個(gè)人學(xué)期總結(jié)集錦
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人學(xué)期總結(jié)集錦,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)集錦1
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間是真的過(guò)得很快了,感覺(jué)開(kāi)學(xué)才是前幾天的事情,但轉(zhuǎn)眼之間就已經(jīng)到了期末了。這一個(gè)學(xué)期和其它幾位老師合作著一起做好了我們應(yīng)該要做的一些工作,也有了不錯(cuò)的收獲。作為幼兒教師,最重要的就是要用心的工作了,也要熱愛(ài)自己的學(xué)生,在這學(xué)期的工作中我是有著很不錯(cuò)的表現(xiàn)的,F(xiàn)在這個(gè)學(xué)期的工作也已經(jīng)結(jié)束了,應(yīng)該要為這一個(gè)學(xué)期的工作做好總結(jié)了。我從以下幾個(gè)方面對(duì)這一個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié):
一、活動(dòng)方面
在這一個(gè)學(xué)期中是有好幾個(gè)很有意義的節(jié)日的,教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦節(jié),這幾個(gè)都是我們國(guó)家的節(jié)日,從現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)他們進(jìn)行節(jié)日方面的教育,能夠讓他們更加的了解我們國(guó)家的節(jié)日,能夠更好的把我們的傳統(tǒng)文化傳承下去。在這幾個(gè)節(jié)日中我們進(jìn)行了一些非常有趣但又很有意義的活動(dòng),孩子們也對(duì)這幾個(gè)節(jié)日有了一些了解。
二、教學(xué)方面
這一個(gè)學(xué)期我們幾位老師是完成了我們的'教學(xué)任務(wù)的,學(xué)生們?cè)谡n堂上也都學(xué)到了一些東西。在我看來(lái)現(xiàn)在上課并不是讓他們?cè)谡n堂上學(xué)到多少知識(shí),而是要有學(xué)習(xí)的意識(shí),要知道應(yīng)該用怎樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這一個(gè)學(xué)期在教學(xué)方面是取得了一些成果的,基本上老師上課說(shuō)的知識(shí)他們都能夠?qū)W懂,記住,回家還能夠說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。
三、工作表現(xiàn)
我在這一個(gè)學(xué)期中是很不錯(cuò)的,我是非常的認(rèn)真的對(duì)待自己每一天的工作的,對(duì)待幼兒是必須要有耐心和愛(ài)心的,我的行為是一定要配得上老師這個(gè)稱號(hào)的,我要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,肩負(fù)起自己的責(zé)任。在休息時(shí)間我也會(huì)去閱讀一些教育方面的書(shū)籍,讓自己能夠知道更多的教育方面的知識(shí),更好的教育學(xué)生。我是很努力的在做好自己的工作的,在這一個(gè)學(xué)期也有了一些進(jìn)步。
在這一個(gè)學(xué)期中我學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí),對(duì)我更好的教育好學(xué)生是有幫助的。我也知道自己還是有很多的不足的,所以之后也在努力的學(xué)習(xí),讓自己能夠有更好的工作能力。新一個(gè)學(xué)期馬上就要開(kāi)始了,自己應(yīng)該要做好準(zhǔn)備去迎接新的學(xué)期的工作,讓孩子在幼兒園過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)的同時(shí),也能夠?qū)W到知識(shí)。這才是我們作為一名幼兒教師應(yīng)該要做到的。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)集錦2
來(lái)到大學(xué),轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就在忙碌的日子里過(guò)去了;仡欉@一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,失去與所得,我從中學(xué)會(huì)了許多,感悟了許多。
剛剛開(kāi)始對(duì)大學(xué)感到十分的迷茫,找不到目標(biāo),沒(méi)有方向。但我是一個(gè)不甘于平庸的人,大學(xué)不可以那么渾渾噩噩的過(guò)完,我一定要尋找一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。于是我選擇參加各種挑戰(zhàn),競(jìng)選班委,學(xué)生會(huì)面試。慶幸我的挑戰(zhàn)都通過(guò)了,在這些過(guò)程中我學(xué)到了很多東西,如何展現(xiàn)自己,如何讓別人記住自己,如何與人溝通等。
當(dāng)然,這不是最重要的。最重要的是我加入了學(xué)生會(huì)團(tuán)總支秘書(shū)處這個(gè)部門。記憶中最深刻的是參加復(fù)試時(shí),讓我感動(dòng)的流下淚水的場(chǎng)面。那時(shí)候,我感覺(jué)到團(tuán)總支秘書(shū)處真的是一個(gè)溫馨的大家庭。每個(gè)人都在為這個(gè)家的`壯大而努力付出。
回想起最初的自己,什么都不懂。在加入學(xué)生會(huì)團(tuán)總支秘書(shū)處后,我的生活與別人不一樣了。每個(gè)月部長(zhǎng)們給我們每個(gè)人分配了任務(wù),并且很有耐心的教我們?nèi)绾巫鍪,如何為人處事。很多事都是第一次做,但是,我從沒(méi)有擔(dān)心害怕自己會(huì)做不來(lái)、做不好。部長(zhǎng)告訴我們不懂就問(wèn),要大膽一些。我也一直堅(jiān)信,沒(méi)有什么事是做不到的,只有想不到的。
