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高二期末個人總結(jié)

時間:2024-06-01 18:38:22 個人總結(jié) 我要投稿

高二期末個人總結(jié)【熱門】

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家收集的高二期末個人總結(jié),希望能夠幫助到大家。

高二期末個人總結(jié)【熱門】

高二期末個人總結(jié)1

  轉(zhuǎn)瞬半個學期又已經(jīng)過去,一個學期下來,漸漸適應(yīng)了職高生活的我已經(jīng)沒有了剛來時的新奇感,但我卻依舊寵愛著自己所學的專業(yè),依舊寵愛著這樣的學術(shù)氛圍。

  在這學期社會實踐、校內(nèi)文化活動中,我能樂觀參與。在上課時,能遵守好紀律,仔細完成作業(yè),在實習課中讓我懂得了許多的專業(yè)學問,深刻的了解到什么該做什么不該做,我學習了很多門課程,我的學習目的是要仔細學習為自己的學問好好增長,人要活到老學到老,所以學習是很重要的,在學習中要不懂就問,絕不能放棄,肯定要有好學的精神,在學習中肯定要樹立了良好的學風,這樣才能使自己喜愛學習,更能在學習中不斷奮勉向上,只要努力了,我信任在自己的學習中肯定會有好的成果。而并不算太繁重的學業(yè)其實是需要自己在課外更多的搜尋相關(guān)資料,才能理解透徹的。其實這也是對自己自習力量的一種熬煉和考驗。我慢慢的發(fā)覺自己在中學時代曾一度埋怨過的課前預(yù)習工作在高中里是那樣的重要,細致的預(yù)習會使自己更好地理解上課的內(nèi)容,更堅固地把握學問,F(xiàn)在再也不用一成天都坐在教室里埋頭苦讀,有了更多的閑暇時間,就必需學會自己更好的利用與支配。在高中里,不僅僅是要學習專業(yè)學問,更要學習與人相處溝通等一些社會技巧。

  在這個學期里,老師為我們的學習付出了很多心血,我們也為自己的學習灑下了很多辛勤的汗水。

  在本學期末,我也給自己的下個學期制定了學習方案,并會努力完成方案,爭取取得更好的'成果。

  第一,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商議,或者向老師請教。

  其次,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習方案:

  (1)做好課前預(yù)習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  (2)上課要樂觀發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,常常拿出來看一看,復習復習。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,去參與一些補習班來是自己更加充實總的來說,經(jīng)過了這個學期,在學習方面上有所適應(yīng),也在各科的學習中也漸漸找到了方法.另外,對于這個學期我的表現(xiàn),個人認為不太滿足,究竟可以做得更好的地方太多了.

  這學期已結(jié)束了,在學習中有苦也有樂,在高中生活里有很多歡樂的時間,在這里我學到了很多的學問,也了解了很多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個優(yōu)秀的團員,優(yōu)秀的同學。

高二期末個人總結(jié)2

  本學期班主任工作本著以教學為主,狠抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成班主任工作,促進班級學生全方面的進展。詳細工作如下:

  一、利用晚自習前三非常鐘(6:10分)總結(jié)前一天的學生表現(xiàn)狀況以及紀律衛(wèi)生,消失的問題加以分析和總結(jié),目的是讓新的一天能不斷的進取,克制工作和學習上的缺乏,為新的一天的學習生活指引航標。

  二、高二年級的學生在最終的期末備考中思想波動很大,加之學習內(nèi)容難度加大,對于臨戰(zhàn)的學生在思想及學習壓力這么大的狀況下,往往由于學習不能立見成效而漸漸消沉,更簡單被其它學習之外的因素所迷惑。

  為了讓學生樹立信念和學習斗志,我主要做了這些工作:

  1、對學生進展成績和程度的分析,正確對待自己所處在的學習上的'位置,讓學生保持良好的心態(tài),同時給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習情境,使他們開快樂心的迎接每一天的學習生活。

  2、個別談心,這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看確實收效很大。個別學生經(jīng)過一段時間的迷茫以后,熟悉了自已在走彎路,漸漸把精力轉(zhuǎn)移到學習當中。本學期我們班級先后有三位同學消失了厭學的現(xiàn)象,有一個學生甚至已經(jīng)準備不來學校復習,經(jīng)過我反復的勸告和做思想工作,該生于1周后返校,且思想穩(wěn)定。期中考試后,我班中一位比擬內(nèi)向的女生請假后就不想來上學,回家后只是始終哭,家長也摸不清狀況。我屢次打電話后,該生來到學校只是說不想讀,通過溝通得知,感覺學習壓力很大,尤其是數(shù)學、化學等科目都學不來,退步很大。我把自己曾經(jīng)的經(jīng)受與其共享,引導她拋開思想負擔,把精力放在學習,困難是臨時的,要有克制困難的決心和士氣。該生目前狀態(tài)良好。這樣的例子在我們班級還是許多的。

