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學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2021-02-17 18:02:29 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

【精華】學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)匯總9篇

  總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)9篇,歡迎大家分享。

【精華】學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)匯總9篇

學(xué)期教師個(gè)人總結(jié) 篇1

  我叫xx,中教一級,來自中原河南。來到北大附中已經(jīng)一年半時(shí)間,深深地被這里美麗的校園,自主的管理模式,特色的辦校方式,濃厚的學(xué)術(shù)氛圍所吸引,也非常佩服各位同事的個(gè)性鮮明,多才多能。來到北大附中,對我來說是一次能力的提升,自我的挑戰(zhàn)。這學(xué)期是最繁忙的一學(xué)期,我過著前海14小時(shí),后海10小時(shí)的生活,當(dāng)我靜下來,盤點(diǎn)一學(xué)期的收獲時(shí),又忽然發(fā)現(xiàn)我的工作都是最平凡的,沒有什么驚人的業(yè)績,只是踏踏實(shí)實(shí)做好自己份內(nèi)的工作。我們組的每一個(gè)人每天都在這樣辛勤的工作著,我就不耽誤大家太多的時(shí)間,簡單陳述一下這學(xué)期的生活和感想吧。

  一、教學(xué)工作

  首先在工作中從不缺勤,熱愛集體,服從分配,團(tuán)結(jié)同志,愛崗敬業(yè),工作主動(dòng),積極參與學(xué)校的招生工作,北大興衰,你我責(zé)任。從未請過假,從未遲到、早退過。不斷學(xué)習(xí)更新教育思想,提高自己的思想意識,也主動(dòng)積極采取適應(yīng)新教材的教法!皩W(xué)高為師,品高為范”,所以我以自己的良好的人格魅力,以身作則,給學(xué)生無形的力量與教育。在專業(yè)能力方面,從教學(xué)過程的各環(huán)節(jié),我都盡心盡力。在這里不在贅述。我就說說自己感觸最深的分層教學(xué)吧。我們整個(gè)數(shù)學(xué)備課組在蘇老師的帶領(lǐng)下一直保持團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互助的作風(fēng),資源共享,步調(diào)一致。

  1、從A、B層的 教法上,教案的重點(diǎn)、難點(diǎn)上,作業(yè)的難度和數(shù)量上到批改試卷的松緊程度上,我們都采取了不同的標(biāo)準(zhǔn)。目的在于遵循因材施教的原則。最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

  2 、在教學(xué)策略上,對A層以激發(fā)其學(xué)習(xí)勁頭,創(chuàng)造其優(yōu)勢感但不乏緊迫感,加強(qiáng)競爭,提高難度為主。而對B層則以誘發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,課下補(bǔ)習(xí),勤講多練,抓基礎(chǔ)為主。

  3、整個(gè)教學(xué)本著樂教善導(dǎo)的原則。一直堅(jiān)持作業(yè)全批全改,尤其到最后復(fù)習(xí)階段,每天有1到2張?jiān)嚲怼E臅r(shí)間每天達(dá)到4到5小時(shí)。但我們堅(jiān)持將成績批閱出來,并記錄在冊,這樣可以全面分析學(xué)生的情況,監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。也不間斷地利用課余時(shí)間為差生補(bǔ)課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。

  4、翻看我這一學(xué)期所出試卷,有期中試卷,模擬試卷,有20張左右。

  二、教育方面

  這學(xué)期我新接任了班主任,是對我最大的挑戰(zhàn),不論做的好壞與否,和其他班主任一樣。為此我是付出了很多,沒有了和兒子玩耍的時(shí)間,和老公共進(jìn)晚餐的時(shí)間,甚至沒有了甜美安靜的夢鄉(xiāng),悠然自得的心情。取而代之的是,早出晚歸的繁忙,與家長交流的一個(gè)個(gè)電話,抽出閑暇時(shí)間與學(xué)生的促膝長談,組織學(xué);顒(dòng)時(shí)一次次排練,太多太多;盡管我已經(jīng)做了一些心理準(zhǔn)備,但我還是沒有想到做班主任會(huì)這樣不容易,具體到打掃衛(wèi)生的督促,板報(bào)的指導(dǎo),各種評比的組織,太多太多。為了學(xué)生我哭過,氣過,也灰心過,但是也笑過,欣慰過,因?yàn)榭吹接械膶W(xué)生進(jìn)步了,態(tài)度也變化了,家長也認(rèn)可了。我愿意從細(xì)微處去感受。我的心情因?yàn)?5而變化,也因?yàn)閷W(xué)生而起伏,我開始放不下他們了。對于班主任我沒有經(jīng)驗(yàn),但我有兩點(diǎn)很深的感觸:

  一、班主任工作用“潤物細(xì)無聲”來形容再恰當(dāng)不過了,一定要有耐心和愛心,你要接受孩子犯錯(cuò)誤的反復(fù),我們班的四大天王,我不知道做了多少工作。但當(dāng)聽到他們有了一些進(jìn)步時(shí),我也很開心。

  二、一定要防止“破窗效應(yīng)”,一旦發(fā)現(xiàn)班級有不良的風(fēng)氣要及時(shí)制止。落實(shí)到底。很多班主任,尤其是蘇老師給我很大的支持和幫助。和譚主任的談話也總是受益不淺。在這里我道聲感謝。但我回頭看時(shí),確實(shí)感到有許多不足之處,與學(xué)生交談?dòng)袝r(shí)情急之下語言不當(dāng);處理一些事情時(shí)也還不夠果斷,等等,這就是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧。

  三、幾點(diǎn)感受在這樣高強(qiáng)度,高壓力的工作環(huán)境下,我們必須從工作中尋找樂趣,否則還有什么生活情趣呢?在整個(gè)年級組,我們都感受到了團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力,感受到工作的快樂。在北大附中,這里有競爭但沒有自私,這里紀(jì)律嚴(yán)明但氛圍寬松,這里忙忙碌碌但充實(shí)幸福。在這里我找到了歸屬感。馬卡連柯說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵,但是不能原諒他的不學(xué)無術(shù)。如果不能完善地掌握自己的專業(yè),那他就不可能成為一個(gè)好教師!

  我希望下學(xué)期自己能在教學(xué)研究上,以及班主任工作都有個(gè)進(jìn)步。衷心希望忙碌了一個(gè)學(xué)期的同事們,有一個(gè)愉快、輕松的假期,放飛心情吧。

學(xué)期教師個(gè)人總結(jié) 篇2

  一學(xué)年以來,我愛崗敬業(yè),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念

  1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

  2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

  二、教學(xué)工作

  教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

 。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教三節(jié)公開課,尤其本學(xué)期,自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后英語課該怎么教和怎么講。。

  4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  (二)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

  作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一學(xué)年以來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

  1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

  應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

  2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

  首先 ,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。

  其次,以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

  3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。

  因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

  三、班主任工作

  作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

  1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

  2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

  3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

  4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等。

  通過以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

  總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績。今后將更加努力地工作和學(xué)習(xí),爭取在新的一年中有更大的收獲。

  xx

  20xx年xx月30日

學(xué)期教師個(gè)人總結(jié) 篇3

  時(shí)光飛逝,日月如梭!一個(gè)學(xué)期即將過去,這是我進(jìn)入教師崗位的第一學(xué)期,回顧這一學(xué)期的工作,我深知有許多方面值得總結(jié)和反思。,并希望以此為鑒來督促和勉勵(lì)自己今后各方面的工作和學(xué)習(xí),讓自己得到更大的提高。

  一、思想方面

  作為一個(gè)人民教師,我在思想熱愛教育事業(yè),以 “五種精神”和 “十種意識”嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在學(xué)生們的心目中樹立起榜樣的作用。積極服從學(xué)校的工作安排,配合科室領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  二、工作考勤方面

  我熱愛自己的事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校和科室舉行的各種會(huì)議和活動(dòng)。做到不早退,不遲到,每一節(jié)課提前到達(dá)教室。從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

  三、教學(xué)工作方面

  本學(xué)期我擔(dān)任三門課程的教學(xué)工作,其中兩門課程是高考班的,一門是專業(yè)班的。作為一名新老師,在教學(xué)工作中沒有自己的經(jīng)驗(yàn),甚至是存在很多不足。為了扮演好自己的這個(gè)角色,我平時(shí)潛心鉆研教材,虛心請教科室的其它老師;查看課外資料;認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,課后及時(shí)反思;認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè);課堂上注重對學(xué)生的引導(dǎo)。利用課外時(shí)間,堅(jiān)持看書,爭取擴(kuò)大自己的知識面。這樣長期堅(jiān)持下來,我深深地感覺到自己的教學(xué)能力得到了很大的提高,尤其是對教材的把握方面,比起剛進(jìn)學(xué)校,進(jìn)步了很多。

