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數(shù)控個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2024-05-23 11:54:31 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

數(shù)控個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的數(shù)控個(gè)人總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

數(shù)控個(gè)人總結(jié)

數(shù)控個(gè)人總結(jié)1

  20xx年7月,我從徐州師范大學(xué)畢業(yè),同年8月就職于工廠(chǎng)人事部。本人自參加工作以來(lái)一直從事數(shù)控機(jī)加工行業(yè),在校期間考得數(shù)控高級(jí)等級(jí)證書(shū),自20xx年以來(lái),我在單位領(lǐng)導(dǎo)、及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺(jué)悟、技能水平能力、服務(wù)等方面有了更進(jìn)一步的提高。

  我是一個(gè)認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn)、方針、政策,積極學(xué)習(xí)黨的政治理論和本專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí);遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)他人;愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心;積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、努力提高操作技能及工作水平,態(tài)度端正,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作業(yè)績(jī)方面認(rèn)真做好所在單位的建設(shè)、管理和生產(chǎn)工作。

  我在單位里勤學(xué)苦練,爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)領(lǐng)頭人。俗話(huà)說(shuō)“曲不離口,拳不離手!弊鳛閿(shù)控加工技能型人才,我深知技術(shù)就是資本,搞技術(shù)的人只有在技術(shù)水平上“技高一籌”才能實(shí)現(xiàn)更大的人生抱負(fù)。通過(guò)與別人的`交流合作,我的技能操作水平、工作理論知識(shí)、對(duì)新工藝新技術(shù)新裝備、企業(yè)文化與管理、現(xiàn)代企業(yè)技能型人才崗位能力要求的了解等都有了很大提高,同時(shí)自己解決技術(shù)難題、排除設(shè)備故障、解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力也得到了極大鍛煉與提高。這幾年來(lái),我在按質(zhì)按量按時(shí)完成與企業(yè)合作的生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí),還幫助企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)工藝及技術(shù)的改進(jìn),機(jī)床設(shè)備

  故障的排除等,生產(chǎn)效率非常高。由于我積累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),在解決技術(shù)難題時(shí)常常有獨(dú)到之處,加上作風(fēng)端正,服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。對(duì)各項(xiàng)工作我都在確保安全明文生產(chǎn)的前提下高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的努力完成,從不發(fā)生過(guò)失職、違紀(jì)行為。

  活到老學(xué)到老我在單位繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)驗(yàn)靠積累,技能靠實(shí)踐,要有高超的本領(lǐng)光靠個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)積累與技能實(shí)踐還是不夠的,還需要正確的理論指導(dǎo)與學(xué)習(xí)交流。為此我自己十分注意繼續(xù)學(xué)習(xí),并形成了終身學(xué)習(xí)的觀念。在服務(wù)企業(yè)的同時(shí)也提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)能力,親身感受企業(yè)文化深刻體會(huì)企業(yè)的管理制度。其次就是主動(dòng)要求學(xué)習(xí),以提高學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)理論水平等。通過(guò)實(shí)踐,到高校專(zhuān)業(yè)研修學(xué)習(xí)以及與他人交流學(xué)習(xí)等各種方式的繼續(xù)學(xué)習(xí),我的專(zhuān)業(yè)技能及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等方面都有了很大的提高。

  在工作中要一個(gè)人掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技藝并不難,難的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都能掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技藝,經(jīng)驗(yàn)與技藝的傳承是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大的關(guān)鍵。我有幸得到了單位的大力培養(yǎng),同時(shí)也積極按照單位的要求,做好生產(chǎn)工作。

  我在工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)方面。天才源于勤奮!成績(jī)的得來(lái)需要流出辛勤的汗水。只有勤于學(xué)習(xí),勇于進(jìn)取,樂(lè)于奉獻(xiàn)的人才能獲得豐收的果實(shí)。我是一個(gè)普通農(nóng)民的孩子,參加工作時(shí)學(xué)歷不高、能力不強(qiáng),但由于本人能扎根崗位,愛(ài)崗敬業(yè),腳踏實(shí)地,真正做到勤于學(xué)習(xí),勇于進(jìn)取,樂(lè)于奉獻(xiàn),所以工作中也得到了單位的肯定,企業(yè)的認(rèn)可?偠灾(jīng)過(guò)多年的磨礪與學(xué)習(xí)提高,本人目前在數(shù)控車(chē)、數(shù)控銑削方面已積累了豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),具有較高水平的操作技能和獨(dú)立解決各種生產(chǎn)難題的能力。今后在工作中應(yīng)更加周密細(xì)致,日常管理應(yīng)更加及時(shí)而有效,并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。

數(shù)控個(gè)人總結(jié)2

  一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,這一年的時(shí)間通在公司裝備營(yíng)銷(xiāo)部擔(dān)任營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理,通過(guò)一年的鍛煉,自己對(duì)自己的本職工作和數(shù)控機(jī)床市場(chǎng)及公司現(xiàn)狀也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在通過(guò)年終工作總結(jié)和思考,希望能夠?qū)窈蟮墓ぷ髌鹨粋(gè)指導(dǎo)和督促的作用。

  首先,在過(guò)去一年的工作當(dāng)中,隨著對(duì)外部市場(chǎng)認(rèn)識(shí)的不斷加深和對(duì)各種問(wèn)題的解決,充分地鍛煉了自己的業(yè)務(wù)能力,并強(qiáng)化了對(duì)機(jī)床相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。數(shù)控機(jī)床市場(chǎng)是一個(gè)相對(duì)成熟度比較高的市場(chǎng)。廣大消費(fèi)者對(duì)數(shù)控機(jī)床行業(yè)的認(rèn)識(shí)也比較廣泛。在這種市場(chǎng)狀況下,一般的營(yíng)銷(xiāo)策略很難達(dá)到預(yù)期的效果。恰恰相反,強(qiáng)大的品牌影響力和價(jià)格因素成為了營(yíng)銷(xiāo)效果的關(guān)鍵鏈條。而我公司的數(shù)控機(jī)床尚處于導(dǎo)入期,在品牌、產(chǎn)品線(xiàn)寬度深度、價(jià)格、渠道等等方面還沒(méi)有達(dá)到推動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)工作的因素,這就給我們的營(yíng)銷(xiāo)工作帶來(lái)了很大的困難。所以,在過(guò)去的一年當(dāng)中,我們不斷地思考,不斷地嘗試。試圖能夠找到與其他大的機(jī)床廠(chǎng)商的不同之處,來(lái)突破重圍。我想,在過(guò)去的一年當(dāng)中,我們最大的收獲就是對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)越來(lái)越深刻的認(rèn)識(shí),如果我公司堅(jiān)持做通用數(shù)控機(jī)床這塊市場(chǎng)的話(huà),以目前的市場(chǎng)形勢(shì)和我公司的現(xiàn)狀來(lái)看,我們只能努力擴(kuò)大產(chǎn)品線(xiàn)的寬度和深度,并且努力降低成本。但是如果想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),公司的前期投入會(huì)比較大,而且所需時(shí)間也會(huì)比較長(zhǎng),所以難度較大。我想我公司可以嘗試在我公司特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上來(lái)加大研發(fā)適應(yīng)如今的市場(chǎng)形勢(shì)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是在專(zhuān)用組合機(jī)床的基礎(chǔ)上加入數(shù)控系統(tǒng),使組專(zhuān)機(jī)床的柔性化增強(qiáng),并根據(jù)市場(chǎng)需求使組專(zhuān)機(jī)床系列化標(biāo)準(zhǔn)化,這樣才能令我公司與其他通用數(shù)控機(jī)床產(chǎn)生明顯的差異。

  其次,在這一年的工作當(dāng)中也有深深的遺憾。就是沒(méi)有獨(dú)自形成一單的銷(xiāo)售。這里固然有開(kāi)發(fā)市場(chǎng)困難的原因,但通過(guò)反思,也有自己業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng)的因素。在這一年的`時(shí)間里,自己也不斷地去一線(xiàn)市場(chǎng)調(diào)查和銷(xiāo)售過(guò),城市農(nóng)村也都走訪(fǎng)過(guò)。但是始終無(wú)功而返。但是通過(guò)在不斷地失敗中總結(jié)思考,也就加強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力。

  現(xiàn)在自己從裝備營(yíng)銷(xiāo)部調(diào)到了營(yíng)銷(xiāo)中心,主要負(fù)責(zé)裝備類(lèi)產(chǎn)品的宣傳和市場(chǎng)管理。之前一年的鍛煉相信能讓自己今后的工作更加得心應(yīng)手。對(duì)于今后的工作自己也有一定的規(guī)劃和思考:

  首先要努力做好自己的本職工作,隨著公司各個(gè)部門(mén)的調(diào)整,各項(xiàng)工作也步入正軌,自己要努力完善自己今后工作當(dāng)中所需的各項(xiàng)制度,令自己的工作更加條理化,也就提高了工作效率。

  其次要使自己各項(xiàng)工作的目標(biāo)更加明確,努力認(rèn)真地調(diào)查各項(xiàng)宣傳的必要性和效果,做到節(jié)約公司宣傳費(fèi)用,并使得宣傳效果最好。

