精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

個人成長總結(jié)

時間:2024-05-07 12:05:03 夏杰 個人總結(jié) 我要投稿

個人成長總結(jié)(精選15篇)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的個人成長總結(jié)(精選15篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個人成長總結(jié)(精選15篇)

  個人成長總結(jié) 1

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間十幾年過去了,回想自己這些年的成長歷程,感覺猶如一條細(xì)絲,是那么的微而又那么的綿長。在這里總結(jié)一些經(jīng)驗和感想,對自己以后的工作是有幫助的。

  一、理念是行動的先導(dǎo)。

  學(xué)生是人,活著的、不斷成長著的人,不是簡單的容器。小學(xué)階段孩子們正好處于快速成長期,為了實現(xiàn)快速成長則需要更多的養(yǎng)分,誰來供給這些養(yǎng)料?我想作為教師是義不容辭的,由此我真正意識到其實教書并非像想象中的那么簡單。新課程改革的理念指出學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該全面、和諧和可持續(xù)的發(fā)展。因此,為人師者需要做的實在太多太多。在教學(xué)設(shè)計過程中,不斷思索我這樣的教學(xué)是否能真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;在教學(xué)實施過程中,不斷修正自己的教學(xué)設(shè)計基于學(xué)生開展教學(xué);在教學(xué)成為歷史事件時,不斷反思自己哪些有益于學(xué)生的發(fā)展?哪些是無益的?以為下次實踐提供經(jīng)驗的參照。我不斷地勸誡自己,數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)實現(xiàn)“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必須的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展!边@也是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的基本理念之一。在轉(zhuǎn)變了自己的理念之后我深切地體會到學(xué)生常與自己一樣體驗著如絲般地成長,盡管這種成長看起來是微乎其微的但是他卻是不可缺少的。

  二、行動決定一切。

  行動起來則有百分之五十成功的希望。所謂成功的母親是失敗,正是說明了經(jīng)歷實踐過程中的失敗是不可避免的。失敗盡管會讓人灰心喪氣,但是我想它帶給我的是更多的反思與尋覓。本學(xué)期以來我認(rèn)真閱讀了《新課程理念與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等書籍,并做好閱讀筆記,結(jié)合理論指導(dǎo)反思自己的教學(xué)實踐,通過不斷地反思與實踐促進(jìn)自己的成長品味著成長如絲的那一份幸福與愉悅。

  三、實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  在教學(xué)中,我形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,主要歸納為如下三點:

 。ㄒ唬⒓ぐl(fā)學(xué)生興趣,變苦學(xué)為樂學(xué)。

  我在教學(xué)實踐中充分感覺到:傳統(tǒng)的教學(xué)方法過于死板,使數(shù)學(xué)知識變得枯燥無味,學(xué)生接受知識處于被動狀態(tài),思維處于壓抑狀態(tài),產(chǎn)生厭學(xué)心理,很難取得令人滿意的教學(xué)效果。我追求一種高層次的教學(xué)藝術(shù),激發(fā)學(xué)生興趣,創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生自覺主動地去嘗試,變苦學(xué)為樂學(xué)。如何變苦學(xué)為樂學(xué)?我主要采取了三個途徑:一是從教學(xué)內(nèi)容入手,充分挖掘教材本身的魅力,滿足并激發(fā)學(xué)生的情感需要和求知欲望。二是合理地組織好教學(xué)密度、難度和速度,做到有張有弛、難易交替,使學(xué)生始終如一地保持飽滿的求知熱情。三是針對兒童心理特征,創(chuàng)造并交替運用生動活潑的教學(xué)方法,設(shè)置出引人入勝、樂而忘倦的教學(xué)氛圍和情景。在這三個途徑中,我尤其注重教學(xué)方法的運用,創(chuàng)造了“布設(shè)環(huán)境,引人入勝”、“實物演示,加深理解”、“制作教具,形象直觀”、“故事激趣,吸引注意” 、“幻燈錄音,動靜結(jié)合”等五種激發(fā)興趣的基本方法,使那些看來枯燥乏味的數(shù)字、符號和概念變得親切感人,充滿純凈的童趣。

 。ǘ┮龑(dǎo)學(xué)生嘗試,變學(xué)會為會學(xué)。

  我認(rèn)為小學(xué)兒童尤其是中年級以上的兒童,不隨意注意和形象思維占主導(dǎo)地位,但隨意和抽象思維的發(fā)展也是完全可能的,十分必要的。因此,我一慣主張,教師的任務(wù)就是要在兩者之間架設(shè)橋梁,幫助學(xué)生把不隨意注意轉(zhuǎn)化成隨意注意,使形象思維過渡到抽象思維,通過自己動手、自己運腦的方式,達(dá)到自我感知,自我發(fā)現(xiàn),自我嘗試新知的目的。在課堂教學(xué)上,我對自己約法三章,制訂了嚴(yán)格的“清規(guī)戒律” ,切實做到“教師少說學(xué)生多說,老師少講學(xué)生多思,”達(dá)到變教師教學(xué)生學(xué)會,為學(xué)生自己會學(xué)的較高境界。

  在復(fù)習(xí)乘法的簡便計算時,我在黑板上出20道99與兩位數(shù)相乘的試題,然后師生進(jìn)行比賽。結(jié)果,盡管學(xué)生也運用了簡便算法,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在教師后頭。學(xué)生迫不及待地想教師告訴他們速算的秘密,我卻不失時機地賣了個關(guān)子,并不講解,只是揭示他們?nèi)L試積與乘數(shù)的關(guān)系,經(jīng)過一番認(rèn)真的觀察、比較、計算,小朋友們爭先恐后地發(fā)言,匯報自己發(fā)現(xiàn)的真理。有的說:積的最高兩位數(shù)比這兩位數(shù)少1 ,積的最低兩位數(shù)與這個兩位數(shù)的和剛好是100,用100減去這兩位數(shù)就得到積的最低兩位數(shù)。有的則說:用100減去這兩位數(shù)就是退位減法,影響速算速度,可以用99減去積的最高兩位數(shù),也可以得積的最低兩位數(shù)。大家你一言我一語,幾乎不需要教師過多的幫助,就找到了99自算,找出99與一位數(shù)相乘的、999與一位數(shù)和兩位數(shù)相乘的速算方法,借以鞏固知識,發(fā)展知識,遷移能力,大家一起拍手了喜悅和勝利的歡樂。

  (三)溝通知識聯(lián)系,變知識為能力。

  我在教學(xué)過程中,特別重視溝通知識的`內(nèi)在聯(lián)系。我熟悉數(shù)學(xué)知識的構(gòu)建特點,確信“任何一種新的數(shù)學(xué)知識,都是由兩種或兩種以上的舊知識構(gòu)建而成” ,并且進(jìn)一步認(rèn)定,只要幫助學(xué)生溝通了兩種或兩種以上的舊知識,學(xué)生就能夠構(gòu)建起新的知識大廈。因而在實際教學(xué)過程中,我總是用極大的力氣,揭示數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,指導(dǎo)學(xué)生運用發(fā)散思維,從不同的角度,不同的思路,不同的方法,去審視、理解、比較數(shù)學(xué)概念,解決從生活實際中抽象出來的數(shù)學(xué)問題,使學(xué)到的知識“活”起來,形成解決新問題的“力” 。

  教師的成長是一個漫長的過程,是不可跳躍的;教師的成長是微妙的,或許在不經(jīng)意之間就實現(xiàn)了一種跨越;教師成長過程中所體現(xiàn)出來的細(xì)微的感情都需要教師自身慢慢體會,盡管會充斥著非常多的

  遺憾與酸苦,但那都是成長過程中的必需品。且行且看,生命過程中總有一些美好與遺憾。

  個人成長總結(jié) 2

  素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。對于畢業(yè)班班主任的我來說,更是覺得自己所承擔(dān)的擔(dān)子可不輕啊!