  3、尋求與家長的親密協(xié)作,三方溝通,敬重學生的人格,與學生坦誠相待,善解人意,與學生消退情感上的障礙,走進學生的心靈世界,才能到達。

高二期末個人總結(jié)3

  在本學期,我認真學習黨的今年的政治和會議精神,提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì),同時克服自身各種困難,積極調(diào)整心態(tài),嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,積極主動參加學校各種教育活動,加強師德修養(yǎng),嚴格約束自己,教書育人,為人師表,服從領(lǐng)導安排,注意與同事、學生搞好團結(jié)。注意多閱讀書籍,幫助解決工作中遇到的問題,如《河南教育》中看到有關(guān)文章時許多問題就迎刃而解。在許多書籍或報刊雜志上看到有助于教師工作的好文章和教學工作,我會將這些理論和經(jīng)驗作為指導自己的教育教學工作,并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經(jīng)驗,F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下:

  一、思想認識。

  在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。作為一名黨員一直以來我都以黨員的紀律來約束自己,鞭策自己。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。課余時間我認真的學習黨的先進思想,使自己在思想上了一個新的臺階,同時也對自己思想嚴格要求開了好頭。一學期來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  二、教學工作:

  在教學工作中,我積極鉆研新課標,研究新課標的教法,認真好備課、上好課、多聽課、評課,做好課后有關(guān)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),多挖掘教材,多思索教法,多研究學

  生。平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的.教學水平和思想覺悟,順利的完成了本學期的教育教學任務(wù)。

  在制定教學目標時,注意學生的實際情況。認真批注教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果,針對學生特點,以愉快式教學為主,堅持以學生為主體,教師為主導、教學實效為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學效率。

  三、師生關(guān)系

  作為教師,我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學生,就必須得到家長的支持,為此我從多方面做家長的工作,站在家長的角度談孩子,和家長達成了共識,無論是家里發(fā)生的事,還是學校發(fā)生的事,家長都愿意和我說一說。正因為如此,我平時的教學工作才能順利的進行。

  通過本學期的教育教學,認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺

  點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,用發(fā)展的觀點看學生,因勢利導,化消極因素為積極因素,幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生,真正做到曉之以理,動之以情。

  四、考勤方面。

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好,使學校能順利完成上級分配的任務(wù)。

  總之一學期的時間即將結(jié)束,各方面的工作也將告一段落,不斷的學習、總結(jié)經(jīng)驗使自己能在以后的工作中做的更好。

高二期末個人總結(jié)4

  高二的第一個學期,帶著少許的圓滿,匆忙忙忙地逝去了。

  面對突如其來的史地生和更為沉重的學習負擔,我有點無所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能選擇性地去做。時間也總覺得不夠用,做不了幾道題就到十一點了。直到下半學期,才漸漸由原來的被動挨打變成主動。這中間也有不少同桌的功績,在她的催促下,我的學習方法有了很大改良。要更加努力,更加勤奮。

  上學年,按貫例都會有藝術(shù)節(jié)和校運會。相比擬而言,我的文藝才能遠不及我的體育才能,所以我對校運會的奉獻要比藝術(shù)節(jié)大那么一點點。之所以說大一點點,由于我在校運會中報的兩個個人工程都進不了前八,不能加分。只有在4χ100米接力競賽中幫了一點小忙,拿了其次名。至于藝術(shù)節(jié),既無唱歌才能又無表演天賦的我,只好乖乖坐在臺下當觀眾了。高一級的籃球級賽我也有參與,但由于狀態(tài)不佳,沒能帶著球隊更進一步,很惋惜地只拿了第三名。不過,我們還有下一次,我們有力量有盼望走得更遠。在羅浮山和大夫山的活動中,我們也發(fā)揮了團結(jié)互助的精神,共同地度過了美妙的.時間。

  總的來說,經(jīng)過了這個學期,在學習方面上有所適應(yīng),也在各科的學習中也漸漸找到了方法。另外,對于這個學期我的表現(xiàn),個人認為不太滿足,究竟可以做得更好的地方太多了。失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能阻礙我前進的步伐。

  這個學期的完畢不意味著就此畫上句號,短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣,僅此而已。

高二期末個人總結(jié)5

  春去秋來,日復一日,高二上學期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到xx報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高二上學期生活,雖然短暫,但我過得并不充溢,成果一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試狀況以及這學期的學習看法:這次考試不志向,一塌糊涂。

