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爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)1
公文 本年度，貫徹教育局和學(xué)校黨總支對(duì)教育教學(xué)的決策，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的做了一些工作，在黨員的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中取得了一點(diǎn)成績(jī)，下面從三個(gè)方面做出總結(jié)。
一、嚴(yán)于律己，寬厚待人。
作為一名中共黨員，必須時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用，發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴(yán)格要求自己，每天上班我去的早，首先把辦公室的門窗打開(kāi)，通風(fēng)換氣，打開(kāi)電源燒水，讓老師們上班時(shí)就能喝上開(kāi)水。認(rèn)真研究學(xué)生的心理和愛(ài)好，有針對(duì)性的選定教學(xué)內(nèi)容和管理方法讓學(xué)生們都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。
長(zhǎng)期的工作中，我逐漸形成了自己的工作方法，那就是寬厚待人。對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，本著與人為善的態(tài)度。青少年盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強(qiáng)。他們犯了錯(cuò)誤大多不是故意的，而是行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給他們反省改正的機(jī)會(huì)，幫助他們完善自我。
二、改革教法，樂(lè)為人師。
經(jīng)過(guò)近三年的思考、探索，我確定了“育人為先”的教育理念。那就是在課堂教學(xué)中認(rèn)真貫徹“育人第一”的教學(xué)思想。教育我的學(xué)生要把書(shū)讀好就要先好好做人。所帶的班級(jí)，積極進(jìn)行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生在生活中，人際交往中如何與人相處。我把鳳凰衛(wèi)視中的《傅佩榮教授講〈論語(yǔ)〉》、劉墉的`《世說(shuō)心語(yǔ)》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生如何為人處世。我還結(jié)合時(shí)事要聞對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人教育。由于我的課內(nèi)容豐富、新鮮又貼近生活，學(xué)生大都喜歡。他們?cè)诓恢挥X(jué)中受到了先進(jìn)思想的教育。我所教的學(xué)生思想活潑，舉止文明，社會(huì)評(píng)價(jià)好。
備課組里，我從事教育時(shí)間最長(zhǎng)，青年教師在教學(xué)中遇到什么問(wèn)題也樂(lè)意問(wèn)我，我也樂(lè)為人師。學(xué)校組織賽課，我觀摩了他們的每一節(jié)準(zhǔn)備課，并提出改進(jìn)的建議。教學(xué)比武中，我組有三位年青教師分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。
三、學(xué)而不厭 多讀勤寫(xiě)
幾十年來(lái)，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天堅(jiān)持讀書(shū)讀報(bào)一小時(shí)以上，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。一年的筆記至少上萬(wàn)字。在“新浪博客”寫(xiě)了五百多篇文章。自我充電，使我在工作中游刃有余。 得。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)2
通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，就是切實(shí)把廣大黨員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策和要求上來(lái)，真正在解決實(shí)際問(wèn)題上有新的進(jìn)展，努力使這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的成效長(zhǎng)期發(fā)揮作用，不斷把改革發(fā)展，穩(wěn)定的各項(xiàng)工作做的更好，時(shí)刻提醒自己要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極參加黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)和各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，保持一個(gè)黨員的先進(jìn)模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)全面完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
作為一名黨員，我努力做一個(gè)“共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者”。使自己的思想和行為真正體現(xiàn)時(shí)代精神，代表時(shí)代的要求，起到先鋒模范作用。
一、在思想上起先鋒模范作用。
樹(shù)立新觀念，觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時(shí)代，會(huì)束縛我們腳步；先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍，會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的`觀念、做法的束縛中解放出來(lái)，堅(jiān)持用成長(zhǎng)的規(guī)定審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無(wú)所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。這就得不斷地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是增知、培智、立德的重要途徑。
二、在工作上起先鋒模范作用。
作為一名黨員，在現(xiàn)實(shí)工作中，我始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。我能夠嚴(yán)于律己，寬以待人，教書(shū)育人，為人師表，為人表率。凡是規(guī)定教師做到的，自己率先做到。不遲到，不早退，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)待工作極端的熱忱和投入，有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。尤其在教學(xué)上，我努力做到把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確、細(xì)致地傳授給學(xué)生，也就是必須從細(xì)小上做起。細(xì)節(jié)決定成敗。為了讓學(xué)生們能提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，我鉆研課標(biāo)，鉆研教材，翻閱大量資料，了解學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)教學(xué)。大膽改革教學(xué)方法，課堂上讓學(xué)生與教師互動(dòng)，做到生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則。對(duì)每個(gè)課題提出具體要求，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，取得了較好的效果。
三、在日常上起先鋒模范作用。
共產(chǎn)黨員應(yīng)該有為國(guó)家、為大眾謀利益的理想，為人民著想，在今年青海發(fā)生地震時(shí)，我積極捐款，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出愛(ài)心。在日常上講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，按時(shí)交納黨費(fèi)。積極為學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定、做出貢獻(xiàn)。
我是一位普通的共產(chǎn)黨員，更是一個(gè)滿懷教育熱情的教育工作者，一個(gè)能以人的尊嚴(yán)為首的教育者，在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。我認(rèn)為這才是一個(gè)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，是作為學(xué)校一分子的工作作風(fēng)。在以后的工作中我將一如既往的堅(jiān)持，努力的奮進(jìn)，讓我的本職工作做得更加有效扎實(shí)，做師生的楷模！
