輔導員個人總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的輔導員個人總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
輔導員個人總結(jié)1
擔任輔導員助理一年以來，工作積極主動，但還是發(fā)現(xiàn)不少問題，總結(jié)如下：
1、七點鐘的班會，有的同學會出現(xiàn)遲到的情況;
2、在紀檢委員點到的時候，下面不安靜(可能是由于兩個班的紀檢委員一起點到的原因，建議過改換方式，未施行);
3、輔導員湯老師講事情的時候，下面同樣很吵鬧(提醒過，效果甚小);
4、同學們在班會結(jié)束后都急于離開，問他們是否存在疑de 問時，無人回應;
5、班委很少與我聯(lián)系，自己也不知道他們需要什么幫助;
6、早自習和上課的出勤上，還有少數(shù)同學不按時到。
除此之外，自己也還存在問題：
1、前期積極參加班會，到后期因為自己也比較忙所以很少關(guān)注;
2、沒有積極主動與老師、班委取得聯(lián)系，導致自己信息閉塞，無法很好的了解班級情況，很多時候都是等到班委來找我。
3、對班集體的`組織文化建設了解很少，基本沒有參加該班的活動。
不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過，尤其是專業(yè)問題，自考等問題上，把自己了解的內(nèi)容向同學們解釋，不清楚的問題不胡亂說話，而且該班的建設在班委與老師的帶領下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在，在系評比中也多此獲得好評。對于以后該班的建設以及以后的助理有一下建議：
首先，要與老師和同學保持一定的聯(lián)系，要主動了解班上的情況;其次，班委也要主動與助理聯(lián)系，在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助，不了解的問題也可以多多咨詢;最后希望班集體要注重紀律方面的建設。
輔導員個人總結(jié)2
一學年的輔導員助理工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任xx級藝術(shù)設計x班的輔導員助理以來，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院校活動，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足�，F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結(jié)如下：
一、班級的班風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
(1)抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。
(2)組織了一支有能力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
(3)利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可。對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。
(4)建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。
二、班級的學風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下：
(1)嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。
(2)召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。
三、班級活動組織參加情況
(1)堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
(2)能認真參加學校的各項活動，以學�；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行�？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞。十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
(3)針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的'特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
(4)考慮到學生大部分是外地來阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。
一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。
輔導員個人總結(jié)3
我于xxxx年進校工作，至今半年時間，現(xiàn)是xx系學管辦專職工作人員并擔任兩個班級輔導員。在這半年的時間里，我不斷學習，努力提高自己。
一、加強專業(yè)理論學習。
我作為大學生思想教育的指揮員，自身必需具備良好思想道德修養(yǎng)和較高的的綜合素質(zhì)，在學習和生活中時刻能影響并引導他們，樹立自己的良好形象，發(fā)揮輔導員的榜樣作用。
二、急學生之所急，想學生之所想。
組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案;平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的.日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學活動等，關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。
三、建設團結(jié)向上的班集體。
班干部是班級的核心，同學們的知心人輔導員的好幫手，更是班級里的帶頭人。平時多與班干部聊天，了解班級的大小事務，保證班級工作正常、有序開展。組織學生干部經(jīng)�；ハ嘟涣�，交換干部心得，多找普通同學參與，了解同學們的想法，更好的提高班干部的辦事能力。
四、經(jīng)常開展班級活動，豐富同學們業(yè)余生活。
通過活動，不僅提高了班干部的組織能力，還能讓有一技之長的同學們有了展示的平臺，也使同學們加強相互了解，增進了同學們之間的團結(jié)，增強了班級凝聚力，讓每一個學生都能感受到家的溫馨。
五、嚴抓政治思想教育。
經(jīng)常身入班級和寢室了解學生的學生和生活情況，每周末定期召開班會，宣講安全及誠信教育，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。每月有專題教育活動，多參加時事政治論壇，了解國內(nèi)國際形勢。
作為一名輔導員最重要的一條就是：處處為學生所想。我在這半年的工作中，還有很多地方存在不足之處，工作中有許多不盡人意之處，在今后的工作中，我還需要多學習，多向有經(jīng)驗的老師的學習，借鑒好的工作方法，使自己的工作更上一層樓。
輔導員個人總結(jié)4
一、個人情況：
姓名：林志勇
政治面貌：預備黨員
所在班級：12電商二班
所在組織：13電商二班
班級職務：團支書
擔任職務：助理輔導員
