期末個人總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的期末個人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末個人總結1
時間過得很快，轉眼間一年又去了，好像每次在回顧過去工作的時候都會發(fā)現(xiàn)有許多的遺憾，當然，在這過去的一年里，收獲也很多。特別是在這過去的一年里，無論是教學工作還是學生管理方面收獲都特別的豐厚，讓我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。
不知不覺，參加工作已經(jīng)有5年時間了，在這5年中，我從各方面學到了許多知識和經(jīng)驗，從一個對課堂教學只有理論知識的大學畢業(yè)漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控數(shù)學這門學科的特點并針對學生的實際情況進行因材實教，對于這些收獲和自己的成長由衷的感到高深，可是我也清醒的認識到自己存在的不足之處，對于課堂的研究往往停留在感性經(jīng)驗的層面，缺乏耐力，自身鉆研的還不夠深刻。對于這些缺點，在以后的工作中我也會更加注意，爭取讓自己更快，更好的發(fā)展。
凡事預則立，不預則廢，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行。所以，在參加工作的倦怠期進行這樣一個自我剖析，制定今后三年的個人發(fā)展規(guī)劃是當務之急，勢在必行，刻不容緩的大事。鑒于自身情況，特制定個人三年發(fā)展規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。
一、自身專業(yè)化發(fā)展總體目標
總目標：以立足崗位求作為為己任，充分利用自己參加學科工作站的機會，不斷更新教學方式、增強自己的教育教學能力，多做、多思、多聽多讀，在未來的三年時間中，努力發(fā)展自我，超越自我。將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師，使自己的課堂成為詩意的課堂，形成清新自然，輕松活潑的教學風格。
個人發(fā)展定位努力使自己朝著學習型、研究型、開拓型、全能型的教師發(fā)展。
二、具體目標
1、了解和熟悉每一堂課，每一個知識點使自己盡快掌握各種不同的教學方式和方法，以及駕馭課堂的能力，能夠上好每一堂好課，把自己教育教學水平提高到一個新的高度，讓學生真正的有所獲。
2、通過自己的努力和向老教師學習并通過外出學習，使自己在教學上教得扎實、靈活，在實踐中形成成熟的教學技能與風格，成為個性教學者。進一步豐富自身專業(yè)的條件知識和專業(yè)知識，拓寬知識視野，提高理論修養(yǎng)，增強文化底蘊，努力成為廣博和精深知識的人。
3。 教學中形成師生關系民主、和諧。形成向學生學習，師生共同進步的德育互動的模式。進一步完善自己的班級管理能力。
4、深入研究，不斷反思，勤于總結，努力將自己培養(yǎng)成學習型、反思型的`教師
三、主要措施
以活動為載體，以目標為導向，立足區(qū)、�；顒雨嚨兀_到個人目標。
1、勤于學習，樹立終身學習的觀念
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。樹立終身學習的觀念，抓緊學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習豐富知識結構，拓寬知識視野，提高理論修養(yǎng)，增強文化底蘊，努力成為廣博和精深知識的人。
�。�1）持之以恒地學，把讀書內化為自身的需求。
�。�2）廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，不斷構建、豐富自己的知識結構，提升自己的鑒賞能力，改進自己的教學方法。
�、� 每學期讀一本教育專著，并做好讀書筆記，以理論武裝頭腦，指引教學實踐。
�、� 大量閱讀文學作品。通過讀文學作品，提高自身的文化底蘊，提升自身文學素養(yǎng)。
�、� 多看權威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)。每月認真閱讀《小學數(shù)學》等刊物，積累專題研究的資料，以便指導豐富今后的教學工作。
�。�3）多渠道地學。虛心向其他教師、學者、專家請教，在教學模式、教學方法、教學藝術等方面有所突破，形成自己獨特的教學風格，創(chuàng)出自己的教學特色。
2、樂于反思，提高學科研究的水平
時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作，將提高學科研究水平付諸于行動中。
�。�1）認真上好每一堂課，在理論指引下，不斷地進行課堂教學實踐。
�。�2）不斷反思自己的教學行為，通過實踐與理論的對話，超越自己的思維，反思自己的行動，在實踐中增強才干，總結經(jīng)驗，努力從經(jīng)驗型教師向研究型教師過渡。
�。�3）通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質量。每學期力爭寫出一篇有較高質量的教育教學論文，
�。�4）積極參加學校教育教學實踐活動及學術交流活動。
我將會以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生。
期末個人總結2
轉眼間又是一學期即將結束。本學期羽毛球球在社團聯(lián)合會的領導和關懷下，針對會員開展了一系列活動，順利完成了學期初期協(xié)會制定的各項工作計劃。但仍需學習和借鑒其他社團的成功經(jīng)驗，以取長補短，克服成長中的不足之外，更好地服務�，F(xiàn)將我協(xié)會在本學年上學期工作總結如下：
