個人實習總結優(yōu)選【15篇】
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的個人實習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個人實習總結1
為期三個月的實習生涯就這樣結束了，作為一個師范生，在這短短的幾周里，我與學生一同歌唱，一同成長。在傾心“澆灌”他們的同時，自己也獲取了許多寶貴的經驗。自參加實習以來，投入到工作中的心態(tài)、狀態(tài)、姿態(tài)都在漸步發(fā)生著變化，也是這些變化讓我對現在的學生有了更多的了解，對教師這一職業(yè)有了更準確的定位，對中國的教育體制有了更深刻的思考�；仡檮倓傔^去的這段時光，與學生融洽共處，與指導教師探討不休的許多片段在記憶深處接踵而至，在我看來，它不只是對師范生的一種歷練，更是對人生的一種考驗。我想，我接受了這項考驗，并且給它畫上了一個完滿的句號。
實習概況：20xx年x月至11月，我在xx中學進行了為期七周的教育實習。所任教的班級有兩個，初一（166）班以及初一（167）班。實習班主任的班級為（167）班，在指導教師的指導下，很好地完成了教育教學工作及班主任實習工作的任務，盡到了一個教師應有的職責。
一、教學工作
在教學工作方面，我努力做到嚴格要求自己，刻苦學習，認真對待各項工作。最初一星期我們主要以聽課為主，實習前期的聽課讓我受益匪淺。在對不同的老師不同的教學方法的觀摩借鑒之下，總結出最適合自己的，以及不同的文體該采用的不同的教學方法。此外，在聽課這一環(huán)節(jié)中，我也認識到，作為一個老師，在授課時，教態(tài)應大方自然，授課的語言應簡明流暢。在這一點上，我的指導教師給了我很大的啟示。
聽課階段結束之后，便是實習生自己備課，這也是自我檢閱的一個開始。在備課的過程中，我遇到了許多意想不到的問題，教師思路與學生思路不能統(tǒng)一成一條線，教案中重點知識不夠突出，部分環(huán)節(jié)設置得不夠緊湊等等，面對這樣一個個難題，我找出問題的漏洞，具有針對性地一一攻破，為接下來的試講奠定了堅實的基礎。在試講的過程中，我覺得自己在教學的基本功上得到了很大的提升，從最初的教師為主體真正意義上地實現了學生為課堂上的主體，學會了與學生有更多的互動，并教導學生學會設疑。
每一次試講之后，總結出收獲與不足，逐步完善，以求收到最佳的效果。聽課、備課、試講，親臨課堂，自己發(fā)現不少在以前的學習中課本之外的問題，教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。在剛開始時心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點不突出，教學思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現的問題，科任指導老師要求這些隊員多聽課，多向經驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，并且面對面地指出課件的不足以及上課時存在的.缺點。具體實踐，親自動手解決各類難題，從陌生到熟悉，從茫然到應付自如，最終完成教育教學工作任務。
二、實際的教學操作
在實際的教學操作中，我采取的是“個性教學”，根據不同學生的學習特點去安排教學方法、教學過程。在我所實習的學校上蒜中學，學生由于小學老師的變相教育、父母的教導、家庭環(huán)境的感染等影響，造就了不同的學習特點，在不同的學生身上呈現出不同的表現。針對這一情況，我在寬泛教學中結合學生個性，實施不同的教學方法。在我所任教的初一（167）班里，有一現象特別突出，就是學生上課普遍不愛舉手回答問題，發(fā)現此問題后，課下我及時對大多數學生做了調查，一部分學生認為課堂氣氛不夠活躍，倦于舉手；一部分學生則由于長期不回答問題，羞于舉手；極少部分學生才是不會回答。在做了細致的了解之后，我在授課的過程中就注意加進游戲的環(huán)節(jié)，邊學邊玩，增加老師與同學之間的互動，學生與學生的之間的交流，共同發(fā)現問題，思考問題，解決問題。調動起課堂氣氛，激發(fā)學生學習的積極性、主動性。對于沒有勇氣舉手的部分同學，我在最短的時間內記清他們的名字，在課堂上，我逐步增加讓他們起來回答的次數，在一次又一次的回答中，使自己攻克心理的障礙，開啟多年來不敢開的口，在老師耐心的引導下，能夠自由暢談。對于不會回答的同學，我則在課下究其原因，是不能理解老師上課所授內容，還是在學習方法上出現問題，還是上課沒有專心聽講？再根據具體情況作出相應的對策。在具體的實際教學中，不斷去改進自己的教學方法，課下，及時與指導教師溝通，對每堂課都進行反思，總結在教學過程中值得延承的地方，遇到的問題以及下次再遇到此類問題的應對措施。在實習的這段時間內，我不僅學會了將以往學到的理論知識切實地運用到工作實踐當中，也更深刻地感受到老師曾給我們講過的課堂上的“預設與生成”，這就要求我們必須有更強的教學能力，應變能力，實際操作能力等等。
三、班主任實習工作
在實習班主任工作期間，我切身體會到作為一個老師身上所擔負的責任，不單單要做到為人師表，教書育人，更要懂得去關愛學生。愛，是一名合格的老師具備的最為基本的素質。把愛傾注于每個學生身上，熱愛自己的本職工作，熱愛學生，真誠對待學生。在實習的最初，我從指導教師處了解到所任教班級的學生名單，并在最短的時間內，做到以名對人，并對需重點了解的學生做了深入的調查。在實際的班主任工作中，堅持批閱學生的周記，每篇周記都認真閱讀和給予批語，隨時了解學生的思想動態(tài)；堅持監(jiān)督課間操，調整隊列；隨時關注學生的出勤情況；堅持做到每日早讀必到；課下協助學生完成背書；晚自習輔導學生完成作業(yè)；運動會期間，帶領學生練操，和學手共同動手制作班牌，帶領學生為參賽選手加油助威。在做了此類具體的工作之后，最重要的還是要經常與學生接