  再次實(shí)時(shí)關(guān)注市場(chǎng)變化,敏銳捕捉市場(chǎng)信息,對(duì)公司的營(yíng)銷(xiāo)工作作出一定的指導(dǎo)和幫助。

  最后希望能夠通過(guò)自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助能夠?yàn)楣镜目焖俳】蛋l(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。

數(shù)控個(gè)人總結(jié)3

  數(shù)控銑床加工實(shí)訓(xùn)是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是基于《數(shù)控銑床應(yīng)用》課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并與之配套所進(jìn)行的常見(jiàn)數(shù)控銑床常規(guī)操作的技能強(qiáng)化訓(xùn)練,是具備數(shù)控銑床基本操作技能,繼而形成數(shù)控加工技術(shù)應(yīng)用能力的必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)。

  本實(shí)訓(xùn)的任務(wù)主要是對(duì)數(shù)控專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生進(jìn)行常見(jiàn)數(shù)控銑床基本操作技能的強(qiáng)化訓(xùn)練;同時(shí),使學(xué)生具備常見(jiàn)數(shù)控銑床基本操作應(yīng)用能力,做好數(shù)控銑床操作加工方面的準(zhǔn)備,打牢數(shù)控銑床操作及加工基礎(chǔ)。

  在實(shí)訓(xùn)前通過(guò)下達(dá)任務(wù)書(shū),使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)要求及注意事項(xiàng)、實(shí)訓(xùn)步驟及考核方式,克服畏難情緒。根據(jù)學(xué)習(xí)心理學(xué)家的學(xué)習(xí)遷移及促進(jìn)理論,考慮到高職學(xué)生在學(xué)習(xí)上可能的自卑、畏懼心里,本課程借鑒‘家庭教師式’和企業(yè)中‘師徒式’教學(xué)形式,以教師與學(xué)生面對(duì)面的“一對(duì)一”教學(xué)為基本思路,實(shí)踐教學(xué)實(shí)現(xiàn)了上機(jī)操作——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題——上機(jī)操作——正遷移思路的單元式教學(xué)模式。以教材為藍(lán)本的.同時(shí),注意實(shí)踐加工時(shí)編程處理;以FANUC及華中數(shù)控編程指令系統(tǒng)為主,同時(shí)說(shuō)明其他數(shù)控指令在格式上的差別,開(kāi)闊了學(xué)生的視野,使他們進(jìn)去企業(yè)后能快速適應(yīng)不同的數(shù)控系統(tǒng)。

  在教學(xué)中通過(guò)加工大量的零件,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使學(xué)生做到舉一反三、觸類(lèi)旁通;針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,教師面對(duì)面引導(dǎo)解決,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心、解問(wèn)題的能力和成就感,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;實(shí)訓(xùn)中在注重手工編程訓(xùn)練的同時(shí),也注重CAD/CAM在數(shù)控加工中的應(yīng)用,與企業(yè)中最新技術(shù)應(yīng)用情況接軌,體現(xiàn)了現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。

  在實(shí)訓(xùn)中,提倡學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好、興趣、銑床的加工工藝范圍和刀具、材料等情況,自行設(shè)計(jì)零件結(jié)構(gòu)、形狀、尺寸,獨(dú)立編程、選擇加工的刀具、確定加工的工藝、獨(dú)立加工處所構(gòu)思的零件,體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)和個(gè)性化發(fā)展,同時(shí),也鞏固了學(xué)生的制圖、工藝、裝夾、刀具等方面的知識(shí)。

  為使研究性學(xué)習(xí)落到實(shí)處,取消學(xué)生因?yàn)樵撜n程與一般理論教學(xué)組織模式不一樣而存在“蒙混過(guò)關(guān)”的僥幸心理,使學(xué)生得到有力管制;教學(xué)采用小組授課,教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,科學(xué)合理的將學(xué)生進(jìn)行分組;根據(jù)學(xué)校銑床設(shè)備臺(tái)數(shù),如每個(gè)銑床、銑床總共8臺(tái),將全本成員按照能力強(qiáng)弱搭配,男女搭配;指派組長(zhǎng),闡明組長(zhǎng)責(zé)任、組員與組員直接的協(xié)作關(guān)系,使學(xué)生形成互幫互學(xué)的風(fēng)氣,增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  針對(duì)數(shù)控專(zhuān)業(yè)學(xué)生,主要采用“挖掘式”教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生各自能力水平,采用“臺(tái)階式”,一步一步加強(qiáng)難度,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,使各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高,同時(shí)個(gè)人難度要求不一,減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的心理負(fù)擔(dān),數(shù)控編程與加工能力得到最大限度的提高。

  數(shù)控銑床操作實(shí)訓(xùn)在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),也存在一些問(wèn)題,如銑床臺(tái)數(shù)不夠,每個(gè)學(xué)生上機(jī)時(shí)間相對(duì)較少,影響實(shí)訓(xùn)效果;教學(xué)方法、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)題目的難易等有待進(jìn)一步完善。

數(shù)控個(gè)人總結(jié)4

  20xx年數(shù)控專(zhuān)業(yè)部繼續(xù)深化教學(xué)改革,狠抓常規(guī)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下, 以教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主線(xiàn);以創(chuàng)和諧校園為重點(diǎn),結(jié)合我專(zhuān)業(yè)部開(kāi)展教育教學(xué)工作的需要,開(kāi)展了一系列工作,充分發(fā)揮教師在學(xué)生中的引導(dǎo)作用。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力,較好地完成了各項(xiàng)工作。

  一、指導(dǎo)思想:

  以教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo),從素質(zhì)教育的要求出發(fā),以提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為前提,以全面實(shí)施新課程改革,大力開(kāi)展教研活動(dòng)為載體,以全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的,以全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量為宗旨,科學(xué)規(guī)范實(shí)施目標(biāo)考核細(xì)則,努力開(kāi)創(chuàng)我專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的新局面。

  二、本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo):

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)教學(xué)工作管理,完善、調(diào)整并落實(shí)好教學(xué)工作考核機(jī)制。

 。ǘ┤嫣岣呓虒W(xué)質(zhì)量,確定教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

  學(xué)生公共課平均要達(dá)到75分,及格率要達(dá)到90%,優(yōu)秀率達(dá)30%;A(chǔ)理論課平均分要達(dá)到80分,及格率要達(dá)到85%,優(yōu)秀率達(dá)25%。專(zhuān)業(yè)課平均分要達(dá)到75分,及格率要達(dá)到80%,優(yōu)秀率達(dá)20%。

  三、本學(xué)期主要工作要求及完成工作任務(wù)的概況:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)教師培訓(xùn)工作,抓學(xué)習(xí),督練功,搞培訓(xùn),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平 的提高。

  1、組織教師參加進(jìn)修教研部門(mén)組織的學(xué)習(xí),及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果,掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。

  2、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教師進(jìn)行自學(xué),學(xué)習(xí)內(nèi)容為新課程理論、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《大綱》和教材。學(xué)習(xí)理論要與備課、課堂教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來(lái),在教材挖掘上要吃透教材,駕馭教材。不定期的進(jìn)行業(yè)務(wù)測(cè)試,重點(diǎn)考察教師對(duì)教材的理解和掌握程度。

 。ǘ┘訌(qiáng)聽(tīng)課管理,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)水平的`提高。

  部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂指導(dǎo)教學(xué)工作,檢查性聽(tīng)課側(cè)重于隨機(jī)聽(tīng)課,聽(tīng)后看教案,讓講課教師談教學(xué)設(shè)計(jì),談教學(xué)反思,重點(diǎn)解決備課與上課脫節(jié)的問(wèn)題。此外,聽(tīng)課側(cè)重指導(dǎo)性和研究性聽(tīng)課,做到了指導(dǎo)及時(shí)、評(píng)價(jià)公開(kāi)、公正、研究有價(jià)值。

  (三)、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),大力開(kāi)展教研活動(dòng)。

  本學(xué)期,加強(qiáng)校本教研的力度,著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)方式的改革等方面作出深入的探索,并讓教師感知現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用。

  1、集體備課:

  各層次的集體備課均要按“五步實(shí)施模式”規(guī)范進(jìn)行操作。

  2、教研課活動(dòng):

  積極開(kāi)展教研活動(dòng),活動(dòng)主題要緊緊圍繞本學(xué)期的教研目的進(jìn)行。研討的學(xué)科有:機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、數(shù)控加工、維修電工、CADCAM等學(xué)科。為了調(diào)動(dòng)廣大教師教研的積極性,各校的教師可根據(jù)研討的學(xué)科及自己教研能力,來(lái)積極參與教研活動(dòng),申報(bào)承擔(dān)教研課,這樣不但提高了廣大教師的教研意識(shí),體現(xiàn)自己教研能力方面的價(jià)值,而且進(jìn)一步推動(dòng)我部教研活動(dòng)。

