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人力資源實訓個人總結(精選14篇)
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,為此我們要做好回顧,寫好總結。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編收集整理的人力資源實訓個人總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人力資源實訓個人總結 1
我來已經5個多月了,從最開始在工程部xx公司實習助理到后來調到總公司以后我一直從事助理這份工作,從最開始的毫無頭緒,覺得自己是個閑人,到逐漸熟悉,到現在開始慢慢步入正軌,我借著這次年終總結把過去5個月的工作好好的梳理一下,也談談對未來工作的一些想法。
剛開始上班時可以說一片茫然,什么事情都不知道從何入手,慢慢的對公司熟悉了,對工作也有了一定的了解,知道從那里開始入手了,知道找那些人協助工作了,這才慢慢的開始有點頭緒了。在我來公司前對人事的工作有一定的了解,但還是有幾點是我沒有意識到的。第一,我沒想到這份工作這樣繁瑣,涉及面如此之廣。剛來的時候我以為人力資源中心主要就是負責招聘和人力資源規(guī)劃配置、績效管理、勞動關系管理,接觸了工作才發(fā)現我們公司的人力資源包括了人事的所有的事,即人力資源和行政兩大方面,而這兩大方面又包含了太多小的方面太多細節(jié)的東西,具體落實下來工作其實很多,種類也很多。第二,以前覺得很多問題能自己解決的自己一個人做就行了,不想麻煩別人,以為能鍛煉自己也是好事,但在實際工作中發(fā)現其實很多問題是一個人解決不了的,需要別人的幫助,而且一個人做起來也太沒有效率了,尤其是自己經驗還不足時很多事想不到也想不周全,做事的方式方法也太笨拙,即使做完了也未必能給上級一個滿意的結果。從中我學到上級交代了任務要先確認,否則也許自己會理解錯上級的要求,做無用功,或者理解得不全面,做出的結果也不是上級想要的;而且學到在找到更有效的方法之前,學習別人成功的經驗就是捷徑了。不要怕復制別人的東西,不要以為復制別人的就一定會落于人后,好的東西就應該復制和發(fā)揚,在基礎弄扎實的情況下再去創(chuàng)新、再去另辟蹊徑,這樣才有機會反超別人。
在工作了一段時間后,我發(fā)現從事人力資源工作熟悉檔案是非常必須和有用的。在我做考勤和整理員工檔案的過程中,我對他們的基本情況有了一個初步的了解。在最開始我對各崗位人員不熟悉的情況下,雖然我還認不到人,但是我通過做考勤和整理資料已經熟悉了他們的名字,辦事時見到了他們本人就能很快的對上號,就能回憶起他們的相關信息。另外熟悉公司的人事制度和崗位說明也很有用。這些文件是招聘的基準,對指導我開展招聘工作起到很大的'幫助。不然我連招聘的崗位主要是做什么的都不清楚,就更不了解所招的人需要哪些素質,哪些人更適合這項工作。另外,在我接觸工作的同時,我發(fā)現公司某些崗位具有一定的流動性,但是并沒有完善的《工作說明書》或《崗位職責書》。比如企劃部助理據我所知這個崗位的人員相對來說換得比較頻繁,現在的狀況就是這個崗位的人員好像不太清楚自己的職責到底是什么,總是事到臨頭上級叫做什么就急急忙忙的趕著做什么,這樣子造成的結果就是忙的時候就加班加點的趕,而且趕出來的結果未必令上級滿意,上級態(tài)度稍微差一點,助理的心態(tài)就更消極,覺得自己辛辛苦苦的給你趕出來,還要被說,很委屈,即使做好了上級通過了,自己也好像沒什么成就感,就只是為完成了一項任務而松了一口氣。這樣周而復始的就形成了惡性循環(huán),上面老覺得下面幫不上什么忙,下面又老覺得自己辛苦賣力了還費力不討好,就直接導致了助理的心態(tài)越來越消極,甚至想換工作;上級的工作壓力也很大,總覺得什么擔子都得自己一個人挑著親力親為的處理。在今后的工作中,我會根據實際情況進一步跟領導溝通,看能否給相應崗位弄個崗位說明書。
1、有助于明確崗位性質、任務;
2、有助于改善在崗職工的工作;
3、在員工離職后新來的員工可以很快的接手原來的工作
4、無形資源的保護和持續(xù)利用;
5、有助于建立在崗職工的工作積極性和樹立職工的信心、增強他們的成就感。
在我一進公司的時候我就知道“學習力”是公司一直提倡的,“心態(tài)”是公司一直都看重的,但是在我了解了公司后,我發(fā)現這方面我們還有很多工作要做。在參加了幾次培訓和員工會議后,發(fā)現我們部分員工不熱愛學習,沒有學習的積極性和覺悟,有些人更把參加培訓和學習當作無用的事,這些問題想一下子解決是不可能的。我覺得從我的工作崗位來說,我們應該從我們的《豐樂人》報刊和《品生活》雜志著手,在做好公司要聞報道的同時,多添加一些學習性材料進去,從管理、經濟、政治、歷史等多方面豐富我們的資料,擴大員工的視野、拓寬我們的知識面,也可以適當的添加一些勵志的調整心態(tài)的小故事進去,這樣不僅增強了書報的趣味性、更吸引人看,而且也側面反映了企業(yè)的文化,讓人知道我們不僅注重專業(yè)能力,也注重做人心態(tài)。我們的人才是真正的高素質人才!另外,通過oa開展網絡培訓,發(fā)布各種相關資料,視頻、音頻等,豐富基層和中層管理人員的知識,拓寬他們的視野。當然,目前的oa還在不斷調整中,系統管理就一人負責確實難度比較大,這個可以慢慢來,就個人而言我覺得編程確實不是件容易的事,尤其是想弄一個完善的oa系統比非專業(yè)人士想象的要具體得多,個人建議可以給系統管理員配一個助理,或者說再增加一個專業(yè)能力也過硬的系統管理員。
以上就是我工作5個多月以來的一點總結和對相關工作的一些看法和預想,很多不足之處,我會在今后的工作中不斷學習和思考,提高自己的素質,改進工作,在這個平臺上更好的發(fā)光發(fā)熱。
人力資源實訓個人總結 2
