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學(xué)生英語(yǔ)期末考試個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的學(xué)生英語(yǔ)期末考試個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我?guī)У膬蓚�(gè)班考得不是很理想。
半學(xué)期來(lái)我始終堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。下面是我結(jié)合了我的日常教學(xué)，對(duì)這次考試進(jìn)行的具體而深入的分析總結(jié)。
首先，從試卷來(lái)看，有很多學(xué)過(guò)的知識(shí)學(xué)生都已經(jīng)忘記了。在聽(tīng)錄音，一.請(qǐng)把聽(tīng)到的資料的代號(hào)填入括號(hào)內(nèi)的第4題，好多同學(xué)都做錯(cuò)了，造成學(xué)生失分嚴(yán)重的現(xiàn)象。平時(shí)能考90多分的同學(xué)，這次只考了80幾分。優(yōu)秀率也給拉下來(lái)了。
其次，透過(guò)這次期中考試，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生充分調(diào)動(dòng)單詞的潛力還有待加強(qiáng)，明明那些單詞學(xué)生都會(huì)說(shuō)，聽(tīng)寫(xiě)很多次了，但遺忘率很高，第三題、完成下面單詞中call錯(cuò)寫(xiě)成了coll，第五課還沒(méi)有學(xué)，導(dǎo)致扣分比較多。
第三，注意細(xì)節(jié)，強(qiáng)化記憶。有些題學(xué)生明明是能夠拿滿分的，可因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)的東西而丟了分，這是最冤的。例如：句子首字母要大寫(xiě)，出現(xiàn)2個(gè)或2個(gè)以上，名詞的復(fù)數(shù)形式要加S，這些你問(wèn)起來(lái)學(xué)生都能回答，一回到試卷上，就全給拋到九霄云外去了。
第四，培優(yōu)輔差，關(guān)注學(xué)優(yōu)生。這次考試，原本能考滿分的學(xué)生卻都有丟分的現(xiàn)象。很多同學(xué)都是在88—90分之間徘徊，95分的呢又上不去，只有幾個(gè)同學(xué)考滿分。我自己有很大的職責(zé)，平時(shí)把大部分的精力都放在了后進(jìn)生身上，但后進(jìn)生的進(jìn)步不明顯，忽視了對(duì)其他人的嚴(yán)格要求。
第五，課堂效率是十分重要的，課堂紀(jì)律是提高課堂效率的基本保障。透過(guò)這一階段的教學(xué)，下半學(xué)期必須要加強(qiáng)課堂組織教學(xué)。
針對(duì)以上的問(wèn)題，下半個(gè)學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)始努力。
（一）落實(shí)扎扎實(shí)的英語(yǔ)訓(xùn)練
1、在平時(shí)的復(fù)習(xí)上要注意前后知識(shí)的連貫性，每節(jié)課都抽出幾分鐘的時(shí)間來(lái)把以前相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，做到溫故知新。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)讀潛力。在平時(shí)的午讀課以及課堂上，讓人人張開(kāi)嘴，人人伸出手，確保每個(gè)學(xué)生都能得到認(rèn)讀潛力的加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
3、強(qiáng)化單詞記憶，要求做到每個(gè)單元的單詞學(xué)生都必需過(guò)關(guān)。有針對(duì)性的布置家庭作業(yè)。
4、對(duì)所有學(xué)生都要照顧到。采用“一幫一”培優(yōu)輔差，從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教。分層教學(xué)，分層練習(xí)，分層輔導(dǎo)，分層評(píng)價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和積極性，促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步。不要造成優(yōu)等生“吃不飽”差生“吃不了”的現(xiàn)象，不僅僅僅要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，也要加強(qiáng)對(duì)其他學(xué)生的輔導(dǎo)，對(duì)他們提出更高要求。
5、狠抓課堂紀(jì)律。要用心和班主任聯(lián)系，一齊把課堂紀(jì)律整頓好，這樣才能保證教學(xué)的順利進(jìn)行。
期中考試順利地結(jié)束了，期中考試對(duì)學(xué)生而言，是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果等學(xué)習(xí)狀況的檢查和總結(jié)。透過(guò)這次考試，我也找到了學(xué)生學(xué)習(xí)上的薄弱之處，并找到了有效的解決方法。從而保證在今后的教學(xué)工作中，適時(shí)地拿出行之有效的教育教學(xué)方法和手段，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都所進(jìn)步，不斷提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
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