【推薦】幼教個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編收集整理的幼教個(gè)人工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼教個(gè)人工作總結(jié)1
一.加強(qiáng)管理,目標(biāo)明確。
開(kāi)學(xué)初,中心校召開(kāi)幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議,逐園逐人填寫(xiě)了“幼兒園基本情況”和“幼兒教師基本情況”登記表,摸清了各園的基本情況,并與各幼兒園簽訂了“安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)”,明確了責(zé)任,確立了目標(biāo)。李校長(zhǎng)還逐園進(jìn)行檢查(危房,食品衛(wèi)生,安全等)兩次,排除了許多隱患。我們還聯(lián)系縣婦幼站對(duì)全鎮(zhèn)幼兒進(jìn)行了體檢,為幼兒入園提供了可靠的健康資料。并組織各幼兒園為幼兒辦理了保險(xiǎn),使我中心校幼教工作逐步規(guī)范化。
二.加大管理力度,繼續(xù)抓好各園評(píng)估定級(jí)工作。
為了規(guī)范管理,我們逐園檢查三次。學(xué)期初統(tǒng)一了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),下發(fā)了統(tǒng)一教材。學(xué)期末配合教育局幼教股和成職辦對(duì)各幼兒園進(jìn)行了評(píng)估。我中心校幼兒園全部達(dá)標(biāo),全都領(lǐng)到了辦園許可證。
三.開(kāi)展教研活動(dòng),做好幼師培訓(xùn)工作,提高幼師整體素質(zhì)。
十月份,我們?cè)阪?zhèn)中心示范園——東山底幼兒園開(kāi)展了幼兒教師公開(kāi)課教學(xué),評(píng)出了五名優(yōu)秀幼兒教師,使幼兒教師互相學(xué)習(xí),互相交流,起到了拋磚引玉的作用,推動(dòng)了我中心校幼教工作的發(fā)展。
我中心校積極組織幼兒教師參加教育局幼教股舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),組織教師參加縣職中舉辦的幼師培訓(xùn)班,激勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師整體素質(zhì)。
在我們的共同努力下,我中心校幼教工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,縣局領(lǐng)導(dǎo)給予了表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)也基本滿(mǎn)意。
四.問(wèn)題與不足。
我們的工作還存在著好多不足,以待我們進(jìn)一步改進(jìn)。
1.安全問(wèn)題。
安全中最大的.問(wèn)題是校車(chē)問(wèn)題。許多幼兒園的接送車(chē)沒(méi)有手續(xù),基本屬于三無(wú)車(chē)輛,甚至有的是報(bào)廢車(chē)輛,車(chē)輛嚴(yán)重超員,應(yīng)堅(jiān)決杜絕。另外,幼兒園餐飲環(huán)境,條件,衛(wèi)生等存在隱患,無(wú)臺(tái)賬,進(jìn)貨渠道不規(guī)范等。
2.少數(shù)幼兒園辦園思想不端正,辦園水平低。在改善辦園條件上投資不足,幼兒教育設(shè)施簡(jiǎn)陋。管理制度尚不完善,沒(méi)有課表,沒(méi)有制度,沒(méi)有計(jì)劃。個(gè)別園小學(xué)化現(xiàn)象嚴(yán)重,安全意識(shí)淡薄,園所布局不合理。還有的幼兒園為了拉生源,私自降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),提前開(kāi)學(xué)時(shí)間,降低招生年齡等不良做法。
3.教師隊(duì)伍不穩(wěn)定,教師素質(zhì)低等也是一個(gè)主要問(wèn)題。
五.下學(xué)期工作安排。
根據(jù)教育局安排,結(jié)合我中心校實(shí)際情況,下學(xué)期計(jì)劃如下:
1.安全工作常抓不懈。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)管理,逐步規(guī)范各項(xiàng)工作,制止各園無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)。
3.借鑒小學(xué)經(jīng)驗(yàn),實(shí)施區(qū)域性開(kāi)放周活動(dòng)(計(jì)劃四月下旬開(kāi)展,各幼兒園提前準(zhǔn)備)。
4.加強(qiáng)教研,抓常規(guī),搞好優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)(計(jì)劃五月中旬舉行賽講,評(píng)選出五名優(yōu)秀教師)。
回顧過(guò)去,信心百倍;展望未來(lái),任重道遠(yuǎn)。感謝各位對(duì)我工作的支持和幫助。今后,我將一如既往,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力做好各項(xiàng)工作,使我中心校幼教工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
幼教個(gè)人工作總結(jié)2
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一年自己的工作,真是又喜又憂(yōu)。20xx上半年我?guī)У氖谴蟀啵鞘且蝗禾貏e可愛(ài)的孩子,不過(guò)孩子越大常規(guī)就越難管理,這個(gè)班調(diào)皮的孩子很多,而管理這個(gè)班的最好的方法,就是用心。傾注自己所有的愛(ài)心。所以我們班在大班下學(xué)期里一直到不錯(cuò),孩子們和我配合得很好,沒(méi)有家長(zhǎng)的投訴。六一活動(dòng)孩子們也表現(xiàn)得不錯(cuò),舞蹈《荷塘蛙鳴》、京劇《戲說(shuō)臉譜》、《花舞》等贏得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲,拉丁與二胡參加比賽并獲得了名次?粗@些孩子的離開(kāi),心里真的舍不得。但這學(xué)期孩子們給我的感觸很深,從他們身上我才知道要真正快樂(lè)用心的對(duì)待自己的工作,才會(huì)使你對(duì)每天的工作充滿(mǎn)信心!
20xx年下半學(xué)期我?guī)У氖切“,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,我愛(ài)孩子,孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿(mǎn)心歡喜,也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對(duì)班中的.每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)。我想,只要我們用自己“心”認(rèn)真地去愛(ài),那么我們的孩子將是最棒的。
工作中,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。在生活上,由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí),很多孩子都是臉上掛滿(mǎn)淚水,生活自理能力也相對(duì)較差,在一日學(xué)習(xí)中,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái),在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、懂得友好相處。 在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣脫穿衣服,細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這學(xué)期我們班每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)了自己穿脫褲子,脫褲子睡覺(jué),一方面是為了以免幼兒生病,另一方面減少家長(zhǎng)的質(zhì)問(wèn)。為了培養(yǎng)孩子們一日生活常規(guī),我經(jīng)常組織我們班的老師針對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行交流,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
在教學(xué)上,從幼兒的實(shí)際出發(fā),以培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為目的,多采用游戲形式吸引幼兒,讓幼兒在玩中掌握知識(shí),感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。另外,我也學(xué)會(huì)了及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)給予肯定和幫助,促進(jìn)了幼兒身心全面發(fā)展。美術(shù)教學(xué)上,我們班采取了一對(duì)一的教學(xué)方法,并有效的針對(duì)每個(gè)幼兒的差異,給予不同的教學(xué),這樣雖然剛開(kāi)始比較繁瑣,但一個(gè)學(xué)期下來(lái),我們班小朋友的美術(shù)水平有了很大的提高。
在家長(zhǎng)工作方面,本學(xué)期我利用電話(huà)、愛(ài)心卡片等形式,經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
在幼兒園組織的一系列活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。與每位老師之間相處的也不錯(cuò),工作中能積極的配合每位老師,爭(zhēng)取將工作做到最好。而我們班上幾位老師配合默契,將自理能力、安全教育、禮貌教育、品德教育等貫穿于一日生活中去,所以這學(xué)期我們班雖然有些小事,但沒(méi)有一件大事發(fā)生,這是最值得慶幸的。也是我最欣慰的。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能,建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,完成了他們走向社會(huì)的第一步,這些將為他們以后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,需要我們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冏允贾两K做到對(duì)幼兒:愛(ài)心、耐心、細(xì)心,那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),更重要的是我們老師對(duì)待任何事要積極,要快樂(lè)的對(duì)待每個(gè)人!
