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教研室主任個人工作總結(jié)

時間:2023-04-09 15:06:18 個人總結(jié) 我要投稿

教研室主任個人工作總結(jié)9篇

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的教研室主任個人工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教研室主任個人工作總結(jié)9篇

教研室主任個人工作總結(jié)1

  本學(xué)期的工作即將結(jié)束,在這逝去的一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位同事的緊密配合下,我全力配合學(xué)校按照總計劃和教科室的工作部署,開展各項工作,目前接近尾聲,此刻將一年的狀況總結(jié)述職如下。

  一、訂好一份計劃

  學(xué)期初,我根據(jù)太教發(fā)[5]號文件《科學(xué)引領(lǐng),科教融合,科研求質(zhì)——第一學(xué)期教育科研工作計劃》、太教發(fā)[6]號文件我制定好本學(xué)期的教科室工作計劃,并按計劃貫徹落實。

  二、參與一個課題

  下半學(xué)期開始接手學(xué)校的兩個科技課題,江蘇省教育學(xué)會《農(nóng)村初中科技教育特色化研究》、蘇州教育科學(xué)《依托科技創(chuàng)意園,構(gòu)建農(nóng)村初中科技特色課程的實踐研究課題方案》,因為本人是文科老師,以往一直帶領(lǐng)學(xué)校文學(xué)社,對科技方面的知識屬于探索階段,在主持兩個課題的研究方面,學(xué)到了很多新的知識。

  三、開展一次活動

  下半年接手學(xué)校教科室工作以來,同時也接手了青年教師讀書論壇的日常工作。學(xué)校定期開展青年教師的讀書論壇活動,我每次提前按學(xué)期計劃定好的主題進行活動,并做好活動的總結(jié)工作。及時上傳新聞報導(dǎo)到校園網(wǎng)上。

  四、讀好一本書

  本學(xué)期,我校教科室認真組織學(xué)習(xí)xx市教師發(fā)展中心下發(fā)《燃荻》學(xué)習(xí)材料,并組織自行選擇的主題閱讀材料,以先進的理念來武裝教師。老師們在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,認真撰寫讀書心得,并在教研組和全校教師會上一起交流。

  五、做好一次講座

  在做講座方面,我還是比較欠缺的。今年下半年沒能組織好一次講座,爭取明年把這個空白給填上。

  六、帶好一個團隊

  接手青年教師讀書論壇之后,我根據(jù)校青年教師發(fā)展規(guī)劃,認真組織學(xué)校青年教師的發(fā)展工作。及時和大家一起制定年度計劃和五年發(fā)展規(guī)劃。和團隊成員共同成長。

  七、推薦一批成果

  本學(xué)期我及時布置各項比賽任務(wù),并積極組織老師參加各級各類教科研比賽,碩果累累。

  本人本期的工作盡管做的還行,但還是會有疏漏之處和不盡人意的`地方。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng)立屬于自己的科研成果,還要加以推廣,這方面做的不夠!耙磺袨榻虒W(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,教科研活動務(wù)必無條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本期是一個繁忙的學(xué)期,各種活動排滿日程,有些活動沒有按照計劃好的如期實施。爭取下個學(xué)期把這些遺憾一一填滿。

教研室主任個人工作總結(jié)2

  自擔任學(xué)校教研室主任以來,現(xiàn)已經(jīng)有兩年時間了。在這兩年的時間里,在大家的支持下,我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認識到,教科研工作是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,必須要用心去做事、努力去做事。在剛剛結(jié)束的一個學(xué)年里,我擔任學(xué)?蒲惺抑魅,任教x年級兩個班的xx,一年來我本著對工作的負責任態(tài)度,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事情。工作上能夠做到盡早思考,盡早安排,細致實施,F(xiàn)把一學(xué)年來本人的工作情況總結(jié)如下:

  一、嚴格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和教研室工作計劃,堅定不移地貫徹上級部門和學(xué)校的教科研精神,發(fā)揮教研在教學(xué)中的引導(dǎo)作用。

  二、積極履行教育教學(xué)管理職責。一學(xué)年來我能積極參與到教學(xué)管理中來,平時的值日當天能做到按時到崗,不中途離崗,積極履行教學(xué)管理職責。

  三、配合校長室的工作,深入推進適合我校教學(xué)實際的活動單導(dǎo)學(xué)模式。為了使我校的活動單導(dǎo)學(xué)模式在實際操作中更加規(guī)范可行,xx年秋學(xué)期在校長室的安排下我組織了各個學(xué)科的教研組長結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)實際制定了各個學(xué)科的活動單導(dǎo)學(xué)模式,使各個老師在教學(xué)時有“章”可依,提高了課堂教學(xué)的規(guī)范性,為切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了重要保障。

  四、為了切實提高課堂教學(xué)的有效性,發(fā)揮教科研在教學(xué)過程中的引領(lǐng)作用,20xx-20xx學(xué)年教研室精心組織安排了一系列的公開課,通過這些公開課有效地促進了老師們教科研水平的提高,促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。20xx年秋學(xué)期開設(shè)的公開課有常規(guī)公開課,x、x年級的同題會課,有效課堂人人達標課;20xx年春學(xué)期開設(shè)的公開課有x年級常規(guī)公開課,xx年級語文、數(shù)學(xué)、英語,x年級xx的同題會課。這些公開課參與上課的老師多、教學(xué)質(zhì)量高,覆蓋面廣,有些老師一學(xué)期上了3次公開課,參與評課的人數(shù)也很多,通過這些公開課切實提高了我校教科研工作的實效性。

