創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文（精選37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇1
“哎喲!”今天不小心，我在街上踩到了一個(gè)香蕉皮，害我把屁股摔紅了，真疼呀�；蛟S，街上如果沒(méi)有那么多的垃圾，就不會(huì)有那么多的人摔倒。我陷入了沉思，濮陽(yáng)變成了文明城市……
變成了文明城市的濮陽(yáng)，街上再也沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，空氣再也不是臭臭的了，變得十分清新，讓人聞著神清氣爽。街上的人再也不會(huì)埋怨工作的勞累，或者生活的苦惱。只要一走在大街上，所有的煩惱都被一掃而空。濮陽(yáng)再也不需要清潔工，人們都自覺(jué)的把垃圾扔到垃圾筒里去。
變成了文明城市的濮陽(yáng)，不僅僅是城市的環(huán)境，連居民都變得文明起來(lái)。人們口中的臟話漸漸的少了，小孩子們也都懂禮貌了，見(jiàn)了叔叔阿姨爺爺奶奶要問(wèn)好。要知道，原來(lái)的小孩子見(jiàn)了熟人連招呼也不打，就紅著臉跑過(guò)去了。
變成了文明城市的濮陽(yáng)，居民的素質(zhì)也變得文明起來(lái)了。在超市買(mǎi)東西時(shí)，人們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)椴尻?duì)而吵架了，因?yàn)槿藗兌紝W(xué)會(huì)了謙讓，都會(huì)按照秩序排隊(duì)。大街小巷的小商小販好像也突然有了秩序，不會(huì)再把攤位擺到了路中央。就連城市里的小偷，也突然減少了很多，讓市民心里踏實(shí)了許多。
“小乖，吃飯了”媽媽這一叫，打斷了我的思路。心想：真希望濮陽(yáng)也能變成這樣的城市，這樣，我們就能引以為榮了。其實(shí)我們濮陽(yáng)的環(huán)境一天天在變化，我們城市的主人也一天天在變化，我相信有我們大家的努力，濮陽(yáng)會(huì)一天比一天文明，濮陽(yáng)的明天會(huì)更美好!
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇2
保護(hù)環(huán)境，要從你我做起，創(chuàng)建文明城市，需要你我共同努力。暑假里的一天上午，媽媽帶我去超市。到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，雖然汽車不多，但大家都不約而同地停下了匆忙的腳步。這時(shí)，我看見(jiàn)了幾位年輕的阿姨，她們并沒(méi)有停下來(lái)，好像沒(méi)有看見(jiàn)紅綠燈一樣，繼續(xù)往前走著。忽然，一輛汽車呼嘯而來(lái)，與她們擦肩而過(guò)，大家都驚叫起來(lái)，那一刻，我都替她們捏了一把冷汗。交通安全最重要，人人都必須遵守交通規(guī)則，斑馬線不是“起跑線”，這里不需要爭(zhēng)分奪秒。
看過(guò)了這驚險(xiǎn)的一幕，我們繼續(xù)往前走。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩，吃完香蕉就隨手把香蕉皮往身后一扔，我見(jiàn)了，趕緊上前去阻止，說(shuō)：“小同學(xué)，垃圾不能亂扔，這是不文明的行為，萬(wàn)一有人踩上去滑倒了怎么辦?你想，如果你在路上踩到一塊香蕉皮，滑倒了，你心里會(huì)怎么想，而且，你也要給垃圾‘找個(gè)家’呀，你看它孤零零地在外面也不好呀�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，撿起香蕉皮扔進(jìn)了附近垃圾筒。唉，我們清潔工阿姨每天很辛苦地掃地搞衛(wèi)生，但地面總會(huì)有垃圾，要讓地面沒(méi)有垃圾，需要我們每個(gè)人共同來(lái)努力。
創(chuàng)建文明城市，需要我們每一個(gè)人共同努力，從生活中的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，我為人人，人人為我。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇3
綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看她的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹(shù)，栽了多少花，搞了多少景點(diǎn)，更要看城市中人的素質(zhì)，關(guān)注人的不起眼的細(xì)節(jié)，不引人注意的“小事”。
梓潼是一座美麗的城市，每年開(kāi)大廟會(huì)的時(shí)候都會(huì)吸引來(lái)自全國(guó)各地的游客到此游玩，觀光。作為一個(gè)梓潼人，我們就應(yīng)該將一個(gè)文明的現(xiàn)代化城市風(fēng)采展示出來(lái)，盡顯梓潼無(wú)限的魅力。但是總有少數(shù)的人，隨地吐痰、亂丟垃圾、說(shuō)臟話，做有損于城市形象的事。有一次，我看到有幾個(gè)年輕人在路邊打架，說(shuō)一些不堪入耳的臟話。我真想對(duì)這些人說(shuō)：“你們這樣做，真不應(yīng)該啊，難道這樣文明嗎?”
“好的環(huán)境可以愉悅?cè)�，更重要的是改變�(nèi)�、塑造人，搞社�?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，特別要重視精神文明建設(shè)，堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)�！边@是我從書(shū)上看到的一段話，是啊，要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。市民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開(kāi)市民文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每個(gè)市民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的愈來(lái)愈美麗。
我給自己提出一個(gè)要求，作為一個(gè)學(xué)生，不但要學(xué)習(xí)好，還要說(shuō)文明話，做文明事，培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣，提高自己的文明素質(zhì)。作為一個(gè)市民，我們要做到不亂扔垃圾、不亂貼亂畫(huà)、不亂穿馬路、不亂停亂放、不損壞公共設(shè)施、不損害花草樹(shù)木、不隨地吐痰、不講粗話臟話、不在公共場(chǎng)所吸煙;做到向不文明行為告別，自覺(jué)抵制不文明言行。人們常說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香。”送人一點(diǎn)文明，我們的城市就會(huì)更加美麗起來(lái)。讓我們攜手，從“我”做起，把我們的家園建設(shè)得更加美麗，我們展示了城市的美，這樣我們自己心里也會(huì)更美。想一想，我們的周圍，不見(jiàn)痰跡了，沒(méi)有垃圾了，言語(yǔ)好聽(tīng)了，一切變得都有秩序了，我們的心里能不高興嗎?“創(chuàng)建文明城市，從我做起”，這里的“我”，有你，有我，有他，是我們大家。只有我們都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，我們的城市就能變得更美好，讓我們共同努力吧!
