初中老師個人年度工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中老師個人年度工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中老師個人年度工作總結(jié)1
一、初中數(shù)學(xué)教師年度考核是評估教師教學(xué)質(zhì)量和工作表現(xiàn)的重要手段，對于促進(jìn)教師個人發(fā)展和學(xué)校整體水平提升具有重要意義。本文將對20xx—20xx學(xué)年度初中數(shù)學(xué)教師年度考核進(jìn)行綜合總結(jié)。
二、教學(xué)成果
1.教學(xué)效果突出：今年度，教師精心備課，根據(jù)學(xué)生特點和課程要求，設(shè)計了一系列富有啟發(fā)性和趣味性的教學(xué)方案。在教學(xué)過程中，教師采用多種教學(xué)手段，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高漲�？荚嚦煽兊奶嵘约皩W(xué)生參與數(shù)學(xué)競賽并取得優(yōu)異成績等方面都充分體現(xiàn)了教師的辛勤努力以及他們對教學(xué)的熱情投入。
2.課堂教學(xué)形式多樣：教師在課堂上靈活運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)和互動交流，并結(jié)合數(shù)學(xué)實例進(jìn)行生動講解。通過課堂教學(xué)的改革，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了他們的思維能力和創(chuàng)造力。
3.個別輔導(dǎo)和教育：教師通過與學(xué)生的深入交流，了解每個學(xué)生的`特點和學(xué)習(xí)需求，給予個別輔導(dǎo)和教育。通過耐心的解釋和引導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。
三、師德與工作態(tài)度
1.高度責(zé)任心：教師認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格要求自己。他們勤奮工作，精心備課，尊重學(xué)生，充分發(fā)揚(yáng)師道尊嚴(yán)，起到了良好的榜樣作用。
2.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生：教師關(guān)心學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)，積極與家長溝通合作，做到了學(xué)生個人發(fā)展和整體素質(zhì)提升的有機(jī)結(jié)合，樹立了良好的師生關(guān)系。
3.團(tuán)隊合作精神：教師之間相互支持合作，共同探討教學(xué)方法和經(jīng)驗，形成了良好的教研氛圍。他們積極參與學(xué)�；顒�，組織學(xué)生參加各種數(shù)學(xué)競賽，并取得了優(yōu)異的成績。
四、自我評價與展望
1.得失雖然本學(xué)年度初中數(shù)學(xué)教師在教學(xué)效果、師德與工作態(tài)度方面取得了顯著成績，但在個別輔導(dǎo)和教育方面還有待改進(jìn)。教師將進(jìn)一步加強(qiáng)對個別困難學(xué)生的關(guān)注和幫助，提供更多個性化的解決方案。
2.繼續(xù)提升教學(xué)水平：教師將繼續(xù)積極參加各種培訓(xùn)和研修，不斷更新教育理念和教學(xué)方法，提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。同時，教師還將與其他學(xué)科教師加強(qiáng)合作，開展跨學(xué)科的教學(xué)，提高學(xué)生的綜合能力。
3.關(guān)注家長參與：教師將與家長保持密切聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。通過有效的家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
20xx—20xx學(xué)年度初中數(shù)學(xué)教師年度考核總結(jié)表明，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和教師的共同努力下，教師隊伍的教育教學(xué)水平不斷提高和完善。仍有一些問題需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。相信在今后的工作中，初中數(shù)學(xué)教師將不斷追求卓越，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
初中老師個人年度工作總結(jié)2
日子總是在忙碌和瑣碎中過得飛快，轉(zhuǎn)眼又一個年頭從手頭間趟過，回顧一年的歲月，有耕耘就有收獲，有努力就有成果，欣慰的同時又倍感壓力的巨大，總是惟恐自己終將老去，思維必將遲鈍。一年來，把自己的工作歸結(jié)為兩句話：新課改努力踐行，新崗位竭心盡力。靜靜地坐在桌前，想寫些歲月流逝之時的片刻記憶，思緒萬千之中，久久不能平靜。
一、新課改努力踐行，為學(xué)校新課改打下基礎(chǔ)
今年，是市名師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)的最后一年。五年來，隨著導(dǎo)師們和杭州市科學(xué)教師精英們到各地參觀學(xué)習(xí)，深深感受到新一輪課程改革的浪潮早已經(jīng)滾滾而來，不可抵擋。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，自己對課改的理念也逐漸清晰。早已年居不惑的我胸中總涌動著一股澎湃的課改激情，沖動著想創(chuàng)造一片屬于自己的新課改的天地。
