-
大學(xué)生在校個人總結(jié)
推薦度：
- 相關(guān)推薦
大學(xué)生在校個人總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的大學(xué)生在校個人總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生在校個人總結(jié) 篇1
在大學(xué)期間，我參加了一次為期兩個月的實習(xí)。在這個過程中，我學(xué)到了很多東西，也意識到了自己的不足之處。以下是我的個人總結(jié)。
首先，實習(xí)期間我學(xué)到了很多專業(yè)技能。由于實習(xí)公司是一家廣告公司，我有機會接觸到廣告策劃、設(shè)計、拍攝等方面的工作。我了解到廣告的制作過程需要考慮各種因素，如受眾群體、媒體渠道、傳播效果等等。我通過實習(xí)，深入了解到這個行業(yè)的本質(zhì)和技巧，提高了自己的實戰(zhàn)能力。
其次，我也意識到了自己的不足之處。在實習(xí)期間，我曾經(jīng)因為一些細節(jié)問題犯了錯誤，例如沒有認真查看稿件、沒有跟進項目進度等。通過這些經(jīng)歷，我明白了在工作中要細心、耐心、負責(zé)任，要注重自己的'個人素養(yǎng)和職業(yè)形象。
最后，實習(xí)讓我認識了很多新的人。在公司的工作團隊中，我與同事一起協(xié)作、學(xué)習(xí)、分享。我也結(jié)識了一些在同一行業(yè)的專業(yè)人士，他們的經(jīng)驗和建議對我來說非常有用。通過實習(xí)，我學(xué)會了如何與人相處、如何溝通以及如何與不同類型的人合作。
總之，實習(xí)是一個很好的機會，讓我接觸到真正的職場，了解專業(yè)技能、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、交流人脈，收獲很多。我相信這次經(jīng)歷一定會對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響。
大學(xué)生在校個人總結(jié) 篇2
這一周，公司接了一個宣傳片的單子。自然而然，我們也開始忙碌起來。這讓我也對于做事的速度也是一個很大的挑戰(zhàn)。除了吃飯時間，就一直在幫郭小姐做策劃改策劃。雖然很辛苦，但是我感覺到非常得值得，我開始懂得了整個業(yè)務(wù)的來龍去脈。
除了協(xié)助策劃外，這周我最大的收獲是跟隨部門里出去參加外拍，雖然我并沒有親自參與。但這也是一次非常不錯的學(xué)習(xí)機會。在此次外拍的經(jīng)歷中，我知道了，攝制宣傳片不僅是一份體力活動也是一份非常嚴(yán)格的`腦力活動。要想拍攝出有特色的宣傳片，除了根據(jù)客戶需求外，還必須要有自己的想法，有一套自己的拍攝套路。
不知不覺進入了實習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)視頻剪輯專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓視頻剪輯專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實際工作中。實習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的視頻剪輯專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。
經(jīng)過2個多星期的正式實習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。
第三周實習(xí)快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。
大學(xué)生在校個人總結(jié) 篇3
作為一名大學(xué)生，我很幸運地在上學(xué)期間有了為期三個月的實習(xí)經(jīng)歷。這不僅給我提供了一次寶貴的機會，讓我進一步認識和了解到自己的職業(yè)興趣和能力，也讓我看到了未來職場上所要面對的挑戰(zhàn)。
首先，實習(xí)期間，我深入了解了企業(yè)的運營模式和管理方法。在實習(xí)公司，我負責(zé)的是市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，這需要我掌握一些工具和技巧，如調(diào)查問卷的設(shè)計、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析等。實習(xí)還讓我體驗到了團隊合作的重要性，需要和同事們協(xié)作和互相支持，才能夠完成工作。
其次，實習(xí)期間讓我認識到了自己的優(yōu)缺點。在實習(xí)工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點是認真細致、負責(zé)任和善于溝通。但同時也意識到了自己的.不足之處，例如時間規(guī)劃不合理、溝通能力有待提高等。這些問題需要我不斷改進和提升。
最后，實習(xí)經(jīng)驗也讓我深深體會到了職業(yè)生涯的前景和挑戰(zhàn)。未來的職業(yè)生涯，需要我們擁有多方面的能力和技能，如溝通技巧、創(chuàng)新思維、團隊協(xié)作、行業(yè)知識等。這些能力的提升需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，同時也需要適應(yīng)和擁抱變化。
總之，實習(xí)期間是一個極具挑戰(zhàn)和機遇的過程。因此，我們需要聽取導(dǎo)師的建議和指引，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，不斷完善自己的技能和能力，以應(yīng)對未來職場的挑戰(zhàn)。
大學(xué)生在校個人總結(jié) 篇4
0920201202
該生在校期間，學(xué)習(xí)上有著刻苦專研的精神，能夠自主的完成學(xué)習(xí)任務(wù)；思想上，積極上進，有著敢于挑戰(zhàn)新事物的進取心；生活中充滿自信，積極參加學(xué)校、社團、班級的各種活動，責(zé)任感強，并勇敢的在社會生活中實踐，鍛煉自己，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
0920201203
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦嚴(yán)謹，成績優(yōu)秀，曾多次獲得�！熬C合獎學(xué)金”，還被評為�！� 三好學(xué)生”；思想上，積極要求上進，嚴(yán)于律己，取他人之長，補己之短；擔(dān)任過班級團支書，工作認真負責(zé)，是老師的得力助手，曾被評為“優(yōu)秀團干”；課外生活中，積極參加各項活動，提升自我價值，志愿服務(wù)學(xué)校、班級、同學(xué)，被評為“優(yōu)秀志愿者”的稱號。
0920201205
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦努力，善于思考，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；思想積極進步，能完成組織交給的各項任務(wù)，責(zé)任心強；擔(dān)任班級文娛委員、年級助班，肯吃苦耐勞，認真負責(zé)，表現(xiàn)出較好的組織工作能力；熱愛生活，性格活潑開朗，愛好唱歌，是一名全面發(fā)展的大學(xué)生。
0920201206
該生在校期間，學(xué)習(xí)成績良好，積極參加共青團組織的活動，生活作風(fēng)上積極樂觀，于老師、同學(xué)相處融洽，對學(xué)校、老師安排的任務(wù)盡心盡職。
0920201207
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，能夠認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)；思想上積極上進，嚴(yán)于律己；擔(dān)任班干期間，工作認真負責(zé)，有較強的集體榮譽感；與班級同學(xué)相處融洽，樂于助人，積極參加各類社會活動，不斷提升自我價值。
0920201208
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦認真，勤奮努力，學(xué)習(xí)上有較強的專研精神；思想上積極，樂觀向上，有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力；平時待人謙虛、隨和、樂于助人，積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐活動，不怕挫折，勇于進取。
0920201209
該生在校期間，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，勤奮刻苦，成績優(yōu)良，能夠很快的接受新事物，接受能力強；思想端正，積極上進，嚴(yán)于律己；生活中尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人樸實，面對困難冷靜思考，能妥善的處理各類問題。
0920201210
