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教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)與收獲
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)與收獲，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)與收獲1
XX月XX日，從大學(xué)畢業(yè)，剛剛步出校門的我就報(bào)名參加了20xx年XX省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位招聘考試，筆試成績于XX月XX日揭曉，我以XX分進(jìn)入面試；XX月XX日面試，我又取得了XX分的好成績，一路過關(guān)斬將，我終以所報(bào)學(xué)科縣綜合排名XX的成績被錄取為特崗教師。實(shí)在太高興了！實(shí)在太榮幸了！我實(shí)現(xiàn)了自己長久以來的愿望——做一名人民教師，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！
廣大特崗教師即將走上工作崗位，崗前培訓(xùn)是必不可少的。為此，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視、積極組織，為我們開設(shè)了教師崗前培訓(xùn)班，安排了豐富實(shí)用的培訓(xùn)課程。培訓(xùn)班設(shè)在縣XX中學(xué)，自XX月XX日至XX月XX日，為期三天。三天中，縣教師進(jìn)修學(xué)校的老師們?yōu)槲覀兗磳⒆呱瞎ぷ鲘徫坏?40多名特崗教師上了一堂堂精彩充實(shí)的培訓(xùn)課程。通過培訓(xùn)，我感觸頗深，在此寫下自己的一些心得體會(huì)。
首先，我深切地感受到縣委等各級領(lǐng)導(dǎo)對我縣教育事業(yè)的重視。培訓(xùn)班開班儀式，副縣級干部、縣教育局局長XX，縣教育局副局長XX，縣教育局師訓(xùn)股XX股長等我縣主抓教育的各位領(lǐng)導(dǎo)同志親臨參加并發(fā)表重要講話，他們介紹了我縣教育現(xiàn)狀，著意提出并闡釋了我縣“一主三元”幸福教育工程（以高效課堂為主，建設(shè)藝術(shù)校園、道德校園、書香校園），對我縣教育的未來形勢提出新展想；對廣大特崗教師加入縣教育事業(yè)表示最熱烈的歡迎，并對特崗教師提出了幾點(diǎn)要求，要求廣大特崗教師為推動(dòng)區(qū)域教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。注意培養(yǎng)和建設(shè)高質(zhì)量、高水平的教師隊(duì)伍，由此可見，我縣領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的重視程度。這讓我感佩非常！
其次，我深切地感受到縣教師進(jìn)修學(xué)校授課老師的苦心和對我們廣大特崗教師的殷切希望。三天的培訓(xùn)課程，時(shí)間緊，任務(wù)重，縣教師進(jìn)修學(xué)校的授課老師們可忙壞了。為了給我們這批特崗教師上好課，傳好經(jīng)，他們緊急備課，不斷協(xié)調(diào)；為了給我們這批特崗教師做示范，樹典型，他們兢兢業(yè)業(yè)，切實(shí)負(fù)責(zé)。在一般人看來，培訓(xùn)不過是一個(gè)形式，一個(gè)過程，可教師進(jìn)修學(xué)校的教師絕不這樣認(rèn)為，他們切切實(shí)實(shí)地備好每一堂課，切切實(shí)實(shí)地上了每一堂課，他們知道在他們手里培訓(xùn)的這240多名新特崗教師將被分配到全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他們要為新特崗教師和全縣的教育事業(yè)負(fù)責(zé)。正是帶著這樣重大的責(zé)任和使命，縣教師進(jìn)修學(xué)校精心挑選了四位專家級的師訓(xùn)老師為我們這批特崗教師做培訓(xùn)。四位師訓(xùn)老師的課我自始至終都認(rèn)真聽講并做好筆記，我知道他們所講所說的對我這樣一個(gè)新教師至為重要。他們的苦心，他們的期望，我感觸很深。
四位師訓(xùn)老師從不同的角度，以不同的內(nèi)容，為我們教授了我們這些特崗教師所最希望了解的東西。縣教師進(jìn)修學(xué)校XX副校長為我們先為我們上教師禮儀課，她語言風(fēng)趣幽默，講課生動(dòng)活潑，深受大家喜愛。我們原以為教師禮儀不過是簡簡單單的為人師表，身正為范，聽了XXXX老師的課才知道教師禮儀也包含很多方面，其對教育也有重大影響和重要意義，不容小覷。XX等三位縣教師進(jìn)修學(xué)校的老師們分別為我們講授了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（師德）、教育法律法規(guī)、教材與新課程教學(xué)。有交流，有談心，有重點(diǎn)，有層次，有方法，循循善誘，節(jié)節(jié)拔高，他們的講課也都精彩紛呈，讓廣大特崗教師學(xué)到了切切實(shí)實(shí)的“上崗須知”。四位師訓(xùn)老師的授課語重心長，聽了他們的課，我學(xué)到了關(guān)于教師禮儀、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育法律法規(guī)、教材和新課程教學(xué)的很多東西，這些我平時(shí)也都多少有些涉獵，但這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，為教師而設(shè)的這樣的培訓(xùn)氛圍讓我聽得感到格外神圣。我會(huì)學(xué)好這些東西，爭取全面提高個(gè)人素質(zhì)，干好自己的本職工作，做好無愧于時(shí)代和人民的教育事業(yè)！
