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進(jìn)修醫(yī)師個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-04-20 17:05:34 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

進(jìn)修醫(yī)師個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的進(jìn)修醫(yī)師個(gè)人總結(jié),希望能夠幫助到大家。

進(jìn)修醫(yī)師個(gè)人總結(jié)

進(jìn)修醫(yī)師個(gè)人總結(jié)1

  住院醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分,對于培訓(xùn)臨床醫(yī)師,提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要,是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我院20xx年在劉院長的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合我院的實(shí)際情況,對住院醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。

  醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展,即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象,還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比,沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人,故其技術(shù)水平也不會很高,甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng),督促帶教老師以身作則樹榜樣,潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師,同時(shí)帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進(jìn)行分析、討論,抓住典型,深入剖析,培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長期性。

  融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生,而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素,也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素。因此,我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考,真誠關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動(dòng)作可以換來病人高度的.信任,比如查房時(shí)與病人握握手,晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念,這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動(dòng)作用。

  臨床實(shí)踐培訓(xùn),住院醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé),實(shí)行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。

  建立、實(shí)施考核制度,包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查,認(rèn)真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn),同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足,使之在今后的工作中不斷完善。

  取得成績的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題:住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人,盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容,流程和時(shí)間,并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。在新的一年里,我們會對以上的問題加以持續(xù)改進(jìn)。

  住院醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中,帶教老師對住院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視,這是我們的責(zé)任更是我們的使命,我們要用十二分的熱情,為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力!

進(jìn)修醫(yī)師個(gè)人總結(jié)2

  北京朝陽醫(yī)院是一所集臨床、教學(xué)、科研、預(yù)防于一體的三級甲等綜合醫(yī)院。建于1958年,設(shè)病床1030張,衛(wèi)生技術(shù)人員1600人,正副教授等高級醫(yī)務(wù)人員206人。“北京市呼吸病研究所”、“北京市臨床檢驗(yàn)中心”、“世界衛(wèi)生組織煙草或健康合作中心”、“中華醫(yī)學(xué)會高壓氧學(xué)會”、“首都醫(yī)科大學(xué)心血管疾病研究中心”和“首都醫(yī)科大學(xué)泌尿外研究所”均設(shè)于北京朝陽醫(yī)院。醫(yī)院年門診約120萬人次,每年收治住院患者XX0余人,實(shí)施大中型手術(shù)7000余例。除擁有相當(dāng)數(shù)量級常規(guī)設(shè)備外,北京朝陽醫(yī)院還擁有當(dāng)代最先進(jìn)的診療設(shè)備。醫(yī)院現(xiàn)有41個(gè)臨床醫(yī)技科室、呼吸科、心臟中心、泌尿外科被北京衛(wèi)生系統(tǒng)確立為重點(diǎn)優(yōu)勢學(xué)科。急診ptca的數(shù)量居全國第一,射頻消融和冠狀動(dòng)脈搭橋手術(shù)例數(shù)處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。

  于今年的3月1日至5月31日我有幸被派往北京朝陽醫(yī)院ccu進(jìn)修學(xué)習(xí),為期3個(gè)月。此次進(jìn)修的主要內(nèi)容是:的管理及相關(guān)制度,病人的病情觀察,3.各種儀器的應(yīng)用,現(xiàn)將相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容匯報(bào)如下:

  朝陽醫(yī)院ccu室共有床位13張,護(hù)士24位,護(hù)工2名,床位與護(hù)士之比高達(dá)1:, 首先在人員配備上奠定了良好基礎(chǔ),此外,ccu室的規(guī)章制度非常完善,除常規(guī)的制度之外,她們特別制定了搶救應(yīng)急規(guī)程、轉(zhuǎn)科流程及危重病人外出檢查護(hù)理流程,在工作中,大家都會遵守各項(xiàng)規(guī)章制度完成自己的本職工作。

