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黨員教師個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2022-08-03 21:14:55 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

黨員教師個(gè)人總結(jié)4篇

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的黨員教師個(gè)人總結(jié)6篇,歡迎大家分享。

黨員教師個(gè)人總結(jié)4篇

黨員教師個(gè)人總結(jié) 篇1

  “生命就像一種回聲,你送出什么,它就送回什么,你播種什么,就收獲什么,你給予什么,就得到什么!边@就是萬壽橋小學(xué)共產(chǎn)黨員老師對(duì)人生的信念。他1995年踏上講臺(tái),20xx年成為一名共產(chǎn)黨員。當(dāng)初的毛頭小伙如今已多了一份成熟與穩(wěn)重,歲月的磨煉,更使他日漸領(lǐng)悟了“黨員”這一光榮稱號(hào)所蘊(yùn)含的內(nèi)在意義以及教書育人的真諦。葉圣陶老先生樸實(shí)的話語對(duì)他的啟發(fā)使他受益一生,“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。”如今,他一直堅(jiān)守平凡崗位,并時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)演繹一名黨員教師的風(fēng)采。

  他熱愛事業(yè),堅(jiān)定信念。

  在當(dāng)前價(jià)值觀念日趨多元化的社會(huì)中,作為一名年輕的黨員教師,他始終保持著清醒的思考和選擇,有著堅(jiān)定的理想和信念。他認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、十六大精神以及其它黨的理論知識(shí),并積極付諸于實(shí)踐,時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響和教育著身邊其他年輕教師。在xxx小學(xué)工作期間,他的工作崗位變動(dòng)較大。但每一次變動(dòng),他都毫無怨言,都從不計(jì)較個(gè)人利益得失,真正表現(xiàn)了一名黨員教師為學(xué)校大局著想的風(fēng)范。

  他熱愛工作,克盡職守。

  在xxx小學(xué)工作的幾年時(shí)間里,他的工作任務(wù)雖不是很重,但頭緒卻是很多。就拿現(xiàn)在來說,他除了擔(dān)任二年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)、四年級(jí)兩個(gè)班科學(xué)教學(xué)任務(wù)之外,還積極參與了學(xué)!皠(chuàng)新性學(xué)習(xí)策略與方法研究的”課題實(shí)驗(yàn)以及校本課程小靈通教學(xué)研究。另外,他還擔(dān)任學(xué)校的文印及宣傳報(bào)道的工作,臨時(shí)任務(wù)及出差的機(jī)動(dòng)性也比較頻繁。面對(duì)問題,他沒有退縮。在他看來,這是學(xué)校及組織對(duì)他的信任,他應(yīng)該不負(fù)眾望。為人師者的神圣使命以及一名共產(chǎn)黨員的黨性原則更要求他如此。為此,他及時(shí)調(diào)整自己教學(xué)、課題實(shí)驗(yàn)、學(xué)校文印宣傳及臨時(shí)任務(wù)與公差之間的關(guān)系,妥善做好安排,努力做到各項(xiàng)工作有條不紊、齊頭并進(jìn)。

  在各項(xiàng)工作中,文印對(duì)他來說又是一個(gè)新的開始。這項(xiàng)工作機(jī)械、枯燥、沒有時(shí)間概念,什么時(shí)候有事就得什么時(shí)候忙,上班時(shí)間忙不完下班時(shí)間得接著忙,而且忙來忙去你可能一點(diǎn)成績也沒有。對(duì)此,他抱著一個(gè)態(tài)度,虛心學(xué)習(xí)、積極鉆研,堅(jiān)決完成好每一個(gè)任務(wù)。接手后,他及時(shí)向原任老師了解文印工作的相關(guān)職責(zé)及工作流程。但做好文印工作的關(guān)鍵還是文檔的.處理和效率。記得剛開始,有很多文檔處理和復(fù)印知識(shí)他還不是很熟,怎么辦?不恥下問;打字速度不快,怎么辦?多練,為此,有一個(gè)月的時(shí)間他每天回家堅(jiān)持練習(xí)打字半小時(shí),熟悉鍵盤,以提高速度;上班時(shí)間完不成,怎么辦?加班。到如今為止,對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù),為確保按時(shí)、按質(zhì)完成,加班對(duì)于他已成了常事。