二、助理輔導員簡介：
助理輔導員制度是我院學生管理的特色、亮點之一。助理輔導員的工作職責是協(xié)助院、系領導老師及輔導員老師做好學生日常管理工作，主要負責學生思想政治工作、學習顧問工作、集體活動的組織工作以及各種評優(yōu)工作，協(xié)助處理新生在學習、生活中遇到的各種問題。及時反映學生生活和學習中生存的問題，及時匯報和處理突發(fā)事件，為系及班級管理及時提供有效管理性息等。
三、具體工作安排：
1、9月份開學初：
1）入學手續(xù)、協(xié)助系領導老師及輔導員老師幫新生們辦理好入學手續(xù)，有條不紊分配班級工作及寢室的住宿安排，通知第一次班級例會時間點；
2）第一次班級例會、建立班級秩序，迅速建立班委，加強班級管理，班級信息統(tǒng)計，宣傳學院基本情況等，告訴軍訓時間點跟教官見面；
3）新生軍訓、陪同大一新生軍訓，軍訓期間，關(guān)心這群初入大學的孩子們的身體狀況，發(fā)現(xiàn)學生如有不適，及時給予關(guān)心并處理，叮囑同學們要注意多喝水，注意身體，還給他們講述了許多大學生活，并對以后的學習、安全、紀律等各方面進行了強調(diào)，同時也鼓勵他們積極參加我系組織的各種活動，養(yǎng)成良好的生活習慣，提醒他們對待社會上的事件活動，謹防上當受騙，同時也在隊伍旁配合教官管理隊伍，使他們更好的軍訓；
4）走訪宿舍、軍訓期間，我們組織所有助理輔導員深入大一宿舍進行訪問，同新生們面對面交流，詢問他們軍訓情況，對宿舍衛(wèi)生標準做相應的強調(diào)和宿舍的一些管理制度，深入宿舍，更拉近了我們與新生的距離，對以后工作的開展起到了很大作用。
2、9月份中下旬：
1）新生第一課、軍訓結(jié)束，同學們馬上就要到教室接受知識的學習，為了使新生更加了解大學的課堂氣氛，助理輔導員對滿懷好奇的大一新生，耐心指導，細心解答。和新生針對大學學習的特點、方式方法展開討論，告誡新生大學已經(jīng)由高中的老師督促轉(zhuǎn)變?yōu)樽詫W為主，在學習中應該明確目標，找準自己努力方向。同時在怎樣處理好大學人際關(guān)系，怎樣鍛煉自己的社會實踐能力和提高生活自理能力以及怎樣更快更好的適應大學環(huán)境等各方面對大一新生講敘了較為全面的講解；
2）新生選課、告訴同學們在我們學院官網(wǎng)網(wǎng)址教務系統(tǒng)上登錄自己的學號上的具體位置選課。
3、10月至今：
始終堅持以“為老師分憂，為學生服務”的宗旨開展工作，穿梭于老師和學生之間。扮演著老師與學生溝通的橋梁角色，促進著學生管理工作的有序開展。四、結(jié)束語：
時間過的很快，一個學期的輔導員助理生活要結(jié)束了�；仡欁哌^的日子，心里是一種幸福的滿足感。電商1302班是一個積極向上的.集體，我很榮幸能和這樣的集體在一起。他們每一個人的真誠和激情融合成為了這樣一個充滿感動和歡樂的集體。首先在這里發(fā)自內(nèi)心的想說：真的很高興也十分感謝學校給我們的這個機會，通過這個機會的鍛煉真的讓我們受益匪淺，通過這次輔導員助理的實踐活動讓我更深一步認識到老師的責任，讓我也更進一步體會到了做人的道理，更讓我明白我們當代大學生責任和含義。所以我很珍惜這段經(jīng)歷。重要的是要在以后的工作中再接再厲，在完成工作的同時能夠提升自己。我會一如既往，加倍努力！謝謝！謝謝給予我這個機會的每一位老師。五、附錄（新生教育管理建議）：
1、加強考核力度：
1）加大課堂上對講課老師巡查及對學生的上課考缺勤考核情況；并且對上反映其情況，對事解決到點面；
2）對新生晨練出早操及晚自習人數(shù)到不齊且沒效率，組織改善；2、強調(diào)質(zhì)量〉形式：
1）院、系團總支組織的活動數(shù)量盡量可以少，但是在數(shù)量少的情況下質(zhì)量必須得過的關(guān)，關(guān)鍵才可以起效；
2）晨練出早操及晚自習輔導員可以跟隨，視察，甚至陪同一起坐班，把籠統(tǒng)的形式給端正過來。
3）對我們沒多大用處的會議及講座盡量不組織我們?nèi)⒓�，這會使誤以為只為湊人數(shù)的形式。
3、師生聯(lián)系：
每個輔導員約有150名學生，要對每個學生了解的面面俱到是不可能的，這就要通過班團干部的兩邊橋梁關(guān)系來知情，考慮到對班團干部的管理，要讓班團干部在同學們面前知道體諒輔導員的工作需要，既要讓老師知道同學們的冷暖愛好。不包庇，不隱瞞做好師生換位考慮宣傳。
老師們要始終讓同學知道“物流物流，交院一流；物流出場，勢不可擋”的開展各項任何一種工作。
輔導員個人總結(jié)5
為提升我校輔導員的專業(yè)素養(yǎng)和能力，充分發(fā)揮輔導員在學校德育工作中的重要作用，我們進行了輔導員培訓，學校高度重視，精心組織，培訓工作取得了圓滿成功。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、培訓課程內(nèi)容針對性強
我校本次輔導員培訓圍繞當前未成年人思想道德建設和中小學德育工作的形勢、特點和任務，中小學輔導員的理論和專業(yè)素養(yǎng)以及輔導員工作技能等方面內(nèi)容，精心設計了課程計劃，合理安排了豐富的學習內(nèi)容。大家分享了優(yōu)秀輔導員的經(jīng)驗并同大家探討了輔導員的專業(yè)化發(fā)展問題
二、培訓工作的組織管理到位
1.領導重視，人員到位。培訓之前，進行了具體部署。從組織上保證了培訓工作的有序進行。
2.準備充分，管理到位。此次培訓，明確課程內(nèi)容。對培訓活動的順利進行和培訓質(zhì)量起了關(guān)鍵作用。此外，培訓當日，我們就提出要求，并責任到人，從組織管理上保證了培訓工作的高效運行。
3.統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)到位。此次培訓，涉及全體輔導員，為使培訓工作更具針對性，以提高培訓工作的有效性，除了前期課程安排上努力兼顧各種不同要求以外，在安排小組討論時，每組人
員的組成也努力考慮年級的不同，讓他們交流的面更廣，形成的“牽手圈”更大。
三、培訓成效顯著
1.培訓形式與教學質(zhì)量獲得普遍認可。此次培訓，其培訓形式和教學質(zhì)量卻得到了輔導員一致認可。
2.輔導員工作理念和方法得以更新。此次培訓，課堂氣氛活躍，更多地內(nèi)容說到輔導員的心里去了。輔導員工作的理念和方法都得以提升。
3.做好輔導員工作的`信心更加堅定。大多數(shù)輔導員紛紛表示做輔導員是很有意思的，這次學了幾招，相信自己今后會做得更好。
此次培訓活動，除了反映出上述的情況以外，也讓我們感受到了我校輔導員老師的敬業(yè)精神、良好的素養(yǎng)和感悟力，因此可以說，此次輔導員培訓活動是成功的，不足之處有待我們在今后的培訓工作中加以改進。
輔導員個人總結(jié)6
時至年末，自擔任xx班班主任以來，在班主任的工作崗位上不知不覺已經(jīng)過去了一年半的時間。
時間如梭，在歲月起舞的日子里不斷加速，不敢慢下腳步，生怕辜負了美好的歲月。一切的一切，沒有標新立異的刻意，所有的所有，沒有嘩眾取寵的偽裝，都是順理成章，水到渠成，情之所致，心之使然，靜下心來整理一年來的歲月和路程，為自己的輔導員工作留下一圈年輪。
一、思想政治工作方面
一年來，本人在思想上能夠堅持四項基本原則，敬業(yè)愛崗，能夠自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時積極關(guān)心時政，根據(jù)學校和學院要求，制定學計劃，采取集中學、網(wǎng)絡學，采用新媒體手段，全面認真地學，并撰寫學筆記、學心得。
二、注重學生的思想政治教育，開拓德育新天地