幼教個(gè)人工作總結(jié)3
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬即到歲末。在縣職成教辦、鎮(zhèn)政府、中心校的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下,順利完成了20xx年度的各項(xiàng)工作,取得了一定的成績(jī),收到了實(shí)實(shí)在在的效果。當(dāng)然,工作中也存在著一些不足,它將是今后一段時(shí)間,我們工作的重點(diǎn)和動(dòng)力支持的一個(gè)來(lái)源。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、機(jī)構(gòu)健全,目標(biāo)明確,管理水平逐步提高
成立了由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)司法所、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)婦聯(lián)及運(yùn)管所和中心校共同組成的"桔園鎮(zhèn)幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)"、"安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組"和"桔園鎮(zhèn)依法治校(園)領(lǐng)導(dǎo)小組" ;制定了"桔園鎮(zhèn)學(xué)前教育管理實(shí)施方案"和"桔園鎮(zhèn)幼兒園安全管理方案" ;下發(fā)了如"關(guān)于進(jìn)一步治理整頓幼兒教育秩序的決定"等文件。召開(kāi)了6次民辦教育工作會(huì)議;明確了民辦教育機(jī)構(gòu)應(yīng)盡的義務(wù)和應(yīng)有的權(quán)利;規(guī)范了民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為;增強(qiáng)了全體幼教工作者的責(zé)任感和使命感;制止了民辦教育中出現(xiàn)的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。逐園進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查4次;逐園逐人填寫(xiě)了"桔園鎮(zhèn)幼兒園從業(yè)教職員工基本情況登記表"。
年初與各幼兒園簽訂了"目標(biāo)、安全責(zé)任書(shū)" ,將一年的工作寫(xiě)到明處,落到實(shí)處,為各幼兒園的.工作指出了奮斗的方向、努力的目標(biāo)。同時(shí)要求分級(jí)管理,幼兒園與教師簽訂"目標(biāo)責(zé)任書(shū)",并建立健全了獎(jiǎng)懲制度、門(mén)禁制度、衛(wèi)生保健制度等;幼兒園教師與每位幼兒家長(zhǎng)簽定"安全責(zé)任書(shū)"。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高教師隊(duì)伍的理性素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
學(xué)前教育是我國(guó)學(xué)校教育體系的第一環(huán)節(jié),諺語(yǔ)"三歲看老,七十看小"正是學(xué)前教育功能的具體體現(xiàn)。所以,從事幼教工作的同志正是站在了人生發(fā)展的最前沿,其任務(wù)是光榮而艱巨的。所以要求幼兒園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育綱要》、《幼兒工作規(guī)程》等,特別是《教師職業(yè)道德》和《教師行為十不準(zhǔn)》;要求教師在"身教"中影響和教育幼兒;要求教師樹(shù)立良好的教育觀(guān)和兒童觀(guān),使3~6歲的幼兒普遍接受良好的學(xué)前教育,從而形成"家、園"共建共育的幼教工作新局面,培養(yǎng)全面發(fā)展的未來(lái)人。
三、洞察時(shí)代前進(jìn)方向,與時(shí)俱進(jìn),以活動(dòng)促發(fā)展,以質(zhì)量求生存
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,教育形式復(fù)雜多變。各幼兒園都不同程度地購(gòu)買(mǎi)和添置了活動(dòng)器材,裝修了校舍,硬化了場(chǎng)地、道路,有的幼兒園連廁所都貼上了防滑瓷磚并供有自來(lái)水。中心校組織各幼兒園開(kāi)展了如講故事比賽、教師賽教、慶祝元旦等豐富多彩的活動(dòng),使愛(ài)國(guó)主義精神、延安精神、誠(chéng)信美德、創(chuàng)新意識(shí)在鮮活的故事中、深入淺出的專(zhuān)題講座中、賞心悅目的文娛演出中、現(xiàn)身說(shuō)法的訪(fǎng)談中感染和鼓舞了幼教工作者,使廣大幼兒受到了潛移默化的影響,擴(kuò)大了民辦教育的社會(huì)影響力,提高了民辦教育的地位。
四、搞好年度評(píng)優(yōu)樹(shù)模工作,用榜樣的力量推動(dòng)幼教工作向前發(fā)展
中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),通過(guò)翻閱資料、實(shí)地踏訪(fǎng)等形式,綜合考核各幼兒園的年度工作,評(píng)選出20xx年度先進(jìn)幼兒園三所(楊家灘幼兒園、小天使幼兒園、星晨幼兒園),從而以點(diǎn)帶面,為來(lái)年的工作奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)。
五、存在的問(wèn)題及不足
(1)由于中心校經(jīng)濟(jì)拮據(jù),使幼教活動(dòng)開(kāi)展的次數(shù)較少。
。2)針對(duì)幼兒教育的理論研究較少。
20xx年12月24日
幼教個(gè)人工作總結(jié)4
“爆竹聲聲辭舊歲,梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春!痹谌珖(guó)人們歡慶新春佳節(jié)的日子里,我們圓滿(mǎn)地結(jié)束了20xx年的工作;仡欉@一年,我們一幼的老師為了一個(gè)共同的夢(mèng)——省一級(jí)三等示范園,努力著,辛勤耕耘著,于本年的十一月十三日通過(guò)了上級(jí)部門(mén)的檢查與認(rèn)定。現(xiàn)將本人在這一年的工作總結(jié)如下:
這一年,我擔(dān)任過(guò)大一班及小一班的保教工作兼教研組長(zhǎng)工作。工作中,我以“一切為了孩子,托起明天的太陽(yáng)”為宗旨,團(tuán)結(jié)同志,忠于職守,積極參加學(xué)校舉行的各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),愛(ài)護(hù)尊重幼兒,和藹地與之交談,讓愛(ài)與尊重在幼兒園里生根發(fā)芽。
教學(xué)中,我遵守“幼兒在前,教師在后的原則”。每一個(gè)活動(dòng)都努力為孩子提供充足的操作材料,讓孩子們運(yùn)用多種感官充分地感知后,再引導(dǎo)他們找出正確的答案。如科學(xué)活動(dòng)2--10的分解組合,我為孩子們準(zhǔn)備了形象生動(dòng)的圖片小雞、小鳥(niǎo)、小蝌蚪及實(shí)物豆子、花生,讓孩子們先動(dòng)手分一分,看它們到底有幾種分法,并要求孩子們記錄下來(lái),最后引導(dǎo)孩子們討論,得出正確答案。因?yàn)槲疑钪皶?huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更重要”,“教育要有利于孩子們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”。游戲活動(dòng)中我與孩子們同歡同樂(lè),用我愛(ài)游戲的激情感染孩子,提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。因?yàn)槲抑馈敖處熓怯變簩W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,合作者,參與者”。語(yǔ)言活動(dòng)中我把更多的時(shí)間留給孩子,引導(dǎo)他們大膽想、大膽編、大膽講述,讓他們從小就插上想象創(chuàng)造的.翅膀。
美國(guó)心里學(xué)家布魯姆曾說(shuō)過(guò)幼兒時(shí)期是孩子智力發(fā)展的重要時(shí)期,為了使我班孩子的智力得到更好的發(fā)展,我常利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒玩各種益智游戲,如走迷宮、找異同、腦筋急轉(zhuǎn)彎等。學(xué)校的區(qū)角活動(dòng)室留下了我們多少匆忙的腳步,留下了孩子們的多少歡聲笑語(yǔ)。
工作期間全全負(fù)責(zé)起幼兒的安全與衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)他們的手臉臟了,就不怕累,不嫌臟為之洗干凈,每天早晨都早早地來(lái)到幼兒園打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的環(huán)境,讓他們健康和諧的成長(zhǎng)。
平時(shí)認(rèn)真觀(guān)察孩子,記下他們的喜怒哀樂(lè),積極地與家長(zhǎng)交流,了解幼兒在家的情況,通過(guò)各種形式(家訪(fǎng)、家園橋、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、接送時(shí)交流等)和家長(zhǎng)一起探討教育孩子的最佳方法。讓家園教育同步起來(lái),更好地利于幼兒的發(fā)展。
總之,在這一年的工作中,我除了認(rèn)真干好保教工作外,還利用休息時(shí)間查閱書(shū)本,找資料,帶領(lǐng)本組的老師搞教學(xué)研討工作,組織本組老師學(xué)習(xí)了《蠶豆》(小班的)和《空氣》(大班的)的說(shuō)課稿,在全園教工業(yè)務(wù)培訓(xùn)上,帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)討論了《大班藝術(shù)活動(dòng)樂(lè)器秀》的教學(xué)及《幼兒園教育案例分析》等。得到了領(lǐng)導(dǎo)及老師們的好評(píng),期末被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀的“組織講解”者。六月的體操比賽中,我班排練的“皮筋操”獲得了一等獎(jiǎng),十月的玩教具比賽中,我和王老師制作的玩教具“玩玩樂(lè)樂(lè)”也獲得了一等獎(jiǎng),十一月我承擔(dān)的公開(kāi)課“能干的小狗”獲得了檢查評(píng)審專(zhuān)家們的好評(píng),同時(shí)還根據(jù)自己在教學(xué)中的體會(huì),寫(xiě)出反思,積極地向各刊物投稿,本年有十二篇幼教文章及活動(dòng)設(shè)計(jì)在及中國(guó)幼兒教師網(wǎng)上刊發(fā);仡欉^(guò)去,成績(jī)是喜人的,但我知道以后的路還很長(zhǎng),在今后的工作中,我將一如既往,再接再厲,再創(chuàng)輝煌。
幼教個(gè)人工作總結(jié)5
本學(xué)年,我在工作室領(lǐng)銜人王XX園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下,基本完成了預(yù)期的目標(biāo)和自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然有些辛苦和忙碌,但更多的體會(huì)到了成長(zhǎng)的欣喜,感受到了收獲的快樂(lè),F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、個(gè)人成長(zhǎng)和收獲
加入幼教名師工作室以來(lái),感到肩上的責(zé)任重大,壓力巨大,我們更想通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力,帶來(lái)有效地引領(lǐng)和指導(dǎo)。
因此,我總是時(shí)刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識(shí)、開(kāi)拓新思維,做一個(gè)有思想、有見(jiàn)地的幼教人。本學(xué)期,我忙里偷閑,除了閱覽大量的幼教報(bào)刊、雜志外,還閱讀了薛XX老師的《完整的成長(zhǎng)》以及陳XX的《誰(shuí)偷走了孩子的幸!返葧(shū)籍,豐富自己的理論知識(shí),不斷地更新自己的教育理念。為了不使理論與實(shí)踐脫節(jié),我堅(jiān)持下班聽(tīng)課、上課,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和老師們研討交流,探討出符合實(shí)際、有創(chuàng)新的教育教學(xué)實(shí)踐策略。
