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高職教師個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-05-09 08:45:56 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

高職教師個(gè)人總結(jié)9篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的高職教師個(gè)人總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高職教師個(gè)人總結(jié)9篇

高職教師個(gè)人總結(jié)1

  本人,男,漢族, 19**年8月出生,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),****年8月參加工作,從事語(yǔ)文教學(xué)工作,歷任班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和年級(jí)主任工作,F(xiàn)任校長(zhǎng)兼教務(wù)處主任。

  任職以來,我在自己的崗位上,積極進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),積極組織和帶領(lǐng)學(xué)科組教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革,不斷培養(yǎng)和扶持年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng),同時(shí)在教育教學(xué)工作的每項(xiàng)環(huán)節(jié)都力求做到精益求精,務(wù)其完美。做到虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和課堂教學(xué)改革的書籍、資料及教學(xué)案例。多年來,我一直探索鉆研學(xué)校課堂教學(xué)改革的路子與方法,編寫出了適合我校教學(xué)改革的兩個(gè)指導(dǎo)性文件和多篇教學(xué)改革成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),編撰了學(xué)校校本教材,多篇教學(xué)研究論文發(fā)表在市級(jí)以上刊物上。先后榮獲 “十佳主任”、“優(yōu)秀主任”、“迎教學(xué)評(píng)估先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。并榮獲三等功一次,嘉獎(jiǎng)一次。我的工作深受同行和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  一、為人師表,德育雙馨,追求卓越。

  “一切向我看齊”是我的座右銘,它一直激勵(lì)著我在道德情操、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)成績(jī)等方面,必須追求卓越,敢為人先。在工作中我高度要求自己,努力提高自身素質(zhì)。 “博學(xué)之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之”。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),扎實(shí)向上,具有良好的師德和強(qiáng)烈的責(zé)任心和工作責(zé)任感,時(shí)刻不忘嚴(yán)以律己,以身作則,勤政廉潔,努力做好本職工作。積極組織參加進(jìn)修、培訓(xùn)、教研活動(dòng),真心、真誠(chéng)地對(duì)待每一位老師、學(xué)生。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的積極性。近年來,在吸取各地先進(jìn)學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,完善編寫了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理制度和教師評(píng)價(jià)制度。如:《***中學(xué)教師考核制度與方案》、《***中學(xué)教師備課、上課、作業(yè)批改和學(xué)生輔導(dǎo)制度》、《***中學(xué)教研組活動(dòng)制度與方案》、《***中學(xué)教師校本研究制度》等,各項(xiàng)制度的實(shí)施,促進(jìn)了教學(xué)工作向規(guī)范化、科學(xué)化、制度化邁進(jìn)的堅(jiān)實(shí)一步。目前,學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)向上,深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和百姓的好評(píng)。

  二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,專業(yè)求精,突出實(shí)效。

  1、積極組織和帶領(lǐng)年級(jí)組教師進(jìn)行課堂改革。

  作為年級(jí)主任,在保證做好自己學(xué)科教學(xué)的同時(shí),積極帶領(lǐng)各學(xué)科組老師進(jìn)行教學(xué)改革。重點(diǎn)對(duì)課堂教學(xué)模式和教學(xué)管理進(jìn)行了大膽創(chuàng)新和實(shí)踐。XX年年12月,我到山東杜郎口中學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察;xxxx年3月又到藁城九門中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)管理模式進(jìn)行了觀摩交流;同月又聆聽了江蘇連云港市雙語(yǔ)學(xué)校徐翔校長(zhǎng)的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)報(bào)告和清河縣教學(xué)副校長(zhǎng)所作的《我們是如何學(xué)杜郎口的》的經(jīng)驗(yàn)介紹。3月下旬,學(xué)校成立了課堂改革研究小組,我任組長(zhǎng),自己編寫了《體驗(yàn)杜郎口的精彩課堂》和《藁城九門中學(xué)管理要點(diǎn)》(摘編),以此作為學(xué)校教學(xué)改革的指導(dǎo)性文件。①認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了兩個(gè)文件和新課程標(biāo)準(zhǔn),并反復(fù)觀看了杜郎口中學(xué)課堂實(shí)錄光盤,讓教師解放思想,轉(zhuǎn)變理念,感受新課堂的勃勃生機(jī)和給學(xué)生帶來的活力。②選出優(yōu)秀教師上示范課,以點(diǎn)帶面,反復(fù)演練,時(shí)時(shí)分析,不斷提高。③深入各教研組,及時(shí)指導(dǎo),不斷總結(jié),反復(fù)研究,形成共識(shí)。經(jīng)過我們近兩個(gè)月的不懈努力,課堂改革已初具模型,已收到良好的效果。在xxxx年10月份石家莊市舉行的青年教師評(píng)優(yōu)課中我校王素霞、張素梅、王玉環(huán)3名教師參賽并全部獲獎(jiǎng)。