  很多人對我說起這個班級的特殊性,又聰明、又狡猾、又散漫、又搗蛋,是一個事情特別多、不好對付的班級,既然已經(jīng)接了這個班,我想也只有對孩子、對家長、對學(xué)校負(fù)責(zé),盡自己的最大努力去帶好班級,把他們順利送入中學(xué)。

  一、親近學(xué)生,研究學(xué)生

  "誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。"作為新接班的班主任,我知道自己要花費大力氣來接近這些孩子,用自己的實際行動去體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",把原本一片散沙的班級給盡快收回來。

 。ㄒ唬┪曳艞壛撕芏嘈菹r間,找機會去觀察我的學(xué)生,在活動中觀察、在上課時觀察、在課間時觀察、更多的是與上課老師一直保持緊密的聯(lián)系,掌握各學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。不到一個月的時間,我就知道了班級的班風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點,了解家長普遍的文化層次,找到馬上要進(jìn)行改進(jìn)的地方。

 。ǘ┖煤醚芯繉W(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境。掌握哪些是積極分子,哪些是需要特別關(guān)心的學(xué)生、哪些是可以為班級出力,將來是班級小干部的培養(yǎng)對象、哪些是班級的搗蛋鬼,要好好的進(jìn)行條理、哪些在行為習(xí)慣上有偏差、心理有問題、在親近與研究學(xué)生的過程中,我不怕學(xué)生的不講道理,也不怕學(xué)生壞毛病的反復(fù)發(fā)作,更不怕接二連三的告狀,力求處理事情公證合理、講究策略。努力使學(xué)生對你產(chǎn)生好感,把你當(dāng)作朋友,漸漸樹立起我的威望。

  二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

  一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的,小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"本學(xué)期班級里進(jìn)行了干部的選舉,在工作中我很快發(fā)現(xiàn)他們?nèi)狈^強的號召力和班級管理能力,隨之我就實施了以下的做法:

  其一,大力表揚干部優(yōu)點,幫助小干部樹立威信;

  其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

  其三,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

  三、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

  良好的.常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。一開學(xué)學(xué)校就開展了“迎國慶的隊列操”比賽,在反復(fù)洗腦后,我班開始了訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中,班級里的幾個搗蛋鬼還是出現(xiàn)了不少狀況,徐天的自由散漫打打殺殺、柳亦州的瘋瘋癲癲、朱哲堯的嘻嘻哈哈、唐逸然的費話連篇、曹信舟、張?zhí)烨娴热说某没鸫蚪伲@讓體育老師頭很大,為此我不怕累積極與體育老師配合,跟學(xué)生們一起上體育課,跟他們一起訓(xùn)練,對于某些故意搗蛋的學(xué)生進(jìn)行單項強化訓(xùn)練,使每個學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,保證整個班集體的紀(jì)律穩(wěn)定。

  四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

  有目標(biāo)才有動力。我知道這些學(xué)生雖然很聰明,但是這個聰明沒有用到正道上。開學(xué)初我就讓每一個學(xué)生明確班集體的奮斗目標(biāo),對自己擬定切實的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步,使每個人自覺要求自己。

  五、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。

  競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào),這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

  1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識:

  從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識,這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

  2、設(shè)立定期評價制度:

  以“愛心表”和"月評表"等相對固定的評價模式,對學(xué)生個人的各種表現(xiàn)定期評價,使每個學(xué)生明確近期優(yōu)缺點何在,從而增強自己的進(jìn)取心。

  3、假日小隊的重建:

  重建雛鷹假日小隊,對學(xué)生進(jìn)行活動指導(dǎo),讓學(xué)生知道老師對假日小隊活動的重視,并大力表揚活動突出表現(xiàn)的小隊,成為其它小隊學(xué)習(xí)的榜樣。

  4、獎勵和批評:

  獎勵與批評的方式各種各樣,目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績,獎勵比批評的教育效果更明顯。

  六、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系,建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

  班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,我力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。我高度重視開學(xué)初的家長會,做了精心的準(zhǔn)備,讓家長通過我拍的錄像,了解學(xué)校教育的內(nèi)容,自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題,對癥下藥。原則是盡量與家長取得共識,建立彼此信任,讓家長對你這個班主任產(chǎn)生信賴感。沒有過多的批評和職責(zé),而是讓家長能夠清楚的認(rèn)識到自己該做些什么,讓家長們能積極配合學(xué)校教育好孩子。

  誠然,在教育學(xué)生"學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會生活"的過程中,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,我想只要我能真誠地捧著一顆"愛心",加深理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

  個人成長總結(jié) 3

  時間總是來去匆匆,這一年即將結(jié)束,本人熱愛本職工作,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識,刻苦學(xué)習(xí)新的教育理論,努力延伸相關(guān)專業(yè)深度,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,基本形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,以學(xué)生為中心,以教師為主導(dǎo),教學(xué)民主,因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,本人特將本學(xué)期教學(xué)心得總結(jié)如下:

  一、政治思想方面:

  深刻體會黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、在師德方面:

  作為一名教師,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,在某種年齡階段,教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點非常重要。

  我覺得教師的職業(yè)道德,集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感,關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,關(guān)系著祖國建設(shè)的明天,是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的,只有強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,為學(xué)生樹立好的榜樣,改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。

  光有責(zé)任感還是不夠的,教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個好教師最起碼的道德,是強烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重,以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生,不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康,引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為,還應(yīng)了解他們課堂以外的生活,以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。

  三、教研方面。

  教研活動不夠,所以我非常注意去聽一些其他學(xué)科老師的課。我認(rèn)為聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,所以對我校每一次聽課的機會我都十分珍惜,在聽課中找出自己差距和不足。

  四、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的`興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  5、課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  五、工作考勤方面