  五、引導(dǎo)老師積極投入到課題研究中來。這一學(xué)年來教研室宣傳與組織了許多課題的申報,如區(qū)教育學(xué)會“精彩一課行動”課題申報、區(qū)教研室有效教學(xué)方面的課題申報等等,許多老師積極申報,成功獲得立項。截止目前為止我校獲得市、區(qū)級課題立項的有十幾個,當然課題申報僅僅是課題研究的`一個組成部分,后期還有許多事情要做,如中期評估、最后的結(jié)題等等,當然這些事情都需要學(xué)校層面的關(guān)心與支持。另外這一學(xué)年以來教研室也積極組織了許多市、區(qū)級的論文評選,許多老師在評選中都獲了獎,可能是級別的原因許多老師參與的激情不是太高,其實多寫論文對于提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)是大有裨益的。

  六、在做好教研室工作的同時,我還在努力做好兩個班的xx教學(xué)工作。對于自己的教學(xué)工作我總是盡力去做好,課前的備課、課堂上的授課、課后的培優(yōu)補差,都認真去對待,力爭盡自己的努力讓學(xué)生滿意,讓家長滿意,也讓自己滿意。

  以上是我這一年來所做的主要工作,在以后的工作中,我將進一步發(fā)揚我的優(yōu)點,努力克服自身的不足,采取切實有效的措施,強化教科研一體化意識,為各位老師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間。

教研室主任個人工作總結(jié)3

  20xx年11月,我參加了(文科)教科室主任培訓(xùn)班,在這個學(xué)習(xí)過程中,給我留下了太多的感受,通過這次培訓(xùn),不僅提高了自身的素質(zhì),開闊了視野,解放了思想,更新了觀念,明確了定位,更堅定了信心,收獲頗多。特別是對于我這個剛剛上陣,現(xiàn)正不知如何往下走的教科室主任來說,真有種雪中送炭的感覺。

  本次培訓(xùn)的內(nèi)容:

  一、明確教研室主任的教學(xué)管理職責;

  二、了解職業(yè)學(xué)校精品課程的內(nèi)容及國家對精品課程評審的要求;

  三、在宏觀上掌握了中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革的背景,及在教學(xué)中存在的問題及主要原因、并在具體教學(xué)改革的具體操作方法;

  四、中等職業(yè)學(xué)校在教育科研方面的研究的意義及具體操作方法;

  五、職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革及教學(xué)設(shè)計;

  六、學(xué)習(xí)并掌握了教師禮儀及領(lǐng)略了省內(nèi)說課的最高風采。

  本次培訓(xùn)的收獲:

  在這次培訓(xùn)當中,我主要從三個方面談?wù)勛约旱氖斋@:

  一、提升教研室素質(zhì),雙師型教師向三師型教師轉(zhuǎn)變。

  三師型人才是指:有教師能力、專業(yè)技師能力、職業(yè)指導(dǎo)能力的人才。要想提高教研室的整體水平,首先要提高教師的個人素質(zhì)加強雙師型老師的培養(yǎng),現(xiàn)在上級領(lǐng)導(dǎo)對我們又提出了更高的要求,在保證雙師型教師的基礎(chǔ)上向三師型教師轉(zhuǎn)變,具備這種能力的人才是動態(tài)就業(yè)導(dǎo)向型教學(xué)的成功保障。。

  二、要有加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度。

  對于科研課題的研究,很多的老師不太喜歡研究它,因為它研究時間長,過程繁瑣,費時費心,對于教師自身的需求,所用之處較少。而職業(yè)學(xué)校開展教育科研的意義不僅能提高教師教學(xué)能力和水平,還能使學(xué)校的管理更加規(guī)范,從而提升教師的教育教學(xué)理論水平。今后我們要重視科研課題的研究,并以各級研究課題為先導(dǎo),進行教學(xué)研究,科研興教,科研興校。要重視縣級及其以上課題的研究,要在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué)。要加強教學(xué)反思,組織教師認真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處,以此改進課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。

  三、增強校企合作。

  烹飪專業(yè)雖然科技含量并不十分明顯,但其更新周期短、發(fā)展速度快的特點,勢必造成烹飪教學(xué)教材滯后、設(shè)備滯后、培養(yǎng)目標滯后等現(xiàn)象,學(xué)生畢業(yè)后往往不能立即適應(yīng)企業(yè)的要求,需要有較長的適應(yīng)期。為了增強烹飪專業(yè)的發(fā)展后勁,使烹飪專業(yè)在激烈的.競爭中保持優(yōu)勢,持續(xù)發(fā)展,就必須堅定走“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的合作教學(xué)模式,專業(yè)的發(fā)展一定要把學(xué)校與企業(yè)合作深入到人才培養(yǎng)方案的制定、企業(yè)生產(chǎn)場地設(shè)施及技術(shù)人員的利用、“雙師型”教師的培養(yǎng)、通過校企合作,及時了解烹飪行業(yè)的動態(tài),準確地確定培養(yǎng)目標,合理進行課程設(shè)置和調(diào)整,在教師的指導(dǎo)下,將課堂學(xué)到的東西應(yīng)用到實踐中,從宿舍內(nèi)務(wù)、餐廳服務(wù)、廚房掌勺,到教務(wù)管理等等實行全面的自我和相互的服務(wù),從而確保烹飪職業(yè)教育得到健康發(fā)展,爭取學(xué)校與企業(yè)零距離。這種辦學(xué)方法是我們專業(yè)今后的發(fā)展方向,也是本專業(yè)生存的根本,今后將加大力度進行這方面的研究,爭取專業(yè)更好的發(fā)展。

