關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié)(14篇)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期，我校以科學(xué)的管理理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅(jiān)持“以人為本，和諧共處，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，凝心聚力，提高質(zhì)量”為工作思路，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校的和諧發(fā)展”的工作理念，重點(diǎn)抓好德育、教學(xué)科研、安全等方面工作，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。
一、學(xué)校管理
(一)深入研究，規(guī)劃學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。
我校在專家的指導(dǎo)下，在李悅新校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀及發(fā)展進(jìn)行深入的調(diào)研和論證，提出了新的辦學(xué)思路，制定了“微笑教育”三年發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃從微笑學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)、學(xué)校教育哲學(xué)與發(fā)展愿景、學(xué)校發(fā)展項(xiàng)目三個(gè)部分進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和解讀。下學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校行政將對(duì)新的規(guī)劃向全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)，并在新的學(xué)期開(kāi)始認(rèn)真實(shí)施。這將為我校的發(fā)展帶來(lái)新的契機(jī)。
(二)充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工會(huì)、教代會(huì)的作用。
黨、團(tuán)支部、工會(huì)、教代會(huì)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾的紐帶，是學(xué)校開(kāi)展思想工作的可靠依托，是教學(xué)、科研、管理、服務(wù)的重要堡壘。本學(xué)期，我校不僅定期組織黨團(tuán)員進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，而且還組織了很多豐富多彩且有意義的活動(dòng)，提高了黨、團(tuán)員的思想覺(jué)悟和思想意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮了黨團(tuán)員在學(xué)校工作中的重要作用。本學(xué)期，我校組織黨團(tuán)員前往荔枝灣囪進(jìn)行嶺南印象教育活動(dòng)，提高了黨團(tuán)員同志熱愛(ài)廣州，保護(hù)嶺南文化的責(zé)任感和使命感。另外我校工會(huì)還利用教師節(jié)、元旦、三八、周二下午兩節(jié)課后等時(shí)間開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，拓寬了溝通的渠道，增強(qiáng)了教職工的凝聚力。
二、德育工作
(一)貫徹學(xué)校德育理念 ，實(shí)行“四化”管理
本學(xué)期學(xué)校充分發(fā)揮以校長(zhǎng)、德育處、各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任、副班主任、級(jí)組任課老師、家長(zhǎng)、社區(qū)大德育網(wǎng)絡(luò)的作用，做到分工協(xié)作，責(zé)任到人。在具體開(kāi)展德育工作時(shí)，德育處在德育工作規(guī)范化、科學(xué)化、系列化、精細(xì)化等“四化”方面做了文章，在實(shí)效方面下了工夫，實(shí)現(xiàn)了“全員育人、全程育人”的目標(biāo)。
1、德育管理規(guī)范化
開(kāi)學(xué)初，德育處結(jié)合學(xué)校發(fā)展歷程，在充分尊重教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的主體地位的基礎(chǔ)上，重新修訂了班主任考核制度及班級(jí)考核制度等，使德育制度與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展，成為學(xué)校德育工作指南，充分地發(fā)揮了德育管理的效能，達(dá)到了德育管理規(guī)范化。
2、德育管理科學(xué)化
本學(xué)期德育處堅(jiān)持遵循管理規(guī)律，充分利用了學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，做到三個(gè)結(jié)合。即學(xué)校德育工作管理與上級(jí)部門(mén)德育工作精神相結(jié)合;學(xué)校德育工作管理與家長(zhǎng)學(xué)校管理相結(jié)合;學(xué)校德育工作管理與社區(qū)德育活動(dòng)相結(jié)合。德育工作既分工又協(xié)作，做到職責(zé)分明。這樣，使德育管理逐步走上了科學(xué)管理之路。
3、德育管理系列化
本學(xué)期，我處從學(xué)生到教師，再到家長(zhǎng)，逐步形成學(xué)生、教師、家長(zhǎng)德育工作系列化發(fā)展。學(xué)生方面開(kāi)展了文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育。其中包括學(xué)生的文明禮儀校本教材學(xué)習(xí);教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行的禮儀培訓(xùn);學(xué)生的禮儀踐行活動(dòng);學(xué)生的禮儀考核活動(dòng)、文明禮儀形象大使競(jìng)賽等等。教師方面開(kāi)展了師德理論學(xué)習(xí);師德培訓(xùn);禮儀課題研究活動(dòng);帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行禮儀踐行活動(dòng);參與禮儀考核、班主任技能大賽活動(dòng)等。家長(zhǎng)方面開(kāi)展了家長(zhǎng)學(xué)校的各種培訓(xùn)活動(dòng);社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);親子活動(dòng);義工活動(dòng);總結(jié)表彰活動(dòng)等。
4、德育管理精細(xì)化
本學(xué)期我處借區(qū)大隊(duì)部隊(duì)部室評(píng)估、檢查之際，并根據(jù)各類德育評(píng)估具體指標(biāo)、內(nèi)容，歸類學(xué)校的德育工作，使德育管理工作更加向精細(xì)化方面發(fā)展。
(一)繼續(xù)研究禮儀課題，凸顯德育特色
我校德育處在2010年申報(bào)了全國(guó)十一五禮儀課題《通過(guò)感恩教育提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)的研究》，全面深入研究，現(xiàn)已至課題研究后期。德育處根據(jù)學(xué)校德育工作實(shí)際，進(jìn)行了結(jié)題研究。本學(xué)期配合課題研究，以級(jí)組為單位舉行班主任文明禮儀方面的論文比賽。同時(shí)還舉行了班主任技能競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)師生相關(guān)各類活動(dòng)的開(kāi)展，夯實(shí)了文明禮儀教育基礎(chǔ)，提升了師生整體形象。
本學(xué)期德育常規(guī)工作緊扣師生文明禮儀主題，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。在少先隊(duì)工作中，逐步完善了少先隊(duì)組織制度，努力打造少先隊(duì)品牌活動(dòng)，彰顯我校德育特色。并借區(qū)少先隊(duì)隊(duì)部室的評(píng)估之際，我校對(duì)現(xiàn)有的少先隊(duì)常規(guī)工作進(jìn)行梳理、優(yōu)化，使文明班級(jí)評(píng)比和優(yōu)秀班主任、副班主任考核合為一體，使其考核更客觀、更人性化，更科學(xué)化。在考核過(guò)程中重視了學(xué)生文明禮儀行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，逐步使學(xué)生養(yǎng)成了在不同場(chǎng)合應(yīng)具備的文明禮儀習(xí)慣。
(二)繼續(xù)抓好家長(zhǎng)學(xué)校，家校共育學(xué)生
本學(xué)期我校深入開(kāi)展了家長(zhǎng)學(xué)校工作，逐步建立了家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)制度，完善了辦學(xué)條件，注重辦學(xué)效果，突出辦學(xué)特色。我校調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性，以護(hù)航使者家長(zhǎng)義工隊(duì)工作為支點(diǎn)，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的作用。本學(xué)期家校聯(lián)合開(kāi)展了多種類活動(dòng)，比如：安全護(hù)航活動(dòng)、捐錢(qián)捐物奉獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)等。
(三)感恩教育系列化、課程化。
我校一直重視感恩教育，除利用教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日開(kāi)展感恩系列活動(dòng)外，我校于6月3日舉行了由家長(zhǎng)、教師學(xué)生共同參與的“心懷感恩、放飛理想”畢業(yè)典禮活動(dòng)，活動(dòng)包括感恩課堂及文藝節(jié)目等內(nèi)容，寓教于樂(lè)，收到了很好的教育效果，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
(四)抓好大隊(duì)部工作，營(yíng)造安全文明校園
1、多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明禮儀教育