雖然我所學的專業(yè)是人力資源管理,但是在這次的實訓之前,我對人力資源管理這一職位的工作內容、工作職責、未來工作所遇到的問題的解決辦法僅局限于理論層面的了解,還未曾體驗過工作的實際情況。但經過這次的實訓,很好的把我們所學到的理論知識和實際工作情況很好的聯系在一起。讓我深刻的體會到實際的工作內容比我們以前上課所學到的理論知識復雜得多。同時實訓中還把人力資源的四大職能的內容串聯起來,使我們了解到,人力資源的招聘、培訓、績效管理和薪酬管理并不是獨立存在的,是一系列相關的過程。使我們有一個連串的、有邏輯的解決問題的思路。人力資源管理有六大模塊,他們是起著承上啟下、互為互存、缺一不可的關系,任何一個環(huán)節(jié)的缺失都會影響整個系統的失衡。人力資源工作是一個有機的整體,各個環(huán)節(jié)的工作必須到位,同時要根據不同的情況,不斷地調整工作的重點,才能保證人力資源管理保持良性運轉,并支持企業(yè)戰(zhàn)略目標的最終實現。同時,通過模擬場景與上司、同事相處,可以學習他們的語言表達能力,為人處事方式,擴展自己的知識面。下面是我在模擬中印象最深刻的幾個任務:
。ㄒ唬┳珜懻衅笍V告
剛開始看到的任務是撰寫招聘廣告,不知道要寫些什么內容。僅僅通過回憶以前自己在網上看到招聘廣告來撰寫。但經過老師提醒,查找了模擬系統中附帶的資料,才知道真正一份好的招聘廣告是有很多講究的。第一次撰寫招聘廣告,總的來說受益頗多:招聘廣告中通常要包含招聘企業(yè)的名稱與經營范圍,職位的相關要求,資歷、學歷等,職位的工作職責、工作地點,薪酬和福利等待遇問題,招聘單位的聯系方式,招聘的時限等等;通過這次任務的練習學會了如何處理招聘活動中收到的資料:對于未被錄用的人的簡歷,我們應該退還求職者本人,如果想保留作為資料保存起來,也要征求對方的同意才可以;學會采用何種媒體發(fā)布廣告:要根據公司的人員需求和招聘計劃費用,來決定采用哪種媒體,因為每種媒體的收費、效果、針對的群體是不同的;了解了招聘廣告中注意的問題:平等是招聘廣告設計中需要注意的問題,避免年齡歧視、性別歧視和學歷歧視等,招聘廣告中的語氣也要是很誠懇的。好的'招聘廣告是組織成功招聘的開始,撰寫時必須實事求是,切合企業(yè)的用人實際。
。ǘ┰O計考評方案
通過本個實驗設計考評方案的意義、方法、目的以及應注意的問題。在考評中要將單一的考核緯度改為多維度考核,避免職員僅僅將視線盯在銷售額上面。當然銷售額肯定是考核銷售人員的主要緯度。為了抑制內部無序的競爭,首先要制定懲罰措施,抑制不擇手段的爭奪客戶。其次要加強對銷售過程的考核和監(jiān)督,設定相關的考核緯度。另外可以考慮將個人績效與團隊績效相結合的考評,個人的銷售額與小組或者公司的銷售額均與個人的獎金掛鉤,抑制內部無序競爭?己藭r,可以針對目標進行考核,根據目標達成情況評定優(yōu)劣。目標是以行動為導向、目標是切實可行的并且明確、可衡量。另外目標要有時間限規(guī)定。不同部門做出綜合的評價,有上級的評價,也有同級和下級的評價,很全面。關鍵的重要指標都采用了量化的考核辦法。不可量化的指標,采取了多人評價的方法,相對比較客觀。對于事務性崗位,如行政秘書、打字員、檔案管理員、值班員等就不太適合用關鍵績效指標對該類人員進行考核?梢韵让鞔_崗位職責,然后根據職責確定標準,確定等級和相應的描述標準。最后通過他人和自己對己的工作結果或行為進行主觀的判斷。
建議
在實驗模擬中遇到了很多問題,但是做完每次實驗后卻沒有一個正確的答案,只是知道自己有錯,但不知道錯在哪里。建議每次實驗做完實驗后都有答案顯示或者做一節(jié)課實驗,下節(jié)課老師講解。這樣我們能知道自己錯在哪里,而且能弄清楚一些不明白的地方。
人力資源實訓個人總結 3
為期一周的人力資源管理綜合實訓專周緊張而有序的進行著,在我們積極、忙碌的一周的實訓狀態(tài)下結束了。在這一周中我學到了不少知識,不光是忙碌,更多的是收獲。這次主要是實驗,主要是讓我們自己親自去動手操作,在實踐中來得出我們對實驗的認知和感悟。
本次心理儀器測試共有七個,下面一一介紹:
一、錯覺試驗儀
實驗步驟:
1、儀器有三種不同箭羽線夾角的線段,試驗時選擇中間一種做實驗,其余的.兩種用擋板擋住。
2、儀器直立于桌面,我位于一米遠處,平視儀器的測試面。主試移動儀器上方的撥桿,讓我感覺到中間箭羽線左右兩端的線段長度相等為止。可以驗證箭頭線與箭尾線的長度錯覺現象,并讀出錯覺量值。
3、記錄下自己的錯覺量值。
實驗結果:5mm
二、注意力分配試驗儀
在一分鐘內同時按下聽到的低、中、高音與另一邊所亮的燈,看自己在一分鐘內同時按壓正確與錯誤的次數。實驗結果:正確59次,錯誤10次。
三、空間位置順序試驗儀
在整個過程中辨別儀器所亮的燈的先后位置,首先要記憶燈亮的先后位置,再按照那個順尋按一遍,正確則繼續(xù),錯誤則停止。
實驗結果:4分鐘。
四、時間知覺測試儀
每次測試我們是進行的5次,一切準備工作做好后,就進行測試。在開始后會先聽到一段聲音,這時就要求被試在心里數節(jié)拍,等聲音停后,被試根據之前數的節(jié)拍來按鍵,確定聲音的長短,然后看兩次聲音的相差秒數,這樣共計5次。
實驗結果:0.59,0.16,1.20,0.14,0.32
五、瞬間記憶試驗儀
被試在2秒鐘內瞬間記憶的強弱。共有5次,每次有3組數據,要在兩秒鐘內記住3組數據,然后在每次結束后根據所要求填寫的進行數據的填寫,這樣反復5次。實驗結果:10.00。
六、注意力集中試驗儀
在給定的時間內用鐵棍放在儀器上面,保證鐵棍在一起上的白色部位,看其在上面的時間與失敗次數。
實驗結果:成功時間,20.14;失敗次數,103
七、深度知覺儀
被試坐在一定的位置使用手中的遙控器將一根鐵棍前后移動,使其與儀器內的三根鐵棍分3次對齊,然后測試其相差距離。實驗結果:0.5mm,3mm,1.0mm
以上就是本次心理儀器測試的所有過程與結果。在這次實驗中,我讓自己從最直接的判斷來完成這些實驗,以來檢測出最真實的狀態(tài)和水平,在這些測試中不僅了解了自己的客觀事實,也體會了很多樂趣!