  雖然文印及一些臨時(shí)性任務(wù)占有了他大量的工作時(shí)間,但他從沒有因此而放松對(duì)教育教學(xué)的研究。

  他認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,努力提高自己教育教學(xué)理論水平。一年里,他自學(xué)《小學(xué)青年教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等理論雜志,不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富知識(shí),努力拓寬理論視野,業(yè)務(wù)筆記遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一萬字。

  他積極參加各種教研活動(dòng),不斷增強(qiáng)自己教育教學(xué)能力。一年來,他積極參加學(xué)校及上級(jí)所組織的各級(jí)各類培訓(xùn)及教研活動(dòng),累計(jì)聽數(shù)學(xué)課及科學(xué)課達(dá)40余節(jié),博采眾家之長,不斷充實(shí)自己。同時(shí),還注意不斷于實(shí)踐中予以提高,在實(shí)踐中不斷完善自己。一年里,他除了認(rèn)真上好每一節(jié)常規(guī)課之外,還積極參加了學(xué)校舉行的“萌芽杯”教學(xué)大比武以及骨干教師教學(xué)展示活動(dòng),獲得了一定殊榮。同時(shí),他認(rèn)真總結(jié)反思,撰寫出多篇有關(guān)數(shù)學(xué)及科學(xué)教學(xué)等論文、案例。

  他踴躍投入教育科研,努力提高自己教育教學(xué)質(zhì)量。在這一年里,雖然工作繁忙,但他仍堅(jiān)持參與“用數(shù)學(xué)的策略與方法”這一實(shí)驗(yàn)課題的研究,努力使自己從一名“教學(xué)型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變,從而更好的服務(wù)于教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)月,他嚴(yán)格按計(jì)劃開展階段性實(shí)驗(yàn)工作,并及時(shí)總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題,使實(shí)驗(yàn)真正收到良好的效果。

  他熱愛學(xué)生,注重德育教育,促使學(xué)生全面成長。他認(rèn)為,良好的思想品行是學(xué)生健康成長的必要條件。因此,作為一名科任教師,他并沒有因非班主任的身份和工作繁忙而放松對(duì)學(xué)生的思想道德品質(zhì)教育。他始終將自己納入全員育人的德育機(jī)制,注意抓住每一個(gè)德育契機(jī)教育每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)中,他努力結(jié)合教學(xué)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。同時(shí),還注意用自己的愛心和關(guān)心去教育幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步和成長。當(dāng)學(xué)生課堂發(fā)言很積極時(shí),他給予熱情的表揚(yáng);當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí),他給予親切的鼓勵(lì);當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),他給予耐心的幫助。在課間,他注意抓住一些細(xì)節(jié),如彎彎腰,拾起腳下的廢紙,身體力行影響學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的形成。他樂于奉獻(xiàn),成績突出。一份耕耘,一份收獲。在xxx小學(xué)工作的三年時(shí)間里,對(duì)事業(yè)的熱愛。

黨員教師個(gè)人總結(jié) 篇2

  蠟炬成灰淚始干;春蠶到死絲方盡。這是對(duì)教師職業(yè)內(nèi)涵的生動(dòng)詮釋。社會(huì)給了我們教師很高的評(píng)價(jià):“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”等,對(duì)于一名黨員教師我們更要珍愛這份榮譽(yù),做好這份工作,要為學(xué)生、為學(xué)校、為事業(yè)多學(xué)習(xí)、多鉆研、多創(chuàng)造、多奉獻(xiàn)。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年又過去了,時(shí)光如梭,回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然沒有作出多少值得炫耀的成績,但也有一些小小的收獲。

