- 相關推薦
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文（精選42篇）
相信大家都接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是提供了個話題，但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的以發(fā)現(xiàn)為話題的作文（精選42篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇1
生活中不是沒有美景，而是你不擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。欣賞人也是一樣，并不是別人身上沒有閃光點，而是你不善于發(fā)現(xiàn)。
曾有報紙這樣記載：某初一新生在開學不久就獲得全市航海模型比賽第一名�？伤谄谥锌荚嚂r數(shù)學卻不及格，老師就認為該生智力不差但思想不集中。我看后不禁為該學生感到惋惜，也為老師的不善于發(fā)現(xiàn)而嘆息！也許，該學生在學習方面是有些不專心，可也許若干年后，他會成為一個偉大的設計師，而這位老師也將為自己未能挖掘這個潛在的寶藏而后悔。因為，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點也是一種才能。
西周的開國之君周文王是一個德才兼?zhèn)涞娜�，同時他也善于發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)在的潛質(zhì)和隱藏的優(yōu)點。于是，姜子牙一個普通的漁翁被封為軍師。這個漁翁卻為他出謀劃策，招攬人才，為推翻暴君建立西周立下了不可磨滅的功勞。
三國時期的劉備，本著救國救民的.滿腔熱情去請一個棲身于草廬之中的隱士，甚至不顧風雪，來個三顧茅廬。終于，一個天才軍師被劉備所用，成為劉與孫、曹二人對抗，形成三國鼎立局面的重要人物。
周文王、劉備二人只是千萬有志之士中的兩個，可他們成就了業(yè)績，為什么呢？因為他們擁有一項關鍵的卻力量無窮的才能——善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。
人就像浩瀚宇宙中的星辰一樣，每個人都有閃光的一面，只是有些人不善于顯露出來而已。我們太關注于自己的光芒，而容易忽略別人的。而那些善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的人，往往是能虛心接受意見的人。相反，不善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點，再發(fā)展到極端，就會變成一個自我滿足、心胸狹窄的人。
這樣的人往往與機會和成功無緣相見，最終成為一個無所事事的人。
善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點并不意味著否定自我。擁有這一種重要的才能，你會意識到自己的不足之處，從而更加努力使自己變得完美。你也會在不知不覺中學會甚至擁有這種優(yōu)點，這樣才會在不斷更新的社會上有立足之處。
善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點會讓我們受益無窮。也許正是因為你的發(fā)現(xiàn)，一個隱藏的金子會閃出耀眼的光芒；也許正是因為你的發(fā)現(xiàn)，你會不斷成長。
那么，從現(xiàn)在開始，慢慢試著發(fā)現(xiàn)你身邊人的優(yōu)點吧！因為，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點是一種受用不盡的才能！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇2
生活是美好的，它像蜜一樣清甜，像花一樣芬芳，像虹一樣艷麗。但是生活中的美好，有時需要我們?nèi)ビ眯捏w味，才會有所發(fā)現(xiàn)，才能感悟到生活的真諦。
天黑了，我與媽媽爭執(zhí)起來。“你先去洗澡，呆會兒再做作業(yè)好不好？”媽媽在客廳里已經(jīng)這樣叫過我三四遍了。我沒好氣地回答：“我不！我說了等會再洗澡，別再煩我了好不好！”都是那道該死的幾何題，我想破了腦袋瓜子也拿它沒轍。媽媽還在堅持：“先洗澡，洗完了澡，管你做到什么時候我都不管你了”�！澳阌型隂]完呀？”我站起來，把房門呯地關上，再上好保險�！皨寢屨媸莻�固執(zhí)的人。”我心里憤憤地想。
房間里靜極了，臺燈的光，冷幽幽地照過來，我覺得燈光是那樣地刺眼。叭地一聲，我又把臺燈給關了。屋子里頓時暗下來，只有一縷月光映在桌子上。抬頭看看，皎潔的銀盤掛在半空，云朵邊正露出她的清秀的臉，真有點兒像媽媽的面容呢！
媽媽就是那樣“倔”，凡事都得由她的意愿來，她才滿意，從不顧及我的感受�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！� 我想，能不能改成“舉頭望明月，低頭思老娘”呢？這究竟是怎么了？我問自己，思緒如平靜的湖面，投入了一顆石子，激起一圈圈漣漪……
那是一天早晨，天氣有點陰沉，我執(zhí)意不帶雨傘上學。第三節(jié)課間，媽媽送傘到了教室�？吹綃寢岊~頭上的點點汗水，我將傘放入抽屜，心里想：真是麻煩，家里離學校不就一里來路嘛，就是下點雨又有什么了不起！甚至在媽媽向我告別時，我還無奈地搖了搖頭……
上個星期六，我穿上最喜愛的那條漂亮的裙子準備去上補習班時，媽媽看到了，卻嚴厲地命令我：“脫下，換上長褲……”
我抬起頭，看著窗外的月亮，他剛好從一朵云邊擦過，似乎在微笑著呢！
是啊，如果那次她沒來送傘，中午的那不停的暴雨一定會讓我怨聲載道。一定會急得像熱鍋上的螞蟻似的`。如果我那次我執(zhí)意要穿裙子的話，我一定會感冒，因為在我回來的路上，刮起了大風，冷得穿著牛仔褲的我直打哆嗦。
對，媽媽的“倔”是有道理的，媽媽以她的人生經(jīng)驗在時時處處護衛(wèi)著我。她的“我行我素”沒有一次不是為了我好。媽媽做的每一件事，說的每一句話，都包含著她對我濃濃的愛意呀！
我對生活似乎又有了點新的發(fā)現(xiàn)。我揮手向月亮再見，然后我打開燈，拉開門，走出房間向媽媽喊：“媽媽，我洗澡！”
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇3
小草幸福，因有露珠滋潤；石頭幸福，因有溪水流淌；柳樹幸福，因有春風吹拂�！}記
每個人都擁有屬于自己的童話，每個童話都在演繹著幸福。而我，卻仿佛是黑暗中的一個小孤兒，一直認為是幸福拋棄了我，直到那一天。
寒風在怒吼，想人們訴說冬天的到來，天暗淡無光，仿佛這一切也都在為我奶奶進了醫(yī)院而悲哀。乘著母親的車，在去醫(yī)院的路上，狂風就像魔鬼，迎面向我“襲擊”。盡管穿著大衣，仍然那么寒冷。
終于來到醫(yī)院。走到六樓，推開門，我愣住了，被眼前的這一幕愣住了——奶奶正在一針一線地織衣。此時，護士阿姨走進來說：“你就是那位老婆婆的孫子嗎？你可真有福氣，你奶奶有病在身，卻一直不顧及自己的身體，說是怕你著涼，要給你織衣。為了你，她晚睡早起，手指頭還被刺傷了多少次。你真有福氣！”說罷，我激動地沖過去，撲在奶奶的懷里痛哭起來。
奶奶放下衣服，親切的撫摸著我的頭，和藹的說：“別哭了，傻孩子，看，我給你織了件毛衣，快來穿穿。”含著眼淚，抬起頭，看著奶奶飽經(jīng)風霜的臉，那雙被刺傷多次的粗糙的手，有種說不出的感覺。而穿上毛衣的那一刻，我知道，那就是幸福，是屬于我自己獨一無二的幸福！
回家路上，穿這那件“愛的`號碼牌”的毛衣。即使風再瘋狂，有奶奶的毛衣，有那份獨一無二的幸福，我溫暖。
此后，我還發(fā)現(xiàn)，原來父親雨里為我送傘的笑臉，母親夜里為我蓋被的慈手，爺爺深業(yè)背我看病的彎背，都是屬于我自己的幸福。幸福一直在我身邊，原來一直都只是我沒有發(fā)現(xiàn)，一直都我在自暴自棄！
帶著這份屬于我的幸福，我會更堅強的走我的“星光大道”
幸福與我們像是兩條平行線，但終于有一天，那兩條平行線相交了。而這一天，正是你誕生的那一天。其實是說，從你誕生的那一天開始，你就擁有屬于你自己的幸福，只是你沒有發(fā)現(xiàn)！——后記
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇4
觀察是一種敏銳的能力，沒有觀察就沒有發(fā)現(xiàn)。
為什么有自動門呢？我發(fā)現(xiàn)，只要碰一下含羞草，含羞草的葉片就會縮攏下去，我想，人類制造了感應自動門，會不會是從含羞草那學來的呢？
為什么世界上會有盾牌，我發(fā)現(xiàn)大概是因為看見過烏龜在有危險的時侯會縮進殼里，烏龜?shù)臍ず苡�，所以人類就制造了盾牌用來防身�?/p>
為什么大象身體那么大，我發(fā)現(xiàn)，它還不吃肉，吃素呢？大概是為了要減輕自己的重量吧。
為什么地球上會有飛機呢？因為美國的萊特兄弟發(fā)現(xiàn)鳥能飛是因為有翅膀才能飛起來，而人類卻沒有翅膀，所以他們才發(fā)明了飛機。飛機的機翼就像鳥的翅膀。
為什么狗是狼進化而來的呢？大概是因為他們的'祖先是一家人的緣故吧！
世界上有許多東西很值得我們?nèi)フJ真觀察，去發(fā)現(xiàn)。有了發(fā)現(xiàn)，才有創(chuàng)新，我們就會越來越聰明，我們的世界才能越來越先進和美好！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇5