觸，聊天談心，交流思想。下課時與學生多聊聊，了解他們在近期內所關注的話題。對于寄宿生，要常常深入到他們的寢室，除了對他們的生活給予幫助之外，還要與之多談心，進行面對面的交流，可以一對一，也可以是大家坐在一起閑聊，發(fā)現有心理偏差的情況，及時進行心理輔導。在這一點上，我獲得了不小的收獲，也發(fā)現作為班主任，管理班級工作也是需要技巧的。在與學生交流時，不能過于直接，目的性不能太強，要本著真誠的態(tài)度，放下老師的身段，作為一個傾聽者參與其中。此外，還要充當學生的出謀劃策者，當學生因某問題煩惱苦悶，無心念學時，作為老師，要給學生正確的引導，并采取相應的辦法改善現狀。記得在實習期間，班上有個女同學讓我記憶尤為深刻，她多次在周記和考試的作文中提到爸媽的不和，造成家庭破裂，從小在爸爸的獨立撫養(yǎng)下成長，家庭的經濟情況相當窘迫，就這樣，在其他孩子的嘲笑聲中與對幸福家庭的羨慕眼光中，她變得越來越孤僻，脆弱，自卑。了解到這些情況后，我及時找到該女生，在下課閑聊時提出放出后請她到我的寢室做客，這就避免了在辦公室談話給她造成的緊張情緒。在寢室里，我營造了一個輕松自由的環(huán)境，我們聊得很愉快，從曾經養(yǎng)過的小寵物說起，漸漸，她對我談起了她的家庭，以及積存在內心很久的陰郁，在把內心的苦悶徹底傾吐之后，我對其耐心地開導，以一個老師與大姐姐兼存的身份，盡可能地消除她的煩惱，當然，這并不是一朝一夕就能解決的事情。在此后，我對她投以了更多的關注，不管是學習上還是生活上，盡可能的填補她心靈上的空缺，教育她學會把怨恨轉化為感恩，努力學習以來報答曾給過她幫助的所有人，也讓自己在以后擁有一個自己想要的生活，事實不能改變的時候，我們就要學會去爭取新的生活方式。經過長時間的開導，較之以前，該女生變得開朗了，與同學之間有了更多的交流，在周記中也寫到：我雖然有一個不幸的家庭，但我仍有追求幸福的權利。我會刻苦學習的，讓爸爸和每一個愛我的人都能過上好日子。當看到自己的教育工作取得一定的成效時，我覺得很欣慰，更多的是開心。在實習完班主任之后，我感觸頗深，在這期間，始終堅持以思想政治教育為主，智育德育兩方面共抓，以學生為中心，來開展各項教育工作。積極帶領學生參加學校開展的各類活動，做一個領導者的同時也做一個參與者。除此之外，培養(yǎng)學生的集體意識也是班主任重要的工作。一個好的班級，要形成一股強大的凝聚力，就必須讓學生在日常的學習生活中形成一種向心力，團結友愛，創(chuàng)設一個和諧美好的學習環(huán)境。讓整個班集體融入為相親相愛的一家人。
四、實習過程中存在的不足
自實習以來，我時時嚴格要求自己，努力提高自身的業(yè)務水平，力求做到“教書，育人”。但在其中仍存在著許多不足之處，一是吃苦精神不夠；二是工作的主動性與積極性不夠；三在處理學生的突發(fā)事件時，不夠沉著冷靜。在以后
的工作中我會努力克服不足之處，在不斷的教學實踐中吸取經驗，也在今后的學習中不斷地豐閱自己，隨時給自己“充電”，擴充自己的知識，勤奮刻苦，以十分的熱情投入到教育事業(yè)當中去，真正地做到“學高為師，身正為范”
五、教育調研
在實習期間，我還對該校初一年級學生的普遍存在的厭學情緒做了詳細廣泛的調查。針對要調查的中心，我首先寫了方案，之后就開始確定問卷，問卷完工后總共復印了三百多份分發(fā)給初一年級學生填寫，經由回收之后統(tǒng)計數據，最后根據調查結果對造成學生厭學情緒嚴重的原因、表現及其解決的對策做出細致的分析，寫出調查報告。對于在解決學生厭學情緒的問題上起到了一定的輔助性作用。在調查的過程中，也與學生有了更多的接觸，逐步建立起一種融洽和諧的師生關系。
六、實習小感
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時，對課堂上發(fā)生的突然事件的處理能力不夠強，沒注意到在教學中滲透情感價值觀的教育，更重要的是我的課堂氣氛不夠活躍。作為一個語文老師，基礎知識要扎實，知識面要很廣，平時要關心身邊事，并把它們靈活地滲透于教學當中。因為現在的學生接受信息的渠道很多，知識面也很廣，他們提問的問題有時候很深入，這對老師而言是一個很大的挑戰(zhàn)，所以我們要不斷充實自己，以迎接學生的挑戰(zhàn)。我們在課堂上教授學生知識固然重要，但更重要的是育人。因此要注意在教學中滲透情感價值觀的教育。因為現在的社會很復雜，誘惑很多，對學生的不良影響很大，學生或多或少會受到不良信息的影響，因而出現人生觀、世界觀、價值觀的偏差，我們在教學中一發(fā)現這些問題，就要充分利用教學資源，靈活地糾正學生的人生觀、世界觀、價值觀所出現的偏差。告訴他們什么是對的，什么是應該做的，什么是不應該做的。所以備課一定要充分，備課的時候要充分考慮各種細節(jié)問題，還要從教學內容中找到學生的興奮點，要做到在快樂中學習。上課時要注重“以學生為本”，當好一個引導者的角色，把課堂主導權交給他們，讓他們在課堂的舞臺上充分發(fā)揮，充分展現自我。而且老師在上課的時候一定要保持發(fā)自內心的微笑，讓學生感到老師給他們講課很快樂，他們自然也會受到老師的感染，愉快地學習了。此外，還要注意后進生的輔導工作，從心理方面以及課業(yè)方面對其進行輔導，不要輕易看不起那些差生。有學生在跟我閑聊時，說到最討厭老師偏愛好生，看不起差生。有些學生很乖巧聽話，幫老師做很多事情，自然得到老師的青睞；相反有些學生頑劣調皮，經常搗亂紀律影響教師講課
情緒，自然老師不會很喜歡他們。但是，我想作為一個教師是應該試著學會去平等看待每一位學生，努力挖掘出所有人身上的閃光點的。
在這三個月的實習中，我很有幸，能充當一名光榮的“園丁”，每天面對著那些可愛的“花兒”們，面對著一雙雙求知的眼睛，一顆顆尚未被世俗污染的玻璃心，我希望每一朵花在“園丁”們辛勤的澆灌下都能健康快樂地成長。在今后的道路上，我一定會不斷努力學習，不斷自我增值，熱愛我的事業(yè)，熱愛我所有的花兒們。
個人實習總結2
通過這段時間的親身體驗，感覺到實際的東西與學校學得的書本知識差距還是很大的，理論與實際的結合是需要磨練的�？赡軙旧嫌行┲R是滯后的，因為現實生活工作最接近實際，且隨著信息化、
網絡化、知識型社會的不斷進步和快速發(fā)展，書本知識的反應和更新速度是比較落后的。
經過這個實習期的檢驗，也發(fā)現自身還存在一定的不足，例如人力資源管理專業(yè)知識還不夠扎實，實際操作能力還比較差，溝通協調能力需要進一步的提高，應對復雜的現實情況處理能力還很欠缺。當然，在工作期間也犯過錯誤，如對一些常用人事表格的填寫檢查不仔細造成后期工作的不便，錄入人事報表的數據出現過誤差，員工的身份證號碼和身份證地址等錯輸和漏輸的也有過�？傊�，實習就是一個發(fā)掘問題、檢驗知識、鍛煉能力的過程，關鍵是能找到問題的要點和解決辦法，不斷在錯誤中成長。
