個人畢業(yè)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的個人畢業(yè)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人畢業(yè)工作總結(jié) 篇1
對著白紙，久久未能下筆。心中有萬千句話想說，卻一時不知從何說起。不知不覺，來到xx這個大家庭已有五個月了。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴的就是時間，它見證了我在x的一切。這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而又美好的回憶�；厥走@期間的工作，有完成任務(wù)的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵，但所有的一切都是收獲，都是積累，都是成為當代x人的第一步。
去年12月份，我來到x。最初我給自己定下的目標就是清晰明確自己的定位，盡快熟悉工作環(huán)境，明確崗位職責，是自己盡可能快的融入x，并且叮囑自己勿急勿燥，告誡自己這個過程需要時間，慢慢融入，懂得路要踏踏實實走，工作也要踏踏實實干的道理。當時我主要做的是辦公室工作，在此期間，我加強學習，求教釋惑，補習自己在工作相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，并做出了一定的延伸。接手具體工作以后，冷靜思考，理清工作思路，求教工作方法，干中學，學中干，把實踐和理論相結(jié)合。依記我接手的第一項工作任務(wù)是做一份關(guān)于農(nóng)村物流地產(chǎn)的匯報材料，三天的時間里，我和同事們發(fā)揮團隊力量，從最初的茫然，到積極討論、加深認識，同時不間斷的查找和閱讀相關(guān)資料及案例，再經(jīng)過不斷的磨合修整，最終得出成果。這是一次終身難忘的經(jīng)歷，并且在此期間，領(lǐng)導們給予的關(guān)懷、寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導們博大的胸襟，在對您們肅然起敬的同時，我再一次對自己能夠成為x一份子而感到萬分榮幸。
在進一步了解、融入x這個大家庭的時候，因為我個人原因，不得不請了一次長假，于今年1月9號那天暫時離開了公司，但這一去，就是兩個半月。請假期間，在無比繁忙的日子里，突然有了種失落感。我很珍惜這份工作，雖然是不得已請假，卻有種無法言說的愧疚之情，心在x，可惜卻不能觸及。臘月27號那天，我給陸主任匯報了近期情況，當天晚上卻接到了陸主任一個意料之外的電話，是關(guān)于我家里生意的，且介紹了一位x經(jīng)理，看是否能給予幫助。我當時非常感動，再一次感受到了x這個大家庭的溫暖，在這里我想對領(lǐng)導們說聲：謝謝您!
回到公司后，我抓緊時間，盡快轉(zhuǎn)型，同時補足落下的功課。在這段時間里，
我和幾位同事的主要工作是市場調(diào)查及后續(xù)的市場跟蹤工作。同時也參與了新公司家具采購及員工崗位知識資料(第三期)的整理編寫等工作。通過入職以來的工作經(jīng)歷，我也深刻認識到了自己的諸多不足，在以后的`日子里，我一定會加倍努力改正，做一名各方面素質(zhì)都過硬的合格員工。
同時，展望未來，我也對自己提出了努力計劃。
一、進一步努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習，刻苦鉆研，走理論和實踐交互交織的前進步伐。
二、堅持走綜合全面發(fā)展的道路。人不斷提高自己的能力，不單單是使自己在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更加游刃有余，同時也是立足社會的根本，提升在失敗的時候仍然能夠通過努力獲得成功的機率。不斷提高自己的綜合素質(zhì)，在發(fā)揮我自身長處的同時，博眾所長，善于利用資源，通過各種渠道汲取各方面知識，盡可能的豐富自己。
三、提高自己的管理能力。管理本身就是一種巨大的生產(chǎn)力，有效的管理可以創(chuàng)造無窮的價值，沒有管理，就沒有計劃，就沒有生活目標，也就缺乏了前進的動力。但是，有效且高效的管理，亦是對智慧的考驗，并且管理也是一門生活的哲學，需要我們每一個人去領(lǐng)悟。所以，對這項能力的要求，我不會焦躁，只會踏踏實實的從生活、工作及書本中去領(lǐng)悟。
以上就是我這幾個月來的工作總結(jié)，最后對公司及部門提一點個人膚淺的建議：
一、部門之間溝通不流暢。公司各部門人員彼此都不太熟悉，各有辦公室，見面交流的機會少，也對我們身邊現(xiàn)有資源的挖掘帶來不便。推廣公開化辦公，各部門人員見面、交流的機會增多，彼此熟悉，這對于公司的發(fā)展來說無疑是有利的，同時也提升了x這個大家庭的溫暖度。
二、公司目前缺乏中層領(lǐng)導。有目共睹，我們x領(lǐng)導們每個人都是能夠獨當一面的優(yōu)秀領(lǐng)導人，員工也很出色，但是中層領(lǐng)導有空缺。這無疑產(chǎn)生了斷層現(xiàn)象，影響了公司各項策略的開展實施。對此，我司可以自己培養(yǎng)、提拔，或者外聘。當然，我來到創(chuàng)元時日和資歷尚有欠缺，這些都是我個人一些不成熟的看法，期待您的批評意見。
最后，再次感謝領(lǐng)導們的幫助與關(guān)懷，在以后的工作中，我會努力工作，盡我所能將各項工作做的更好!