 。ㄋ模、加強(qiáng)教學(xué)工作全程管理

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,科學(xué)、合理地編制課程表。按《課程計(jì)劃》開(kāi)齊學(xué)科,開(kāi)足課時(shí)。突出抓好活動(dòng)類(lèi)和地方課的設(shè)置。

  2、在教學(xué)過(guò)程中,加強(qiáng)備課、上課、評(píng)價(jià)(作業(yè))、考核的管理。

 。1)、備課

  書(shū)寫(xiě)要工整,數(shù)量上要保證一周儲(chǔ)備課,嚴(yán)禁備堆課。

  教案編寫(xiě)上,在常規(guī)要求基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)的有以下幾點(diǎn):

 、、教學(xué)目標(biāo)制定要科學(xué)、合理、符合實(shí)際,敘述要明確,要從知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度制定。

 、、教學(xué)流程要落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。

  ③、各種課型(新授、練習(xí)、復(fù)習(xí)、測(cè)試)課的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)要符合常規(guī)要求。

 、、新授課的教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)用語(yǔ)要統(tǒng)一使用:激趣導(dǎo)入;起點(diǎn)檢測(cè)(或預(yù)習(xí)檢測(cè));探究新知;訓(xùn)練反饋;回扣目標(biāo)。

 。2)、上課

  立足體現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)模式,利用一切可行手段組織好課堂教學(xué),做到課堂教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí),準(zhǔn)確完成課堂教學(xué)設(shè)計(jì),注重教學(xué)藝術(shù),準(zhǔn)確傳授知識(shí),注意培養(yǎng)學(xué)生能力,正確運(yùn)用教學(xué)手段和方法,與常規(guī)教學(xué)結(jié)構(gòu)上相同,突出各環(huán)節(jié)的分層指導(dǎo)。

  實(shí)習(xí)的管理及實(shí)習(xí)教學(xué)工作:

  1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作規(guī)章制度。

  2、凡是分組實(shí)習(xí),必須讓學(xué)生動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

  3、分工種實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)教師要有課題、時(shí)間的安排、分步要求、課題完成標(biāo)準(zhǔn)。

  4、實(shí)習(xí)車(chē)間有實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和維持紀(jì)律的教師,保證實(shí)習(xí)安全。

  四、保證措施:

  (一)、加強(qiáng)信息反饋工作

  采用全面檢查和不定期抽查,通過(guò)教學(xué)工作的檢查,及時(shí)掌握教學(xué)各環(huán)節(jié)的情況,有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)控,以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作的積極性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題,堵塞漏洞,更好地提高教學(xué)和管理質(zhì)量。

 。ǘ、建立激勵(lì)機(jī)制:

  本學(xué)期,根據(jù)《教師量化考核細(xì)則》,從課的質(zhì)量和數(shù)量以及教師的工作態(tài)度進(jìn)行量化,突出過(guò)程性管理。

  總的來(lái)說(shuō),數(shù)控專(zhuān)業(yè)部積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室開(kāi)展各項(xiàng)工作,在各位教師的努力下,在工作中不斷總結(jié)、提高,數(shù)控專(zhuān)業(yè)部的工作取得了較好的成績(jī)和效果,為我專(zhuān)業(yè)部下一階段的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

數(shù)控個(gè)人總結(jié)5

  本人自參加工作以來(lái)一直從事機(jī)加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、校企合作生產(chǎn)、數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)研究等工作。是我校機(jī)械類(lèi)數(shù)控專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)頭人。自1998年以來(lái),我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺(jué)悟、技能水平、教學(xué)能力、服務(wù)地方企業(yè)等方面有了更進(jìn)一步的提高。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想政治方面。

  擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn)、方針、政策,積極學(xué)習(xí)黨的政治理論和本專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí);遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)他人;愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心;積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、努力提高操作技能及教學(xué)水平,態(tài)度端正,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  二、工作業(yè)績(jī)方面。

  1、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、管理及實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。20xx年至今我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下快速發(fā)展壯大,實(shí)現(xiàn)也從省重、國(guó)重、國(guó)家示范性學(xué)校的三級(jí)跳,我校的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)也隨著學(xué)校的發(fā)展而壯大,成為示范性建設(shè)專(zhuān)業(yè),學(xué)校的數(shù)控實(shí)訓(xùn)室也成為示范性數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地,集實(shí)訓(xùn)教學(xué)、技能鑒定、師資培訓(xùn)、企業(yè)員工及農(nóng)民工技術(shù)培訓(xùn)、校企合作生產(chǎn)及技術(shù)研究于一體。本人作為實(shí)訓(xùn)組組長(zhǎng),能根據(jù)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的需要積極做好實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)規(guī)劃,完善有關(guān)管理制度;研究并創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)教學(xué)及人才培養(yǎng)的模式、手段、方法;制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃及編寫(xiě)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū);認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)工作等,在工作中起到了引領(lǐng)作用。幾年來(lái),多次組織及指導(dǎo)學(xué)生參加瀘州市數(shù)控車(chē)工技能大賽,成績(jī)均名列前茅,其中本人指導(dǎo)的學(xué)生分別獲一等獎(jiǎng)一人,二等獎(jiǎng)一人。總之,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)組全體職工及本人的努力下我校機(jī)加工實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)、管理及教學(xué)水平在全市實(shí)現(xiàn)了后來(lái)居上的快速發(fā)展。

  2、勤學(xué)苦練,爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)領(lǐng)頭人。俗話(huà)說(shuō)“曲不離口,拳不離手!弊鳛閿(shù)控加工技能型人才,我深知技術(shù)就是資本,搞技術(shù)的人只有在技術(shù)水平上“技高一籌”才能實(shí)現(xiàn)更大的人生抱負(fù)。本人長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任一線(xiàn)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作,支援對(duì)口學(xué)校師資培訓(xùn)及企業(yè)員工技術(shù)再培訓(xùn)工作,尤其是長(zhǎng)期參與校企合作生產(chǎn)加工、技術(shù)改進(jìn)等工作。如:在與企業(yè)合作生產(chǎn)加工方面,我校先后與利德工業(yè)、秋田齒輪、長(zhǎng)城刀具、迪輝、金華公司等企業(yè)開(kāi)展業(yè)務(wù)來(lái)往。也正是在與企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)合作中本人得以快速成長(zhǎng),通過(guò)與企業(yè)的交流合作,我的技能操作水平、教學(xué)理論知識(shí)、對(duì)新工藝新技術(shù)新裝備、企業(yè)文化與管理、現(xiàn)代企業(yè)技能型人才崗位能力要求的了解等都有了很大提高,同時(shí)自己解決技術(shù)難題、排除設(shè)備故障、解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力也得到了極大鍛煉與提高。這幾年來(lái),我在按質(zhì)按量按時(shí)完成與企業(yè)合作的生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí),還幫助企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)工藝及技術(shù)的改進(jìn),機(jī)床設(shè)備故障的排除等。如迪輝有限公司生產(chǎn)的JFW25無(wú)刷發(fā)電機(jī)的前、后端蓋,該零件毛坯為典型的形狀不規(guī)則的鑄鋁薄壁件,難定位裝夾、易變形、且有軸承孔加工精度高,其生產(chǎn)時(shí)常常由于裝夾變形制成軸承孔圓度超差,之前該產(chǎn)品生產(chǎn)合格率不到80%,在我校承接該產(chǎn)品的外協(xié)加工任務(wù)后,本人根據(jù)毛坯的

  形狀特點(diǎn),設(shè)計(jì)了一個(gè)軸向三點(diǎn)定位夾緊專(zhuān)用夾具順利地解決了這一生產(chǎn)難題,從而使得該零件的生產(chǎn)不合格率低于千分之三。又如,一來(lái)料加工的M6鋁質(zhì)螺絲釘,頂部要加工1。5×5的十字槽,本人根據(jù)該零件的.特點(diǎn)設(shè)計(jì)了一塊100×100的方板工裝,方板上以矩陣方式排列10×10個(gè)M6的螺絲通孔,先把要開(kāi)槽的M6螺絲擰到方板上,再在背面用內(nèi)六角M6沉頭螺絲頂緊,這樣把方板裝夾在數(shù)控機(jī)床上加工完一個(gè)方向的槽后,再把方板調(diào)轉(zhuǎn)90°就可以加工另一個(gè)方向的槽了,生產(chǎn)效率非常高。再如,本人在經(jīng)濟(jì)型數(shù)控車(chē)床上加工零件時(shí),常常遇到要鉆孔的情況,大家都知道在經(jīng)濟(jì)型數(shù)控車(chē)床上鉆孔還是象在普通車(chē)床上一樣用尾座進(jìn)行,操作起來(lái)非常不方便,如果能把鉆頭安裝在數(shù)控車(chē)床刀架上用G74指令鉆孔 那就方便多了,但要把鉆頭準(zhǔn)確定位安裝在刀架上也不是件容易的事,為此本人刻苦鉆研,設(shè)計(jì)了一個(gè)水平、高度都可以調(diào)整的“可調(diào)式數(shù)控車(chē)床刀架鉆夾”順利的解決了在數(shù)控車(chē)床刀架上安裝外頭難的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)了數(shù)控自動(dòng)鉆孔功能,既提高了生產(chǎn)效率又大大降低了勞動(dòng)強(qiáng)度。由于本人長(zhǎng)期從事產(chǎn)品生產(chǎn)及技術(shù)研究工作,對(duì)數(shù)控車(chē)床工件裝夾時(shí)Z軸的定位問(wèn)題也總結(jié)了一些獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)。另外本人還經(jīng)常幫助本地企業(yè)進(jìn)行設(shè)備故障的排除,如維修數(shù)控刀架、設(shè)置反向間隙補(bǔ)償、恢復(fù)丟失的參數(shù)等,在此就不再一一論述?傊捎诒救朔e累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),在解決技術(shù)難題時(shí)常常有獨(dú)到之處,加上作風(fēng)端正,服務(wù)意識(shí)強(qiáng)?傊畬(duì)各項(xiàng)工作我都在確保安全明文生產(chǎn)的前提下高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的努力完成,從不發(fā)生過(guò)失職、違紀(jì)行為。

