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教育督導(dǎo)個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2024-07-11 12:39:15 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

教育督導(dǎo)個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的教育督導(dǎo)個(gè)人總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教育督導(dǎo)個(gè)人總結(jié)

教育督導(dǎo)個(gè)人總結(jié)1

  一、做實(shí)常規(guī)督導(dǎo),助推發(fā)展

  1.教學(xué)常規(guī)。

  督促學(xué)校增強(qiáng)“教學(xué)第一”、“課堂中心”意識(shí),樹(shù)立全面課程觀,開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),重視非考試科目的教學(xué)和考核,確保學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定的課程目標(biāo)基本要求,規(guī)范在校學(xué)習(xí)時(shí)間,強(qiáng)化教師教學(xué)“六認(rèn)真”,加強(qiáng)課程和課堂監(jiān)管,使有效教學(xué)、高效課堂呈現(xiàn)新常態(tài)。

  2.育人活動(dòng)。

  督查學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“一項(xiàng)特長(zhǎng)兩項(xiàng)愛(ài)好”要求,加強(qiáng)育人活動(dòng)的課程建設(shè),認(rèn)真組織實(shí)施陽(yáng)光體育、讀書(shū)、課外興趣小組、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等各類(lèi)育人活動(dòng);指導(dǎo)學(xué)校豐富活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新活動(dòng)形式,堅(jiān)持活動(dòng)常態(tài)化,師生人人參與,杜絕表面熱熱鬧鬧、實(shí)際收效甚微的現(xiàn)象;督促學(xué)校育人活動(dòng)課程化、系列化。

  3.文化。

  督促學(xué)校文化由“品相”建設(shè)走向“品質(zhì)”建設(shè),充分發(fā)揮文化的“育人”功能;督查學(xué)校在師生行為、課堂教學(xué)、校本研訓(xùn)、育人活動(dòng)等方面“活用”文化的情況,進(jìn)而樹(shù)立“用文化管理學(xué)!钡男吕砟,提升師生的文化品位和文明素養(yǎng)。

  4.辦學(xué)行為。

  堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法執(zhí)教,督查學(xué)校適齡兒童少年入學(xué)、輟學(xué)情況,課程開(kāi)設(shè)情況、作息時(shí)間管理、規(guī)范教育收費(fèi)等,杜絕“三亂”、體罰侮辱學(xué)生等行為,維護(hù)風(fēng)清氣正的教育形象。

  5.安全穩(wěn)定。

  對(duì)學(xué)校安全管理、安全教育、隱患排查整改工作開(kāi)展督導(dǎo),督促學(xué)校完善“三防”(物防、技防、人防)建設(shè),認(rèn)真履行安全職責(zé),增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高防護(hù)能力,營(yíng)建法治校園、平安校園、和諧校園。

  6.校園管理。

  開(kāi)展校園管理督導(dǎo),督查校舍的維護(hù)與使用、校園綠化衛(wèi)生管理、師生衛(wèi)生習(xí)慣,督促學(xué)校落實(shí)“三化”要求,強(qiáng)化衛(wèi)生常規(guī),做到校園處處整潔、綠化美化、堆碼有序,師生衛(wèi)生習(xí)慣和精神風(fēng)貌良好。

  7.后勤服務(wù)。

  督促學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“以人為本”的后勤服務(wù)理念,提高飯菜質(zhì)量、冬季供應(yīng)熱水、加強(qiáng)宿舍管理,為教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)、師生生活提供舒心的環(huán)境條件。

  8.學(xué)前教育。

  開(kāi)展學(xué)前教育督導(dǎo),督查公民辦幼兒園辦園條件、招生秩序,規(guī)范學(xué)前教育管理,指導(dǎo)幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,杜絕“小學(xué)化”傾向,提高保教保育質(zhì)量。

  二、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),提升教育品質(zhì)

