誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文（通用59篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得征文很難寫吧，以下是小編為大家整理的誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅�！痹陂L江岸邊，在神州大地上，在2000年前的中國，這片神圣的土地經(jīng)歷了什么呢?三國時期。雖然民不聊生，卻趣事連連;雖然連年戰(zhàn)亂，卻英雄輩出;雖然戰(zhàn)士們的鮮血染紅了長江、黃河，可是他們的事跡、這個年代的歷史卻永遠(yuǎn)流淌在我們心中，就像血液是熱的，更是充滿色彩的。我從小就看三國，6歲時，一本厚厚的，表面枯燥無味的書擺在了我的書架上，懷著充滿希望的心情翻開了這本書，書中的內(nèi)容竟一下子吸引了我，我鉆進(jìn)了這本充滿魔力的書，直到現(xiàn)在，我還在研究三國。
這本書記載的是東漢末年，由農(nóng)民起義到群雄割據(jù)的一系列故事。這個時期沒有誰是王者，沒有皇帝，更沒有一個統(tǒng)一的國家。個個秣兵厲馬，個個雄心勃勃，都想成為最終的霸主。特別是劉備、曹操、孫權(quán)這三個老大，都有無數(shù)的兵馬，無限的魅力，打來打去，一場仗打了八十多年后，終于決出了勝負(fù)，勝者不是魏、蜀、吳，而是新的勢力晉，這個搞笑的結(jié)局為三國畫上了“!”，或是個“?”。
三國時期，不僅有血肉橫飛，猛將如云的戰(zhàn)場，還有在戰(zhàn)場后方，無數(shù)出謀劃策、運(yùn)籌帷幄的“戰(zhàn)場”。有像呂布、趙云這樣的猛將，有像諸葛亮、周瑜這樣的不用刀槍卻勝過刀槍的謀士。更有像劉備、曹操這樣的王者。從這些英雄與歷史的身上，我懂得了許多道理。
三國世界個個王者最終的目標(biāo)無非是當(dāng)上皇上，他們充滿野心，自以為是，恨不得一步登天，但是最后卻誰也沒能得逞。做人就不要這樣，野心越大，輸?shù)镁驮綉K。一步登天是不可能的，只有踏實(shí)的做事，一步一個腳印，從小到大，從無到有，才能取得最終的成功。如果一口吃個胖子是絕對吃不下的。雖然一開始你可能像劉備一樣渺小，但是只要努力，踏踏實(shí)實(shí)的來攀登生活的這個梯子，當(dāng)爬到梯子頂端時，你會看到自己腳印，看到下面的世界那么美麗。成功需要努力，只有心還不夠，除了有心還要有行動。滴水能把石穿透，萬事功到自然成�？纯丛B這樣的人，只是充滿了野心，卻不付出努力，一顆心是達(dá)到了成功，可是通過實(shí)際行動走的路，他還遠(yuǎn)沒有走完。
這三國這個亂世中，其實(shí)每一個人都是我們的老師，曹操告訴我們做人必須有心計，劉備說想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆充滿慈愛的心。諸葛亮扇動羽扇，告訴我們只有時刻謹(jǐn)慎、細(xì)心才能成大事。關(guān)羽滿臉懊悔：“哎，千萬別像我這樣，心高氣傲，這樣得不到什么好的結(jié)局”。呂布來了，趙云來了，董卓來了，他們都來到了《三國演義》這本書中，講述他們的人生。
以史為鑒，以史為例。若問真英雄，必從三國尋。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇2
開辟鴻蒙，誰為情種?都只為風(fēng)月情濃，趁著這奈何天，傷懷日，寂寥時……杯金悼玉的《紅樓夢》手機(jī)中又緩緩流瀉出這凄涼，婉轉(zhuǎn)的哀調(diào)，心中的愁絲漸浮心頭，癡戀又嬌弱的女子，你在那方極樂，是否無淚，無怨，無悲，無哀?
慢慢合上書本，你的一顰一笑仿若在眼前，我的故友，你還在癡癡等我嗎?
尤記第一次讀《紅樓夢》時，年少無知的我讀著讀著便放下了書，不敢進(jìn)它半分。追求美好的童話故事的我忍受不了黛玉，你最后吐血而亡，只伴著星星泛黃的燭光，恨著寶玉，在那瀟湘苑中慢慢闔上了雙眼，冷漠又凄清。你如同那爐火中的絹?zhàn)雍驮姼灏銤u漸消亡，你生如絳珠草般純潔，感恩，死也要帶走一切，空留著牽掛嗎?
漸漸的長大了，我又拿起《紅樓夢》。我看著你一步一步小心翼翼地走進(jìn)了深門似海，如雨中的葦葉，隨風(fēng)而飄，但你并未屈服，你用你的毒舌彰顯了你的個性，你用你的清高審視萬物，習(xí)慣了藏掖著做事的女眷只將你置于低位，不與你討喜。你的嗔怒又有多少不為人知的心酸在里面，你的小性子般的“作”又有多少世人無法看穿的堅持在里面。當(dāng)我看著你的身體一點(diǎn)一點(diǎn)虛弱，一點(diǎn)一點(diǎn)病入膏肓，曾經(jīng)那個敢愛敢恨，靈巧的可人兒如今孱弱的躺在床上，我的心在滴血。世人總說：有些事你猜得中開頭，卻永遠(yuǎn)猜不中結(jié)尾，我猜中了你的亮麗出場，卻不愿去猜那暗淡的結(jié)尾�？墒菚r間總在推移，該來的終將來到，這便是宿命�？粗阊傺僖幌�，只有一絲微氣不斷，我哭了，撕心裂肺的哭了。我不甘，為何那邊燈火通明，情人眷屬，而這邊卻只有你郁郁而終……
也許你也解脫了，還盡了那寶玉的灌溉之恩，也盡了那紅塵中的情亂瑣事，不再牽掛了。世人總說：林黛玉，清高自傲，小肚雞腸，空有一腹學(xué)問。而我卻反感于世人的這一錯解。黛玉的清高也許在那大觀園中是不應(yīng)之為，但是換角度想，生于那腐敗勾心斗角的大宅門中，她未沾染任何世俗之氣，仍能獨(dú)樹一幟，比起那超乎完美的寶釵，你有沒有感受到他的真實(shí)。黛玉的小肚雞腸也總只是對寶玉所為，她心中渴望“愿得一人心，白首不分離”，試問寶玉的眾愛又給了她幾分?世俗的結(jié)局早就造就了她的一生。她注定看不開，她注定不會灑脫，她注定要有小家子氣，她注定……
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?……一朝春盡紅顏花，花落人亡兩不知�！摈煊�，你是否已等到我?
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇3
“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”秋日將近柳若扶風(fēng)的林黛玉在桃花樹下低吟淺唱。“香魂一縷隨風(fēng)散，愁緒三更入夢遙�！边@是在寶玉錦繡娶妻之夜，林黛玉暗自消香玉損，走得悄然無聲�！都t樓夢》就是這樣一本神奇玄幻，微小的細(xì)節(jié)，就預(yù)示著家族興衰，人情冷暖，世間命運(yùn)�！都t樓夢》就是那樣神奇玄妙，微小的細(xì)節(jié)，溫文爾雅地如同一位智者般記錄著詩化又真實(shí)的理想世界——大觀園中的榮辱興衰，默默地傳承，卻在回眸嫣然一笑中，激起千層浪花，大量續(xù)作與偽作仿佛只為襯托出高貴的她。
我無法理解是什么樣的一種信念與悲憤，讓曹雪芹在過著“舉家食粥酒常賒”的困苦中，依然執(zhí)筆作刀刃，奮勇越荊棘，為這樣一本如傾國少女般謎一樣的《紅樓夢》，描下眉眼，塑下身形，寫下字字暗藏玄機(jī)的前八十回�；蛟S也是一個美麗的巧合，高鶚為他披上襤褸的華服，寫下字字珠璣的后四十回。“木石前盟”與“金玉良緣”的愛恨糾纏就此悄然展開。
多情的人用甘露澆灌出了多情的草。神瑛侍者與絳珠仙草多美的開始，只可惜沒有一個結(jié)成眷屬的結(jié)局，眼看著的神仙眷侶，一個終逃不過淚盡魂歸，一個終免不了看破紅塵、遁入空門。只是一個寶釵結(jié)局并沒有道明，腹中的遺腹子能帶給她希望嗎?獨(dú)伴孤燈夜不眠，只聽空院風(fēng)嗚咽，或許是她最好的結(jié)局，可憐之人必有可恨之處，孤獨(dú)終老，冷暖自知。
我想我是十分恨薛寶釵的吧，如果不是她寶玉與黛玉之間或許會少些互相猜疑，長相廝守，未必不可。她的表面敦厚內(nèi)心卻心機(jī)深重�？鋸埿┚腿缫惶稘饽愕乃浪�，激不起一絲漣漪。每次看她的惺惺作態(tài)。都有種想殺進(jìn)書中撕毀她偽善面容的沖動。最后在讀到寶玉出家，黛玉病逝的悲傷中，見到她獨(dú)守空房，守寡一生，莫名有大快人心之感。只是后來仔細(xì)想想，即使沒有這個眼中釘，以寶玉、黛玉優(yōu)柔寡斷，互掩真情，他們的感情之路也是漫長而悠遠(yuǎn)。寶玉身邊一群以利益為重的家長們也未必不會從哪里尋出個“寶姐姐”，俗話說的好“美中不足，好事多磨，”只是書中十二金釵的悲苦，身不由己的結(jié)局實(shí)在令人唏噓，一切美好的事物似乎都要被那個灰暗的時代蠶食殆盡，包括她們的青春生命。
大觀園中的歡聲笑語還在耳邊徘徊，黛玉亡故前那一聲恨意綿綿，卻又飽含深情的“寶玉”依舊輕浮在心中。紅樓一夢，牽動了多少讀者細(xì)膩敏感的心，催動了多少淚腺。
千百年來，《紅樓夢》執(zhí)著地在追問：人為何要有生老病死，離合悲歡?月為何要有陰晴圓缺，東升西落?花草為何要有榮有枯，盛開凋謝?人生有限，天地?zé)o情，有苦誰知?
