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神經(jīng)外科個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-08-20 07:21:48 個(gè)人總結(jié) 我要投稿
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神經(jīng)外科個(gè)人總結(jié)必備4篇

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編收集整理的神經(jīng)外科個(gè)人總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

神經(jīng)外科個(gè)人總結(jié)必備4篇

神經(jīng)外科個(gè)人總結(jié)1

  回顧一年來(lái)神經(jīng)外科的護(hù)理工作,主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面:

  一、思想政治方面

  1、積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)及臨時(shí)指性指令任務(wù)。在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中,真正做到認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì),準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),并緊密聯(lián)系科室實(shí)際,深入思考目前工作中急需改進(jìn)、急需創(chuàng)新的地方,把為病人辦好事,辦實(shí)事變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng);教導(dǎo)護(hù)理人員在以后的工作中,熱愛(ài)自己的崗位,一切從病人出發(fā),一切為病人著想,一切為病人服務(wù)。珍惜好的工作環(huán)境條件,勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

  2、認(rèn)真積極準(zhǔn)備,迎接“以病人為中心”醫(yī)療安全,以及“百姓放心示范醫(yī)院”活動(dòng)的檢查,并把此項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)思想和核心貫穿在護(hù)理活動(dòng)的`每個(gè)環(huán)節(jié),在護(hù)理工作中,通過(guò)不斷提高護(hù)理人員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),抓好護(hù)理質(zhì)量管理,改善服務(wù)。

  3、當(dāng)選x省優(yōu)秀護(hù)士。獲得x省人民醫(yī)院護(hù)理科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)。

  二、業(yè)務(wù)工作方面

  1、截止到12月共收治患者x人,其中急診患者x人次,手術(shù)x例,氣管切開(kāi)患者x人次,病危人數(shù)x例。其中包括腦干腫瘤,聽(tīng)神經(jīng)瘤,腦動(dòng)脈瘤,椎管腫瘤、面肌痙攣等。

  2、病區(qū)各項(xiàng)護(hù)理工作質(zhì)量指標(biāo)合格率為100%,然而,還存在以下幾方面的問(wèn)題有待改進(jìn):患者基礎(chǔ)護(hù)理有待加強(qiáng);病房管理陪護(hù)人員太多;工作人員主動(dòng)服務(wù)意識(shí)欠佳,服務(wù)態(tài)度有需進(jìn)一步提高。組織全科人員對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析、提出改進(jìn)措施,通過(guò)跟蹤監(jiān)控,希望這方面的問(wèn)題能得到根本解決。

  3、護(hù)理新業(yè)務(wù)方面,今年下半年開(kāi)展了鎖骨下靜脈穿刺置管術(shù),截止到截止到12月共穿刺x例。

  4、由于全民醫(yī)保及合作醫(yī)院的建立,患者人數(shù)量劇增,并且急診患者數(shù)量劇增,經(jīng)常處于加床狀態(tài)。

神經(jīng)外科個(gè)人總結(jié)2

  回顧一年來(lái)神經(jīng)外科的護(hù)理工作 ,使我學(xué)到了很多,成長(zhǎng)了很多,同事們的工作干勁也大大提升了。 在科主任、護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,每日滿負(fù)荷的工作著,加班加點(diǎn)也是司空見(jiàn)慣的事情,為患者揮汗如雨、不知疲憊,為了將更多的危重病員從死神手里搶救回來(lái),無(wú)輪工作多忙多累,大家毫無(wú)怨言、踏踏實(shí)實(shí)的做好每一份工作。

  神經(jīng)外科是外科中急、危、重病號(hào)較多的科室,特別是節(jié)假日病號(hào)數(shù)量比平時(shí)增多,并且患者有較多的昏迷者,對(duì)于這類患者及時(shí)密切觀察病情變化,做好護(hù)理記錄。及時(shí)治療、口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、q2h翻身拍背,對(duì)痰多的患者及時(shí)吸痰、給予霧化吸入稀釋痰液等等,除此之外還得接受急診病人,因此工作十分繁忙。從中使我認(rèn)識(shí)到護(hù)理安全的重要性。在醫(yī)院及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下,積極認(rèn)真貫徹“以病人為中心”的護(hù)理理念,一切從病人出發(fā),一切為病人著想,努力保證護(hù)理安全,防范護(hù)理差錯(cuò),F(xiàn)將一年來(lái)存在的問(wèn)題簡(jiǎn)單歸納如下;