  9.高效課堂。

  開(kāi)展高效課堂專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),督查學(xué)校構(gòu)建高效課堂策略和推進(jìn)課堂模式工作,督查教師課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)方式、作業(yè)梯度設(shè)計(jì),驗(yàn)證教研組集體備課的有效性,建立和豐富學(xué)校教學(xué)資源庫(kù),加快推進(jìn)課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

  10.讀書(shū)活動(dòng)。

  開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),督查師生圖書(shū)推介、讀書(shū)指導(dǎo)、心得交流、讀書(shū)監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)工作,查驗(yàn)師生讀書(shū)效果,指導(dǎo)教師提高認(rèn)識(shí)、改變教法,認(rèn)真上好閱讀課,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

  11.藝體教育。

  開(kāi)展藝體教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),督查學(xué)校面向全體學(xué)生組織的藝體教學(xué)、興趣小組、各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),以及球類(lèi)田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)組的.訓(xùn)(排)練情況,觀摩學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié),抽測(cè)學(xué)生“一項(xiàng)特長(zhǎng)兩項(xiàng)愛(ài)好”技能水平和普及率,指導(dǎo)學(xué)校探索師生藝體考核評(píng)價(jià)辦法,促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好個(gè)性發(fā)展。

  三、強(qiáng)化重點(diǎn)督導(dǎo),促進(jìn)教育均衡

  12.義務(wù)教育均衡發(fā)展。

  統(tǒng)籌協(xié)調(diào)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展迎接省政府督導(dǎo)評(píng)估和國(guó)家認(rèn)定工作,認(rèn)真落實(shí)市級(jí)復(fù)核問(wèn)題整改,以詳實(shí)的備查資料和豐富的工作內(nèi)容反映縣政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的業(yè)績(jī);督查學(xué)校設(shè)施設(shè)備管理與使用、備查資料收集與整理、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備與工作匯報(bào)等,督促學(xué)校按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)加快完成各項(xiàng)工作,為我縣順利通過(guò)“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”評(píng)估認(rèn)定做好扎實(shí)的準(zhǔn)備。

  四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高督導(dǎo)水平

  13.督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。

  樹(shù)立“依法督導(dǎo)”意識(shí),知悉教育法律,明了教育政策,按照《國(guó)家督導(dǎo)條例》和《督導(dǎo)規(guī)程》規(guī)范督導(dǎo)行為;樹(shù)立“學(xué)習(xí)”意識(shí),堅(jiān)持自學(xué),組織和參加各級(jí)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和督導(dǎo)水平;樹(shù)立“內(nèi)行”意識(shí),要懂學(xué)校管理、懂教育教學(xué),聽(tīng)得懂、看得清、能指導(dǎo)、會(huì)指導(dǎo);樹(shù)立“服務(wù)”意識(shí),教育督導(dǎo)就是為教育中心工作服務(wù)、為基層學(xué)校服務(wù)、為師生服務(wù),為推動(dòng)全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展、辦人民滿(mǎn)意教育而務(wù)實(shí)督導(dǎo);樹(shù)立“廉潔”意識(shí),嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”和省市縣各項(xiàng)規(guī)定,營(yíng)建風(fēng)清氣正的督導(dǎo)氛圍和良好的督導(dǎo)形象。

  14、積極完成國(guó)家、省市交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

  教育督導(dǎo)辦公室要根據(jù)縣教育局工作重點(diǎn),結(jié)合督導(dǎo)工作要點(diǎn)和轄區(qū)學(xué)校實(shí)際,制定學(xué)區(qū)工作計(jì)劃,并組織責(zé)任督學(xué)認(rèn)真實(shí)施,按照“月月有主題,一月一督查”的要求,選準(zhǔn)突破口,分段分項(xiàng)推進(jìn)“常規(guī)督導(dǎo)”中的8項(xiàng)工作,探索學(xué)區(qū)工作有效策略,逐步形成自身特色。縣教育督導(dǎo)室將參與學(xué)區(qū)組織的重點(diǎn)督導(dǎo)活動(dòng),不定期抽查學(xué)校工作,以驗(yàn)證學(xué)區(qū)和責(zé)任督學(xué)的工作實(shí)績(jī)。