  對于工作人員和病房的管理方面,更是要求嚴(yán)格。各種休假必須根據(jù)病人情況在排班允許的情況下才能準(zhǔn)假,一切以工作為重,她們是一周排班制,分4人一組,共分5組,每天各班由各組組長分配病人,之后各自完成護(hù)理工作。護(hù)士長不定時(shí)進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查,每月必考基礎(chǔ)操作,以及各種儀器的使用。如有新的儀器設(shè)備全科組織學(xué)習(xí),必須在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會操作和使用。

  其中:

 、僦鲃(dòng)脈球囊反博儀

 、诖才匝獮V機(jī)

 、圩詣(dòng)除顫儀。

  是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

  ccu的護(hù)理人員要求具有廣泛的醫(yī)學(xué)、護(hù)理基礎(chǔ)知識和熟練的臨床搶救及護(hù)理技術(shù),并具有心電圖的基本知識,熟練掌握各種監(jiān)護(hù)儀器的性能及使用方法。只要進(jìn)入ccu的病人一律給予特級護(hù)理,實(shí)行24小時(shí)全面護(hù)理制,嚴(yán)密觀察病情,ccu的病人是不允許下床的,所有的活動(dòng)都在床上,要保持床單位整潔有一定的難度,但在朝陽醫(yī)院ccu是看不見床單上有污漬的,絕對能做到隨時(shí)污染隨時(shí)更換,基礎(chǔ)護(hù)理很到位。

  在cuu白天和晚上各配一名護(hù)工,主要完成生活護(hù)理,這樣可以減少護(hù)士的工作量,有更多的時(shí)間與病人交流。她們的宣教是穿插在操作過程中,沒有專門的宣教班,因?yàn)樗齻冏鐾曛委熀笃溆嗟臅r(shí)間護(hù)士是呆在病房的,這時(shí)候護(hù)士就可以和病人進(jìn)行交流同時(shí)完成宣教工作,效果也是很好的。在護(hù)理記錄方面,要求做了就要記錄,如有病情變化要詳細(xì)記錄。ccu有專門的探視制度,探視時(shí)間控制非常嚴(yán)格,這樣有利于病人休息,也不會影響醫(yī)生護(hù)士的工作。

  朝陽醫(yī)院在北京是一所較大的醫(yī)院,她們競爭激烈工作壓力大,所以學(xué)習(xí)的氣氛也很濃厚,全院的講課幾乎每周都有,ccu也不例外,她們從護(hù)士長到年輕護(hù)士每周安排一人講課,內(nèi)容不限,對于講課者是一種提高,聽課者是一種幫助,是集體進(jìn)步的一種好方法。

  在朝陽醫(yī)院ccu3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),讓我體會到與她們的差距,了解專業(yè)知識對于一個(gè)護(hù)士來說是多么的重要,自然產(chǎn)生一種壓力,對以后的工作有了目標(biāo)和新的計(jì)劃,在此我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,我將學(xué)到的知識和新的護(hù)理觀念結(jié)合實(shí)際應(yīng)用到我科的護(hù)理工作中,能更好的為病人服務(wù)。

  根據(jù)進(jìn)修后總結(jié)并結(jié)合本科室ccu的現(xiàn)狀提出以下建議:

  一、從基本做起,當(dāng)病人進(jìn)入ccu后,為了之后的`治療和護(hù)理工作不受影響,建議注意以下幾點(diǎn):

  1. 更換病號服,首先進(jìn)入ccu的患者均為危,急,重3種,為了有利于心電監(jiān)護(hù),心電圖,醫(yī)生診治以及病情變化是方便進(jìn)行搶救,此舉尤為重要。

  2. 接好心電監(jiān)護(hù):有利于病情觀察,醫(yī)生能快速了解病人情況,及時(shí)用藥及處理(之前幾乎是等大夫來連接心電監(jiān)護(hù))。

  3. 建立輸液留置針,有利于搶救用藥,不處于被動(dòng)狀態(tài),可列為常規(guī)。

  4. 固定幾項(xiàng)常規(guī)化驗(yàn)項(xiàng)目(心肌酶譜,肌鈣蛋白,血常規(guī),血凝,生化,血?dú)夥治龅,給大夫建議。)并給病人扎抽血留置針,便于每日抽血。