  在我的學習成果上,始終并不優(yōu)秀,上學總是在偽裝,在發(fā)愣,因為,當時在我的思想里完全找不到謹慎讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,”無知”的我才意識到學習的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習,而是為自己為將來為今后的我而學習,學習就是我將來的`根底。雖然我起先養(yǎng)成一種虛心、勤問的學習看法,我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外全部的成功例子都證明白只要保持這兩種學習看法才行。所以,我一有問題就問同學,直到弄懂為止。即使是對待很差成果的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛,但是,覺得我時時都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

  在生活上,我根本上都可以和同學們友好相處,和諧共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理獨立的良好品德最我覺得傲慢的是,學習期間,我從來沒有一次光臨洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的時機。因為我知道惰性這樣東西是造就出來的,只要不給它一次時機,它就恒久沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  在消遣上,我實施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個俯臥撐〔標準、分次〕、步行上學〔早上跑步〕,在路程遙遠的早上路途中,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失。烤売墒俏耶斕爝^度乏累,辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮根本水平。

  縱上所述,雖然我在這個學期沒有了必需的進步,而且還一落千丈,但是我最終也相識了自己的錯誤,并為之改正,我確定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己精神,時刻嚴格要求自己,鼓舞自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功此岸邁進。

高二期末個人總結(jié)6

  在將要過去了的一年里,對于我本人來講是個不平時的一年,對計科x班也是。做為計x的組長,我感觸頗深。我本人覺得大二是在校大學生較重要的一年,大二是絕大多數(shù)學員最易于發(fā)生問題的時間范圍,神秘感少了,挫敗感重了。從現(xiàn)在起匯總。

  學習是學員的第一每日任務(wù)。本學期的第一次班會,也重點強調(diào)了,在校大學生也是學員,也需要學習培訓。

  2..學生們出席率較高,基本上能保證不晚到,不曠班,不曠課。極少數(shù)同學們我能盡可能搞好思想工作。

  3.鄰近考試同學們?yōu)閷W習培訓所資金投入的時候與活力都超過以往。

  4.在這里尤其感謝我們班的文藝委員,他常常為班集體同學們解決問題,在到了期終的情況下為班集體同學們梳理考試資料。針對我們班這學年剛來的兩個同學們,我們班許多學習好的老同學聚會協(xié)助他備考,為他解釋。

  4.在剛才完成的幾率考試,班集體內(nèi)仍有一人不及格。盡管此次幾率考試班級同學們考的非常好,但或是更期待學生們能態(tài)度端正,好好地備考,做到班集體沒人一人不及格。

  針對我來說基本建設(shè)班集體的校風、班級文化,提高班集體素質(zhì)加強班集體凝結(jié)力,尤其關(guān)鍵,這大半年年,大家全部班干部團隊恰好是朝著這般的總體目標勤勤懇懇的工作中,并基本上完成了那一個總體目標。

  2.班集體氛圍和睦融洽,朋友之間很友善,在學習中可以互幫互助,相互促進。

  3.學生干部分工明確,都能夠達標的進行自身的崗位職責。

  大半年時時刻刻里,班集體內(nèi)進行了2次主題班會和一次班集體同學們聚在一起看國慶大閱兵短片,這學年大家主題班會開的相對比較少。舉行團體活動也較為艱辛,像剛新學期開學的情況下大部分人都比較忙一直找不著時間開課會,時間就一直向后推,最終大家趁著十一國慶x周年紀念的機遇,才舉辦了大二學期的第一次班會,原本大家好多個班干部想多多的開幾回那樣的主題班會,但一直由于那樣這樣的事沒有完成這一心愿。但下期的大家會盡量游戲多開一些主題班會。

  大部分同學們奮發(fā)向上、開朗。

  2.但極少有同學們給自己定目標,我還在第一次班會中明確提出每一位同學們都應(yīng)當更為系統(tǒng)化調(diào)整、理清職業(yè)發(fā)展規(guī)劃進度安排,但極少有些人那樣做。

  大家本身也無法完全保證嚴于律己,也是有過晚到等安全隱患,未能為同學們?nèi)『帽砺首饔谩?/p>

  2.班里同學們彼此之間相處圈顯著,關(guān)鍵以宿舍為重要相處目標,沒能非常好推動全體同學彼此之間的`互相相處。

  3.同學們不太喜歡與老師溝通交流,較為羞澀。

  4.同學們針對榮譽獎不爭取,很佛性。

  本學期大家工作中學習上的別腳除開以上幾個外,還必然存有著很多無法覺察到的地址,大家將在今后的工作上擺脫這種缺陷和別腳,勤奮將工作中做的更強。

  比照大一,大二的我更了解什么是責任,什么是擔當和什么叫投入,學好能夠更好地與朋友溝通交流,交流,共處。期待在我發(fā)展的與此同時,計科x班還可以與我一起成長變?yōu)槟軌蚋玫赜嬁苮班。