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)3
自開(kāi)展黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我能夠在平凡的工作崗位上堅(jiān)持以踏實(shí)、敬業(yè)、服務(wù)、奉獻(xiàn)的原則。始終如一地努力工作著，保持共產(chǎn)黨人本色，樹(shù)立了良好風(fēng)范，深得師生們的好評(píng)，下面將工作總結(jié)如下。
作為一名中共黨員，我們必須時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴(yán)格要求自己，每天堅(jiān)持七點(diǎn)四十之前到校，到校后積極認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
工作中能夠發(fā)揮主人翁意識(shí)，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急。在學(xué)校教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程中，積極動(dòng)腦思考展示方案，加班加點(diǎn)陪伴各組老師進(jìn)行演練。在一遍遍的彩排過(guò)程中，建立起了和老師們之間的感情。善待每一位同事，處理好同老師們之間的'關(guān)系。用仁愛(ài)之心對(duì)待每一位學(xué)生。
回顧自己的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，自己還存在一些不足，如工作熱情隨情緒的變化而變化，高興的時(shí)候工作積極主動(dòng)，身體有些不是很舒適時(shí)就會(huì)降低工作的積極性。另外接受新觀念、新理念有時(shí)會(huì)缺少恒心。
今后我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，積極向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揮主人翁意識(shí)，做好校長(zhǎng)的助手，努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平，提升學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)，讓我們學(xué)校孩子都能享受一流的教育。
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人生總有1太多的偶然。就像當(dāng)年在實(shí)驗(yàn)小學(xué)我沒(méi)有想到自己會(huì)去競(jìng)聘一個(gè)“小組長(zhǎng)”——級(jí)部主任一樣，20xx年初秋，一身白衫白裙的我也沒(méi)有想到自己會(huì)來(lái)競(jìng)聘小學(xué)部教務(wù)主任的崗位。對(duì)這個(gè)崗位的職責(zé)，我?guī)缀跻粺o(wú)所知。兩年來(lái)的工作，只能說(shuō)是在逐漸地接近這個(gè)崗位，在大家的引導(dǎo)、幫助、期待和寬容之中。
回顧兩年來(lái)的工作，我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括：“學(xué)習(xí)”、“合作”、“發(fā)展”。
我很難忘記上學(xué)期開(kāi)學(xué)初的一件事。**校長(zhǎng)帶了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的部分老師來(lái)聽(tīng)董玉華老師的課，隔夜，袁校長(zhǎng)囑咐我安排好上課的班級(jí)和場(chǎng)地，我答應(yīng)了并和往常一樣打電話給王威虎老師請(qǐng)信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上，袁校長(zhǎng)再次詢問(wèn)我此事，我滿口答應(yīng).好了！意想不到的是等袁校長(zhǎng)、**校長(zhǎng)帶著一群實(shí)驗(yàn)小學(xué)的班主任老師推開(kāi)門走進(jìn)我熟悉的觀摩教室時(shí)，室內(nèi)卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團(tuán)遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當(dāng)實(shí)小**等老師伸出手來(lái)幫著整理桌椅時(shí)，我真的羞愧難當(dāng)。后來(lái)我知道那一次**校長(zhǎng)是專門帶低年級(jí)的老師來(lái)看我們上課常規(guī)的。**校長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)我，袁校長(zhǎng)也沒(méi)有責(zé)備我一句，甚至王威虎老師還專門向我致歉，但在很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都不敢看兩位校長(zhǎng)的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個(gè)辦公室里看著他籌劃家長(zhǎng)會(huì)關(guān)照到每一層樓面、每一個(gè)教室、每一個(gè)教室里的哪怕一只飲水杯的時(shí)候，這種內(nèi)疚和自責(zé)更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我：一個(gè)人的能力有高低，但要很好地勝任一個(gè)崗位的工作首先要“敢于負(fù)責(zé)”�！柏�(zé)任重于泰山”，就像他自己在述職報(bào)告中說(shuō)的那樣要“像南沙群島的守島戰(zhàn)士一樣，每時(shí)每刻向祖國(guó)母親報(bào)告，這里平安無(wú)事。”我想，這種閃爍著人性光輝的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的基礎(chǔ)，是獲得人格提升的必修。身邊的榜樣深深教育著我，也時(shí)時(shí)提醒著我：汪校長(zhǎng)、袁校長(zhǎng)、**校長(zhǎng)等老一代人的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、一絲不茍；陸校長(zhǎng)、匡主任、芮主任的勤學(xué)善思；李勵(lì)和殷春艷的銳意進(jìn)取……他們，始終是我身邊最生動(dòng)的老師。
當(dāng)然，堪為老師的還有我們各學(xué)科的學(xué)科主任，因?yàn)樗麄兌际歉鳁l線上的專家，我在很多學(xué)科的進(jìn)入，都是在他們熱情的引領(lǐng)之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長(zhǎng)的指導(dǎo)下我們著重開(kāi)展了三方面的工作：
一、構(gòu)建了較為完善的質(zhì)量保障體系
主要從作業(yè)、集體備課、學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng)課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評(píng)比為定期的備課組自查和不定期的學(xué)科組作業(yè)抽查；改單一的關(guān)注期末考試為期中調(diào)研和期末考試并重，關(guān)注常態(tài)下的質(zhì)量狀況；確定和完善了備課組長(zhǎng)，啟動(dòng)集體備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制訂備課組長(zhǎng)職責(zé)；完善了學(xué)科競(jìng)賽制度，每學(xué)期按計(jì)劃正常有效地開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)；本學(xué)期配合校長(zhǎng)室啟動(dòng)常規(guī)調(diào)研機(jī)制，完成調(diào)研綜述。
二、搭建了較為寬廣的教學(xué)研究平臺(tái)
多層次的教研活動(dòng)：每學(xué)期堅(jiān)持正常備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師人人參與研討，在研討中內(nèi)化實(shí)施理念，完善操作策略，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。
兩�；�(dòng)研究機(jī)制：每學(xué)期堅(jiān)持按計(jì)劃與實(shí)小老師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，利用好兩校優(yōu)勢(shì)資源，共同打造高水準(zhǔn)的研究平臺(tái)，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各兩次，音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)各一次，每學(xué)期正常活動(dòng)在10次以上。同時(shí)確立了“上有觀點(diǎn)的課”的理念，每次研究活動(dòng)都有相關(guān)專題，本學(xué)期還形成了研究活動(dòng)綜述。
周二校長(zhǎng)聽(tīng)課活動(dòng)：堅(jiān)持了兩個(gè)學(xué)期每周二“校長(zhǎng)聽(tīng)課日”活動(dòng)，構(gòu)筑校長(zhǎng)與一線教師的“對(duì)話”橋梁。