  1、執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不嚴(yán),落實(shí)不到位,未嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)原則。

  2、醫(yī)囑查對(duì)不認(rèn)真,過(guò)醫(yī)囑只復(fù)核,未能及時(shí)轉(zhuǎn)抄或更改醫(yī)囑執(zhí)行單,出現(xiàn)抄錯(cuò),漏抄現(xiàn)象。

  3、工作責(zé)任心不強(qiáng),不能及時(shí)巡視病人,觀察病情不仔細(xì)。

  4、病房管理有待提高,病人自帶物品較多,物品放置雜亂。

  5、主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚。

  6、健康教育不夠深入,缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。

  在今后的工作中我會(huì)做到以下幾點(diǎn):

  1、嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度,加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)控,堅(jiān)持做到“三清”,即書(shū)面,口頭,床旁交接清楚。

  2 、過(guò)醫(yī)囑時(shí)特殊用藥或特殊治療均應(yīng)寫(xiě)在護(hù)士動(dòng)態(tài)交班上,復(fù)核醫(yī)囑前須轉(zhuǎn)抄或更改醫(yī)囑執(zhí)行單。

  3、急救物品完好率達(dá)到100%。急救物品進(jìn)行交接班管理,每天專管人員進(jìn)行全面檢查一次,護(hù)士長(zhǎng)每周檢查,隨時(shí)抽查,保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。

  4、以病人為中心,加強(qiáng)護(hù)患溝通,改善服務(wù)流程,服務(wù)質(zhì)量明顯提高

  5、對(duì)一般輕癥、擇期手術(shù)的病人責(zé)任護(hù)士能熱情接待病人,并把病人送至床邊,主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境,作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等,并了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。

  6、在生活上為病人提供了各種便利條件,并廣泛聽(tīng)取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理服務(wù)的意見(jiàn),對(duì)存在的問(wèn)題查找原因,提出整改措施并及時(shí)進(jìn)行整改。

  在神經(jīng)外科的醫(yī)護(hù)人員平凡而又細(xì)微的勞作中,一個(gè)個(gè)虛弱的病體變得健康,一幅幅痛苦的表情離去。雖然繁忙;雖然失去了一次次和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì);雖然一次次的'被誤解,眼淚只能偷偷的往肚子里咽,但我們想到的是責(zé)任,就會(huì)振作精神,以飽滿的熱情對(duì)每一位患者。我們就是這樣日復(fù)一日的在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,在今后的護(hù)理工作中我會(huì)更加努力!

神經(jīng)外科個(gè)人總結(jié)3

  在神經(jīng)外科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候,感覺(jué)一切都是那么的陌生,有一種茫然感。到醫(yī)院報(bào)到,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室:神經(jīng)外科,那里基本上都是各種顱腦損傷,腦干損傷,脊柱損傷等等,很多病人都有神志不清,躁動(dòng),昏迷等的表現(xiàn)。自己覺(jué)得在這個(gè)科室里感觸還是比較多的,畢竟是第一個(gè)科室!

  剛開(kāi)始的時(shí)候,護(hù)士長(zhǎng)謝婧老師給我們分帶教老師,因?yàn)槲业拿质堑谝粋(gè),本來(lái)還有點(diǎn)緊張,誰(shuí)知道老師直接說(shuō):任欣怡,你就跟任慧老師吧,你們倆剛好一個(gè)姓。這個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛梢幌伦影盐揖o張的心情打散了。任慧老師大概每天都會(huì)問(wèn)我關(guān)于護(hù)考的問(wèn)題,說(shuō)理論和實(shí)踐要結(jié)合在一起,我沒(méi)有回答上來(lái)的問(wèn)題老師會(huì)讓我回去好好看書(shū),第二天早上給她背,在各種操作上也嚴(yán)格要求,有時(shí)候她自己都會(huì)問(wèn)我是不是對(duì)我太嚴(yán)厲了,但我還是挺喜歡她的,老師總覺(jué)得她還沒(méi)教會(huì)我點(diǎn)東西就到了出科的時(shí)候了,但其實(shí)我的臀大肌注射,靜脈注射,液體泵,心電,吸痰等等各種操作都是老師一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)我的。所以老師謝謝你,這一個(gè)月讓我學(xué)到了這么多!