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇4
某君在城市里住了好些年頭，已開(kāi)始厭倦城市污濁的空氣和郁悶快速的生活節(jié)奏。他向往與世隔絕的隱居生活和新鮮的空氣，于是他在某深山買(mǎi)了塊地，在那里建了兩間小木屋。
小屋剛建好，他就搬遷到那里，并決定與這迷人的自然風(fēng)光共度余生。
搬進(jìn)新居的第一天，他感到無(wú)比愜意。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透云兒在他的門(mén)前嬉戲時(shí)，鳥(niǎo)兒便伸著懶腰，嘰嘰喳喳地開(kāi)始這一天的工作。他躺在床上，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，幸福地聆聽(tīng)著這一切，臉上露出滿足的笑容：他相信自己的選擇是對(duì)的。他就在這大自然的合奏中度過(guò)了美妙的早晨。
下午，他在林中自由地穿行�？粗▲B(niǎo)們?cè)诿β档匾捠常涌隙ㄗ约菏莻�(gè)幸運(yùn)兒。他在這誘人的芳香中迷失了自我：站在這五彩繽紛的花的世界里，他眼花繚亂，不敢相信自己的眼睛發(fā)現(xiàn)的美，不敢相信自己現(xiàn)在擁有的美。與大自然比起來(lái)，人是多么渺小!——這是他最深的體會(huì)。
傍晚，他靜臥在小溪身邊，邊聽(tīng)著潺潺流水，邊欣賞著落日之際的山那粗獷的、不添加任何人工雕琢的天然輪廓。
“這才是世界上最美的圖畫(huà)和最悅耳的音樂(lè)!”他情不自禁地說(shuō)。
但好景不長(zhǎng)，麻煩找上了他。
他抱怨晚上太多蚊子“光顧”他了，現(xiàn)在的他幾乎是體無(wú)完膚了;而且，深山的夜靜得可怕，白天親切的風(fēng)到了晚上便變成了令人毛骨悚然的鬼嚎聲，令他徹夜難眠。
他越發(fā)地覺(jué)得他的隱居生活太過(guò)于單調(diào)了，他開(kāi)始懷念他的社交圈子和他生活了十幾年的城市。
終于，耐不住寂寞的煎熬的他又搬遷回了城市。
他回到城市后感慨地說(shuō)：“看來(lái)，城市才是我的歸宿。”
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇5
我們每個(gè)人都要為創(chuàng)建文明城市盡一份自己的力量，我們現(xiàn)在都提倡要文明守法，我們作為城市中的一份子，就更加要為了我們的市容和城市的形象做出一份貢獻(xiàn)，那么我們?cè)撛鯓觿?chuàng)建文明城市呢？創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)。
首先我們要理解一下文明的意思，我覺(jué)得最主要的意思就是說(shuō)我們要懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，因?yàn)樵谖覀兊纳磉呥�有很多不愛(ài)惜環(huán)境不珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果的例子，比如有的人喜歡走在大街上的時(shí)候亂扔垃圾，因?yàn)樵僮咭粫?huì)就是垃圾桶，但是他還是不愿意再多走一會(huì)把垃圾丟在垃圾桶里。還有一些沒(méi)有素質(zhì)的人會(huì)隨地大小便，或者是隨地往地面上吐痰，這些都是非常不好的行為，不僅會(huì)破壞市容，也會(huì)影響城市的環(huán)境，有甚者可能會(huì)危害到他人，所以文明的首要含義就是說(shuō)我們要講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都要有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，并且要盡到這一份義務(wù)和責(zé)任，如果我們每個(gè)人都懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么城市將會(huì)干凈很多。
其次，我認(rèn)為文明的另外一層意思就是說(shuō)我們的行為規(guī)范，比如現(xiàn)在還有很多人會(huì)說(shuō)臟話，臟話就是不文明的行為，我們要杜絕這種現(xiàn)象，每個(gè)人都要減少自己說(shuō)臟話的頻率，特別是在公共場(chǎng)合不能夠做出這樣沒(méi)有禮貌和不講文明的行為。如果一個(gè)城市的每一個(gè)人都喜歡說(shuō)臟話，那么這個(gè)城市就沒(méi)有了城市的形象市容就會(huì)非常不好了，就更不要說(shuō)什么創(chuàng)建文明城市了。
創(chuàng)建文明城市需要我們每個(gè)人都盡一份力量能夠盡自己的所能參與到這項(xiàng)活動(dòng)里面，只有每個(gè)人都文明了提高文明意識(shí)，投身于創(chuàng)建文明城市中，我們的城市才能夠大大程度上的增加文明的程度。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇6
什么是文明城市？以本學(xué)生的理解來(lái)看是：人人文明，人人團(tuán)結(jié)和諧，這樣的話我們的城市也就是文明城市了。畢竟是學(xué)生嘛，理解的結(jié)果也是有偏差的，那么什么是文明城市呢？文明城市是指在全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)和諧協(xié)調(diào)發(fā)展，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。額，還是網(wǎng)上的比較全面。
那么我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)?chuàng)建文明城市呢？本學(xué)生的人腦理解：創(chuàng)建文明城市可以使人們過(guò)上更好的生活，使社會(huì)更加進(jìn)步。以下是電腦理解：文明城市稱號(hào)是反映城市整體文明、和諧水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，是最有價(jià)值的城市品牌和重要的無(wú)形資產(chǎn)。創(chuàng)建文明城市是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是加快推進(jìn)黃河三角洲開(kāi)發(fā)建設(shè)的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益的迫切需要。廣泛深入開(kāi)展創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，有利于提高市民素質(zhì)，最大限度地發(fā)揮市民建設(shè)美好家園的主動(dòng)性；有利于改善發(fā)展環(huán)境，增強(qiáng)城市的發(fā)展后勁；有利于發(fā)揮城市的輻射功能，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。額，還是網(wǎng)上的比較全面。
總之我給大家提了幾個(gè)建議：
1、人人講文明，處處見(jiàn)真情
2、創(chuàng)建溫馨社區(qū)，服務(wù)千家萬(wàn)戶
3、講文明話，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城
4、文明從腳下起步，創(chuàng)建從你我做起
5、人人動(dòng)手，做文明人，建文明城
6、講文明、講衛(wèi)生、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)
7、文明連著你我他、新風(fēng)吹拂千萬(wàn)家
8、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)、傳承文明
9、讓城市更文明，讓生活更美好
10、一言一行總關(guān)情，攜手共創(chuàng)文明城
大家行動(dòng)起來(lái)吧！
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇7
天剛蒙蒙亮我就起床了，因?yàn)槲掖饝?yīng)了奶奶今天早上和她一起去東江文化廣場(chǎng)散步、做操。我們沒(méi)走多遠(yuǎn)，忽然，我看見(jiàn)有一位叔叔隨手把一袋垃圾丟在了人行道上，連頭也不回一下地走了。我不由自主的長(zhǎng)嘆了一口氣，想：“這是什么文明城市嗎?哎!創(chuàng)建文明城市,就這樣建造的啊.......”想著想著，我走過(guò)去，撿起那袋垃圾，把它扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。大部分的人們都能夠自覺(jué)講究公共衛(wèi)生，可總有那么一些人卻更本就不把這當(dāng)回事!這怎么行呢?讓我們來(lái)共同建造文明的城市，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!One，two，three，go!
哇!好快呀!已經(jīng)到我們做早操地地方了。哇!快瞧啊，這里有美麗的花兒、高大的樹(shù)木，空氣真是新鮮極了，最適合做操了啊!有一個(gè)小朋友，走過(guò)來(lái)要摘花，我發(fā)現(xiàn)了，急匆匆的跑過(guò)去，輕輕地告訴她：“小妹妹，請(qǐng)不要摘花呀，花兒也是有生命的啊!如果，你把它給采了，它會(huì)失去生命的呀!”“我知道了，姐姐�！毙∶妹眉t著臉說(shuō)，“我以后再不會(huì)摘花了�！蔽衣�(tīng)了，高興地說(shuō)：“嗯，這樣就對(duì)了嘛!愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，才能讓我們的城市更美麗!”
回家時(shí)，來(lái)到十字路口。紅黃綠三盞燈已經(jīng)“開(kāi)工”了，車子也“開(kāi)工”了。碰巧，趕上綠燈，有一輛車子開(kāi)了過(guò)來(lái)，突然有一個(gè)小朋友急急忙忙地跑去�！案隆逼囈粋�(gè)急剎車，差一點(diǎn)就撞到那位小朋友，好險(xiǎn)啊!大家過(guò)馬路時(shí)一定要注意紅綠燈，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。
創(chuàng)建文明城市，從我，從每個(gè)人做起。通過(guò)大家共同的努力，我想我們資興一定會(huì)天更藍(lán)，水更綠，山更青。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇8
曲靖是一座歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的文化名城，為了使曲靖更加干凈、更加整潔、更加美麗，全城市民積極投身到“創(chuàng)建文明城市”的活動(dòng)中。為了曲靖更加美好，我邀約了幾個(gè)小伙伴，準(zhǔn)備為寥廓山進(jìn)行一次小小的“美容”。
星期天一大早，我和媽媽準(zhǔn)備好寥廓山的“美容工具”后就出發(fā)了。在去公園的路上，路過(guò)紅綠燈路口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)行人和車輛都在斑馬線外靜靜等待紅綠燈。大家都積極主動(dòng)遵守交通規(guī)則，車輛很禮貌，行人也很優(yōu)雅，整個(gè)路口一切都是井然有序的。這不僅讓我想起幾年前網(wǎng)上議論的“中國(guó)式過(guò)馬路”的不文明行為，通過(guò)我們每一個(gè)曲靖人的努力，不文明的行為漸漸消失，人們的文明行為習(xí)慣越來(lái)越好了。