經(jīng)過一學期的發(fā)展，雖然取得一定的成果，但同時也暴露出許多缺點和不足，總結如下：
1、全體成員缺乏一定的.組織經(jīng)驗，對活動的安排缺乏周密及系統(tǒng)性，在管理制度的實施上不夠到位，以至一些社員不守規(guī)守紀，忽視了羽毛球社團的管理。
2、在后半段時期，社員對羽毛球運動熱情的減少，這是今后羽毛球協(xié)會將要改善和提高的地方。
3。羽毛球社團的管理工作及活動的策劃準備，也有待進一步改進。
縱觀這一學期，我們所做的工作和取得的效果是非常明顯的，對于這一學期所暴露的缺點和不足，我們將吸取經(jīng)驗、努力改正，不斷提高自身的發(fā)展，虛心接受學校領導、老師的批評和指正，積極配合社聯(lián)的監(jiān)督管理工作，充分調動全社員的主動性和積極性，樹立好羽毛球社團的良好形象，齊心協(xié)力把我院羽毛球社團發(fā)展到更高的一個階梯！
期末個人總結3
本學年，本人接手擔任學校教學工作，教師期末工作個人總結。一學期來，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事自己心愛的教育教學工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質量，促進學生全面發(fā)展。
忙忙碌碌，轉眼間，一個緊張而又充實的學期過去了�；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作中，在學校其他老師和領導的支持下，我也取得了一些的成績和進步。在這里我對本學期的工作做個小結，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補，爭取在新的一學年中取得更的提高。
一、工作考勤方面：
我熱愛教育事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，本學期個人考勤方面保持全勤。
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂上激情有余而平緩不足，平時考試較少，考試成績不穩(wěn)定等。 走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取，為教育事業(yè)多作貢獻。
二、思想方面：
個人思想方面，努力學習并認真體會和貫徹黨的'指導思想，使自己真正成長為一名合格的員。教學工作中，平時注意認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本教研和其他各類培訓，并做了量的筆記。還認真學習、仔細體會并努力去做一名新形勢下德育教師。
三、教育教學方面：
（1）教研組工作：根據(jù)學校教務處開展校本教研活動的要求，本學期，我組繼續(xù)開展“如何進行有效的課堂提問”的校本教研工作，以教帶研，以研促教，相得益彰。堅持立足于課堂教學的研究，發(fā)揮“求真、務實、合作、探究”的工作精神，開拓進取，在“如何進行有效的課堂提問”這一方面進行了深入的探索與實踐，取得了一定的經(jīng)驗和成效。
組織兩個興趣小組，分別是“了望之窗”和“集郵興趣小組”，組織了13次興趣小組講座，在這里感謝組內各位老哥的支持，同時本學期開展學生探究性學習的指導，取得了一定的成績。在17周，與政教處共同舉辦了一次型的`綜合知識獎賽。積極配合蔡國鋒老師作好學校的課題準備和開題工作。
�。�2）個人教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面工作：
1、課前準備：認真?zhèn)湔n、備好課、努力備學生的課。
2、認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。平時注意收集資料，在備課時能知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。
4、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
5、積極參加各類各級教研活動，參加市中職德育骨干教師研修班，縣老師共同體等研修班學習，積極參加心理健康培訓，加強自己的業(yè)務水平。積極參加各類，各級教育教研比賽，《弘揚民族精神》礁獲縣三等獎、市優(yōu)質課評比二等獎、《我收集、我快樂、我演講》論文省二等獎、本學期參加縣骨干教師評選，有幸被評為縣學科骨干教師等。
6、利用休閑時間，量閱讀教育教學文章，本學期認真閱讀《班主任》、《今天 我們怎樣做班主任》、《思想教育》、《教育的力量》、《聽南懷瑾講論語》、《我的教育敘事》、《與玄奘同行》等雜志或書籍，豐富自己的閱讀，提升自己的業(yè)務水平。
7、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
一學期下來，收獲自然不小。在工作中我不僅享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我會努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質，不斷地學習新知識充實自己，膽地創(chuàng)新教學方法，學習其他教師的教學經(jīng)驗，吸取先進經(jīng)驗運用與實踐中，力求把今后的工作做得更好！
一個學期來的教學工作使我成長了很多，學生的成績很多都提高了很多，但是這些都是我們一直以來要做好的事情，不過在不斷的成長中，我們的總體成績都提高了很多。在今后的教學中，我還是會繼續(xù)現(xiàn)在不斷的成長，將學生的成績看到最重，我相信我會將我的教師工作做好的。
期末個人總結4