學(xué)科主任專題調(diào)研：每學(xué)期學(xué)科主任就本學(xué)科的教學(xué)情況實(shí)施常規(guī)調(diào)研，并形成一定的書(shū)面材料進(jìn)行交流、商討和問(wèn)題解決，促進(jìn)了學(xué)科主任層面的研究，成為推進(jìn)“學(xué)科主任負(fù)責(zé)制”的有效策略。
三、啟動(dòng)了校本化的新課程研究
當(dāng)前的教學(xué)工作離不開(kāi)“新一輪課程改革”這一背景，在**校長(zhǎng)的引領(lǐng)和幫助下，我們啟動(dòng)了對(duì)新課程幾個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)的校本化研究：中小學(xué)聯(lián)合制訂了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的《學(xué)科改革指導(dǎo)性意見(jiàn)》提升課堂教學(xué)實(shí)施水平；校本課程以《星空》推動(dòng)日記作文的教學(xué)，以修訂兩次的《賞讀》推進(jìn)課外閱讀，本學(xué)期制訂了配行教材的《思維訓(xùn)練》正在試用之中，制訂了《英語(yǔ)口語(yǔ)教程》促進(jìn)英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練；綜合實(shí)踐活動(dòng)汲取了多元智能的主題教學(xué)理念進(jìn)行校本化設(shè)計(jì)與實(shí)施等。當(dāng)然這些都還剛剛起步，接下來(lái)還要進(jìn)行多元多層的研討促進(jìn)逐步完善和改進(jìn)。
羅列了這么多，只想說(shuō)一句：教務(wù)處的工作離不開(kāi)所有成員的合作。合作增進(jìn)了信任和理解，獲得了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步�？梢哉f(shuō)，我們教務(wù)處的每一個(gè)成員都是善
于獨(dú)立工作的個(gè)體（大家會(huì)在他們的述職報(bào)告中看到），但當(dāng)我們手挽手的時(shí)候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。
當(dāng)然，作為教務(wù)處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當(dāng)我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會(huì)涌起心底的溫暖。我知道，這是我工作不竭的動(dòng)力源泉。
其實(shí)在教務(wù)處工作，稍有不慎就會(huì)被日常煩瑣的'事務(wù)淹沒(méi)（每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課都超過(guò)80節(jié)，本學(xué)期到現(xiàn)在97節(jié)，所以我經(jīng)常奔跑），要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個(gè)人的自由精神和藝術(shù)氣質(zhì)”、“既能在變化多端的社會(huì)中生存，又能堅(jiān)守自己的精神空間”，那惟有“發(fā)展”。我感謝**校長(zhǎng)的引領(lǐng)，使膚淺而浮躁的我也能逐步走進(jìn)教育研究的大門。
也感謝**校長(zhǎng)一路的期待、鼓勵(lì)乃至鞭策，汪校長(zhǎng)熱心、無(wú)私的幫助，使我咬緊牙關(guān)走過(guò)了將近兩個(gè)學(xué)期，研究工作從一開(kāi)始方案都難以形成到現(xiàn)在已初具規(guī)模：形成了基本明晰的操作思路、確立了中心研究組、梳理了將進(jìn)一步重點(diǎn)研究的問(wèn)題、在課題主頁(yè)上增設(shè)了“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”（案例反思）和“我的教育故事”兩個(gè)欄目以更貼近我們?nèi)粘＝虒W(xué)的質(zhì)的研究。當(dāng)然，這也是剛剛起步，但參與課題研究使我以往很多模糊的感性認(rèn)識(shí)逐漸清晰起來(lái)，增強(qiáng)了原認(rèn)知能力和工作中理性思考的含量。學(xué)會(huì)“在研究中學(xué)習(xí)，在研究中反思”，“讓研究成為我們的工作方式，讓學(xué)習(xí)成為我們的生活方式”，也成為我潛意識(shí)的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書(shū)會(huì)上談到自己的學(xué)習(xí)與反思時(shí)，發(fā)出這樣的呼喚：“讓讀書(shū)支撐我們的生命”，她說(shuō)：“人為什么要讀書(shū)學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)術(shù)中文化的力量，是因?yàn)槿嘶钪枰挝覀兩臇|西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵(lì)和依據(jù)的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原則、信念乃至方式”。由此我想到當(dāng)我們?cè)诮逃芯康倪^(guò)程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時(shí)候，也許我們正在逐步走近或構(gòu)建或豐富自己的精神家園。從這個(gè)意義上說(shuō)，教育研究給了我辛苦、忙碌、平凡的工作以無(wú)怨無(wú)悔的一個(gè)理由。
在大家的幫助下，特別是在汪校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，兩年來(lái)我承擔(dān)區(qū)、市、級(jí)教學(xué)研究課約8次，其中“武進(jìn)區(qū)創(chuàng)新課題組活動(dòng)”執(zhí)教《奇跡的名字叫父親》、“常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)群體協(xié)進(jìn)會(huì)02年會(huì)”執(zhí)教《田忌賽馬》、“多元智能華東師大課題組”活動(dòng)執(zhí)教《“精彩極了”和“糟糕透了”》、“中央教科所教育實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究中心01年會(huì)”執(zhí)教《威尼斯的小艇》以及受“多元智能課題組”選派送課至安徽合肥執(zhí)教《黃河的主人》等。調(diào)研報(bào)告《關(guān)注生命體的發(fā)展》發(fā)表于《新課程》、《江蘇教育》、《借鑒多元智能理論，在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施個(gè)性化教學(xué)》獲第四屆“新世紀(jì)園丁論壇”江蘇三等獎(jiǎng)、《日記：構(gòu)筑師生對(duì)話新平臺(tái)》獲區(qū)小語(yǔ)年會(huì)二等獎(jiǎng)；最近《問(wèn)題連續(xù)體的本土化實(shí)踐思考》獲中央教科所教育實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究中心03年會(huì)論文一等獎(jiǎng)、《威尼斯的小艇》獲年會(huì)課例一等獎(jiǎng)；《多元智能視野關(guān)照下的學(xué)生評(píng)語(yǔ)》發(fā)表于多元智能課題組案例集，應(yīng)華師大郅庭瑾博士的邀請(qǐng)用教育敘事的形式寫(xiě)了《我的教育故事：感謝生活》收錄在她的專著中。連續(xù)三年獲武進(jìn)區(qū)嘉獎(jiǎng)，01年獲“武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀教師”、“武進(jìn)區(qū)骨干教師”稱號(hào)，03年11月獲武進(jìn)區(qū)和常州市“課程改革先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
贅述了這么多，不知是否說(shuō)全了德、能、勤、績(jī)。最后我想說(shuō)，感謝大家給了我一個(gè)新的平臺(tái)，使我得以眺望更加遼遠(yuǎn)美好的未來(lái)。人生就是體驗(yàn)的過(guò)程，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，所有的體驗(yàn)都是人生的財(cái)富。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)5
人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷�！薄Ｏ旅嫖覀兘榻B一篇關(guān)于教師的個(gè)人工作總結(jié)！
轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期已悄然結(jié)束。驀然回首，幾個(gè)月來(lái)所發(fā)生的事仍如同昨日剛發(fā)生似的，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個(gè)總沉湎于過(guò)去的人是永遠(yuǎn)得不到充分發(fā)展的。作為一名新老師，更需要對(duì)自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
