《閱讀，真好》說明文作文
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【篇一：閱讀，真好！作文】
年少懵懂，常嬉戲于山石草木之間，恣意妄為。除課堂所學(xué)，無其他涉獵。一則所居之地，乃窮鄉(xiāng)僻壤，無讀書之風(fēng)氣，目及之物，惟清風(fēng)朗月。二則年少無知，野性難馴，窈窕以尋壑，崎嶇而經(jīng)丘�；亩饶晟偾笾S金之歲月。想來，嘆惋之情，叨擾得難以入夢。人生之蹉跎，總是事過方知追悔。然已晚矣。
真正可以稱之為讀書之時，已是成年。因之對書之渴望猶甚�？傁氚鸦膹U的時光彌補(bǔ)回來。因之所讀之物，并無擇選。倒也無妨。斟酌篩選是必然要經(jīng)歷的過程。
張愛玲有言，出名要趁早。而余有書可讀，可稱之為真正讀書之時，早已過成名之齡。因讀書無浮名之累。心不為其所役，讀來了無束縛。因之輕松自在，精神愉悅。
師范三載，遍覽瓊瑤言情小說。周末，宿舍寂靜無聲，一個，一書，一床，不知黃昏將至。讀瓊瑤小說，甚是癡迷。通宵達(dá)旦之時常有，屢屢陷于倜儻少年溫婉女子的情感糾纏之中，不能自拔。身邊雖無風(fēng)流癡情少年伴其右左，但有書本夙夜相伴，此應(yīng)是人生之大幸。
讀過之后，方然醒悟。其一，過去所讀課本，乃不為真正的讀書也。書，只有無目的而為時，才可真正為讀書。其二，始知中國古典詩詞之唯美在作品中的呈現(xiàn)形式可以如此瀟然舒暢。人生至此，也不算枉活。雖起步較晚，但還屬有幸，正走在讀書之拔俗之路。
年歲漸長，不滿足于風(fēng)花雪月纏綿悱惻之愛情大故事。讀第一本自認(rèn)為有醍醐灌頂之書，乃路遙之《平凡的世界》。讀后腦洞大開，人生既知自己為何而活，則其余者皆不足道也。從中亦可窺其一二。年少多情，看書可憑好惡，只要鉆心好讀，足矣！
余心胸疏闊，喜率性而為。無名利之枷鎖，無塵事之煩憂，所讀之書，皆為怡情。擇書皆為興致所至，忘憂之早晚，相忘于江湖。雖一介布衣之士，倒也了然于心。
【篇二：閱讀，真好！作文】
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以閱讀，對于我們有很好的好處。
閱讀可以陶冶我們的情操
著名詩人柳宗元，在任官期間，因與其他官員意見不一，而慘遭皇上降職遠(yuǎn)調(diào)到一個偏僻的山區(qū)。在柳宗元收拾東西時，他將大部分沒用的`東西都換成了書。他說道：“什么都可以不拿，但書不行！”每當(dāng)因公事而苦惱時，他總是要把書拿出來翻閱，陶冶自己的情操，豐富自己的知識。最終柳宗元將永州治理得井然有序。人在心情不穩(wěn)的的時候，看看書，可以讓人的情緒平復(fù)下來，可見讀書的作用多么大。
閱讀可以讓我們更加智慧
中國社會主義道路總設(shè)計師鄧小平曾說過：“閱讀書籍可以豐富我們的知識，讓我們更加智慧�！彼救司妥龅搅诉@一點(diǎn)，在新中國成立的時候，鄧小平因建設(shè)中國特色的社會主義國家而出現(xiàn)了許多問題，他不斷閱讀社會化知識，從而使他想出解決的方法。因而才有了具有中國特色的社會飛速發(fā)展。
如果不閱讀，那是必然不行的。清末時期的慈禧太后，所受教育少，再加上不喜閱讀，造成自己鼠目寸光，只顧眼前利益而不為大局考慮，閉關(guān)自守。使維新之法無法推行。造成中國變得如此弱勢。就因這樣才使一個曾經(jīng)是世界上最強(qiáng)盛的大國變成了一個備受屈辱的落后國家。此種做法，實(shí)在是令人痛心疾首。
閱讀對我們的好處很多，因此我希望大家多去閱讀吧。
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