  5. 常規(guī)吸氧,不必等醫(yī)生醫(yī)囑,可穩(wěn)定病人情緒,緩解癥狀。

  6. 積極配合醫(yī)生,搶救藥品、物品配備齊全,做到準(zhǔn)確無誤,不延誤時(shí)間。

  7. 做到物品哪里拿取哪里放回,藥品隨時(shí)補(bǔ)充,便于急用。

  二.制定相關(guān)的護(hù)理常規(guī)和ccu制度。

  1. 制定ccu室非手術(shù)病人的護(hù)理常規(guī),按照心梗,心衰護(hù)理常規(guī)制定。

  2. 制定手術(shù)后病人的護(hù)理常規(guī),以及各類手術(shù)的護(hù)理重點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

  3. 制定ccu病人的嚴(yán)格交接班制度,內(nèi)容要詳細(xì)。

  4. 培訓(xùn)目前所有儀器的應(yīng)用,細(xì)到每個(gè)鍵的具體用途,及心電監(jiān)護(hù)的觀察重點(diǎn),隨時(shí)復(fù)習(xí),遇見不常見病歷及時(shí)組織學(xué)習(xí)。

  5. 強(qiáng)調(diào)交接班內(nèi)容,做到不多記,不漏記,不重復(fù)記,用藥后必須記。

  6. 當(dāng)班護(hù)士參加危重病人的醫(yī)生查房,了解當(dāng)天的治療目的和護(hù)理要點(diǎn),讓護(hù)理工作更完善。

  7. 在護(hù)理過程中遇到問題隨時(shí)請教,做到當(dāng)天的問題當(dāng)天解決,落實(shí)后要交班。

  8. 嚴(yán)肅認(rèn)真,得到病人和家屬的信任,爭做到零投訴。

  9.養(yǎng)成有問題隨時(shí)探討,隨時(shí)更新知識的習(xí)慣,讓專科護(hù)士更專業(yè)。

  10.護(hù)士長隨檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,有利于提高護(hù)士業(yè)務(wù)能力。

  11.配備24h護(hù)工制,可減少護(hù)士基礎(chǔ)護(hù)理量,提高護(hù)理質(zhì)量。

進(jìn)修醫(yī)師個(gè)人總結(jié)3

  本人20xx年10月有幸被派往xx大學(xué)附屬xx醫(yī)院泌尿外科進(jìn)修學(xué)習(xí)一年。首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)和科主任對我的信任,給我創(chuàng)造了這么好的再學(xué)習(xí)深造的機(jī)會,同時(shí)也感謝科內(nèi)同事兢兢業(yè)業(yè),才能使我更安心、全力以赴地投入到進(jìn)修工作中。在這一年的學(xué)習(xí)工作中,無論在業(yè)務(wù)水平還是服務(wù)意識理念上,我都有了不同程度的提高與收獲。

  xx大學(xué)附屬xx醫(yī)院泌尿外科在我國現(xiàn)代泌尿外科學(xué)奠基人xx院士倡導(dǎo)和支持下創(chuàng)建于xx年,在xx教授、xx教授、xx教授等專家學(xué)者的不懈探求下,至今已發(fā)展成為規(guī)模、技術(shù)和設(shè)備均屬國內(nèi)一流的醫(yī)療、教學(xué)及科研全面發(fā)展的,在國內(nèi)外具有一定知名度的泌尿外科專業(yè)學(xué)科。目前科室開展以腹腔鏡手術(shù)為主的各種泌尿外科手術(shù),如:腹腔鏡下腎及腎上腺腫瘤根治術(shù)、腹腔鏡下保留腎單位的腎腫瘤根治術(shù)、腹腔鏡下膀胱全切術(shù)、腹腔鏡下前列腺癌根治術(shù)、腹腔鏡UPJo成型術(shù)、經(jīng)皮腎鏡下復(fù)雜性腎結(jié)石碎石取石術(shù),同時(shí)開展了腔內(nèi)微創(chuàng)治療泌尿系統(tǒng)結(jié)石、良性前列腺增生、尿道狹窄、膀胱腫瘤等泌尿系常見疾病,尤其是輸尿管軟鏡治療鑄型結(jié)石以及小兒結(jié)石方面為特色。在這里,我開闊了眼界,了解到泌尿外科發(fā)展趨勢和認(rèn)識到當(dāng)今泌尿外科醫(yī)生要發(fā)展必須走微創(chuàng)的路,腔內(nèi)手術(shù)正逐步替代傳統(tǒng)的開放手術(shù)。