個人畢業(yè)工作總結(jié) 篇2
實習是每一個卒業(yè)生必須擁有的一段閱歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位卒業(yè)生專業(yè)知識的一種查驗，它讓我們學到了許多在講堂上根本就學不到的知識，既坦蕩了視野，又增長了見識，為我們以落后一步走向社會打下堅實的根基，也是我們走向工作崗位的第一步。
以前，我以為管帳業(yè)便是記記賬管管錢，遵紀守法，是一件很容易而且很輕松的事情，況且現(xiàn)在都實現(xiàn)了電算化。覺得本身的理論知識學的優(yōu)秀點，正如所有工作一樣，控制了規(guī)律，照蘆葫畫瓢，那么，當一名出色的管帳人員，應(yīng)該沒問題了�，F(xiàn)在才發(fā)明，管帳其實更考究的是它的實際操作性和實踐性。離開了操作和實踐，其實一切將會歸于零！
通過這兩周的根基管帳的實習，我體會到，作為管帳，在做賬的時候應(yīng)注意的細節(jié)和措施異常的嚴謹。
首先要依據(jù)上月的余額及利潤表，我們開始建賬，將余額分手填到總分類賬戶中，有明細賬的要掛號到相應(yīng)的分戶賬上，余額要精確，并且依據(jù)賬戶的種類寫好余額的借，貸偏向。
接下來便是開始做記賬憑證了，首先審核所附的原始憑證是否正確，依據(jù)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生編寫管帳分錄，依據(jù)管帳分錄將發(fā)生的'經(jīng)濟業(yè)務(wù)掛號到記賬憑證上，在記賬憑證上要填上年月日，憑證編號。
對付業(yè)務(wù)內(nèi)容這一欄，要簡明扼要。還要填寫你所附原始憑證的張數(shù)，在金額欄里，對付沒有填寫金額的空缺處要用斜線劃失落。對付原始憑證，要將其劃一的貼到記賬憑證的后頭，要與記賬憑證左上對齊。記賬憑證最好做一張扯一張，并保存好，便于最后裝訂的時候方便且整潔這一次我們涉及的經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容對照少，然則越到最后經(jīng)濟業(yè)務(wù)也越繁雜，一張記賬憑證寫不下來，所以要用分頁記賬法進行登帳。
做記賬憑證的時候必然要包管記賬憑證的正確性，以免在以后做報表的時候發(fā)生借貸方不平。
然后依據(jù)審核無誤的記賬憑證進行掛號明細賬，要做完一張憑證要實時登帳。
庫存現(xiàn)金要實時逐筆掛號，并進行日結(jié)，到月底年底還要進行月結(jié)年節(jié)，而銀行存款日記賬則不需日結(jié)（除非一天傍邊銀行存款發(fā)生的業(yè)務(wù)量異常大），一般是月結(jié)和年結(jié)。
我們只做憑證就做了將近一周的光陰，然后核對，去登明細賬，然后將明細賬進行月結(jié)，結(jié)出每筆明細賬的余額，前幾項做起來還對照輕松。下面就開始編科目匯總表了，科目匯總表是很麻煩的，我們是半個月一編，要包管科目匯總表的貸方合計數(shù)即是借方合計數(shù)。
開始編的時候分外費勁，每一科目都要去查明細賬。將金額掛號完之后怎么算都是不平的，后來又算了四五遍照樣沒有進展，后來又從憑證上開始找照樣沒有找履新錯的原因管帳專業(yè)卒業(yè)管帳專業(yè)卒業(yè)實習總結(jié)。最后找先生去核對才發(fā)明，本來在掛號的時候由于粗心將金額少記了一筆，最后才將表的借貸方的合計數(shù)算平。所以編表的時候必然要專心，細心，將金額寫正確。
依據(jù)科目匯總表我們便開始掛號總賬，并進行對明細賬和總賬的月結(jié)。結(jié)完賬之后就要開始編最麻煩的利潤表和資產(chǎn)欠債表了，它們要依據(jù)總賬余額和明細賬及別的額進行編制。
必須讓資產(chǎn)欠債表的資產(chǎn)類合計與欠債所有者權(quán)益合計相等，可是我一次次的算，每次都是不一樣的結(jié)果，我都差一點厭倦了，最后和同學以前才把這個表徹底的完成了。感到就這兩個表都讓我頭痛好一陣了現(xiàn)在管帳實施停止了，回顧起來其實管帳原來便是煩瑣的工作。
在實習期間，我曾感覺整天要對著那死板無味的賬目和數(shù)字而心生抑郁、厭倦，以致于登賬登得訛奪百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你居心地做，反而會八面玲瓏。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，必要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸！這次管帳實習中，我可謂受益匪淺。
顛末這次的手工模擬實習，發(fā)明了本身還存在很多的問題：第一：書本上的知識控制的不敷扎實，以致不可以或許很純熟地運用到實踐傍邊去；第二，沒有足夠的耐心，服務(wù)情也不敷認真仔細，以致常常呈現(xiàn)一些初級差錯，比如寫錯數(shù)字，記錯偏向。固然實習的光陰并不是很長，然則卻讓我學到了許多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐傍邊，打仗到了以后當一名管帳要做的很多事情。
固然實習這段光陰每天都很費力，然則我覺得值得，也讓我體會到了作為一名管帳有多費力，相信每一個崗位只要你居心、認真地去做了，都邑很累，然則你卻可以從中勞績到許多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正本身的缺點，在以后的實際工作中盡力地做好本身的天職工作，嚴格地要求本身，做一名好管帳。難忘的一次實習，它紀錄了我這些天來支付的點點滴滴，紀錄了我流下的那些汗水，我想它會成為我以后快速進入管帳范疇的一筆名貴財富。
個人畢業(yè)工作總結(jié) 篇3
身為一名即將踏入社會的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，我深刻體會到兩年的校園生活是那么的短暫�；仡櫟诙䦟W年的學習和工作，作為一名團員，深覺在團組織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進步，為了進一步提高思想認識，為了今后的工作再上新臺階，現(xiàn)將本學年的思想和工作做如下總結(jié)
首先，在思想品德上，這學年以來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上；并且我本人遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人.并以務(wù)實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動，積極地向黨組織靠攏。
在學習上，我認識到團員負擔著為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，要實現(xiàn)這些任務(wù)，目前的階段主要做的事情是努力學習，積累的知識以便將來的運用。大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，因此我會抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，我會保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他（她）多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，在校期間我也積極的閱讀了相關(guān)專業(yè)的書籍和資料，擴大了自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，儲備知識總是有用的。