從四年級開始，我學會了下象棋，多年來，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。 兩人對奕，膽大者棋風潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進，大有“氣吞萬里如虎”之勢；膽小者重于防守，步步為營，舉棋不定，惟恐一招致不慎，滿盤皆輸，便堅持“人不犯我，我不犯人”的原則；穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局敗北；工于心計的高手第一局故意輸給對手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對手套路，以謀對策，且言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了，而后避人之長，攻其之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止；高傲自大之徒往往瞧不起對手，擺出一副“惟我獨尊”、盛氣凌人之勢，對手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無真才實學，也難有勝局人們不同的性格、不同的'心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。
棋之靜，如一池春水，波瀾不興，而一旦化靜為動，則狼煙四起，殺戮大開，雙方死傷無數(shù)，這氣勢決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。
棋逢對手確是一件快事，雙方坐定，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負，雙方都免不了心情煩燥，偶爾大意失荊州，被對手抓住機會，窮追不舍，似乎敗局已定，勝利無望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對手亦無防備，終以敗局告終。此時頓覺特別暢快，回味無窮
其實人生也就是一局棋，生活便是對手，是不易言敗的對手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗，總結教訓，不斷完善自我，方能取得勝利。我總想，能在這一方小土地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機，也就不枉此一生了。
所以，與其說棋如人生，不如說人生如棋。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇6
現(xiàn)代人腳步匆忙，只顧抬頭往前走，常常忘了留意身邊細小的事物。不單是上班族，連我們這些學生也忙得不可開交，升學的壓力，繁重的作業(yè)，讓我們無暇顧及路邊楊柳的新芽吐露或鄰家小孩的成長。我一直害怕，等到我們哪天空了，會不會連發(fā)現(xiàn)的能力都喪失了呢？還好我現(xiàn)在還有，但即使有所發(fā)現(xiàn)，我還是以為自己發(fā)現(xiàn)得太少，也太淺了。
父親的頭發(fā)很油，但他很忙，沒時間去理發(fā)店洗頭，所以只能由母親代勞。我一直很奇怪，為什么父親不像他教育我的一樣自己的事自己做呢？當我問他時，他居然說：“我不會自己洗。”我是絕對不會相信的`，一個中學的校長竟不會自己洗頭，講出去誰會信吶。但當我有一次看到母親給父親洗頭的情景后，我就明白其中的原因了。母親溫柔地給父親搓著頭皮，父親面帶微笑，滿臉舒適，兩人有時也交流幾句，但更多的時候是無聲的。我突然發(fā)現(xiàn)，原來洗頭是他們交流情感的一種方式啊。在輕輕的搓揉間，他們的感情就得到了極純粹的升華。此后我就再沒問過父親這一個問題了。有一次，母親出去學習了，于是我給父親洗頭。盡管我很小心，但總覺得沒把父親搓洗得舒舒服服的。當我翻動他的頭發(fā)時，猛然發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)好像比以前稀疏了很多，而且兩鬢的白發(fā)再也無法被黑發(fā)遮掩了，我忽然間意識到——父親老了，真的老了。
我小時候經(jīng)常發(fā)燒，每一次母親都會放下手頭的活照顧我，給我端水遞藥，讀小說，講故事。當我嘟噥著嘴巴苦，不想吃東西時，母親就會給我買來一大堆甜食，大多是很貴而平日很少吃的。我就很高興地偎依在母親懷里撥著包裝紙細細地咀嚼著，享受著母親的
關懷和生病的“優(yōu)越”。長大后，我很難得生病了，母親的身體卻不如以前了。工作很忙，還有家里的活要干，她經(jīng)常犯累，但從不歇息，直到實在挺不住了，才躺下來休息休息。父親忙著學校里的事，只能由我照顧母親。我受慣了母親的照顧，反過來照顧她，卻很不熟練。那一天，我把燒開的水，買好的藥，連同體溫計一起送進房間時，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)睡著了。那如同嬰兒般的睡容，原來母親也有啊。我輕手輕腳地放下東西，沒想到還是驚醒了母親。她吃完藥，又躺下，說：“寶寶，給我讀篇文章吧�！蔽夷闷鸫差^的《讀者》，選了篇挺長的抒情散文念起來。不一會兒，母親又睡著了——她一定是太虛弱了。我繼續(xù)朗讀著，我想這種情景也許就和我小時候一樣吧。母親并不是只會照顧別人，只為別人著想，她也需要別人的照顧，別人為她著想啊。從此以后，我盡量不惹她生氣，很溫柔地和她講話，很少耍刁蠻了。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇7
有一天，數(shù)學老師給我們奧數(shù)小組的同學布置了一道題，說可以一題多解，可是晚上我使出渾身解數(shù)，竟連一解也沒得到。盡管我心里不住地默念著：“別急，別急……”但眼睛總是向窗戶望去，“敏肯定做出來了，真該死，我應該比她強，我一定要趕上她�！庇谑�，我重新振作起來，尋找另一種方法。可做了一晚上也毫無收獲。
離中考只兩個月了，同學們都在準備著迎接考試，我和敏也不例外。每天晚上，從窗戶望去，敏家的燈總是很晚才關。“想超過我，沒門！你努力我也努力，看誰晚上學習得時間長�！钡谝惶欤翼橅樌剡^去了，直到敏家的燈滅了，我才得意地關上我那可愛的.臺燈。可后來幾天，我漸漸撐不下去了，上下眼皮天天打架，手里雖然捧著一本書，但一點也看不下去�！暗绞c可真難熬呀，可我還必須熬下去�！睅滋煜聛恚揖统闪藝乙患壉Ｗo動物——熊貓了。眼圈黑黑的，哈欠連天，精神委靡，一副無精打采的樣子。
終于有一天，我嫉妒地對敏說：“你精力真充沛�！�
“還可以�！泵糨p松地回答。
“可你家的燈十二點才關呢？”我疑惑地問。
“哦，媽媽正在給人家做一些小玩具，每天都熬到那么晚，我?guī)状味几嬖V她不要太勞累了，可她總是不聽勸�！�
啊，原來是這樣！我恍然大悟，這關閉的窗戶可真是害人不淺哪！
一個星期天，我把敏約了出來，和她真誠地談了許多，我們從學習談到生活談到做人……整整一個下午，我們無話不說，很快便成了親密無間的朋友。
從那以后，我的心胸忽然變得開闊起來，也逐漸懂得了怎樣去對待別人。從此，我的身邊有了許多好朋友，我的心情也格外輕松，精神也格外清爽。每天我沐浴著陽光而出，哼著小曲而歸，神清氣爽，愉悅無比。想不到這偶然的發(fā)現(xiàn)竟讓我打開了心靈之“窗”，感覺真好！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇8
你知道嗎？我五歲的時候就發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密，而且這都是我獨立思考的結果。怎么，不相信？那我就講給你聽。
故事開始于傍晚的夕陽。
那是在七年前——我五歲的時候。有一次正是黃昏時分，我獨自趴在窗口上望著遠處的天空，思索著什么。忽然，我的目光落在紅通通的夕陽上面，頓時，我的小腦瓜里便出現(xiàn)了一個大大的問號——這時的太陽為什么是紅色的呢？
我想了半天，還是百思不得其解，便去問媽媽。媽媽聽了我這個奇怪的問題后，逗我說：“那是因為見了你害羞了呀！”我聽了恍然大悟：原來太陽也有害羞的時候呀！
從那以后，我天天都在思考這個問題，想到了許多與他有聯(lián)系的事物。
有一次，我想到了彩虹。啊！彩虹！我知道了彩虹的秘密嘍！它跟太陽有些聯(lián)系。它的七種顏色代表太陽的七張不同的.面孔：紅色代表太陽害羞的臉；橙色代表它高興的臉；黃色代表它輕松的臉……一直到紫色代表它生氣的臉，正好把太陽的面部表情全部表現(xiàn)出來了。
“太好了，我知道了！”我對這個答案非常滿意。
但在三年后，有一次在課堂上，老師講到了彩虹的秘密。我清清楚楚地聽見老師說彩虹是下雨后太陽光照射在空氣中的小水珠上反射出來的光。我當時不敢相信自己的耳朵聽到的竟是這樣一個答案，便決定回家問問媽媽。
回到家，我第一件事就是先把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽聽后先是一陣前俯后仰的哈哈大笑，然后講了同老師講的一樣的結論。我這時才意識到我想錯了。
雖然我挺為在腦海中隱藏三年之久的結論是錯誤的感到可惜，但我還是從這件事中總結出一個結論：任何發(fā)現(xiàn)都是要經(jīng)過反復觀察思考和聽取別人的意見來證實才是最可靠的。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇9