  本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多,范圍也很廣,短時間內(nèi)全部掌握其中的精髓,恐怕還需要今后更多時間的學(xué)習(xí)和探討,通過這次培訓(xùn),讓我更明確今后努力的方向,同時也清醒地認識到要做好這項工作,做出成績,做出特色,任重而道遠。今后會不斷的充實自己,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  加強教師隊伍的自身建設(shè),全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合及搞好信息技術(shù)教育教學(xué)。

  一、信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

  結(jié)合學(xué)校的特點和現(xiàn)有條件,在教育教學(xué)活動中,注重學(xué)生收集、整理、處理、利用信息的能力。注重教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的手段,將信息技術(shù)教育與學(xué)科新課程標準有機的整合,充分利用現(xiàn)有資源。

  二、提升學(xué)生的信息素養(yǎng),搞好信息技術(shù)的教學(xué)。

  從一至六年級開設(shè)信息技術(shù)課,每周一課時,按上級的教育精神及教育計劃認真開展信息技術(shù)教學(xué)工作。

  針對各年級學(xué)生的特點,制定切實可行的教學(xué)計劃,以教材內(nèi)容為主,結(jié)合本校和本地條件,扎實有效地進行教學(xué)。

  在教學(xué)中貫徹五育并舉的方針,激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好,陶冶情操,使學(xué)生的身心健康得到良好的發(fā)展。積極的配合素質(zhì)教育的實施。

  三、加強教師的信息技術(shù)知識的普及。

  積極做好信息技術(shù)的普及培訓(xùn)工作。使教師能較好的掌握信息技術(shù)科學(xué)知識,并能在教學(xué)中很好的應(yīng)用。積極組織教師參加上級部門組織的各級考核,使教師的信息技術(shù)素養(yǎng)不斷的提高。

  四、加強信息技術(shù)教學(xué)的管理。

  對全鎮(zhèn)現(xiàn)有的微機室統(tǒng)一管理,做到物盡其用,充分利用了現(xiàn)有資源,加強信息技術(shù)教育教學(xué)工作。積極做好硬件維護,做好用電防火等安全工作。制定好使用制度、計劃等。

教研室主任個人工作總結(jié)4

  我擔任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下,老師們的支持下,我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認識到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。學(xué)年度,本人擔任學(xué)?蒲惺抑魅,高三一個班的語文教學(xué)工作,并協(xié)助賀校長組織學(xué)校圖書、電教裝備工作,一年來我本著對工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細致實施。現(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報,請各位批評指正。

  一、嚴格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃,堅定不移地貫徹上級教育教研精神,以高考為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

  二、積極履行教育教學(xué)管理職責,和教務(wù)處密切合作,每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查,對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況,每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù),了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作,落實了組長工作職責及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施,保證了教研組工作的.有效開展。

  三、深入推進了以集體備課為主題的“教研活動日”活動,組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流,有學(xué)術(shù)性。

  四、確定了以“優(yōu)化課堂,提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標,積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動,在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進教學(xué),取長補短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄,便不難看出,老師們的聽課次數(shù)增多了,評課能力增強了,同時通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽,有計劃有組織地鍛煉大批教師,使他們在最短的時間內(nèi)快速成長起來,勇挑我校教學(xué)重擔,為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎(chǔ)。

  五、加強課題引領(lǐng),明確科研方向;貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?蒲械幕驹瓌t,也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實際條件、立足于高考備考的實際要求,以解決實際問題、提高課效為目標,以校本課題為主,走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。

  以上是我這一年所做的工作,在以后的工作中,我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風,采取切實有效的措施,強化教科研一體化意識,為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀念,使科研帶動教研,促進教育質(zhì)量的提高。

教研室主任個人工作總結(jié)5

  現(xiàn)將個人年度工作總結(jié)如下:

  一、政治思想素質(zhì)方面

  開拓和實干,如果沒有先進理念的引領(lǐng),就會成為出蠻力的盲干。平時我努力學(xué)習(xí)政治知識,加強思想道德修養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,學(xué)習(xí),貫徹黨的路線,方針,政策及決議,按時參加系工作會議,為管理學(xué)院和旅游管理專業(yè)的發(fā)展和壯大做出應(yīng)有的貢獻。積極學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀,遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范,借學(xué)校開展"師德師風建設(shè)活動"的契機,時刻嚴格要求自己,以身邊優(yōu)秀的教師為榜樣,認真開展批評與自我批評,切實提高自己的道德修養(yǎng),努力縮小與優(yōu)秀教師的差距。

  二,業(yè)務(wù)知識技能

  作為高校教師,彰顯學(xué)生的人性,尊重其人格,開發(fā)其人能,重視其發(fā)展,是實踐"尊重人,解放人,發(fā)展人"的人本化管理理念的出發(fā)點和歸宿。對于教學(xué),我不僅著眼于學(xué)生的智慧成長,更著眼于學(xué)生的性格發(fā)展。讓學(xué)生學(xué)到專業(yè)知識的同時,開拓視野,大膽實踐,盡快適應(yīng)社會。本學(xué)年安排的旅游管理07?坪06本科的同學(xué)外出畢業(yè)實習(xí),從聯(lián)系實習(xí)單位,送學(xué)生到崗,直至后期的'管理都付出了我大量的心血。

  教師要給學(xué)生一杯水,自己就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河,容納百川的海。因此,我不斷的學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)上,不斷補充,在學(xué)歷上向博士進攻。

  雖然平時工作很忙,但在教學(xué)上我從不馬虎,每次上課之前我都會很認真的備課,不滿足于課本上的知識,經(jīng)常從互聯(lián)網(wǎng)上搜索前沿問題與學(xué)生討論。在理論學(xué)習(xí)上,不斷更新觀念,經(jīng)常參加各級教研活動,在教學(xué)中深入研究教法,以適應(yīng)教育教學(xué)改革與發(fā)展的需要,樹立現(xiàn)代教育觀,教師觀,學(xué)生觀,課程觀,人才觀,并以此指導(dǎo)自己的教學(xué),取得了很好的效果,自己也深受學(xué)生的喜愛。