�、軘U(kuò)充學(xué)生的知識(shí)量，拓展學(xué)生的知識(shí)面。針對(duì)目前高考與現(xiàn)代社會(huì)對(duì)全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識(shí)面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上時(shí)代的步伐，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應(yīng)和應(yīng)付社會(huì)上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語(yǔ)言不連貫的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，在課堂上不只老師講，而且學(xué)生也要站起來(lái)講，形成教學(xué)互動(dòng)，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時(shí)對(duì)其知識(shí)進(jìn)行鞏固與提高。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
高中的學(xué)生雖然相對(duì)于初中來(lái)說(shuō)已經(jīng)較為成熟，但由于高一年處于初、高中的轉(zhuǎn)接階段，初中所形成的愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的習(xí)慣還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變，故仍有不按時(shí)完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，利用自己年紀(jì)與其相仿的`優(yōu)勢(shì)，在有共同話語(yǔ)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生把自己當(dāng)成朋友，能夠說(shuō)出知識(shí)話來(lái);從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)橐粋�(gè)人不可能有一無(wú)是處，充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵(lì)，刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。
3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
真正做到教學(xué)互長(zhǎng)，并貫徹“活到老，學(xué)到老”的思想精神，使自己不落后于時(shí)代。
當(dāng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業(yè)，對(duì)本行業(yè)一些事情并不熟練與了解，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，進(jìn)而容易造成課堂的枯燥;對(duì)教學(xué)方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識(shí)點(diǎn)不夠等。
“學(xué)為人師，行為世范”，教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展為己任，發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神，嚴(yán)格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)6
本年度我在平凡的工作崗位上堅(jiān)持以踏實(shí)、敬業(yè)、服務(wù)、奉獻(xiàn)的原則。始終如一地努力工作著，保持共產(chǎn)黨人本色，樹(shù)立了良好風(fēng)范，深得師生們的好評(píng)。，下面從三個(gè)方面做出總結(jié)。
一、嚴(yán)于律己，仁愛(ài)待人。
作為一名中共黨員，我們必須時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴(yán)格要求自己，每天上班我去的特別早，首先把辦公室的門窗打開(kāi)，通風(fēng)換氣，打開(kāi)電源燒水，讓老師們上班時(shí)就能喝上開(kāi)水。我還第一時(shí)間把當(dāng)天學(xué)校安排的工作寫(xiě)在黑板上，提醒老師們按時(shí)完成學(xué)校布置的工作。由于我擔(dān)任的是B級(jí)的管理工作，而B(niǎo)級(jí)最難管理的就是課堂。我就認(rèn)真研究學(xué)生的心理和愛(ài)好，有針對(duì)性的選定教學(xué)內(nèi)容和管理方法。在我的課堂上幾乎沒(méi)有學(xué)生伏臺(tái)，他們都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。由于我對(duì)自己要求嚴(yán)格，在學(xué)生和老師中間樹(shù)立了較高的威信。我對(duì)級(jí)組學(xué)生和老師布置的工作大家都很支持。
在長(zhǎng)期的工作中我逐漸形成了自己的工作方法，那就是仁愛(ài)待人。對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，對(duì)工作中出現(xiàn)失誤的老師，我都本著與人為善的態(tài)度。我們的學(xué)生都十七八歲了，他們盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強(qiáng)，好面子。他們犯了錯(cuò)誤大多不是故意的，其實(shí)可能心里已經(jīng)在自責(zé)了。這時(shí)我們教育工作者要做的就是心平氣和的`與他們交流，要給機(jī)會(huì)讓他們反省，即使批評(píng)也是出于善意，目的是幫助他們完善自我。對(duì)待工作不認(rèn)真有失誤的老師我也是私下里與他交流，不公開(kāi)指責(zé)。這既解決了問(wèn)題，也沒(méi)有破壞與該教師之間的友誼。
由于我在工作中時(shí)時(shí)做到“嚴(yán)于律己，仁愛(ài)待人”，我們級(jí)組師生關(guān)系融洽，教師關(guān)系和諧，級(jí)組工作多次被學(xué)校各部門的主管領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。
二、銳意教改，樂(lè)為人師。
在我們這樣生源素質(zhì)較差的學(xué)校，要想在高考中取得特別優(yōu)異的成績(jī)，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。經(jīng)過(guò)近三年的思考、探索，我確定了“育人為先”的教育理念。那就是在課堂教學(xué)中認(rèn)真貫徹“育人第一”的教學(xué)思想。教育我的學(xué)生要把書(shū)讀好就要先好好做人。我在B級(jí)所帶的班級(jí)，積極進(jìn)行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生在生活中，人際交往中如何與人相處。我把鳳凰衛(wèi)視中的《傅佩榮教授講〈論語(yǔ)〉》、劉墉的《世說(shuō)心語(yǔ)》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生如何做人處世。我還結(jié)合時(shí)事要聞對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人教育。由于我的課內(nèi)容豐富、新鮮又貼近生活，學(xué)生大都喜歡。他們?cè)诓恢挥X(jué)中受到了先進(jìn)思想的教育。我?guī)У腂級(jí)學(xué)生思想活潑，講究禮儀，老師們也很喜歡。
我以做老師為人生快事，也樂(lè)為人師。我們備課組我的年齡，從事教育時(shí)間最長(zhǎng)，由于我平時(shí)與大家相處很好，他們?cè)诮虒W(xué)中遇到什么問(wèn)題也樂(lè)意問(wèn)我，我也樂(lè)為人師。在這次創(chuàng)等期間，我認(rèn)真的聽(tīng)了他們的每一節(jié)準(zhǔn)備課，并把自己的意見(jiàn)建議以書(shū)面形式私下交給本人，并開(kāi)誠(chéng)布公的與他們進(jìn)行交流。在我的幫助下，有三位年青教師通過(guò)這次評(píng)估，提高了自己的課堂教學(xué)水平。
三、勇挑重?fù)?dān)，不辱使命。
本學(xué)期我們學(xué)校的頭等大事是創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校。我肩負(fù)著管理高二B級(jí)六個(gè)班的重任。我們級(jí)組在主教學(xué)樓的六樓，是專家們工作的大樓，也是最容易出現(xiàn)問(wèn)題的大樓。為此領(lǐng)導(dǎo)們很是擔(dān)心。這半年來(lái)我?guī)ьI(lǐng)班主任和各位老師認(rèn)真抓兩操、抓衛(wèi)生、抓儀表、抓學(xué)生禮儀、抓出勤、抓課間課堂紀(jì)律，抓課堂管理。專家們到我校聽(tīng)了三節(jié)B級(jí)的課其中有兩節(jié)在我們級(jí)組，全都被評(píng)為良好。我們級(jí)組為創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在創(chuàng)等期間我除了肩負(fù)級(jí)組的管理工作、相關(guān)的文字工作以外，還被教導(dǎo)處作為優(yōu)質(zhì)課教師推薦給專家。我精心準(zhǔn)備，全力以赴，最后不辱使命。我的課受到了專家的高度評(píng)價(jià)，在僅有的五節(jié)優(yōu)質(zhì)課中，我上的《雷雨》忝居其中。