只要仔細地觀察生活中的一切，就可能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘學到很多的知識。
我很奇怪變色龍為什么會變色？變色有什么用呢？后來看了書，才發(fā)現(xiàn)原來變色龍皮膚細胞里，有紅、黃、綠等幾種顏色。變色龍變色后可以保護自己。
我的蠶寶寶為什么會死呢？后來我去問了老師，老師跟我說：”你的`蠶有沒有吐黃水？我說沒有，那肯定就是葉子枯了�！蔽一氐郊铱戳艘幌律と~，原來真是枯了。
我發(fā)現(xiàn)含羞草只要有人碰它，它就會合起來，但是它晚上也會合起來，我發(fā)現(xiàn)雞蛋花的花心跟蛋黃一樣，為什么呢？不知道花心的味道會不會跟蛋黃一樣？
我們班上有一個同學很愛說慌，老師和同學們都討厭他，有一天我看到了電視上說：有一個騙子騙了別人結果被抓了，我發(fā)現(xiàn)說謊的人如果不改，長大后就會成騙子，誠實的人長大后就可以成為好人。
我還發(fā)現(xiàn)背英語的時候不能死記硬背，而是要知道中文意思，想著中文，就可以背出來了。
我發(fā)現(xiàn)只在我們多用眼睛去觀察生活中的奧秘和奇妙，就可以讓你知識淵博。變得很聰明，也很開心！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇10
外婆家有一塊磁鐵，一端標有N，一端標有S。
一天我拿著它玩，不小心摔了一跤，把我摔得鼻青臉腫。再一看，那磁鐵已摔成了兩塊。當時，我很害怕。趕忙將磁鐵合在一起，。可它們就像一對有不共戴天之仇的兄弟，怎么也合不到一起，即使合到一起了，一松手又分開了。這下我更著急了。怎么辦呢？趕緊找書看看。我拿出自己最喜歡的'《小學生百科全書》查查才恍然大悟，原來磁鐵具有“同性相斥，異性相吸”的性質(zhì)。哦，難怪我把它們合不到一起。
磁鐵除了吸鐵，還吸什么呢？為此，我還特地作了一個試驗，把鐵和其他東西放在一起，然后讓磁鐵在上方來回移動。結果發(fā)現(xiàn)只有鐵才被它吸住，別的東西都吸不到。這又是為什么呢？后來還是書給了我答案：別的東西N極和S極相等，就不會發(fā)出磁力，所以磁鐵只能吸鐵了。
啊，磁鐵真奇妙。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇11
詩，經(jīng)過了漫長的發(fā)展歷程，由唐朝的鼎盛時期到今至詩詞絕句；生活，一種態(tài)度，一種認知，一種充滿詩意與開放的生活方式；如果讓世界充滿愛，大家都生活在詩意般的意境下，生活又是另一番滋味。生活將無比的精彩，文學標符將飛入我們的堂空。
人們，常常提及快樂的`生活，幸福的生活，可其實還不如痛快地生活，詩意地生活來得爽快！痛快地抒發(fā)出自己最想要的生活，用詩意般地日子來加以填充，你會在一瞬間發(fā)現(xiàn)，生活是多么的美好，多么的幸福，多么的充實，多么的飽滿。
當你空虛時，不妨來一曲“夢入神山教神姬，老魚跳波瘦蛟舞”，再來個“吳質(zhì)不眠依桂樹，落腳斜飛溫賽兔”。優(yōu)美的旋律起伏的音韻，不由得將可聽不可視，可感不可見的音樂體現(xiàn)出來，此時的詩意是充實的。
當你寂寞時，不如欣賞一下泰戈爾的名言：“我們把世界看錯了，反而說他欺騙我們�！奔拍⒉豢膳拢膳碌氖且簧募拍�，請用一種開朗的心態(tài)，詩意地情態(tài)去面對每一次來襲。
當你懊悔時，不如朗誦一下聶·魯達《太陽頌歌》中的：“過去我不了解太陽，那時我過的是冬天”懊悔是對自己挽救的開始，有了懊悔，便還有一絲希望。
當你彷徨，契訶夫曾言：“越是高尚，就越不幸福。”彷徨，請以心去對待，對待請用行動加以證明，請以詩意的情境加以裝飾。
當你受傷，羅曼羅蘭用他巨如椽，細如針的筆在你心上寫著：“是愛，使他們恨得那么深�！蹦忝靼琢耍簮凼且粋�債，恨是一個債，我們無債卻都有愛。
詩意地生活，因為有愛。
讓“世界之所以有了我們，是因為它需要更美。”作結束吧。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇12
“爸，你回來了�！彪S著房門打開的聲音，我笑著對爸爸說道。爸爸似乎因為我的笑容而有所觸動，也笑著對我說：“嗯，今天打算吃什么？”
爸爸很少笑過，今天還真是頭一回見。要知道我以前跟他可是水火不容，現(xiàn)在如此親切融洽，我才發(fā)現(xiàn)親人之間微笑問候是多么舒心的事。我能微笑面對爸爸還得多謝薛老師的教導。
這要從周二薛老師找我談話說起，那天早上，薛老師在發(fā)作業(yè)時對我說：“今天有時間到我辦公室去一趟�！�
我知道是因為自己的作業(yè)暴露了問題，整整十道題，我只對了四道。
中午我拿著作業(yè)題忐忑不安地走進薛老師的辦公室，原本想著肯定會被老師批評一頓，但薛老師卻叫我坐下，心平氣和地問我：“最近怎么了，這次只對了四道題？”
我說跟爸爸鬧了一點小矛盾：一是在周末的時候，自己亂用電餅鐺，把廚房弄得一片狼藉，爸爸為此把我罵了一頓；二是亂用錢，爸爸知道后十分生氣又把我說了一頓。
薛老師知道的`肯定不止這一點，又詢問我手機的使用情況。我自然如實地通通告訴了薛老師，薛老師聽后不僅沒有生氣，反而語重心長地對我說：“你爸很不容易，他能把你帶到這么大，自己一個人辛苦打拼給你買了一套房，他已經(jīng)很努力了，他的人生失敗了，但他肯定不想你也失敗��！”
老師說得入情入理，聽著聽著，眼淚不由自主地滑過臉頰，但我還是強逼著自己不要哭泣。薛老師告訴我：“要主動跟父親融洽起來，而不是一味地去選擇頂撞和冷眼相對，他一天那么累，回到家你再跟他鬧別扭，他的氣自然就發(fā)在你身上了。你從現(xiàn)在開始每天回家可以給父親一個微笑，每天認真去給他背誦和英語聽寫，這樣兩人的關系自然會拉近不少�！�
那天下午我并沒有做出太大改變，第二天薛老師問時，我支支吾吾回答不上來，薛老師說“他是你爸，不要害怕，繼續(xù)努力”。
昨天下午，我下定決心用微笑迎接爸爸，也就出現(xiàn)了文章開頭的一幕。那一刻，我發(fā)現(xiàn)其實這個讓我每天都對著干的人也沒那么可怕。
餐桌上，我跟爸爸稍微聊了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)，爸爸其實也十分愿意和我聊天，我自然開心了不少。晚上，我面臨一個選擇，究竟是將默寫聽寫的任務抄一遍應付差事還是去給爸爸背誦讓他來給我報聽寫？相比后者，前者自然花的時間少。我抬頭看向鬧鐘，八點四十五分，反正十點前再睡也不遲，我選擇了后者。自己必須得做出改變了，不為自己，也為關心我的人吧。
我拿著書要父親報聽寫，父親一臉驚奇：“怎么今天要我報聽寫了！”他臉上的笑容絲毫掩飾不住內(nèi)心的欣慰。寫完單詞，爸爸的笑意更濃了。
經(jīng)歷此事，我發(fā)現(xiàn)，背古詩很簡單，記單詞也很簡單，和爸爸處理好關系并不復雜，只要敞開心扉和他真正交談一次，你就知道，平日里嚴肅的父親有多么慈祥。
感謝薛老師的教導，讓我學會了和父親有效溝通，讓我找到了幸福的源泉。我也由此發(fā)現(xiàn)，薛老師是教書育人的高手，她不單關心我們的學習成績，尤其關心我們的心理健康；她不僅教導我們珍惜今天、珍愛親情，而且目光長遠，引導我們?yōu)槲磥韮π钚腋�。在她的諄諄教導下，我們沐浴愛的陽光茁壯成長。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇13
在微涼的午后，我靜坐庭院，聽著耳邊沙沙的翻書聲，指尖觸摸古樸的書籍，縈繞字里行間的美妙意境引領我走進這個奇特的世界，翩然置身其中。
汨羅江上，江水翻騰，天地哀慟。屈原帶著他那絕望的目光、疲倦的心靈，在這里徘徊——這里將會是他的歸宿�！芭e世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！”他仰天長嘯，躍入水中，似流星劃過天際。我感受到他內(nèi)心的悲苦，“長太息以掩涕兮”是他的無盡悲愁；“哀民生之多艱”是他的一片赤誠。渾濁的江水沒有淹沒他的精神，《楚辭》的光輝閃耀著奪目的美。
恍惚間，是誰大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”？啊，是李白，這個讓盛唐都黯然的才子。穿巴峽巫峽，過洞庭長江，醉酒入長安，揮毫金鑾殿，那是他。即使力士脫靴，貴妃研墨又如何？“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”的華麗詞藻又豈是他的追求？（編者注：此處的引用和表述欠妥，導致其與下文銜接不暢。聯(lián)系下文，此句可改為：“‘安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！’謫仙豈肯媚顏屈膝，長安既然非久居之地，”）那就選擇毅然離開，云游九州，望川而吟，憑吊滄浪。這位風一般的詩人在他月光般的清輝中散發(fā)著淡泊寧靜之美。
赤壁依舊，大江東去，我穿越千年的紅塵終于遇見了他——蘇軾。烏臺詩案把這位精靈打落凡間，黃州的荒涼卻沒讓他消沉。余秋雨先生贊他的成熟，成熟于一場滅寂后的再生，對周圍的訴求，不再察顏觀色�！爸裾让⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”那就讓官場的紛爭遠離吧！一種如白玉般炫目的光芒從他身上迸射出來，我品味到豁達的.美。
還有那李易安的“人比黃花瘦”，還有柳宗元的“獨釣寒江雪”……在書香彌漫的世界里，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或喜或悲或贊或嘆。他們，這些游于天地之間的高尚靈魂，散發(fā)出無盡的美。這美滲入我的心中，徜徉在心靈深處，沉甸甸的，釀造出醇香的美酒。