我和媽媽到了公園門(mén)口，發(fā)現(xiàn)大家都到齊了，并帶好了垃圾袋和鉗子。我和同學(xué)們就向著靖寧寶塔方向進(jìn)發(fā)了，我們一路唱著歌兒，對(duì)路邊的果皮紙屑發(fā)起了“搜索”和“圍剿”。我們分工協(xié)作，分成兩組分別負(fù)責(zé)路的兩邊，盡量不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)地方。在撿垃圾時(shí)，每個(gè)人的眼睛都瞪得圓溜溜的，好像在尋找“寶藏”一樣，生怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)“寶貝”。大家不怕臟、不怕累地勞動(dòng)著，不知不覺(jué)我們都登到了靖寧寶塔的腳下，每個(gè)人手中的垃圾袋都滿滿的。雖然我們滿頭大汗，但每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了花。之后我們坐下來(lái)休息，大家都從自己的小背包里拿出了自己的杯子喝水。這個(gè)小舉動(dòng)也是我們對(duì)環(huán)境保護(hù)的文明表現(xiàn)，用自己的杯子，不用礦泉水瓶就能節(jié)約自然資源，不制造白色垃圾。
下山時(shí)，我們看著道路邊優(yōu)美的環(huán)境，心里充滿了幸福感，我相信只要我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力，那么曲靖的明天一定會(huì)更加美好!伙伴們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇9
今天是星期五，我興奮不已地回家，可眼前這個(gè)突如其來(lái)的事情卻讓我煩惱了。
原來(lái)，我們外面門(mén)上、墻上到處貼滿了五顏六色的小廣告，把墻壁雪白雪白的臉給覆蓋住了，更可惡的是竟然有幾張小廣告貼到春聯(lián)上面了，我火冒三丈，這不僅侮辱了中華傳統(tǒng)文化，還毀滅了我們干凈整潔的環(huán)境。我伸手去撕春聯(lián)上的小廣告，只聽(tīng)“嘶”的一聲，我竟然把春聯(lián)給撕破了。心想：這小廣告的粘合力還真強(qiáng)！看來(lái)我低估了它的實(shí)力。
我回到家，放下書(shū)包，來(lái)到電腦桌前，打下了幾個(gè)字“小廣告給我們帶來(lái)了哪些危害？”一下子跳出了好多個(gè)回答。哦！原來(lái)如此，把小廣告比作“牛皮癬”是最合適不過(guò)了。這牛皮癬不是急病，但也算是一種頑疾。你別看小廣告看起來(lái)非常光滑，用手去摸一摸，上面都是凹凸不平的，坑坑洼洼的點(diǎn)點(diǎn)，而且味道也非常難聞。真不知道這些小廣告是用多少垃圾回收而制成的。
每一次，小廣告被貼在上面后，就有許多城管和街坊領(lǐng)居來(lái)鏟除它。那是貼上去容易，鏟下來(lái)難��！街坊領(lǐng)居們要費(fèi)了九牛二虎之力才能撕下來(lái)。有的時(shí)候，實(shí)在拿這些垃圾沒(méi)折，就求救自家的清潔劑把這些小廣告給弄下來(lái)�？墒菦](méi)過(guò)幾天，又到處貼滿了小廣告，貼了撕、撕了貼，這樣的日子哪里是個(gè)頭��？
還有的人直接用水彩筆或印章畫(huà)在墻上，這樣能保持永久點(diǎn)�，F(xiàn)在只能警告貼這些小廣告的叔叔阿姨們：不要再貼了，不要再做這種損人利己的事情了！
做一個(gè)文明懂事的市民，讓這種文明傳到世界上每一個(gè)人的心中，那么世界就會(huì)更美好！
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇10
創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是一個(gè)改善民眾生活，增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)能力的有效途徑和必然選擇。為了贏得“文明城市”這等美譽(yù)，我市政府已不斷推陳出新，不斷給我們教育�？梢�(jiàn)，文明是國(guó)家的根，美德是做人的本，作為一名少先隊(duì)員，我也應(yīng)該為之出一份力。
我和媽媽來(lái)到小區(qū)外面，放眼望去，路牙邊的樹(shù)叢里散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾。我伸出手撿起垃圾，垃圾好像在對(duì)我說(shuō)：“你放了我吧，我還想看看世界的美麗呢！”“不行啊！我們正在創(chuàng)建文明城市呢！你還是乖乖待在垃圾桶里吧！”我親切地對(duì)垃圾說(shuō)。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)塑料袋里面裝著黃黃的東西，而且還很臭。我想：要是清潔工阿姨，哪怕再臭也會(huì)撿起來(lái)，我也要像清潔工阿姨那樣。但用手實(shí)在太臟了，我想出了一個(gè)好辦法，找來(lái)一根小樹(shù)枝，把塑料袋挑進(jìn)了垃圾桶。一個(gè)一個(gè)垃圾都被我勤勞能干的雙手給消滅掉了。
我正想回家，一位叔叔便把奶茶杯扔在了地上，我轉(zhuǎn)身對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我們現(xiàn)在在創(chuàng)建文明城市呢！每個(gè)人都像你一樣，整個(gè)城市會(huì)變成垃圾堆的�！薄昂�！這和我有什么關(guān)系呢？”叔叔不耐煩地說(shuō)。我耐心地回答：“文明的城市是靠每個(gè)人的，你隨便丟垃圾就影響了環(huán)境。這句話你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)——愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起�！笔迨迓�(tīng)了我的講述，一邊撿起奶茶杯扔進(jìn)垃圾桶一邊對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你給我提出的不足，我一定會(huì)改正的�！蔽疑斐龃竽粗肝⑿χf(shuō)：“這樣才是個(gè)文明人嘛！加油，相信我們肯定會(huì)成功的。”
文明，其實(shí)也不過(guò)是一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句文明的話，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇11
社會(huì)的潮流在不斷地前進(jìn)，因此，創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)再度展開(kāi)。而濟(jì)南也積極投身于創(chuàng)城之中。有人會(huì)思考，為什么要?jiǎng)?chuàng)建文明城市呢？
答案很簡(jiǎn)單，為了讓城市更好，讓百姓過(guò)的更好，讓國(guó)家更富強(qiáng)。但是創(chuàng)建文明城市在濟(jì)南的尺度是十分復(fù)雜的，而在創(chuàng)城期間，最終遭殃的還是老百姓。交警、城管，他們依舊是憑著自己的能力，來(lái)欺負(fù)老百姓。但是如果創(chuàng)城成功，恐怕不會(huì)是這樣的。
濟(jì)南市也是霧霾重地，它的霧霾程度僅次于河北省。但是一個(gè)富有“泉城”美稱的城市，卻不曾讓人感到它確實(shí)是美麗的。反而更多的是人對(duì)濟(jì)南的無(wú)奈，而不是什么所謂的厭惡。沒(méi)有人會(huì)厭惡濟(jì)南，只有人會(huì)惋惜濟(jì)南。
因此，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，濟(jì)南應(yīng)當(dāng)先發(fā)制人。當(dāng)然，創(chuàng)城是美好的，是喜悅的，是不應(yīng)該用“首當(dāng)其沖”來(lái)形容的。但是創(chuàng)建文明城市，必然會(huì)遭遇風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)早已抉擇，可這假若是個(gè)人利益，相信它不會(huì)這么自私的。
創(chuàng)建文明城市，這是每一個(gè)中國(guó)公民都不可推卸的責(zé)任，是更不可視而不見(jiàn)的標(biāo)志。因?yàn)樗囊饬x是讓所有人都滿意，而這一切，只有所有人都盡心盡力，才有可能辦得到。
濟(jì)南市是一座美麗的城市，它不能受到污穢，更不能受到污染。因此，濟(jì)南上下全部動(dòng)起來(lái)。濟(jì)南日?qǐng)?bào)天天更新創(chuàng)城最新消息，濟(jì)南市教育局為創(chuàng)城也付出了很多。濟(jì)南市各個(gè)學(xué)校，無(wú)論小學(xué)還是中學(xué)還是幼兒園以及大學(xué)，都紛紛為創(chuàng)城盡心盡力。
做一個(gè)文明的人，有禮貌，講美德。如果人人都能夠做到，那我們中國(guó)的小康社會(huì)，相信也就不遠(yuǎn)了。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇12
綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看她的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹(shù)，栽了多少花，更要看人民的素質(zhì)，關(guān)注市民不起眼的細(xì)節(jié)和不經(jīng)意的一些“小事”。
我，作為一個(gè)綿陽(yáng)人有責(zé)任和義務(wù)讓我的家鄉(xiāng)綿陽(yáng)變得更加文明，可靠我一個(gè)人的力量是不可能的，只有靠大家自覺(jué)才能讓綿陽(yáng)變得更文明。
可有些人做的事似乎并不太文明。有一次，我獨(dú)自坐車回家，車?yán)飻D滿了人。公交車搖搖晃晃地向前開(kāi)著，到站了，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆上了車，她大概70多歲的樣子，她一手掏老年證，一手提著買(mǎi)來(lái)的菜。就在老婆婆掏證的一刻，司機(jī)啟動(dòng)了汽車，老婆婆沒(méi)有站穩(wěn)，一個(gè)趔趄，正在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，一位大姐姐眼疾手快把老婆婆扶住了。那大姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)司機(jī)說(shuō)：“你怎么能這樣呢？”“她自己沒(méi)站好，管我屁事！”那司機(jī)不屑一顧地回敬道�！翱衫掀牌潘さ沽藭�(huì)怎么辦？你想想吧！”大姐姐有禮有節(jié)地說(shuō)。那司機(jī)有些不好意思了，不說(shuō)話了。
從大姐姐的舉動(dòng)，我看到了文明市民的表現(xiàn)。司機(jī)當(dāng)時(shí)做得不好，但接受了意見(jiàn)，如果能認(rèn)個(gè)錯(cuò)就是文明的表現(xiàn)了。
我作為一名小學(xué)生，應(yīng)該好好向那位大姐姐學(xué)習(xí)，從細(xì)微的小事做起，用自己的言行來(lái)影響周圍的人，讓我們綿陽(yáng)的市民一舉一動(dòng)、一言一行都體現(xiàn)出文明的高素質(zhì)。
創(chuàng)建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們綿陽(yáng)的天變得更藍(lán)，草變得更綠，水變得更清，人變得更美！
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇13
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我們必須要做一名文明的小學(xué)生!這是新時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命。那么，怎樣才能做一名文明的小學(xué)生呢?
