自然的聲音作文
導(dǎo)語(yǔ)：作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面和小編來看看自然的聲音作文。希望對(duì)大家有所幫助。
篇一：自然的聲音
流水聲，蟬鳴聲，聲聲入耳，仔細(xì)聽，大自然是那樣的和諧，風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，細(xì)雨濛濛的微風(fēng)聲，大自然的聲音是那樣的悅耳，但事實(shí)上，果真是如此嗎？
住在城市里，早晨聽見的不是鳥鳴，而是汽車的轟鳴，路過工地，嘈雜的金屬撞擊的聲音混著可怕的次聲波接踵而來，剛緩過神來，電瓶車剎車的“嚓”一聲讓人不禁嚇了一跳，哪里有什么悅耳的鳥鳴？人類的交響曲搞得這個(gè)世界缺少了許多東西，要這樣看來，人類真的是一個(gè)名副其實(shí)的“破壞種族”。
人們有許多不同的方式來維護(hù)自己的權(quán)益，談判，上訴，辯論甚至吵架，但大自然呢？我們口口聲聲稱她為母親，但實(shí)際上，她就是個(gè)飽受欺負(fù)與摧殘的“啞巴”，為什么她是“啞巴”？最主要是人類的：“耳聾”，但人們卻不以為然，只把自然當(dāng)傻瓜欺負(fù)，不仔細(xì)聽聽她的“話”。結(jié)果呢，大自然翻臉了，這臉一翻便有些不可收拾了：山洪爆發(fā)、泥流石、滑坡、全球氣溫變暖、冰川融化……，真是環(huán)環(huán)相扣，接二連三的發(fā)生，弄得人類有些措手不及，但人類呢，災(zāi)難發(fā)生前后幾周還十分關(guān)注，但風(fēng)頭一過，又一次露出了自己的本性，這也是為什么環(huán)境保護(hù)一直得不到有效改善的原因之一。
走到森林里，看到的卻是一片空地，樹木早已失去了蹤影或許幾十年前這兒還是枝繁葉茂的，但是如今呢？這兒卻成了人類破壞環(huán)境的又一原料產(chǎn)地。
來到溪邊，想看看有沒有游魚，目光向下射去，一團(tuán)團(tuán)綠色混合著惡臭涌了上來，令人連連作嘔，水更是已看不見了底，能看的只有水面和那一水面的垃圾。
為什么我們不仔細(xì)去聽聽自然的聲音呢？為什么我們說話卻做不到，為什么不能保護(hù)環(huán)境？歸根到底就一個(gè)目的：“發(fā)展”。沒錯(cuò)，人類的發(fā)展是很必要，但以破壞環(huán)境為代價(jià)換來的發(fā)展總令人心中不安，大自然多次呼喚人們，希望得到幫助，卻總被人們忽視，人們雖然有什么植樹節(jié)，環(huán)境保護(hù)日，但會(huì)有多少真正地自覺地去植樹，保護(hù)環(huán)境？電視上新聞上看到的某某大官領(lǐng)頭植樹等，多半也是為了讓自己的名譽(yù)更響，有幾個(gè)是自發(fā)的主動(dòng)的保護(hù)呢？依我看要想有效保護(hù)環(huán)境就要設(shè)立“環(huán)境保護(hù)年”給人們習(xí)慣一年的保護(hù)環(huán)境，只有這樣，人們才會(huì)意識(shí)到大自然不斷在用她的聲音呼喊著什么。
仔細(xì)去聽聽吧，自然既然被人類稱為母親，那么我們自己母親的話怎能不聽呢？中國(guó)有句古話：“頂撞父母是會(huì)遭雷劈的！”對(duì)待自然不也是同一個(gè)道理嗎？
篇二：自然的聲音
這天，閑來無(wú)事，走進(jìn)客廳，隨手拿起遙控器切到介紹風(fēng)景的頻道──是瀑布。這讓我想起寒假曾經(jīng)拜訪過的瀑布。
在艷陽(yáng)高照下，我們循著木道走進(jìn)一片山林，目的是傾聽大自然的聲音。我特地穿了有帽子的外套，為的是防范小蟲子掉下來。我踏著輕松的步伐朝著瀑布前進(jìn)，鳥鳴嚶嚶，不斷在我耳邊反復(fù)，在心里回蕩著。風(fēng)簌簌的吹，那風(fēng)聲也一陣又一陣的吹進(jìn)我心里。忽然，似乎有新的旋律伴著竹葉沙沙的聲音闖進(jìn)我心里，是瀑布。我加快腳步，想更快一窺瀑布?jí)延^的美景──我看到了。