書香，在喧鬧的凡間給我一方澄凈；在物欲橫流的世上，贈我一片安寧。我深深眷戀著書香的美。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇14
皓月當空，繁城市華的城市失去了白日的生機，靜寂下來，我卻睡不著，只好起身去看電視打發(fā)時間。
反復翻看電視節(jié)目單，隨意調(diào)了一個頻道。咦？那是什么？哦，原來是一只蠶蛹，只見它正努力掙扎著，沒錯，它正在努力打破牢籠，破繭而出。我仔細觀看著，他顯得那么費力，直想讓你去幫它一把，可是卻不行，因為這不是幫它，而是毀了它，蛹兒不經(jīng)歷破繭的.痛，怎能化為蝴蝶凌飛與天空？
也許，哦，不。你一定會遇到困難和挫折，我們無法選擇命運，就要越過困難和坎坷，抗擊風雨，永往直前！
它正努力掙扎著，蠶蛹裂開了一條小縫，縫隙在不斷變大，一只小蝴蝶探出了頭，終于，一只蝴蝶破繭而出凌風飛舞。
我們每個人都像這蠶蛹，而那層繭就像艱難坎坷，每個人都夢想著沖破困難，走出坎坷�？墒牵桓冻龊顾团τ衷醭晒δ�？蛹兒成功了，因為它經(jīng)歷了破繭掙扎的疼痛，所以，不要害怕痛苦，因為掙扎過后，你便能如蠶蛹一樣凌羽飛翔。
關上電視，躺在床上細細回想剛才那一幕幕景象，思考著……
終于，我走到了書桌旁，寫下了這樣那個一段話：偶然間我明白了，是馬就應該馳騁于遼闊的草原，感受速度帶來的激情；是雄鷹，就應該展翅翱翔，哪怕翅膀斷了，只為征服這藍天；是船，就應該選擇遠航，風浪雖不能避免，但無法阻止其前進的步伐，努力前行，只為追求那遙遠的夢想……
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇15
等我醒來，日已近黃昏。
在暑假期間，每天都是這樣，抬頭是朝陽，低頭是黃昏，朝陽，黃昏已不再陌生。
一天的清晨，我發(fā)現(xiàn)朝陽“變了�！�
撲鼻而來的是一陣菜香，我急匆匆的下樓，享受早餐，剛吃完，爸爸對我說：“要不，我們騎自行車溜達溜達�！蔽液敛华q豫地答應了。
換好衣服，騎上自行車，我們出發(fā)了。起初，心情愉快，一陣陣涼爽的風撲面吹來，我不由得感嘆：“清晨，真好！”我抬了抬頭，望見那一輪輪的朝陽，火紅火紅的，仔細一看，那像一座獅子，高大威猛，他向世人顯擺的威嚴；有時朝陽像佛祖，盤坐著，手里拿著佛珠；有時朝陽像一只小兔，溫順可愛，它的眼睛顯得格外火紅……
“你知道嗎？朝陽代表著新的一天。正如春天是一年的開始，它代表著希望，它也代表除外一天的心情。”爸爸說。我望著朝陽問爸爸：“為什么它代表了一天的心情�！卑职中χ鴮ξ艺f：“如果你看到朝陽，是千變?nèi)f化的，說明你的心情是愉快，高興的。如果你看的朝陽，只是一片普普通通的云，說明你的心情一般。如果你看到的朝陽如一片‘烏云’，說明你的.心情糟透了。你心情的好壞，直接影響到你對這件事，物的看想�！薄芭�！原來朝陽是這么奇妙！”
而黃昏代表一天的結束，也要為明天做安排。
我要像夕陽一樣，對每天充滿希望，我要像黃昏一樣，對明天做打算，這一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我收獲很大。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇16
良好的發(fā)現(xiàn)需要有敏銳的觀察力、強烈的好奇心以及積極的思考。
我非常好奇：海水為什么那么咸？因為天上有人把鹽撒下來嗎？或者是經(jīng)過地球的星星掉下來的嗎？還有，會不會是小魚吸進水，吐出鹽呢？會不會是云里面有鹽，所以咸的雨下到海里，海就變咸了。這是真的嗎？是誰發(fā)現(xiàn)了鹽？
我發(fā)現(xiàn)，有些小朋友喜歡騙人，是因為，他們做錯事的時候，要是說實話，父母或老師就會處罰他們，所以他們只好說謊。
當上級專家來校檢查我們學校情況的時候：學校讓我們要做到，“比平時有禮貌，要回答做得很好。”
這是為什么呢？我發(fā)現(xiàn)是因為不想我們學校扣分？不讓上級領導批評學校？為了證實我的'想法，我去問了老師，果然是這樣。雖然這對學校有益，，然而，這還是讓我們說謊話。但是學校壓根兒就沒想到我們會因為這而成為“小騙子”。
在生活中，還有許多發(fā)現(xiàn)，需要人們?nèi)ヌ剿�。所以我們要多多看書，睜大眼睛觀察我們的世界。那是多么的有趣啊！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇17
我一直在修煉，因為我還是個小小的巫女，我跟著姐姐一起，不停地修煉�！敖憬悖覀兪呛梦着�？”“是啊，我們的責任就是幫助人類發(fā)現(xiàn)快樂和幸福�！薄盀槭裁茨�？他們不會自己去發(fā)現(xiàn)，去找嗎？”“因為他們……算了，你自己去想吧”姐姐不肯說，我卻是好奇，不停地問，她卻只是笑。我還是一步不離地跟著姐姐穿梭在人們中間，把快樂和幸福悄悄播灑，讓人們快樂，讓人們幸福。我的靈力也逐漸提高。不過，我還是想不出那個問題的答案。
一天，我和姐姐發(fā)現(xiàn)了一個男孩，他在哭泣。哆哆嗦嗦地縮在一個角落里。姐姐揮著翅膀飛過去，展開靈力，將他罩在里面。他還在哭泣，一直哭。姐姐就一直在耗費靈力。終于，她把靈力全部耗盡了。那個孩子擦去淚水，哆哆嗦嗦地走出陰影，跑走了。姐姐也將死去。“記住，我們要把快樂和幸福帶給人類……”我傷心，但卻哭不出來，只是更加賣力地幫助人們發(fā)現(xiàn)他們自己的快樂和幸福。我不懂的，我不懂的，那個答案。
又一天，我在那個角落里又看見了那個男孩，他依然在哭泣。我像姐姐一樣一遍一遍地像使他發(fā)現(xiàn)快樂和幸福就在他一轉(zhuǎn)念的不遠處，直到我堅持不住。那個男孩站起來�！澳愕撵`力也沒了吧？”“你到底是誰？”“我？我是帶領人們發(fā)現(xiàn)他們的痛苦和災難的巫師�！薄笆裁�？”“你們是由人們的靈魂所產(chǎn)生，只要人還存在一天，你們就不會滅亡；我們是由人世間的種種邪念產(chǎn)生的，我們遲早會消失的。我們要生存下去，所以，我們要消滅你們！”“你可以回答我一個問題嗎？”我像我在第一次見到他的時候就已知道了那個答案，可是我不愿意相信的：“為什么人不會自己去發(fā)現(xiàn)快樂和幸福呢？”“因為他們不想，他們會怕得到這些之后的`失去。他們不愿意承認這些如此簡單的東西他們要費掉很多時間去發(fā)現(xiàn)�！彼f。這就是答案。是，這就是答案。“發(fā)現(xiàn)你我才發(fā)現(xiàn)這個答案的，謝謝你�！蔽艺f。
在這一剎那，我想到姐姐，她一定是很愛人類的，她不愿意讓我知道人類的這一切。我笑，她比我更害怕知道這些的，一定。我已知道答案，我可以安心地去告訴姐姐，我發(fā)現(xiàn)我自己的快樂了：是把快樂帶給人類，因為他們需要快樂；我發(fā)現(xiàn)我自己的幸福了：是和她在一起。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇18
冬日，依舊如往常般冷，寒風凜冽，一切都黯淡無光，一切都死氣沉沉。不曾想，我就是在這樣的冬日中，發(fā)現(xiàn)了一道美麗的風景線。
姥姥是一個出生在鄉(xiāng)下的農(nóng)民工，她體型微胖，又胖又矮的身軀配上泛黃的衣裳，顯得極其普通。一切都那樣平庸。
她已年過六旬，雖不算大，但也是到了可以享福的年紀。但姥姥不一樣，她說了：“我是一個農(nóng)民工，就是種田耕地，讓全中國人民能有飯吃，我只要還有一口氣就要做到底�！睕]錯，姥姥是這么說的，也是這么做的。她春天下種，夏天耕地，秋天收糧，無休息之日，就連冬天她也會和鄰居討論種田。
思緒又回到了那一年冬天，我來到姥姥家，遠遠看去那一間瓦房顯得古老而又寂寞，我推開鐵門，“咔”“咔”的聲音不停響，房間里漆黑一片，我叫了聲“姥姥，在家嗎？”這時姥姥連忙開了燈，說：“你看我想你們又想得忘開燈了，哎，你說我這記性！”我看了看姥姥，她頭發(fā)全花白了，可臉上的皺紋反而襯得她更有精神�！皝�，我剛燒好你最愛吃的甜玉米，我和你說，這玉米我可是用了“高科技”，它一直保存到現(xiàn)在的呢，快點趁熱吃吧�！闭f著她從廚房中拿來了黃金的甜玉米，“謝謝姥姥！”我滿臉欣喜地接過玉米啃了起來，又看了看姥姥布滿老繭的手，“姥姥燒的味就是好吃，是顧家第一好�！崩牙衙业念^并未說什么。
這幾天又開始下了點小雪，悄悄地，不知不覺地，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)幾株紅梅已悄然獨放，仿佛她天生在這開著，永不凋謝，一直守候著……
我想：在小雪中，我能不能種菜呢？于是便拉過在黑屋中的姥姥陪我去種菜。姥姥拉過我的手問：“為什么想在雪中種菜呢？”“我覺得……覺得……在雪中菜會好看，像穿了婚紗一樣！”“你呀天天就想著臭美。”姥姥輕輕點了點我的鼻子，但還是拉著我到了農(nóng)田。
“我們一起種吧！”
“好，我們來比賽，誰先種好誰贏！”
“行，都依你。”
寒風呼嘯著，我的臉都凍紅了，姥姥把有補丁但十分溫暖的圍巾給了我；我的耳朵凍紅了，姥姥把耳罩給了我，自己卻在寒冬里受凍……
在比賽中，我還問了姥姥許多問題，如“姥姥你為啥不享福呢？”、“姥姥你為啥非要種田呢？”等諸多問題。可姥姥卻依然說：“還是那句老話，但還要補充一句——我老了，但很健壯，雖然種不出袁隆平那般的田，但我也要種出自己的'一片天地，三百六十行，行行出狀元，我要做農(nóng)民工中的狀元！”