人力資源實訓個人總結 4
4月16日至18日為期三天的人力資源沙盤實訓在商學院人力資源沙盤沙盤實訓室順利進行,參加本次實訓的學生是17級人力資源管理專業(yè)的學生,通過沙盤對抗,每個小組的學生收獲頗多。
我在人力資源總監(jiān)的第一小組在最后總結中寫到,我們企業(yè)采用藍海戰(zhàn)略,先蓄力再競爭,穩(wěn)步前進,持續(xù)長遠發(fā)展。招聘費我們保證能招到人即可,因此在一到兩個招聘會招聘投入1—2萬,前四年人員足夠,第五年根據需要,把不需要的.員工進行了解聘。以陳雙玲同學為人力資源總監(jiān)的第二小組在最后總結中寫到,通過這次沙盤演練,我們理解了人力資源管理中的戰(zhàn)略管理不僅僅是一種字面說法,它對企業(yè)的生產發(fā)展至關重要。以劉娟同學為人力資源總監(jiān)的第三小組在最后總結中寫到,起始年,在老師的帶領下進行,對沙盤有個整體的理解,第三年招人方面出現了點狀況。
通過提能培訓總算勉強過去,在團隊方面,三天實訓我們組的出勤率是百分之百,各個組員能夠相互合作,十分團結,跟其他小組也是既有競爭,又有合作共贏的意識。以張瑋同學為人力資源總監(jiān)的第四小組在最后總結中寫到,第四年我們發(fā)現人力成本太高,因而決定增加庫存,適時解聘人員來降低人工成本。以盧抗同學為人力資源總監(jiān)的第五小組在最后總結中寫到,為了支持公司的大量生產,不斷招聘、培訓員工,但有一個年度,由于前期考慮不周全,招聘的人員太少,導致在下個年度沒有能力接大的訂單,有一個年度,對訂單情況把握不周全,導致人員過多,工資很高而不用工作。以徐嵐同學為人力資源總監(jiān)的第六小組在最后總結中寫到,第二年由于人才招聘費用投入單填寫錯誤,導致人員沒有招聘到,除此我們投單較好,總額較高,并積極招聘,調配資源和人員,取得了最后的勝利,獲得本次沙盤對抗第一名。
人力資源實訓個人總結 5
經過四天的虛擬商業(yè)社會環(huán)境vbse的實訓,讓我了解到制造企業(yè)的含義,了解了企業(yè)與企業(yè)間的聯系,企業(yè)與客戶,供應商之間的聯系,企業(yè)與銀行,服務公司,行政部門的聯系,以及企業(yè)內部各部門之間的合作與聯系。
我在vbse實訓中,所在的企業(yè)是北京寶樂童車制造公司,所在的部門是財務部,擔任財務部的成本會計一職。我們公司有企管部,人力資源部,銷售部,財務部,采購部,倉儲部,生產計劃部等。
每個部門都有自己的職責,工作范圍,財務部的職責在于公司的收入,支出,利潤,資產,負債等財務問題,工作范圍就比較廣泛了,工資薪酬方面就需要跟人力資源部溝通,材料入庫,出庫就需要跟倉儲部聯系,產品銷售上就需要與銷售部有聯系,我們的工作需要與每個部門聯系溝通,并及時根據每個部門的工作狀況,登記相應的賬。
財務部有財務經理,出納,財務會計,成本會計,我擔任成本會計一職,成本會計的期初建賬工作與期初增值稅專用發(fā)票(前期收到的專用發(fā)票,本期作為付款依據),期初采購單(前期采購部下達的采購訂單,作為本期入庫或付款的依據),枯木明細賬(所負責科目的科目明細賬),存貨明細賬(按存貨名稱設立的存貨明細賬)有關。我的工作一般都在各部門工作結束后,我根據他們的工作狀況登記相應的明細賬。
成本會計的重點工作基本在月末,需要根據倉庫里的存貨狀況進行盤點,并填寫盤盈虧報告表。再根據期初的數據,計算每種完工產品的成本,并計算它們的直接材料,直接人工,制造費用,制造費用分配這一塊,著實讓我頭疼了一陣,剛開始不清楚要根據什么來計算,后來知道是需要相關人員的工資以及生產部的一些設備折舊來計算制造費用,計算出來還要分配,這就又需要一些相應的計算方法來計算。
經過自己的思考與別家企業(yè)成本會計的溝通,完成了此任務。在完工產品成本計算上,還算好,有任務提示,完成的比較順手,計算的也基本合的上。
總體上來說,會計的工作重點在于專業(yè)知識的積累,能夠掌握基礎會計的知識,在實際中能熟練應用,以及工作經驗,工作不順手也有經驗不足的原因,我們才進行了一個月的業(yè)務,就已經忙得不知所措了,可見會計真的是個不容易做的工作,在我們的工作中,有很多遺漏或者出錯的`地方,老師說過現實企業(yè)中是不允許做錯了再重新來一次的,所以做會計就要斤斤計較,認真嚴謹的做好每一筆業(yè)務,記好每一筆賬,跟所有部門做好溝通聯系工作,及時將發(fā)生的財務登記入賬。
在此次實訓中,跟同學們有了更好的溝通交流,并學到了新的東西,包括一些專業(yè)上的東西,以及企業(yè)財務部的所有業(yè)務要如何進行等。工作中,有些表格是需要自己制作,答應出來并填寫的,所以認認真真地制作出表格,計算完成本等需要計算的數據,填寫完后,很有成就感。沒有工作時,就轉著看看別的職務的工作,很有樂趣。
人力資源實訓個人總結 6
人力資源沙盤的基本思想是:將基礎背景設定為研發(fā)、生產和銷售為一體的企業(yè)。在實際沙盤模擬訓練中,受訓學員分為五個團隊,每個團隊有八個人,模擬的內容涉及企業(yè)的管理層決策、人力資源規(guī)劃、薪酬管理、績效評價、招聘設定、培訓與開發(fā)、員工關系等。通過對沙盤訓練的體驗,感悟正確的經營思路和人力資源的正確理念。
本次沙盤實訓,將人力資源各個模塊結合起來,旨在訓練每個人的不同能力:
1.做好本年度的人力資源經費的預算工作;
2.計算并支付企業(yè)全體職工的福利、工資、獎金等;
3.計劃招聘新員工的的獎金、工資和福利等;
4.根據企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展的需要,進行崗位設計和崗位分析,為人才招聘做準備;
5.處理辭退員工。
在本次實訓中,分配好之后真正進入企業(yè)的角色中,開始經營自己的企業(yè)。首先要看好人員規(guī)劃,制定好公司的整體發(fā)展戰(zhàn)略。在人員招聘與配置方面,要根據自己企業(yè)的狀況以及規(guī)劃的發(fā)展方向制定招聘計劃,計劃制定與以后的生產經營有關。另一個重要的是,各個相互競爭的企業(yè)也會爭搶人才,這就需要考慮如何保證成功的找到自己企業(yè)所需要的人才。其次,在管理方面,工作人員與高層管理人員的.管理工作也相當重要,合理的管理模式有助于提高員工的工作積極性與工作熱情。
開企業(yè)的要點,在于以下:
1.我們要對企業(yè)經營管理及生產銷售的相關規(guī)則了解清楚,按規(guī)則進行試驗;
2.在整個模擬經營過程中需要做出很多與經營有關的決定;
3.首先根據企業(yè)的實際狀況以及規(guī)劃的未來發(fā)展方向制定一個科學合理的經營目標,對于全局觀念很重要;
4.注意技術、生產、銷售的協調;
5.薪酬是企業(yè)經營中的重要環(huán)節(jié),過低的薪酬容易被其他公司挖走人才,也會降低員工的積極性;
6.在企業(yè)的經營過程中,銷售是最為核心的環(huán)節(jié),良好的銷售是實現企業(yè)利潤的關鍵;
7.要充分把握企業(yè)自身不足和優(yōu)勢,以及面對的機遇和威脅,考慮問題要有全局觀念。
總的來說,在這次沙盤中,我的收獲是:
1.最大的收獲是理解了團隊合作的價值與作用,在這次團隊合作中,每一個計劃的制定都需要我們團隊的每個成員的默契與合作;