  每天的工作是辛苦的,早出晚歸;工作是緊張的',精神高度集中的同時(shí)要注意觀察每個(gè)醫(yī)生的技術(shù)操作以及言行舉止;工作是嚴(yán)肅的,面對的是每一個(gè)鮮活的生命;工作是異常嚴(yán)格的,遵循的是規(guī)范化的診療流程。我盡可能認(rèn)真的去做任何一項(xiàng)工作,盡可能地與其他醫(yī)生及病人去溝通,了解他們的想法。通過自己的努力,終于一天天地得到了帶教老師和病人的信任,使我迅速的融入了緊張的工作當(dāng)中。

  在進(jìn)修期間,每天查房后的總結(jié),每周一次的課內(nèi)大查房討論、以及手術(shù)當(dāng)中老師的親自演示,都極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)科研氣氛、探索真理的精神,不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。通過一年的進(jìn)修學(xué)習(xí),收獲甚多,業(yè)務(wù)上有了長足的進(jìn)步,尤其對泌尿科疾病規(guī)范化診療以及對泌尿腔鏡微創(chuàng)手術(shù)也有了初步認(rèn)識,提高了本人的專業(yè)技能。同時(shí)向xx醫(yī)院的醫(yī)技科室請教,對自己閱片能力以及手術(shù)中應(yīng)用超聲等有了一定的提高。

  特別是在我進(jìn)修期間,我院與xx醫(yī)院構(gòu)建了醫(yī)聯(lián)體,通過這個(gè)平臺將xx專家請到我們醫(yī)院,使得我的進(jìn)修得到進(jìn)一步延伸,目前已成功為兩名患者進(jìn)行了手術(shù),取得了良好的效果。通過這種動(dòng)態(tài)的聯(lián)系,逐步提高自己的專業(yè)知識及專業(yè)技能。同時(shí)因xx的地理優(yōu)勢,多次參加了泌尿外科全國學(xué)術(shù)會議,對全國乃至世界領(lǐng)先水平的泌尿外科技術(shù)也有了進(jìn)一步了解。

進(jìn)修醫(yī)師個(gè)人總結(jié)4

  轉(zhuǎn)眼又到木蘭花飄香的季節(jié),這又意味著我的心理咨詢工作即將告一段落。回顧過去的一年,真是感觸良多,收獲更是不少。

  我一直自認(rèn)為比較幸運(yùn),并自詡為上帝的寵兒。好運(yùn)總是伴隨著我,好人總是在我的成長之中出現(xiàn),助我一臂之力。憑著我微不足道的工作經(jīng)歷,借著我對工作的熱情,接替下了心理咨詢室的工作,一路走來,有老師無微不至的關(guān)心與指導(dǎo),更為可貴的是,他們寬容著我的過失。他們就像一盞明燈照耀前方的路,讓我在工作摸索的路上少了幾分彷徨,多了一份堅(jiān)定,少了許多迷茫,增添了不少?zèng)Q心。另外,學(xué)長學(xué)姐也給了我不盡的支持,讓我的自信心一點(diǎn)點(diǎn)積累,我也一步步成長,獨(dú)立解決問題的能力也逐步增強(qiáng)。

