關于我的成長故事作文
回顧成長的足跡，腳印有深有淺，有大有小，每一步都有不同的故事。打開記憶的閘門，那些成長的故事便涌上了心頭。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于我的成長故事作文，希望可以幫助到大家！
《我的成長故事》作文一
成長，想一條源遠流長的大河，是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。
故事就發(fā)生在2xxx年的時候。記得那一次，我7歲，爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的山路上，那些形態(tài)萬千的奇松怪石令我目不暇接，一個個驚嘆從心底冒出，一聲聲贊美從嘴里發(fā)出。媽媽笑了笑說：“真是五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳呀！”
那時我還小，根本聽不懂媽媽在講什么，什么是五岳，什么是山呀！
我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見它與其它的山石毫不相連，孤孤單單的懸在那兒，就像是誰從什么地方把它搬到這兒來似的，搖搖欲墜。我真擔心它會被一陣風吹到山溝里去。
聽導游小姐說，它在這里已經(jīng)不知道有多少年了，傳說，是從遠方飛來的一塊神石。因此，人們稱它為“飛來石”。
“泰山雄，華山險，廬山秀，黃山奇”。真不愧為是一個字：奇！
你們應該知道這座山的名字了吧？——黃山。
在一天天的成長中，我便不停地變化，我在收獲，花開花落，悄無聲息。成長的故事很多很多，有歡樂也有悲傷；成長的歲月很長很長，需要抓住今天的每一秒，把希望系于明天彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往。
《我的成長故事》作文二
當我被抱出產(chǎn)房時，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下，我長大了，成熟了。成長中的故事猶如沙灘上數(shù)不清的美麗貝殼，又猶如天上燦爛的星星，還猶如樹上有滋有味的蘋果……在學校的六講六習中，使我更為深刻的是：同學講友愛、質疑與反思。
前不久，由于個別女同學經(jīng)常打小報告，讓我和其她女生與她們產(chǎn)生了矛盾。也許，她們并不是特意想讓我們受罰，所以，她們那幾天好像什么事都沒發(fā)生似的。但我們可不是，那幾天我們確實也很浮躁，可是我們以為她們是在害我們，經(jīng)常與她們針鋒相對。當然，這一連貫的事情被班主任發(fā)現(xiàn)了。程老師批評了我們但同時又教育了我們，同學講友愛，做人要大度。聽了老師的話，使我們受益匪淺。
這件事讓我不得不不斷地反思自己。語文老師常教導我們，要時刻反思自己，這樣才可以改正錯誤，而且還要有堅持真理的.毅力，學會質疑，質疑錯誤時，我們又可以加深對事物的理解。
同學講友愛，做人要大度；質疑與反思，進步與成長。
今后的成長道路還很長，我們要領略的道理也會越來越多，越來越深刻。但我們要知道：成長如果是夢，就要做一個好夢；成長如果是戲，就要演一場好戲。成長的樹根部分是苦澀的，但是它所結出來的果實卻是甜蜜的。同學們，讓我們珍惜成長道路中的喜怒哀樂，做好眼前的每一步吧！
《我的成長故事》作文三
童年像一本樂章，有歡快的，也有悲傷的。也像五味瓶，瓶里裝滿了我成長的酸甜苦辣。
酸：
嘩嘩的大雨把我從夢中驚醒，我走到客廳看見媽媽像無頭蒼蠅似的找著什么東西，我走近問：“媽，您找什么呢？”媽媽抬起頭來說：“桌子下面那300塊錢是不是你拿的。”“不是”。我連聲反駁，可媽媽一口咬定是我拿的，雨下得更大了，還打起了閃電，我鼻子酸酸的。
甜：
那天我學完跳舞后，坐在回家的那班車上。我望著窗邊的景色深深吸了一口氣，不知不覺，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺站在我身旁，那雙布滿蚯蚓似的手搭在我的椅子上，我望了望坐在車上的人，他們似乎都視而不見。我站了起來，笑著對這位慈祥的老爺爺說：“老爺爺，您快坐吧！”說完，我便扶著老爺爺坐上了座位。老爺爺?shù)哪樞﹂_了花直夸我是好市民，給我豎起了大拇指，對呀，贈人玫瑰，手有余香。
苦：
下午，媽媽打來電話，我小心翼翼拿起電話學著播音員的聲音說：“你所撥打的用戶已關機……”媽媽信以為真，掛掉了電話，我暗暗自喜。晚上，媽媽回來了，一臉遺憾地說，今天，我打電話給你，可你的電話關機了，所以張叔叔的生日不能參加了，我聽了叫苦不迭。
辣：
我有一個愛美的老媽，每次上等都把我?guī)�，不是給我買衣服，而是讓我?guī)退匆路�，每次回家都要帶一大包勝利品，不過，我每次都學著媽媽的樣子穿上衣服，在鏡子面前照來照去，有時還來搭配衣服。
成長的酸甜苦辣，在我腦中揮之不去，這些酸甜苦辣使我長大。
《我的成長故事》作文四
