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三下鄉(xiāng)個人總結

時間:2023-02-15 19:35:07 個人總結 我要投稿

三下鄉(xiāng)個人總結(匯編15篇)

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它能使我們及時找出錯誤并改正,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編幫大家整理的三下鄉(xiāng)個人總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三下鄉(xiāng)個人總結(匯編15篇)

三下鄉(xiāng)個人總結1

  28號事離開的日子,很多遠地方的小朋友一大早就起床來送我們,結果由于車子的原因,推遲到下午3點半才走,快要出發(fā)的時候,幾個大班的小朋友哭得很傷心,在志愿者的一句句安慰聲中,看到他們哭泣的表情,回想起他們的心愿:“老師,我希望明年你們還能來這里!”,“老師,長大了我們要向你們一樣,無私的去幫助別人”,“我長大了想當一名司機,這樣可以讓更多的爸爸早點回家”,“我長大了想當科學家,我想研究宇宙到底有多大,然后游覽宇宙”。.。.。.我感到眼睛有點濕潤了嗎,我可以的強迫自己不去看他們,不去想那些事情!

  當車子緩緩的行駛的`時候,在他們的招手中,慢慢的他們越來越遠離我的視線,在《朋友別哭》的歌聲里面,在一個個越來越小的身影里面,我感到視線有點模糊,或許是感到,或許是不舍,有機會真的還想再來,盡自己最大的努力去幫助他們,這次xx之行對于我們可能只是一個活動,可或許對于他們,我們的一句話,一個小小的舉動就有可能改變他們的一生!

  回到學校,我總結了兩點:眾人齊心,其利斷金!只有真正的經歷過苦,經歷過對比你才知道什么是幸福!呼吁大家多多關注那些貧困山村的孩子,進我們自己能盡的一份力去幫助他們,我們的一個小小舉動,或許真的可以改變一個小孩的一生!

  團結就是力量。±鄄⒖鞓分!

三下鄉(xiāng)個人總結2

  20xx年七月份我參加我們教育學院舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”活動,7月11日下午我們懷著無比激動的心情向我們此次“三下鄉(xiāng)”的目的地安慶市宜秀區(qū)無橫向出發(fā)。這次“三下鄉(xiāng)”活動短暫而匆忙,十一個熱血青年組成一家,彼此互幫互助,相互扶持愛護和諧相處,雖艱苦卻樂在其中,一路上歡聲笑語,至今音猶在耳。

  一眨眼,短短五天的暑期“三下鄉(xiāng)”就這樣劃上了句號。人每到一個陌生的環(huán)境都需要一個適應的時間。當我發(fā)現(xiàn)自己已經開始適應了那個地方,適應了那里的人時,我們卻要踏上了返校的路了。奢侈的我們帶著太多的不舍,帶著這些美好的回憶,回到了學校。

  這次“三下鄉(xiāng)”活動雖然路途遙遠,天也一直下著大雨,使我們的活動沒有按預期的安排順利開展,但我覺得這幾天來的特別值,過的也特別充實。“三下鄉(xiāng)”讓我感受最多的是通過自己的大腦去思考些看到的東西和事情,有些東西需要我們真正地去想、去思考發(fā)生的原因和解決的'辦法。

  通過這次“三下鄉(xiāng)”活動,我收獲了感動,收獲了友情,也收獲了很多經驗。主要有以下四個方面:

  一。 工作要認真負責。

  在這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,我深深體會到了“態(tài)度決定一切”、“細節(jié)決定成敗”的道理。一份看似簡單的工作其實需要經過很多步驟,而且細心也非常重要。比如在幫社區(qū)做計劃生育人口登記表的時候,如果不夠細心,就很容易吧別人的姓名和身份證號填錯,這樣會使原本就復雜的工作變得更復雜了。作為一名大學生,只要我做事踏實,做人誠誠懇懇,對分配給自己的工作認真負責并完成,就會得到他人的肯定。

  二。 學會堅持

  事實上,這次“三下鄉(xiāng)”面對的問題不僅僅是工作上的,生活上給我的教訓也不少。比如如何忍受陰晴不定的天氣,還有我坐汽車會暈車的問題。每次到社區(qū)去做服務都要做汽車去,每次坐在車里都特別難受,下車后要過很長時間才能緩過來。每次走訪留守兒童家里,去看望留守兒童時,由于一直下著大雨,鄉(xiāng)下的泥路都很難走,因為大家都沒有膠鞋,穿的球鞋很容易就濕了,回來后腳泡的都發(fā)白,而且還起水泡。這些都是我自己選擇的,那么無論這個過程中吃多少苦,受多少累,遇到多少困難,我都要忍耐,我都要堅持,都要學會自己面對。我想在未來工作的時候,當我再面臨困難時,我會因為這次“三下鄉(xiāng)”積累的經驗,而讓我變得從容而坦然。

  三。 懂得如何與人溝通

  如何與人溝通是我參加“三下鄉(xiāng)”活動最大的收獲。我們這次“三下鄉(xiāng)”活動的主要內容是為社區(qū)登記人口計劃生育表、看望敬老院的老人和走訪留守兒童,我們接觸最多的人是社區(qū)的領導和敬老院的老人。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時候我都很膽怯,不太敢跟他們講話,總覺得他們是大人物,很難接近的樣子。雖然臨行前隊長王子鳴學長就跟我們說過要擺正自己的位置,做到不卑不亢,但真到做的時候,我還是做不到。但后來通過幾天和這些領導的慢慢接觸,我已經漸漸開始改變我一開始的想法了,因為那些領導并不是我像想的那樣。高高在上,難以接觸。他們會主動向我們了解教育學院服務隊此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動的,還和我們拉家常,這都讓我感受到了他們的熱情和親切,感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領導。另外和我們接觸最多的人群是敬老院的老人們。每次去敬老院去看望那些老人們的時候,不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺,是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣,但我卻不是他們真正的孫女,不能經常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的,他們需要一個可以聽他們傾訴的人,我希望成為那個人。但我知道這是短暫的,很快我們就會離開這里,他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了!當我們要走的時候,那些老人們緊緊拉住我的手不放,那一刻我心里有種說不出的滋味,我知道眼淚早已在眼眶里打轉了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里,我會經常回到這里,回到這個曾經給過感動的地方!

  四。團隊中隊員們團結精神的重要性

  住在鄉(xiāng)下的時候,隊員們一大群人說笑、打鬧覺得生活很快樂。雖然吃著寡淡無味的飯菜,雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡,雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險?墒悄欠N生活多美好啊!除了忙碌外,我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍,工作中,大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時,大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息,一起共餐,一起干活的生活讓我們彼此更加了解對方,更加親密。在快樂與愁苦中,我們一同成長。每每想到這,我都會會心地微笑,可以說,這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個人一起搶飯吃,在大山里面看風景,在路上拍攝路邊照片。采訪訪問鄉(xiāng)村政府,看望敬老院的老人,關心我們的留守兒童。終于可以親自去了解,去調查。這種實現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的!

  這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方,當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的五天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動,也是最有意義的一次,它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

三下鄉(xiāng)個人總結3

  這次“三下鄉(xiāng)”活動,總體而言還是比較成功,20號到21號我們進行了相當充分的準備:制作海報,完善策劃,制作宣傳單和調查問卷等。22日至25日,我們全力以赴,熬過了4個艱難的白晝與黑夜,將活動開展得有聲有色。

  原以為經過19天的軍訓,苦日子就到頭了,沒想到“三下鄉(xiāng)”還得繼續(xù)吃苦。用幾個形容詞形容一下就是:累,累,很累;身累,心累,神累。原以為“三下鄉(xiāng)”期間可以好好放松一下,沒想到這個活動絲毫不比軍訓簡單,有時候比軍訓更讓人抓狂,更讓人心力憔悴。

  22日下午的行程,讓我有一種失望,無助,還有挫敗感。和靜觀鎮(zhèn)文化服務中心聯(lián)系時,沒有人理我們,等了好一陣才來了一個不知身價的負責人。負責人并沒有想象中熱情,不過總算是來了一個人幫助我們,盡管看起來她不是一個“大官”,但有總聊勝于無,我從心里還是感激她的。只是當聽到負責人極盡懇求的打電話給高層領導人,請求借用影響時,我有了一絲失望,對當?shù)卣氖,剛開始對面還滿口答應,怎么說著說著就不了了之了呢。我感覺到了一絲無助,如果將來我有求于政府,而我自己又沒有背景,政府會不會也對我們不冷不熱呢。我有了一絲挫敗感,我一直滿懷期望的政府領導就這樣對待我們。