只是這樣一個紛亂的忙碌時代，自顧不暇的我們，誰能解答?但旭日總有東升的那一天，時間忽忽的腳步從未停止。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇4
上個星期四下午第一節(jié)課，我們班上舉行了中華經(jīng)典誦讀比賽，目的是為了在班里選出一位同學(xué)去學(xué)校比賽。
比賽規(guī)則是：選手用抽簽的方式抽出三首古詩，抽出來的古詩都是《小學(xué)生必背古詩詞75首》里的，然后背出自己選的兩首古詩。背自選古詩時，可以直接背，也可以一邊誦讀，一邊做動作，還可以用唱歌的方式將詩詞一句一句地唱出來。
比賽開始了，第一個上場的是張婷婷。她首先抽了三首放在旁邊，然后開始背自選的。她自選的兩首古詩是：《別董大》和《靜夜思》。她背詩時，有點(diǎn)結(jié)巴，不是很流利，可能是因?yàn)闆]有作好充分的準(zhǔn)備，也可能是因?yàn)樯吓_后太緊張突然忘記了。張婷婷一張張打開了抽簽的三首詩，分別是《早發(fā)白帝城》《泊船瓜洲》和《芙蓉樓送辛漸》。最后，她只背出了《早發(fā)白帝城》。
我印象最深的是錢俊。他背得十分流利，在背自選古詩和抽出來的古詩時，都加了三四個動作，一看就是有備而來，而且準(zhǔn)備得很充分。他的手氣我不得不佩服，抽出來的三首古詩全身簡單的，分別是：《風(fēng)》《池上》《鹿柴》。
最后，錢俊獲得了代表我們班去學(xué)校比賽的機(jī)會。
通過這次比賽，我明白了：機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇5
盼望已久的誦讀，終于到來。
經(jīng)過了幾天的訓(xùn)練，我們已經(jīng)信心滿滿，胸有成竹了。
第二節(jié)課下課，我們班迅速地排好整齊的隊伍，走到主席臺上，紅色的班服是那么的耀眼，好像一面面紅旗。同學(xué)們充滿自信地站立在主席臺上�！吧韵�、立正、稍息、立正，下面開始誦讀�！睆V播室里的黃老師話音剛落，何晨萱就拿著麥克風(fēng)大聲朗讀起來：“祖國，我的母親，這樣的字眼……”她洪亮的朗讀聲響起，其他63名同學(xué)心里也跟著何晨萱的聲音一起默默朗讀著：“祖國，我愛您！母親，我愛您！”耳邊一陣陣地朗讀聲深深地感染著我，想到祖國，想到母親，心里無比地激動，讀到一半，我的眼淚都要掉下來了，我被全體同學(xué)給震撼到了。多么感人，多么激情澎湃呀！最后，我們的朗讀得到了全校的掌聲，“嘩嘩嘩”一片片掌聲讓我們暗自歡喜�！俺晒α�，成功了！”大家心里一定都興奮極了！
這次誦讀真是令我難忘，回想那幅場景，仿佛一陣陣?yán)首x聲再次在我的耳邊回蕩。小荷班，我相信你是最棒的！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇6
星期三下午，秋浦小學(xué)三年級在學(xué)校多功能廳舉行了一場別開生面的美文誦讀比賽。
我早早地來到多功能廳，看到了許多小選手和我一樣化好了妝，穿著漂亮的衣服，儼然是一個個小主持人。同學(xué)們有的緊張得手心出汗，有的躍躍欲試，還有的在外面的過道里小聲地練習(xí)……
我朗誦的是我最喜歡的課文《富饒的西沙群島》。媽媽給我制作了精美的視屏和音樂，為我的朗誦增色添彩。上臺前，我心里像揣了只小兔子，七上八下地跳個不停。我試著用媽媽教我的方法——深呼吸，讓自己慢慢平靜下來。我讀著讀著越來越放松，伴隨著嘩嘩的海浪聲，優(yōu)美的鋼琴曲，仿佛置身于西沙群島，藍(lán)天、大海、飛鳥和魚群都浮現(xiàn)在我的眼前。我繪聲繪色地描述著我眼前的美景，旁若無人般地時而張開雙臂，時而仰望藍(lán)天，時而低頭沉思……朗誦結(jié)束，我聽到大家熱烈的掌聲，終于松了一口氣，鎮(zhèn)定地鞠躬下臺。
這次比賽，我收獲很多。不但獲得了三等獎，還見識到了很多優(yōu)秀選手的朗誦；既鍛煉了自己的膽量，也認(rèn)識到了自己的不足。我默默在心里下定決心：下次要努力做到更好！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇7
2019年9月27日，我們學(xué)校舉行了一場以慶�！爸腥A人民共和國建國70周年”為主題的經(jīng)典誦讀比賽。
比賽一開始，我就看到了臺上的三個小主持人，她們的聲音非常動聽，都穿著漂亮的裙子。其中一個是我的同班同學(xué)，她曾多次獲得誦讀比賽一等獎。在誦讀比賽開始之前，校長做了一番關(guān)于此次比賽的重要講話。接著舉行升旗儀式，全體起立，少先隊員行隊禮，雄壯的國歌響起。我的心中不禁激動起來，我不禁想起了那些為了新中國的成立而犧牲的革命先輩，是他們用鮮血換來了我們現(xiàn)在的美好生活。
升旗儀式結(jié)束之后，誦讀比賽正式開始。一至六年級為大家?guī)砹司实墓?jié)目。我們五年級有一個朗誦節(jié)目和一個合唱節(jié)目，他們分別是《少年中國說》和《團(tuán)結(jié)就是力量》。表演開始了，我們都在努力的朗誦著，朗誦的最后，我們向全校的所有師生行了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。
合唱比賽時，我們沒有像其他班那樣使用話筒，但是聲音依然能讓全校的所有師生聽清。合唱結(jié)束后，我們整齊的下場，臺下又是一片掌聲。整場比賽，臺下的掌聲此起彼伏。
祖國給予了我們家園，給予了我們美好、幸福的生活！我們要感恩祖國，努力讓祖國變得更強(qiáng)大！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇8
今天早晨，我早早起了床，心情格外激動，我想同學(xué)們的心情也一定和我一樣吧。因?yàn)榻裉煲吓_表演誦讀詩歌《飛翔吧，雛鷹》。想著怎樣才可以在臺上讀好每一個字，讓臺下的觀眾能聽清楚我的每一句話。我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。忽然，鈴聲響了，嚇了我一跳。這時，各班同學(xué)像馬蜂似的涌上來，大家陸陸續(xù)續(xù)地全來到了臺下，那個時候，臺下密密麻麻地，可以算是人山人海了。
后來，我們便開始誦讀了……聽著同學(xué)們輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫的誦讀聲時，我的心真是澎湃萬千，今天的雛鷹，飛翔吧!今天的掌聲，澎湃吧!相信你們的實(shí)力，相信你們明天就會變成一只只鵬程萬里，展翅飛翔的雄鷹，這時我的眼前就出現(xiàn)了一支生龍活虎的主力軍正迎著那冉冉升起的朝霞，奔向二十一世紀(jì)的明天，分享那成功的喜悅!吹響那飽含成功喜悅的號。讓我們變成一只雄鷹，飛向那新時代的時光!不知道同學(xué)們有沒有這感覺呢!
這時，朗誦完畢，我們回到教室，聽施老師為我們指出優(yōu)、缺點(diǎn)，我們的心還未停止住那份激動。
呀!這次誦讀真可以算得上是“臺上三分鐘，臺下十年功”了。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇9
我從小學(xué)開始，“經(jīng)典誦讀”就一直伴隨著我，每天誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為我的學(xué)習(xí)生活不可缺少的一部分。
“融四歲，能讓梨；香九齡，能溫席。”就教會我做人要謙讓，“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知理�！边@句話也讓我懂得知書達(dá)理的人也是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)而來的。
漸漸地，老師又教我們讀“論語”“孟子”“莊子”“老子”……一路走來，我們一同讀了很多經(jīng)典詩文，“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的《愛蓮說》，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞行”的《陋室銘》還有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚話語都已在我的心間沉淀。
讀書，可以使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。書能讓人的眼界開闊，書能讓人很容易地處理生活中遇到的問題。
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃；書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；書是動人心弦的歌曲，讓人如癡如醉；書是悅耳動聽的音樂，讓人樂在其中；書是色彩艷麗的圖畫，讓人贊嘆不已……
總之，讀書帶給了我許多快樂，書香伴我成長，帶給我許許多多的美妙時刻。書中自有黃金屋。同沫四季風(fēng)，共享讀書樂，讓我們一起讀書，一起讓經(jīng)典伴我們成長吧！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇10
為傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，營造經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)氛圍，我校響應(yīng)新密市教體局的號召，開展了豐富多彩的中華詩文經(jīng)典誦讀活動，并于10月14日、本周五下午接受了教體局領(lǐng)導(dǎo)的驗(yàn)收。
此次古詩文誦讀活動共分為三個篇章。
第一篇章是我們?nèi)熒餐b讀古詩《竹石》和《梅花》，我們雄壯豪邁的聲音感染了所有人，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的陣陣掌聲。
第二篇章是由各個年級分別表演。首先是一二年級的小朋友朗誦《三字經(jīng)》，他們童稚的聲音聽起來非常悅耳，并且個個搖頭晃腦，就好像古代的學(xué)堂一樣。這時我們中高年級的同學(xué)也沒閑著：中年級負(fù)責(zé)打拍子，高年級則負(fù)責(zé)變成“2016”的隊形。然后該中年級表演了：三年級朗誦了《弟子規(guī)》，四年級則朗誦了《千字文》。接著該高年級的同學(xué)背誦《論語》了，我們意氣風(fēng)發(fā)，氣勢磅礴。
第三篇章是由全體老師慷慨激昂的誦讀我們學(xué)校自編自導(dǎo)的詩篇《我驕傲，我是二中專人》，隨著老師的誦讀，我們學(xué)生則配合著組成了新的隊形----“二中�！弊中巍Ｎ覀儙熒浜夏�，贏得的大家的掌聲。
誦讀經(jīng)典，可以擦亮眼睛，可以啟迪智慧。讓我們誦讀經(jīng)典，傳承國學(xué)吧！讓經(jīng)典國學(xué)在我們二中專校園永遠(yuǎn)綻放。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇11
上星期三，我們學(xué)校的全體五年級學(xué)生，在階梯教室，舉行了經(jīng)典誦讀比賽。
隨著老師的號召下，我們來到了一樓階梯教室，只見里面人山人海，我們按老師的安排坐在五。二班指定的區(qū)域，隨著主持人一聲令下，比賽開始了，第一個上場的是五一班，五一班的同學(xué)個個生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是論語，而且背誦的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一會兒，他們便背誦完了。
隨著一陣掌聲之后，我們班有上場了，隨著一陣陣美妙的旋律，他們開始背誦論語了，在背誦的時候，他們邊跳、邊流利地背著，還有許多優(yōu)美的動作、動人的情節(jié)。大約過了十分鐘以后，他們便勝利歸來。在掌聲的“擁抱”下，五。二班上場了，他們開始背誦了，背得抑揚(yáng)頓挫，表情非常豐富，時間在飛逝，不一會兒，他們背誦完了。下一個出場的是我們五一班，我們背誦得那是相當(dāng)?shù)暮茫∥覀儩M面微笑，緊張就拋在腦后去了，我們背誦完了以后，掌聲簇?fù)碇覀�，各個班級都背誦完了。我和我們班的全體男生，背誦的“滿江紅”。
這次比賽我明白了一個道理：比賽應(yīng)該重在參與，而不是為了拿第一。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇12
前不久，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)——經(jīng)典誦讀比賽。
下午，五年級的同學(xué)們穿著整齊漂亮的表演服，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶著凳子，排著整齊的隊伍陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場。
隨著王部長美妙動聽的開場白，經(jīng)典誦讀比賽就拉開了序幕，評委老師們都入坐了。首先表演的是五(3)班，他們穿著整齊的服裝走上舞臺，開始朗誦《我驕傲，我是中國人!》，只見一位同學(xué)拿著五星紅旗在舞臺中間揮舞。最后的一個收尾，最后一排的兩位同學(xué)舉起“中國”二字，五(3)班的表演結(jié)束了，接著有五年級的七個班表演完，終于輪到我們班大顯身手了。今天我們格外地有朝氣，個個精神抖擻，朝氣蓬勃，一站在臺上，就給人一種有生機(jī)的感覺。隨著譚宇軒聲情并茂的演講：“敲響歷史的鐘聲，我們聽到了中華五千年的夢想!”我們的朗誦就開始了，接著就是陳司琪、辜尚可、劉冰璐他們那深情的朗誦。下面就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)大展宏圖的時候了，幾分鐘后，我們的表演完美謝幕了，我們最后的得分是9.568分，獲得年級第六名的好成績。
這真是一次難忘的誦讀比賽啊!