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。"金無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,與家長溝通不夠,我總是認(rèn)為,如果進(jìn)一步與家長溝通,學(xué)生各方面的成績應(yīng)該會再上一個臺階。教學(xué)語言能力還有待進(jìn)一步提高等等。

  六、在繼續(xù)教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、省業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí):海南省20xx年義務(wù)教育教師“新教材”體育學(xué)科培訓(xùn)

  2、縣業(yè)務(wù)培訓(xùn):縣第13屆“太極拳健身月”活動、臨高縣中學(xué)全員培訓(xùn)

  3、校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容:《新課程下如何上好公開課心得體會》、《專題研討學(xué)習(xí)活動:如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》、《新課標(biāo)、新教材》、《師德師風(fēng)》、《班主任》。《教師普法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、等等

  七、本人今后的努力方向:

  1、積極參與繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和平時要多關(guān)心時政政治學(xué)習(xí),增加自己的理論知識與教學(xué)技能,逐漸提高自己的教育教學(xué)能力。

  2、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  3、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

  4、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

  5、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。

  教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo),踏實工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。教學(xué)服務(wù)的東西,知識來源于生活,生活中的很多東西都可以為知識服務(wù),需要我們老師要用心去發(fā)現(xiàn)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為這些早上七八點鐘的太陽奉獻(xiàn)自己的光和熱。

  個人成長總結(jié) 4

  時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼又是一年,這一年身體比往年好了許多,因此,有更多的時間為自己充電,下面我就將一年前制定的成長計劃做一下總結(jié)。

  一、善學(xué)習(xí)

  1、教育是一個發(fā)展性的職業(yè),它要求從事這個職業(yè)的教師堅持學(xué)習(xí),永不間斷, 只有這樣才能不斷的充實自己。我為了提高自己的'教學(xué)能力,虛心向青年教師學(xué)習(xí),經(jīng)常利用休息時間去聽課,向她們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。今年五月到吉首大學(xué)參加了名師面對面的學(xué)習(xí),受益匪淺。

  2、用閱讀與寫作來提升自身素養(yǎng),博覽群書,勤寫讀書筆記和>心得體會,好記性不如爛筆頭,做讀書筆記使我寫文章時文思泉涌。

  二、常反思

  反思就是挑戰(zhàn)自己,使自己保持一顆不斷進(jìn)取的心,虛心好學(xué),取人之長補己之短,積極進(jìn)取。挑戰(zhàn)自我。

  三、本年度取得的成績

  1、>教學(xué)論文《幼兒園折紙活動初探》獲州二等獎。在20xx年全州,省中小學(xué)幼兒書法美術(shù)攝影作評比賽中,獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。全州幼兒>故事比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

  2、在20xx年度考核中被評為“優(yōu)秀”授予縣政府嘉獎。

  3、所在班級在“六一”文藝匯演中表現(xiàn)突出,節(jié)目獲一等獎。

  4、在我園開展的各項活動中,本班也多次獲各種獎勵。

  5,通過參加各種學(xué)習(xí)和自身修煉,本年度修得學(xué)分 分。

  “ 要平凡,不要平庸”中有這樣一句話,“每天進(jìn)步一點點”這是一句簡單的話,進(jìn)步對于任何人來說都可以做到,但每天都進(jìn)步,恐怕大多數(shù)人都難以完成。我也是一位平凡的老師,如何使自己平凡的同時不做平庸之人,我相信就是要在以后的工作中,努力做到“每天進(jìn)步一點點”。 《>幼兒園教師專業(yè)成長個人總結(jié)》

  個人成長總結(jié) 5

  20xx年xx月,我有幸來到貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院社科部工作,8個月來,在社科部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在社科部全體教師的幫助下,我不斷地健康成長,在社科部學(xué)到了很多知識、技能及其他方面的知識。特別是在開展傳幫帶工作以來,我在社科部王x老師的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下,我的工作從開始不懂不熟悉到現(xiàn)在已基本上熟悉了干事工作和教學(xué)工作,進(jìn)一步熟悉和了解了學(xué)院。感覺到自己的能力提高了很多,自己又長大了很多,成熟了很多,在此對王x老師和社科部的全體老師表示衷心的感謝。

  一、王x老師幫助我熟悉干事工作。

  到航院來,我的第一份工作是干事工作,由于我剛從地方來到學(xué)校,地方上的工作和學(xué)校的工作都是不同性質(zhì)的工作,無論是在思維上、處理問題的方式上及思考問題的切入點上,都是不同的,剛來的時候很不適應(yīng),對干事工作一點都不了解。王x老師及時幫助我熟悉干事工作,幫助我熟悉lso9000質(zhì)量管理體系、會議記錄、干事職責(zé)及學(xué)校的人、事等內(nèi)容,在王x老師到指導(dǎo)下,我熟悉了干事工作,學(xué)到了學(xué)院許多管理方面的知識。

  二、王x老師幫助我熟悉教學(xué)工作。

  今年xx月份,社科部對工作進(jìn)行了從新分工。我從事教學(xué)工作,雖然我是師范類院校畢業(yè)的,在學(xué)校期間學(xué)習(xí)了一些基本的教學(xué)技能,但我們學(xué)習(xí)的是高中的教學(xué)技能,我對高校的教法基本上都不了解,特別是在知識的把握上及知識的傳遞上,我硬是不懂。

  在加上在地方上工作多年,許多教學(xué)方面的'知識都忘記了。參與教學(xué)工作,對于我來說是一件難事,需要我從新不斷的學(xué)習(xí)。王x老師并沒有因為我的現(xiàn)狀而失去信心,她一方面在精神上鼓勵我不要怕困難,另一方面還不斷教我的教學(xué)方法。她經(jīng)常去聽我上課,課后幫我指出教學(xué)方面存在的問題及我的教學(xué)特點。我也時常去聽王老師上課,不斷積累上課的經(jīng)驗,現(xiàn)在我也對上課充滿了信心,并且在上課的時候,我還有了激情,掌握了很多教學(xué)藝術(shù)。

  三、王老師還關(guān)心我的思想情況和生活情況。

  8個月來,王x老師隨時都在關(guān)注我的思想狀況,并不斷幫助我適應(yīng)新生活。剛到航院的時候,我很不適應(yīng)這邊的環(huán)境,比方說在人際關(guān)系上、語言表達(dá)上、時間安排上、生活方式上等方面,都與原來的單位發(fā)生了很大的變化,曾經(jīng)因為困難,自己有退卻的思想。王老師一方面幫助我介紹學(xué)校的情況,另一方面教我適應(yīng)工作環(huán)境的方法等,使我對航天職院有了更深的了解和認(rèn)識,逐步融入了航院的大家庭中。再加上由于我的個性比較大羅,很粗心,經(jīng)常在工作中犯一些不必要的錯誤,王x老師還經(jīng)常提醒我,在工作中要細(xì)心。不僅如此,王x老師還不斷關(guān)心我的生活問題和愛情問題,讓我在社科部得到了很多溫暖。