20xx—20xx年,我園承擔(dān)了教育部重點(diǎn)課題《創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)幼兒健康的影響的實(shí)踐研究》,我作為課題主要研究人帶領(lǐng)課題組老師們經(jīng)過(guò)兩年多扎實(shí)認(rèn)真地實(shí)踐研究,于20xx年12月26日教育部順利結(jié)題,我本人也榮獲課題組先進(jìn)個(gè)人。通過(guò)兩年多的實(shí)踐,使我個(gè)人和課題組成員們獲得了理論上的成熟和教育實(shí)踐上的收獲。
本學(xué)年也是我個(gè)人成長(zhǎng)、收獲最大的一年,20xx年10月份,我積極報(bào)名參加了XX市學(xué)科帶頭人的參評(píng)并與20xx年11月被評(píng)為“XX市第四批學(xué)科帶頭人”稱(chēng)號(hào);11月,我又參加了中學(xué)高級(jí)教師的職稱(chēng)評(píng)比獲得“中學(xué)高級(jí)教師”職稱(chēng)。當(dāng)然,這要感謝王XX園長(zhǎng)對(duì)我的.鼓勵(lì)和幫助,為了減輕我的壓力,特意減少了我的工作室的任務(wù),讓我全力以赴參加職評(píng)工作。體現(xiàn)了偉大的關(guān)愛(ài)和我們集體的凝聚力。使我今后必會(huì)懷著一顆感激的心去工作,來(lái)報(bào)答大家對(duì)我的關(guān)心。
二、 引領(lǐng)活動(dòng)
1、送培活動(dòng)
20xx年8月份,我順利完成了“鳳臺(tái)縣園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班”的培訓(xùn),我講座的主題是《幼兒園戶(hù)外活動(dòng)的組織和實(shí)施》以及《我的兒童觀(guān)、教育觀(guān)》,通過(guò)一天的培訓(xùn),園長(zhǎng)們感到受益匪淺,尤其在下午的分享環(huán)節(jié),她(他)們(也有男園長(zhǎng)),在我的感召下,大膽的走上講臺(tái),分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣,所感所悟,表示一定不辜負(fù)我的培訓(xùn),會(huì)用正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)去精心對(duì)待自己的事業(yè),而不是簡(jiǎn)單的為了生活而僅僅當(dāng)作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農(nóng)村幼兒園的建園人,能如此真誠(chéng)激動(dòng)地表達(dá)自己的愿景和職業(yè)理想,真是讓我欽佩,使我為之動(dòng)容。
20xx年5月17日,我又承擔(dān)了XX區(qū)幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的授課,內(nèi)容為《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》,受到了潘集區(qū)各幼兒園園長(zhǎng)們的熱烈歡迎;20xx年暑假,又應(yīng)邀對(duì)毛集機(jī)關(guān)幼兒園開(kāi)展了講座《幼兒園一日常規(guī)的落實(shí)》,從根本上解決了老師們?nèi)粘=逃虒W(xué)活動(dòng)中的困惑。
2、 送教活動(dòng)
本學(xué)年,我積極參加X(jué)X市名師大講堂的送陪送教活動(dòng),今年為大通區(qū)和謝家集區(qū)送去了語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)《好朋友》,受到了當(dāng)?shù)鼐诸I(lǐng)導(dǎo)和幼兒園教師的好評(píng);同時(shí),我堅(jiān)持帶引老師進(jìn)行幫扶支教活動(dòng):先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節(jié),去毛集機(jī)關(guān)幼
兒園送教七節(jié),講座2次;邀請(qǐng)進(jìn)園觀(guān)摩7次之多;另外我們又邀請(qǐng)了三所園進(jìn)園跟班學(xué)習(xí)一周,收到了良好的效果。
3、承擔(dān)國(guó)培計(jì)劃XX幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)的在崗實(shí)踐活動(dòng)
20xx年9月——12月,我們工作室3人分別承擔(dān)了國(guó)培計(jì)劃示范性幼兒園骨干教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)的輔導(dǎo)工作,整整2個(gè)半月的時(shí)間,我一天幾個(gè)小時(shí)守在電腦旁,白天沒(méi)有時(shí)間,只有利用晚上時(shí)間,往往是工作到深夜甚至凌晨,從一開(kāi)始的開(kāi)班典禮、破冰活動(dòng),制定教學(xué)計(jì)劃、建立班級(jí)QQ群,發(fā)布公告,再到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、組織BBS論壇,指導(dǎo)、批改作業(yè),制作一周一期的班級(jí)簡(jiǎn)報(bào),撰寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié)、日志等等,其中的艱辛、勞累無(wú)以言語(yǔ),也正是我們高度的責(zé)任心,出色而專(zhuān)業(yè)地完成了輔導(dǎo)助學(xué)工作,收到了華師大開(kāi)放教育學(xué)院的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可,并將第三階段的安徽地區(qū)的在崗實(shí)踐活動(dòng)安排在我園。28日上午,來(lái)自全省各地的幼教同仁200多人來(lái)到了我的幼兒園,他們觀(guān)摩了的晨間活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、早操活動(dòng)等,重點(diǎn)觀(guān)摩了我們精心安排的兩節(jié)戶(hù)外游戲活動(dòng),分別是陳潤(rùn)潤(rùn)老師的《輪胎樂(lè)》和李楠楠老師的《金箍棒變變變》,這兩節(jié)活動(dòng)新穎有趣,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中達(dá)到了鍛煉身體、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、合作能力、勇敢精神、關(guān)愛(ài)精神等目的,真正體現(xiàn)了幼兒園“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的特點(diǎn)。觀(guān)摩活動(dòng)后,華師大專(zhuān)家組的崔云老師就這兩節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng),使到場(chǎng)的老師們受益匪淺。下午,崔XX老師又在田四幼的多功能廳進(jìn)行了《幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的路徑和方法》的講座,開(kāi)拓了大家的眼界,提高了大家對(duì)“反思活動(dòng)”和“課題研究”的認(rèn)識(shí)。
這次在崗實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功,我們田四幼給遠(yuǎn)道而來(lái)的同仁們留下了美好而深刻的印象,為國(guó)培計(jì)劃示范性幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束畫(huà)上了濃重的一筆。
三、 指導(dǎo)徒弟情況
今年我的5個(gè)徒弟雖然都處在人生的特殊時(shí)期:結(jié)婚、生子,但是我時(shí)刻不忘提醒他們不能停止學(xué)習(xí)和進(jìn)步。如:陳潤(rùn)潤(rùn)老師在孩子不到3個(gè)月的日子,毅然接受了安徽幼兒園教師在崗實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),并取得了良好的效果;陳潤(rùn)潤(rùn)、聶芳芳老師孩子分別是2個(gè)月,不滿(mǎn)一個(gè)月,參加了田家庵區(qū)教壇新星的比賽,尤其是聶芳芳還沒(méi)有滿(mǎn)月,便去參加了無(wú)聲上課。另外三位徒弟錢(qián)娟身懷有孕,堅(jiān)持園內(nèi)親子班課程的指導(dǎo)、助教。在10月份學(xué)前教育雜志社舉辦的“全國(guó)幼兒園教師教育技能大賽”中,我組織老師們積極參加比賽,全園16名教師分別獲得不太獎(jiǎng)項(xiàng)。其中我的徒弟均獲大獎(jiǎng):,獎(jiǎng)項(xiàng)囊括教育筆記、教育案例、教育論文、教學(xué)設(shè)計(jì)及案例、教玩具制作等,其中聶XX獲教育案例一等獎(jiǎng),王露獲教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),朱XX獲教育筆記二等獎(jiǎng),為此,我園也被學(xué)前教育雜志社評(píng)為 “幼兒園教師技能大賽實(shí)踐基地”。20xx年6月,徒弟陳XX的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)《有趣的手影》獲得XX市一等獎(jiǎng)、XX省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
四、展望和不足
回顧一年的工作歷程,雖取得了一些成績(jī),但仍有許多地方需要改進(jìn)和完善,如研究的方向性不太明確、精準(zhǔn),在工作中網(wǎng)絡(luò)資源傳播提煉的不夠豐富,和其他成員間的交流還有待加強(qiáng)。今后,我會(huì)克服不足,多鉆研,多交流,創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,為工作室及全市的幼兒教育做出更大的貢獻(xiàn)。
20xx年11月
幼教個(gè)人工作總結(jié)6
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我已在幼教崗位上工作一年了,從走出學(xué)校校門(mén),踏上工作崗位,從事幼兒教師行業(yè)以來(lái),我的知識(shí)面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化。經(jīng)歷了一次飛躍。我從一名在校學(xué)生,逐漸變?yōu)橐幻捉坦ぷ魅藛T。雖然我已從一名毫無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的教師,但火候還是不夠得,有待于前輩們的指導(dǎo),幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及班里兩位老師在工作上給予我極大的幫助,使我很快成長(zhǎng)起來(lái)。
回顧這一年的工作有苦也有甜,回顧一學(xué)期的工作真的是太多,每一件事情都在我的腦海中劃過(guò),每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)在我面前閃爍!本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想素養(yǎng)
首先我從思想上熱愛(ài)幼教工作,我有一顆愛(ài)孩子的心,我不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),在工作中不遲到不早退,服從園領(lǐng)導(dǎo)的分配,準(zhǔn)時(shí)參加組織的各項(xiàng)會(huì)議認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),做到團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛(ài)孩子。在孩子的心目中我既是一位好姐姐也是一位好老師。我能把握作為一名幼教工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德,虛心接受老師們的指導(dǎo)。平時(shí)嚴(yán)以律己,“愛(ài)字融于心,責(zé)任重于身”。時(shí)刻把教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)放在首位,把愛(ài)心和關(guān)懷留給每一位孩子。既然家長(zhǎng)把他們的希望交托于我的手中,我就會(huì)盡我所能,傾我所受,托起明天的`太陽(yáng)!