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇13
7號的下午，我們尋真文學(xué)社的全體社員們集合在老師的家里舉辦拉一個美文誦讀的大賽！
我們上臺誦讀的順序是用抽簽來決定的。首先，老師拿出了幾張白紙條，在上面各寫了一個數(shù)字，分別是1?7這幾個數(shù)字，然后把紙條灑落在地上，我們都一用而上，希望拿到一個好的演講順序。大家都迫不及待的打開拉紙條，我是第五個誦讀的社員。接著，老師每人各發(fā)拉一支筆和一張紙，那是用來打分的。我們根據(jù)文章的內(nèi)容、聲音的高低、上臺的儀表、誦讀的正確率、流利，和有感情來評分，最后算出平均分，確定大賽的勝利者。
比賽開始了，第一個上臺的是我們的副社長-----雷雨萌。過拉不一會兒，就輪到我上臺了，我誦讀是一篇貝殼的文章，那篇文章很美，所以我很喜歡。
最后，我們把總分交給了老師，老師把我們的分?jǐn)?shù)加起來，算出了分?jǐn)?shù)，結(jié)果我的了一個第二名，和另一個社員并列，還有一個第一和一個第二。雖然，今天我沒有奪得 第一名，可是我為我自己的勇氣感到自豪，同時也很開心，有一個愉快的假日活動。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇14
火紅的五月，難得的陰涼好天氣，我們金華小學(xué)分校彩燈高掛，靚麗大氣的舞臺引人注目。我又要當(dāng)演員啦！我特別開心！為了準(zhǔn)時參加精彩的表演，我們都早早地化完妝。
3點(diǎn)30分，演出開始了，瞧！四個小主持人用鏗鏘有力、激情飛揚(yáng)的聲音為這次誦讀專場拉開了序幕。瞧！《美哉，詩酒流連的篇章》的小演員們上臺了，他們的表演獨(dú)具特色，內(nèi)容豐富多變，給觀眾留下深刻的印象。第一個節(jié)目表演完了，接著就是第二個，第三個節(jié)目……
終于，輪到我們一年級四班——《讀經(jīng)典，學(xué)做好孩子》的表演了。我們穿著整齊統(tǒng)一、帶有十足的書生氣的演出服伴著音樂的節(jié)奏上臺了。同學(xué)們都很認(rèn)真地互相配合，聲情并茂，動作優(yōu)美，都努力將演出效果做到最好。等我們班表演完畢，在鈞茹、依宸同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們整齊地向觀眾鞠躬，并謝謝大家，也獲得了臺下領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和小觀眾們雷鳴般的掌聲。
雖然表演之前的排練有點(diǎn)辛苦，但是能得到認(rèn)可，我們都非常開心。“彩筆題桐葉，佳句問平安”，金華小學(xué)分校經(jīng)典誦讀專場結(jié)束了，我們帶著愉快的心情回家了。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇15
讀書可以成就夢想。
像高爾基的“書是人類進(jìn)步的階梯”就很好的闡述了這一點(diǎn)。
明初的文學(xué)家宋濂，幼時十分好學(xué)。從“每假借于藏書之家，手自筆錄，記日以還”到“從鄉(xiāng)之先達(dá)持經(jīng)叩問”，宋濂的一生的確如他所說“自少至老，未曾一日去書卷”。他的好讀書成就了他的夢想，“開國文臣之首”、“當(dāng)今文章第一”的稱號使他的精神很難不對如今的我們產(chǎn)生積極影響。
當(dāng)然，這樣的例子并非只出現(xiàn)在中國。牛頓也是愛讀書、善讀書的代表之一。幼時的他并不聰明，卻也因書而取得累累碩果。
讀過《傷仲永》的人們，大多為仲永的“泯然眾人矣”而惋惜不已。仲永聰穎的天資被無情埋沒只因不讀書。后人因從此處吸取教訓(xùn)，不因是天才而不讀書，同樣不因是“庸才（其實(shí)這樣的庸才實(shí)在是少之又少）”而停滯讀書。
“稠粥充饑”、“鑿壁偷光”的人成就了一番事業(yè)，囊螢映雪車胤、孫康也因讀書開啟知識大門。好學(xué)的范仲淹留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句，善讀的謝道蘊(yùn)也因“未若柳絮因風(fēng)起”而流傳千古。
我們都因多讀書、讀好書，只有這樣才能尋得追逐夢想的方向。讓我們在書海中泛舟，在書香里成長！
行動起來吧！讓讀書成就你的夢想！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇16
我們班有許多小能人，有繪畫能人朱思盈、笛子高手張斐然、運(yùn)動健將張典……現(xiàn)在我給大家介紹我們班的誦讀高手——張恒瑞。
說到他的誦讀，在我們班可是人人皆知。記得在家長開放日那天，他在全校師生、家長的關(guān)注下，朗誦了《我們的節(jié)日——清明》這篇經(jīng)典的誦詞，他聲音抑揚(yáng)頓挫，雙手還做著相應(yīng)的動作。
當(dāng)他朗誦到了《我的自白書》高潮之處時，場內(nèi)音樂緩緩響起，他的表情逐漸嚴(yán)肅起來，每一個字朗誦地強(qiáng)勁有力，到了結(jié)尾時，臉上的表情嚴(yán)肅依舊。朗誦結(jié)束后，場上那“嘩嘩”如雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。
他不僅在那場升旗儀式上有出色的表現(xiàn)，還在一次公開課上展示了他的本領(lǐng)。
那次，他自告奮勇地讀了第二十課的一個自然段，他讀得有聲有色，大家聽得仿佛身臨其境。當(dāng)他讀到牛皋的對話時，聲音變粗，表現(xiàn)出牛皋的粗魯無禮，當(dāng)他轉(zhuǎn)換角色以岳飛的口氣時，又呈現(xiàn)出一位彬彬有禮的名將，岳飛的形象展現(xiàn)的淋漓盡致。誦讀一結(jié)束，臺下掌聲一片。
張恒瑞是一個名副其實(shí)的誦讀高手，他的本領(lǐng)不是天生的，而是持之以恒地練習(xí)收獲的，我要向他學(xué)習(xí)。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇17
周三的讀書節(jié)經(jīng)典誦讀比賽，我、李葳、佳琪、小未，從周一開始想動作，經(jīng)過一番改動，在周二開始緊張地排練，并期待著比賽……
周三，雖有小雨作伴，經(jīng)典誦讀比賽還是在第三節(jié)課時成功舉行。也怪，沒上臺前我還萬分緊張，可一上臺，那些緊張、害怕都一下子泡沫般地消失了。
隨著二班的表演結(jié)束，我們緩緩上場。佳琪、小未兩位女生上前一步，開始了我們的表演。不知為何，心中突然平靜了許許多多，注視著臺下的觀眾�！芭截憹�，男效才良”，她們后退一步。我與李葳梯形上前。“知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃己長。信使可復(fù)，器欲難量”，伴隨著我們優(yōu)雅的動作，后面的兩位女生也一并上前，與我們排成直線，齊讀“墨悲絲染、詩贊羔羊。景行維賢、克念作圣。德建名立，行端表正�！弊詈�，我們用一個抱拳和一個揮手，結(jié)束了表演。然后坐下觀賞其他班的表演。并在最后，四年段六個班合為一個大集體。不知為何，這次，我竟有了一種奇特的、說不出的感覺。或是自豪，也或是開心，與上臺時的平靜完全相反。
那朗朗上口的千字古文，在我退場之時，在幾天之后，依舊映在了我的心上。這會是一個有趣的回憶。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇18
學(xué)校里發(fā)出一陣悅耳的音樂，這是為什么呢？讓我來告訴你吧，今天是東方紅學(xué)校第十屆詩詞大賽。
我進(jìn)了校園，飛快地跑進(jìn)教室。把椅子搬到操場上。不一會兒六位主持人上來說“我宣布東方紅學(xué)校第十屆誦讀比賽正式開始”。其他班級表現(xiàn)的都很好，最讓我感受深刻的是248班，他們誦讀的是《沁園春長沙》。他們個個都昂首挺胸，特別是周譚振諾。他表演的惟妙惟肖，她身穿軍裝，軍帽。仿佛和真的八路軍一樣。突然傳來了空襲警報我的腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面到處血肉橫飛周圍的房屋都倒塌了天上的轟炸機(jī)還在天上投射導(dǎo)彈。八路軍們還在與鬼子在博斗。
其他班級表演的這么好，我有點(diǎn)坐臥不安。怕把表演搞砸了。250班上臺了我們在后臺準(zhǔn)備，聽到二五零班他們表演的也是水調(diào)歌頭我們班好多同學(xué)都嘆了一口氣，但是周樂宇他鼓勵我們要在精神上勝過別人，輪到我們上臺了我剛開始有點(diǎn)吞吞吐吐但我心里暗暗地給自己打氣。第二首詩我背得十分流利。
輪到評講了當(dāng)庭講人說道無甲班是一等獎時，一聲震耳欲聾的聲音傳到我的耳朵里，雖然沒能得特等獎但是我們努力獲得了一等獎。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇19
為舉辦我校季立十二周年校慶，下午兩點(diǎn)，我校在六盤水市涼都大劇院承辦六盤水市圖書館開展2018年“新布客”兒童閱推廣暨“4.23世界讀書日”主題讀書展演活動。
六位主持人登場拉開活動序幕……時代之星時代教育學(xué)校梁立華講話。接著，表演開始了，有頗具節(jié)奏感的快板《看升 旗》還有繪聲繪色的《小馬奔騰》……
我最喜歡的還是《少年中國說》聽“少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年知則國智少年富則...‘’我仿佛穿越到了梁啟超那個時代，看到了從那時起所有的為新中國浴血奮戰(zhàn)的英雄。我明白:是前輩用生命換來了今天的一切！我倍受鼓舞，熱血沸騰……今天的我們是多么幸運(yùn)！多么幸福！但我懂得，我們依然有責(zé)任——建設(shè)自己的祖國。雷鳴般的掌聲打斷了我思緒……
這次展演，讓我看到了同學(xué)們的多才多藝，朗讀詩歌聲情并茂，水平很高！聽到音樂的美妙，豐富了我的課余生活，體會到學(xué)習(xí)的重要性。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇20
《瀑布》這首詩讀來意趣盎然，瑯瑯上口。作者運(yùn)用精當(dāng)?shù)谋扔�，從聲、色、形三個方面渲染瀑布的宏偉氣勢，抒發(fā)了作者熱愛大自然，熱愛祖國山河的情感。
聲音美。作者首先站在很遠(yuǎn)的山路上聽瀑布，未見其形，先聞其聲，那嘩嘩的響聲連成一片，“好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林�！蓖ㄟ^聲音突現(xiàn)了瀑布的非凡氣勢，給人以新奇美妙的感受。
色彩美�！吧铰泛鋈灰晦D(zhuǎn)，啊!望見了瀑布的全身!”詩人的觀察點(diǎn)已近了一步，峰回路轉(zhuǎn)，瀑布突然出現(xiàn)在面前，只見“千丈青山襯著一道白銀”。一個“襯”字，把青翠的山峰和銀色的瀑布描繪了出來，對比中突出了瀑布鮮明動人的色彩。
形態(tài)美。詩人來到了瀑布的近旁，抬頭仰望，盡情領(lǐng)略瀑布的風(fēng)姿：陽光照射下的瀑布水花飛濺，就好像一座由無數(shù)珍珠匯成的天然屏風(fēng)；當(dāng)陣陣山風(fēng)吹過，許多小水點(diǎn)飛濺開來，和著水氣，輕飄飄的像煙，白蒙蒙的又像霧，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.又像塵土。從形態(tài)上突現(xiàn)了瀑布多彩多姿的風(fēng)貌。
詩人由遠(yuǎn)而近，多角度地展現(xiàn)了瀑布壯美動人的風(fēng)采，字里行間洋溢著一種抑制不住的喜悅、驚嘆、贊美之情。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇21
小時候，我最喜歡聽爸爸和媽媽講，安徒生的童話中賣火柴的小女孩，我學(xué)會了善良和同情。在看電視中的《西游記》、《喜洋洋與灰太狼》，我學(xué)會了勇敢和智慧;從少兒畫王里的《三國演義》和100個母愛故事，我學(xué)會了要知恩圖報、親情的偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
小時候，我認(rèn)為最快樂的事情是聽媽媽講一千零一夜和十萬個為什么。記得那時，我總是纏著媽媽講民族英雄岳飛、抗日英雄揚(yáng)靖如，我一遍一遍地聽，不厭其煩。從這些故事中，我學(xué)會了做人要仗義、豪爽、堅強(qiáng)、知恩圖報、讓我明白了只有好好學(xué)習(xí)，長大了才能報效祖國。
在看動畫片中，我最愛看《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;不喜歡豬八戒的好吃懶做、臨陣脫逃;白龍馬的任老任怨馱著唐僧到西天取西經(jīng);還喜歡沙僧的老實(shí)苦干,還有唐僧的慈悲情懷。還記得和同學(xué)們玩游戲時，我最喜歡扮演孫悟空角色。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯"。只有讀書，從書中收獲知識與做人的道理。
在讀書中，我懂得了人生的的態(tài)度與做人的道德標(biāo)準(zhǔn).