  2、積極鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  雖然管理工作量較大,但仍踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇搞好班級(jí)的教育教學(xué)工作,在我的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中,我重視語(yǔ)文學(xué)科的情感因素和審美因素,追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一;善于創(chuàng)造情境,營(yíng)造輕松、民主的課堂氛圍,使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)。逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。歷年來,我的教學(xué)成績(jī)?cè)谌h同科組都獲得了很高評(píng)價(jià),所教班級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)較高,成績(jī)突出。由于我的工作和努力,學(xué)校連續(xù)多年中考成績(jī)都位居全縣前列。并培養(yǎng)出4個(gè)全縣中考狀元,多次榮獲**政府嘉獎(jiǎng)和教學(xué)工作先進(jìn)單位稱號(hào)。

  三、積極參加校內(nèi)外各種教學(xué)教研工作,勇于探索、銳意進(jìn)取、改進(jìn)教法、鉆研教材及新課程標(biāo)準(zhǔn)。主持并親自參與學(xué)校校本研究,堅(jiān)持并主講校本培訓(xùn)。深受同行、教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。通過多年的實(shí)踐,我負(fù)責(zé)的教育科研工作取得了明顯的成效。首先,教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),我的理論水平有了明顯的提高,課堂教學(xué)變得有思想、有個(gè)性,不在流于形式,,xxxx年省教育教學(xué)評(píng)估中,我校的教研工作受到專家的一致好評(píng)。其二,課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過學(xué)習(xí),在課堂上,教師角色發(fā)生了根本性的變化,師生互動(dòng)、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人,師生關(guān)系和諧,課堂氣氛活躍,教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

  四、認(rèn)真鉆研提高課堂教學(xué)質(zhì)量的途徑,把課堂看做是學(xué)生展示的舞臺(tái)。

  1、備好課是成功課堂的前提,在平時(shí)工作中,我非常重視這一環(huán)節(jié)。提倡以人為本備課,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定預(yù)設(shè)的教學(xué)方法,每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出反思,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講者清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,引導(dǎo)者線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  2、非常重視學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作,實(shí)際工作中,并不限于對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)性的輔導(dǎo),我更重視對(duì)他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo),解決他們的心理問題。我通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)一件充滿快樂的事情,從而使他們自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

  3、加強(qiáng)與同事交流,虛心向其他老師請(qǐng)教,有疑必問。在每個(gè)教學(xué)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽其他老師的'課,博采眾家之長(zhǎng),做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

  通過我的努力,在課堂教學(xué)中取得了一定成績(jī)。首先,我引領(lǐng)的課堂已成為學(xué)生樂學(xué),展示的舞臺(tái)。其次,改變了以老師為主宰的課堂,學(xué)生已真正成為課堂的主人。再次,我和學(xué)生建立起了合作型關(guān)系。

  我的追求是無(wú)止境的。今后,我會(huì)不斷提高自身綜合素養(yǎng),不斷豐富知識(shí),成為一個(gè)擁有現(xiàn)代意識(shí)和富有創(chuàng)新型教師。在教學(xué)、管理工作方面,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)出一批批德智體美勞兼具的高素質(zhì)人才。

  任職以來,我在工作中取得的部分成績(jī):

  獲得的榮譽(yù)(部分):

  1、XX年度榮立“三等功”。

  2、XX年年度被教育局選樹為“十佳領(lǐng)導(dǎo)”。

  3、xxxx——xxxx學(xué)年被教育局授予“優(yōu)秀學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”。

  4、xxxx年度獲政府嘉獎(jiǎng)。

  5、xxxx年河北省教學(xué)評(píng)估工作中被教育局評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。

  教育教學(xué)(部分):

  1、在石家莊市中小學(xué)生“讀寫杯”第七屆作文大賽中,指導(dǎo)學(xué)生靳希曼獲二等獎(jiǎng)。

  2、在XX年舉行的第一屆語(yǔ)文周報(bào)杯全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中,榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

