設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)三篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié) 篇1
光陰似箭，歲月匆匆，時(shí)間伴隨著我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發(fā)現(xiàn)過去的一年并不能畫上圓滿的句號(hào)，內(nèi)心不僅感慨萬千，新的一年又開始了，在我們昂首期待未來的時(shí)候，有必要對(duì)過去工作做一個(gè)回顧，總以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以待在新的一年有所改進(jìn)。首先感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我信任和支持，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在各位同事的大力協(xié)助下，工作上取得滿意得成果。雖然算不上驕人的業(yè)績，但也是已經(jīng)盡力地去把工作做到更好！
設(shè)計(jì)工作是痛苦與快樂的煉獄，每當(dāng)面臨重大的設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)充滿了壓力，開始搜集各種資料（藝術(shù)形式、色彩搭配、各種風(fēng)格的設(shè)計(jì)圖片等），接下來尋找設(shè)計(jì)靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過痛苦煎熬，終于有了滿意的創(chuàng)意時(shí)倍感輕松。每當(dāng)經(jīng)過艱苦的磨礪，自己的勞動(dòng)成果得到大家的肯定時(shí)，便是工作中最大的快樂！充滿了快意。工作中的痛苦與快樂首先要求有愛崗敬業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心。
因?yàn)闊釔圩约旱墓ぷ鳎跃ū緧徫坏膶I(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，熟悉有關(guān)行業(yè)規(guī)范，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。時(shí)刻保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。鋼鐵紀(jì)律預(yù)示著非凡的成績，遵守規(guī)章制度，堅(jiān)守工作崗位，以極高的工作熱情主動(dòng)全身心地投入到自己的工作當(dāng)中去，加班加點(diǎn)，也在所難免。很好的理解自己工作和責(zé)任，履行了崗位職責(zé)，能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。為本部門的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面是我過去以來工作回顧。
每次任務(wù)大小不一，處理時(shí)間長短不同但是，我都是認(rèn)認(rèn)真真保質(zhì)保量，按時(shí)完成（當(dāng)然也有完成的），但是盡我最大的努力做好每一份工作。過去的時(shí)間整體上是緊張的、忙碌的、充實(shí)的，也是充滿責(zé)任心。展望新的工作年度，希望能夠再接再礪，同時(shí)也需要再加強(qiáng)鍛煉自身的設(shè)計(jì)水平和業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中與同事多溝通，多探討。多關(guān)心了解其他部門的工作性質(zhì)，進(jìn)一步提高自己專業(yè)知識(shí)技能，積極吸收新的觀念與設(shè)計(jì)理念，要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭(zhēng)取做出更大的成績來，為公司帶來更大的效益！
在以后的工作中要保持著良好的心態(tài)，不怕苦不怕累，任勞任怨，多付出少抱怨，做好自己的本職工作。在以往的工作當(dāng)中也存在著不足，爭(zhēng)取改正以往的缺點(diǎn)，總經(jīng)驗(yàn)吸取精華，分析失敗原因和工作當(dāng)中的不足，為明年的.工作做好戰(zhàn)前的準(zhǔn)備！
新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)！我將不斷地總與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身設(shè)計(jì)水平與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進(jìn)步，與公司共同成長。爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績，邁上一個(gè)新臺(tái)階。