漸漸地,我對(duì)部門工作熟悉了。似乎開(kāi)始的一個(gè)月,我總在忙碌,一開(kāi)始學(xué)打資料,當(dāng)別人都睡覺(jué)了,自己還在弱弱的燈光下奮斗。那樣的生活很充實(shí),我有目標(biāo),我有自己的事做。當(dāng)別人在寢室無(wú)聊,或者溜街,我依然在為自己部門工作忙碌著,我的時(shí)間沒(méi)有荒廢,我對(duì)自己的大學(xué)生活問(wèn)心無(wú)愧。
在這一學(xué)期里,加入學(xué)生會(huì)真的教會(huì)了我很多東西。團(tuán)總支秘書(shū)處每個(gè)人的溫情,我們這個(gè)大家庭的和睦溫馨,還有部長(zhǎng)們的噓寒問(wèn)暖,對(duì)我的關(guān)心,溫暖著我的心。讓我對(duì)工作更加充滿了信心。
在學(xué)生會(huì)這段時(shí)間里,給我的感覺(jué)就是組織有序。每個(gè)月開(kāi)兩次例會(huì),加強(qiáng)了我們內(nèi)部人員的溝通和交流,同時(shí),學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們也傳遞了經(jīng)驗(yàn),教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚韺W(xué)生會(huì)的事情。作為學(xué)生會(huì)干事,首先,我們就要以身作則,這樣可以更好的約束自己,讓自己不至于像無(wú)頭蒼蠅一樣無(wú)所是事游手好閑。做好學(xué)生會(huì)的工作不僅是為同學(xué)們做實(shí)事,也是在自我提高,培養(yǎng)自己的能力。無(wú)事須感嘆你付出的沒(méi)有回報(bào),做好了事情的那種成就感,就是心靈的收獲。在無(wú)形之中,我們也收獲了很多。
總的來(lái)說(shuō),工作是忙碌的,辛苦的。但感到的是充實(shí)和欣慰,跟著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們一起奮斗,一起解決工作中的困難,一起收獲成功的喜
悅。每個(gè)部門的工作都是那么辛苦,但大家都不畏艱難,開(kāi)拓進(jìn)取。見(jiàn)證了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。我為自己能在學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。
在下學(xué)期,我相信我們部門會(huì)發(fā)展的更好,能把學(xué)生會(huì)的工作做得更好。我會(huì)和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們以及小伙伴們一起更加努力學(xué)習(xí)、工作、成長(zhǎng),相信通過(guò)我們的努力,我們建工系學(xué)生會(huì)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,越來(lái)越好!
個(gè)人學(xué)期總結(jié)集錦3
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了;仡櫼幌逻^(guò)去,剛來(lái)到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)上,比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,對(duì)這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時(shí)間,每節(jié)課是五十分鐘,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神,浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書(shū)以上,還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感,將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的'作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。
在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課,這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程,這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容,但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃,因此就報(bào)了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課,我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí),有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,房地產(chǎn)所介紹推銷技巧,對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!
我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)扯過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)集錦4
時(shí)間很快的轉(zhuǎn)過(guò)了大二,現(xiàn)在的我進(jìn)入大三一月有余。其實(shí)小結(jié)工作在暑期就應(yīng)進(jìn)行。有時(shí)候真不敢相信自己大學(xué)的時(shí)光漸漸將尾聲,大一的那份輕松瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現(xiàn)時(shí),遙遠(yuǎn)的大三煩惱也已經(jīng)住進(jìn)了我的計(jì)劃中。擇業(yè),還是考研?