  3、繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)驗(yàn)靠積累,技能靠實(shí)踐,要有高超的本領(lǐng)光靠個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)積累與技能實(shí)踐還是不夠的,還需要正確的理論指導(dǎo)與學(xué)習(xí)交流。為此本人十分注意繼續(xù)學(xué)習(xí),并形成了終身學(xué)習(xí)的觀念。首先每年的暑假,如果學(xué)校沒(méi)有什么特殊工作安排,我都會(huì)主動(dòng)到本地企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),在服務(wù)企業(yè)的同時(shí)也提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)能力,親身感受企業(yè)文化,深刻體會(huì)企業(yè)的管理制度。其次就是主動(dòng)要求外出進(jìn)修學(xué)習(xí),以提高學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)理論水平、教學(xué)科研能力等。通過(guò)到企業(yè)實(shí)踐,到高校專(zhuān)業(yè)研修學(xué)習(xí)以及與他人交流學(xué)習(xí)等各種方式的繼續(xù)學(xué)習(xí),本人的專(zhuān)業(yè)技能及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等方面都有了很大的提高。

  4、努力傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技藝。要一個(gè)人掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技藝并不難,難的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都能掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技藝,經(jīng)驗(yàn)與技藝的傳承是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大的關(guān)鍵。本人有幸得到了學(xué)校的大力培養(yǎng),同時(shí)也積極按照學(xué)校的要求,做好指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練教學(xué)工作,做好培養(yǎng)青年教師的指導(dǎo)工作。目前本人每周的教學(xué)任務(wù)為36課時(shí),教學(xué)效果好;每年承擔(dān)指導(dǎo)一到兩位青年教師的培養(yǎng)任務(wù),效果良好;每年都親自組織指導(dǎo)一年一度的學(xué)生技能大賽,效果良好。

  三、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)方面。

  天才源于勤奮!成績(jī)的得來(lái)需要流出辛勤的汗水。只有勤于學(xué)習(xí),勇于進(jìn)取,樂(lè)于奉獻(xiàn)的人才能獲得豐收的果實(shí)。我是一個(gè)普通農(nóng)民的孩子,參加工作時(shí)學(xué)歷不高、能力不強(qiáng),但由于本人能扎根崗位,愛(ài)崗敬業(yè),腳踏實(shí)地,真正做到勤于學(xué)習(xí),勇于進(jìn)取,樂(lè)于奉獻(xiàn),所以工作中也得到了單位的肯定,企業(yè)的認(rèn)可。

  總而言之,經(jīng)過(guò)多年的磨礪與學(xué)習(xí)提高,本人目前在數(shù)控車(chē)、數(shù)控銑削方面已積累了豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),具有較高水平的操作技能和獨(dú)立解決各種生產(chǎn)難題的能力。今后,我們實(shí)習(xí)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細(xì)致,日常管理應(yīng)更加及時(shí)而有效,并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。

數(shù)控個(gè)人總結(jié)6

  在這一學(xué)期中,本人按照學(xué)校的教學(xué)安排,擔(dān)任了秋季班《機(jī)械基礎(chǔ)》的教學(xué)任務(wù)和實(shí)操課的附帶。如今一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,作為一名新來(lái)的教師,角色轉(zhuǎn)變的同時(shí),性質(zhì)也發(fā)生了變化,我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下,帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作,雖然日子過(guò)得緊張勞累,但收獲也是蠻大的。一學(xué)期來(lái),本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、教書(shū)育人的精神從事教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié):

  一、教學(xué)思想

  一個(gè)學(xué)期來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹學(xué)院的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)。教學(xué)上采取“教學(xué)做”三合一,以學(xué)生為主體,老師為輔,聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。同時(shí)也要提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),精通自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),且要不斷加以修正,時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名老師,注意自己的形象

  二、教學(xué)教研方面

  1、勤學(xué)好問(wèn)。作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,經(jīng)驗(yàn)缺乏,因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),課下虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)自己的工作。在此我非常感謝數(shù)控教研室的幾位教師,他們?cè)谖业闹v課和實(shí)操過(guò)程中給予了很多的幫助,講課思路或者是實(shí)操課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo),從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,更加明確授課思路,目的清楚,條理清晰。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n。站上講臺(tái)不難,但站好講臺(tái)不容易,特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后,發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在不足,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。我所教的科目是機(jī)械基礎(chǔ),課前我作了充分的備課,對(duì)教案進(jìn)行工整有序的書(shū)寫(xiě),上課前,在大腦里作一次完整的模擬過(guò)程;在上課時(shí),由于專(zhuān)業(yè)課在學(xué)習(xí)中比較枯燥乏味,可以考慮適當(dāng)穿插一些有趣的生活中用到的專(zhuān)業(yè)知識(shí),或加上一些音頻等,讓課堂變得豐富多彩,提高了學(xué)生的積極性,使學(xué)生更好理解掌握知識(shí),對(duì)這門(mén)課程也產(chǎn)生了興趣;課后對(duì)所教內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)記錄,并對(duì)當(dāng)天課堂上存在的問(wèn)題找出解決辦法,以便下次上課時(shí)有所提高。

  3、認(rèn)真批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生交上來(lái)的作業(yè),我都會(huì)認(rèn)真批改,作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固,教師可以從中了解到學(xué)生的掌握情況,從而反思在教學(xué)上的一些方法與學(xué)生的接受能力。布置作業(yè)要有針對(duì)性,有層次性,以典型題目為主,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),上新課前對(duì)上次作業(yè)評(píng)講。為曾強(qiáng)學(xué)生的'自信,每次對(duì)做得好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,及時(shí)總結(jié)自己在授課過(guò)程中的收獲和不足,寫(xiě)好教后記。

  三、教學(xué)質(zhì)量

  為了努力提高教學(xué)質(zhì)量,于是新教師聽(tīng)課是用來(lái)提高自己的一個(gè)最重要環(huán)節(jié),可以從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,從別人的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以改進(jìn),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)提高自身的教學(xué)水平。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,根據(jù)《機(jī)械基礎(chǔ)》教材的特點(diǎn),抓住重點(diǎn)(如:齒輪傳動(dòng)、輪系等章節(jié)。),讓學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì),并對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用有一個(gè)明確的了解和認(rèn)識(shí),對(duì)于教材中的其它次要內(nèi)容加以簡(jiǎn)明介紹。在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生的興趣是非常重要的,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和能力來(lái)進(jìn)行教學(xué)。首先從認(rèn)識(shí)上加深對(duì)《機(jī)械基礎(chǔ)》在本專(zhuān)業(yè)課程中的重要地位,例舉一系列現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例如:在工業(yè)生產(chǎn)中的各種機(jī)床、機(jī)器,交通運(yùn)輸?shù)母魇狡?chē)等;其次結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,把他們的精力集中到課堂上來(lái),借用各種教具模型,如多媒體課件的演示就是一種很好的選擇。

  總之,經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力,教學(xué)水平取得了一定的進(jìn)展,但是做好教育工作是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和漫長(zhǎng)的過(guò)程,其中還存在許多的不足之處,如在教學(xué)基本功、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、學(xué)生管理等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),為技工教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。

數(shù)控個(gè)人總結(jié)7

  本學(xué)期是第三年輔導(dǎo)學(xué)生來(lái)參加省市數(shù)控銑工技能競(jìng)賽,本次競(jìng)賽訓(xùn)練輔導(dǎo)是從第7周開(kāi)始的,到現(xiàn)在第13周為止,進(jìn)行了差不多7周時(shí)間,從學(xué)生加工的零件情況來(lái)看,還算正常,現(xiàn)有必要對(duì)前段時(shí)間的輔導(dǎo)進(jìn)行反思,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)搞好后段時(shí)間的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在市競(jìng)賽中取得好的成績(jī)。