我于本年接手了機(jī)電中專班、計(jì)算機(jī)輔助與設(shè)計(jì)班。在籍學(xué)生xx人，機(jī)電中專班眾所周知是個(gè)困難班，做這個(gè)班的班主任勞神勞力臉上無光。但這時(shí)鄧校長，翟校長，張主任給了我很大的鼓勵(lì)，使我很感動(dòng)，振奮了精神，增強(qiáng)了自信心。
1、為了對(duì)這個(gè)班工作的開展有個(gè)好的開頭。
開學(xué)前，我抓緊時(shí)間分別找學(xué)生談心。做到抓兩頭帶中間，逐步改變班級(jí)面貌。發(fā)揮學(xué)生干部的先進(jìn)模范帶頭作用，在班級(jí)工作中起主導(dǎo)作用，對(duì)較差的在學(xué)生中有影響的“刺頭”不歧視，不挖苦，投入真情，真誠的與他們談心，指出缺點(diǎn)，對(duì)其所表現(xiàn)出的進(jìn)步傾向給予鼓勵(lì)，使其現(xiàn)身說法帶動(dòng)一部分學(xué)生上進(jìn)。這樣和老師對(duì)著干，不好好上課的現(xiàn)象就沒有市場(chǎng)了，兩頭都動(dòng)了起來，中間自然也就上去了，班級(jí)面貌就有了根本的改觀。平時(shí)我只要有時(shí)間就下宿舍和同學(xué)們談心，將心比心，站在學(xué)生的角度為他們考慮，并把上屆帶畢業(yè)班的情況向他們說明，對(duì)他們關(guān)心的話題做詳細(xì)的介紹，對(duì)談心的同學(xué)，既肯定他們的優(yōu)點(diǎn)也指出他們的不足，切實(shí)分析每個(gè)同學(xué)的努力方向，只要你真心為他們好，同學(xué)們是能真切體會(huì)到的。
2、根據(jù)學(xué)校的工作進(jìn)度及時(shí)召開班會(huì)和班委會(huì)。
在班會(huì)上主要分析班級(jí)即將開始的工作，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)的進(jìn)度及要求，在這一時(shí)段如何做好準(zhǔn)備，達(dá)到學(xué)習(xí)進(jìn)度的要求，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況，根據(jù)畢業(yè)班的特點(diǎn)，抓好每一步的工作。對(duì)于班級(jí)中存在的問題提出整改措施，發(fā)揮班委會(huì)的作用，要求每個(gè)班委帶領(lǐng)3名同學(xué)，使整個(gè)班都統(tǒng)一起來，步調(diào)一致，在抓班風(fēng)班紀(jì)的過程中，發(fā)揮年青人朝氣蓬勃的一面，組織全班同學(xué)到將軍山游玩，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)了師生感情，同學(xué)之間的和睦氣氛也更濃了。
3、狠抓到課率，對(duì)于上課的到課率有個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)：
（1）有平時(shí)成績的學(xué)科一律按考勤給分，平時(shí)成績總分除以課時(shí)等于平時(shí)分。
�。�2）學(xué)生評(píng)語中要反映到課率的情況，評(píng)語是要進(jìn)入學(xué)生檔案的。
�。�3）本學(xué)期不來上課的學(xué)生必須打申請(qǐng)報(bào)告，由家長簽字，班主任報(bào)上級(jí)同意休學(xué)。
�。�4）打工的同學(xué)必須擺正學(xué)習(xí)與打工之間的關(guān)系，錯(cuò)開時(shí)間保證上課。
按照量化標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人的到課率就一目了然，由于有了這些措施，同學(xué)們清楚的知道不來上課意味著什么，有什么果，這樣就使到課率有了很大的提高，解決了“要我學(xué)”還是“我要學(xué)”的問題。
本學(xué)期很快就要了，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，做了一些工作取得了一點(diǎn)成績，使班級(jí)面貌有了可喜的變化，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，但我深知“一份耕耘一份收獲”。今后要更加努力盡心盡責(zé)的把工作做好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的希望，做一名優(yōu)秀的班主任。
設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié) 篇2
這一年年底到了，回顧這一年的室內(nèi)設(shè)計(jì)工作，有蠻多的收獲的，作為室內(nèi)的設(shè)計(jì)師，這一年也設(shè)計(jì)了很多受到客戶歡迎的方案，同時(shí)自己也是在工作當(dāng)中學(xué)到了很多，特別是和客戶的溝通方面，讓我能更加懂得客戶的需求是怎么樣的，現(xiàn)也就我這一年的設(shè)計(jì)工作總結(jié)下。