在黨員的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中，我認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的做了一些工作，取得了一些成績(jī)，我們黨支部把我推選為先進(jìn)黨員，我很惶恐也感到很光榮。不管能否被黨總支評(píng)為先進(jìn)黨員，今后我都會(huì)更加努力工作，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為我們古鎮(zhèn)高中的發(fā)展，為我們古鎮(zhèn)的教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)7
作為一名黨員教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí)，還要有勤于反思的習(xí)慣。學(xué)校開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，回顧本期的學(xué)習(xí)工作，特作如下自查總結(jié)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 履行承諾
與時(shí)俱進(jìn)，深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅(jiān)定了對(duì)事業(yè)和黨中央的信任;嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。日常生活中，能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，在教育教學(xué)及少先隊(duì)活動(dòng)中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、立足本職 愛(ài)崗敬業(yè)
作為一名班主任兼語(yǔ)文老師，在語(yǔ)文教學(xué)工作中，我很用心的備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，經(jīng)常動(dòng)手制作課件，教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對(duì)性、實(shí)用性。我著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，將班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò)，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層，并通過(guò)“自讀作業(yè)本”來(lái)提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟能力;每天堅(jiān)持古詩(shī)文閱讀，每周堅(jiān)持寫(xiě)小作文片斷等。為切實(shí)提高學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作水平起到積極而重要的作用。
在班主任工作方面：我能做到主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的.學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。本班多次獲得流動(dòng)紅旗，并在學(xué)校比賽當(dāng)中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
三、和諧相處 互學(xué)互助
謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、關(guān)心集體，有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做一名蓉園的好成員，老師們的好同事。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)8
通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到開(kāi)展踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，就是切實(shí)把廣大教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的決策和要求上來(lái)，真正在解決實(shí)際問(wèn)題上有新的進(jìn)展，努力使這次踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的成效長(zhǎng)期發(fā)揮作用，不斷把改革發(fā)展，穩(wěn)定的各項(xiàng)工作做的更好，時(shí)刻提醒自己要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，處處以先進(jìn)的思想嚴(yán)格要求自己，保持一個(gè)優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)全面完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
作為一名體育教師，我堅(jiān)持以“健康第一”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)體育能力，開(kāi)展素質(zhì)養(yǎng)成教育為主線，以課程項(xiàng)目教學(xué)為主導(dǎo)，突出身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的目標(biāo)，努力做一個(gè)具有遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者”。使自己的思想和行為真正體現(xiàn)時(shí)代精神，代表時(shí)代的要求，起到先鋒模范作用。
一、在思想上起先鋒模范作用。樹(shù)立新觀念，觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時(shí)代，會(huì)束縛我們腳步;先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍，會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來(lái)，堅(jiān)持用成長(zhǎng)的規(guī)定審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無(wú)所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。這就得不斷地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是增知、培智、立德的重要途徑。因此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》以及當(dāng)前的時(shí)事政治。通過(guò)學(xué)校黨組織集中學(xué)習(xí)以及自學(xué)的形式，使自己思想跟黨中央保持一致。
二、在工作上起先鋒模范作用。作為一名教師，在現(xiàn)實(shí)工作中，我始終以學(xué)院教師的道德行為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。我能夠嚴(yán)于律己，寬以待人，教書(shū)育人，為人師表，為人表率。凡是規(guī)定教師做到的，自己率先做到。不遲到，不早退，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)待工作極端的熱忱和投入，有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。尤其在教學(xué)上，我努力做到把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確、細(xì)致地傳授給學(xué)生，也就是必須從細(xì)小上做起。細(xì)節(jié)決定成敗。為了讓學(xué)生們能提高學(xué)習(xí)體育的興趣，我鉆研課標(biāo)，鉆研教材，翻閱大量資料，了解學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)教學(xué)。大膽改革教學(xué)方法，課堂上讓學(xué)生與教師互動(dòng)，做到生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則。對(duì)每個(gè)課題提出具體要求，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，取得了較好的效果。
三、在日常上起先鋒模范作用。教師應(yīng)該有為國(guó)家、為學(xué)院奉獻(xiàn)、為學(xué)生著想，在日常工作中與同事之間講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)，嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極為學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定、做出貢獻(xiàn)。
我是一位普通的體育教師，更是一個(gè)滿懷教育熱情的.教育工作者，一個(gè)能以人的尊嚴(yán)為首的教育者，在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。我認(rèn)為這才是一個(gè)青年教師的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，是作為學(xué)校一分子的工作作風(fēng)。在以后的工作中我將一如既往的堅(jiān)持，努力的奮進(jìn)，讓我的本職工作做得更加有效扎實(shí)，做師生的楷模!
