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德育副校長年度考核個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-11-21 15:25:15 個(gè)人總結(jié) 我要投稿
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德育副校長年度考核個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的德育副校長年度考核個(gè)人總結(jié),希望能夠幫助到大家。

德育副校長年度考核個(gè)人總結(jié)

德育副校長年度考核個(gè)人總結(jié)1

  一年來,我服從校長安排,注意團(tuán)結(jié)同事,盡心盡力做好德育工作并協(xié)助校長做好學(xué)校的支部工作。要求教師做到的,我先做到,要求師生學(xué)習(xí)的,我先學(xué)習(xí),身體力行,率先垂范,處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。扎實(shí)做好每一件事,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、更新德育理念,讓教師“進(jìn)入”德育隊(duì)伍

  堅(jiān)持以育人為本,面向全體學(xué)生,全面提高教育質(zhì)量。把“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校德育工作之中。

  學(xué)校堅(jiān)持以“育人為本、育德為先、責(zé)任為重、形成合力”為理念,始終將德育工作作為學(xué)校教育的首要任務(wù),讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)”。實(shí)行德育先導(dǎo)制,“教書育人,人人有責(zé)”,增強(qiáng)全體教職工“全員教育”的育人意識(shí)。

  堅(jiān)持選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,多次組織班主任聆聽優(yōu)秀班主任工作藝術(shù)專題報(bào)告會(huì),發(fā)放學(xué)習(xí)文件、資料、光盤,加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流。系列主題班會(huì)課每周一次。如:以“生命安全教育”、“行為規(guī)范教育”、“理想前途教育”、“文明禮儀教育”、“民族傳統(tǒng)教育”、“誠實(shí)誠信教育”、“中國夢教育”、“集體主義教育”、“愛國主義教育”等。

  二、開展德育活動(dòng),讓學(xué)生做德育的主人

  1、把好新生入學(xué)關(guān)。新學(xué)年開始前,我們都有針對性建立新生檔案。組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。以學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主入手,以“講、查、評、比、議”一整套行之有效的方法大力推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  2、把好“問題生”轉(zhuǎn)化關(guān),促進(jìn)良好品德的形成。深入開展“尊重全體學(xué)生,轉(zhuǎn)化學(xué)困學(xué)生”為主題的學(xué)校法制教育;聘請學(xué)校法制副校長和法律顧問,定期進(jìn)行講座交流;開辟學(xué)生校外法制活動(dòng)基地,采取多種形式的法制教育活動(dòng),積極申報(bào)“法制教育示范!薄傲惴缸飳W(xué)!被顒(dòng)。

  3、突出校園人文建設(shè),開展系列文化活動(dòng)。以綠色生態(tài)校園為中心,組織學(xué)生到學(xué)!八膱@四地”參觀、義務(wù)植樹活動(dòng)、清撿白色垃圾活動(dòng)、每周一升旗儀式、學(xué)雷鋒活動(dòng)月、尋找身邊好人活動(dòng)、感恩活動(dòng)、中國夢活動(dòng)、誠信教育等,活躍同學(xué)們課余文化生活,培養(yǎng)正確輿論導(dǎo)向。

  4、加強(qiáng)德育實(shí)踐,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育主題活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、自主意識(shí)和自理自教能力。如:參加學(xué)生自主管理活動(dòng)、成立自主管理小組協(xié)助德育處搞好學(xué)校管理、建立小班主任助理協(xié)助班主任教師管理班級(jí),參與普法,交通安全講座,消防安全演練,假期社會(huì)調(diào)查,社區(qū)服務(wù)活動(dòng)等。開展豐富多彩的德育活動(dòng),成功舉辦了“慶六一”大型書畫大會(huì),提升了學(xué)校德育大環(huán)境。

  5、加強(qiáng)心理健康咨詢。學(xué)生健康的心理素質(zhì)是健全人格的重要組成部分,也是學(xué)生成才、成功的.一個(gè)必要條件,開展好心理健康教育事關(guān)學(xué)生個(gè)人的成長和學(xué)校的聲譽(yù)。我們的心理咨詢室越建越好,心理教師也越學(xué)越精、問題學(xué)生越來越少。