  正是在社科部這么一個團結(jié)的大家庭中,讓我感受到了像家一樣的溫暖,大家相互理解、相互包容、相互支持,讓我學(xué)到了以前很多沒有學(xué)到的東西,特別是王x老師對我的幫助,讓我不斷地走向成熟,適應(yīng)了航院的工作。在此,對大家的幫助表示衷心的感謝。在今后的工作中,我會不斷地

  向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師請教,不斷積累工作經(jīng)驗,改進(jìn)自己的不足,以百倍的精神,堅定信心,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),開拓進(jìn)取,愛崗敬業(yè),為人師表,勤學(xué)奮進(jìn),爭取做一名合格的人民教師。

  個人成長總結(jié) 6

  一、工作中的成長部分:

 。ㄒ唬⒙殬I(yè)化素養(yǎng)得到提升

  在公司整體職業(yè)化塑造的半年內(nèi),通過不斷學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求自己,個人的職業(yè)素養(yǎng)得到提升。主要體現(xiàn)在如下幾個方面:

  1、職業(yè)化的去分析和解決問題。面對工作過程中的沖突,首先是以一個職業(yè)人角度去分析和思考,并站在公司的利益立場去解決。

  2、加強了對個人情緒的管理,不會把生活中的不良情緒帶到工作中去,盡量給公司伙伴創(chuàng)造愉悅的工作氛圍。

  3、更加重視個人職業(yè)化形象的塑造。在工作場合不斷要求自己的著裝、說話、行為符合一個職場人士。

 。ǘ、團隊(部門)管理能力有所提升

  今年下半年對于客戶部兩個月左右的運作和管理,以及對校園市場的管理,個人的團隊管理能力得到很大程度上的提高。

  1、加強了與團隊成員的職場溝通。個人在工作中注意協(xié)調(diào)好部門之間、基層之間、部門與基層之間的相互作用,加強相互的溝通。

  2、精簡工作流程,提高工作效率?蛻舨抗ぷ髯顬榉爆,通過改進(jìn)工作流程,不斷地提高了客戶部的工作效率,很大程度上減少了加班情況。

 。ㄈ、項目運作經(jīng)驗更為豐富

  在今年12月份,配合企劃部組織策劃“20xx年夢想職業(yè)訪問大賽”以及安排后期大客戶部的咨詢業(yè)務(wù)工作,個人的項目獨立運作能力得到了很大程度的提升。

  1、強化項目流程思維。在開展新項目之前,首先應(yīng)對于項目整體有個全面的框架認(rèn)識,設(shè)定好各步驟的操作流程。

  2、項目執(zhí)行的細(xì)節(jié)管理得到提高。重視到每一個小的環(huán)節(jié)的操作,如設(shè)備管理、人員安排、信息記錄等。

  3、項目運作的商業(yè)化思維。項目運作的目的'是為公司創(chuàng)造價值,認(rèn)真思考每一個商業(yè)價值點,并與公司的業(yè)務(wù)發(fā)展緊密對接。

  二、工作中的不足之處:

 。ㄒ唬、分析問題仍不夠全面,執(zhí)行力不足。

  在處理工作問題的過程中,對于事情的分析仍然不夠全面。自己不能站在一個公司全局的角度上去分析和解決問題。

  1、在處理9月份員工集體離職事件上,未能很好區(qū)分個人情感與公司大局,沒有及時調(diào)整好個人的工作狀態(tài),全身心投入到崗位工作中去。

  2、在項目管理執(zhí)行過程中,思考問題只局限于事情本身,未考慮到事情對于整體項目的影響。執(zhí)行步驟時只將自己環(huán)節(jié)執(zhí)行到位,沒有很好為項目負(fù)責(zé)人分擔(dān)。

 。ǘ、個人優(yōu)勢未能與公司業(yè)務(wù)很好對接。

  今年下半年,自己在不斷地將個人的思維和能力融入到工作過程中去,但自身擁有的一些優(yōu)秀素質(zhì)仍沒有充分和公司業(yè)務(wù)對接。

  1、流程化思維和框架分析能力沒有充分發(fā)揮到工作崗位中去。

  2、專業(yè)性的素質(zhì)沒有很好利用到崗位中去。

  個人成長總結(jié) 7

  一、存在的問題

  1、商務(wù)學(xué)習(xí)缺乏自覺性和主動性。狹隘地認(rèn)為自己的素質(zhì)還可以,能應(yīng)付考試和考核,逐漸放松對專業(yè)的學(xué)習(xí)。我在工作中忽視了知識和能力的培養(yǎng)和重建,沒有長期堅持學(xué)習(xí)。

  2、新課程理念、現(xiàn)代教育理論和管理知識相對匱乏。

  3、現(xiàn)代教育和教學(xué)方法沒有掌握好。

  4、從事教育教學(xué)科研的能力有待提高。

  5、缺乏全面的知識儲備和專業(yè)技能,缺乏扎實的專業(yè)基本功,需要提高專業(yè)素質(zhì)。

  二、主要措施:

  在實施個人計劃的過程中,考慮到自己的特點,根據(jù)學(xué)校對教師的要求,語文教師專業(yè)水平的發(fā)展方向可以在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的提高。為了成為本學(xué)科的帶頭人,特制定以下學(xué)習(xí)計劃:

  師德:

  1、教師要以身作則,為人師表。

  2、尊重學(xué)生的個性。在教育教學(xué)過程中,我們必須始終尊重學(xué)生的人格,采取平等的態(tài)度

  3、老師為學(xué)生樹立榜樣,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,用我們的一言一行感染學(xué)生,讓他們潛移默化。

  4、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范管理,開展各種有益活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  5、以人為本,用愛心、耐心和毅力呵護(hù)每一個孩子的健康成長。

  6、注意“家!甭(lián)系,做好家訪,班主任要及時聯(lián)系家長,互通信息,給予個別教育指導(dǎo)。

  教學(xué):

  1、每天在課堂教學(xué)中認(rèn)真開展各項教學(xué)活動,落實教學(xué)能力的提高。

  2、認(rèn)真參加每一次教研活動,認(rèn)真思考,虛心學(xué)習(xí),課后及時反思。

  3、充實自己,不厭其煩的學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平,這需要不斷的學(xué)習(xí)。深入研究教材,掌握教材的重點、重點和難點,可以使講座引人入勝,激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲。要不斷自覺提高自己的專業(yè)水平。

  4、增加課外閱讀量,增加課外閱讀作業(yè),讓學(xué)生課后廣泛閱讀、廣泛摘抄,按照學(xué)校課外閱讀體系的要求,有價值、有數(shù)量地完成任務(wù),有效提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

  5、及時寫班級學(xué)生教育案例。隨時閱讀教育教學(xué)雜志,做好記錄。

  6、加強日常教學(xué)工作,加強教研準(zhǔn)備,40分鐘提質(zhì)量,有效提高教與學(xué)質(zhì)量。教研工作自成特色。

  個人學(xué)習(xí):