  23日,這是讓人抓狂的一天。應邀的記者和政府領導人沒有準時來到,遲到了一個多小時。我們布置場地受到了門市的阻撓,理由是我們的海報當著他們的門面了,妨礙著她做生意了。我就不明白我們怎么礙著她了,后來我才明白她原來怕我們是搞促銷活動的。就算這樣她也沒必要嚷著要撕掉我們的海報呀,首先海報很低,海報與海報之間有縫隙,根本擋不住路人的視線;其次附近只有她一家五金店,要到這里買這類東西的人只有去她那里,我們怎么也擋不住啊。后來我們不理她胡攪蠻纏,她終于不再“咆哮”了。最讓我們幾個抓狂的人還是那些參加活動的路人。當有獎問答活動開始后,一些人就像瘋了一樣,他們不斷的來抽取題目,甚至有人來了五六次,害得新參與到我們活動中來的顧客不能順利進行有獎問答,我當時真的好像責問他們這一兩塊錢的獎品就這么讓你們瘋狂!還有的人主動來挑選獎品,這個我們還能忍,可是更有甚者將手伸到我們的獎品箱里找獎品,也有人去而復返要求換獎品的。這些不是最讓我氣憤的,我們理解這些沒文化的農民的心理;最讓我憤怒的是一個已經退休的初中老師,跑到我們這兒答題,結果他答錯了,不愿空手而歸,我送了一個紀念品給他,沒想到他蹬鼻子上臉,恬不知恥的跑到我們后臺來坐凳子,還說什么他教的學生中有3個也是我們學校的,想借此來拉交情,然后他“很主動”將手伸進我們的獎品箱換東西。我徹底無語,沒想到一個當老師的能做出這種“老不休”的事,我憤怒了,但是我還是忍著沒罵他,只是阻止了他,將他趕走了,沒想到他說我什么不懂為人處世,這次我是終于忍不住了,很斯文的罵了他幾句:“你懂為人處世,為人師表,你卻做這樣的事,你不覺得羞愧嗎?”他終于還是灰溜溜的跑了。下午帶領小孩子做活動也遇到了同樣的麻煩,為了得到獎品,一些小孩子的父母恬不知恥的幫著孩子作弊。甚至有人抱著幾個月大的孩子過來要獎品,總之為了獎品,那些家長除了殺人放火想不到,什么都想到了。他們只有一個心思:伸手要東西。

  哎!可悲!可嘆啊!這就是靜觀鎮(zhèn)部分村民的素質啊!枉為“花木之鄉(xiāng)”的村民!如果這樣的`人占據了靜觀鎮(zhèn)人口的大部分,我不知道他們是否對靜觀鎮(zhèn)的前景看好。

  23日讓人抓狂的一天終于結束了,我們到底是熬了過來。

  24日,25日情況好多了,不過我能感受到靜觀鎮(zhèn)那些領導的輕視和敷衍。面對我們提出的問題往往回答得風馬牛不相及,他們還自以為扯個十萬八千里就能把我們繞暈,真是可笑,可笑!

  不過就目的而言,我們達到了,無論從形式還是內容我們都做得很好。說句難聽的他們敷衍我們,我們又何嘗不是利用他們。這讓我想起了一句話——天下攘攘,皆為利來,皆為利往。我們的“三下鄉(xiāng)”活動在一定程度上又何嘗不是敷衍學校呢?我們有何嘗不是被學校利用呢?

  不過“三下鄉(xiāng)”不是沒有好處的,就我而言,至少我再次回到了懷念已久的田園風光。經過這些天的相處我們之間的友誼更加牢固,盡管我們途中有不少摩擦,甚至沖突,不過那些都成為過去,現(xiàn)在存在的只有更牢固的友誼。我們也在這些天的奮斗中成長了不少,意志磨練了,能力鍛煉了,體質也增強了。

三下鄉(xiāng)個人總結4

  200X年7月16日至22日,懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和對社會的感恩之心,我們一行18人在懷集縣冷坑中心開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動,這次的社會實踐活動在各方的共同努力之下取得了很大的成功,作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員,我也獲益匪淺。

   下面我主要從三個方面來總結我對這次下鄉(xiāng)活動的收獲。

   一、增強了回報社會的意識

   這次活動是由從懷集走出去的大學生自發(fā)籌劃、開展的,懷集這片土地孕育了我,作為當代大學生,對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的發(fā)展有著不可推卸的責任,這次我是懷著回報家鄉(xiāng)的初衷參加這個活動的,下鄉(xiāng)結束以后,我更加體會到了這個責任的重大。

   這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個星期,沒辦法教給學生們很多的知識,也不能直接幫助他們提高成績,但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的。我們的到來,給他們提供了很好的接觸外部世界的機會,讓他們萌生對知識的更大的渴望,樹立對未來的信心,堅定求學的信念,我認為,這是比教會他們幾道數(shù)學題或者上幾節(jié)語文課更加有用的?粗麄儚牡谝惶斓男邼,到最后的自信;從初次見面眼神的躲避,到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水,他們一點一點的進步,令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達到了,讓他們產生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在,讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。

   這次下鄉(xiāng)活動的成功,更加堅定了我通過各種形式的活動活動回報社會的決心,以后有機會我也會繼續(xù)參加這樣有意義的活動,用我學到的科學知識,運用到回報家鄉(xiāng),回報社會的實踐當中。

   二、鍛煉了解決問題的能力

   這次的下鄉(xiāng)活動,從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施,基本都是由隊員自行解決的',這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段,我們需要周全地考慮問題,遇到困難需要自己尋找解決的方法,還要積極尋找社會的幫助,下鄉(xiāng)期間,我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題,預防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動,我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高,對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。

   就我自己來說,作為后勤組成員,我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案,在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負責后勤工作。這個工作關系到下鄉(xiāng)隊員的最基本問題,是下鄉(xiāng)活動順利開展的必要條件,后勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認真細致,精打細算,對于一些實際操作中出現(xiàn)的問題,也積極地去尋求解決方法,令隊伍無后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里,我遇到了實際情況與方案有所出入的情況,也遇到了事前沒有料想到的問題,我學會了靈活應對,從實際出發(fā)考慮問題,充分考慮各種意見,并在適當時候尋求幫助。

   三、 贏得了友誼

   下鄉(xiāng)的隊員雖然同是懷集人,但是因為分散在不同學校的原因,之前相互之間并不是很了解。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會,讓我認識到了很多熱心家鄉(xiāng)建設的優(yōu)秀大學生,相互之間建立了友誼,并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系,這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間,我們相處融洽,發(fā)揮了互助互愛的精神,雖然也有意見不一的時候,但是作為一個團隊,我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中,我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性,也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。

   除了隊員之間,我們和學生之間也建立起了深厚的感情,我至今還

  忘不了最后一天他們離開時的那種依依不舍的眼神。雖然我上的課不多,但是仍然有學生和我保持著聯(lián)系,這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天,我都被他們的活力和純真打動著,他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅,他們給了我很多的感動。希望以后也能和他們保持聯(lián)系,成為他們實現(xiàn)理想的道理上的一位朋友。

   以上就是我在下鄉(xiāng)過程中最大的三點收獲,除此以外,我還認識到了自己不少的缺點和不足。例如,在處理一些事情的時候顯得不夠成熟,考慮問題有時欠缺周全?粗渌爢T如此多才多藝,自己也有了學習更多東西的動力。

   這次的下鄉(xiāng),我并沒有覺得吃了什么苦,只覺得每一天都是過得充實而有意義的,現(xiàn)在想起在冷坑中學的情景,更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動,我一定會積極參與,投入其中享受每一個瞬間。

三下鄉(xiāng)個人總結5

  三下鄉(xiāng)支教個人總結7月12日中午十二點,xx美院的21個支教志愿者從本部出發(fā),前往xx市xx縣的xx中學支教。經過六小時的長途顛簸,來到那個古老而淳樸的學校時,天色已黑,待安頓下來已是深夜12點。

  支教,對于我來說是一個具有挑戰(zhàn)性的任務,當我知道去這所中學的時候,就知道哪里的條件是比較艱苦的。但是能讓我真正的去體會一次做老師的感受,能讓我走進農村教育的一線,去了解中國農村教育的現(xiàn)狀。

  雖然短短幾天的支教,但對于每個支教老師來說,是一次難得的磨練。要求我們能吃苦耐勞,而且意志力要堅強,我們去那里的目的是想把我們所懂得的知識交給他們,把城市的東西帶給鄉(xiāng)下的孩子。同時我們也是抱著互相學習,互相提高的心態(tài)來到那里的。在支教中要以教師的要求來要求自己,服從學校的安排,一切支教活動才能得以順利進行。

  那里的老師和學生都很淳樸,第一天上課還不是很熟悉,就會覺得很孤單,但是一天天的相處,當他們叫一聲“老師好”或“師姐好”的時候,我就會非常的開心。每次下課都有很多學生問我問題,我很想把我知道的所有東西都告訴他們,讓每個孩子都有一個學習方向,鼓勵他們自信的朝自己的方向努力。