擔任xx班班主任以來，本人能夠嚴格按照輔導員的規(guī)章制度要求自己，在教育和談心的過程中主要采取個別教育與集體教育想結(jié)合的方法，使自己的工作仔細到每一位同學身上，甚至與他們的家長進行逐個了解(與家長交流的過程中盡量以表揚為主)，進而讓同學們重新認識自己，更有利于他們自身的成長。
每學期開學，在班級中首先要開展一堂班會，大學階段教會他們怎樣學固然重要，但作為輔導員，更應該教會他們生活，教會他們做人。通過進行感恩和誠信教育引導學生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，從而學會關(guān)心身邊的人，始終保持一顆感恩的心。
對學生進行愛國教育，在平時我會組織他們觀看一些比較具有代表性的愛國主義教育主題片，通過班級活動培養(yǎng)他們的凝聚力，培養(yǎng)團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的精神，讓他們在學中找到方向和目標，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的新時代大學生。
強化班級的自主管理，放權(quán)讓班干部在班級中起到主導作用，充分發(fā)揮班委干部及信息員的力量。
定期召開班干部會議和違紀學生會議，以便作為輔導員第一時間了解特殊群體的一些情況，把任何可能發(fā)生的事情控制到萌芽狀態(tài)。
開展深入的心理健康教育，開展形式多樣的心理健康宣傳與心理素質(zhì)的訓練，定期進行心理健康測試。
三、加強班級的學風和班風建設
制定學計劃。每學期開學之初，組織班上同學每人制定一份學計劃書。
嚴格班級的考勤制度。為了加強學風建設，班級采取各種措施，利用各種途徑，通過點名或簽到等形式，約束同學們的行為，讓同學能夠按時到課堂，在班集體中創(chuàng)建較好的學氛圍。
重點開好幾個會。首先是班干部會議，召開班干部會議20次;其次是學骨干會議，召開學骨干會議6次;然后是學成績差的學生會議，學生會議4次;最后是主題班會，召開主題班會16次，通過這幾個會議的全面開展，把班風和學風深入人心，讓所有的同學都動起來，讓他們樹立學的意識。
在班級交流方面，提供了網(wǎng)上交流的平臺：建立微信群，干部和學標兵把對同學們有用的知識都傳到微信群面去，我會在個人公眾賬號“xx”上定期或不定期發(fā)布一些重要信息，讓同學們都能積極參與，及時交流學經(jīng)驗，在一定程度上加強了班級學生的交流。
建立學生成績動態(tài)統(tǒng)計表，針對每次考試后進行及時分析，并反饋給班上所有同學，使他們有緊迫感;建立學周總結(jié)制度，針對班級學情況進行總結(jié)評價，表揚好的，激勵后進的學生。
四、加強學型寢室的建設
除了教室是學生的第一課堂以外，第二課堂則是寢室，良好的個人生活慣，努力改善寢室的學風氣，有利于宿舍成員的成長與奮進。深入學生宿舍35次，與同學們談心談話，要求同學們不參加黃賭毒等活動，不在宿舍打游戲;經(jīng)常深入圖書館補充知識，寢室成員之間相互交流讀書心得，與寢室同學分享自己最喜愛的書籍;宿舍成員合理安排自己的作息時間，互幫互助，團結(jié)友愛;不定期寢室與寢室這間搞活動，比如晨跑，開展宿舍學交流會等等，增強了同學們相互之間的學交流與競爭意識，并規(guī)定為學生安全考慮，禁止學生晚歸和不歸。此外，通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。
五、加強對特殊群體的管理和關(guān)懷
我所帶的班級中有2名同學是單親家庭，思想波動比較大，我經(jīng)常和他們談心談話，讓兩位同學感受到到學校的溫暖和老師班級的關(guān)懷，讓其放下思想包袱，好好學;對于班級里經(jīng)常犯錯誤的一些同學，我也能夠耐心勸導，因為再差的學生也有他自身的一個閃光點，只要我們作為輔導員善于去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，是金子總會發(fā)光的.，針以此類學生，我們應該更加關(guān)心他們，平時多與他們交流，給他們樹立榜樣，明確自身的目標，不能用異樣的眼光去看他們，可能他們是因為一時的糊涂而導致違紀，但是只有他們改掉不好的慣，那么就是的學生。
六、獎助貸工作
堅持公開公平公正的原則，成立xx班獎助貸工作小組，在征求全班同學意見的基礎上開展獎助貸工作：20xx年度，xx班共有3人獲得xx大賽二等獎和三等獎，3人獲得國家勵志獎學金，16人獲得國家助學金，10人獲得學院獎學金;1人獲得省級“三好學生”，1人獲得學院“三好學生標兵”，1人獲得學院“優(yōu)秀干部標兵”，2人獲得學院“優(yōu)秀干部”，2人獲得學院“三好學生”，2人獲得學院“百名學標兵”，2人獲得學院“百名技能明星”。xx班獲得學院“優(yōu)良學風班”。
七、與學生成為心靈上的知音
與學生相處，一定要多“心”，也就是多費心，與學生多一份情感交流，就多一份收獲，若能與學生做到心靈交融，則是每個教育工作者欣慰和成功。深入學生的心靈，做學生的引路人。心與心的交流，不是僅靠幾次班會就可以建立的，而是在一對一的交流中流露出來的，與學生談心談話40人次。要做好輔導員工作首先要讓自己成為學生的朋友，心靈的知音，讓她什么事情都愿意告知你，對你沒有任何隱藏，這樣開展工作更容易。
八、樹立在學生中的威信
xx班的學生大部分是98年以后出生，在家受父母的溺愛，至使他們更加個性化的發(fā)展，作為輔導員應該對待學生時動之以情，曉之以理，以心換心，靠日積月累所形成的威信去開展工作，才能取得比較好的效果。輔導員工作重在育人，面對思想活躍、思維獨立性較強、知識面較寬的當代大學生而言，高校輔導員有無較高的威信，將成為其教育接受性與否的關(guān)鍵。
九、加強安全教育
通過班會和主題教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全，不分節(jié)假日，手機每天24小時開機，要求班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學生，在不涉及學生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學多給予關(guān)注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全，堅持與學生家長聯(lián)系制度。
十、其它日常工作
重新建立學生個人檔案，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學生活情況，通過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們;深入了解學生網(wǎng)絡信貸、學生宿舍矛盾、學生期末補考作弊等突發(fā)事件及調(diào)查事件經(jīng)過、做好相關(guān)材料等證據(jù)材料、協(xié)助學院對相關(guān)學生進行對應處理、做好學生情緒疏導工作、管理學生突發(fā)事情的各類材料及檔案。
總結(jié)一年的輔導員工作，我堅持的觀點是“能影響一個是一個，能教育一個是一個，能帶動一個是一個，能改變一個是一個”。
輔導員工作總是潤物無聲、潛默移化，需要默默的付出，需要無言的承受，輔導員的工作雖有條條框框，但絕不是生搬硬套，需要因人，因事，因時，因法，因情，因理。在學院“雙一流”院校和優(yōu)質(zhì)院校建設進程中，我將一如既往地努力工作，做好輔導員工作，砥礪前行。
輔導員個人總結(jié)7