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,要掛在心理,需要了解每位孩子,在我剛接托一班時(shí)由于對(duì)幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能夠盡快的適應(yīng)我,我仔細(xì)觀(guān)察每位幼兒,什么事情都從幼兒的角度出發(fā),時(shí)刻為幼兒著想,拉近我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感,我和孩子打成一片,是孩子們的好朋友。
二、衛(wèi)生保健方面
我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),照顧好幼兒身體健康,生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)幼兒飯前便后要吸收,飯后用餐巾擦嘴巴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,在幼兒大小便時(shí),給予幼兒幫助,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,及時(shí)更換衣服,以防感冒,對(duì)體弱多病的幼兒,給予特別照顧。我每天能認(rèn)真仔細(xì)打掃室內(nèi)外壞境的衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行一日消毒工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),把衛(wèi)生安全放在首位,做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作和傳染病的預(yù)防。每天認(rèn)真觀(guān)察每位幼兒,同時(shí)培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣和衛(wèi)生進(jìn)餐習(xí)慣,使他們有一個(gè)自我防范意識(shí),我能?chē)?yán)格要求自己,以身作則,及時(shí)清理班級(jí)死角衛(wèi)生,盡量把衛(wèi)生做到更細(xì)、更好,讓孩子有一個(gè)干凈衛(wèi)生學(xué)習(xí)的好環(huán)境,使他們能健康茁壯成長(zhǎng)。
三、家長(zhǎng)工作
幼兒需要需要老師的肯定才能建立自信,家長(zhǎng)工作是不可忽視的。我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,本著我的原則用心去和家長(zhǎng)交流。我愛(ài)我的孩子們,但不會(huì)放縱,該愛(ài)的時(shí)候愛(ài),該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán),家長(zhǎng)們也能積極配合我的工作,培養(yǎng)幼兒基本常規(guī),我每天認(rèn)真填寫(xiě)班務(wù)日志,把生病或是特殊關(guān)注的幼兒詳細(xì)記錄下來(lái),也正因?yàn)楸局嬲\(chéng)對(duì)待的原則,日常中難免有些小的摩擦但我會(huì)耐心解釋?zhuān)易鹬亓思议L(zhǎng),處處為家長(zhǎng)著想,家長(zhǎng)也就非常支持我的工作了,并對(duì)我的工作給予肯定。
四、人際交往
無(wú)論是同事還是孩子,因?yàn)橛眯娜リP(guān)心別人是我做人的第一條,我尤其感謝我的班長(zhǎng)劉老師及馮老師給予我的幫助,是我很快的成長(zhǎng)起來(lái),給我的工作,給予了極大的幫助。但是由于我閱歷尚淺,還有好多事情做的不夠好,例如,育兒經(jīng)驗(yàn),班里的兩位老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,以后我將以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作和學(xué)習(xí)。
在以后的工作中,我會(huì)更加努力提升自己,多學(xué)多問(wèn),這對(duì)于我的能力或是知識(shí)面的擴(kuò)充都有幫助。我相信,我對(duì)自己充滿(mǎn)信心,我努力,我堅(jiān)信,我一定能做的更優(yōu)秀!
幼教個(gè)人工作總結(jié)7
我是一名工作在教育第一線(xiàn)的普通幼兒教師。近年來(lái),在幼教事業(yè)不斷被受到重視的陣陣春風(fēng)吹拂下,我的內(nèi)心有著說(shuō)不出的感動(dòng)。總感覺(jué)工作中有一股強(qiáng)大的力量在激勵(lì)著我,使我不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。
由于我不是幼教專(zhuān)科畢業(yè),所以剛到幼兒園時(shí),除了內(nèi)心深處對(duì)孩子們的那份熾熱的愛(ài)以外,我覺(jué)得自己真的很蒼白!但是正因?yàn)檫@份愛(ài),才使我變的無(wú)比堅(jiān)定:我要不斷學(xué)習(xí)文化專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高教育教學(xué)技能,才能無(wú)愧我的選擇,不辜負(fù)孩子們對(duì)我的愛(ài)。
捫心自問(wèn),這條路我真的走的很辛苦。記得第一次上公開(kāi)課,前一天晚上,我一直都睡不著,反反復(fù)復(fù)想著過(guò)程,把每一句話(huà)都寫(xiě)在紙上,連每一次提問(wèn)請(qǐng)哪個(gè)小朋友都寫(xiě)好,生怕心慌出錯(cuò)。平日里,每一節(jié)課怎么上,每一個(gè)活動(dòng)怎么開(kāi)展,我都詳細(xì)地準(zhǔn)備好,然后再向同事們請(qǐng)教……我要比同事們付出更多的努力,才能迎頭趕上。
通過(guò)寧波邵逸夫幼兒師范學(xué)院的學(xué)習(xí),我獲得了許多幼教文化知識(shí);通過(guò)向同事們的學(xué)習(xí)和自己的積累反思,我漸漸地有了初步的教育教學(xué)技能;園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)和引導(dǎo),給了我到上海和杭州等地學(xué)習(xí)觀(guān)摩的機(jī)會(huì),我學(xué)到了許多先進(jìn)的教育理念。
入園第二年,在園內(nèi)的教師基本功比賽中,我取得了第二名的好成績(jī),代表幼兒園參加區(qū)音樂(lè)活動(dòng)公開(kāi)課比賽,雖然只取得了第三名,但我的表現(xiàn)還是得到了評(píng)委謝老師的肯定,這令我倍添自信。通過(guò)數(shù)次園內(nèi)、園外公開(kāi)課的承擔(dān)工作,鍛煉了我,同時(shí)也讓我獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我漸漸成長(zhǎng)了起來(lái),所寫(xiě)的《愛(ài)是素質(zhì)教育的前提》發(fā)表在20xx年的`區(qū)幼兒教師優(yōu)秀論文集中。所帶班級(jí)的小朋友在幼兒園的各項(xiàng)比賽中均名列前茅。20xx年底,我也以“91 A”的好成績(jī)考取了教師資格證書(shū)。我的工作表現(xiàn)得到了園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。
但是,越是工作久了,越發(fā)現(xiàn)自己的不足,因?yàn)闀r(shí)代在發(fā)展,孩子每一天都在成長(zhǎng),我深知學(xué)習(xí)對(duì)于幼兒教師的重要性,20xx年由于生孩子,錯(cuò)過(guò)了一次大專(zhuān)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以20xx年10月,盡管公公腦溢血癱瘓?jiān)诖玻暧椎暮⒆記](méi)人管,我還是克服困難報(bào)名參加了寧波教育學(xué)院的學(xué)前教育大專(zhuān)班,利用假日進(jìn)行學(xué)習(xí)。孩子的爸爸不理解,諷刺我是在賺美金,我知道我的工資是低,但
我更知道惟有業(yè)務(wù)上精益求精,學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取,才能對(duì)得起“幼兒教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào),因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)職業(yè)。
今年開(kāi)學(xué)期間,我被同事們推選為幼兒園中、小班段的年級(jí)組長(zhǎng),園領(lǐng)導(dǎo)又委托我負(fù)責(zé)我園所屬網(wǎng)點(diǎn)18所個(gè)體園的輔導(dǎo)工作。這是對(duì)我教育教學(xué)能力的肯定,也是對(duì)我工作態(tài)度的信任,但更是對(duì)我向更高層次進(jìn)取發(fā)出的考驗(yàn)!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在幼教的領(lǐng)域,我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只有不斷充實(shí)自己, 不斷迎接挑戰(zhàn),才能讓自己取得更大的進(jìn)步。我是個(gè)普通的幼兒教師,但我堅(jiān)信,把普通的事做好,這本身就不普通,所以為了我愛(ài)的幼教事業(yè),我愿意奉獻(xiàn)我所有的熱情和青春!