  還隱約記得我們心理咨詢室的'第一次讀書活動(dòng);顒(dòng)之前由于我低估了活動(dòng)開展的難度,在處理應(yīng)急事件顯得有些不知所措。但令我失望的是,同學(xué)都很配合,積極參加游戲。在讀書報(bào)告會上也踴躍發(fā)言,并且從他們的發(fā)言中我可以讀出他們的認(rèn)真與仔細(xì)。正是因?yàn)閰⑴c者的精心準(zhǔn)備,才是活動(dòng)有聲有色,圓滿成功。但是事后,我卻無語了,看似簡單的活動(dòng)組織做起來卻不是那么輕而易舉。所謂計(jì)劃趕不上變化,活動(dòng)中不可避免會有突發(fā)事件。如果做為組織者的我們?nèi)绻孪瓤紤]不夠周到,那么很有可能會造成不可彌補(bǔ)的損失。隨機(jī)應(yīng)變應(yīng)是我們工作中所提倡和稱贊的,能做到審時(shí)度勢,處理事情起來才能夠游刃有余。因?yàn)橛辛俗x書會的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在不久的心理講座中,我處理問題的時(shí)候開是變得更加靈活了。在老師的事先幫助下,我安排好了一切事宜,并很好的維持了會場的秩序,協(xié)助調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,最后使這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果,我的工作也得到了老師和同學(xué)的肯定。

  工作中長了見識,提高了能力,學(xué)會了合。安排時(shí)間。因?yàn)樾睦碜稍兪业墓ぷ,讓我有幸走出了學(xué)院,走向?qū)W院,甚至走向社會。每月一次的專干老師的會議,讓我見識到了心理工作的活動(dòng)多樣性,心理教育的刻不容緩提高了我的工作熱情,堅(jiān)定了我的工作決心。同時(shí),對于有意向從事教育工作的我,更是提高了與人交流的能力,培養(yǎng)了傾聽的習(xí)慣,更加注重了生活的交往中的細(xì)節(jié),也讓我在工作之余,處理生活的的各個(gè)方面的能力增強(qiáng)。

  期末階段工作總結(jié)材料的過程中,我體會到了效率的重要性,期末本來就是作為學(xué)生的我忙得不可開交的時(shí)候,更何況要分出精力與時(shí)間處理工作,也就在那個(gè)時(shí)候,我學(xué)會了擠時(shí)間。時(shí)間越擠越有,生活的可以越來越精彩,越來越充實(shí)。

進(jìn)修醫(yī)師個(gè)人總結(jié)5

  我是一位鄉(xiāng)村衛(wèi)生院普通醫(yī)生,自從普及實(shí)行醫(yī)療改革以來,在衛(wèi)生局及鎮(zhèn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真展開各項(xiàng)醫(yī)療工作,全面貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作和任務(wù),全面履行鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責(zé)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好醫(yī)療工作。“治病救人,治病救人”是醫(yī)生的職責(zé)所在,也是社會文明的組成部份,F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下:

  一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  本人積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷吸取新的醫(yī)療知識,自己的業(yè)務(wù)水平也慢慢的有所提高,現(xiàn)在掌握了農(nóng)村常見病。多發(fā)病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度,診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每一位病人,從最大程度上避免誤診誤治。還通過訂閱大量業(yè)務(wù)雜志和書刊,網(wǎng)上查閱等手段,從而開闊了視野,擴(kuò)大了知識面,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷涉取新的.營養(yǎng),促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高。

  二、遵守規(guī)章制度,強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律

  作為一名醫(yī)務(wù)工作者,本人平時(shí)注重強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律觀念,嚴(yán)于律己,能夠認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù),用正規(guī)有序的工作環(huán)境來促進(jìn)個(gè)人行為素質(zhì)養(yǎng)成和捉高,堅(jiān)持從小事做起、從我做起,持之以恒的把強(qiáng)制性的規(guī)定、被動(dòng)式的服從轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為,堅(jiān)決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯(cuò)誤漏現(xiàn)象,做到工作之前有請示、完成工作有匯報(bào),踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的提高自控能力,做到堅(jiān)持原則,按規(guī)章制度辦事。