一學年的輔導員助理工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到職責也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足。自從擔任07級藝術(shù)設計1班的輔導員助理以來，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院�；顒�，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到必須成效，也存在很多不足。現(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結(jié)如下：
一、班級的班風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我，生活比較節(jié)儉，思想上都進取要求提高的特點，從入學伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
�、抛ズ脤W生的思想教育工作，開學伊始就在班團體中構(gòu)成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫忙他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自我的人生目標，重新樹立學的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫忙學生正確認識自我的學，思想水平及本事，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫忙學生正確認識此刻的人才需求形勢。
�、平M織了一支有本事，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學，自我管理的'本事。班委會及各科課代表能與各位任課教師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學環(huán)境。管理好班級的日常工作。
�、抢枚喾N機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不一樣的特點，幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學拔尖，但家庭貧困的學生，幫忙他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學得到了各位教師的認可;對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫忙他認識到認真學也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標。
�、冉⒘税嗉壛炕芾砑殑t，對于同學們的行為構(gòu)成約束。
二、班級的學風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我的特點，狠抓班級學風建設。措施如下;
⑴嚴格考勤制度和晚自制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。
�、普匍_學經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學成績優(yōu)越的同學將自我的學經(jīng)驗與大家交流，提高全班學水平。
三、班級活動組織參加情景：
�、艌猿置恐馨鄷贫�，每次主題不一樣，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自我的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的本事。
�、颇苷J真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行�？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了必須的成績。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
⑶針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
�、妊芯康綄W生大部分是外地來阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們供給可能的勤工助學崗位。
一個班團體僅有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班團體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠研究等。感激學校能給我這么一次鍛煉的機會，經(jīng)過這一年的鍛煉使我的本事提升了很多。
輔導員個人總結(jié)8
不知不覺在輔導員這個工作崗位上已經(jīng)有9個春秋，雖沒有驚人的成就，但自己卻在工作中有了很大的收獲。每年的孩子都不一樣，所以在工作中不能用同一套方法去管理，只是針對不同的孩子采用不同的方法，在本學年接任的405班，在工作中我主要從以下幾方面開展工作。
一、重感恩教育
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子都顯得很自私，心胸也較狹窄，什么事都愛斤斤計較，于是我們在班內(nèi)開展感恩活動。當然感恩教育先是從感恩父母開始，利用三八婦女節(jié)，母親節(jié)等節(jié)日，開展我為父母做點事活動，然后通過班隊活動把主題深入，讓孩子們感受到父母對自己的關(guān)愛，從而要感謝父母。同時我將感恩擴大化，感恩同學，因為有同學的相伴，才使我們的學習生活不孤獨，所以，要珍惜和同學相處的機會;感恩自己的眼睛，讓我們看到了一個多姿多彩的世界，所以在做眼保健操時更應該認真做，用行動來感恩;感恩我們美麗的校園，能讓我們疲勞時得到放松，所以請隨時彎一彎腰，讓我們的校園更美麗……
我們把一些看似單板，嚴肅的問題，都加上了感情，讓孩子從心底里去感恩身邊的事物，感恩世界，那么也就更能有效解決孩子身上的缺點，班級里存在的問題。確實，我們班的孩子同學之間相處都很融洽，眼操不管老師在不在，他們都能很認真做……
二、重能力培養(yǎng)
四年級的孩子從三年級上來，很多對他們來說都是第一次，自己出黑板報，自己出手抄報，自己組織班隊活動……但是沒有第一次就永遠不會有第二次，第三次。于是，在一開始，我給予適當?shù)闹笇�，慢慢地讓孩子們自己去完成。黑板報一次比一次有�?chuàng)新，手抄報從一開始的沒見過，沒出過，到現(xiàn)在大部分的孩子都能出了，教室里張貼了他們的優(yōu)秀作品，比賽中我們的陳佳穎、曹靖都獲得了二等獎。班隊課由第一次主持人在臺上的不知所措，到如今，活動內(nèi)容的豐富，活動熱情的高漲，活動形式的多樣，讓我們的隊員們都盼望著每周的`班隊課。
還有班干部的培養(yǎng)，班干部要為班級服務，所以我們經(jīng)常對班干部進行月考核，能者勝任，如今，我們已培養(yǎng)出一批能力強，有責任心的班干部。對于班級的很多活動、事物，他們都能自行解決，在老師不在時，能更好的組織課堂紀律。
是啊，相信孩子們，多給孩子們機會，多放手讓他們?nèi)ジ�，他們便會從中學會更多。
三、重后進生轉(zhuǎn)化
