個人輪崗總結

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家收集的個人輪崗總結，希望對大家有所幫助。

個人輪崗總結1

　　在美麗的夏季，我告別了曾經(jīng)走過一千多個日夜的校園，離開了三點一線的大學生活，踏上了探索成功的社會之路。從一種靜謐的校園環(huán)境轉(zhuǎn)變到充滿競爭和壓力的新環(huán)境，這中間又將經(jīng)歷一次羽化成蝶的過程。記得高爾基的一句話：讓暴風雨來的更猛烈些吧。我期待著新的挑戰(zhàn)，并努力做好準備。

　　XXX有限公司，這將是我生命中最重要的一站。也許冥冥之中變注定了我和公司的緣分。從無意中在網(wǎng)上的投遞簡歷，到經(jīng)歷一系列的面試榮幸成為公司的一名正式員工，這其中誰能會想到會在這里停留。記得有人說過：珍惜生命中的每一次機遇，并努力積極的工作，將會使你收益匪淺。我想公司既然選擇了我，我就應該好好珍惜這次機會。

　　如果說學校是播種知識的土地，那么社會變是貯存知識的海洋；如果說學校是人才的搖籃，那企業(yè)便是養(yǎng)育人才的港灣。在學校里老師是知識的教授者，而在企業(yè)里領導師傅變是知識的使用者。因此從學校到企業(yè)學習上也將是一個轉(zhuǎn)型。從某種角度上來說，在學校里老師一味的教學生則一味的學，這是一個被動的過程，而知識緊緊囿于一個理論階段，而在企業(yè)里，如果不主動學習，責面臨落后甚至被淘汰的危險。在接下來的學習中，只有以鑿壁偷光的精神，水石穿的毅力，鐵杵磨針的恒心才能取得好的成績。

　　經(jīng)歷了公司的軍事訓練、文化培訓、管理制度培訓、安全培訓后，我被分到熱電廠。電廠我不陌生，哪里沒有電廠，但是我對電廠怎么運作的卻模模糊糊，一知半解。也許是和專業(yè)的關聯(lián)性不很大，我也曾經(jīng)有點退縮，不敢涉足電廠的知識。感謝領導給了我一次難得的機會，讓我輪崗，學習電氣運行、鍋爐運行、汽輪機運行，從而讓我從整體上來了解電廠。

　　我是7月5號來到公司8月份正式到了電廠，到現(xiàn)在有近5個月了，五個月來，根據(jù)領導安排，我已經(jīng)學完電氣運行崗位的內(nèi)容，鍋爐運行也在學習之中。工作上有領導師傅們的指導，生活上各位領導同時的照顧，在這段期間我學到了不少東西。

　　第一個崗位學習的發(fā)電運行，一開始我就告誡自己不要范手高眼低的毛病，切忌心浮氣燥，一定要踏實的學。但是畢竟時間有限，總感覺自己還有許多沒學好。雖然發(fā)電看起來簡單，但是這個崗位需要人反應準確、迅速來果斷處理突發(fā)事件，這就必須把業(yè)務學習精通。發(fā)電上的主要任務是將電能集中調(diào)配，調(diào)整負荷保證化工的正常運行，最多的業(yè)務是倒閘操作。在三個月里，在師傅的細心教導下，我掌握了大部分的操作，并進一步學習了發(fā)電理論，熟悉了設備的性能和原理。對電廠的發(fā)電工作有了更深的了解。

　　接下來要學習的崗位是鍋爐運行。鍋爐對我來說，我就像一個剛剛出生的嬰兒，面對一只會冒煙的小汽車一樣，對他充滿了好奇和迷惑。一切從零開始，這沒什么難的。我相信有付出肯定會有回報，只要我用心去學，總有一天我會學會的。這段時間內(nèi)我主要學習了鍋爐共分風系統(tǒng)、煙系統(tǒng)、煤系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)等的流程，以及流程流經(jīng)的設備，管道。經(jīng)歷了兩次點爐，兩次停爐，從其中也學習到了不少的教訓，就在剛剛的2＃爐點爐過程中，由于錯開了返料風，使爐膛溫度升到需要溫度延遲了一個多小時，導致多用1噸專用柴油，耗價近萬元。因此，以后在干工作的時候一定要細心，不懂的地方多請示，多匯報，盡量避免不必要的損失。