再次，我深切地感受到了這批投身于我縣農(nóng)村義務(wù)教育事業(yè)特崗教師身上的熱情和干勁兒。三天的培訓(xùn)時(shí)間，240多名特崗教師以準(zhǔn)教師的身份嚴(yán)格要求自己，沒有曠課遲到的現(xiàn)象，更沒有不參加培訓(xùn)的現(xiàn)象，大家認(rèn)真聽授課老師講課，從前輩那里汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，力爭在崗前培訓(xùn)階段講個(gè)人素質(zhì)提升到一個(gè)新的高度，他們以火一樣的熱情，沖天的干勁兒，對教育教學(xué)事業(yè)早已摩拳擦掌、躍躍欲試。經(jīng)過嚴(yán)格的`筆試和面試，通過精心準(zhǔn)備的培訓(xùn)，XX日下午14點(diǎn)許，240多名特崗教師簽訂了20xx年XX省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師職位協(xié)議書。簽訂協(xié)議的那一刻，我發(fā)現(xiàn)每位特崗教師的臉上都綻放出了燦爛的笑容。從簽下自己名字的那一刻起，他們就已成為了XX縣的一名特崗教師，他們找到了屬于自己的崗位，他們一定滿懷著熱情和信心，他們準(zhǔn)備好了，要為XX縣的教育事業(yè)大干一場！
短短的三天，給我的感觸是相當(dāng)之深、相當(dāng)之大的！培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多大學(xué)校園里未曾學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，未曾接觸到的新知，使我對自己的從事教師事業(yè)有了更大的信心和勇氣！三天的課程結(jié)束了，結(jié)合師訓(xùn)老師的所講所言，反思一下自己，雖然優(yōu)點(diǎn)不少，但我深知自己還有很多不足之處。走上特崗教師崗位，我一定遵守教育法律法規(guī)，踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，注意自己的禮儀，吃透教材、鉆研新課程教學(xué)，多方面努力，提高自己的綜合素質(zhì)！
秉持著一顆愛心，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。迎進(jìn)一個(gè)個(gè)學(xué)生，輸送一批批人才。深愛著教育，深愛著學(xué)生，以自己的專長和素質(zhì)，我堅(jiān)信，我一定會(huì)做好天底下最光輝的事業(yè)！。
教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)與收獲2
我作為xx農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)一線教師幸運(yùn)地來到xx，參加國培計(jì)劃(xx)——中西部農(nóng)村骨干教師置換脫產(chǎn)區(qū)劃培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
在這兩個(gè)月的培訓(xùn)中，讓我感折服的是培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)和所有講座老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，無論是xx教授的講座，還是xx教授的講座及老師們活動(dòng)等，他們遵守授課時(shí)間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，這些天無不讓我感到欽佩，并將時(shí)刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。僅僅幾天的培訓(xùn)，使我在理論水平上也有了明顯的提高，這次培訓(xùn)班具有很強(qiáng)的教育性、針對性和創(chuàng)造性。另外，也使我對今后的教育教學(xué)工作充滿信心，在彼此的研究中、討論中，提高了教學(xué)的方法的掌握，使我的業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高。