今年暑期我在家庭所在地的公安派出所進行了一個月的派出所實習。通過實習，我得到了一次全面的鍛煉，同時也看到了自己的差距和不足，感受頗深。 作為警察大學生，是時代的驕子，現(xiàn)在是在校的莘莘學子，明日就是祖國嚴格的執(zhí)法者，肩負著維護社會長治久安、保障人民安居樂業(yè)的神圣職責，可以說使責任重大、使命光榮，但我們決不能因此而好高務遠、目空一切，或者停滯不前、沾沾自喜，也不能說話信口開河，做事虎頭蛇尾，更重要的是踏踏實實做好自己的本職工作，從小事做起，從點滴做起，一切從做好自己身邊的小事開始，務必要克服當代某些青年高不成、低不就的弊病，因為“天下難事必作于易，天下大事必作于細”。年輕人做驚天動地、轟轟烈烈的大事固然可貴、難得，但能努力從點滴做起，認認真真做好身邊的小事有同樣值得肯定與贊揚。我們時刻要明白：我們僅僅是一個普普通通的大學生，年輕、能吃苦是我們唯一的資本，除此之外，我們一無所有。成績僅代表過去，未來從現(xiàn)在開始，走上工作崗位，一切得從零開始，所以從求學時代我們就要從大處著眼、小處著手，努力夯實基礎、苦練內功、充實自己，在艱苦的環(huán)境中鍛造自己、砥礪自己，唯有這樣，才能厚積薄發(fā)、脫穎而出，才能在未來的公安工作崗位上有所作為。
通過一個月的見習，我深深地感受到做一個人民警察需要很多的知識和能力，也深刻地認識到自己懂得一點知識僅僅是滄海一粟，清醒地看到了自身的差距和淺薄，發(fā)現(xiàn)等待我去學習的'知識還有很多，但是能在校學習的時間卻越來越少，這就要求我們抓住每一分、每一秒的時間，加班加點地去學習，不僅要加強理論學習，還要注重理論與實踐相結合，會學習、會把學到的知識轉化為自己的一項能力，學習講求方法，講求策略，努力提高學習效率。用科學的知識充實自己、武裝自己，掌握多方面的知識與技能，做一個高素質、復合型的人民警察，以飽滿的精神、歡笑的姿態(tài)迎接未來工作的挑戰(zhàn)。
“士有百行，以德為首。”我們作為警察大學生，除了要熟練掌握科學文化知識和專業(yè)技能之外，還要努力加強思想道德修養(yǎng)。在見習過程中我深深地體會到了這一點，我們作為學生，虛心、坦誠、主動地向一線民警討教、學習，而一線公安民警則以嚴謹、負責任的態(tài)度教育、指導我們。我們勤學善思、謙虛禮讓、嚴于律己，得到了一線民警的信任、肯定和贊賞。這些簡單的事實告訴我們：道德修養(yǎng)是人的第二學位，有德比有才更重要。我們時刻要提醒自己，做事先做人、踏踏實實、謙虛謹慎、不驕不躁、勤勉自強，兢兢業(yè)業(yè)，使自己有堅定的思想道德意志、正確的思想道德認識和良好的思想道德習慣。我們真正要做到站著做人、跪著做事，在立志勤學的同時，還要修身立德，把自己塑造成為一個德才兼?zhèn)涞男虑嗄辍?/p>
短短一個月的實習，卻有很多的感受和體會。我明確地認識到工作的艱巨性和復雜性，至此，我有強烈的緊迫感和責任感，深知做一個合格、讓群眾滿意的警察不容易，做一個優(yōu)秀、經(jīng)得起考驗的警察更是難上加難。我要做一個優(yōu)秀的人民警察，還有一段很長的路要走，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，希望
我們認清形勢、把握機遇、從身邊的小事做起，勤勤懇懇學習、踏踏實實工作，為把自己塑造成為一個優(yōu)秀的人民警察而努力奮斗。
期末個人總結5
這個學期就要結束了。明天，我們將有一個寒假。來說說這學期的總結吧。
這一學期，我在語文上有了進步。比如說，我認識了很多字。并且有很多進步，也學到了很多寫出好的方法。比如說做引用、反問、設問等等這些寫的`方法。這些將來都對我都有用。而且，我學到了很多詞的意思，這有都有用處的。
再來說說數(shù)學。第一次數(shù)學期中考試我得了滿分。第二次期末考試，我考了113.5分，從中我明白了一句話的意思，那就是:驕者必敗。意味著驕傲的士兵注定會失敗。我是驕傲的士兵。所以下學期我一定不能自滿。努力工作。爭取下學期數(shù)學有所收獲，獲獎。
最后我們說一說我英語收獲了什么，我英語學到了很多新單詞，和新的句型。過新年的時候，就可以和別人用應來祝賀別人了。
另外我還要說一說我在特色班的收獲，我在特色班的收獲呢是我學會了吹很多曲子，并且學會了高音怎么吹。并且，我考試時獲得了一個好成績。明年就可以上舞臺了。這就是我這學期的收獲。
期末個人總結6
經(jīng)過在學生會一年的學習和工作，我們學到了很多知識也發(fā)現(xiàn)了好多工作中的問題，和學生會成員一起為學生服務讓我了解到這份工作的分量和這份工作中擔負的義務和責任。為了更好地完成工作，進一步完善自我，提高自我才能，定期對工作進行總結還是很有必要的。在本學期我們保衛(wèi)部主要工作是每周的晚歸檢查，雖然這份工作十分的繁瑣和枯燥，但是本部成員仍任勞任怨做好自己的本職工作。在其他部門有需要的情況下，我們也義不容辭的幫助，使學生會這個大家庭充滿友愛互助的氛圍。
為更好地為學生服務，這學期我們的工作制度有所完善，讓學生有更大的自由空間又能保證學生的安全。本學期的工作主要有:
1、每周的晚歸檢以及大功率用電器的檢查
2、周末文化廣場以及女工部舉辦女生節(jié)晚會的紀律安全保衛(wèi)
3、定期給保衛(wèi)委員開會，傳達學校下達的.精神
4、配合保衛(wèi)科的招兵工作，宣傳、統(tǒng)計征兵事項
正所謂人無完人，在工作中我們也有很多不足。經(jīng)過一學期的工作，總結出以下幾點：
1、和其他部門交流溝通不充分，導致工作有時不能及時的完成
2、工作時不夠細心，統(tǒng)計失誤
3、查勤制度的不完善導致同學沒有足夠的時間
知錯就要改正，在本學期我們部門對制度方面進行了一系列的整改，在檢查時間上給同學們更多的寬裕，檢查力度上有所加大，制度更加人性化，使同學們的紀律性有所加強，保證同學們的生命財產(chǎn)安全。
進入學生會，我感到無比的榮幸。但我一直明白學生會是學生組織，我并沒有因為進了學生會而迷失自我，妄自尊大，學生是以學習為主，在學習保障的前提下做好自己部門的工作，協(xié)助其他部門做好學生會的各項活動。