慚愧的是,每次想到這個(gè)問(wèn)題都有強(qiáng)烈的悔意,大學(xué)的放縱讓考級(jí)經(jīng)歷并不順利(英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二、三級(jí)),在面對(duì)大三的同時(shí),不得不背著那些多余的壓力。再看看其他人正忙著做實(shí)驗(yàn)來(lái)提高自己的專業(yè)技能;在網(wǎng)上搜尋著考研的一系列訊息;或是為自己的擇業(yè)而四處努力的時(shí)候。我,卻重新拾起陳舊的計(jì)算機(jī)書(shū),坐在教室里一遍一遍的啃著大一大二沒(méi)有啃完的東西。
不得不承認(rèn)時(shí)間過(guò)的太快,對(duì)我來(lái)說(shuō)這樣結(jié)束大學(xué)生涯實(shí)在落魄;時(shí)間其實(shí)很慢,那些成功的同學(xué)來(lái)說(shuō),他們實(shí)在熬的太辛苦了。實(shí)在來(lái)之不易。過(guò)去的東西經(jīng)常將我?guī)Щ刈ゲ换氐耐,那時(shí)候的我們是多么的單純,生活也是如此的輕松。現(xiàn)在才明白,輕松原來(lái)只是我一人而已。大家從未停止對(duì)自己的理想而努力,我卻抱著理想做著其他的事。兩年,不知是匆匆還是漫長(zhǎng),我是虛度之。除了我,大家的兩年充滿了財(cái)富,真的不甘心如此的差距,但又不得不鼓勵(lì)自己面現(xiàn)實(shí)。與其說(shuō)在為大二下學(xué)期作小結(jié),不如給自己的兩年生活來(lái)個(gè)反省,這樣也許更有意義。
以前的我一直在想“大學(xué)”是什么意思,現(xiàn)在,當(dāng)我面對(duì)如此的壓力不堪重負(fù)的時(shí)候,終于明白“大學(xué)”的含義是如此的淺顯、簡(jiǎn)單。
可惜愚蠢地我失去了才明白,可惜上天賜予我那寶貴的兩年青春大學(xué),更可惜了曾經(jīng)勃發(fā)的雄心,父母、愛(ài),早已不敢再提,現(xiàn)在的我更本無(wú)法用現(xiàn)實(shí)來(lái)回應(yīng)他們的'期待。聽(tīng)說(shuō)每年的大三都要困惑很多人,感嘆這對(duì)我來(lái)的太遲。困惑終于帶出了我所有的煩惱,同樣也讓我對(duì)腳下的路越加的明白。
大一大二留下的漏洞無(wú)法逃避。大三對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么?該清醒了,不能再清醒的走出大學(xué)校園,這不是我來(lái)的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。剩下的青春其實(shí)就一年了,大三能給我什么?自己該清楚了。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向,只不過(guò)這條路太長(zhǎng),我得堅(jiān)定的走完,因?yàn)樵贈(zèng)]勇氣回頭了。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)集錦5
念著“夏天的歌”我們迎來(lái)了夏季,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,回首與孩子們匆匆走來(lái)的一年,似乎去年的圣誕歌還在耳邊縈繞,實(shí)時(shí)感嘆時(shí)間的飛逝,讓自己的腳步顯得如此匆忙,望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,不自覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己也慢慢變的成熟。我,作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說(shuō):“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師,我正在努力!