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇22
為了弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，傳承國學(xué)經(jīng)典，讓國學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我們成長，學(xué)校開展了一場別開生面的國學(xué)誦讀比賽。
比賽那天同學(xué)們早早地來到學(xué)校，穿著干凈的校服，按照指定的位置坐好，一切準(zhǔn)備就緒，比賽正式開始。首先，校長發(fā)表熱情洋溢的致辭，隨后小主持人閃亮登場。伴隨著一首首優(yōu)美的古典樂曲，參加誦讀的班級按順序上臺表演。三年級同學(xué)稚嫩的童音和優(yōu)美的舞蹈給我們留下了深刻的印象。四年級同學(xué)的《七律·長征》和《沁園春雪》仿佛把我們帶到了那戰(zhàn)火紛飛的年代，感受到了紅軍戰(zhàn)士不畏限險、堅持不懈的偉大精神。
看到別的班級表演得那么出色，我開始緊張起來。終于輪到我們班上場了，我們按要求走上舞臺，站好隊形，個個精神抖擻。音樂響起我們開始誦讀《長歌行》，賽前的緊張，頓時消失了，仿佛進(jìn)入了另一個世界，沉浸在古詩文的意境之中。無論是領(lǐng)頌還是齊誦，同學(xué)們都配合很默契。
比賽結(jié)束了，大家的心情久久不能平靜，同學(xué)們舉著班旗拍照留念。這場別開生面的誦讀比賽讓我受益無窮，終生難忘。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇23
今天上午，我們班代表張集參加徐州市銅山區(qū)教育局組織的誦讀比賽。這次比賽十分莊重，我們朗讀的題目依然是《安塞腰鼓》。上場前，老師再次要求語速要慢，吐字清楚，跟著音樂的節(jié)奏。同學(xué)們排著整齊的隊伍上了臺，個個精神振奮，身姿挺拔，滿臉自信。誦讀開始了。
全班同學(xué)慷慨激昂，熟練流暢，抑揚(yáng)頓挫。我朗讀的是第7段，開始我像演員一樣醞釀情緒，然后，我充滿激情的聲音就響了起來。讀著讀著，我全身心地投入進(jìn)去了，聲音時而高亢有力，時而柔情似水，有如高山瀑布，有如山洞小溪。讀著讀著，我仿佛身臨其境。最讓我佩服的是黃冬冬，在誦讀前，他還因聲音不洪亮而被老師訓(xùn)了一頓，但他朗誦時。卻像變了一個人似的，他的音質(zhì)是那么渾厚，咬字清晰，讓人敬佩。潘婷的聲音是那么甜潤，她朗誦時，聲音時高時低，時強(qiáng)時弱，時快時慢，讓人不知不覺沉醉其中。齊讀部分，全班的同學(xué)都是那么一絲不茍的朗讀，給評委留下了不可磨滅的印象。
我朗讀，我自豪，我們班能參加徐州市的比賽，可以看出我們是一個有戰(zhàn)斗力，一個團(tuán)結(jié)向上具有凝聚力的班。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇24
幼兒時期，一本本小人圖畫陪伴著我成長；讀一、二年級時，慢慢地讀一些楊紅櫻等作家寫的書籍，在快樂中閱讀的同時，也教我一些做個好孩子的道理；讀三、四年級，開始看一些中國的四大名著，外國作家的書籍有《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，雖似懂那懂的看著這一本本名著，卻也增長了一些歷史文化知識。
如《水滸傳》中的一百零八位好漢，最后只剩下二十七位。好漢為兄弟們赴湯蹈火，為人民除暴安良，都是只為了一個“義”字，這個“義”字表示的含義實(shí)在是太多了。這個“義”字讓我知道了對待他人要真心實(shí)意，不要虛偽。
生活中這樣的例子有許多。比如說：在班級中，有些人交朋友，只是因?yàn)槟莻�人地位高，家里很有錢，才跟他交朋友的。在車上給別人讓座，做到的人很多，因?yàn)檫@不會傷害到自己的利益；可是要你去救人，就要猶豫了。這就是“義”嗎？
“經(jīng)典名著”是我的好友，它讓我感悟成長，懂得了許多道理。經(jīng)典誦讀將永遠(yuǎn)伴我成長。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇25
10月10日的下午，學(xué)校在多媒體會議室舉行“祖國伴我成長的朗誦比賽”。
我是代表三（2）班來參加這次的比賽，(.)心中充滿了無比的驕傲和自豪，我相信只要我努力一定會取得好成績，不會辜負(fù)老師、同學(xué)對我的期望。
比賽開始了，看著那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我也迫不及待的想沖上去朗誦，可是班長抽到34號才上場，而且又是倒數(shù)第三呢！所以我只能在下面耐心等待，等啊！等�。〗K于輪到我出場了，當(dāng)主持人說：請三（2）班的同學(xué)做好準(zhǔn)備，我激動萬分、信心十足的走上了朗誦臺，我向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們行了隊禮。開始朗誦了，我有感情朗誦對國旗的敬愛的詩篇，雖然不是很大聲，但是我已經(jīng)盡力了。朗誦完了，我輕輕地松了一口氣。當(dāng)主持人要公布分?jǐn)?shù)時，我既緊張又害怕，主持人說：三（2）班最后得分9.44分，得了優(yōu)秀獎。我聽了很傷心，因?yàn)?/p>
我沒有獲得前三名而感到遺憾。這時，老師鼓勵我，媽媽安慰我，我的心情慢慢恢復(fù)了平靜。
雖然這次我獲得優(yōu)秀獎，但我并不灰心，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎�！我一定會努力的，請同學(xué)們相信我。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇26
5月10日上午8點(diǎn)，陽光把校園鋪著紅地毯的舞臺照得分外明亮，各班同學(xué)環(huán)繞舞臺就坐完畢，學(xué)校舉辦的中華經(jīng)典誦讀活動就要開始了。
蔣校長首先走上舞臺，發(fā)表了熱情洋溢的致辭，隨后，參賽班級依次登場�？�，有的班級穿著清爽大方的校服，有的班級穿著古色古香的書童裝，還有的班級打扮成紅軍戰(zhàn)士的模樣。中華經(jīng)典詩篇，在老師的精心編排下，在同學(xué)們富有情感的誦讀中，與音樂、舞蹈完美結(jié)合。
時間，借著精彩節(jié)目的掩護(hù)，悄悄地從我們的腳邊溜走了。我們五（3）班全體同學(xué)登上舞臺，迅速排成了整齊的方陣。藍(lán)色的斜襟盤扣上衣，黑色的及膝短裙，白襪黑鞋是女生的裝扮；對襟長袖褂，黑色長褲，是男生的穿著。打扮成“五四”時期學(xué)生模樣的我們，文質(zhì)彬彬，霎時間構(gòu)成了舞臺上一道美麗的風(fēng)景線。一篇梁啟超的《少年中國說》，在同學(xué)們的朗誦中，時而若行云流水，時而若驚濤駭浪。當(dāng)同學(xué)們豪情萬丈地道出：“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”時，臺下的老師和同學(xué)們給予我們熱烈的掌聲。
這次活動我們體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。我們要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓中華民族的傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇27
在我才上幼兒園中班的時候，媽媽就拉著我的手，到南園社區(qū)上國學(xué)班。國學(xué)班的胡老師戴著一副眼鏡，溫柔又慈愛地拉著我的手，從此以后，我就跟著老師，誦讀《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語》《笠翁對韻》等傳統(tǒng)經(jīng)典篇章。雖然，經(jīng)書上講的很多東西，我還不明白，但胡老師總是和藹的說：“孩子們，用手指，跟我一起讀�！币槐橛忠槐�，不知不覺，歷經(jīng)三個寒暑，這些經(jīng)文已經(jīng)深深地印在我的心中。胡老師還給我們講《二十四孝》，我深深的被這些故事吸引住了，這些故事讓我明白，應(yīng)該孝順父母、尊敬師長。胡老師還利用假期，給我們排《我們的節(jié)日》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)節(jié)目，我們穿著漢服，登上過濠濱夏夜的舞臺，參加過南通電臺的直播。老師還按照古禮，帶領(lǐng)我們度過每一個難忘的傳統(tǒng)節(jié)日，比如端午節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)……這些活動增強(qiáng)了我的膽識、開闊了我的視野。也讓我懂得要珍惜我們優(yōu)秀的民族文化。作為一名中國人，我為擁有這樣悠久的傳統(tǒng)文化而自豪，也為此更加熱愛我們的祖國。
我喜歡國學(xué)班，我更敬愛胡老師。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇28
在國學(xué)課上，老師教給我們很多的經(jīng)典語句，讓我感觸最深的是 “玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義”這句話。老師解釋道：“土里挖出來的玉石并不珍貴，沒有價值，也不討人喜歡。要經(jīng)過玉石匠人的雕琢打磨后，才能成為人人喜愛的美玉。人也一樣，再聰明的人，如果不學(xué)習(xí)，或者學(xué)習(xí)不用功，就不會成為一個有用的人。而你們現(xiàn)在，就像一塊塊剛出土的玉石，正在接受家庭、學(xué)校和社會的打磨，將來才能成為有用之才�！�
我每個星期都要去校外興趣班學(xué)習(xí)民族舞。不管是寒冬還是酷暑，我一次都沒有落下過。在寒冷的冬天，我凍得手腳都僵了也沒有叫一聲苦;在炎熱的夏天，我熱得汗流浹背，仍然堅持練功，接受老師嚴(yán)格的訓(xùn)練。有一次練習(xí)壓腿，很多孩子因?yàn)榕绿郛?dāng)場哭叫起來了，輪到我了，我心里很緊張，老師幫我壓的時候，疼得我眼淚都冒出來了，但是我咬牙沒有哭出聲音，并在心里暗暗對自己說：“我要堅持!只有持之以恒地用功，才能成為一塊最美的玉。”
現(xiàn)在，我已將《國學(xué)經(jīng)典》熟背于心了，其中這句“玉不琢,不成器。人不學(xué)，不知義”也被我當(dāng)作座右銘端端正正地貼在書桌旁的墻上，它時刻提醒著我——勤奮好學(xué)，一定要從現(xiàn)在開始。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇29
今天，金燦燦的陽光灑滿大地，大家的心里卻像十五個吊桶打水——七上八下，忐忑不安，因?yàn)樯衔巛喌轿覀儼噙M(jìn)行集體誦讀展示。
同學(xué)們一來到學(xué)校，就趕緊走去教室，拼命地讀等一下要誦讀展示的內(nèi)容。
這時，和藹可親的黃老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說：“你們把書本、足球帶上，以涵你也把風(fēng)箏帶上，我們下去準(zhǔn)備嘍！”同學(xué)們跟在黃老師后面，就像小雞緊緊地跟在母雞后面，“一二一”我們一邊喊著，一邊走著，不知不覺竟消除了緊張的情緒。
不一會兒，我們到了操場上，大家把足球放下來，像剛出籠的小雞一樣興奮地跑去舞臺上做準(zhǔn)備。早操的進(jìn)行曲響起來了，全校師生都到了操場，賴?yán)蠋熋鎺θ莸卣f：“現(xiàn)在請欣賞三年三班為大家?guī)淼某空b展示�！蹦且豢�，我的心里一下子熱了起來。靜雯報幕后，隨著音樂的響起，我開始領(lǐng)讀，隊伍也隨之變化，先是排成兩個圓形，然后排成三排，最后排成一個三角形，我拿著美麗的風(fēng)箏在三角形外圍跑了一圈，十分完美與和諧。展示結(jié)束后，場下響起雷鳴般的掌聲。整個誦讀過程，大家配合得如此默契，黃老師開心地笑了。