每個班里總會有那么幾個學習或是行為落后的孩子，我們班里也是。封同學，是所有教過的老師一致認為學習極差的差生，很不巧就分到了我班里。確實她三年級期末語文才考了28分，一周下來就發(fā)現(xiàn)她身上的一大堆問題，作業(yè)不做，上課不聽，課文背不出，字也寫不出，家里只有爸爸和奶奶，沒有媽媽，爸爸不大管，奶奶是由著他。我從兩方面入手，先是給她找一個“小老師”，做她的同桌，當她偷懶、開小差時，提醒她;課后，輔導她讀課文，背課文。我空課時，就給她聽寫詞語，教他什么叫組詞、造句、近義詞、反義詞，怎么做反問句改陳述句……另一方面，和她爸爸取得聯(lián)系，讓她爸爸一定要督促他完成回家作業(yè)。
在我們各方面的努力下，她期末考試語文考了79.5分，我給她發(fā)了進步快的獎狀，她笑得很燦爛。這學期，她更努力，回家作業(yè)不用我們操心，每天都能完成，在學校里訂正作業(yè)，她總是第一個交過來。看到她的進步，我們?nèi)嗤瑢W都為她高興，她也更是樹立了信心，自己也是行的，我想這對她今后的人生一定也有很大的幫助，至少讓她知道，不能輕易放棄自己，自己也是很棒的。
我們班里的新居民子女很多，其中有那么兩個在品行上著實讓人頭痛。裴同學，人高馬大，學習行為差，人顯得很懶散，有時總會違反學校規(guī)定，比如，吃零食，不帶紅領巾，和同學吵鬧，三年級時還回去反省了一個星期，結(jié)果還是老樣子。趙同學，很愛玩，可以用一個“野”字形容，總愛跑來跑去玩。開始，對于他們我和家長談，和他們談，就是感覺效果不大，可能對他們來說，教育、批評、家長，他們已經(jīng)是“百毒不侵”了。后來，我慢慢改變方法，先是和他們進行了一次態(tài)度很誠懇地談話，從感恩活動著手，希望能激發(fā)他們內(nèi)心對于父母的愧疚之情。然后，我激勵他們好好用行動表示，并且兩個人要進行學習上的比賽�；蛟S這起了些作用，他們有了些變化，至少他們吵吵鬧鬧沒有了，也不會跑得無影無蹤了，而且課堂上舉手發(fā)言也慢慢多了。我當著全班表揚了他們，還發(fā)短信把好消息告訴他們的父母，讓他們的父母也表揚一下�？赡苁呛苌偈艿奖頁P，所以這極為珍貴的表揚給了他們極大的鼓勵，他們在各方面都有了很大的進步。
這些后進生其實在他們的內(nèi)心更渴望我們的認可，所以，不論在何時，我們都要盡力地去幫助他們，決不能輕易放棄他們。
四、重生活細節(jié)
其實關(guān)心學生，并不一定要表現(xiàn)得怎么偉大，其實，一些小事都傳遞著我們的關(guān)心。早上到了校，先去教室看看人到齊了嗎，把教室的窗打開，讓新鮮空氣進來。冬天出操時提醒孩子們把外套穿上，天氣轉(zhuǎn)熱時，提醒孩子們熱了少穿件衣服。下雨天，提醒他們中午洗碗小心淋濕……
我覺得要當好班主任，還真應該要有一雙偵探家的慧眼，要及時發(fā)現(xiàn)孩子們的一絲一毫變化。語文課上，我提了問題，掃視整個教室，舉手的同學真不少，這是，我卻發(fā)現(xiàn)坐在最后的車同學揉了揉眼睛，然后眼睛眨了眨，又揉了揉，我就感覺到他肯定是眼睛不舒服。于是結(jié)束這個問題，我馬上去了解情況，果然，他說他的眼睛莫名其妙感到癢，我意識到可能是眼睛生病了，于是馬上聯(lián)系了家長，讓家長帶去看病，結(jié)果他的眼睛確實是受到了感染，幸虧進行及時治療，沒有擴大化。
輔導員工作雖是千頭萬緒，但是只要憑著我們的愛心、恒心，相信我們一定能做好!
輔導員個人總結(jié)9
一年，365天，從指尖劃過還來不及感受，卻已將所有的一切化為繞指柔。伸手翻閱這一年屬于化工一班的照片，我的心情久久無法平靜。在這一年里，有辛苦，有艱辛，有委屈，但是更多的是開心與滿足，更多的是收獲，在工作上，增加了寶貴的經(jīng)驗，在待人處事上，增加了怎么樣和各種人的交往經(jīng)驗。
在這個學期，助理輔導員的工作有一定的尷尬性，班級同學都找到了自己的定位，擁有了適合自身的社會實踐活動，在學校里找到屬于自己的角色所在，擁有了真正屬于自己的生活圈子，加之課程較上學期增多，難度也同比例上升，而班級同學的學習積極性與之成反比例的下降。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一年之計在于春，一天之際在于晨，學期伊始是引導班級總結(jié)過去，計劃未來的最好時機，于是班級針對上學期期末考試成績進行了分析和總結(jié)，對本學期的學科做一定的介紹和提醒，對專業(yè)分流做一定的講解，輔助班級同學對本學期乃至大學學習樹立各自的目標。為本學期學習做好前期準備。
在班級建設中，結(jié)合對每個同學的性格和能力的了解，提倡大家要把班級作為一個集體，一個家，將自己看做是其中的成員，團結(jié)友愛，學著為人處世，擁有集體榮譽感和班級責任心，積極主動投入班級建設中。在班委建設中，經(jīng)過上個學期的經(jīng)驗教訓，認識到帶頭班委的重要性，對班長人員的更換提上日程并且進入實踐狀態(tài)，班級建設需要優(yōu)秀的班委集體，班委作為紐帶將班級情況更加全面具體的反應從而更好的得到把握，于此同時班委在為班級活動出心出力的同時自身也得到了機會鍛煉，自身能力得到提升。
在日常的生活中，我一直堅持下寢室，多和班級同學談心聊天，在寢室這樣的氛圍中，同學往往比較放得開，能捕捉到同學內(nèi)心最深處的想法，以及對班級建設的意見，更好的迎合大眾的需求。于此同時平時多注意換季或者溫度有大的浮動的日子及時給與提醒，同學都來自不同的地方對嘉興的氣候缺乏一定的了解，做好對感冒等疾病的預防工作。作為比他們多倆年生活經(jīng)歷的學姐，我習慣將自己身邊的所見，依自己的大學經(jīng)歷結(jié)合班級一些同學的'實際給予一定的意見，對自己身邊的事也給與一定的分析和啟發(fā)，提供屬于我的思維方式，希望在他們能夠結(jié)合自身實際取其精華去其糟粕，在以后的人生道路上有一定的幫助。
我認為助理輔導員的工作是對班級同學進行學習目的，學習態(tài)度，學習方法和專業(yè)思想等方面的指導，指導班級同學有計劃，有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風。以上是我擔任助理輔導員期間的工作總結(jié)，還存在一定的不足，希望輔導員和班主任能給予指正，最后感謝學院給我這次鍛煉的機會。
輔導員個人總結(jié)10
校外輔導員是學校德育工作的有力助手，是學校對學生開展思想道德教育的一支重要輔助力量，是學校德育工作的拓展和延伸，對整合社會各方力量，構(gòu)建起學校、家庭、社會“三位一體”的教育體系，起著重要的作用。我校始終把學生的思想教育，學風建設為工作重點，以提高學生整體素質(zhì)以抓手，非常注重校外輔導員的隊伍建設，也取得了一定的`成績，現(xiàn)對一年來的工作作如下小結(jié)。
一、 制定職責：
本年度我校選聘了多名社會愛心人士擔任我校的校外輔導員，并對其制定了嚴格的工作職責和制度，希望他們在教育學生的過程中嚴格按照校外輔導員工作職責和制度來履行責任，達到教育學生的目的。
二、 培訓工作：
本年度我校對校外輔導員進行了四次培訓，其目的在于規(guī)范校外輔導員的教育專業(yè)技能，了解初中生的心理特征，掌握與學生溝通的方法與技能，便于輔導員工作的開展。
三、 培訓效果：
在對校外輔導員進行培訓后，校外輔導員的教育技能明顯改善。
1、能夠配合學校德育處對學生進行思想道德、革命傳統(tǒng)、愛國主義、遵紀守法、關(guān)愛生命、健康成長等方面的教育。
2．配合學校團委開展團隊的活動，搞好青少年的校外教育。
3．輔導學生開展各類活動，加強對他們正面的思想引導，幫助他們逐步建立正確的人生觀、道德觀、價值觀，樹立遠大的理想，激發(fā)他們奮發(fā)學習、立志成才的決心。