  去到xx中學,我發(fā)現(xiàn)這里的教學條件很差,師資水平也比較低,五十多個學生只有一個老師,像美術課這種專業(yè)訓練課,對以初學者來說,需要老師的詳細講解,我們7個組成一小組,針對他們的實際情況指定一個短期的計劃,達到一個是他們學會自己學習的目標,每天示范和講解,把學生分成小組教學,使每個學生都有所收獲,每次課后我都會對他們的作業(yè)進行講解。雖然我不能記住他們的名字,但我記住了他們那雙渴望學習的`雙眼,每天晚上也會給他們一些教學視頻看,很多學生都不知道可以上網找一些教學視頻,我們叫他們以后怎樣上網學習,希望他們可以通過網絡學習到更多的知識。

  當教學活動進行一般的時候突然因為一些特殊情況停止了,學生必須回家,我們離開前天,我對他們的作業(yè)進行點評,還送去我們帶過去的學習用品,鼓勵他們在以后的學習中繼續(xù)努力。回廣州那天很多學生去送我們,其實我多想留下來繼續(xù)進行這次支教,但教育局的文件已下,有的學生哭了,舍不得,其實我們也舍不得……

  我們的支教時間很短,所能做的事情畢竟有限。不過這樣的一次經歷,將是我教育道路中的寶貴經驗,我將永遠記得這次的xx之行。

三下鄉(xiāng)個人總結6

  裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定!边@說明智慧與實踐永遠是分不開的,在實踐中可以檢驗真理,也能培養(yǎng)能力,彌補不足。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會,使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。20xx年暑期,我有幸參加在我家鄉(xiāng)舉辦的農村勞動力轉移培訓計算機基本操作培訓工作。

  21天的時間里,我在那里幫助老師的同時,也學到了不少的東西。能夠在這樣的一個學校里工作,我感到非常的開心,同時給我也不小的壓力,要是那些農民伯伯不當我這個學生一回事我該怎辦呢?。從活動的總體上來說,我認為是成功的!俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好,而是我多少知道了些現(xiàn)在的'社會沒有知識、沒有社交主動權,是不能夠適應這個社會的?赡軐τ谝徊糠萃瑢W來說,他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,可以加點分數(shù)。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應這個社會,所以我更注重個人能力的提高,在這21天能學多少就學多少,自己學到的東西才是真正的東西,這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,只要自己認為在活動中有學到東西就足夠了,怕的就是什么都沒有學到,浪費了那么多的時間。。

  我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點:

  一、合理分配

  不論是做什么工作,總會有要分配的時候。通過這一次的社會實踐,讓我知道了大膽、合作的重要性。

  二、主動提問

  我當學生干部的日子也不少,就是不好意思主動的去找一個提問,有點害羞。這次之后,不論什么事情自己都得出面,他們有問題就問我,有難點就向我提,而我也是學生,也會有問題,但我可向專業(yè)老師提問,就這樣,我在有問我之前先向老師或者是當?shù)氐呢撠熑肆私膺^來,這樣一來,活動開展得很順利。

  三、關心他人

  以前都是有活動了大家在一起,開展結束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

  四、不斷的學習新知識

  在現(xiàn)在的社會知識時代,不能夠快速的學習新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行,這一點是主點,能夠在活動中得出這來,是我最大的收獲了!!

  對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子,最后,我個人提出以下倡議:

  三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

  在活動中每一位同學都要注意自身安全,同時也要互助、互愛。在一個和諧的氣氛中開展活動,對人對己都有好處。不論是活動的前后,有一顆善良的心,一個良好的心態(tài),一個開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!

  隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系,外出事先報隊長得到批準。每天記日記,記錄好當天的生活點滴,每2~3日進行工作小結。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間,現(xiàn)在拿到的獎項再多,但若你什么社會實踐經驗都沒學到,等出了校門,進入社會,同樣還是會比其他同學慢一拍。

  在總結的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩,同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。

三下鄉(xiāng)個人總結7

  環(huán)境篇:

  仙橋村不小,可是分成了相距較遠的幾個部分,零星分散。它依山傍水,風景優(yōu)美,在村委會遠遠望去,群山疊起,云霧繚繞,像一個披著白紗的美人。就連一位華工的師兄都來到這投資美麗的仙橋地下河。村子的主要區(qū)域有一條省道通過,可能是由于經費不足,日久失修,大道已經變得破爛不堪。沿著大道向前走,是個小小的市場,清早來擺賣的人并不多,午后才是最多菜買的時候。晚上的仙橋,我覺得對于陌生人來說是可怕的,對于女生尤甚。兩旁的村民養(yǎng)了不少看家狗,走在大道上,四五只狗已夾雜著不斷的吼叫把你包圍。

  住宿篇:

  下鄉(xiāng)的環(huán)境是艱苦的,學校沒有宿舍,我們住在村委會里,那是學校的舊址。住的地方是兩個廢棄的教室,女生們還算“好”一點,可以三個人擠一張大床,我們男生就只能睡在紙皮“床板“上。地方很窄,晚上睡覺連打個滾的空間都沒有。拉上紅繩,掛好蚊帳,我們便離開了新宿舍,探索新大陸——沖涼房只有一個,而且熱水供應不定時,18個人共用一個浴室耗時之大可想而知。于是,我和石廣彥,溫文昌等等幾個男生便到宿舍下面的井邊另辟一個澡堂。那冰冷的井水沁人心脾,充斥著鄉(xiāng)土的氣息,怎一個爽字了得!

  吃飯篇:

  第一頓晚飯,地點:飯店,人數(shù):18,菜式:兩煲紫菜湯,兩碟豆腐,兩盤找不到瘦肉的苦瓜肉片,售價:140元,結論:我們必須得自己煮飯吃!從

  第二天開始,我們分開了三組輪流作為炊事班,清蒸鯽魚、麻婆豆腐、木須肉、手撕雞、英德竹筍、蓮藕豬腳湯等等云集了各省市特色的美食從此誕生。我們和孩子們一起拾柴,一起生火,樂趣流淌在心坎里,也學到了很多農技和生存的技巧,獲益良多。我們分工合作,買菜、煮飯、洗碗各有職位,鍛煉了我們的組織策劃能力和提高了集體意識。

  義教篇:

  教師不是一個簡單的職業(yè),通過這次義教,我深深的體會到了這一點。每天從備課,講課到總結,我們都必須去揣摩學生們的接受程度。由于義教的對象包囊了從小學一年級到初中三年級的學生,教學的內容是一大難點,不能教一些很難的低年級學生難以理解的,也不能教一些太容易的高年級生早已學過的內容。因此,選擇一些各位都沒有學過的,但又不難學懂的便是重點。在數(shù)學課上,我教了各位等差數(shù)列的規(guī)律,開始教得有點深,后來在另外一個班便教得稍微簡單一些。而在常識課上,我和廖俊凱師兄等采取了電視節(jié)目““百萬富翁”的形式,對學生們進行十萬個為什么等有關生活常識的教學。或許我這個老師教的并不是很好,但總算是傳授了一點知識給學生們,作為老師看到學生們讀懂,學會的那一份喜悅不言而喻。相關專題:三下鄉(xiāng)總結三下鄉(xiāng)個人總結暑期三下鄉(xiāng)總結暑期三下鄉(xiāng)個人總結僅供范文寫作參考,切勿完全照抄!

  普法篇:

  身為華南理工大學法學院的學生,普法是我們的職責。19號這一天,我們來到英德市石灰鋪鎮(zhèn),在司法員的帶領下進行了一場普法活動。在活動中,前來向我們求助的多是中老年農民,而且很多是關于土地上的法律糾紛,有私人之間,有家庭內部的,還有與政府之間的。土地是農民的生活工具,解決了土地問題才是解決最廣大農民生活的問題,因此我們應該加大完善土地立法,維護農民切身的土地利益,才能縮少貧富差距,促進社會和諧。另外我還了解到,很多鎮(zhèn)民、村民真的對法律了解甚少,最令我印象深刻的是一位老奶奶的故事,去年的四月,老奶奶和老爺爺在過馬路的時候被一臺外來小車撞倒了,老奶奶的腿因此斷了,成了殘疾人士,老爺爺也受了傷,走路從此一拐一拐的。在事情發(fā)生之后,在交通警察的協(xié)調之下老爺爺同意了賠償計劃——每天20元。結果賠償只持續(xù)了3個月,也就是只有那么XX元。是該說老爺爺笨同意了這個協(xié)商嗎?不是的,其實在老爺爺?shù)难劾铮痪f的話就等同于法官說的話,他不懂得還可以向法院提出申訴。結果事故發(fā)生直到現(xiàn)在已經過去一年多了,法院已經不再給予審理了。普法真的很重要!

