小學生個人學期總結

時間：2023-11-14 07:22:47 個人總結我要投稿

（熱）小學生個人學期總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的小學生個人學期總結，希望對大家有所幫助。

（熱）小學生個人學期總結

小學生個人學期總結1

　　一學期就如一本書，一程下來，有太多的回憶，有太多的收獲!

　　這個學期我仍舊擔任了班級的宣傳委員，主要負責布置墻報工作，在老師和同學的共同出謀劃策幫助下，我們的班級墻報成為學校一道亮麗的風景線，經(jīng)常受到表揚。

　　這個學期，我比以前更加積極舉手發(fā)言，克服了膽小的毛病。

　　在老師的.細心培養(yǎng)下，這個學期我的學習成績有所提高，我在奧林匹克數(shù)學社團中認真學習，參加了這個學期的挑戰(zhàn)杯比賽，雖然沒有獲得獎項，但是我也得到了歷練。

　　在課外，我參加了劍橋少兒英語的學習，并獲得了二級滿盾的好成績。

　　在課外我還堅持書法的學習，陶冶自己的情操，已獲得書法八級證書，并獲得清風杯青少年書法大賽一等獎，第__屆中日友好青少年書法大賽優(yōu)勝獎。

　　這個學期有進步也有不足，希望能改掉馬虎的毛病，讓自己再細心些。

　　時光飛逝，這個學期已經(jīng)結束，回憶一個學期中我的所作所為、進步與退步，我要作出幾點總結。

　　在一個學期的學習中，我的成績起伏比較大。期初時數(shù)學和英語成績不太理想，經(jīng)過努力，期中時各科的成績都有所改觀，期末幾次模擬考中語數(shù)成績都比較樂觀，位居優(yōu)秀，但期末考試時我的語文發(fā)揮失常了，這可見我的基礎還是不怎么扎實的，"語文要的是日積月累，光靠臨時抱佛腳是不夠的。"媽媽曾這樣告誡過我。因此我要在生活中多積累，把語文成績提上去。另外，我的數(shù)學期末成績比上學期進步了4分，拿到了優(yōu)秀，我也要繼續(xù)努力，鞏固基礎，爭取考到90分。英語也是我的薄弱項目，連平均分也沒考到，還需要加油。這一次科學考得不錯，還要繼續(xù)保持。

　　在這學期班級組織的活動中，我因為要上課外班等事參加的不是很積極，但現(xiàn)在媽媽給我停掉了一些課外班，因此我下學期會積極參加組織的活動的。

　　對于這學期的學習與活動，我的總結如上。一個學期的結束意味著另一個嶄新的學期的開始，我要繼續(xù)努力，使我下學期的校園生活更加豐富多彩。

小學生個人學期總結2

　　一學期的時間眨眼即逝，回望著一學期的點點滴滴，有許多的好的地方，也有許多不好的地方。

　　在思想方面：我以《實驗小學學生一日行為規(guī)范兒歌》嚴格要求自己要上課專心聽講，團結同學，尊敬長輩，見到老師問聲好，見到同學說聲早。熱愛班集體，為班爭光。早上，來到了學校，就拿出書本，認真讀書;中午，來到了教室，不嬉鬧，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休。我以一個由很多壞毛病的學生變成了一個優(yōu)秀的學生。

　　在學習方面：我積極要求上進，學習的熱情很高，學習上改掉懶惰的壞習慣，變成了一個刻苦學習的學生。上課，我的作業(yè)本上，錯別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了，比以前漂亮多了。課堂上，我積極發(fā)言，我也一個不愛發(fā)言的`學生變成了一個踴躍發(fā)言的學生。最讓我興奮的是，我的作文水平大大的提高了。在這個學期了，我積累了許多好詞，好句，號段。

　　在體育方面，我積極參加體育活動，上好每一節(jié)體育課。課余時間，我能練好各方面的體育運動，比如：跳繩，踢毽子，跑步。“功夫不負有心人”我在體育方面取得了最好的成績：“優(yōu)!”