集體誦讀展示結(jié)束了，我們心中的石頭掉了下去，期待著下一次的誦讀展示，希望人人都能繼續(xù)展出靚麗的風(fēng)采。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇30
二年級開始，馬老師教我們讀背《弟子規(guī)》，在反復(fù)誦讀的過程中，我明白了很多做人的道理和行為規(guī)范。如：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。”這句話是說父母叫你時，不能慢吞吞地回答；父母吩咐你做事時，行動不能懶懶的�！吧碛袀�，貽親憂；德有傷，貽親羞。”是說身體有了傷痛，就有讓父母擔(dān)憂；道德品行不端正，就會使長輩蒙受羞辱。
讀《弟子規(guī)》還讓我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度�！白x書法，有三到；心眼口，信皆要�！本褪钦f專心讀書的方法要三到：心到，眼到，口到。心要記，眼要看，口要讀，這三點(diǎn)都很重要。
此外，誦讀《弟子規(guī)》還讓我增長和拓展了知識�！兜茏右�(guī)》的內(nèi)容出自《論語》《孟子》《朱子家訓(xùn)》等國學(xué)名著，文體仿照《三字經(jīng)》，全文三字一句，兩句一韻，朗朗上口。例如：“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中�！焙汀度纸�(jīng)》里的“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知�！钡囊馑疾畈欢�，都是指為人應(yīng)該互相關(guān)愛，尊兄愛弟的行為。
《弟子規(guī)》可以指導(dǎo)我們培養(yǎng)尊敬長輩、孝敬父母、關(guān)愛他人、誠實(shí)守信的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，還指導(dǎo)我們讀書學(xué)習(xí)的方法�！兜茏右�(guī)》真是陪伴我們成長的良師益友啊！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇31
“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛” 一進(jìn)校門，便聽見朗朗的讀書聲，讀書聲那么清脆，那么洪亮，回蕩在整個校園里。又到了經(jīng)典誦讀的時間了。
二十分鐘很短，但在這寶貴的時間里，我們能學(xué)到很多。就拿陶淵明那首《飲酒》來說吧，讀完這首詩，我的心里感到了什么。無疑，在這樣一種非常自然的、非常率真的意境中，陶淵明感受到了人生的某一種境地。這種偶然的情趣，偶然無心的情與景會，正是詩人生命自我敞亮之時其空明無礙的本真之境的無意識投射。大隱隱于市，真正寧靜的心境，不是自然造就的，而是你自己的心境的外化。我想，人生的最高境界不過如此。它給我的感觸，我會永遠(yuǎn)牢牢的銘記在心中。
二十分鐘的經(jīng)典誦讀，讓我們吸取了知識的精華，提高了文化水平，豐富了內(nèi)涵。正是時間短，我們才會珍惜這得來不易的機(jī)會。正是有了得來不易的機(jī)會，我們才會
拼命地、努力地吮吸知識的甘霖。讓我們繼續(xù)誦讀吧！讓我們繼續(xù)好好地?fù)碛兴�，記住它吧！讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族之精髓吧！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇32
大家讀過四大名著中的《水滸傳》嗎？這個大家應(yīng)該不陌生，因?yàn)檫@幾天電視里熱播《水滸傳》，講述了梁山一百零八位好漢各自的英雄事跡，講了他們?nèi)绾瓮犊苛荷剑约巴犊苛荷胶蟮姆N種事跡，其中為首的是晁蓋和宋江，這本《水滸傳》是后人根據(jù)他們的故事寫下的，在后人寫的《水滸傳》里，他們經(jīng)歷了失敗和勝利，而他們在失敗時不氣餒，在勝利的時候不驕傲，最后取得了更好的成績，直到最后攻打方臘時，他們的事跡還被人們千古流傳下來。
在我們的生活中，也有勝利和失敗，可是我們有沒有像一百零八位好漢一樣做呢?沒有。所以我們不能成才。老師也常說：“書中自有黃金屋”，是啊，書里的每一個字，每一個標(biāo)志，都像是黃金，把他們組合起來就像是用黃金磊的屋子一樣，而我們在這座“黃金屋”里，我們可以吸取的營養(yǎng)可供我們永生享用，甚至用不完，我們還可以用“它”來教育兒孫，使他們也收獲些利益，這樣既教育了他們，又讓我們復(fù)習(xí)了一遍，不是一舉兩得的事情嗎，有些人懶惰不好好學(xué)習(xí)，那么，如果他們將來想從學(xué)習(xí)的路上掙錢，必定是一事無成，不能兩全其美。
所以我們要好好學(xué)習(xí)，爭取從學(xué)習(xí)上爭出一片藍(lán)天。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇33
從去年開始老師就讓我們誦讀《論語》，我覺得老師的這種做法非常好，因?yàn)檎b讀《論語》可以讓我們的嗓音練得越來越好，還能讓我們學(xué)到做人的道理。
剛開始讀《論語》的時候大家都不懂，老師也不給講。后來讀的多了，我慢慢的好像懂得了一些。像，子入太廟，每事問�；蛟唬骸笆胫^鄹人之子之理乎？入太廟，每事問�！弊勇勚唬骸笆抢硪�。”大概意思就是說：有一天孔子來到了太廟，進(jìn)了太廟他問東問西的，什么都問。有的人說：“是誰說鄹大夫（孔子的父親叔梁紇）的這個兒子懂得禮儀呀？到了太廟里來，每件事都要問一問。”孔子聽到了這話，說：“這正是懂得禮儀的表現(xiàn)呀！學(xué)問學(xué)問，不能光學(xué)不問！”我從這句話中明白了，有不懂的地方就要去問懂得這方面的人，這才是懂得禮儀的表現(xiàn)，不要不懂裝懂。
還有一句是，子曰：“溫故而知新，可以為師也。”大概意思就是：“溫習(xí)學(xué)過的，能有新的體會和認(rèn)識，就可以做老師了�！睆倪@句話中我明白了，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，才能領(lǐng)悟到更多的、道理。
……
真希望以后我能更多地領(lǐng)悟到《論語》中的各種道理。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇34
平時，我就喜歡看書，朗讀。我喜歡用自己的聲音去朗讀優(yōu)美的文章，這個過程很有趣，也能讓我更快、更深入地了解文章要表達(dá)的情感。我不僅讀有趣的小說故事，還讀優(yōu)美的詩歌、散文。
很幸運(yùn)，我參加了市“親子誦讀活動”，這個過程讓我覺得誦讀更有意思了。以前參加各種講故事、演講比賽時，都是媽媽指導(dǎo)和幫助我，這次她也和我一起來參加，我覺得很有趣，也更有信心了。
最終我們選擇了一篇與我和媽媽生活十分貼近現(xiàn)代小詩歌——《媽媽，您知道嗎》，這首簡單的詩歌，讓我認(rèn)識到自己從生命的由來，到自己的出生、說話、走路、上學(xué)……每一個成長的過程中，都離不開媽媽的辛苦付出與關(guān)愛。剛開始朗讀它時，我并沒有太大的感覺，可是在我反復(fù)回味時，卻發(fā)現(xiàn)它寫得那么細(xì)膩而又有深情。尤其，在每次練習(xí)時，我都能從媽媽看我的目光中看到她似乎在回憶我一天天長大的樣子，她比我更加投入和感動。為了讓我體會到詩歌中的感情，媽媽還給我講了許多我小時的事情，看了許多我小時候成長的照片，讀了媽媽為我寫的《成長日記》……
我覺得參加這次活動不僅讓我讀了一篇詩歌，而且使我明白了父母的辛苦。我要學(xué)會感恩爸爸媽媽，也要學(xué)會感恩所有給予我們幫助的人們。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇35
一地爾在外婆家玩，媽媽和外婆在拉家常。我在旁邊玩橡皮泥。
突然一個衣著花裙子的小女孩像蝴蝶一樣“飛入”了外婆野的大院。我細(xì)心一瞅本來是表妹。表妹和大姨媽剛從街上歸來，身上穿的恰是剛剛購的新裙子，只睹表妹在院子面不停地旋轉(zhuǎn)，奔馳，這樣新裙子就會飽起來、飄訖來。十分漂亮！表妹一邊跑，一邊叫，我的花裙子真英俊！真美麗！，姐姐你不花裙子吧？望著表妹漂明的花裙子和愉快的樣子，我確實(shí)很愛慕，實(shí)想讓媽媽立即也給我買一件花裙子。但這時我想伏了剛教習(xí)的《兄子規(guī)》中的謹(jǐn)而信里的一句話：衣貴凈，不貴華。于是就脫心而出：“衣貴潔，不貴華”！而后持續(xù)往捏橡皮泥玩。固然我只是微微的說了一句，旁邊的媽媽仍是聞聲了。晚上回家，媽媽答我：“衣貴潔不貴華”是什么意思，你曉得嗎？我說它的意念是：只有衣服整齊、得體就惡，不要跟他人攀比。媽媽聽了后，心疼的撫摩我的頭說：“我家法寶長大了，懂事了！”能本人悟沒干己的情理了，看去誦讀經(jīng)典還是息用很大呀！
聽了媽媽的話，我啟心腸啼了！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇36
12月27日，是我第一次參加高安路第一小學(xué)2020年“讀書節(jié)”的經(jīng)典誦讀會，并且上臺進(jìn)行了誦讀。在整個展示過程中，氣氛真是又緊張又高興，我暗暗地告訴自己：一定要為我們班爭光。
為了今天的匯報演出，我們在一個月前就進(jìn)行了排練，這個看起來非常簡單的誦讀，卻有著許許多多的不容易。老師告訴我們“誦讀”不是說話，不是背書，而是要理解文章的內(nèi)容，要講究語氣、聲調(diào)。一個好的朗誦家，他能使聽眾溶入到他的詩歌里，跟隨他浮想聯(lián)翩。老師的話我一直記在心里，但是在表演的那一刻，我們還是出現(xiàn)了一些小失誤。因?yàn)橐魳饭?jié)奏放慢了，我們幾個小朋友出現(xiàn)了緊張，不過一會兒，我們就調(diào)整好了狀態(tài)，繼續(xù)后面的朗誦。經(jīng)過這次的表演，我想老師的擔(dān)心是正常的，因?yàn)槲覀兊拇_是經(jīng)驗(yàn)不足，對于這么大的場面缺乏足夠的思想準(zhǔn)備。不過我想這是一次實(shí)踐，以后會更好……
經(jīng)典誦讀會結(jié)束了，我還是意猶未盡，每個班的表演一直在我腦海里翻滾，實(shí)在是太精彩了，這樣的活動最好多開幾次，我們一定會學(xué)到很多知識的！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇37
“好，我們要野餐！要野餐！”教室里傳來了一陣陣呼喊。原來我們再過幾天就是誦讀比賽了，吳老師問我們只要我們誦讀比賽得了第一，你們要一顆金星還是一次野餐，你們選哪一樣？同學(xué)們都像約好了似的，齊聲說：“好，我們要野餐，野餐！”金星對于我們來是多么珍貴，但我們大家寧可不要金星，就要野餐，可以看出我們對野餐具有多么大的期盼啊！
光說不練那是鬼把戲，我們從第一篇課文開始，一開始同學(xué)們都很激動，可是我們練啊練，上課練，下課練，回家練。我們越讀到后面，就越覺得乏味無支，越乏味就越要讀后面的。時間過得真快，一眨眼就剩下最后一天了，我們又緊張又期盼。終于，我們盼來了這一天，一大早，我們就開始誦讀起來了，老師說：“好，這一遍比前幾天讀得要好�！蔽覀兟犃诵睦飫e提有多興奮了！
比賽正式開始了，我們懷著激動的心情，等待著評委老師的到來。評委們來我們班了，我們個個精神抖擻，朗讀第四課《七月的天山》的一、二兩段。我閃朗朗的讀書聲，回蕩在整個校園里，我們沉浸在自己的書聲中，我們被自己感動著�？粗u委們贊許的眼光，和匆匆離去地背影，我們期盼著第一，期盼著春天的野餐。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇38
今天上午，我們班舉辦了一個誦讀會，幾乎每一個同學(xué)都朗讀了自己在五一期間寫的精美文章。