高二期末個人總結(jié)7

  高中二年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的二年學習生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。

  我熱愛我們的`黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動以及學習小組,努力要求進步。在校,我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,組織紀律性強,連續(xù)擔任班學習委員等職務(wù)。工作認真負責,團結(jié)同學,發(fā)揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部,高二年還被評為市三好生。

  天資聰穎,學習認真自覺,理解和自學能力強,善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索,總結(jié)出一套適合自己的學習方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。高中二年以來學習成績優(yōu)異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

  我積極參加體育鍛煉,體鍛達標,還曾經(jīng)代表班級參加校運會,并在接力項目為班爭光。

  雖然高中二年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。

高二期末個人總結(jié)8

  縱觀整個高二,我身處于高二x班這個競爭劇烈的集體中,同學們之間學習氣氛十分濃郁,學風良好,我感到十分欣慰,并因此鼓勵自己不斷向前,向著更高更深的目標邁進。在這一年中,我從其他同學身上學到了很多,其中最可貴的應(yīng)該是堅持。正是由于我學到了這種精神,在高二整個學年中,我才能永不止步。

  在高二的磨練中,我更深一步的了解到了學無止境這四個大字的深意,并且在過去的一年里受到了老師的教育,思想上對自己學業(yè)的認識也更加的深刻了。首先,我能做到合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學習和娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與根底,效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的`知識面經(jīng)常提出問題,與同學討論,向老師請教抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的

  在本學年中,我盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的開展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。然而,在高二這個學年中,我在各個方面上仍存在很大缺乏。學習和思考仍不夠嚴謹,缺乏刻苦鉆研的精神,做事不能盡心盡責考驗接踵而至,因而我會在距離高考不到一年的時間內(nèi)積極應(yīng)對,不斷學習、不斷充實自我,在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平。

  新的一年里,只有戒驕戒躁,才能在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

高二期末個人總結(jié)9

  本學期我擔任上砂中學高二(1)和高二(3)班兩個班的數(shù)學教師。其中一班是文科班,三班是理科班,擔任高二(3)班的班主任,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼高二的第一個學期即將結(jié)束,這是我作為老師的第二個年頭,對這里的學生應(yīng)該說也了解的比較深刻了,大部分學生數(shù)學基礎(chǔ)都非常薄弱,而且學習積極性,對數(shù)學的興趣也不高,我擔任的兩個班級中理科班學生的數(shù)學基礎(chǔ)相對來說比較好一些,但也只是極少數(shù)同學,對于這種情況我并沒有放棄,一學期來,我都是一如既往地,盡心盡力做好自己的本職工作,在教學中不斷完善自己的教學方式及技巧,課后耐心的輔導學生。

  但盡管如此,不管自己付出多少回報都是少的可憐,一學期下來我知道仍然還有很多學生對數(shù)學的積極性提不上來,課后回去主動學習的同學也就那么幾個,所以導致大部分學生的數(shù)學成績非常不理想,平時跟學生聊天的時候,很多學生都說:“老師,我每節(jié)課聽你課都很懂,但做起題目來就不知道從何下手!睂τ谶@樣的情況,我想一個很根本的原因就是課后沒有回去消化所學的知識,練習鞏固,但不管怎樣我都已經(jīng)盡力了,我不是救世主,也并非上帝,我沒有能力一下子把他們的成績一下子提起來,對于個別學生我也真的沒辦法激起他們的學習數(shù)學的積極性了。

  以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。

  一、教學方面

  教學過程是師生互動的過程。本人緊扣高考特點,學生特點,把握全局,認真籌劃每一章節(jié),精心設(shè)計一節(jié)課的每個環(huán)節(jié),推動教學層層深入,形成良性互動方能取得良好的教育教學效果。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  平時課堂上,特別是理科班,我非常注重教給他們一些數(shù)學的解題技巧,這學期來,在課堂上每節(jié)課的相關(guān)知識點都有相對應(yīng)的類型題目練習,加深他們對新知識的理解,本來一直來都非常喜歡對高考題進行分類總結(jié),平時的星期六課外活動中都進行一些相關(guān)的.高考專題訓練,使他們慢慢的開始接觸高考題型。

  二、情感教育方面

  良好的情感教育也是搞好教育工作重要一環(huán)。通過情感交流營造一個民主和諧的課堂氣氛,這樣可以充分調(diào)動學生的積極性。另外學生很辛苦,有時很疲勞,對學生在課堂上打磕睡要給予理解,不要動輒就批評,采用各種辦法調(diào)節(jié)課堂氣氛,緩解學生的疲勞,盡可能讓學生感覺輕松愉快。正確對待學生犯的錯誤,尤其是學生回答問題時,學生說錯是正,F(xiàn)象,是寶貴信息,只有知道學生怎樣錯的,才能正確下藥方。所以課堂上要鼓勵學生大膽回答問題,提出問題,和同學及教師辯論問題。