幼教個(gè)人工作總結(jié)8
本學(xué)期,在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿(mǎn)完成。在此,我將自己的工作總結(jié)如下:
政治思想方面:
本人,對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒,作風(fēng)品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。了解與實(shí)踐中我認(rèn)真學(xué)習(xí),用其嶄新的教育指導(dǎo)自己的工作,不斷地完善、充實(shí)自己,開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。
教育教學(xué)方面:
本學(xué)期我們中班有36名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),提高自我服務(wù)能力,形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學(xué)上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個(gè)性。照本班幼兒的.實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,周計(jì)劃,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè),充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,主動(dòng)性,趣味性。尤其是在開(kāi)展“角色游戲”中,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力,使角色游戲開(kāi)展的有聲有色。在教學(xué)上教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀(guān)教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。
這學(xué)期在保育工作方面,我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。
家長(zhǎng)交流方面:
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話(huà)與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
這學(xué)期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。
幼教個(gè)人工作總結(jié)9
小班個(gè)人工作總結(jié)眨眼間一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是感觸很深。在沒(méi)有配班老師的日子,每一次理解了當(dāng)班主任的“操心”的真正含義。我站在終點(diǎn)回顧這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴確實(shí)收獲了許多。以下是我對(duì)這學(xué)期工作總結(jié)如下:
今年我?guī)У氖切“,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是恢。這份恢是孩子帶給我的,我愛(ài)孩子,孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿(mǎn)心歡喜,也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼,但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話(huà),那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我想,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài),那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的'各項(xiàng)活動(dòng),服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí),很多孩子都是臉上掛滿(mǎn)淚水,生活自理能力也相對(duì)較差,在一日學(xué)習(xí)中,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都的提高很多,例如我們班的莫軒菡,宋書(shū)瑤小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)自己吃飯。原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,鄧通通,汪俊杰進(jìn)步也很,部分孩子懂得友好相處。
在教研活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。通過(guò)這一次次的自我思與實(shí)踐,我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,在空余時(shí)間,去書(shū)澈買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍,這些書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,現(xiàn)在我的線(xiàn)描畫(huà)有了很的進(jìn)步,我相信我會(huì)做到更上一層樓的。
在共同性活動(dòng)中,我們開(kāi)展了《快樂(lè)的幼兒園》、《開(kāi)心果園》、《調(diào)皮小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習(xí)過(guò)程中,我們注重對(duì)幼兒的參與性、計(jì)劃性、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng),并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,用展示孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程,及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開(kāi)放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠膽地在集體面前與同伴分享經(jīng),積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng)。
在家長(zhǎng)工作方面,本學(xué)期我利用家、家長(zhǎng)會(huì)等形式,經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話(huà)。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
而且,在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、助幼兒在不同的天氣穿衣服,細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細(xì)映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,還贏得了家長(zhǎng)的信任。
雖然這學(xué)期非常忙也非常累,但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,對(duì)于與搭班老師的協(xié)作上,會(huì)更加的注意技巧,做到有問(wèn)題及時(shí)溝通,力求把日后的工作做得更好!
幼教個(gè)人工作總結(jié)10
一年來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束了,在工作上面還會(huì)有更多的事情等著我七做好,幼教工作是我的很希望的事情,雖然這一年來(lái)有很多問(wèn)題出現(xiàn),但是我依然對(duì)工作生活充滿(mǎn)了很多期望,跟孩子么相處是我的感覺(jué)非常好的一個(gè)狀態(tài),在工作當(dāng)中也會(huì)有很多事情等著我去落實(shí)好,幼教工作一直都讓我有著非常深刻的理解,這一年來(lái)雖然緊張但是充實(shí),會(huì)遇到很多問(wèn)題,但是我感覺(jué)這就是我的工作,我需要去做的事情,也就這一年來(lái)的工作我總結(jié)一下。
在跟孩子們相處的過(guò)程中我是感到非常舒適的,工作當(dāng)中我會(huì)遇到很多不一樣的事情,但是我跟孩子么相處的時(shí)候一直都是保持著很舒適的心情,我喜歡幼教這份工作,這對(duì)我而言意義很大,也是我的接下來(lái)工作下去的動(dòng)力,我一直都希望能夠在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)處理好相關(guān)的問(wèn)題,20xx年是讓我感覺(jué)很充實(shí)的.一年,我一直都在期待著能夠做到更好,能夠擁有更多的精力,去教育好孩子們,這也是我的工作目標(biāo),我一直都有相信我認(rèn)為很多時(shí)候一定是要有好的狀態(tài),對(duì)待幼兒們更加是這樣,作為一名幼兒教師,我對(duì)自己有很大的信心,我希望能夠在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)處理好相關(guān)的跟著
20xx年的工作當(dāng)中我踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真的在處理好每一件工作,對(duì)工作我是非常認(rèn)真的,我一直都希望能夠在工作上面有所提高,孩子們能夠?qū)ξ腋訚M(mǎn)意,這就是作為一名幼師應(yīng)該去思考的,教育好每個(gè)孩子是我的工作職責(zé)所在,孩子們?cè)趫@內(nèi)的安全健康也是我直接負(fù)責(zé),我深深的感受到了自己的責(zé)任,過(guò)去的一年我非常在乎孩子們的安全,在安全工作上面我也是做好了很多準(zhǔn)備,我一直都相信我能夠有一個(gè)好的狀態(tài)去做好相關(guān)的工作,在安全工作上面嚴(yán)格的遵守園內(nèi)的規(guī)定,積極落實(shí)好每一項(xiàng)規(guī)定,很多事情就是應(yīng)該這么去做好,在工作當(dāng)中總是會(huì)發(fā)生很多事情,我一直都有在努力的去做好這些,特別是跟孩子家長(zhǎng)們我時(shí)刻保持著聯(lián)系與溝通,積極的詢(xún)問(wèn)孩子在家的狀況,同時(shí)也把孩子們?cè)谟變簣@的情況及時(shí)的反饋,這也是我現(xiàn)在一直都在做的事情。
過(guò)去一年來(lái)我在工作當(dāng)中矜矜業(yè)業(yè),不斷的在改善自己的不足,我知道我也有一些工作的上的不足而,作為幼兒教師我的會(huì)本著良性狀態(tài)去迎接好每一天,做好每一件事情。
幼教個(gè)人工作總結(jié)11
光陰如梭,一眨眼的功夫,又一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我和其他老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),F(xiàn)將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
前一階段研究初期成效小結(jié):
通過(guò)研究方案的討論與學(xué)習(xí)、組織教師赴外地參觀(guān)學(xué)習(xí)、簡(jiǎn)報(bào)學(xué)習(xí)、教科研知識(shí)講座以及小班年段科技教育觀(guān)摩等一系列活動(dòng),使教師們對(duì)科技教育的重要性有所認(rèn)識(shí),科技教育的一些基礎(chǔ)觀(guān)念有所了解,同時(shí)教學(xué)理念有所改進(jìn)。體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1.在教學(xué)觀(guān)念上,能逐漸改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,變封閉式為開(kāi)放式,變灌輸式為啟發(fā)式,變幼兒被動(dòng)模仿為主動(dòng)發(fā)現(xiàn),讓幼兒用自己的各種感觀(guān)去感知客觀(guān)事物和現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。如在最近的上次的科技觀(guān)摩活動(dòng)中,通過(guò)認(rèn)真的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),有了一些新的教育觀(guān)的產(chǎn)生。比如說(shuō),認(rèn)為在觀(guān)察活動(dòng)中,不應(yīng)對(duì)幼兒有太多了框定,而是應(yīng)該讓他們自由、開(kāi)放地進(jìn)行觀(guān)察,這樣他們的興趣會(huì)更濃厚與持久,觀(guān)察也會(huì)細(xì)致深入,語(yǔ)言也更完整流暢;同時(shí)也產(chǎn)生了一些觀(guān)念的碰撞,有時(shí)新舊觀(guān)念的碰撞,有時(shí)是新的.教學(xué)觀(guān)念產(chǎn)生時(shí)所必然面臨的分歧和困惑。如以新的觀(guān)念實(shí)施教學(xué)時(shí),碰到一些具體的例子該怎么做。
2.環(huán)境設(shè)置體現(xiàn)了一定程度的科技特色。自然角種植區(qū)比較豐富,并注重幼兒的參與性,而不僅僅是擺設(shè)。如早上讓小朋友一起給植物澆澆水,跟小朋友一起探討有關(guān)種植的問(wèn)題。逐漸開(kāi)始重視科學(xué)過(guò)程的記錄。如中四班的種子成長(zhǎng)記錄,中一班的記錄“磁鐵的好朋友”等。
3.學(xué)科內(nèi)容的選擇與教案的設(shè)計(jì)上面也體現(xiàn)了科技教育的傾向。很多老師在選擇內(nèi)容時(shí)都比較重視科技內(nèi)容的滲透。本周小班有一個(gè)音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)“小樂(lè)隊(duì)”,讓幼兒用筷子在各種不種材質(zhì)的物體上敲敲打打,感受不同的音色。中班的“各種品牌的汽車(chē)”教育。在教具的使用上,更多的選擇了一些標(biāo)本,實(shí)物(這個(gè)學(xué)期里科學(xué)室發(fā)現(xiàn)室的一些教具使用頻率還是比較高的),借助放大鏡等手段,以供科學(xué)的觀(guān)察。
另外,教師開(kāi)始注重自身的積累與學(xué)習(xí),平常有很多教師在翻閱一些關(guān)于科技教育的資料,尋找好的教材;積極參加科研的意識(shí)也大大增強(qiáng)。使幼兒對(duì)事物的探索興趣,以及語(yǔ)言描述能力都有所提高。對(duì)我園的教育聲譽(yù)也有比較大的提升作用。
以上是我們所作的一些工作,雖然取得一定的成績(jī),但還有一些需盡快完善的地方。如:
1、要提高員工的自主性治理、探索與實(shí)踐的的意識(shí)。
2、提高教職工的主人翁意識(shí),做到勤儉節(jié)約。
3、提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲!