教育督導(dǎo)個(gè)人總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼之間,一年的光陰又將匆匆逝去;仨^(guò)去的一年,在×××(改成教育局督導(dǎo)室崗位所在的.單位)教育局督導(dǎo)室工作崗位上,我始終秉承著“在崗一分鐘,盡職六十秒”的態(tài)度努力做好教育局督導(dǎo)室崗位的工作,并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下,我在教育局督導(dǎo)室工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真圓滿(mǎn)地完成今年的教育局督導(dǎo)室所有工作任務(wù),履行好×××(改成教育局督導(dǎo)室崗位所在的單位)教育局督導(dǎo)室工作崗位職責(zé),各方面表現(xiàn)優(yōu)異,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定,F(xiàn)將過(guò)去一年來(lái)在×××(改成教育局督導(dǎo)室崗位所在的單位)教育局督導(dǎo)室工作崗位上的學(xué)習(xí)、工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:一、思想上嚴(yán)于律己,不斷提高自身修養(yǎng)

  一年來(lái),我始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀,并用以指導(dǎo)自己在×××(改成教育局督導(dǎo)室崗位所在的單位)教育局督導(dǎo)室

教育督導(dǎo)個(gè)人總結(jié)3

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教育教學(xué)督導(dǎo)工作

  為進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量水平,努力提升我校的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育教學(xué)督導(dǎo)工作,成立了教育教學(xué)督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。由有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師組成組員。

  2、加強(qiáng)政治思想教育工作

 、拧㈤_(kāi)學(xué)第一天校長(zhǎng)就明確新學(xué)期我校工作以“樹(shù)立品牌、狠抓質(zhì)量、著力改革、立足服務(wù)”為中心,并提出20xx年是我!笆濉币(guī)劃攻堅(jiān)年,重點(diǎn)工作是新區(qū)建設(shè)、高級(jí)技工學(xué)校申報(bào)、加大教育教學(xué)改革的步伐等。

 、啤⒄J(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“六項(xiàng)禁令”,依法依規(guī)辦學(xué),4月27日校長(zhǎng)傳達(dá)了市“正風(fēng)肅紀(jì)”動(dòng)員大會(huì)的精神,通過(guò)一系列的學(xué)習(xí),使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作更加規(guī)范,全校教職工們更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)干事、包容支持、勤儉節(jié)約。

 、、20xx年4月2日下午,技工學(xué)校黨委在新實(shí)訓(xùn)樓502階梯

  室舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),競(jìng)賽以學(xué)習(xí)報(bào)告為主線,形式新穎,環(huán)節(jié)精彩,內(nèi)容豐富,將學(xué)習(xí)內(nèi)容趣味化、知識(shí)化、創(chuàng)新化,在深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,加強(qiáng)黨組織建設(shè)的同時(shí)不斷創(chuàng)新基層黨建工作。

  3、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)督導(dǎo)工作

 、拧⒔虒W(xué)巡查

  督導(dǎo)小組每周安排3人對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓等教學(xué)場(chǎng)所開(kāi)展巡查工作,設(shè)有巡查記錄表,記錄巡查的情況,將有關(guān)的情況向科室的領(lǐng)導(dǎo)反映,并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

 、僬n堂教學(xué)情況,督導(dǎo)員在巡堂中,發(fā)現(xiàn)任課教師基本能按時(shí)到位,課堂秩序良好。大部分學(xué)生能夠認(rèn)真聽(tīng)課,教室內(nèi)比較安靜,有良好的學(xué)習(xí)氛圍。