一、設(shè)計(jì)工作
在這一年的工作當(dāng)中，我不再是單獨(dú)的設(shè)計(jì)了，而是開始走到前臺(tái)，和客戶直接對(duì)接，前一年的工作，我更多的是在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下做設(shè)計(jì)的工作，但是這一年我確是開始和客戶去接觸，了解他們的需求，為他們?nèi)プ鲈O(shè)計(jì)，開始的時(shí)候我溝通不是特別的好，畢竟之前只是埋頭的設(shè)計(jì)，一些理解和客戶還是有差距的，有時(shí)候還聊不到一塊去，大家的想法不一致，也是給我的工作造成了一定的困難，不過后來我開始慢慢熟悉了客戶的需求方式，知道他們的需求是怎么樣的，也是漸漸懂得和自己埋頭設(shè)計(jì)，要把客戶的需求做好真的`不是一件容易的事情，像有些你覺得特別漂亮的設(shè)計(jì)，但是客戶卻完全無感或者一點(diǎn)興趣都沒有，但是有些你覺得很糟糕的設(shè)計(jì)，可是客戶卻喜歡，這也是讓我很無奈，后來我漸漸也是找到中間的平衡點(diǎn)，知道怎么做又能保留我的風(fēng)格，同時(shí)也是解決客戶的問題，讓客戶滿意的設(shè)計(jì)，這一年也是設(shè)計(jì)了很多套方案，得到客戶了認(rèn)可。
二、學(xué)習(xí)成長
在工作中，我也是鍛煉了我自己和客戶溝通的能力，自己得到了很大的成長，特別是理解客戶，了解客戶的需求，之前我是完全無法理解有些客戶的需求和審美，但是后來我也是清楚，室內(nèi)設(shè)計(jì)不是只為了好看，更多是要讓客戶住的安心，住的舒服，這個(gè)比花里胡哨的要好很多，同時(shí)我也是明白了，有些看似好看的設(shè)計(jì)，但是真正的如果生活在其中也是沒有那么好的，特別是一些極難打理和維護(hù)的設(shè)計(jì)，在學(xué)會(huì)和客戶溝通和更懂得客戶的需求的同時(shí)，我也是積極的學(xué)習(xí)更多的室內(nèi)設(shè)計(jì)方案，看別的同行做的優(yōu)秀設(shè)計(jì)，對(duì)比自己的不足之處，讓自己的設(shè)計(jì)水平得到提升，從而更好的去為客戶做出更加優(yōu)秀的設(shè)計(jì)。
一年的時(shí)間過得特別的快，在忙碌的設(shè)計(jì)工作中，我的工作經(jīng)驗(yàn)得到了積累，我的能力也是得到了進(jìn)一步的一個(gè)提升，在今后的工作中我要繼續(xù)的努力，做出更加優(yōu)秀的設(shè)計(jì)出來給到客戶。
設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié) 篇3
隨著wto的到來，全球建筑裝飾行業(yè)發(fā)展迅速，中國建筑裝飾行業(yè)面臨著世界同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)和沖擊！這既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)！
室內(nèi)裝飾屬于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的藝術(shù)，設(shè)計(jì)是室內(nèi)裝飾的主導(dǎo)和靈魂。室內(nèi)裝修的風(fēng)格和檔次靠設(shè)計(jì)，沒有設(shè)計(jì)就沒有室內(nèi)裝修行業(yè)。
無論建筑還是室內(nèi)，繪畫還是音樂，文藝作品總是有風(fēng)格的。風(fēng)格是形式的抽象。我們可以說居住形態(tài)，酒店形態(tài)，寫字樓形態(tài)，但居住形態(tài)有不同的風(fēng)格，有的明亮，有的溫暖，有的強(qiáng)調(diào)時(shí)代感，有的有文脈感。風(fēng)格也體現(xiàn)了作者的個(gè)性。
建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì)，作為作品，講究風(fēng)格很重要。對(duì)風(fēng)格的評(píng)論不一定是優(yōu)缺點(diǎn)，而是風(fēng)格之間的差異，從而探索其特點(diǎn)。比如文學(xué)，《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》，不能說哪個(gè)好，但是風(fēng)格和性格都不一樣。前者豪放，后者溫潤溫秀。不同的'作家有不同的風(fēng)格。比如，現(xiàn)代建筑，路德維希密斯范德羅厄的作品，往往從“凈化”開始，少即是多，簡(jiǎn)潔而優(yōu)美；另一方面，賴特的作品在造型和空間處理上看到魅力，追求環(huán)境中的有機(jī)整體性。這兩位建筑師幾乎每一件作品都體現(xiàn)了這種風(fēng)格，也可以說是他們的個(gè)性。
