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法制個(gè)人年度工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的法制個(gè)人年度工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
法制個(gè)人年度工作總結(jié)1
我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)之下，法制教育工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經(jīng)確立了一個(gè)良好的學(xué)法、守法、用法的氛圍。在這一年以來(lái)，我校緊緊圍繞黨的精神和國(guó)家法制教育規(guī)劃，積極穩(wěn)定的推進(jìn)依法治校和依法執(zhí)教工作，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校法制教育工作創(chuàng)下了良好的環(huán)境�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、為推進(jìn)學(xué)校的法制教育教學(xué)工作，學(xué)校成立了由周士開校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，王振德副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，王天桂、陳顯燈、楊仁英、龍見林、劉開輝等為成員的平秋小學(xué)法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。
1、加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。
2、在每周的教師例會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問(wèn)題，如何處理問(wèn)題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。
3、組織教師進(jìn)行了普法知識(shí)考試，及時(shí)考察教師的`依法執(zhí)教能力。
4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導(dǎo)處和校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。
5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。
6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生問(wèn)題嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。
三、加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳工作。
1、圍繞學(xué)校中心工作，突出宣傳重點(diǎn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用品德與社會(huì)教學(xué)課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。
3、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開展法制宣傳
4、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開辟公民道德建設(shè)欄目，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。
6、配合“12.4”法制宣傳，在校營(yíng)造普法氣氛，做好各項(xiàng)宣傳工作。
7、加強(qiáng)與村委的合作，利用課余對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。
8、加強(qiáng)與派出所的合作，邀請(qǐng)他們給學(xué)生做法制講座。
法制個(gè)人年度工作總結(jié)2
在市委、市政府和市普法依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在市政法委、市普法依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)認(rèn)真按照省、市、市普法依法治理工作規(guī)劃，以黨的、和一中、二中、三中、精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨中央提出的實(shí)行“依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合”，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展現(xiàn)，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，堅(jiān)持不懈地深入開展全民普法教育和依法治理。通過(guò)教育，使全鎮(zhèn)廣大群眾特別是鎮(zhèn)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高法律素質(zhì)，自覺地依法律已、依法辦事，依法行政、依法維權(quán)和參與管理社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)，有效促進(jìn)我鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)法治化管理水平。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提升目標(biāo)管理。
我鎮(zhèn)黨委、政府始終把普法依法治鎮(zhèn)工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，擺正重要的議事日程，將其納入黨委、政府年度工作計(jì)劃中，出臺(tái)詳細(xì)考評(píng)實(shí)施意見，完善監(jiān)督檢查機(jī)制，從而確保了工作計(jì)劃性和目標(biāo)性；二是不斷調(diào)整充實(shí)普法依法治鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成了以黨委書記為組長(zhǎng)，分管黨委綜治副書記，黨委宣傳委員等黨政班子成員為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)，各村和學(xué)校等單位也成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)年初制定的考評(píng)細(xì)則，年終對(duì)責(zé)任單位考評(píng)，充分激發(fā)了基層普法依法治理工作的積極性
二、深入宣傳教育，提升法律素質(zhì)