  6、創(chuàng)新家長會(huì),強(qiáng)化家校教育互動(dòng)。

  將專家報(bào)告系列化、定時(shí)化,我們今年舉行了三次專家報(bào)告會(huì),主題各有側(cè)重,家長、師生學(xué)到了很多。

  我校家長會(huì)每學(xué)期一次,家長、教師、學(xué)生共同參與,學(xué)生向家長及監(jiān)護(hù)人鮮活地展示了在校學(xué)習(xí)、生活及思想狀況,家長了解了學(xué)校的教育教學(xué)及管理情況,教師了解了家長的要求及心愿,教師、學(xué)生、家長真情交流,增進(jìn)了互信,密切了關(guān)系,取得了良好的效果。

  7、成立班級(jí)飛信群、qq群,建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站,及時(shí)發(fā)放致家長的一封信,進(jìn)行社區(qū)成員、家長問卷,和社會(huì)、家庭攜手育人。

  三、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),讓制度做德育的保證

  1、建立多層德育管理網(wǎng):分管德育副校長、德育處、少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任、小班主任助理等。加強(qiáng)了德育機(jī)制,優(yōu)化了德育網(wǎng)絡(luò)。成立學(xué)校家長委員會(huì)、年級(jí)家長委員會(huì)分會(huì),搞好“三結(jié)合”教育。

  2、制定各項(xiàng)德育檢查制度,將檢查和班級(jí)管理、教師管理掛鉤。

  3、構(gòu)建德育處、德育活動(dòng)室、心理咨詢室、隊(duì)室、衛(wèi)生室、道德講堂、廣播室等文化氛圍,設(shè)定科學(xué)的計(jì)劃、扎實(shí)推進(jìn)工作、做好總結(jié)。

  四、構(gòu)建書香校園,讓文化引領(lǐng)學(xué)生成長

  生態(tài)殿堂、詩意校園,是“弘揚(yáng)民族精神,構(gòu)建傳統(tǒng)文化”的窗口。在我們學(xué)校,隨處可見名言警句、榜樣人物、勵(lì)志名篇等,形成了處處育人,時(shí)時(shí)育人的德育教育氛圍。

  “曬家譜、正家風(fēng)、拜先祖、祭先烈”等活動(dòng)有效地引領(lǐng)了學(xué)校德育文化。黑板報(bào)、班報(bào)、班級(jí)文化角等有效地引領(lǐng)了班級(jí)文化建設(shè)。

  每天一祝福、每周一歌、每月一主題、唱響醴泉、書韻醴泉、舞動(dòng)醴泉系列活動(dòng)讓全體師生身心進(jìn)一步升華。

  我們做了很多,但越做越覺得留有遺憾,為了更好地總結(jié)過去,設(shè)計(jì)未來,我將一年的工作列了明細(xì),以便今后工作有章可依,促進(jìn)德育工作螺旋上升。

德育副校長年度考核個(gè)人總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間,又一年在繁忙的工作中悄然而去。20xx年,作為副校長,我在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)。全身心地投入學(xué)校的工作中,與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升上,勤奮磨礪,默默耕耘。在不斷收獲中繼續(xù)前行,F(xiàn)將過去一年的工作匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),在思索中前行。

  一直以來,我都比較注重讀書學(xué)習(xí),提升自己的理論修養(yǎng)。一年來,我參加了副校長提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)、政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),激發(fā)了我源源不斷的工作動(dòng)力,并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。通過學(xué)習(xí),我明確了工作目標(biāo)。 并朝著目標(biāo),在思索中前行。通過學(xué)習(xí)我理清了工作思路,身體力行,用心謀事,用心做事。

  二、開拓進(jìn)取,在實(shí)踐中收獲。

  一年來,作為副校長,我都努力做到對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待。以理服人,淡泊名利,嚴(yán)于律己,為人正直。凡事能自己做的就多做些,要說的就當(dāng)面說清楚,該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。

  教育教學(xué)工作我用心去做,深入去做,與教師交心談心,與學(xué)生促膝交談,盡心打造良好的教書育人氛圍,教育教學(xué)工作成效明顯。

  1、以教學(xué)工作為中心,視提高質(zhì)量為生命線

  在教學(xué)工作中我強(qiáng)調(diào)要落實(shí)“兩個(gè)規(guī)范”:

 、僖(guī)范課程計(jì)劃,保證課程落實(shí)。

 、谝(guī)范常規(guī)督查,實(shí)時(shí)聽課觀班。

  在質(zhì)量管理上我注重堅(jiān)持“四個(gè)細(xì)化”:

  ①細(xì)化教學(xué)操作,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

  ②細(xì)化管理檔案,完善質(zhì)量體系。

  ③細(xì)化統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)施質(zhì)量考核。

 、芗(xì)化互動(dòng)機(jī)制,提升質(zhì)量水平。

  我明晰管理思路,抓各類計(jì)劃的執(zhí)行,抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí),組織召開教學(xué)質(zhì)量會(huì)議,明確工作目標(biāo),有的放矢的針對性地開展工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  2、以德育工作為先導(dǎo),視全面發(fā)展為主旋律

  德育工作中,我抓實(shí)“七好摘星”活動(dòng)、集體備班活動(dòng)、主題教育活動(dòng),有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的'養(yǎng)成。

  我?guī)ь^深入到學(xué)生家庭,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和家庭情況,向家長傳授家庭教育的知識(shí),把關(guān)愛送到每一個(gè)孩子家中。

  在體衛(wèi)藝工作中我注重創(chuàng)新思路、活躍形式,彰顯特色。

  組織全校學(xué)生積極參加體育鍛煉,扎實(shí)推進(jìn)“大課間活動(dòng)”,開展了“舞空竹”活動(dòng)。 組織有特長的老師創(chuàng)編了空竹操,組建了空竹特色隊(duì)。

  在區(qū)特色隊(duì)比賽中,我?罩耜(duì)榮獲硚口區(qū)特色隊(duì)比賽金獎(jiǎng)和最佳編隊(duì)獎(jiǎng)。

  在20xx年武漢市環(huán)境小品比賽中(我創(chuàng)編的劇本),我校榮獲市三等獎(jiǎng);在區(qū)合唱比賽中我校榮獲二等獎(jiǎng);在區(qū)“大家唱大家跳”活動(dòng)中,我校集體舞榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

  在20xx年區(qū)藝術(shù)小人才比賽中,我校45名學(xué)生分獲區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。

  我十分注重心理健康教育,主持開展此項(xiàng)工作,每周三的“心靈有約”廣播,定期開展心靈對話、心理按摩。

  “知心姐姐”信箱、知心小屋輔導(dǎo)等形成了層次化教育格局。

  3、以教師培訓(xùn)為基點(diǎn),視專業(yè)發(fā)展為催化劑

  我十分注重對教師進(jìn)行校本培訓(xùn),以“五項(xiàng)活動(dòng)”,全面促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。

 、匍_展培訓(xùn)活動(dòng)

  ②開展教研活動(dòng)。

 、坶_展競賽活動(dòng)。

 、荛_展作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

  ⑤開展練字活動(dòng)。

  引領(lǐng)教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研討活動(dòng),有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

  三、嚴(yán)以律己,在行動(dòng)中履責(zé)。

  我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,顧全大局,在工作中,我善于聽取意見或建議,遇到問題,虛心請教。 關(guān)注年輕教師的成長,常與他們進(jìn)行交流,經(jīng)常聽評課,給予他們細(xì)心的指導(dǎo)。

  本學(xué)期,我指導(dǎo)李雯和鄧樂老師分別參加了區(qū)級(jí)比賽課,都獲得了好評。

  本學(xué)期,我還在學(xué)校缺人手的情況下,2次分別主動(dòng)帶了兩個(gè)班的語文課一段時(shí)間,利用一切課余時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)習(xí),促進(jìn)了他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成和對知識(shí)的掌握。

  我關(guān)愛學(xué)校的每一位學(xué)生,在區(qū)冬運(yùn)會(huì)上,當(dāng)我得知兩名學(xué)生沒錢吃早餐時(shí),立即掏錢給他們買早餐。 我時(shí)刻注意為人師表,盡自己的一切做好每一件事情。

  回首一年來的工作,我和學(xué)校班子成員緊密配合,發(fā)揮集體的智慧,認(rèn)真履行了職責(zé)。

  今后,我將進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執(zhí)著地堅(jiān)守,踏實(shí)地耕耘,以期碩果不斷結(jié)出。

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