創(chuàng)造和諧校園征文
和諧是互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛;和諧是和睦相處，相互寬容;下面要為大家分享的就是創(chuàng)造和諧校園征文，希望你會(huì)喜歡！
創(chuàng)造和諧校園征文篇一：
在校園里，就在我們身邊，和諧的行為隨處可見。比如，在學(xué)校的接力棒比賽時(shí)，雖然我們班多多少少出現(xiàn)了跑步快的同學(xué)，但是很少。但最后的奇跡還是發(fā)生了：我們班得到了好的成績(jī)——冠軍。這是因?yàn)槲覀儼嘣诰o要關(guān)頭時(shí)團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，竭力為班級(jí)取得好成績(jī)。所以我們每個(gè)人都有一顆團(tuán)結(jié)友愛的心。只要團(tuán)結(jié)就能取得好成績(jī)——這就是和諧的力量!
5月12日，四川汶川大地震，我們遞鋪小學(xué)全體同學(xué)積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召開展了捐款賑災(zāi)活動(dòng)。我們中間的許多同學(xué)獻(xiàn)出了自己的一份愛心，伸出了援助之手，希望災(zāi)區(qū)的同學(xué)能早日回到校園讀書，能早日重建家園早日擺脫痛苦的陰霾……當(dāng)少先隊(duì)發(fā)出倡議時(shí)，全校同學(xué)熱血沸騰，紛紛捐出了自己的零用錢，5元、10元、20元、100元……有人甚至捐了300元!雖然我們捐的錢只能說是杯水車薪，但是充分表達(dá)了我們的一份愛心。因?yàn)槲覀兿氲搅水?dāng)我們?cè)趯挸髁恋慕淌依镒x書寫字的時(shí)候，汶川的同學(xué)卻因?yàn)榈卣鸲幌伦記]有了家，沒有了親人，沒有了教室。一場(chǎng)突如其來的大地震給多少人帶來傷害呀!是地震造成了社會(huì)的不和諧!但地震無情人有情，我們要盡自己最大力量幫助他們，我們要?jiǎng)?chuàng)造和諧。
在我們每天的校園生活中，時(shí)常也有些不和諧的事情也會(huì)發(fā)生。比如前不久，就有兩位同學(xué)為芝麻大點(diǎn)兒的事而傷感情：僅僅因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)不小心把另一個(gè)同學(xué)的手臂碰了一下，就發(fā)生互相爭(zhēng)吵，真是太不應(yīng)該了。其實(shí)這種不和諧的音符完全不應(yīng)該發(fā)生的。如果我們互相謙讓，互相寬容，設(shè)身處地地站在他人的立場(chǎng)去想一想，也就消了一口氣，也就不會(huì)有這種不愉快的事情發(fā)生。那么，和諧離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
其實(shí)，在自然界中處處綻放著和諧帶來的光彩。浮云掠過天空，排遣了天空的空蕩，拓展了浮云的空間;百合綻放于山谷，增添了山谷的生機(jī)，彌散了百合的幽香;鳥兒筑巢于大樹，煥發(fā)了大樹的活力，鳥兒獲得了快樂的天堂。天地萬物都以不同的豐姿勾勒出自然界的和諧畫面，讓每個(gè)生靈都不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)樗桥c整個(gè)大自然相融的。和諧讓美麗的自然永駐。物猶如此，何況人呢?
我認(rèn)為校園和諧之美首先在于寬容。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子，她能在人類心靈這片土上扎根發(fā)芽，在愛的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡、播散善良，她能無私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她也可以與快樂毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤(rùn)------寬容之和諧，一笑了之。
其次，校園和諧之美還在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是美的奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花眾中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠(chéng)信，人間就能多一縷馨香。
再者，和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知;是老師給了我們知識(shí)的雨露，從幼稚走向成熟。我們要全身心地接受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
最后，和諧校園還需要建立良好的學(xué)風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)，勤奮刻苦的學(xué)風(fēng)。因?yàn)楹玫膶W(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨般地吸引著每個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)，為了理想而努力拼搏。
創(chuàng)造和諧校園征文篇二：
和諧之美在于真誠(chéng)。不知是誰說過，人們常常戴著面具，遮掩自己、保護(hù)自己、欺騙別人，只有在夜深人靜的時(shí)候才脫下面具恢復(fù)真我。于是，人與人之間一直隔著障礙，在自己圈起的圍城里不斷抱怨別人的虛情假意，卻總是學(xué)不會(huì)真誠(chéng)。孰不知真誠(chéng)才是人與人交流的.基石，而并非金錢、利益。真誠(chéng)能在心靈與心靈之間架起一座橋梁，縮短人與人之間的距離。學(xué)會(huì)真誠(chéng)，你能收獲到的將是無法用金錢度量的數(shù)不盡的真誠(chéng);學(xué)會(huì)真誠(chéng)，你將收獲快樂。
和諧之美在于友善。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到你的臉上，當(dāng)你與某個(gè)人在校園里擦身而過，當(dāng)你看見哪朵無名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳，你的嘴角是否會(huì)微微上揚(yáng)，露出善意的笑容?請(qǐng)以一顆友善的心對(duì)待一切，自然、朋友、陌生人。請(qǐng)善待生命吧，才能與萬物共存。
和諧之美亦在于一顆平凡之心。蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼。因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。人也一樣，只要有一顆平常心，也會(huì)找到屬于自己的星群。
古人有五行之說，金木水火土代表了世間萬物的平衡點(diǎn)。而和諧，同樣意味著事物存在的最佳狀態(tài)。我們當(dāng)代大學(xué)生，正站在社會(huì)革新的浪口上，更應(yīng)該用和諧的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，成為和諧校園的一分子，從而建設(shè)一個(gè)更和諧的社會(huì)。學(xué)會(huì)了這些，也同時(shí)能夠提高自身的社會(huì)價(jià)值，讓自己更好的溶入社會(huì)之中。遇到挫折時(shí)，她會(huì)告訴你如何迎難而上;遇到困難時(shí)，她會(huì)告訴你如何解決問題。得意之時(shí)，她會(huì)告訴你如何謙遜;失意之時(shí)，她則會(huì)告訴你如何爬起來。她能在你接受人生考驗(yàn)的同時(shí)，升華你的靈魂。
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