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統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作機(jī)制。根據(jù)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作部署及要求，局長(zhǎng)郭玫為組長(zhǎng)，親自抓、統(tǒng)管全局工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期進(jìn)行督查，落實(shí)工作措施，檢驗(yàn)工作成效。我局每周五下午成立學(xué)習(xí)日，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，把爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作精神及時(shí)傳達(dá)到基層單位，組織全體干警認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想。
全面加強(qiáng)政風(fēng)、行風(fēng)、警風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化干部隊(duì)伍素質(zhì)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育。用銳意改革精神、愛(ài)崗敬業(yè)精神、刻苦攻堅(jiān)精神、敢于奉獻(xiàn)精神、自立自強(qiáng)精神教育干警，提高推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的開(kāi)拓創(chuàng)新能力。開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，不斷提高廣大干警的業(yè)務(wù)素質(zhì)和拓展業(yè)務(wù)能力，不斷提高攻堅(jiān)克難能力、建功立業(yè)能力、服務(wù)大局能力、服務(wù)人民群眾能力，努力造就一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的司法行政干警隊(duì)伍。
加強(qiáng)對(duì)干警的管理教育，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、廉潔意識(shí)、效率意識(shí)，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。加強(qiáng)對(duì)法律服務(wù)工作者的監(jiān)管，采取便民服務(wù)措施，完善服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量。
工作成效及主要事跡。普法教育工作：加大普法宣傳工作力度，增強(qiáng)全民法律素質(zhì)。在普法教育上，我們主要采取了以下幾個(gè)方面，一是組織普法宣傳隊(duì)，實(shí)施“法律六進(jìn)”，設(shè)立咨詢臺(tái)，為群眾提供法律咨詢，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾的疑難問(wèn)題，發(fā)放普法宣傳手冊(cè)，到社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)廣泛向群眾進(jìn)行法制教育，從而提高了群眾的法律意識(shí)和法制觀念及自我維權(quán)理念，收到了良好的社會(huì)效益。
糾紛調(diào)解工作：筑牢第一道防線，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。今年來(lái)，我局組織參與調(diào)解工作，和全區(qū)215名調(diào)解員奮斗在一線，了解民情民意，定期排查民間糾紛，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)處置或上報(bào)，把糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，使當(dāng)事人雙方握手言和，共筑和諧。我們?cè)谡{(diào)解網(wǎng)絡(luò)健全的基礎(chǔ)上，狠抓了對(duì)調(diào)解員的培訓(xùn)工作，從而提高了他們的調(diào)解技巧和制作調(diào)解書(shū)的能力，同時(shí)提高其掌控糾紛調(diào)解能力和藝術(shù)。而且我們充分認(rèn)識(shí)到民間糾紛的反彈與否，關(guān)鍵是在落實(shí)調(diào)解書(shū)上，為此，我們?cè)谝婪ㄕ{(diào)處民間糾紛的'基礎(chǔ)上，落實(shí)了專人督辦，限期結(jié)案的運(yùn)作程序，敦促義務(wù)人及時(shí)按照調(diào)解書(shū)的期限履行義務(wù)，提高了民調(diào)工作的公信力。認(rèn)真做好“三夏”、“雙節(jié)”矛盾排查，在做好日常排查的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)重大以及群體性案件的排查和調(diào)處，今年三級(jí)調(diào)解組織共接報(bào)糾紛1275起，調(diào)成率達(dá)到百分之九十八，有力的維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧社會(huì)，打造平安順河奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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自開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，本人能時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權(quán)利。積極參加支部的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事。在工作、生活中，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的`先鋒模范作用。勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)工作，吃苦耐勞、任勞任怨。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國(guó)家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)，在同事中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，在互助與反思、完善自我中共同提高。
二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個(gè)人利益為次。在同事中能樹(shù)立優(yōu)秀黨員的良好形象。
三、主動(dòng)積極開(kāi)展工作，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、摸索出更好的工作方法工作效率。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。
四、注意調(diào)動(dòng)同事的工作積極性，共同努力，增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力。
五、民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系，注重發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。
總之我們要保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)我們要結(jié)合當(dāng)前課程改革的實(shí)際，及時(shí)地研究新情況，解決新問(wèn)題，這樣才能走在時(shí)代的前面，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)黨員的科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，勇往直前！
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一、認(rèn)清形勢(shì)把握契機(jī)，加大工會(huì)組建力度
隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，街道管轄的地域范圍不斷擴(kuò)大，其所屬職工大量增加，非公企業(yè)迅猛增長(zhǎng)，組建工會(huì)面臨著許多新問(wèn)題，需要用新觀念來(lái)看待，用新思路來(lái)理順，用新措施來(lái)落實(shí)，為此我們首先從統(tǒng)一認(rèn)識(shí)入手，轉(zhuǎn)變工作思路，組織全會(huì)和社區(qū)力量，突擊抓好非公企業(yè)工會(huì)的組建，做到哪里有職工，哪里就有工會(huì)組織。根據(jù)區(qū)總工會(huì)下達(dá)的建會(huì)和發(fā)展會(huì)員的目標(biāo)任務(wù)，深入基層進(jìn)行調(diào)查摸底，掌握轄區(qū)內(nèi)非公企業(yè)發(fā)展變化情況，及時(shí)調(diào)整工作思路，研究制定完成任務(wù)的方法和措施，為確保任務(wù)的落實(shí)，我們及時(shí)將目標(biāo)任務(wù)分解到各聯(lián)合基層工會(huì)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力下；截止今年4月底，我們?cè)诜枪?/p>
業(yè)中建立工會(huì)委員會(huì)49家；工會(huì)小組332家；社區(qū)聯(lián)合基層工會(huì)13 家；工會(huì)會(huì)員4958名；就20xx年新發(fā)展工會(huì)會(huì)員1148名，新增非公企業(yè)獨(dú)立建會(huì)20個(gè)；新增工會(huì)小組51個(gè)；成立了黃河南路民健社區(qū)人力資源中介公司等行業(yè)工會(huì)6個(gè)；超額完成了區(qū)總工會(huì)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
為適應(yīng)新的形勢(shì)變化，根據(jù)省、市、區(qū)總工會(huì)的意見(jiàn)要求，我們于20xx年召開(kāi)和平街道第一屆職工代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生了第一屆二次委員會(huì)，直選了街道總工會(huì)主席、副主席。市、區(qū)總工會(huì)主席、副主席等領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)并作了重要講話。為街道工會(huì)揭牌授印，并贈(zèng)送了數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)。開(kāi)創(chuàng)了徐州在街道建立總工會(huì)的.先例，為今后更好的開(kāi)展街道工會(huì)工作創(chuàng)造了條件。在加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)過(guò)程中，我們以規(guī)范化建設(shè)為契機(jī)，大力推進(jìn)社區(qū)工會(huì)規(guī)范化建設(shè)，采取“抓住大型企業(yè)”推出示范社區(qū)的工作方法，著力在不同層次上樹(shù)立典型。首先在民樂(lè)社區(qū)聯(lián)合基層工作實(shí)行了換屆直選基層工會(huì)主席、副主席工作，同時(shí)還舉行與非公企業(yè)的簽定工資集體協(xié)商協(xié)議儀式。區(qū)總工會(huì)還組織了街道、社區(qū)工會(huì)干部進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，使他們掌握了第一手資料。同時(shí)還為全區(qū)社區(qū)工會(huì)換屆選舉走上規(guī)范化引了路，達(dá)到了以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)的效果。為了切實(shí)抓好基層工會(huì)的換屆選舉工作，全面務(wù)實(shí)基層工會(huì)工作05年對(duì)13個(gè)社區(qū)聯(lián)合基層工會(huì)進(jìn)行了換屆選舉。街道總工會(huì)還堅(jiān)持以抓好基礎(chǔ)工作為入手，建立各項(xiàng)組織制度和工作制度，建立各類軟、硬件基礎(chǔ)設(shè)施，在街道各社區(qū)工會(huì)規(guī)范了“六個(gè)一”，在轄區(qū)所有組織全部達(dá)到“四冊(cè)五簿六檔”要求。工會(huì)辦公室還根據(jù)上級(jí)工會(huì)的要求和考核細(xì)則，結(jié)合街道工會(huì)的實(shí)際，細(xì)化、規(guī)范地建立了各類臺(tái)帳，通過(guò)了市、區(qū)兩級(jí)工會(huì)的考核得到上級(jí)工會(huì)的肯定。20xx年。3月27日市總工會(huì)還組織各部門及縣、區(qū)的工會(huì)干部來(lái)我處參觀學(xué)習(xí)，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、以職工素質(zhì)教育為先導(dǎo)，推進(jìn)職工素質(zhì)教育工程建設(shè)
