- 相關推薦
學生個人總結(jié)匯編15篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學生個人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生個人總結(jié)1
“林花謝了春紅，太匆匆。”轉(zhuǎn)眼間見習期在指縫間悄然滑過。校園的書香還在舊夢里輕唱，鄉(xiāng)村的泥香還在衣襟間流淌。一年來，我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服困難和不足，以飽滿的工作熱情，認真努力地完成了本學期的各項工作任務，認真履行職責。
一、注重學習，努力提高自己的政治思想。
20xx年9月參加工作以來，我愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，認真學習馬克思列寧主義，貫徹落實黨的各項方針政策。積極教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批評團結(jié)同事，勇于奉獻，曾多次受到師生好評和學校的表彰。
二、在教學上，熱愛教育工作。
一年來，我認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術(shù)，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調(diào)動學生的積極性。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉(zhuǎn)化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生。
三、積極進行家訪。
面對面與家長溝通，及時了解學生的心理情況和學習情況，做到防范未然。經(jīng)過細心努力的培養(yǎng)，學生們各方面成績每一年都有不同的提高，是一位深受家長喜歡、學生愛戴的班主任。
四、取得的成績。
1、在20X學年下期由文山縣教育局統(tǒng)一組織的主題繪畫比賽，我獲得文山縣二等獎。
2、在20xx年我被我校評為“優(yōu)秀教師”。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則�！叭诵斜赜形�?guī)煛�，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事需要的圖片，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。我始終相信，在教育教學中，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
總之在各個方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。
學生個人總結(jié)2
在大學第一學期中，我腳踏實地，認真嚴謹學習課業(yè)知識。積極參加社團活動。學習方面，經(jīng)過一學期努力，取得了優(yōu)異成績，其中，英語，體育和中國傳統(tǒng)文化成績尤為突出。工作方面，在計算機科學與工程學院學生會學習部任干事，并獲得“優(yōu)秀學生干部稱號”及獎狀。在校園之聲廣播站任實習記者，期間采訪了解校園文化及現(xiàn)象，收獲頗多。參加英語辯論賽，獲“最佳辯手”稱號。經(jīng)投票選舉，成為第一批入黨積極分子。
在新學期里，我會更努力地去學好知識!
隨文贈言：腳跟立定以后，你必須拿你力量和技能，自己奮斗。
學生個人總結(jié)3
珍貴的四年大學本科生活已接近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
在大學期間，豐富多彩的大學生活不僅充實了我的知識，更重要的是為我今后步入社會奠定了重要的基礎。嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我熱愛自己所學的專業(yè)，我努力培養(yǎng)自己的學習興趣，積累一定的專業(yè)知識，希望能將自己的才華奉獻于祖國未來的土壤中。同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的知識，我認為這對于將來很重要。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
作為一名年大學應屆畢業(yè)生，我認為社會是人生的一個大課堂，同時也是我們展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的人生舞臺。我滿懷希望，我認真努力，我敢于拼搏。同時我也發(fā)現(xiàn)自己還有許多要去學習和研究。我相信我會盡自己所能，使自己成為全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才。將自己所學的知識完全運用到工作中去。
學生個人總結(jié)4
時光如流水般匆匆逝去，彈指一揮間，的生活也即將結(jié)束了�；仡欉@一年來的付出和收獲，有喜悅，有失落，有得到，也有失去。在領導、老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在這一年的時間里，也發(fā)生了不少改變，下面是我的全面總結(jié)，傳承優(yōu)點，改進不足。
在思想上，我積極向黨組織靠攏，熱愛祖國熱愛黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨的義務。我認真努力學習，認真學習科學發(fā)展觀和黨的路線方針政策，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。 作為一名團員，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，積極參加學院班級組織的各項活動，協(xié)助老師和班干部的工作。
在學習上，我勤奮刻苦，一直把“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”作為自己的座右銘，激勵自己前進。面對浩瀚無涯的知識，我主動好學，求知若渴。我的學習成績良好，這學年的平均成績有85分以上，獲得優(yōu)秀學生干部稱號，并以此激勵自己取得更優(yōu)異的成績。在學習上有不懂的地方，虛心請教老師和同學，也熱心幫助過同學。我積極參加考證培訓，并利用業(yè)余時間，去圖書館看書，豐富自己的知識面。
在生活上，充分發(fā)揚艱苦樸素的生活作風，勤儉節(jié)約，自立自強。團結(jié)同學，與人為善，與同學相處融洽。與寢室同學關系友好，在共同生活中我學會了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點， 欣賞別人的優(yōu)點， 學習別人的優(yōu)點， 凡事多包容。 在生活中互相學習， 在學習上互相幫助，交到了很多個人生路上的真朋友，這個收獲值得珍藏一輩子。他們督促我學習，鞭策我進步，同時互相幫助中自己也收獲了生活知識。
總的來說，我的生活是一段極其美好的時光，讓我思想更加的成熟，學會用更理智的眼光去看待問題，冷靜完善的處理學習、工作和生活上的問題。我將不斷的改進自身的不足之處，追求進步，做一個勤奮努力，勇于超越的有為青年!