一、愛(ài)你我就夸夸你
是師德年,在學(xué)期剛開(kāi)始我們便認(rèn)真學(xué)習(xí)了吳紹萍老師的感人事跡,也隱約的讓我明白了我們老師的愛(ài)是一顆種子,為了社會(huì)充滿愛(ài),為了愛(ài)滿人間,播種愛(ài)是我們的責(zé)任。同時(shí)也是不平常的一年,整個(gè)社會(huì)都在為常州共建文明城市而努力著,而作為老師的我們更是有著神圣的使命,我們?cè)趫@長(zhǎng)的積極引領(lǐng)下實(shí)行了小手牽大手的活動(dòng),將愛(ài)滲透心靈,將愛(ài)帶入每個(gè)家庭。愛(ài)是人類永恒的話題,是人類最基本的情感。在這樣的充滿愛(ài)的大環(huán)境下,我發(fā)現(xiàn)我們班的調(diào)皮蛋陸佳樂(lè)變了許多,變的越來(lái)越有禮貌了,不光在語(yǔ)言上知道“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”而且他們隨時(shí)隨地會(huì)彎腰去撿起一張小紙片,去幫別人系鞋帶等等真的很多令我感動(dòng)的事。
二、愛(ài)你我就陪陪你
幼兒園是個(gè)兒童的'世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,彈奏美妙地樂(lè)章,用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),在與孩子的相處中,尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子,不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子,同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。今年我班來(lái)了三位新小朋友,其中李浩然的年齡最小,個(gè)子小小的他很懂事,雖然從來(lái)沒(méi)有上過(guò)幼兒園但是他卻沒(méi)有哭鬧,記得有一次午睡剛起床,孩子們都習(xí)慣自己穿衣服穿鞋子疊毯子,這時(shí)只聽(tīng)到有小朋友來(lái)“報(bào)告”:謝老師,李浩然哭了,要媽媽,還不起床。這是這個(gè)可愛(ài)的小男孩第二次哭,我知道孩子可能確實(shí)暫時(shí)還沒(méi)有適應(yīng)集體生活,真的是想媽媽了。我便輕輕的走到他的窗前用我最溫柔的聲音和他說(shuō)話,陪他聊天,用講故事的方式鼓勵(lì)他自己是最勇敢的孩子,可以自己穿衣服,穿鞋子,慢慢的他不哭了,現(xiàn)在的他不僅在生活自理方面越來(lái)越能干,而且他現(xiàn)在還回去安慰別的小朋友呢。
三、愛(ài)你我就抱抱你
我們都說(shuō)孩子是用來(lái)贊美的,老師的一個(gè)眼神,一個(gè)擁抱的動(dòng)作會(huì)讓你的孩子倍感安全,在幼兒園我們說(shuō)蹲下來(lái)說(shuō)話,抱起來(lái)交流。為了更好的加強(qiáng)孩子們的情感交流,培養(yǎng)他們的情操,我們?cè)O(shè)定了每天的游戲規(guī)則,見(jiàn)面問(wèn)聲好,相互抱一抱。這還要從我們班的新孩子談冰瑩講起。她從小在家可能父母親人的溺愛(ài)造成了了性格的蠻橫不講理,哭鬧起來(lái)也是勝人一籌,父母對(duì)他也是沒(méi)有辦法,同時(shí)又寄希望于老師的身上,而作為新老師的我對(duì)于這樣的情況也是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),每天最害怕的事情就是她入園,因?yàn)榭赡苡謱⑹且粓?chǎng)暴風(fēng)雨。但我明白她問(wèn)什么“害怕”上學(xué),因?yàn)樗龥](méi)有安全感,為什么不抱抱她呢?這個(gè)念頭在我的腦海不停地閃現(xiàn),于是再有一天的早晨看她的情緒良好,我便走進(jìn)她笑容可掬的說(shuō)瑩瑩,今天穿的好漂亮,可以和老師抱一抱嗎?以后啊每天早晨你來(lái)幼兒園你都和老師抱抱好嗎?從那一次她來(lái)園再也不哭了,也慢慢的能從半天變成一天了,真的很欣慰。
四、愛(ài)你我就好好思好好學(xué)
一年的時(shí)間真的很久但真的又很快,它讓我成長(zhǎng)了,成熟了,更反思著自己太多的不足,首先不是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師,我的讀書(shū)計(jì)劃幾乎實(shí)行為零,這是我在以后的日子里要第一個(gè)改進(jìn)的,第二我的課堂教學(xué),我的主動(dòng)性還不夠,從師父身上學(xué)的的看家本領(lǐng)還太少,作為語(yǔ)言老師我培養(yǎng)孩子能集中注意力,耐心地傾聽(tīng)別人談話,不打斷別人的話,能說(shuō)普通話,較連貫地表達(dá)自己的意思,學(xué)習(xí)按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景的內(nèi)容等方面還有很大的成長(zhǎng)空,在孩子淘氣時(shí),語(yǔ)氣太過(guò)僵硬的批評(píng)幼兒,可能有傷孩子自尊心的話語(yǔ)。可是在遇到這些問(wèn)題的時(shí)候,我都是馬上解決,可有些解決問(wèn)題的方法不是很合適,一旦發(fā)現(xiàn)自己的處理問(wèn)題的方法不當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我會(huì)在事后向小朋友道歉,給他們正面的引導(dǎo)和鼓勵(lì),包括在中午看睡的時(shí)候給孩子們講故事,講那些有益于幼兒成長(zhǎng)的故事,告訴他們做人做事的道理。有句俗語(yǔ)說(shuō):“三歲看大,七歲看老”,就是這句話,一個(gè)人的習(xí)慣、能力都是從小開(kāi)始培養(yǎng)的,我們作為幼兒園的老師,應(yīng)該特別注意自己的言行舉止,給孩子起到一個(gè)正面的榜樣作用。
過(guò)去已然過(guò)去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。我也深知“書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良!苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己,要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,常流常新!我愛(ài)你,我的孩子們!