  三、職業(yè)道德水平

  教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中,"教育無小事,處處是教育",為人師表尤顯重要。本學(xué)年,我擔任了旅游管理07專科的班主任工作,平時注意多和學(xué)生接觸,把學(xué)生的德育工作做到首位;注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的就業(yè)競爭力;扶貧解困,切實為學(xué)生解決實際問題,力爭做到"有激情,有理念,有目標,有辦法"地開展工作。

  俗話說:"教師是給學(xué)生傳授知識的,但更重要的是教學(xué)生如何做人"?鬃釉f過:"其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。"教師要言傳身教,要求學(xué)生做的,自己首先做到,要求學(xué)生不做的,自己首先不做。教師要有這種做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身的思想境界,精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極地影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長。因此,在生活中,工作中,我一貫嚴格要求自己,思想積極,不斷進取。在對待學(xué)生的問題上,不以成績定優(yōu)劣,對每一位學(xué)都給以應(yīng)得的關(guān)注。

  我的公正,公平,真誠,無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩,喜愛,尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中都得到很高的評價。每當此時,我心中就有一種叫"幸福"的情感在涌動。在今后的工作中,我更應(yīng)該做到依法執(zhí)教,以德育人;愛崗敬業(yè),盡心竭力;熱愛學(xué)生,誨人不倦;嚴謹治學(xué),精業(yè)勤業(yè);團結(jié)協(xié)作,攜手共進;尊敬家長,共同育人;廉潔從教,以身作則。

  四、教學(xué)研究

  在工作中,我不斷的發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,積極申報學(xué)院和省級的研究課題。工作以來,已發(fā)表多篇論文。本學(xué)年,我申請立項了省教育廳人文社科項目一項,發(fā)表了學(xué)術(shù)論文三篇。

  在教學(xué)中不局限于課堂知識的灌輸,而是不斷探索新的授課形式,真正做到寓教于樂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使教與學(xué)成為一種互動的關(guān)系,使教師和學(xué)生成為合作的伙伴,從而提高課堂效率。同時,積極鼓勵學(xué)生參加校級大學(xué)生科研立項,自己指導(dǎo)了一名學(xué)生的科研課題。

  五、教研室工作

  作為旅游管理專業(yè)教研室主任,要負責本專業(yè)的大小事情。對工作我總是滿腔熱情,一絲不茍,認真落實院里部署安排的各項工作。除了做一些教研室的日常工作,如積極配合我院發(fā)展各項工作,按時良好地完成院長所交給的任務(wù),教學(xué)任務(wù)書的安排,教師上課的檢查,期末試卷的審查等,還要做好迎評工作。雖然此次的省教育廳本科專業(yè)合格評估沒有檢查到我專業(yè),但前期我們也做了大量的準備工作,在市場營銷專業(yè)接受檢查時也做了一些輔助工作。

  在今后的工作中,我會虛心向年長的老師和經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí),希望自己能很快地成長,成熟。

教研室主任個人工作總結(jié)6

  這一年的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下,我逐漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認識到,教育科研也是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,就必須從以下三個方面來努力。

  一、增強兩個意識責任

  意識在其位,謀其政。既然學(xué)校讓我負責教育科研的工作,我就要以開展好教育科研為己任,把這項工作時時放在以上,努力做到兩早一細,即:盡早思考,遲早安排,細致實施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗,我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃,對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題,準備《小學(xué)生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎,準備《在新課程中促進學(xué)生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結(jié)題工作;一是從學(xué)校的實際出發(fā),思考篩選新的課題,把學(xué)校課程改革分為若干個小的課題來研究,以全面推動課堂教學(xué)的改革。表率意識中層干部雖然是不入品不入流的芝麻官,但是,他也受到教師們的高度關(guān)注,我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的.影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率,做熱愛學(xué)習(xí)的表率,做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,那就是要做到早出晚歸,任勞任怨,既干好教育科研工作,還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作,學(xué)校其他部門需要配合,我也從不推諉。做熱愛學(xué)習(xí)的表率,就是要學(xué)習(xí)新的教育思想,學(xué)習(xí)教育科研的理論文章,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),既是為了提高自己的個人素養(yǎng),也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

  二、提高三種能力

  1、提高學(xué)習(xí)的能力現(xiàn)代社會早已進入信息時代,新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮,我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中,不用新的知識來充實自己,就不能與時俱進,就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作。根據(jù)工作的需要,我堅持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》,《中小學(xué)教研與科研》,從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識;還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》,《卡爾.威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧xx則》《學(xué)習(xí)的革命》等書,從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。

  2、提高研究的能力因為要具體負責學(xué)校的教育科研,如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以,為了增強研究的意識,我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識的學(xué)習(xí),還注意向教育科研方面的專家咨詢,向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的錢校長都給了我許多有益的指導(dǎo)。3、提高管理的能力中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行管理就是服務(wù)人,管理就是幫助人的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象,強化參與的形象,把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。

  三、融洽三類關(guān)系

  1、貫徹集體決定要堅決作為學(xué)校管理隊伍的一員,必須維護集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的,有些意見是我們不同意的,也許我們站的角度不同,也許是沒有站到全局的高度,但我們堅持個人服從集體的原則,不在教師中散布不利于團結(jié)的議論,以免給學(xué)校工作造成被動。