學生個人總結(jié)5
珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結(jié)，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
二年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
一、學習方面：
我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯才剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識。
二、工作方面：
大二這學期，我經(jīng)過層層的選拔最終通過篩選進入了—x學生會的實習階段，并與20xx年12月正式被—x學生會聘用，聘期一年，并頒發(fā)聘書。在此期間，我多次組織參加院內(nèi)外的各項活動，積極主動地為他人服務，樂此不疲。在校第x屆—x大賽中，工作表現(xiàn)突出，被校團委授予“先進工作者”的榮譽證書。在班級里，我一直擔任—x一職，在本學期學校五四表彰中被授予“優(yōu)秀共青團干部”的稱號。
三、思想方面：
本學期我很榮幸的進入了黨校學習，對黨也有更深刻的認識，經(jīng)過一年黨校學習，已成為入黨積極分子，并順利結(jié)業(yè)。我雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
今后打算：來大學就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經(jīng)過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習！一下是對自己的要求：
第一，把學習當作大三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。
第二，努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。
第三，努力學習英語，爭取大三過英語四級！
第四，養(yǎng)成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。
第五，加強專業(yè)知識的學習。
“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景！積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己！且相信自己：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現(xiàn)自己的人生價值和追求的目標。對于明天，我就像一個領取圣餐的孩子，放大了膽子，但屏住呼吸！
學生個人總結(jié)6
今日是軍訓的第三天，教官教會了我們許多動作。軍訓也讓大家有了團體觀念：一個班要團結(jié)友愛，一個連隊是一個整體，誰都不能自由散漫，一切都要以整體為重。哪個同學動作沒掌握，大家都得陪著練習。在軍訓中同學們學會了幫忙，學會了合作，學會了諒解，也增強了團體榮譽感。
軍訓讓大家明白了什么是有組織、有紀律。一切行動都要聽口令：團體口哨一響，必須以最快的速度到指定地點集合;沒有軍事指導員的休息口令，大家便不能休息;沒有教官的允許，不能有任何私自行動。軍訓有苦亦有甜。甜得就是軍訓讓我們明白了什么是真正的軍人。其實，也不能用苦這個字，因為我們大家都明白軍訓強度都是根據(jù)我們情景制定的，不會超出我們的承受本事。并且，在軍訓中，教官會密切關注大家的情景，一發(fā)現(xiàn)誰的臉色不對就會讓其先休息，不會讓學生受傷。
今日的軍訓雖然結(jié)束了，可是在軍訓中學到的知識是無比珍貴的，它將伴隨著我茁壯成長。
學生個人總結(jié)7
三年的中專生活是我人生的一小段，但卻是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我規(guī)劃今后的人生起著至關重要的作用。翻著以往的課本，又想起了弗洛倫斯。南丁格爾的故事：她慈祥可親，熱愛傷病員。她工作嚴肅認真，具有高度的責任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次，當她手持油燈巡視四里長街的傷病員時，身影所到。士兵們都以親吻她的身影來表示對她的崇高敬意，贊頌她的功績，贊美她的高貴精神，稱她為女界的英雄：“看，就在那愁悶的地方，我看到一位女士手持油燈，穿行在暗淡的微光中，輕盈地從一間房屋走進另一間房屋。像是在幸福的夢境之中，無言的受傷士兵慢慢地轉(zhuǎn)過頭去，親吻著落在暗壁上的她的身影，那盞小小的油燈，射出了劃時代的光芒。
榜樣的力量總是無窮的。每每思及我們偉大的護理先驅(qū)之時，我也心潮澎湃，“做像南丁格爾一樣的健康守護者，用我自己的光輝照亮每一位被護理者的心靈！”這將是我一生的誓約。
珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，自身還有很多缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點，做一名優(yōu)秀的白衣天使。
學生個人總結(jié)8
一眨眼，大學的第一年就已經(jīng)走過了，想當初我還是一個懷著一顆好奇和期盼的心，步入大學校門，記得剛步入大學的校門時，對剛剛離開家的我來說，周圍的一切都是陌生的，一切都充滿了新鮮感，此刻在應對這著熟習的校園，熟習的朋友，此刻應對著新生的加入，以及那一聲師姐稱號，不禁感嘆時光飛逝！回首走過的一年，仿佛就在彈指間。比較著剛進大學時的我和此刻的我，感覺提高了許多，也退步了許多，有值得為自我感到驕傲的事情，也有為自我感到惋惜的事情。下方就從思想、學習、工作方面做一下我自我的大一總結(jié)。