“世事洞明皆學問，人情練達即文章�！边@段時間的磨練，使我懂得了企業(yè)人力資源管理運作的`基本流程，對招聘工作也有了一定的了解，鍛煉了實際操作能力，對以后的學習和工作都有很大的幫助，很感謝xx公司給予的這次寶貴的實習機會。雖然，這次短暫的暑期實習結束了，但對我來說這只是一個開始。我會把這段難得的經歷帶回學校、帶回課堂，指導以后學習的重點和方向，并進一步學好理論知識，堅持做到與實際結合，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。
個人實習總結3
第一天，我們參觀了離市區(qū)較近的__企業(yè)，在xxxxx里，我們首先參觀了__的一個高分子實驗室，對其流程有了大體的認識，實驗室共分研發(fā)室，配料室，檢測室等。在研發(fā)室里，一些工作人員正在忙碌的工作，他們將粉末狀原始原料經多次加工生產成顆粒狀白色固體。在研發(fā)室里，我們也認識了許多半自動化的機器，其原理是我們所不知的，同學們對這些機器都產生了濃厚的興趣。離開實驗室，我們在解說人員的帶領下，了解了xxxx的概況及歷史，然后立刻參觀了xxxx的展廳，里面陳列的是xxxx的各種產品，共涉及醫(yī)療器械，藥物，軍事航空等多領域。出來后，我們乘車去了xxxx的另一個工廠，該車間生產衛(wèi)條件要求高，所以大家換上了白大褂，頭套，鞋套進入參觀，這次我們參觀的是一個自動的吹膜過程，通過高溫加熱，然后鼓風，將原料吹成模具的形狀。結束后，我們第一天的行程就完成了。
實習是大學里必不可少的一項內容，一直以來，我們作為學生，只是一味地獲取知識，真正實踐的機會少之又少。所謂“讀萬卷書，行萬里路”，大學生讀的書不一定上萬卷，但卻不少，從小一直讀到大，而行的路卻太少了。所以我覺得參觀實習具有重大的.意義，它提供我們實踐的機會，從中去發(fā)覺自己所學的與真正應用的是不相符的，是不是在大學里學的知識出了校園就用不上。通過實習，可以了解自己與理想的差距，在以后的學習中，可以有側重地彌補某些方面的不足。所以我要說實習的日子過得很平淡，但絕對是值得付出的。
在這次實習的時間里我們收獲了很多，讓我們在平時課堂上的理論知識有機的與實踐活動聯系到了一起。工作的環(huán)境往往和大學環(huán)境截然不同，大學生活是輕松的、舒適的；而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復存在，伴隨著的將是緊張、忙碌、競爭，如果我們不能正確看待自己，不想如何去適應現有的生活，而有的是對現實生活的抱怨和不滿，這樣的話，我們不但不能在所在的崗位上有所發(fā)展，很可能會被淘汰。
很感謝學院為我們提供了這次實習參觀的機會。
個人實習總結4
回顧這半年的實習工作，有很多值得回味和深思的東西。從最初入住白龍?zhí)都信嘤柕膶︺y行工作的總體勾畫、在財貿學校對的銀行技能初體驗、來到首體支行的懵懂無知，在首體支行第一天正式上柜時候的謹慎小心，再到如今在能柜臺上對常規(guī)業(yè)務的熟練操作。一路走來，我始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的農商行員工的標準要求自己。立足本職工作，認真學習業(yè)務技能，希望自己能更快的融入到這個崗位中。作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，幾年的專業(yè)知識學習，養(yǎng)成了對于實踐的東西接觸的少，對于許多實際應用問題不了解。面對這種情況，在近一段時間里，我在師傅的教導下，柜臺經理的帶領下，在首體支行各位領導的關心和全體同事們的幫助下，在實踐中學習，不斷提高工作能力，一步步提高自己，完善自己，使自己在業(yè)務技能和個人素質等方面都能夠勝任這個崗位�，F將這一年的學習和工作情況總結如下：
(一)養(yǎng)成良好的品德素質和職業(yè)道德是重中之重
作為一名銀行柜員，每天與金錢打交道，因此對員工品德修養(yǎng)以及職業(yè)道德
上面的要求更高。需要我們有足夠的自制力，能遵紀守法，忠于職守、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德。因此我對自己這方面的業(yè)務知識和工作能力方面。在目前的工作崗位上，能夠不斷的`去學習，積累經驗，要求很高，堅決不做違反員工守則要求的事。
(二)要認真學習專業(yè)技能知識，在工作上爭創(chuàng)佳績
要成為一名優(yōu)秀的員工，首要條件就是成為業(yè)務技能上的骨干。對于剛剛走出大學校門參加工作的我來說，當前的首要任務就是要努力學習、熟練掌握專業(yè)
知識，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中，因此，在目前的工作崗位上，我不斷的跟老員工學習業(yè)務知識，積累經驗，經過
自己的努力，具備了一定的工作能力，能夠從容的接待客戶，應對柜面上面的一
般業(yè)務。在業(yè)務技能、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高。因為我知道只有加強自己的業(yè)務技能水平，我們才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，銀行屬于服務行業(yè)，工作使我每天要面對眾多的客戶，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好“微笑服務”，耐心細致的解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶的理解和尊重。我始終以“客戶滿意、業(yè)務發(fā)展”為目標，搞好服務，樹立熱忱服務的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，讓每個顧客都高興而來滿意而歸。
(三)要揚長避短，不斷完善自己
作為一名新員工，我們的短處是業(yè)務技能上的經驗不足，但我會在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面發(fā)揮自己的長處。熱愛自己的本職工作，正確，認真的去對待每