在我記憶的長河中，有許許多多的成長故事，都是值得我記憶珍藏的，尤其地學騎自行車這件事，令我至今記憶猶新。
在幾年前，我沒有自己的自行車，看著同學們陸陸續(xù)續(xù)地騎上自行車，按著“叮當叮當”響的鈴鐺，穿梭在熱鬧的人群中。我的眼睛不由地閃著羨慕的光芒。于是，我向爸爸媽媽苦苦懇求，他們終于給我買了一輛嶄新的藍色自行車。
我一直認為騎自行車是一件很容易的事。于是，我扛起心愛的自行車，“咣當咣當”地下了樓。一到樓下，我一個箭步踏上自行車，拼命地學著其他同伴們擺動的姿勢，心想：我終于能騎上自己的自行車，在寬闊的馬路上飛奔了！可是沒料到的是，自行車一點兒也不聽使喚，任憑我怎樣使勁都無濟于事，“撲通”一下倒在地上。我也隨著自行車摔了個四腳朝天，腿上還搓破了一大塊皮，痛得我流出了眼淚。
周圍的同伴們看見我這副鉗狼狽樣，都哈哈大笑。我十分沮喪，一口氣跑上了樓。媽媽一開門，我就沖著媽媽抱怨：“學騎自行車太難了，我不學了�！眿寢屄犃耍参课艺f：“學騎自行車是很難但是要有耐心，就會成功�！眿寢屧賻е襾淼綇V場上，在后面扶著我練習。經(jīng)過十多天的刻苦練習，我基本上掌握了騎自行車的要領�，F(xiàn)在我經(jīng)常一個人騎在寬闊的馬路上，享受著由此帶來的快樂。
學騎自行車雖然只是我的人生成長長河中一滴小水珠，但是，它不但讓我增加了一項新本領，還使我懂得：做任何事都要人耐心，要循序漸進，才能成功。
《我的成長故事》作文五
在我色彩斑斕的成長過程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數(shù)也數(shù)不清。
記得去年的六一兒童節(jié)，我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關心和愛就給我們每人送一塊蛋糕，我們排著隊一組一組地上去拿，輪到一個特殊的人——許思涵的時候，不幸的事發(fā)生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了，有幾為同學主動清理干凈。半晌，老師說話了：“我們沒想到他不小心把蛋糕摔到地上了，誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢？”同學們在下面七嘴八舌地議論著，卻始終沒有人舉手。老師有說：“上完音樂課再說吧�！蔽覀兣胖犠叱隽私淌�。
這時，我一邊走一邊想：怎么樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就可以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我?guī)椭送瑢W，我已經(jīng)感受到老師對我的愛和關心�。�
下課了，老師問我們：“同學們，你們想到辦法了嗎？”全班只有我和兩位同學舉手。老師失望地說：“什么？就三個人知道�！蓖瑢W們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學說，那位同學說道：“把一位同學的蛋糕切一半給他�！薄澳鞘裁囱b呢？”老師問道。另一個同學把手放了下來。老師又叫我回答，我認真地說：“我愿意把我的蛋糕送給他！”說著，我飛快地走過去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候，老師特意我們拍了一張照片，同學們熱烈地鼓起掌來，我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！
我雖然沒有蛋糕吃，但是我還是很開心——因為我我?guī)椭送瑢W！
《我的成長故事》作文六
五彩繽紛的童年，小時候的有趣事，成長的“足跡”總有讓我記得清清楚楚的。拉開記憶的帷幕，發(fā)生在以前的事，又讓我看到了。
記得一年級的時候，那天是七月七——牛郎織女相會的日子。我也不知道從哪兒聽來：牛郎織女相會的那晚，坐在葡萄樹下，就能聽到他們的談話。小孩子嘛，好奇心是很強的。于是，我決定去葡萄樹下聽一聽。不知為什么，那晚的天氣變得格外冷，可是，年幼無知的我，還是搬著凳子，義無反顧的坐在了門口的葡萄樹下。
時不時地刮來一陣風，凍得我渾身起雞皮疙瘩，走吧，不甘心，于是我豎起了耳朵仔細聽，半天了，還是沒聽到他們說一句話，我已經(jīng)極不耐煩了，干脆對著天空大喊：“喂，你們在干嗎？咋不說話？”深藍又夾雜著幾絲黑色的天空好安靜，沒有一絲聲音，我索性又坐回樹下，過來了一個大人，嘿嘿的笑笑，說：“這孩子在干嘛呢？這么晚！”
是啊，真的好晚了，要不是有路燈，我早就該打退堂鼓了。我又等啊等，不知不覺的睡著了，被凍了個半死！第二天我醒來，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在屋里的床上了，爸爸說，昨天晚上見我沒回家，就去找我，出門看見我在樹下睡著了，就把我抱回來了。
那時我才明白，那所謂的，牛郎織女的說法，其實都是傳說，神話而已。