學習方面
大一開始，我對大學課堂快速的教學進度和蜻蜓點水般的教學模式感到很不適應。所以剛開始學習有些吃力，總是覺得自我很差勁，很難跟上老師的步伐，并且很難適應高中時代遣留下來的那種被動學習心態(tài)，一度陷入了消極狀態(tài)，幸好這一種消極狀態(tài)并沒有維持太久，透過老師同學朋友的開導和幫忙下，我開始采取用心主動的態(tài)度應對全新的大學學習。經(jīng)過一年多的大學學習生活，自我學到了很多東西，在日常生活中的自立更生，在人際關系的和諧處理上，在人生理念的深刻理解上，在大學技能學習上，在思考問題的方式方法上。例如課堂上老師會主動讓我們表達自我，抒發(fā)我們自我的看法，一開始我很不適應這樣的教學方式，在過往的十二年求學生涯中，我所理解的都是老師授予，我們被動理解的方式，此刻，要讓我們自我在沒有透過理論知識學習的基礎下，主動說出我們自我的見解，這讓我感到很迷茫，所以一開始的時候，我是帶著即想表達自我卻又害怕在眾目睽睽下坦蕩說出自我看法和害怕在表達不正確時會被笑話的情緒，忐忑不安的坐在位子上，但還好，班上的同學都比較活潑正面，大家在課堂上勇于表現(xiàn)自我，這也很是鼓舞了我，正是因為大家的熱情參與，才帶動了我，并且，激發(fā)起我對學習的主動性，這不此刻我都不會害怕在大伙面前演講了。以上這些讓我強烈的感覺到大學學習氛圍―自主、勇敢、開放。記得剛進入大學時，學長學姐們就告訴我，大學是一個自由的空間，在努力開發(fā)其它實踐潛力的同時，不要忘了自我來學校的主要任務――在提高為人處世的潛力基礎上，更就應在知識學習上嚴格要求自我。畢竟學習才是根本。在這近一年的時間里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自我有指導作用，就看自我是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自我的實際行動，我想必須會有很大的提高和升華。在理論知識的學習之外，我還參加了許多課外活動，例如學校組織的沙盤比賽和協(xié)會組織的簡介書寫等等活動。在沙盤比賽中，我提前學習了一些有關于會計的知識，這對我這個學期的會計學有很大的幫忙，再者，作為小組ceo的我，透過師兄師姐的幫忙下，懂得了如何在市場競爭激烈的狀況下全身而退，又或者是全面進攻，當然我們的努力沒有白費，在第一輪的比賽中，我們以小組最高分出現(xiàn)，我很是期盼我們接下來的表現(xiàn)，期望我們能夠再接再厲勇闖決賽！假期的時候，我也用心地投身于社會，并且透過一系列的努力，獲得了廣東省農(nóng)科院的實習機會，我這次的實習機會了，我深刻的體會到營銷的高難度，我期望今后能
夠更多的主動接觸實習機會，從而使自我的理論知識與實踐知識的到結(jié)合。
工作方面
上了大學，我覺得什么都是新鮮的，什么都想嘗試一下，不想虛度我的大一。
所以我參加了許多項的學校會，社團，社聯(lián)等活動，在一輪一輪的面試中，我慢慢的找到了，冷靜對待師兄師姐提出的問題和淡定的處理緊張氛圍。最后最后我得到了大學生活中的第一個―華汽星空的認可，我成為華汽星空的一名市場策劃工作人員。在工作期間，我能夠憑著良心說我是兢兢業(yè)業(yè)的，對待工作我很是認真，因為這是我第一份“工作”，所說這不像是在社會上，自我個人所全力完成的工作，是有師兄師姐的協(xié)助下完成的，但是我仍然感到很驕傲！在華汽星空，我學習到許多東西，這些東西增強了我的閱歷，例如，在每一次的團隊議會中，我們大家都會面紅耳赤的完完全全的表達自我的見解和方法，這是我第一次感覺到大家思想的沖擊，并且激發(fā)起我的思路，讓我更加全面的看待問題，我很喜歡這讓的表達方式，無拘無束。再者，在這華汽星空給予的平臺上，我認識了許多的來自不一樣地方的朋友，理解到更多不通文化的差異，才發(fā)現(xiàn)原先的自我只是一只井底之蛙而已，見過的世面實在是太少了。我真是感謝華汽星空給予我那么一個平臺，讓我能夠施展我的才能，雖然我在華汽星空只是工作了半年，但是我也學習了很多。我期望我今后能夠在往后的工作中，加強自我與他人的溝通潛力，能夠更好的融入團體中，更好的包容他人，更加勇敢地表達自我。
除了華汽星空外，我還參加了學校的吉他協(xié)會和鼓手協(xié)會，我期望我自我能夠在才藝方面有所提高。這一年中，我的工作開展的并不是很好，我期望在下一年的計劃中，我能夠落實好工作的事情，改變打一下學期整天呆在宿舍的狀態(tài)。另外，作為宿舍之長的我必須會再接再厲，爭取在下一年中在次獲取禮貌宿舍的榮譽稱號，并且開展跟多活動，來增進宿舍朋友之間的感情。
思想方面
在思想方面，在學習之余我透過閱讀書籍，不斷的豐富自我的思想，提高自我的決定潛力。為了向黨組織靠攏，使自我成為一個先進的青年。在學習中，我覺得最大的進步就是理論知識方面認識的提高，我對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀有了更深刻的認識。正是透過對黨全心全意為人民服務的態(tài)度的學習，使我學會了無私奉獻與熱情幫忙他人。在學校，我能與學們共同奮斗，友好協(xié)助。在家，我能主動地幫父母分擔家務勞動。在外面，我能熱心地幫忙有需要的人。平時學習中，我會勇敢地應對困難，認真地對待每一門科目，并且用心地參加校園，班級活動，用心學習黨團的各方面的政策方針，提高自我的思想覺悟。用心以一個黨員的標準來要求自我，向身邊的黨員同學學習，雖然今年我并未并評選為黨員預備分子，但是我會繼續(xù)努力，爭取能夠早日獲取黨的認可，成為中國共產(chǎn)黨的一份子。在思想品德上，我認真學習思想道德修養(yǎng)，堅定自我的信念。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫忙他人，樹立正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