  還有張佩老師給我們教插胃管,吸氧等操作還有理論,那真是教科書(shū)般的;高雯老師像個(gè)百科全書(shū)能把藥的所有作用記住,我問(wèn)啥她都知道,她把藥品的說(shuō)明書(shū)給我,讓我訂在一起方便記憶;王于飛老師給我們教會(huì)了測(cè)量生命體征,GCS評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),謝婧老師雖然是護(hù)士長(zhǎng),但她還是能每天早上都和我們一起鋪床單,教會(huì)了我莫忘初衷,始終如一。

  在近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中學(xué)習(xí)了測(cè)生命體征,靜脈輸液,換藥瓶,留置針?lè)夤,我發(fā)現(xiàn)這些看似簡(jiǎn)單的操作,自己第一次做起來(lái)還是會(huì)手忙腳亂的。每次操作老師都會(huì)給我們說(shuō)的'一句話:對(duì)好姓名,床號(hào),液體(三查七對(duì))……但開(kāi)始的時(shí)候還是忘,讓老師提醒了幾次后也就慢慢養(yǎng)成習(xí)慣了。我的理論知識(shí)也還存在很多不足之處,有時(shí)候?qū)Σ∪思覍偬岢龅母鞣N問(wèn)題無(wú)法解答,感到非常慚愧和尷尬,所以就用自己的小本子把常見(jiàn)的藥及適應(yīng)癥都記在了本子上,以便再出現(xiàn)一問(wèn)三不知的現(xiàn)象。

  即將要出科了,卻有好多的不舍,在神外的大家庭里每個(gè)老師都很平易近人,也很細(xì)心并且耐心的教給我許多課本學(xué)不到的東西。在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

神經(jīng)外科個(gè)人總結(jié)4

  轉(zhuǎn)眼之間,又到了的年終歲尾,F(xiàn)在,我們的工作環(huán)境和病人住院條件都得到了很大的改觀,科室業(yè)務(wù)工作也有很好的發(fā)展。在院護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務(wù)宗旨,較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作,F(xiàn)將護(hù)理工作總結(jié)如下:

  一、嚴(yán)格管理,有效協(xié)調(diào)

  一年來(lái),在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,從各方面嚴(yán)格要求自己,在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒,大膽管理,認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度,保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,增強(qiáng)了科室凝聚力,使科室成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。。

  二、加強(qiáng)護(hù)理安全管理,確保安全醫(yī)療是根本保證。

  1、認(rèn)真落實(shí)護(hù)理部制定的各級(jí)護(hù)士崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,如加藥雙簽名等,杜絕了病人自換吊瓶,加藥不及時(shí)等不良現(xiàn)象。

  2、堅(jiān)持了查對(duì)制度:要求醫(yī)囑班班查對(duì),每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1-2次,并有記錄;護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);堅(jiān)持每日重新打印輸液?jiǎn),一年?lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。

  3、認(rèn)真落實(shí)神經(jīng)外科護(hù)理常規(guī)及重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理常規(guī),加強(qiáng)對(duì)急、危、重癥患者的管理,彈性排班,如遇科室病人多時(shí),及時(shí)增加護(hù)理人員,保證護(hù)理質(zhì)量,提高了對(duì)危重病人的搶救成功率。

  三、加強(qiáng)在職護(hù)士的培訓(xùn),努力提高護(hù)士的整體素質(zhì)

  1、每月定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全年共進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)12余次。拓寬了護(hù)士的知識(shí)面,提高了護(hù)士理論水平。在對(duì)患者的健康宣教中,體現(xiàn)了護(hù)士們較高的知識(shí)水平,受到患者、家屬及醫(yī)生的一致好評(píng)。并在醫(yī)院5.12護(hù)士節(jié)組織的知識(shí)競(jìng)賽中,取得了第一名的好成績(jī)。