 、趯(shí)訓(xùn)方面,整體組織有序,實(shí)訓(xùn)的學(xué)生都有明確的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,秩序井然。

  ③教育環(huán)境有較大的改善,各班掀起學(xué)雷鋒活動(dòng),同學(xué)們大做好人好事,清潔衛(wèi)生意識(shí)大大提高。

  ⑵、聽(tīng)課評(píng)課

  督導(dǎo)員能堅(jiān)持深入課堂,聽(tīng)課評(píng)課。特別是多聽(tīng)年輕教師的課,課后進(jìn)行必要的集體評(píng)議活動(dòng),并及時(shí)向該教師進(jìn)行反饋。

  聽(tīng)課要求填寫(xiě)《云浮市技工學(xué)校聽(tīng)課記錄》,包括聽(tīng)課的主要記錄、意見(jiàn)和建議、聽(tīng)課評(píng)價(jià)及反饋整改。督導(dǎo)員不僅能指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足,而且也能剖析不足的原因,對(duì)上課教師提出改進(jìn)意見(jiàn)。

 、恰⒍綄(dǎo)情況反饋

  督導(dǎo)員能填寫(xiě)好《教育教學(xué)督導(dǎo)檢查巡視表》,對(duì)存在的問(wèn)題能向相關(guān)科室和教師反饋,并將表交回督導(dǎo)室。督導(dǎo)室今年召開(kāi)多次的相關(guān)會(huì)議,收集督導(dǎo)員的意見(jiàn),并出版了二期《督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》。

 、、教研成果喜人

  20xx年我校積極開(kāi)展教研教改工作,積極組織教師參加中國(guó)職協(xié)科研成果評(píng)比活動(dòng),并取得可喜成績(jī),2位教師獲論文類(lèi)評(píng)比一等獎(jiǎng);8位教師論文類(lèi)評(píng)比二等獎(jiǎng);x位教師獲論文類(lèi)評(píng)比三等獎(jiǎng);14位教師獲論文類(lèi)評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng);2位教師獲課件類(lèi)二等獎(jiǎng);3位教師獲教案類(lèi)二等獎(jiǎng),1位教師獲教案類(lèi)優(yōu)秀獎(jiǎng)

 、、組織學(xué)生開(kāi)展科任教師滿(mǎn)意度調(diào)查工作

  為了進(jìn)一步提高在滿(mǎn)足學(xué)生顧客需求的同時(shí),提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。督導(dǎo)室設(shè)計(jì)了《學(xué)生對(duì)學(xué)校科任教師滿(mǎn)意度調(diào)查表》,并于20xx年6月以問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)在校班級(jí)進(jìn)行了調(diào)查。

  本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷1800份,共收回1482份有效問(wèn)卷,要求各學(xué)生認(rèn)真地在無(wú)記名的.滿(mǎn)意度調(diào)查表上對(duì)任課教師進(jìn)行滿(mǎn)意度打分,對(duì)各任課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)方法、課堂氣氛和教學(xué)效果等方面分很好、較好、一般和較差四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)估。

  通過(guò)對(duì)回收的調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析,如實(shí)的掌握了學(xué)生對(duì)科任教師的滿(mǎn)意度和意見(jiàn)建議。調(diào)查顯示學(xué)生對(duì)我校教師的教學(xué)工作總體滿(mǎn)意度較高,具體分析如下:

 、、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表

 、、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

  在調(diào)查數(shù)據(jù)分析中,很好評(píng)價(jià)率平均達(dá)到44。2%;較好評(píng)價(jià)率平均達(dá)到36。4%;一般評(píng)價(jià)率平均17。0%;較差率只有2。4%。很好和較好評(píng)價(jià)總和達(dá)到80。6%,可見(jiàn)學(xué)生對(duì)學(xué)?傮w情況滿(mǎn)意度較高,學(xué)校全方位服務(wù)得到提升。