4．當好學校的參謀，為學校制訂教育計劃提供建設性、參考性意見。 校外輔導員的培訓對提高我校德育隊伍素質(zhì)起到了重要的作用，在以后的工作中我們會再接再厲，努力把校外輔導員的培訓工作做的更加貼近學生、貼近校外輔導員的需要。
輔導員個人總結(jié)11
我于20xx年進校工作，至今一年時間，現(xiàn)是xx系學管辦專職工作人員并擔任兩個班級輔導員。在這一年的時間里，我不斷學習，努力提高自己。
一、加強專業(yè)理論學習
我作為大學生思想教育的指揮員，自身必需具備良好思想道德修養(yǎng)和較高的的綜合素質(zhì)，在學習和生活中時刻能影響并引導他們，樹立自己的良好形象，發(fā)揮輔導員的榜樣作用。
二、急學生之所急，想學生之所想
組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學活動等，關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。
三、建設團結(jié)向上的班集體
班干部是班級的核心，同學們的知心人輔導員的'好幫手，更是班級里的帶頭人。平時多與班干部聊天，了解班級的大小事務，保證班級工作正常、有序開展。組織學生干部經(jīng)�；ハ嘟涣�，交換干部心得，多找普通同學參與，了解同學們的想法，更好的提高班干部的辦事能力。
四、經(jīng)常開展班級活動，豐富同學們業(yè)余生活
通過活動，不僅提高了班干部的組織能力，還能讓有一技之長的同學們有了展示的平臺，也使同學們加強相互了解，增進了同學們之間的團結(jié)，增強了班級凝聚力，讓每一個學生都能感受到家的溫馨。
五、嚴抓政治思想教育
經(jīng)常身入班級和寢室了解學生的學生和生活情況，每周末定期召開班會，宣講安全及誠信教育，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。每月有專題教育活動，多參加時事政治論壇，了解國內(nèi)國際形勢。
作為一名輔導員最重要的一條就是：處處為學生所想。我在這一年的工作中，還有很多地方存在不足之處，工作中有許多不盡人意之處，在今后的工作中，我還需要多學習，多向有經(jīng)驗的老師的學習，借鑒好的工作方法，使自己的工作更上一層樓。
輔導員個人總結(jié)12
xx年是不平凡的一年，對于我們淮陰師范學院更是一個不同以往的一年，作為經(jīng)濟與管理學院的一名輔導員老師我感到很自豪，因為經(jīng)濟與管理學院在不斷強化質(zhì)量意識，提升辦學水平，實現(xiàn)由小到大由大到強的轉(zhuǎn)變。能夠與學院一起成長也是一件幸福的事！
一、政治思想方面
我平時認真學習政治理論知識，關(guān)心國家大事。認真學習黨的十七屆五中全會精神，并能夠理論聯(lián)系實際。在學習過程中，我深刻領會和感受到中國改革開放近三十年來取得了偉大成就。世博會、亞運會的成功舉辦，無一不讓我這個普通黨員為我們的祖國喝彩。我們淮陰師范學院建校五十幾周年以所取得的卓越成就，足以讓每一個淮師人為此而自豪！此外，我認真學習領會上級文件精神，做好學生的教育、管理和服務工作。有良好的思想道德品質(zhì)、組織觀念強、熱愛我們這個集體、熱愛本職工作。工作中我能按照共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，積極找出自身的不足，分析原因使自己的思想認識和業(yè)務能力得到進一步的提高。作為一名普通的共產(chǎn)黨員我始終與黨中央保持高度一致，努力提高為人民服務、為學生服務的本領。
二、工作方面
1．嚴格要求自己，積極服從院系領導安排，努力做好各項工作。
作為一名大學輔導員，應該具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講究為人師表，要有不怕吃苦，不厭其煩的工作態(tài)度�；叵朐谧约菏掷锾幚淼墓ぷ鳎钌畹捏w會就是：只要用心肯干，就會有圓滿的結(jié)果。
家雖然離得遠，但我仍嚴格要求自己堅持每天按時上下班。且能在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成院系領導布置的各項工作任務。經(jīng)常深入學生宿舍和學生交流。我堅持對學生的常規(guī)檢查，在班主任工作上能做到細致入微，正確引導班級干部，各項工作做到公平公正，班級管理正常有序。在學院層面，我負責的是新生軍訓、學生心理健康教育、宿舍管理、獎助學金的評比、助學貸款、學生違規(guī)違紀教育這幾項工作。在工作中有較強的獨立工作和與人協(xié)調(diào)能力，同時具備有較強的組織能力和奉獻精神。
2．樹立正確的管理和服務理念
作為學院的輔導員同時也是國際合作班的班主任，和市場營銷專業(yè)的管理。我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關(guān)鍵的.就是怎么去管。經(jīng)過二年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。市場營銷班大膽創(chuàng)新，但自律性欠缺。國貿(mào)和財務管理專業(yè)的學生學習勢頭（尤其是學英語）較濃，但活力創(chuàng)新不夠。不同的年級也有不同的特點。低年級學生有積極性但缺乏經(jīng)驗，一但工作失敗就會喪失信心。而高年級學生有經(jīng)驗但又少了工作的激情。這就要求我們的工作要具有靈活應變性。對于每個個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，應根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法。可見，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ�，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，對于膽小而又缺乏自律性的學生要以批評加鼓勵為主。對于無視紀律的違規(guī)學生要嚴格要求，不時敲敲警鐘以批評說服說理為主。
僅僅做好管理是不夠的，服務學生同樣也是必不可少的。只有管理和服務有機的結(jié)合才是真正的人性化的管理。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，才能不以老師的角色高高在上管理學生，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，這樣也便于我的工作的開展。得到學生支持的工作才是愉快的工作。
在為期兩周多的新生入學軍訓中，我堅持全日程地陪伴在我系273位新生的身邊，增強學生的安全意識。這既是管理也是服務，尤其是體質(zhì)較文弱的女生我格外關(guān)注和愛護她們。從軍訓起我就充分利用訓練休息時間和學生進行交流，從而與他們建立起良好的信任和理解關(guān)系，為以后的學生心理健康教育工作打下了較好的基礎。
3、工作的細化是很重要也是必要的
對于學生的心理健康教育我是從以下幾個方面入手的：
�。�1）．貧困生的自信自強教育
（2）．單親家庭學生的情感教育
�。�3）．女大學生戀愛觀的教育
�。�4）．對極少部分違規(guī)、違紀的學生進行組織紀律性的教育
�。�5）．對就業(yè)感到迷茫的學生進行職業(yè)規(guī)劃和先就業(yè)后擇業(yè)的教育