于是，下半年，本來要教畢業(yè)班的我，主動請纓回初一年級任教，盼想和七年級的老師們一起摸索適合我們學(xué)校的新課改的模式，尋找適合我們學(xué)校的評價體系。一開學(xué)，自己所教的觀摩，共同學(xué)習(xí)。每天晚上，坐在電腦桌前，撰寫著一天與孩子們一同經(jīng)歷的課堂，不亦樂乎。一學(xué)期來，為區(qū)為杭州師范大學(xué)的學(xué)生們開設(shè)學(xué)習(xí)課，為麗水縉云的科學(xué)老師們開設(shè)展示課，這樣的公開課在20xx年的下半年一共十多次，幾乎周周有公開課。通過開設(shè)公開課，磨練了自己新課改的基本功的同時，也為同行們的新課改的教育指明了一些方向。
一個學(xué)期來，及格率、前后二、三、二位；期末前的學(xué)科競賽，參加比賽的12位學(xué)生，有5位獲獎，4位獲鼓勵獎，占參賽學(xué)生的75%。更重要的變化是他們喜歡我這位老師，他們熱愛科學(xué)學(xué)科。
二、新崗位竭心盡力，為校長做好參謀和助手
今年上半年，擔(dān)任學(xué)生處主任，分管學(xué)校德育工作，與班主任一起，狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，從早自修到平時的監(jiān)督管理，親歷親為，使得我校的德育工作走在區(qū)初中前列，為學(xué)校的德育特色學(xué)校評比做出了自己的貢獻(xiàn)。學(xué)者的高度評價。雖然報告只有短短的預(yù)演了幾次，每次都不盡人意，之間的壓力和辛勞可想而知。還好我是一個善于登臺演講的人，一到正式場面往往發(fā)揮的淋漓盡致，走下臺來，很少表揚(yáng)人的來老師給我一個熱情的鼓勵以及很高的評價。有耕耘就有收獲，這個報告獲得了全國新教育“卓越課程特別獎”。
10月，執(zhí)筆撰寫的論文《金色沙地德育課程的實施與探索》也榮獲杭州市20xx年教育科研成果二等獎，蕭山區(qū)20xx年教育科研成果一等獎，該論文把我校近幾年圍繞沙地文化進(jìn)行的德育工作進(jìn)行了徹底的梳理，從20xx年立項到20xx年9月份的結(jié)題，修改了無數(shù)遍，耗費了我大量的心血。
下半年，工作崗位重新調(diào)整，我開始擔(dān)任學(xué)校辦公室工作。辦公室看似輕松，其實是一個要耗費腦細(xì)胞的一項工作，很多個日夜都在辦公室里敲打著鍵盤默默地度過，從開學(xué)初為退休教師參觀準(zhǔn)備報告和PPT到學(xué)校年度工作總結(jié)，每次文字工作的.撰寫都是一次考驗，都是為校長做的一張答卷，以至于現(xiàn)在想來如同一次次的修煉，以至于喜歡寫點東西的我，越來越不敢再碰文字。
專家評比、論證到完稿，一直用了一個多月的時間，真是一項巨大的挑戰(zhàn)。
三、新年當(dāng)中新的感悟，感謝幫助我、激勵我的人
人說“四十而不惑”，我早已經(jīng)過了四十歲了，可是對人對事總是擺脫不了世俗的糾纏，雖已沒有名利的追求，可卻時刻在乎別人對我的評價，夜深的時候，總感覺如同一葉孤舟在大海上飄蕩，似乎在等待著我一直要到“知天命”的時候才能放棄。新課改曲高和寡，想推進(jìn)總是阻力很大，獨自行走，老師們不說我是傻瓜已經(jīng)很感謝了；對待人也總是以誠相待，可往往收獲的是失望和惋惜。妒忌也罷、看不順眼也罷，我想，在這里只是一份工作，盡責(zé)盡職就行了。
感謝倪慧琴老師，自從擔(dān)當(dāng)我的助手以來，時常為我撰寫各種報告做了大量的前期籌備工作，讓她負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作以來，學(xué)校的對外宣傳發(fā)生了很大改變，20xx年我校的宣傳工作榮獲年度先進(jìn)，她個人也榮獲先進(jìn)個人稱號。
感謝一些兄弟們，一年來相互打拼，為我打開了更多的窗，提供了更多的發(fā)展空間。
感謝家人和女兒，讀高三馬上就要高考，成績總是穩(wěn)定，不會讓我多操心，使我有時間對付外面的許許多多的工作。
感謝701班的孩子們，是你們跟隨著我一步一步地走進(jìn)科學(xué)殿堂，是你們使我覺得自己越來越年輕。
感謝所有關(guān)心過我的朋友，因為有了你們，我才覺得生活是那么美好。
感謝所有激勵過我的人們，因為有了你們，我才覺得與天斗痛苦萬分，與人斗其樂無窮；因為有你們，我才覺得有了價值。
四、20xx年的主要工作盤點
1、參加全國新教育論壇并作主題報告
2、撰寫學(xué)校德育立項課題并獲獎
3、全年開設(shè)各種層面公開課20多節(jié)
4、《導(dǎo)學(xué)新作業(yè)》第二輪修訂完成，進(jìn)入第三輪修訂
5、全年在各種刊物上發(fā)表文章
6、開始嘗試寫一些詩歌，覺得很有滋味
一年來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來在不斷暢想，回顧總結(jié)這一年的工作，其中還有很多不足，還有很多工作需要提高和加強(qiáng)。20xx年，盼望女兒高考能出好成績，盼望老家的新房能蓋起來，盼望著所有的親人們身體健康。
初中老師個人年度工作總結(jié)3
我是xx中學(xué)初中部數(shù)學(xué)教師，承載著培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和提升學(xué)生成績的使命，我以滿腔熱血和堅定的信心，全心全意地投入到這份偉大的職業(yè)中。在這度過了充實而忙碌的一年，我感到非常榮幸能夠在這個舞臺上為學(xué)生們播撒知識的種子，同時也深感自己在教學(xué)過程中的不足之處，需要不斷進(jìn)步和改進(jìn)。以下是我對這一年的工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。