  調研篇:

  我們這次調研的主題是“關于新農村醫(yī)療保險的'調研”。在走訪調研的過程中,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)村民都是很支持新農村醫(yī)保的實施的,但同時,他們也對只有住院和某些特殊藥等才能給予報銷這一措施不滿意。其實為己之心人皆有之,很多醫(yī)院在開藥的時候為了利潤總是開一些高價藥,一些不在醫(yī)保范圍的藥。我想,新的醫(yī)療改革更應限制納入醫(yī)生藥單的藥品范圍,限制高價藥的價格,擴大醫(yī)保范圍,對醫(yī)院實行統(tǒng)一管理,統(tǒng)一工資有政府發(fā)放,醫(yī)院全部收入上交政府。這樣一來,醫(yī)生在開藥的時候沒有了利益可圖,相信故意開高價藥等的現(xiàn)象將會減少。

  聯(lián)歡篇:

  在過去的10天中,我們和可愛的仙橋小孩子們一起學習,一起玩耍,一起度過快樂的日子。轉瞬間,快樂躍過時光,離別已在眼前。每逢離別時,不舍填滿了心口。20日早上,為了將這美好的10天永遠的印記在我們每一個人的心中,我們攜手舉行了一場聯(lián)歡會,在活動中我們一起唱歌,一起跳舞,一起照相,一起留戀,一起不舍……當我們每個人輪流給孩子們寄語的時候,當我們和孩子們互相交換qq的時候,我們都一樣的心酸,看著學生的一張張哭泣的臉龐,我們深刻而強烈的感受到了一種震撼與感動!

三下鄉(xiāng)個人總結8

  激情似火的七月,為響應團中央、中宣部和廣東省團委的號召,為進一步引導青年學生在社會實踐的大潮中錘煉自己,我們向學校團委申請三下鄉(xiāng)活動并得以通過,而我就是其中的一員

  (一)活動準備工作

  在本次活動中,我是宣傳小組的一名成員,我一向把宣傳工作當作一門藝術,在這次活動中,它是我的一份工作與責任。因為我要向別人展現(xiàn)我們活動的內容,宣傳起著重要的作用。我知道我得盡自己最大的努力做好自己的本職工作,同時還得協(xié)助其他隊員開展工作。

  高州曹江鎮(zhèn),是我們本次活動的目的地,隨著調研活動的開展,我正式進入了角色。

 。ǘ⿲嵺`進行中

  調研活動中,令我最難忘的是深入農村農戶,與農民親切近距離交談,并且深入考查、實地了解當?shù)芈鋵嵖茖W發(fā)展、促進和諧創(chuàng)業(yè)的情況的。在村里和街頭.訪和講解什么是科學發(fā)展、什么是和諧創(chuàng)業(yè),并講解一系列的政策;顒悠陂g得到當?shù)卣拇罅χС趾蛶椭,當(shù)氐木用駥ξ覀兊幕顒右矐延泻艽蟮臒崆,極力配合我們的.訪調研工作,在短短的幾天實踐中,我見到和聽到了很多在學校經歷不到,書本所學不到的東西。但同時也遇到了許多活動期間所未預料到的困難。

  總體來說,在調研.訪中,我學到了怎樣做好一名出色的.訪者,怎樣與他人更好地溝通。當我.訪一些小同學,問他們長大后的.想是什么,大部分孩子們都說:要像你們一樣,好好學習,考上大學,以后做個有用之人。我們?yōu)橹械叫牢,更為之感到振動。大山深處的孩子渴望知識,渴望成長,對外面的世界充滿了無限的向往。

  科學發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)的大潮流中,在環(huán)境和經濟的問題上,我們很難用簡單的幾句話就說的清楚,我們只能慢慢的摸索,在發(fā)展經濟和生存環(huán)境之間尋找平衡點,我們要做的就是能盡量多相互交流,探討這儀問題,給管理者提供些建議,這也許勝過那些調查問卷許多。

  巍巍的的大山下埋著閃爍的金子,而閃爍的光芒背后,是鄉(xiāng)親父老的充滿期望的眼神。這是他們的祖輩之地,他們的生息之源,每個人都愛著自己的`家鄉(xiāng),科學發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)的政策在這里推行得十分順利。

 。ㄈ⿲嵺`思考篇

  正好乘著新農村建設的東風,我以前的思考類似18世紀的美國,農村建成社區(qū),一個農村部落可以建成自己的群落,當然這得建立在物流充足生產資料已經在群落里能完全自足了。

  正如現(xiàn)在新農村建設的要求所在,新農村建設的要求不止在物質建設上,而且提出了新的要求,把管理民主也提了出來,當然農村的建設不是簡單的類比城市,農村建設相對有的優(yōu)勢是建筑用地平面化,它不需要象城市那樣向高層發(fā)展,也許有人也希望在農村建高樓,建大廈,但是這相對于農村的人口密度來講顯然是不劃算的。

  還有就是新農村建設我覺得至要的是文化的豐富,如果說讓他們增加200元的收入就能提高一個幸福滿意度的話,那么與不增加收入而轉提高他們的滿意度有什么不同呢?

  其實從國家的角度來講,人民的收入只是個數(shù)字罷了,GDP的數(shù)字可能在一些程度上能說明國力,但是GDP對人民的滿意度的貢獻實在不是象正比那么簡單的,所以社會的和諧,新農村的建設,以及其他的國家建設我們著眼點或許要靈活點,搞經濟建設,但并不是說經濟說服一切。

  新農村建設可以搭乘現(xiàn)代化的科技,就象發(fā)展中國家和發(fā)達國家在科技的追趕上一樣,并不是非得要先進從城市向農村流動,完全可以農村和城市在些新的領域共同進步甚至有些地方反超也未可知.農村并不能象我們想象的那樣,國家也需要把資金考慮的..向農村轉移。

  三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度,這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,即使很幼稚,很懵懂,但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。

  隨著時間的流逝,我們三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結束,大家?guī)е环莞袆优c思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們與凰村人民共同度過的那點點滴滴,想想我們志愿者們留下的足跡,想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財富,值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來與實踐相結合,讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值,并認識自己的不足,這就要求我們更加努力去學習和充實自己,去更好地為以后為人民服務作好準備,這才是我們三下鄉(xiāng)的意義。

  最后還是要再次感謝學校給了我這次鍛煉的機會,我希望將來能有機會多鍛煉自己,希望我的將來能如愿去西部實現(xiàn)抱負,這次三下鄉(xiāng)并不苦,但是又讓我重新燃燒起心底曾經的那份偉大,即使我不偉大,我還是希望自己能獻身于一項偉大的事業(yè)。

三下鄉(xiāng)個人總結9

  ××年7月3日—9日,××農業(yè)大學赴××省××市××鎮(zhèn)××村暑期社會實踐團,在躍進村進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。短短幾天的時間,我們在成長在感悟,對于農村有了更多的了解,對于我們的未來有了更清晰的認識和奮斗的目標!叭锣l(xiāng)”這段經歷給予了我們前行的力量。

  Chapter 1:行程篇

  此次三下鄉(xiāng)的活動凝聚著我們團隊的心血,從前期的準備工作、活動方案的策劃、隊員的選拔,一直到踏上征程并順利完成任務。我們最開始抱著試一試的心態(tài)參加學院的評選,到最后成功的入選校級團隊,這一段的心路歷程使得我們團隊的凝聚力得以提升,同時提高了團隊成員的自信心。

  由于這次我們團隊的活動主要分為三個部分:繪制綠地圖、關于××村的花木生產經營情況的問卷調查以及采訪當?shù)貎?yōu)秀的黨員和大學生村官,所以我們在前期就對隊員進行了明確分工!痢聊7月3號上午,我們一行人來到××火車站,經歷了4個多小時的奔波,我們在下午3點多到達了我們的目的地----××省××市××區(qū)××鎮(zhèn)××村。到達當?shù)睾螅紫任覀兒唵蔚恼硐伦约旱男欣。一切妥當后,我們和當(shù)氐呢撠熑藦埍筮M行了簡單的交流。他向我們簡單的介紹了下當?shù)氐那闆r,包括××鎮(zhèn)的由來,××鎮(zhèn)花木產業(yè)的發(fā)展情況,××模式以及××鎮(zhèn)的經濟地位。同時他了解我們的團隊具體的活動,為我們的活動提供了一些意見和建議。

  當天晚上,我們在××的主要聯(lián)系人——××從外地趕回來,對于我們這群初來乍到的學生,他真誠的問我們各自參加“三下鄉(xiāng)”的目的,對于下鄉(xiāng)我們需要注意些什么,比如怎樣和農戶打交道,這為我們活動的開展提供了幫助。這個交流結束后,團隊討論了接下來的活動安排。

  Chapter 2:活動篇

  抵達躍xx村后,我們主要開展了以下活動:采用走訪的形式調查××村花木生產經營情況;深入××村,繪制××村的綠地圖;對于基層黨組織黨風廉政建設問題的調查;參觀××市民農園,了解生態(tài)農業(yè)的運作模式;參觀××花木市場,簡單了解花木市場的情況。