  從評(píng)價(jià)結(jié)果上分析,我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校展現(xiàn)多方向發(fā)展趨勢(shì),優(yōu)秀教師中不再是老教師一枝獨(dú)秀,而是老教師、中年教師和新進(jìn)教師呈現(xiàn)階梯式發(fā)展。這是我們實(shí)施“師帶徒,以老帶新”的成果。整體上教學(xué)態(tài)度端正,教學(xué)水平較高,但教學(xué)效果卻還有很大提升空間。

  從票面上分析,平均分高達(dá)88。3分,而平均分90分以上的教師有51人,占任教教師的37。2%;而平均分80分以上的教師有x3人,占任教教師的97。1%;可見(jiàn)教師各方面水平總體得到了提高,學(xué)生反饋熱烈,滿(mǎn)意度較高。

  美中不足之處就是個(gè)別教師評(píng)價(jià)不高,出現(xiàn)了60分的極端現(xiàn)象,極個(gè)別老師的評(píng)分還不夠高,希望這些教師能得到改進(jìn)。

教育督導(dǎo)個(gè)人總結(jié)4

  一、根據(jù)教育發(fā)展變化和x教育工作實(shí)際,對(duì)《x區(qū)中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》、《x區(qū)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》進(jìn)行了修訂,使之更加完善,更具有科學(xué)性和指導(dǎo)性。修訂后的督導(dǎo)評(píng)比方案,各項(xiàng)工作的要求更加具體明確,進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為,突出了抓教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的全面發(fā)展,強(qiáng)化了安全工作。督導(dǎo)評(píng)估檔案資料由過(guò)去的全紙質(zhì)資料改為電子文檔和部分紙質(zhì)資料相結(jié)合,學(xué)校節(jié)約了開(kāi)支、提高了工作效率。

  二、加強(qiáng)了對(duì)中小學(xué)、幼兒園的過(guò)程督導(dǎo)。在20xx年過(guò)程督導(dǎo)占學(xué)年綜合督導(dǎo)評(píng)估總分的30%,督導(dǎo)室加大了過(guò)程督導(dǎo)的力度,制定過(guò)程督導(dǎo)的有關(guān)表冊(cè),深入到學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,除當(dāng)面交換意見(jiàn),限期整改外,校長(zhǎng)還要在記載表上簽字,作為過(guò)程督導(dǎo)評(píng)分的依據(jù)。本期深入到學(xué)校的時(shí)間較多,中心校以上的中小學(xué),基本上都去過(guò),還到了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小、基點(diǎn)校。了解學(xué)校的情況比較全面。

  三、結(jié)合過(guò)程督導(dǎo)對(duì)中小學(xué)開(kāi)課情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。從檢查情況看,大部分學(xué)校執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃較好,能全面貫徹黨的教育方針。但也有部分學(xué)校未開(kāi)齊課程,一些學(xué)科未上足課時(shí),存在統(tǒng)考學(xué)科擠占非統(tǒng)考學(xué)科課時(shí)的現(xiàn)象,小學(xué)比初中嚴(yán)重。

  四、根據(jù)《x市教育局關(guān)于集中開(kāi)展民辦學(xué)校清理整頓的通知》要求,督導(dǎo)室牽頭,會(huì)同相關(guān)部門(mén),于5月22日至6月對(duì)轄區(qū)內(nèi)17所民辦校進(jìn)行了清理整頓。按清理整頓要求,對(duì)存在問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)校發(fā)了整改通知書(shū),對(duì)完全不具備辦學(xué)條件,教學(xué)質(zhì)量極差,存在嚴(yán)重安全隱患的`奧體學(xué)校,將其情況上報(bào)市教育局,建議該校停止辦學(xué)。對(duì)x三峽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校主校區(qū)在x縣,在菜壩設(shè)有一個(gè)教學(xué)點(diǎn),這個(gè)教學(xué)點(diǎn)無(wú)獨(dú)立辦學(xué)資質(zhì),辦學(xué)條件差,管理又不規(guī)范,學(xué)生意見(jiàn)大,不具備獨(dú)立辦校條件,建議取消該教學(xué)點(diǎn)。

