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教師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-07-30 12:44:47 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

教師個(gè)人工作總結(jié)【集合】

  總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以使我們更有效率,不如我們來制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編幫大家整理的教師個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師個(gè)人工作總結(jié)【集合】

  本學(xué)期我主要擔(dān)任三年級四個(gè)班的英語教學(xué)工作,主要從以下三個(gè)方面努力:

  一、備課與教學(xué)

  教學(xué)中,備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。為了彌補(bǔ)自身經(jīng)驗(yàn)的不足,我認(rèn)真參閱各種教科參考書,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn),不斷地加以改善修改,在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí),不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)。在教學(xué)上,我針對三年級的學(xué)生聰明活潑、勤奮好學(xué),對英語充滿好奇的這一特點(diǎn),力求把課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的生動(dòng)有趣,讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣。在平時(shí)授課時(shí),運(yùn)用實(shí)物教具、情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是仔細(xì)地為他們一一解答,讓他們能學(xué)了就懂,懂了會(huì)用,對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種成就感。力求做到“寓教于樂”。

  二、熱愛學(xué)生,勤修師德。

  熱愛學(xué)生的真諦是尊重和相信每一個(gè)學(xué)生,要把小學(xué)生作為一個(gè)具有人格的人來對待。教師尊重和相信學(xué)生,才能培養(yǎng)起學(xué)生的自尊心和自信心。因此,我十分注重師生關(guān)系良好的發(fā)展,做學(xué)生的良師益友,注重與學(xué)生的交流,充當(dāng)學(xué)生傾訴的對象,試著從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。對待學(xué)生,做到不歧視,不偏愛,多鼓勵(lì),少苛責(zé)。對于基礎(chǔ)相對較好的學(xué)生,采取表揚(yáng)和督促,發(fā)揮他們在班中的學(xué)習(xí)帶頭作用,給學(xué)生做好榜樣。然后,主要把著眼點(diǎn)放在基礎(chǔ)較差的學(xué)生上,針對不同學(xué)生的具體情況,制定相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),利用空閑時(shí)間,對這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行輔導(dǎo)。并對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。試著努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生細(xì)微之處的“閃光點(diǎn)”,并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。讓每位學(xué)生能在一個(gè)有安全感、寬松感、愉快感的環(huán)境中學(xué)習(xí),促使學(xué)生生動(dòng)、活動(dòng)、主動(dòng)地得到發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中,保持良好的心態(tài)、良好的職業(yè)修養(yǎng)。實(shí)實(shí)在在地付出,不在工作中投機(jī)取巧,腳踏實(shí)地,力求對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)。

  三、勤鉆業(yè)務(wù)。

  俗話說:給學(xué)生一碗水,教師必須有一桶水。如果我自身口語水平有限,怎能要求學(xué)生說一口嫻熟的英語?如果我自身的語音語調(diào)存在某些缺陷,又怎能要求學(xué)生說一口標(biāo)準(zhǔn)而漂亮的英語呢?加里寧說過:教師首先應(yīng)該精通他所任教的學(xué)科。英語教材不斷地在改變、在更新,知識(shí)面也在不斷地?cái)U(kuò)大。自己作為英語教師,僅靠以前所掌握的英語知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以在育人的同時(shí),不能忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí),要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦地學(xué),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦,精益求精,力爭做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師。有了良好的素質(zhì)、過硬的本領(lǐng),才會(huì)在工作中自信,才會(huì)在生活中快樂,才會(huì)有積極的教育態(tài)度和人生觀念,才會(huì)不迷失工作和前進(jìn)的方向。

  “天下事,唯有學(xué)而知之!蔽覄倓傋呱辖處煿ぷ鲘徫,對教育充滿著憧憬,但自己還很稚嫩,人生經(jīng)歷膚淺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏,在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),刻苦鉆研,不斷提高自己的教學(xué)水平,在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己,早日成為一名合格的小學(xué)英語教師,謝謝。

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