  深入農村與當?shù)厝罕娊涣魇俏覀兇舜位顒拥闹饕侄,為的就是獲得第一手真實的資料。在與當?shù)乩习傩战徽劦倪^程中,我們了解了當?shù)氐纳a生活情況,農民對于未來生活的希冀。這樣的訊息讓我們重新審視了自己對于當今農村的認識。同時農民的.淳樸與熱情給我們留下了深深的印象。

  7月4號,我們的活動正式開始。第一站,我們來到了××村村委,隨行的還有當?shù)氐囊幻浾。村委書記接待了我們,簡單的寒暄之后,書記向我們詳細的介紹了××村的情況,包括××村的村民小組數(shù)、人口數(shù),種植面積以及走上種植花木的歷史原因,××村花木產業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,書記還特地向我們介紹了近幾年大學生來××村調查的一些情況。對于社會熱點,大學生村官這個話題,我們還進行了交流。最后書記還為我們下鄉(xiāng)活動的順利開展提供了信息,××花木市場、村里黨員與大學生村官的一些情況。采訪完書記,時間還尚早,我就帶領大家對村莊進行最基本的了解。在走訪村莊的過程中,我們遇見農戶在賣小的金邊黃楊。應農戶的要求,我們留下一些隊員幫助農戶處理金邊黃楊,其他隊員繼續(xù)了解村莊的大致情況。7月4號下午,經過上午書記的指導后,我們去了當?shù)赜忻摹痢粱臼袌,××花木市場自八十年代初?chuàng)建以來,現(xiàn)已成為內聯(lián)12萬畝花卉苗木生產基地,外聯(lián)全國20多個省市和30多個周邊縣市及鄰近地區(qū)的大型花卉苗木集散中心。它是華東地區(qū)的花卉苗木集散交易中心,也是全國最大的苗木交易市場,擁有固定經營戶600多家,多次被評為“農業(yè)產業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)”、“全國重點花卉市場”、“ ××省重點農副產品批發(fā)市場”。在××花木市場,我們就××村的花木生產經營情況向××街的一些商戶進行了一些調查。

  7月5號,每個小組就開始獨立的活動:

  1.活動之繪圖組

  綠色生活地圖就是一幅把對身體健康有好處、對日常生活有幫助、對增加知識有益處、值得介紹別人去玩的地方,并融合當?shù)氐娘L俗文化,通過一張圖展示出來。我們在繪制綠地圖的過程中,深入到農戶家中,與農戶交流,使我們對當?shù)氐奶厣兴私狻?/p>

  繪圖組有四個組員,在開始我們的正式工作之前,我們做了一份繪制綠地圖的規(guī)劃。首先我們將整個躍進村完整的走了一遍,對于躍進村的大致情況有了一定的了解。然后我們小組再劃分為2小組,分區(qū)域繪制地圖。每天晚上我們將走過的路線,看到的風景囊括到一張圖上。

  在繪制綠地圖的過程中,組員也發(fā)現(xiàn)了當?shù)匦罗r村建設的一些問題:

  1)首先是房屋規(guī)劃的不夠合理。在當今農村,拆遷這件事發(fā)生的概率很大,在××村××等幾個小組也有這樣的活動。當?shù)卣疄檫@部分農戶建立了××小區(qū),小區(qū)環(huán)境優(yōu)美,設施齊全。但是××村總體還是農戶分散居住,房屋的層次不齊,沒有形成整體的視覺效果。新農村的建設不僅僅是整齊的高樓大廈,更重要的是房屋建設與當?shù)丨h(huán)境的協(xié)調,符合當?shù)剞r戶的審美觀,保留當?shù)氐奶厣?/p>

  2)花木種植缺乏合理規(guī)劃。進入××村,首先進入眼簾的就是花木與農戶住房混搭在一起。當?shù)夭捎梅稚⒔洜I的模式,造成了花木種植的分區(qū)不夠合理:不同品種的花木混合種植,加大了生產經營的管理難度,同時也難以形成單品種的規(guī)模優(yōu)勢。

  2.活動之問卷組

  ××作為中國花木之鄉(xiāng),種植苗木的歷史悠久,在花木產業(yè)方面有很多的經驗值得我們學習。但是在市場經濟的大潮中,花木產業(yè)的競爭越來越激烈,××村的花木生產也出現(xiàn)了一系列的問題。我們問卷組就采用了入戶調查的方式來了解情況。在調查的過程中,我們首先面臨的就是如何拉近與農戶的距離,得到他們的支持。在與農戶的交流中,我們漸漸的對××花木生產經營的情況有了認識,知道了農戶現(xiàn)在的難題:受大的經濟形勢的影響,特別是房地產行業(yè)的影響;競爭對手增多且實力上升,花木產業(yè)漸漸出現(xiàn)供過于求的局面,價格一路下挫,在這種不利形勢下,個體小戶的收益逐漸受損。農戶對花木產業(yè)繼續(xù)經營的信心不足,對于政府有所期望,但最終不敢奢望。同時,農民作為生產經營的個體,有著階層的局限性,小農思想依舊主流,對于新生事物接受能力較低或者說抗風險的能力較差,他們沒有接受合作社這樣比較優(yōu)秀的生產經營模式,也不敢冒風險種植苗木新品種,對于大規(guī)模的苗木種植,他們缺乏認識,固守家庭作坊式的生產,種種表現(xiàn)讓我們對于××的苗木生產充滿擔憂。

  3.活動之采訪組

  在這次暑期社會實踐的過程中,隊員們通過走訪××村以××村委書記為代表的一批老黨員,來了解當今黨員對于黨的建設和發(fā)展的心聲。從他們的口述中,隊員們收益頗豐。

  在交談中我們發(fā)現(xiàn),這是一群有著堅定信仰的中國共產黨黨員。無論是年過花甲的老黨員還是入黨不久的青年才俊,談起中國共產黨,無不贊嘆。他們告訴我們:是中國共產黨,推翻岌岌可危的統(tǒng)治,建立新的國家;建立人民代表大會制度,使人民真正當家作主;發(fā)展經濟文化,使中華民族再一次屹立于世界強林。

  采訪雖然短暫,卻是對我們當代大學生的一種思想熏陶。它無言地告訴我們:要珍惜老一輩們努力打拼下來的江山,奮發(fā)圖強,生生不息,勇敢地接受國家和人民賦予我們大學生的時代使命。這樣深刻的感觸,于我們,意義深遠。

  7月6號下午,我們團隊在當?shù)刎撠熑说陌才畔拢瑓⒂^了××市民農園!痢潦忻褶r園是生態(tài)農業(yè)的一個實驗基地,同時也作為都市農業(yè)的典范。一行人步行了2個多小時,終于到達了目的地。在××市民農園,我們參觀了大棚蔬菜種植基地、養(yǎng)雞場、魚塘等等,了解生態(tài)農業(yè)運作的基本模式。最后隊員們進入實驗基地采摘綠色黃瓜,幫助農園的工作人員對蔬菜進行包裝。當晚8點多回到我們的住所。

  7月7號,8號,各小組繼續(xù)完成自己的任務。

  7月9號,我們返回××。

  這次活動,我們每天的安排都十分緊湊,每天都過得十分充實,大家在下鄉(xiāng)的過程中逐漸的成長。

  Chapter3 :交流篇

  一次成功的活動不僅僅需要參與者全身心的投入到行動中,更在于參與者之間的思想交流。對于第一天走訪村莊時,農戶要求我們幫助他們干農活,隊員之間進行了激烈的討論,最后我們認為農戶會有這樣的行為正是因為他們將我們當做自己人看待,這樣的舉措也讓我們更加了解當?shù)剞r村的生產情況,民風民俗?釤岬奶鞖饨o予我們很多的考驗,也磨礪了我們的品質。深入農村的調查,我們了解到躍進村小苗的銷售進入了困境:價格低并且產品嚴重滯銷,農戶對于苗木市場信息的需求很強烈。我們對農戶現(xiàn)在的處境表示深深的擔憂,面對自己農業(yè)院校大學生這樣的一個身份,使大家更加認識到自己所學知識的不足,難以幫助當?shù)剞r戶解決實際的問題。下鄉(xiāng)的這次活動使我們更加認清了自己的未來,對于自己的人生,我們有無數(shù)的幻想,我們有著美好的憧憬,現(xiàn)實的殘酷,使我們增強了自己面對現(xiàn)實的勇氣。

  Chapter 4 :收獲篇

  下鄉(xiāng)的日子是很辛苦的,但是我們有所收獲。早晨6點鐘開始的晨跑,使我們一整天的精神都比較充沛;自己買菜做飯,讓我們在滿足生理需求的同時,也體會到了勞動的樂趣;幾個人一起打地鋪睡覺,加深了我們同甘共苦的情誼;深入到××村做采訪、做調查、畫地圖,幫助農戶干農活,拉近了我們與當?shù)剞r戶的距離,看到了農戶基本的生活狀況。在這次“三下鄉(xiāng)”活動中,我們團隊發(fā)生了很多意外,比如包裹在火車遺失,但正是因為這樣意外的出現(xiàn),使得我們團隊在接下來的行程中更加的細心,將失誤降到最低。同時在處理這些事情的過程中,團隊成員加深了對彼此的了解,情誼更深。 “艱辛知人生,實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經歷,并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失,人生就會很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結束了,但是我們的服務隊伍將會繼續(xù)下去,不斷的去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信:意氣奮發(fā)的我們經得住暴風雨的洗禮,象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷?傊,這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在的收獲!叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

  Chapter 5:總結篇

  去時,我們懵懂無知,回來時,卻在背囊里裝滿了收獲。有知識上的增長,也有心靈上的撫慰。在過去的7天里,我們團隊的隊員分工協(xié)作,彼此鼓勵,哭過笑過,重要的是我們一起經歷過,這是我們成長歲月中一段彌足珍貴的回憶。也許,當多年后再回首在××三下鄉(xiāng)的日子,我們依然會記得每一張笑臉以及背后感人的故事。

  這次“暑期三下鄉(xiāng)”活動,得到了學校團委的大力支持,對校團委的老師和領導還有××那邊負責人,還有其他幫助過我們的人,在此一并表示感謝!正是因為有了你們的支持和幫助,此次“三下鄉(xiāng)”活動才得以圓滿完成!