一項工作任務，在工作中能夠采取積極主動，能夠積極參加單位組織的各項業(yè)務培訓和營銷任務。經過近一年的不懈努力，我的工作水平有了一定的進步，并且
相信自己能為首體支行做出更多的貢獻。
(四)工作中存在的不足及今后的打算
雖然近一段時間來感覺自己有了不小的進步，但不足之處仍然存在，在一些細節(jié)的處理和操作上存在一定的欠缺，如收章鎖屏、錢箱擺放等柜員行為規(guī)范以
及業(yè)務中的操作順序和合規(guī)排查等。此外，對于一些日常工作中遇見次數很少的業(yè)務，我還掌握得不夠，總是在新人的立場上不敢接手。我要在今后的工作學習
中磨練自己，在領導主管和同事的指導幫助中提高自己，發(fā)揚長處，彌補不足。
在今后制定出我新的奮斗目標，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，向先進學習，向同事學習，學習新業(yè)務，掌握新理論，適應新要求，取長補短，共同進步，不斷提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成業(yè)務全面的人才。xx年又是一個充滿激情的一年,在今后的工作中,我將努力提高自身素質,克服不足。
個人實習總結5
時光飛逝，轉眼間，我在學校的半年實習生活就要結束了。從20xx年2月10日到20xx年6月27日整整一學期的教學生涯，短暫而充實。在這段時間里，我經過不斷努力，積極嘗試，已經由一名在校大學生成功轉變?yōu)橐晃蝗嗣窠處�。作為一名實習生，我深感責任重大，因此，腳踏實地的虛心學習，認真提高教學水平，不斷完善和自我超越便成了我實習生活的主旋律。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領域；在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務都是我的執(zhí)著；在此期間，竭盡我的心智，細細思考，認真品味，找尋著我的每一份感想，每一份領悟，思索著我的得與失，進行著成長自我的每一步�；匚哆@短暫而充實快樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。如今，我的實習生活也碩果累累，現將幾點歸納如下：
在思想政治表現方面，我認真學習鄧小平理論，在新的形勢下嚴格要求自己不斷進取、認真提高自己的思想業(yè)務水平。對于在教育教學改革過程中的.新觀念、新方法、新問題都努力去鉆研，將馬列主義的普遍哲學原理運用的實際教學中，同時引導學生用發(fā)展、全面的觀點看問題，重視自身內因的作用。熱愛本職工作，秉承“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”的精神，立足現在，面向未來。
在教學實習方面，我收獲了很多。例如：在聽課過程中，聽老師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣安排教學內容等，都給了我很大的幫助。平時我會做好聽課記錄，并和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經驗。學校給我們安排的課不是很多，這使我有充分的時間細心琢磨教材，詳細寫教案，上課之前都能得到任課老師的指導，認真學習教學大綱，根據大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，每一樣都是緊緊結合教學目標和學生的學習情況改了又改，并在交予指導老師審閱后進行試講。而這其中又包括幾個階段：在備課階段，我知道要先通讀課本，有一個自己大致的授課思路；在講課階段，要注意授課的對象是學生，避免出現教師“一言堂”的情況，要注重和學生的互動；在課后復習階段，我會把所講的內容串成一條主線，以利于學生消化吸收；而在考試以前，針對不同層次的學生，復習要求是不一樣的。對基礎一般的同學來說，把所學知識的基礎部分掌握好就可以了。而基礎較好的同學，就要掌握更深層次的歷史事件變化發(fā)展的原因；考后總結階段，我用的方法是學生自評與教師輔助相結合。也就是說先讓學生自己分析得分、失分的原因，我再進行補充、總結。事實證明，這樣提高了學生們的學習自主性。
個人實習總結6
來到xx，已有50天，50天確實讓我們改變很多，進步很多，更是成熟了很多，我將從以下幾個方面進行總結：
一、班主任工作
班主任工作基本上和上個月差不多，早操、早讀、午睡、午讀、晚讀、晚睡我們都會到，每個星期一第七節(jié)都開第七節(jié)都開班會，平常是帶我們的那個班主任開班會的話，大部分都是強調紀律、安全問題，經過再三強調，比開學那時已經有了很大的改變，那些小孩也慢慢習慣了初中生活，晚睡、午睡也不用那么費力了，現在班主任工作也慢慢上手了，上星期我還主持了一次班會，主題是《中學生禮儀》，主要根據南木一中的中學生禮儀來展開講，其中最重要的三部分是上課禮儀、同學之間相處的禮儀、師生禮儀，講到師生禮儀時還讓學生上講臺講他們在日常生活中符合和不符合中學生行為的一些案例，學生都非常踴躍，整個課堂氛圍都很活躍，效果是出乎我們的意料的，后面我們總結時，也一致認為達到了我們最初的目的！總的一句話，班主任工作比較繁瑣，需要耐心、細心、愛心！
二、教學工作
帶我們的老師去參加國培之后就把之前的班級完全交給我們，不管是上課，測驗，批改試卷都有我們負責，盡管沒有老師給我們作指導，但是我們也慢慢上手了。我們歷史專業(yè)
的兩個同學都已經上了公開課，學校領導都一致認同，對我們的評價都很高。我上的公開課是《伐無道誅暴秦》，學校領導對我的客觀評價是：整體上比較成功，教態(tài)很自然，環(huán)節(jié)設計環(huán)環(huán)相扣，過渡比較自然，備課深入，專業(yè)知識很強，運用多媒體很成功，成功和把多媒體和黑板緊密結合，這種教學方式對學生的思辨能力有很好的培養(yǎng)作用，板書清晰，最大的不足就是聲音太小，主要是教室四周都是空曠的.，散音很嚴重，這里的老師上課都是帶“小蜜蜂”的，不過這個意見很中肯，我樂于接受，還有一個是從考試的角度方面說得，這里的老師給我們的建議是：要靠考！盡量向考試靠近，多強調學生要多背、多記，這也是考試的必須，這也是沒辦法的事情，畢竟學校衡量教師的教學質量就是學生的考試成績，但是他們給我的最終建議是：不要被他們同化了，要保持我自己的教學風格，對以后我的晉升有很大的幫助，在總結的時候，在強調考試的教學重、難就可以了！這些我都非常樂于接受，我也會在以后的教學當中努力改進，提升。現在南木一中正在進行課改，用七年級的一個快班、一個慢班做實驗班，用的是有效教學，和我們上教學法時的參與式教學不謀而合，和玉州區(qū)的EEPO有效教學是一樣的，所以我們所學知識可能正好派上用場。