我深知，自我還有許多方面學習的還不夠，表現(xiàn)的還不夠好，我也明白自我還有許多不足之處，不像優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨員那樣吃苦耐勞，勇于開拓創(chuàng)新，不能夠到達中國共產(chǎn)黨員的要求，但我會努力改掉過去的壞習慣，向中國共產(chǎn)黨員看齊，發(fā)揚中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，并且更加努力學習，為日后報效祖國做充足的準備。
一年的大學生活，有收獲也有遺憾，收獲的是透過參加各種活動，使自我的知識水平、思想境界、工作潛力等方面都得到了很大的提高，無論在哪里都要靠自我去努力。遺憾的是大一并沒有完全適應這種學習方式，尤其下學期對自我比較放松，所以在期末考試中都沒有考出理想的成績，并且存在一些薄弱的學科，例如英語的學習，我期望我能夠在今后的學習中重點關注英語這個學科，不要再讓這個學科在拖后腿，期盼下學期的成績能有更大的提高，并且是全方位的提高。在此，我要衷心的感謝在大一這一年中，諄諄教導我們的老師們，多謝你們的栽培！感謝所有幫忙過我的師兄師姐們，總結(jié)大一的大學生活經(jīng)歷，彌補自我的不足，對于大二，我會以更好的狀態(tài)去做好，不會辜負家長老師同學朋友的期盼。
學生個人總結(jié)9
大學生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結(jié)和鑒定：
在校期間，在校園的指導、老師的教誨、同學的幫忙下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應潛力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一向在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧之后在老師、輔導員和同學的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能用心主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改善缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
學生個人總結(jié)10
本學期，我按照自己的讀書計劃，認真閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、威廉·詹姆斯的《心理學》、《新課程理念與初中物理課堂教學實施》收獲很大。現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為了我生活中的一部分，同時也深深體會到讀書的樂趣，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。一個精神富裕、專業(yè)化程度高的老師，高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！焙脮�，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。好書，能積累語言，豐富知識，能陶冶情操，受益終生。
在《給教師的建議》的建議中，蘇霍姆林斯基說：“教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就是要讀書，讀書，再讀書，要把讀書當作第一精神需要，當做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前靜坐下來，深入地思考。”這句話深刻的告訴了我們：作為一名老師，我們教書育人，我們是人類靈魂的工程師，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任，我們更需要讀書。只有讀書，我們才能擁有源頭，才能不斷的滋潤學生的心田；只有不斷的讀書，我們才能跟上時代的腳步，與學生走的更近，才能與學生進行心靈的溝通與傳遞；只有我們愛讀書，我們才能引領學生讀書；只有讀書，我們才能促進學生發(fā)展。
在《心理學》這本書中，使我明白了許多道理，例如教師要教會學生閱讀與思考，要培養(yǎng)學習閱讀的習慣，培養(yǎng)學生思考的能力，讓知識活起來。同時也是在培養(yǎng)一個有思想、會思考的人。我們面對的學生是活生生的、有血有肉的人而不是機器，所以，老師不僅要告訴他們閱讀的重要性，更要教給他們閱讀的方法。現(xiàn)在很多學生，學習一篇課文就是一篇課文，做一道數(shù)學題就是一道題，換一種問法就不會了，學習很機械，這就要求我們老師要把握學生心理，站在學生的角度多考慮問題，教給他們方法，讓他們學會閱讀。并在閱讀中樹立自己的觀點和思想，不做一個人云亦云的人。
現(xiàn)在教師所面對的學生，身體大都發(fā)育的像成人，但思想遠遠沒有身體發(fā)育的快。平時遇到問題學生，我們老是說：“都那么大了，個子比老師都高了，還這么不懂事�！逼鋵崜Q個角度想想他們畢竟還是孩子。所以對待學生，我們要研究他們這個年齡段的人的共性，要及時鼓勵。
作為教師，我們不要小看了一個個的細節(jié)，這些細節(jié)卻關系著我們工作的成敗。孩子一個小小的舉動，我們都應該關注他要干什么，課堂教學中一個小小的細節(jié)，都可能決定這節(jié)課的成敗，所以，工作中、生活中。我們都要認認真真地對待每一個細節(jié)，做好每一個細節(jié)。感謝讀書，讓我的教學充滿了生機；感謝讀書，讓我在實踐中體會到了知識的份量；感謝讀書，讓我能夠用智慧的大腦去澆灌含苞待放的花朵，用博愛的心靈給每一個孩子足夠的信心與勇氣；感謝讀書，讓我變得更加聰明，讓我的工作干得更加出色輕松。