　　在這期間我還學習了廠力的FPI、KPI等管理制度，對公司的6S管理和績效管理也都有了一定程度的'了解，同時由于工作需要，我經(jīng)常奔波于車間和辦公樓之間，也使我對公司的各個部門之間的聯(lián)系有所了解。另外，感謝廠領導對我的關心，從談心中也使我對公司的發(fā)展前景充滿憧憬，進一步堅定事業(yè)成功的信念。

　　最近根據(jù)領導的安排我兼職公司的通訊員，這又是一個新的鍛煉，給我一次鍛煉的機會。在接下來的日子里，我會在做好自己的本職工作的同時將公司的新聞準確及時的反饋到集團總公司，不辜負領導對我的期望。

　　冬天過后是春天，歲末年初，辭舊迎新，總結過去，展望未來，摒棄糟粕，吸收精華。在過去的一年里，我們公司的效益蒸蒸日上，名聲也越來越大，在奧運的明年我們公司也將“乘風破浪，直掛滄海”。久泰的名字也將隨著奧運的風帆，飄洋過海，響徹全球。到那時我們每個人都將自豪的說：“我是久泰人”。

個人輪崗總結2

　　根據(jù)公司的安排，我于7月27號到9月30號分別在項目六部（游艇二區(qū)2期）、項目二部（水系工程）、工程管理部輪崗。轉(zhuǎn)眼間，兩個半月的輪崗計劃即將結束，在這短短的兩個半月里，我得到了很好的學習和鍛煉的機會，全面了解了工程項目從開工到竣工的整個流程，收獲頗多，這都得力于領導的關心，同事的幫助。

　　此次輪崗，我首先是在游艇二區(qū)2期工程的項目部實習。剛去游二區(qū)的第一天，我就參加了現(xiàn)場施工例會，這使我快速的進入了一個全新的工作狀態(tài)，在也不是學校里的那個只會學不能用的大學生了。在游二區(qū)，我天天跟和帶我的專工上工地，時時了解當天最新情況及時發(fā)現(xiàn)一些問題，確保工程上質(zhì)量，安全，進度，成本能夠在控制范圍內(nèi)。在項目六部，我明白了學土木的不能只管結構上的事，工程中的水電，園林，暖通等這些相關專業(yè)都得懂，要把學校里的知識在實踐中運用，不斷學習新知識，積累實踐經(jīng)驗，要能夠在發(fā)現(xiàn)問題時分析原因及解決的辦法，提高業(yè)務水平，積累實踐經(jīng)驗。

　　我第二個輪崗部門是項目二部，項目二部主要負責市政水系工程，這項工程施工區(qū)域跨度大，其中伴隨了征地拆遷工作。由于有其他房地產(chǎn)商不良競爭在農(nóng)民手里高價收地和農(nóng)民私自搶建違章建筑的影響，水系工程施工進度放慢。在這里我除了學到許多市政工程中應用較多的專業(yè)知識外，還對合同的管理，辦理各項手續(xù)流程有了一定的認識，還向部門領導和專工學到了如何去和不同類型的人打交道，利用相關政府人員去解決一些我們難題的方法等。

　　我最后一個輪崗部門是工程管理部，來到部門第一天徐經(jīng)理就給我安排了龔工一起做有關項目驗收、項目報批報建方面的具體工作，這開始感覺到了壓力，一下子就接到是實際性的工作任務，在導師的幫助下，我摸索著熟悉項目管理中的相關環(huán)節(jié)，從驗收這一塊來說吧。房子修好了，還得拿到相應的手續(xù)才能夠交付使用，其中最重要的就是消防驗收、環(huán)保驗收、綜合驗收和最后的竣工驗收備案工作，這幾項驗收審批時間較長，需要的資料多，容易出現(xiàn)的狀況也較多，所以這段時間我和龔工查閱了大量相關驗收要求，找不到三亞本地的驗收要求就結合全國其他省市的驗收備案標準進行準備，一定要做到驗收時一次性通過要求，爭取及時拿到相關手續(xù)，完成房屋交付工作。除了工程準備驗收的相關工作外，徐經(jīng)理還經(jīng)常安排我和成本管理部的沈工去工地現(xiàn)場收方。收方就是對圖紙變更或者其他因素造成的工程量的變化，需要甲方人員去現(xiàn)場審核施工方法、工程量等，這項工作直接關系到工程的.成本問題，按公司最新的成本控制目標來說，除了應掌握基本的收方技巧外，還要懂得施工工藝，測量儀器的使用方法、原理，還應考慮造成變更的原因，今后如何能夠避免等問題。成本控制得好與不好直接關系到公司的利潤，控制好成本不僅僅體現(xiàn)為經(jīng)濟效益，還體現(xiàn)了一個公司管理的規(guī)范性，所以今后在這個問題上我們還需要多總結總結。在接下來的輪崗時期里，我一定要做好自己的本職工作，同時還要結合實際多學、多問、多聽、多想、多做，將書本中的理論變?yōu)閷嵺`，勤于思考，敢于創(chuàng)新，認真對待工作中的每一件事情。