姥姥說得堅定而有力，堅韌而不可動搖，她的蒼老卻執(zhí)著的身影成了我眼中的一道風景線。
我發(fā)現(xiàn)，遠處那一朵紅梅開得更旺了！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇19
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅丹
初冬，天已頗冷。風傳來，穿過長長的小巷，搖散一樹銀杏葉。那葉子隨風起舞，好似金色的，隨風起舞的蝶，匆匆揚起歲月的花邊。踩在布滿落葉的青石板路，看陽光一寸一寸漲。初次發(fā)現(xiàn)你，便是在這這個陽光滿溢的冬日。
我輕扣門扉，虛掩著，輕使勁兒便推開了。映入眼簾的，是古樸的陳設，盤栽的群落以及藍的天堂。“刷，刷———”我朝院中望去，是一位兩鬢斑白的老師傅，在模板上雕鏤紋樣，他一招一式十分嫻熟，直刀，輕刻，鏤空，行云流水般，一朵蓮花便吐蕊綻放。接下來開始上漿浸染，他將布匹與模板合上，送入那池藍水中，浸染、上色，圖案和色彩便因此神奇產(chǎn)生�；秀遍g，我忘記了時間，只沉迷于藍印花布的巧奪天工，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的美。
接著，老師傅開始刮漿，一絲不茍，大刀于布匹上行走的聲音，此時卻也形成了一曲美妙的音樂。老師傅撐開藍印花布，靜靜欣賞著，仿佛欣賞著一件稀世珍寶。他好似要穿透花布，看出某種本質(zhì)，端詳著，嘴角揚起弧度，目光清澈明凈，如返老歸童，一下變得無比純真。
“小妹妹，喜歡么？”那位老師傅來到我跟前，“我送給你，啊行？”說罷，便麻利地將布疊好，遞給我，我接過，心中充實起來�！斑@藍印花布一行，我做了三十年，家里期初不同意，說能賺幾個錢，我不為錢，就覺得傳統(tǒng)這東西不能丟�！蔽宜查g感動了，眼前的是藍印花布，是老師傅辛苦染成的'果實，更是中華上下五千年的文化，發(fā)現(xiàn)它，真好。
我輕輕推開門，陽光依舊，銀杏依舊。漫步古鎮(zhèn)悠長而寂寥的雨巷，心中有著原始的快樂，發(fā)現(xiàn)藍印花布，將會溫暖脈脈送達下一個千年。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇20
一個人的生活中，會有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著我們?nèi)松�。朋友，這些花朵你采摘了嗎？你珍藏了嗎？哦，那就給我們展現(xiàn)一下吧！
幼年的七色花
初到幼兒園，你很不適應沒有媽媽懷抱的環(huán)境。每當送你來的媽媽要離開時，你就要大哭大鬧，幼兒園阿姨怎么也哄不住。心疼你的媽媽就想了個辦法，她讓幾個大班的小朋友和你玩，和你做朋友。那幾個小朋友真是好樣的，一個把他喜歡玩的積木讓給你玩，一個總是在你吃飯時陪在你身邊同你比賽吃得快，一個把她最得意的.圖畫拿給你看，還有一個……。那一個個對你伸出的友誼小手，就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然后，你喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了。是友誼的力量，讓你邁出了成長的第一步。
童年的蝴蝶花
入了小學，你覺得自己真像是大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。一次，你孤獨地走在回家的路上，一個扎蝴蝶結的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩：“來和我一起玩吧。”面對她的一臉友好，你覺得好像一粒孤獨的種子終于找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此，你和那朵蝴蝶花每天一塊飛進學校，下課后一起玩，在學習上互相探討，老師和同學們都說你們真像連體姐妹。在小學畢業(yè)紀念冊上，你鄭重地寫下了給她的留言：“謝謝你翩翩飛在我的身邊，你在我迷茫時，幫我找到了花香�！笔怯颜x，讓你擺脫了孤單，獲得了進取的力量。
少年的君子花
到了中學，你每天拼命地學習，忙得天昏地暗。有時你會寢室晚了，你的碗里往往已經(jīng)打好了飯，這是室友幫你打的，她們怕你餓肚子。有時你沒帶筆就走進考場，那是一場非常重要的考試，你的同桌總不會忘記多帶一支專為你準備的筆。有時你突然發(fā)起了高燒，同學們齊心協(xié)力，一人一段路的接力背，硬是把你背到了醫(yī)院。他們只是給你幫助，沒有人向你討要回報，這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給你最純凈的笑臉。
哦，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了友誼是美麗的，就如萬紫千紅的花，朋友，我等待著，等待著你給我展示你的下一朵花。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇21
其實，周圍的一切事物都很美，就是這樣觸手可及，但你的心美嗎？如果用真心去包容這整個世界，快樂地活著，你就會發(fā)現(xiàn)一切都是美麗的，美其實就在你身邊……
但是，不要以為只有把自己打扮的漂漂亮亮的才算美。在公交車上給老人讓一個座位，給災區(qū)小朋友獻一點愛心，幫掃大街的婆婆清理一下垃圾，都是一道美的風景線。
我們之所以喜歡天空，因為他是小鳥值得依賴的懷抱；我們之所以喜歡河流，是因為他是魚兒最溫暖的家庭；我們之所以喜歡大樹，是因為他是能給我們帶來清爽的樹蔭。去幫助別人，也一樣是一種美。
我們喜歡那耀眼的星星，因為它很美�？墒牵覀兊貌坏�，只能抬著頭，在離它很遠很遠的地方望著因為眼光放得太遠，忽略了身邊和星光一樣美的東西。只在乎他的表面，卻忘記了看她的心，突然醒悟過來，才發(fā)現(xiàn)，自己真正想要的，其實是一個美的心靈，而不是那令人厭惡的美麗的面孔。
喜歡坐在窗前，讓涼爽的清風拂過自己的臉，靜靜的`看著窗外的風景，因為覺得有一種美感才會這樣做。這樣做，只為了追求美，想讓心變得輕松一點罷了。美，就是這么簡簡單單，那么自然，如果不仔細去找，就真的很難發(fā)現(xiàn)。
我們想去做的任何事，無非是想讓自己“美”一點，那些小偷小摸，為的，也只是更快地通過捷徑到達“美”。只是，他們不能用純潔來形容，因為，他們在純潔的臉上，灑了一層灰但他們卻不知道，美并不只是那種有著光鮮的外表，而是有著美的心靈。
就如我看到的：公交車上那么擁擠，一個拄著拐棍的老婆婆被擠得氣喘吁吁，沒有一個人讓位，一個小姑娘站了起來，她只想給老奶奶讓一個座位，她猶豫了一下，貼上一張紙。待她下車后，許多人蜂擁而至的涌向那個座位，老奶奶無奈的搖搖頭。可是，不一會他們都把那個座位讓給了老奶奶，老奶奶吃驚的坐了上去。
我一看，呦：不尊重老人的人，無恥。
我不知道她對了還是錯了，但是我覺得她是對的。盡管沒看到她的臉，但是我知道，她一定很美。所以，留心觀察吧，美，真的很多的。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇22
我發(fā)現(xiàn)了云彩，發(fā)現(xiàn)了它的魅力和美麗。
又是一天早晨，當天剛蒙蒙亮的時候，云出來了。太陽公公醒來了，伸了個大大的懶腰，幾朵白云馬上跑到它身邊，就好像幾位舞蹈演員襯托著一個大明星，有趣極了！
白云的“親戚”——烏云來了，它把太陽擋的一點都沒有了，“滴滴答答"天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，天空不知道被誰惹火了似的，不斷地下著雨，風也伴隨著它，毫不遜色！
天空又不知被誰勸解了似的，停止了雨。雨過天晴，天空又出現(xiàn)了另一幅畫面，彩虹出現(xiàn)了！幾朵白云馬上跑過去襯托著彩虹，唯美極了！
一天快結束了，到了傍晚，白云也該下班了。到了晚上，你會時不時的`發(fā)現(xiàn)幾朵白云在深藍的天空中來回忙碌著，就好像保鏢一樣，時時刻刻守護著我們。
是啊，白云不求回報，只求快樂。我喜歡白云，喜歡它那潔白的的顏色，喜歡它純潔的心靈，更喜歡的是它那默默無聞的精神！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇23
這是一個厚厚的老繭，跟個指甲蓋兒那么大，這個老繭比其它的任何的老繭都特殊，它長在中指的內(nèi)側，沾有粉筆灰的中指的'內(nèi)側……
我想到這兒，大家都明白了吧。對，這是老師的手，是我們數(shù)學老師巢老師的手。
那是在一節(jié)自習課上，大家都在認真地寫著作業(yè)。巢老師不太放心，把手放在背后來“巡邏”一番當他叢我座位旁走過時，無意瞥到蓋了一層淡淡的白霜的大手，不禁地感覺好笑。咦？那是……對，是繭，這繭厚厚的，有點發(fā)黃，長在中指內(nèi)側，看來這繭已經(jīng)有很長時間了。略高于皮膚表面，把原本就很粗糙的手“裝點”的更難看了。
我還正納悶，老繭怎么會長在那兒呢？再看看手上密集的粉筆灰，我明白了……
原本有些上翹的嘴角，像被什么東西墜著一樣，怎么也翹不起來了。原本些許輕松的心情，頓時凝重了不少。
這就是巢老師平日里辛勤耕耘的結果，也是這么多年教師生涯的“勛章”，很獨特的“勛章”。但巢老師并沒有向我們提起過他的“勛章”，并沒有訴苦過。他都是默默承受著，承受著這教師的標志。對，教師的標志！這標志也許不是那個老繭，但一定是那個繭上面的字：辛勤付出，不計得失！育人、育心、育愛！
