教師個人線上教學工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的教師個人線上教學工作總結(jié),歡迎大家分享。
教師個人線上教學工作總結(jié)1
為了應對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn),做好疫情期間“停課不停學”線上教學活動,保證幼兒身心健康發(fā)展,xx區(qū)xxx市幼兒園于20xx年12月22日開始了以“停課不停學,成長不停歇”為主題的線上教學活動。
一、精心部署
確保線上教學活動的順利開展,我園根據(jù)《相橋中心小學關于做好近期“停課不停學”工作的指導意見》通知要求,立即制定《xxx市幼兒園近期“停課不停學”線上教育教學活動工作方案》及科學的.作息時間表,認真落實相關工作。
活動開展前,xxx老師對近期“停課不停學”線上教學活動提出了詳細的要求,確;顒淤|(zhì)量。
二、認真落實
1、各班教師按照“停課不停學”活動方案,結(jié)合本班實際,認真制定符合班級幼兒年齡特點的.“停課不停學”教學周計劃。
2、收集符合幼兒年齡特點的活動素材。
3、按要求剪輯、制作活動視頻,提前編輯線上教學活動公眾號文章。
4、每天上午8:00準時通過幼兒園微信公眾平臺推送當天“停課不停學”線上教學活動內(nèi)容。
5、活動分為“體能鍛煉”、“教學活動”、“親子游戲”、“今日分享”及“溫馨提示”等版塊。
6、班級教師采取家長自愿選擇學習,教師及時點評,不強制幼兒打卡學習的原則開展線上教學活動。
7、家長們根據(jù)教師每天分享的活動內(nèi)容,積極引導幼兒進行學習,活動取得了較好的成效。
三、及時總結(jié)
每周工作結(jié)束后,唐老師對我園線上教學活動進行總結(jié),并對下周的工作提出新的要求。
“停課不停學”工作開展近兩周以來,我園全體教師齊心協(xié)力,每日關注每位幼兒的身體狀態(tài),通過公眾號定時發(fā)布適合幼兒在家開展的游戲活動內(nèi)容,耐心解答家長群里的疑難問題。真正做到為每一位幼兒著想,為每一個家庭助力,為疫情狀態(tài)下的教學添一份身為教師的力量。
教師個人線上教學工作總結(jié)2
一、教師篇:細心部署,精心準備。
年級內(nèi),每天上午或下午一個時間段,是各任課老師集備的時間。老師們在備課組長的組織下進行研討,力求做到合理、高效,有趣,從而提高線上教學的效果。
語文組老師們?nèi)翰呷毫,以微信和釘釘為平臺,開展教研,制定教學計劃,探討課堂問題,研究解決策略,商討鞏固與復習方法。在組長趙瑞老師的帶領下,五位語文教師分工合作,密切配合,有條不紊。老師們認真?zhèn)湔n,研磨教參,精心打造課件,發(fā)現(xiàn)問題及時修改,課件上的每一個知識點、練習題、甚至是排版、標記等每一處細節(jié)都是老師們精益求精的高質(zhì)量成果。
數(shù)學組各位老師以釘釘為平臺進行組內(nèi)集備,針對當天所講的內(nèi)容,課程的重難點和易錯點、作業(yè)的布置、習題注意事項等內(nèi)容提前強調(diào)和要求。根據(jù)不同課型,采用相應的授課方式,并對比多種教學方法。每節(jié)課針對上節(jié)課的問題,她們有的放矢地進行引導講解。而對于動手操作課程,比如量角器的.學習,則采取引導學生提前預習,課中演練操作,課后動手操作,教師及時評價總結(jié)提升的方法。
三年級的英語老師與其他年級英語老師共同集備,認真教研,鉆研教材,并且用心選擇適合所教年級的優(yōu)質(zhì)教學資源,使得線上的英語課也是那樣的豐富多彩。
綜合組老師們在“停課不停學”期間對于學生的身體、心理素質(zhì)起到了至關重要的作用。體育組每節(jié)“陽關訓練大課間”前,體育老師密切關注各班的授課情況,及時上傳組內(nèi)的體育教學視頻,指導學生有效鍛煉。為了加強科學課線上教學的效果,真實的解決老師在線上教學遇到的問題,科學組每周三次集備,就每周課程和線上教學進行討論,成效明顯。音樂組老師和美術組孟師各施才能,用美妙動聽的音樂節(jié)奏和創(chuàng)意滿滿的藝術作品吸引學生興趣,陶冶學生情操,提高學生的藝術審美。
課堂是教學的主陣地,而今這個陣地從教師挪到了線上,一個屏幕,就是一間教室,一個個老師化身為網(wǎng)絡主播,為學生帶來精彩紛呈的課程。
課程結(jié)束后老師們會有針對性地進行指導,并對學生的檢學結(jié)果進行有效的評價,周末還會靈活地根據(jù)課程特點設計實踐作業(yè),讓知識在生活中學以致用。
二、學生篇:精彩紛呈,百花齊放
學校每天為同學們量身打造精彩紛呈的課程:升旗儀式、每日晨誦、經(jīng)典閱讀、體育健康、藝術欣賞、心理健康、思政教育、科學探索、靜心習字、每日勞動等活動,同學們就像在學校一樣,每天都期待著精彩的課程。
三、家校篇:同心共育,共戰(zhàn)疫情。
特殊時期,學校和老師們始終與每個家庭、每位家長、每個孩子肩并肩,心連心。云上家長會,心理微課堂,線上溝通交流,同心共育,共戰(zhàn)疫情,共育未來!
線上教學齊奮進,不負時光不負春,三年級團隊的老師們用“硬核”的教學,時刻堅守著自己的工作崗位,全力投入,盡自己的最大努力做好教書育人育心的本職工作,待到春華爛漫時,我們踏著春風,迎著朝陽,走進我們的岳峰校園,重返課堂。
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