  一、選人。

  本次選苗子,是在以前的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,通過(guò)機(jī)械制圖、cad、caxa軟件的使用等三次考核,最后定下六個(gè)學(xué)生。其中機(jī)械制圖考核學(xué)生的讀圖能力、空間想象能力、自學(xué)能力,試題主要是補(bǔ)畫(huà)三視圖及由實(shí)體補(bǔ)畫(huà)三視圖;cad主要考核學(xué)生運(yùn)用軟件畫(huà)圖的能力,主要是看學(xué)生的繪圖速度;caxa軟件使用是當(dāng)堂教學(xué)生用caxa軟件繪了一個(gè)平面圖,考核學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受能力。這樣下來(lái),對(duì)軟件使用有一定基礎(chǔ)的學(xué)生可以挑選出來(lái)。今后還應(yīng)增加操作機(jī)床的考核,主要觀察學(xué)生操作機(jī)床協(xié)調(diào)性,發(fā)現(xiàn)其是否具有培養(yǎng)的潛質(zhì)。

  二、編程訓(xùn)練。

  caxa制造工程師20xx是省數(shù)控技能競(jìng)賽指定軟件,數(shù)控銑工比賽采用自動(dòng)編程,但要熟練使用該軟件,要學(xué)的東西很多,因?yàn)閰⒓佑?xùn)練的學(xué)生還沒(méi)有學(xué)過(guò)這個(gè)軟件,所以本次輔導(dǎo)是花了4周的時(shí)間從軟件界面、平面圖、實(shí)體造型、曲面造型、編程等方面進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)該軟件有了初步的認(rèn)識(shí),后面是通過(guò)邊學(xué)習(xí)編程邊進(jìn)行簡(jiǎn)單工件的加工,加深學(xué)生對(duì)編程參數(shù)的理解,為合理編寫(xiě)程序打好了基礎(chǔ)。

  本次輔導(dǎo)完后應(yīng)把學(xué)習(xí)的實(shí)例進(jìn)行歸類(lèi)整理,補(bǔ)充完整訓(xùn)練題庫(kù),召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),聽(tīng)取學(xué)生對(duì)編程學(xué)習(xí)的建議和意見(jiàn),為今后類(lèi)似的競(jìng)賽輔導(dǎo)積累資料。

  三、零件加工。

  零件加工是數(shù)控銑工訓(xùn)練最重要一環(huán),本次競(jìng)賽輔導(dǎo)采取了每天加工一個(gè)工件的方法,從對(duì)刀、程序傳輸、機(jī)床操作、選刀、加工、精度保證等完全按照競(jìng)賽時(shí)的要求,通過(guò)8個(gè)零件的加工訓(xùn)練,學(xué)生基本掌握了零件加工的方法,其中零件精度保證是訓(xùn)練的難點(diǎn),也是競(jìng)賽的要點(diǎn),現(xiàn)在學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保證精度,但由于機(jī)床的精度、量具使用等原因,有時(shí)個(gè)別學(xué)生保證尺寸在公差范圍內(nèi)還是有一定的困難,后面應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)這方面針對(duì)性訓(xùn)練。

  四、考核總結(jié)。

  考核是檢查訓(xùn)練效果的手段,然后進(jìn)行總結(jié),找出存在問(wèn)題的原因,再進(jìn)行針對(duì)性的改正。本次輔導(dǎo),我非常重視考核,每周進(jìn)行二次左右的'考核,每次考核完后,組織學(xué)生進(jìn)行測(cè)量尺寸評(píng)分,詳細(xì)記錄學(xué)生好的方面,不足之處,這樣學(xué)生知道自已存在的問(wèn)題,后面的訓(xùn)練他們能夠很好的去改正。

  五、心理輔導(dǎo)。

  賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),數(shù)控技能比賽是以“能力為主線(xiàn),以應(yīng)用為目的”的賽事。數(shù)控技能比賽是在特定的環(huán)境下,考驗(yàn)選手理論知識(shí)、軟件應(yīng)用、實(shí)際操作能力和水平的一項(xiàng)綜合賽事。參賽選手要以緊張有序、忙而不亂的工作作風(fēng)應(yīng)對(duì)比賽中各個(gè)比賽環(huán)節(jié)。比賽中心態(tài)要平和,從容應(yīng)試,要把平時(shí)從各種途徑學(xué)到的新知識(shí)、新工藝和掌握的數(shù)控機(jī)床操作技能及傳統(tǒng)加工經(jīng)驗(yàn),最終形成具有個(gè)人特點(diǎn)的,較完善的數(shù)控機(jī)床加工規(guī)程,通過(guò)比賽充分展示出來(lái)。參賽也是一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,真正做到為我所用,通過(guò)比賽,提高個(gè)人數(shù)控機(jī)床操作技能和應(yīng)用水平。實(shí)踐證明,凡是心理準(zhǔn)備充分的,考試成績(jī)都比較理想。

數(shù)控個(gè)人總結(jié)8

  一年的時(shí)間很快過(guò)去了,在一年里,我在車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。我是去年九月份來(lái)到企業(yè)工作,擔(dān)任數(shù)控銑床和加工中心的工作,為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了車(chē)間的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。自己還沒(méi)感覺(jué)怎么樣呢,可見(jiàn)時(shí)間的快速程度有的時(shí)候令人感到無(wú)可奈何。

  不過(guò)總的來(lái)說(shuō),我在過(guò)去一年中的工作還是不錯(cuò)的,除了很好的完成了自己的工作外,還幫助同事完成一些力所能及的事情、 今年年初我從公司得到一個(gè)出去學(xué)習(xí)線(xiàn)切割和電火花的機(jī)會(huì),到北京幾天我認(rèn)真和廠(chǎng)家里的人員學(xué)習(xí)機(jī)器的性能和操作技巧,回來(lái)之后馬上就投入到生產(chǎn)中用自己在廠(chǎng)家學(xué)到的東西去操作機(jī)器,并從工作中找到自己以前并沒(méi)有注意到的一些細(xì)節(jié)的東西,對(duì)自己有很大的提高工作一段時(shí)間后對(duì)線(xiàn)切割和電火花有了很深的認(rèn)識(shí),干了一段之后工作調(diào)整,廠(chǎng)里開(kāi)始做壓鑄鋁,把加工內(nèi)膽的任務(wù)交給了車(chē)間里,我利用去年在武漢華中數(shù)控股份有限公司學(xué)習(xí)到的數(shù)控方面的知識(shí),調(diào)試車(chē)床、編輯程序,并不斷的修改程序使更加充分的利用好機(jī)器,還要兼顧到人員的培訓(xùn)和車(chē)床的日常維護(hù),使人員和機(jī)器能更好的發(fā)揮作用為企業(yè)創(chuàng)更大的價(jià)值。因車(chē)間工作調(diào)整我調(diào)到加工中心和數(shù)控銑床上工作期間有7柱磨具的加工,銑片頭機(jī)器上的卡具,老式暖氣片的打眼,壓鑄鋁磨具銑床上的工序,在這中間經(jīng)常輔助李工做一些電壓鑄鋁磨具在電火花上的開(kāi)粗*精修等一些工序,工作心得:

  1、在工作實(shí)踐中,我參與了許多集體完成的工作,和同事的相處非常緊密和睦,在這個(gè)過(guò)程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上,思想統(tǒng)一,行動(dòng)一致,這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝,工作中很多工作是一起完成的,在這個(gè)工程中,大家互相提醒和補(bǔ)充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。

  2、工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致,力求精細(xì)化,在這種心態(tài)的指導(dǎo)下,我在平時(shí)工作中取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。能夠積極自信的行動(dòng)起來(lái)是這幾年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步,現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己,認(rèn)清自己的位置,問(wèn)問(wèn)自己付出了多少;時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化,個(gè)人得失要模糊計(jì)算;遇到風(fēng)險(xiǎn)要及時(shí)規(guī)避,出了問(wèn)題要勇于擔(dān)當(dāng)。

  3、在工作中,經(jīng)過(guò)實(shí)際的教訓(xùn),深刻理解了時(shí)間的滯延是對(duì)公司很大的傷害,這就需要我們?cè)诠ぷ髑,一定要?duì)業(yè)務(wù)流程很了解,在工作之前,多辛苦一下,減少因?yàn)樽约簩?duì)工作流程不能很好的表達(dá)的原因,耽誤公司的生產(chǎn)。

  在工作中,我學(xué)到了很多技術(shù)上和業(yè)務(wù)上的知識(shí),也強(qiáng)化了生產(chǎn)的質(zhì)量、成本、進(jìn)度意識(shí);與身邊同事的.合作更加的默契,都是我的師傅,從他們身上學(xué)到了很多知識(shí)技能和做人的道理,也非常慶幸在剛上路的時(shí)候能有他們?cè)谏磉。我一定?huì)和他們凝聚成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),做出更好的成績(jī)。工作教訓(xùn): 經(jīng)過(guò)這一年的工作學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有差距,主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟,也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下,自己在全年的工作中主要有以下方面做得不夠好:

  1、 工作的條理性不夠清晰,要分清主次和輕重緩急;

  在工作時(shí)間很倉(cāng)促的情況下,事情多了,就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃,哪些需要立即完成,哪些可以緩緩加班完成,今年在計(jì)劃上自己進(jìn)步很大,但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。

  2、 對(duì)流程不夠熟悉;