個(gè)人學(xué)期總結(jié)集錦6
在學(xué)習(xí)方面,這個(gè)學(xué)期還算可以,相對(duì)上學(xué)期,表現(xiàn)最突出的地方,就是不懂就問(wèn),“同學(xué)”可是一種寶貴的資源。
當(dāng)然,我的作業(yè)仍然認(rèn)真完成,保質(zhì)保量,杜絕抄襲作業(yè)的惡習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真復(fù)習(xí)。除此之外,我仍然保持著我以往的作風(fēng):寬容、樂(lè)觀、積極向上。在學(xué)校里,我團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,畢竟,與同學(xué)們相處的時(shí)間不長(zhǎng)了,要好好去珍惜它。我認(rèn)為,在積極回答問(wèn)題這方面,我還需要繼續(xù)努力,其實(shí),這不光是對(duì)知識(shí)的考驗(yàn),更是一種對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的鍛煉方式。
光陰似箭,日月如梭,回首這三年,我發(fā)現(xiàn)我突然長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)更用功了,更勤奮了,處理一些事情更加的細(xì)心、從容了。學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大的進(jìn)步,課上認(rèn)真聽(tīng)講,課下認(rèn)真完成作業(yè),課前做好預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。在人際關(guān)系上,我做的也不錯(cuò),交的朋友也多了。更關(guān)心集體,關(guān)注國(guó)家大事,遵規(guī)守紀(jì),勤儉節(jié)約。
更值得驕傲的是,我把彈鋼琴堅(jiān)持了下來(lái),現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了十級(jí),彈得曲子更加好聽(tīng)了,曲子中學(xué)會(huì)傾注了自己的情感。在課余時(shí)間,我也注重培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,打打小說(shuō),鍛煉鍛煉身體,彈彈琴,畫(huà)些畫(huà)。我的身體素質(zhì)也有了很大的'提高,每天膳食營(yíng)養(yǎng)搭配很好,感冒的次數(shù)也少了。可以說(shuō),我在德、智、體、美等方面取得了較大的進(jìn)步。充分發(fā)揮自己的個(gè)人潛能,克服種種困難,去抵達(dá)成功的彼岸。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)集錦7
本學(xué)期,擔(dān)任五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作、繼任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)一職,同時(shí)還兼任一年級(jí)、六年級(jí)和八年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)課;谀昙(jí)跨度大,備課任務(wù)重,在教學(xué)教研以及工作崗位中盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),為人師表。不敢有絲毫懈怠,以下是我本學(xué)期來(lái)個(gè)人的工作總計(jì)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備教材。
在教學(xué)中,嚴(yán)格遵從教學(xué)的五大環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教學(xué)參考書(shū),結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真編寫不斷修改教案、制定切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃。在傳授學(xué)生知識(shí)的`同時(shí),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,特別是學(xué)困生。課堂上密切注意他們,使他們勿半途而廢。在思想教育的同時(shí),還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí),使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟能上班里的其他同學(xué)。激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,幫助他們樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心
二、在課堂教學(xué)中,面向全體授課。
第一、課堂上,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂,努力實(shí)施小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)。認(rèn)真授課,盡量使用多媒體、實(shí)物、簡(jiǎn)筆畫(huà),肢體語(yǔ)言、情景教學(xué)等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。領(lǐng)孩子們做游戲、猜謎語(yǔ)、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣;鼓勵(lì)他們大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法;力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,懂了就會(huì)用。