  3、在XX年年學(xué)苑新報(bào)舉行的首屆創(chuàng)新杯全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中,被評(píng)為優(yōu)秀教師。

  4、在xxxx年石家莊市評(píng)優(yōu)課中指導(dǎo)的教師王素霞獲二等獎(jiǎng)。

  論文及其它(部分):

  1、XX年年《語(yǔ)文作業(yè)如何發(fā)揮評(píng)語(yǔ)的作用》發(fā)表在《初中學(xué)習(xí)版·教改研究與實(shí)踐》。

  2、XX年年《信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合》入選《教育教學(xué)論文選萃》。

  3、XX年年《如何避免議論文寫作中的“四不像”》入選《當(dāng)代教育文匯》。

  4、xxxx年《提高初中生心理素質(zhì)的途徑》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

  5、新聞報(bào)道《嚴(yán)禁教職人員中午喝酒》發(fā)表在XX年10月21日石家莊日?qǐng)?bào),并在電臺(tái)播出。

  6、專題報(bào)道《日新月異氣象新》發(fā)表在XX年年8月15日《大眾閱讀報(bào)》。

高職教師個(gè)人總結(jié)2

  xxxx年 7 月我從大學(xué)畢業(yè),來到大同二職中工作,現(xiàn)將十年多以來的工作作如下總結(jié)。我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),在政治思想上追求上進(jìn),剛參加工作,我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,并到教育局黨組織參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),如今我已光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。 我與周圍人們的關(guān)系融洽,尊敬領(lǐng)導(dǎo),對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作都能樂意接受,從無(wú)怨言,我尊重同事,團(tuán)結(jié)同事,樂于助人,多次送生病的教師、學(xué)生上醫(yī)院就診等。我能關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,同時(shí)也得到學(xué)生的尊敬,在學(xué)生問卷調(diào)查中,學(xué)生對(duì)我的滿意率均達(dá) 90% 以上。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),積極下班參加班級(jí)的勞動(dòng),學(xué)校教職工會(huì)議及全校師生大會(huì)和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我從未缺席。我遵紀(jì)守法,能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,沒有無(wú)故遲到、早退、曠課現(xiàn)象,對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)均能積極完成。

  從xxxx年開始擔(dān)任了學(xué)生的指導(dǎo)工作,兼政教處的生活教導(dǎo)員。作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的學(xué)習(xí)和生活,并及時(shí)給予他們各方面的幫助外,我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系,對(duì)學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流,增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,以便更好開展工作。我準(zhǔn)備了一本備忘錄,記錄了一些學(xué)生的個(gè)人信息,特別是那些思想政治差的學(xué)生,通過自己的多次接觸將這些同學(xué)的性格特征總結(jié)下來,還記錄了和他們談心的進(jìn)展情況以及學(xué)生提出的問題的解決情況,之后和班主任共同研究、商量解決學(xué)生思想的辦法,增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性,收到了良好的效果,也得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。我熱愛教師這個(gè)職業(yè)。

  在教學(xué)工作上,我勤勤懇懇,任勞任怨。我能經(jīng)常專研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,既備教材,又備學(xué)生。為提高教育教學(xué)質(zhì)量,我鉆研電腦,利用電化教學(xué)手段,多次使用多媒體電腦上課。學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí),在工作中積極實(shí)施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生們體質(zhì)。在教學(xué)中他特別注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,根據(jù)中學(xué)生的.心理特點(diǎn),在課堂教學(xué)中,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。實(shí)踐證明了一切,在xxxx年學(xué)校的教學(xué)展示中我的課被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。所任班級(jí)的體育合格率、國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率均達(dá)97%以上的優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。作為青年教師,我能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí),在教學(xué)上請(qǐng)他們給予指導(dǎo),并能經(jīng)常聽他們的課,從老教師那里我得到了不少的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在業(yè)務(wù)上精益求精,教學(xué)水平在不斷提高。在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)、段考、期考中,我所教的班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中都在中上水平。

  在取得成績(jī)的同時(shí),我也看到了自己的不足,但我將會(huì)虛心向其他教師請(qǐng)教,不斷改變自己的缺點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),使自已教育教學(xué)水平能夠更快地得到提高。