  三、工作考勤方面

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)外的工作。

  四、課后輔導方面

  課后或者平時的午讀課間,我常找學生了解聽課情況、學習情況,了解他們的困難和疑問,及時解答,根據(jù)不同的學生進行不同的輔導。數(shù)學是所有高中課程中最難的一科,除了課堂效果之外,還需要讓學生多探究,多思考,多練習。發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。鼓勵他們的不懂的問題及時解決,不要越積越多,但有些同學非常害羞或者是基礎(chǔ)相當?shù)牟,不知道從何問起,所以這方面工作開展的不太順利,每次都只是那么幾個同學交流。沒達到我的預(yù)期效果,下學期繼續(xù)努力。

  以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導老師,前輩的指導下,取得更好成績。

  高二學生期末個人總結(jié)這次期末考試算是我這學期準備的最充分的、最重視的一次了,雖然各科的成績都還不知道呢,但我認為考的并不理想。

  其實上了高中,我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學科,每科都基本在十幾名左右,語文學科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當作“優(yōu)勢學科”好了。

  我自己對物理這次考得其實并不滿意。這是因為前幾次考試中所暴露出啦的問題仍然存在——面對一道貌似簡單的解答題,總是因為著急而不好好讀題,從而白癡地導致計算的多次錯誤,我通常會在這道題上會浪費很多時間進行計算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此,我總結(jié)了一下不光是在物理這一學科上,而是要在整個理科上面要加強的三點是“讀題認真而仔細,做題不慌而不忙,計算慢而求穩(wěn)”。再有,第二點就是在做選擇題是,由于多選題與單選題是混合在一起的(這次例外),所以我老是不敢多選,害怕因為自己的錯選而導致扣更多的分數(shù)。雖然這是一個在考場上的策略,但這還是說明了我對概念的不熟,因此我以后要在課上更加專注于對概念的強行記憶。第三點就是選擇及填空題的做題時間慢的問題,都是不好好讀題導致的,所以我應(yīng)該在提高自己的做題速度的同時加強自己的準確率,保證做一道對一道

  數(shù)學雖然還不知道確切的成績,但我并不滿意,但還是肖老師的那句話,“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項”畢竟有自知之明,我必然不是最聰明的,但確實是在用心地、努力地學習數(shù)學——這一個我認為非常難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績,我覺得并不是最重要的,我覺得這個成績作為一個學期結(jié)束后的回報,應(yīng)該是和自己的付出是成正比的。

  就自己個人感覺而言,化學這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容,我卻好似第一次聽到,完全沒有印象,因此提高課堂效率是下一步一定要做的,這一點同樣適用于上面提及的物理學科。化學學科我同樣可以問心無愧地告訴自己說:“下了很多功夫”,雖然不像英語數(shù)學那樣經(jīng)常做課外題,但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業(yè),認真就著答案核對每一道題,把每個不懂的知識點,每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題,大腦經(jīng)常自動地超某個知識文件夾摁下“Delete”鍵,而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識。這個知識今天明白了,可能過幾天學了新知識,就和新知識混淆了,而且容易忘。所以復習是必不可少的,我在接下來的學習中要加強自己的復習,在學好新知識的同時,要鞏固,記熟舊知識。著同樣適用于每一個學科。

高二期末個人總結(jié)10

  本學期我擔任上砂中學高二(1)和高二(3)班兩個班的數(shù)學教師。其中一班是文科班,三班是理科班,擔任高二(3)班的班主任,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼高二的第一個學期即將結(jié)束,這是我作為老師的第二個年頭,對這里的學生應(yīng)該說也了解的比擬深刻了,大局部學生數(shù)學根底都非常薄弱,而且學習積極性,對數(shù)學的興趣也不高,我擔任的兩個班級中理科班學生的數(shù)學根底相對來說比擬好一些,但也只是極少數(shù)同學,對于這種情況我并沒有放棄,一學期來,我都是一如既往地,盡心盡力做好自己的本職工作,在教學中不斷完善自己的教學方式及技巧,課后耐心的輔導學生。

  但盡管如此,不管自己付出多少回報都是少的可憐,一學期下來我知道仍然還有很多學生對數(shù)學的積極性提不上來,課后回去主動學習的同學也就則幾個,所以導致大局部學生的數(shù)學成績非常不理想,平時跟學生聊天的時候,很多學生都說:“老師,我每節(jié)課聽你課都很懂,但做起題目來就不知道從何下手。〞對于這樣的情況,我想一個很根本的原因就是課后沒有回去消化所學的知識,練習穩(wěn)固,但不管怎樣我都已經(jīng)盡力了,我不是救世主,也并非上帝,我沒有能力一下子把他們的`成績一下子提起來,對于個別學生我也真的沒方法激起他們的學習數(shù)學的積極性了。