  在工作中,發(fā)現(xiàn)因?yàn)榱鞒痰膯?wèn)題而不知道如何下手的情況有點(diǎn)多,包括錯(cuò)誤與缺漏還有當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)考慮不到位的地方,對(duì)于這塊的控制力度顯然不夠。平時(shí)總是在干活,但說(shuō)到底對(duì)工序很熟悉才是生產(chǎn)很好完成的前提。

  3、 工作不夠精細(xì)化;

  平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過(guò)程,雖然工作也經(jīng);仡^看、做總結(jié),但缺少規(guī)律性,比如功能修改等隨時(shí)有更新的內(nèi)容就可能導(dǎo)致其他的地方出現(xiàn)錯(cuò)誤。以后個(gè)人工作中要專(zhuān)門(mén)留一個(gè)時(shí)間去總結(jié)和反思,這樣才能實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。

  4、 缺乏工作經(jīng)驗(yàn),尤其是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn);

  今年的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)有了很大的提高,對(duì)整個(gè)工作有了新的認(rèn)識(shí),但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知,具體的做法還缺乏了解,需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。

  5、 缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié);

  在工作總結(jié)上有了進(jìn)步,但仍不夠,如果每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失,會(huì)更快的成長(zhǎng)。在以后的工作中,此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來(lái)提高自己。

  6、 做事不夠果斷,拘泥細(xì)節(jié),有拖沓現(xiàn)象;

  拖沓現(xiàn)象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn),凡事總要拖到后面,如果工作更積極主動(dòng)一些,更雷厲風(fēng)行一些,會(huì)避免工作上的很多不必要的錯(cuò)誤。其實(shí)有時(shí)候,不一定要把工作做到細(xì)才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮,抓主要矛盾,解決主要問(wèn)題,隨時(shí)修正。事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中,學(xué)會(huì)不完美也是工作中的一個(gè)進(jìn)步,也是對(duì)精細(xì)化工作的一個(gè)要求。

  在以后的工作中,我一定時(shí)時(shí)刻刻注意修正自己不足的地方,一定會(huì)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,成長(zhǎng)為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。

  工作計(jì)劃

  其中,以下幾點(diǎn)是我下年重點(diǎn)要提高的地方:

  1、 要提高工作的主動(dòng)性,做事干脆果斷,不拖泥帶水;

  2、 工作要注重實(shí)效、注重結(jié)果,一切工作圍繞著目標(biāo)的完成;

  3、 要提高大局觀,是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺;

  4、 把握一切機(jī)會(huì)提高專(zhuān)業(yè)能力,加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)工作;

  5、 精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐。 在將要到來(lái)的一年里,我不會(huì)有任何的松懈,我只會(huì)更加努力的工作,將自己的在過(guò)去一年的不足之處和優(yōu)點(diǎn)之處認(rèn)真總結(jié),做出在新的一年中怎么樣去工作的方法,才能更好的工作下去,我能夠做好。

數(shù)控個(gè)人總結(jié)9

  近年來(lái),隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域,尤其是機(jī)械制造業(yè)中,由于數(shù)控化加工可以讓機(jī)械加工行業(yè)朝高質(zhì)量,高精度,高成品率,高效率方向發(fā)展,最重要的一點(diǎn)是還可以利用現(xiàn)有的普通車(chē)床,對(duì)其進(jìn)行數(shù)控化改造,這樣可以降低成本,提高效益。

  3年的課程學(xué)完了,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,現(xiàn)在的我們將要踏入社會(huì),很多知識(shí)只有在實(shí)踐中才能掌握。所以學(xué)校決定了讓我們自己入社會(huì)實(shí)踐。希望我們能學(xué)到更多,更全面的知識(shí)。

  從20xx年11月到20xx年4月30日期間,我在西安西電開(kāi)關(guān)電氣有限公司進(jìn)行了全方位的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。來(lái)到工廠(chǎng),首先工人師父給我們上安全課,告訴我們什么可以弄什么不可以弄,一定要服從廠(chǎng)里還有老師的管理,并且要自己注意安全,不要到處亂跑等,還給我們說(shuō)了一些活生生的事件,加強(qiáng)我們對(duì)安全的認(rèn)識(shí),并且還給我們說(shuō)了一些廠(chǎng)子里的優(yōu)秀業(yè)績(jī)等,還給我們介紹了一些分廠(chǎng)的各種不同的地方.

  在機(jī)械設(shè)計(jì)制圖課上老師講了一些制圖的基本知識(shí)和原理,表達(dá)機(jī)械的常用方法,零件制造與零件圖,機(jī)械傳動(dòng)與傳動(dòng)零件的設(shè)計(jì)以及簡(jiǎn)單的零件聯(lián)結(jié)與裝配圖,現(xiàn)在看見(jiàn)了許多各種各樣的零件以及由這些零件組裝成的各種各樣的設(shè)備,更有了感性的認(rèn)識(shí),其中還有一些比課上講的復(fù)雜得多。接下來(lái)的一段時(shí)間,我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的零件加工,無(wú)非就是打孔,攻螺紋,去毛刺。我還知道了檢測(cè)螺紋的工具叫做規(guī),通常是兩頭都有,一頭是通規(guī),另一頭是止規(guī)。檢測(cè)螺紋時(shí)必須要是通規(guī)進(jìn),而止規(guī)能止住,不然零件就報(bào)廢了。在實(shí)際操作中,不是任何一個(gè)螺紋都能使通規(guī)進(jìn),如果再把零件重新加工一下就可能回增大誤差,這時(shí)就應(yīng)用絲攻重新回一下或許就好了。若是不行,再回兩三遍。當(dāng)然并不是零件報(bào)廢了就沒(méi)有用了,其實(shí)不然,通過(guò)再次加工使零件重新具有使用價(jià)值。說(shuō)到報(bào)廢,其實(shí)有兩種,分為物廢和料廢。物廢嗎,就是加工零件是應(yīng)工人的不當(dāng)操作而報(bào)廢;而料廢則是因材料問(wèn)題使零件報(bào)廢。師父還帶領(lǐng)我們來(lái)到各分廠(chǎng)熟悉一下車(chē)工、鍛工、磨工、銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能還讓我們進(jìn)行了實(shí)際操作。通過(guò)師父的講解,我們熟悉了普通車(chē)刀的組成、安裝與刃磨,了解了車(chē)刀的主要角度及作用,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,車(chē)削時(shí)常用的'工件裝夾方法、特點(diǎn)和應(yīng)用,常用量具的種類(lèi)和方法,了解了車(chē)外圓、車(chē)端面、車(chē)內(nèi)孔、鉆孔、車(chē)螺紋以及車(chē)槽、車(chē)斷、車(chē)圓錐面、車(chē)成形面的`車(chē)削方法和測(cè)量方法,了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測(cè)量方法。

  比如在使用磨床機(jī)床工作時(shí),頭不能太靠近砂輪,以防止切屑飛入眼睛,磨鑄鐵時(shí)要戴上防護(hù)眼鏡,不要用手摸或測(cè)量正在切削的工件,不要用手直接清除切屑,應(yīng)用刷子或?qū)S霉ぞ咔宄瑖?yán)禁用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)著的砂輪及工件,開(kāi)機(jī)前必須檢查砂輪是否正常,有無(wú)裂痕,檢查工件是否安裝牢固,各手柄位置是否正確。開(kāi)動(dòng)銑床機(jī)床前,要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常,各操作手柄是否正確,工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等,檢查周?chē)袩o(wú)障礙物,才可正常使用,變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測(cè)量工件時(shí),都必須停車(chē)。更換銑刀時(shí),要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固,同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時(shí),要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向,切削速度、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當(dāng),要用鐵勾或毛刷清理鐵屑,不能用手拉或用嘴吹鐵屑,工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削,小心毛刺割手。銑齒輪時(shí),必須等銑刀完全離開(kāi)工件后,方可轉(zhuǎn)動(dòng)分度頭手柄。車(chē)工要求較高的手工操作能力。通過(guò)師父的講解,我們了解了車(chē)刀的種類(lèi),常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,車(chē)刀的組成和主要幾何角度,車(chē)床的功能和構(gòu)造,師父還給我們示范了車(chē)床的操作方法,并示范加工了一個(gè)木模,然后就讓我們開(kāi)始自己獨(dú)立實(shí)習(xí),雖然操作技術(shù)不怎么熟練,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的車(chē)工實(shí)習(xí),最后還是各自獨(dú)立的完成了實(shí)習(xí)。通過(guò)車(chē)工實(shí)習(xí),我們熟悉了有關(guān)車(chē)工及車(chē)工工藝方面的基本知識(shí),掌握了一定的基本操作技能,已經(jīng)會(huì)初步正確使用和操作車(chē)床,而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  車(chē)工、鍛工、磨工,銑工實(shí)習(xí)是切削加工技術(shù)的必要途徑之一,可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動(dòng)手能力,開(kāi)拓我們的視野,使我們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和操作實(shí)踐得到有效的結(jié)合。在觀察的時(shí)候,我們?cè)诓欢牡胤较蚬と藥煾刚?qǐng)教,明白了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西.在聽(tīng)了工人師父的講解后,明白了一般零件的加工過(guò)程如下:

  胚料---劃線(xiàn)---刨床(工藝上留加工余量)--粗車(chē)--熱處理,調(diào)質(zhì)--車(chē)床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面齒輪零件加工工藝:

  粗車(chē)--熱處理--精車(chē)--磨內(nèi)孔--磨芯,軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工在自己親手加工的時(shí)候,很多問(wèn)題都出現(xiàn)在我們的面前,使我們更加加深了各種知識(shí)的了解,在自己加工時(shí),使我對(duì)對(duì)刀,參數(shù)的設(shè)置,編程的要求,工藝,還有在加工中的各種操做,以及刀補(bǔ)的建立,還有各種參數(shù)的修改,以及各種量具的使用有了更加深刻的了解。

  在這短短的幾個(gè)月內(nèi),大家每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在有限的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)具體操做的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程,我們?cè)趲煾競(jìng)兡托募?xì)致地指導(dǎo)下,很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容,并且基本上都達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,通過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)工、鉗工的操作,我們做出了自己的工件,雖然這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一個(gè)很大的考驗(yàn),但是看到自己平生第一次在車(chē)間中做出的工件,我們都喜不自禁,感到很有成就感。

  實(shí)習(xí)結(jié)束后,我得到了一些錢(qián)。當(dāng)然我不是沖著錢(qián)來(lái),而是為了獲得經(jīng)驗(yàn)來(lái)的。社會(huì)實(shí)踐,一方面是為自己今后工作獲得經(jīng)驗(yàn),另一方面是為了自己今后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。社會(huì)上魚(yú)龍混雜,不像學(xué)校里老師和同學(xué)那么友善。這就要自己能夠分清是非,該做什么,不該做什么?傊@幾個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐教會(huì)了我很多書(shū)本上沒(méi)有的東西,但學(xué)習(xí)卻是永無(wú)止境,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我學(xué)到許多知識(shí)與技術(shù),在這次實(shí)習(xí)中我也學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)失敗,實(shí)習(xí)的生活使我難以忘懷。

數(shù)控個(gè)人總結(jié)10

  經(jīng)過(guò)五個(gè)星期的銑床實(shí)訓(xùn),雖然很累,但大家依然在很累很辛苦的條件下奮斗在車(chē)間里。從喻老師那里掌握了很重要的理論知識(shí)。在自己實(shí)踐時(shí),遇到有疑問(wèn)的地方,大家也積極請(qǐng)教老師。

  雖然,有時(shí)候大家很粗心,撞毀了刀具。但我認(rèn)為這何嘗不是件好事。有了這么深刻的撞刀教訓(xùn)?隙〞(huì)刻骨銘心的`,至少在真正考試的時(shí)候能注意到那些細(xì)節(jié)。吸取以前的教訓(xùn)把零件做好。

  在這五周里,大家不但掌握了技術(shù),也學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作。有時(shí)候遇到問(wèn)題了,我們并沒(méi)有直接請(qǐng)教喻老師而是幾個(gè)人先討論一下這個(gè)步驟該怎么做,如果有個(gè)地方出錯(cuò)了,大家會(huì)及時(shí)檢查出來(lái),然后分析出原因。雖然還是會(huì)有撞刀情況,我想可能是大家粗心的緣故,在檢查程序的時(shí)候,那些重要的程序大家都檢查無(wú)誤,就偶爾在小的地方出差錯(cuò)導(dǎo)致撞刀。希望同學(xué)們?cè)谝院竽苈B(yǎng)成細(xì)心的好品質(zhì)。在實(shí)訓(xùn)的這些日子里,大家一起做零件,互相指點(diǎn),互相幫助。增深了同學(xué)之間的感情。我們?cè)谟骼蠋煹哪托闹笇?dǎo)下,慢慢的從一竅不通變成了一點(diǎn)就通。感謝喻老師的兢兢教學(xué),感謝喻老師的耐心指導(dǎo)。跟著他,我們學(xué)到了真技術(shù)。 下面是我為我們組出現(xiàn)的問(wèn)題歸納了這幾點(diǎn)教訓(xùn):

  第一:關(guān)機(jī)開(kāi)機(jī)后一定要回零。

  第二:建立極坐標(biāo)系(G16)后要注意用G15取消,執(zhí)行需要添加刀補(bǔ)的程序時(shí),用完了一定要取消刀補(bǔ)。換刀時(shí)也要注意改刀補(bǔ)。保證零件的尺寸誤差不會(huì)太大。

  第三:程序能簡(jiǎn)寫(xiě)的就簡(jiǎn)寫(xiě),有些程序不能簡(jiǎn)寫(xiě)的要注意。不能簡(jiǎn)寫(xiě)的不要簡(jiǎn)寫(xiě)。

  第四:有時(shí)在加工剩余工件余量時(shí),用過(guò)手動(dòng)和自動(dòng),在少量余量時(shí)用手動(dòng)較快。

  第五:銑外輪廓`時(shí)要注意是順銑還是逆銑,銑的時(shí)候要注意刀補(bǔ)的修改.另外有的時(shí)候R或者C有的時(shí)候要加逗號(hào)。

數(shù)控個(gè)人總結(jié)11

  上課學(xué)習(xí)電子數(shù)控專(zhuān)業(yè)多是理論知識(shí),所以我很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)老師講解介紹,觀察每臺(tái)機(jī)器的結(jié)構(gòu)和零件,學(xué)習(xí)它的實(shí)用方法,結(jié)合理論知識(shí)可以更透徹的理解。

  實(shí)習(xí)訪(fǎng)問(wèn)是數(shù)控機(jī)床。首先我們同學(xué)按順序進(jìn)去參觀,然后班里的老師給我介紹參觀時(shí)要注意的要求,不要碰機(jī)械,不要按開(kāi)關(guān)。然后,在老師的指導(dǎo)下,我們學(xué)習(xí)了數(shù)控車(chē)床的計(jì)算機(jī)編程。因?yàn)槭怯?jì)算機(jī)操作,所以首先要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)能識(shí)別的語(yǔ)言和指令,這樣才能正確輸入指令來(lái)控制計(jì)算機(jī),得到我們需要的產(chǎn)品。寫(xiě)好程序后,可以觀看仿真,提前知道程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn),最后聯(lián)系機(jī)床,將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床。一切自動(dòng)化,零件加工快,符合我們的要求,所以數(shù)控機(jī)床很當(dāng)代。據(jù)說(shuō)數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和更換幾乎與計(jì)算機(jī)的發(fā)展同步。

  通過(guò)這次實(shí)踐,我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝流程。熟悉工程材料的主要成型方法和加工方法,所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),夾具的使用和安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。對(duì)工程材料的主要成型加工方法有初步的獨(dú)立操作技能。在理解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能的過(guò)程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了自己的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。這次實(shí)習(xí)讓我們明白,做事要謹(jǐn)慎細(xì)致,一點(diǎn)也不能馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的天性,不到最后一秒絕不放棄毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀、質(zhì)量觀和經(jīng)濟(jì)觀,增強(qiáng)了遵守勞動(dòng)紀(jì)律、安全技術(shù)規(guī)程和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的意識(shí),提高了綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,老師對(duì)我們的學(xué)科有嚴(yán)格的要求,為學(xué)生制定了實(shí)習(xí)細(xì)則,加強(qiáng)了清潔機(jī)床場(chǎng)地和遵守各工種安全操作規(guī)程的要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的.促進(jìn)作用。

  人生第一次有了“學(xué)以致用”的感覺(jué),心里有了成就感。我也真的意識(shí)到真理是必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的,我自己也不去嘗試。書(shū)上沒(méi)有的東西很多,只有在實(shí)踐中才能體會(huì)到。紙上談兵只會(huì)讓人產(chǎn)生誤解,實(shí)踐才是永恒的老師。它不僅給我們帶來(lái)經(jīng)驗(yàn),也讓我們知道什么是工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。在我未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我應(yīng)該親自學(xué)習(xí),將來(lái)成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人士。這次實(shí)習(xí)讓我明白了什么叫“紙上談兵,淺嘗輒止,潛心實(shí)踐,見(jiàn)真識(shí)真”。

數(shù)控個(gè)人總結(jié)12

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),踏踏實(shí)實(shí)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我順利完成了各項(xiàng)工作,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié),以激勵(lì)自己更進(jìn)一步。

  一、思想政治方面:

  作為一名教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。嚴(yán)守職業(yè)道德,忠誠(chéng)教育事業(yè)。

  二、教育教學(xué)方面:

  本學(xué)年我主要擔(dān)任機(jī)電一年級(jí)和數(shù)控一年級(jí)的機(jī)械制圖教學(xué)工作。我在課堂上,詼諧幽默的講課方式,讓學(xué)生們都很喜歡。同時(shí)利用平臺(tái)講授知識(shí),與學(xué)生互動(dòng),既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又使課堂生動(dòng)活潑。