一、教學(xué)情況總結(jié)
今年，我主要負(fù)責(zé)初中七年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我深入學(xué)習(xí)國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，刻苦備課，提前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，力求將最新知識傳授給學(xué)生。我注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多種形式的數(shù)學(xué)實踐活動。在教學(xué)過程中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)和思考問題。我也注重鞏固基礎(chǔ)知識的講解，因為這是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。同時，我還通過作業(yè)、小測驗、考試等多種方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了全面、及時地跟蹤和了解。在我辛勤付出的同時，學(xué)生們的數(shù)學(xué)成績也呈現(xiàn)出逐步提高的趨勢。
二、教學(xué)特色總結(jié)
在教學(xué)工作中，我積極探索，注重多元化教學(xué)策略的運(yùn)用，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，我通過將數(shù)學(xué)與生活實際結(jié)合起來，用豐富有趣的例子來講解，激發(fā)學(xué)生的興趣。其次，我充分利用多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生在視覺、聽覺上都能更好地理解和接受知識。同時，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神，在課堂上組織小組活動，讓學(xué)生們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，培養(yǎng)他們解決問題的能力。而且，我還鼓勵學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)實踐活動，組織他們參加數(shù)學(xué)競賽和數(shù)學(xué)建模等活動，提高他們的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新能力。
三、教學(xué)成果總結(jié)
今年，我的學(xué)生在期末考試中取得了較為優(yōu)異的成績。其中，優(yōu)秀率達(dá)到了60%以上，相對于去年有明顯的提高。這不僅彰顯了學(xué)生們的努力和一年來的進(jìn)步，也證明了我的教學(xué)方法的有效性。此外，我的學(xué)生還參加了多項省市級數(shù)學(xué)競賽，并獲得了一等獎和二等獎。這些成績的取得離不開學(xué)生們的努力，同時也離不開我的辛勤付出和正確引導(dǎo)。我相信，在學(xué)校的大力支持下，在今后的工作中，我的學(xué)生會取得更加出色的成績。
四、教學(xué)反思總結(jié)
回顧這一年的教學(xué)工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我覺得自己在對學(xué)生的因材施教方面還有所欠缺，沒有能夠兼顧到每個學(xué)生的個性差異。其次，我的備課不夠充分細(xì)致，有時候在上課過程中會出現(xiàn)對某些知識點的疏漏，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來困擾。最后，我的教學(xué)評價方式還不夠全面，只注重學(xué)生成績的得失，而忽視了對學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。對于這些問題，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，爭取在下個學(xué)年取得更好的教學(xué)成績。
最后，我由衷感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的配合，在以后的工作中，我一定堅守初心，繼續(xù)努力，為學(xué)生們的成長和成績提供更好的保障。謝謝大家！
初中老師個人年度工作總結(jié)4
一、思想品德方面
熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事。能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，做好教學(xué)工作計劃，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會，會學(xué)；在課后，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
三、課題研究方面
本學(xué)期，本人在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校課題研究的總課題，積極撰寫實施了創(chuàng)設(shè)問題情境，構(gòu)建初中歷史高效課堂的研究的子課題方案，及時總結(jié)教學(xué)心得體會和研究成果，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