讀書可以增長教育智慧，使教師的思維拓寬。只有讀書并且同時進行反思和寫作，才是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，進而促進人生發(fā)展和生命成長的最好途徑。
結(jié)合學校的建議和自己的學科，我讀了一些增加文化修養(yǎng)的書籍，同時，關注教育教學類的書籍，關注教育教學的發(fā)展動態(tài)，具體總結(jié)如下：
一、計劃
1、充分利用時間讀書，魯迅說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽蚁�，每天擠出半小時來讀書，應該不會有問題。我的讀書口號是：讓閱讀成為一種習慣。
2、記好讀書筆記，寫好讀書隨筆。
3、讀好必讀書目的同時，到圖書室博覽群書。
盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少�！蔽液苜澩挠^點。只有在思考中的閱讀，才能跳出書籍，而獲得更多。因此，在“勤讀、勤做、勤思、勤寫”中，不斷反思，在反思中不斷實踐，使自己不斷成長。
二、在讀書活動中遵循思路：
1、堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進自己的專業(yè)成長。
2、充分利用網(wǎng)絡資源，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。
3、將讀書融入教學的相關環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的教學觀念，提高自己的教學實踐能力。
4、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。
三、讀書內(nèi)容：
研讀專著：《愛的教育》《班主任工作漫談》《陶行知教育名篇》
四、主要措施：
1、積極參加學校組織的各項讀書活動。
按照學校讀書活動實施計劃的要求，把讀書活動和日常教科研活動融合在一起。扎扎實實地投入到教師讀書活動中去。
2、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。
重點閱讀《從理念到行為》《愛的教育》《班主任工作漫談》，構(gòu)成自己的“三本書”。同時廣泛閱讀各類書籍。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學習。
3、主動與同事交流，討論讀書體會心得。
讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學工作有關的先讀、精讀，古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。
4、讀書要與思考有機結(jié)合。
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆�！币苓呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。把所學的理論知識與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷探索讓自己的'專業(yè)不斷提高。
通過我的讀書實踐，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。
學生個人總結(jié)11
時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我在河南農(nóng)業(yè)大學信息與管理科學學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)的學習生涯即將快進入尾聲了,四年的校園生涯和社會實踐生活使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生價值打下堅實的基礎。四年來我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，認真學習專業(yè)知識、發(fā)揮特長、挖掘潛力，逐步提高自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
回首校園的生活和社會實踐活動,有歡笑、有悲傷、有成功、當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識、修養(yǎng)和能力。為了更好地啟程我研究生階段的學習生涯，特對自己的四年大學生活做了個人鑒定。
在思想方面，通過學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，積極向黨組織靠攏，堅持黨的領導。積極參加政治學習，關注時事政治，社會熱點，時代發(fā)展，始終保持最清醒的頭腦關注社會的發(fā)展與變化，讓自己時刻與時代的發(fā)展同步。同時還不斷的努力學習和提高自己，加強對黨的政治理論、方針政策的學習。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的。通過自己在大學期間的努力，于20xx年1月xx日加入了偉大的中國共產(chǎn)黨。我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