　　我也有很多的缺點，但我會用實際行動想老師證明，我還改掉他們，做一個更好更優(yōu)秀的學生。

小學生個人學期總結3

　　期末考試過去了，但它并不是結束，而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結、反思。下面我對自己這一學期的學習進行簡單的總結：

　　語文，涉及方面廣。

　　可以說容易，也可以說難，因為每個人的閱歷不同，所以學起來的程度也不一樣。

　　閱讀理解，需要涉及各種方面的文章，學習不同的做題方法，做題才可以得心應手。最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題，尋找屬于自己的做題方法。作文，需要多看一些優(yōu)美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結尾，一些描寫獨特的地方，也是可以學習一下。

　　數(shù)學，只要上課認真聽了，對任何人來說都是不難的'。

　　對于一些基礎差的人，最好是在空余的時間里背公式，看例題，思考每個步驟，多做題。(雖然方法很平凡，卻是最有效的。)

　　英語，是讓人特別頭疼的科目。

　　尤其是單詞，有些單詞有規(guī)律，有些沒有;還有一些很相似的單詞，只要寫錯一個字母，就很有肯能變成另一個單詞;還有一詞多義的，要記住這些很麻煩。

　　對于基礎差的人，最好每天記30個單詞，給一段時間去背這些單詞，然后默寫出30個單詞，英語化中文，中文化英語，如此反復，寫錯一個就中文英文個抄10遍，每天30個，加上以前記過的10個單詞，每天如此反復這，我相信絕對很快記得住。

　　以上就是我一些最基礎的心得。雖然很平凡，很死板，但是對于一些人來說卻是最有用的。

小學生個人學期總結4

　　教學理論的感悟需要在相應的實踐中融會貫通。在這次培訓中，教學實踐占了三分之一的時間，美其名曰“影子教師”，分兩個階段。第一階段全體學員回原單位進行調研活動，深入了解學校品德教育教學現(xiàn)狀，并以所學反思總結，形成報告。通過調研，我們?yōu)槠返陆逃虒W的現(xiàn)狀深感不安，也明白了此次培訓的重要性和往后我們應擔當?shù)氖姑�。第二階段全體學員分散到常德市區(qū)的幾所有名的小學進行教學實踐。我們組在兩周的實踐活動期間，參加了常德工農小學品德教研活動。在課堂展示，分析交流的過程中，領略了該校濃厚的教研氛圍。教師都是在不斷地歷練中獲得成功，沒有什么捷徑可走。

　　在實踐導師的帶領下，我們不僅進行了導師和學員的雙向選擇，還進行了教學內容的安排工作，教學內容以“教――研”的形式進行組合教學，即先上“原味”的診斷課，經(jīng)過自我診斷和導師與同伴的診斷后進行教學策略的修正，再上提高課，在這樣對比教學的方式下，使我們每個學員都感觸到自身課堂教學中最本源的東西，在教學中反思，在反思中成長。此外，在這期間我也領略到了一些老師在長期的教學實踐中，積累了豐富的教育經(jīng)驗，鍛成了精湛的教學技藝，積淀了深厚的文化素養(yǎng)，是我值得學習和借鑒的。

　　學期末又到了，一學年即將結束。本學期，我們音樂科組老師，在學校領導的帶領下，能夠較好地完成崗位職責以及各項工作任務�，F(xiàn)將這學期我科的教學工作總結如下：

　　我們科組老師能積極參加校內外的各種教研活動，加強理論業(yè)務學習，深入領會課程標準的教學理念。

　　(一)、校外，我們積極參加市鎮(zhèn)組織的教研活動、課例觀摩學習，通過觀摩、培訓，提高專業(yè)知識，加強專業(yè)技術水平。

　　(二)、校內，積極開展校本教研活動，通過聽課、評課、反思等，知道自己的不足而汲取別人的有點，達到互相學習、互相促進的效果，進一步提高科組成員的整體水平，以及對新課標的理解和內涵有更深刻的認識。我們足不出戶也能進行直播觀摩課例，開展“莞師慧課堂”網(wǎng)絡直播學習活動，觀后科組進行簡短的討論，充分發(fā)揮“研”和“討”的作用。