第二、批改作業(yè),力爭(zhēng)全批全改,并有詳細(xì)批注。對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在課堂上,面向全體學(xué)生反復(fù)講解、和孩子們共同探討、分析,直到弄懂為止。針對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的作業(yè)還采取面批的方法,幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題,加深印象,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
第三、聽(tīng)力方面、鑒于學(xué)生的聽(tīng)力水平,常讓他們聽(tīng)、學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)會(huì)話等,還讓他們朗讀、背誦、表演一些經(jīng)典對(duì)話,等。
三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面。
首先,是培優(yōu)。根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況,優(yōu)生不多,中困生卻俯視皆是的特點(diǎn),定期對(duì)他們培優(yōu)和補(bǔ)差,兼周進(jìn)行。堅(jiān)決做到:有培優(yōu)補(bǔ)差時(shí)間、有培優(yōu)補(bǔ)差內(nèi)容、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象以及每次培優(yōu)補(bǔ)差的效果。對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中困生,我力爭(zhēng)做到:變嫌棄為喜愛(ài),變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待他們。真正做到動(dòng)之以情,曉之以理。長(zhǎng)此以往,好生不再吃不飽,學(xué)困生不再吃力,使不同層面的學(xué)生均有不同程度上的進(jìn)步,教學(xué)效果良好。組織學(xué)生積極參與我先英語(yǔ)書(shū)法大賽,提高了他們的書(shū)寫水平。
四、樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn),搞好傳、幫、帶工作。
不辭辛勞,輔導(dǎo)、聆聽(tīng)、講評(píng)我校青年教師公開(kāi)課賽參賽教師的課;為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,每節(jié)課都提前到班上去組織教學(xué),一免浪費(fèi)課堂時(shí)間。同事無(wú)論誰(shuí)讓我?guī)兔Γ叶疾挥?jì)報(bào)酬;和同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互學(xué);和睦相處;學(xué)生需要暖氣,校長(zhǎng)要我?guī)椭柰P(guān)系,我悻然答意,并取得良好效果;深受大家愛(ài)戴。另外,初二老師讓我?guī)退o導(dǎo)學(xué)生參加“中學(xué)生才藝大賽”,經(jīng)我耐心輔導(dǎo),一個(gè)得了一等獎(jiǎng)、一個(gè)得了三等獎(jiǎng),我很高興。
四、今后努力方向。
本學(xué)年來(lái),不論在政治思想、教學(xué)能力、工作表現(xiàn)、還是在教學(xué)成績(jī)等諸方面都取得了很大成績(jī)。但我覺(jué)得還很不夠.俗話說(shuō):金無(wú)足赤,人無(wú)完人。工作中肯定會(huì)存在這樣或那樣的不足之處,我堅(jiān)信,我會(huì)在今后的工作中認(rèn)真總結(jié),不斷反思,努力使自己成為一名更加優(yōu)秀的人民教師的。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)集錦8
來(lái)到科大已經(jīng)一年了,在大學(xué)的這個(gè)學(xué)期我經(jīng)歷了許多事情,有好有壞,有高興有悲傷,他們組成了我的豐富的大學(xué)生活。
在這個(gè)學(xué)期,我變懶了,早上起床也遲了,早飯?jiān)诮淌页粤,上課也偶爾遲到,瞌睡。在這個(gè)學(xué)期,我墮落了,我不再打籃球,羽毛球,而是迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲英雄聯(lián)盟,只要我閑的無(wú)聊,我就會(huì)去玩它。偶爾會(huì)為了玩游戲而放棄學(xué)習(xí),我的身體不再像以前一樣健康了,患上了自汗癥,每天只要一動(dòng)就會(huì)出很多汗,在這個(gè)學(xué)期,我落后了,作為一個(gè)學(xué)生,我不再像以前好好學(xué)習(xí),反而每天幻想著一些不切實(shí)際的事情,在整個(gè)學(xué)期中,我沒(méi)有真正的學(xué)到一門知識(shí),每天上課不是睡覺(jué)就是玩游戲,感覺(jué)對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,在考試前又突擊考試,這是我不擅長(zhǎng)的,所以,這個(gè)學(xué)期,我就要掛科了。
大學(xué)生活總是有好有壞,有傷心的'事,就會(huì)有高興的事。
在這個(gè)學(xué)期,我花費(fèi)了周末時(shí)間將在太原的一些景點(diǎn)逛了個(gè)遍。享受了大自然,開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。在這個(gè)學(xué)期,通過(guò)了玩游戲,了解到游戲里的虛假邪惡,了解到網(wǎng)絡(luò)的不透明性。使得我對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了更深的了解。在這個(gè)學(xué)期,我變得更加自力,學(xué)會(huì)依靠自己,漸漸地養(yǎng)成了自己的性格特點(diǎn)和做事風(fēng)格。這是值得我欣慰的事情。
在豐富的大學(xué)生活中,我希望的是我不是犯錯(cuò),而是在犯錯(cuò)中改正錯(cuò)誤,吸取經(jīng)驗(yàn),了解社會(huì),為以后在社會(huì)上如何生存獲取經(jīng)驗(yàn),所以無(wú)論在這個(gè)學(xué)期我做過(guò)什么,這些都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
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