薦為省級骨干教師。
3、實行“骨干教師津貼”制度
遵照《xx中學(xué)骨干教師考核細(xì)則》，年度量化考核合格者，由學(xué)校行政發(fā)給每月20元、全年240元的骨干教師津貼（寒暑假期間的津貼納入年終考核）。
4、實行骨干教師任免制度
各級各類的骨干教師每個年度納入學(xué)校進(jìn)行資格考核，可進(jìn)可出，滾動推進(jìn)。有下列情形之一者否定其學(xué)校骨干教師稱號。
(1)違反國家法律法規(guī)政策者，一票否決；
(2)師德師風(fēng)敗壞，給單位造成惡劣影響者，一票否決；
(3)教學(xué)成績末尾者,一票否決；
(4)遵照《xx中學(xué)骨干教師考核細(xì)則》，凡是連續(xù)三年量化考核不合格者，學(xué)校有權(quán)取消其任何級別的骨干教師稱號，并由學(xué)校報請上級管理部門批準(zhǔn)。
(5)在現(xiàn)有骨干教師中，根據(jù)《細(xì)則》的量化，按全校教師總數(shù)的5%，從低到高取其名次以及考核不合格者，一并進(jìn)入新一輪的考核。即與申請xx中學(xué)骨干教師的普通教師，一并按照進(jìn)入考核方案，即師德師風(fēng)10%，近三年教學(xué)成績30%，教學(xué)過程20%，教育科研20%，民主測評20%，再按教師總數(shù)的5%取其前位名次進(jìn)入學(xué)校骨干教師行列，其余教師被否定。
5、實行骨干教師加分制度
根據(jù)《xx中學(xué)骨干教師考核細(xì)則》，連續(xù)三年量化考核優(yōu)秀者，在評職、晉級、評優(yōu)，選模以及教師福利（如分房等）考核中享受加分優(yōu)待。
具體加分辦法是：
周期內(nèi)考核：三個“優(yōu)秀”，一次性加0.5分。
周期內(nèi)考核：兩個“優(yōu)秀”，一個“合格”，一次性加0.2分。
其他情形的考核結(jié)論，不享受加分優(yōu)待。
四、管理考核
1、由學(xué)校行政、教導(dǎo)處、教科室、教研組聯(lián)合組成骨干教師管理領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負(fù)責(zé)對骨干教師進(jìn)行年度量化考核。
2、骨干教師考評材料必須是由上級教育部門、學(xué)校或教研組組織的真實的教育教學(xué)研究活動。
3、參加骨干教師考評由教師本人向?qū)W校提出申請。
4、考評材料由參評教師本人提供，以具體的數(shù)據(jù)或翔實的文本資料為左證（無具體左證材料該項不給分）。
本辦法由學(xué)校教代會討論通過。
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