　　在課堂教學中，我們科組老師始終堅持以審美教育為核心，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為目的，努力做到通過音樂陶冶性情、啟迪智慧，激發(fā)學生對美的.愛好與追求。注重以學生為主體，關注學生在課堂的行為表現(xiàn)和感受能力，讓學生在音樂實踐活動(聽、看、唱、演等)中，主動去發(fā)現(xiàn)、探索，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂，體驗音樂帶來的快樂和成功感受。通過不斷實踐與嘗試，課堂形式不斷得到豐富，我們還把口風琴引進課堂，在常規(guī)的課堂上抽取10分鐘學習，不僅豐富教學內容，讓學生能通過學習和掌握樂器提高核心素養(yǎng)。

　　三、積極開展學生課外興趣活動

　　繼續(xù)開展多項音樂第二課堂活動，讓學生根據(jù)愛好自由選擇，以興趣愛好為目的，開拓學生的視野，豐富學生的課余生活，每個隊伍都有機會代表學校參加市鎮(zhèn)組織的各項文藝活動。順利完成20__屆畢業(yè)班典禮暨文藝匯演，給一個真正屬于學生的舞臺，讓孩子們盡情揮灑青春，個性飛揚，得到社會各界的好評。

　　四、口風琴特色項目的建設

　　回顧過去，展望未來，我們音樂組全體成員將繼續(xù)響應學校教導處的號召，不斷充實教學內容，豐富課堂形式，積極開展教研活動。我們音樂科組會一直走在藝術教育這條路上，風雨兼程!

小學生個人學期總結5

　　這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。在這學期結束后，我特對此進行學期學習總結：

　　總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

　　第一，學習態(tài)度比較端正。

　　能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　第二，改進了學習方法。

　　為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

　　(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

　　(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的`問題，要敢于舉手提問。

　　(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長

　　講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。

　　(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

小學生個人學期總結6

　　新學校的四年級學習快結束了，我就要升五年級了，在四年級這段時間我對我的學習情況做出了以下總結：

　　一、我在語文方面能較好的學習

　　在上學期我?guī)缀趺看文瑢懚既珜�，最多也就錯一兩個，寫字也不錯。但是在下學期寫字水平下降了一點，默寫成績也有所下降，媽媽說我的心有些浮躁，不能靜下心來認真學習。在新學期我一定改正缺點認真學習，不辜負老師對我的期望。

　　二、我在數(shù)學方面能掌握竅門

　　在上學期老師說我的基礎知識掌握的很好，我為此感到自豪，我在課上也能認真思考，上課積極發(fā)言。在下學期我對自己放松了警惕，往往很簡單的題，就因為沒有認真讀題粗心的把它做錯了。在新學期我一定改正粗心大意的毛病，不懂就問一定把知識學扎實。積極認真的參加小組討論，敢于提出自己的見解，即使回答錯了也沒關系。請老師在以后的學習中繼續(xù)監(jiān)督和幫助我。

　　三、在英語方面我也有很大的提高

　　因為我剛轉來的時候發(fā)現(xiàn)這里的教材和我原來學校的不一樣，但是我依然認真學習，成績才得到了提高，默寫成績也提高了許多。在下學期我的默寫成績也提高了不少，原來很少全對，現(xiàn)在經(jīng)常全對。四、在我的'性格方面有了很大的改變，從一個遇事靦腆害羞轉變成現(xiàn)在活潑開朗的陽光小男孩，爸媽對我的改變非常高興。這得感謝我們敬愛的老師還有我的小伙伴們，使我在這個充滿愛心、自由、幻想的班級里健康成長。我希望在五年級潘牛牛繼續(xù)教我們這群“牛肉干”，我也希望我的成績越來越好，當然也希望我能成為一個名副其實的好學生！

小學生個人學期總結7

　　歲月無痕，轉眼間一個學期就這樣匆匆流逝了。時光飛逝，斗轉星移�；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多很多。我進步了許多。

　　紀律方面，我可以做到尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物，不損壞公物。學習方面，我認真記錄好老師上課講的內容，一有不會的地方，及時向老師請教。每次放學回家我都會按時完成老師今日布置的作業(yè)。認真復習當天寫的筆記，完成自己找的家庭作業(yè)。積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面。我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的`廢人。