我朗讀的是昨天寫的一篇文章：《感慨奧運(yùn)》。之所以選擇這樣一個題目，是原于媽媽帶回來的一張報紙，一個醒目的標(biāo)題——“點(diǎn)燃激情傳遞夢想”；一個精美的圖片——一把熊熊燃燒的火炬，深深地吸引了我。由此我知道，以中國傳統(tǒng)文化紙卷軸為創(chuàng)意，以有著千年歷史的“祥云”圖案為靈感設(shè)計的第29屆奧林匹克運(yùn)動會火炬，正式向全世界亮相了。我感慨、我期盼、我祝愿……從同學(xué)們熱烈的掌聲里，我感受到了同學(xué)們?nèi)缥乙粯拥母袆雍托某迸炫取?/p>
同學(xué)們的表現(xiàn)更是精彩，真是獨(dú)具特色，各有千秋啊。有的內(nèi)容豐富，富有哲理；有的文筆優(yōu)美，語言新穎別致，例如邵悅所描寫的盛夏的夜色，給人以身臨其境的感覺；有的則詼諧幽默，例如郭虹佐寫的檢討書——“水是有源的、樹是有根的，我犯錯是有原因的……”引得同學(xué)們捧腹大笑。
誦讀會在一陣陣經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了。能生活在這樣團(tuán)結(jié)向上、輕松愉快的班集體里，能和那么多多才多藝的同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，真的是很幸福喔！
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們從懵懂無知的孩童成長為品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年，這些成績的取得都得益于老師的培養(yǎng)和關(guān)愛。
師恩深似海，友誼萬年長。這份珍貴的師生情誼必將深深地烙在我的記憶里，催我奮進(jìn)，伴我前行！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇39
當(dāng)你感到無助時，回到家里得到的一聲安慰、一份鼓舞是親情；你在外面飽受風(fēng)吹雨打時，回到家里得到一碗熱騰騰的湯是親情；當(dāng)你在外工作，親人等你歸來的是親情。
童年時代的我和外婆一起生活，她沒有文化，卻懂得人生是什么？每天早上當(dāng)公雞報曉時，外婆就會起來準(zhǔn)備早飯，看到時間差不多了，就會到我的床邊把我叫醒。在飯桌前，我會看到充滿、暖氣的早飯。我吃早飯時，外婆會幫我收拾書包，待我一下飯桌，就會把書包遞給我。在我走出門前，她總會幫我弄好身上的衣服，最后摸摸我的小腦袋，笑著說：“上學(xué)去吧！”
每天放學(xué)回到家，我總是先去做作業(yè)，雖然飯桌上擺著外婆早已精心準(zhǔn)備好的飯菜。她不識字，但她總愛在我寫作業(yè)時左看右看。晚上睡覺前，她會為我把床鋪好，如果是在大冬天時，外婆會當(dāng)我的“熱水袋”，最后看著我睡下了，再熄燈去睡覺。
外婆，給予了我的是“最完整的服務(wù)”。
外婆很迷信，經(jīng)常去廟里燒香拜佛。每次我考試時，她都會為我祈求神靈的保佑。她在家里也供了佛神，佛像就放在她的房間里。一次，我對佛神起了好奇心，就到外婆的房間里去探了個究竟。佛像的位置高了點(diǎn)，我夠不到，就在腳下墊了一張椅子站上去，卻一不小心把佛像弄破了。外婆進(jìn)來后，她卻沒有責(zé)備我，我卻知道，那是外婆最敬重的東西。
沐浴在親情里，我得到了無盡的愛與無盡的寬容，直到現(xiàn)在，以前經(jīng)歷的一切往事依舊在我耳畔回響。我知道，它將永遠(yuǎn)埋葬在我的心靈深處！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇40
我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，每天都會抽空讀一些課外書，因?yàn)槲抑雷x書，能豐富自己的課余生活。使人思維活躍，增長見識，可是我最喜歡的還是背誦經(jīng)典，比如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩、宋詞等等。
自從學(xué)校決定要背誦經(jīng)典美文，我就一直堅持背誦，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了背誦的好處。起初，我需要讀二十來遍才能背幾句，后來，我竟然只讀幾遍便可以理解著背了，原來背誦還可以增強(qiáng)記憶力呢。
經(jīng)典誦讀課讓我懂得了許多道理。比如一年級的時候我們學(xué)了《三字經(jīng)》，文中“融四歲；能讓梨，香九齡，能溫席”，就是教我們做人要謙讓，要孝順�！坝癫蛔粒怀善�；人不學(xué)，不知理”，這句話告訴我們精美的玉器是經(jīng)過精心雕琢而成的，知書達(dá)理的人也是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)而來的。
多背誦經(jīng)典，也讓我的詞匯量更豐富；讓我的作文語言更流暢；還可以在寫作文時引用一兩句，使文章變得更獨(dú)特。每次的作文課上，我都嘗試著引用一些背誦過的詩文，讓我的作文增加文采。每到放寒假暑假，我和爸爸就商量著背誦唐詩宋詞。幾個假期下來我已經(jīng)積累了不少的經(jīng)典名句，這也讓我受益匪淺。
我覺得我是越來越喜歡經(jīng)典誦讀啦！每天誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)、生活不可缺少的一部分。經(jīng)典誦讀讓我的思維越來越敏捷，讓我的學(xué)習(xí)成績悅來與好，也讓我更健康的成長。
我愛你，經(jīng)典誦讀！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇41
周四的晚飯過后，天驕校區(qū)七年級的六個班級陸續(xù)到報告廳集合，參加此次“經(jīng)典誦讀”的比賽。
隨著各個班級有序地入場，比賽也正式開始了。第一個上場的班級是19班，他們穿著整潔，所讀的詩也是氣勢磅礴。20班朗讀的是施耐庵的《岳陽樓記》。聽著20班同學(xué)的精彩朗讀，我仿佛看到了洞庭湖的美景，也仿佛感受到了作者懷才不遇的悲憤、無奈和他無邊的憂愁。21班的同學(xué)們表演了古時候的課堂，并朗讀了書本上所學(xué)的《論語十二章》。21班同學(xué)將詩歌與舞蹈完美結(jié)合，贏得了大家的掌聲。
前面的班級表現(xiàn)得都很好，給了我們班很大的壓力。在上場前，我長舒一口氣，緊張的心慢慢平復(fù)下來。
我們班第一環(huán)節(jié)是唱《水調(diào)歌頭》。剛開始，面對這么多人的目光，大家都會有些緊張，張不開口。不知是誰的聲者大了起來，我和同學(xué)們也跟著放開了喉嚨。伴隨著悠揚(yáng)的音樂，我們將開始表演我們的重頭戲：朗誦《勸學(xué)》。
我們的管老師先是身穿優(yōu)雅的漢服，從我們的隊列后面緩緩走出。使得全場的觀眾發(fā)出一片的驚呼聲和如雷般的掌聲。老師讀完導(dǎo)讀語后，我們就開始朗讀《勸學(xué)》。女生的聲音嬌小玲瓏，男生的聲音巍峨渾厚。這就像一山一水，形成恰到好處的水墨畫。朗誦完畢，全場又一次響起了含著贊許的掌聲！
回到座位上后，坐在我前面22班的同學(xué)都情不自禁地向我們豎起了大姆指。
本次詩詞誦讀比賽，并不僅僅是一場比賽。老師更想讓大家感受到詩詞的魅力所在：讀詩詞，品人生！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇42
一個星期四下午第一節(jié)課，我們班舉行了一場“中華經(jīng)典誦讀選拔賽”。舉行這場比賽的目的是為了選出一名選手去學(xué)校比賽。
比賽規(guī)則是：在《小學(xué)生必背古詩詞75首》中自己選背兩首詩，再抽背三首詩。老師讓同學(xué)們把古詩題目分別抄在一張張小紙片上，然后把小紙片折起來裝在了一個紙盒子里。選手們上臺時把手伸進(jìn)盒子里，拿出三張紙片放在講臺上，再開始背自選的古詩。在背古詩時可以添加一些動作。一共有十位選手參賽，有一位選手因生病，沒有參賽。
老師講完比賽規(guī)則后，比賽開始了。第一位選手張婷婷走上了臺。老師請了周新愉同學(xué)上來監(jiān)督我們。張婷婷也許是由于緊張，她的自選詩和抽背的詩，背得都不太流利。接著，后面的選手依次走上了臺。終于到我了，我的心怦怦直跳，懷里像揣著一只小兔子似的。我背出了自選的兩首詩《清明》《涼州詞》，還加了一些動作。我打開紙片，是《風(fēng)》《鹿柴》《池上》。還好，都會背。我流利地背了出來。背完之后，心里懸著的一塊大石頭終于落下來了，我感到很輕松。走到位子上時，我才發(fā)現(xiàn)手上有許多汗。最后一位選手章文昊走上臺，他也背了出來，還加了許多動作。
開始評比了，有七位同學(xué)因詩背不出來而出局了，只有我和章文昊留了下來。接下來，進(jìn)入投票環(huán)節(jié)了。最終，我打敗了章文昊，獲得了到學(xué)校比賽的機(jī)會。
通過這次比賽，我知道了：只有努力才可以獲得成功。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇43
周一，我們班在家長開放日的時候舉行了誦讀會。
誦讀會的場面熱鬧非凡，家長和孩子齊聚一堂，其樂融融。主持人沈奕一出現(xiàn)，現(xiàn)場氣氛立刻就活躍起來。第一個上場的是宋嵐，別看她平時默默無聞，可是她一首《親情之歌》讓大家的眼眶都濕潤了。她不像以前那樣彎腰駝背，而是筆直地站著，聲音也更加響亮了�！疤袅�！”宋嵐一定是付出了很多心血和時間。
宋嵐開了個好頭后，同學(xué)們更加踴躍了。沈奕激情地朗誦《最美的你》；鄭菁琳母女誦讀完詩《母愛》后，全場掌聲雷動；來柯安母子朗讀的《透早的棗子園》讓我們感受到了子女對父母的愛……大家的心中涌起一股股暖流。
我表演的是課本劇《父與子》�！陡概c子》是一本漫畫，所以劇情爆笑。表演“父親”的周宇哲天馬行空地為“兒子”張葉文楷寫了鬼畫符般的作文。我扮演的“老師”殺氣騰騰地去父子家中家訪，并暴打了一頓寫了很多錯別字的父親。在短短的幾分鐘時間，我們讓所有人都捧腹大笑，前仰后合�！疤猛媪耍 薄把莸谋葧线�搞笑！”氣氛升到了高潮。
在我們表演完后，倪士哲小組表演的課本劇《小珊迪》帶領(lǐng)我們重溫了那個幾百年前發(fā)生在愛丁堡的既溫暖又悲慘的故事。孫鑫杰小組則讓我們認(rèn)識了獨(dú)一無二的日本小男孩——小隼。
最后我媽媽為大家推薦了很多好書：《博物》、《冬牧場》……
歡樂的時光是短暫的，而這些美好的記憶卻是永恒的，讓我們記住人與人間最重要的就是親情。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇44
誦讀要開始了，教室里還是很熱鬧。玩的玩、跑的跑，笑的笑......我呢？已經(jīng)靜靜坐在最后一排——我討厭誦讀課！每次上課都讓我們說同一個繞口令，剛開始說“吃葡萄不吐......”，后來倒是難了一些，但說多了也覺得太單調(diào)，無趣！
“要上課了啊，大家都做到自己的位置上�！崩蠋煷蠼衅饋怼Ｎ业纳磉呥�有一位女同學(xué)，她跟我一樣不喜歡誦讀課。
干脆玩手機(jī)吧。她和我一起玩，她還摘下了我“游戲達(dá)人”的稱號——她，才是真正的“游戲達(dá)人”。手機(jī)玩到一格電就不能再玩了，我等一下還得打電話呢。
不玩游戲可又無聊了。我還是聽聽老師的講課吧。這課啊，更無聊！幾天都講一樣的，怎么不就換點(diǎn)內(nèi)容呢。唉！什么時候才下課呀？旁邊的女同學(xué)又借了一本漫畫書給我，我又津津有味地看了起來。可很快就看完了，但還是沒下課，可能是這本書太薄了吧。
無聊了。突然，我感到一股寒意，因?yàn)樗拿姘朔蕉际强照{(diào)。那么點(diǎn)大的教室，就有兩臺大空調(diào)，而其中一臺離我很近，還是直著我的方向吹。這空調(diào)太大了，冷啊，到底啥時才下課呢？！
還是聽聽課吧，抬頭一看，原來他們正在繞口令比賽呢，贏的一隊哈哈大笑，輸?shù)囊魂犚呀?jīng)鴉雀無聲，而這倒讓我覺得有趣了�？墒侨颂啵偌由蠜]有安心聽老師上課，我們幾個坐在后面的什么機(jī)會也輪不上。真是又冷又無聊的誦讀課啊，到底什么時候才下課呢......