  我還擔(dān)任一年級(jí)數(shù)控班班主任工作,我建立的.“陳家班”,是一個(gè)積極向上,班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的集體。我們每個(gè)學(xué)生都在為這個(gè)“家”添磚加瓦,在孩子們的共同努力下,我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)。詩(shī)歌朗誦一等獎(jiǎng),黑板報(bào)一等獎(jiǎng),舞臺(tái)劇一等獎(jiǎng),紅色故事二等獎(jiǎng),大合唱二等獎(jiǎng)。

  三、紀(jì)律方面:

  嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,有事主動(dòng)請(qǐng)假,對(duì)工作勤勤懇懇,對(duì)同事友愛(ài)團(tuán)結(jié)。

  四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

  本人積極學(xué)習(xí)參加各種教育理論,不斷提高自己。我主動(dòng)參加了初級(jí)心理咨詢(xún)師培訓(xùn),并順利結(jié)業(yè)。參加了徐州市課堂教學(xué)大賽,并獲得了市一等獎(jiǎng)的成績(jī)。

  總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作,有付出就有收獲。當(dāng)然也有不足,希望新學(xué)期我會(huì)在各方面取得更大進(jìn)步。

數(shù)控個(gè)人總結(jié)13

  本人在校期間,我努力參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),先后加入了自動(dòng)化系青年志愿者協(xié)會(huì)和中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì),我在奉獻(xiàn)愛(ài)心與真誠(chéng)的過(guò)程中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互助友愛(ài)的精神,并且從中深深體會(huì)到:專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)只是讓我擁有了技能,而學(xué)校環(huán)境的熏陶和塑造才真正讓我在精神上成人,個(gè)人總結(jié),數(shù)控專(zhuān)業(yè)個(gè)人工作總結(jié)。

  今天,我和所有畢業(yè)在即的青年朋友們一樣,滿(mǎn)懷激動(dòng)和豪情立于人生的十字路口,準(zhǔn)備迎接未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信,擁有良好的`專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和堅(jiān)韌、積極進(jìn)取的工作精神的我一定能很快適應(yīng)新的工作環(huán)境,將自己的所學(xué)運(yùn)用到工作中去,用我踏實(shí)、熱情、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)去取得新的成績(jī)!

  給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)倍加努力,讓您驚喜。衷心期待能在未來(lái)不久的日子里有機(jī)會(huì)向您學(xué)習(xí)并能與您攜手共進(jìn)!

  誠(chéng)祝:貴單位事業(yè)興旺發(fā)達(dá),您工作順利!

數(shù)控個(gè)人總結(jié)14

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼一年又已經(jīng)過(guò)去。回想進(jìn)廠(chǎng)來(lái)的工作,有收獲也有遺憾。在一次又一次的實(shí)踐中培養(yǎng)著自己的工作能力,同時(shí)也暴露自己的不足,從中得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),F(xiàn)把我這半年的工作做出如下的總結(jié):

  一、這是我第一次參加工作,在專(zhuān)業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)的方面可以說(shuō)一片空白。通過(guò)廠(chǎng)里和分廠(chǎng)的各種培訓(xùn),從中我了解到公司、轉(zhuǎn)包分廠(chǎng)的各種工作紀(jì)律和工作流程及數(shù)控方面的知識(shí)。

  二、由于剛進(jìn)廠(chǎng),我的工作主要是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)數(shù)控方面的知識(shí)、數(shù)控編程及機(jī)械生產(chǎn)加工技術(shù)。我先在NEW SAJO 10000實(shí)習(xí)。NEW SAJO 10000是一臺(tái)主軸偏擺式五軸加工中心,采用的西門(mén)子系統(tǒng)。跟著幾位師父完成了幾個(gè)零件的試制。其中有SNECMA的六級(jí)機(jī)匣、七級(jí)機(jī)匣、八級(jí)機(jī)匣、九級(jí)機(jī)匣、七級(jí)靜子支撐、八級(jí)靜子支撐。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我了解了NEW SAJO 10000操作面板及基本操作,學(xué)習(xí)并能了解西門(mén)子數(shù)控程序。

  三、接著跟著師傅在HCMC-15中進(jìn)行SNECMA的鎖盤(pán)、GOODRICH環(huán)件岐管支撐環(huán)162445、1712M64G02的試制。HCMC-15是一臺(tái)三軸加工中心,采用的是FANUC系統(tǒng)。由于是三軸,在很多方面受到限制,而且在找正等方面也比五軸麻煩。FANUC系統(tǒng)比西門(mén)子系統(tǒng)編程簡(jiǎn)單,不過(guò)規(guī)范性強(qiáng)。通過(guò)我們的努力,解決了鎖盤(pán)位置問(wèn)題、改善了岐管支撐環(huán)刀具磨損問(wèn)題。接著和師傅在NEW SAJO10000、MANDELLI M8中完成了風(fēng)扇軸056-000-474-6,056-000-500-6的銑加工工序試制。

  四、最后在師傅的幫助和指導(dǎo)下,我試著編寫(xiě)簡(jiǎn)單的數(shù)控程序及操作指導(dǎo)書(shū)的編制。在PV1000中,跟著師傅完成了渦輪定位銷(xiāo)、鎖緊墊圈等HONEYWELL件號(hào)及GE 的轉(zhuǎn)接螺母件號(hào)的首件試制。這是我第一次在師傅的指導(dǎo)下自己操作機(jī)床,從而學(xué)習(xí)并了解了機(jī)械加工中參數(shù)及尺寸的保證。

  今年是我進(jìn)轉(zhuǎn)包分廠(chǎng)的第一年,雖然在過(guò)去的半年里工作方面有些許的進(jìn)步,但和合格技術(shù)人員的'標(biāo)準(zhǔn)還有很大的距離,因此,在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力,努力學(xué)習(xí)數(shù)控銑工工藝的編制、數(shù)控程序的編制以及機(jī)械加工技術(shù),特別是在CAD/CAM軟件的應(yīng)用方面作出更大的努力。為轉(zhuǎn)包的未來(lái)做一定的貢獻(xiàn)。

數(shù)控個(gè)人總結(jié)15

  本人,現(xiàn)年29歲.現(xiàn)在xx集團(tuán)機(jī)修廠(chǎng)有限公司金工班。銑工工作,從事本工種3年。

  一、技術(shù)工作簡(jiǎn)歷

  本人于XX年12月從x職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè),自從進(jìn)如xx集團(tuán)機(jī)修廠(chǎng)金工班,主要負(fù)責(zé)銑床工作至今,主要學(xué)習(xí)銑床操作及運(yùn)用銑床加工及制作工件。

  二、技藝專(zhuān)長(zhǎng)

  1、在技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

  本人自參加工作以來(lái),在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研,勤奮好學(xué)的精神,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),虛心向老師傅請(qǐng)教,干一行愛(ài)一行,對(duì)自己干過(guò)的工作都力求更好,對(duì)制作及處理過(guò)的工件都認(rèn)真仔細(xì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),保證合格率達(dá)標(biāo),F(xiàn)已能夠掌握:運(yùn)用銑床正常情況下的操作及各種零件加工制作。在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)上從不敷衍了事,能夠端正態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一件工件及理論實(shí)作的考試。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)技術(shù),使自己的技術(shù)水平得到了不斷的提高。

  2、不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)以適應(yīng)發(fā)展:

  隨著xx集團(tuán)的發(fā)展,設(shè)備也在日新月異的變化,目前的零件制作及加工已今非昔比,在我工作至今的零件不斷改造由原來(lái)的.單一化到現(xiàn)在的多結(jié)構(gòu)化。再靠原來(lái)所學(xué)的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前的工作環(huán)境,因?yàn)椴徽莆招录夹g(shù)知識(shí)就不了解哪些零件的加工工藝,哪些部位要先加工制作,就無(wú)法更好的達(dá)到高效、精確的目的。因此我十分珍惜每次接受新技術(shù)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)理論了解新技術(shù)的構(gòu)造原理,通過(guò)實(shí)作練習(xí)掌握新技術(shù)的實(shí)際操作技能。同時(shí)在業(yè)余時(shí)間能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)新技術(shù)知識(shí),遇到不會(huì)不懂得問(wèn)題主動(dòng)向明白人請(qǐng)教,不論他的學(xué)歷高低,誰(shuí)會(huì)我請(qǐng)教誰(shuí),直到把我不明白的東西弄懂,為干好自己的本職工作打了良好的基礎(chǔ)。

  三、在政治思想方面:

  加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身政治素質(zhì)。積極主動(dòng)地參加工會(huì)組織的各種形式的政治學(xué)習(xí),無(wú)論是學(xué)習(xí)黨中央的文件精神,還是學(xué)習(xí)部局及黨委下發(fā)的文件精神,我都抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,及時(shí)了解黨中央的方針政策,部局及段形勢(shì)的發(fā)展,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),防止自己在政治思想上迷失方向。同時(shí)我還利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了自學(xué),通過(guò)對(duì)《鄧小平理論》及重要思想的學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治理論素質(zhì)。在思想上始終能與黨中央的政治思想路線(xiàn)以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求保持一致。在工作與生活中時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。為xx集團(tuán)機(jī)修廠(chǎng)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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