　　我是一個獨立心很強的女孩，甚至到不喜歡跟人家打打鬧鬧，只喜歡把自己關在書店，安安靜靜的看書。我總是可以把家里弄得干干凈凈，整整齊齊的，得到了爸爸媽媽的表揚。每當爸爸媽媽出差，我就會自己照顧自己，合理安排作息時間，直到爸爸媽媽回來。這一點讓我感到自豪，因為這樣我才可以獨自一人做事，不會有依賴性，不像那些大小姐一樣，衣來伸手飯來張口。

　　所以，我在這個學期里很榮幸的當上了大隊委，我很開心�？陬^方面，我也有了很大的進步，這多虧了當主持人的工作任務。

　　雖然我有了許多進步，但是，因此我又有些退步了。

　　上課的時候，有時走神，左望右望，沒聽老師說什么，所以老師請我回答問題我總答不出。做作業(yè)的時候，雖然認真，但卻答不出，這讓我很煩惱，好險在老師，父母，同學的幫助下，我漸漸明白了。我還有一些懶惰，總要爸爸媽媽提醒了才動一下。所以我要改過來。

　　我在這個學期有優(yōu)點，也有缺點，但我會把缺點改成優(yōu)點。我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)。

小學生個人學期總結8

　　我叫高函，是包鐵三小四年二班的學生。作為一名小學生。我不僅喜歡學習文化知識，還喜歡參加各種體育運動以及幫媽媽做家務勞動。從小學一年級我的學習成績就門門優(yōu)秀，體育成績更是優(yōu)異。在學校運動會中，多次拿獎。我曾多次獲得“三好學生”稱號。

　　我通過各種途徑閱讀課外書，在我家附近的書店辦了一張“讀書卡”，周六、日經(jīng)常去哪里讀書，遇到非常心愛的書，媽媽會幫我買下來，同學之間經(jīng)常會交換讀書，班級的讀書角里，有許多書都是我喜歡的，我特別喜歡讀書，在我閱讀過的眾多圖書中，《魯賓孫漂流記》對我產生了很大的'影響，魯賓孫孤身一人漂流到一座無人的小島，歷盡了艱辛與磨難。在困難面前，他沒有屈服，在和命運的抗爭中，變成了一個有著堅強意志和體魄的人。魯賓孫的思想和行為使我深受啟發(fā)。父母為我提供了舒適的生活環(huán)境，和優(yōu)越的學習環(huán)境，但我不要做溫室里的花朵，我要做一顆能迎風抗雨的參天大樹。為此，我更加的努力學習文化知識，以充實自己的頭腦，更加勤奮的參加體育鍛煉，以增強自己的體質。為了增加體質，我對體育鍛煉也做了多種計劃，每天早晨的跑步必不可少，當刮風下雨時，家里的跑步機就有了用武之地，每周六，日我都會陪媽媽打羽毛球，三羽球，小區(qū)里有許多的健身器材，放學后，那就是我的游戲天地，體育課是我最喜歡的，踢足球，打籃球，跳繩……運動項目可多了。我還向媽媽學習各種家務勞動，洗碗啊，拖地啊我早都會做了，媽媽生病時，我就要求她躺下來休息，家務活我來做。我還為日夜操勞的爸爸按摩。雖然力氣小，可爸爸卻高興的不得了。我要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生。

　　我的學習情況是，在小學一年級上學期期末考試中榮獲數(shù)學成第一名，下學期獲語文數(shù)學雙百。二年級數(shù)學競賽榮獲第一名，并獲“三好學生”稱號。三年級上學期期末獲第一名。三年級下學期獲“校三好學生”稱號。四年級獲“區(qū)三好學生”稱號，并一直擔任班長一職。在今后的學習和生活中，我要繼續(xù)努力，在學校做一名全面發(fā)展的學生，在家里做一個媽媽爸爸的好孩子。

小學生個人學期總結9

　　期末考試在學生緊張忙碌的身影中悄然離開，卻把各種不同的感受留在了我們的心里:要么為自己的成就感感感到驕傲，要么深陷考試陰影中的沮喪，要么為新的考試磨刀霍霍，發(fā)誓等等�？傊�，每次考試結束后，有人開心，有人痛苦，有人努力。老師警告我們不要被眼前的成績所迷惑。老人說：小心駕駛萬年船。所以對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不能完美。你可能沒有什么，也可能粗心，即使你沒有得到滿分，你也會有一個糟糕的方法。假如你一意孤行，夜行？傲慢，失敗只是遲早的結局。因此，善待每次考試后的分析總結，不斷反思自己，發(fā)現(xiàn)問題，積極改進。在成功登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。