4、提升教師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開(kāi)展教科研的能力。
5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。
6、營(yíng)造“快樂(lè)工作”、“工作快樂(lè)”的氛圍。
7、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
本年度,我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里,有更高的突破,再創(chuàng)佳績(jī)!
幼教個(gè)人工作總結(jié)12
不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝,竟讓自己的腳步如此匆忙。20xx年,讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”,讓我從青澀逐漸地走向成熟。工作的調(diào)動(dòng),讓我離開(kāi)了朝夕相處的中一班的孩子們,來(lái)到天妃接任了一個(gè)新的小班,細(xì)細(xì)品味,我走入了另一段美妙的人生,我的生命從此進(jìn)入了新的篇章,增添了新的動(dòng)力。不管怎樣,我找到了自己生命的價(jià)值,感受到了生活的意義——那就是忙碌并快樂(lè)著;叵胱约阂宦纷邅(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有滿(mǎn)意也有引人深思的地方。
一、健康向上的思想觀(guān)
熱愛(ài)生活、熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)孩子們,在園遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。同事之間和睦相處,真誠(chéng)以待。以“我喜歡孩子”的左右銘放在心中,作為自己的前進(jìn)方向?qū)τ變簼M(mǎn)懷愛(ài)心地教導(dǎo)著。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí),并做好筆記,每次活動(dòng)都做到人到、心到、口到。
二、豐富多彩的業(yè)余生活
平時(shí)我利用空余時(shí)間經(jīng)常翻閱幼教書(shū)籍,購(gòu)買(mǎi)一些音樂(lè)類(lèi)方面的書(shū)籍學(xué)習(xí),并試著滲透到課堂中去。積極撰寫(xiě)博客,了解最新的幼教動(dòng)態(tài),多看優(yōu)秀幼兒園的網(wǎng)站、教師博客,學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教育方法,并復(fù)思考勇于實(shí)踐、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)于自己不太擅長(zhǎng)的方面虛心求教,一起探討,形成一種良好的`學(xué)習(xí)狀態(tài)和氛圍。在中心幼兒園舉行的新教育展示活動(dòng)中,我利用空班的時(shí)間編排舞蹈《紅梅傲雪》,女性柔美的特點(diǎn),給觀(guān)眾留下了深刻的印象。在天幼,我們又在短時(shí)間內(nèi)接到了港區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的艱巨任務(wù),在慶祝港區(qū)建國(guó)60周年晚會(huì)上,表演一個(gè)本土節(jié)目,這是領(lǐng)導(dǎo)的肯定和信任,我們天幼人同心協(xié)力、克服一切阻礙,在短時(shí)間里編排了歌伴舞《歡聚一堂》,有16位老師參加,得到了領(lǐng)導(dǎo)們和觀(guān)眾們的一致好評(píng)。在平時(shí)的空余時(shí)間里,我又積極承擔(dān)園本研訓(xùn)活動(dòng),例:編排早操、舞蹈,讓老師們一起鍛煉身心,培養(yǎng)情操。
三、積極向上的工作態(tài)度
作為一線(xiàn)的老師,我能夠結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,周計(jì)劃,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),針對(duì)班級(jí)情況,靈活地運(yùn)用礁。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,制作好教具,課后進(jìn)行及時(shí)的思,對(duì)于不懂的地方,虛心向同事請(qǐng)教,同時(shí)在執(zhí)教的過(guò)程中邊學(xué)習(xí)邊摸索經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)主題都更換內(nèi)容,讓幼兒學(xué)習(xí)、鞏固知識(shí)。在班級(jí)環(huán)境區(qū)域中,下了一定的功夫,合理地針對(duì)園特色、班特色,營(yíng)造一種溫馨的情調(diào),和可持續(xù)操作、耐用的區(qū)域材料,分別獲得園級(jí)比賽一等獎(jiǎng)和巧手獎(jiǎng)。在平時(shí)園組織的各項(xiàng)比賽中,我都積極參加,認(rèn)真對(duì)待,主動(dòng)承擔(dān)送教下鄉(xiāng)活動(dòng),領(lǐng)域組長(zhǎng)展示課等,因?yàn)槲疑钪粋(gè)老師要發(fā)展,上課是重中之重。所以,我經(jīng)過(guò)了試教、思,一遍一遍的磨課,讓自己慢慢地成長(zhǎng)和獲得經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)的教研組會(huì)議中,我們一起編排新操、商討各種活動(dòng)流程,膽亮出自己的想法,并一起揣摩。利用空余的時(shí)間積極聽(tīng)課,吸取新鮮的教育方法。論文是我比較薄弱的環(huán)節(jié),所以今年我認(rèn)真撰寫(xiě),不懂就問(wèn),聽(tīng)取有經(jīng)驗(yàn)的老師的建議,一遍一遍復(fù)修改,撰寫(xiě)了論文《音樂(lè)有聲,浸潤(rùn)無(wú)聲》被送到平湖參評(píng)。
四、相親相愛(ài)的家長(zhǎng)群體
在與家長(zhǎng)接觸中,我們努力做到熱情真誠(chéng),盡職盡責(zé)。為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)情況,我們建立QQ群、班級(jí)博客、每月家園互通表,利用家、清晨入園及下午離園時(shí)間,與家長(zhǎng)交談,讓他們及時(shí)了解幼兒在園情況,一起對(duì)幼兒進(jìn)行教育。每周更換家園欄的內(nèi)容、每周貼出材料準(zhǔn)備,同時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、親子活動(dòng)等,開(kāi)展家會(huì)會(huì)議,聽(tīng)取家長(zhǎng)們的想法,并投票班內(nèi)書(shū)記、宣傳員、文藝員等事項(xiàng),針對(duì)家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈提議,我們一起以家庭聯(lián)誼的形式,去了上海海底世界一日游,增進(jìn)了我們彼此之間的距離,以便以后更好的開(kāi)展工作。在幼兒園的制作數(shù)學(xué)教具比賽中,我們班的家長(zhǎng)積極參與,并獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。家長(zhǎng)朋友們還一起有創(chuàng)意的制作班徽,選擇班歌等,讓我們一家子更加親,在上半年我們班評(píng)到了文明班級(jí)的稱(chēng)號(hào),這鼓舞著我更加用心地經(jīng)營(yíng)班級(jí)這個(gè)家庭。
記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭。”幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。她沒(méi)有高科技的累累碩果,也沒(méi)有建筑事業(yè)的立竿見(jiàn)影,更沒(méi)有詩(shī)人的浪漫和灑脫,她像綠葉一樣平凡,默默地垂著綠蔭,為地帶來(lái)生機(jī),添上一片溫馨。也許在陽(yáng)光的照耀下,她將褪盡生命的綠色,但卻孕育出新的花蕾,在枝頭綻開(kāi)迷人的笑靨。我想用執(zhí)著的心不懈努力,努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)安心,讓幼兒開(kāi)心的幼兒教師!并朝著做一名有特色的教師為目標(biāo),而加倍努力,希望明年能在各方面充實(shí)自我,發(fā)展自我,展示自我。
幼教個(gè)人工作總結(jié)13
本年度的工作任務(wù)基本完成,在一年的教學(xué)過(guò)程中,孩子們經(jīng)歷的質(zhì)和量的變化,而且接受能力快,孩子們的進(jìn)步,我們看在眼中,喜在心里,望子成龍成鳳的孩子家長(zhǎng)更是不言而喻。
一、孩子們的進(jìn)步
由于年齡的增長(zhǎng),孩子們的能力也逐步增強(qiáng),由小班時(shí)灑飯一滿(mǎn)桌哭著找老師到現(xiàn)在自己收拾桌椅;從小班時(shí)自己鞋穿不上急得滿(mǎn)臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請(qǐng)求他人幫助;從小班時(shí)爭(zhēng)搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩;從小班被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進(jìn)步!學(xué)習(xí)方面,到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié),時(shí)間也慢慢加長(zhǎng),孩子們?cè)诮邮苣芰妥晕艺{(diào)節(jié)能力得到了加強(qiáng)!