媽媽告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生，時(shí)時(shí)保持干凈整潔。”不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……真正達(dá)到人與自然和諧相處。
爸爸告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌�！币�(jiàn)面問(wèn)聲好，分離說(shuō)再見(jiàn)，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。用一句“您好”、一聲“謝謝”、一句“對(duì)不起”、一聲“沒(méi)關(guān)系”來(lái)展示你的文明，來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧、熱情、信任。
奶奶告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛(ài)勞動(dòng)�！辈磷雷�、掃地、洗碗、疊被、洗衣襪、整理書(shū)包……自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，別人的事應(yīng)該幫忙做。學(xué)校大掃除時(shí)幫別人擦黑板、玻璃、講臺(tái)……多做一些力所能及的事，做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
爺爺告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律�！鄙险n不要交頭接耳，傳紙條，遵守課堂紀(jì)律;下課不吵嘴，不打架，做正當(dāng)游戲，遵守課外紀(jì)律;上街走路不闖紅燈、文明行路遵守交通規(guī)則;公共場(chǎng)所不喧嘩、不打鬧、講究社會(huì)公德……做一名講公德、守紀(jì)律的好公民。
老師告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。”上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，要多讀一些課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
我想，只要按照家長(zhǎng)們和老師們說(shuō)的這些去做，我們就會(huì)考上好大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣才能為祖國(guó)爭(zhēng)光。爭(zhēng)做文明少年，從我做起，從大家做起!
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇14
為了更好的參與“創(chuàng)建文明城市，我在行動(dòng)”這項(xiàng)活動(dòng)，作為當(dāng)代的青少年，我們應(yīng)該踴躍參與。
我們身為這個(gè)城市的一員，應(yīng)該做一些力所能及的事，比如不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，不高空拋物，珍愛(ài)生命，同學(xué)們見(jiàn)到老師要叫：“老師好”，上課要專心聽(tīng)講，下課時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在校外見(jiàn)到老師同樣要叫：“老師好”，在公共場(chǎng)合要尊老愛(ài)幼，做出我�！罢妗⑸�、美”的標(biāo)志性行動(dòng)，從而達(dá)到“優(yōu)秀文明城市”的標(biāo)準(zhǔn)。
還有我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀中寫(xiě)到：
1、富強(qiáng)、民主：要使國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，必須社會(huì)民主才行，沒(méi)有暴力，沒(méi)有“臟、亂、差”的優(yōu)秀城市。
2、文明、和諧：要使國(guó)家家庭和諧，就要從都文明相處，大家都做有素質(zhì)的人，使整個(gè)城市都像春天一樣美好。
3、自由、平等：要讓人民自由，就必須人人平等，不搞特殊化，要像毛主席一樣，和人民站在一起。奉獻(xiàn)而不求回報(bào)。
4、公正、法制：要使每一個(gè)人都公正的工作，對(duì)那些不好好工作的人就要用法律來(lái)制裁他，約束他，才能使我們這個(gè)社會(huì)優(yōu)秀。
5、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)：說(shuō)到愛(ài)國(guó)，那什么才叫愛(ài)國(guó)呢？就是敬業(yè)，恭恭敬敬把自己的本質(zhì)工作做好，就是對(duì)國(guó)家最大的愛(ài)。
6、誠(chéng)信、友善：最后我們來(lái)談?wù)勅绾稳藗儾拍苡焉频亩Y尚往來(lái)呢？那每個(gè)人都要有誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)人做人的基本原則，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那他還是個(gè)人嗎？
正因?yàn)槿绱耍匀藗兏鼞?yīng)該做到以上12點(diǎn)，如果做到了，我相信文明城市就離我們不遠(yuǎn)了！
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇15
文明城市稱號(hào)為城市贏得了更多人的肯定，有了更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展經(jīng)濟(jì)，有了更好的形象去面對(duì)全世界。城市建設(shè)力度增強(qiáng)，教育水平也在不斷升高。就拿一所高中學(xué)校來(lái)說(shuō)，文明城市對(duì)它的影響十分巨大。臨沂三中作為臨沂一所高中老校，在育人方面已經(jīng)很成熟，校園環(huán)境也十分優(yōu)美，經(jīng)過(guò)文明城市的創(chuàng)建，把校園五大常規(guī)要求落實(shí)地更徹底干干凈凈、整整齊齊、安安靜靜、板板正正、平平安安;嚴(yán)格遵從為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)的辦學(xué)宗旨，施行從細(xì)、從嚴(yán)、致高、致遠(yuǎn)的管理理念，將文明城的創(chuàng)建推向了一個(gè)新的風(fēng)口浪尖。臨沂三中被山東省評(píng)為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、臨沂市先進(jìn)單位等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。臨沂三中的�；詹捎脤�(duì)比鮮明的紅色和藍(lán)色，象征著熱情和智慧。藍(lán)色圖案形如紛飛的鴿子，自由奔放;又如奔騰的海浪，生生不息;又似一只張開(kāi)的手，托起冉冉升起的太陽(yáng)，象征著發(fā)展中的臨沂三中必將紅紅火火，蒸蒸日上，就像發(fā)展中的文明城市臨沂，也必將紅紅火火，蒸蒸日上。
文明城的創(chuàng)建使我們每個(gè)人感受到城市的熱情，城市的無(wú)限魅力，讓每個(gè)人生活在文明和諧、積極向上的環(huán)境中，沐浴最燦爛的、最溫暖的陽(yáng)光。著便需要我們每一個(gè)人齊心協(xié)力，努力拼搏來(lái)完成。
其實(shí)，我們不需要做多偉大的事，只要從身邊小事做起，從自己做起。隨手撿起一片廢紙就可以為創(chuàng)城做貢獻(xiàn);隨手關(guān)掉一盞費(fèi)電的燈，就可以為創(chuàng)城出一份力;只要一件很小的事就可以顯示你品行的高尚，體現(xiàn)你道德的規(guī)范，同時(shí)體現(xiàn)的是城市的整體素質(zhì)。讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)城添光添彩，為創(chuàng)城團(tuán)結(jié)力量。
文明城市的創(chuàng)建需要文明的教育，文明的經(jīng)濟(jì)，文明的衛(wèi)生，更需要文明的我們。讓我們一起創(chuàng)文明城，做文明人!
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇16
綠化就像是一座城市的外衣，一座座高樓是由一根根高大的柱子組成的，而文明就是整座城市的外貌。
在我們的生活中，有很多不起眼的不文明行為，例如：隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞花草、亂罵臟話等。有一次，我在路上悠閑的散步，看見(jiàn)幾個(gè)小孩子把垃圾往地上隨便扔，不僅僅只有這么一件不文明的事情。如果城市的一部分人也都像他們這樣，那這座城市便會(huì)是一個(gè)垃圾無(wú)處不在的、臟話在哪兒都能聽(tīng)見(jiàn)的城市，保潔阿姨每天在大馬路上那么辛勤的掃垃圾，我們都應(yīng)該自覺(jué)一點(diǎn)，不要在地上亂扔垃圾。
我希望這個(gè)城市不要存在不文明行為，不要隨地吐痰，少給環(huán)境添一些不文明行為；不要在樹(shù)木上亂刻亂畫(huà)，多給環(huán)境增添一份美麗，少一份不文明；不要破壞公共財(cái)產(chǎn)，不是我們的東西，不要隨便去破壞等。要改掉一些不文明行為，這樣我們的城市就生機(jī)勃勃，新鮮的空氣會(huì)讓我們心情舒暢，美麗的花草樹(shù)木在路邊對(duì)著我們笑，一條條干凈的道路出現(xiàn)在我們眼前，一個(gè)城市就有了翻天覆地的變化。
“城市是我家，文明靠大家�！蔽覀円鲆粋�(gè)文明的人，在校園、社區(qū)、公共場(chǎng)合里文明無(wú)處不在，文明使者也無(wú)處不在。好的環(huán)境可以快樂(lè)每一個(gè)人，一個(gè)人的好壞可以從一個(gè)人的行為上看出來(lái)，所以我們要做個(gè)文明人，把這份文明傳遞下去，把城市建設(shè)得更加美好。
每個(gè)人都為這個(gè)城市努力一點(diǎn)點(diǎn)，提升自我素質(zhì)，注意自己的一言一行，這個(gè)城市將會(huì)文明而美麗。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇17