  結(jié)合對(duì)民辦學(xué)校的清理整頓,對(duì)英杰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、x外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、鳳凰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、曙光學(xué)校為優(yōu)秀民辦學(xué)校,英杰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、遠(yuǎn)大學(xué)校、五洲學(xué)校為合格民辦學(xué)校,奧體學(xué)校為不合格民辦學(xué)校。

  五、服從安排,積極參加市、區(qū)教育局組織開(kāi)展的各項(xiàng)工作。參加了市督導(dǎo)室組織的為時(shí)3天的對(duì)區(qū)、縣教學(xué)設(shè)備設(shè)施使用的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查;參加了市招辦組織的高考巡考工作;參加了區(qū)教育局組織的開(kāi)學(xué)收費(fèi)檢查工作和中考考場(chǎng)蹲點(diǎn)。各項(xiàng)工作均按要求,圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

教育督導(dǎo)個(gè)人總結(jié)5

  光陰似箭,歲月如歌。20xx是掀開(kāi)xx區(qū)教育督導(dǎo)新篇章的一年。一年來(lái),我親歷了我區(qū)教育督導(dǎo)工作的方方面面,奉獻(xiàn)著,收獲著,也困惑著,現(xiàn)就自己一年的責(zé)任區(qū)督學(xué)工作予以總結(jié),相宜自勉。

  一、增強(qiáng)意識(shí),領(lǐng)會(huì)精神,在學(xué)習(xí)中提升

  自本人成為督學(xué)一員始,深感肩上擔(dān)子一下子重了起來(lái),任務(wù)艱巨,責(zé)任重大,如果沒(méi)有較高的政策水平和理論基礎(chǔ),就難以勝任。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,首先把督導(dǎo)工作的重點(diǎn)放在提升自己的理論修養(yǎng)上,我堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修。深入學(xué)習(xí)十八大文件,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),全面學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),國(guó)家教育督導(dǎo)條例,以增強(qiáng)政策法令觀念,我積極參加每次的教育督導(dǎo)會(huì)議,真實(shí)感受到每次的會(huì)議就是我學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)的極好機(jī)會(huì),領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的講話講座讓我每每都有收獲。我在自學(xué)和參會(huì)時(shí)都能認(rèn)真勤奮做筆記,一年內(nèi)寫(xiě)有學(xué)習(xí)日記一萬(wàn)余字,心得若干篇,其中督導(dǎo)心得一篇,是傾注了我的心血的,從中看出我通過(guò)努力學(xué)習(xí)而提升了理論修養(yǎng)的足跡。