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、國(guó)旗下講話、安全征文、板報(bào)、廣播站等多種途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展了安全、文明禮儀教育外，少先隊(duì)大隊(duì)部還組織學(xué)生進(jìn)行了消防演習(xí)，法律知識(shí)講座等。通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制、安全意識(shí)和防范能力。
2、規(guī)范隊(duì)室、科學(xué)使用
學(xué)校非常重視少先隊(duì)隊(duì)部室建設(shè)，加大經(jīng)費(fèi)投入，力求隊(duì)部室建設(shè)走向規(guī)范化和科學(xué)化。本學(xué)期，我們對(duì)學(xué)校隊(duì)部室進(jìn)行了重新的規(guī)劃和布置，配齊了各種器材。2012年6月14日，區(qū)隊(duì)部室規(guī)范化評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的大隊(duì)工作給予了很高的評(píng)價(jià)。
3、重新組建學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)。
近年來(lái)，由于各種客觀原因，鼓號(hào)隊(duì)幾乎停止了訓(xùn)練，加上很多老鼓號(hào)隊(duì)員已經(jīng)畢業(yè)，所以學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)早已徒有虛名。本學(xué)期，在董翠云副校長(zhǎng)、李決議主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，召開(kāi)了由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、音樂(lè)教師共同參加的鼓號(hào)隊(duì)籌建會(huì)議，做明確的分工，強(qiáng)調(diào)了鼓號(hào)隊(duì)人員的選拔和訓(xùn)練時(shí)間。召開(kāi)了鼓號(hào)隊(duì)員動(dòng)員大會(huì)，經(jīng)過(guò)了2個(gè)多月的訓(xùn)練，100多人的開(kāi)發(fā)區(qū)二小鼓號(hào)隊(duì)儀仗隊(duì)已經(jīng)基本成型。
三、教學(xué)科研管理工作
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。各校緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量做文章，以校本教研為載體，重視教材研究、教法研究、學(xué)生研究;以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，強(qiáng)化教育常規(guī)管理力度;以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，提高師生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
(一)抓常規(guī)，教學(xué)工作有序規(guī)范
實(shí)施嚴(yán)格的教學(xué)管理，是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程。教學(xué)常規(guī)管理是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。各校狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改等常規(guī)管理，取得了一定的成績(jī)。
1、強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到“開(kāi)齊、上足、教好”課程計(jì)劃中規(guī)定課程，對(duì)校本課程、地方課程、綜合實(shí)踐課程作統(tǒng)籌規(guī)劃，采用“定期與不定期”穿插檢查的辦法，加強(qiáng)了課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理。
2、加強(qiáng)各類常規(guī)管理，促進(jìn)管理規(guī)范化。一是加強(qiáng)課堂常規(guī)的管理。大力開(kāi)展“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng)，組織學(xué)校管理人員對(duì)年輕教師、特別是原分校教師進(jìn)行家常聽(tīng)課活動(dòng)，并真心實(shí)意地進(jìn)行意見(jiàn)交換，幫助執(zhí)教者分析成敗的原因，把教師的主要精力聚焦課堂，放在建立有效課堂教學(xué)管理上，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。二是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改的管理。各校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范的指導(dǎo)和學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，并對(duì)教師批改的作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)督促，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初，畢業(yè)班通過(guò)班會(huì)、級(jí)會(huì)，做好學(xué)生的思想工作，消除影響學(xué)生安心學(xué)習(xí)的不良因素，增強(qiáng)信心，鼓舞斗志;學(xué)期中檢查學(xué)生的.學(xué)習(xí)狀況，組織期中檢測(cè)，嚴(yán)格、規(guī)范地進(jìn)行閱卷;制定復(fù)習(xí)目標(biāo)，學(xué)期末開(kāi)展好復(fù)習(xí)工作。六年級(jí)畢業(yè)班老師教學(xué)努力，學(xué)生畢業(yè)成績(jī)考查繼續(xù)保持在區(qū)的前列。
4、高質(zhì)量地做好單元教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。各學(xué)科年級(jí)組教師互相配合，制定質(zhì)量監(jiān)測(cè)計(jì)劃，及時(shí)批閱質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷，通過(guò)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，了解學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不足，用以指導(dǎo)下一步教學(xué)工作的開(kāi)展。學(xué)校和年級(jí)組配合，安排好期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)。期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷繼續(xù)采用流水作業(yè)的方式集中閱卷，嚴(yán)格把關(guān)，公平公正，保證教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的真實(shí)可信。
5、認(rèn)真完成好招生工作。教學(xué)處通過(guò)各種方式把招生信息向社會(huì)公布，按上級(jí)相關(guān)部門(mén)規(guī)定時(shí)間開(kāi)展招生工作，嚴(yán)密組織，妥善安排一年級(jí)新生的報(bào)名，各環(huán)節(jié)工作有序，根據(jù)上級(jí)部門(mén)關(guān)于招生的各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)新生的信息及時(shí)整理、歸檔，做到不錯(cuò)不漏。本學(xué)期還將完成新生入學(xué)手冊(cè)，對(duì)新入學(xué)的一年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)提供入學(xué)準(zhǔn)備、入學(xué)教育、配合學(xué)校教育教學(xué)等方面提供明確的指示和參考意見(jiàn)。新生名單確定后根據(jù)各班人數(shù)、家庭條件的相對(duì)平衡，保證同年級(jí)各教學(xué)班有相同的基礎(chǔ)，便于教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。
6、組織好國(guó)家、省、市政府部門(mén)、教育行政部門(mén)、教研部門(mén)以及政府和教育行政部門(mén)認(rèn)可的機(jī)構(gòu)組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)，如第17屆“華杯賽”、6年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽、機(jī)器人比賽、小小實(shí)驗(yàn)家比賽、XX市中小學(xué)生舞蹈比賽等，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，參加的各項(xiàng)比賽都脫穎而出，奪得佳績(jī)。鼓勵(lì)教師輔導(dǎo)學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表習(xí)作、藝術(shù)等作品，鼓勵(lì)教師組織學(xué)生參加民間機(jī)構(gòu)組織的分學(xué)科的或綜合性競(jìng)賽。
7、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。各學(xué)科教師探索在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的新路，在已有基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館、教師、學(xué)生家庭之間的互動(dòng)，給學(xué)生推薦好書(shū)，讓學(xué)生發(fā)表自己的讀書(shū)體會(huì)，使學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，以讀書(shū)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。有些班級(jí)還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與，通過(guò)多種方式鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，閱讀活動(dòng)開(kāi)展得更加深入。