  1、注重知識的積累,以自學(xué)為主,利用課余時間閱讀所需書籍和選讀書籍,每天有一個小時以上的'閱讀時間。

  2、在學(xué)習(xí)和交流的過程中,注重新課程的教學(xué)。通過與同行平等坦誠的專業(yè)交流、交流和探索,可以互相學(xué)習(xí),互相借鑒,共同分享經(jīng)驗。每一次交流活動都讓你有所收獲,提升自己。另外,可以經(jīng)常參加網(wǎng)上科學(xué)教育論壇的討論,聽聽專家的教學(xué),借鑒同行的經(jīng)驗。

  3、加強基本功訓(xùn)練,努力提高鋼筆、粉筆、普通話、寫字基本功。

  三、做什么比較好

  1、我可以熱愛自己的工作,立足本職崗位,安心教書,教書育人,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,盡職盡責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n,上課。

  2、能夠主動聯(lián)系學(xué)生和家長,尊重同志,互相幫助,維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校的榮譽,優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

  3、在教育教學(xué)過程中,我能夠照顧好所有學(xué)生,尊重他們的人格,平等公平地對待每個學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生耐心教學(xué),保護(hù)他們的合法權(quán)益,促進(jìn)他們?nèi)、積極、健康的發(fā)展,沒有諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰。

  4、我能遵守社會公德,衣著整潔得體,講一口健康的語言,舉止禮貌,是一個文明的公民。工作中嚴(yán)格要求自己,作風(fēng)正派,以身作則,注重教學(xué)。

  四、預(yù)期目標(biāo)

  通過個人計劃的逐步實施,應(yīng)達(dá)到以下預(yù)期效果:

  1、學(xué)習(xí)專業(yè)知識。提高專業(yè)技能的意識明顯提高。

  2、能夠有強烈的上進(jìn)心。

  3、為終身學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造良好的開端。

  4、努力成為學(xué)術(shù)帶頭人和骨干。

  5、成為思想素質(zhì)高、改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。

  個人成長總結(jié) 8

  隨著九月,學(xué)生朗朗的讀書聲開始不絕于耳的時候,我和學(xué)生一起迎來了新的學(xué)期。面對稚嫩的面孔,我不由的升起了憐愛之心。我想用自己的關(guān)心來照顧這些可愛的孩子們,用自己的知識來教育這些孩子們。在工作中,首先要培養(yǎng)是師生間的默契程度。第一周結(jié)束,我在課下與學(xué)生交流,他們在某些方面有一些不適應(yīng)。為了和他們熟悉起來,我找到了一些在平時的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題的同學(xué),了解他們的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,并在家訪中與家長了解溝通,得到家長的支持。

  其次,在分析了學(xué)生的具體情況以及經(jīng)過了一段時間的了解,我針對不同的學(xué)生設(shè)置了教育教學(xué)的方向和重點。有的學(xué)生在作業(yè)中表現(xiàn)出了不積極不認(rèn)真的情況。對于這部分學(xué)生,我采取跟蹤追擊的方式,每天在批改作業(yè)的時候,將問題的作業(yè)抽出來,把同學(xué)分別請過來逐一訂正。還有的同學(xué)在試卷中暴露出了問題,我在課余的時間幫助他們改正。

  第三,通過家訪,把學(xué)校教育延伸。在家訪過程中,我們明顯的'發(fā)現(xiàn)家庭教育對學(xué)生的影響很大。他們的精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度很大一部分原因取決于家庭的教育。有的同學(xué)活潑自信,在家訪中我了解到她是在長輩的寵愛中長大的,這些積極的因素從一方面來講是有利于學(xué)生的自我承認(rèn)度的培養(yǎng)。這個班級是一個特殊的班級,是需要關(guān)愛和鼓勵大于批評的班級。培養(yǎng)自信,樹立獨立意識是重中之重。與家長有效的溝通是培養(yǎng)這種意識的關(guān)鍵。

  第四,在各種活動中,我注意到他們的自我管理的能力較差。如何糾正這種依賴心理,使他們不再成為班級發(fā)展的局外人是很值得探討的。這種意識是一種慣性,是已有的習(xí)慣導(dǎo)致了他們的這一行為。培養(yǎng)團體意識,把自己融入到團體中是今后長期要研究的問題。也可以將此作為一項課題來研究。因為學(xué)生,特別是中學(xué)生不同于成年人的思維,團體精神的培養(yǎng)在企業(yè)中很盛行,但是學(xué)生的團體意識培養(yǎng)尚未成為體系。因此,這是挑戰(zhàn)更是機遇,讓我們好好的思索。

  個人成長總結(jié) 9

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間踏上工作崗位已經(jīng)有十年了,回首來時路,我的心情難以言表。從初為人師的興奮與激動到第一次站上講臺的緊張與不安,一切仿佛就發(fā)生在昨天仍然歷歷在目。而今天,經(jīng)過十年多的實踐與鍛煉,我已經(jīng)體驗到了教師這一職業(yè)的諸多滋味:有工作的艱辛與壓力,也有收獲的喜悅與欣慰,有求索的痛苦,也有成長的快樂,這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。而我也清楚地知道,這些還僅僅是一個序曲。為了更好地完成后面的樂章,我要做的還有很多,很多。

  一、思想方面

  我覺得一名好老師不僅僅是教學(xué)好,還要做到師德好。首先不能擺架子,要有親和力,不能讓學(xué)生在剛接觸你時,就產(chǎn)生一種抵觸心理。我記得我原來的老師跟我講過,如果一個學(xué)生他喜歡你這個老師,那么他同意也喜歡你這門學(xué)科,我相信兇老師沒一個人學(xué)生會喜歡。要從真正意義上去關(guān)愛學(xué)生,不能體罰學(xué)生,侮辱學(xué)生,傷學(xué)生的自尊心。我覺得在這方面,我還是做得不錯。在我教學(xué)的班級中,面對每個班級每個學(xué)生我盡量做到平等對待、一視同仁,用微笑面對每一個學(xué)生,和他們用心交流,用心溝通。脫下嚴(yán)師的外衣和他們?nèi)跒橐惑w。讓他們知道我不僅僅是他們的良師,也是他們益友,是一個讓他們可以信賴、可以傾訴的好朋友。經(jīng)過我的努力,學(xué)年度我所帶的班級獲得“亳州市先進(jìn)班集體”。