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇45
星期一，語文老師告訴我們，星期五學(xué)校要舉行經(jīng)典誦讀比賽，時間很緊，這幾天我們班會重點(diǎn)排練節(jié)目。同學(xué)們一陣歡呼，我也很興奮。
星期二早讀課，老師要挑選八名同學(xué)跳舞，我的心撲通撲通地跳起來。我參加過舞蹈班，如果老師能挑到我該多好�。『枚嗤瑢W(xué)都把手舉得高高的，有的還喊：“老師，老師，我！我！”可我卻不敢舉手，也不敢喊，只是用眼睛直直地盯著老師，心里充滿了期待。老師掃視了一下同學(xué)們，點(diǎn)起了名字：“仝若然、盧奕霏、張浩萌……”沒想到老師點(diǎn)的第一個人竟然是我。我心中一陣狂喜，同桌說我的眼睛都亮了，臉紅得像紅領(lǐng)巾一樣。哎呀，這是因?yàn)槲姨吲d了嗎？
第三節(jié)課的時候，老師把我們八個同學(xué)叫到一個空教室，開始教我們舞蹈動作。動作不難，但老師說要把動作做好看、做齊就不容易。其中有幾個動作需要坐在地上做，我們嫌地上臟，都蹲在那兒做�？衫蠋熣f蹲著看不出效果，得坐下來。說著老師就毫不猶豫地坐在地上做起了示范�？吹嚼蠋熯@么拼，我們也二話不說坐在地上開始練習(xí)。就這樣，老師一個動作一個動作耐心地教，我們一個動作一個動作賣力地學(xué)。練習(xí)了兩天，練得胳膊和腿都是疼的，但我們一直堅持著，沒有一個人說累。
星期五上午表演節(jié)目時，我們都竭盡全力去表演，贏得了觀眾熱烈的掌聲。表演完后，老師直夸我們演得好，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這次活動讓我懂得了，只有堅持，只有不怕苦，才能獲得好成績。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇46
三點(diǎn)半、四點(diǎn)半，終于五點(diǎn)半了。我迅速從床上爬起來，穿上衣服，匆匆地整理了一下，便開始向?qū)W校出發(fā)。你們知道我為什么起得這么早嗎？告訴你們吧，今天上午我們班將有38人要去市子路小學(xué)參加濮陽市首屆“寬讓杯”國學(xué)誦讀比賽，我們班誦讀的是《孝經(jīng)》，我很榮幸地扮演圣人孔子。
六點(diǎn)整我們準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校，全體學(xué)生緊張有序地畫上妝，并穿上復(fù)古的服裝，然后張老師又交待了一些注意事項(xiàng)，便集體向子路小學(xué)駛?cè)�。大約過了二十分鐘，我們到達(dá)了子路小學(xué)。那里早已是人山人海，各個參賽選手都已準(zhǔn)備就緒。
經(jīng)過十分鐘的耐心等候，張老師向同學(xué)們告知：“我們第六個上場表演！”那么靠前，大家顯得有些緊張了。該上臺了，我深吸了一口氣，向著舞臺走去�！跋韧跤兄恋乱溃皂樚煜隆蔽遗ψ龅奖痴b每個字鏗鏘有力、清晰順暢。當(dāng)背誦到第七章時，我忽然看到一位評委老師對我微笑，這個微笑給了我力量，增加了我的勇氣，讓我變得更加自信起來，我感覺到我的聲音更加洪亮了！
比賽結(jié)束了，我們焦急的等待著結(jié)果。不一會兒，張老師樂呵呵地向我們宣布：“我們獲得一等獎！”大家頓時歡呼了起來。頒獎儀式上，張老師、史皓玉和我代表集體去領(lǐng)獎。當(dāng)我手捧獎品站在領(lǐng)獎臺上時，我真想對在場所有的人大喊一聲：“我們勝利了！”我們的付出終于有了回報，我想這就是“臺上一分鐘，臺下十年功”吧！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇47
星期四下午，我們?nèi)に陌嗯e行經(jīng)典誦讀比賽，我懷著緊張而又激動的心情來到了階梯教室。我們要進(jìn)行經(jīng)典誦讀比賽。
一進(jìn)教室，我的心怦怦直跳：哇，有好多的家長，我可一定得好好表現(xiàn)呀！雷欣怡和林霈垚報完目，比賽就開始了，隨著一組一組比賽，快輪到我們這組了。我做了幾次深呼吸，給自已加加油。我們上了臺，我說：“我們是超級愛心組合。下面請雷欣怡、欒喆曦、劉羿鷺、牛佳怡，為大家表演配樂詩朗誦：《憫農(nóng)》，請大家欣賞�！痹诒硌葸^程中，我一點(diǎn)也不緊張，我相信這一定是和我的努力準(zhǔn)備比賽和我們平時認(rèn)真練習(xí)有很大關(guān)系。很快，我們就精彩的表演完了，并得到了全場觀眾和郅老師的熱烈掌聲，我心里美滋滋的。
第二項(xiàng)是挑戰(zhàn)背誦古詩。雷欣怡叫到我的名字了，我落落大方地走上了講臺，抽到了《憫農(nóng)》這首詩。我心想：哇，我真幸運(yùn)呀！我可是剛表演完這首古詩呀！我很流利、有感情地背誦了出來，背完后，我請了胡雅晴上來挑戰(zhàn)……全班同學(xué)都在緊張而又熱烈的氣氛中把經(jīng)典誦讀比賽推向高潮。不知不覺中，下課鈴響了，我們依依不舍地走出了階梯教室。
通過這次比賽，讓我深深的感受到：無論做任何事情，只要認(rèn)真付出努力，就一定會有收獲。這真是一次難忘的經(jīng)典誦讀比賽呀！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇48
星期二下午，老師對我們說：“今天下午咱們來個古詩誦讀比賽，大家說怎么樣？”同學(xué)們一聽，都高高地舉起雙手表示贊同。
老師首先宣布比賽規(guī)則，男女分成兩隊，各自選最有實(shí)力的人代表本隊誦讀，最后評選出優(yōu)秀隊員。婁睿熙是平時我們班的領(lǐng)讀小老師，她代表女生隊第一個登臺，朗讀的古詩是《靜夜思》。她的聲音非常甜美，好像把我們帶進(jìn)了一個十分安靜的夜晚，皎潔的月光映照著大地，詩人抬頭望著天上的明月，心中卻思念家鄉(xiāng)親人。婁睿熙誦讀完畢，教室響起熱烈的掌聲。男生隊也好不示弱，他們選派陳炳涵誦讀，陳炳涵聲音洪亮，膽子大，他朗讀的是《畫雞》，把一只大公雞威武的樣子讀了出來，老師和同學(xué)們都為他鼓掌。
同學(xué)們爭先恐后舉手背誦，分別為自己隊加分，女生隊寧珩馨的《春曉》把我們帶進(jìn)雨后花落滿地的情景中，男生隊燕星闊的《尋隱者不遇》讓我們體會到山高云深，尋人不易的場景。女生隊孫佳欣的《池上》讓我們仿佛看到孩子偷采白蓮的頑皮。男生隊李志強(qiáng)的《小池》讓我們仿佛看到碧綠的荷葉連成一片，粉色的荷花婷婷玉立。教室里掌聲不斷，同學(xué)們都為小隊員的精彩誦讀喝彩。最后，老師宣布：“男女生平手，大家都有獎勵——貼畫，晚上沒有作業(yè)！”大家開心得一蹦三尺高。
通過這次誦讀比賽，讓我明白了：只要有信心，堅持每天誦讀，都會有進(jìn)步的。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇49
盼星星，盼月亮，我終于盼來了千人誦讀。
下午，我懷著喜悅的心情背起表演的道具跑到了學(xué)校。
千人誦讀開始了。
我們在人數(shù)最多的主方陣。
首先，是我們表演的第一階段。全場演員把手中的筷子舉起來，放下“呼”一聲打破沉默，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”敲四下，正片開始。場上，五位男老師敲著大鼓，那鼓聲震耳欲聾。幾位身穿金翅膀表演服的同學(xué)也上臺了。只見一位女老師在臺上跳起了優(yōu)美的舞蹈，“金翅膀”也跑到了我們旁邊，抬起翅膀展翅飛翔。
接下來，是我們五年段表演的“呦呦鹿鳴食野之蘋”。一個人唱起：“禮，行。”我們舉起了紅色的翻手花，開——收——……
每誦讀一句臺詞，我們就甩一下筷子。我們整齊得就像一只訓(xùn)練有素的軍隊。
黃色的翻手花和綠色的翻手花互相映襯，組成了“惜食”兩個字，告訴我們不能浪費(fèi)農(nóng)民伯伯辛苦種的糧食。紅、黃、藍(lán)三色的翻手花，組成了“書”和“天安門”，“書”告訴我們要好好讀書，“天安門”表示中華人民共和國的成立與勝利。紅黃兩色還翻出了“中華，炎黃”，我知道那代表著中華文明源遠(yuǎn)流長，中華文化璀璨光芒。
我知還表演了很多節(jié)目都很精彩……
精彩的千人誦讀在雨幕中結(jié)束，我們明年再見。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇50
上午九點(diǎn)，我早早來到了武林門運(yùn)河碼頭，參加杭州網(wǎng)和浙江古籍出版社特別舉辦的“國學(xué)經(jīng)典誦讀分享會”活動，在美麗的大運(yùn)河“江漲號”水上巴士上吟誦經(jīng)典，別有一番韻味！大約9：15分左右，其他的杭州網(wǎng)小記者也陸續(xù)地到了，于是，宋老師帶著興沖沖的我們，踏上了“江漲號”水上巴士游船。一踏上游船，剛安靜的小記者們又變得活潑好動，一會兒和鄰座的記者說說話，一會兒到書柜里翻翻書，一會兒又跑到船頭上和爸爸媽媽打招呼，就像一群得到解放的小鳥。
當(dāng)然，我也不例外啦！9：30分船開動啦！我們一下子安靜下來，齊刷刷望著余老師。余老師主要教我們?nèi)绾卫首x背誦國學(xué)，主要就兩個字：多讀！余老師還提了問題，要求背誦，我都舉手了，余老師點(diǎn)了我三次！我不慌不忙的按照要求有感情的背誦起來，我得到的獎品是一個小印章和兩個會閃爍的小星星，我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)橛嗬蠋熣f我是“女中豪杰”哈哈哈……好開心！活動結(jié)束了，我們依依不舍的下了船，這次的活動很有意義，我們每人都獲贈浙江古籍出版社最新出版的精美圖書《中華經(jīng)典日日誦》一冊。
文化是一個國家的思想和大腦，國學(xué)正是中國文化中最值得傳承、最值得發(fā)揚(yáng)的瑰寶。我們一定要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，不能忘了國學(xué)！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇51
今天早上晨讀的時候，雷老師走了進(jìn)來，還帶了一本《古文觀止》。
我們都好奇地看著老師，不知道今天要讀什么。
接著，老師把節(jié)拍寫在黑板上，并一步一步教我們邊拍邊讀。然后，老師讓我們把節(jié)拍和文字結(jié)合起來，剛開始我還學(xué)得很高興，可一放到節(jié)奏中連起來讀時，我就頭大了，心想：“天！這也太難了吧！”
不過，老師沒有放棄，而是耐心教我們一字一拍，二字二拍，三字兩拍、四字三拍地讀。我們一遍一遍地練著，漸漸覺得很簡單了�！按蠹乙呀�(jīng)掌握了節(jié)奏誦讀了，接下去來一點(diǎn)點(diǎn)難度。我們需要把聲音變得有彈性，就像彈力球一樣�！崩蠋熯呎f還邊給我們示范著。“嗯？什么是聲音有彈性？好奇怪��！”我心里疑惑地想著，眼睛仔細(xì)地看著，耳朵認(rèn)真地聽著。我們一遍一遍地跟讀，慢慢地找到了節(jié)奏誦讀的感覺。