期末個人總結7
XXX的第二個學期就要過去了，再去回顧一學期的學習，才發(fā)現(xiàn)時間一瞬就過去了，幾個月的時間，我的XXX下學期就要結束了。這個學期也收獲挺多的，因此在學期末對自己的做個總結。
經(jīng)過上一個學期的，在第二學期，就吸取了前一個學期的教訓，珍惜XXX的時間，努力的學習。在本學期里，我每天按照自己學期初制定的計劃一步步的去做，因此都很好的完成自己的任務。本學期里，每個老師布置的作業(yè)，我都一字不差的完成，不敢再有缺交作業(yè)的現(xiàn)象出來。上課認真，對老師提的問題積極的回答，也因此取得了各位老師的信任，讓自己的學習進一步的提高了。
學期末去審查自己的學習，發(fā)現(xiàn)自己這學期有很多地方都有改進，比如我改掉了自己上課遲到的習慣，每天督促自己早點到教室上個課。還有就是以前都不喜歡去問老師問題，在本學期里，我遇到自己無法解決的問題就會向老師求助，請教他們，因此學習才會進步那么大的。做事情也不再喜歡拖拉了，能夠盡快做完的，在當天就會完成。
本學期，我還參加了學校很多的活動，校園的活動和校外的活動，我也都有參加，并且有的還取得了很好的'成績。比如我參加了學�；@球比賽，在比賽中，我拿到了第二的名次，校外的活動就是跟大家一起去養(yǎng)老院進行志愿者活動，這些活動都給了我很好的體驗。有了這一些活動，不僅鍛煉了我的能力，更豐富了我的大學生活，不再是寢室——教室——食堂三點線的生活了，也不再是無聊的，讓我能夠更更多人去交流和相處，與此也讓我交到很多不同的朋友，這是一筆大的收獲。
XXX的生活在這個學期就結束了，馬上就要進入大二生活。慶幸的是自己在XXX最后一學期里，我沒有去把時光浪費了，而是緊抓時光努力做好XXX的自己，在XXX把該做的事情都做了，圓滿的豐富了自己的生活，這個意義就很大了。對這個學期的自己的表現(xiàn)，我也是滿意的，老師對我也是滿意的，終于不再過那種頹廢的生活了，變得更加積極上進，做了一個大學生該有的模樣，不算辜負這個XXX。有了這個學期的打底，以后只會更加讓自己去過好大學生活。
期末個人總結8
回顧這一學期，我想用一個詞來總結就是“忙碌”。曾經(jīng)的我很喜歡這個詞，因為我覺著忙碌的日子才更有意義，更充實。但是這一學期的忙碌讓我很少有時間停下來思考，不停的上課、備課及長時間的班主任工作讓我有些吃不消。還好，人的彈性就在于總會學著適應，學著改善，不斷提高。我也因為這一個學期的堅持有了工作上新的收獲和體會。
新的學年，我有了一個新的身份，高中英語教師加一年三班的班主任。在來工作之前，身邊好心的朋友們就提醒我高中的孩子們有多么難帶，向我吐槽他們的種種行為。我也提前做好了心理建設和與他們斗智斗勇的準備。第一次的見面讓我覺著他們與中學生沒什么兩樣，眼神里閃爍著的滿是對未來高中生活的向往和期待。第一次的大掃除，同學們爭先恐后；軍訓生活也涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)優(yōu)異的同學；平日里的課堂表現(xiàn)和任課教師反饋讓我對他們刮目相看，真是自己班的孩子怎么看怎么順眼。
然而，這樣的時間持續(xù)了1個多月，班級中的“個性”孩子便凸顯了出來。大體上，他們都想盡快融入集體，多交朋友，但學習上缺乏主動性，個別同學愛出風頭為引起他人的關注。因此，班級中的大事小情一直沒有斷過。為此，一段時間我頭疼不已。記得那是一次女同學搞小團體事件，班上的一名女同學主動找到我，說她被孤立了，不明原因的，班級群當中經(jīng)常散播關于她的不實言論，希望班級中的同學們不要用有色眼鏡來看她。在我心目中她一直都很開朗、坦誠，集體活動中也有著不錯的表現(xiàn)。我很困惑，為什么會這樣？后來事情持續(xù)發(fā)酵，到了不得不嚴肅處理的地步。從初步調查，到掌握證據(jù)，技巧性談話，到通知家長，以及讓受到攻擊的女同學釋懷原諒，這一步步跟破案差不多。最后的調查結果竟然是出于對這名女同學的嫉妒和對她行事作風的看不慣。從這件事情結束后，我便更留心班上同學的情況，認真解決每一件小事，做到一碗水端平。通過一學期的`相處，我認為這個階段的孩子有著自以為是的成熟內心和仍然孩子氣的處事方式，與他們之間的“戰(zhàn)斗”只能智取，不能一成不變。我承認對待一些特殊的孩子我還是缺乏管理辦法，但閱人閱心，日子越久，我相信我會更能讓孩子們信服我，愿意聽我說話。
在備課方面，我積極準備，做到每一節(jié)課都讓自己無愧于心。在這一方面，同組的老師給了我很多的建議，遇到問題，耐心地指導我，與我探討，一起學習。尤其要感謝李娜老師，為人謙虛，樂于分享。每次聽她上課都會被她感染，循循善誘，課上總是面帶微笑，做她的學生可真幸福。再復雜難懂的語法，她總是變著法的讓你弄清楚學明白。這學期我前所未有的在錄播教室上了4節(jié)課，但是收獲確是滿滿的，每一次的準備都經(jīng)歷了一次課的打磨，讓我想起了那句“寶劍鋒從磨礪出”。
復盤之后總結了自己今后上課努力的方向：
1. 每節(jié)課除了知識點還要有精巧的設計，正是這些巧思讓學生更喜歡聽這門課。
2. 專業(yè)基礎要更加的夯實，多做高考題，熟悉教材。
3. 對學生要有所要求，有所期待。你的期待會讓他們更努力。
4. 課上多提問，多多提問，經(jīng)常鞏固，復習。雖然，學生們對待英語這門課的熱情并不高，甚至有很多同學認為自己學不好，又或是壓根就放棄。作為他們的老師，更多的還是要調整好心態(tài)，多鼓勵，多一些耐心，少一些抱怨。
這一學期，雖忙碌，但得到了很多。學校領導的關愛，同事的幫助和支持，還有同學們的喜愛都是我未來繼續(xù)前行的動力。干一行，愛一行。懷揣著對教師這份職業(yè)的熱愛，相信我會在這條路上越走越遠。
期末個人總結9
從大一升到大二,也就意味著我已經(jīng)在這個舞蹈隊待了一年半了.稱呼上也從”學妹”變成了學姐.