2.體驗到了信息的獲取對于企業(yè)制定戰(zhàn)略的重要性;
3.通過這次活動,體驗到了人才競爭的殘酷性;
熟悉了薪酬制定、培訓、招聘等各個活動的實際操作流程,實現理論與實踐相結合。
這次沙盤實踐中,我的不足是:
1.沒有全局把握戰(zhàn)略,所以在實施過程中出現了各種疏漏;
2.對員工的基本薪酬的制定脫離了實際,盲目競爭;
3.對市場的估計過于樂觀。
在本次實訓中,我認識到了時間的重要性,在學習中缺少對外界企業(yè)的認知,書本上學來的是理論知識,我們可以在假期去一些企業(yè)實習,真實的了解市場和企業(yè)運營的基本情況。將理論知識和實踐結合起來。
人力資源實訓個人總結 7
通過過去一年的人力理論知識的學習,我對人力資源管理的具體模塊的運作步驟和程序等都有了初步的了解,但這只是基于課本的理論學習,這學期通過人力資源信息系統軟件的實訓操作,使我對人力資源管理的六大模塊的認識更加深入和清晰,使我在理論的基礎上增加了實踐的經驗。下面是我對此次實訓的總結和心得體會。
一、人力資源管理軟件在企業(yè)人力資源管理各個具體關鍵職能領域的作用
1、組織管理。該模塊清晰的顯示組織機構圖,組織結構、職能、成立日期、工作范疇一目了然,主要用于企業(yè)對組織結構、部門設置或下屬單位設置、標準崗位體系的設置和調整的管理。
2、人事管理。該模塊記錄了公司所有員工的檔案,便于領導對員工進行統籌管理,只有最高領導有權使用本功能。領導可以從不同角度對員工進行分類查看,用其所長,避其所短,充分發(fā)揮每一位員工的聰明才智。從而達到最佳的用人效果。
3、招聘管理。人才是企業(yè)最重要的資源,擁有優(yōu)秀的人才才能保證企業(yè)獲得持久的競爭力。招聘系統一般從以下幾方面提供支持:一是通過信息取舍,優(yōu)化招聘過程,減少業(yè)務工作量;二是通過信息比對,對招聘成本進行歸集、分析,從而降低招聘成本;三是為選擇聘用人才的崗位提供輔助信息。并有效地幫助企業(yè)進行人力資源的挖掘。
4、考勤管理。一則能通過權限分配由最終用戶進行考勤輸入,由關鍵用戶進行考勤校隊及工資核算:二則與時間管理一接集成,方便查看及管理。同時,根據所在國或當地的日歷,靈活安排企業(yè)的運作時間以及員工的作息時間表。對員工加班、作業(yè)輪班、員工假期、以及員工作業(yè)頂替等做出一整套周密的編排。
5、薪資核算。一是能根據公司跨地區(qū)、跨部門、跨工種的不同薪資結構及處理流程制定與之相適應的薪資核算方法;二是與時間管理一接集成,能夠及時更新,對員工的薪資核算動態(tài)化;三是通過和其他塊的集成。自動根據要求調整薪資結構及數據,履行“回算功能”。當薪資核算過程結束之后,員工的有關上一薪資核算期的主數據發(fā)生變化,在下一薪資核算期內,回算功能會自動觸發(fā),進行修正。工作管理。運用遠端考勤系統,可以將員工的實際出勤狀況記錄到主系統中。并把與員工薪資、獎金有關的數據導入薪資系統和成本核算中。
6、培訓管理。從員工技術現狀到培訓計劃、實施、評審、完成形成一整套完整的管理體系。實現培訓管理程序化、科學化、數字化。根據擔任該職位員工的資格和條件,系統會提出針對該員工的一系列相應培訓設計方案,如遇到機構改組或職位變遷,系統會及時提出對應的一系列的培訓變動。
7、員工管理。制定職務模型。包括職位要求、升遷路徑和培訓計劃,根據擔任該職位員工的資格和條件,系統會提出針對該員工的一系列相應培訓設計方案,如遇到機構改組或職位變遷,系統會及時提出對應的一系列的職位變動或升遷建議。進行人員成本分析?梢詫^去、現在、將來的人員成本做出細節(jié)性分析及總評性分析,在此基礎上。對相應的成本做出數據化升降趨勢預測。并通過集成環(huán)境,為企業(yè)成本分析提供依據。對于企業(yè)人員、組織結構編制的多種方案進行模擬比較和運用分析,并輔之以圖形的直觀評估,輔助管理層做出最終決策。
8、績效考核。人力資源管理軟件在績效管理管理方面,主要用于按照企業(yè)所設定的考核模式,結合自定義的通用績效指標,靈活地設計團隊或個人的考核方案,并將考核結果分類應用。激發(fā)員工工作積極性、保留優(yōu)秀的員工而建立的考核機制,為高效員工創(chuàng)建晉升機會,讓員工盡心盡力地工作,提高工作效率、不斷創(chuàng)新。
二、 人力資源管理軟件對企業(yè)不同層級員工的影響
1、高層管理者
作為企業(yè)的領袖,對企業(yè)經營業(yè)績和運作狀況負有第一責任。人力資源管理軟件的使用可以使高層管理者能夠認清企業(yè)資源運營狀況,建立企業(yè)運營的戰(zhàn)略視角,并尋求最佳的利潤機會;更有效地區(qū)分業(yè)務的優(yōu)先安排,降低運營成本。深入的理解財務的戰(zhàn)略功效,掌握財務結構,解讀財務報表。另外,企業(yè)高層可以利用其強大的查詢功能,查看企業(yè)人力資源管理方面的數據,得到企業(yè)實際發(fā)展狀況,避免決策盲目性。
2、中層管理者
中層管理者利用人力資源管理系統軟件可以了解整個公司的運作流程,提高全局和長遠策略意識,更好的理解不同決策對總體績效的影響,從而可以和不同部門達成更有效的溝通。同時,一線主管將提升其策略性思考的能力,以及與下屬溝通的技巧。另外,中層管理人員可以從事務性工作中解脫出來,不必花費很多的時間指導下屬處理人力資源管理事務性工作,從而節(jié)省時間,致力于自己業(yè)務工作,創(chuàng)造更多價值。
3、基層員工
企業(yè)員工是人力資源管理系統的建設參與者和最終使用者, 人力資源管理系統軟件的應用可以使企業(yè)的戰(zhàn)略目標、經營策略、業(yè)務計劃等內容有效、準確的'傳達到企業(yè)全員,實現企業(yè)知識傳播的網絡化,提供便捷、靈活的學習方式,使全體員工能夠很好的了解企業(yè)狀況。其次,人力資源管理系統軟件可以全面跟蹤員工的培訓和學習效果,并進行量化考評,形成完整的人才學習與發(fā)展的管理體系,幫助員工成長發(fā)展。最后,對員工普遍關心自己工作績效、工資等方面問題,員工都可以通過人力資源管理信息系統自助查詢,可以得到清晰、明確、及時回答,申訴也可以利用系統直接申請,方便快捷。
三、通過操作人力資源管理軟件獲得的收獲
在老師的耐心指導和同學們的熱心幫助下,通過這半個學期的實際操作,使我對人力資源信息系統有了初步的認識,對人力資源信息系統中各個模塊的功能流程和具體的操作有了初步的了解,并能獨立的完成每一項實際操作。
在這次實訓中,我了解到人力資源的招聘、培訓、績效姑那里和薪酬管理并不是獨立存在的,是一系列的相關過程,和企業(yè)的財政實力和經營狀況密切相關的。人力資源管理是站在組織整體的高度上,為組織的目標和員工的目標有效的整合與協調一致而進行的科學管理工作。做好人力資管理工作,不僅有利于保持企業(yè)人力資源長期競爭優(yōu)勢,而且有利于增強領導者的戰(zhàn)略意識。