  2、配合部門工作要主動中層干部都有自己重點負責的工作,但是,這種分工是相對的,更多的時候是需要相互配合,相互支持。我雖然具體負責教育科研,但校長辦、教導(dǎo)處、德育辦的工作也總是積極參與,都是當作分內(nèi)事來做。

  3、團結(jié)教師要真誠老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,還要擠出時間業(yè)搞教育科研,就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,在需要老師配合開展工作時,我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù),而是向老師講清要求,爭取他們的支持,讓他們能愉快地參與到工作中?傊,話對了,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。這近半年的工作,還讓我有一個很深的感受,那就是苦。作為學(xué)校的中層干部,既要帶好一個班,又要做好自己的分管工作,還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付,甚至覺得力不從心。長期下去,既傷身體,又影響學(xué)校的工作。所以,

  調(diào)整好自己的心態(tài),用一種更積極的心理投入到工作中,是十分必要的。我的辦法就是,換一個角度去思考,換一種心態(tài)去面對。堅持工作就是生活,工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條,力求在工作中實現(xiàn)自我提高,在工作中服務(wù)他人,在工作中完善自我。

教研室主任個人工作總結(jié)7

  教研室主任聘期已經(jīng)結(jié)束,根據(jù)公共課部的統(tǒng)一要求和安排,現(xiàn)將四年來的工作情況作一下總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給以評判。

  從20xx年至20xx年四年中,我擔任德育教研室主任,負責德育教研室的教學(xué)管理等工作。四年中我任勞任怨,認真負責,能夠盡職盡責的履行教研室主任的責任,比較圓滿地完成了教研室的各項工作。具體總結(jié)如下。

  教學(xué)工作方面,圍繞提高和確保教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,在教學(xué)任務(wù)安排、教研室教研活動、教學(xué)改革等方面認真開展工作。

  在教學(xué)任務(wù)的安排上,為確保教學(xué)質(zhì)量,調(diào)動教師的教學(xué)積極性,采用民主方法安排教學(xué)任務(wù)。先讓各教師自己根據(jù)各自情況選擇教學(xué)班級,然后稍微進行協(xié)調(diào),比較順利地安排好教學(xué)任務(wù)。但我都能夠用于承擔,并且比較好的完成教學(xué)任務(wù)。同時,四年中,由于校區(qū)的特殊情況,有幾個學(xué)期教學(xué)任務(wù)有些不足,為了保證教研室各位教師都能完成教學(xué)工作量,我?guī)缀趺繉W(xué)期都要承擔德育課意外的一些課程,四年下來,我所承擔的其他教學(xué)課程達5-6門。這樣雖然自己辛苦點,但大家都能完成教學(xué)任務(wù),對我來講也是件高興的事情。

  在教研活動方面,四年中始終堅持認真搞好教研活動。教研活動的好壞,在很大程度上影響教學(xué)質(zhì)量,也影響科研水平。根據(jù)公共課部的要求,每學(xué)期我們都能夠認真填寫教研室活動計劃,并能夠忍著搞好教研活動,避免形式主義。有的老師也不止一次談到,說我們教研室搞得教研活動比其他教研室都多。雖然有些不滿,但大家還都支持我的工作,都能積極參與教研活動,我在此也表示感謝。教研活動中比較大的一次,室我們在05年邀請濟南校區(qū)學(xué)生處和各教學(xué)部從事學(xué)生工作的相關(guān)人員進行的一次教研活動,內(nèi)容是大學(xué)生的思想現(xiàn)狀與德育課的教學(xué),我們也請吳高波書記進行了指導(dǎo)。這次教研活動隊老師們提高教學(xué)效果大有幫助。上學(xué)期,我們?nèi)讨M織了有關(guān)中外合作辦學(xué)思想的大討論,收到很好的效果,我也代表德育教研室在公共課部進行了交流。

  在教學(xué)改革方面,圍繞提高教學(xué)質(zhì)量,與薛蕙芝書記統(tǒng)一思想,互相協(xié)同,在教研室在那個提倡和鼓勵教會進行教學(xué)改革,取得較好效果。由于課程性質(zhì)的關(guān)系,德育課和大學(xué)語文課在部分教師和學(xué)生看來總不如某些課程重要,學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性普遍不高。要提高教學(xué)效果,教師自身的提高和努力是不可或缺的。教研室的全體教師在提高自身素質(zhì)和能力的前提下,大家都有教學(xué)改革的積極性。幾乎每個教師每學(xué)期都會在教學(xué)方法上進行一些改革,以求提高教學(xué)效果。雖然我們的改革沒有過分張揚,但教學(xué)改革的小高是明顯的。現(xiàn)在大家已不再埋怨學(xué)生不認真聽課學(xué)習(xí)了,而是更多的在想辦法讓學(xué)生能夠認真聽課了。這是一個非常好的變化,從教學(xué)情況的世紀反映看,我們德育教研室教學(xué)效果還是得到學(xué)生認可的。當然,在促進教師教學(xué)改革方面,教研室主任和支部書記作了一些工作,但主要的還是全體教師的改革積極性起來重要作用。

  課程建設(shè)方面,由于教研室的兩門課程均未列入重點課程建設(shè)課程。課程建設(shè)的資金來源很少。盡管如此,我們還是從實際出發(fā)進行了一些課程建設(shè)的工作。主要就是教學(xué)相關(guān)參考資料的積累。出來充分利用資料室有教學(xué)資料外,我們主要集中在影像資料的收集上。教研室發(fā)動老師廣泛收集與教學(xué)有觀點影像資料,進行集中管理,做到資料共享,發(fā)揮了很好的作用。