在工作中，作為一名應(yīng)屆的畢業(yè)生，我責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。身為班里的一員的我在修好學業(yè)的同時也注重于各類實踐活動。我曾參加過學院藝術(shù)設(shè)計系組織的第四屆大學生藝術(shù)節(jié)比賽，并榮獲了美術(shù)類作品評比三等獎；同時還參加過學院新聞系組織的一些實踐活動等。我個人認為只有不斷的學習和實踐才會發(fā)揮好個人的實力同時也會為自己增添豐富的閱歷。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣。由于我平易近人，誠實守信，待人友好,所以一直以來與同學相處甚是融洽.另外我也會積極的'接觸社會，這樣不僅大大開闊了自己的視野，鍛煉了自己的交際能力、團隊協(xié)作能力，也能讓自己更好的適應(yīng)這個社會。
以上是我對整個學年各方面的個人總結(jié)。總而言之，兩年的大學生活，使我在知識水平、思想境界和工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好的本科生活、步入到社會的時候，我不會忘記回首曾經(jīng)的歲月，并且我會以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任感去迎接新的未來。
個人畢業(yè)工作總結(jié) 篇4
對著白紙，久久未能下筆。心中有萬千句話想說，卻一時不知從何說起。不知不覺，來到XXXX這個大家庭已有五個月了。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴的就是時間，它見證了我在XX的一切。這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而又美好的回憶�；厥走@期間的工作，有完成任務(wù)的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵，但所有的一切都是收獲，都是積累，都是成為當代XX人的第一步。
去年12月份，我來到XX。最初我給自己定下的目標就是清晰明確自己的定位，盡快熟悉工作環(huán)境，明確崗位職責，是自己盡可能快的融入XX，并且叮囑自己勿急勿燥，告誡自己這個過程需要時間，慢慢融入，懂得路要踏踏實實走，工作也要踏踏實實干的道理。當時我主要做的是辦公室工作，在此期間，我加強學習，求教釋惑，補習自己在工作相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，并做出了一定的延伸。接手具體工作以后，冷靜思考，理清工作思路，求教工作方法，干中學，學中干，把實踐和理論相結(jié)合。依記我接手的第一項工作任務(wù)是做一份關(guān)于農(nóng)村物流地產(chǎn)的匯報材料，三天的時間里，我和同事們發(fā)揮團隊力量，從最初的茫然，到積極討論、加深認識，同時不間斷的查找和閱讀相關(guān)資料及案例，再經(jīng)過不斷的磨合修整，最終得出成果。這是一次終身難忘的經(jīng)歷，并且在此期間，領(lǐng)導們給予的關(guān)懷、寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導們博大的胸襟，在對您們肅然起敬的同時，我再一次對自己能夠成為XX一份子而感到萬分榮幸。
在進一步了解、融入XX這個大家庭的時候，因為我個人原因，不得不請了一次長假，于今年1月9號那天暫時離開了公司，但這一去，就是兩個半月。請假期間，在無比繁忙的日子里，突然有了種失落感。我很珍惜這份工作，雖然是不得已請假，卻有種無法言說的愧疚之情，心在XX，可惜卻不能觸及。臘月27號那天，我給陸主任匯報了近期情況，當天晚上卻接到了陸主任一個意料之外的電話，是關(guān)于我家里生意的，且介紹了一位X經(jīng)理，看是否能給予幫助。我當時非常感動，再一次感受到了XX這個大家庭的溫暖，在這里我想對領(lǐng)導們說聲：謝謝您！
回到公司后，我抓緊時間，盡快轉(zhuǎn)型，同時補足落下的功課。在這段時間里，
我和幾位同事的主要工作是市場調(diào)查及后續(xù)的`市場跟蹤工作。同時也參與了新公司家具采購及員工崗位知識資料（第三期）的整理編寫等工作。通過入職以來的工作經(jīng)歷，我也深刻認識到了自己的諸多不足，在以后的日子里，我一定會加倍努力改正，做一名各方面素質(zhì)都過硬的合格員工。
同時，展望未來，我也對自己提出了努力計劃。一、進一步努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習，刻苦鉆研，走理論和實踐交互交織的前進步伐。二、堅持走綜合全面發(fā)展的道路。人不斷提高自己的能力，不單單是使自己在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更加游刃有余，同時也是立足社會的根本，提升在失敗的時候仍然能夠通過努力獲得成功的機率。不斷提高自己的綜合素質(zhì)，在發(fā)揮我自身長處的同時，博眾所長，善于利用資源，通過各種渠道汲取各方面知識，盡可能的豐富自己。三、提高自己的管理能力。管理本身就是一種巨大的生產(chǎn)力，有效的管理可以創(chuàng)造無窮的價值，沒有管理，就沒有計劃，就沒有生活目標，也就缺乏了前進的動力。但是，有效且高效的管理，亦是對智慧的考驗，并且管理也是一門生活的哲學，需要我們每一個人去領(lǐng)悟。所以，對這項能力的要求，我不會焦躁，只會踏踏實實的從生活、工作及書本中去領(lǐng)悟。
以上就是我這幾個月來的工作總結(jié)，最后對公司及部門提一點個人膚淺的建議：一、部門之間溝通不流暢。公司各部門人員彼此都不太熟悉，各有辦公室，見面交流的機會少，也對我們身邊現(xiàn)有資源的挖掘帶來不便。推廣公開化辦公，各部門人員見面、交流的機會增多，彼此熟悉，這對于公司的發(fā)展來說無疑是有利的，同時也提升了XX這個大家庭的溫暖度。二、公司目前缺乏中層領(lǐng)導。有目共睹，我們XX領(lǐng)導們每個人都是能夠獨當一面的優(yōu)秀領(lǐng)導人，員工也很出色，但是中層領(lǐng)導有空缺。這無疑產(chǎn)生了斷層現(xiàn)象，影響了公司各項策略的開展實施。對此，我司可以自己培養(yǎng)、提拔，或者外聘。當然，我來到創(chuàng)元時日和資歷尚有欠缺，這些都是我個人一些不成熟的看法，期待您的批評意見。
最后，再次感謝領(lǐng)導們的幫助與關(guān)懷，在以后的工作中，我會努力工作，盡我所能將各項工作做的更好！
個人畢業(yè)工作總結(jié) 篇5
對于頂崗實習，有最初的悸動。起初實習對于我來說模糊的，似乎是披上了一層神秘的外紗，會忍不住的想去探索，揭開那層神秘的外紗。對于頂崗實習，也有中期的平淡。在接觸到教學之后，新鮮感隨著時間會越來越淡，逐漸變得懈怠，不會再花費超多的精力去研究教學，這時進入了實習的平淡期。
對于頂崗實習，也有后期的懈怠。通過xx個月的教學，我們已經(jīng)能夠完全了解教學實踐，同時每個人也構(gòu)成了一定的教學模式。
在頂崗實習的初期，更多的是激動，因為自己終于能夠正式地站在講臺上了。然而令人想不到的是在實習初期，我所教的科目是xx年級生物，對于一個文科生來說確實有些難度，為了把課講好，就需要我課下多做準備，經(jīng)常去聽課，學習其他老師的教學方法。
在頂崗實習的中期，我如愿以償?shù)慕躺狭擞⒄Z。雖然只有短短的.xx個星期，但還是得到了鍛煉的機會。由于自己的專業(yè)就是英語，加之初中英語十分簡單，因此備課不需要花費太多的時間，這就為我節(jié)省了很多的時間去做其他事情。
在頂崗實習的后期，我相比較比較悠閑，沒有什么教學任務(wù)，只是作為候補，給其他老師做助手，同時還幫班主任處理一些瑣事。在這個期間，我沒有什么實質(zhì)性的工作，大多數(shù)時間用來完成頂崗辦所布置的作業(yè)。
通過這xx個月的實習，我們學到了很多知識，能夠?qū)⑽覀兯鶎W的知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，由理論轉(zhuǎn)化為實踐。在這期間，我們每一個實習生都經(jīng)過了完美的蛻化，由一個學生成功的轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦慕處煛?/p>