最近，省文明辦督導(dǎo)組來(lái)驗(yàn)收我們的濮陽(yáng)，然后再給我們定一個(gè)分?jǐn)?shù)，當(dāng)然，我們都希望能再次獲得“文明城市”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。
我每天上下學(xué)時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)好幾個(gè)初中生和小學(xué)生橫穿馬路，汽車“刷、刷”地開(kāi)著，要是一不小心沒(méi)留神出車禍怎么辦？這么寶貴的生命就被奪去了，這一點(diǎn)真讓人傷感。而在路口旁執(zhí)勤的志愿者們，一部分就是為了監(jiān)督這方面的問(wèn)題，減少交通事故的發(fā)生。
不過(guò)，現(xiàn)在我們很少見(jiàn)人在路上隨手扔廢紙、吐痰，這是一個(gè)文明的現(xiàn)象反應(yīng)，我們也需要不斷的傳播正能量。在生活中，從一些微不足道的小事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，若這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)文明的生活環(huán)境，那它能留存下來(lái)的幾率就不大了。
在學(xué)校，我們要尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)正確溝通�；氐郊�，要孝敬父母，懂得感恩，使自己“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。因?yàn)樯芏逃邢�，只有好品質(zhì)才能綻放出幸福之花。
文明，也是愛(ài)國(guó)的基本條件，你想一想：連社會(huì)的衛(wèi)生與制度都不管不顧，甚至抹黑的人，是一個(gè)有道德情操的人嗎？所以我們要從舉手之勞的小事做起，保護(hù)社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀中學(xué)生。另一個(gè)方面，是要正確實(shí)施交通安全，許多人因?yàn)椴恢匾暯煌ò踩�，而往往就�?huì)丟掉自己的性命。光知道交通安全知識(shí)，不去遵守，也不能實(shí)施，必須要讓安全、文明一直在這座城市實(shí)施著。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇18
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干澀的心靈。
自古以來(lái)，我國(guó)就是一個(gè)文明之邦，作為一名當(dāng)代小學(xué)生，創(chuàng)建文明城市我責(zé)無(wú)旁貸。我們要從身邊的小事做起，從小就要樹(shù)立講文明的意識(shí)。
如果我們生活在一個(gè)不文明的世界里，到處都是人與人的廝打、互罵。你剛不小心碰到了人，還沒(méi)來(lái)得及道歉呢就聽(tīng)到對(duì)方不堪入耳的話語(yǔ)。請(qǐng)問(wèn)你會(huì)舒服嗎？能保持良好的心情嗎？所以，為了他人，也為了自己，請(qǐng)文明用語(yǔ)吧！
如果我們生活在一個(gè)人人不遵守交通規(guī)則的世界里。到處都是汽車碰撞的聲音，到處都是救護(hù)車的叫聲，你會(huì)放心嗎？每一次出門(mén)就像敢死隊(duì)員似的，在車的海洋里蹦來(lái)跳去。難道不會(huì)使人心惶惶嗎？所以開(kāi)車時(shí)千萬(wàn)千萬(wàn)要遵守交通規(guī)則，“行車不規(guī)范，親人兩行淚”“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”如此熟悉的話為什么就記不住呢？
如果你生活在一個(gè)滿是垃圾的世界里，一出門(mén)就要經(jīng)歷雞蛋殼兒、土豆皮兒、紙盒、香蕉皮等九九八十一難，你每次不得不“全副武裝”地走在大街上，你不惡心、失望嗎？所以，為了環(huán)境，為了他人，請(qǐng)把垃圾送到它該去的地方。
人人文明，社會(huì)才會(huì)美好，人人文明，國(guó)家才有希望。所以，為了他人，為了社會(huì)，為了國(guó)家，也為了自己請(qǐng)做一個(gè)文明人吧！
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇19
在這個(gè)驕陽(yáng)如火、烈日炎炎的季節(jié)里，為了給廣大的市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我鎮(zhèn)政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)鎮(zhèn)政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌，做出自己的貢獻(xiàn)。
其實(shí)，講文明，做文明人，很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是一些很小的事情而已，它體現(xiàn)在生活的一點(diǎn)一滴中。例如：十字路口稍等一分鐘就是綠燈，也誤不了什么事；有人問(wèn)路，你告訴他，也費(fèi)不了多少口舌；塑料袋和廢紙塞在口袋或包里，等遇到垃圾桶再扔，也占不了多少空間。
文明，就是我們中學(xué)生應(yīng)該遵守的禮儀。那么什么是禮儀呢？按照它的意思，即“表示尊敬的言語(yǔ)和動(dòng)作”它是我們中學(xué)生的行為規(guī)范，它體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1、不說(shuō)臟話，有些同學(xué)出口就是臟話，這是不對(duì)的，嚴(yán)重違反了中學(xué)生的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，我們要少說(shuō)臟話，使我們的言語(yǔ)更加優(yōu)美。
2、見(jiàn)到老師或同學(xué)要問(wèn)好或是打招呼，不能視而不見(jiàn)，這也是禮儀。
3、看到教室里有垃圾，立即把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶中，如果看到別的同學(xué)扔垃圾，要及時(shí)阻止。
4、如果有同學(xué)有困難，要伸出援手，或是給予安慰，這是我們身為同校同學(xué)的應(yīng)有責(zé)任。
我們要做文明人，說(shuō)文明話，做文明事，力爭(zhēng)創(chuàng)建文明城市，讓城市應(yīng)我們而文明，應(yīng)我們而美麗，齊心協(xié)力共創(chuàng)和諧與美好。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇20
創(chuàng)建文明城市，是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
人人都需要一個(gè)文明的社會(huì)，想要讓每個(gè)人的臉上都充滿笑容，想讓每個(gè)人都倍感幸福，唯一的途徑就是從我做起，從小事做起，把這個(gè)社會(huì)變成每個(gè)人心目中的天堂，文明的社會(huì)首要的是信任，只有讓社會(huì)上的每個(gè)人彼此信任，相信這個(gè)社會(huì)不久就會(huì)達(dá)到我們所希望達(dá)到的目標(biāo)。當(dāng)然，只有信任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你我他共同的努力，助人為樂(lè)也是必不可少的一點(diǎn)，見(jiàn)到老幼病殘抱嬰者應(yīng)主動(dòng)讓座，看到小不點(diǎn)摔倒要主動(dòng)扶起，只有我們相互幫助這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美麗。
現(xiàn)在在我們的身邊處處體現(xiàn)出不文明的現(xiàn)象，還記得那天我在公園玩無(wú)意中看到有一個(gè)大人在路邊行走，在他吃完口香糖的時(shí)候隨處就吐掉了，口香糖掉在了草地上，有好多小草黏在了一起。那個(gè)大人體現(xiàn)處的不就是不文明的現(xiàn)象嗎？可過(guò)了沒(méi)多久有幾個(gè)小朋友來(lái)了。他們拿著小鏟子在地上，把人們的口香糖一個(gè)個(gè)鏟起。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)在不斷的進(jìn)步可人們似乎在退步，如果在這個(gè)社會(huì)上別人有百分之99的錯(cuò)誤而你只有百分只1的錯(cuò)誤那也請(qǐng)你把你這百分只1的錯(cuò)誤改正，因?yàn)橹挥忻總�(gè)人都去做一小步這個(gè)社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步！
讓我們大家一起來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)世界，創(chuàng)建文明城市——從我做起！
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇21
“文明”一詞，大家都是再熟悉不過(guò)的了，丈明禮儀自古就是我們中華大地的優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)段時(shí)間，南京正在努力創(chuàng)建全國(guó)文明城市作為城市的東道主，我們更應(yīng)該講文明�？墒�，仍有許多市民做不到文明。
一天，天公不作美，大雨傾盆。害得我變得冒雨上學(xué)了。路上，我頂著大風(fēng)大雨艱難的走著，雨珠不停的在我的傘上跳著迪斯科。路上的人們都緊皺著眉頭。而有車一族們卻不以為然，他們?nèi)砸贿吢?tīng)著音樂(lè)，一邊飛快的開(kāi)著車。在一個(gè)路口處，有一群人正在等著過(guò)馬路。這時(shí)一輛正在疾馳的汽車“呼”的一聲從這群人前面的大水坑沖了過(guò)去。濺起了朵朵渾濁的水花，那群人來(lái)不及躲閃。被濺了一身的臟水。那群人一邊擦身上的水，一邊埋頭抱怨。而車主卻逃之天天了，留下了一屁股的罵聲�！鞍ィ銜�(huì)不會(huì)開(kāi)車呀！”，“開(kāi)那嗎快，有毛病呀，王八蛋”……從他們嘴里冒出了——大堆令人聽(tīng)著不舒服的話。
我心里暗暗想到：那個(gè)被罵得車主真活該！可我反過(guò)來(lái)一想：車主固有不對(duì)，但那群人也不應(yīng)該講臟話吧。我又不由自主的想到了南京創(chuàng)建文明城市的事。如果，全南京的車主都想這位“飆車王”一樣，全南京的市民都像這幾位出口成“臟”的人一樣，那南京當(dāng)選“全國(guó)文明城市”簡(jiǎn)直就是天方夜譚。