通過一個學期的學習,使我對信息化人力資源管理的作用和優(yōu)點有了充分的了解,特別是在實訓過程中親身體驗過其為人力資源管理所帶來的便利后,是我對人力資源信息化管理的了解更加深入。人力資源信息化管理為人力資源管理提供了展示自身價值的空間;給人力資源管理從業(yè)人員和管理模式帶來新的挑戰(zhàn);應該服務于企業(yè)的人力資源管理需求;企業(yè)要變革自己,就必須順應人力資源信息化管理系統。它不僅為人力資源管理提供了展示自身價值的空間,還為人力資源管理在企業(yè)中的定位實現了戰(zhàn)略轉變:即從傳統的功能部門和成本中心變成企業(yè)的經營伙伴,從被動解決問題到預先防止問題,從傳統的定性和局部的分析到現代的定量和整體的分析,從日常操作到前瞻性的分析預測?梢姡诋斀裆鐣,企業(yè)要更好的發(fā)揮人力資源管理的作用,使每一位員工能夠在合適的崗位上為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值就要充分利用人力資源信息化管理的高效率、提成本等特點。
人力資源實訓個人總結 8
本人結合自身專業(yè)在成都電業(yè)局的人力資源部進行一周的專業(yè)調查和專業(yè)實踐,受益匪淺。
人力資源部主要負責人力資源開發(fā)和實施,中層領導班子的建設與管理,勞動、人事、工資、保險、專業(yè)技術職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動保護、離退休管理等方面的工作。
人力資源部設置正副主任各一名,其職業(yè)道德的基本要求:一要有愛心:愛職業(yè),愛員工、敬重領導。二要有責任心:認真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無巨細,事事重要,事事都是責任。三要業(yè)務精益求精:時時、事事尋求合理化,精通人力資源管理業(yè)務,知人善任,用人有方,追求人與事結合的最佳點。四要具有探索、創(chuàng)新、團結、協調、服從、自律、健康等現代意識。五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本。
由于人的工作是最復雜微妙的工作,人力資源主任這個職位是對個人品性要求很高的一個職位,需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個合格甚至優(yōu)秀的人力資源主任具備以下方面的素質:
具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。對于人力資源主任來說,只有公正才可以做到無私,才能夠客觀地對人力進行評估、確定,在選拔、推薦、使用人才時堅持"唯才是用"的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構造過程和開展自己的工作中,承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅持公正、忠信的原則。
具備廣博的社會科學知識。一方面可充分利用各種社會科學知識或方法,對人性的分析判別提供技術保證。另一方面,一個人力資源的負責人同時要和不同專業(yè)、不同領域的人員接觸相處,廣博的社會科學知識有助于提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行驗核判別,也有利于人力資源建立廣泛的社會關系,為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。
具備實現人力資源有效管理的專業(yè)知識和職業(yè)能力。這些知識和能力包括:人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊設計的能力;職位分析和績效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開發(fā)、培訓能力;人事制度管理能力。當然,作為人力資源經理還應具備組織能力、領導能力、表達能力、自信力(以及對人力資源管理工作的興趣或愛好)等其它素質能力。
當前成都電業(yè)局正在深化改革,以強化科學管理,提高工作質量和辦事效率,提高企業(yè)經濟效益為目的,以電力企業(yè)實施公司化改組、商業(yè)化運營、法制化管理為取向,按照“產權清晰、權責明確、政企分開、管理科學”的現代企業(yè)制度特征,依據“精簡、效能、統一”的原則,強化綜合協調、監(jiān)督保證職能,真正建立起符合市場經濟規(guī)律的、規(guī)范合理的、符合現代企業(yè)制度要求的組織管理體系。為此正在認真搞好自身定機構、定員、定崗、定責工作,規(guī)范內部機構、崗位設置。設置了局長工作部、生技部,財務部、電力營銷部、人力資源部、安全監(jiān)察部等機構,其中人力資源部在進行有效的人員配置和崗位設置,對內部人力資源合理組織,采取了一系列的措施和途徑,以較少的人員創(chuàng)造出較大的經濟效益:加快電力發(fā)展步伐,創(chuàng)造更多的餓就業(yè)崗位;清退臨時工,安置富余人員;控制新增人員,把好人員“入口關”;嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的退休政策,凡達到法定退休年齡的員工,一律按時辦理退休手續(xù);規(guī)范崗位條件,各類人員必須具備以下學歷或職稱:主要生產崗位上的'中、高級工崗位人員必須具備技校、中專及以上學歷或取得國家職業(yè)技能鑒定本崗位高級工以上證書;管理和專業(yè)技術崗位上的人員,必須具備中專及以上學歷或中級以上職稱;后勤服務崗位上人員必須具有初中及以上學歷。引入人才競爭機制,即競爭上崗為核心,打破崗位人員聘用上干部和工人身份界限;加強對勞動合同的管理,嚴格考核。
同時在工資制度方面實行崗位技能工資制,規(guī)范工資分配體系,加強崗位技能工資制的管理。技能工資制有基本工資和輔助工資組成,基本工資由技能工資和崗位工資組成,技能工資根據上級有關文件規(guī)定,實行過渡技能工資標準,即以員工現行工資標準扣除6元后,暫就靠入技能工資標準,作為其過渡技能工資。崗位工資是員工所在崗位勞動責任輕重,技能要求高低,勞動強度大小和勞動條件好差,通過科學評價而確定的工資,由于瀘州電業(yè)局把崗位劃分為生產崗位、管理及專業(yè)技術崗位兩大類,分別按照“崗位勞動評價結果”確定各崗位的崗級,確定相應崗位工資。生產崗位崗級以220KV變電站的值班長為最高崗級12 2級,最低崗級為3 2級;管理及專業(yè)技術崗位以電業(yè)局局長為最高崗級19 2級,最低崗級為3 2級。輔助工資由年功工資、暫未列入基本工資的國家規(guī)定的各種津貼補貼、各種獎金、浮動升級工資、電業(yè)局確定的各項補貼組成。崗位技能工資制的實施是與靈活多樣的具體分配形式結合,把崗位、技能工資的一部分和獎金、津貼捆在一起,實行一崗一薪,在崗人員易崗易薪,崗位工資實行動態(tài)管理。
人力資源部除了負責工資薪酬事務,還要對中層領導班子的建設與管理負責,比如局長工作部主任、生技部主任,財務部主任、電力營銷部主任、安全監(jiān)察部主任等職的上崗條件、崗級、職數都作出了明確的規(guī)定,例如對財務部主任的上崗條件要求大專以上學歷,具有會計師以上職稱,必須是財會、經濟類專業(yè),崗級17級,職數為1,并要求從事電力系統