  為了進(jìn)一步提升自己的能力,自己認(rèn)真參加了其它教師的課堂教學(xué),參加了兩次公開課的講課,評課,八次科室及其它科室教師的聽課,從他們身上看到了很多自己的不足之處,同時(shí)也吸收了很多的經(jīng)驗(yàn)。除了課外時(shí)間堅(jiān)持看書以外,我還報(bào)了自考。爭取從各個(gè)方面提高自己,全面提升自己的綜合素質(zhì)。

  四、新學(xué)期計(jì)劃

  來年的新學(xué)期里,自己將保持自己在本學(xué)期做得好的方面,改進(jìn)做得不夠好的方面。在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面更多的參與聽課,評課,同時(shí)深入學(xué)生心理,了解學(xué)生的心理,能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的備課。課堂教學(xué)方面爭取形成自己的風(fēng)格。課堂教學(xué)方面,自己熟練制作多媒體課件,在以后的教學(xué)過程中,能應(yīng)用更多多的現(xiàn)代教學(xué)手法。閱讀更多的專業(yè)書籍和其它書籍。爭取完成自己的自考。

  總而言之,作為一名新的青年教師,我深深的熱愛著教師這一神圣的職業(yè),我一直以自己滿腔熱情投入到工作中,我也深刻意識到自己身上還有很多的缺點(diǎn),盡管沒有太多的.經(jīng)驗(yàn),但是每一天自己都在不斷的學(xué)習(xí),每一天自己都在成長。我相信自己能夠在未來的學(xué)期中形成自己的風(fēng)格。

  Xx

  20xx年12月7日

學(xué)期教師個(gè)人總結(jié) 篇4

  本學(xué)期,我根據(jù)個(gè)人制定的計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期實(shí)際情況,認(rèn)真完成了本學(xué)期的研修工作。在這過程中我以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在工作中遇到的問題。現(xiàn)做一下簡要總結(jié):

  1、具備良好的師德。通過學(xué)校組織多次觀看的區(qū)里下發(fā)的全國班主任研討、中小學(xué)教師心理健康教育等片子,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,使我在師德方面有了更深刻的認(rèn)識。本學(xué)期我在工作中能依法執(zhí)教,奉公守法,遵守社會(huì)公德,從不向?qū)W生傳播不良言論和思想。在教育教學(xué)過程中,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生。并且利用一切時(shí)機(jī)教育學(xué)生做一個(gè)道德高尚的人,正直的人,幫助學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)的樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。能夠廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對優(yōu)生正確引導(dǎo),對差生作好轉(zhuǎn)化工作,親近他們,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),及時(shí)表揚(yáng),做耐心細(xì)致的思想工作,還要像慈母般的關(guān)心他、愛護(hù)他,親切地對待他,與他交朋友。

  2、認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,與實(shí)踐相結(jié)合,以促進(jìn)自身的發(fā)展。作為年輕教師,積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召,利用業(yè)余時(shí)間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念,為教學(xué)工作不斷積累理論知識。通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、讀物等多種途徑來為自己充電,一方面提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),另一方面也使自身的修養(yǎng)得到了升華。平時(shí)上課時(shí)有意識把新課標(biāo)的理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的實(shí)際行為,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,積極、認(rèn)真撰寫教育文章。

  3、積極參加區(qū)、市及本?平M的教研活動(dòng),結(jié)合學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,開展教科研活動(dòng)。上課之前能夠鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,研究新課程標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn),抓住教學(xué)的重難點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上。在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),體現(xiàn)新課程理念,提高課堂教學(xué)效率。在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計(jì),合理分配。在批改作業(yè)的過程中認(rèn)真、及時(shí),對于學(xué)生不會(huì)的問題耐心講解,確保每一名學(xué)生都能按時(shí)、有效的完成作業(yè)。。

  4、積極參加市、區(qū)、校組織的信息技術(shù)能力的培訓(xùn),并且在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)手段,掌握多種軟件的使用方法。課堂教學(xué)中使用信息技術(shù),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  5、教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為,更無法巧妙地處理學(xué)生問題,所以我利用業(yè)余時(shí)間閱讀教師心理疾病與保健方面的資料,幫助自己開闊心胸,緩解職業(yè)壓力,使自己保持身心的健康,擁有一個(gè)健康的心理。

  6、自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)學(xué)生管理與教育方面的知識,加強(qiáng)日常常規(guī)訓(xùn)練和課堂教學(xué)的管理,不斷及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,關(guān)注學(xué)生的變化,及時(shí)與家長溝通,以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了賞識教育方面的內(nèi)容,并且將賞識教育的理論運(yùn)用到實(shí)際的教育中,理論結(jié)合實(shí)踐,尋找新的教育方法,幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。同時(shí)學(xué)校也進(jìn)行班主任培訓(xùn)活動(dòng),在活動(dòng)中我按時(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄,及時(shí)反思。