1、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部法律教育。我們制定了黨委中心組學(xué)法制度和領(lǐng)導(dǎo)干部年度學(xué)法計(jì)劃，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方法，定期組織交流學(xué)法心得，同時(shí)舉辦法制培訓(xùn)講座，就領(lǐng)導(dǎo)干部工作中涉及到的法律問(wèn)題進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，提升了依法辦事、依法行政的能力。
2、抓好機(jī)關(guān)干部、公務(wù)員和基層所站、村主干法制教育。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解，社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法每年根據(jù)總體規(guī)劃和年度計(jì)劃，抓好機(jī)關(guān)干部、公務(wù)員、所站長(zhǎng)和村主干的學(xué)法培訓(xùn)和學(xué)法考核制度。20xx年，參加鎮(zhèn)舉辦法制培訓(xùn)班3期，每期參訓(xùn)人員均在60人以上，參訓(xùn)率分別100%，及格率100%；另外是向干部、職工發(fā)放各類普法宣傳教育讀本180本，使他們?cè)诠ぷ髦嗄軌蜃詫W(xué)法律知識(shí)，通過(guò)各類方式培訓(xùn)、宣傳普及有效增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部、公務(wù)和村干部的法律意識(shí)，提升基層干部依法辦事，依法決策，管理和服務(wù)的能力，有效構(gòu)建和諧、平安、穩(wěn)定的法治環(huán)境。
3、抓好重點(diǎn)對(duì)象的法制教育。
一是始終把青少年法律教育工作作為普法教育的重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，建立健全法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員制度，把法律知識(shí)列為必修課；
二是組織學(xué)校師生開展教師法、教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法和教學(xué)大綱等“五法一綱”的普及和交通安全法、消防安全法的普及與講座，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，保證基本法律常識(shí)在九年義教育期間完成，形成“學(xué)校、家庭、社會(huì)、政法部門”四位一體的學(xué)生法律知識(shí)教育格局；
三是根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要，舉辦法律、法規(guī)輔導(dǎo)講座，重點(diǎn)講解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《消防安全法》的`內(nèi)容，以案釋法，進(jìn)行警示教育，某某交交警中隊(duì)還制作宣傳圖版，巡回中小學(xué)校展出，教育他們遵守交通規(guī)則，珍愛生命。由派出所、司法所、中小學(xué)等部門組成的普法宣傳隊(duì)多次深入某某中學(xué)、某某中心校、錦桌頭小學(xué)、棠溪小學(xué)進(jìn)行法制講座。
4、抓好重點(diǎn)人口的法制教育。一是對(duì)20xx年以來(lái)勞改勞教回歸的“兩勞人員”建立健全管理組織機(jī)構(gòu)，鎮(zhèn)、村兩級(jí)成立安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，如鎮(zhèn)成立以綜治副書記為組長(zhǎng)、公安派也所所長(zhǎng)、司法所所長(zhǎng)、綜治辦主任為副組長(zhǎng)，團(tuán)委、婦聯(lián)、學(xué)校、人武部等相關(guān)單位的負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，確保了安置幫教工作“三級(jí)網(wǎng)絡(luò)健全、人員落實(shí)、經(jīng)費(fèi)到位”。二是進(jìn)一步完善安置幫教工作規(guī)章制度，使安置幫教工作制度化、規(guī)劃化。建立刑釋解教人員檔案、臺(tái)帳，每半年召開一次安置幫教工作例會(huì)，全面掌握本轄區(qū)刑釋解教人員的情況，建立實(shí)施幫教責(zé)任制；三是抓好管控工作。依托村民自治組織、上門走訪刑釋解教人員家庭。通過(guò)政治的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、技術(shù)的、勞力的多種形式的幫助教育，有效預(yù)防減少刑釋解教人員重新違法犯罪的發(fā)生。
5、抓好農(nóng)民的學(xué)法宣傳教育。
一是整合社會(huì)資源，開展形式多樣的“法律進(jìn)村、法律進(jìn)組、法律進(jìn)農(nóng)戶”等法律宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放普法宣傳資料等形式向廣大群眾宣傳與他們生產(chǎn)、生活相關(guān)的法律法規(guī)、安全防范、法律援助等有關(guān)政策；
二是利用鎮(zhèn)、村法制宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地宣傳法律法規(guī)和案例；
三是利用戶代表議事形式開展法律法規(guī)講座；
四是多種形式地開展法律咨詢活動(dòng)為群眾提供法律咨詢和法律服務(wù)。20xx年，共開展各類法律咨詢活動(dòng)18場(chǎng)次，接待咨詢?nèi)罕?00余人次，群眾受教育達(dá)86%以上，發(fā)放普法宣傳資料1200余份。通過(guò)各種形式的宣傳、教育、廣大群眾的法律素質(zhì)明顯增強(qiáng)，守法意識(shí)，用法意識(shí)增強(qiáng)，如遇到糾紛能夠運(yùn)用法律手段維護(hù)自已的權(quán)益，民事糾紛逐年減少。
6、抓好節(jié)日、事件的法制宣傳教育。一是在3月全國(guó)綜治宣傳月，“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、6月安全宣傳月，“6.25”土地日，6.26禁毒和“12.4”全國(guó)法制宣傳日等重要學(xué)法宣傳月、日期間開展送法下村、送法進(jìn)校，大造輿論氛圍，增強(qiáng)公民守法意識(shí)；二是在防治非典、禽流感等工作中我們積極向群眾、流動(dòng)人口開展預(yù)防、防治等方面的法律、法規(guī)的宣傳，宣傳《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《動(dòng)物疫病管理?xiàng)l例》為他們送上法律書籍，做到科學(xué)防治與依法防治相結(jié)合。
三、加大依法治鎮(zhèn)，提升依法行政能力
1、抓好依法治村。
一是結(jié)合村級(jí)組織換屆選舉，大力宣傳《村民委員會(huì)組織法》，提高村民自治水平，使村委會(huì)依法實(shí)行“民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”；