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦認真，善于思考，成績優(yōu)良，具有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力；思想上積極要求上進，以身邊優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，不斷充實完善自己的思想理念；擔(dān)任班級工作，認真負責(zé)，能出色的完成各項任務(wù)，具有一定的團隊精神；平時嚴(yán)于律己，為人誠懇，待人熱情，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
0920201211
該生在校期間，勤奮好學(xué)，敢于專研，成績優(yōu)等，及時完成老師布置的課內(nèi)外學(xué)習(xí)任務(wù)；
思想積極上進，敢于提出自己的想法，自覺遵守各種規(guī)章制度；擔(dān)任班干期間，工作認真負責(zé)，帶頭做好宿舍清潔衛(wèi)生工作；尊敬師長，團結(jié)友愛同學(xué)，積極參加各種社會活動，有較強的動手和應(yīng)用能力。
0920201212
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真、踏實，善于接受新知識；思想比較前衛(wèi)，不古板，有自己的想法和見解；有較強的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，曾擔(dān)任班長和班級組織委員，將班級各項活動搞得有聲有色；生活中樂于助人，急他人之所急，與班級同學(xué)關(guān)系融洽。
0920201213
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善于思考，學(xué)習(xí)優(yōu)等；思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，已成為一名黨員；擔(dān)任班級團支書時，積極參加團學(xué)活動，曾獲“優(yōu)秀團干部”，擔(dān)任班長時將班級活動搞得有聲有色，得到老師和同學(xué)一致好評；平時為人熱情、誠懇，愛好體育運動，興趣廣泛，是一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)青年。
0920201214
該生在校期間，學(xué)習(xí)認真刻苦，勤奮好學(xué)，抓住課間休息時間問老師問題，成績優(yōu)秀；思想積極上進，待人誠懇，團級同學(xué)；在擔(dān)任班委期間，工作認真負責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，表現(xiàn)出良好的組織能力和交際能力；生性活潑，善于交際，與同學(xué)相處愉悅。
0920201215
該生在校期間，學(xué)習(xí)認真踏實，積極要求上進，不懂就問，成績良好；思想上嚴(yán)格要求自己遵守各種規(guī)章制度，自覺學(xué)習(xí)先進思想，端正自己的處事態(tài)度；擔(dān)任班長及團委工作中，認真負責(zé)，志愿為同學(xué)服務(wù)，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；生活中，對他人有求必應(yīng)，處處為他人著想，深受同學(xué)好評。
0920201216
該生在校期間，學(xué)習(xí)努力，上進心強，較好掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識成績優(yōu)良；性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物，具有較強的動手能力和工作的協(xié)調(diào)能力；有良好的'生活行為習(xí)慣，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，能與老師、同學(xué)和睦相處，能吃苦耐勞。
0920201217
該生在校期間，認真學(xué)習(xí)，完成學(xué)校規(guī)定的全部課程，成績良好；熱愛祖國，關(guān)心同學(xué)，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)定；在大二學(xué)年，擔(dān)任校社團聯(lián)組織部部長，有出色的領(lǐng)導(dǎo)能力和策劃能力，并在校策劃了幾場大型活動，反應(yīng)良好。
0920201218
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，成績優(yōu)秀，多次獲得獎學(xué)金，面對問題絕不逃避，虛心請教他人；有堅定的政治立場，維護祖國利益，嚴(yán)于律己，積極上進；生活中不拘小節(jié)，樂于助人，誠實守信，與同學(xué)關(guān)系融洽。
0920201220
該生在校期間，表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)上刻苦認真，不斷專研，在考研道路上堅定不移的前行；
在思想上嚴(yán)格要求自己，不斷積極向上；工作中，認真做好自己的本職工作的同時，還協(xié)助其他班委完成班級工作，責(zé)任心強；性格開朗活潑，喜交朋友，與同學(xué)相處愉悅。
0920201221
該生在校期間，綜合表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)認真踏實，對自身要求嚴(yán)格，努力學(xué)好各門課程，勤于專研；擔(dān)任過學(xué)生干部，有較強的責(zé)任感和組織能力；課外積極參加學(xué)生活動，待人友善，性格開朗，樂于助人，是同學(xué)眼中的好朋友，是老師的好學(xué)生。
0920201222
該生在校期間肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；思想上積極進步，嚴(yán)于律己；待人誠懇，有進取心和責(zé)任感，能吃苦耐勞，忠實誠信，講原則，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢。
0920201223
該生在校期間，學(xué)習(xí)上善于思考，虛心請教，自學(xué)能力強，易于接受新事物，具有較強的動手能力；做事細致入微，認真負責(zé)，具有較好的團隊合作精神；有良好的生活行為習(xí)慣，性情溫和，熱情大方，誠實守信，樂于助人，與老師、同學(xué)相處和睦。
0920201224
該生在校期間，學(xué)習(xí)勤奮踏實，勇于進取，不怕挫折，通過國家英語四級，省計算機二、三級；為人開朗自信，積極樂觀，待人隨和，樂于助人，尊敬師長，友愛同學(xué)；做事有計劃性，認真負責(zé)，有較強的動手和應(yīng)用能力，是一名品學(xué)謙優(yōu)的大學(xué)生。
0920201225
該生在校期間，勤于學(xué)習(xí)各方面知識，提升自我能力，具有良好的專業(yè)素質(zhì)，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良；性格活潑開朗，思想積極，樂觀上進，誠實守信，踏實嚴(yán)謹；為人隨和，交友廣泛，有愛心和同情心，樂善好施，積極參加各項活動，和同學(xué)相處愉悅。
0920201226
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，通過國家英語四、六級，省計算機二級，更重要的是通過不斷地堅持學(xué)習(xí)和努力，有信心能夠迎接挑戰(zhàn)；思想上嚴(yán)于律己，并能以校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格要求自己；有良好的生活行為習(xí)慣，興趣廣泛，樂觀開朗，穩(wěn)重大方，熱愛集體，與老師、同學(xué)相處和睦。
0920201227
該生率直、聰穎、上進，能虛心接受他人意見，對自己要求嚴(yán)格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步；嚴(yán)守校紀(jì)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢；認真學(xué)習(xí)，積極思考，主動上進，寫得一手好字，深受老師同學(xué)的欣賞。
0920201228
該生在校期間，擔(dān)任學(xué)生會干事并獲得“優(yōu)秀干事”稱號，任班委工作兩年半，為班級盡心盡職，認真負責(zé)，協(xié)調(diào)與溝通能力強，將班級工作活動的井井有條；學(xué)習(xí)上善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物，成績穩(wěn)定；熱愛生活，性格活潑開朗，喜歡讀讀美文，愛好
唱歌，多方面發(fā)展，是名優(yōu)秀的大學(xué)生。
0920201229
該生在校期間，思想上進，性格開朗，為人謙虛，與人和善，有進取心；學(xué)習(xí)刻苦認真，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，并能自覺遵守各項規(guī)章制度；能夠積極參加社會活動與社會實踐，有較強的動手能力；在擔(dān)任班干部期間，工作認真負責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，表現(xiàn)出極強的組織能力與交際能力。