  隨著課改的不斷深入,教師的壓力感越來越重。知識(shí)的日益更新、學(xué)生獲得信息途徑的多樣化……這一切都是教師面臨的挑戰(zhàn)。只有博學(xué)多才、曉知古今“百科全書”式的老師,才能游刃有余的駕馭課堂,只有勤學(xué)善鉆、勇于實(shí)踐和探索的“弄潮兒”式的教師,才能贏得學(xué)生的尊敬。我明白作為一名教師,必須要有一定的知識(shí)底蘊(yùn)。因此,我注重學(xué)習(xí),積極參加本科進(jìn)修,并盡可能地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,平時(shí)也能認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,精心備課,認(rèn)真上課,作業(yè)批改及時(shí),并注重學(xué)生各方面的能力的培養(yǎng)。

  一個(gè)班集體,只有紀(jì)律上去了,學(xué)生的思想提高了,才能徹底搞好學(xué)習(xí)工作。作為班主任,我從不放松對(duì)每一個(gè)學(xué)生的要求,對(duì)學(xué)生耐心地教育,注意聽取他們的心聲,同時(shí)只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步,就及時(shí)表揚(yáng)他們激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

  今年我?guī)У氖且荒昙?jí),一年級(jí)是孩子從家庭生活到集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。孩子們要求教師象父母一樣去愛護(hù)、關(guān)心照顧、體貼他們。教師不光給孩子知識(shí),更要給予愛,因此我用我的.真心去愛每一個(gè)學(xué)生。教師愛學(xué)生,一個(gè)很重要的表現(xiàn)就是相信每個(gè)孩子,每個(gè)孩子都具有巨大的潛能,而且每個(gè)孩子的潛能是不一樣的,只有獨(dú)具慧眼,發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,鼓勵(lì)孩子去不斷地自主探索,才能使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。在我的工作中,我一直用自己的愛心去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。班中的張昊宇是走路不方便,我就每天上下樓攙著他的手,利用課余為他補(bǔ)課,平時(shí)多關(guān)注他,并讓全班小朋友都來幫助他,使他覺得自己和其他同學(xué)一樣,老師喜歡他。

  在我現(xiàn)在所教的一(4)班中有很多接受能力比較慢的學(xué)生,有個(gè)別學(xué)生一些簡單的字都不會(huì)寫,對(duì)這樣的學(xué)生我沒有放棄,而是通過挖掘他們身上其他的閃光點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)教育,有些學(xué)生熱愛勞動(dòng),有些學(xué)生樂于助人,有些同學(xué)團(tuán)結(jié)助人,通過對(duì)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的挖掘,激勵(lì)學(xué)生樹立奮斗的目標(biāo)。只有從內(nèi)心愛學(xué)生,以誠待學(xué)生,體諒并幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)中的難處,才能真正激發(fā)學(xué)生的求知欲,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。成功的教育源于愛!皭刍河辍保琴F在它無聲無息、貴在它連綿不倦。我把滿心的愛灑向每一個(gè)學(xué)生,期望每一顆稚嫩的心靈滋長在愛的細(xì)雨中,慢慢茁壯。

  我給孩子播種著真摯的、無私的愛,孩子們也使我收獲著他們獨(dú)有的、天真的、純潔的愛。他們會(huì)親昵的在我耳邊說著悄悄話;會(huì)畫張美麗的畫送給我;會(huì)節(jié)日里打個(gè)電話問候我。是啊,孩子的執(zhí)著,孩子的火熱,孩子的愛,已使我感動(dòng)。

  我深信教師只有熱愛學(xué)生,才會(huì)有了解學(xué)生的愿望,會(huì)熱情主動(dòng)的幫助學(xué)生,尊重學(xué)生,啟迪他們的智慧,帶領(lǐng)他們涉足知識(shí)的海洋。所以說教師對(duì)學(xué)生的愛是鼓動(dòng)學(xué)生進(jìn)步的力量,也是提高教育質(zhì)量的重要條件。

  教育教學(xué)無小事,事事皆需認(rèn)真做。有高度的責(zé)任感和一絲不茍的工作態(tài)度是成就合格教師的必備素質(zhì)。我要求做最好的自己,無論什么時(shí)候,也不管是與誰并肩合作,我都將認(rèn)真的、用心地去做。工作中的每一件事,即使很渺小,極其微不足道,但我也要盡自己最大的努力,做到問心無愧,無愧于黨員的稱號(hào)。