  二、知疑解難,精益求精,在常規(guī)督導(dǎo)中前行

  在學(xué)習(xí)中提升,如果說(shuō)它是督導(dǎo)工作第一層面上的先學(xué)后導(dǎo)的話,那進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)則是督學(xué)的基礎(chǔ)任務(wù)。教育事業(yè)雖說(shuō)千頭萬(wàn)緒,但歸根結(jié)底還是要落實(shí)到教育常規(guī)管理上,這是教育的根基(膚淺之識(shí))。我緊緊抓住常規(guī)督導(dǎo)這一主線,把自己幾十年教育管理的`經(jīng)驗(yàn)放在政策和理論之中進(jìn)行過(guò)濾,去粗存真,讓一些好的做法在督導(dǎo)中有了用武之地,并且靈活地運(yùn)用到我在日常督導(dǎo)工作之中。一是放下架子,虛心學(xué)習(xí),甘當(dāng)一名學(xué)生。我每到一所學(xué)校,在不影響學(xué)校正常工作的情況下,通過(guò)聽(tīng)、看、問(wèn)、議等方法進(jìn)行督查,做到全面查找,重點(diǎn)傾聽(tīng),對(duì)于亮點(diǎn)工作進(jìn)行高度評(píng)價(jià),對(duì)于存在的問(wèn)題不回避,認(rèn)真對(duì)待,雙方共謀解決辦法。二是家常式交流,平等對(duì)話,爭(zhēng)做普通一員。我到學(xué)校去開(kāi)展常規(guī)工作督查時(shí),隨時(shí)隨地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,甚至學(xué)生或站或坐與之拉家常式進(jìn)行溝通,盡量把自己融入到這個(gè)集體中,成為他們當(dāng)中的普通一員,拉近與他們的關(guān)系,建立彼此之間的了解,讓他們無(wú)任何顧慮的與我交談,這樣我們才能有效的了解他們的真實(shí)想法,讓他們實(shí)話實(shí)說(shuō),為建立第一手資料提供了有力保證。三是耐心查找,盡心協(xié)作,爭(zhēng)做校長(zhǎng)的得力助手。一年來(lái),按照上級(jí)部署我對(duì)紅旗小學(xué)、余橋小學(xué)都進(jìn)行了每月一次的督查,學(xué)校安全工作,教學(xué)常規(guī),標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等,都有專(zhuān)簿記錄,按時(shí)上交督查記載表,記載做到真實(shí)準(zhǔn)確,從不大、假、空。因此,對(duì)督學(xué)工作我總以負(fù)責(zé)任的態(tài)度,認(rèn)真的作風(fēng),真誠(chéng)的服務(wù)來(lái)督促自己,建立起了督別人也督自己的工作理念。

  三、明確中心,抓住重點(diǎn),在專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)中收獲

  專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)是督學(xué)人員的中心任務(wù),我們必須圍繞教育局的中心工作,重點(diǎn)工作來(lái)履行督學(xué)的責(zé)任。作為督學(xué)我很珍惜每次專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的機(jī)會(huì),視其為學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程。本年度我有幸參加了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué);巨k學(xué)條件的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),參加了我區(qū)秋季開(kāi)學(xué)工作檢查,參加了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和教育均衡發(fā)展的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)及參加了兩次負(fù)面清單問(wèn)題整改落實(shí)情況的督導(dǎo)。我邊督邊學(xué),使自己的政策水平,理論素養(yǎng)得到了提高,每次專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)都有自己的發(fā)言、記錄和報(bào)告,履行了督學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,也得到了學(xué)校和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  四、任重道遠(yuǎn),披荊斬棘,在困惑中創(chuàng)新

  一年的督導(dǎo)工作有收獲,也有困惑。在整個(gè)過(guò)程中我感到如果用應(yīng)付的心態(tài)去督導(dǎo),工作并不難。如果用心去督導(dǎo),想把工作做好還是有一定的難度的,首先是本人有點(diǎn)瞻前顧后,放不開(kāi)手腳,可能是自己能力水平不夠,也可能是自己的心理沒(méi)有調(diào)整好。再是總覺(jué)得下面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)督導(dǎo)工作認(rèn)識(shí)不夠到位,缺乏主動(dòng),有被動(dòng)之疑,似乎督導(dǎo)工作很難深入人心,例如,學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)從不邀請(qǐng)督學(xué)參與。另督導(dǎo)中也很難幫助學(xué)校答疑解難,存在督導(dǎo)工作難以起到立竿見(jiàn)影的尷尬處境。因而這就要求我們督學(xué)面對(duì)困惑應(yīng)創(chuàng)新地開(kāi)展督導(dǎo)工作。我決心今后在政策、法律法規(guī)宣傳上,在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生溝通上,在日常督查工作勤勉上,創(chuàng)新地開(kāi)展工作,腳踏實(shí)地,發(fā)揮出自己的余熱。