(一)開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率
實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的關(guān)鍵在教師，難點(diǎn)在課堂，課堂效率的高低決定了教學(xué)質(zhì)量的高低、教學(xué)負(fù)擔(dān)的輕重。為了提高課堂教學(xué)的效率，我校本學(xué)期4月份開(kāi)展了新課標(biāo)下的目標(biāo)教學(xué)比賽，經(jīng)過(guò)了比賽選出了8名教師參加了片賽，其中滕芳、吳美玲等5名教師進(jìn)入?yún)^(qū)決賽，并沖擊區(qū)十佳教師稱號(hào)。經(jīng)過(guò)比賽、聽(tīng)課、評(píng)課等環(huán)節(jié)，不僅提高了教師課堂教學(xué)能力，而且增強(qiáng)了科組校本教研能力。
(二)抓教研，提高科組校本教研的能力
1、我們除積極參加市、區(qū)教研活動(dòng)外，還扎實(shí)開(kāi)展了校本教研活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行每周三、四、五下午的學(xué)科的教研活動(dòng)安排，并由主管行政親自參與學(xué)科教研活動(dòng)，活動(dòng)形式有聽(tīng)評(píng)課，有理論學(xué)習(xí)、有課題研討等等，做到了有落實(shí)、有實(shí)效。
2、開(kāi)展名師帶路活動(dòng)。我校擁有不少的區(qū)、市名師和骨干教師。本學(xué)期，我們要求每一位名師和骨干教師，必須上一節(jié)示范課，通過(guò)名師課堂這項(xiàng)活動(dòng)，不僅帶動(dòng)了學(xué)科教研，而且給年輕教師提高很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
(三)抓好科研工作、以科研帶教學(xué)
本學(xué)期繼續(xù)重視學(xué)校教師承擔(dān)課題的研究工作，在分管教育教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，教學(xué)處與各課題負(fù)責(zé)人一起努力，對(duì)學(xué)�，F(xiàn)有課題實(shí)行精細(xì)化管理，把課題研究工作開(kāi)展好。
1、加強(qiáng)對(duì)在研的各級(jí)各類課題的指導(dǎo)與管理，提高課題研究的質(zhì)量與實(shí)效。及時(shí)了解課題進(jìn)度情況，視實(shí)際情況給予幫助和支持，使我校教師的科研課題順利進(jìn)行。對(duì)在研課題定期進(jìn)行進(jìn)度調(diào)查，進(jìn)度與計(jì)劃不符合的要及時(shí)指出和協(xié)助整改。結(jié)題的科研項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格審查，提高結(jié)題質(zhì)量。
2、收集我校教師取得的區(qū)教育行政部門(mén)認(rèn)可的2011年教育科研成果并按規(guī)定做好上報(bào)。推進(jìn)研究結(jié)果進(jìn)入教育教學(xué)工作，對(duì)已結(jié)題和在研的科研課題要收集、進(jìn)一步修改和完善各類研究資料，能直接用于教育教學(xué)的成果要大膽在教育教學(xué)中推廣應(yīng)用。
3、加強(qiáng)學(xué)校科研骨干的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師申報(bào)新課題，在為教師進(jìn)行課題研究提供幫助，通過(guò)課題研究，全面提高我校教師的理論水平。本學(xué)期，李悅新校長(zhǎng)申報(bào)的市級(jí)課題、梁元元教師申報(bào)的區(qū)級(jí)課題都獲得了立項(xiàng)，將在下學(xué)期起開(kāi)展各項(xiàng)研究活動(dòng)。
4、本學(xué)期，教學(xué)處組織了XX區(qū)教育科研示范性基地的開(kāi)放活動(dòng)。按XX區(qū)教研與發(fā)展中心的要求，教學(xué)處在4月26日組織了面向全區(qū)的教研開(kāi)放日，向到校的嘉賓展示了我校在教育科研方面所做的工作，獲得了區(qū)教育中心的高度評(píng)價(jià)。
(四)重視校本培訓(xùn)工作，以培訓(xùn)促教師發(fā)展
1、按上級(jí)要求做好校本培訓(xùn)計(jì)劃，安排校本培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)該堅(jiān)持校內(nèi)外結(jié)合的原則，形式靈活，內(nèi)容集中，既面向全體，又側(cè)重重要崗位和優(yōu)秀教師。按上級(jí)部門(mén)的計(jì)劃參加各類人員的培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)的支持教師外出聽(tīng)專家和名教師講課，通過(guò)校內(nèi)外的學(xué)習(xí)，開(kāi)闊教師的視野，提高教師的理論水平，為我校教師打好成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。按區(qū)相關(guān)部門(mén)的要求選派教師參加“國(guó)際啟發(fā)潛能教育”培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的水平。
2、根據(jù)培訓(xùn)策劃案的安排，本學(xué)期主要培訓(xùn)活動(dòng)有3月的戶外拓展培訓(xùn)和教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。全校教職工參加了戶外拓展培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)集體、強(qiáng)調(diào)合作的活動(dòng)，給老師們帶來(lái)了強(qiáng)烈的震撼，培訓(xùn)歸來(lái)，老師們把自己的感受都寫(xiě)在培訓(xùn)體會(huì)里。本學(xué)期共安排教師外出聽(tīng)課近40人次，主要是聽(tīng)取名家課堂、省、市級(jí)的教學(xué)比賽課，讓老師們從別人的教學(xué)中學(xué)到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(五)重視體育、藝術(shù)、科技等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、本學(xué)期圖書(shū)館遷住新址后，就加緊布局和圖書(shū)整理工作，短期內(nèi)重新開(kāi)放。學(xué)校在人員、設(shè)備方面給予相應(yīng)的支持。配合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，圖書(shū)館開(kāi)放閱覽和借閱的工作繼續(xù)受到孩子們的歡迎。本學(xué)期，圖書(shū)館還設(shè)置了孩子們的讀書(shū)展示欄，展示讀書(shū)心得、讀書(shū)體會(huì)，給了孩子們表達(dá)情感的空間。。
2、科技和電教工作。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)重視科技工作。在原來(lái)取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)小小實(shí)驗(yàn)家競(jìng)賽的輔導(dǎo)，提高學(xué)生的參賽水平;繼續(xù)推進(jìn)機(jī)器人比賽的訓(xùn)練，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī);適當(dāng)參加X(jué)X區(qū)相關(guān)部門(mén)要求的各項(xiàng)科技活動(dòng)。在校內(nèi)應(yīng)重視科技知識(shí)的普及和科技活動(dòng)的推廣，通過(guò)比賽等方式，帶動(dòng)我校學(xué)生科技活動(dòng)的發(fā)展。本學(xué)期，我校參加小實(shí)驗(yàn)家比賽，獲得了很好的成績(jī)，學(xué)校將會(huì)為獲獎(jiǎng)同學(xué)組織隆重的頒獎(jiǎng)儀式。
3、重視語(yǔ)言文字工作
教師要當(dāng)好正確使用語(yǔ)言文字的模范，堅(jiān)持按規(guī)范的要求使用語(yǔ)言文字，學(xué)校用字不出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，學(xué)生不寫(xiě)繁體字(書(shū)法作品除外)。以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度做好正確使用語(yǔ)言文字的宣傳工作，按上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，參加語(yǔ)文文字的相關(guān)活動(dòng)如古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)等。
4、重視體衛(wèi)工作
體衛(wèi)工作是關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要工作。體育科目教師按國(guó)家體育鍛煉的要求上好每一節(jié)體育課，安排好內(nèi)容，組織好學(xué)生的活動(dòng)，杜絕了放任學(xué)生自由活動(dòng)的現(xiàn)象。在上好體育課，保證體育鍛煉效果的基礎(chǔ)上，挑選其中優(yōu)秀的組成學(xué)校各田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并把運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練作為一項(xiàng)常規(guī)工作，做好訓(xùn)練計(jì)劃，提高我校田徑運(yùn)動(dòng)成績(jī)。另外，重視我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，繼續(xù)開(kāi)展好羽毛球、乒乓球訓(xùn)練，鼓勵(lì)教師和學(xué)生參與羽毛球、乒乓球運(yùn)動(dòng)，為學(xué)生羽毛球、乒乓球訓(xùn)練水平的提高提供條件。本學(xué)期，我校學(xué)生參加市田徑精英賽、區(qū)、市羽毛球比賽，都獲得了很好的成績(jī)。
5、重視藝術(shù)教育工作