  2、堅(jiān)持晨間提問(wèn)每周兩次,并學(xué)習(xí)神經(jīng)外科、胸外科疾病的健康宣教以及各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,提問(wèn)內(nèi)容以護(hù)理小知識(shí)為主,養(yǎng)成了老知識(shí)不斷復(fù)習(xí),新知識(shí)不斷更新的學(xué)習(xí)氛圍,確保了病房的護(hù)理安全。

  3、每月科室教學(xué)組有計(jì)劃,對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技能考核,使護(hù)士的業(yè)務(wù)水平不斷提高,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。并在度護(hù)理部組織的'三項(xiàng)操作技能考試中,總成績(jī)位列全院第二,單項(xiàng)取得了一個(gè)第一名,一個(gè)第二名、一個(gè)第三名的好成績(jī)。

  四、注重服務(wù)細(xì)節(jié),提高病人滿意度

  認(rèn)真落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制,積極解決病人的問(wèn)題,微笑服務(wù),耐心、細(xì)心、關(guān)心每一位病人,堅(jiān)持晨晚間查房,并于臨睡前由醫(yī)生和護(hù)士一起巡視病房,提高了患者的滿意度,滿意度調(diào)查平均分在98分以上。

  五、做好帶教工作及科研工作

  1、重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,安排小講課,了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。

  安排高年資的護(hù)士為帶教老師,加強(qiáng)對(duì)新護(hù)士的帶教,尤其是科室護(hù)理常規(guī)、各種規(guī)章制度、操作規(guī)程以及常見(jiàn)病和多發(fā)病的知識(shí)。

  2、在護(hù)理工作中靈活應(yīng)用護(hù)理品管圈成果,提高了護(hù)理質(zhì)量。今年我科的責(zé)任圈再接再勵(lì),將“一針見(jiàn)血”作為今年的活動(dòng)主題,品管圈活動(dòng)正在進(jìn)行中。

  六、增收節(jié)支,學(xué)習(xí)醫(yī)保知識(shí),提高業(yè)務(wù)收入。

  1、節(jié)約科室每一度電,每一滴水,做好科室設(shè)備保養(yǎng),延長(zhǎng)其使用壽命。

  2、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)囑處理和醫(yī)保知識(shí),做到不少收,漏收。

  3、將科室現(xiàn)有設(shè)備有效的利用起來(lái),增加收入。

  七、工作成果與不足

  (一)工作成果

  全年共收住病人總數(shù)1081人次,ICU人數(shù)163人,其中一級(jí)護(hù)理294人次,危重病人約364人次,成功搶救病員數(shù)163人,輸液8736人次。送入中心ICU病人數(shù)75人,為醫(yī)院贏得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

  在繁重的護(hù)理工作面前,腦外科的護(hù)理人員任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),很好的完成了年初制度的護(hù)理計(jì)劃,同時(shí)不計(jì)個(gè)人得失,充分發(fā)揮了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  在今年的5.12護(hù)士節(jié)期間腦科有三名護(hù)士馬丹、何琳仙、肖莉在醫(yī)院三基考試中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),陳思被評(píng)為“優(yōu)秀帶教老師”。

  (二)存在的問(wèn)題:

  1、管理經(jīng)驗(yàn)不足,管理水平有待提高

  2、部分護(hù)理人員應(yīng)急急救經(jīng)驗(yàn)不足,急救技能有待提高,要注意對(duì)搶救室儀器設(shè)備的熟練掌握,如呼吸機(jī)、電子降溫儀等,關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)跟進(jìn),還需要加強(qiáng)?婆嘤(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí),以提高整體搶救水平。

  3、工作中缺乏主動(dòng)性和靈活性,要時(shí)刻注意和患者、家屬進(jìn)行醫(yī)患溝通,及時(shí)了解患者的心理、情緒、發(fā)病原因,有利于改善醫(yī)患關(guān)系,保障醫(yī)療安全,今后需加強(qiáng)溝通交流技巧的培訓(xùn)。

  3、科研工作是薄弱環(huán)節(jié)。

  回顧過(guò)去,展望未來(lái),希望在新的一年護(hù)理姐妹們能齊心協(xié)力,以自己的實(shí)際行動(dòng),真抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn),共創(chuàng)醫(yī)院和諧美好的明天。