  三、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)服務(wù)意識

  醫(yī)學(xué)是門博大精深的科學(xué),深知自己的不足,為此,我一方面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),一方面從其他途徑了解和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,積極參加院內(nèi)和院外組織的多種學(xué)術(shù)活動(dòng),不斷吸取醫(yī)學(xué)的新知識和新進(jìn)展;在工作學(xué)習(xí)期間,積極參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并討論發(fā)言,提出自己的見解;在科室主任、老師的指導(dǎo)下,積極參與外科病人的診治工作。

  在各種手術(shù)操作中,嚴(yán)格遵循醫(yī)療常規(guī),認(rèn)真仔細(xì),從不違規(guī)操作。通過自己的努力學(xué)習(xí)和科主任及老師們悉心教導(dǎo),我更加熟練掌握了外科常見病、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療,手術(shù)中應(yīng)急處理和圍手術(shù)期的處理方案。通過不斷學(xué)習(xí),我健全了自己理論水平,完善了自己的知識結(jié)構(gòu),豐富了自己的臨床經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了自己的服務(wù)意識。

  作為基層的鄉(xiāng)村醫(yī)生,任重道遠(yuǎn),我將繼續(xù)秉承忠于職守,兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地的實(shí)干精神,為把衛(wèi)生事業(yè)貫徹執(zhí)行的更徹底,老百姓的切身利益維護(hù)的更全面而不懈奮斗!

進(jìn)修醫(yī)師個(gè)人總結(jié)6

  美好的時(shí)光總讓人感覺如此短暫,10個(gè)月的進(jìn)修生活即將結(jié)束,總有些許不舍,不舍總院的人文關(guān)懷,不舍總院這座知識的殿堂。

  細(xì)數(shù)10個(gè)月的短暫時(shí)光,從陌生到熟悉,是總院兒科每位領(lǐng)導(dǎo)、老師、兄弟姐妹給我默默的關(guān)懷,讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會到家的溫暖。和藹可親、笑容可掬的主任,百忙中還心系在兒科的每位工作人員,從生活到學(xué)習(xí),無一不至,充分展現(xiàn)了大家長的風(fēng)范。還有副主任、老師、護(hù)士長都在生活上給人無微不至的關(guān)懷。

  倍感時(shí)光短暫還因?yàn)榭傇簝嚎七@座知識的殿堂。知識體系的宏大總有讓你學(xué)不完,學(xué)不到勁頭感覺。神經(jīng)學(xué)方面,在主任的帶領(lǐng)下,兒童癲癇、腦卒中、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國前列,并制定了兒童腦卒中全國診療規(guī)范,嬰兒痙攣癥的基礎(chǔ)、臨床研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領(lǐng)域,在副主任的帶領(lǐng)下,對兒童白血病、淋巴瘤、實(shí)體瘤(特別是神經(jīng)母細(xì)胞瘤)、再生障礙性貧血的診療、研究均走在全國的前列,特別是在全國率先開展了造血干細(xì)胞移植,為許許多多不幸的兒童帶來了福音,重獲新生。在總院,還有一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì):NICU,一個(gè)個(gè)提前來到世界的`脆弱小生命,在主任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的精心呵護(hù)下茁壯成長。

  最讓人神往的當(dāng)數(shù)總醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍。小到科室:每周二副教授講課,周四科室會,周五全科疑難病例大討論;還有科內(nèi)方便快捷的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng),可讓你一覽中外醫(yī)學(xué)最新動(dòng)態(tài)。大到醫(yī)院:幾乎每天都有各種各樣的學(xué)術(shù)活動(dòng),包括每周五雷打不動(dòng)的專家大講堂,周末各專業(yè)的國際性學(xué)術(shù)活動(dòng)更是邀請了國內(nèi)外最知名的專家、學(xué)者。聽大師講解,每每令人耳目一新,如沐春風(fēng)。

  10個(gè)月,轉(zhuǎn)瞬即逝,總感覺跟大家一起生活、學(xué)習(xí)的時(shí)光如此短暫,真期望能再有機(jī)會來總院兒科學(xué)習(xí)。

  最后,真誠感謝大家的關(guān)懷和幫助。愿總院兒科在鄒主任的帶領(lǐng)下更加強(qiáng)大,為更多的患兒及家庭帶來福祉。

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