  以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。

  一、教學方面

  教學過程是師生互動的過程。本人緊扣高考特點,學生特點,把握全局,認真籌劃每一章節(jié),精心設(shè)計一節(jié)課的每個環(huán)節(jié),推動教學層層深入,形成良性互動方能取得良好的教育教學效果。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  平時課堂上,特別是理科班,我非常注重教給他們一些數(shù)學的解題技巧,這學期來,在課堂上每節(jié)課的相關(guān)知識點都有相對應(yīng)的類型題目練習,加深他們對新知識的理解,本來一直來都非常喜歡對高考題進行分類總結(jié),平時的星期六課外活動中都進行一些相關(guān)的高考專題訓練,使他們慢慢的開始接觸高考題型。

  二、情感教育方面

  良好的情感教育也是搞好教育工作重要一環(huán)。通過情感交流營造一個民主和諧的課堂氣氛,這樣可以充分調(diào)動學生的積極性。另外學生很辛苦,有時很疲勞,對學生在課堂上打磕睡要給予理解,不要動輒就批評,采用各種方法調(diào)節(jié)課堂氣氛,緩解學生的疲勞,盡可能讓學生感覺輕松愉快。正確對待學生犯的錯誤,尤其是學生答復下列問題時,學生說錯是正,F(xiàn)象,是珍貴信息,只有知道學生怎樣錯的,才能正確下藥方。所以課堂上要鼓勵學生大膽答復下列問題,提出問題,和同學及教師辯論問題。

  三、工作考勤方面

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)外的工作。

  四、課后輔導方面

  課后或者平時的午讀課間,我常找學生了解聽課情況、學習情況,了解他們的困難和疑問,及時解答,根據(jù)不同的學生進行不同的輔導。數(shù)學是所有高中課程中最難的一科,除了課堂效果之外,還需要讓學生多探究,多思考,多練習。發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。鼓勵他們的不懂的問題及時解決,不要越積越多,但有些同學非常害羞或者是根底相當?shù)牟,不知道從何問起,所以這方面工作開展的不太順利,每次都只是則幾個同學交流。沒到達我的預(yù)期效果,下學期繼續(xù)努力。

  以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在缺乏,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導老師,前輩的指導下,取得更好成績。

高二期末個人總結(jié)11

  光陰似箭,時光飛逝。一個學期不知不覺中又要過去了,在這個學期中,我在個方面取得了很大的進步,首先我要感謝老師和同學對我的幫助!

  在思想方面:

  我以《實驗小學學生一日行為規(guī)范兒歌》嚴格要求自己要上課專心聽講,團結(jié)同學,尊敬長輩,見到老師問聲好,見到同學說聲早。熱愛班集體,為班爭光。早上,來到了學校,就拿出書本,認真讀書;中午,來到了教室,不嬉鬧,不打鬧,靜靜的靠在桌面上午休。我以一個由很多壞毛病的學生變成了一個優(yōu)秀的學生。

  在學習方面:

  我積極要求上進,學習的熱情很高,學習上改掉懶惰的壞習慣,變成了一個刻苦學習的學生。上課,我的作業(yè)本上,錯別字燒了很多,字也不向以前那樣潦草了,比以前漂亮多了。課堂上,我積極發(fā)言,我也一個不愛發(fā)言的學生變成了一個踴躍發(fā)言的學生。最讓我興奮的是,我的作文水平大大的提高了。在這個學期了,我積累了許多好詞,好句,號段。

  在體育方面:

  我積極參加體育活動,上好每一節(jié)體育課。課余時間,我能練好各方面的體育運動,比如:跳繩,踢毽子,跑步……“功夫不負有心人”我在體育方面取得了最好的成績:“優(yōu)!”

  當然,我也有很多缺點,我還要努力把自己的壞毛病改掉,讓自己變得更加優(yōu)秀。老師,同學們,請相信我吧,我一定揚長避短,使自己變成一個更加優(yōu)秀的學生!