工作中能盡最大努力對于不同層面上的學生給予關(guān)心，且能采取不同的交流方式，帶給學生的是健康積極向上的一面，能夠傾聽學生的心聲，并把院領導對學生的關(guān)心和愛護傳遞給他們，使全體學生感覺到在校的學習和生活是充滿快樂的。我還定期召開各班心理委員的座談會，讓委員們在一起交流工作經(jīng)驗，這樣能提高低年級心理委員工作的敏感性和積極性，對心理委員的責任有一個新的認識。便于各班級從一入學就能健康有序的發(fā)展。對于違紀的學生我會在第一時間找其談話教育，并進行跟蹤教育。每周找其本人談一次話來了解學生的近期動態(tài)，做到主動和違紀學生家長進行交流，協(xié)助各班班主任做系科學生工作。
4．貧困生檔案建立和獎助學金評定的陽光工作
在獎助學金的評定和貧困生檔案的建立工作中，嚴格按照上級文件精神進行公開公平的陽光操作。在這項工作上要求我們輔導員老師要有系科大局意識，公平是指在系科層面的各班級的公平，貧困檔案工作要求我細致地了解各班貧困生的特殊家庭情況，還要不傷害特殊家庭學生的自尊心。經(jīng)濟與管理學院在貧困生認定上有著嚴格的篩選程序，本著準確，公平，公正客觀的原則，確保每個貧困生的切實利益。
1、由貧困生個人首先提出申請，并提交本人所在戶籍地民政部門出具的貧困證明等資料。
2、在班級成立貧困生認定評議小組，綜合考慮班級所有提交申請同學的情況，通過班主任審核，班干部提議，以及班級其他同學的的反應，學院基本確定貧困生的名單，并予以公示。
3、公示期間，如果有同學有疑義，學院相關(guān)負責人會嚴格審查，以求工作的準確性。另外，學院會密切關(guān)注已經(jīng)被基本確定為貧困生的那些同學的消費情況，一但發(fā)現(xiàn)鋪張浪費，奢侈，高水平消費等情況，或者發(fā)現(xiàn)有與當初貧困生申請表中不符合即虛假申報的情況，學院會嚴肅處理，并取消其貧困生認定資格。
對于貧困生等級的認定，這是一個很復雜易混淆的程序，學院綜合考慮認定表中家庭情況的描述，以及本人平時的生活消費情況和其他同學的觀察和了解。對于A類的認定，尤其是大一新生，我會一對一的交流，深層次的了解他們的家庭情況，生活消費情況和心理情況，慎重決定。這也為以后的心理健康教育奠定了基礎。此外，還會不定期地找貧困生談話，及時的和他們溝通交流，了解他們的生活狀況和需求，切實盡可能幫助他們解決生活中遇到的困難，積極營造一種
溫馨的氛圍。積極培養(yǎng)他們樂觀的心態(tài)。同時學院還經(jīng)常通過講座或者組織義務活動等活動對他們進行感恩教育，誠信教育。正是這樣一輪又一輪的嚴格篩選，確保了貧困生認定的準確性，客觀性。本學院現(xiàn)有A、B、C三類貧困生分別是84、242、61還是符合正態(tài)分布。及時在同學中宣傳助學貸款政策，使得我院貸款同學百分百完成貸款計劃，沒有浪費名額現(xiàn)象。
學院對于勤工助學的同學，進行定期的考勤和考核，勤工助學崗位雖然有限，但是這些崗位都極大的鍛煉了那些需要這些崗位的同學。這些勤工助學的崗位招聘也實行公開，公正的招聘，經(jīng)過嚴格的篩選后，那些真正需要幫助并且認真負責的同學得到了這些幫助。我院的所有資助工作溫暖了387個家庭。（我院有387位貧困生）
宿舍是學生的第二課堂，溫馨、和諧、健康的宿舍會使學生有家的感覺衛(wèi)生檢查每周,分年級檢查一次（因為我院現(xiàn)有316個宿舍），對轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，我會定期去他原屬學院檢查和了解情況。并在期末進行綜合評比,前后百分之十的宿舍成員在綜合素質(zhì)測評的德育分相應的加減5分。對于安全隱患問題采取不定期突擊抽查方法，10月18日我召開了全院宿舍舍長會議，進一步就學生宿舍的衛(wèi)生及安全隱患等有關(guān)問題進行了部署，重點強調(diào)了宿舍內(nèi)嚴禁使用大功率電器，嚴禁在公眾場合吸煙，嚴禁使用明火等要求，并提醒大家要加強自身安全防范意識，主要包括防火、防盜、防傳銷、防網(wǎng)絡侵害等。
三、強化學習構(gòu)建良好溝通平臺
為了更好的服務學生，和學生有一個良好的交流平臺，平時我能加強自身業(yè)務水平的提高，學習教育學、心理學、管理學等理論知識，能夠根據(jù)現(xiàn)實情況，研究學生工作，掌握新規(guī)律，解決新問題。在我們經(jīng)濟與管理學院做輔導員不但要求我們有自己的專業(yè)知識，還需要我們多學些和經(jīng)濟有關(guān)的知識，這樣和學生的交流才會有共同的話題，才能使溝通得以順利進行，真正做到細節(jié)決定成敗，使得每一次和每個學生的談話都要使我自己和學生有所收獲。
四、工作中的不足之處和對自己提的要求
工作中是付出了很多，但我也清醒地認識到自己存在的一些不足之處。在學生工作方面，我與其他輔導員相比經(jīng)驗還顯欠缺，與主要學生干部在工作方面的交流做的還不是很到位，同時在大型活動的組織方面，考慮還不夠周全，學生活動的指導工作也需要在自我不斷學習的基礎上進一步加強，并逐步提升自我對于理論的實際應用能力。同時要求自己思想教育要耐心，工作方法要細心，克服急
躁和畏難情緒，加強自身的修養(yǎng)，工作要有嚴格的科學性、計劃性、講究高效性；要及時認真地總結(jié)工作經(jīng)驗，探索規(guī)律，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進取，使自己的工作更上一層樓！所以加強自己的全方位的學習是當務之急。
輔導員個人總結(jié)13
人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動；以愛為橋，愛生愛校，教給學生我的所有，在平凡的崗位上求真務實；熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
本學期我分管的少先隊工作，與各位領導通力合作，完成了幾件事。
一、根據(jù)20xx年7月1日中國共產(chǎn)黨建黨90周年紀念日之際，以及上級領導的指示，殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托，“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年�！比珖俟の瘺Q定在20xx年春季開學之初，開展全國少先隊“四個好少年”開學主題系列活動，我大隊部積極響應團中央的號召，根據(jù)區(qū)少工委部署安排，向全校少先隊員提出了開展“新學期，你我同行爭‘四好’”主題隊會活動，要求各中隊輔導員和全體少先隊員行動起來。
二、開學初健全了少先隊組織，培訓了隊干部，制定和完善了各項規(guī)章制度。對于班級“四項常規(guī)”既路隊、紀律、衛(wèi)生、兩操檢查評比做到一周一小結(jié)，一月一匯總，并及時安排大隊部板報組同學登記公示每周以及每月評比結(jié)果。形成了個個齊努力、班班爭“四好”班級。
本學期做的工作不少，雖然有點忙碌，但很充實。同時在工作中也磨練了不少，首先我要感謝衛(wèi)校長給我工作的大力支持，還有楊校長對我的真切關(guān)心和幫助。雖然在全校所有領導和同事的幫助下，做出了一定的成績，但是作為我個人，仍然要戒驕戒躁，時常反思自己。有時在處理某些事情上還是有些急躁，在今后的工作中，我會更加注意，希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我?guī)椭椭更c，讓我更好的發(fā)揮自己的長處，為學校的.各項工作盡自己微薄之力。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂！
輔導員個人總結(jié)14
