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新員工個人月工作總結

時間:2022-10-13 08:17:02 個人總結 我要投稿

新員工個人月工作總結

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編為大家收集的新員工個人月工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

新員工個人月工作總結

新員工個人月工作總結1

  從入職到現(xiàn)在剛好1個半月時間,這個月度總結對我來說剛好是新員工的入職總結,感受挺多的,也挺零亂的,仔細想想分成一下兩個方面去說:

  一、工作任務方面

  在入職培訓中,完成了C語言的程序,接下來的幾個shell練習題,以及對系統(tǒng)的學習。這一系列的練習每個問題都是從開始的一片空白做起,從把問題分析清,考慮實現(xiàn)方法及工具的學習,最后動手實踐一步步走下來。其間遇到了不少問題,也走過不少的彎路,但最后在調度組的同事的幫助下,都能夠順利完成。

  其中遇到困難最多的是調研任務,可能是在學校做事方法的影響,思考這個問題時總是不能夠深入,動手收集數(shù)據時遇到了很棘手的問題,數(shù)據的組織,數(shù)據的量,數(shù)據的選取分布等等都存在考慮的漏洞。后來看了馬總的調研報告,才有豁然開朗的感覺。由此也發(fā)現(xiàn)了自己在調研能力這方面的欠缺,日后還要繼續(xù)進行,把調研工作做到實處,加深對死鏈的理解。

  到目前為止接手兩個模塊,大概用了兩三周的時間去學習和串講,在接手這兩個模塊時最初的感受是任務來的太快,剛開始進入公司以為會有很長一段的緩沖時間去接受陪訓式的學習,沒想到公司這么勇于使用新人。后來我發(fā)現(xiàn)這也是公司進步的地方,通過任務的驅動,新人可以更快速的學習和提升個人能力,并且這種參與也讓新人有種歸屬感,自信心的到了提升,能夠調動新人的積極性。并且一開始就秉承認真負責的態(tài)度去做事,這也是一種寶貴的收獲。

  當然也發(fā)現(xiàn)了一些問題,這些模塊雖然邏輯不難,功能也容易理解,但是還是缺乏足夠的文檔和說明,這是我最初沒有預料到的,導致很多策略模糊的地方需要不斷的與老員工溝通,還是耽誤了不少時間的。不過后來理解了產生這種現(xiàn)象的原因,并且也算給自己上了一課,提醒自己以后寫文檔時要時刻從第三方的角度考慮說明問題,時刻把讀者當成一個新人。

  二、公司文化方面

  剛走出校門能進入這么優(yōu)秀的公司,和這么多優(yōu)秀的人一同工作,我是很幸運的.。同時開始也帶著很多的憂慮,害怕自己無法融入集體,害怕與牛人的交流有障礙。而進公司經過一段時間的體會,我這種疑慮逐漸消除了。每個人都很容易相處,溝通途徑也很多,向任何一個人請教問題,都很熱情的幫助答復,這對一個新人來說是莫大的鼓舞。

  公司的業(yè)余活動很多,員工們可以自得其樂。這也是讓新人很喜歡的一方面,還以為工作后整天就是干活,枯燥的盯著電腦。但這里有足球賽、電子競技、午餐會、隨機午餐、周三的趣味運動等等,一切都讓人覺得很貼心舒適,在這樣的環(huán)境里工作自然也覺得舒心和自在,從而可以更投入。

  總之,這里的每件事每個人無時無刻的不影響著我,讓我不斷的追求進步,享受工作帶給我的快樂。

新員工個人月工作總結2

  忙碌而又充實的九月悄然而過,細細回顧,有很多值得總結和反思的地方,現(xiàn)將本月的工作做一個小結,借以促進提高。

  一、班級工作

  1、家長工作:新學期開始,我剛接手新班,為了使盡快熟悉孩子,我們通過電訪,了解孩子在家的生活情況同時,讓孩子感受到我們老師的關愛,拉近我們和家長間的距離,我們針對上學有點小情緒容的孩子,會特別注意,細心呵護他們,并在開學第二周,召開了班級新學期家長會,讓家長了解我園的園務計劃及班級教學工作。由于我們做好了工作,孩子們很快適應了牛牛班的集體生活,喜歡我們班這個大集體,同時這些也得到了家長的認可與支持。

  2、教學工作:在教學工作中,我們以新《綱要》為依據,結合本班幼兒特點,制定各科教學計劃,按計劃實施各種教學教養(yǎng)活動。我按時備課,準備教學用具,采用各種形式與方法,為幼兒提供輕松自由的學習環(huán)境,以游戲貫穿各種活動,努力做到“寓教于樂”,使我班幼兒在不同程度上都有很大進步。

  3、常規(guī)培養(yǎng):良好的常規(guī),在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用。大班的孩子,常規(guī)這方面都培養(yǎng)得比較好。只有個別小朋友,和一些新生需要多引導。

  4、保育工作:這期我班的保育員張老師剛加入保育這行工作,雖然經驗不太豐富,但是很勤快。剛開學那會,她都覺得好辛苦,后來通過我的引導及張老師的努力上進,工作上變得游刃有余了,我們班里也到處干干凈凈,被整理得井井有條。

  二,存在的問題及改進措施:

  1、在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強。在今后的教學過程中,要靈活運用多重教學手段,活動設計,以及幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。