學(xué)期教師個(gè)人總結(jié) 篇5

  一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,我回顧了自己在本學(xué)期里所做的工作,認(rèn)真反思,總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),希望能取得更大的進(jìn)步。我是一名語文教師,更是一位班主任,不僅要抓好自身的教學(xué)工作,更要肩負(fù)起班級的管理和學(xué)生的教育工作。

  班主任的工作是瑣碎的,更需要耐心和細(xì)心。我堅(jiān)持要讓學(xué)生做到的事我都盡量自己先做到,因?yàn)槲蚁嘈虐駱拥牧α渴菬o窮的。我熱愛每一位學(xué)生,在課堂中我一直對學(xué)生強(qiáng)調(diào)老師和你們(學(xué)生)就是很好的朋友關(guān)系,我尊重他們,也努力地去了解他們。平常課前課后,盡量到學(xué)生當(dāng)中去,和他們聊天,聽學(xué)生反映,觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進(jìn)步了,給予表揚(yáng)和勉勵(lì);誰退步了,給予提醒和鞭策;誰生病了,給予關(guān)心和愛護(hù);誰有困難,給予幫助和安慰。讓學(xué)生親近自己,使自己成為他們真正的好朋友。

  因?yàn)檫@個(gè)班級是我剛接手的“新”班級,我對他們的一切都得從零開始去了解的。我首先是深入實(shí)際,除了從前任班主任那里了解學(xué)生信息外,還利用在學(xué)校課余時(shí)間從每個(gè)學(xué)生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字,避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外,更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,做到有法可依。確實(shí),溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,和睦相處,逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。

  另外我自己在這個(gè)學(xué)期也取得了一些點(diǎn)滴的成績。在全縣教師全員讀書活動(dòng)中,我寫的《有感于克拉克的“大愛之上”》——讀《優(yōu)秀是教出來的》有感一文在教師發(fā)展中心主辦的《平陽教師》20xx年第4期上發(fā)表!短柺谴蠹业模n堂是學(xué)生的》獲得縣教學(xué)反思評比三等獎(jiǎng)。今年還被評為縣優(yōu)秀教師。

  以上是本學(xué)期我對自己工作的點(diǎn)滴總結(jié),雖然也取得了一定的成績,但是還有許多面有待加強(qiáng)、有待提高,更有待認(rèn)清形勢,更新觀念,不斷地挑戰(zhàn)自我,努力向上,爭取更大的進(jìn)步。

  不足之處:

  1、在新環(huán)境中很多事情有待進(jìn)一步摸索前行,難免有時(shí)做得不夠完善,有待改進(jìn)。

  2、新課標(biāo)新理念還需及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí),不斷吸取新知充實(shí)自己、提高自己。

學(xué)期教師個(gè)人總結(jié) 篇6

  時(shí)光似箭,本學(xué)期即將過去,第一學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)。這學(xué)期我現(xiàn)將個(gè)人成長總結(jié)如下:

  1。本人對于學(xué)生的教育教學(xué)及教學(xué)管理積極的進(jìn)行思考。反思和總結(jié)自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),并且及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧┯枰蕴幚,收到了比較令人滿意的效果。

  2。本學(xué)期學(xué)習(xí)和閱讀教學(xué)教育的書籍。其中卡爾·西蒙 ·溫斯坦和安格魯·J·米格納諾著的《小學(xué)課堂管理》這本書不僅給我留下深刻的印象,而且還給予深刻的啟迪。通過閱讀這本書,我對于小學(xué)課堂管理有了新的的認(rèn)識,同時(shí)對于我的以前的教學(xué)管理方式方法進(jìn)行了反思,并且積極的將自己的認(rèn)識和思考應(yīng)用到實(shí)踐中去,并且在實(shí)踐中有不錯(cuò)的學(xué)生活動(dòng)效果和教師效果,工作總結(jié)《第一學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)》。

  3。積極的利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行收集相關(guān)教學(xué)資源,學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本人積極的認(rèn)真在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課,撰寫反思,學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),收集教育教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò)備課上,本人對于自己的教學(xué)設(shè)計(jì),認(rèn)真撰寫修改,及時(shí)發(fā)布。通過教學(xué)博客,結(jié)識了全國各地的教師,通過閱讀他們的教學(xué)博文,了解和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),并且和他們一起探究課改的中的一些問題。在閱讀博友文章中,從這些一線教師的文章中教學(xué)感觸中,我受到了極大的啟發(fā),并對于自身一些認(rèn)識予以修正。通過學(xué)習(xí)這些老師的文章和感悟,我感到以前我像井底之蛙,現(xiàn)在我的視野開闊了,不再閉門造車了。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源提供了便利。通過網(wǎng)絡(luò),我可以輕松看到其他人的教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn),設(shè)計(jì)適合自身課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)。