高職教師個(gè)人總結(jié)3

  今年,是我來到xxx學(xué)院的第一個(gè)學(xué)年,作為xx級(jí)、xx級(jí)xx班的任課老師,也兼職了xx級(jí)xx班的班主任,走上人民教師的崗位,感覺發(fā)揮了自己所學(xué),但還有很多不足。本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  一、政治思想方面:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)能記住大部分上課班級(jí)的同學(xué)名字,引發(fā)學(xué)生學(xué)專業(yè)課的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,高職學(xué)生好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。在自己上課之余,曾經(jīng)聽過工程管理系教研室主任王沖老師的'建筑材料課以及外聘老師李雪寒的工程制圖,感覺受益匪淺,給自己也有較多啟迪。

  8、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。會(huì)經(jīng)常性找班上問題學(xué)生談心,了解他們的最新動(dòng)態(tài),和心理活動(dòng),及時(shí)做好調(diào)整。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

  總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

高職教師個(gè)人總結(jié)4

  為促進(jìn)繼續(xù)在和諧友好的氛圍中工作學(xué)習(xí)的目的,今天我們小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開了本次總結(jié)會(huì),與其說本次是總結(jié)會(huì),我們還是愿意看作是一次“家庭”交流會(huì)。

  首先我們就尊重小組長(zhǎng)進(jìn)行交流,小組長(zhǎng)是我們這個(gè)家庭的“長(zhǎng)者”,我們?cè)谄綍r(shí)的工作都是在組長(zhǎng)的指引下完成,每天都需要擔(dān)心我們的安危以及在工作中的困難,他是我們這個(gè)集體付出最多的一個(gè),首先我們應(yīng)該感謝他,我們?cè)谄綍r(shí)工作中有時(shí)著急了,偶爾說句不好聽的,但是組長(zhǎng)都是以包容的心態(tài)看待我們的錯(cuò),我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),同時(shí)我們也應(yīng)該有這樣的精神和心態(tài),組長(zhǎng)也不是我們的保姆,不是我們的仆人,我們彼此都是平等的,我們應(yīng)該像親人一樣彼此對(duì)待,謝謝我們的組長(zhǎng)為做出的那么多的奉獻(xiàn)。組長(zhǎng)的工作是繁重的,我們?cè)谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中積極主動(dòng)為組長(zhǎng)分擔(dān)工作,用正確做法對(duì)待我們的長(zhǎng)者,多關(guān)心我們的組長(zhǎng),像他關(guān)心我們一樣。

  每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格和特點(diǎn),我們不能要求他人完全按照我們的習(xí)慣行事。相互尊重,相互包容,才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體。

  正確看待其他人的做事習(xí)慣,我們每一個(gè)人都是不一樣的,我們需要的是彼此的包容,只有彼此都站在對(duì)方的角度思考問題才能會(huì)更好的處理我們所面臨的問題,青春都是帶有幾絲沖動(dòng),我們也因?yàn)闆_動(dòng)在以前犯下不少的錯(cuò),沖動(dòng)是魔鬼,我們需要以冷靜的心態(tài)處理問題,更應(yīng)該以冷靜的心態(tài)對(duì)待我們彼此。

  放下自己的優(yōu)越心理,指導(dǎo)老師經(jīng)驗(yàn)豐富,虛心向老師學(xué)習(xí),幫助老師做一些力所能及的事。學(xué)會(huì)換位思考,體會(huì)指導(dǎo)老師的辛苦。通過自己的一言一行表現(xiàn)出對(duì)老師的尊敬。在學(xué)校做與教學(xué)有關(guān)的工作時(shí)先與指導(dǎo)老師溝通,做到把指導(dǎo)老師放在首位,尊敬長(zhǎng)者,為學(xué)生也做好榜樣,虛心與老師交流自己的看法,側(cè)面指出老師的不足,成度的尊敬老師,盡力量的為知道師分擔(dān)工作,做到老師組好的后勤助手,認(rèn)真耐心的聽老師的指導(dǎo)。

  1、如何充分尊重自己的`學(xué)生

  前幾日,在辦公室看到一個(gè)老師在罵自己的學(xué)生,是很嚴(yán)厲的謾罵。老師心中都是善意的,只是想更好地督促學(xué)生學(xué)習(xí)。隨后我正要去上課,看到樓道里站著一排學(xué)生,便問了一下,原來他們是沒有寫作業(yè)被罰站了。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里這種體罰貌似已經(jīng)很常見了,愛都是相互的體罰學(xué)生只會(huì)讓學(xué)生更加厭學(xué)。