我希望所有的南京市民都能明白建設(shè)文明城市最后是受益的還是我們。只要我們每個(gè)人都講文明，有一顆寬容的心，南京當(dāng)選丈明城市，就算成功了一大半。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇22
近幾年來(lái)，我國(guó)許多城市在舉辦“創(chuàng)建文明城市”的活動(dòng)。所謂的文明城市就是指人民互相幫助，互相擔(dān)心，政府愛(ài)民的一種和諧社會(huì)風(fēng)氣。
創(chuàng)建文明城市是我們大家的共同心愿，人人都想住在一個(gè)山清水秀的城市，但有些人的行為卻往往與我們的意愿不同。例如有一次，我去東湖公園晨運(yùn)無(wú)意中看見(jiàn)一些小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠�，奔跑，還把手中的垃圾隨手扔在地上，但在草坪中間卻立著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的提示語(yǔ)，人們往往忽視這些提示語(yǔ)。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，這些狀況也不少見(jiàn)。例如：一些大學(xué)生在倡導(dǎo)“文明讓座”禮儀，就是在坐公共汽車上讓座給一些弱勢(shì)群體，但實(shí)際上大學(xué)生們并沒(méi)有讓座；還有一些大人們?yōu)榱松习嗖贿t到，常常闖紅燈，斑馬線，這樣往往讓我們的生命受到了威脅。
在這里我想給市民們一些意見(jiàn)：
1、講文明語(yǔ)言，行文明禮儀。
2、不隨地吐痰，不亂闖紅燈，不亂扔紙屑，不打架。
3、人與人之間互相謙讓，互相幫助。
4、愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)公物，不亂涂、亂畫(huà)。
5、在公共場(chǎng)合，不大聲喧嘩。
建設(shè)文明城市，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只要齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來(lái)越美麗。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇23
環(huán)保，這個(gè)詞，無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在著我們身邊，老師說(shuō)要環(huán)保哦！父母說(shuō)要環(huán)�！傻筋^來(lái)，這些話有用嗎？我們需要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切。
在學(xué)校門(mén)口，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)各式各樣的垃圾：吃剩的果殼，沒(méi)用的瓜殼紙屑，各種廣告的宣傳單……被扔在地上�；▔铮莸乩锏教幎际�，這給同學(xué)與老師帶來(lái)了不便與困擾，這更加重了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，這些紙被無(wú)用的亂扔，污染了環(huán)境，原本干凈和諧的家園就這樣被毀于一旦，你只需走一小步，把垃圾扔在該扔的地方，這將會(huì)使我們的世界更加美好，老師和父母用嘴巴教導(dǎo)我們的時(shí)候，為何不用這一點(diǎn)點(diǎn)空閑的時(shí)間做一些宣傳工作呢，只不過(guò)是勸導(dǎo)一些人將垃圾丟入垃圾箱……
其實(shí)環(huán)保，需要從我們自己做起，你自己為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)才更有說(shuō)服力去推動(dòng)更多的人去維護(hù)這個(gè)美好而安詳?shù)募覉@，我們是學(xué)生，學(xué)生的大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，因此，我們就可以從做好校園環(huán)保衛(wèi)生，保持校園的干凈整潔，不是我們應(yīng)該做的嗎？而這，紙需要平時(shí)將果殼紙屑扔進(jìn)垃圾桶，把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶，把喝剩的飲料瓶送進(jìn)回收站，這都不是更好嗎？為什么要把垃圾亂扔呢？因此，環(huán)保應(yīng)該成為我們生活中的生活習(xí)慣，而不是人人掛在口邊的一句話。
大家行動(dòng)起來(lái)吧，你的一小步，就向促建全國(guó)模范城市跨進(jìn)了一大步！我們生存的環(huán)境，要靠我們自己去保護(hù)，我們美麗的家園，創(chuàng)模，我們來(lái)了！
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇24
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅?cè)�，更重要的是改變�(nèi)�、塑造人，搞社�?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，特別要重視精神文明建設(shè)，堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)。”要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美麗。
作為一個(gè)市民．首先要知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建．要參與改造環(huán)境、移風(fēng)易俗的實(shí)踐，形成健康、科學(xué)、文明的行為和生活方式，爭(zhēng)當(dāng)文明市民，并主動(dòng)參與到所在單位和社區(qū)開(kāi)展的爭(zhēng)創(chuàng)文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)的活動(dòng)中去。
爭(zhēng)當(dāng)文明市民，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設(shè)有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇25
在我的成長(zhǎng)記憶中，曾經(jīng)有過(guò)一件刻骨銘心的事，這件事讓我改變了許多。
這是一個(gè)夏日炎炎的早晨，我獨(dú)自走在廣場(chǎng)邊的一條小路上，一邊走路，一邊還吃著早餐。
吃完之后，我明明看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)垃圾桶，可就是懶得跑過(guò)去扔，就把一次性塑料飯盒隨便地扔在地上，便走開(kāi)了。
這時(shí)，有個(gè)小男孩看見(jiàn)了我的一舉一動(dòng)，馬上跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：
“姐姐，你干了壞事!”
“壞事?”我很奇怪。
“你亂扔垃圾，破壞環(huán)境，!”小孩說(shuō)，“現(xiàn)在環(huán)境受到污染，我們就更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境!”聽(tīng)了這番話，我愣了，埡口無(wú)語(yǔ)，眼睛呆呆地望著這個(gè)只有7歲點(diǎn)大的小男孩，心想：
連么點(diǎn)小的小孩都懂得這樣的道理，我都不懂，太沒(méi)面子了。
看著小男孩那天真無(wú)邪的眼睛，我臉紅了，我被孩子的行為深深的打動(dòng)了，也為自己的行為感到深深的自責(zé)!于是，我馬上撿起垃圾，扔到垃圾桶里去了。
文明，是一份人生幸福的開(kāi)始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個(gè)默默無(wú)聞的人，便可帶動(dòng)一片勝利之風(fēng)。也許，只用一點(diǎn)文明，便可喚起人們心底美好的記憶。
我愛(ài)生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛(ài)我美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，就一定能夠做好各項(xiàng)工作，創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇26
文明，一個(gè)震撼人的詞語(yǔ)�！澳阄拿鲉�?”這句話在耳邊時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)文明人。
文明，是遇到熟人時(shí)說(shuō)聲“你好”;文明，是在別人遇到困難時(shí)伸過(guò)手去幫忙別人;文明，是常用“您好”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”和“謝謝”這文明用語(yǔ)十個(gè)字;文明，是遵守交通規(guī)則;文明，是尊老愛(ài)幼;文明，是講衛(wèi)生……這些都是文明的基本常識(shí)。但是，有些人隨地吐痰;有些人亂扔垃圾;有些人滿口臟話;有些人一天不打人、罵人就不舒服;有些人上車、下車擠來(lái)擠去;有些人踩踏草坪;還有些人……這些人連一兩歲大的孩子也不如真“可悲”呀!
我們身為小學(xué)生，也要從小樹(shù)立并養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，哪怕?lián)炱鹨黄瑥U紙，說(shuō)一聲“您好”。我們班的'游康睿同學(xué)不僅僅在樓道里看見(jiàn)廢紙就撿起來(lái)，扔到垃圾桶里;還看見(jiàn)別的同學(xué)有不會(huì)的題就趕緊跑過(guò)去幫他(她)。這種精神多么令人佩服呀!
以前，我在等路隊(duì)的時(shí)候，看見(jiàn)有幾個(gè)小學(xué)生飛快地從草坪上踩去，弄得小草“抽抽搭搭”的，好像在向我“哭訴”那些人的“罪行”。我實(shí)在看不下去了，提醒了那些踩踏草坪的人，并讓他們給小草“道歉”。小草向我微笑，并沖我點(diǎn)頭。
此刻，讓我們要從身邊的小事做起，為這個(gè)原本美麗的城市添一份力吧!