  2、本月由于家里出了點狀況,所以請了較多的假,幸好得到譚老師們的幫助,教學工作正常進行,有不足的地方,下個月將努力加強。

  3、環(huán)境布置及區(qū)域區(qū)角創(chuàng)設這塊還需要再努力,青蛙班的譚爽老師做得比較好,值得我們好好學習。

新員工個人月工作總結3

  首先感謝集團、公司、廠區(qū)給我提供了一個規(guī)范與創(chuàng)新并行的工作機會和全新崗位平臺,也真誠感謝三個月來為了企業(yè)共同奮斗目標不吝賜教的所有同仁們?梢哉f,沒有這種互助互愛的工作環(huán)境和企業(yè)價值觀引領,僅靠自己的內驅力,我很難通過試用期錘煉并轉正。

  面對全新的行業(yè)、全新的工作環(huán)境、全新的工作伙伴,自己入職三個月來在學習和工作上值得總結的內容主要有:

  一、對木塑行業(yè)和生態(tài)木產品進行初步了解掌握。

  這主要得益于自己的石油化工專業(yè)背景、剛在玻璃鋼企業(yè)履職兩年和入職頭幾天更具針對性的集中補課,從中了解到了目前國內外行業(yè)競爭現(xiàn)狀和態(tài)勢,懂得工藝配方、生產設備和國外訂單對企業(yè)生存和發(fā)展的重要性;對木塑這種物理復合產品“防水防潮、防蟲防白蟻、可塑性可選擇性強、高環(huán)保性、高防火性、安裝簡單、不膨脹變形和龜裂、吸音效果好、節(jié)能性好”的主要特點有深刻認知。這對日后做好人事行政崗位工作定有裨益。

  二、崗位角色定位準確。

  通過按時參加集團月例會、廠區(qū)周例會以及同關聯(lián)企業(yè)集團聯(lián)席的月行政辦公會,很快明確了企業(yè)的日常管理層級和權屬,從而引領自己的崗位言行都能顧及到企業(yè)利益和員工利益,維護企業(yè)形象。與此同時,自身的工作態(tài)度始終端正,崗位服務保障意識牢固,因此能認真履行職責,積極為廠區(qū)籌建和員工隊伍建設盡力,及時完成廠區(qū)領導交辦的事項。

  三、有效利用廠區(qū)人事行政部資源扎實開展工作。

  一是招聘上,在同仁們配合支持下,利用企業(yè)背景平臺,采用“人事行政部甄選初試、用人部門業(yè)務面試、企業(yè)高管綜合素質終試”三關把控,完成了獵頭在相同時間都難完成的招聘任務,提前滿足廠區(qū)籌建計劃推進過程中的崗位配置要求。二是主張盡可能采用“一專多能、一人多崗,B級人做A級事”的招聘配置原則,發(fā)揮員工潛長,以減輕薪資包干壓力又滿足入職員工渴盼高薪要求;同時依據廠區(qū)工資包干額度,經廠領導同意,明確了部門經理崗位配強、主管崗位以下遵從“低配、減編、兼崗”的配置原則,形成母雞帶小雞似的團隊特點,給年輕人以更大的鍛煉和成長空間。此法現(xiàn)已初顯成效。三是針對工廠管理要求,結合行業(yè)和泉港人才市場狀況特別是工資包干總額限制,制訂了薪酬(績效)管理體系并已經集團領導批準(20xx年3月起試行),同時根據廠區(qū)領導提示,規(guī)劃、制定廠區(qū)福利并統(tǒng)計(月/年)額度,為組建滿足工作要求的企業(yè)員工隊伍提供基礎支撐。四是主動同員工談心,盡心營造積極氣氛;同時從面試招聘開始就重視傳遞企業(yè)價值觀,用心為提高團隊工作效率和質量而努力。五是借鑒他山之石,修訂、編纂廠區(qū)人事行政工作手冊,內容涵蓋部門職責和人事行政管理方面的系列制度等(待審批),為廠區(qū)日常人事行政管理提供制度體系初稿。六是實行每一工作日三次簽到的臨時上班考勤制度,加強了人員外出登記和事項申辦進程的管理,日常工作事務保障到位(如辦公用車、電腦配置維護、辦公用品采購發(fā)放、話費房租繳納、部門崗位間的配合對接、宿舍租賃等)。七是帶領和督導部門員工開展人事行政日常工作和學習,著手為企業(yè)培養(yǎng)梯隊人選。

  四、主要不足

  因短期內難以對廠區(qū)上下左右前后等綜合情況做深透了解和必要把控,工作上不能完全放開,工作力度自然也難以全部到位。

  日后,在廠區(qū)生產、辦公所需員工隊伍組建完畢后,在保持良好生產辦公秩序的同時,將花精力去思考和探討建立以“職位評估、績效評價和薪酬福利管理”為核心主線的企業(yè)人力資源管理模式是否可行;在“選、用、育、留”流程上,盡快形成適合廠區(qū)發(fā)展要求的員工隊伍管理模式;同時圍繞廠區(qū)新年度工作目標,積極做好項目推動和內外協(xié)調及行政服務工作,完善內部管理體系,隨時為廠區(qū)的發(fā)展提供強有力的人事行政工作保障。

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