　　俗話說：勝敗是兵家常事，更不用說我們從小經(jīng)歷過無數(shù)次考試了�？记俺浞譁蕚�；在考場上勇往直前；勝利的結局是可喜的.，但失敗的結局更有意義。失敗是成功之母。失敗的痛苦是成長的動力。即使你跌倒100次，你也必須爬上100次；失敗的教訓是成長的營養(yǎng)。我們仍然需要不斷攀登人生理想的高峰。

　　老師還告訴我們，不經(jīng)歷風雨怎么能看到彩虹。只有經(jīng)歷了無數(shù)風雨的洗禮，才能取得真正的成功。我們應該感謝考試，為我們的生活建立一個成功的跳板；感謝考試，為我們鋪平攀登高峰的階梯。從考試中，我們經(jīng)歷了失敗、痛苦和成功，也有機會磨練、反思和升華自己。懷著智慧之心，懷著虔誠之心，懷著熱情之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分數(shù)和排名，勝不驕，敗不泄氣；面對榮耀和屈辱，寵辱不驚，臥薪嘗膽。

　　期末考試已經(jīng)過去了，但它不是結束，而是新旅程的開始。我們還有很多事情要做，還有很多事情等著我們總結、反思。我想把文學大師冰心的話給每一個努力奮斗的學生：“成功的花朵，人們只羨慕她現(xiàn)在的輝煌！然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑下了犧牲的血雨。所以，如果我們失敗了，我們不必后悔，因為成功是我們無法盡力挑選的天星。如果我們抱怨，抱怨，那就太失敗了，因為成功是我們鞠躬卻沒有彎腰撿起來的寶藏�！薄Ｗ詈�，我希望我們每個學生都能把這次考試作為一個新的起點，努力工作，努力工作，實現(xiàn)他們崇高的理想。

小學生個人學期總結10

　　時間過得真快。第一學期過去了。回憶起上學第一天的情景，我還在眼前。雖然第一學期只有四個多月，但我變化很大。

　　我認識很多新朋友；我知道我不能在課堂上隨便走動，大聲說笑；我知道繪畫只能在藝術課上進行，我不能像幼兒園一樣畫畫；我知道放學后要做作業(yè)；知道什么是考試，看誰進步大；我也知道做事要嚴格要求自己......我知道更多。

　　另外，今天我有點驕傲。剛才得知這學期每科成績都在平均分以上，其中數(shù)學英語100分，語文99分！記得云煙情肖老師曾經(jīng)告訴我她越來越喜歡我了，但是我的語文因為一分之差沒有得滿分，有點遺憾。下學期我一定要加倍努力，爭取100分，讓肖老師更喜歡我。不過，媽媽還是表揚了我，還說要感謝張老師、肖老師、徐老師等老師的`精心培養(yǎng)。沒有他們像園丁一樣努力澆灌，我們這些幼苗怎么能茁壯成長呢！感謝所有的好老師！

　　未來我會更加努力，爭取缺點越來越少，優(yōu)勢越來越多，等到下學期末總結更好。來吧！

小學生個人學期總結11

　　真是光陰似箭，日月如梭呀!一學期又要過去了，我將要成為一名五年級的小學生�；仡櫛緦W期，我又有哪些優(yōu)點和缺點呢?

　　先總結一下我的優(yōu)點吧：一是這學期我最大的進步就是成績穩(wěn)定了，不再像以前那樣忽上忽下;二是我在人緣關系方面有很大改善，就拿本學期競選中隊長來說吧，我得了27票。這算是一大進步吧!三是在體育方面也有收獲，運動會上，我得了女子200米第三名，這可是我上學以來在體育方面取得的最好成績;四這是媽媽對我的評價：這學期我更懂得了感恩——感恩老師，感恩父母，感恩所有關心愛護我的人。五我改掉了一個缺點，那就是我能正確面對挫敗了，這需要很大的勇氣，聽我詳細說說吧!