在學習方面，熱愛本專業(yè)，學習態(tài)度端正，學習目的明確，勤學好問，接受能力強，認真學習計算機基本理論知識，按時完成作業(yè)，認真操作各種基本技能，學習成績優(yōu)秀。同時在基本掌握了本專業(yè)的知識，并將所學的知識應用于實際生活中，還利用課余時間選修了廣告學、行政管理、文學與心理健康教育等選修課，豐富了大學的生活，增長了知識，擴大了視野。通過大學四年的學習生涯，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，獨立思考和評判性思維的能力，為實踐應用打下堅實的基礎。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于社會。
在工作上，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，大膽負責，任勞任怨,責任心強,能出色完成各級組織交付的各項任務,得到了同學們的一致肯定，發(fā)揮了一個黨員的作用。生活中作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，盡量做到物質(zhì)生活簡單樸素，精神生活豐富多彩，努力鍛煉使自身素質(zhì)不斷提高。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是具有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。在此由衷地感謝四年來陪伴我學習成長的農(nóng)大信息與管理科學學院的老師、同學，最后由衷的祝福他們健康、快樂。
學生個人總結(jié)12
軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥；
心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；
心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；
心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
從軍訓的第一天起，一張張陌生的臉開始漸漸熟悉，我們也一天天地體驗到了做一名合格的軍人是多么的不容易。站軍姿站到兩腳發(fā)顫，全身酸軟；
走正步走到腳掌發(fā)麻，脖子抽筋�？墒俏覀兇蠹叶紙猿至讼聛�，我們用意志力戰(zhàn)勝了身體的傷痛。有的同學是第一次離開家，第一次自己獨立生活，對他們來說，軍訓不僅是一次對生活的體驗，更是對自己意志力的考驗。軍訓當中，大家同學不怕苦、不怕累，發(fā)揚了吃苦耐勞、艱苦奮斗和互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們同學不僅在白天認真堅持訓練，晚上回寢之后，對于有些難度大的動作，繼續(xù)訓練，直到標準為止。還有在拉練的時候，我們走路沒有了平整的廣場，吃飯沒有了溫馨的食堂，在野外就靠著自帶的食物來補給身體，對于好多同學而言，這都是難得的體驗，或許這一生也不會再有幾回。野餐時，我們進行了愉快的拉歌活動，大家都把包里的食物和同學一起分享，一幕幕苦中作樂的情景。在途中，一些體力好的同學幫著其他同學背包，拿衣服；
有同學身體弱，累了走不動了，我們就摻扶著并排走，最終，我們順利成功地完成了拉練。軍訓中的這些，都構(gòu)成了一幅幅值得紀念的記憶圖片。
軍訓，我們除了在體格和意志上得到鍛煉，在生活上，我們還學會了整理內(nèi)務：如何疊軍被，如何使我們天天生活的寢室更加整潔、舒適。在生活上也嚴格要求自己，使我們養(yǎng)成了良好的生活習慣，好的習慣能為日后的學習生活節(jié)約更多的時間，更有利于我們學習效率的提高。
我們的軍訓之所以收獲那么多，我們的胡教官功不可沒，在訓練中，對我們一直是實行鐵的紀律，而在休息時，又和大家打成一片，我們是兵與官的關系，又是朋友關系，我們一起接受烈日的灼射，一起聊天，一起游戲，一起唱歌……從他身上，我們看到了更多的是軍人的堅韌，軍人的偉大，他們擁有健壯的體魄，更有高尚的靈魂，他們有著鐵一般的紀律，更有一顆樂于奉獻的愛心，他們將自己的青春年華交給了祖國，擔起的是保衛(wèi)國家的重任。
軍人身上有我們要學習的太多東西，他們是我們心目中最可愛的人！
特別的21天，讓我們在科技廣場的驕陽下考驗了自己的意志，在汗水的洗禮下鍛煉了自己的堅韌。軍訓所得已刻如了我們腦海，我們會帶著它走過這輝煌的四年，我們會帶著它一步一步攀上更高的山峰。
學生個人總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼間我已是大四的學生,回顧大三這一年，感觸頗深，既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在這一年的大學學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。
大三這一學年在大學四年里應該算是比較重要的了，不管是找工作還是要考研，都必須在這一學年的開始，做出一個明確的選擇，因而，這一學年對于我來說也是非常關鍵的一年。下面，是我對大三生活的一個總結(jié)。
一、學習方面
進入大三以后，少了大一大二的那些基礎課程和公共課，比如大學英語精讀和聽力、馬哲、政經(jīng)等這些政治課，而是增加了諸如運動訓練學、運動心理學這類專業(yè)性很強的課程。由于沒有公共課的壓力，我更加注重自己在專業(yè)課方面的學習。這一學年我選修了乒乓球和健美操等技術(shù)課，還有遺傳學、競技教育學和體育康復等理論課，來提升自己的能力，拓展自己的知識面。在這一年的主修課上，我除了積極練習籃球技術(shù)外，并且更加努力的提升自己在籃球裁判方面的能力，并且在07年12月順利通過湖北省晉升籃球一級裁判員的考試，拿到了國家籃球一級裁判員證書。
二、英語方面