四、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之，書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我要不斷更新充實自己的學(xué)識。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之惑，傳為人之道。所以我在這學(xué)期里，能利用課余時間多讀書，學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理念武裝自己，此外，我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之中。從今以后，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為某某中學(xué)美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
初中老師個人年度工作總結(jié)5
一、教育教學(xué)工作
在過去的一年中，我主要承擔(dān)了初中階段的體育教學(xué)任務(wù)。我的工作目標(biāo)是提高學(xué)生的體育技能，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，培養(yǎng)良好的運(yùn)動習(xí)慣。
1.課程設(shè)計與教學(xué)計劃
根據(jù)學(xué)校的教學(xué)大綱和學(xué)生的實際身體狀況，我制定了詳細(xì)的年度、季度和月度教學(xué)計劃。課程內(nèi)容涵蓋了田徑、籃球、足球、排球等多個項目，注重理論與實踐相結(jié)合，確保學(xué)生在掌握基礎(chǔ)技能的同時，也理解運(yùn)動原理和健康知識。
2.教學(xué)方法與手段
我積極引入多媒體教學(xué)、情境模擬等現(xiàn)代教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，結(jié)合游戲化教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握運(yùn)動技巧。我還定期組織課外拓展活動，如運(yùn)動會、親子體育活動等，以增強(qiáng)家校之間的聯(lián)系。
3.學(xué)生個體差異與關(guān)注
在教學(xué)中，我特別關(guān)注學(xué)生的`個體差異，對體能較弱的學(xué)生進(jìn)行額外的輔導(dǎo)和鼓勵。通過一對一的輔導(dǎo)和小組合作練習(xí)，使所有學(xué)生都能在體育課上得到成長與進(jìn)步。
二、教師專業(yè)發(fā)展
作為一名教師，我深知持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在過去的一年中，我積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。
1.學(xué)術(shù)研究與論文發(fā)表
我參與了多個體育教育課題研究，并在專業(yè)期刊上發(fā)表了兩篇論文。這些研究深化了我對體育教學(xué)的理解，也豐富了我的教學(xué)實踐。
2.外部培訓(xùn)與交流
我參加了市教育局組織的體育教學(xué)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了最新的教育理念和技術(shù)。我還與其他學(xué)校的體育老師進(jìn)行交流，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗。
3.自我學(xué)習(xí)與進(jìn)修
在日常工作之余，我還閱讀了大量與體育教學(xué)相關(guān)的書籍和文章，以拓寬自己的知識視野。同時，我也經(jīng)常觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，從中汲取有益的教學(xué)經(jīng)驗。
三、教育教學(xué)成果與學(xué)生反饋
經(jīng)過一年的努力，我取得了一些顯著的教學(xué)成果，也得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可。
1.學(xué)生在各類體育比賽中表現(xiàn)優(yōu)異
我指導(dǎo)的學(xué)生在市級和校級的田徑、籃球、足球等比賽中取得了多個獎項。這些成績不僅體現(xiàn)了學(xué)生的努力，也反映出我的教學(xué)成果。
2.學(xué)生體能測試成績提升顯著
相較于往年，我所教授班級的體能測試成績有了明顯的提高。這表明我的教學(xué)方法和策略對于提高學(xué)生的體能起到了積極作用。
3.學(xué)生與家長的高度評價
通過問卷調(diào)查和面對面訪談，我收到了許多學(xué)生和家長對我的教學(xué)表示滿意和認(rèn)可的反饋。他們贊揚(yáng)我在教學(xué)中注重學(xué)生的個體差異、富有激情且負(fù)責(zé)任。
四、未來展望與計劃
在接下來的一年里，我計劃進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，探索更多創(chuàng)新的教學(xué)方法。同時，我還將更加注重學(xué)生的心理健康和體育道德教育，幫助他們樹立正確的體育價值觀。
【初中老師個人年度工作總結(jié)】相關(guān)文章：
初中政治老師年度個人工作總結(jié)04-24
初中美術(shù)老師個人的年度工作總結(jié)05-24
初中教師年度個人工作總結(jié)03-16
初中老師個人年度總結(jié)12-30
初中老師年度考核個人總結(jié)01-13
初中老師個人年終工作總結(jié)02-08
初中教師年度考核個人工作總結(jié)03-16
初中教師年度考核個人工作總結(jié)04-09
初中教師個人年度工作總結(jié)03-20