黨員教師個(gè)人總結(jié) 篇3

  ●在聽課中認(rèn)真學(xué)習(xí)

  我踏入工作崗位不到三年,剛走出校園沒多久的我缺乏工作經(jīng)驗(yàn),要做好一名教師,我必須虛心向各位老師學(xué)習(xí),汲取經(jīng)驗(yàn)以提高自己。聽課學(xué)習(xí)對(duì)于我這樣的年輕教師來說的確是一種很好的積累經(jīng)驗(yàn)的途徑。06年開始,我就不間斷的到院里很多老師的課堂去聽課學(xué)習(xí)。06年一年,我跟從曹盈、周燕、李可、李曉霞等30位老師聽課學(xué)習(xí),共聽了60余節(jié)課。通過聽課學(xué)習(xí)使我在聽課中學(xué)到很多新穎的教學(xué)方法,學(xué)會(huì)了怎樣更好的組織課堂教學(xué),怎樣更好的與學(xué)生互動(dòng),怎樣把每一堂課都上好。這些經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺。課下,我主動(dòng)與各位老師交流,虛心請(qǐng)教,取長補(bǔ)短。在平日的工作中,我時(shí)常與辦公室的其他有經(jīng)驗(yàn)的老師探討教學(xué)方法的問題,在探討中,我從這些老師身上汲取了很多巧妙的課堂設(shè)計(jì)方法,對(duì)我提高教學(xué)質(zhì)量有很大的幫助。

  ●在教學(xué)中提高自我

  在06-08這兩年中,主要承擔(dān)大學(xué)英語、英語視聽說、英語聽力、零起點(diǎn)英語及職場英語等課程的教學(xué)任務(wù)。雖然教學(xué)任務(wù)量比較大,但是我充分利用好晚上及周末的時(shí)間來認(rèn)真?zhèn)湔n,搜集大量的課外資料來豐富課堂內(nèi)容,使得課堂授課信息量大一些,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。我們教研室定期組織大家進(jìn)行研討,共同討論英語教學(xué)方法,大家集思廣益,充分發(fā)揮了我們團(tuán)隊(duì)的合作精神。在教學(xué)過程中,我不斷探索并及時(shí)總結(jié)教學(xué)方法。在這一年中,我主要承擔(dān)的是國際學(xué)院的大學(xué)英語教學(xué)工作,而國際學(xué)院的學(xué)生英語基礎(chǔ)相差懸殊,有的英語基礎(chǔ)幾乎為零,面對(duì)這樣的學(xué)生開始的時(shí)候我的確頭疼,但我又必須要想出辦法來幫助這樣的同學(xué),對(duì)待這樣的學(xué)生,我只能通過課下單獨(dú)交流來了解具體情況,有時(shí)候我從班長那能了解一些學(xué)生的`情況。在教學(xué)中不可避免地會(huì)遇到一些棘手的學(xué)生,但我必須要勇于探索并尋找解決方法,一年下來,很多學(xué)生的英語水平得到很大的提高,特別是口語,因?yàn)槲規(guī)缀趺抗?jié)課都拿出10-15分鐘時(shí)間來讓學(xué)生到臺(tái)前做free talk,一天一個(gè)話題,通過這樣的方式壯大了學(xué)生們張嘴說英語的膽量。在 07 年5月我參加了大連大學(xué)青年教師講課競賽,并榮獲二等獎(jiǎng),這是對(duì)我教學(xué)能力的一個(gè)鼓勵(lì),鞭策著我去追求更高的目標(biāo)。