一是抓好宣傳教育、激發(fā)熱情、堅(jiān)定信念、提高職工素質(zhì)。我們總工會(huì)積極協(xié)助黨政做好職工思想政治工作，把“黨員先進(jìn)教育”與創(chuàng)“企業(yè)精神，樹(shù)主人翁形象”活動(dòng)相結(jié)合，在非公企業(yè)中開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)職工的貼心人”活動(dòng)，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在服務(wù)職工的具體實(shí)踐中，從職工群眾最關(guān)心、最直接的利益入手，實(shí)施了為困難職工群眾辦實(shí)事，為重點(diǎn)的幫困工程，盡心竭力為職工群眾解決實(shí)際困難。我們還在轄區(qū)廣泛開(kāi)展以“民思我想、民困我?guī)汀⒚袂笪覒?yīng)、民需我做”為主題的“談心直通車”活動(dòng)，針對(duì)轄區(qū)內(nèi)不斷增多的殘疾職工上訪問(wèn)題，工會(huì)干部配合民政部門一起到每個(gè)殘疾職工家中走訪慰問(wèn)，宣傳黨的政策，不厭其煩做說(shuō)服解釋工作，及時(shí)解決他們提出的一些實(shí)際困難。通過(guò)工會(huì)法律、法規(guī)的宣傳和談心交流，使殘疾職工由不理解到理解，由集體上訪到不愿參與，化解了殘疾職工的不滿情緒，改善了政府與殘疾職工的關(guān)系。
二是以貫徹《工會(huì)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神為契機(jī)，抓好工會(huì)干部自身 學(xué)習(xí)，街道總工會(huì)注重把學(xué)政治、學(xué)法律、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)作為加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。組織全處基層工會(huì)干部和職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《江蘇省實(shí)施辦法》、《中國(guó)工會(huì)章程》、《一辦法五條例》等法規(guī)，組織工會(huì)干部積極參加“大普法”廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)。組織職工積極參與“一辦法五條例”知識(shí)答題�！叭恕奔o(jì)念活動(dòng)中舉辦了《婦女權(quán)益保障法》知識(shí)競(jìng)賽，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明職工，爭(zhēng)創(chuàng)文明班組”為主要內(nèi)容的主題活動(dòng)，李良同志被總工會(huì)評(píng)為文明職工，街道黨政辦公室及申克測(cè)控機(jī)電設(shè)備有限公司儀表車間被評(píng)為“五一”文明班組。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)提高了職工、群眾的執(zhí)法素質(zhì)，依法維權(quán)的意識(shí)和能力，提高了職工隊(duì)伍素質(zhì)。
三、實(shí)施民心工程，凝心聚力
隨著“四個(gè)多樣化”的進(jìn)一步深化，增強(qiáng)非公企業(yè)職工的凝聚力，維護(hù)職工的合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，成為工會(huì)工作重中之重，努力推進(jìn)“強(qiáng)基工程”增強(qiáng)工會(huì)工作的活力是街道總工會(huì)義不容辭的責(zé)任。我們按照“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的方針，依法維護(hù)職工的合法權(quán)
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自開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，能時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權(quán)力，積極參加學(xué)校黨支部的各項(xiàng)會(huì)議活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事。在工作生活中嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。干一行，愛(ài)一行，力求做到勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作上能夠吃苦耐勞，任勞任怨，積極完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。為人師表，廉潔從教，努力提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意的共產(chǎn)黨員。
熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。我主持學(xué)校少先隊(duì)，協(xié)助學(xué)校的政治思想教育工作，并擔(dān)任三、五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作。我堅(jiān)持用自己的德行和學(xué)識(shí)去影響學(xué)生，堅(jiān)持“以德育人”，做學(xué)生的良師益友。用自己的榜樣作用去感化學(xué)生，凡是要求學(xué)生做到的自己必須先做到，并做好。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰學(xué)生，對(duì)學(xué)生有一顆平常心和賞識(shí)心。公平、公正、公開(kāi)地評(píng)價(jià)學(xué)生，幫助在經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生，教育在思想上有問(wèn)題的學(xué)生。五年二班常云福同學(xué)是20xx年3月，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況給我安排的'“黨員一幫一”幫扶對(duì)子。通過(guò)一年來(lái)的談心、交友等幫扶教育，常云福同學(xué)從原來(lái)班級(jí)里的“搗蛋鬼”變成了現(xiàn)在愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)幫助人、有一定的自控力的學(xué)生，老師和同學(xué)們都說(shuō)常云福這一年變好了很多。同時(shí)，積極呼吁社會(huì)各界資助學(xué)校貧困學(xué)生，長(zhǎng)期以來(lái)，我們堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，通過(guò)以活動(dòng)為載體，加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織力度。讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中接受“五愛(ài)”教育，形成能力，自我反省，自己提高。
在教育教學(xué)中，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)。能把握好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，不斷拓寬自己的信息渠道，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和加工。把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、外界信息和課本知識(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行有機(jī)整合。精心設(shè)計(jì)、制作一些通俗易懂的教學(xué)課件，認(rèn)真?zhèn)湔n并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行靈活調(diào)整。課堂上鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題，相互協(xié)作，樂(lè)于實(shí)踐。允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見(jiàn)，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍和師生關(guān)系，注重挖掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新意識(shí)。
回顧自己所做的工作，還存在一些不足之處，有些方面還有待于進(jìn)一步提高，反思自己，主要有以下幾個(gè)方面的不足：
1. 對(duì)問(wèn)題學(xué)生、單無(wú)親學(xué)生、貧困學(xué)生的教育和幫扶還不夠。
2. 工作中還缺少勇于創(chuàng)新的精神。
在今后的教育教學(xué)工作中，我決心做好以下幾個(gè)方面：
1、 不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)思想意識(shí)。
2、 認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熱愛(ài)本職工作，扎根農(nóng)村教育事業(yè)，努力提高自身教育教學(xué)水平。
3、 繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做為人師表的典范。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)13
自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者”。使自己的思想和行為真正體現(xiàn)時(shí)代精神，代表時(shí)代的要求，起到先鋒模范作用。
我是一位普通的體育教師，更是一個(gè)滿懷教育熱情的教育工作者，一個(gè)能以人的尊嚴(yán)為首的教育者，在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。我認(rèn)為這才是一個(gè)青年教師的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，是作為學(xué)校一分子的工作作風(fēng)。在以后的工作中我將一如既往的堅(jiān)持，努力的奮進(jìn)，讓我的本職工作做得更加有效扎實(shí)，做師生的楷模!