  學(xué)生在犯錯(cuò)誤時(shí),我們不應(yīng)該太過于沖動(dòng),應(yīng)控制情緒,冷靜下來心平氣和的與他們交談,找出問題的真正原因,然后在解決問題。在發(fā)怒的時(shí)候不能不分青紅皂白的體罰學(xué)生,就算他們真正的犯錯(cuò)了,也要注意懲罰的方式和程度。而且我們必須學(xué)會(huì)走近學(xué)生,課下一定要把他們看做是自己的孩子一樣,與他們親近。多多關(guān)心他們。比如前幾天下雪的時(shí)候我們?cè)趯W(xué)生的耳邊輕輕的問一下他們冷不冷?有沒有吃飽?雖然是簡(jiǎn)單的幾句話,但是對(duì)學(xué)生來說是溫暖的象征,是及時(shí)的關(guān)懷。這樣對(duì)學(xué)生對(duì)自己都有很大的幫助,會(huì)拉近你和學(xué)生的距離。愛是相互的,情感才是我們與學(xué)生交流與溝通的橋梁,只有我們尊重學(xué)生,學(xué)生才會(huì)更加的尊重自己。總之,為人師表的我們要真情的對(duì)待學(xué)生,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。犯錯(cuò)是他們?cè)谌松械谋匦拚n,而我們必須要給他們上好必修課的內(nèi)容,要經(jīng)常與他們溝通,去引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  2、如何尊重學(xué)校的工作安排

  頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了一半了,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師基本都已經(jīng)步入正軌,我們所在的學(xué)校是一所高中,課程相對(duì)來說比較深一些,大部分組員每一天都有兩節(jié)課,隨之也造成了一些問題。我們學(xué)校所寫的博文一直沒有符合要求,篇數(shù)一直都不夠,尤其有幾位同學(xué)沒有及時(shí)寫博文,以后一定多督促各位同學(xué)完成作業(yè)。而且在前幾次活動(dòng)中有幾位同學(xué)表現(xiàn)不積極,一直推脫責(zé)任,也暴露了很多問題。通過這次會(huì)議,組長(zhǎng)點(diǎn)名批評(píng)了幾名同學(xué),大家都承諾以后一定積極做好學(xué)校的工作,順利完成頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)。

  3、組內(nèi)和諧共處計(jì)劃

  (1)此次會(huì)議商定我們小組成員每天晚上沒課的時(shí)候,在備課室小聚一下,共同談?wù)撘惶斓氖斋@以及所遇見的問題。

  (2)我們初步商定周末的時(shí)候一起出去購(gòu)物,游玩,條件允許的話我們?cè)谝黄鸪燥,溝通感情?/p>

  (3)當(dāng)組員每天上下午有課的時(shí)候,舍友或者其他人員要幫助為他們打飯。

  (4)在學(xué)校里我們不斷的參加巨鹿中學(xué)所組織的各項(xiàng)活動(dòng),上周我們實(shí)習(xí)老師一起參加了學(xué)校各年級(jí)的會(huì)操比賽。

  (5)五一回來之后,將開始組織成員進(jìn)行跨專業(yè)聽評(píng)課活動(dòng)。

  (6)初步商定我們實(shí)習(xí)老師要在學(xué)校組織一場(chǎng)高一年級(jí)的乒乓球聯(lián)賽,拉近我們與學(xué)生的距離。

高職教師個(gè)人總結(jié)5

  一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人師德修養(yǎng)

  作為一名高校教師教學(xué),教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要,只有教師教學(xué)具有新的教育教師教學(xué)觀念,才能在教師教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新,才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開展生機(jī)勃勃的個(gè)性化教育和素質(zhì)教育,才能堅(jiān)定貫徹應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位和超常規(guī)、跨越式、追趕型發(fā)展思路,才能以思想品德優(yōu),理論基礎(chǔ)實(shí),專業(yè)能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高為基本目標(biāo)、培養(yǎng)出上手快、后勁足、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。因此,從思想上要樹立創(chuàng)新性的教育觀念,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力,發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和實(shí)踐能力。開設(shè)多元式的課堂教師教學(xué),尊重學(xué)生的主體地位,教師教學(xué)要通過引導(dǎo)、點(diǎn)撥、討論多種形式,使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教師教學(xué)活動(dòng)中來。探索人性化管理新模式,形成師生相互交流、其樂融融、共享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的嶄新局面。

  二、立足本職崗位,勤奮工作,樂于奉獻(xiàn)。

  作為一名教師教學(xué),在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中,自己一直堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷開拓創(chuàng)新,積極主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代要求,更新自我,完善自我,無(wú)論作什么事,特別是涉及到人民群眾根本利益和事,都能保持清醒的'頭腦,以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在工作崗位上,自己能以教師教學(xué)的'職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,愛國(guó)守法,敬業(yè)愛生,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表。