0920201230
該生在校期間，各方面全面發(fā)展，并且都表現(xiàn)較好，取得了顯著進步。在學(xué)習(xí)方面，認真努力，有上進心，除努力學(xué)好專業(yè)課程外還積極地拓展知識面，提高自身素質(zhì)；擔(dān)任過學(xué)生干部，工作認真負責(zé)，具有較強的責(zé)任心，積極配合院系做好工作；誠實守信，謙虛謹慎，對自己要求嚴(yán)格，是能夠吃苦耐勞的好學(xué)生。
0920201231
該生在校期間，肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)，曾獲得�！熬C合二等獎學(xué)金”，其次，還利用周末時間輔修計算機課程，已具有良好的計算機軟件編程技術(shù)；思想上積極要求進步，嚴(yán)于律己，做事有自己的原則，不拘小節(jié)；生活行為習(xí)慣良好，為人誠實守信，樂于助人，能與老師、同學(xué)和睦相處。
0920201232
該生在校期間，有較強的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動性強，進步明顯； 擔(dān)任學(xué)習(xí)委員兩年，盡心盡力為班級服務(wù)，帶頭學(xué)習(xí)，積極幫助大家解決學(xué)習(xí)上的問題，還擔(dān)任助班，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹們適應(yīng)大學(xué)生活，深受學(xué)弟學(xué)妹喜愛；生活中品行端正，待人熱情，處處為他人著想，積極熱觀地面對各種困難。
0920201233
該生在校期間，勤于學(xué)習(xí)各方面知識，提升自我能力，具有良好的專業(yè)素質(zhì)，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良；性格活潑開朗，樂觀上進，誠實守信，踏實嚴(yán)謹，對待工作有較高的積極性和較強責(zé)任心，溝通能力和交際能力較強；為人隨和，交友廣泛，積極參加各項工作并獲得一定認可，是一名合格的二十一世紀(jì)的接班人。
0920201234
該生在校期間，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；對待工作認真負責(zé)，做事細心踏實，在擔(dān)任班委期間，對待同學(xué)熱情真誠，團結(jié)班級同學(xué)；思想上積極上進，一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，已成為一名預(yù)備黨員；有較強的學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力，是個非常優(yōu)秀的學(xué)生。
0920201235
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，成績名列前茅，曾多次獲得各類獎學(xué)金，還被評為�！叭脤W(xué)生”；思想上積極要求進步，積極向黨組織靠攏，一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，已成為一名黨員；在校四年，每年都擔(dān)任班級委員工作，協(xié)助老師做好班級工作，將上傳下達的工作做得十分優(yōu)秀，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”；課外生活中，不忘尋找機會鍛煉自己，做過多種校外兼職來提升自己的社會處事能力，是一名能吃苦耐勞的二十一世紀(jì)青年。
大學(xué)生在校個人總結(jié) 篇5
大學(xué)學(xué)習(xí)的過程，也是一個見證成長的過程。在校的大學(xué)生雖然還未邁向工作崗位，但也要習(xí)慣性地給自己做階段性的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，當(dāng)畢業(yè)時回頭看，呈現(xiàn)在自己面前的定是精彩難忘又收獲的大學(xué)生活。所以在校必不可少。
時間如白駒過隙，恍惚間，大學(xué)已經(jīng)過半。大二匆匆從身邊走過，在這一年里，成熟了許多，學(xué)到了許多，付出了許多，同時也收獲了許多!
大二一年，課程緊張了起來，我們開始正式的系統(tǒng)的接受專業(yè)課的.學(xué)習(xí)，我深知現(xiàn)在所學(xué)的知識就是以后就業(yè)的砝碼，是以后工作的資本，所以學(xué)習(xí)上比大一的時候更加刻苦了，恨不得鯨吞所有的知識，但是，不能，我只能蠶食，慢慢學(xué)習(xí)，慢慢理解，慢慢領(lǐng)會，把課本的知識變成自己的的知識!
大三伊始，就有很多人抱定的信念，去聽各類考研講座，我也是，這不是湊熱鬧，這是我經(jīng)過深思熟慮，用心權(quán)衡，決定去考研，不再去無謂的彷徨，不去怯懦的退縮，面對現(xiàn)實，改變現(xiàn)況，樹立目標(biāo)，誓死考研，經(jīng)營好自己的人生，規(guī)劃好以后的前程，承擔(dān)起自己的未來。
大學(xué)生在校個人總結(jié) 篇6
轉(zhuǎn)瞬間已是踏入大學(xué)校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許的感慨。這兩年里在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學(xué)習(xí)中不斷成長、完善自我，使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學(xué)年的所有情況進行總結(jié)。
大二時早已從大一剛進大學(xué)的迷茫中走出來，對學(xué)習(xí)有了新的認識也有了新的計劃。經(jīng)過自己的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的'突破，大二上學(xué)期我通過了英語四級等級考試，同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學(xué)習(xí)課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師、同學(xué)開展各種課堂活動，并得到了老師同學(xué)們的好評。
在實踐上，我積極參加各種實踐活動，特別是專業(yè)實踐活動。我積極投入到每一場團體心理輔導(dǎo)活動當(dāng)中，每一場團輔之前我都會與同學(xué)討論交流然后制定活動方案，活動后認真進行反思、總結(jié)，并與同伴交流活動心得，從而不斷提高自己主持活動的能力。大二上學(xué)期去東環(huán)小學(xué)見習(xí)，通過與小學(xué)生親自接觸，使我對小學(xué)生的心理有了新的認識。下學(xué)期玉林第四人民醫(yī)院一行，通過認真聆聽黃院長的講座，面對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的了解不僅僅局限于書本，同時也為我今后學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識提供了幫助。在注重專業(yè)知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志愿者活動，并被評為了寒暑假社會實踐積極分子。
在大二一學(xué)年里我團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，熱愛班集體，在學(xué)習(xí)和生活上為同學(xué)做力所能及的事，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。平時常常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，總結(jié)專業(yè)實踐經(jīng)驗。積極參加班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯(lián)誼等等，這不僅增進了我與同學(xué)們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今后走入社會打下基礎(chǔ)。
在修養(yǎng)方面，通過閱讀各類科學(xué)書刊不斷提高自己的文化知識修養(yǎng)，此外我還參加了拉丁舞培訓(xùn)班。在思想上，我積極進取，努力向黨組織靠攏。大二上學(xué)期我參加了黨課培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)，大二下學(xué)期我還被評為了“優(yōu)秀團員”。生活上，我勤儉節(jié)約，艱苦樸素，不鋪張浪費。
在大二這一學(xué)年里我的不足之處在于，學(xué)習(xí)上恒心不足，偶爾會放松對自己的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我定會加強警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝著目標(biāo)不斷前進。
以上是我對大二一學(xué)年來各方面表現(xiàn)的總結(jié)，總的來說大二一年來我勤奮學(xué)習(xí)，積極參加實踐活動，團結(jié)同學(xué)，努力提高自我，思想進步!