經(jīng)過大二一年的努力，我的英語成績較剛進大學時有了很大的進步，在06年12月的英語三級考試中得了優(yōu)秀，在07年6月的英語四級考試中得了406分。到了大三，我更加努力的學習英語，做閱讀練習、背單詞，終于在08年6月的英語四級考試中得了437分，雖然分數(shù)不高剛剛過，但是通過幾次英語過級考試，我深刻的體會到了什么叫一分耕耘一分收獲，自己付出了多少的努力就一定會得到多少回報。在以后的學習中，我會再接再厲，向英語六級沖刺。
三、思想方面
由于我在各方面表現(xiàn)良好，得到了老師和同學的信任，因此我于07年11月被推薦進入黨校學習。在這短短的、卻又令我十分難忘的一個多月的時間里，我竭盡所能地學習：聽課時認真記筆記，多思考，多反省。黨課老師精心細致的安排的專題講座，讓我系統(tǒng)地學習了黨的有關知識，進一步深化了認識理解黨的各方面精神，在感性上充分走進黨，在理性上充分認知黨，并從心底里真正感受到我們黨的偉大。黨校畢業(yè)后，我于08年4月被推薦成為預備黨員，在參加了幾次05運訓黨支部會議之后，通過老師和同學對我的優(yōu)秀的方面給予肯定、對我的不足的地方給予指正，我也對自己有了更加深人的了解，并且明確了自己以后的努力方向，使自己早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
四、工作方面
在大三下學期，因為我在籃球?qū)I(yè)和裁判方面較突出，老師任命我擔任了05運訓體育部長一職，主要負責同學們早操的出勤，還有年級里的一些體育比賽等活動。雖然自己的力量有限，但是力所能及的事情上，還是盡自己之力，為大家好好的服務，我想，用“為同學服務”是學生干部的本職工作。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在組織和領導方面存在許多問題，有些事情上面，總是不能盡如人意。但是我一直懷揣著一顆誠心，盡力做好自己應該做的事。 剛剛進入大四的我們，如今面臨著即將到來的實習任務。我想，實習對于我們來說不僅是為我們今后走向工作崗位做準備，更是對我們大學三年學習成果的一個檢驗。我一定會抓緊時間好好準備，認真完成實習任務，同時，我也確定了自己考研的目標。在今后的日子里，我會安排好自己的時間，實習和復習兩不誤，向著自己制定的目標前進。
學生個人總結(jié)14
教育實習能檢驗我們所學的知識，加強理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，為我們走上教師崗位打下堅實的基礎。在實習開始之前，指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，一言一行都要以教師的標準來要求自己。
一定時間的教育實習是我們成為未來一個合格的小學教師必需經(jīng)歷的過程，是我們將課本上的教育理論知識與小學課堂實際相聯(lián)系、提高我們教師素質(zhì)的一次不可或缺的鍛煉。通過實習，可以檢驗我們大學三年在課堂上學習的效果，為進一步提高自身能力，積累了相當寶貴的經(jīng)驗，并使我們在社會實踐中培養(yǎng)了獨立分析和解決問題的能力，為我們今后走上講臺從容不迫的 “傳道，授業(yè)，解惑”奠定了基礎。
從20xx年3月21日到4月15日，我在xx開發(fā)區(qū)第四小學的五（1）班進行英語老師實習。在實習生活里，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好實習工作；同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經(jīng)驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象。對此，本人甚感欣慰。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習。
下面我來就這4周實習進行一下總結(jié)：
一、聽課
我們到實習學校的第一周的主要任務是聽課。聽課是一門很大的學問。
因為聽課不僅僅只是去學習有經(jīng)驗的老師是怎樣設計每一節(jié)課，而同時更需要關注的還有學生，學情和課堂的管理。
首先說說我對教材設計的看法。我們不僅僅有聽本班老師的課，也去聽了別的優(yōu)秀的老師的課。這讓我受益匪淺。聽了不同的老師的課，讓我感受到了不同的老師有著的不同的教學風格和個人魅力。她們或嚴厲，或柔中有剛。不同的老師對教材的設計也不一樣。有經(jīng)驗的老師可以把上課的內(nèi)容重新整合的很好，有條有理，環(huán)環(huán)相扣。李校長告訴我們，我們應該去認真研讀和參透小學英語課標，這樣我們才能真正實現(xiàn)有效的教學。梁副校長和指導老師也告訴我們，我們要認真地研讀教材。新版教材先教句型，再到單詞，要求我們轉(zhuǎn)變以前的從單詞再到句型的舊思想。她還跟我們分享了她對每一個課時，每一種課型應該如何設計的經(jīng)驗，這讓我很受益。這是在學校里面學不到的知識。
下面我再談談對學生，學情和課堂的管理的看法。聽課的時候，我們更需要關注的是學生們。畢竟我對小學生的心理，特點，性格不了解。小學生畢竟還是小孩，在課堂上注意力不集中或者吵鬧都會影響上課。所以觀察老師是怎么管理課堂紀律的也很重要。所以，我聽課的時候也有認真地記錄老師的課堂用語。還有，通過學生們的回答也可以推斷出學生的學習情況。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些學生的錯誤的學習方法，比如給單詞標音，學生的發(fā)音問題等等。
二、帶隊老師的指導