三下鄉(xiāng)個人總結10

  七月,因為三下鄉(xiāng),不再單調。因為這次三下鄉(xiāng),我收獲了不少珍貴的果實,生活中的快樂與困難,隊員之間的團結,師生之間的情結。

  今年暑假我有幸能夠加入到三下鄉(xiāng)的行列中,并分配到后勤組。我深深的知道后勤的重要性,我們不僅僅要給隊員們做好后勤工作,對于我們自己來說也是受益匪淺。

  作為大學一年級的我們,沒有豐富的教學經驗,為了不讓這些可愛的小學生失望,“小老師們”抽課余時間準備教學內容并試講,并他們盡量往“快樂中學習”的方向備課。隊員們備課的熱情令我很感動,我相信我們可以帶給學生一個精彩難忘的暑假。

  滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務,而我選擇了后勤,我們都知道后勤的工作很辛苦,要做好后勤前期工作,安排好日常的開支,負責隊員的安全,妥善后勤后期工作等,但是我們都樂在其中。

  來到xx小學的第一天,全體隊員都在打掃教室,騰出住宿的空間,我們把桌子拼在一起,鋪涼席在上面,就能當作我們的床了。下鄉(xiāng)的日子是艱苦的,但再苦再累我們隊員都沒喊累過!由于我們都不是xx本地人,有些隊員不懂xx話,所以下鄉(xiāng)時,語言的溝通也是我們一大難題。我記得我第一次去買菜,用普通話與賣菜的阿姨交流,簡直就是牛頭不對馬嘴,還好我有帶上會講xx話的隊員,這樣我才能順利得買到我想要買的菜。那天晚上,我們后勤組員第一次煮大鍋飯,其實我們沒有大的炊具,只能問校長和村民借,我們用了3、4個小時才做好飯菜,豈一個愁字了得?不過,慢慢的安排我們的工作,我們的工作上了軌道,不再像以前那么困窘了。下鄉(xiāng)的活動每天在有序地進行,我們后勤組每天都在總結經驗中獲得進步,順利完成后勤的'任務。xx號晚,是我們下鄉(xiāng)的最后一天,我們與小學生共同舉行了“心手相連”的文藝晚會。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。

  三下鄉(xiāng)活動歡笑、努力與汗水,都歷歷在目。20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次,第一次大家吃大鍋飯,雖然有時炒得不是很好吃,但都是勞動成果,所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一起在教室里睡覺,那個滋味那種感覺,至今都難忘記。三下鄉(xiāng),讓我的大學生活增加了不同的色彩,也得到了很大的煅煉,經受種種挫折,也讓我明白了一個道理:“不見風雨,怎么見彩虹”七天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶。

  “要讓事情改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得要好!边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方,當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間。這讓我學習到我缺少的東西,鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的一段。

三下鄉(xiāng)個人總結11

  懷著對主席家鄉(xiāng)的熱情,我報考了湘潭大學,懷著對主席和中國共產黨的熱愛,我們一行人在韶山市開展了20xx年暑期三下鄉(xiāng)活動,這次的社會實踐活動在各方共同努力下取得了很大的成功,作為三下鄉(xiāng)中的一員,我獲益匪淺。

  我主要從以下幾個方面來總結我在此次三下鄉(xiāng)活動中的收獲:

  一.增強了解決復雜問題的能力

  本次三下鄉(xiāng)活動,從最開始的招募成員、主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施,都是由我們自己來完成的。在這個過程中,我們培養(yǎng)了從無到有,慢慢摸索來解決問題的能力,在遇到難題的時候,我會告訴自己不能急躁,要一步一步慢慢,腳踏實地。遇到困難不僅要自己解決,還要學會向社會求助。通過這次實踐活動,我們全體隊員的個人能力有了很大的提高,對我們以后的生活和學習產生了極大地影響。

  我是本次活動的團隊負責人,主要負責全局上的任務分配和下發(fā),下面的組員都在等待我的指示行動,所以我就要對自己所作出的每一個決定負責,因為可能我犯下一個小錯誤,就會對整個活動產生很大的負面影響。所以我個人很大的收獲是,學會了如何帶領好一個團隊,考慮團隊中每一個人的實際情況和個人能力,然后下發(fā)相應的任務。同時也培養(yǎng)了我謹慎做事的習慣,對于一個決定總 是要反復斟酌,不能輕易下結論。鍛煉了我解決問題和做事的能力。

  二.增強了人際交往能力

  在下鄉(xiāng)過程中,我們要發(fā)放調查問卷,要走訪當?shù)剞r家樂居民,要訪談政府官員。在和形形色色的社會人員交流的時候,我們發(fā)現(xiàn)了自己談吐的很多不足之處,也在特定的環(huán)境下鍛煉了我們與陌生人應急交流的能力,我們不在像以前那么青澀與害羞。我們明白了與人交往的能力的重要性,明白了同一句話,用不同的語序以及口氣,表達的將會是完全不同的結果。為了獲取我們所需要的信息,也為了節(jié)省時間,我們在實際訪談過程中,會強迫自己事先做好訪談稿,然后再反復討論該訪談的內容,以便我們收集有用的信息來完成我們的調查研究。從中我們明白了凡是只要三思過,那么結果就一定不會太壞,起碼自己心里有譜,在出現(xiàn)問題的時候也好及時調整。

  三.贏得了隊友之間的友誼

  下鄉(xiāng)的雖然之前也都是認識的同學,但是彼此之間還不是特別的了解。經過這次的三下鄉(xiāng)活動,我們彼此之間都成為了真正的好朋友,無話不談,包括贊揚的評語和善意的`提醒。在初期的工作中,大家都難免犯一些錯誤,剛開始也許隊友之間會有一些埋怨以及不快,但是隨著在一起的時間的增多,一起吃飯,一起午睡。我們漸漸了解到了彼此的性格,愛好,以及缺點,彼此之間也學會了如何為他人著想。遇到困難時,我們從一開始的影響大家所有人的情緒,慢慢的變成彼此之間互相鼓勵,勉勵?梢哉f,我們的組員,已經成為無話不談的好朋友。

  四.深入主席家鄉(xiāng),感受人文氣息

  此次三下鄉(xiāng)的地點是主席家鄉(xiāng)韶山,我們都是懷著對主席的向往而去的,在過程中了解到了主席在家鄉(xiāng)的生活環(huán)境。感受到了一代偉人成長的搖籃的魅力,堅定了我們擁護中國共產黨的決定,堅定走社會主義道路的決心,堅決服從中國共青團的領導的決心,以加入中國共產黨為榮的向往之心。

  五.堅定好好學習,理論與實際相結合

  在三下鄉(xiāng)過程中,我們明白了很多事情是光從書本上的知識是遠遠不夠的,但是書本上的知識是我們蓋大樓的基礎,不可缺少也很重要。因此我們要在學好自己書本知識的前提下,更多的參與社會實踐活動,把理論和實際相結合,做一個優(yōu)秀的大學生,有豐富社會體驗的大學生,摒棄傳統(tǒng)大學生的陋習。做一個面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來的大學生。

三下鄉(xiāng)個人總結12

  時光總是在我們不經意間流逝。十二天的支教生活轉眼即逝,在這十幾天里,我了解了團結的真正含義。每天飯前的“團結就是力量”表達著我們的心聲,二十個人在貧苦的生活中,互幫互助,相輔相成。沒有寬敞的教室,沒有明亮的燈光,我們在這里相互學習,交流,談心。有的只愛護、寬容與理解。