  1、提高政治思想素質(zhì),在道德品質(zhì)上做榜樣。

  教師教學(xué)必須具有正確的教育思想、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書育人,身教重于言教,其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。要求學(xué)生遵守的,自己首先做到,要求學(xué)生不做的,自己堅(jiān)決不做,要身體力行地執(zhí)行學(xué)校的方針政策,以身作則,率先垂范。

  2、提高文化素養(yǎng),在教師教學(xué)管理上做先行者。

  教師教學(xué)工作是高校的中心工作,教書育人是每位教師教學(xué)的第一天職。在當(dāng)今日新月異的時(shí)代背景下,教師教學(xué)必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,花時(shí)間,下功夫進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,以滿足教育教師教學(xué)的需求。同時(shí),在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境界,適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。在學(xué)校本科教師教學(xué)工作合格評(píng)估的活動(dòng)中,我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,對(duì)成人高等教育進(jìn)行合理定位,穩(wěn)固?疲罅Πl(fā)展本科,力求辦出水平、辦出特色,突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才的的辦學(xué)定位,突出為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求服務(wù)。

  3、提高能力素質(zhì),在改革創(chuàng)新上做引路人。

  要給學(xué)生一碗水,教師教學(xué)必須先有一桶水,這是陳舊的知識(shí)灌輸型教師教學(xué);授人以魚,不如授人以漁,這才是順應(yīng)新時(shí)代需要的思維啟發(fā)式教師教學(xué)。明德至善,知行利物是昆明學(xué)院的校訓(xùn),它培養(yǎng)的是知行合一,學(xué)以致用,懂得學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問的創(chuàng)新型人才。這就需要我們廣大的黨員教師教學(xué)首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線。到學(xué)生中去,到課堂中去,及時(shí)了解和調(diào)整教育教師教學(xué)策略,從而使教育教師教學(xué)工作步入充滿活力的良性軌道。

  人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員,我時(shí)時(shí)刻刻沒有忘記對(duì)著黨旗宣誓的情景,我經(jīng)常提示自己,教書育人是為社會(huì)培養(yǎng)人才,是弘揚(yáng)民族精神的階梯,是文化傳承和創(chuàng)新的大事,只要思想正確,沿著黨指引的道路前進(jìn),工作就不會(huì)偏離方向。

  三、在生活中嚴(yán)于律己,樂于助人

  在生活上,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班,認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間,不遲到,不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人,努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

  一年來,盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作,但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,也不免存在著一些不足。新學(xué)期即將來臨,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己,更加努力工作,勤學(xué)苦練,虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),克服不足,爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。我將終身踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,讓黨的旗幟在心中永恒飄揚(yáng)!

高職教師個(gè)人總結(jié)6

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間20xx年又接近了尾聲。在驚嘆于時(shí)間飛逝的同時(shí),不由對(duì)自己這一年的足跡進(jìn)行回顧。這一年在學(xué)院黨支部強(qiáng)烈感召著我,學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及同事又對(duì)我進(jìn)行了深深的潤(rùn)澤,而我自己也不敢懈怠。這不,在年終時(shí)回首自省感覺自己雖有不足,卻也有小成,現(xiàn)作掘做小結(jié)如下:

  一、思想政治表現(xiàn)

  堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,關(guān)心國(guó)家大事,能夠自覺學(xué)習(xí)和實(shí)踐“群眾路線”。在政治上、思想上、行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。在今年的學(xué)校“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”中,能發(fā)揚(yáng)黨員的模范帶頭作用;積極參加各種政治培訓(xùn)和學(xué)習(xí);認(rèn)真學(xué)習(xí)各種重要文件和領(lǐng)導(dǎo)講話。積極參加系科的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),虛心向老同志、老黨員、老教師學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的政治思想覺悟和理論水平。忠誠(chéng)于國(guó)家的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),關(guān)心同志,團(tuán)結(jié)合作。理論聯(lián)系實(shí)際,注重知識(shí)更新,努力讓自己的思想跟上形勢(shì)的`發(fā)展。