二、共同的適應(yīng)
由小班到中班,教師從三位到兩位,工作量和負(fù)荷多了許多,所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更重,由不適應(yīng)到造應(yīng)到喜歡,也經(jīng)歷了一段較長(zhǎng)的時(shí)間,現(xiàn)在孩子們正在長(zhǎng)大,老師們也在成長(zhǎng),在孩子們一次又一次渴望成長(zhǎng)的眼神中,我們這些老師都“長(zhǎng)大”了許多,孩子們和我們相處的很融洽,我們和中二班融為了一體,努力向上,堅(jiān)強(qiáng)不屈!
三、家長(zhǎng)的支持和合作
在這一學(xué)期里,我們共舉了兩次家長(zhǎng)會(huì),一次家長(zhǎng)開(kāi)放日,一次“重陽(yáng)節(jié)”老人聯(lián)宜,一次“慶元旦家園聯(lián)歡會(huì)”,一次幼兒“手工作品展”,一次幼兒一段時(shí)間表現(xiàn)發(fā)放表,一次幼兒體重記錄反還表,另外還電話(huà)溝通,家訪(fǎng),晨間活動(dòng)等等,進(jìn)行了大量的家園聯(lián)系工作。有時(shí),家長(zhǎng)來(lái)幼兒園告狀,孩子怎么樣,需要我們進(jìn)行教育,還有的小朋友來(lái)園告爸爸媽媽的狀,我們經(jīng)過(guò)談話(huà),需要家長(zhǎng)的支持和配合,這些使我們工作進(jìn)行得更加順利和井井有條。
四、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
在幼兒學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境中,環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。我園是新建幼兒園,在環(huán)境布置上,我們根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣,結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點(diǎn),構(gòu)畫(huà)設(shè)計(jì)幼兒園整體格局,比去年老園教室更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學(xué)性,把整個(gè)活動(dòng)室的一邊,并排六張桌子,放一開(kāi)放的繪畫(huà)區(qū),較多的大型積木作為半開(kāi)放的建構(gòu)區(qū),使孩子們的相對(duì)面積增大。在娃娃家,小超市以及動(dòng)手益智區(qū)內(nèi)擺放學(xué)具,穿線(xiàn)板,動(dòng)物拼圖,并及時(shí)更換玻璃球所使用的材料,如:手指、小勺,到筷子,作到了循序漸進(jìn)。孩子們?cè)缟铣块g活動(dòng)到早操時(shí),都是依依不舍的離開(kāi)區(qū)域;由于環(huán)境的創(chuàng)設(shè),提高了幼兒的出勤率,也使我班絕大數(shù)幼兒來(lái)園較早,活動(dòng)效率也由此提高了不少。
五、教師的成長(zhǎng)
進(jìn)入中班,課程的增多,使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了許多,今天把明天一天的課備好,及時(shí)作好教具,有的需要家長(zhǎng)配合,由此也提高了我們與家長(zhǎng)溝通的能力。教師的.工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加,還有自我認(rèn)識(shí)的提高,自我管理,組織能力的提高,在沒(méi)有副班教師的配合下,不僅要授完課,還要眼觀(guān)四路,耳聽(tīng)八方,確保孩子的安全。另外,利用中午值班時(shí)間,看點(diǎn)書(shū),經(jīng)常把一點(diǎn)有用的東西貼在外面,和家長(zhǎng)共同提高。積極進(jìn)修,在工作保證的基礎(chǔ)上,也端正了教師的認(rèn)識(shí)態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高。
六、工作的成果。
在這一學(xué)期中,我們積極工作,努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作,積極參與了各項(xiàng)活動(dòng),在衛(wèi)生方面,我們注意環(huán)境的布置,幼兒用品的消毒及用品的擺放,使教室看起來(lái)既干凈又寬暢;午睡時(shí),注意到每個(gè)幼兒,確保幼兒安全,定期曬被褥,所以保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時(shí),只有和家長(zhǎng)溝通好,才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然,在課程上,我們也要認(rèn)真?zhèn)浜茫M量照顧到每一個(gè)幼兒!
幼教個(gè)人工作總結(jié)14
不經(jīng)意中,又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給“小班”畫(huà)上句號(hào)了。去年哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們馬上要升中班,成為哥哥姐姐了?粗@些可愛(ài)的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他貌同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有苦、有累、有煩、同時(shí)又獲得了更多的快樂(lè)。在這一學(xué)期中,我們竭盡自己的努力,踏實(shí)地完成了這一學(xué)期的工作。現(xiàn)將我們這一學(xué)期的工作做以下幾方面的總結(jié):
一、班級(jí)情況分析:
本學(xué)期本班人數(shù)25人(男13人,女12人。老生8人,新生17人)有絕部分幼兒是沒(méi)上過(guò)幼兒園的,剛開(kāi)始一個(gè)月存在哭鬧現(xiàn)象,而作為老師來(lái)說(shuō),這段時(shí)間也是非常辛苦的,吃飯要喂,睡覺(jué)的時(shí)候得陪著睡,常規(guī)也得重新開(kāi)始,不過(guò)還好有幾個(gè)老生可以忙帶下新生,因此我們就用這種方法來(lái)助新生消除緊張、恐懼的情感。
二、教學(xué)活動(dòng):
主題方面:本學(xué)期以走主題為主:《寶貝一家》、《車(chē)子叭叭叭》、《動(dòng)物朋友》、《瓜果樂(lè)》、《嚕啦啦》。這5本主題書(shū)掌握得很不錯(cuò),他們對(duì)動(dòng)物、水果、車(chē)子都很感興趣。
識(shí)字方面:本學(xué)期教了35個(gè)生詞:我、家、有、愛(ài)、龍、三角形、圓形、這兒、那兒、公共汽車(chē)、毛毛蟲(chóng)、氣球、皮球、藍(lán)、綠、影子、小猴、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老人、冬天、雪花、洗澡、冬瓜、花園、清潔、動(dòng)物、水果、葡萄、不倒翁、雨傘、牙刷、牙膏。也還有個(gè)別沒(méi)有全部認(rèn)識(shí)。
數(shù)學(xué)方面:
1、還有一部分幼兒對(duì)5以?xún)?nèi)的數(shù)字不認(rèn)識(shí);(謝羽翔、張子晗、潘子悅、童贏政、陳政熙、段文、李芯蕊、劉帥)
2、對(duì)按物點(diǎn)數(shù)、按數(shù)點(diǎn)物掌握得不錯(cuò)。比如:1個(gè)東西要用數(shù)字1來(lái)表示等等。
3、對(duì)方位:上、下、里、外完全能掌握。
4、對(duì)高、矮、、小也能完全掌握。但是多少、長(zhǎng)短比較還有李芯蕊不會(huì)。
繪畫(huà)方面:本期幼兒對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣,可以自己?jiǎn)萎?huà)圓圈、直線(xiàn)、橫豎波浪線(xiàn)、旋轉(zhuǎn)線(xiàn)。
三、家園合作:
1、我們小班開(kāi)學(xué)前一個(gè)月每周一次電,能及時(shí)把幼兒的情況饋給家長(zhǎng),早上沒(méi)來(lái)的幼兒,家長(zhǎng)都會(huì)及時(shí)打電話(huà)來(lái)請(qǐng)假并說(shuō)明原因。
2、家:家后讓我感觸很深,各種各樣的家庭都有,而我們發(fā)現(xiàn)絕部分幼兒(尤其是新生)在家完全是老形象,吃飯時(shí)要看心情,要家長(zhǎng)說(shuō)好話(huà),而且還要喂。我們班李則鳴媽媽對(duì)我們說(shuō)的時(shí)候都哭了。
3、這學(xué)期我們舉行了六一兒童節(jié),為了這臺(tái)節(jié)目,我們還特意召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),把要注意的事項(xiàng)都跟家長(zhǎng)說(shuō)清楚了(服裝和紀(jì)律),因此我們班的家長(zhǎng)還是比較滿(mǎn)意的',并沒(méi)有什么意見(jiàn)。
四、安全工作:
這學(xué)期也被嚇過(guò)幾次,剛開(kāi)學(xué)時(shí)出現(xiàn)過(guò)幾次幼兒被抓傷的現(xiàn)象;謝羽翔來(lái)園的第一天就一個(gè)人跑回家去,還好被找回來(lái)了;謝雨辰說(shuō)身上被小朋友用牛奶吸管戳傷的事件等等。這里面隨便一件就能讓我崩潰,因此我吸取了教訓(xùn),以后絕對(duì)不能放松。
五、保育衛(wèi)生工作:
本班這學(xué)期感冒的幼兒偏多,各種各樣的原因都有,因此我們班還得加強(qiáng)保育工作。
不過(guò)在環(huán)境衛(wèi)生方面自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的,早、中餐前后都有用消毒液擦桌子,每天下午堅(jiān)持開(kāi)消毒燈,玩具、被子等都定時(shí)清洗。但是6月份了我們班還是有3人長(zhǎng)水痘:(李則鳴、劉帥、段文)不過(guò)我們老師也對(duì)其都采取了一定的措施:讓他們?cè)诩倚菹⒁粋(gè)星期左右,等到結(jié)痂并且痂掉了才上幼兒園。
六、存在的問(wèn)題與改進(jìn):
1、本班謝雨辰性格內(nèi)向,在園從不說(shuō)話(huà),但很喜歡和其他幼兒玩,不過(guò)現(xiàn)在比起以前來(lái)好多了,現(xiàn)在能和其他幼兒一起讀字卡了,我們將在下階段更好地引導(dǎo)她。