三、下個月的工作計劃
接下來的工作就是月考、期考、運動會，元旦晚會的籌備工作，這些工作我們都會認真參與，努力提升自己，真正讓自己獨當一面，也請學校領導放心！
個人實習總結7
今年寒假期間，我們經濟學專業(yè)受到中國金融博物館的委托，和全國部分高校一起做一項關于中國公民金融素質的社會調查，首先我們的老師為這次金融認知實習的順利開展做了許多前期的工作，我們的主要任務就是在全國不同的地方抽取不同年齡階段的人群進行問卷調查。我和同組的幾位同學在20xx年1月9號首先在北京西站做問卷調查。之所以選在北京西站，原因是我們當時考慮的北京西站的人流量較大，而且臨近春節(jié)，北京西站的人大多是來自全國不同地方的準備返鄉(xiāng)的來京務工者，這就使得我們的調查可以涵蓋全國很多地域的不同背景的人群。與我們之前的預想不同，調查活動并不順利，主要因為北京西站的人群大多不愿配合，我曾試圖向正在候車的一群藏族的中學生做問卷，但幾經努力，最終不得不放棄。盡管調查活動遠不如預期的那樣順利，但我們幾個還是在北京西站堅持做了下去。經過我們幾人數個小時的努力，北京西站的問卷調查計劃順利完成。
我們沒有在北京西站做完所有的調查問卷，因為西站的人大多是外地的務工人員，為了得到北京當地人群的金融素質調查結果，我們決定在北京西站做完計劃數量的問卷之后，來到地鐵龍澤站來做一些問卷。龍澤地鐵站是距離我們學校很近的一個地鐵站，這里的人群大多是北京人或一直在北京工作的人，完全符合我們對目標人群的要求。這里的人在知道我們做調查問卷之后，還是比較配合的，但是由于大多數人都趕時間，我們的調查活動也并沒有想象中順利，最終，我們做完龍澤的`問卷回到學校是已經很晚了，雖然覺得這一天很累，但很有意義。第二天，我們在華電校園內做完了最后的幾份問卷。
在這幾天的問卷調查活動的中，給我最大的感觸是一定要學會如何與人打交道，如何說服他人認同你的觀點并愿意找你說的來做。此外就是學會了如何去做社會調查。這次調查并不像我以前做的那樣是在校園內進行的，這次的問卷大多是在校外做的，這次的經歷對我社會經驗的增長和社會閱歷的豐富都有很大的幫助，我覺得這是我在這次活動中的最大收獲。
個人實習總結8
2018的寒假，對我來說有不一樣的意義，因為這是自己第一次真正走出校園、走向政府公務部門參加政府見習，去親身體驗并切實感受政府公務人員日常工作，并將學校書本所學知識深入實踐的一個月。在這一個月里，通過參與相關工作，切實感受到政府公務人員為人民工作的真心、真情；通過與相關工作人員的接觸與交流，看到了真實而具體的公務員生活，也感受到公務人員為民辦實事、辦好事的努力與付出；通過區(qū)情簡介、招商地圖等文字資料的閱讀，以及協助扶貧濟困扶助困難職工工作的實施，看到了政府公務人員深入實踐、切實為民服務的實際作為……
1月22日，在寒假大學生到區(qū)政府機關見習工作對接會之后，我和其他4位同學來到碑林區(qū)經貿局，辦公室王主任根據我們在基本信息表的信息及個人簡介，將我們分到了相關部門，而我則分到了辦公室(經貿信息中心)，之后便開始了我的見習生活。而在此之前，團區(qū)委李書記綜合考慮大學生所學專業(yè)與個人實際，對原分組情況作出調整。所有這些，都讓我感動，也更加堅定了我做好見習期間工作的信念。是啊，如果不是出于對大學生進政府見習工作的重視、對學生見習與未來發(fā)展的深切關懷和對工作的高度負責和“為人民服務”使命的深刻貫徹，誰又愿意麻煩自己，做這么多事呢。
1月31日，作為見習學生，我們參觀了碑林區(qū)人民政府政務服務中心和城市建設管理局實時監(jiān)控大廳，在參觀前，負責同志向我們介紹了其發(fā)展現狀以及大學生落戶西安及相關政策和簡政放權以來取得的成績，同時也向我們提出了繼承和弘揚“西遷精神”以及“延安精神”的希冀。參觀中，無論是負責同志的耐心講解還是桌子上貼的各種政策分解以及墻上的一面面錦旗，都讓我感動。所有這些，都讓我們切實感受到政府職能部門簡政放權、便民為民服務取得的巨大成效，也更好更深刻的感受到碑林區(qū)政府“當好店小二”“做五星級服務員”的決心、誠心和為民服務的真心。
一個月以來，我主要負責分發(fā)報紙、發(fā)送傳真、接聽電話、協助其他事物等事情。1月25日的掃雪，辦公室及其他科室的同志們“以雪為令”堅守工作一線，接到大雪預警后便做好值班和應急預警工作安排，并安排好掃雪工作具體事宜。我了解到從下雪當天晚上20:00開始便有辦公室成員便上街掃雪以保持道路交通暢通。因此，第二天早晨我上班時，公路及區(qū)政府大院非常干凈。上班時我除與團區(qū)委工作人員及其他見習學生一起去鐘樓郵局掃雪外，還跟著我們辦公室成員及局領導同志一起去東關南街掃除積雪。而在年前，單位的相關領導帶著米面油、春聯、中國結等物資慰問了困難群眾及并向他們送去新春問候的同時也給單位困難職工送去慰問物資與新春問候。春節(jié)前夕，單位的同志們積極做好春節(jié)放假值班等工作安排，2月14日(臘月二十九)他們仍堅持站好年前的最后一班崗，無一遲到早退，而21日早晨我8:20來的時候，他們已經開始了自己的工作。所有這些，都體現出他們嚴謹負責的'工作態(tài)度和勤奮務實的工作作風。
在平時的工作中，辦公室的同志們耐心接聽電話，認真處理工作事宜，在做好本職工作的同時不斷提升工作效率、積極中尋求最優(yōu)解，切實體現出政府公務人員“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”的優(yōu)良作風和“為人民服務”的真心、真情。
一個月雖短，但在單位其他同志的幫助與引導和“西遷精神”的指引下，我學到了很多東西，同時也對政府相關工作有了更清晰、準確的認識，或許這就是陸游所說的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真諦吧!以后的日子里，希望自己能增強課本知識與實踐相結合的能力，同時也祝碑林區(qū)政府取得更大的輝煌!