　　打從懂事起，我就常聽到師長們對我的夸獎，諸如：真乖、真聽話、真是不錯慢慢的，我變得很喜歡聽贊美的話。當我考試考得好的時候，我會沾沾自喜地對爸爸媽媽說：“這次考試挺難的，考得好的沒幾個。”言下之意嘛，就是炫耀自己有點小聰明，表揚的話，鼓勵的話將不出意料地收到。我的虛榮心就得到了滿足。當我考試失利時，表揚的話肯定聽不到了，因此我會絞盡腦汁這樣對爸爸媽媽說：“這次考試挺難的，大多數(shù)人沒考好�！碑斶@樣的情況再次發(fā)生時，媽媽看出了這是我的虛榮心在作祟，于是語重心長地對我說：“考試失利很正常，怎樣面對失利才是重要的.�？嫉煤玫臅r候不用得意洋洋，考得不好也不用使勁找借口為自己開脫。成功者在遭遇挫敗時候，會去找原因;而失敗者只會找借口。你要做怎樣的人，你自己決定吧!”媽媽的這番話，我牢牢地記在心上。從那以后，遭遇挫敗時候，我會坦然對爸爸媽媽說：“這次沒做好的原因是我會吸取教訓的。”這就是我的改變過程，也算是一個優(yōu)點了吧!

　　該說我的缺點了，媽媽給我提了一個，缺乏學習主動性。因為我的好些方面都是在媽媽的催促下完成的;還有一個缺點，就是粗心，拿證據(jù)證明一下：一次語文單元考試，我把需要填空的詞：樸素，寫成了：素樸。哎!你可別笑話我哦。

　　馬上就要進入五年級了，新學期，新氣象，揚長避短是我新學期要做的事!

小學生個人學期總結12

　　時間過的飛快，轉眼間我就要告別三年級，成為四年級的小學生了，我的心里有一種說不出來的感覺。在三年級，我學了很多知識，也認識了很多的老師。以前，我記得老師說過一句話：“時間是寶貴的...

　　時間過的飛快，轉眼間我就要告別三年級，成為四年級的小學生了，我的心里有一種說不出來的感覺。

　　在三年級，我學了很多知識，也認識了很多的`老師。以前，我記得老師說過一句話：“時間是寶貴的，要好好珍惜”。當時，我覺得一天是漫長的，可現(xiàn)在，時間和老師說的一樣，過得飛快。

　　在三年級里，我還在學習上找到了一個又一個的小竅門，這些小竅門幫助我學習，幫助我解題。有時，同學們遇到不會的題，他們來問我時，我會細心的回答。然后找時間把這種類型的題抄下來讓同學做。

　　把上面這些話加起來就是我這學期學到的知識。這些知識雖然很簡單，但這里面的含義是無法表達的。四年級將要開始，以前得到的榮譽全變?yōu)榱�，從頭開始。希望四年級我會更棒。

小學生個人學期總結13

　　時間過得真快呀，第一學期過去了，回想起上學第一天的情景仍在眼前，別看第一學期只有短短的四個多月，可是我的變化卻很大呢。

　　我認識了許多新朋友；我知道了上課不能隨便走動、大聲說笑；知道了畫畫只能在美術課堂上進行，不能象幼兒園一樣想畫就畫；知道了放學還要寫作業(yè)；知道了什么是考試，看誰進步大；還知道了做事要嚴格要求自己……，看我懂的東西多了吧。

　　另外今天我還有點小得意呢，剛剛得知本學期我的每科成績都在平均分之上，其中數(shù)學和英語都得了一百分，語文得了九十九分！記得肖老師曾對我說她越來越喜歡我了，可是我語文卻因為一分之差沒得滿分，有點小遺憾。下學期語文我一定加倍努力，爭取得到一百分，讓肖老師更加喜歡我。不過媽媽還是表揚了我，還說更要感謝張老師、肖老師、徐老師等各位老師的精心培育，沒有她們象園丁一樣的`辛勤澆灌，哪有我們這些小苗苗的茁壯成長呀！感謝所有的好老師！

　　以后我要更加努力，爭取缺點越來越少，優(yōu)點越變越多，等到下學期期中總結時更棒。加油！