現(xiàn)在想起那件事，就會讓我哈哈大笑起來。小時候的事，如今也讓我記憶猶新，對我來說，他們都是無比珍貴的，他們都是無價之寶。
《我的成長故事》作文七
我的成長故事中，有的事情讓我害怕，有的事情讓我傷心，有的事情讓我高興，有的事情讓我后悔。我成長的故事就像太空中的隕石一樣多的數(shù)不清。有一件事讓我永生不忘。
何志軒是我的哥哥也是我最好的朋友。我們一起玩耍，一起逛超市，一起去旅游，一起寫作業(yè)，一起騎過自行車。我們倆形影不離、密不可分。
今年大年三十的前兩天，我和哥哥還有我們的爸爸媽媽一起去了南陽淘氣貓玩，我們先玩了用槍打氣球，我先用三十發(fā)子彈打氣球，打中了二十七個氣球，哥哥用三十發(fā)子彈打氣球，打中了二十九個氣球。然后我們又玩了用沙包打布娃娃，雖然布娃娃我們不怎么喜歡，但是我們只是打了樂一樂。我用八個沙包打布娃娃，打中了三個，哥哥用七個沙包打布娃娃，打中了四個，哥哥把他自己的沙包給了我想讓我跟他打個平手，沒想到我真打中了和哥哥打了一個平手。
然后我們又玩了瘋狂飛車，瘋狂飛車越飛越高，我突然感到害怕，就哭了起來，哥哥一直在安慰我不讓我哭，還一直在讓控制人員把車停下來。最后停下來我就不哭了。最后我們完了很多游戲有：滑道驚魂、滑滑梯、打地鼠、水上漂移、比比誰的車跑得快、獨木橋、跳跳床、玩色子、套圈、爬繩子、小猴上樹等等。
這一天，哥哥一直在幫助我、鼓勵我。讓我學會了要幫助別人，別人有困難的時候我們應該去幫助別人，而不是嘲笑別人。
《我的成長故事》作文八
我們每個人，都會在喜悅、快樂、難忘和痛苦的成長道路上，留下來一串串小巧而又新鮮的腳印。
5歲那年，上幼兒園大班時放暑假，媽媽帶我去坐了一次出租車。在車上，我從前面的擋風玻璃上眺望著遠處的美景�？僧斘铱匆娗懊娉鲎廛嚿系牟Ａr，我發(fā)現(xiàn)了問題：為什么我們坐的這輛車這么大，而前面那輛車卻這么小，難道它被人施了魔法？還是我們的車變大了？……一串串的“問號泡泡”從我的腦海里不停地冒了出來。
那時，我還小，只懂一點點事，所以想啊想啊，怎么也想不出來。終于，我忍不住了，就問媽媽：“媽媽，為什么我們坐的車那么大，可以容下這么多人，而前面那輛車卻這么小，可能連一只小老鼠都坐不進去呢？”
“這�。∧潜仨毜脧某砷L中自己去發(fā)現(xiàn)�！眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鸬�。“切！小氣鬼！連一個小問題都不告訴我！”我有些不高興地嘟嘟囔囔。媽媽只是笑了笑。
6歲那年，我上了小學一年級，學了不少知識，也自己琢磨著知道了一些科學道理，自然也知道了并記住了小時候對自己提出的問題：為什么我們坐的出租車那么大。原來，那是因為遠近的關系，其實每一輛車都是差不多大的，如果一個物體離我們近，看到的自然也就大了。
雖然這是一件非常小的事情，可它在我眼中可相當于一個地球，因為，這是我成長中的故事。
《我的成長故事》作文九
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的�！卑职衷绞悄菢诱f，我越認為那是好東西。
有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W，竟學你爸爸身上的壞習慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴肅地說道。
那天，我一連睡了十三個小時，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
《我的成長故事》作文十
在我成長的檔案里有過喜怒哀樂，也有過酸甜苦辣。在我們的成長中，每個人都學會了一個本領，我也不例外，我學會了一個新本領，那就是“彈鋼琴”。好了，下面我就給你們講講我的故事吧！
我記得我第一次學鋼琴是在我4歲的時候，有一天，我和媽媽目不轉睛地看了一個音樂臺的一個人在彈著貝多芬的《獻給愛麗絲》，當時我聽的非常入迷，心里面有了一種學鋼琴的念頭。這時，媽媽對我說：“你想學鋼琴嗎？那我就給你買一架鋼琴，再給你報個鋼琴班吧。”第二天，我迫不及待地去了鋼琴班，老師見了我并向我問好。然后我被老師帶進了鋼琴室，就開始我學習鋼琴的漫長之旅。
在學習的過程中，我也被批評了很多次。比如記得有一次，我力不從心彈著彈著，突然，我說，我不彈了。媽媽和藹可親的說：“為什么不彈了�！薄斑@曲子太難了，一個曲子彈20遍，一共4首，太多，太難了�！蔽遗瓪鉀_沖地說�！皼]事兒，學習任何一樣本領都是這樣的，慢慢彈，反正今天晚上沒事�！眿寢屨f。我一聽，想：“我還要當鋼琴大師呢，我不能就這樣放棄�！庇谑牵疫�是堅持了5年，現(xiàn)在，那些曲子也不值一提了。
就在最近，我參加了鋼琴大賽得了一等獎，成績名列前茅。真是功夫不負有心人�。∠胂氘敃r真是太搞笑了。我也明白了做事要持之以恒，才會有成就。
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