雖然任課時間不長，但在教學方面，我確實有所領(lǐng)悟。首先是在教學的組織方面，經(jīng)過了xx個月的實習，我能夠很好的組織學生進行活動，在活動中讓學生充分發(fā)揮自身的特長，各顯其能。同樣的，在課堂教學方面也有所進步。每節(jié)課都會經(jīng)過精心的組織，目的就是讓學生能夠在快樂中學習，調(diào)動學生的學習興趣和積極性，活躍課堂氛圍，以到達教學目的。
同樣地，在為人處事方面也有一些心得。在實習學校，對于其他教師的要求，我們在自己力所能及的狀況下都會盡力去幫忙，在與他人的相處中，不要有太多的計較，凡事都應(yīng)有一顆寬廣的胸懷，坦然對待生活。
作為一名實習生，我十分感謝學校能給我們這樣一個平臺，讓我們將理論與實踐相結(jié)合，讓所學得到實際應(yīng)用。同樣的，也十分感謝實習學校領(lǐng)導的信任，讓我有機會登上講臺去實踐，當然也要感謝學校的其他老師，給我們了許多幫忙，指導老師不厭其煩的給我進行指導，讓我學到了不少東西，總之，實習成為我人生中一筆重要的財富，通過頂崗實習，我受益匪淺。
個人畢業(yè)工作總結(jié) 篇6
一、實習目的：
建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)燃氣工程生產(chǎn)實習，是重要的實踐教學環(huán)節(jié)，通過生產(chǎn)實習可以使學生對燃氣專業(yè)從事的領(lǐng)域和業(yè)務(wù)，以及燃氣工程情況建立一定的感性認識，使同學們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡單的設(shè)計、施工、維護管理、調(diào)試等方面的知識。為以后的就業(yè)打下必要的理論和實踐基礎(chǔ)。
二、實習內(nèi)容：
1、對LPG的認識實習
液化石油氣（LiquefiedPetroleumGas，簡稱LPG）經(jīng)常容易與LNG混淆，其實它們有明顯區(qū)別。LPG的主要組分是丙烷（超過95%），還有少量的丁烷。LPG在適當?shù)膲毫ο乱砸簯B(tài)儲存在儲罐容器中，常被用作炊事燃料。在國外，LPG被用作輕型車輛燃料已有許多年。LPG氣化站的作用式將站區(qū)內(nèi)儲存的液態(tài)LPG通過氣化、調(diào)壓等工藝過程形成氣態(tài)LPG輸送到城市管網(wǎng)中，其主要核心工藝設(shè)備之一就是LPG氣化器，液態(tài)LPG的氣化器中吸收熱量變成氣態(tài)LPG。LPG氣化器類型主要有熱水循環(huán)式氣化器、電熱式氣化器、空溫式氣化器等。
1、1、各類氣化器運行原理：
LPG氣化站的作用式將站區(qū)內(nèi)儲存的液態(tài)LPG通過氣化、調(diào)壓等工藝過程形成氣態(tài)LPG輸送到城市管網(wǎng)中，其主要核心工藝設(shè)備之一就是LPG氣化器，液態(tài)LPG的氣化器中吸收熱量變成氣態(tài)LPG。LPG氣化器類型主要有熱水循環(huán)式氣化器、電熱式氣化器、空溫式氣化器等。
①、熱水循環(huán)式氣化器
熱水通過采用燃氣燃燒產(chǎn)生熱量的燃氣熱水爐加熱至80℃左右，然后通過采用電力驅(qū)動熱水泵加壓輸送到熱水循環(huán)式氣化器，液化石油氣在熱水循環(huán)式氣化器中被熱水加熱由液態(tài)轉(zhuǎn)換為氣態(tài)，穩(wěn)定壓力后輸送到城市管網(wǎng)中。
②、電熱式氣化器氣化器中的熱阻絲通電后溫度上升加熱氣化器中的熱交換介質(zhì)“水”，通過水浴加熱LPG由液態(tài)轉(zhuǎn)換為氣態(tài)，穩(wěn)定壓力后輸送到城市觀望中。
③、空溫式氣化器液態(tài)LPG先通過液相調(diào)壓器降壓至管網(wǎng)運行壓力，進入空溫式氣化器，在空溫式氣化器中液態(tài)LPG通過吸收環(huán)境中熱能氣化。
2、對LNG的認識實習
LNG（LiquefiedNaturalGas），即液化天然氣的英文縮寫。天然氣是在氣田中自然開采出來的可燃氣體，主要成分由甲烷組成。LNG是通過在常壓下氣態(tài)的天然氣冷卻至—162℃，使之凝結(jié)成液體。天然氣液化后可以大大節(jié)約儲運空間和成本，而且具有熱值大、性能高等特點。
2、1、LNG氣化站的工藝流程概述：
LNG由槽車運至氣化站，利用LNG卸車增壓器使槽車內(nèi)壓力增高，將槽車內(nèi)LNG送至LNG低溫儲罐內(nèi)儲存。當從LNG儲罐外排時，先通過儲罐的.白增壓系統(tǒng)，使儲罐壓力升高，然后打開儲罐液相出口閥，通過壓力差將儲罐內(nèi)的LNG送至氣化器后，經(jīng)調(diào)壓、計量、加臭等工序送入市政燃氣管網(wǎng)。當室外環(huán)境溫度較低，空溫式氣化器出口的天然氣溫度低于5℃時，需在空溫式氣化器出口串聯(lián)水浴式加熱器，對氣化后的天然氣進行加熱。
2、2、LNG的潛在危險：
根據(jù)LNG的特性，在LNG儲存和生產(chǎn)過程中，如操作不慎會產(chǎn)生如下危險：
①、設(shè)備或管道低溫脆斷設(shè)備及管道在低溫狀態(tài)下，可能會發(fā)生材質(zhì)脆斷，如
有LNG泄漏極容易凍傷操作者。另外，LNG泄漏或溢流后會急劇氣化，形成LNG蒸氣云團使人窒息。
�、�、受熱超壓，由于LNG氣液體積比很大，所以少量LNG受熱就能轉(zhuǎn)化為大量的氣體，可使設(shè)備及管道內(nèi)壓力急劇上升而發(fā)生超壓事故。
�、邸⒈�
若LNG泄漏、氣化后與空氣混合達到爆炸極限，此時遇到明火極易發(fā)生爆炸、燃燒，產(chǎn)生的熱輻射會對人體及設(shè)備造成巨大危害。
2、3、LNG的儲存：
�、�、儲罐容積的確定
儲罐的總?cè)莘e通常按3～7d高峰月平均日用氣量來確定，還應(yīng)考慮長期供氣氣源廠的數(shù)量、檢修時間、運輸周期及用戶用氣波動等因素，工業(yè)用氣量要根據(jù)用氣設(shè)備性質(zhì)及生產(chǎn)的具體要求確定。若只有一個氣源廠，則儲罐的總?cè)莘e應(yīng)考慮在氣源廠檢修期間能保證正常供氣。
�、�、LNG的儲存方式
儲罐是LNG氣化站的主要設(shè)備，直接影響氣化站的正常生產(chǎn)，也占有較大的造價比例。按結(jié)構(gòu)形式可分為地下儲罐、地上金屬儲罐和金屬預應(yīng)力混凝土儲罐。對于LNG儲罐，現(xiàn)有真空粉末絕熱型儲罐、正壓堆積絕熱型儲罐和高真空層絕熱型儲罐，中、小型氣化站一般選用真空粉末絕熱型低溫儲罐。儲罐分內(nèi)、外兩層，夾層填充珠光砂并抽真空，減小外界熱量傳入，保證罐內(nèi)LNG日氣化率低于0。3%。
�、邸迌�(nèi)LNG的翻滾與分層
LNG的翻滾會導致儲罐內(nèi)失去壓力、溫度平衡，使儲罐內(nèi)壓力升高，而分層是導致儲罐內(nèi)液體翻滾的必要條件。為保證儲罐壓力的穩(wěn)定，必須防止LNG的翻滾與分層。在實際設(shè)計過程中我們可以采取一些方法防止LNG的翻滾與分層。
a。對儲罐內(nèi)LNG進行豎向溫度檢測。
b。設(shè)置循環(huán)系統(tǒng)，LNG的循環(huán)有2種方法。第一，如站區(qū)設(shè)有低溫泵，可以采用低溫泵使儲罐內(nèi)LNG循環(huán)，從而消除LNG密度差；第二，儲罐之間相互倒罐，使LNG循環(huán)。
c。合理設(shè)計充裝工藝。
2。4、LNG的氣化：
氣化裝置是氣化站向外界供氣的主要裝置，設(shè)計中我們通常采用空溫式氣化器，其氣化能力宜為用氣城鎮(zhèn)高峰小時計算流量的I。3～1。5倍，不少于2臺，并且應(yīng)有1臺備用。當環(huán)境溫度較低時，空溫式氣化器出口天然氣溫度低于5℃時，應(yīng)將出口天然氣進行二次加熱，以保證整個供氣的正常運行。一般天然氣加熱器采用水浴式加熱器。
3、對燃氣輸配的認識實習