相關管理及專業(yè)技術工作5年以上。由以上幾方面可以看出,人力資源部的職責工作及對主任的要求是全面的,在整個單位中發(fā)揮著重要的作用。
這幾天專業(yè)調查和專業(yè)實踐,所學到的和接觸到的給人以啟發(fā),對我們這些在校大學生,對以后要從事的職業(yè)崗位進行全方位的了解,不僅是接觸了解社會,更是提高自身的好機會,對適應社會是很有裨益的。
人力資源實訓個人總結 9
不知不覺中,這個學期又快結束了,通過這一個學期對人力資源的學習我有了很多收獲,主要是鞏固前所學的知識,并且提高了自身的實際操作能力,我認識到了人力資源工作的重要性。在當今這個競爭激烈的市場上,企業(yè)必須通過制定并實施戰(zhàn)略規(guī)劃來謀求生存并進一步爭取繁榮和發(fā)展。戰(zhàn)略是一個過程,它的有效實施離不開戰(zhàn)略高度的人力資源管理。
在這學期的學習過程中我們學習了組織結構和崗位設置表的編制,撰寫工作實施方案,撰寫崗位說明書,編制招聘計劃和撰寫招聘廣告,招聘面試,績效考核指標設計,技校溝通模擬,職業(yè)生涯管理等實驗內容。從而學習對組織結構、工作任務設計、人員甄選、培訓與開發(fā)、報酬系統、信息及信息系統這五個變量進行控制。在這過程中我學習到了很多人力資源管理的專業(yè)技能。
我認為人力資源工作的主要內容之一就是為他人創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,要相信人人都想把工作干好,有所創(chuàng)造,只要給他們提供了適當的環(huán)境,他們就能做到這一點。即是說,每個人都是一個潛在的人才,只要有合適的`環(huán)境,他們都將成為現實的人才。
首先,我們要做好人力配置工作,也就是將合適的人放到合適的崗位上。這對于企業(yè)展有著重要的影響,如果每個人都各盡所長,對于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的,反之,既無法完成企業(yè)的既定目標,又會使得員工心中不滿,從而降低企業(yè)的工作效率,實質上就是資源的浪費。其次,我們還要做好人才激勵,在每一次與下屬溝通中都要努力激勵對方,善于傾聽職工的意見,對下屬的成就進行表彰,同時還要有相應的物質獎勵,提高職工的滿足感,使員工能能夠全身心地投入工作。我們還需要努力使員工達成自我實現的需要。讓員工在工作過程中有最大限度地發(fā)揮自己所具有的潛在能力的需要。這就需要針對不同員工進行不同的職業(yè)生涯設計,給員工足夠的發(fā)揮空間,參與管理,使員工感到自己在企業(yè)中的價值,不僅可以提高其斗志,從而積極地工作,而且會了解如何有效協調配合,導致員工之間關系密切,氣氛和諧。企業(yè)應盡可能激發(fā)引導員工高級需要的實現,才能使企業(yè)獲得更大的發(fā)展。最后我們還要注重人才培養(yǎng),不論配置如何,激勵怎樣,只有培養(yǎng)才能使人才真正成長。培養(yǎng)企業(yè)人才首先應該清楚人才應具備的素質。
在以后的課程中,我希望老師能夠讓更多的同學參與到情景模擬之中,使每個同學都參與到課堂中,提高課堂的互動性,最后,希望每個同學在這門課程中都有收獲,希望這門課程發(fā)展的越來愈好。
人力資源實訓個人總結 10
這周我們進行了人力資源管理這門課程的實習,實習內容是舉辦一次模擬招聘會,人力資源管理課程實習總結報告。雖然只是一次模擬招聘會,但同學們都投入了極大的熱情。同學們對這次的模擬招聘會十分感興趣,準備工作做得很充分。
本次模擬招聘會旨在讓同學們熟悉招聘會的流程,提高自身的求職應聘技巧。第一個環(huán)節(jié)為自我介紹。各位同學分別闡述了自己的性格特點、社會實踐經歷和未來的工作方向,一句句話語鏗鏘有力,向在場的各位評委和同學展現了新一代大學生的風范。第二個環(huán)節(jié)為評委提問,這個環(huán)節(jié)主要考察學生的專業(yè)素質和現場應變能力。評委對各位同學都提出了有針對性的專業(yè)題和較難的即興題,大多數同學的回答都很不錯。第三個環(huán)節(jié)為自由發(fā)表自己的看法,同學們暢所欲言,指出了每組招聘過程中的優(yōu)點和缺點。第四個環(huán)節(jié)為宣布招聘結果和頒發(fā)聘書。比賽結束后,同學們都紛紛表示受益匪淺。
我作為這次模擬招聘會的應聘者之一,經過自己的不懈努力,最終成功應聘成為xx日用品有限公司的助理研發(fā)工程師。但我并沒有就此欣喜若狂,而是很平靜的一直思索著,通過這次活動的鍛煉,在目前就業(yè)日益嚴峻的形勢下,作為一名大學生,如何掌握招聘的技巧,來應對激烈的競爭。
模擬招聘會開始前幾周,在老師的指導下,同學們都開始積極做準備。作為一個應聘者,每一位同學都精心準備了自己的簡歷,從內容到包裝都很符合招聘會的要求。作為招聘單位,企業(yè)簡介,招聘廣告等資料也很有特色,
在接到招聘廣告后我們就開始制作簡歷,大家的簡歷都很精美。我的簡歷樸素精悍,言簡意賅,圍繞著我的應聘職位把我的優(yōu)勢展現了出來。簡歷制作好了就開始通過各種渠道,了解招聘公司的信息,這樣有助于在面試時胸有成竹地去應對招聘經理的提問。
接下來的幾天就進入了面試階段,從各個參賽隊員的臉上可以得知,大家都不免都有些緊張。我是第一次參加這樣的面試,也很緊張,在面試剛開始時講的并不是很完美,后來我就不斷調節(jié)自己的心態(tài),告訴自己不要緊張,不用害怕,因此我的回答很從容,非常有自信的回答了招聘經理的問題。心情放松、心態(tài)平和、充滿自信,這樣不僅能給考官留下好印象,也有利于保持頭腦清醒、思維敏捷。在回答問題時一定要緊緊圍繞面試官的問題來開展,不能扯得太遠,時刻留意面試經理的表情和反應,根據他們的表情和反應來調整自己的答案,努力讓他們獲得共識,也不能打斷面試經理的講話。我們應該用簡潔清晰的語言表達出自己的`觀點,否則會讓人覺得自己的思路不清晰,語言表達概述能力不強。招聘問題涵蓋了個人素質和專業(yè)知識兩個方面,全面的鍛煉了同學們的表達和應變能力。
經歷了這次模擬招聘之后,我們的感觸頗多。我們學到了很多別人的優(yōu)點,也同時發(fā)現了很多缺點。對于優(yōu)點我們要繼續(xù)保持,而對于自身的缺點我們要及時改正。只有認清自己的優(yōu)點與不足,才能在今后的學習生活中做到未雨綢繆;只有相信自己,挑戰(zhàn)自我,才能在今后的職場面試中做到有的放矢,在激烈的競爭中脫穎而出。
在招聘會中,招聘者的辛苦也是不言而喻的。他們要面對不同的應聘者,負責把握問題的時間及方向,還要從各種回答中觀察到應聘者的潛質。相信這樣的一次經歷,必然將對我們的職業(yè)生涯起到推動作用。
在招聘過程中也凸顯出了很多缺點,許多同學缺乏良好的心理素質,心里緊張,回答問題時有些語無倫次、表達不夠清晰。
總的來說,這次的模擬招聘會還是比較成功的。我們都學到了很多知識,許多同學都認為,經歷了這樣一次實戰(zhàn)演練,對自己明確今后發(fā)展方向和目標,提高競爭能力有很重大的意義。
這次面招聘會雖然只是一場模擬訓練,但是每位學生在面試時會遇到什么樣的情況是難以預測的。作為大學生只要頭腦中有面試的意識,多了解一些具體的面試方法,多做一些應對的思想準備,就不會在面試中心慌意亂,束手無策,從而會大大增強成功的機率。