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇27
每個(gè)城市都有一份屬于自己的文明，這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長(zhǎng)城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇；蘇州的文明來(lái)自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語(yǔ)；四川的文明源于精細(xì)的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉(xiāng)——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自己的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿腔鄉(xiāng)音的淮劇，則演繹著一份不同的力與美。
文明城市的標(biāo)準(zhǔn)，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來(lái)完成。
這是一件可大可小的事。
說(shuō)它大�，F(xiàn)在，一位位身穿藍(lán)綠兩種不同制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿了攤點(diǎn)的街畔，變得整潔；原本雜亂無(wú)章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
現(xiàn)在，一位位清潔工人拿著掃帚、網(wǎng)袋，將大街小巷垃圾掃凈，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。
現(xiàn)在，一座座推土機(jī)將簡(jiǎn)陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入云的大廈；一位位環(huán)保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身后，是一堵堵雪白的墻壁。創(chuàng)建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓這個(gè)城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無(wú)人問(wèn)津，重新煥發(fā)出青春與活力！他們給了城市以清晰的輪廓。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇28
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明以一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅?cè)�，更重要的是改變�(nèi)恕⑺茉烊�，搞社�?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，特別要重視精神文明建設(shè)，堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)�！币敫淖兂鞘忻婷�，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美麗。
作為一個(gè)市民。首先要知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建。要參與改造環(huán)境、移風(fēng)易俗的實(shí)踐，形成健康、科學(xué)、文明的行為和生活方式，爭(zhēng)當(dāng)文明市民，并主動(dòng)參與到所在單位和社區(qū)開(kāi)展的爭(zhēng)創(chuàng)文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)的活動(dòng)中去。
爭(zhēng)當(dāng)文明市民，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設(shè)有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇29
我出生于忻州。忻州是一個(gè)環(huán)境很好，空氣很清新的地方。
今天下午，國(guó)家創(chuàng)建文明辦公室的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)忻州驗(yàn)收工作。學(xué)校的老師和學(xué)生為了給領(lǐng)導(dǎo)最好的印象，就將教室和辦公室好好打掃了一遍。還將“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“《中小學(xué)生守則》”“班訓(xùn)”都擦了一遍。窗明幾凈。
教室和辦公室完成后，我們就往出走，走到柏油路上會(huì)看到一個(gè)展板，展板上有一個(gè)校園六好標(biāo)準(zhǔn)，“校園環(huán)境好，校園文化好，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，思想道德教育好，活動(dòng)陣地好，教師教育好�！边�有一個(gè)展板上寫(xiě)著學(xué)習(xí)標(biāo)兵的名字和學(xué)習(xí)進(jìn)步的名字，用以鼓勵(lì)同學(xué)們你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭。
再往前走，可以看見(jiàn)門(mén)房上寫(xiě)著“扣好人生的第一粒扣子，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”。
最后就是校門(mén)的大屏上寫(xiě)著“認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善�！�24個(gè)大字滾動(dòng)播出，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)牢記。
老師開(kāi)班會(huì)時(shí)問(wèn)：“你們說(shuō)怎樣才能做一個(gè)文明的小學(xué)生?”有人說(shuō)：“講衛(wèi)生，懂禮貌。”又有人說(shuō)：“說(shuō)文明語(yǔ)，做文明事，愛(ài)學(xué)習(xí)，尊老愛(ài)幼�！�
見(jiàn)了同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，您好!”見(jiàn)了老師就說(shuō)：“老師，您好。”真是文明多了。我也感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，更懂事了。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇30
宣傳標(biāo)語(yǔ)是傳遞文明、引領(lǐng)風(fēng)尚、增進(jìn)共識(shí)、凝聚力量的重要載體，在“扮靚”城市的同時(shí)，也帶給了市民潛移默化的文明教育。
近日，記者注意到，大同市平城區(qū)內(nèi)大街小巷、主次干道兩側(cè)新增了不少創(chuàng)建文明城市宣傳標(biāo)語(yǔ)，“共創(chuàng)文明城市，共享美好生活”“文明城市，您是主角”“創(chuàng)建文明城市，建設(shè)美麗富裕幸福大同”“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市”……各式各樣的關(guān)于創(chuàng)建文明城市宣傳標(biāo)語(yǔ)以不同形式矗立在大同街頭，為創(chuàng)建文明城市營(yíng)造了濃厚的氛圍。
公交車身、花壇中、綠化帶里……公益廣告牌隨處可見(jiàn)，市民們“抬頭可見(jiàn)、駐足可觀”。
在斑馬線的兩旁綠化帶中，樹(shù)立著宣傳“文明城市創(chuàng)建”相關(guān)內(nèi)容的小漫畫(huà)。
正在散步的劉女士說(shuō)：“這些公益廣告牌美觀大方又醒目，有趣還通俗易懂，給我們普及了文明城市創(chuàng)建的知識(shí)，不僅提醒著我們要注意自己的言行舉止，還能教育到孩子，讓孩子從小就接受創(chuàng)建文明城市的熏陶，非常有意義。”
一幅幅主題多樣的宣傳標(biāo)語(yǔ)，不僅成為大同市街頭一道靚麗的風(fēng)景線，也成為一張靈動(dòng)的城市文明名片。通過(guò)多元化表達(dá)，讓“創(chuàng)城”走進(jìn)每一個(gè)市民的心中，積極樹(shù)立主人翁意識(shí)，爭(zhēng)做文明禮儀的傳播者、文明行為的踐行者、文明創(chuàng)建的參與者、文明形象的維護(hù)者，讓文明之風(fēng)吹遍城市每個(gè)角落。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇31
在我們的城市里，其實(shí)我們的生活環(huán)境，早以代替了我們的行為習(xí)慣。比如外來(lái)客人來(lái)到了我們的城市，看到我們的街道小巷垃圾亂堆，有人在吐痰，外來(lái)的客人會(huì)怎么想呢?難道我們要替我們身處的城市抹黑?難道我們要給剛剛來(lái)到我們的城市的客人留下不好的印象?難道我們不能阻止這種現(xiàn)象的發(fā)生?但是，我們沒(méi)有做好，又憑什么叫別人做好呢?又憑什么阻止別人呢?或許我提的一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，早以在大家的腦海中浮現(xiàn)過(guò)�？墒牵‖F(xiàn)了，卻又不實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變。這就等于浮現(xiàn)的問(wèn)題，再次沉到大家的腦海里。所以，在這里，我提倡大家做好以下我提出來(lái)的建議：
1、不隨地吐痰
2、不亂扔垃圾
3、不亂貼亂畫(huà)
4、不損害花草樹(shù)木
5、不亂穿馬路
6、不破壞公共設(shè)施
7、不講粗話臟話
以上的建議，希望大家能夠做到，并且能夠大膽的站出來(lái)，阻止這種現(xiàn)象。
只要我們能夠自覺(jué)的抵制不文明的行為，我相信在不久的將來(lái)，我們城市的環(huán)境一定會(huì)更好。在街道小巷里，少了一堆堆的垃圾;在馬路上，少了亂穿馬路的痕跡;在路邊的花圃里,少了"一枝獨(dú)秀"的現(xiàn)象......這樣的環(huán)境，難道不能給客人們留下美好的印象?我相信在這樣的環(huán)境下，我們的城市一定能夠變得更加的美好，更加的繁華，更加的有魅力!
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇32
一次放暑假，我和爸爸決定去電影院看《阿凡達(dá)》，我們坐著車向電影院開(kāi)去。車跑到半路時(shí)，我們忽然聽(tīng)到一陣清脆的歌聲，“小皮球，香蕉梨……”一看，原來(lái)是幾個(gè)可愛(ài)的小女孩把皮筋拴在剛載不久的小樹(shù)上，正高興地玩皮筋。兩棵小樹(shù)搖搖擺擺的，像是在向我們求援呢！
我想起姥姥說(shuō)的話：“孩子呀，你們要積極種樹(shù)，千萬(wàn)不能毀壞樹(shù)木，因?yàn)闃?shù)能吸收二氧化碳，給人以新鮮的空氣，還能綠化環(huán)境，可是現(xiàn)在全世界的樹(shù)木大量減少，所以我們應(yīng)該種植樹(shù)木保護(hù)樹(shù)木�！毕肫疬@句話我讓爸爸停下車去勸這幾個(gè)小女孩不要把皮筋拴在小樹(shù)上�？墒窃趺凑f(shuō)呢？她們還小，根本不懂這些。爸爸忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。