不知過了多長時間才回過來神來，轉(zhuǎn)過頭看著巢老師手上的繭，在燈光的照耀這繭是那么美，那么美……
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇24
當清晨的第一縷陽光射進我家陽臺時，我在觀賞大地上那可愛的景色，我偶然的發(fā)現(xiàn)那縷陽光是那樣的慷慨無私，神圣溫暖，樹上的小鳥在為我們歌唱，天空分享著他的蔚藍，微風撫摸著我們的臉，感到格外舒服。
當日落的最后一片光輝停留在我的身上時，偶然的發(fā)現(xiàn)這片光是那樣的美麗動人，天空下起了小雨，雨水正灌溉著大地，感到雨水是那么的偉大。
當晚上來臨時，月亮星星高高掛在天上，在一片黑暗中發(fā)出光芒，一閃一閃的，在黑暗中格外明顯，我覺得，它們戰(zhàn)勝了黑暗。
坐在窗邊，望著天空，我偶然的'發(fā)現(xiàn)，這一切或許只是誤會。
陽光，它只是每天東升西落，散發(fā)出熱量，讓人覺得溫暖而已，并沒想過要慷慨無私；小鳥，或許它只是興致大發(fā)，為同伴唱首歌而已，并沒有想過為人們歌唱；微風，或許它只是剛好經(jīng)過，不小心碰到我們的臉頰而已，并沒有想過撫摸我們的臉；星星月亮，或許它們只是放出光芒，然而并沒有戰(zhàn)勝黑暗。
如果天空真的想分享蔚藍，為何我在看天空，藍天卻像與我無關？有人說大海很勇敢，如果大海真的有那么勇敢，為何海浪卻遲遲靠不了岸？
也許陽光，沒想過要慷慨；也許雨水，只為自己灌溉；也許大海，并不是那么勇敢；也許小鳥，只為同伴歌唱；也許微風，只是碰巧經(jīng)過；也許星星，并沒有戰(zhàn)勝黑暗。
我偶然的發(fā)現(xiàn)，世界上有很多誤會。我把大自然的景象描繪的生動有色，但結果，或許只是一個誤會。我偶然的發(fā)現(xiàn)了這么多東西，若沒有偶然，我的發(fā)現(xiàn)還存在嗎？所以我們不能只靠偶然的發(fā)現(xiàn)，要注意觀察才有所創(chuàng)造。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇25
近日，我身體不適，經(jīng)常夜中咳嗽，不料，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一場神秘的對話。
那是在三天前，緊張的復習終于壓垮了我，我渾身發(fā)燙，迷迷糊糊，似在夢中……但聞有聲忽大忽小，我大驚，忙細聽，原來是書包和桌子在對話：
“書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實在受不了？”課桌說。
“唉，課桌大哥，你真是有所不知��！你不知我書包原來是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩！”書包說。 “是呀，那時多好呀！可你現(xiàn)在為什么變成這樣子了呢？”課桌不解地問。
“由于小主人的學歷一年比一年高，我的‘飯量’也就隨著增大。現(xiàn)在我好難受呀，你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎�！�
“頂多15斤。”
“哪呢，30斤整。”
“啊，那么多�！�
“唉，我該怎么辦呢？”
“老弟，我聽說最近出了一種減肥藥，好像叫什么來著……喔，對了，叫‘素質(zhì)教育’，你去試試看怎么樣�！薄皼]有，我的一個朋友比我還重，他足有35斤重，前幾天用了一個療程，還挺管用，可是沒幾天就不管用了，又反彈回去了。這一反彈比那什么牛市股票增長率還高呢？這一“減”不要緊，現(xiàn)在他的體重已超過了40斤�！�
“我聽說電視里天天喊素質(zhì)教育，沒想到也不過是個幌子， 一到正事就徹底玩完了�！�
“什么，素質(zhì)教育，這能是素質(zhì)教育的錯嗎？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“應試教育應承擔全部的責任。你看我，應試應試，燒到40℃……”。
書包和桌子沒想到秘密的談話還有第三者偷聽，這意外的發(fā)現(xiàn)令他們一時無語。半天，只聽書包、桌子唏唏嗦嗦地說：“其實素質(zhì)教育并沒有錯，曲解的人多了，也就成了‘錯’�！�
星期日，我在家做了一個有趣的實驗：把6只蒼蠅6只蜜蜂裝在同一個玻璃瓶中，然后將瓶底朝著陽光，平放在桌子上。
只見蜜蜂不停地在瓶底上找出口，一直到它們力竭倒斃或餓死；而蒼蠅卻在不到兩分鐘的'時間里從瓶底逃走了。我想為什么蜜蜂只在瓶底找出口而不在瓶口找出口呢？我?guī)е苫笥肿隽艘淮螌嶒灐＿@次我把瓶口朝著陽光。結果蜜蜂一下子就飛出來了；而蒼蠅和上次一樣，瞎撞，過了一會兒也飛出來了。這下我知道了，蜜蜂認為囚室的出口必然在光線最強的地方，它們不停地重復著這種合乎邏輯的行動。對蜜蜂來說，玻璃是一種自然界神秘之物，它們在自然界中從沒遇到過玻璃；而它們智力越高，這種奇怪的障礙就越顯得無法接受。而那些頭腦簡單的蒼蠅則對事物的邏輯毫不留意，全然不顧亮光的吸引四下亂飛，結果誤打誤撞地碰上了好運；這些愚蠢的家伙總是在智者消亡的地方順利得救。因此蒼蠅發(fā)現(xiàn)了那個出口并順利得救，因而得到自由和新生。
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂和蒼蠅的秘密，快樂寫滿我的臉上。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇26
今天，我發(fā)現(xiàn)學校柳樹的秘密啦！
我們學校的教室圍成了一個四合院的形狀，四合院內(nèi)靠北有一個人工小池塘，小池塘的東西各有一棵柳樹，西北角有一個通道。今年初夏的一天，我發(fā)現(xiàn)小池塘西面靠通道邊的那棵柳樹的枝條很稀，樹葉的.顏色很淡；而靠小池塘東面的那棵柳樹的枝條很密，樹葉的顏色很濃。這是怎么回事呢？我請教了科學老師，老師讓我先查資料，然后仔細觀察兩棵柳樹周圍的環(huán)境有什么不同，一個星期后再和老師交流。
通過查閱資料和老師的講解，我終于弄明白了：原來，通道那邊有風吹進來，特別是冬天，西北風呼呼地刮著，使柳樹生長的溫度變低，所以那邊柳樹的枝條稀疏；至于顏色很淡，那是葉子比較少的原因，不是真的顏色淡。而靠東邊的柳樹沒有風吹，有太陽曬，所以枝條稠密，樹葉繁茂，看上去顏色很濃。
老師又讓我做了一個實驗來證明：把黃豆種在兩個花盆里，等它們發(fā)芽后，每天曬半個小時，其中一盆邊曬邊用電風扇吹，過一段時間，看看會發(fā)現(xiàn)什么……我照著做了，發(fā)現(xiàn)被電風扇吹的那盆黃豆苗明顯“瘦小”許多。
通過這次探究，我明白了一個道理：植物、動物都需要溫暖和陽光。而生活也需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇27
父親一直是讓人懼怕的那種人。沉默、暴躁、獨斷，還有專橫。在平日里，我很少與父親搭腔，也十分少見他的笑容。在他的面前，只有乖乖的，不然，等他“龍顏”大怒，那絕對不是鬧著玩的。
然而有一次，我與父親的矛盾激化了。
那天，真是窩了一肚子的火�？荚嚢�，考得不理想，中午吧，又與朋友鬧了很大的別扭，等到下午吧，又被老師狠狠地批評了一頓。哎，可以說，那天我的火氣已經(jīng)到了最高的程度，而我又與父親發(fā)生矛盾。那是，憋了一天的.“復仇之火”終于沖破了我最后的心理防線。我與父親大吵了一架，吵了個天翻地覆。父親當然對我“大打出手”，可父親并沒占上風。最后，我們以我的一個“摔”門加反鎖的動作結束了爭吵。
從那以后，有近一周的時間，我沒有與父親搭過一句話。這倒是有一點好處，我不用乖乖地服從他�？捎袝r他“火”了，也會打我?guī)装驼�，我也會回敬他幾句。這段時間，不怕他，不怕打。我自有打算，我要一直這樣下去。
我的母親來來回回地勸說我父親，也沒完沒了地勸說我，可這根本沒有什麼效果。后來，母親也不再勸說我和父親了，只是常常一個人發(fā)呆，不停地嘆息，也會先看一下父親，再看幾眼我，再就是閉上眼睛，一副無奈的樣子。我找是有些心軟了，但我不愿就這樣承認我是錯的。
一天，媽媽正巧有事出去了，家中只有我和父親。這么多天以來，我第一次正眼看著父親的臉，父親那蒼老的臉轉(zhuǎn)了過來，又閉上眼睛將臉轉(zhuǎn)向窗外，幾滴眼淚劃過了他那蒼老的、無助的面龐。這時，我的心中不能平靜下去了，與父親一樣，幾滴眼淚落了下去，與父親的那幾滴淚，證明了幾十年的感情沒變。不敢說那時我與父親彼此心心相印。但，我們都互相諒解，互相寬恕了。這時我笑了，并不是那種做出來給別人看的虛偽的笑，那卻卻是事實發(fā)自內(nèi)心的笑。父親也笑了，這是十幾年來我的印象里父親最自然，最可愛的笑容……
這時，我發(fā)現(xiàn)，倔強是那么地溫柔！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇28
有些事情，即使是很偶然的發(fā)現(xiàn)，也會讓人銘記一生�！}記
我居住的小區(qū)門衛(wèi)工作很負責，對外來人員一般不隨便放行。但是，令我費解的是，每逢節(jié)假日，我們小區(qū)總會有一對祖孫來放飛機。門衛(wèi)居然不攔阻。他們放得是手工疊的紙飛機，一架大的，一架小的，兩架飛機總是形影相隨。看著他們，我總是不由得想起我的阿太。
阿太很喜歡我。在我很小的時候，總是護著我，在我做錯事后幫我掩護。