熟悉城市管網(wǎng)的布置特點、壓力級制和各種構(gòu)筑物（門站或儲配站、區(qū)域調(diào)壓站）的工藝流程、工作原理及站內(nèi)主要設(shè)備。熟悉液化石油氣儲配站的布置、工藝流程及運行原理。天然氣輸配系統(tǒng)包括一種或多種壓力等級的管網(wǎng)和相應(yīng)的設(shè)施，其任務(wù)是將燃氣從供氣源點，如城市門站，貯氣設(shè)施或制氣廠，經(jīng)濟、安全、可靠地向用戶供氣。
隨著各國城市燃氣氣源的發(fā)展和變化、城市規(guī)劃的不同特點、供氣規(guī)模的大小和科學技術(shù)的進步，燃氣輸配系統(tǒng)也有一個演變的過程。在人工燃氣時代，供氣規(guī)模較小，民用戶占主要地位，因而供氣壓力較低，輸配系統(tǒng)的組成也比較簡單。自從天然氣成為城市的主要氣源后，由于用戶結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本的變化，城市燃氣輸配系統(tǒng)也發(fā)生了根本的變化。
現(xiàn)代化的城市燃氣輸配系統(tǒng)是復雜的綜合設(shè)施，通常由低壓、中壓及高壓等不同壓力等級的燃氣管網(wǎng)，城市燃氣分配站或壓氣站、調(diào)壓計量站或區(qū)域調(diào)壓站，
儲備站，監(jiān)控與調(diào)度中心，維護管理中心。與人們的生活以及社會的生產(chǎn)有著息息相關(guān)的聯(lián)系，發(fā)揮著巨大的作用，作為一名燃氣專業(yè)的學生，應(yīng)該為自己以后能創(chuàng)造的巨大價值感到驕傲和自豪。
4、對門站的認識實習
城市燃氣門站通常稱作“調(diào)壓計量站”。是長距離輸氣管線與城市燃氣輸配系統(tǒng)交接處的燃氣調(diào)壓計量設(shè)施，簡稱城市門站。來自長距離輸氣管線的燃氣，先經(jīng)過濾器清除其中機械雜質(zhì)，然后通過調(diào)壓器（見燃氣調(diào)壓器）、流量計（見燃氣計量）進入城市燃氣輸配系統(tǒng)。如燃氣需要加臭（使燃氣具有明顯氣味，以便漏氣時易于察覺），則調(diào)壓、計量后要經(jīng)過加臭裝置。當燃氣進站或出站壓力超過規(guī)定壓力時，安全裝置自動啟動。站內(nèi)發(fā)生故障時，可通過越站旁通管供氣。長距離輸氣管線如采用清管器清管，則可將清管器接收裝置設(shè)在燃氣門站內(nèi)，以利集中管理。
對于城市管網(wǎng)的壓力級制從站長的講解及自己所了解的情況來看，壓力級制主要是確定高壓輸氣和中壓配氣的壓力。合理的壓力級制既能保證城市供氣的需要，又可以減少管網(wǎng)和儲氣設(shè)備的投資。一般中等城市的輸氣管道壓力為
1。6Mpa，中壓管網(wǎng)的工作壓力一般規(guī)定在0。4Mpa。
5、對燃氣加臭的認識實習
經(jīng)過對天然氣成分的分析及對安全方面的考慮，我們知道，天然氣的主要成分是由95%以上的甲烷，和其他一些如硫化物及其他烴組成。天然氣本身是不會讓人中毒的。但是它會燃燒，由于天然氣本身無色無味，易燃易爆，在使用過程中，一旦泄漏很難被發(fā)現(xiàn)，而加入燃氣泄漏示警的臭味劑之后，即使有微量的泄漏，也可被及時發(fā)現(xiàn)。因此，為提高民用天然氣的使用安全，輸配公司在配氣裝
個人畢業(yè)工作總結(jié) 篇7
畢業(yè)實習是每個大學本科畢業(yè)生必修的一門課程，也是十分重要的一門人生必修課。這短短的在xxxx實習的兩個月，我獲益匪淺，也為畢業(yè)后正式走進xx做了很好的準備。
一、關(guān)于實習公司
我所實習的xx集團股份有限公司簡稱xx集團，始創(chuàng)于19xx年，是國家工商總局核準的全國性、無區(qū)域、跨行業(yè)、現(xiàn)代化的著名大型服裝企業(yè)集團。主導產(chǎn)品xx西服年銷量居全國第一。西服國內(nèi)市場綜合占有率排名第二，公司通過iso9002國際質(zhì)量體系認證和iso14001國際環(huán)境管理體系認證。進而成為擠身世界著名服裝品牌企業(yè)的行列。
二、實習的內(nèi)容
由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生，公司讓我們的xx區(qū)經(jīng)理x總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在x總的熱心指導下，我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實施進行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對xx服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務(wù)是與xx區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計每周的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會。xx的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會是公司的重要活動，決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況，以及每個分公司能夠上架的物品情況。為了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機制改為了，市場調(diào)研---生產(chǎn)----分配機制，加強了公司對終端市場賣場的控制力。由于缺乏經(jīng)驗，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
三、實習的提高與收獲
實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學以至用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。自走進xx開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度，積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務(wù)。
實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準備。
四、實習后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新
通過實習，我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準備在實習結(jié)束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關(guān)的理論知識，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。一直以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導的依次交談中他說過這樣一句話：“一個優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風喚雨!”的確，一個優(yōu)秀的男人所追求的'就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個人的檔次問題!”檔次?什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內(nèi)涵!從一開始赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬分!就像我們xx的一句廣告詞:細節(jié)中，見真章，的確xx的成功并非偶然，能讓我學習的東西遠非兩個月就可以的。畢業(yè)后我即將成為一個真正的xx人，希望那時我能以實習所學，更好的融入公司的體系，為xx的前進做出自己的貢獻。
個人畢業(yè)工作總結(jié) 篇8