  職高高二期末個人總結(jié)5

  不久前我們經(jīng)歷過期末考試,當然那么重大的考試每位同學都用盡全力去復習了。對于同學們來說,期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎還要高興的事情,因為令人難熬的復習終于完畢了,人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結(jié)束后,同學們都會放松一段時間,對學習上的東西不再那么緊迫,當然這也是我的體驗。但是時間好像并不想放過我們,這次期中考試之后,又要迎來期末考試,我們又開始拼命的復習了,又要開始戰(zhàn)斗,時間真的不放過我們!每個同學都抱怨,為什么時間那么緊?讓我們玩的時間都沒有!在這里,我認為時間是太緊了,但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復習的話那么我想時間就沒有那么緊了,因為這在以后的復習中已經(jīng)分擔了一部分了。

  從復習這里我又不得不提到語文了。為什么?理由很簡單:就是因為我們在期中考試的時候復習時間不夠用,有某部分同學忽略了語文,使我們班的成績下降,也讓老師生氣了。為什么會有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了,而且他們想到語文是文科,只要會背會默就可以了,其他的也只要記熟課文的筆記就ok了,根本不用花太多的時間啊,這就是同學們忽略語文的`原因。我要鄭重申明一下:這種想法是錯誤的!

  我在期末考試的時候語文也只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后的時間中能夠做得比之前更好,上課更專心,作業(yè)完成的更漂亮,課堂紀律更優(yōu)秀,而且能勇躍發(fā)言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考試中能取到理想的成績,這是我在之前小結(jié)中對老師的承諾,這并不是只說不做,我要像聞一多先生一樣——言行一致,說了就做。應(yīng)該說這是我必須要做的。我也開始進行語文的復習了,在通過自己復習語文,能夠從中看到自己對語文的不足有哪些,例如在課后理解中有不懂的地方,課外的填空也毫無知處;還有作文也寫得不好……這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來說,我們也可以增加課外知識,如既望——農(nóng)歷16日,望——農(nóng)歷15日等;在電腦上或是筆記中,我們可以看到文章作者所表達出來的感情,從中明白課文中心思想,懂得自己對文章的理解,就能提高對課后閱讀的理解,同時還能提高作文水平,何樂而不為呢?

高二期末個人總結(jié)12

  高二上學期以來,我積極參與學校組織的各項活動,如田徑運動會,社區(qū)效勞活動和“走進工廠”大型社會實踐活動等。這為我的人生閱歷增加了不少光榮,還使我增加了實踐力量和組織力量。

  在校期間,我能自覺遵守中學生守則,遵守學校紀律仔細做好分內(nèi)之事,我所在宿舍屢次被學校評為星級宿舍。另外,我積極參與各項活動,敬重師長,與同學和諧相處,關(guān)懷喜愛集體,樂于幫忙別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體。

  在學習上踏實勤奮,積極向上,喜愛和同學爭論并解決問題,常常參與班級學校組織的各種課內(nèi)外學習活動。

  在個人情商方面,我也深刻熟悉到自己的缺乏,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱忱,有時與同學相處不是很好。我信任只要克制這些問題,我就能做的更好。

  這一個學期來我學到了許多學問,思想比以前有了很大的提高,盼望以后能做一個有抱負,有理想,有文化的人,為建立社會主義中國做出自己的努力。

  高二學期自我總結(jié)5縱觀整個高二,我身處于高二(1)班這個競爭劇烈的集體中,同學們之間學習氣氛非常濃郁,學風良好,我感到非常欣慰,并因此鼓勵自己不斷向前,向著更高更深的目標邁進。在這一年中,我從其他同學身上學到了許多,其中最珍貴的應(yīng)當是堅持。正是由于我學到了這種精神,在高二整個學年中,我才能永不止步。

  在高二的磨練中,我更深一步的了解到了學無止境這四個大字的深意,并且在過去的一年里受到了教師的教育,思想上對自己學業(yè)的熟悉也更加的深刻了。首先,我能做到合理安排時間,調(diào)整好作息時間,安排好學習和消遣的時間。時間是搞好學習的前提與根底,效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)。仔細對待考試,考前仔細復習。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的學問面;常常提出問題,與同學爭論,向教師請教;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學問,學問總是有用的。在本學年中,我盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需連續(xù)努力,抓緊自己的學習。學問無止境,探究無止境,人的.進展亦無止境,我還有許多的學問需要學習。

  然而,在高二這個學年中,我在各個方面上仍存在很大缺乏。學習和思索仍不夠嚴謹,缺乏刻苦鉆研的精神,做事不能盡心盡責考驗接踵而至,因而我會在距離高考不到一年的時間內(nèi)積極應(yīng)對,不斷學習、不斷充實自我,在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平。

  新的一年里,只有戒驕戒躁,才能在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

高二期末個人總結(jié)13

  高二以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道 德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

  并且積極參加校開展的`各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

  在思想政治上,我有堅定不移的政治方向,熱愛祖國。在實踐活動中,我認真收集相關(guān)信息、整理相關(guān)資料,攥寫活動報告和心得體會。

  今后,我決心將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,未來將為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的熱血與青春!