  二、教育教學(xué)方面

  在教學(xué)方面,我非常感謝學(xué)校很多老師。在學(xué)校組織的一人一課的賽課以及每周一次的聽課日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及其他老師來我班聽課,聽課后總是很及時給我反饋,給予我的課堂教學(xué)提出很多建設(shè)性的意見。比如,教學(xué)中要設(shè)計一些能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的游戲或活動,在教學(xué)內(nèi)容方面要根據(jù)本班學(xué)生的`實際,適當(dāng)降低難度,使每一個學(xué)生都要有所得。為了上好每一節(jié)課,我為此準(zhǔn)備了多媒體課件,還手工制作教具,力求教學(xué)內(nèi)容以立體的的形式呈現(xiàn)。另外針對我存在的問題,老師們都誠摯給出意見。我也不斷反思,不斷學(xué)習(xí)。在20xx年被評為譙城區(qū)教學(xué)能手。20xx年又獲得譙城區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。在成績面前我沒有沾沾自喜,而是更加努力鉆研業(yè)務(wù)知識,力求取得更好的成績。

  三、學(xué)習(xí)方面

  學(xué)習(xí)方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。堅持教學(xué)相長,獲得自我發(fā)展。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計算機水平。運用新理論,提高教學(xué)效果。善于思考,在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到:“反思昨天在反思中”揚長;“審視今天在審視中”甄別;“前瞻明天在前瞻中”創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

  教師是我光榮的選擇,既然我選擇了這個職業(yè),就要忠誠人民教育事業(yè),依法履行教師職責(zé),修身立德,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團結(jié)合作,因材施教,啟智求真,善待學(xué)生,教學(xué)相長。

  我愿邁好成長之路,創(chuàng)造教育精彩。

  個人成長總結(jié) 10

  一、前言

  進(jìn)入大學(xué)的那一刻起,我們的生活目標(biāo)就由為充斥著激情夢想的六月拼搏變成了為自己未來的職業(yè)儲備足夠的理論知識和實踐經(jīng)驗。然而,豐富多彩的大學(xué)生活與家長老師的約束力的改變,往往會讓初入象牙塔的我們迷失方向,大學(xué)生活過的渾渾噩噩,以致在四年后走出校門是茫然不知所措。

  通過這一學(xué)期學(xué)習(xí)周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程,我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義有了更加深刻的理解。

  首先,“沒有目標(biāo)的船永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸,”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標(biāo),并以實現(xiàn)這個目標(biāo)的要求時刻約束自己,給自己尋求更加專業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動力。

  其次,職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學(xué)生活做了相應(yīng)的規(guī)劃,在每個階段,應(yīng)該做什么事情,不讓沒好珍貴的大學(xué)時光虛度,是大學(xué)生會更加充實。

  最后,進(jìn)行正確合理的職業(yè)規(guī)劃,是將來進(jìn)入職場時,擁有一份好工作的保證。甚至可以說,一個成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個人的人生規(guī)劃,是生命走向精彩輝煌的基礎(chǔ)。所以,大學(xué)生對自己未來的職業(yè)進(jìn)行具體詳細(xì)的規(guī)劃具有重要的意義。

  二、自我分析

  我是一個比較外向的女孩,性格開朗,很容易與人相處。我的父親從事教育工作,從小就注重對我的文化素質(zhì)培養(yǎng),尤其是文學(xué)方面。我喜歡讀文學(xué)氣息強烈的書刊,逐漸形成了較強的分析、理解能力。但是我對于物理、化學(xué)沒有太大的興趣,導(dǎo)致物理化學(xué)成績平平。

  “吃得苦中苦,方為人上人。”這是我父親教會我的第一句名言,也是陪我一次次克服成長經(jīng)理的困難的信念。再大的風(fēng)浪,只要有不怕困難的勇氣和為理想拼搏的勇氣,我都可以堅持。我認(rèn)為,生活的意義在于不斷的.為社會、他人創(chuàng)造出價值。每個人都是社會的一分子,從小到大,從社會中汲取了太多的養(yǎng)料,因此,在自己力所能及之時,就應(yīng)該回報社會。哪怕僅僅是為社會的建設(shè)增一塊磚,加一塊瓦,也是你生存意義的體現(xiàn)。

  我對于金融有著極其深厚的喜愛,在這個專業(yè)能夠以極大的熱情去學(xué)習(xí)。

  三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是金融學(xué),主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進(jìn)行跨時期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎(chǔ)知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù),能夠運用經(jīng)濟學(xué)一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務(wù),有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力,能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團財務(wù)公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。

  金融專業(yè)的就業(yè)方向主要是:

  (一)商業(yè)銀行,包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內(nèi)分支機構(gòu)。

 。ǘ┳C券公司,含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。

  (三)信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。

 。ㄋ模┙鹑诳毓杉瘓F、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔(dān)保公司。

 。ㄎ澹┍kU公司、保險經(jīng)紀(jì)公司。

 。┲醒耄ㄈ嗣瘢┿y行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會,這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構(gòu)。

 。ㄆ撸﹪议_發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。

  (八)社;鸸芾碇行幕蛏绫>郑ǔ楸kU方向。

 。ň牛﹪夜珓(wù)員序列的政府行政機構(gòu)如財政、審計、海關(guān)部門等;高等院校金融財政專業(yè)教師;研究機構(gòu)研

 。ㄊ┥鲜校ɑ蛴鲜校┕煞莨咀C券部、財務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會秘書處等

  個人成長總結(jié) 11

  在過去的一年里,我取得了不錯的成績,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,還有同事們的幫助下,我認(rèn)真的搞好自己的工作,我非常清楚我應(yīng)該朝著什么方向發(fā)展,在這一點上面我是非常確定的,對于我來講這些都是應(yīng)該要去努力的方向,一年來我每天認(rèn)真的完成好光工作,處理好部門的日常的工作,我也知道這對我而言是比較重要的,在這些細(xì)節(jié)上面我應(yīng)該要端正自己的態(tài)度,這一年來我也是能夠讓自己去接觸一些更多的事情,對于過去的一年我也總結(jié)一下。

  作為一名xx的員工,我也是不斷的在努力,我希望可以得到一個好的認(rèn)可,這也是我應(yīng)該去努力的事情,一年來我盡量的,在接觸一些的新的事情,在這方一點上面確實還是應(yīng)該要去努力的,我也愿意堅持下去,這對我是一個非常大提高,只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理好自己的本職工作才能夠在接下來的工作當(dāng)中有更好的狀態(tài)的,我一直以來都和周圍的同事相處的不錯,我也知道這是我應(yīng)該要去做好的,我知道這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,一年來我也是把自己分內(nèi)的事情做的非常不錯的,在這個過程當(dāng)中我確實感覺非常的好,在接下來的工作當(dāng)中我一定會讓自己保持一個更好的態(tài)度,這一年來在工作當(dāng)中我也是在堅持著努力搞好自己分內(nèi)的職責(zé),在這一年來的工作當(dāng)中我也是做的非常不錯的,我非常相信我應(yīng)該要在這樣的環(huán)境下面自己能夠做的更好。