  在這十幾天里,我看到了真正的不幸,真正的坎坷,同時也懂得了真正的堅強,真正的堅忍不拔。

  在這十幾天里,我明白了愛心的含義。不需要為他做多少事情,更不是金錢能衡量和買到的。有時,一個溫柔的眼神即可,一句關懷的話語足夠,一個狠狠的擁抱足以。

  在這十幾天里,我?guī)チ松僦稚俚?知識,收獲了大把大把的微笑以及一份份深深的感動。

  輕輕的我走了,對著這片干涸的土地灑下我的汗水與淚水;

  輕輕的我走了,為這群可愛的孩子們留下我的微笑與愛心;

  輕輕的我走了,帶著不舍的情季與美好的回憶踏上回家的征程;

  輕輕的我走了……

三下鄉(xiāng)個人總結13

  我們團隊一行11人以“和諧商漫路,紅色山陽情”為活動主題,帶著“公路交通條件對欠發(fā)達地區(qū)工業(yè)經濟的影響——以商洛市山陽縣為例”調研課題,前往商洛市山陽縣,進行了為期9天的實地調研活動。

  此次“三下鄉(xiāng)”活動從六月開始,到九月基本結束,可分為前期立項策劃、實地調研和后期論文寫作三個階段。這個過程是漫長和復雜的,但每個階段的參與都讓我獲益匪淺。

  一、扎實做好前期準備工作

  驕陽似火的六月,當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時,“三下鄉(xiāng)”活動在我校拉開了序幕。為扎實做好“三下鄉(xiāng)”活動,在前期立項策劃階段,我們團隊查閱資料、確定課題、聘請指導老師、確定團隊人員和撰寫策劃書等各項工作有條不紊地展開。

  1、收集了山陽縣當?shù)氐慕洕宋,地理等方面信息,并對信息進行分析與比較,初步確定了調研題目。2

  、明確隊員分工,著手準備各自事宜。制定詳細的活動日程、活動路線等,做到經濟,安全,詳盡,可行性強。制定一份切實可行的食宿安排方案,在保證活動正常進行的情況下,確保參與實踐的人員有良好的生活工作條件。根據策劃情況進行經費預算。

  3、設計制作出調查表,調查問卷;制作好宣傳所需標語,旗幟等,寫好宣傳材料。同時,向學長學姐了解相關事宜,學習經驗,進而對策劃書、調查問卷以及相關工作進行改進。在制定農村調查問卷的基礎上,擬定了比較詳細的部門座談提綱,為實踐活動的開展打下了堅實的基矗

  出發(fā)前,我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵了我們的斗志,也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。結合課題,邀請老師進行指導,指導老師的專業(yè)指導讓我們方向明確,團隊立項成功讓我們的.心情無比激動。

  7月11日,全隊人員參加了學校舉行的XX年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征授旗儀式,我們滿懷信心,整裝待發(fā)。指導老師因為臨時有重要工作,不能帶領我們團隊去山陽實地調研,我們11人在沒有老師的帶隊的情況下,17日下午出發(fā)去目的地!

  二、山陽見聞和調研經歷

  7月17日晚,我們懷揣著期盼與探索的心情抵達山陽,開始了為期九天的調研活動。

  在山陽調研9天時間里,我們與山陽縣委辦及七個縣直部門(交通局、城建局、財政局、經貿局、招商局、統(tǒng)計局和發(fā)改局)的領導進行了座談,參觀了山陽縣縣域工業(yè)集中區(qū)、污水處理廠、袁家溝鄂陜邊蘇區(qū)政府遺址和四家企業(yè),到兩個村子進行了入戶問卷調查。調研期間,我們得到了山陽縣委辦、組織部以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門企業(yè)的大力支持,使我們的活動順利完成。調研期間,我一直擔任參觀座談的主提問人和全程的記錄;每天晚上,我們全隊都會有一個座談形式的總結會議,總結當天活動,整理錄入資料,并安排第二天的行程。

  到達山陽的第二天上午,我們首先來到了山陽縣委辦,與縣委辦領導見面并進行來了座談。會上,縣委辦領導向我們簡要介紹了山陽縣情、全縣經濟社會發(fā)展情況、工業(yè)主導產業(yè)、交通基礎設施建設現(xiàn)狀以及xx交通建設規(guī)劃。之后,我們結合所學專業(yè)知識,提出問題與疑惑,與會領導為我們進行了詳細分析和解釋。縣委辦領導認為:商漫高速可提升原路網的通行能力,推動沿線交通、衛(wèi)生、教育、旅游、等公共事業(yè)發(fā)展,提高資源配置效率。山陽縣委辦的熱情接待和配合,讓我們感受到了地方政府對大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的支持以及對我們大學生的關愛,這也為我們的活動提供了更大的動力。

  當天下午,我們參觀了正在建設過程中的山陽縣縣域工業(yè)集中區(qū)——一個集現(xiàn)代材料、綠色食品和生物醫(yī)藥為主的綜合性工業(yè)園區(qū)。從工業(yè)園區(qū)辦公室主任的介紹中,我們了解到了園區(qū)的建設情況、遠期規(guī)劃和即將入駐企業(yè)的基本情況。熱火朝天的項目建設場面使我感受到:山陽縣域工業(yè)集中區(qū)建成將為山陽工業(yè)經濟的突破發(fā)展做出巨大的貢獻。

三下鄉(xiāng)個人總結14

  7月12日,寫完《深夜時分》,休息了一會準備看世界杯總決賽,把2M的號借給朋友了,自己留了個512kB的,或許是萬眾矚目,或許是人品問題,那畫面,看30秒停5秒的,抓狂!夢中聽到N人歡呼,醒來才知道原來是西班牙加時絕殺了荷蘭,似睡非睡中就度過了這么難忘的一晚!

  早上朋友買早餐我了,說是2M的號看球看得很舒服,他歡呼完了,才聽到其他人歡呼,要的就是速度,呵呵!8點30分大活門口,集合出發(fā),一個個紅衣飄飄,雖然不是伙食管理委員會的,但是冒充一下還是很有必要的!車慢慢駛出學校,剩下的就是漫漫長路!知道是去河池的一個縣的一個鎮(zhèn),我不怕坐車,但是還是怕累的!不坐不知道,一坐嚇一跳!我們17點多才到達目的地,心情就差那么一點點就拍死了!我在車上給朋友發(fā)了條短信“當你收到這條短信的時候,說明我還是活著的……”稍作整頓后一個不經意間就把這個鎮(zhèn)大概走遍了,被逼無奈的選擇了吃粉,恢復心情!第一天的三下鄉(xiāng)就在這樣的形式下過去了!

  7月13日,總結來說是三下鄉(xiāng)最有意義的一天!早上擺攤宣傳法律知識、惠農政策、農村合作醫(yī)療,當?shù)厝诉是很歡迎我們的。下午進行走訪問卷調查,了解當?shù)氐慕洕、政治、文化等情況。那任務是相當?shù)挠幸饬x,需要你與當?shù)氐娜嗣鎸γ娼涣。來之前以為自己的下關話可以勉強應付傳說中的桂柳話,認識是來自于實踐,實踐讓認識得到升華!你是否有體會到聽得懂人家說什么,但是人家聽不懂你說什么的滋味?你是否有體會到和人家講半天,人家看半天,然后不說一句話走開的尷尬?你是否有體會到累了半天默默地坐在地上的酸楚?……

  7月14日,苦盡甘來!早上去游玩了本地的龍?zhí)镀俨,很多人都濕身了,云哥的眼鏡還永遠的留在了明倫,笑說是要看著這里的變化!下午我們與那些小朋友交流,本以為很小,其實很多也是大朋友了。有兩個積極女孩讓我唱lady GaGa,我覺得她們真不簡單!以前榮姐告訴我90后有說自己白癡,腦殘的,我不信。那天,我信了!我覺得那些小孩子本來在那個地方是很好的,但是網絡進入以后可能就變得有點頭重腳輕了!和我結對的那個小孩,我讓他晚上來找我,我請他吃好吃的,他答應了,我很用心地提醒了又提醒,晚上的時候盼了又盼,他沒有來!我不生氣,感覺自己像在演戲,只是冷場罷了!

  7月15日,早上去參觀烤煙生產,愛心敬老院那是意料之外的。參觀烤煙,對于很多人很新鮮,對于云南大山上來的我,我能了解到紅花大金元,K326,讓那個負責人都很意外。無恥一句,其實我一直沒有戒煙,也是在為家鄉(xiāng)再做貢獻。∠挛绲臅r光,全心全意為演出服務!