我是阿太帶過的唯一一個曾孫女。小時候的我很瘋很野，騎著四輪的童車“哐當哐當”的好不猖狂。這個時候，阿太就在后面喊：“銘銘，慢一點！當心點，別摔了！”一邊喊一邊追。對于一個年事已高的人來說，是很不易的。但當時的我，太小，小到什么也不明白，反而愈騎愈歡。小徑上，阿太那雪白頭發(fā)上跳躍的曦或夕陽，淡淡的橙色，讓人覺得一切是那么溫馨、怡靜。粼粼的河水反射著陽光，在淡藍的天穹上折射出一片光暈，深深淺淺的光斑在幕布上閃閃爍爍，為我見證了這一切。溫暖在陽光下肆溢。場景甜蜜得以至于此刻我都要瞇起眼睛，咂咂嘴好好回味。
這天風很好，只見那兩架紙飛機忽上忽下。拜托風，你能把我的思念、問候捎到天上嗎？阿太在月亮上會想我的。
我隱約記得，有一段時間，阿太總跟我講故事，說她要到天上去玩了，去見豬八戒啊，嫦娥了。當時我還說讓阿太把嫦娥帶下來，給銘銘看。阿太笑著應允。
不好，兩架飛機掉下來了，一頭鉆進灌木，小男孩忙鉆進去找。老太太在一邊笑著看著。我疑惑她為什么不阻止，因為這個時候蛇蟲類多了。
不一會兒，找到了，只見小男孩拿著兩架飛機出來了。我隱約發(fā)現(xiàn)兩架飛機之間有條線連著。“所以兩架飛機如影相隨。”我恍然大悟。
天色暗了，淡橙色夕陽，將他們兩個的身影拉的好長，像表中的指針一樣，齊齊地指向某一個方向。哦，那是愛的歸向啊。
晚上乘涼時偶然問起保安，保安嘆了口氣，說那對祖孫是聾啞人，還說小男孩的父母不要小男孩了。
我愣住了，明白他們總是微笑而不說話了。但我也明白了，他們雖然不說話，但他們之間就像兩架紙飛機一樣，有一條不易察覺的`但卻又真實存在的線。這條線一如我和阿太之間的一樣：生在此岸，死在彼岸，連接兩岸的，是一條叫愛的小船。
偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我明白，我和阿太之間并沒有互相失去，因為還有那條細細小小但又能橫越世上最遠距離的線，那就是愛！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇29
美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經(jīng)常的出現(xiàn)在你的面前；有時，他卻需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，的確，美無處不在，但是這些美卻需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
任何地方都有美，把垃圾放進垃圾桶；給年紀大的老人讓座；幫助老師做一些力所能及的.小事。這些都是美。啊！我發(fā)現(xiàn)了美。
那是去年的一個夏天，一場磅礴的大雨剛剛過去，天空中的烏云還沒有散盡。由于我昨天答應了同學到他家去玩，所以不得不走出家門。路上積水很深，原本平坦的路變得泥濘起來。我挽起了褲腿，小心地從水淺的地方慢慢往前走。街上的人很稀少，路旁的柳樹被雨水洗刷后，顯得更加青翠欲滴。忽然，我看到前面有個清潔工彎著腰不知在干什么。他大約50來歲，穿著一身早已泛滿泥巴的藍運動服，水已沒過了他的腳腕。我走近一看，只見他頭發(fā)蓬亂，眼睛細小無神，臉上已布滿了皺紋。他卷著袖子，正伸手去掏下水道的垃圾。水很臟，下水道口有一股令人作嘔的氣味，但他像全然不知似的，低著頭不停地認真清理。我鼓起勇氣，走向前去。
“爺爺，您�！蔽覍λf�？衫蠣敔攨s只顧著掏下水道的垃圾，只是以笑了一聲便回應了我。“爺爺，你在這樣的環(huán)境下工作，不后悔嗎？”我又問道。只見老爺爺擺了擺手，說：“唉，我這也一把年紀啦，再不為咱這里做點貢獻，到時候就動彈不動啦！再說，讓咱這的衛(wèi)生干凈，也是我的心愿�。 �
聽了這句話，我對這位老爺爺?shù)木磁逯橛腿欢Ｋ幸活w善良、無私奉獻的心靈，他平凡而又偉大，這才是真正的美！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇30
書籍，讓我們在知識中盡情遨游，去盡情的感受這無與倫比，樸素迷離的世界。
“如果人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？”其實，書籍就是一條走不完的路，讓我們從中感悟這生命的辛酸。
回想起兒時那段波瀾壯闊，我們都走在同一起跑線上，每天都去細細品嘗書籍，在學習中埋頭苦干，那時候的我，只是一個入世未深的小孩，對這個世界并不是太大的認識，每天只是全神貫注的緊緊復習好功課，歲月如飄煙，在慢慢的消散，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個臉上充滿滄桑的活力小伙子，。對著赤色的書本，我只能感慨的長嘆一聲：＂太美了＂。書本是赤色的，因為它記載太多歷史的痕跡，使它本身變得光芒四射，走在莊嚴的大道上，看到那高低起伏的河流，我們只能默默的竊竊私語，這是一首吟不完的詩！
書籍除了光彩，還有苦膩的芳香，芳香似乎也是赤色的，夢幻一般的展現(xiàn)在這流光溢彩的世界，書籍是一道五彩繽紛的彩虹，描繪出生命大地無窮的魔力，書籍是一朵淡雅的'水仙，玲瓏剔透，淡雅芳香。
“生活并不缺少美，而是缺少勇于發(fā)現(xiàn)的眼睛”不錯的，在寥寥無際的大海，花和人都會遭遇各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的，快去尋找美吧！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇31
我家養(yǎng)了兩盆吊蘭。一盆葉子細長細長的。葉子顏色是翠綠的，中間還有一條黃絲帶。還有一盆吊蘭，它的葉子像一個愛心桃似的。葉子的顏色是充滿生命力的綠，翠綠翠綠德。我風場喜歡這兩盆吊蘭。
我每天都去看這兩盆吊蘭，每隔一兩個月我就給它們澆水。每次澆完水，兩盆吊蘭都會隨著風輕輕擺動葉子，好像在說:“謝謝！謝謝！”
突然有一天我遠遠的看見那盆葉子細長細長的吊蘭上有一顆顆白色的小顆粒。我急忙跑過去一看，原來是吊蘭開出了一小朵一小朵白色的'小花�；ǖ幕ㄈ锸屈S色的，十分漂亮。過了一段時間，白色的小花凋謝了，吊蘭又變回了一片碧綠的模樣。又過了一段時間，我在吊蘭的枝干上發(fā)現(xiàn)了一些迷你吊蘭。它們長在大吊蘭粗壯的枝干上，隔一段距離就有一棵。就像大吊蘭上長出了一些非常小的“吊蘭蓮花”。我心里想：原來吊蘭是這樣繁殖的呀！等到小吊蘭長大了一些，我把他們移了出來�，F(xiàn)在小吊蘭已經(jīng)長大了，而大吊蘭上又長出了一些“吊蘭蓮花”。
吊蘭給我上了生動的一課，讓我知道了吊蘭是怎樣繁殖的。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇32
我媽媽的手機相冊里有無數(shù)的照片，其中我記得最多的一張：我穿著一件紅色的羽服，舉手對著鏡頭。每當我看到這張照片，我的想法在不知不覺中被帶回了過去。
那天，我和父母去慈溪市玩五雷山。一進門，我就看見路兩邊郁郁蔥蔥的參天大樹，它們仿佛是五雷山的守護神，靜靜地佇立在山腳下。然后，我們沿著一條長長的碎石路走。一路上，我們經(jīng)過了許多形狀各異的綠色垃圾桶，有的像竹子一樣穩(wěn)步上升，有的像綠葉上覆蓋著晶瑩的露珠，有的像剛剛長出來的嫩蘑菇，讓人眼花繚亂，回味無窮。
來到溪流旁邊，我小心翼翼地踩著用大石頭鋪成的小道，石頭的.右邊是渾濁的溪水，可是一看左邊的溪水竟然變得這么清澈。這是怎么回事呢？等我仔細觀察后，發(fā)現(xiàn)是陽光通過折射后出現(xiàn)的一種綺麗的景觀。
時間就像一眨眼，已經(jīng)是下午五點了。我們原路返回，回家時風景優(yōu)美，滿心歡喜。
當我可以從這一個美好的回憶中回到我們現(xiàn)在，再看學生一眼這張照片，就情不自禁地笑了。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇33
今天，媽媽買回來兩盆花，一盆是素雅芬芳的梔子花，一盆是花紅柳綠的月季花。雖然月季花長的非常美，但是我卻喜歡梔子花淡淡的清香。
我仔細的觀察了梔子花，它的枝條很細，枝條上面有著茂密的樹葉，樹葉在樹枝的下面部分是深綠色，枝尖上面是嫩綠色的，好像是地里剛冒出的小嫩芽，非�？蓯�！在樹枝頂部還有許許多多含苞待放的花骨朵，它們現(xiàn)在就像一顆顆“綠色大豆子”也許明天就會開出美麗又清香的花朵。在梔子花的中間位置開著一朵雪白的花朵，我用鼻子聞了一下，頓時覺得它的香氣進入了我的腦袋，一陣清香的感覺讓人很舒適。突然！我看見雪白的花朵上面有幾個小黑點在移動，我仔細一看發(fā)現(xiàn)是幾個小蟲子，原來小蟲子也很喜歡這美麗的花朵，說不定還是小蟲子們的.“花房子”呢！
爸爸說梔子花非常好養(yǎng)，只需要一周澆一次足夠的水就可以開出美麗的花，不可以澆太多的水，否則盆中積水從而導致它發(fā)生爛根，生命會受到影響的。
因為植物也是有生命的，也會呼吸，它們不僅僅可以供我們觀賞還可以釋放很多氧氣，它們就是我們生命中最好的朋友，我們每個人都要愛護大自然，珍惜所有植物。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇34
我發(fā)現(xiàn)，只有當我心情不是太好的時候才會想到寫東西，寫些啰里啰嗦的文字，只為以后看的時候，提醒自己，那時我心情不爽。
我發(fā)現(xiàn)，當一個人在意你的時候，你會很自然地接受，可是當他或她不那么在意你的時候，你會感覺很不自在，這叫活該。
我發(fā)現(xiàn)，日子久了，什么感覺感情感悟都會褪色，使勁兒找也找不回，就如同現(xiàn)在看見小時候最愛玩的泥巴，會躲開。
我發(fā)現(xiàn)，不能多看言情小說和偶像劇，要不然不是變成花癡就是憤世嫉俗，癥狀輕一點兒的會按劇情幻想，如果我穿越了...