在這次模擬招聘會中我最大的收獲就是要自信,相信自己的能力。以前的我很不自信的,有時候本來為了某項活動或某個問題做了很充分的準備,卻因為不自信,使別人不能夠了解到我的想法。自信的態(tài)度,堅定的信念對一個面試來說是十分重要的,也是看出一個人是否有能力的很重要的體現。一個真正有能力的人,她同時就會自然而然的體現出一種自信出來。而我反思一下,自己正是缺乏這種自信,也缺乏一種主動的沖勁。通過這次招聘會,我看到了別人的優(yōu)點,在以后的學習中,我要學習他們的長處,彌補自己的短處。
這次的模擬招聘會是一次很好的機會,不僅可以鍛煉我們各方面的能力和素質,而且提供一個公平競技的平臺,讓有能力的人充分施展自己的才能,來獲得自己想要的結果。在以后,我們應該珍惜這樣的機會,多多鍛煉自己的能力,F在,我們要打好基礎,培養(yǎng)自己各方面的素質和能力,不斷積累經驗,不斷提高自己,升華自己。
人力資源實訓個人總結 11
這次實習,讓我們在工作崗位上,接觸了社會。我們要努力鍛煉自己的適應力、組織力、協調力和分析解決實際問題的工作能力,這些都是在書本上學不到的,在現實中我們要抓住機會,通過實踐來加深對理論的認識。
這次實習使我深有感觸,這不僅僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是寶貴的財富!在實習過程中,我們不僅學到很多在校園里和課本里學不到的知識,還讓我們從中體會到人與人之間的互幫互助、共同進步。
在實習期間,我們通過自己的親身體驗和觀察,加深了對人力資源的實際運作流程的感性認識,并掌握了一些人力資源管理的`一些基本操作方法。這次實習使我們在金工實習和機械加工工作的過程中,對我們鞏固和加深所學的專業(yè)理論知識,培養(yǎng)我們的工作能力和加強勞動觀點起了很重要的作用。
一直以來學習電焊工的我們,總是覺得自己的眼睛都花了,不是學什么專業(yè),在實習之前自己總覺得自己能夠勝任自己的工作,但在實習之后自己才真正發(fā)現,自己是多么的幸運。雖然在實習中我們也會碰到一些障礙和困難,但在老師和師傅們的幫助下和自己的努力下,這些困難都得到了解決。比如,我們在電焊的過程中遇到的焊渣太多,這時老師和我們說了一句話:“沒事,你們要知道怎么焊,這不但焊出來了,而且焊出來了也可以了。”我們就這樣興奮地笑了起來,心里想:“不過,這是對我們能力的一種提高吧!”
老師在課堂上說:“這些操作都是很基礎的,不能馬虎,焊不掉就是掉到了地上!蔽覀兘K于掌握了焊接的方法,雖然不是很精通,但是我們仍然很開心。
我們學習的是電烙鐵,也是一門實用的學科,通過實習我們了解了電焊的一些操作方法,如焊接的方法,焊接的規(guī)定以及一些注意事項。
電焊是指電焊工作過程中使用的各種熱熔劑。如電阻、流阻、電阻以及電弧、電流值,如果沒有一定的焊接技術,那么電焊的效果也不會很好,所以我們要注意保護自己,防止自己焊錯,以免引起別人的傷害。焊接時,不能用手燙傷或者熔化。焊接時,必須要保護好自己,防止火災或者熔化物在焊接時發(fā)生爆炸。
通過這次實習,我們對電焊的知識有了更深的認識,對電焊有了更大的了解,也更加熱愛這個職業(yè),更加熱衷于工作。
人力資源實訓個人總結 12
和同學們不同的是我是從這個星期一才開始實習的,也就是我才實習了一個星期。實習的公司叫做晶苑集團中山市益達服裝有限公司。
以下是一些此公司的介紹:中山益達服裝有限公司為香港晶苑集團旗下全資工廠。本廠于20年落成投產,以生產牛仔褲類產品為主,總廠房面積約平方米,現有員工約人。中山益達服裝有限公司產品以出口為主,主銷美國市場。配合澳門另設的工場,益達一方面可以以“工序外移”的生產模式在中山生產部份工序并以澳門產地來源出口,另一方面亦擁有足量中國配額供中國全制生產出口。這里是寫字樓和廠房都在一個地方的。
我所在的實習部門是人力資源部,我們部門一共有位正式員工,還有x位實習生,分為x個小組,分別是招聘,考勤,績效,薪資,還有員工關系。我被分在員工關系那組,主要的工作是參與策劃一些員工的活動,比如這里每個月都會舉辦員工生日會,為生日的員工送上我們大家的祝福,使員工的幸福感和歸屬感提高。
周一,當我第一次踏入人力資源部門時,就感受到這里充滿著輕松的氛圍,大家都非常年輕,在吃著東西,有說有笑的。原來是經理剛從越南出差回來,帶了特產。經理很年輕,是香港人,和他聊天的過程中我才知道了這里的輕松氛圍應該是他帶領之下形成的。他把香港總公司的那種文化帶入了這里來。
在這里,認識了Nina,Zenia,兩位是很有能力的美女,也非常熱情,好人。讓我驚奇的是這里有免費的圖書館,電子閱覽室,娛樂室。晚上,我們參加舞蹈培訓,因為下周有一個演出。所以每天都過得非常充實,只是真的顧不上畢業(yè)論文的準備工作了。
在我們員工關系這一組中,有x個人,而且還成立了一個名叫做〈心連心〉的工作室,主要是舉辦一些員工活動,還有一個重要的工作是為員工提供一些心理咨詢,或者是如果員工想找人聊天,可以來這里。成立這個工作室的目的`是為員工排除一些心理上的問題或者煩悶,為他們舉辦各種活動,帶去快樂。
由于經理是直接指導我的,他第一天就給了我四個任務:
1,了解公司的組織架構及企業(yè)文化等。
2,想一下最近給員工舉辦一些什么活動。
3,寫一份布置辦公室的報告,要求要有創(chuàng)意。
4,設計工人們衣服的Logo。說實話,這三個任務,有兩個都是要求有創(chuàng)意的,對于我來說,真有點困難,所以很慚愧的是,我到現在都還沒完成任務。鴨梨很大。
此外,在工作中,我還遇到一些問題是這里的電腦軟件全部都是英文版的,工作起來有點困難。
總之,在這里實習了一周,感覺挺好的。我相信,可以在這里學到很多東西。在以后的兩個月里,要好好的去學,留心觀察,不懂就問,這樣才能更加了解整個人力資源部門的運作。
人力資源實訓個人總結 13
我于20xx年7月來到兄弟集團,開啟了我職業(yè)生涯的第一站。半年來,在人力資源總監(jiān)和其他領導、同事的幫助和支持下,我完成了從學生向社會人士的`轉變,從書本理論向實踐操作的轉變,F將主要工作總結如下:
一、主要工作
。ㄒ唬﹨f助梳理人力資源管理制度
1、職位說明書:編制集團公司三個中心職務說明書,包括25個職位說明書和3個部門職責說明書;修改商場職務說明書,包括10個崗位說明書和4個部門職責說明書;編制財務中心下派人員職務說明書,包括各個子公司財務崗位共計20個崗位的職務說明書。
2、組織結構及定崗定編:繪制集團及各子公司組織結構圖,編制集團及各子公司定崗定編定薪表,明晰公司組織架構和人員編制。
3、人力資源管理手冊:包括《招聘錄用管理辦法》《員工離職管理辦法》《員工晉升管理辦法》《員工異動管理辦法》《內部員工調動管理辦法》《勞動合同管理辦》,并完善相關人事表格。
4、協助編制《薪酬管理辦法》《假期及薪資核發(fā)管理辦法》《員工退休管理辦法》。
5、參與績效管理制度討論,協助編制《員工績效考核管理辦法》,初擬集團三中心KPI,并編制配套考核表。
。ǘ┱衅腹ぷ
1、參加現場招聘會26場,招聘基層人員。
2、協助月餅項目人員招聘工作,招聘月餅生產、銷售臨時工92人,財務中心臨時開票員3人。
3、管理招聘網站,積極拓寬招聘渠道。與智成人才市場合作,開拓百姓網、趕集網等網絡招聘渠道。