身邊的朋友總說學校的協(xié)會待著待著就沒什么意思了,而我卻不這么覺得.待在舞蹈隊里,收獲的是平時訓練的汗水,聚會時的笑語.就算遇到再大的困難也會一直團結在一起的一個團隊——大學生藝術團舞蹈隊
對于這學期，由于招新比較成功的原因，舞蹈隊人數(shù)超出了我們的想象，所以平時的訓練也有以往的集體訓練，改成了分批訓練.一個學期下來，作為學姐的我，還有好多人的面孔、名字都不知道。熟悉的只是平日分到一起訓練的那幾張生面孔而已，來到這個舞蹈隊就是朋友。
這學期對舞蹈隊來說，登過一次臺，是很成功的一次演出。在成功演出的.背后，我們都付出了汗水、時間、精力。同樣，在艱苦訓練之后的幾次聚會，每個人都玩得很開心。這樣就足夠了，不求得到太多太多的報酬，只是因為我們熱愛舞蹈，熱愛我們的舞蹈隊罷了。
在過去的舞蹈隊工作中，有很多不足之處，偶爾的遲到、偷懶、不認真。相信在以后的工作中我會改掉缺點，補足以前的不足之處。認真工作，為舞蹈隊付出，是作為舞蹈隊其中一員的義務。
最后希望我們的舞蹈隊越走路越寬！
期末個人總結10
在—班這個集體已經(jīng)兩個月了，在這個集體中我感受很多，也學到很多東西，不僅僅是學習上的，更多的是思想上的。下面我就簡單回顧一下這半個學期的情況吧。
這半個學期我們班共開了三次班會。一次是關于黨史的，一次是關于男孩兒，女孩兒的，最后一次是關于足球的。黨史的學習不僅使我了解了鄭中夏，瞿秋白，何書恒等老一輩革命家，而且在找圖片的游戲中更加深入的了解了雷鋒，孔繁森等年輕一代。在男孩，女孩的班會上，班主任向老師結合我們說了我們班的特點：男生在運動會，體育節(jié)，足球賽上，還有每天中午搬飯上從沒讓女生費過心；在各科的學習成績上，在每一次比賽的啦啦隊中，那一次女生落在別的班的后面了呢？所以男孩，女孩構成了一個完整的—班，我真的為有這樣的班級而感到自豪！
最后一次班會的內容是關于足球的，我不是很內行，但通過這次班會我了解了不少關于世界杯和足球的知識，讓我受益匪淺。以上就是半個學期以來的班會情況，它讓我在歡樂與同參與中學到了許多東西，更多的感受到的四班這個集體的力量。這幾天，沒事和王宇歌閑聊，聊出一些值得思考的東西。王宇歌說有一次他和幾個同學去問題，沈老師對他們說：“八一的學生只有努力才能和人大附中的學生比，努力到什么程度呢？努力到一想起自己的.努力程度就哇哇大哭為止�！蔽衣犃诉@句話感觸頗深，我不禁問自己這樣一個問題：我努力了嗎？我能一想起自己的努力程度就哇哇大哭嗎？
記得我上初二的時候，一次大考我沒考好，我覺得的別對不起自己和老師，就哇哇大哭，哭的腳都麻了。我不知道自己是老了，還是事故了，面對一次次不及格我竟然默然了，很坦然的接受了，是我成熟了，學著掩藏自己的感情了嗎？還是我真的就接受這一切了？
我不希望自己就此沉淪下去，我要是一座火山，在積蓄了所有能量后，噴發(fā)出耀眼的火焰！“假如給你花不完的錢，你還會學習嗎？”“我學習不是為了錢，假如學習的目的就是錢，那么學習并不是為了達到什么目的，學習是在努力的過程中尋找快樂！”我真的很贊同王宇歌的回答，雖然我學的不是十分出色，但是我愛學習，愛讀書。在書中我學會作一個怎樣的人，誠實，正值，守信是我的做人準則；我學會怎樣愛一個人，像簡。愛，居里夫人那樣愛的有尊嚴，有骨氣！我想學習到做人的真諦，才恐怕是最根本的吧！這就是我的一份總結，算不上完整，就算是思想?yún)R報吧！
期末個人總結11
光陰荏苒，日月如梭，光陰如梭，大家的第一學期快要完畢，做為組長，我工作是綜合并融洽各班干部管理方法好班集體日常事務管理，幫助學生們在日常生活、學習培訓等領域完成從普通高中到高校的變化，并勤奮建立優(yōu)質的班風學風。
大家班干部大力開展班級建設，并依據(jù)班級同學們的優(yōu)點和具體要求，積極主動深入開展各種各樣豐富的主題活動，與此同時緊抓學習培訓不釋放壓力。期間，有一定的成效，可是與此同時也存有很多不夠，現(xiàn)匯總如下所示：
1.為了更好地融入高校學期開始的工作目標的轉變，我班于學年初開展了班干部大選，班干部幫我班引入了新的魅力，使班級工作可以更為成功、優(yōu)異、井然有序地進行，保證物能知其用，人會知其責。正所謂無規(guī)定沒有規(guī)矩，為使我班可以在日常工作中、學習培訓、日常生活保證一定紀律、一定和睦，舉辦主題班會團體制訂了班規(guī)。
2.緊抓學習培訓，加強學習活動的進行，推動學生成績的推進和提升。
3.大力開展班級建設，尤其是班集體思想作風建設和班干部基本建設。
4.加強朋友之間的友情和班級凝聚力，機構各種各樣身心健康往上的主題活動，并呼吁學生們積極參加校、系各類主題活動，根據(jù)這種多種多樣的主題活動，使學生們的內心世界獲得豐富，在一定水平上激發(fā)了眾多同學們參加團體活動的主動性，豐富了班級的學校生活。
5.關心學生們的日常日常生活，催促生活委員按時查寢，匯總各宿舍后勤管理等狀況，征求宿舍長的工作建議。
這一學期至今，我學習到了很多東西，尤其是在和人相處這一層面上獲益匪淺。班集體的同學們來源于五湖四海，分別的家里也十分不一樣，因此在溝通交流上有時候會存有了解上的誤差。這就規(guī)定我應對差異的目標，要采用最好的辦法來溝通交流，掌握她們。也僅有了解了下邊全部學生們的念頭，才可以適當?shù)倪M行班級工作機構和管理方法班集體�？梢哉f班級總體穩(wěn)步發(fā)展的'一方面發(fā)展趨勢著。終究學生們早已共處了這么多年，相互之間創(chuàng)建的濃厚友誼恰好是班級凝聚力的基本。班干部各項工作的進行也成功了很多，可以說，感激整體班干部，感激醫(yī)護10班全部的姐妹們。在日后的工作我能更為勤奮，領著好全部班委，以爭當出色班級為總體目標，認真學習，踏實肯干，與時俱進，積極主動做好班集體各項工作，高品質的進行每學期的工作規(guī)劃，保證班級班級工作順利進行，為班級的身心健康發(fā)展趨勢作出新的更高的奉獻
期末個人總結12
在本學期，我認真學習黨的今年的政治和會議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質，同時克服自身各種困難，積極調整心態(tài)，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極主動參加學校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題，如《河南教育》中看到有關文章時許多問題就迎刃而解。在許多書籍或報刊雜志上看到有助于教師工作的好文章和教學工作，我會將這些理論和經(jīng)驗作為指導自己的教育教學工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經(jīng)驗�，F(xiàn)就我的工作總結如下：