在過去的一年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學生我所日夜操心、關(guān)愛、服務的他們息息相關(guān)的。和這些剛進入大學，懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學院xx院長、學生處xx處長、xx系x主任等學院領導的指導和關(guān)懷以及xx系團總支x老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進�，F(xiàn)將這一年學生管理工作總結(jié)如下：
一、班級情況
xx系x個專業(yè)，共招收新生xx人。其中xx專業(yè)分為X個班，分別為x和x班；x分為x個班，分別是x和x班。
我所負責的學生宿舍分布在x號樓（男生，x人）、x號樓（女生，x人）。
二、抓內(nèi)務、創(chuàng)文明，強化班風學風建設
對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內(nèi)務衛(wèi)生管理，每周定期進行學生宿舍內(nèi)務大掃除，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學生正課時間不做與學習無關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學生工作的順利開展。
三、重宣傳、抓活動，不斷優(yōu)化班風學風
班風學風的'創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學�！叭【煤胱繝柌蝗簩W無止境行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生；加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣；建立學生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關(guān)事的學生進行檢查和教育；強化輔導員聽課制度，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學生的學習情況。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來，通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性認識等相關(guān)活動，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認認真真的學風狀態(tài)，剛?cè)氪髮W的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
四、保公平、保公開，做好獎貸困補工作
學生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進，幫助貧困學生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作，xx系統(tǒng)一要求，在各班組織學習相應內(nèi)容，使學生充分認識這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學金評議小組，對所有參加助學金評定的學生進行各模塊量化打分，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學生身上，不讓一分錢浪費，同時做好教育工作，使學生會用錢，用好錢，樹立節(jié)約意識，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學生的好評。整個過程中，讓學生對助學金評定工作進行監(jiān)督，樹立民主意識，使助學金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
五、勤溝通、樂溝通，配合家長共保學生心理健康
學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長應有知情權(quán)，我們要把學生在校發(fā)生的重大事情及時與家長聯(lián)系、溝通。同時每周與個別學生談心，使學生正確面對生活中的困難與挫折，積極健康的面對生活；正確對待生活、學生上存在的問題與困惑，加強同學之間的交流，使學生在心理上有歸屬感，體會到班級大家庭的溫暖，逐漸擺脫個人的思想問題，學會與人交往；開展豐富多彩的活動，加強老師與學生之間的溝通。
感謝x院長、x處長、x主任及x老師這一學期來給我的指導與關(guān)懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性；感謝各位班主任支持系學生管理工作，參與了很多具體工作，給了我很多幫助；感謝我的學生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切！在未來的一學期里，必將不辜負所有。
輔導員個人總結(jié)15
面向充滿生機與活力的二十一世紀，走向素質(zhì)教育，是時代賦予我們的歷史職責，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)。
作為一名少先隊輔導員，我深感肩上責任之重大。我清醒地認識到：貫徹十六大精神，推進素質(zhì)教育，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應當在教育實驗的探索之中，逐步升華與完善。本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
二、創(chuàng)造性地開展少先隊活動，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花
少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。目前，少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂。
作為一名少先隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神，比如，在一次“清明時節(jié)祭英烈”的主題隊會活動中，我完全信任孩子，沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導，他們把這次主題會搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的'自我教育得以充分體現(xiàn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養(yǎng)他對自己有嚴格的要求，要做到這一點，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨立行走，因而離開自我教育是不可思議的�！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒又信囵B(yǎng)學生的自我教育意識。
三、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比。
2、培養(yǎng)隊員的自信心，使“新世紀，我能行”深入人心。
作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業(yè)獻上我的忠誠。