  7月16日,與明倫鎮(zhèn)領導座談交流!先是階段性匯報,然后領導講話,接著自由發(fā)言,也就是問答那種!當?shù)厥a香豬,去之前把買香豬的'錢都帶去了,去到以后香豬是真不少,但那都是活生生的,你說我送你只生豬,你要嗎?一直嚷著吃香豬,到底有沒有吃也不是很清楚!當?shù)氐穆糜钨Y源也不錯,也在大力開發(fā)中,萬事俱備,只欠資金!說真的這個座談會學到的東西還是很多,對我的觸動還是很大!下午領導發(fā)話了包車帶我們去體會當?shù)氐穆糜钨Y源,我們那個興奮啊,天氣也跟著興奮,差點蒸發(fā)了我們!第一個是牛角寨的瀑布,感覺那地方瀑布是真的不錯,自我感覺周圍欠缺些點綴。有水的地方就有濕身,大家開心就好!第二個地方時北宋牌坊,一開始以為“北宋”是時間,后來才知道那是個地名。車顛來倒去的幾個小時,為的就是那么一眼,心情不好的時候會罵人,但是三下鄉(xiāng)來我們的心情一直很好,除了吃飯的時候偶爾會牢騷幾句,總之我們的激情燃燒在明倫!

  7月17日,一切為演出服務,我想我能,哼哼哈嘿!真的很不容易,差一點就哭了,在夢里!演出結束回去,男生宿舍聚會一人發(fā)了瓶二鍋頭,不是伙管會的我發(fā)了3瓶,哈哈,開心就好!三下鄉(xiāng)就這樣輕輕結束了。感言,一生有你,一生有你們!

  7月18日,在車上又顛去了半條命,但是還是活著回來了!晚上聚餐,不是伙管會的我又被多多關照了,真的好開心!

三下鄉(xiāng)個人總結15

  七月二十九傍晚,我們整個三下鄉(xiāng)的活動正式結束了。收拾好所有行裝,打包好行李,回頭望著六天一直以來在這里住,吃,商討三下鄉(xiāng)的我們的大本營,一位隊友的家中,心中充滿著感慨,這六天里,在這間小房子里發(fā)生的事情似乎都歷歷在目。想不到,三下鄉(xiāng)就這樣結束了。時間是過得如此的快,想起當初第一天度日如年的感受,還真是極大的對比。心里還是想搞活動多幾天呢。但天有不散之宴席,就讓我們這次三下鄉(xiāng)的酸甜苦辣留在我們的記憶里,一路陽光服務隊的紅旗永遠在我們心中飄揚。

  我們要等的車到了,出乎意料地,有兩個學生特地來送我們,也和我們一起等車,他們是黃土龍和黃尚宏,是我們引以為傲的學生。大家相互望著,滿眼盡是依依不舍的眼神。我不忍心直視他們,怕自己的眼淚會忍不住,這種感覺,長這么大還是第一次。也許以前沒有這樣子去幫助過別人,也沒有全心全意去教別人,所以別人對自己是否感激毫不在意。但這次不同,孩子們感受到了我們支教時的真心真意。大家一起笑,一起玩耍,忘記了身份,年齡,資歷,不但是師生關系,更是朋友,這一次三下鄉(xiāng)的活動,把兩個不同階段,毫不認識的兩代人連結在一起。雖然只短短相處了六天,但其中的所感所受,卻是從未感受到的真實。我看見他們也把頭轉過去了。也許,我們也有相同的想法和感受吧。

  回憶翻開了一頁,是我們在支教的情景。第一天去支教,因為外部環(huán)境的限制,我們不得不設點在部分家庭,進行家教輔導。雖然開不了班,但家教也有家教的優(yōu)點,就是人數(shù)不太多,可以照顧和熟悉每一個學生,了解他們進行不同程度的教導。而我們主要做的是,輔導他們完成暑假作業(yè)以及解決他們平時在學習上的難題。我們分二人為一組,進入四個家庭。第一天,如我所料,他們果然很害羞。其實我對心理上的知識比他們課本的知識更清楚,所以我便從先接觸,然后在學習的過程中適當幽默,緩和他們緊張的氣氛。我的方法果然是湊效的。雖然第一天大家并不是放得很開,只有我個人在不斷搞笑,并逗他們笑,玩樂。愚樂于教。害差和怕見陌生人雖然是孩子的天性。但無法拒絕笑容同時也是人類的本性。很快,我們便打成一片了。剛開始是四個學生,但我們支教的事情卻在當晚傳開了。結果,許多家長都送自己的孩子過來一起學習,而且學生自己也找自己一起玩的伙伴一起來上課。讓我們這個不太寬敞的客廳變得更狹窄,但大家圍在一起,更顯得熱鬧和溫暖。上課我們一起學習,課間時間就搞一些小活動,下棋,耍太極,做游戲等等。三天下來,我們的學生從十多人變成三十多人。能得到學生和家長的信任,我們心中感到無比的滿足和喜悅。

  除了教學,我們還動員他們積極參加我們的組織的第二課堂活動,并有許多獎勵制度,吸引他們參加。第二課堂內容豐富多彩,有”捕魚”游戲,投籃大比拼,大兵步操,猜迷語~任何我們在大學中所學的游戲,我們都讓這些學生們一起參與,增加他們的見聞。并且在活動有意識地培養(yǎng)他們的團隊精神。競爭意識,公平等積極向上的心理。并且我們準備了各種小禮物,制定適當?shù)莫剟顧C制,看到學生們經過努力而得到禮物那喜悅的滿足神情,我們相信,這些小小的活動,也許會在未來,改變他們的一些人生觀,價值觀,能夠引導一些學生積極向上,不正是我們這些教育者們的任務嗎?

  上車后,送我們的學生的身影越來越小了。直到看不見。但沿路上的一片風光,綠地,蕉田,田野,稻草人。使我聯(lián)想起了我們務農的情景來了。那是某一天下午,等太陽不那么猛烈,,我們就戴起草帽,整裝出發(fā)了。按照約定,我們是到一戶農田那里進行”拾柴”,這是一件簡單的勞動活,只要把曬干的桔梗堆成一堆就行了。于是,我們九人人齊心合力,不一會兒,就把兩塊大田的里柴草收拾干凈。大家雖然很累,但也很有新鮮感,因為我們大多數(shù)是城里出生的,平時少有機會接觸農田,更不要說是農活了。而且,在第二次的務農后,是幫農田除雜草,更讓我們懂得農田的勞務比我們平常的工作更煩瑣,管理一塊田不是一件容易的事,只有每天不斷付出辛勤的勞動和汗水,一塊普通的.田地根本不可能變得碩果累累。務農后,更讓我們珍惜農民的勞動成果,不付出勞動,是不會有收獲的。務農是這樣子,以后,我們做任何事情,也是這樣子,要懷著感恩的心態(tài),去幫助別人,。

  三下鄉(xiāng)的活動中,最難的莫過于是做調查問卷了。因為在調查問卷的過程中,真是遇到平時少遇到的,聽到平時聽不到的聲音。我們的調查主題是:當代農村的教育情況及未來發(fā)展方向。我們有針對性地把調查問卷分為學生卷和家長卷。在調查學生卷中,除了調查我們的學生,我們也特地去了吳陽中學讓那些不同年級的學生進行做調查問卷。那里的學生們都對這種調查活動特別感到新鮮,都紛紛搶著做,也帶動他們的朋友幫我們做幾份,結果,一百份的調查問卷,我們卻在幾個小時內完成了。但在做調查問卷的過程中,也發(fā)現(xiàn)了問卷的一些不足之處,這為我們以后設計調查問卷提供了寶貴的經驗。最因難的是調查家長這部分。因為有許多家長并不集中在一個地方,結果我們不得不挨家挨戶去探坊。而且大部分的家長不認識字,我們需要耐心地一條條去詢問。雖然調查的對象不一,有干部,教師,貧農,但他們對于教育的理解卻是一致的:只有念好書了,才有機會改變現(xiàn)在貧窮落后的現(xiàn)狀,才有機會從這個小村落走出去,才有機會讓他們把學到的東西帶回來,自我發(fā)展。所以,無論現(xiàn)在有多窮困,在當?shù)卣膸椭拢跛械男W生都能接受教育。每當走進一戶家庭,看到他們屋子里貼滿的獎狀,就似乎能看見農村的學生對學習的渴望,我相信,這些孩子的未來會變得更加美好。

  后來,我們也去了吳陽鎮(zhèn)的一些生產基地,他們的特有產業(yè)參觀。如蝦場,海蜇場,魚場,也和這些生產基地的負責人進行了一些短暫的交流,促進了我們隊伍對這些平時有書本和學校學到不到東西有一定深刻的印象。增長了我們的知識。原來,這個世界上還有我們許多不知道的東西。還需要我們以后不斷去實中踐,嘗試,在接受挑戰(zhàn)的同時也去克服困難。

  總之,作為隊長的我,為能夠組織這支隊伍去三下鄉(xiāng)實踐感到自豪,為我們一起同甘共苦,這支值得信任的隊伍而感到自豪。為農村純樸的民風,純真的學生而感動。雖然在開展三下鄉(xiāng)活動中困能重重,但看到家長們堅起的大拇指,學生們依依不舍的眼神,家民民的夸獎,我覺得我們所做的一切,都值!!往后日子,我希望像組織三下鄉(xiāng)這類活動,更好地為社會服務。盡自己的一份綿力。

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