一、思想認識。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。作為一名黨員一直以來我都以黨員的紀律來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。課余時間我認真的學習黨的先進思想，使自己在思想上了一個新的臺階，同時也對自己思想嚴格要求開了好頭。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作：
在教學工作中，我積極鉆研新課標，研究新課標的'教法，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學
生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了本學期的教育教學任務。
在制定教學目標時，注意學生的實際情況。認真批注教案，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學實效為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
三、師生關系
作為教師，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我平時的教學工作才能順利的進行。
通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺
點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉化工作，用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，使學校能順利完成上級分配的任務。
總之一學期的時間即將結束，各方面的工作也將告一段落，不斷的學習、總結經(jīng)驗使自己能在以后的工作中做的更好。
期末個人總結13
今年是我院除學前班外整體實行新課改的一年，再加上班上新老師的加入，班上又是今年秋季剛剛入園的幼兒——即一個嶄新的小一班集體。因此，面對著教材新、老師新、幼兒新的三大特點，怎樣能快速地掌握新教材，帶領并指導新教師盡快地勝任本職工作，并讓幼兒有一個良好的一日常規(guī)就成了這學期當務之急的工作和問題。針對這些實際情況，現(xiàn)將我的工作總結如下：
一、學習新教材、掌握新教材
我院采用的新教材是《幼兒園適應性發(fā)展課程》，我們小班的課程分為四個大的主題：《快樂幼兒園》、《開心果園》、《調皮小動物》和《健康娃娃》。為了能更好更快地掌握新教材，我平時經(jīng)常閱讀幼教書刊，分析新教材的特點，從中吸取一些好的方法和經(jīng)驗，遵循課程設計的發(fā)展性原則、整體優(yōu)化原則、活動性原則、多樣化原則四大原則制定了一套適合于我班幼兒的教學計劃。
我班的幼兒較調皮，打鬧現(xiàn)象很多；且開學后幼兒哭鬧現(xiàn)象此起彼伏，因此，在第一個大的主題《快樂幼兒園》里，我設計了較多的有關“好寶寶”和“我愛幼兒園、我愛老師”的小主題，旨在教育幼兒要團結友愛、學習和小朋友交往的基本方法，并在一日活動中不厭其煩地重復這些話題；另外，平時多接觸那些愛哭鬧的幼兒，用老師的愛心去溫暖他（她）們，愛護他（她）們，終于，在班上老師和阿姨的努力下，我們的教育和愛心有了收效：打鬧現(xiàn)象得到了“暫時”的制止，但哭鬧現(xiàn)象卻得到了很好的'停止。
另外，針對每個月的大主題，每一周的小主題，我還從多方面尋找相關資料，針對這些主題內容，力求從語言、健康、社會、科學、藝術五大領域相互滲透，相互融合；在課程的實施途徑中，將游戲、教學、參觀、勞動、娛樂和日常生活等各種活動互相配合，發(fā)揮各自的獨特作用，進行優(yōu)勢互補。
二、帶新教師
這學期我?guī)У氖切“�，配班老師是本院新聘請的沈老師，小沈是今年剛畢業(yè)，在校學的不是幼教專業(yè)，但她的優(yōu)點是勤學、好問、有一定的悟性。俗話說：“人心齊，泰山移�！笨梢姾玫呐浜蠈餐瑤О嗍侵陵P重要的，因此，為了讓小沈盡快熟悉幼教特點、以最快的速度勝任本職工作，我在帶班的間隙中，把小班幼兒的心理特點和生理特點、怎樣建立小班幼兒的一日常規(guī)以及小班教學的基本環(huán)節(jié)和怎樣帶好小班的一日活動等等向小沈作了一個大致的說明；另外，我還教了她如果幼兒發(fā)生事故，遇到緊急情況怎么辦？以及與家長交流的基本方法等�？傊�，只要是能想到的，或是遇到的情況，一般我都會及時地把己有經(jīng)驗告訴她，然后再提醒她自己再慢慢咀嚼、慢慢摸索。好在小沈也是一個肯學、有悟性的老師，通過幾個月的磨練，小沈已經(jīng)快速成長為一個基本能勝任幼教工作的老師，對于一個非專業(yè)人員而言，這已經(jīng)是很不錯的了！小沈的成長和進步，在甘副院長聽課后的點評中已經(jīng)得到了肯定。另外，小沈的帶班工作顯示出了自己的個人特點，也逐漸進入了軌道，她的獨立帶班也成為一件較輕松的工作。
其實，新教師在工作中的磨練有時是很迷茫、很辛苦的，而且也需要大量的時間和精力，但如果能得到適當?shù)囟智泻蠈嶋H的指導，新老師就能在短期內得到較好的進步和較快的提高，這在我的實際工作中已經(jīng)得到了很好的證實。
三、建立適合本班幼兒的一日常規(guī)
我班——即小一班幼兒全部都是今年秋季入學的新生，我班幼兒的優(yōu)點是剛入學時適應能力好、能較快地穩(wěn)定情緒、聽指揮；而且能較快地收拾玩具、不亂扔垃圾等。但久而久之，我班幼兒就顯示出了較多的弱點：如驕氣、哭鬧現(xiàn)象持續(xù)不斷，打鬧現(xiàn)象較多；也不象原來那么聽指揮了------雖說新課改的理念是讓幼兒有一個自由、快樂的學習空間，但我認為：自由、快樂的學習空間也要建立在起碼的常規(guī)基礎上。因此，針對本班幼兒的特點，我建立了一套適合本班幼兒的一日常規(guī)，通過和本班沈老師、姚阿姨的合作，讓幼兒盡快融入到起碼的常規(guī)要求中，在班上三位老師的合作與努力下，我班幼兒的哭鬧現(xiàn)象終于得到了停止，小朋友也在老師的愛心中得到了撫慰。