音樂(lè)學(xué)科在成功完成課題研究的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持進(jìn)行樂(lè)器進(jìn)課堂的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生的審美能力。除完成好音樂(lè)教學(xué)任務(wù)外，音樂(lè)、舞蹈專長(zhǎng)學(xué)生的訓(xùn)練也有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展排練。本學(xué)期，學(xué)校的舞蹈節(jié)目獲得了區(qū)比賽一等獎(jiǎng)，合唱隊(duì)在區(qū)合唱比賽中獲得一等獎(jiǎng)的第一名。美術(shù)學(xué)科重視對(duì)學(xué)生美術(shù)鑒賞和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，在面對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行形式美、色彩美的審美教育的基礎(chǔ)上，選拔其中的優(yōu)秀者進(jìn)行有組織、有計(jì)劃的培養(yǎng)，并為他們提供展示美術(shù)才華的舞臺(tái)，豐富校園文化生活。學(xué)校鼓勵(lì)美術(shù)教師輔導(dǎo)學(xué)生參加教育部門(mén)和民間機(jī)構(gòu)舉辦的各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)并注意參賽結(jié)果的反饋。本學(xué)期，我校美術(shù)老師組織孩子們參加X(jué)X市的比賽，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)72人，充分反映出我校美術(shù)教育的效果。
四、結(jié)對(duì)幫扶工作
我校與XX區(qū)禾豐學(xué)校為百校扶百校結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校，本學(xué)期，我們于開(kāi)學(xué)初制定了幫扶工作計(jì)劃，并多次開(kāi)展了交流活動(dòng)，并完善了網(wǎng)上交流渠道，建立了兩校交流平臺(tái)q群。3月份，我校董翠云副校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，帶領(lǐng)和以力、王莉曼、李娟、李薇、曾海清五位老師前往禾豐小學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課、科組交流活動(dòng);4月份，禾豐小學(xué)校長(zhǎng)帶領(lǐng)禾豐小學(xué)骨干教師前往二小參加了二小科研開(kāi)放日活動(dòng)并一起進(jìn)行了教科研的交流;本月，兩校還一起進(jìn)行了一到六年級(jí)的期中考試，并進(jìn)行了質(zhì)量分析;5月份，兩所學(xué)校的畢業(yè)班老師多次通過(guò)qq群的交流了復(fù)習(xí)資料和復(fù)習(xí)方法;6月份，兩校一起進(jìn)行了畢業(yè)班模擬考試，并進(jìn)行質(zhì)量的分析。
今年2月份，接到上級(jí)教育局的通知，要求我校與從化鰲頭鎮(zhèn)第二中心小學(xué)結(jié)為幫扶學(xué)校，接到任務(wù)后，我們很快制定了三年幫扶工作計(jì)劃，并與鰲頭第二中心小學(xué)取得了聯(lián)系。3月份，李校長(zhǎng)在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下了，前往從化與鰲頭鎮(zhèn)第二中心小學(xué)的邱校長(zhǎng)進(jìn)行了學(xué)校管理的交流，并簽訂了幫扶協(xié)議。4月份，鰲頭第二中心小學(xué)的邱校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師一行，前往開(kāi)發(fā)區(qū)二小參加了開(kāi)發(fā)區(qū)二小的科研開(kāi)放日活動(dòng)，并針對(duì)學(xué)校教科研進(jìn)行交流。5月份，董翠云副校長(zhǎng)帶領(lǐng)梁元元、曾海清、趙蓉等幾位老師，前往鰲頭第二中心小學(xué)送教，梁元元老師執(zhí)教的四年級(jí)語(yǔ)文課，精彩生動(dòng)，陶醉了學(xué)生，也陶醉了老師，鰲頭鎮(zhèn)的邱校長(zhǎng)感慨的說(shuō)：“聽(tīng)了梁老師的課，真想自己就是梁老師的學(xué)生�！�
五、校園、校車安全工作
今年3月7日XX市政府出臺(tái)了《XX市學(xué)校安全管理規(guī)定(試行)》;3月28日國(guó)務(wù)院又出臺(tái)了《校車安全管理?xiàng)l例》，校園安全問(wèn)題已引起了各級(jí)政府的高度重視。我們學(xué)校也繼續(xù)堅(jiān)持“把安全工作放在了學(xué)校工作的首位”的一貫思想，要求辦公室在嚴(yán)抓安全工作時(shí)要使出渾身解數(shù)，確保校園平安：
(一)加強(qiáng)隱患排查，要防患于未然。
防微杜漸是學(xué)校安全管理工作的法寶。本學(xué)期我校開(kāi)展了以下三個(gè)安全隱患排查行動(dòng)：1.學(xué)期初“全面安全隱患排查”;2.學(xué)期中“設(shè)施安全隱患排查”;3.學(xué)期末“設(shè)備設(shè)施安全檢查”。由于大家認(rèn)真對(duì)待，隱患排查行動(dòng)收到了實(shí)效，尤其是學(xué)期初的“全面安全隱患排查”行動(dòng)，效果尤為突出。該排查把學(xué)校范圍內(nèi)的教室、功能場(chǎng)室、公共用地等所有學(xué)校的硬件分為88個(gè)細(xì)項(xiàng)，每一位安全責(zé)任人對(duì)自己轄區(qū)的建筑、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了地毯式的檢查，共發(fā)現(xiàn)了存在的安全隱患20處。對(duì)排查出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，立刻要求辦公室下達(dá)整改意見(jiàn)：學(xué)校自己能整改立即進(jìn)行整改;學(xué)校自己暫時(shí)不能整改的，及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報(bào)告。本學(xué)期通過(guò)這三次認(rèn)真、仔細(xì)的排查和整改，保證了我校目前所有的硬件都在符合相關(guān)安全要求下正常運(yùn)行，確保了我校師生的人身安全。
(二)落實(shí)值班制度，確保學(xué)生安全。
從本學(xué)期開(kāi)始，由辦公室張苗琳副主任負(fù)責(zé)“教職工值班管理”的工作。張主任通過(guò)跟班查崗，了解到值班工作中存在的一些不足，隨即與原來(lái)負(fù)責(zé)教職工值班管理工作的李玨儀主任一起對(duì)教師值班管理制度進(jìn)行了一些完善和優(yōu)化。如課間值班方面，在游樂(lè)場(chǎng)新增了值班人員。如學(xué)生用午餐方面，試行教師與學(xué)生分開(kāi)用餐，指定各班的用餐地點(diǎn)，要求值班教師在學(xué)生飯?zhí)糜貌�，以維持學(xué)生用餐的秩序，并能及時(shí)解決學(xué)生用餐時(shí)發(fā)生的一些突發(fā)事情。另外值得一提的是，張主任這個(gè)學(xué)期還制定了《雷雨天氣放學(xué)應(yīng)急預(yù)案》，有效地預(yù)防了雷雨天氣時(shí)學(xué)生在放學(xué)時(shí)有可能造成的一些意外傷害。
(三)家校緊密合作，護(hù)航安全專列
本學(xué)期，學(xué)校安排辦公室具體負(fù)責(zé)“以車代校”的管理工作。除了車輛調(diào)度、發(fā)車登記和指導(dǎo)司機(jī)學(xué)習(xí)《校車安全管理?xiàng)l例》等等這些日常工作以外，最重要的就是要維持好學(xué)生在上、下車和在車輛行駛中的秩序，確保學(xué)生的乘車安全。辦公室通過(guò)與學(xué)校家委會(huì)的溝通，得到了他們最有力的支援，組建了家長(zhǎng)“護(hù)航使者”義工隊(duì)跟車小隊(duì)。他們不管刮風(fēng)下雨還是烈日當(dāng)空，都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校車上，為學(xué)生保駕護(hù)航，成為校車上一道亮麗的風(fēng)景。
六、衛(wèi)生、后勤工作
(一)做好教育教學(xué)的保障工作
1、做好開(kāi)學(xué)、放假前后、學(xué)期中各活動(dòng)的物資供應(yīng)和保障工作。如：老師的辦公、教學(xué)用品;教學(xué)用具;課本、練習(xí)本，校服的發(fā)放;六一節(jié)學(xué)生禮品的購(gòu)置;各種比賽和檢查的物品、場(chǎng)地準(zhǔn)備等等
2、做好學(xué)校維修工作。我們學(xué)校的設(shè)施及建筑由于年久，故經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題，后勤人員雖然緊張，但卻基本上做到了及時(shí)處理和維修，保障了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。
3、認(rèn)真做好財(cái)、物的管理及各類經(jīng)費(fèi)的預(yù)算工作。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政法律法規(guī)，維護(hù)財(cái)政紀(jì)律，沒(méi)有任何亂收費(fèi)的現(xiàn)象。并認(rèn)真做好學(xué)校固定資產(chǎn)的管理，確保國(guó)有資產(chǎn)不流失。
4、加強(qiáng)校園疾病防控工作
我校除了堅(jiān)持每日晨檢、晨報(bào)制度以外，還根據(jù)季節(jié)、年齡及傳染病流行的特點(diǎn)，及時(shí)同防疫部門(mén)聯(lián)系并協(xié)助防疫部門(mén)為學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種和登記、統(tǒng)計(jì)工作。另外，我們還根據(jù)流行病的特點(diǎn)，利用墻報(bào)、宣傳資料及通知的形式開(kāi)展宣傳工作，及時(shí)讓學(xué)生及家長(zhǎng)了解傳染病的傳播途徑、預(yù)防措施、傳染病流行的動(dòng)向、特點(diǎn)。
5、重視食品安全。本學(xué)期全校共有350左右?guī)熒谑程镁筒�，無(wú)食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。我校堅(jiān)持每日做好餐具消毒的清潔衛(wèi)生工作，餐廳的桌面、地面天天擦洗，每周進(jìn)行一次大掃除和滅四害。今年的3月份我校接受XX市食品藥品監(jiān)督管理局餐飲服務(wù)監(jiān)管分局專家到校對(duì)學(xué)校飯?zhí)胊級(jí)的復(fù)評(píng)，并且給予了高度的評(píng)價(jià)。
人心齊，泰山移�；厥走^(guò)去，成績(jī)令人欣慰;展望未來(lái)，大家信心百倍。我們將繼續(xù)秉承團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，為全方位推進(jìn)素質(zhì)教育、進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗!