個人實習總結9
我進行為期一月的教育實習。一月的實習生活是辛苦的，也是很有好處的。在校領導、老師及帶隊教師的支持和指導下，我的實習工作了得了比較圓滿的成功。
本次教育實習按照學校的要求，主要任務完成狀況如下:
教學任務。在教育實習的三周內，聽取指導教師的課;寫聽課記錄。共完成了4個新課時的教案，進行1-2節(jié)課的試講，得到指導教師、帶隊老師和同學們的意見和推薦;平時，協助教師批改作業(yè)，對同學進行個別答疑。了解教師的工作安排并參與群眾備課。指導教師的授課做教案式記錄。
一月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲膽獙γ娴慕虒W。三周的實習，此刻回想起來，短短的實習生活，感覺能夠說不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好�！薄袄蠋熀谩钡�.感覺真好。
近一個月的實習，令我感慨頗多。我實習的班級是小學一二年級的小學生。他們都是一些7，8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動，又調皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不明白就應從何下手。無所適從。但是隨著對他們的熟悉。很快的就能夠和他們打成一片。我也很快的進入的教師這個屬于我的新主角。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自我的第一篇“處女作”。當然，剛開始情緒個性緊張，但是慢慢的就放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺講課的經歷。課講完后。同學和老師都對我進行了肯定。同樣同學和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足，給我說明了改善的方法。指導老師細心指導，幫忙修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二周。到了我第二次上講臺的時候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后。自我也很沮喪。在幾個同學的協助下。我利用中午2個小時的時光重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯。在那里也真的很感謝大家對我的幫忙。
在實習期間我還幫忙老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是十分重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的狀況加以勉勵。因為我相信。對于學生的表揚相對與批評來說。更容易使學生取得進步。
實習期間，由于學生都還小，自我組織和約束潛力都還很差，個性是個別學生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們就應怎樣做。在那里。我從我們指導老師身上學到了很多東西。老師平時很嚴肅，言語很少。但是對管理他們很有一套。透過每一天日常的觀察和學習，確實體會到了明白老師的方法。我想，那就是:恰到好處和用心。該獎的獎，該罰的罰。學生的事永遠是大事。
一月的實習已經結束了。這三個星期的實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。在這三周里有我的很多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次應對學生說了很多話、第一次有人叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
我還想感謝我的同學和搭檔。沒有他們的幫忙，我根本不可能順利完成這次的實習任務。從開始評課，修改教案，到我們的試講以及之后的正式講課。每個人都付出了認真的工作，十分辛苦。老師更是為了我們費了不少心，花了好多時光來指導我們講課。她的態(tài)度感動著我。也許明年，我就會成為一名真正的教師。負起一個教師就應擔負的職責與義務。這次的教育實習是我人生一筆巨大的財富。要當好一名教師，我還有很長的路要走……
如果說我以后要成為一個老師的話。。那么這一次的實習就算是開了一個好頭。好的開始是成功的一半。。在此，對帶隊老師尚海麗老師、指導老師齊聰利老師、及其它所有支持和幫忙我的老師、領導、同學們表示衷心的感謝!多謝你們!
總之，教師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易，在次實習中，我也看到了自我的很多不足之處，社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自我，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。
個人實習總結10
短短兩周的實習已接近尾聲，回顧過來，激動之余，諸多感慨!
相處，在這樣的白領辦公場所，沒有看到或者說是感受到任何勾心斗角的事情不知是有幸還是不幸，同事們也說起所在的單位的氛圍的確不錯，相互相處都很和諧。
工作，其實并沒有太大難度�？吹絾挝煌伦畛ｎ^痛的事便是為某個貿易環(huán)節(jié)出錯而煩惱。國際貿易的中間環(huán)節(jié)多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響整筆交易的正常進行，并有可能引起法律上的糾紛。
個人實習小結三：
實習是一個認識社會，認識職場很好的途徑，特別是對于我們這些還在校園中的學生們來說。在這個過程中一定要虛心學習，多聽，多看，多想，多做，畢竟很多我們都還是不懂的。華泰證券給了我們這么好的一個學習平臺，讓我們可以在公司各個不同的`部門學習知識，我們就要充分利用好這得來不易的資源，好好學習。剛過去的一周讓我對理財團隊開始有了全面的認識，這一周要在柜臺部學習更多與客戶直接交流的方法，這又是一個完全不同的職位，我們同樣會更認真的去學習。
個人實習小結四：
在實踐的這段時間內，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，
個人實習總結11
我們在xx年6月23日來到華北油田北戴河療養(yǎng)院，參加為期兩個月的實習。此次實習目的是讓我們能將社會工作理論知識與實際應用結合，深入了解社會，并且感受實際生活，為以后的就業(yè)打下更加扎實的基礎。
華油療養(yǎng)院位于北戴河海濱，這里是一家面向客房和餐飲服務的集星級酒店于一體的全新酒店。由于地理位置悠美，環(huán)境優(yōu)雅，氣候宜人且鄰近海邊，這里成為了海邊最高檔的療養(yǎng)院。
當我們來到這里的時候，周圍的一切對我們來說都是很陌生的，我們對于所有的事情都充滿了好奇心。也許是因為這是我們第一次離開校園踏入社會吧！在這個階段，每個人都充滿了信心，并且都希望能夠在這里展示自己的才華，證明自己的實力。