通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到開(kāi)展踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，就是切實(shí)把廣大教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的'決策和要求上來(lái)，真正在解決實(shí)際問(wèn)題上有新的進(jìn)展，努力使這次踐行師德 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的成效長(zhǎng)期發(fā)揮作用，不斷把改革發(fā)展，穩(wěn)定的各項(xiàng)工作做的更好，時(shí)刻提醒自己要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)和各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，處處以先進(jìn)的思想嚴(yán)格要求自己，保持一個(gè)優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)全面完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)14
通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)照自己的情況，促使我進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任心、改進(jìn)了工作作風(fēng)、
提高了工作效率。通過(guò)對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，自我剖析、深查細(xì)找，從理想信念、宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)和立足本職發(fā)揮作用等方面查擺了自身存在的不符合先進(jìn)性要求的問(wèn)題，制定了如下整改措施。
一、 存在的突出問(wèn)題及其表現(xiàn)
1、在理想信念方面：運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想來(lái)武裝自己的頭腦不夠，運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力還有一定的欠缺，認(rèn)識(shí)新生事物、看透問(wèn)題本質(zhì)的能力有差距，對(duì)事物的理解不夠深刻、不夠全面。
2、在宗旨意識(shí)方面：全心全意為人民服務(wù)，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際進(jìn)行比較，應(yīng)該說(shuō)差距還比較大。特別是隅于自己的工作范圍，考慮個(gè)人利益多，自覺(jué)履行黨員義務(wù)不夠，以至為全局工作服務(wù)意識(shí)淡化。
3、在思想作風(fēng)方面：對(duì)待工作思想上不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常被動(dòng)地等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，按部就班，工作中循規(guī)蹈矩，缺乏創(chuàng)新精神。尤其是當(dāng)前我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)日新月異、開(kāi)發(fā)建設(shè)步伐越來(lái)越快的環(huán)境下，民情社情更加復(fù)雜的環(huán)境下，工作上遇見(jiàn)的新情況新問(wèn)題層出不窮，改革創(chuàng)新工作方法尤其重要，而我基本上還是按照過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)辦事，導(dǎo)致許多問(wèn)題力不從心。
4、在工作作風(fēng)方面：主要是方法不對(duì)頭，表現(xiàn)在一是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭還不足，工作效率還需提高。二是在“嚴(yán)”字的體現(xiàn)上還不夠。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有的工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。三是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。
5、在遵守紀(jì)律方面：自己能遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律和單位的各項(xiàng)制度，但只用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替了黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，降低了自我要求，律己不嚴(yán)。在時(shí)間觀念上要求自己還不夠嚴(yán)格。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因
1、在理論學(xué)習(xí)方面：平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的.理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。
2、在世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面：放松了對(duì)世界觀的改造，總認(rèn)為自己年紀(jì)老大不小，不求有功、但求無(wú)過(guò)的守?cái)傤^思想嚴(yán)重。沒(méi)有透徹理解“樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)“活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是黨員要“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)。沒(méi)有把自己放在人民公仆的位置上全面考量。
3、在精神狀態(tài)方面：在工作中有等靠思想，不主動(dòng)，實(shí)際工作中抱著得過(guò)且過(guò)的想法，一是認(rèn)為不論什么工作領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的指示，自己不用先急著干，害怕承擔(dān)改革創(chuàng)新的責(zé)任。二沒(méi)有全局意識(shí)，對(duì)其他同志的工作不能主動(dòng)的支持，甚至很少溝通。
以上是我在通過(guò)這次活動(dòng)暴露出來(lái)的一些問(wèn)題，還有很多問(wèn)題可能沒(méi)有找出，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正批評(píng)。總之，通過(guò)這次活動(dòng)，今后我一定更加努力地學(xué)習(xí)和工作，全心全意為人民服務(wù)。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)15
一、積極配合組長(zhǎng)完成現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)質(zhì)量和安全，及時(shí)準(zhǔn)確地出具報(bào)告。做到了三達(dá)標(biāo)，報(bào)告及時(shí)率達(dá)100%，報(bào)告合格率達(dá)98%以上�？蛻魸M意率達(dá)100%。
二、“民心工程”老舊電梯評(píng)估工作情況：12號(hào)10臺(tái)，14號(hào)4臺(tái)，21號(hào)7臺(tái)，25號(hào)6臺(tái)。完成九個(gè)居民小區(qū)和一個(gè)政府單位共計(jì)27臺(tái)次電梯的安全評(píng)估工作，并及時(shí)出具評(píng)估報(bào)告。為老舊電梯的修理改造發(fā)揮了較好的技術(shù)支撐作用。
三、完成電梯監(jiān)檢資料審查21臺(tái)，共發(fā)現(xiàn)資料錯(cuò)誤和不齊8臺(tái)，一次性合格率為62%。
四、本月因受市局網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)故障影響，獲得學(xué)分10分。
五、兩次加班，主動(dòng)靠前服務(wù)重點(diǎn)工程——軌道1號(hào)線。針對(duì)近期北京和深圳發(fā)生的兩起扶梯安全事故，在實(shí)施軌道1號(hào)線提升度高的自動(dòng)扶梯安裝監(jiān)檢時(shí)，除嚴(yán)格按國(guó)家檢規(guī)執(zhí)行外，對(duì)自動(dòng)扶梯固定支座螺栓的可靠性，附加制動(dòng)器及其他安全保護(hù)裝置的有效性進(jìn)行重點(diǎn)檢驗(yàn)，嚴(yán)把安全檢驗(yàn)關(guān)。為地鐵的如期通車奠定了基礎(chǔ)。
我在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的.基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)照檢查、分析評(píng)議，發(fā)現(xiàn)了自己還存在一些的不足，也更加增強(qiáng)了我改正缺點(diǎn)、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。力爭(zhēng)把檢驗(yàn)檢測(cè)水平再邁上新臺(tái)階。
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