關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié) 篇2
在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹(jǐn)慎，不懂就問(wèn)的原則，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，通過(guò)各種途徑充實(shí)自己，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)研究英語(yǔ)教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過(guò)五年來(lái)的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高，下面我就對(duì)我近五年來(lái)的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。
一、思想方面
本學(xué)期我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育教學(xué)方針政策，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，愛(ài)護(hù)學(xué)生，作到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率。在做到這些的同時(shí)，我還注重對(duì)學(xué)生的思想教育，教育他們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)民族，團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于助人，為學(xué)生成為一個(gè)有道德有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)工作
本學(xué)期，我承擔(dān)了學(xué)校的英語(yǔ)、信息技術(shù)教學(xué)工作，對(duì)于本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
(1)、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識(shí)，教師傳授新知識(shí)的一個(gè)是主要渠道。在近五年的課堂教學(xué)中，我始終如一地貫徹了英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局、教研室對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為為主線，以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為主要目標(biāo)，通過(guò)設(shè)計(jì)各種有趣的，貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)新知識(shí)的傳授，同時(shí)，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，改變教師的角色，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究。實(shí)踐證明，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為經(jīng)線，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線編織的.課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)建了一個(gè)快樂(lè)高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂。
(2)、差生輔導(dǎo)。在我所教的學(xué)生當(dāng)中，有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學(xué)之外，針對(duì)差生們出現(xiàn)的成績(jī)差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo)，如，手拉手互助學(xué)習(xí)，小組內(nèi)競(jìng)賽，小組間競(jìng)賽以增強(qiáng)差生的自信心，個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)督促，與家長(zhǎng)溝通等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)，他們都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高。
(3)、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。
在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí)，我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念，隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲(chǔ)備力量。
與此同時(shí)，我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加同教研組和各級(jí)教育行政部門(mén)組織的教研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文和案例，積極參加課題研究，爭(zhēng)
取最大限度地與他人交流的機(jī)會(huì)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。
三、出勤方面
本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點(diǎn)，不早退，不曠工。有事請(qǐng)假，到校后及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)課，從沒(méi)因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。積極參加縣、學(xué)校等各級(jí)組織的教研會(huì)議，不缺勤，不遲到，不早退。
四、教育教學(xué)工作成績(jī)
本學(xué)期，經(jīng)過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績(jī)。所教班級(jí)的成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高，學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會(huì)議及培訓(xùn)，我的教育教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié) 篇3
時(shí)光荏苒，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時(shí)間無(wú)論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁(yè)抑或是聽(tīng)廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤(pán)點(diǎn)。的確，我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開(kāi)始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20xx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“雖然你面對(duì)的是
五、六十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩子是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕�，沒(méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同王校長(zhǎng)的話，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉，我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽(tīng)到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
二、教育、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容�！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本
學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng)，在準(zhǔn)備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
學(xué)校的bbs也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫(xiě)的論文也多次在國(guó)家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。
學(xué)校無(wú)小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評(píng)估檢查的活動(dòng)中，孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會(huì)上，舞蹈《好運(yùn)來(lái)》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來(lái)了陣陣掌聲。為了慶祝建隊(duì)55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺(tái)籌備了一場(chǎng)題為：民族精神代代傳的晚會(huì)，我校舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請(qǐng)表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》，整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間，而且恰巧趕上十一長(zhǎng)假，我和孩子們放棄了休息時(shí)間，每天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)導(dǎo)演的高度贊揚(yáng)，說(shuō)我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會(huì)氣氛……”10月22日晚會(huì)在黑龍江省電視臺(tái)播出，效果非常好，坐在家里，通過(guò)電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時(shí)候，我相信每一個(gè)復(fù)華人的.心情都會(huì)無(wú)比的激動(dòng)。
為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，經(jīng)過(guò)不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書(shū)，這時(shí)的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，即將到來(lái)的20xx年我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。
二、忙碌中一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束。想說(shuō)的話很多很多，為激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把 本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
本人一直思想積極、要求進(jìn)步,嚴(yán)于律己，寬以待人，力爭(zhēng)在思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹(shù)立起好的榜樣。響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。配合組里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。關(guān)心、
熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友。課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉，我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽(tīng)到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
二、教育、教學(xué)工作
作為一名優(yōu)秀的教師，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，利用一切手段進(jìn)行學(xué)習(xí)充電，為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容�！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。不斷完善自己的教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期我積極參加了學(xué)年組教研活動(dòng)，在準(zhǔn)備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《布娃娃》，并獲得省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課。為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。同時(shí)，我還積極參加上級(jí)部門(mén)組織的活動(dòng)，在市說(shuō)課比賽中《小船》獲一等獎(jiǎng)，論文《新課程下學(xué)生聆聽(tīng)能力的培養(yǎng)》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。
三、其他工作
除了自己的本職工作，我還協(xié)助學(xué)校干好其它工作。我負(fù)責(zé)校前導(dǎo)隊(duì)小號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，經(jīng)常利用休息日和早晚訓(xùn)練學(xué)生，和同事配合訓(xùn)練合唱隊(duì)，為了練好合唱隊(duì)，我們從發(fā)聲開(kāi)始訓(xùn)練，一遍一遍不厭其煩，我還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)指揮，和合唱理論，最終取得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，我也榮獲縣優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。這一切的獲得也得力于領(lǐng)導(dǎo)、同志們的幫助。我還幫助少先隊(duì)訓(xùn)練獻(xiàn)詞、工會(huì)小組編排節(jié)目、四學(xué)年編排大型團(tuán)體操等等、付出總有回報(bào)，20xx年我榮獲市級(jí)骨干教師、名優(yōu)教師、校級(jí)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。我代表學(xué)校參加古詩(shī)詞誦讀比賽也獲得第一名的好成績(jī)。但我并沒(méi)有沾沾自喜，我深知要想做名師就要更加努力。
四、努力方向：
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到有聲有色，注重對(duì)學(xué)生能力和興趣的培養(yǎng)，
�。�、對(duì)不喜歡音樂(lè)的孩子多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
�。场⒓訌�(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)、按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)
關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié) 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的工作又接近尾聲了。在這一年里，我擔(dān)任一年級(jí)和二年級(jí)的班主任工作，教數(shù)學(xué)語(yǔ)文雙科。
在這一年里，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作，始終把“使每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)”作為自己的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我們形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。學(xué)生們不但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中享受了快樂(lè)，而且提高了能力，錘煉了品格。成功來(lái)源于勤奮，收獲植根于付出。每天我總是早來(lái)晚走，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，甚至星期天也來(lái)學(xué)校工作，有時(shí)候我還會(huì)把工作帶回家。功夫不負(fù)有心人，我班的成績(jī)?cè)跀?shù)學(xué)語(yǔ)文競(jìng)賽考試、期中期末考試中成績(jī)都名列前茅。而且在教導(dǎo)處的評(píng)比中，我班也經(jīng)常因?yàn)樾l(wèi)生、紀(jì)律、文明禮貌等方面表現(xiàn)突出獲得流動(dòng)紅旗。在各項(xiàng)活動(dòng)中我班的凝聚力也是得到了完美的體現(xiàn)：在我和孩子及家長(zhǎng)的共同努力下，20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)；并且在春運(yùn)會(huì)“最美的人”征文評(píng)選活動(dòng)中也榮獲年級(jí)組第二名；在《我的.夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》故事大王比賽中，獲年級(jí)第二名；在班容班貌評(píng)比中獲得年級(jí)第二名；在武術(shù)操隊(duì)列會(huì)操比賽中榮獲年級(jí)第一名。