在這個實習期間，我主要在客房管理部工作，主要職責是接待旅客、整理客房等一系列簡單的程序。一開始老員工教我們如何鋪床，整個過程包括甩單、套枕戴和套被罩，還要求被子的中線和床、床單的中線重合。練習了一周左右后，經過疲憊但又收獲頗豐的訓練，我基本掌握了鋪床的要領。接下來，客房主管開始帶我們熟悉如何清掃客房。具體操作方法為按、開、拉、撤、整、做、擦、吸八字方針。先要按門鈴或輕敲三下門，推開門并報告服務員。然后要打開窗戶通風，拉上窗簾，撤下用完的杯具和煙灰缸進行消毒處理，收集衛(wèi)生間和房間的垃圾。然后整理衛(wèi)生間，準備用品，做床。最后使用干濕兩塊抹布全方位順時針或逆時針方向清掃，最后用吸塵器吸塵并關上門。這就是整個清掃客房的程序，也是我們每天之必須完成的工作。
在開始工作的.時候，我遇到了很多麻煩，對很多事情都不清楚，而且不知道如何與陌生人接觸，所以我不敢獨自面對一些事情。因此，我變得沉默寡言，因為我發(fā)現世界很大，而我很渺小，所以我覺得自己的想法和觀點都非常幼稚，只有靜靜地觀察和感受。不過，我并沒有放棄，每天總結自己的工作心得，從中體會經驗和教訓，并不斷吸收老服務員的技巧和經驗，使自己能更快地適應這份工作。后來，我通過自己的努力，終于得到了回報，我的工作一天比一天更加順利，并能輕松地完成日常工作，已經融入了新的工作環(huán)境。
到了療養(yǎng)院一年中的高峰時期，客房開始供不應求，工作量越來越大，接待的各種客人更加豐富多彩，同時出現了許多復雜的問題。每天都忙到焦頭爛額，身心承受著巨大的壓力。曾經我也動搖過，但我始終相信“苦盡甘來”這句話，所以我就堅持下來。
從時間推移的過程中，我發(fā)現崔先生變得越來越粗暴，這讓我非常著急。于是，我想到了一個大膽的想法——把崔先生搬到4106預訂房間暫住一晚上，等到空調修好后再搬回4205房間。我向總臺溝通了這個想法，總臺勉強同意了。接著我向崔先生解釋了這個安排，他比較滿意并說：“服務員，謝謝你為我們操心，我們不會弄亂房間，盡量不影響到4106客人明天的入住。”我感到非常抱歉并說：“真的很抱歉給您帶來麻煩，感謝您的諒解�！笔虑榭偹闫较⒘讼聛怼�
雖然空調壞了是客房設備維護方面的問題，是我們服務員工作上的失誤，但是，我沒有計較崔先生的粗暴，而是誠懇地向他說明了難處，并迅速想到了可行的辦法為他解決了問題。最終，他的怒火平息了下來。如果我對崔先生的不滿置之不理、推卸責任，這個問題可能會變得更糟糕。如果我能夠保持冷靜和處理棘手問題的能力，那么事情就會更完美。
通過這件事情，我更加熱愛和信心滿滿地對待這份工作。在工作過程中，我成功地為客人解決問題，熟練地掌握了人際溝通的一些技巧，并且能夠自如地與陌生人交流，從而提高了我獨立自主的能力。
在這兩個月的實習中，我學到了許多不是課堂教育所能帶來的知識。我感悟到了社會上的人情事理，積累了社會經驗和處事之道，了解了人際關系的復雜，并體驗了社會工作的艱辛。我意識到，為了做好自己的工作，要踏踏實實地工作，虛心請教他人，做事要講究條理，不能急躁。我發(fā)現，要做好一項工作，必須正視自己的工作態(tài)度，以樂觀的心態(tài)面對工作的風雨，而不是抱怨。工作不僅僅是做事，更重要的是與人相處。如果不與同事和領導多溝通交流，有些工作就很難順利完成，也沒機會得到進一步的發(fā)展。但是，只要虛心學習和與他人交流，我們就能夠學到更多的東西，幫助自己彌補不足并發(fā)揮長處，最終實現事業(yè)上的成功。
同時，我也認識到自己處理人際關系方面還不夠成熟，遇到事情顯得較為急躁，有時缺乏自信或優(yōu)柔寡斷，對事情的判斷能力還有提高的空間。隨著對自己的認識加深，我會盡力改正自己的不足，變得更為出色。
我想要表達對華油療養(yǎng)院所提供社會實踐機會的感謝，這讓我有機會去接觸更多的事物。我也非常感激客房部門的所有領導和同事，因為在他們的幫助下，我能夠在最短時間內掌握工作的技能，不斷提升自己。同時，我還想感謝我的實習指導教師，在整個實習期間，提供了關于實習過程中需要注意的相關事項的指導。再次感謝所有關注我的人！
最后，我向所有這一切的參與者致以敬意！
個人實習總結12
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間一個學期就要過去了，我們在中已經實習幾個多月了�？偢杏X我們帶著大包小包的行李來到中的情形仿佛還是昨天的事情，但是現在卻要離開了。
這次頂崗實習，我們不再是單純以實習生的身份出現，我們也是作為一名人民教師出現的。所以，我們也滿身的責任感，時刻想到，此刻我是一名光榮的人民教師，我的言行代表著教師的形象，我的行為或思想會潛移默化影響孩子們的發(fā)展，所以，我們更應該將教師的職責扛在肩上，隨時提醒自己，加強自己的責任心及責任感，努力做好這一份工作。教學的.過程也是一個享受的過程，每天面對著單純可愛的學生，每一天都有很多歡樂。
xx個多月的時間，讓我受益匪淺，對自己的能力得到了很好的提升。我認識到作為一名數學教師，基礎知識要扎實，知識面要寬廣，應該學會創(chuàng)新，尋找適合孩子們的教學方法，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學之中。經過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平和教學水平，同時我也增強了自己的責任感。我相信我們所經歷的一切，無論是好是壞，都有其存在的價值，都將是我人生中寶貴的財富。
個人實習總結13
今年三月份，我來到了xx市xx食品廠進展實習工作，這家食品廠是以生產冷飲食品為主，而我在工廠里主要負責的工作就是對冰淇淋的整個生產過程的流程進展掌握以及成品檢驗。通過在xx食品廠的實習工作，我學到了很多的東西，而最重要的就是，我個人的實踐力量加強了很多，這是令人欣喜與鼓舞的，下面將此次實習的經受總結如下：
一、具有良好的業(yè)務力量是根底
我深切體會到，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務力量是一種重要的根底力量，而理論學習是業(yè)務實踐的根底，因此，對于我們這些在校的大學生，把握好堅固的專業(yè)學問就顯得尤其重要了。還有一點就是在進展循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創(chuàng)新精神。
二、進一步接近社會，接近企業(yè)
我比擬清晰了解公司企業(yè)的運轉狀況，更加明白效益是公司、企業(yè)追求的目標;更是公司、企業(yè)立足于社會、與他人競爭的本錢。要制造的效益，務必降低人力資源、生產本錢努力提高其科技含量。xx食品公司的新舊殺菌生產設備生產力量的比照，其道理便可略見一斑。
三、把握了肯定的治理營運理念
無卑視的根底上，合理地以員工公平條款為根底進展招募、培訓、提升人才等，構建一支強而有力的'治理隊伍，才能保障公司的安康正常運轉。xx食品廠方面在高層次上根本不惜重金，多渠道挖掘人才到其門下，促進了其企業(yè)的蓬勃進展。若能引進更多些中層次人才，那將是虎上添翼。
四、比擬精確了解了當前食品德業(yè)的進展現狀與食品質量安全狀況
現在人們的生活水平不斷提高了，對于吃的方面不在只是追求吃得飽就行了，而是關懷怎樣才能吃得安心與放心，也就是說更多地關懷食品的質量與安全。所以如何在食品生產中就能從始至終都能根據嚴格的衛(wèi)生標準來加工，和如何在生產中就能掌握住這些對人體產生危害的因素，那就可需要我們這班人才的了。
實習是我們步入社會的橋梁，是一個能幫忙我們完成校園人到社會人轉變的過渡階段，我能有今日的收獲要感謝公司給我的這次工作的時機，是公司讓我學會了許多的東西。也要感謝領導對我的信任和關懷，讓我x完成了這次實習任務并獲得了工作的時機。
個人實習總結14