大學(xué)生在校個人總結(jié) 篇7
大學(xué)期間的實習(xí)經(jīng)歷不僅讓我更加了解了自己所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的實際應(yīng)用情況，提升了個人能力和素質(zhì)，還使我在職場中學(xué)到了很多重要的經(jīng)驗和技巧。
首先，實習(xí)期間，我進一步掌握了我們專業(yè)領(lǐng)域中的最新技術(shù)和理論知識。通過在實習(xí)公司的工作經(jīng)歷，我了解到了當(dāng)前全球經(jīng)濟趨勢所帶來的挑戰(zhàn)和機遇，掌握了更加專業(yè)的計算機技術(shù)、設(shè)計理論和實踐方法。
其次，在實習(xí)期間，我還學(xué)會了如何處理企業(yè)內(nèi)部的流程和事務(wù)，并提升了解決問題的能力和效率。在實習(xí)單位，我需要合理規(guī)劃時間，緊張配合上級要求完成各項指標(biāo)任務(wù)。同時，我也積極與同事溝通等等。這些經(jīng)歷，讓我基本掌握了企業(yè)項目管理和技術(shù)方案制定的流程，為之后的`工作打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，在實習(xí)期間，我學(xué)會了如何與人相處和溝通。在日常工作生活中，我們需要與上級、同事、客戶等不同類型的人進行交流，特別是在緊急情況下，溝通的有效性和準(zhǔn)確性尤為重要。通過實習(xí)經(jīng)歷，我提高了自己的語言表達能力，了解了職場中的人際協(xié)作和溝通技能，并且積累了更多的社交經(jīng)驗。
總之，在大學(xué)期間的實習(xí)經(jīng)歷給我留下了非常深刻的印象。通過這次過程，我了解了專業(yè)領(lǐng)域和實際生產(chǎn)經(jīng)濟的聯(lián)系，提升了職業(yè)素質(zhì)和能力，同時也更加清晰地認識到了未來職場的趨勢和挑戰(zhàn)。這次實習(xí)是我人生中的一次重要經(jīng)歷，對我的今后學(xué)習(xí)與工作帶來了很大的影響。在上面的總結(jié)中，我已經(jīng)講述了我在實習(xí)期間學(xué)到了很多專業(yè)技能和人際交往方面的經(jīng)驗，以及如何克服自己的不足之處。然而，實習(xí)過程中還有很多值得探討的細節(jié)和心得，下面我將繼續(xù)分享我的一些經(jīng)驗。
首先，實習(xí)經(jīng)歷需要有計劃和目標(biāo)。在開始實習(xí)前，我制定了自己的實習(xí)計劃和目標(biāo)。我和導(dǎo)師一起商定了自己的職責(zé)和任務(wù)，并記錄下了每天的工作內(nèi)容和重點。這樣做不僅可以讓我更加充分地利用實習(xí)時間，而且還可以讓我更清晰地了解自己的實習(xí)進展和學(xué)習(xí)成果。
其次，實習(xí)期間需要積極主動地學(xué)習(xí)和實踐。在實習(xí)期間，我不僅要通過自己的工作項目學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能，還要多與同事交流，向?qū)熣埥虇栴}，或者主動參與一些項目或活動。這樣可以讓我更全面地了解企業(yè)的運作和文化，以及職場上各種挑戰(zhàn)的應(yīng)對方法。
第三，實習(xí)過程中需要有很好的團隊合作精神。在團隊合作中，我需要不僅要配合同事完成任務(wù)，還要關(guān)注團隊中每個人的貢獻和需求，及時溝通和反饋。這樣可以讓團隊更加協(xié)同、高效地完成任務(wù)，提高企業(yè)的運行水平和員工的工作體驗。
第四，在實習(xí)結(jié)束后，我需要總結(jié)和反思自己的實習(xí)經(jīng)歷，及時反饋自己的不足之處，并提出一些自己的發(fā)展方向和計劃。這樣不僅可以讓我更好地吸收經(jīng)驗和教訓(xùn)，也可以讓我更快地適應(yīng)職場環(huán)境和找到適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。 最后，我認為實習(xí)經(jīng)歷是一個非常寶貴的機會，無論是為了拓寬自己的知識面還是為了找到自己的職業(yè)發(fā)展方向。但是，在實習(xí)期間還需要注意一些細節(jié)和自身素養(yǎng)的提升，例如積極的態(tài)度、誠實守信、責(zé)任心和團隊意識等，這些都是很重要的職場素養(yǎng)。
通過這次實習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還懂得了如何在職場和異性相處和溝通，如何積極主動地學(xué)習(xí)和實踐，如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也更加認識到了未來職業(yè)發(fā)展的方向和挑戰(zhàn)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這次實習(xí)經(jīng)歷將成為我不斷前行的重要動力！
大學(xué)生在校個人總結(jié) 篇8
1. 實習(xí)總結(jié)
在大學(xué)期間的實習(xí)生涯中，我有幸在不同的公司和機構(gòu)實習(xí)，并學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。在實習(xí)期間，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了許多成就和成功。以下是我在實習(xí)期間的個人總結(jié)：
1. 學(xué)習(xí)和成長：實習(xí)讓我學(xué)到了許多課堂上無法學(xué)到的知識和技能，我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，還學(xué)會了如何與不同的人溝通和協(xié)作。這些經(jīng)驗讓我成長為更加自信和獨立的個體。
2. 發(fā)現(xiàn)潛力：實習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，我學(xué)會了如何利用自己的優(yōu)勢和優(yōu)點來解決問題，并在團隊中扮演更為重要的角色。這些發(fā)現(xiàn)讓我對自己的未來充滿信心和期望。
3. 真實體驗：實習(xí)讓我體驗了真實的職場環(huán)境，我了解了職場的規(guī)則和文化，并學(xué)會了如何適應(yīng)和應(yīng)對不同的情況。這些體驗對我的未來職業(yè)發(fā)展和決策很有幫助。
總而言之，實習(xí)是一個非常寶貴的經(jīng)歷，能夠讓我學(xué)到許多知識和技能，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，并體驗真實的職場環(huán)境。我相信這些經(jīng)驗會對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長帶來很大的幫助。
2. 實習(xí)心得
本人在大學(xué)期間有幸在企業(yè)進行了實習(xí)，學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。以下是我在實習(xí)期間的個人心得：
1. 要敢于嘗試：在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)有時候面對陌生的任務(wù)或領(lǐng)域，我會感到不安和緊張。但是，我也學(xué)會了要敢于嘗試和承擔(dān)責(zé)任，尤其是在困難的情況下也要勇敢面對，這樣才可能獲得更多的經(jīng)驗和成長。
2. 要與他人協(xié)作：在實習(xí)期間，我了解到與他人協(xié)作是非常重要的。我們不僅要發(fā)揮自己的個人優(yōu)勢和能力，還要學(xué)會與他人配合和協(xié)作，這樣團隊才能更好地完成任務(wù)。
3. 要注重細節(jié)：在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)注重細節(jié)非常重要。一個小小的細節(jié)可能對整個任務(wù)的完成產(chǎn)生重要的影響，因此我們必須時刻注意細節(jié)，保證任務(wù)的高質(zhì)量完成。
總而言之，實習(xí)是一個非常寶貴的經(jīng)驗，能夠讓我們學(xué)到許多知識和技能，發(fā)現(xiàn)自己的.潛力和能力，并提高我們的綜合素質(zhì)和能力。我相信這些經(jīng)驗會對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長帶來很大的幫助。