  二、教學(xué)工作方面

  熱愛教學(xué)工作,有高度的責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,能積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)教學(xué)工作。平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,寬以待人,團(tuán)結(jié)同志,始終把工作放在第一位,不計(jì)個(gè)人得失,服從組織分配,努力完成學(xué)校和部門分配的工作任務(wù)。20xx年本人先后擔(dān)任了《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《出口單據(jù)業(yè)務(wù)》等多門課程的教學(xué)工作。另外,擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)13位畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,教學(xué)任務(wù)十分飽滿。在教學(xué)中,能針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、講解、批改作業(yè),編寫了多門課程的習(xí)題集,很好地配合了課堂教學(xué)。同時(shí),我十分重視教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,確保課堂教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際相結(jié)合,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中,我還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、素質(zhì)教育,把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的合格人才。我的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果受到師生的肯定和好評(píng)。

高職教師個(gè)人總結(jié)7

  忙忙碌碌中,20xx年已經(jīng)過去。20xx年是一個(gè)不平凡的一年,我校經(jīng)歷了轟轟烈烈的升本工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排,本人盡心竭力地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,便于今后更好的工作,F(xiàn)對(duì)本年度的工作總結(jié)如下:

  一、思想方面

  本人堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策,熱愛教育事業(yè)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,能夠主動(dòng)配合學(xué)院,做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人、為人師表。因此不斷的學(xué)習(xí),努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、教學(xué)方面

  本人擔(dān)任了5個(gè)班的高職英語(yǔ)的教學(xué)工作。堅(jiān)持認(rèn)真的備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,是我的原則。備好課是上好課的關(guān)鍵,從備課入手,仔細(xì)發(fā)掘教材,認(rèn)真研究設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),合理安排課內(nèi)外習(xí)題,切實(shí)提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。在課堂上,多關(guān)注學(xué)生,努力把握教學(xué)契機(jī),努力使自己成為課堂的組織者、引導(dǎo)者,激發(fā)學(xué)生的潛力,把更多機(jī)會(huì)留給學(xué)生,讓學(xué)生成為課堂的主人。積極參加學(xué)校組織的專題研討活動(dòng),在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)能力,及時(shí)寫好教學(xué)反思,記錄成功和失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。同事之間在平時(shí)的`教學(xué)中,互相合作聽聽彼此的課,多交流,多討論,努力做到互相幫助,揚(yáng)長(zhǎng)避短,共同進(jìn)步。

  三、其他方面

  20xx年暑假期間,本人與多名同事在校進(jìn)行電話回訪工作,在后期又去了郯城當(dāng)?shù)剡M(jìn)行招生。在招生期間,我經(jīng)常與同事相互交流經(jīng)驗(yàn),向業(yè)績(jī)突出的人員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),關(guān)注群中分享的各種方法,最終成功招生1名。在升本工作期間,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃,貫徹始終,沒有請(qǐng)過一天假。并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排,制作多份升本所需材料?偨Y(jié)到這一年以來所做的工作,取得了一定的進(jìn)步,但是仍有不足之處,教學(xué)方法的把握還不是很成熟,仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)研究和專業(yè)知識(shí)方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,有所收獲,但我深知還有很多要學(xué)。因此,我計(jì)劃在20xx年要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)的研究學(xué)習(xí),并總結(jié)幾年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)表論文一篇。

  在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

高職教師個(gè)人總結(jié)8

  轉(zhuǎn)眼間,又要放假期了,回顧這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下,以便擇優(yōu)汰劣,取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓。

  一、思想方面

  忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對(duì)學(xué)生以身作則,言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),思想上積極要求進(jìn)步。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,作風(fēng)扎實(shí),工作勤勤懇懇,任勞任怨。

  二、教學(xué)方面

  1、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

  學(xué)期初,和科組教師一起,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照教學(xué)大綱的要求,本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

  2、教學(xué)情況:

  本學(xué)期任教管理學(xué)課程,班級(jí)比較多,學(xué)生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,因人而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的`求知欲,達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!

  在教學(xué)過程中,自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了,并且善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí),互補(bǔ)有無(wú),取長(zhǎng)補(bǔ)短,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  3、重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)

  我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí),而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下,能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息,能通過分析和思考作出判斷,再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案,并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評(píng)價(jià),不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善,直到這一問題的真正解決。

  三、在系部工作上,服從安排,積極完成。

  除了完成學(xué)校的教學(xué)工作和做好班主任工作的情況下,還積極完成學(xué)校交代的各項(xiàng)其他的工作,如基本功比賽、輔導(dǎo)學(xué)生參加物流沙盤比賽等、團(tuán)結(jié)周圍同事,盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。