二是從完善村級(jí)財(cái)務(wù)管理制度入手，把財(cái)務(wù)公開與減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)結(jié)合起來(lái)，把村務(wù)公開與改進(jìn)干部作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，把村民議事制與民主法制建設(shè)強(qiáng)化民主管理結(jié)合起來(lái)，把村里的事村民要知道、要參與、要做主、要監(jiān)督、要滿意的“五要”與服務(wù)群眾實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和踐行科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，有力地促進(jìn)依法治村工作的開展。
三是建立健全四級(jí)調(diào)解網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，做到鎮(zhèn)有矛盾糾紛調(diào)處服務(wù)中心，村有調(diào)委會(huì)，組有調(diào)解小組，戶有調(diào)解信息員。
2、抓好社會(huì)穩(wěn)定，提升和諧環(huán)境。
一是依法嚴(yán)厲打擊各類刑事犯罪活動(dòng)，消除各類不穩(wěn)定因素，全力維護(hù)社會(huì)安定穩(wěn)定；
二是強(qiáng)化對(duì)中小學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行清理，取締了校園周邊影響教學(xué)秩序和青少年健康成長(zhǎng)的游戲廳、網(wǎng)吧。
20xx年，全鎮(zhèn)共排查化解各類矛盾糾紛45起，調(diào)解率達(dá)100%，調(diào)解成功率達(dá)96%，無(wú)群體性上訪事件，未發(fā)生因矛盾糾紛激化引發(fā)的重大治安案件和民轉(zhuǎn)刑案件。
3、抓好法律服務(wù)，提升文明xx。
一是強(qiáng)化法律服務(wù)意識(shí)，依托法律保障，把法律服務(wù)深入社會(huì)各階層，為依法決策，依法辦事提供法律依據(jù)；
二是為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，項(xiàng)目開發(fā)發(fā)展提供法律服務(wù)、保障行為操作的規(guī)范性、合法性；
三是為群眾提供法律服務(wù)，解答他們?cè)谏a(chǎn)、生活中遇到的涉法問(wèn)題，幫助他們運(yùn)用法律武器維護(hù)權(quán)益，實(shí)現(xiàn)了全鎮(zhèn)90%村零刑事案件的發(fā)生，80%的村無(wú)治安案件，有效地維護(hù)了全鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定，為全鎮(zhèn)政治文明，精神文明、物質(zhì)文明的發(fā)展提供法律保障，提升了人文某某、文明某某。
法制個(gè)人年度工作總結(jié)3
學(xué)校法制教育工作，是堅(jiān)持以教育為本，增強(qiáng)師生的法制觀念;堅(jiān)持預(yù)防為主，強(qiáng)化對(duì)有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)�；�、制度化，不斷提高公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益，使學(xué)校的法制教育工作上了一個(gè)新的臺(tái)階�，F(xiàn)將本學(xué)年的法制教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高法制意識(shí)
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防成年人犯罪法》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日生活常規(guī)》等，自覺抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二、加強(qiáng)了教師職業(yè)道德教育。
學(xué)校開展鑄造師魂師德教育講座，讓教師認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，使每個(gè)教師都做到熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，積極促進(jìn)了我校教師師德師風(fēng)的提高。
三、多種形式的主題教育活動(dòng)
我們切實(shí)從學(xué)生常規(guī)教育入手，結(jié)合學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育等工作，組織豐富多彩的教育活動(dòng)。通過(guò)中隊(duì)主題活動(dòng)、講座、家長(zhǎng)報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷、討論等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念。教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法。
四、努力做好了對(duì)暫差生的教育轉(zhuǎn)化工作。
在校園內(nèi)，開展手拉手活動(dòng)，同時(shí)要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的`家庭情況、社區(qū)情況。對(duì)父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對(duì)暫差生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。通過(guò)大家的努力，這些暫差生都有一定程度的轉(zhuǎn)變。
五、加強(qiáng)司法、社區(qū)的聯(lián)誼工作。
充分發(fā)揮社會(huì)職能部門的作用，我們通過(guò)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、關(guān)工委老同志到學(xué)校作講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對(duì)暫差生的轉(zhuǎn)化工作。
六、發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，提高工作水平
積極利用家長(zhǎng)學(xué)校，我們采用面授、講座、交流等形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，明確家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會(huì)配合共同做好子女的教育工作，使學(xué)生天天進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
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