  積極組織好青年教師講課比賽工作。20xx年教研室退出賀建芹老師參加青年教師講課比賽,最終取得三等獎的好成績。教研室和賀老師都作了大量辛勤的工作,特別是賀老師更是付出了非常多的精力和汗水。盡管有的老師認為成績不是很好,但我們認為,賀老師是多年來濟南校區(qū)參加講課比賽的兩課教師中所取得的最好成績,這已經(jīng)是一個很大的進步了。

  在科研工作方面,四年來教研室的科研項目有了很大的發(fā)展,取得了可喜的成績。由于各種原因,公共課部的科研工作一直是弱項,德育教研室的.科研項目也不多,水平也不高。近四年中,在公共課部促進科研工作的各項措施的推動下,德育教研室配合公共課部工作,積極鼓勵和推動老師們申請科研項目。在大家的共同努力下,在專家教授的無私幫助下,德育教研室的科研課題越來越多,層次越來越高,科研團隊的雛形基本形成。

  在本科教學(xué)評估工作中,認真負責,恪盡職守,各項任務(wù)圓滿完成。本科教學(xué)評估是我校20xx年的頭等大事,試管雪鄉(xiāng)的發(fā)展大計,全校上下非常重視。我們教研室根據(jù)學(xué)校和公共課部的要求和安排,認真、不打折扣的完成了與教研室翔安的各項工作任務(wù)。教學(xué)評估中有大量瑣碎的同時又是細致的工作要做,我們教研室共五人,老教師2人,年輕教師3人,其中有2人正在讀博士學(xué)位,學(xué)習(xí)任務(wù)重,同時還承擔教學(xué)任務(wù),時間和精力已使他們難以承擔更多的工作。這樣有關(guān)評估方面的工作主要壓在了我的肩上。我能夠已大局為重,不埋怨,不推托,保質(zhì)保量地完成了相關(guān)的工作。雖然辛苦點,但我還是積極承擔了下來。

  其他相關(guān)的工作,能夠按照要求做好。教研室主任的工作處理教學(xué)科研等教學(xué)管理工作以外,還有其他一些相關(guān)的工作。這些方面,我都能夠按照要求及時認真地完成,保證了正常的教學(xué)秩序。

  最后一點,能夠團結(jié)廣大教師,形成團結(jié)協(xié)調(diào)的良好氛圍。教研室的工作要做好,離不開沒一個教師,因此,形成一個良好的工作氛圍十分必要。我力圖打造一個良好的團隊,在這方面也下來一些功夫,收到了一些效果。當然,教研室老師們之間不可能沒有矛盾,圖啊捏也并不是以犧牲原則為代價的。我要求在積極能夠尊重每一個老師,也力圖公正地對待每一個老師,但由于水平有限,實際上可能做得還不夠。如果在哪些方面上海路哪位老師的話,我要告訴你,我并沒有想傷害你。同時,也趁這個機會向你說聲對不起。

  教研室主任,不是什么領(lǐng)導(dǎo),更不是什么干部,只是一個為大家服務(wù)的差事。對我來講,教研室主任更多的是一種責任。做好教研室主任,要上對得起系部領(lǐng)導(dǎo),下對得起普通教師,說實話,還真有點不容易,有時候也覺得挺累。好在有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持,這是我最大的依靠。謝謝大家!

教研室主任個人工作總結(jié)8

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一年的工作又接近尾聲。為了積累經(jīng)驗,找準前進的方向,使以后的工作能夠更有效、有序地進行,現(xiàn)就本學(xué)年的工作,我謹向大家述職,并接受大家的評議。根據(jù)校長室這一學(xué)期初的分工安排,我作為教研室副主任,其主要職責是負責我校的常規(guī)教研及課題管理,協(xié)助教導(dǎo)處的工作,同時擔任五年二班的語文教學(xué)工作。下面,我將從以下幾項內(nèi)容總結(jié):

  一.抓實校本教研,提升教師素質(zhì)

  為積極推動我?蒲泄ぷ鞯拈_展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校本教研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證校本教研工作的落實,我們制定了一系列教研管理制度和考核制度。學(xué)校也借集團辦學(xué)之東風,加強校際間的合作交流,借鑒其經(jīng)驗,提升教育教學(xué)質(zhì)量。這一年來,各教研組按照要求開展了“達標課、示范課、觀摩課”的研究,我們稱之為“教研三課”。

  第一課:達標課。我校這一年的教師隊伍結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜。除原有的老師外,有來實習(xí)的、從外校調(diào)進來的、臨時代課的,以及從中學(xué)轉(zhuǎn)崗來的。如何“各個擊破”,讓新老師們順利“上路”,是教研室新學(xué)年初的重頭戲。為此,教研室先擬定了“新教師達標計劃”,而后動員各個教研組展開聽課練課活動。教研室則以“達標四步曲”助其成長:一聽,班子成員全員出動,分段分學(xué)科廣聽推門課,在給新老師適當壓力的同時幫助其找到課堂教學(xué)中的薄弱點。二學(xué),備課組長牽頭,年級組內(nèi)上一兩節(jié)質(zhì)量較高的常態(tài)課供其模仿借鑒。三練,選定課題,組內(nèi)試講、說上,反復(fù)操練,教研室、教導(dǎo)處跟蹤指導(dǎo),年級組成員全程陪練。四亮相,在全體老師面前亮出“見面課”,接受領(lǐng)導(dǎo)老師們的考核。整個備課過程處于緊鑼密鼓的狀態(tài),新老師們高呼喘不過氣,但闖過去后都是一次質(zhì)的提升。新教師的成長并不以見面課為結(jié)束,而是在整個學(xué)期之中不斷跟進,確保他們能調(diào)整狀態(tài),適應(yīng)新的崗位。如在期中考試之后,我們組織新老師們進行半個學(xué)期的教學(xué)反思,再通過分組聽名師錄像觀摩課,聽年段老師的示范課,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提升。期末復(fù)習(xí)前,進行分組復(fù)習(xí)研討,專為新老師答疑解惑。通過以上的系列活動,新老師們的課堂效率提升了不少。