3. 實習(xí)感想
在大學(xué)期間的實習(xí)生涯中，我有機會在不同的公司和機構(gòu)實習(xí)，并學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。以下是我在實習(xí)期間的個人感想：
1. 實踐是檢驗學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)：實習(xí)讓我深深認識到，只有在實踐中才能體驗到課堂所學(xué)的知識和技能，才能發(fā)現(xiàn)和解決實際問題。因此，我們不能停留在理論層面，而需要通過實踐來不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
2. 在實踐中學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合：在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)實踐和學(xué)習(xí)是相互關(guān)聯(lián)的。學(xué)習(xí)是通過實踐獲得新知識和技能的源泉，而實踐則是檢驗和強化學(xué)習(xí)效果的重要途徑。因此，我們需要在實踐中不斷地學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，以提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
3. 經(jīng)驗是寶貴的財富：在實習(xí)期間，我學(xué)會了重視經(jīng)驗的積累和總結(jié)。經(jīng)驗是我們在實踐中得到的重要財富，它們對我們未來的職業(yè)發(fā)展和成長有著重要的影響。因此，我們需要定期總結(jié)和反思，不斷提高自己的能力和水平。
總而言之，實習(xí)是一個非常寶貴的經(jīng)驗，能夠讓我們學(xué)到許多知識和技能，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，并提高我們的綜合素質(zhì)和能力。我相信這些經(jīng)驗會對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長帶來很大的幫助。
4. 實習(xí)帶來的機會
大學(xué)生在校個人總結(jié) 篇9
告別了中學(xué)時代，邁進大學(xué)校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路也跨入了新的階段，時光荏苒，恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔里的第二個春秋�；厥走@一年的校園生涯，無限感慨。在大學(xué)的搖籃里，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)般受到了人文精神和科學(xué)精神的熏陶，陶冶了情操，耳濡目染，培養(yǎng)了良好的學(xué)風(fēng)。不斷地培養(yǎng)自己的理論思維潛力、實踐操作潛力和探索創(chuàng)新的潛力，不斷地提高自身素質(zhì)，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。且不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。千里之行，始于足下。不浮躁不虛華，堅定志當(dāng)存高遠的信念，腳踏實地地走好通往理想的每一步階梯。在思想政治和道德素質(zhì)方面，繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚民族精神，加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)。
大學(xué)有著濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。進入大學(xué)后樹立了新的學(xué)習(xí)理念。學(xué)會了自主、全面、創(chuàng)新、終身學(xué)習(xí)的理念，終身受益。且廣泛涉獵了相關(guān)知識，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和獨立思考問題、分析問題、解決問題的潛力。而身為經(jīng)管學(xué)生的.我深知打好基礎(chǔ)的重要性。努力學(xué)好理論知識。利用豐富的課余時光，到校外實踐，聆聽老師的諄諄教誨，受益匪淺。用心參與校內(nèi)和校外的志愿服務(wù)活動，到敬老院照顧孤寡老人，在學(xué)校食堂打掃衛(wèi)生，在車站維持秩序等等，累并快樂著。持續(xù)積極向上的生活態(tài)度，對工作職責(zé)心強、勤懇踏實，有較強的組織潛力，有必須的創(chuàng)意理念，不但鍛煉自己的組織交際潛力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責(zé)對待團隊的任務(wù)。
像雛鷹離開了父母的懷抱，我漸漸學(xué)會了獨立生活，樹立了自信、自律、自立、自強的精神，勇于應(yīng)對社會和生活。虛心求教，細心體察。大膽實踐，不斷地積累生活經(jīng)驗。生活即是的老師。
用心投身社團活動與社會工作，加社團，鍛煉自己的組織和交往潛力，并努力參與各項大型活動的策劃工作，讓自己的課余生活豐富多彩。
不能僅僅滿足于已取得的一點點成績，能清醒的意識到自己所擔(dān)負的社會職責(zé)，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有相對成熟的認識和定位。我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自己。且我相信：用心必須能贏得精彩!
大學(xué)生在校個人總結(jié) 篇10
實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的兩個星期的實習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
回顧這兩個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總結(jié)。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次，注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學(xué)會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的`的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。在這次會計實習(xí)中，我可謂受益匪淺。僅僅的二個月實習(xí)，我將受益終生。通過此次實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
鞏固管理專業(yè)的知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，注意把書本上學(xué)到的管理專業(yè)的相關(guān)理論知識應(yīng)用到工作實踐中。用理論加深對實踐的感性認識，用實踐來驗證理論知識的準(zhǔn)確性，積極探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。
(1)接待工作。負責(zé)來訪客戶的接待、基本咨詢和引見，嚴(yán)格執(zhí)行公司的接待服務(wù)規(guī)范，保持良好的禮節(jié)禮貌。當(dāng)訪客進入接待廳時，抬頭行注目禮;您好，請問找誰?并請訪客入坐，請示后引入相關(guān)區(qū)域，在一分鐘內(nèi)端上茶水，并負責(zé)加水、更新煙缸。
(1)市場觀念和經(jīng)營體制與公司快速發(fā)展的要求不相適應(yīng)，市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求存在差距。主要表現(xiàn)在經(jīng)營體制不完善，經(jīng)營隊伍、經(jīng)營人員的責(zé)、權(quán)、利還有待于進一步提高。