  未來我也一定會讓自己保持好的狀態(tài),這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度,一年來我努力的'做好自己分內(nèi)的事情,我和同事們虛心的請教,我認(rèn)為自己的能力還是不夠,缺少一些新的東西,我也能夠自己保持好的狀態(tài),我也相信我是可以做的更好的,在這一點上面我有著非常明確的態(tài)度,未來我也一定會讓自己做的更好,這一年來我還是有一些做的不夠好的地方,我會好好的改善,我知道工作當(dāng)中不能夠有拖拖拉拉的習(xí)慣,這一點是非常不好的,我也不應(yīng)該抱有這樣的態(tài)度,在工作當(dāng)中這確實非常的不合適,我會堅持去做好自己分內(nèi)的職責(zé),這一點是一定的,我也非常清楚我應(yīng)該往什么方向發(fā)展,作為一名_的員工這確實是我要有的素質(zhì),通過這件事情我也一定會更加努力的,感激能夠在這樣的環(huán)境下面有現(xiàn)在的變化,我會繼續(xù)努力的。

  個人成長總結(jié) 12

  一年的學(xué)習(xí)又即將結(jié)束,追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,現(xiàn)將本年培訓(xùn)總結(jié)如下:

  一、成績與收獲:

  這一年的學(xué)習(xí),使我受益良多:

  1、“學(xué)高為師,德高為范”,我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

  2、課堂是教師教學(xué)生命力的所在地,也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一。

  優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀,其特點之一,就是每節(jié)課后及時反思自己的教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué),以增加課堂教學(xué)的魅力,達(dá)到及時調(diào)控學(xué)生的情緒,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。學(xué)生獲取知識的結(jié)果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過程重要。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn),有所體驗,重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間。做到這一點,教師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點。學(xué)生在老師的關(guān)注中,不僅會喜歡老師,喜歡上課,產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,還會在課堂上積極表現(xiàn),快樂愉快地去學(xué)習(xí)。

  3、提升了理論水平,認(rèn)識到科研的重要性

  作為年青教師,我們沒有多少教學(xué)經(jīng)驗,理論水平低,對自己的工作不善于總結(jié)歸納,現(xiàn)在,通過對教育研究的理解,基本上能用理論來指導(dǎo)自己的實踐活動。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,把握了教改方向,堅定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意識,認(rèn)識到不能只做教書匠,而要做新時期的教育家,特別是有關(guān)綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué),我們不但認(rèn)識了它的.重要性,也掌握了一些實際的操作方法和注意事項。綜合性學(xué)習(xí)將帶給學(xué)生超越課本的新的只是領(lǐng)域,教師要認(rèn)真對待。

  4、認(rèn)識到繼續(xù)教育的重要性,樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)

  今年培訓(xùn),就自身更新優(yōu)化而言,樹立了終身教育(學(xué)習(xí))的思想。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學(xué)到什么新知識,所以總覺著耽誤時間,不如讀讀書,備備課,這次,通過聽取了報告,真正認(rèn)識到了繼續(xù)教育的重要性,樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),提高了對繼續(xù)教育的認(rèn)識。學(xué)然后知不足,這是我的一個體會。在培訓(xùn)中,專家的耐心指導(dǎo)、學(xué)員的激烈討論都給我不少啟發(fā)。

  二、存在問題:

  1、以前所學(xué)的知識太有限了;

  2、看問題的眼光也太膚淺了;

  3、工作方法也太單一了。

  三、努力方向:

  1、在今后的工作中,我要把這次學(xué)得的經(jīng)驗運用到教學(xué)實踐中去,做到課前有預(yù)設(shè)、有準(zhǔn)備,課堂上不呆板。

  2、課堂上給與學(xué)生寬松的學(xué)習(xí)氛圍,盡量鼓勵他們多想多說。

  3、課后抓反饋,進(jìn)行反思,有必要的還要進(jìn)行課后輔導(dǎo),促自身的教學(xué)不斷提高、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不斷飛躍。

  舊的一年即將過去,新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程,道遠(yuǎn)任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

  個人成長總結(jié) 13

  時間如白駒過隙,生命的年輪又多了一圈。復(fù)制一份個人總結(jié)交上去,生命就進(jìn)入到下一個輪回。亙古不變的兩點一線:教室——家。單調(diào)、乏味、枯燥。真得想放棄這根雞肋。但現(xiàn)實很無奈。最終你還得乖乖地銜著它

  總結(jié)這一年來的生活:郁悶、頹廢、蘇醒。

  費盡周折從A地調(diào)到B地,從小學(xué)爬到高中。豈料天有不測風(fēng)云,B地高中撤銷被分流到當(dāng)?shù)爻踔。降級姑且不論,最要命的是碰到一位端著架子、凌駕于群眾之上的領(lǐng)導(dǎo)和一群棱角被磨光、被奴役慣了的順民。悲哉!領(lǐng)導(dǎo)可以與你擦肩而過、四目相對時對你熱情地招呼置若罔聞、嗤之以鼻。同事視你按時上下班、按時進(jìn)教室為異端。因為他們都成了奴隸,習(xí)慣了提前上班,提前半小時進(jìn)教室早自習(xí),習(xí)慣了占用午休時間講課,推遲下班,習(xí)慣了爭名奪利、窩里斗。難怪柏楊先生感慨:“中國人是一個受傷很深的民族,沒有培養(yǎng)出贊美和欣賞別人的能力,卻發(fā)展成斗臭或阿諛別人的兩極化動物。更由于在醬缸里醬得太久,思想和判斷以及視野都受到醬缸的污染,很難跳出醬缸的范疇!痹噯柹钤谶@樣的環(huán)境里能不郁悶?

  世人皆濁我獨清,想做一朵出淤泥而不染的白荷。孤傲而不能。擔(dān)心身上的棱角被磨平,擔(dān)心生活褪色,擔(dān)心變成丑陋的奴隸。掙扎。欲罷不能。終掙不破這張灰色的大網(wǎng)。不得不低下高昂的脖頸。頹廢。日子被一天天打發(fā)。渾渾噩噩中心遠(yuǎn)離了,玩世不恭地淡泊名利、與世無爭。生活如一潭死水。歷史課變成我心中的痛。我的歷史注定黯淡無光。

  “勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人!彪x別朋友,來到B地。把自己當(dāng)做一位過客。矜持地活著,不肯融入新的環(huán)境。煢煢孑立形影相吊。跳舞成了排遣寂寞、孤獨最有效地生活方式。跳一曲舞,出一身汗,心情便好了許多。替朋友表演節(jié)目,遇到一位知己。相見恨晚。加為好友,打開空間,走進(jìn)對方的'心靈。兩個純凈如水的女人。敞開心扉,世界變得如此明亮。燈下,又多了一頭黃牛,在荒蕪的心靈沙洲犁出一片新天地;蚴巧钪邢裎乙粯勇淠娜撕芏,許是情感的共鳴吧,好友被加得越來越多,生活似豁然開朗了。忽然有種“莫愁前路無知己,天下誰人不識君!钡暮缐。