  第二課:示范課。示范課也稱校級公開課,是校本教研的重要內(nèi)容之一,這一年來,教研通過搭建“備課”和“評課”兩條管道,為示范課的教研輸送活力。首先,在學(xué)期初,教研室通過召開課題指導(dǎo)會議,讓各個備課組都確立自己的研究課題。其次,各備課組都以課題為研究方向,在上一學(xué)期紛紛展示課題成果課。其中,語文組五個年段都以同課異構(gòu)的方式展開課題研討。通過此活動,促進了年段骨干教師的成長。青藍工程也是我們培養(yǎng)骨干教師的主要算途徑,這一學(xué)期新一期的結(jié)隊方案已經(jīng)啟動,但由于諸多原因,開展力度還不夠。以往提到青藍工程,大多是以師傅指導(dǎo),徒弟上課的形式,針對學(xué)校目前的師資結(jié)構(gòu),我們將以“一比一”即由指導(dǎo)與被指導(dǎo)教師用同樣的教學(xué)設(shè)計與課件來上學(xué)習(xí)感悟課這一方式進行下一學(xué)期的青藍工程研討。

  第三課:觀摩課。20xx年11月27、28日兩天,集團舉辦了一場向全市教師開放的公開教學(xué)活動,我校語文組郭旻老師、數(shù)學(xué)組徐穎老師、英語組郭幼娟老師分別展示了一節(jié)公開觀摩課,繆素婷、陳曉霞兩位新老師分別為老師們展示了10分鐘的說課。為這一場活動,教研室和各個備課組分工協(xié)作,許多老師為此付出了大量的時間、精力。當然,我們的努力是值得的,因為這些課得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同行的認可。

  值得一提的,20xx年的小學(xué)教研主任論壇,我就以我校的“教研三課”為主題進行闡述,得到市級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,喜得特等獎。

  二.積極配合上級部門,搞好師資培訓(xùn)工作

  學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍,而教師素質(zhì)水平的.提高又依托了一個重要的載體——進修培訓(xùn)。一名教師要想“由一般走向骨干,由骨干走向優(yōu)秀,再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我們采用“聽專家講學(xué),讓教師出去進修,著力校本培訓(xùn)”的方法,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期初,全體語文組老師赴陽泉聽楊伏旺校長的的作文教學(xué)講座;10月xx日,全體教師到龍江校區(qū)聽寧德教師進修學(xué)院繆劍峰副院長關(guān)于“教師如何開展小課題研究”的講座。語數(shù)技能計派出10多名骨干教師先后參省閱讀教學(xué)觀摩活動、全國真語文活動、寧德市班主任培訓(xùn)、心理健康活動觀摩等。學(xué)校還借助“教師素養(yǎng)達標活動”加強教師的普通話、硬筆書法、閱讀和寫讀書筆記的訓(xùn)練,取得良好效果。語文課題組成員還開展了新課標的學(xué)習(xí)等。通過培訓(xùn),縮短了青年教師的成長周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻,具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖椤?/p>

  三.抓實課題研究,實現(xiàn)科研興校

  課題研究是教育科研的一個重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中,抓住了學(xué)期初制訂科研工作計劃和學(xué)期末工作總結(jié),又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個組內(nèi)的研究課題,認真進行探討研究,學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔,積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下,教科研工作取得了豐碩的成果:語文組《小學(xué)中高年級“244”閱讀教學(xué)模式》及英語組的《小學(xué)英語詞匯教學(xué)模式研究與實踐》已經(jīng)寧德教育學(xué)會審批,進入第一階段的研究;作為省級課題“品德與社會教學(xué)新模式及其變式研究”的子課題學(xué)校,我們在這一學(xué)科上也有較大的收獲。由我和鄭芝玲校長指導(dǎo)林惠芳老師執(zhí)教的《美麗的生命》一課,獲省級品德與社會新模式研究課堂觀摩課例評選一等獎,本人撰寫的論文《巧借媒體互動,共筑情趣課堂》獲品德與社會學(xué)科論文評選一等獎。

  四.創(chuàng)建書香校園,發(fā)展學(xué)校文化內(nèi)涵

  本學(xué)年,繼續(xù)開展“書香班級”、“書香個人”評比活動。結(jié)合學(xué)!八膫一”學(xué)生培養(yǎng)目標,即一筆好字、一副好口才、一肚子好詩文,一手好文章,我們在期初制字計劃,并確定了“書香校園”月份主題。早讀育誦讀《經(jīng)典誦讀》文本,下午提前20分鐘進校閱讀,以班級學(xué)生的日常表現(xiàn)作為“書香班級”評比的標準。每年的“423”閱讀節(jié),我們會開展系列閱讀活動,促進學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。同時,健全圖館借閱制度,保證每個學(xué)生每兩周進館閱讀一次,兩周借閱一次,我們在校園中開放兩個小書吧,供孩子們課間閱讀;課前留五分鐘給孩子們進行口才訓(xùn)練……我們盡力給孩子創(chuàng)設(shè)閱讀的氛圍。20xx年xx月,我校推選出三名“書香少年”參加市里的“書香少年”評選,表現(xiàn)不俗。