為了提高業(yè)務(wù)水平，我潛心研究教學(xué)教法，虛心向同組教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐于自己的課堂，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，一年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷積累。我撰寫(xiě)的《善用學(xué)校圖書(shū)館讓每一個(gè)孩子愛(ài)上閱讀》榮獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；我制作的多媒體教育軟件《荷葉圓圓》榮獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；我撰寫(xiě)的《20以內(nèi)的進(jìn)位加法9加幾》在唐山市小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)。我的《20以內(nèi)的進(jìn)位加法9加幾》一課，在第六屆“全國(guó)中小學(xué)公開(kāi)課電視展示活動(dòng)”中榮獲課堂實(shí)錄三等獎(jiǎng)；因工作成績(jī)突出，獲得政府嘉獎(jiǎng)。
選擇教師這份職業(yè)，從事著這項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)，我矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔！在今后的工作中我會(huì)更加努力！
關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié) 篇5
我于200#年9月4日至10月16日在##市##區(qū)##小學(xué)進(jìn)行了六個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任老師工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)。本人主要做了如下工作：
(1)班主任老師工作：為期兩個(gè)星期，指導(dǎo)學(xué)生完成主題班會(huì)《誠(chéng)信在我心中》及組織班級(jí)友誼賽。
(2)信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。
(3)信息技術(shù)與學(xué)科整合：查找語(yǔ)文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站。
(4)教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計(jì)問(wèn)卷，問(wèn)卷發(fā)放，問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)及完成一份教育調(diào)查報(bào)告。
(5)班部分學(xué)生完成班級(jí)主頁(yè)的制作。 經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任老師及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任老師工作和教學(xué)工作。
一、班主任老師工作
(1)在工作準(zhǔn)備方面
首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)。記得剛開(kāi)始見(jiàn)習(xí)時(shí)，我和麗萍就急著找班主任老師潭老師了解班級(jí)情況。但潭老師并沒(méi)有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解�？赡墚�(dāng)初我們有點(diǎn)不理解。但后來(lái)想一想潭老師并沒(méi)有做錯(cuò)。我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，畢竟我們面對(duì)的還是學(xué)生，這也是對(duì)我們工作的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就通過(guò)班委會(huì)議了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的'機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話，都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。
(2)在班級(jí)日常管理方面
我能在班主任老師潭老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)星期，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。比如早自修的作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過(guò)來(lái)不是說(shuō)自己忘了做作業(yè)就是說(shuō)不會(huì)做的理由來(lái)拖欠作業(yè)。通過(guò)自己對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習(xí)慣。特別是我們班的張嘉迅，每次作業(yè)都是空白，到了后來(lái)都是他主動(dòng)把作業(yè)本給我，看到上面寫(xiě)滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對(duì)與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來(lái)，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗。對(duì)于這類學(xué)生，應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。
(3)在班級(jí)活動(dòng)方面
開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開(kāi)展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開(kāi)始，我就在學(xué)生中展開(kāi)一些調(diào)查，詢問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的班會(huì)。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn)，我組織了一場(chǎng)籃球友誼賽。我想通過(guò)這個(gè)比賽能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，為了更好的準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，我還讓學(xué)生展開(kāi)了一些訓(xùn)練，這些訓(xùn)練非常有效果，最終以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得了勝利。在比賽過(guò)程當(dāng)中，女生可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。而在班會(huì)方面，很多學(xué)生喜歡比賽性質(zhì)的，又要結(jié)合知識(shí)方面的活動(dòng)。但在我擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任老師期間已經(jīng)安排了誠(chéng)信班會(huì)。為此，我就跟麗萍商量在她擔(dān)任班主任老師期間進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)猜主題班會(huì)。那次班會(huì)下來(lái)，同學(xué)們的思維異�；钴S，而且小組之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，這也很好的體現(xiàn)了我們班學(xué)生特點(diǎn)，好勝、好動(dòng)。時(shí)間過(guò)的非�？�，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺(jué)得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)習(xí)中，我從班主任老師潭老師身上學(xué)到很多，同時(shí)充分體會(huì)到“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛(ài)”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我的他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛(ài)一定要有一個(gè)度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛(ài)。
二、信息技術(shù)教學(xué)工作 教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。
第一是預(yù)備階段。通過(guò)指導(dǎo)老師先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的信息技術(shù)上課情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)。生以及了解他們對(duì)于信息技術(shù)課知識(shí)的掌握情況。然后，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課�，F(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他同學(xué)的上課方式，上課的思想思路。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講，做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。在經(jīng)過(guò)了前兩周的聽(tīng)課、試講后，第三周我正式走上講臺(tái)。作為一名教師，還有一個(gè)天職就是教書(shū)，無(wú)私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過(guò)“備課(寫(xiě)教案)——試講——上課——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講”這樣一個(gè)流水線。看起來(lái)簡(jiǎn)單，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。由于信息技術(shù)是在機(jī)房上課，游戲及其它等的因素對(duì)學(xué)生的
關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié) 篇6
這一學(xué)期很快就過(guò)去了，回顧這學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。這學(xué)期來(lái)，我在思想上一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己；在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。我積極參加龍港區(qū)組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
一、思想上有了更深入的認(rèn)識(shí)
�、僖幻媒處�，愛(ài)心是最基本的條件。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心，精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。尤其是聽(tīng)了專家教師關(guān)于班主任工作的報(bào)告更讓我感受到愛(ài)學(xué)生對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
�、诮處熞c時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。
二、教育教學(xué)工作方面
一學(xué)期來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展” 為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的`順利開(kāi)展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。
輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的原因，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，也及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的本年組教研，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì)。結(jié)合平時(shí)教育工作對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣展開(kāi)教育研究，本人還積極參加各類教育教學(xué)類比賽，在葫蘆島市教師技能大賽中獲二等獎(jiǎng)。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排；團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。一年來(lái)也讀了一些教育類書(shū)籍，如魏書(shū)生先生的《班主任工作漫談》等，但我覺(jué)得自己書(shū)讀得實(shí)在太少，今后，我會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些新理念，對(duì)學(xué)生有用的東西。我想，學(xué)得越多，才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多！
關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié) 篇7
時(shí)光荏苒，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即將開(kāi)始，我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一思想政治方面
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認(rèn)真記讀書(shū)筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫(xiě)材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。
二 師德方面
在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書(shū)育人”首先是育人，然后才是教書(shū)。作為“音樂(lè)教師”首先是教師，然后才是音樂(lè)。而“音樂(lè)教育”是通過(guò)音
樂(lè)的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂(lè)是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛(ài)，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“雖然你面對(duì)的是四、五十個(gè)孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)他們是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕�，沒(méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)她的話，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉，我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽(tīng)到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
三 教育教學(xué)方面
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂(lè)教學(xué)中，也有對(duì)它興趣索然。藝術(shù)教育對(duì)于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂(lè)教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用，作為一名音樂(lè)教師，我覺(jué)得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來(lái)，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是三至六年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)課程，根據(jù)不