實習期間，帶隊老師也給了我們很多受益終生的指導。麥老師跟我們談了課堂用語的使用方法，創(chuàng)設語境的重要性和培養(yǎng)自身英語思維的重要性。她還跟我們分享了如何當一名好老師。就這個問題，她提出了四點要求。一是樹立正確的教育教學思想。二是扎實的專業(yè)知識。三是有熟練的教學技巧。四是培養(yǎng)自己的個人魅力和個人風格。我認為老師說的很有道理。教師這個行業(yè)，我們不應該把它看作一份可以養(yǎng)家糊口的工作，它更是一份神圣的職業(yè)。它肩負著孩子的未來，肩負著祖國的未來。
三、備課
對于備課，我們也是做好了充分的工作。一開始，我們會和指導老師做好交接工作，并請教老師如何安排課時和如何布置作業(yè)。一開始，我們小組就做好了一個單元的課時分工。而且，我們的安排相對科學，保證3個人都可以上不同課型的課。一般，我們小組成員都會集體備課。遇到了不懂的問題，我們除了會一起討論，也會請教教同一年級的其他同學。每次備課之前，我都會聯(lián)系到真正的實際課堂和學生的情況。比如在上第三單元的詞匯課時，我用了一個游戲來促進學生對單詞的記憶。老師告訴過我們，游戲要慎用�？墒俏腋鶕�(jù)自己的觀察，五年級的學生比較聽話，所以只要我在玩游戲之前跟他們說好紀律，應該會取得比較好的效果。事實證明，他們對玩游戲來學英語是很感興趣的。所以，我們做任何事情都要有縝密的思考和分析，這樣才能促進自己的教學。
四、上課
我這次實習期間一共上了五年級的四節(jié)正課。一節(jié)詞匯課，一節(jié)復習課，一節(jié)語音課和一節(jié)聽說課。我對自己的表現(xiàn)有滿意的地方，也有不滿意的地方。
先談談滿意的地方。以前在院內(nèi)試講的時候我都會很緊張。不過到了真正走上講臺那一刻，看到的是同學們的笑臉和期待的眼神，倒也不緊張了。在上課的時候，因為前期備課準備充分，也在心中演練了幾遍，所以整個過程還是很自然流暢完整。
不滿意的部分主要是對學生的關注不夠。由于教室過窄，我很少到下面走動。因此，有部分后面的同學在開小差或者存在著發(fā)音不正確的問題。這也是我需要反省的地方。畢竟老師教的不是書，而是人。單單完成自己的教學還不夠，我們要思考如何把知識真正地輸入給學生，同時也要考慮怎樣實現(xiàn)學生對知識的輸出。這也是我本次實習發(fā)現(xiàn)自己存在的最大的問題—不懂得如何讓學生成為課堂的主導。
過幾次實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內(nèi)涵，使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學水平。
學生個人總結(jié)15
春去春又回，回首，在初進校園的那一刻，對聳立高樓的憧憬，到現(xiàn)在即將離開天津理工大學，步入社會，四年時間，匆匆走過，有歡聲笑語，有波光淚影，從稚嫩到成熟，從襁褓到獨立，學會了寬容、堅強和珍惜。以下是我在20__～20__學年各方面的總結(jié)：
在學習上，
因為我決定要考研，所以大四第一個學期都是在自習室度過的，每天重復著同樣的生活，重新回味了高三備戰(zhàn)高考的感覺，宿舍四個人都為考研努力著，我們互相鼓勵、互相幫助、互相競爭，宿舍的學習氛圍也非常好。對于專業(yè)課，都是我在大學三年里從未接觸過的，但我依然很有興致的學習著，想想夏日炎炎，坐在教室里看書復習，那是怎樣一番滋味，只有經(jīng)歷過的人才知道�？嗍潜砻娴模谖铱磥�，那是對自身極限的挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝自我的一種方式，是鍛煉心智的一條途徑。雖然結(jié)果并不理想，但我絕不會退縮，考研路上那種堅持到底的心態(tài)，在我求職時依然能給我很大動力。雖然即將步入社會，但我仍會不斷學習，爭取在自己的崗位上做到更好。
在思想政治上，
我能夠在學習和生活中積極了解國內(nèi)外政治情況，提高自身的政治素養(yǎng)，加之考研對思想政治理論的要求，我再次深入地學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等，對黨的發(fā)展歷程也有了更多的了解。我很榮幸在今年成為黨組織發(fā)展的對象，作為一名預備黨員，我更會嚴格要求自己，向身邊優(yōu)秀的黨員學習，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力改正。
在生活上，
我能嚴于律己，寬以待人，和同學間能做到誠實守信，互幫互助。宿舍環(huán)境在我們宿舍四個人的保持下，總是干凈整潔，不僅有良好的學習氛圍，也讓自己身心愉悅。宿舍就像是一個小家庭，即使有小矛盾，我也先從自己身上找原因，主動與對方溝通，在大學的這些年，我們的友誼非常深，能夠彼此諒解，如同和睦的一家人。
在實踐工作上，
我還是積極地參加班級或?qū)W院組織的活動，暑期時在房地產(chǎn)測繪公司實踐了兩周，加強了我的團隊協(xié)作能力，也提高了自己的溝通能力，讓我的實踐能力有了很大進步。我會在今后的工作中，繼續(xù)加強鍛煉，更好地為社會、為祖國貢獻自己的一份力。
曾以為，畢業(yè)好遠，殊不知，近在咫尺，有些不舍，有些留戀，但我終會離開培養(yǎng)我成長的學校，踏入社會。我是個樂觀開朗的人，我相信未來的旅途上，有明媚的陽光，風景依然美麗，我會奮力前行，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。
【學生個人總結(jié)】相關文章：
學生評優(yōu)個人總結(jié)06-14
學生讀書個人總結(jié)11-08
學生期末個人總結(jié)02-02
學生期末個人總結(jié)06-15
學生個人總結(jié)06-15
學生學期個人總結(jié)10-02
學生月考個人總結(jié)12-20
學生軍訓個人總結(jié)12-10
學生個人總結(jié)12-30
學生軍訓個人總結(jié)08-05