實習工作已經(jīng)結(jié)束了，三個月對我而言其實不是很長的時間，這三個月對我來將也是非常珍貴的，我也知道我需要做好足夠的準備，在這一階段的工作當中還是會有很多事情等著我去做的，實習雖然結(jié)束都沒，但是這段經(jīng)歷一直都在影響著我，我需要正視起來，也需要好好的回顧總結(jié)一番。
三個月的工作我受益匪淺，在學校的時候我是沒有這種機會的，自己所學的知識是有限的，相比較這實習期間所接觸到的實在是不足一提，我是非常相信我能夠主動去接觸這些事情沒問，我也在一步步的做好相關(guān)的工作，我對自己的還是非常有信心的，這對時間以來我也一直都在了解我知道我能夠在細節(jié)上面做好這些，實習對于我而言當然是非常寶貴的，我看到了自己在實習期間的成長，我在這里接觸到的'東西完全就不是在學校所學習到的能夠比的，學校太多是理論了，三個月的實習讓我進一步的了解到了這些，我認為我還是能夠做好自己的事情的，有些東西就應(yīng)該主動的去承擔起來，用心去發(fā)生自己身上的一些不足之處，這幾個月的時間下來我也是成長了很多很多。
實習期間我一直都在認真的加強自己的能力，在一些事情上面我還是需要去了解一些的，我比較關(guān)注自己能力上面一個提高，這三個月下來能夠很明顯的感受到，我認為我是有很多進步的，這樣的成長雖然是一點點在積累的，但是積少成多，我一點都不著急，因為我始終都相信我是能夠用一個好的心態(tài)去做好這些事情的，給自己的一個努力的方向，我會陸續(xù)的去做好自己的本職工作，三個月來的實習我真的是吸收成長了太多太多，這個過程對我而言至關(guān)重要，現(xiàn)在我也非常清楚的認識到了這一點，當然很多事情還是需要從細節(jié)入手的，通過這次的實習我會更加的努力，我相信我是能夠在這一階段的工作當中有更多的成長。
作為一名實習生，剛剛來到x這里的時候我非常得不適應(yīng)，雖然現(xiàn)在已經(jīng)實習三個月來，但是我還會能夠感受的到自己身上有一些缺點，而且在這幾個月來的實習工作當中也比表現(xiàn)了出來，這一點非常的不好，我一定會好好糾正這些，我有很大的信心在下一階段的工作當中做好自己的本職工作，我也是相信我能夠成長起來的，感激這段實習經(jīng)歷。
個人畢業(yè)工作總結(jié) 篇9
畢業(yè)了，三年，這是我的青春，也是我逐漸長大的過程，我也是在這初中的時間里努力的去學習，去進步，來讓自己有更多的收獲，同時在這畢業(yè)之際，也是對于過去這三年來做一個小結(jié)。
學習方面，我從開始的不想學，不愿意去學，到漸漸的理解，愿意學習，努力的去做好自己該做的學習任務(wù)，漸漸的自己的成績也是得到了很大的進步，我也是不在那么的叛逆，更愿意聽老師的話，去對自己的未來負責。剛上初中的時候，我也是比較的不愿意學習，覺得還沒有玩夠，老師說了我，我也是不怎么聽，課堂上，要么睡覺，要么就是和同學講話，不樂意聽課，也是讓老師操了不少的心，但進入初二之后，我也是漸漸地明白了老師的苦心，自己也是不想再這樣玩下去，也是懂事了一些。課堂開始認真的聽，雖然成績也是還糟糕，但是也是由于之前沒學好導致的，但是我沒有放棄，反而是一點點的把之前沒學好的去補，去問老師或者和同學探討，慢慢我的成績也是上來了，基礎(chǔ)補好了，自然上課也是聽得懂，成績也是一點點的往上，初中是我改變的三年，也是讓我變得更懂得要去把握自己未來的三年。
生活方面，我認真學習之后，很多的一些壞習慣都改變了，像不再那么的看電視，會去拒絕同學找我游戲，更多的時間花在去看書上面，習慣變好了，自己也是更加的'有自信，更是會和優(yōu)秀的同學一起去探討問題，去運動，去讓自己做一些對自己有益的事情，和同學的相處也是更加的友善，經(jīng)過三年，我改變了很多，自己也是成長很多，收獲了友誼，自己的成績也是能讓我考上理想的高中，回顧過去，我也是知道自己要去提升的地方還有很多，不過看到不斷變得優(yōu)秀的自己，我也是有信心，以后能做得更好。
初中，我也是剛來的時候，做過很多的錯事，違反了一些紀律，而今回想起來，的確是不應(yīng)該，不過之后也是改正了，不再犯錯，自己的改變也是得到了老師的認可，我也是清楚做一名好學生，需要自己的堅持，也是需要自己能意識到自己的問題，愿意去改變，去提升才行的。不過那都是過去了，而今的我也是變得讓老師驕傲，三年，我覺得過得無憾，也是會更加努力的去在以后繼續(xù)的學習，去讓自己進步。
個人畢業(yè)工作總結(jié) 篇10
轉(zhuǎn)眼××月份已過，來村已四個月了。在幾個月里，我以飽滿的熱情投入到新的工作中去，有效地從一名應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃簧鐣ぷ髡�。通過翻閱資料、溝通交流等方式，了解村里情況;通過輔助工作、加強學習等方式提高工作能力;通過閱讀書籍、觀看報道等方式提升理論素養(yǎng)。下面我就這幾個月來的工作、生活和學習情況進行簡單的總結(jié)匯報：
一、翻閱資料，溝通交流，了解村里情況
第一，通過翻閱資料，了解到全村現(xiàn)共有×個村民小組，×××戶××××人，村民主要以經(jīng)商、運輸、務(wù)工為主要收入，現(xiàn)有黨員××名;全村總面積×××××畝，其中林地面積××××畝，耕地面積×××畝;實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值×××萬元，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值×××萬元，村財年固定收入近×××萬元，村民人均年純收入達××××元。第二，通過溝通交流，一是采取主動入戶，以包村干部入戶為契機，跟隨其走進農(nóng)戶，目睹農(nóng)家生活真實情況，溝通了解其經(jīng)濟收入狀況和精神生活現(xiàn)狀;二是與來村部訪問的村民座談，詢問村民需求、村里福利情況，了解民風民俗。第三，通過實地走訪，了解到村里的道路都有水泥硬化，水利設(shè)施基本完善，農(nóng)作物生長情況良好，村里農(nóng)家飯莊經(jīng)營狀況良好。
二、輔助工作，加強學習，提高工作能力
為同時做好村里和鎮(zhèn)里的工作，爭取更多的鍛煉機會，盡快有效地融入工作環(huán)境中去，我堅持“上午駐村，下午留鎮(zhèn)，隨叫隨到，靈活機動”的工作模式。在村里，負責村兩委的會議記錄、黨建工作，輔助村委工作，如建立村民基本信息庫，征地面積、修水渠的`測繪，征地合同的草擬，社會保障卡的登記和發(fā)放，新村建設(shè)用地遷墳工作，人大換屆選舉工作等;在鎮(zhèn)里，幫忙通知事情、布置會場、傳送文件、輔助鎮(zhèn)人大工作并撰寫《人大工作報告》等;在村與鎮(zhèn)之間，做好信息聯(lián)絡(luò)員;讓我對村、鎮(zhèn)的一些工作有了一定的認知，掌握和運用了一些所學知識。同時，我積極向前幾屆的選聘選調(diào)生“取經(jīng)”，經(jīng)常和文書促膝長談到深夜，從而了解到選聘選調(diào)生工作是怎么個一回事，村里的工作如何有效開展，這不僅使我更快地掌握了一些實質(zhì)的工作方式方法，增長了見識，還對我在工作上少走彎路，加快融入新工作新群體新生活起很大的幫助作用，提高了我的工作能力。
此外，為了加大村務(wù)公開力度，加強村民、鎮(zhèn)村之間的有效互動，我創(chuàng)新工作，主編《坑邊》簡訊，報道村、鎮(zhèn)每個月發(fā)生的重要事情，公開村“兩務(wù)”，并設(shè)健康欄目、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)欄目、“悅讀”欄目�！逗営崱穬�(nèi)容豐富多彩，針對農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民，獲得了鎮(zhèn)領(lǐng)導和村主干的一致好評。
三、閱讀書報，觀看視頻，提升理論素養(yǎng)