  ●在工作及活動(dòng)中發(fā)揮帶頭作用

  在做好教學(xué)工作之余,我積極承擔(dān)了一些學(xué)生實(shí)踐及創(chuàng)新立項(xiàng)等工作。06年9月開始,我指導(dǎo)題為計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)新詞分析的創(chuàng)新立項(xiàng),在07年順利結(jié)題并獲優(yōu)秀;自07年3月以來,我開始負(fù)責(zé)大連大學(xué)VOE英文廣播電臺(tái)工作室,該工作室面向全校招聘了9名英語播音員,每天中午都為全校師生奉獻(xiàn)出精彩的英文節(jié)目,給全校營造了濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),我承擔(dān)英語學(xué)院的導(dǎo)師工作,我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)特別重視導(dǎo)師工作,而導(dǎo)師工作做的好與壞將會(huì)直接影響到學(xué)生將來的發(fā)展,所以我們必須做好這項(xiàng)工作,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。在07年,我共負(fù)責(zé)4名學(xué)生,我們每周定期見面一次,一是檢查他們的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)習(xí)中存在的困難,再一個(gè)是去糾正他們英語的發(fā)音等問題,從而幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。06及07年9月,我很榮幸為英語學(xué)院新生做了兩場關(guān)于規(guī)劃大學(xué)四年學(xué)習(xí)的報(bào)告,通過這樣機(jī)會(huì)與同學(xué)們心貼心的交流,幫助他們盡快的投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)中。在這一年,我努力鉆研科研工作,參與了兩項(xiàng)省教育課題的申報(bào),參加07年8月由我們學(xué)校主辦的遼寧省外語教學(xué)研討會(huì)并投一篇,參與了大連大學(xué)畫冊(cè)的翻譯工作,承擔(dān)了金州區(qū)中小學(xué)教師假期英語培訓(xùn)工作。在工作中,我腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地做好每一項(xiàng)工作。06-08年,我們學(xué)校工會(huì)組織了很多活動(dòng),比如校園徒步走、開發(fā)區(qū)徒步走、運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、評(píng)估知識(shí)競賽、元旦晚會(huì)等各種豐富的文娛活動(dòng),我都踴躍報(bào)名積極參加,我時(shí)時(shí)刻刻銘記著自己黨員的身份,處處做到帶頭作用。

黨員教師個(gè)人總結(jié) 篇4

  20xx年9月我畢業(yè)分配到?jīng)芸h中學(xué)工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師,我深知自己有許多不足和缺陷。因此,從一開始我就端正態(tài)度,不斷努力,銳意進(jìn)取,F(xiàn)將一年多來的學(xué)習(xí)工作總結(jié):

  在思想上,我熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí),積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決服從組織安排。20xx年我參加了第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),一絲不茍地完成了2萬字的讀書筆記,5篇學(xué)習(xí)心得,2千字的黨性分析材料,自身的先進(jìn)性得到了較大提高,增強(qiáng)了為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。我對(duì)照黨員義務(wù)八條,從各方面嚴(yán)格要求自己,向?qū)W校里各位黨員教師學(xué)習(xí),爭做一名優(yōu)秀的`共產(chǎn)黨員。

  在工作上,我熱愛自己的本職工作,也為之付出大量的心血和汗水。因?yàn)槲沂冀K相信,只要辛勤耕耘,就一定會(huì)有所收獲的。所以,平時(shí)的教育教學(xué)工作,我總是腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待。一直以來我刻苦鉆研教材,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師求教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。功夫不負(fù)有心人,我所任教的兩個(gè)班級(jí)(高二10、16班),一文一理,雖然都是普通班,基礎(chǔ)較差,但通過我和學(xué)生的共同努力,每學(xué)期期中、期末兩次考試成績都位于同類班級(jí)的前列。我的努力和成績得到了校領(lǐng)導(dǎo)和眾多師生的一致好評(píng)。

  在生活上,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同仁,愛護(hù)學(xué)生,能夠盡自己的力量幫助別人。在年級(jí)組辦公室,能主動(dòng)為他人服務(wù)。因此,我擁有良好的人際關(guān)系。

  雖然我取得了一些成績,但我身上還存在許多不足的地方,對(duì)于教育教學(xué)管理方面,還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),工作的創(chuàng)新還不夠。我今后要好好借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),向他人學(xué)習(xí)。再有,個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高,教學(xué)研究還欠深入,尤其對(duì)新課程的理解與實(shí)踐還是比較膚淺的,教育科研能力不強(qiáng)。這些,都需要我今后好好地去努力,更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助,使我各方面能盡快地向高一層次邁進(jìn)。

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