  4。本學(xué)期,我認(rèn)真教學(xué)和教學(xué)管理并且進(jìn)行反思,但是沒有來得及進(jìn)行進(jìn)一步的思考和整理,因而沒有具體的教學(xué)文章進(jìn)行發(fā)表。我想這個(gè)是我這學(xué)期的一個(gè)遺憾,正確在下學(xué)期初或者是寒假期間,將自己的心得體會(huì)整理,以便進(jìn)行發(fā)表。

  以上是本學(xué)期我對科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié),仍有許多不足之處。在有限的寒假中,我將認(rèn)真的思考和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)科研理論知識,提高自己的教學(xué)水平,使自己盡快的提高,爭取把工作做得更好。

學(xué)期教師個(gè)人總結(jié) 篇7

  一、教育工作方面

  這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

  二.遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

  以上小結(jié),如有不妥,敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正

學(xué)期教師個(gè)人總結(jié) 篇8

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就這學(xué)期的工作小結(jié)

  一、堅(jiān)持正確的思想,加強(qiáng)以“愛”為中心的師德修養(yǎng)

  要想成為一名優(yōu)秀的人民教師就必須擁有高尚的師德。我始終牢記一位人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命,熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹黨的教育方針。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。加強(qiáng)以“愛”為中心的師德修養(yǎng),在教育實(shí)踐中,我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:我是一名普普通通的人民教師,我要以一顆熱愛學(xué)生的心來進(jìn)行我的教學(xué)工作。今年6月,我送走了自己教了六年的班級。畢業(yè)的那一刻,孩子們抱著我說:老師,您是我們永遠(yuǎn)的媽媽,我們愛你!我想作為老師,聽到學(xué)生這樣一句心里話,即使付出的再多也覺得值得。

  二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在備課中,力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。背文本,背學(xué)情,現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,因此,我利用課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論的書籍和雜志,比如,我最愛看的雜志是《福建教育》,這本雜志真是老師的好幫手,里面很多的教育教學(xué)觀念令人耳目一新,名師的教學(xué)案例不僅提高了我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,還開闊了我的視野。在學(xué)校,我經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教,跟我教一個(gè)年級的凌格老師就幫助了我不少,我不懂的時(shí)候指點(diǎn)我,為我解開疑惑,既是良師也是益友。課堂上,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 課余,做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。作為一名青年教師,學(xué)校為了磨練我,派我到成都參加全國優(yōu)秀教師觀摩課聽課活動(dòng),當(dāng)然我也不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,認(rèn)真學(xué)習(xí),作筆記,回來及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和老師們作學(xué)習(xí)匯報(bào)并上匯報(bào)課,得到了他們的一致好評。

  三、勤勤懇懇,堅(jiān)持各項(xiàng)制度

  我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,將我的課調(diào)整好,并與科任老師溝通好,做好班級的各項(xiàng)工作。

  我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅(jiān)持做到手勤,腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

學(xué)期教師個(gè)人總結(jié) 篇9

  我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我我的20xx年做個(gè)年終總結(jié):

  一、教育、教學(xué)工作總結(jié)

  為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

  本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng),在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。

  學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。

  二、師德表現(xiàn)總結(jié)

  關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。

  關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過:“雖然你面對的是五、六十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“趙老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

  學(xué)校無小事,處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生,我非常認(rèn)真地對待這項(xiàng)工作,并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。

  我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn),今年編排的舞蹈《好運(yùn)來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng),我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動(dòng)中,孩子們的表演打動(dòng)了在場的所有領(lǐng)導(dǎo),受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會(huì)上,舞蹈《好運(yùn)來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊(duì) 55周年,團(tuán)省委在黑龍江省電視臺(tái)籌備了一場題為:民族精神代代傳的晚會(huì),我校舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》,整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間,而且恰巧趕上十一長假,我和孩子們放棄了休息時(shí)間,每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練,功夫不負(fù)有心人,在節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)導(dǎo)演的高度贊揚(yáng),說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會(huì)氣氛……”10月22日晚會(huì)在黑龍江省電視臺(tái)播出,效果非常好,坐在家里,通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時(shí)候,我相信每一個(gè)復(fù)華人的心情都會(huì)無比的激動(dòng)。

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