  五.工作中存在的問題

  1.業(yè)務(wù)不夠熟練,缺乏持之以恒的精神。

  2.認真有余,細心不足。

  3.過程性管理,不夠細致。

  六.今后努力的方向

  1.將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風,采取切實有效的措施,強化教科研一體化意識,落實好立項課題的科研實驗工作;

  2.為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗。

  3.通過教師實踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進教育能力的發(fā)展,使科研帶動教研,促進教育質(zhì)量的提高。

  4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進,開拓進取,不斷提升教科研工作的層次與水平。

  敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們,我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗和不足,立足本職崗位,本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把以后的工作做好。

教研室主任個人工作總結(jié)9

  今年是我在xx師范學(xué)院任職的第九個年頭。自20xx年畢業(yè)于以來,工作于xx師范學(xué)院新聞傳播學(xué)院,現(xiàn)任xx師范學(xué)院傳媒學(xué)院廣告教研室主任,作為一名教師,參加工作以來,我始終把教學(xué)工作放在第一位,堅守在教學(xué)崗位上,雖然沒有過轟轟烈烈的先進事跡,卻總有一些堅持讓自己難以忘懷,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來自己在思想政治、教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)和學(xué)生指導(dǎo)方面所做的一些工作總結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅持四項基本原則,熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,服從安排,遵紀守法,團結(jié)同事,尊重領(lǐng)導(dǎo),積極參加院系和學(xué)校舉辦的各種活動,工作上能夠做到盡心盡責,態(tài)度端正,認真完成學(xué)校和學(xué)院交給的各項任務(wù)。

  做為廣告教研室負責人,我常常給教研室同事和廣告專業(yè)學(xué)生召開各種形式的座談會,及時了解大家的學(xué)習(xí)、生活和思想狀態(tài),廣告專業(yè)教師和學(xué)生的精神面貌和良好學(xué)風受到全院領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致高評。

  二、教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)方面,我在完成本職工作量的同時,我堅持“教學(xué)相長”的原則,不斷對自己的授課效果進行總結(jié),對授課內(nèi)容予以更新,盡最大可能提高工作的質(zhì)量。我在研讀大量專業(yè)資料的同時,廣泛涉獵藝術(shù)、歷史、經(jīng)濟、文學(xué)、心理、醫(yī)學(xué)等不同領(lǐng)域的書籍和資料,通過閱讀不同領(lǐng)域的信息,加深了自己對本學(xué)科專業(yè)知識的認識。我參與編輯專業(yè)書籍4本。在新聞愛好者等核心期刊上發(fā)表專業(yè)論文11篇、參與省級項目4項。我認為,通過科研可以了解社會的需求,并始終堅持教學(xué)和科研相結(jié)合,為自己開設(shè)新的課程,以及為充實授課內(nèi)容作充分準備。

  在教學(xué)過程中,考慮到廣告專業(yè)的.實踐性,我在備課過程中,大量搜集國內(nèi)外經(jīng)典和最新案例,改變傳統(tǒng)單純講授的授課模式為案例式教學(xué)和提案式教學(xué),通過課堂分析和討論讓同學(xué)們更深刻地領(lǐng)會和運用專業(yè)知識。同時指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生廣告大賽等各類專業(yè)賽事,并指導(dǎo)學(xué)生去廣告業(yè)界實踐,提升學(xué)生的實際動手能力,極大提高了學(xué)生的積極性和主動性。實踐證明,互動教學(xué)更能夠培養(yǎng)學(xué)生形成良好的世界觀、價值觀、道德品質(zhì),在有計劃、有目的地引導(dǎo)學(xué)生的同時,做到有效地影響學(xué)生的全面發(fā)展。

  我始終認為,只有做到教書和育人相一致,傳授知識和發(fā)展能力相統(tǒng)一,才能是最大限度地勝任崗位工作,才能把人才質(zhì)量提高的培養(yǎng)工作達到最優(yōu)效果。

  三、專業(yè)建設(shè)和學(xué)生指導(dǎo)方面

  20xx年,我院招收第一屆廣告方向?qū)W生,廣告教研室由我負責。萬事開頭難,做好教學(xué)工作的同時,我全心全意為廣告專業(yè)做一些力所能及的事,在專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)中起帶頭作用。20xx年至今也恰逢我校轉(zhuǎn)型發(fā)展的大好機遇,在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我和教研室成員認真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型發(fā)展精神,努力探索當下廣告學(xué)教育教學(xué)規(guī)律,改進廣告學(xué)及相關(guān)課程教育教學(xué)方法,在僅有四個專業(yè)老師的情況下,廣告專業(yè)在建設(shè)發(fā)展的過程中,解決各種困難,取得了一個又一個階段性成果,實屬不易。

  為了讓同學(xué)們近距離接觸國內(nèi)最頂尖的廣告大師和專業(yè)理念,20xx年我們招收第一屆廣告方向的學(xué)生起,我每年都帶領(lǐng)30名同學(xué)參加全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽河南賽區(qū)啟動會,同學(xué)們的專業(yè)能力和創(chuàng)作水平三年來也不斷提升,獲得全國獎和省級獎80多人次。其中,有上海國際大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽一等獎;全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽學(xué)院獎全國三等獎;全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽學(xué)院獎全國優(yōu)秀獎;全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽河南賽區(qū)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎;中國大學(xué)生現(xiàn)代攝影大賽優(yōu)秀獎等。我本人也在第五屆中國大學(xué)生現(xiàn)代攝影大賽、第六屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、第七屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、第十二屆上海國際大學(xué)生廣告節(jié)上均獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

  非誠感謝學(xué)校和學(xué)院對我的關(guān)心和支持,讓我能夠在自己喜愛的事業(yè)上做事并做好事,而這我最大的追求和樂趣。

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