意識指導行為。作為一名村官，我意識到，不但要在社會角色上轉(zhuǎn)變，更重要的是在意識上轉(zhuǎn)變，只有加大對農(nóng)村政策法規(guī)的學習和理解，只有加強自身的政治、經(jīng)濟、法律、文化等方面的素養(yǎng)，才能更好地服務(wù)和發(fā)展農(nóng)村，為農(nóng)民提供有效幫助，于是我如一名“餓漢”般在空閑時間學習《農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》、《村民委員會組織法》、《村民委員會選舉法》等涉及“三農(nóng)”的法律法規(guī)和惠農(nóng)支農(nóng)政策;同時為提高自身的綜合素質(zhì)，用先進的知識和理論武裝自己，通過書籍和網(wǎng)絡(luò)視頻大力學習各方面的知識，閱讀《黨史》、《求是》等政治讀物，觀看《經(jīng)濟半小時》、《社會與法》等經(jīng)濟法律類頻道，以及《人民日報》、《福建日報》等一些相關(guān)報紙，了解政治理論更新、經(jīng)濟實時動態(tài)、法律實際運用、社會發(fā)展現(xiàn)狀。通過一個月的努力，我的相關(guān)理論素質(zhì)得到了很大的提升。
四、體悟生活，記錄感受，收獲良好回報
我是個文學愛好者，平日里堅持寫文章，記錄生活和感受。我堅持每個工作日寫一篇工作日志，截至XXXX年XX月XX日，共寫了XX篇工作日志。駐村至今，在《XXXX報》發(fā)表詩歌1篇，在《XXXX報》發(fā)表詩歌1篇、散文1篇;所寫的報道稿在“XXXX新聞”播出2篇。
雖然收獲不少，但我深知，我目前對村的認知，對工作的認知，對社會的認知，以及學到的東西還尚淺，認知還有很大的局限性。不過，我還有時間來加強學習，深化認知，“在工作中學習，在學習中工作，在學習和工作中成長”，使自己的視野更加開闊，理念得到不斷的更新和深化，優(yōu)化自己的價值觀、世界觀、人生觀等，讓自己最快地成長起來，成為一名有用的人，有用的村官，為村里貢獻自己的價值。
個人畢業(yè)工作總結(jié) 篇11
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間該畢業(yè)了�；仡櫼幌逻^去，剛來到—x大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上
比起前幾個學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。出來工作是有一段時間的，在這學習了半個月，收獲很大。雖然以后不一定從事這份工作，但我想會有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，我從這里得到了一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。
二、在生活上
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友，因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、在思想上
我感覺成熟了好多，自從我從學校踏入社會，明白了好多事情遠不如自己在學校想的那么簡單，我們該自己去定奪一些事情。自己去解決，不要想著去靠別人，沒人能幫助我們。我深深體會到作為一名大學生，我們應(yīng)該有素養(yǎng)。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。人們常說，大學的.生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天休息的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西，作好筆記。把自己的工作和自己的專業(yè)聯(lián)系起來，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟老員工溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過以后這幾個月，我要好好珍惜這難得的實習機會，努力工作，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
個人畢業(yè)工作總結(jié) 篇12
來到這里三月久，現(xiàn)在，體會到了很多之前沒有的滋味，先將個人實習感受總結(jié)如下：
一、實習說明
(1)實習時間：
(2)實習地點：廣東xx股份有限公司
(3)實習性質(zhì)：畢業(yè)實習
二、實習單位簡介
xx股份有限公司成立于19xx年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、制造和銷售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達國家和地區(qū)，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。 作為行業(yè)內(nèi)具有影響力的制造商，德豪潤達擁有強大的研發(fā)能力、制造能力和全球營銷能力，十余家下屬工廠和控股子公司，現(xiàn)有員工23000余人。被廣東省授予“優(yōu)秀民營企業(yè)”和珠海市“優(yōu)秀民營企業(yè)”稱號，也是珠海市唯一獲“廣東省外向型民營先進企業(yè)突出貢獻獎”的企業(yè)。20xx年度在國家商務(wù)部公布的全國進出口額及出口額民營企業(yè)百強中，出口額名列全國第三十一位。
在日趨激烈的市場競爭中，公司堅持“以創(chuàng)新引導需求，以速度領(lǐng)先市場，以質(zhì)量贏取信任，以成本推動發(fā)展”的經(jīng)營理念。圍繞科研創(chuàng)新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場銷售能力等四大核心競爭力，經(jīng)過多年的不懈努力，德豪潤達現(xiàn)已躋身于全球小家電主要供應(yīng)商的前列。
我們的目標是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應(yīng)商”。我們秉承為用戶“提供最優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營宗旨，以強大的開發(fā)和制造能力服務(wù)于全球客戶，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了牢固的戰(zhàn)略同盟。
我們尊重人、并為所有員工創(chuàng)造良好的工作和發(fā)展環(huán)境，為每一位員工提供良好的個人成長機會和空間。
三、實習環(huán)境
實習期間，我在實習工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個生產(chǎn)小組有組長1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。
四、實習過程，以及實習工作總結(jié)
(1)了解過程
起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，實習總結(jié) 分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的'產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大，剛開始加工起來是比較棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。有時在開關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。
個人畢業(yè)工作總結(jié) 篇13
提高初三畢業(yè)班教育教學質(zhì)量是家長的需要，初中畢業(yè)對學生來說，是一個重要轉(zhuǎn)折點，完成九年義務(wù)教育，有的進高中，繼續(xù)深造;有的進職業(yè)學校，準備就業(yè)。每個家長都希望自己的孩子初中畢業(yè)有個理想的成績，孩子的差異是客觀存在的，但在中考能最大限度地發(fā)揮孩子的潛能，學校就應(yīng)該創(chuàng)造條件。