  攤開紙筆慎重地擬一份工作計劃。期待下一份個人總結(jié)華麗轉(zhuǎn)身。

  個人成長總結(jié) 14

  隨著時間的飛逝,這一年就在我匆匆忙忙的學(xué)習(xí)、工作中過去了,在這一學(xué)年里,我能以20xx學(xué)年的個人成長計劃為準(zhǔn)繩,積極投入到教育教學(xué)工作中,現(xiàn)在對本人一年的工作做如下總結(jié):

  一、師德方面

  1、本學(xué)年,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治思想教育論著、師德教育專著,如《教師職業(yè)道德規(guī)范》;積極參加學(xué)校組織的各類校本培訓(xùn),在學(xué)校組織的師德教育活動中,積極投入到這系列活動中去。這一年里,讓我更加明白了:成為一名學(xué)生喜歡,家長滿意的好老師不容易,必須提高自身的政治道德素質(zhì),具備良好的師德師風(fēng)。要熱愛自己的學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和心身健康。建立平等和諧的師生關(guān)系。這一年,我也是這樣做的。在課堂上對學(xué)生嚴(yán)格管教,在課外對學(xué)生關(guān)懷備至,得到了班上學(xué)生和家長的好評。

  2、關(guān)愛特殊學(xué)生。我所帶的兩個班,有幾個特殊的學(xué)生。他們是秦超帥、李家軍、王瑞然等人。他們的家長都說他們有多動癥,上課不會聽講,反應(yīng)慢,思維能力差;不能獨立完成作業(yè),成績一塌糊涂。這些學(xué)生因為學(xué)習(xí)不如人而產(chǎn)生了強烈的自卑感,對學(xué)習(xí)沒有興趣,對自己沒有信心。根據(jù)他們這些情況,我經(jīng)常找他們單獨談話,做他們的思想工作,去掉他們的畏懼心理。平時總找理由表揚他們,上課給他們發(fā)言的機會,以此來激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的自信心,讓他們感受到成功的樂趣。慢慢的,他們上課敢于舉手發(fā)言了,偶爾臉上還會露出會心的笑容。這讓我感到很欣慰。

  二、教學(xué)方面

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。本學(xué)年,我能抽出時間多看個類業(yè)務(wù)刊物,本學(xué)年共閱讀教學(xué)刊物十余本,每學(xué)期寫學(xué)習(xí)筆記6000多字?锢锏脑S多教學(xué)設(shè)計能讓我不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,《小學(xué)語文教師》和《小學(xué)語文名師教案設(shè)計》等雜志中的許多優(yōu)秀教育案例,讓我不斷地反省自己的教學(xué)工作,并經(jīng)常把學(xué)到的理論知識、名師的教學(xué)技巧用于自己的教學(xué)實踐中,以此來跟新自己的教學(xué)理念和提高自己的'教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效果。除此以外,我還利用課余時間給學(xué)生補課,做到課內(nèi)、課外相結(jié)合,力爭不讓每一個學(xué)生掉隊,讓每一個學(xué)生都能抬起頭來做人。

  2、提高自己的專業(yè)素質(zhì),在汲納中充實自我。堅持教學(xué)相長,在師師、師生的交往中獲得自我發(fā)展。本學(xué)年,我積極參加了市、鎮(zhèn)和學(xué)校組織的各種教研活動,每學(xué)期共聽校內(nèi)外教師上課二十余節(jié),同時還與自己學(xué)校的授課者進(jìn)行交流與溝通,勇于提出自己的意見或不同觀點,在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

  3、勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。每上一篇課文我都在備課本上寫教學(xué)反思,有時在教學(xué)中出現(xiàn)的很好的教學(xué)案例或課堂生成,我會寫到自己的日記本上,對自己的教學(xué)結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和反思。

  4、勤于練筆,在總結(jié)經(jīng)驗中歷練自我。在閱讀各類刊物和教學(xué)反思基礎(chǔ)上,積累素材,認(rèn)真撰寫論文。本學(xué)年撰寫論文、案例或教學(xué)反思共十幾篇,并將這些上傳在“臨清教研平臺”或“校園網(wǎng)”中。其中一篇論文獲市級一等獎;一篇案例獲市級二等獎。

  5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計算機水平。

  一學(xué)年即將結(jié)束,回顧這一年對自己制定的成長計劃,大部分目標(biāo)基本落實,還有一些需要繼續(xù)努力。雖然這一學(xué)年很忙,但過得很充實。

  個人成長總結(jié) 15

  望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面進(jìn)步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

  一、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。

  本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。

  二、勇于改革,開拓活動領(lǐng)域

  在課改活動中,能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,認(rèn)真探討,在立足本班幼兒的特點,積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如:本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》結(jié)合園本課程,開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動,開展的主題活動有:我升班了、祖國我愛您、多彩的.秋天、健康的孩子、歡迎您冬爺爺(慶圣誕節(jié)和元旦)、我喜歡的電視節(jié)目等活動;在這一系列的活動中幼兒從各各方面得到了不同的發(fā)展. 九月份中我們組織了慶祝“教師節(jié)”活動,我們布置了主題墻飾及更換區(qū)域的各種材料,并注意師幼互動,共同參與。為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會、幼兒園、家長資源,使活動開展得活潑生動、豐富多彩,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,活動的積極性大大增強,開展分小組活動,使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,使每個幼兒都能有進(jìn)步。

  三、堅定信心,規(guī)范良好常規(guī)

  俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

  本學(xué)期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:一是制作“幼兒一日生活”評比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進(jìn)步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動,在活動中,教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項工作目的、步調(diào)一致,目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作,為安全打下良好的基礎(chǔ),在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是關(guān)鍵時期,通過一年的培養(yǎng),班級常規(guī)初見成效,在升中班后,將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,爭取更大進(jìn)步。

  四、德育工作,以環(huán)保為載體

  從身邊的事情做起,以愛護(hù)自己、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動,使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中,我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,增強熱愛大自然的意識。

  五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動

  為了更好的做好家長工作,在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時,我們馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

  為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。

  時間在幼兒的成長中過去了,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如:自身方面,同其他教師在配合上不是很默契,在班級管理上不夠大膽,有時還有聽之任之的感覺;在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中,我將帶領(lǐng)其他教師一道,吸取他山之成功經(jīng)驗,在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,研究探索;在工作中,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵。

【個人成長總結(jié)】相關(guān)文章:

個人成長總結(jié)02-06

學(xué)期個人成長總結(jié)03-02

個人成長心得總結(jié)06-24

個人成長優(yōu)秀總結(jié)11-13

個人成長總結(jié)(精選15篇)01-13

個人成長總結(jié)(精選23篇)06-12

個人成長總結(jié)9篇02-07

教師個人成長總結(jié)12-21

幼兒園個人成長總結(jié)01-24

個人成長工作總結(jié)02-24