是一個(gè)潭，我站在賞景臺(tái)上，依靠著欄桿，望著瀑布有節(jié)奏的傾流而下。當(dāng)我閉上眼睛，用心傾聽瀑布時(shí)，小小的雨珠兒打在我臉上，這雨來得正是時(shí)候，彷佛是場(chǎng)自然的交響樂團(tuán)，那潭是個(gè)舞臺(tái)，瀑布和細(xì)雨合作演出交響樂，有時(shí)風(fēng)兒和葉兒也會(huì)適時(shí)伴奏，簡(jiǎn)直是人間天籟。
再回到電視前，早已播完瀑布的美景。我突然納悶著，為什么那交響樂能一直留在我心中？為什么平凡的我，能感受那人間天籟？我想，是因?yàn)樵谖倚闹杏袀�(gè)傾聽專用的音樂盒，它將我用心傾聽到的音樂一一放進(jìn)盒中。
其實(shí)，只要用心傾聽，你就會(huì)擁有專屬的音樂盒，它會(huì)在你心中不斷播出曾用心聆聽的美妙聲音。
篇三：自然的聲音
在這個(gè)世界上，聲音無(wú)所不在，有的能穿透人心，使人流連忘返，有的尖銳刺耳，讓人害怕，還有一種聲音，能夠使人平靜，那就是天籟。
偶爾，在網(wǎng)絡(luò)上我聽到一種天使之音，聽起來安詳、優(yōu)美，那么的扣人心弦，他們的歌聲使我恢復(fù)了我的`歡樂、安靜、堅(jiān)定，音樂亦是全人類所共同的語(yǔ)言，這就是天籟。
往外走向大自然時(shí)，也有許多如天籟般美好的聲音。大自然中，鳥兒在樹上有精神地叫著，彷彿是在迎接新的一天；一陣陣的北風(fēng)吹過樹梢，這聲音十分低沉而有力；瀑布的流水聲，強(qiáng)而有力，穿透人心；還有魚兒悠然游動(dòng)的聲音，是悠揚(yáng)的；下雨時(shí)雨水從天空中降落下來時(shí)，那打在屋頂上不成調(diào)的歌聲……這就是優(yōu)美的聲音。
我認(rèn)為天籟就是從上天傳出的，有著天使般的聲音，讓人感動(dòng)及震撼，使我的靈魂更加繽紛，也滋潤(rùn)了我的心靈。
閉上眼，傾聽這世界的每個(gè)聲音，是如此的清亮、渾厚。不論是什么東西，只要用心，都是美麗的。只要聽到天籟般的聲音，就能夠讓我忘記過去的煩惱，讓我們從頭開始新的一頁(yè)吧！
篇四：自然的聲音
我們的世界里聲音是無(wú)所不在的，有人認(rèn)為老師上課的聲音是天籟，也有人認(rèn)為大自然的聲音才是天籟，你認(rèn)為什么才是天籟呢？
天籟是扣人心弦的，是悠揚(yáng)輕快的……對(duì)我而言，大自然或高或低，或輕或重的聲音才是天籟，瀑布的聲音墻而有力，充滿力量；蟬的鳴叫聲，為炎炎夏日的夜晚帶來一首輕快的小夜曲；下雨時(shí)，滴滴答答的雨聲，彷彿是透明的珍珠掉落在地上的清脆聲響，這是天籟。
音樂，是全人類共同的語(yǔ)言，也是心靈的寄托；音樂可以撫慰人心，在心情不好時(shí)，聽一些音樂可以讓心中的烏云散去；音樂也可以穿透人心，聽見你心底的聲音；音樂更可以恢復(fù)歡樂，這更是另一種天籟。
閉上眼，用心傾聽，聆聽四周的聲音，不管是優(yōu)美的、吵雜的，這都有可能是天籟；不論是什么東西、什么事情，只要用心，每一件事都是美的。就像是在看夕陽(yáng)時(shí)，不禁會(huì)讓人驚嘆一聲：“好美！”就算是沒有很美，只要用心，每一件事都會(huì)很美，讓心靈純凈的聲音也是天籟。
什么是天籟？所謂的天籟，一切處于自己的“心”。
對(duì)我而言，其實(shí)大自然的聲音才是天籟，因?yàn)榇笞匀坏穆曇羰怯纱蟮刂杆V出，并不是人為的；而且大自然的聲音可以滋潤(rùn)我的心靈，可以讓我忘記一切煩惱，從頭開始新的一頁(yè)。
【自然的聲音作文】相關(guān)文章：
《大自然的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)11-17
傾聽大自然聲音作文400字02-21
湘教版《大自然的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)04-04
《大自然的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)模板04-12
小學(xué)語(yǔ)文《大自然的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)02-28
傾聽大自然的聲音小學(xué)生讀后感12-04
感受聲音作文03-31
聲音的成語(yǔ)01-28