高二期末個人總結(jié)14

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸時光!時間一直那麼快,一轉(zhuǎn)眼大家大二快要結(jié)束,最先,很感激老師和同學們的關(guān)愛,使我變成大家大家族之中的一員。讓我有機遇為班集體服務(wù)項目,雖然奉獻并不大,但我樂在其中,也很感激這些幫我協(xié)助及其對于我進行批評的老師和同學,使我明白的了許多。

  回望這大二的日子,軍訓生活、籃球賽,拔河賽等各類戶外活動及其給大家產(chǎn)生團結(jié)精神。技術(shù)專業(yè)知識競賽題庫使我明白了團結(jié)一致和學習培訓二者的必要性。缺一不可。與學生們一起共處獲益匪淺。

  大家都來源于五湖四海,話音的不一樣也產(chǎn)生許多快樂。但或是沒有更改彼此之間的友情,大家依然是一家兄妹。

  做為班級的一員我有著學生們而覺得快樂,在班級學生們教會我如何去學習培訓各種校園活動,在這里不盡相同的新項目里感受其快樂之外還曾進大家的友情。在參與班級的和學校的.活動中學生們的積極開展讓班里加上許多顏色。

  經(jīng)歷過這一學年的了解鍛練,使我學習到了許多專業(yè)知識。通過了一年的學,現(xiàn)在我與過去的自身最高的不一樣便是:現(xiàn)在的我善于做一個策劃者耕耘者,積極主動的參到各種各樣組織活動中。

  在這里一學年,班級的氛圍是和睦融洽的。在學習方面大伙兒全是蜂擁而至,使我感覺到了學習的意義。但大家或是學的不足,殊不知我卻沒法系住時間老人欲行的步伐。

  卻又聽見這一年秋季來臨的步伐,能覺得又一屆再生的青春活力。歲月光陰荏苒,白馬過隙,站在歲月的邊沿,回頭瞧瞧,從身后消逝的這一學期,禁不住想認真的回望,哪些自身把握住了,哪些自身錯過了……

  我很喜歡幫助他人,由于在別人充斥著感激的眼睛里我看到了我的使用價值;我喜愛接納考驗,在這里菁菁校園里,我暢快的使出自身的才能。想一想一年來的歷經(jīng),令人回味無窮咬合的確實許多,我繁忙著,也開心著,朝著自身追求完美的方向勤奮,我自覺得我保證了"活出自己超越自己突破自我"。

  我班有著許多奮發(fā)向上的同學們,一批善于協(xié)助、甘愿無私奉獻的同學們。每一次在個不一樣的主題活動里都能見到她們的影子,不計得失、甘于奉獻。我深深的被這種同學們所打動。她們也變成我班的砥柱中流,這也非常值得我們向她們學習培訓。在以后的日里頭,期待各位可以發(fā)展。最終,我工作中的不足,期待學生們向我建議,給與我糾正發(fā)展的機遇。

  高校的第一個學年度,交給我的是難忘的回憶。這當中有發(fā)展的愉悅,也是有發(fā)展的痛苦。再多的光輝與暗然全是昨日,我十分清晰叫我應(yīng)對的是又一個新的學年度。

  回望昨日,我五味雜陳;應(yīng)對今日,我信心十足;未來展望明日,我任重而道遠!

高二期末個人總結(jié)15

  高二的第一個學期下來,逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時的新鮮感,但我卻依然喜愛著自己所學的專業(yè),依然喜愛著這樣的學術(shù)氛圍。

  在這學期社會實踐、校園文化活動中,我能積極參加。在上課時,能遵守好紀律,認真完成作業(yè),在專業(yè)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識,深刻的了解到什么該做什么不該做,我的學習目的是要認真學習為自己的知識好好增長,人要活到老學到老,所以學習是很重要的,在學習中要不懂就問,絕不能放棄,一定要有好學的精神,在學習中一定要樹立了良好的學風,這樣才能使自己熱愛學習,更能在學習中不斷奮發(fā)向上,只要努力了,我相信在自己的學習中一定會有好的成果。

  在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。

  在本學期末,我也給自己的下個學期制定了學習計劃,并會努力的完成計劃,爭取取得更好的成績。

  第一,按時按點的'到達學校,不要遲到。

  第二,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講。 我想,有些事情沒有必要去勉強自己去迎合,說不定那就是最適合自己的東西,我沒有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺得老師在教學過程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人,他們也只是引導我們打開思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要,關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳]有,怎么想的。不能否認并不是每個人都會欣賞你的作品,連自己都不欣賞的作品誰又會喜歡呢?

  總的來說,經(jīng)過了這個學期,在學習方面上有所適應(yīng),也在各科的學習中也逐漸找到了方法。另外,對于這個學期我的表現(xiàn),個人認為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了。

  這學期已結(jié)束了,在學習中有苦也有樂,在高中生活里有許多快樂的時光,在這里我學到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個優(yōu)秀的團員,優(yōu)秀的學生。

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