教育督導(dǎo)個(gè)人總結(jié)6

  教育督導(dǎo)評(píng)估工作是一件教育系統(tǒng)的大事,是省政府對(duì)我縣學(xué)校辦學(xué)條件的一次大檢閱。我們南牛中學(xué)是我學(xué)區(qū)唯一一所初中學(xué)校,所以是必查單位。作為一名校長(zhǎng),我校的迎查工作成敗牽動(dòng)著全學(xué)區(qū)甚至全縣迎查工作。能否很好的完成這個(gè)任務(wù),也是對(duì)自己的一次考驗(yàn),也是自己鍛煉的好機(jī)會(huì)。

  為了做好迎查工作,我們?cè)缭?0xx年就開(kāi)始著手準(zhǔn)備,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育督導(dǎo)評(píng)估手冊(cè)》,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我校的實(shí)際情況,先后完善了各功能室的規(guī)章制度。做到了心中有數(shù),數(shù)據(jù)清楚,標(biāo)準(zhǔn)掌握準(zhǔn)確。

  作為迎查單位的校長(zhǎng),必須解決好迎查和資金短缺的矛盾。我提前謀劃,把有限的資金合理分配,有計(jì)劃的開(kāi)支,減少不必要的開(kāi)支,圍繞迎查積極改善辦學(xué)條件,加大迎查資金投入。我們自籌資金在20xx年分兩次投入4萬(wàn)多元,把學(xué)校部分木質(zhì)窗戶(hù)改成鋁合金。在20xx年4月份,把學(xué)校大門(mén)口加高,解決了多年學(xué)校門(mén)口積水的問(wèn)題,解決了多年師生出入校門(mén)趟水踏泥的問(wèn)題,。投入6000多元對(duì)學(xué)校的'花池進(jìn)行了整修,平整了院落,讓校園美起來(lái),亮起來(lái)。

  今年,我們又和教育局協(xié)商多方籌措資金,把學(xué)校教學(xué)樓所有木質(zhì)窗戶(hù)全部更換成了鋁合金窗戶(hù),投資14萬(wàn)多元。為了抓緊時(shí)間提前做好迎查的迎檢準(zhǔn)備工作,我組織老師利用暑假加班,清除雜草,美化校園,整理儀器。暑假我?guī)缀鯖](méi)有休息,把主要精力投入到了學(xué)校的迎查工作中。就連中秋節(jié)我都一直堅(jiān)持在學(xué)校。

  由于布局調(diào)整,我們除做好迎查工作外,還需要做好和曹村中學(xué)合并工作。開(kāi)學(xué)前,學(xué)校面臨課桌凳短缺,學(xué)生住宿床鋪嚴(yán)重不足,由于學(xué)校資金緊張,我們只好自己動(dòng)手,把壞損的鐵床焊接好。冒著酷暑,我和后勤的同志們每天一干就是十幾個(gè)小時(shí)。

  為了把工作做到細(xì)致完美,我深入每一個(gè)功能室,親自把每一功能室的每一項(xiàng),逐一對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)。到10月28日檢查結(jié)束,我每周都對(duì)更功能室的準(zhǔn)備工作查看一次,使得準(zhǔn)備工作每天都有改進(jìn),都不斷完善。

  在迎查的準(zhǔn)備工作中,我投入了很大的精力和體力。學(xué)校的工作我不是只分工布置,而是和老師們一起干,越是臟活累活我越是干在前面。學(xué)校男教師少,很多力氣活需要雇人干。為了節(jié)省資金,我和老師們一起油漆室外體育器械、裝訂窗簾、擦拭玻璃、張貼制度、搬運(yùn)櫥柜等。

  在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,通過(guò)全體教師的努力,我們圓滿(mǎn)完成了這次教育督導(dǎo)檢查任務(wù),受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。通過(guò)這次檢查我也得到了鍛煉,增長(zhǎng)了知識(shí)和才干。今后,我還將堅(jiān)持深入一線的工作,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各方面的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

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