此次學(xué)習(xí)使我們在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充。如：眾多專家的“教師專業(yè)化成長理論研究;再談建國六十年數(shù)學(xué)教育爭鳴;中學(xué)數(shù)學(xué)建模;青少年學(xué)生中的危機(jī)預(yù)預(yù)警與心理干預(yù);行動(dòng)研究法及其應(yīng)用;教學(xué)反思與數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展……”這一切都為教師們開辟了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學(xué)思想的觀念。同時(shí)體會(huì)到了作為一名教師能感受到教育方法側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)。以鼓勵(lì)、肯定、分析、討論，給孩子以充分的展示空間，鍛煉提高孩子們的交流能力。注重實(shí)際能力培養(yǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性，充分挖掘?qū)W生潛力的方法，是我們所追求的素質(zhì)教育。
12月，我們一行9人來到xx中學(xué)參加脫產(chǎn)置換數(shù)學(xué)國培班的'影子培訓(xùn)。雖然已是寒冬，但我內(nèi)心感覺到無限的激動(dòng)和溫暖，作為一名扎根山區(qū)中小學(xué)工作二十余年的農(nóng)村教師——我，雖也聽過一些城市教師的教研課、優(yōu)質(zhì)課，但能這樣面對面地與城市教師、學(xué)生接觸，零距離地感受城市師生的教學(xué)生活，實(shí)算是人生一大喜事、幸事!再次感謝長江師范學(xué)院對我們數(shù)學(xué)國培班培訓(xùn)工作的悉心組織、精心安排。
影子培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守長江師范學(xué)院對我們學(xué)員的研修要求，不論刮風(fēng)下雨，每天早晨7：30準(zhǔn)時(shí)坐28路車到xx中學(xué)學(xué)習(xí)，一到校，我就與影子老師、學(xué)生親密接觸，認(rèn)真、虛心地向郎老師學(xué)習(xí)和請教，對郎老師上的每一節(jié)課都認(rèn)真地進(jìn)行反思，感受到郎老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對教材知識(shí)內(nèi)容的熟練駕馭;學(xué)習(xí)郎老師管理班級的方法，如何構(gòu)建健康、和諧的師生關(guān)系等等……課余時(shí)間，我和郎老師促膝長談，話題涉及教育、教師、學(xué)生班級管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研會(huì)議室、運(yùn)動(dòng)場、食堂都留下我們師徒歡樂的身影。
在培訓(xùn)期間，我積極參加xx中學(xué)的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，汲取眾多數(shù)學(xué)老師的經(jīng)驗(yàn)和建議;積極參加xx中學(xué)舉辦的第xx屆“主體杯”優(yōu)質(zhì)課大賽的聽課活動(dòng)，參賽老師們的教育教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式都給了我深深的啟迪，讓我獲益頗豐;我還認(rèn)真完成了郎老師交給的任務(wù)——上一節(jié)匯報(bào)課《因式分解—提公因式法》，受到聽課老師們的一致好評。一個(gè)月的時(shí)間好短，多希望人生中能多幾次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呀!在以后的教學(xué)工作中，我將學(xué)以致用。
除此之外，我還收獲了濃濃的師生情，同學(xué)情……數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系的領(lǐng)導(dǎo)們多次與我們座談，從培訓(xùn)內(nèi)容、生活關(guān)懷到活動(dòng)安排;無不盡心盡力，充分利用有限的條件，讓我們享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，并深深地體驗(yàn)到了賓至如歸的親切感。
培訓(xùn)已順利結(jié)束，看一看自己記錄的聽課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受，孔子教我明學(xué)思之理，外在的知識(shí)要內(nèi)化為自己的價(jià)值能力，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓(xùn)通過老師們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開朗，充滿信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中。
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