提高畢業(yè)班教育教學質(zhì)量是學生成長的需要。初三學生正值青春時期，思想活躍，精力旺盛，求知欲強，心理、人格、體格的發(fā)展都是高峰期。由于心理還不夠成熟，人格不穩(wěn)定，也非常容易受外界不良因素影響。學校應(yīng)該堅持教育陣地，將學生的精力引導學習文化知識上，讓他們樹立崇高的理想，激發(fā)他們做一個有理想、有文化、有道德、有紀律的人。同時，也教給他們科學的學習方法，良好的學習習慣，強烈的責任感，為他們進一步深造或就業(yè)做準備。
提高畢業(yè)班教育教學質(zhì)量是鍛煉教師隊伍的需要。決定教師隊伍質(zhì)量的因素有職業(yè)道德、教學技能、業(yè)務(wù)知識水平、心理素質(zhì)等。畢業(yè)班工作強度大，對教師責任心是一個考驗;中考試題的綜合性和科學性，對教師教學能力是一個測試;中考獎勵制度，使各班級、各學校競爭激勵，這無疑也是對教師心理素質(zhì)的鍛煉。
提高畢業(yè)班教育教學質(zhì)量是學校樹立品牌的需要。教學質(zhì)量是一個學校的生命線，目前制度下，中考成績是衡量一個學校教育教學質(zhì)量的重要條件。要樹立一個學校的品牌，務(wù)必要提高初三畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。
一、競爭意識
(一)在初三教師中樹立競爭意識。
在初二升初三時老師有一次微調(diào)，家長不滿意或?qū)W生有抵觸的老師將不再帶初三課。調(diào)整后的老師覺得自己是被學校和家長信任的，工作熱情飽滿。進入初三后各班級之間展開教學競爭。比較指標有以下幾點：考試成績;學生評議情況;家長評議情況。學校將這些情況及時公布、反饋，督促老師找差距，趕超先進;也使先進的老師不斷有危機感，更加努力，更加進步。
(二)樹立學生的競爭意識。
(1)學生一進入初三就要召開主題班會：進入初三，我該怎么做?讓學生意識到初三與初一、初二不一樣。班主任和授課老師都給學生灌輸這種觀念：進入初三了，學習強度增加，作業(yè)量可能增大，考試也將增多，體育鍛煉目的性更強……讓學生進入狀態(tài)，有一個良好的心理準備，好迎接緊張的學習。
(2)對歷屆初三學生情況進行分析，并將分析結(jié)果告訴學生，讓學生有個參照對象，這樣會堅定學生的信心。如，08屆有一位女生，剛進入初三時，是班級中等水平，后來中考得了709分。將這個事例講給09屆的學生聽，身邊的榜樣，更有感召力。
二、協(xié)調(diào)意識
(1)發(fā)動家長，配合學校工作。
初三一年召開家長會，應(yīng)不少于5次。初三工作是分階段的，每一段開一次家長會，每次家長會目的不一樣。起動階段，學生剛上初三召開，使家長認識到，孩子要中考了，家有考生。必須有這種意識：孩子學習是這個家庭這一年的重要事情，應(yīng)該高度重視，為孩子安心學習創(chuàng)造條件。階段性考查階段(期中、期末考試)，召開家長會，公布學生成績及進退情況。進步了，總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲;退步了，幫助孩子分析原因，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。利用家長會和科任老師溝通、交流，請做得好的家長介紹經(jīng)驗，在家長中也營造一個氛圍：支持學校，幫助孩子。后三個月是沖刺階段，這三個月，學習更緊張，又值春夏換季，疾病多發(fā)明，要求家長在生活上更加周到地關(guān)心、體貼孩子。在飲食、作息制度、體育鍛煉等方面，都要有周到的安排，以增強學生體質(zhì)、提高免疫力，好勝任高強度的學習任務(wù)。
通過家長會，絕大多數(shù)家長都重視起來。原來不重視的，看到其他家長那么重視，也就行動起來，有的家長原來想重視，但不知該做什么，通過開初三家長會，聽老師的介紹和其他家長的介紹，心里也有了數(shù)。由于家長的重視和支持，初三學生在家庭的學習質(zhì)量得到了保證。有些自控能力差的學生，在家長的嚴密監(jiān)督下，逐漸把精力集中到學習上，取得好成績。
有的家長對學校的有些做法不理解，通過召開家長會溝通，逐漸達成共識。比如08屆有一位學生家長是市財政干部，自以為很懂教育，孩子成績也不錯，經(jīng)常給老師提意見，給班主任寫信，給學校打電話。學校很耐心地對待他反映的問題，一方面繼續(xù)關(guān)注他孩子，不因家長的不理解而對這個學生有絲毫放松;另一方面，將他孩子的.進步情況進行前后對比，使他認識到，學校這樣做是為孩子好。后來，他理解了，他的孩子中考得了693分，他非常感激。
我們還有家長監(jiān)考制度。給家長寫一封信;鑒于你的孩子有明顯進步，學校請您來監(jiān)考，并發(fā)給一個監(jiān)考證書。家長當作一種榮耀，非常高興地來到學校。通過監(jiān)考，家長更理解了教師工作辛苦，使老師與家長關(guān)系更融洽。家長來校監(jiān)考，對孩子也是一種激勵，因為這表明，他的學習進步了。
(二)發(fā)揮班主任的橋梁和紐帶作用。
班主任要密切關(guān)注學生，從作業(yè)到學習成績，到身體狀況，到情緒心理，時刻關(guān)注每一個學生，發(fā)現(xiàn)異樣，及時了解詳細情況，采取措施，或談話，或家訪，或與任課老師交流溝通，不放過任何一個學生，不放過學生每個細微變化。有個男同學，成績不錯，有個毛病，貪玩，每天放學后，到操場踢球，踢著踢著就失去控制，回家太晚，作業(yè)完成遲，睡覺不足，影響第二天上課情緒。班主任談話后效果不明顯，他控制不了自己。后來，班主任一放學就到操場去，見到他踢球就叫他回家，也對家長反映了這個情況，在家長于班主任的密切關(guān)注下，他的學習精力更集中了，中考得了741分。還有個同學，成績極不穩(wěn)定，有時是前10名，有時是40多名。班主任通過了解情況后，發(fā)現(xiàn)她心理素質(zhì)不好，考試焦慮，就怕考不好，越怕越考不好，通過做工作，增強了信心，成績逐漸穩(wěn)定，中考得了695分。
由于初三老師又很強的競爭意識，為了把本學科的成績搞好，往往增強作業(yè)量，幾個學科同時增加作業(yè)就會導致學生負擔過重。班主任要做到協(xié)調(diào)工作，讓各科作業(yè)交錯進行，使學生每天作業(yè)適量，既得到了訓練，又不至于過于疲勞。也有這樣一些學生，學科成績不平衡。也許五六科成績都很好，就那一兩科成績不好，影響總分成績。班主任老師就要協(xié)調(diào)學科老師，給他補差，將分薄弱的學科成績提上來。
班主任在學校是橋梁和紐帶，能及時聯(lián)絡(luò)家長、科任老師，對學生形成教育合力，收到良好的教育效果。所以，我校初三班主任委任都特別慎重。
三、改革意識
(一)大膽任用青年教師。
38中規(guī)模急驟擴大，始終保證畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量，一個重要經(jīng)驗就是大膽任用青年教師。在任用的過程中，鍛煉青年教師，敦促青年教師盡快成長。一旦任用，就充分信任，不因一兩次考的不好而流露不滿，給他們鼓勵和機會。
(二)營造教研氛圍，提高教學效率。
目前，教育處于轉(zhuǎn)軌時期，中考命題將全面貼近新課程，要提高初三畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量，必須重視教學研究。研究新的理念，研究中考導向。提高練習質(zhì)量，提高課堂教學效率。中考趨向重視綜合性、實踐性，重視對能力的考察。如果不管外界變化，還用老一套，恐怕很難提高教育教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是一個學校的生命線，教學研究是一個學校的水平線，要把初三畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量提高到一定水平，必須重視教學研究。
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