打鬧現(xiàn)象是幼兒的常見行為，在我班也表現(xiàn)得尤為突出，因此，我們把教育重點放在了盡量制止幼兒的打鬧行為上，在這一個環(huán)節(jié)中，我們做了大量的工作，如：通過教學活動對幼兒進行教育；玩玩具時教育幼兒要大家一起玩，不能搶玩具；喝水、洗手時要排隊；上廁所時人多等一等；戶外活動滑滑梯時要一個一個來，不能推別人等------另外，我還積極與家長配合，多和家長對我們的工作計劃進行溝通，在家長會上向家長闡述了幼兒功擊性行為的成因和教育措施，要求家長平時也能對幼兒進行這方面的教育；班上幼兒的表現(xiàn)不管是好的方面還是壞的方面我都盡量在當天反饋給家長，還多向家長了解幼兒在家的各種表現(xiàn)；與家長進行交流、溝通，達成一個共識，以此來共同教育幼兒，達到家院合作的目的。
在時間的推移中，在我班老師的努力下，在與家長的合作下，我班幼兒在學期里已建立了基本的常規(guī)，哭鬧現(xiàn)象已經(jīng)沒有了，但小打小鬧還時有發(fā)生，雖說這學期我班也發(fā)生了三起幼兒事故，但這三起事故班上老師都不是主要責任人；再者：“學壞容易學好難”，幼兒的功擊性行為不是一朝一夕就能改變過來的`，因此，這方面的教育還是一個漫長的過程！
新年的鐘聲已經(jīng)敲響了，一個學期即將過去，這學期我班共有9名幼兒被評為“好孩子”，10名幼兒給予表揚，為了倡導正面教育，其余的幼兒也以鼓勵為主，每人獎一朵小紅花，希望所有的幼兒都能在新的一年里爭取進步，做個好孩子！
期末個人總結14
同學們都開始在談論著期末考試和回家的事，不斷的提醒著我，一學期就快結束了。在這一學期，沒了大一時的新奇，沒有大二時的迷茫，大三的我成熟了很多。
一、學習方面
1、除了上課認真聽課以外，課外時間我并沒有浪費，這學期考過了國家計算機二級。
2、準備了英語六級的考試，雖然由于今年遇到了六級考試的改革，結果還是未知數(shù)，但在學習中也學到了很多的知識。
3、我對暑期在蚌埠找到的教育培訓實習工作也做了總結，知道了在教育理論與實踐之間還存在著很大的差距，有些時候也會因為所學的東西的不夠而對教師工作造成很大的阻力，于是在這一學期中，我針對了自己在實習中遇到的問題，又回到了圖書館中閱讀相關書籍、向老師請教并參與了班級組織的到學校去見習，聽優(yōu)秀的老師如何講課，借以充實豐富自己的專業(yè)知識和教師基本功底。
4、其余的時間我更喜歡到圖書館借上幾本自己喜歡的書，靜靜的閱讀，然后寫下自己的感悟，感覺在這樣的閱讀過程中，有時甚至比上課能有更多的感悟與領會。也許這就是老師講的大學的學習不僅僅是在課堂吧。
二、課外活動
1、由于已經(jīng)大三了，自己也從曲藝社團里退了下來，不再擔任社團的副社長，但是今年陪伴這大一大二的學弟學妹們一起見證了我們社團的專場晚會，心中很感動，這是有我參與的最后一屆晚會了，看著自己呆了兩年半的社團一點點在是進步，心里覺得欣慰和滿足。也算是大學社團生活的完美落幕了！
2、從班干隊伍里退了出來，不過今年的元旦晚會還是由我擔任的主持人，也和室友一起表演了一個小品，和同學一起度過了難忘的元旦之夜。知道明年大四再也不會有這樣的機會了，我們都是精心地去準備，用力的去表演。有時在不知不覺中流露出即將離別的憂傷與不舍讓人在狂歡中總有些落寞。
3、少了一些集體活動也讓我有更多的精力做自己的事兒，一是參加了系里的“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，雖然只拿到一個優(yōu)秀獎，但這個比賽對于我的意義卻并不只是一個比賽，它讓我開始審視自己、定位自己，并且認真去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，更加明白卻了以后的路的方向。
4、周末或者假期的'時候，我喜歡和同學到學�；蛘咄饷孀咦撸瑫駮裉�，吹吹風，拍拍照片，感受時光給我們的恩賜。期間參加了學校的攝影比賽，拿到一個三等獎，比較業(yè)余，但這也是我的業(yè)余愛好之一，這個獎勵算是一個鼓勵吧。
三、不足與補救
總的來說，在這一學期的學習生活中，還是忙碌而充實的，也有很大的收獲。但是也有一些不足，由于早期的時間安排有些不合理，沒有做好臨時事件的應急準備以及偶爾的懶散心理，導致最初的學習目標沒有全部達成：原計劃看二十本課外書看了十六本，自學Ps技術只學到了皮毛。新的一年又有新的事情要做了，只有寒假少玩點，把剩下的補上來了。
四、期望與計劃
在來年的學習中，我會給自己制定一份兒新的目標與計劃，并更加合理的安排自己的時間，以期能很好的一步步的完成自己的大學學習目標，不辜負家人的厚望，不辜負幫助我的人的心血，不辜負自己的青春與夢想。
這是一個既賦予了很多人希望，又充斥了很多失望的地方。這是一個時點的`概念，所有人只能講，我們曾進來過，看過。挺好看的。
各個部門都沉浸在換部長，推新人，卸舊職的隱秘氣氛中。有人進，有人退，有人進退兩難。我們三個的表現(xiàn)不怎么出色，所以，大豬拖著疲憊的身心經(jīng)歷著他在經(jīng)管的第三個兩委會生活，擺在他面前的是博文咖啡書屋的時緊時閑的生活，相比較大三上相當輕松的課程和師姐幸福的愛情。
換屆，當各個部長都已經(jīng)塵埃落定時，我依舊保持著事不關己的心態(tài)，我認為這件事很遙遠，甚至都不能算是一件正式的事。就在此時因為一場家庭得變故，我暫時的回到了家。坐在飛機上，我開始思考，我身邊的很多人和事離我越來越遠，而且過去了就真的回不來了，珍惜身邊所有愛我的和我愛的人。
回家的第二天，我收到了大豬的短信這次我要退休了，看你們的了。就在這時，我想起了大豬說的你們有什么事先來問我，再來問肖老師，現(xiàn)在還有我在前面給你們頂著的，原先的我認為即便是發(fā)生了再困難的事，會有他們告訴我這件事怎么怎么樣，在那一刻我意識到很多事我們要自己扛了�；@球賽，雙學位的輪番集中考試，家庭的變故一瞬間都來了，我第一次覺得無力招架，身心疲憊。
回來之后，一切都在掩飾下順理成章的進行。接下來是我一直有所顧慮的運動會，根據(jù)開始的分工，小豬主要負責創(chuàng)業(yè)設計大賽;蟈蟈主要是文娛活動;體育便落在了我的頭上，就在我毫無頭緒的時候，非常慶幸的是濤哥在那段時間站了出來，他就像是救命稻草一樣幾乎把所有的事都包辦了，一切有條不紊，緊急而又有序。