2、自從出了幾次事情后,我想在以后的工作中還要努力加強(qiáng)安全方面的教育。
3、在教學(xué)當(dāng)中還得努力探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
4、在與家長(zhǎng)溝通方面還得加強(qiáng)。
通過(guò)一學(xué)期的努力,孩子們的確取得了很的成績(jī)。讓孩子健康活潑的成長(zhǎng)是我們老師的心愿,在以后的工作中,我們會(huì)隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴,讓每個(gè)孩子都快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼教個(gè)人工作總結(jié)15
一、班級(jí)工作方面:
1、班級(jí)管理。
中一班入冊(cè)幼兒共17名,其中男孩9名,女孩8名。這學(xué)期基本沒(méi)有全勤的時(shí)候,由于流感的多發(fā)季節(jié),每天都會(huì)幾名幼兒沒(méi)有到,都是因?yàn)楦忻吧≡诩摇?/p>
2、教育教學(xué)工作及重點(diǎn)。
在教育活動(dòng)前認(rèn)真的備好課,準(zhǔn)備充足的教具,讓幼兒能真正從快樂(lè)中學(xué)、從玩中學(xué)。在教育過(guò)程中,我們能注重個(gè)體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。在語(yǔ)言領(lǐng)域中,根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),重點(diǎn)開(kāi)發(fā)孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力,我們通過(guò)談話(huà),故事,兒歌等鼓勵(lì)每個(gè)孩子大膽表現(xiàn)自己,把自己想說(shuō)的話(huà)大膽表示出來(lái)。
3、教研工作開(kāi)展。
在“評(píng)優(yōu)課”和“示范課”的活動(dòng)中,通過(guò)研討、評(píng)析與觀(guān)摩使我受益匪淺,教務(wù)主任幫助我們提升教育理念,優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。
4、衛(wèi)生保健及幼兒生活保健培養(yǎng)。
幼兒園工作保教并重。平時(shí),我們和保育阿姨相互配合,搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,每天早上先做好教室的通風(fēng)工作,接著用消毒水徹底消毒桌面、地面。我們教育孩子正確的洗手方法,提醒孩子餐前便后一定要洗手,督促孩子多喝水等等。
5、幼兒體格鍛煉。
戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)游戲,讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來(lái),運(yùn)動(dòng)起來(lái)。關(guān)注每一個(gè)幼兒的活動(dòng),在每次戶(hù)外活動(dòng)和玩大型玩具中,關(guān)注每一位孩子的活動(dòng)情況,排除安全隱患的同時(shí)注意個(gè)別提醒,及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生。
6、大型活動(dòng)組織策劃。
本學(xué)期孩子的園外活動(dòng)也很豐富,組織孩子去了通州上上國(guó)際美術(shù)館,還帶孩子去超市購(gòu)物,讓孩子自己去挑選要買(mǎi)的東西并且自己結(jié)賬,培養(yǎng)孩子財(cái)商的發(fā)展。還有盛大的圣誕嘉年華活動(dòng),更是讓孩子們感到歡樂(lè)與驚喜。
7、家長(zhǎng)工作。
通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)把孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況如實(shí)地反映給家長(zhǎng),并在家長(zhǎng)開(kāi)放日期間設(shè)計(jì)了觀(guān)摩表格更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)觀(guān)摩,從側(cè)面展示了幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
二、自身成長(zhǎng)方面。
我樂(lè)于接受新事物,學(xué)習(xí)并探索。第一次嘗試《視情英語(yǔ)》和《奧爾夫音樂(lè)》的教學(xué),通過(guò)教務(wù)主任的細(xì)心指導(dǎo)和奧爾夫音樂(lè)的教材培訓(xùn),我不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)效果。這過(guò)程中我也有過(guò)迷茫。
一是孩子課堂上的秩序感的培養(yǎng)方面;
二是孩子的課堂上的專(zhuān)注力方面,使得我的教學(xué)過(guò)程中有一些阻礙,很少能完整順暢地做好一次活動(dòng),這也在于自己缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),今后需要不斷的完善和改進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)能力,才能更好的勝任這份職責(zé)。
三、存在的問(wèn)題及解決辦法。
本班孩子午睡的情況不太好,有時(shí)候能有十個(gè)孩子不愿睡覺(jué),嘗試過(guò)放舒緩的音樂(lè),睡前給孩子講故事,但是在音樂(lè)中和故事結(jié)束后孩子還是睡不著,有的孩子就會(huì)說(shuō)話(huà)聊天甚至嬉笑玩鬧,在老師的嚴(yán)格制止下也是只能保持一兩分鐘就又開(kāi)始了。后來(lái)我設(shè)想了一個(gè)游戲《看誰(shuí)不說(shuō)話(huà)》,還自己編了一首兒歌:“大貓大,小貓小,大貓小貓要睡覺(jué),看誰(shuí)先睡著,看誰(shuí)不說(shuō)話(huà)!”兒歌結(jié)束后就進(jìn)入我規(guī)定的游戲規(guī)則(我說(shuō)完兒歌后說(shuō)“開(kāi)始”就不能有聲音了,孩子想去廁所時(shí)就用手勢(shì)告訴老師,一直保持安靜到兩點(diǎn)的起床時(shí)間。)如果孩子們能夠遵守游戲規(guī)則,下午間餐后就會(huì)得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的小獎(jiǎng)品。通過(guò)這樣的方式,孩子們午休的'情況開(kāi)始有所好轉(zhuǎn)。雖然有的孩子的確是睡不著,但只要玩這個(gè)游戲,也能安安靜靜嘴巴緊閉在床上躺著不影響睡著了的小朋友。
四、獲得的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。
老師不僅要傳播知識(shí),更要注意傾聽(tīng)和觀(guān)察幼兒。注重一日活動(dòng)中的觀(guān)察,捕捉孩子一瞬間的現(xiàn)象和變化過(guò)程,細(xì)心的觀(guān)察孩子,傾聽(tīng)他們談?wù)摰脑?huà)題,這樣可以幫助你找到孩子的興趣點(diǎn)。當(dāng)老師組織的活動(dòng)內(nèi)容是他們所喜歡或感興趣的時(shí)候,孩子就會(huì)表現(xiàn)的積極而又主動(dòng),孩子的潛能就會(huì)得到了更好的發(fā)揮!
五、下學(xué)期工作計(jì)劃:
《社會(huì)》
1、進(jìn)行愛(ài)父母、愛(ài)同伴的教育,培養(yǎng)和發(fā)展幼兒關(guān)愛(ài)別人的情感和初步的責(zé)任意識(shí),學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)他人的愛(ài),通過(guò)親善行為的學(xué)習(xí),形成良好的同伴關(guān)系。
2、通過(guò)行為訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒與同伴交往的技能。讓幼兒在良好的同伴關(guān)系中,培養(yǎng)親善情感。
3、培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的情感,體驗(yàn)與同伴分享的快樂(lè),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識(shí)合作精神。
4、培養(yǎng)幼兒珍視生命的情感意識(shí),學(xué)習(xí)維護(hù)自身所應(yīng)有的權(quán)利。讓幼兒了解一些不安全因素和基本的安全知識(shí),培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí)。
《視情英語(yǔ)》
1、注重把英語(yǔ)貫穿于生活當(dāng)中,讓幼兒學(xué)會(huì)一些日常用語(yǔ),能運(yùn)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子。
2、課堂上通過(guò)豐富的游戲形式以及好聽(tīng)的律動(dòng)和歌曲讓幼兒對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
《我和音樂(lè)做游戲》
通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、舞蹈來(lái)培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感知能力。
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,我順利完成了本學(xué)期的工作,但也存在著一定的不足。今后,我將再接再厲取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)成績(jī),糾正錯(cuò)誤,更好的工作,信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。
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