風(fēng)格從何而來？一言難盡。但是回答這個(gè)問題并沒有更多的現(xiàn)實(shí)意義，但是研究作者的創(chuàng)造性思維是很有價(jià)值的。什么是“思路”？思維與思維形式有關(guān)。英國哲學(xué)家休謨(1711-1776)認(rèn)為，人類的思維有兩種：一種是邏輯思維，抽象的和結(jié)構(gòu)的；另一種是形象思維，形象思維，感情思維。(后來生理科研認(rèn)為大腦左右半球是邏輯思維，另一半是形象思維。)作為一種藝術(shù)文化創(chuàng)作，顯然屬于形象思維。建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)(創(chuàng)作)當(dāng)然是以形象思維為主，但相比繪畫、小說、音樂等。它有更多的邏輯思維成分，因?yàn)榻ㄖ褪覂?nèi)設(shè)計(jì)包含功能性和科技性，所以它不是純粹的形象思維。形象思維不是收斂歸納的，而是發(fā)散聯(lián)想的。
設(shè)計(jì)師在創(chuàng)作過程中應(yīng)該用這種形象思維方式。當(dāng)然室內(nèi)設(shè)計(jì)也要考慮很多條件：功能性、結(jié)構(gòu)性、材質(zhì)性、時(shí)代性、室內(nèi)語意性等等。
室內(nèi)語義學(xué)，這是專業(yè)特有的設(shè)計(jì)理念。比如有些新人不懂材料的具體含義，所以做出來的圖像看起來像是紙做的，是假的；或者空間缺乏平衡。當(dāng)然，室內(nèi)語義學(xué)和建筑語義學(xué)一樣，是一個(gè)很難說清楚的詞，但你可以通過做，慢慢理解，從應(yīng)用(設(shè)計(jì))中學(xué)習(xí)，這叫“悟”。
室內(nèi)設(shè)計(jì)要從功能和技術(shù)入手，但作為一件作品，用這些元素去創(chuàng)作是不夠的，只能算是基本(但必不可少)的元素，還應(yīng)該上升到對(duì)風(fēng)格和個(gè)性的追求。當(dāng)然，對(duì)于初學(xué)者來說，掌握這個(gè)水平會(huì)很困難，但不用擔(dān)心，他們?cè)谠O(shè)計(jì)過程中自然可以掌握。
風(fēng)格總是富于表現(xiàn)力的。展示什么？它表現(xiàn)了時(shí)代觀點(diǎn)和思潮，以及作者的思想、情態(tài)和藝術(shù)傾向。比如一個(gè)房間的客廳，往往是房間內(nèi)所有空間中最值得去的地方，是家庭中的公共空間和共享空間。所以設(shè)計(jì)師的風(fēng)格和設(shè)計(jì)思路在這里最能體現(xiàn)。在這里可以看到設(shè)計(jì)師對(duì)“家庭”的理解，人際關(guān)系，時(shí)間等等。穿過一扇門和一扇窗，一堵墻和一根柱子，地板，天花板，走廊，樓梯，還有很多“語素”，比如各種材料，顏色，燈光布置，家具等等。作者的創(chuàng)作理念、藝術(shù)風(fēng)格和個(gè)性都得到了表達(dá)。每個(gè)設(shè)計(jì)師都有自己作品的個(gè)性。如何理解個(gè)性，很難用室內(nèi)設(shè)計(jì)的語義學(xué)來解釋，或者回歸音樂，貝多芬或者劉馳的作品，相互比較，也許就能理解了。這叫“比興”。
風(fēng)格總是富于表現(xiàn)力的。風(fēng)格與功能、技術(shù)等要素?zé)o關(guān)。更準(zhǔn)確地說，風(fēng)格是在功能和技術(shù)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上表達(dá)的。比如茶館在滿足人們喝茶(功能和技術(shù))的基礎(chǔ)上，追求一種以“茶”為主題的空間形態(tài)。這里的“茶”，就是風(fēng)格所追求的“表達(dá)”。中國茶文化包括種植、采摘、制作、包裝、水質(zhì)、泡茶、茶道、茶具、茶室空間和關(guān)于茶的故事。為了打造出茶室的風(fēng)格和個(gè)性，設(shè)計(jì)師應(yīng)該尋找這些文化內(nèi)涵(包括當(dāng)代的時(shí)代觀念和當(dāng)代的茶文化)，展示自己的風(fēng)格和個(gè)性。
如上所述，美國建筑師賴特的作品有自己的個(gè)性。他作品的風(fēng)格和個(gè)性在于形式的表達(dá)。用他自己的話來說，“我喜歡抓住一個(gè)想法，逗它，直到它最終成為一個(gè)詩意的環(huán)境�！�。他的作品在概念上表達(dá)了他的“有機(jī)建筑理論”，但在形式和直觀形象上，表現(xiàn)出自己的作品個(gè)性，在形狀上是多變統(tǒng)一的，具有節(jié)奏感和節(jié)奏感。就其形象而言，他的代表作《流水別墅》是不同方向、不同材質(zhì)、相同元素(上下街區(qū)、前后街區(qū)的組合)的有機(jī)結(jié)合。他的另一幅杰作————紐約古根海姆美術(shù)館也是圓形和方形的
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