我發(fā)現(xiàn)，最好別承諾些什么，因為人這種有思想的高級動物，你永遠不會知道他（她）下一秒腦子里在想什么。
我發(fā)現(xiàn)，越是無病呻吟的文字越讓人覺得這人心思細膩，正如越是故作深沉的人越讓人覺得難懂，其實根本沒什么。
我發(fā)現(xiàn)，很多歌都很好聽，讓人感動的歌詞，讓人向往的聲音，讓人沉思的.回憶，讓人追逐的明天，不過，寫歌的人不一定有這么多想法。
我發(fā)現(xiàn)，如果我現(xiàn)在刪了這些，我沒辦法再原話寫出來，也就是說，我現(xiàn)在在寫一些我自己都理不清思路的東西。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇35
大雁南飛，輕輕劃過天際，沒留下一絲痕跡。
在這轉(zhuǎn)瞬即逝的一瞬間，我仿佛聽見大雁在振臂高呼，雙翼掠過時撇下的音符緩緩落下，美麗而充滿詩意，描繪出了一種美，一種生活中偶然的美。
小時候，我常常躺在草坪上，讓自己與小草融為一體。
我常思考，這些小草從何而來？也許，是一只小烏偶然間將它們帶來這里的，或許是風將草籽吹到這里來的。不管怎樣，它都以一大片綠色來回饋這小小的幸運。
我躺在蒼翠的樹陰下，欣賞初夏的太陽，它的光芒親呢而燦爛�；锇閭冊谟螒�，一位好朋友忽然將一片新鮮的銀杏葉放在我的臉上，就在我轉(zhuǎn)頭躲避的一瞬間，看見一個黑色的圓球滾落下來，一開始，我并不知道那是什么，當它靠近時，我才發(fā)現(xiàn)那是被烈日灼燒成團的一大群螞蟻。我被震撼了！
我聽說過螞蟻十分團結，在面對種族滅頂之災時，它們會選擇奉獻自己來挽救整個族群。在經(jīng)歷這件事后，我更加深刻地明白了“奉獻”“團結”兩詞的意義。
生活里有很多偶然，這些偶然發(fā)現(xiàn)的美和偶然發(fā)現(xiàn)的道理，會改變一個人對生活的`態(tài)度，進而提升他的人生境界，因為，那發(fā)現(xiàn)的過程是對人品的錘煉。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇36
我們家住在28樓，在臥室外邊有一個陽臺。因為樓層很高，所以坐在陽臺上的椅子上或者站著，都可以看到很美麗的風景。天晴的時候，放眼望去，遠處的山和天相接，南郊機場的停機坪格外醒目，不時，有飛機起飛或降落，劃過天空，留下一條條白線。再往近看，白色城堡一般的法院，在太陽的映照下常常讓我著迷。在它旁邊，還沒有完工的樓房，不時傳來機器的轟鳴聲；馬路上的小汽車像玩具一樣來來去去。陰天或下雨的時候，就看不了這么遠，霧蒙蒙的一片，像一幅山水畫。陽臺上的花都朝著太陽的方向長者，五顏六色的，宛如一個迷你小花園。陽臺左邊的魚缸是我最喜歡的一個地方。魚缸里頭有很多很多的小魚，全都是五顏六色。他們游來游去。一會兒往上游，一會兒往下游。下面住著幾只烏龜，他們喜歡爬來爬去；還有一只清道夫，黑色的'，如果不細心看，你很難發(fā)現(xiàn)它，他跟其他的魚不一樣，下面有像壁虎一樣的吸盤。
我很喜歡我們家的陽臺，陽臺上的風景和“朋友”陪我度過了難忘的日子。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇37
太棒了，我高興的跳了起來，一邊叫著媽媽過來看，我催促到。媽媽過看后贊不絕口，還是你最棒。到底發(fā)生了什么事呢？
那年夏天，正下著雨，我發(fā)現(xiàn)花壇邊上有幾只蝸牛，好象在商量著什么，我用手輕輕一捏，捏住一只，哼！我找了你半天，功夫不負有心人呀！回到家，我把它裝入瓶子，就算是一個“家”。
第二天，我突然想起了那只蝸牛，便打了一只蒼蠅，放在它的面前，可它只用觸角碰了碰，好象沒多大興趣，又回過頭去，咦？怎么了？我的腦子裝滿了問題，為什么它不吃蒼蠅？它是益蟲嗎？它有眼睛和鼻子嗎？我便一一做了實驗。
首先，我拿出了蚊子，菜葉和大米，看它往那里爬，睡眼朦朧的它，挪動起它的“大屋子”走了一小段路，我發(fā)現(xiàn)了它走過的路有一條濕漉漉的“線”，我的好奇心促使我去摸，咦！好粘，我心理想，正在這時，蝸牛用長觸角碰碰菜葉，然后就大口大口地吃著美味，不知道你看明白了沒有？我是明白了，蝸牛是害蟲，它借自己黏液尋路，長長的`觸角是眼睛，短的是鼻子，怎么樣？
一個人想要有所創(chuàng)造，就必須要有所發(fā)現(xiàn)，只有當你發(fā)現(xiàn)了問題，試著去解決問題，你才能去發(fā)明新的事物。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇38
和媽媽在一個熱鬧的街上吃著東西，媽媽早已被辣的眼淚直流了，老媽老是問我，你不辣么？我也總是搖搖頭，因為我其實也很辣丫！媽媽問我哪有奶茶買啊？我看看了四周，跟媽媽說，那邊有買，媽媽就跑去買了！看著媽媽遠去的背影，我好像有點不罷休，又繼續(xù)望了望四周，卻發(fā)現(xiàn)我旁邊就有一家奶茶店，看了后，我笑自己怎么這么傻��！明明就近在眼前，卻只看到遠處的奶茶店！
是�。∪艘苍S就是這樣吧，等發(fā)現(xiàn)了遠處的，卻又才知道其實自己想要的東西就在自己的旁邊，如果細心一點，也許就不用媽媽跑那么遠了。這件事讓我知道了，無論做什么事情，總是要細心去觀察，等到確定后，再做決定！
媽媽回來了，我看她大包小包的提著。我問她是什么？她說這些全是在去買奶茶的途中買的.，因為路雖然遠，可是旁邊卻又那么多好吃的，其實自己也沒損失�。∥议_心的吃起來。我跟老媽說，我不知道我們旁邊就已經(jīng)有奶茶店了，要是早知道你就不用跑那么遠了，老媽笑了起來，叫我吃東西吧，別涼了！我呆了一下，終于，我懂了。我和媽媽也同時給自己的人生上了一堂不錯的課！
其實路有很多，就看你怎么選。同一樣東西也很多，就看你怎么去得到它！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇39
最近，我發(fā)現(xiàn)天氣越來越暖和了，太陽光很強，春天來了！
冬天時，一絲陽光都沒有，寒冷的北風“呼呼”地吹，大樹沒了葉子，小草也冬眠了。一些小動物都鉆到洞穴里睡大覺了，蓋著溫暖的被子，一點也不冷！但小伙伴們要上課，每天起個老早，很冷！有時，他們會說“哎呀，這天真冷！天氣什么時候能變暖和呀！”寫字時，手都凍僵了！寫出來的字歪七扭八的，像幼兒園的小朋友寫的。冬天的日子真不好！
現(xiàn)在，天氣越來越暖和了，春天也悄悄地來了。小樹發(fā)芽了，小草也探出了小腦袋，花兒也開了。校園里有一些白玉蘭樹，樹上開滿了花。在陽光的照耀下，顯得那樣的'純潔，美麗。遠看，像一顆白色的星星掛滿天空。近看，又像一個個透明的小酒杯。有時，花瓣飄下來，我撿起來聞了又聞，芳香撲鼻。在操場上，在走廊上，都會看到小朋友們玩耍嬉戲的身影。不會像冬天那樣躲到教師里不出來。
天氣陰沉時，人的心情非常糟糕；天氣晴朗時，人的心情非常舒暢。每天天氣都很好，人的心情也很好。這樣的陽光明媚日子是多么的美好呀！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇40
我家有三條金魚。他們都有一雙像泡泡一樣的大眼睛，一張小嘴巴，呼吸的時候偶爾會吐出幾個泡泡。根據(jù)它們不同的顏色，我給它們?nèi)∶麨榧t袍、金甲、黑襖。
一放學，我就去看他們。魚在水中悠閑地游動。當我把食物灑在水面上，它們會悄悄游動，輕輕吮吸，然后躲起來。當我不小心碰到魚缸時，它們像閃電一樣跑掉了。過一會兒，它們可能游累了，就像睡著了一樣沉入魚缸底部，但眼睛是睜著的，也不眨一下。我心想：魚不閉眼？睜著眼睛睡覺？于是我坐在那里仔細觀察了很久。發(fā)現(xiàn)每一條魚都是真的明眼！我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣大叫：“媽媽，媽媽，快過來！”我媽跑過來覺得不對勁。我指著魚對媽媽說：“魚好像沒有眼皮，那它們怎么睡覺呢？”我媽跟我說：“我聽說魚眼睛有一層透明膜支撐眼皮，但是不動，所以魚不眨眼，甚至睜著眼睛睡覺。我們看到魚在靜止時可能在睡覺。當你睜著眼睛看到他們的時候，他們可能已經(jīng)睡著了，正在做一個美麗的夢！”
這個關于魚的.秘密真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇41
都說螞蟻可以搬得動比它重的食物,我有點奇怪了,螞蟻那么小怎么可能搬得動比它重的東西呢?帶著這個疑問,我準備自己做做實驗。
我跑到幾個螞蟻洞前，正好有幾只小螞蟻出來覓食了，我便把一塊重2克的面包放在它們面前，這幾只小螞蟻看到食物馬上讓兩只小螞蟻搬回家，剩余的五只小螞蟻繼續(xù)覓食，那兩只小螞蟻湊在一起將面包分成兩半，兩只螞蟻各背一半，兩只小螞蟻慢慢地向螞蟻洞走去，走著走著，前方一塊大石頭擋住了去路，兩只小螞蟻一起繞道行走，有好幾次一只小螞蟻背著的面包掉了，另一只小螞蟻總是不離不棄地等著。
我有些不耐煩了，可看到兩只小螞蟻把面包背回家的那一瞬間，我繞有興趣地又做了一次實驗。這一次實驗，我想考一考小螞蟻，先讓5只小螞蟻把大面包分成5份，每只小螞蟻背一份，然后用沙把它們以及它們背的.面包埋住，我認為小螞蟻一定會放棄面包的，可是過了一會兒5只小螞蟻背著面包鉆出沙子回到螞蟻洞。
通過實驗，我知道了小螞蟻可以搬得動比它重的東西，我要學習小螞蟻堅持不懈的精神。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇42
大人常常比小孩看得遠，小孩看得更近更細，大人會忽略一些小事物，小孩卻不會。
早上上學時，我正和同學玩，突然一只小生物從天而降，落到我的手心里。我仔細一看，喲，一只蝸牛。要不是它命好，早被我捏成肉泥了，我仔細看著這位“不速之客”，它這么小，只有不到一個小拇指甲的大小。它輕輕擺動觸角，好像對這周圍的環(huán)境感到好奇�？粗粗�，我的腦子里跳出了一個大大的問號：小蝸牛是怎么來到這兒的.？難道是飛來的？還是從太空掉下來的？正當我思考這個有趣的問題時，上課鈴聲響了，呀，我要遲到了！謝天謝地，我到教室時老師不在，但這個問題還在我的腦中徘徊。我原本想踩了它，但是我覺得這樣不太好，它掉在我的手里，說明我們有緣，所以我把它養(yǎng)了起來。
有一節(jié)課間，我正在發(fā)作業(yè)時，無意間看見了我的前桌正在抄英語卷子的答案。原來今天有英語考試，他正在打小抄。哎，作弊不好吧！當他一寫好小抄，我二話不說一把拿走小抄，把它撕了。我今天心情好，不告發(fā)他，下次再有，我決不放過。
這些細小的事物只有小孩才會發(fā)現(xiàn)，而大人常常會忽略它們。
【以發(fā)現(xiàn)為話題的作文】相關文章：
親情話題作文12-21
以夢想為話題的作文07-26
以信任為話題的作文09-24
以青春為話題的作文11-11
同情話題作文03-11
真情話題作文06-20
以陽光為話題的作文11-11
親情話題作文02-22
以書為話題的作文07-30