同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如三年級(jí)由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽(tīng)取的意見(jiàn)，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進(jìn)行討論，最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來(lái)本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對(duì)離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容。低年級(jí)由于年齡較小、好動(dòng)，在備課時(shí)，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。比如在新授歌曲時(shí)，本屆三年級(jí)靈性較好，音樂(lè)水平不錯(cuò)，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會(huì)。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過(guò)表演、比賽、配打擊樂(lè)器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí)，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的非常輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋，編動(dòng)作、節(jié)奏的過(guò)程中，還充分發(fā)揮了他們的'想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。四年級(jí)的，仍然形象思維活動(dòng)為主，但抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增強(qiáng)。音樂(lè)興趣不僅要保持還須使樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)，其音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂(lè)曲目需要更加豐富，音樂(lè)體裁、音樂(lè)表演形式，音樂(lè)知識(shí)也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)展--節(jié)奏接龍的音樂(lè)活動(dòng)，實(shí)踐中展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá)，敢于對(duì)已有知識(shí)提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問(wèn)好及練習(xí)，這個(gè)項(xiàng)目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請(qǐng)嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來(lái)的美感，再由互相啟發(fā)評(píng)價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做法。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過(guò)程，就變得其樂(lè)無(wú)窮了。介紹樂(lè)理小常識(shí)。在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對(duì)于小來(lái)說(shuō)比較深，我常用漂亮的小卡片寫(xiě)上符號(hào)與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)符號(hào)的用法，學(xué)起來(lái)就不會(huì)如食雞肋一般索然無(wú)味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂(lè)曲，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂(lè)句？找出相同的樂(lè)句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學(xué)過(guò)程中，既要通過(guò)音樂(lè)達(dá)到教人的目的，又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè)。
四 教科研 繼續(xù)教育
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng)；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流 。我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。克服困難學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)二級(jí)半，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
五、努力目標(biāo)
1 、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng)，以錘煉自己。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。走過(guò)的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，在即將到來(lái)的新學(xué)年,我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。
總之，我相信勤能補(bǔ)拙，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心、幫助下，我會(huì)更上一層樓，不斷的進(jìn)步。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié) 篇8
一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧這一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)校xxxxxx管理和任教四個(gè)班的信息技術(shù)課�，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下:
一、 師德方面
師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，配合組里搞好教研活動(dòng)，從不缺勤，按時(shí)坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
二、 教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中，積極參加年級(jí)組組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到提前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)。
2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，課后給他們吃小灶。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的'意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
5、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校開(kāi)了幾次公開(kāi)課，通過(guò)公開(kāi)課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
三、 業(yè)務(wù)自修
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
四、 工作中應(yīng)努力的方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié) 篇9
尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期的教學(xué)工作將要結(jié)束了，這是我成績(jī)工作三十二年多來(lái)，參與體育教學(xué)工作的第一個(gè)學(xué)期，屬于從村校走到中心校當(dāng)體育教師的角色轉(zhuǎn)換階段，雖然還在過(guò)渡期，但是我覺(jué)得自己的工作完成的還是不錯(cuò)的。當(dāng)然，在教學(xué)過(guò)程中還存在很多問(wèn)題，需要我在今后工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)和改進(jìn)。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
我在教學(xué)中擔(dān)任的教學(xué)工作主要是體育課程教學(xué)為主。
由于擔(dān)任的是小學(xué)（二、四、五年級(jí)部分班）的教學(xué)工作，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課程改革精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主體，貫徹“健康第一”的重要思想，在學(xué)期開(kāi)始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，對(duì)課堂活動(dòng)內(nèi)容也在課后進(jìn)行研究、分析。積極主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，把所學(xué)所看的靈活運(yùn)用到平時(shí)的.教學(xué)中去，使自己能夠不斷的進(jìn)步。
對(duì)于低段的學(xué)生體育教學(xué)重點(diǎn)就是在教學(xué)組織上，體育教學(xué)和藝術(shù)教學(xué)都認(rèn)真制定了切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計(jì)劃以及教學(xué)小結(jié)。能積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及教研學(xué)習(xí)工作，平時(shí)能堅(jiān)持自學(xué)并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，努力提高自己。在教學(xué)工作同時(shí)，也積極響應(yīng)學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，努力擴(kuò)充自己的知識(shí)面。并根據(jù)小學(xué)孩子的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材、備學(xué)生，教學(xué)中仔細(xì)鉆研新的課改目標(biāo)，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范、明確教學(xué)重難點(diǎn)，以學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能提高為重點(diǎn)，使學(xué)生能盡快學(xué)會(huì)課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。在教學(xué)上，我也主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生愛(ài)上體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成自主鍛煉的習(xí)慣。
這半年我?guī)ьI(lǐng)全校學(xué)生復(fù)習(xí)了新的廣播體操"七彩陽(yáng)光"、各個(gè)年級(jí)學(xué)生的隊(duì)行隊(duì)列培訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的訓(xùn)練，他們都積極學(xué)習(xí)。這套操作為各個(gè)年級(jí)體育鍛煉的項(xiàng)目之一，雖然我?guī)У氖嵌⑺�、五年�?jí)的小朋友，但是他們同樣能積極地練習(xí)，努力做好每個(gè)動(dòng)作，并能配合音樂(lè)規(guī)范完成動(dòng)作，都想得到老師的肯定。他們的上進(jìn)心和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度感染了我，激勵(lì)我去做一個(gè)更加優(yōu)秀的老師。
在這學(xué)期里，我積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，服從組織決定，積極籌備我校的“小學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，并在其中認(rèn)真做好各項(xiàng)資料，按期完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得圓滿成功。得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
從這半年的體育教學(xué)工作中，我深深體會(huì)到，要當(dāng)好一名體育教師尤其是小學(xué)體育教師并不是想象中那么簡(jiǎn)單，需要我在今后的工作中更加努力學(xué)習(xí)，大膽向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，認(rèn)真做好階段教學(xué)總結(jié)，認(rèn)真貫徹好自己的教學(xué)計(jì)劃。此外，小學(xué)階段的思想教育也很重要，在教學(xué)中，除了要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)以外，還要重視學(xué)生的思想教育，結(jié)合體育教材的特點(diǎn)貫徹具體內(nèi)容。
總之，在以后的教學(xué)中，我除了會(huì)努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，用心教導(dǎo)每一個(gè)孩子。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié) 篇10
這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，及時(shí)提交作業(yè)及撰寫(xiě)學(xué)習(xí)反思。我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的工作是和祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展，國(guó)家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡(jiǎn)單的上課、下課，批改作業(yè)，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當(dāng)作“為一大事來(lái)，做一大事去，”，必須做到有了這種認(rèn)識(shí)，才能自覺(jué)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人這份責(zé)任。
二、遵守紀(jì)律方面：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、信息技術(shù)教學(xué)方面：
1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的`邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、注重教學(xué)教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
5、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的 師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
四、本人今后的努力方向：
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
�。病�(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
�。�、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
�。�、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流！”為目標(biāo)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié) 篇11
美術(shù)教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育，促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行思想品德教育的重要手段�，F(xiàn)將本學(xué)期工作報(bào)告如下：
一、怎樣把握基本形
小學(xué)低年級(jí)教材從造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫(huà)和練習(xí)都是由這些基本形所組成的簡(jiǎn)單形象，教材的宗旨就是要引導(dǎo)學(xué)生用基本形的概念去觀察、理解和表現(xiàn)具體的形象，所以要異常注意把握教學(xué)的尺度。
比如，低年級(jí)學(xué)生畫(huà)人的動(dòng)態(tài)是很困難的，可是只要學(xué)生能運(yùn)用橢圓形、方形等基本形來(lái)畫(huà)出人物的動(dòng)態(tài)，比例大體上正確就能夠了，不能一下子向?qū)W生提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求，在低年級(jí)階段，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)繪畫(huà)的眼光去認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)周圍的東西，讓他們認(rèn)為看什么都要經(jīng)過(guò)基本形去概括物體外形的習(xí)慣。
這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的，還是三角形的，進(jìn)一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化，更進(jìn)一步就要在一個(gè)物體由幾個(gè)基本形組合成的情景下。
能觀察出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的具體方式，在教學(xué)中，要把基本形的概念貫穿到每一個(gè)練習(xí)中去，反復(fù)地強(qiáng)調(diào)基本形去觀察，理解形象的特征，培養(yǎng)起整體觀念，這對(duì)到中高年級(jí)深課件下載入學(xué)習(xí)是很有益的，所以，低年級(jí)教材的重點(diǎn)就是要讓學(xué)生對(duì)基本形的把握，同時(shí)每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫(huà)觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的'感覺(jué)
在低年級(jí)教材中的色形是很豐富的，學(xué)生能夠從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊(cè)向?qū)W生介紹了三原色的和三間色，在第二冊(cè)經(jīng)過(guò)色彩的空間混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺(jué)。同時(shí)在低年級(jí)階段，學(xué)生看色用的材料是彩色筆和油畫(huà)棒，所以，不容易經(jīng)過(guò)色彩的直接混合去認(rèn)識(shí)色彩的變化。