(2)成本意識不強，成本控制水平不高。個別項目存在管理粗放、施工大手大腳的現(xiàn)象，向管理要效益，向科技創(chuàng)新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，此外，對資源的節(jié)約意識不強，造成經(jīng)常性的資源浪費，如辦公用品的消耗過驚人，使公司的成本控制與一流的企業(yè)還存在較大的差距，因而影響市場競爭力。
(3)依法治企、依法維權(quán)和自我保護意識不強。公司某些領(lǐng)導(dǎo)的法律知識和依法治企的意識還不適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求，不能夠充分運用法律手段來維護企業(yè)利益，尤其是在債權(quán)、債務(wù)等問題的處理上不盡如人意，使企業(yè)蒙受了巨大的損失。
(4)辦事效率不高，磨洋工現(xiàn)象嚴(yán)重。公司員工的效率意識不強，做事經(jīng)常出現(xiàn)拖拉現(xiàn)象，不能做到今日事今日畢，很多在今天就能及時處理的事情一直往下拖延，久而久之，事情越拖越多，辦事干勁越拖越小，最后導(dǎo)致整體辦事效率低下，影響公司的正常營運，也給顧客留下不好的印象，影響公司的形象。
(1)待人要真誠。你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去公司實習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。
(2)要善于溝通。要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，領(lǐng)導(dǎo)并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟領(lǐng)導(dǎo)同事建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。
(3)要有激情與耐心。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在不斷變化的社會里，需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。老師曾經(jīng)對我們說過，無論在哪個實習(xí)崗位都要細心負責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為它是做好工作的前提。
我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在實習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的提高自己，在以后的實踐中更好的運用所學(xué)知識，做一名合格的大學(xué)生，將來做一個對社會有用的人。
大學(xué)生在校個人總結(jié) 篇11
一、問卷調(diào)查結(jié)果分析及大學(xué)生基礎(chǔ)文明存在的問題
筆者通過問卷調(diào)查的方式，從青島科技大學(xué)高密校區(qū)隨機抽取800余名學(xué)生進行調(diào)查。問卷共設(shè)計5道大題，內(nèi)容包括教室基礎(chǔ)文明、宿舍基礎(chǔ)文明、餐廳基礎(chǔ)文明以及其他基礎(chǔ)文明等30余項選項，問卷回收率和有效率均為100%。
（一）校區(qū)大學(xué)生整體文明程度調(diào)查
認為目前校區(qū)大學(xué)生整體文明程度很好的有122人，約占總?cè)藬?shù)的14.8%；認為目前校區(qū)大學(xué)生整體文明程度較好的有242人，約占總?cè)藬?shù)的29.3%；認為目前校區(qū)大學(xué)生整體文明程度一般的有366人，約占總?cè)藬?shù)的44.2%；認為目前校區(qū)大學(xué)生整體文明程度較差的有60人，約占總?cè)藬?shù)的7.3%；認為目前校區(qū)大學(xué)生整體文明程度很差的有35人，約占總?cè)藬?shù)的4.1%。從調(diào)查結(jié)果來看，選擇校區(qū)大學(xué)生整體文明程度一般的約占調(diào)查人數(shù)的一半左右，顯然，目前高密校區(qū)大學(xué)生整體文明程度不令人滿意。
�。ǘ⿲π^(qū)最常見不文明現(xiàn)象的調(diào)查
該項調(diào)查共有30個選項，其中選擇隨地吐痰扔垃圾的有416人，約占總?cè)藬?shù)的50.4%；選擇考試作弊的有234人，約占總?cè)藬?shù)的28.4%；選擇就餐后不回收碗筷的有408人，約占總?cè)藬?shù)的49.5%；選擇課桌椅上涂鴉的有553人，約占總?cè)藬?shù)的67%；選擇教室內(nèi)亂丟垃圾的有476人，約占總?cè)藬?shù)的57.7%；選擇課堂上玩手機睡覺的有436人，約占總?cè)藬?shù)的52.8%；選擇上課遲到早退的有283人，約占總?cè)藬?shù)的34.3%；選擇自習(xí)室內(nèi)接打電話的有300人，約占總?cè)藬?shù)的36.4%；選擇走廊內(nèi)或宿舍內(nèi)大聲喧嘩的有335人，約占總?cè)藬?shù)的40.6%；選擇不隨手沖廁的有478人，約占總?cè)藬?shù)的57.9%。從調(diào)查結(jié)果來看，在30個選項中，有20個選項超過總?cè)藬?shù)的30%（對調(diào)查結(jié)果進行四舍五入計算），由此可見，校區(qū)內(nèi)常見不文明現(xiàn)象不僅種類繁多，而且不文明程度較為嚴(yán)重，特別是課桌椅上涂鴉、買飯不排隊等文明禮儀行為和文明意識方面的調(diào)查結(jié)果令人堪憂。
二、提高大學(xué)生基礎(chǔ)文明水平的路徑探索
當(dāng)前大學(xué)生自身存在的`隨地吐痰、破壞公物、浪費糧食、課桌椅上涂鴉等不文明行為隨處可見，狀況不容樂觀。作為校區(qū)管理者，理應(yīng)做好對大學(xué)生的教育和引導(dǎo)，使其真正成為國家的棟梁之才。
�。ㄒ唬┥鐣髁x核心價值觀引領(lǐng)基礎(chǔ)文明教育
大學(xué)生的價值觀是不穩(wěn)定的，易受社會不良風(fēng)氣的影響，如果校區(qū)管理者在價值觀方面能夠給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，就能使學(xué)生自覺屏蔽不良風(fēng)氣的侵蝕，從而選擇正確的、積極向上的行為方式。通過社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)生基礎(chǔ)文明教育，一方面要自上而下，加強宣傳。校區(qū)學(xué)工部門要結(jié)合校區(qū)實際情況，制定一系列切實可行的政策和制度，保證社會主義核心價值觀能夠在學(xué)生中順利推進。另一方面要自下而上，學(xué)生通過自我教育、自我服務(wù)、自我管理，將社會主義核心價值觀“內(nèi)化”為自覺行動，從而在基礎(chǔ)文明方面開啟一種良好的行為模式。
大學(xué)生在校個人總結(jié) 篇12
實習(xí)不僅讓我們學(xué)到了許多知識和技能，還為我們帶來了許多機會。以下是我在實習(xí)期間所獲得的一些機會：
1. 職場體驗：實習(xí)讓我們有機會體驗真實的職場環(huán)境，了解職場的規(guī)則和文化，以及企業(yè)的運營和管理。這樣的經(jīng)驗可以讓我們更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境，并在職場上更快地成長。 2. 人脈資源：實習(xí)期間，我們有機會結(jié)交許多來自不同領(lǐng)域和公司的人脈，這些人脈資源可以對我們未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長帶來很大的幫助。同事和上司的建議或者推薦，能夠讓我們更快地在職場上立足。
3. 崗位實踐：實習(xí)讓我們有機會實踐和應(yīng)用我們所學(xué)的知識和技能，這樣我們就能夠更加深入地了解自己的專業(yè)方向及技能水平，并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。
4. 拓展視野：實習(xí)經(jīng)歷可以讓我們了解不同的行業(yè)和企業(yè)，拓展我們的視野和思路。比如，實習(xí)期間可以通過觀察業(yè)務(wù)模式、分析市場局勢等等，對未來職業(yè)發(fā)展做出更為明智的決策。