4、編制適用于保安、服務員的基礎測試題,編寫行政文員、行政秘書、前臺接待、駕駛員、會計、審計監(jiān)察經理、財務經理筆試題,并確定MBTI測試題。
。ㄈ┡嘤柟ぷ
1、開展三次中高層管理培訓。
2、開展一次員工消防安全培訓。
3、針對集團及子公司經理級及以上人員,開展培訓需求調查。
4、編制20xx年集團培訓規(guī)劃。
5、積極參與部門內部培訓,學習人力資源管理相關知識。
。ㄋ模┬匠旯ぷ
1、自8月開始進行集團及各子公司月度薪酬對比分析,將公司薪酬變動信息及時匯報董事長。
2、自10月開始,編制集團、商場工資表并報批。
3、完成20xx年集團及各子公司薪酬規(guī)劃。
。ㄎ澹┤肆Y源基礎工作
1、 7—9月負責集團員工入離職辦理及合同簽訂、解除工作。
2、更新兄弟集團通訊錄
3、更新集團員工花名冊
(六)其他
1、完成20xx年圣名商場物業(yè)滿意度調查工作,共調查商戶507戶。完成調查數據分析并撰寫滿意度調查報告。
2、部門行政性事物,負責部門月度考勤、用餐計劃,管理部門辦公用品,負責部門先關費用的申請和報批。
二、存在的主要問題及解決措施
1、人力資源專業(yè)知識儲備不足,應在工作中不斷學習,提升理論知識水平,提升專業(yè)度。
2、作為培訓的組織者和主持人,欠缺臨場經驗和氣場,需培養(yǎng)主持基本功,提升臨場反映能力。
3、工作中有時重點不明,上司安排的任務不能很好地領悟。在任務的執(zhí)行過程中,應加強溝通和反饋,保證自己的方向正確。
4、個人在對待某些事情或問題上,態(tài)度比較固執(zhí),不能很好地吸收他人的有效建議和觀點。應盡量避免這種冥頑不靈、固步自封的情況,要取長補短,虛心接受他人觀點。
三、20xx年工作重點
1、按計劃推行績效考核
2、按照培訓規(guī)劃,組織集團中高層管理培訓、主管及儲備干部培訓。
3、學習績效和培訓相關理論知識。
人力資源實訓個人總結 14
對于我來說,為期半個月的寒假實習,是非常重要的一次鍛煉機會。因為我們平時只能從課本上學習理論知識,能有這樣的實踐機會,當然就格外珍惜,希望能夠通過實踐學習一些書本學習不到的知識,積累實踐經驗,為日后參加工作打下基礎。
由于缺乏實踐經驗,我對民營企業(yè)性質的人力資源管理工作了解不多,認識不深。為了能更快適應環(huán)境,更好的開展工作,我特別注重加強專業(yè)知識的學習,堅持“向同事學、向書本學”的思路,不斷提高業(yè)務水平,以彌補自身專業(yè)知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限!叭诵,必有我?guī)煛,企業(yè)中的每一位同事都是我的老師,他們的豐富經驗是一筆寶貴的財富,是我不斷學習的源泉。為此,我積極向身邊的、同事和前輩們請教,虛心吸取他們的寶貴經驗,以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面,通過系統的學習企業(yè)人力資源開發(fā)與管理、民營企業(yè)黨務管理實務等業(yè)務知識,努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關的工作內容,熟悉工作流程。
這次實踐經歷讓我發(fā)現,理論與實際的差距:剛踏上社會的我躍躍欲試,大有氣吞山河之勢,因為我平時學的知識終于可以派上用場了。但后來實踐發(fā)現實際上我看的只是基本理論學,尚未具有發(fā)展?jié)摿Γ瑳]有融入企業(yè)。學校主要是通過學習,掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進企業(yè)才發(fā)現作為人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動及其他法律法規(guī)政策,二要掌握最新的人力資源理論和技術,三要具備戰(zhàn)略家的某些素質,最重要的是能夠根據外部環(huán)境的.變化和企業(yè)實際把學到的知識具體化。因為知識老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復雜,到社會上繼續(xù)學習才是理論與實際的結合辦法,大學課堂上學的都是理論知識,很多案例的分析其實也都不夠真實,而且還會失去現實意義。工作中的人力資源管理工作,很多方案如果用大學的理論知識來做,最后都實行不通的,甚至會被全盤否定掉。
要認真學習業(yè)務知識,在工作上爭創(chuàng)佳績。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工,首要條件就是成為業(yè)務上的骨干。對于我來說,首要任務就是要學習、熟練掌握業(yè)務知識,始終一積極的工作態(tài)度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強業(yè)務知識學習的同時,踏踏實實的做好本職工作,戒驕戒躁,爭取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績。
要揚長避短,不斷完善自己。要正確的認識自己,在工作中不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點,還要客觀地面對自己的不足之處,更進一步注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創(chuàng)造能力,不斷在工作中進取。
我國人力資源非常豐富,這是建設社會主義現代化強國的寶貴財富,但是我國的人力資源管理狀況,尤其是企業(yè)的人力資源管理與西方發(fā)達國家還存在著較大的差距。如何改善人力資源管理,充分發(fā)揮人力資源的使用效益,從而實現人力資源的可持續(xù)性發(fā)展,已成為每一個企業(yè)所面臨的重要課題。
以下是我對人力資源管理提出的幾點建議:
1、在激烈競爭的現代企業(yè)中,企業(yè)如果沒有創(chuàng)新,就很難發(fā)展,即使生存也會面臨危機。在管理上也是如此,企業(yè)通過不斷地自我否定、自我超越,不斷揚棄來提高管理水平,提高人力資源的利用效率。
2、首先我們企業(yè)應該要樹立人力資源管理的觀念,將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之中。
3、人力資源管理要與企業(yè)的經濟掛鉤,建立多種形式的系統化的激勵機制,重視精神激勵。
1)目標設定方面不僅要體現企業(yè)目標的要求,還必須要滿足職工個人發(fā)展的需求。
2)物質激勵是基礎,但不是萬能的,精神激勵是根本,二者的完美結合才能使企業(yè)真正留住人才。
4、要充分利用外部資源為企業(yè)人力資源發(fā)展服務。
不知不覺一個月結束了,在這段時間真的很高興,身上學了還多有關人力資源的知識,課外的知識。這一個過程是值得我回憶的。對我們這些在校大學生,對以后要從事的職業(yè)崗位進行全方位的了解,不僅是接觸了解社會,更是提高自身的好機會,對適應社會是很有裨益的。
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