教材中色彩認(rèn)識(shí)的介紹與手工制作結(jié)合起來(lái)，這是十分趣味的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺(jué)。比如，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，如果在教學(xué)中對(duì)學(xué)生講，學(xué)生是很難理解的。僅有當(dāng)色彩輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù)。按教材的要求學(xué)生除了將使用原色和間色作畫(huà)，還多處出現(xiàn)灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫(huà)，指導(dǎo)學(xué)生去辯別色彩間的差異，擴(kuò)大色彩感知的面，同時(shí)，要求學(xué)生能準(zhǔn)確地把各種顏色和它們的名稱對(duì)上號(hào)，在低段教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺(jué)是與基本功訓(xùn)練并重的一項(xiàng)根本任務(wù)。
三、想象創(chuàng)造意識(shí)的把握，做好美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃
在低年級(jí)教材中也安排了很多的創(chuàng)作課，這些課是同學(xué)們進(jìn)行綜合練習(xí)，檢查對(duì)所學(xué)的造型、色彩知識(shí)的掌握情景，同時(shí)便是同學(xué)們發(fā)揮自我想象本事的好機(jī)會(huì)。
所以，在教材的把握上應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生中超出教材范圍的好想法。在低年級(jí)教材中還設(shè)計(jì)了很多的手工課。學(xué)生們?cè)谑止趧?dòng)課件下載中見(jiàn)到自我手中的材料變成了各種趣味的形象，必須是喜出望外的。這實(shí)際上是學(xué)生們?cè)谑止趧?dòng)中獲得的創(chuàng)造的喜悅。如果我們只是滿足于教會(huì)學(xué)生做一件件手工，而忘記了去引導(dǎo)學(xué)生獲取創(chuàng)造的歡樂(lè)，那是十分遺憾的事。
在指導(dǎo)學(xué)生制作石頭畫(huà)時(shí)，應(yīng)當(dāng)啟發(fā)他們制作出木頭畫(huà)或其它材料的畫(huà)。如：利用蛋殼讓學(xué)生畫(huà)出豐富多彩的小彩蛋�？傊�，創(chuàng)造性意識(shí)的培養(yǎng)是小學(xué)美術(shù)教育的重要任務(wù)，這僅有在教學(xué)實(shí)踐中把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性意識(shí)擺在重要地位，并在教材的把握中去完成這一艱巨的任務(wù)。同時(shí)低年級(jí)學(xué)生需要美術(shù)，也更愛(ài)好美術(shù)，不斷探索，勇于創(chuàng)新，將是我努力的方向。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié) 篇12
一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、 政治思想素質(zhì)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的'職業(yè)道德，做到教書(shū)育人，為人師表。熱愛(ài)本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)能力在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng)，使各類活動(dòng)有層次有坡度，達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量。二是積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
三是與班主任、組長(zhǎng)密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地向組長(zhǎng)請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問(wèn)題，使自己的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。
以上是我今年教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái)，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié) 篇13
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái)，從而不斷的完善自己，范文之工作總結(jié):教師教育教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)。同時(shí)，熱愛(ài)學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書(shū)育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋�(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同
時(shí)，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫(xiě)比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等。
4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究；對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過(guò)一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問(wèn)題、預(yù)習(xí)、解決問(wèn)題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽
中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)；后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺(jué)完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫(xiě)等方面加以分析，尋找問(wèn)題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見(jiàn)與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn)。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的'學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來(lái)的一共有13個(gè)，
全是男生，并且來(lái)自不同的省份，語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課
的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象XXX、XXX等是最調(diào)皮的。特別是XXX，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。像XXX同學(xué)，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字，晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績(jī)也越來(lái)越差。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn)，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會(huì)，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定。
五、 今后努力方向：
1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和"充電"，自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開(kāi)發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作"課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié) 篇14
“上帝給了每一個(gè)人一杯水,于是,你從里面飲入了生活�！�
——題記
這個(gè)學(xué)期，可以說(shuō)是真正的帶班，當(dāng)班主任了。收獲自然是很多的，比如教學(xué)水平的提高，管理能力的提高，溝通能力的提高……這么多的事情需要濃縮在短短的一篇文章之中，難免會(huì)被條條框框所束縛�？v觀一學(xué)期以來(lái)的學(xué)部例會(huì)，提得最多的就是“改變”了，所以在此我也想傳承一下這種思想，讓我的總結(jié)不被條條框框所束縛，真正的在夜深人靜，午夜夢(mèng)回之時(shí)，聆聽(tīng)內(nèi)心的呼喚，細(xì)品生活的沉淀。
總結(jié)這一學(xué)期，我收獲最多的應(yīng)該是幸福。幸福是什么？字典的解釋為“心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)。一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂(lè)趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情�！蔽艺f(shuō)，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。對(duì)于一個(gè)無(wú)所事事的窮人來(lái)說(shuō)，有錢(qián)就是幸福；對(duì)于一個(gè)匆匆忙忙的富人來(lái)說(shuō)，有閑就是幸福；對(duì)一個(gè)滿頭大汗的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，豐收就是幸福；對(duì)于一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子來(lái)說(shuō)回家就是幸福；對(duì)于一個(gè)生命垂危的病人來(lái)說(shuō)，能夠活著就是幸�！瓕�(duì)于作為教師的我來(lái)說(shuō)，孩子們那一張張純真的笑臉就是我的幸福。
幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。你感到幸福，生活便是幸福無(wú)比，你感到痛苦，生活便痛苦不堪。同是一片天，有人抬頭看見(jiàn)的是陰翳層層，有人卻可以透過(guò)云層感受那無(wú)際的蔚藍(lán)。其實(shí)，你覺(jué)得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中……而今，作為一位教師，我感覺(jué)我很幸�！�
幸福第一站：腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)步
我非常熱愛(ài)教師這一職業(yè)，喜歡當(dāng)孩子王。每當(dāng)我站在講臺(tái)上，把知識(shí)無(wú)私地傳授給學(xué)生，我的內(nèi)心就有一種說(shuō)不出的幸福感，因?yàn)槲宜鶑氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)。我身感責(zé)任重大，同時(shí)我也知道我剛剛從大學(xué)校園走上實(shí)際的工作崗位，理論與實(shí)踐有很大的區(qū)別。為了盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，縮短差距，我經(jīng)常閱讀有關(guān)語(yǔ)文教育教學(xué)方面的書(shū)籍，也時(shí)時(shí)上網(wǎng)收集有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的資料。同時(shí)我虛心地向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的同行們求教，也得到了大家的一致幫助。由于我剛剛接觸到三年級(jí)的教材，經(jīng)常抓不住教材的重點(diǎn)，在知識(shí)的傳授上層次不清，知識(shí)點(diǎn)也把握不好。同組的`老師耐心地幫助我，一遍又一遍地幫我導(dǎo)課，讓我很快實(shí)現(xiàn)了身份的轉(zhuǎn)變。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常把教案拿回寢室去利用休息時(shí)間反復(fù)研究，對(duì)一些有參考價(jià)值的教學(xué)案例進(jìn)行揣摩模仿：怎樣將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維；怎樣將才能擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)他們的多方面的能力……正是一次次地實(shí)踐與改進(jìn)，使我的課堂有了明顯的進(jìn)步。
當(dāng)然，由于自身經(jīng)驗(yàn)的不足，我做得可能并不夠好，所以我十分注意對(duì)自我能力的培養(yǎng)。除自學(xué)教學(xué)理論、教法外，還參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)，理論和實(shí)踐雙向拉動(dòng)，以使自己更快的完善起來(lái)。為了學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我多次深入其他老師的課堂聽(tīng)課。很高興，三年F班全體同學(xué)在我的教學(xué)下，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的興趣很高，學(xué)習(xí)的效果也不錯(cuò)。
幸福第二站：與黎明共舞，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)
在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，孩子們童年的生活卻充滿了電視文化、網(wǎng)絡(luò)游戲、應(yīng)試教育等潛在危機(jī)，它們退化了兒童的天真與好奇，剝奪了兒童的閑暇與個(gè)性，讓他們過(guò)早地學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗、算計(jì)、幸災(zāi)樂(lè)禍。由此，新教育實(shí)驗(yàn)極力倡導(dǎo)一種回歸樸素的生活方式——“晨誦、午讀、暮省”。而在我看來(lái)，學(xué)校最動(dòng)聽(tīng)的聲音莫過(guò)于瑯瑯的讀書(shū)聲，讀書(shū)能使人靈秀，能開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，所以我根據(jù)自身班級(jí)的特點(diǎn)，安排了“晨誦”和“閱讀”。
為了讓晨誦、閱讀真正落到實(shí)處，我把指導(dǎo)督促工作分別交給九個(gè)小組長(zhǎng)進(jìn)行管理，由正、副班長(zhǎng)進(jìn)行督促。為了更有利于學(xué)生閱讀，我組織學(xué)生自愿帶書(shū)，現(xiàn)在我們班的書(shū)架上滿是書(shū)籍。書(shū)架的書(shū)籍類別十分豐富：有古典名著類、寓言童話類、科教人文類，能充分滿足學(xué)生的閱讀需要。為了管理好書(shū)籍，我派專人負(fù)責(zé)管理書(shū)架，并制定了圖書(shū)管理制度。此外，為了鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，我還經(jīng)常發(fā)書(shū)簽鼓勵(lì)他們，每周都選出一位“閱讀之星”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
為了把“晨誦”這一工作抓落實(shí)，我每晚都會(huì)為學(xué)生挑選美好的詩(shī)文，并配以精美的圖片，學(xué)生對(duì)此很感興趣。通過(guò)朗讀課文、朗讀詩(shī)歌等，學(xué)生們現(xiàn)在都能較有感情地朗讀課文，能背誦學(xué)過(guò)的全部詩(shī)歌和部分文章。其次，我鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)對(duì)文章題目進(jìn)行質(zhì)疑。對(duì)于適合的題目，我都會(huì)讓學(xué)生思考：“看了這個(gè)題目，你想知道些什么？”讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，然后再進(jìn)行課文的朗讀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己從文中找答案，接下來(lái)再對(duì)文中學(xué)生不理解的語(yǔ)句進(jìn)行講解。這樣既鍛煉了學(xué)生的思考能力、表達(dá)能力，又變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，漸漸地讓學(xué)生喜愛(ài)上讀書(shū)。第三，為了提高學(xué)生的讀書(shū)興趣，我采取了以下幾種方法：1、男女生競(jìng)賽讀，比一比男生讀得好還是女生讀得好；2、找讀得最好的學(xué)生領(lǐng)讀；3、邊讀邊做動(dòng)作；4、讓學(xué)生領(lǐng)著我讀書(shū)。這些方法大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書(shū)的積極性。第四，為了提高自己的業(yè)務(wù)能力，為了能與孩子們更親密地接觸，我和學(xué)生一起讀書(shū)，一起討論，一起比賽書(shū)中的繞口令，同時(shí)注意就文章內(nèi)容給學(xué)生補(bǔ)充一些相應(yīng)的課外知識(shí)，激發(fā)出學(xué)生對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)之情。此外，每次誦讀的詩(shī)歌并不是讀過(guò)就算的，我都要求孩子們畫(huà)在他們特有的“晨誦本”上，并讓他們改編進(jìn)“閱微”（積累本）之中，以加深理解，提高寫(xiě)作水平。
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