總體而言，實習(xí)帶來的機會很多，這些機會可以在我們的職業(yè)發(fā)展和個人成長過程中起到很大的作用。我們應(yīng)該充分利用實習(xí)這個平臺，通過不斷學(xué)習(xí)和探索，讓自己更加成長和進步。
5. 實習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)
在實習(xí)期間，我們也會面臨許多的挑戰(zhàn)和困難。以下是我在實習(xí)期間遇到的一些挑戰(zhàn)：
1. 工作壓力：實習(xí)期間，由于學(xué)業(yè)和工作壓力，可能會讓我們感到疲憊和不堪重負。但在這個困難的時期里，我們需要堅持、努力地完成實習(xí)任務(wù)，以克服壓力和挑戰(zhàn)。
2. 與同事協(xié)作：在實習(xí)期間，我們可能會遇到協(xié)作關(guān)系不好的同事，這樣會對我們的工作產(chǎn)生不良影響。為了克服這個困難，我們需要與團隊成員保持良好的關(guān)系，并保持積極、務(wù)實的工作態(tài)度。
3. 工作手冊：在實習(xí)期間，我們可能會遇到來自企業(yè)內(nèi)部的工作手冊和規(guī)定，這會讓我們感到困惑和懊惱。為了解決這個問題，我們需要認真閱讀相關(guān)文件，理解企業(yè)的規(guī)定和文化，以更好地完成工作。
面對這些挑戰(zhàn)，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，從中學(xué)習(xí)和成長。實習(xí)的機會有限，我們必須克服困難，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時保持積極的工作態(tài)度，這樣才能在實習(xí)中獲得更多的經(jīng)驗和成長。
6. 實習(xí)結(jié)束后的感悟
實習(xí)結(jié)束后，我深深感到這個經(jīng)歷對我的職業(yè)和個人成長具有不可估量的價值。以下是我在實習(xí)結(jié)束后的一些感悟：
1. 學(xué)習(xí)和成長：在實習(xí)期間，我學(xué)會了如何適應(yīng)企業(yè)文化和職場規(guī)則，也學(xué)習(xí)了許多實用的技能和知識。這些經(jīng)驗和技能將對我的.將來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。
2. 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和擅長領(lǐng)域，并利用這些優(yōu)勢來解決問題和完成任務(wù)。這些發(fā)現(xiàn)讓我更清楚地了解自己的職業(yè)方向和未來發(fā)展的方向。
3. 心態(tài)調(diào)整：在實習(xí)期間，我也學(xué)會了如何調(diào)整心態(tài)面對不同的挑戰(zhàn)和困難，以更好地應(yīng)對職場中的各種情況。這樣的心態(tài)調(diào)整對于我們未來的職業(yè)生涯和個人生活中都是非常重要的。
總而言之，在實習(xí)結(jié)束后，我感到實習(xí)是一個非常寶貴的經(jīng)驗，讓我學(xué)到了許多知識和技能，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，并為我的職業(yè)和個人成長提供了重要的啟迪和幫助。
大學(xué)生在校個人總結(jié) 篇13
大一這一年，我沒有好好利用機會，而是在玩樂中度過，現(xiàn)在深感后悔。我沒有認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，我應(yīng)該抓住機會參加社團活動，擔(dān)任一定的職務(wù)，提高組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職做好準(zhǔn)備。雖然我參加了一些活動，但并沒有把握好機會。
在大二這一年，我既要穩(wěn)固基礎(chǔ)，又要為專業(yè)課程做好準(zhǔn)備，提高專業(yè)水平。我計劃拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，還要適當(dāng)選修其他專業(yè)課程，使自己知識多元化。我還要多參加有益的社會實踐和義工活動，嘗試在與專業(yè)相關(guān)的單位兼職，體驗不同層次的生活，培養(yǎng)吃苦精神和社會責(zé)任感，以適應(yīng)快速變化的社會。
到了大三，我的目標(biāo)已經(jīng)明確，是大學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。我要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，重新歸納以前的知識，弄清楚未掌握的知識點。我的專業(yè)水平也應(yīng)達到教師的水平，提高教學(xué)能力。我還要多參加各種比賽和活動，爭取獲得更多的獎項和榮譽。此外，我還要多參加校外實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，了解社會形勢，更好地適應(yīng)社會，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
大四要進行為期兩個月的實習(xí)，這將是對我們的真正考驗，必須認真對待實習(xí)，積累寶貴經(jīng)驗為求職做好準(zhǔn)備。我還要編寫好個人求職材料，參加招聘活動，多參加校外實踐活動，經(jīng)常上求職網(wǎng)站和論壇，努力付出就會有回報。在同學(xué)們?yōu)榍巴久β禃r，畢業(yè)論文也不能草率處理。畢業(yè)論文是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，是一份重任，絕不能敷衍了事。如果能被評為優(yōu)秀論文，那將是非常榮耀的事情！只要前三年認真執(zhí)行我的計劃，相信大四將是我的收獲季節(jié)。
在生活方面，我要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣有助于學(xué)習(xí)和生活，能讓我事半功倍。我要合理安排作息時間，形成良好的作息制度；進行適度的體育鍛煉和文娛活動；保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良習(xí)慣；在課堂上認真聽講和做詳細筆記，最重要的是學(xué)會如何自學(xué)，提高學(xué)習(xí)能力。
在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到很深的專業(yè)知識，而是要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和做人的`品質(zhì)。我要清楚自己應(yīng)該做什么，明確自己的志向，才能有所作為！學(xué)校提供的平臺是專家共同認可的，適合大多數(shù)同學(xué)的需要，但我自己更清楚自己的實際需求，在學(xué)習(xí)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選修一些對自己有價值、有益處的課程......這樣更具個性化，更能發(fā)掘自己的潛力。
大學(xué)同樣是一個展現(xiàn)個性和才華的舞臺，我們要善于利用它！許多大一沒有參與任何社會工作的同學(xué)，在大二、大三時很難加入學(xué)生會、團委等組織，這是為什么呢？就是因為他們沒有抓住大學(xué)這個機會充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多參加工作和活動，增強自己的能力，發(fā)揮潛能。
大學(xué)的課余生活豐富多彩，各種社團活動絡(luò)繹不絕。我們可以選擇參加一些社團活動，幫助緩解學(xué)習(xí)壓力，舒緩情緒，結(jié)交朋友，融入大學(xué)社團身份，對未來多元化的人生有百利。
我對大學(xué)生活的理想和現(xiàn)實的差距確實很大，但我已經(jīng)認識到并逐漸適應(yīng)了。我認識到大學(xué)是一個學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)應(yīng)該是第一位，這四年一定要抓住學(xué)習(xí)機會，特別是對我感興趣的學(xué)科，要認真學(xué)習(xí)，因為興趣決定動力，我之前缺乏興趣，所以缺乏動力�？傊髮W(xué)生涯不一定要所有科目都優(yōu)秀，只要有一些拿得出手的就可以了。畢竟精通所有科目實在很難。我也不需要設(shè)定一些不切實際的目標(biāo)。