爸爸走到小樹(shù)旁，又是點(diǎn)頭又是說(shuō)話，弄的幾個(gè)小姑娘很好奇，其中一個(gè)好奇地問(wèn)：“叔叔，你在干什么呢？”另一個(gè)迫不及待地問(wèn)：“那你們說(shuō)什么呢？”爸爸回答說(shuō)：“他要求你們把皮筋解下來(lái)�！眱蓚�(gè)小女孩一聽(tīng)，臉“刷”的紅了。她們把皮筋從小樹(shù)身上解下來(lái)，輕輕地?fù)崦?shù)，歉意地說(shuō)：“小樹(shù)，對(duì)不起，我們下次再也不把皮筋拴在你身上了。”一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉沙沙作響，像是在感謝我們，又像是在說(shuō)：“你們真是好孩子，知錯(cuò)就改�！�
后來(lái)，我們雖然沒(méi)有看到電影，但是我們心里還是很開(kāi)心的。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇33
天才剛剛亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開(kāi)始起床……過(guò)了一會(huì)兒，一切都準(zhǔn)備完畢了。我踏著輕盈的步伐，背著漂亮的小書(shū)包，哼著愉快的歌兒：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒……�！�
穿過(guò)了公路，到了一條小路上，我遇見(jiàn)了一個(gè)身穿白裝，帶著雙手套，捂著白口罩，手里握著一把掃帚，低著頭在那一步一步地掃著，她的神情是那么的專注，那么嚴(yán)肅，她的出現(xiàn)揚(yáng)起了陣陣灰塵，我用手捂著嘴，皺著眉頭：“真討厭！”大清早的搞得路上灰塵遍步，而她，依舊低著頭，“堅(jiān)定”地在那掃著。
這是我見(jiàn)到她的第一天。而第二天，我依然經(jīng)過(guò)那條“臟兮兮”的小路，她仍在那，專注得掃著，我停住腳，納悶著：奇怪，昨天這條小路還是很臟，今天怎么就……這時(shí)，我看見(jiàn)她蹲這身子，用手去掏臭氣熏天的水溝里的堵塞物……
第三天是這樣；第四天也是；第無(wú)天仍是這樣……一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……無(wú)論刮風(fēng)下雨還是酷熱炎夏，她從沒(méi)休息過(guò)。因?yàn)樗粫?huì)感到疲憊，勞累嗎？哦，不是的，她一定會(huì)感到累，她的臉上顯示了滄海桑田，但是有一股強(qiáng)大的力量支持著她。
我從那條小路經(jīng)過(guò)，從她身旁經(jīng)過(guò)，我卻不再捂嘴，皺眉，不再說(shuō)真討厭，不再鄙視她，對(duì)她也是敬佩的。那她到底是誰(shuí)呢？是一個(gè)相貌平凡，40來(lái)歲的陌生清潔工，她沒(méi)有一鳴驚人，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻有著崇高，圣潔的品質(zhì)。
在燦爛的陽(yáng)光照耀下，那條小路閃閃發(fā)光……
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇34
“喂!你們倆，走不走呢!不走給我讓開(kāi)啊!”隨著一聲大喊在公交車站臺(tái)邊回蕩。這是怎么回事？�。≡瓉�(lái)是我們?cè)谡{(diào)查“城市不文明行為”的活動(dòng)呢。這不，我們已經(jīng)開(kāi)啟了“雷達(dá)模式”，正在尋找不文明行為呢！
我們先分成四個(gè)小組，然后畫(huà)四張表格，表格上寫(xiě)著時(shí)間，次數(shù)，不文明行為。我們帶著表格興奮的跑下樓，沖到樓底，站在公交站臺(tái)邊，尋找不文明行為。
我們各個(gè)瞪起如乒乓球大小的眼睛開(kāi)啟“雷達(dá)掃描”，這“掃描”可真夠厲害，果真不到幾分鐘，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人十分氣憤的場(chǎng)景：一位身穿皮衣，戴著墨鏡，頭發(fā)染成五顏六色，脖子上系著一個(gè)大金項(xiàng)鏈，敞著懷挺著大肚皮。一看就不是個(gè)好人。他站在公交站臺(tái)上抽著煙，而提示牌上已經(jīng)寫(xiě)上了“禁止抽煙”四個(gè)字，可他卻旁若無(wú)人。不知誰(shuí)喊了一句“車來(lái)啦！”他便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上了車，口中罵道：“快給老子閃開(kāi)！”然后找到一個(gè)靠近窗戶的座位，在打開(kāi)書(shū)包的拉鏈，從里面摸出一瓶可口可樂(lè)，擰開(kāi)蓋子“咕咚，咕咚”喝完了。緊接著他往窗外“呸”的一聲，一口黃濃痰像導(dǎo)彈一樣射了出去。這多么惡心��！
在這短短的二十分鐘里，就有了十幾起不文明行為事件，我的心情不在與活動(dòng)前那么興奮，我心想：創(chuàng)建文明城市是我們每個(gè)市民的責(zé)任，只有這樣才能讓我們的城市更加美麗。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇35
天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，我家住在大海邊，海邊小城海頭衛(wèi)，她的故事說(shuō)不完。這首歌描述的就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗又干凈的城市——海頭。這里有一望無(wú)際的大海，有郁郁蔥蔥的青山，有寬敞明亮的馬路，還有整齊林立的高樓。
我愛(ài)這里的一山一水、一草一木。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，海頭現(xiàn)在正在創(chuàng)建文明城市，雖然我的年齡小，但是媽媽說(shuō)我也可以為創(chuàng)城貢獻(xiàn)一份力量。于是，我參加了社區(qū)公共文明志愿活動(dòng)，成為一名小小公共文明志愿者。參加活動(dòng)那天，我和很多大哥哥大姐姐一起手拿水壺、小鏟、撮子、笤帚等清潔工具，一起走上街頭，清理社區(qū)垃圾和樓道非法張貼的小廣告，我從來(lái)都沒(méi)有刮過(guò)小廣告，一開(kāi)始還覺(jué)得挺有趣的，但不一會(huì)兒就汗流浹背，胳膊酸的抬不起來(lái)，我這才知道干什么事情都不容易，我有點(diǎn)想要放棄了，但是當(dāng)我看到其他志愿者們都在頂著烈日認(rèn)真地清掃衛(wèi)生，沒(méi)有一個(gè)叫苦喊累的，又在心里給自己打氣，鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持下去。
就這樣我們干了一上午，終于把小區(qū)衛(wèi)生清理干凈了，看著煥然一新的小區(qū)，我的心里充滿了自豪感，感覺(jué)自己也為創(chuàng)城貢獻(xiàn)了一份力量。
在日常生活中，我自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從不隨手亂扔垃圾，每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友隨手亂扔垃圾時(shí)，我就會(huì)急忙把垃圾撿起扔到垃圾箱里；每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友在草地上玩，我就對(duì)他們說(shuō)，“小草也有生命，請(qǐng)不要亂踩它”。
希望我們大家攜起手來(lái)，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，為創(chuàng)建我們文明美麗的城市貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇36
讀到這個(gè)標(biāo)題，看到文明兩個(gè)字我總會(huì)想起一件令我難忘的事。
那是一個(gè)星期天的早晨，奶奶答應(yīng)帶我去曾國(guó)藩詩(shī)文島看花展，我高興得一蹦三尺高。來(lái)到詩(shī)文島我們一邊走一邊欣賞花兒。走到黃公略銅像面前有一些用十幾盆花兒擺成的方形花叢，中間是一個(gè)紅五星�；▍怖镉懈鞣N各樣的花兒和草兒，有雞冠花·月季花·串串紅·孔雀草·含羞草……讓我看得眼花繚亂。工作人員還給它取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字————“紅星閃閃”�？赐赀@些我們繼續(xù)往前走。突然我停住了腳步，眼前怒放的紅色月季花深深地吸引住了我。我輕輕地走上前去，月季花在陽(yáng)光的照耀下格外妖嬈艷麗，還透著一股淡淡的清香。我的手癢癢的好想去摘一朵，反過(guò)頭來(lái)為問(wèn)“奶奶，我可以摘一朵嗎？”奶奶沒(méi)有回答我，我剛把手觸到花瓣時(shí)，不知從哪兒傳來(lái)悅耳的歌聲“文明在哪里？我來(lái)告訴你。文明就在你心里，你的心窩里……”歌聲漸漸入耳。我趕緊把手縮回來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我不能摘它�！蹦棠堂业念^說(shuō)：“為什么呢？”我不好意思地說(shuō)：“創(chuàng)建省級(jí)文明城市，要講文明，不亂摘花草，每個(gè)市民都有責(zé)任。”奶奶笑了笑帶著我繼續(xù)往前走�？匆�(jiàn)地上有果皮·紙屑·塑料盒，我連忙從奶奶包里拿出塑料袋一點(diǎn)一點(diǎn)撿進(jìn)去，放入垃圾桶內(nèi)。奶奶夸我是個(gè)講文明衛(wèi)生的好孩子
通過(guò)這件小事我終于懂得了創(chuàng)建文明城市應(yīng)該從我做起，從小事做起，大家共同參與，我們的城市才會(huì)更加文明，更加美麗，更加繁榮！
創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)生作文 篇37
當(dāng)你走在到大街上，你會(huì)看到湘鄉(xiāng)市有著翻天覆地的變化，街道變美了，每天都會(huì)有灑水車經(jīng)過(guò)；在原來(lái)滿地都是垃圾的大地，現(xiàn)在變得干干凈凈的了。以前那個(gè)“無(wú)惡不作”的湘鄉(xiāng)市現(xiàn)已成了溫柔的“小姑娘”。
這一切的一切都是由李書(shū)記上任以來(lái)的變化�！皠�(chuàng)建省級(jí)文明城市，共創(chuàng)和諧湘鄉(xiāng)�！薄跋驵l(xiāng)是我家，建好靠大家。”等宣示語(yǔ)立在了大街上，就好像一位位壯士一樣在提醒大家不要亂丟亂扔。
現(xiàn)在，所有的人都很重視這件事情并有所改變。比如：現(xiàn)在公交車都不超載行駛了，以前的公交車上的人車位擠滿了，公交車司機(jī)不聽(tīng)乘客的，依然我行我素的。但是現(xiàn)在無(wú)論怎么樣，只要乘客坐滿了，就坐滿也不乘乘客了。
“省級(jí)文明城市，我在行動(dòng)”被妹妹知道后，她再也坐不住了，雙休日的時(shí)候，她拉著我的手說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)ナ姓��！薄盀槭裁茨�？干嘛去？”我�?wèn)。她說(shuō)：“現(xiàn)在不是創(chuàng)建省級(jí)文明城市嗎？我們也做點(diǎn)小事呀！”“做什么小事呀，您做的事情會(huì)是小事么？”我故意說(shuō)。“當(dāng)然是去撿垃圾呀！你想啊要是”經(jīng)過(guò)妹妹的一番思想教育后，我終于肯跟妹妹去撿垃圾了。
現(xiàn)在我們湘鄉(xiāng)市已經(jīng)創(chuàng)建省級(jí)文明城市成功了！這一切的一切都是咱們的努力，加油！湘鄉(xiāng)加油！中國(guó)加油！
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