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。
從這次實習中我認識到了“紙上得來終學淺，絕知此事要躬行”。理論歸理論，最終還是要與實際操作相聯系才能得以鞏固。這次實習，主要的目的是培養(yǎng)我們運用所學知識分析問題，解決問題的能力，從而為以后畢業(yè)實習更好地適應以后工作崗位的要求做好必要的準備，為將來走向社會打下基礎。從踏入xx那一刻起，我心中便充滿期待，但更多的是擔憂。值得期待的是希望通過這個實習平臺使我學會更多的知識與技能，從而提高自己的實際操作水平；擔憂的是怕自己力不從心，力所不能及，這樣不但不會事倍功半，反而還會幫倒忙。不過這種憂慮在老師、同事的引導與包容下漸漸消失了，把它轉化為一種學習的動力與積極性�；仡欉@短暫的實習日子，讓我獲益良多，體會深刻。首先是最細微的`，由于第一次較正式的步入社會，在剛開始的前幾天我便做些簡單的工作如：xx等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒有抱著隨意的態(tài)度，而是對每件事都很認真的去處理，我個人覺得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了！但就是這些簡單的事也難免出現。
其次我對xx的工作有了比較清楚和完整地認識，也了解了各處室的工作任務，以及其他課本上學不到的知識等等，這都得益于我的工作內容，在一遍又一遍地重復這些工作程序的同時我也把它印在了我的心里。最后是最重要的，這次實習讓我真正體會到了工作的辛苦，對我來說，是一次不同往常的經歷，一個寶貴的經驗財富。在工作中，我學會了認真嚴謹的態(tài)度，學會了怎樣和他人相處，看到了自己的不足，也找到了要學習的地方。都說態(tài)度決定一切，可以在這樣一個環(huán)境中培養(yǎng)自己良好的工作態(tài)度對今后的我是很有幫助的。
經過近幾個月的實習，我收獲了很多，這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走，要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！
個人實習總結15
懷揣著夢想，我來到了大學；為了接近我的夢想，我來到了天下第一城。我的第一次工作經驗即將在這里誕生。在這五個月實習生活中學了許多也懂了許多。在工作中我嚴格遵守紀律尊敬領導，不早退，不曠工。為自己以后再社會上積累了一定的經驗。我會在以后的生活中繼續(xù)這樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學習改進不足努力的把自己的工作做足做好。
剛開始的幾個星期中我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，五個月的實習期雖然不是很長，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習，還學會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務。同時對高爾夫管理這門專業(yè)也有了實際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。經過五月實習下來，使我受益良多。
作為高爾夫教練我一直認為，不管做什么事，都不能一帆風順，不要因為碰到一點事，就喊苦喊累，輕言放棄，我們要有的就是一顆堅定的心，相信自己一定能做好，相信付出就一定會有回報。教導客人打球時一定不能急躁，有些時候客人理解能力差我們應該細心的教導他，這時我們過硬的高爾夫專業(yè)知識就體現了出來，如果你不能明了的講解基礎知識又如何去交導別人呢？在工作期間始終以“耐心，細心”為準則聯系實際勤觀察勤思考勤學習。工作實踐使我的教導更加熟練，工作能力和思想認識更是有了極大的提高。
由于每天也和許多人接觸也使的我需要學會怎樣和人交流溝通，因為人家是學習來的，所以不能把語言說的.太難聽。使我與任何人相處時我都會以一種謙遜的態(tài)度去交流，只要要禮貌、謙虛、寬容、相互尊重、相互了解。我們才能每天保持好的心情，而客人也會學高爾夫學的更快。如果和客人爭吵起來那客人的學習進度被拖累而我也會感覺心情很糟糕。所以交流是互相的只有使客人感覺到在我這學習能得到高爾夫真正的快樂才能使他更好的更快的學會高爾夫。當然有些時候必須要嚴肅起來，因為工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失，更重要的是客人從你這來并不是一味的奉承他，有些時候也要拿出自己教練的樣子，如果你總是謙卑客人會認為他應經學得差不多了而懶散起來而適當的嚴肅，也會使客人認為你這個教練覺的很用心，從而更加信任你像你學習，提高效率。
曾經還偶爾遇到過韓國的客人，雖然客人會一點中文但是，當我去教他時還是語言不通導致我教的根本不會。最后只能請其他人教他。經過這一件事也使我發(fā)現懂第二門語言的重要性，你等會的越多以后用的也越多。在當教練的日子里認識了一個老員工他就會一些英語雖然不多但是對于教導韓國客人打球還是足夠用的。此時也只能恨自己沒學好英語。技多不壓身，古人誠不欺我。
現在回到了學校中，又有些懷念當時的生活，雖然每天很累但是過得很充實。同時也在次做個總結：
1、鞏固了在大學中學習的高爾夫球知識。
事實在上班時感覺學的請透徹的，但是等到真正上崗時才發(fā)現大的條理都會，但是一些細節(jié)總是弄不清楚比如站姿以及揮桿剛開始自己都有些錯誤習慣，還是和老教練們休息時多交流才板過來的。
2、增強了自己的社交能力。
與人溝通是一個很重要的技能，“見到什么樣的人說什么樣的話”，這句話經過實習我是體會到了，脾氣好的客人，脾氣壞的客人，應有盡有，剛開始羞澀于與他們溝通，后來慢慢的與他們有了很多的溝通，在與他們溝通的過程中，他們常常的說起他們的創(chuàng)業(yè)經，說起他們的生活，這讓我可以學到很多東西，這不僅僅增加了我們的自信心，也加強了我們的溝通能力。
3、調整了自己的心態(tài)。
從最低點開始做起，挫了我們畢業(yè)以后會滋生“高不成低不就”的心態(tài)，而且讓我知道，任何工作都應該在心底是平等的，只要用心做好它就是一個成功的人。
4、找出自己的不足。
通過實習發(fā)現自己有很多的不足之處，例如英語口語方面，以及提高深入了解高爾夫的相關知識，這樣可以記錄下自己的不足，在以后的日子里去學習。
實習圓滿的結束了，未來的日子還有很長很長，這一段有苦有酸的日子是無價的，是用多少錢都買不到的。回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，當然也有一些遺憾。那就是對球會管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些事物，所以未能領會其精髓。當然，我現在是以實習生的身份去參與，必然不能正常的處理有關重要的管理問題。但是通過實習，我加深了對高爾夫管理基本知識的理解，看到了高爾夫這個行業(yè)在中國的發(fā)展前景，而這也將促使我在以后的學習和工作中更加努力，向著自己的目標不斷邁進。我相信在以后的日子我會更加堅強，更不怕辛苦，更積極向上，這是人生的歷練，是人生的洗禮，回到學校里要收收心，開始一輪新的拼搏。
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