青春的意義在于無論我們選擇了什么，無論成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深刻體會到青春和成長帶來的喜悅和甜蜜。我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要培養(yǎng)競爭意識、創(chuàng)新意識和團隊合作意識。經(jīng)過四年的歷練，我希望自己能變得更加勇敢、堅強，并積極向上。這就是我對大學(xué)生活的期望。
擬好規(guī)劃之后，我還需要提醒自己，在行動中具體實施，克服一切困難！希望我的大學(xué)生活能成為我夢想的跳板，幫助我的夢想起飛！
大學(xué)生在校個人總結(jié) 篇14
近四個月的xx支教就要結(jié)束了，在這一百多天的時光里，我們xx大學(xué)實習(xí)支教的大學(xué)生們在xx縣的實習(xí)支教學(xué)校辛勤付出，為當(dāng)?shù)氐慕逃暙I出自己的一份力量，展現(xiàn)出xx學(xué)生的優(yōu)秀風(fēng)采。
x月x日，x名xx援x支教實習(xí)大學(xué)生抵達xx，身為其中的一員我感到無比的光榮。從xx到xx，從熟悉的校園到陌生的受援學(xué)校，我心中充滿了新奇和興奮，也有無限的力量在心中涌動。身為一名xx大學(xué)的學(xué)生，三尺講臺便是我向往的圣地，而即將在祖國邊疆站上講臺更讓我內(nèi)心激動不已。
我支教實習(xí)的學(xué)校是xx縣xx中學(xué)，是一所全日制民族高中，全校學(xué)生都是少數(shù)民族，實行雙語教育的班級有八個班。其中，高一有六個班，高二有兩個班。這兩個班的上課模式是雙語模式一，即文科用維語講課，理科內(nèi)容用漢語講課。我所實習(xí)的.班級是高一x班，這是八個雙語班的一個。
一、我將介紹對實習(xí)支教學(xué)校雙語教育的一些認識
xx縣x中雙語教育實行模式一，這主要受限于學(xué)生漢語水平和學(xué)校師資等。在雙語班，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍積極，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對知識有很強的渴求。在授課課堂上，老師講解的內(nèi)容由于使用漢語，必須控制自己的語速，而且要盡量吐字清晰，聲音洪亮，使學(xué)生盡量能明白老師的教授內(nèi)容。漢語講課不僅能提高學(xué)生的漢語水平，也有助于理解專用詞匯，這對于雙語教育來說是一個很大的優(yōu)勢。
但是雙語教育存在很大的困難。首先，最主要的限制還是學(xué)生漢語水平，針對這一點，我認為雙語老師首先要提高自身漢語水平，用簡潔的語言使學(xué)生明白自己要表達的教學(xué)內(nèi)容，還要借助肢體語言盡量使課堂氣氛活躍，使教學(xué)內(nèi)容生動形象。其次，我是教化學(xué)的老師，化學(xué)的專有名詞很多，而且不容易記憶，這就要求老師能夠用自己的理解并表達給學(xué)生，使學(xué)生理解，這對于維吾爾族學(xué)生來說有很大的困難，怎樣解決這個難題至關(guān)重要。
雙語教育，漢語學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，怎樣推進學(xué)生使用漢語交流，強化漢語使用是雙語教育中必須要解決的。而要解決這些問題還需要學(xué)校、老師及學(xué)生之間的相互配合，共同讓雙語教育順利開展。學(xué)校要多從學(xué)�；顒幼テ�，舉辦漢語演講朗誦辯論會等多種形式使學(xué)生能熱愛說漢語。老師上課期間尤其是雙語老師盡量把漢語美的一方面展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生有興趣去學(xué)習(xí)。學(xué)生在課下交流時要多用漢語，通過生活中的練習(xí)使自己的漢語水平逐步提高。
教育工作，是永無止境的，也是無比崇高的，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。我們應(yīng)在高中化學(xué)雙語教學(xué)的實踐中深刻體味教育新理念，不斷地學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)觀念，不斷改進教學(xué)方法，充實自己。只要我們熱愛著教育事業(yè)，把自身的精力貢獻到雙語教學(xué)中，雙語教學(xué)就一定會取得成功。
二、我將介紹我在受援學(xué)校的工作情況
在xx縣x中的四個月里，我?guī)У氖歉咭粁班的化學(xué)課程，指導(dǎo)教師是xx老師。在這四個月里，我積極參與教學(xué)活動，在課堂上努力把自己所學(xué)傳授給學(xué)生，課下準(zhǔn)備教案為上課做準(zhǔn)備，批改作業(yè)了解學(xué)生對課堂知識的理解，并與班里的學(xué)生交流教學(xué)過程中的優(yōu)缺點，并積極改正缺點發(fā)揮優(yōu)勢。在課堂教學(xué)過程中，我也積極總結(jié)經(jīng)驗以指導(dǎo)我的教學(xué)活動。
首先要重視導(dǎo)入設(shè)計。
導(dǎo)入設(shè)計這一環(huán)節(jié)起著影響全局，輻射全課的作用，教師一堂課的開頭就像一塊無形的“磁鐵”，雖然只有短短的一兩分鐘，卻能吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生的情緒，打動學(xué)生的心靈，形成良好的課堂氛圍。尤其在雙語課堂上，學(xué)生的閱歷不多，對生活外的世界有著很強的好奇心，在每次備課的時候，我都會結(jié)合學(xué)生的漢語實際掌握情況精心設(shè)計導(dǎo)入，讓學(xué)生有興趣聽我講課，跟著我的思路，處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在導(dǎo)語設(shè)計時應(yīng)我多以學(xué)生感興趣的日常生活和沿海風(fēng)光為線索，將學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情調(diào)動起來，盡量減少溫習(xí)知識導(dǎo)入型。比如講到海水資源利用這一章節(jié)時，我首先給學(xué)生講了我在海邊旅游時對大海的印象，海邊的風(fēng)景等，這使學(xué)生有很高的興趣學(xué)習(xí)這一章節(jié)的內(nèi)容。
其次創(chuàng)設(shè)角色扮演等化學(xué)情境類游戲活動，使學(xué)生在自然的漢語交際中學(xué)習(xí)化學(xué)知識。
學(xué)生在教學(xué)活動中不單純是一個獲得知識的過程，更重要的是要在良好的活動情境中，完成知識目標(biāo)向能力目標(biāo)的轉(zhuǎn)化。這也是體現(xiàn)雙語教學(xué)和課程改革相結(jié)合的關(guān)鍵所在。在課堂教學(xué)實踐中，通過巧妙合理的各類游戲活動，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、進行漢語交際。在整個游戲過程中學(xué)生們主動參與、上下互動，有反饋有評價，這正體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的理念，也是素質(zhì)教育的要求，使學(xué)生們在各類積極的游戲活動中掌握化學(xué)知識。
最后強化多媒體教學(xué)的應(yīng)用。
多媒體技術(shù)具有表現(xiàn)力強容量大、融文字、圖像、聲音為一體，利用這些特征，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，更好的為化學(xué)雙語教學(xué)服務(wù)。
【大學(xué)生在校個人總結(jié)】相關(guān)文章：
個人在�？偨Y(jié)02-14
在校期間個人總結(jié)01-03
學(xué)生在校個人總結(jié)03-11
護士在校期間個人總結(jié)03-17
在校大學(xué)生個人求職簡歷01-14
在校學(xué)生個人總結(jié)06-21
在校大學(xué)生個人簡歷范文07-19