　　輪崗即將結束，在此期間我為能夠在各個部門實習感到幸運。從項目開工前的手續(xù)準備到工程建設開工竣工以及市政工程的建設，我在輪崗的幾個部門了解到房地產(chǎn)行業(yè)工程建設中整個流程，這為我今后的工作打下個良好的基礎。今后無論自己定在哪個崗位，我都會在做好自己本職工作的同時，加強綜合知識的學習，全面了解工程崗的整體運作，只有這樣以后才能更好的開展工作。相信不久的將來，通過我們大家的不懈努力一定能把我們的魯能做得更好更強！

個人輪崗總結3

　　20xx.6第三輪崗位練兵活動就要結束了，回首一學年來，自己能按照學校崗位練兵工作的要求和期初制定的計劃，積極參與到“教育教學”“德育工作”兩個方面的崗位大練兵活動中，在活動中我深刻地領會了精神，通過練兵活動我的專業(yè)水平與課程實踐能力有了明顯提升。感悟到崗位大練兵能促進自身教學技能的全面發(fā)展，能讓自己努力做到與新課改同行，適應新課標要求。在活動中有收獲也有不足，現(xiàn)將具體情況總結如下：

　　一、談收獲

　　1.通過參與崗位大練兵活動，我在新課程要求的專業(yè)能力方面得到了進一步提高。

　　2.通過參與崗位大練兵活動，自己能夠更好的“精細解讀課標、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教學法”，提高了課程實踐能力，成功構建了有效教學的行為模式，切實提高了課堂教學的有效性。

　　3.通過參與教師崗位大練兵活動，教育質(zhì)量有了進一步提高，促進了個人教育水平的均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

　　4.通過參與教師崗位大練兵活動，增加了和同事交流切磋的機會，不僅密切了同事間的關系，而且通過交流，更使我得到了一個很好的接受指導、取長補短、不斷豐富教學實踐經(jīng)驗的鍛煉機會。

　　5.在德育方面，能積極做好班級工作，結合德育室的要求，配合好德育室開展各項工作。平時注重學生的.思想與心理健康教育，并向經(jīng)驗豐富的班主任學習經(jīng)驗，把班級建設成積極向上的班集體。

　　二、談不足

　　1.教師角色轉(zhuǎn)換不足

　　新課程要求教師要轉(zhuǎn)換角色，要由原來課堂教學的傳授者變成課堂教學的組織者、引導者和參與者。但在實際的教學工作中，由于任課的是低年級，自己往往不敢放手讓學生去探究、去思考、去總結。自己總想多說幾句，恐怕學生學不會。其實有的學生早就得出結論，但自己總是有點不踏實。

　　2.在教學上還是欠缺提高中下生興趣的有效教學方法，課堂上學生發(fā)言不夠積極，學生參與教學活動面不廣，每節(jié)課都是幾個優(yōu)生在回答問題。

　　3.教學理論知識不豐富，沒有把一些教學理論很好地運用到教學當中。對于教學理論的提煉總結也不夠，平時反思這方面做得不夠主動積極。

　　4.對一些特殊生關心不夠，一看到他們犯錯就不夠冷靜，缺乏耐心與愛心。

　　三、談整改

　　面對以上問題，我要時刻保持清醒的認識，積極反思自己的工作，在以后的教育教學工作中要做到以下幾點：

　　1.通過網(wǎng)絡平臺，通過閱讀教育教學書籍，多學習各種教育教學理論知識，提高自己的理論水平。

　　2.認真研讀新課標，認真鉆研教材，結合學生實際情況備好有效的教案。

　　3.在課堂上要與學生為主，相信學生，多關注中下生，讓每位學生都能參與到教學中。

　　4.要有一顆陽光的心態(tài)不管是怎么樣的學生，我們都應該積極面對，要全面接納自己的學生。要有一顆包容理解的心。學生畢竟還是孩子，是孩子免不了犯錯誤，包容孩子的錯，靜下心來，才能想出更好的解決辦法。

　　5.要尊重不同的孩子，多一份關心和愛心。不管是在什么場合和自己是什么心情，都不能傷到孩子。

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