  五、努力方向:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

  2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

  3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

  4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

高職教師個(gè)人總結(jié)9

  我于20xx年07月09日至20xx年07月29日在鄭州牧業(yè)工程高等?茖W(xué)校參加了為期21天的高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)班。鄭州牧專的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)班級(jí)授課精心組織和周密安排,使我們開闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)。特別是感謝班主任鐘昆蘭、姜東鳳兩位老師,給予班級(jí)無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧;他們對(duì)待工作高度的責(zé)任感和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神給我留下了非常深刻的印象,這必將成為我今后工作的動(dòng)力。

  在培訓(xùn)班上,楊寶進(jìn)教授、邊傳周教授、劉建銘教授、李文剛教授、李紹鈺研究員等行業(yè)知名專家學(xué)者給我們進(jìn)行了授課。講座的專家和學(xué)者不乏國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、全國(guó)師德標(biāo)兵,他們以現(xiàn)代高職教育理論為指導(dǎo),以畜牧產(chǎn)業(yè)鏈為主線,深入淺出的以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述了現(xiàn)代畜牧業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)鍵技術(shù)。他們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人感佩,他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感親切。

  通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我們熟悉了高職教育理論,眼界開闊了、思考問題能站在了更高的境界,許多疑問得到了解決或者啟發(fā),在思想上受到很大的震動(dòng),教育觀念得到了更新,深深地認(rèn)識(shí)到要想跟上新世紀(jì)的職業(yè)教育教學(xué)步伐,就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立正確的師生觀,增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念。通過專業(yè)理論與技能訓(xùn)練,學(xué)習(xí)了現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)與飼料、環(huán)境調(diào)控與場(chǎng)舍工藝設(shè)計(jì)、畜禽繁殖技術(shù)、畜禽生產(chǎn)管理的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法,學(xué)習(xí)了現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)組織運(yùn)作和動(dòng)物疫病防控最新技術(shù)和動(dòng)物疫病防控實(shí)踐技能;以及學(xué)習(xí)了畜牧獸醫(yī)行業(yè)中預(yù)防類、診斷類、治療類動(dòng)物生物制品生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)和規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)無(wú)害化處理與資源化利用技術(shù);通過學(xué)習(xí),深化了專業(yè)知識(shí)、開拓了專業(yè)視野、更新了觀念。聆聽了專家教授學(xué)者的精彩講座后,使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化,更重要的是我們從專家們的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理。通過企業(yè)實(shí)踐,參觀了宏展集團(tuán)及海潤(rùn)集團(tuán)等,我們熟悉了現(xiàn)代獸藥生產(chǎn)、檢測(cè)與應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法;以及了解了企業(yè)的`文化、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)的工作流程和運(yùn)營(yíng)模式,業(yè)務(wù)開展情況。

  培訓(xùn)班組織安排了學(xué)員交流,每一次的研討,都使學(xué)員們不同的觀點(diǎn)得到抒發(fā),使自己能與他人有更多思維碰撞。學(xué)員們一同交流和探討,使自己能博采眾長(zhǎng)、拓寬了學(xué)習(xí)的視野。

  這次培訓(xùn),對(duì)于我們學(xué)員來說,是一次難忘的充電機(jī)會(huì),通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),能我們看到了自身知識(shí)和能力上的不足,讓我們更加客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我,能讓我們產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感,又激發(fā)了我們潛心思考自身的發(fā)展問題,不斷地去提高自身素質(zhì),增強(qiáng)我們以后適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。

  通過此次培訓(xùn),改變思想觀念,提高了我們業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德;提高了學(xué)習(xí)技能積極性,對(duì)自己在以后的教學(xué)工作,創(chuàng)新能力,對(duì)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)以及綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面有了長(zhǎng)足的提高。

  雖然培訓(xùn)班短暫而又充實(shí)的21天即將結(jié)束,但學(xué)習(xí)生涯無(wú)止境,我們不會(huì)忘記各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)學(xué)員們所寄予的殷切期望,我們將努力掌握現(xiàn)代畜牧業(yè)的前言知識(shí)、技能、工藝和方法,爭(zhēng)當(dāng)一名教學(xué)理念新、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、師德高尚,有精湛專業(yè)技能的“雙師”素質(zhì)的專業(yè)教師。我相信經(jīng)過此次培訓(xùn)的鍛造和洗禮,每位學(xué)員都會(huì)自覺地以此作為新的起點(diǎn),在今后的教學(xué)工作中發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。

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