與此同時，又是一年辯論時。說道辯論賽，我每次想到的總是，一年前，動物園的孩子們坐在臺上，緊張刺激但又十分有趣的感覺。我們又和老對手相遇了，但不同的是，這次的我們都是在臺下。作為老對手，我時常用一種驕傲的心態(tài)來適應周圍的環(huán)境，彌補自己內心的不足，但不得不承認他們真的很強大，我就像是偷到了一件寶貝一樣，開心而又有所顧忌，敬佩你們電子電氣。就在姜禹汐說出結果的那剎那，我覺得就像還債了一般，這次，他們贏了，與此同時，辯論真的結束了。但我相信所有動物園的孩子們都會在某個不經(jīng)意的時間，不經(jīng)意的地點突然地想起它，再繼續(xù)前行。
就在場下看比賽的時候，肖老師坐在我旁邊，語氣正式的和我說：我想把郭濤調到主席團來。有點意外，但也覺得正常，我想想了說：我覺得可以，挺好的。接下來是一段分析與肯定。從最后的結果來看，這個決定是十分重要也是十分必要的。至此，主席團完整了。
運動會結束的那天，我們都拖著疲憊的身體來到了sa1312，把主席團的職務和工作重新的分了一次工，就這樣我們的換屆就悄無聲息的開始了，也在疲憊不堪中結束。結束后，我們和大豬一起走，一路上他我們講：lx，我原來是想推你的。這時的蟈蟈說了一句改變了我想法的話：其實我是故意不要想上去的。就在這時，我發(fā)現(xiàn)原來大家真的和以前不一樣了，是因為這是兩委會嗎?我笑笑，這又怎么樣呢?(此處有很多細節(jié)，各位看客不必追問，不方便透露。)
再下來便是女生形象設計大賽，畢業(yè)晚會，最后在學期即將結束的時候，我們組織了一次聚餐，在德莊。第一次和兩委會的戰(zhàn)友們唱了一次歌，第一次聽到肖老師拿起話筒，放歌一曲。第一次讓她看到什么是翻墻回寢室。
考試將至，學院舉行了一次匯報會，我擔任了主持人�；靵y、甚至都有點驚心動魄，我第一次盯著一張被涂改的看都看不清的紙上，一口氣介紹了將近二十幾位領導。我最后一次把《論英雄》的爛稿子展示在他們面前�；靵y的有點可以和女形賽媲美。但總的結果還是得到了肯定，不肯定又能怎么樣呢，此刻我很急，因為接下來的考試，我該怎么辦?破釜沉舟還是慘淡謝幕，給我的大二畫一個灰色的句號嗎?我甚至已經(jīng)沒什么精力去思考，只能任其血雨腥風一把，尸骨無存。
我盡量保持微笑的面對兩委會的每一件事，沒一人，每一個領導，每一位戰(zhàn)友。記得肖老師再一次不經(jīng)意的交談時說：你就是容易當好人，什么都是可以可以，好的好的。此時，我想反駁，但突然發(fā)現(xiàn)我沒有資本，我承認在這樣的環(huán)境下我是缺少了激涌奮進的精神，缺少一個強大的內心去包容，承載周遭的眼光、評論，我發(fā)現(xiàn)只有這樣才能維持屬于兩委會的驕傲，雖然這種驕傲毫無意義。
期末個人總結15
今年三月，我通過刻苦努力的研究教育教學理論，大量的進行教學實踐活動，不斷學習精品授課的案例，使自己不斷成長，最終以優(yōu)異的成績通過了金州新區(qū)的考試，來到了得勝高級中學，擔任高一文科班的生物教學工作。
這幾個月來，我認真學習貫徹黨的政策和精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級生物學科的教學質量有了大面積提高，現(xiàn)就將近期以來工作情況總結如下：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
1.堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程。構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來，通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2.通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一方面，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學�，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1.備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料。力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2.注重課堂教學效果。針對高一年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3.堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的.教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。老教師的生物課每一節(jié)，只要我有空，我都會去聽課，虛心向他們學習。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好。不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種競賽、小游戲等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：工作總結
1.用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2.因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3.真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字;其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心
理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。
總之，干了一些工作，也取得了一些成績，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
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