當(dāng)我們大都學(xué)會有彈性地誦讀后，雷老師讓我們翻到《古文觀止》中《陋室銘》那一篇，用上剛才的方法誦讀。當(dāng)我們熟悉之后，老師又讓我們學(xué)吟唱。老師先唱了一遍，那聲音真好聽！這時，窗外十分安靜，蝸牛不爬了，花兒不晃腦袋了，好像都在聽老師唱歌。
大家聽了，都忍不住跟著唱起來，可那聲音有一點(diǎn)兒刺耳，看來想要完美展現(xiàn)還要多多練習(xí)。不過，這樣的晨讀我喜歡！真希望天天都有！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇52
晚春，臨夏，天氣轉(zhuǎn)起了熱。同學(xué)們的心，在今天不自禁地隨著各個班級的朗誦隊入場而沸騰。
臺上氣氛輕松愉快，臺下則是人山人海，卻又鴉雀無聲，靜靜等待著二年級小弟弟小妹妹的朗誦。真不愧為新一代的祖國棟梁，領(lǐng)誦一開始的婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之音便深深吸引了我們，清靈猶如小鹿過澗，讓人如癡如醉。接著，便又是一陣群誦，高亢嘹亮，這是對春天生機(jī)勃勃的無盡贊嘆，幾乎讓人身臨其境于春天那既大好，而又無窮無盡的美麗風(fēng)光里去了。
隨著一陣陣掌聲，六（2）班的的同學(xué)們排著整齊的隊伍走上了舞臺，有條不紊地開始了他們的朗誦。這次的朗誦可是以我們中國人為題，聲音激情澎湃，氣勢磅礴。可以說是從他們的朗誦之中，讓我們仿佛看到了我們中國美麗的大好河山，驚詫于我們壯闊宏偉的文化古跡和古代勞動人民的無窮智慧。
經(jīng)過了許許多多次上場下場，終于輪到我們開始朗誦了。我不自禁地有些緊張起來，緩步上場，音響里不失時機(jī)地播放起了激昂的樂曲，讓人不禁有些沉醉于這樂聲之中。領(lǐng)誦手持話筒，蓄勢朗誦起《祖國啊，我親愛的祖國》這篇具有鮮明的時代特征與個性特色，表達(dá)赤子的深情的款款之作。低沉緩慢方能如泣如訴、似哀似怨；高亢迅疾才可熱烈奔放、一往無前。同學(xué)們仿佛早已忘記了這是朗誦，早已把它變成了對祖國的傾訴和贊美，發(fā)自內(nèi)心，以至于朗誦之完，才幡然醒悟——聽見的只有如潮水般熱烈的掌聲。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇53
早晨的風(fēng)“嗚嗚嗚”“嗚嗚嗚”的叫著，就像是在電影里演鬼片一樣。學(xué)校里，第一節(jié)的下課鈴剛響，老師就讓我們搬著板凳到操場上，今天要進(jìn)行經(jīng)典誦讀比賽，同學(xué)們早早的畫好了妝，等待著經(jīng)典誦讀比賽的開賽。
終于，我們苦苦等待的兩位漂亮的主持人姐姐上場了，她們倆兒是那么親切、自然、大方。第一個表演的是四一班的節(jié)目天氣很冷，但大家都是熱情澎湃的，在前三個班我總結(jié)道：表演的時候要面帶微笑，不要亂動。輪到我們班的時候，我一緊張把詞給全忘掉了，老師說：“別緊張，放輕松，在班排練的是候你不是很好嗎？”我靜下心來努力的想著詞，還好在上臺時把詞給全想起來了，我?guī)е鷤兩狭伺_，則另一邊男生也上了臺，我想著把臺下的觀眾像是班一樣就不會緊張了。
我呼了一口氣，輕松的說出了第一句話，在比賽時要從后面走到前面，走的時候，我意識到自己走的時候走偏了一點(diǎn)兒，但我們還是專心的表演完了。下了臺，我對老師說：“我朗誦的時候有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張�！崩蠋熣f：“我們表演的很成功，這種緊張不用怕，多上上臺就行了�！蔽衣犃耍瑧抑囊活w心終于穩(wěn)穩(wěn)地放了下來，接著，又有很多班朗誦了詩詞之類的，朗誦的都很精彩，都贏得了臺下觀眾們雷鳴般的掌聲。
今天的誦讀比賽令我很開心，雖然有一些緊張。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇54
生活中有很多事情就像一個萬花筒，也有很多自豪的事。今天就來說說我參加學(xué)校舉辦的誦讀比賽吧!
還記得那是三年級下學(xué)期，學(xué)校舉辦了一場“粽葉飄香，經(jīng)典誦讀”的比賽。一開始我認(rèn)為這只是一場小比賽，沒有什么可緊張的。后來我知道來參加這項(xiàng)比賽的是各個班的誦讀高手，我的心都提到了嗓子眼上。
過了兩天，比賽開始了，我們這些小選手們都穿上了美美的漢服，準(zhǔn)備著上臺表演。因?yàn)槲以谒陌�，所以我是第四個上臺誦讀的。誦讀的稿子我雖然早已倒背如流，但仍有些小緊張，心里像懷了一窩兔子，“怦怦”亂跳。同學(xué)們精彩的誦讀，我一個也沒看進(jìn)去，巴不得時間過得慢些。突然，“請三年級四班準(zhǔn)備”這句話一字不漏地鉆進(jìn)了我耳中，我心“咯噔”一聲，不由得倒吸一口涼氣。我邁上舞臺，望著數(shù)不勝數(shù)的觀眾，我有些慌亂，但還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地堅持著，面不改色地高聲朗誦。“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”熟悉的詩句脫口而出，臺下的觀眾聚精會神地盯著我，聽得格外專注。誦讀接近尾聲了。只見臺下立刻傳來了一陣熱烈的掌聲，我富有感情的朗誦與精彩的表演博得了觀眾的一致好評。
通過這次誦讀比賽，我不僅成長了許多，還嘗到了勝利的滋味。生活就像萬花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去觀察生活，體驗(yàn)生活吧!
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇55
我是一名三年級的學(xué)生，從我入學(xué)的那一天開始，學(xué)校就組織我們利用課前十五分鐘的時間來誦讀國學(xué)經(jīng)典。一開始，看到那么難懂的句子，我認(rèn)為自己根本記不住，可背著背著竟然背出癮來，每天不管是寫完作業(yè)還是吃飯以前，總想先背上一段，從囫圇吞棗地背誦到帶著問題閱讀，日復(fù)一日，月復(fù)一月，慢慢地，我知道了孟子、李漁、知道了蘇東坡、知道了陳子昂……；知道了周興嗣以一夜白頭為代價，寫出了《千字文》；知道了黃香溫席的孝行；知道了孟母斷機(jī)的苦心……。
我認(rèn)識的字一天天多了起來，積累的好詞好句也越來越多，讀書的興趣也越來越濃厚，高興時，我會情不自禁地背一段“天對地、雨對風(fēng)、大陸對長空……”，月圓時，我會不由自主地吟出“但愿人長久，千里共嬋娟”這一千古絕唱。在學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀比賽上，我還和同學(xué)們一起為班級贏得了“特色書香班級”的榮譽(yù)。
《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《笠翁對韻》……，不知不覺，我背會了這么多的“經(jīng)典”。老師說：“這些都是中華五千多年悠久歷史所積淀下來的經(jīng)典中的精美華章”。我認(rèn)為，自己是跨越時空與遠(yuǎn)古的哲人在對話。
“人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀�！蔽乙欢〞诮窈蟮娜松袌猿珠喿x、細(xì)細(xì)閱讀，在誦讀中收獲，在誦讀中成長。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇56
在平時，我有兩大愛好——看書、背經(jīng)典古詩文，去感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，讓自己每天陶醉在“子曰”、“之乎者也”的海洋中。
因?yàn)榧胰说难�，我�?歲就踏上了經(jīng)典誦讀之旅。現(xiàn)在想想，真覺得不可思議。經(jīng)典誦讀，竟陪我走過了整整6年，它們是《大學(xué)》、《中庸》、《三十六計》、《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《易經(jīng)》、《小學(xué)生必備古詩七十首》。
看到這么多經(jīng)典，你一定驚訝得眼珠子都快要瞪出來了吧？更重要的是，從2005年到現(xiàn)在，我背誦經(jīng)典從未間斷，連爸爸帶我出差的路上也要背誦。如果我沒有跟著爸爸出差，在家我也會很自覺地背誦，因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成了背誦經(jīng)典的習(xí)慣。現(xiàn)在，我們的班開展了每日一詩經(jīng)典伴我行活動，我的經(jīng)典之旅就更豐富、更充實(shí)了。
自從參加經(jīng)典誦讀后，我受益頗多：多讀多背的同時，可以增強(qiáng)記憶能力，在寫作文時也可以用上這些詞句，誦讀時還可以陶冶情操，了解歷史知識……有一次，我正在讀《中華經(jīng)典誦讀本》，媽媽看到我身邊的杯子上有一句詩，就念了起來：“一枝墨香春風(fēng)……”“嗯，好像不通呀？”我一邊想一邊隨口吟出：“一枝墨梅香春風(fēng)。”爸爸聽后微笑地說：“經(jīng)常誦讀經(jīng)典就是不一樣�！甭牶�，我心里樂滋滋的。
正如笛卡兒說的，讀好書就如同與先世圣人交談。同學(xué)們，讓我們都行動起來，與經(jīng)典誦讀中的“圣人”交談吧！
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇57
星期五的上午，我們高新一小一年級全體師生在各班教室里舉行了“互聯(lián)網(wǎng)+悅讀生 童聲童語迎新春”的活動。
一大早，我們一走進(jìn)教室，就看見教室布置得非常漂亮，到處都是氣球和彩帶，黑板上還貼上了“新年快樂”的標(biāo)語，充滿了節(jié)日的歡樂氣氛。
活動8:30分正式開始了，首先是帥氣漂亮的小主持人們閃亮登場，他們分別是：賈煜洋、岳子翔、劉逸麒和韓馨儀。開場白之后，朗誦比賽正式開始啦，總共有15組小朋友參加！大家朗誦的有詩詞、故事、兒歌各種內(nèi)容，更是有單人、雙人、四人組合。大家的表演都很精彩有趣，臺下的同學(xué)和家長們都不時的發(fā)出贊嘆和喝彩聲，還有熱烈的掌聲，氣氛非常熱烈。我最喜歡的節(jié)目有四個，分別是：“《假如我是一朵云》、《夜雨寄北》、《七律.長征》和《聰明的酋長》”。
終于輪到我了，剛開始有點(diǎn)緊張，我朗誦的是詩仙李白的唐詩《將進(jìn)酒》，這是一首很長也有些難度的詩，但是我很喜歡它，我運(yùn)用了之前準(zhǔn)備好的朗誦的口訣：定、慢、低、停、收，順利地完成了。大家的比賽結(jié)束了，驚喜的是，我竟然獲得了一等獎！我欣喜若狂地都快飛起來了。真的是有付出就會有收獲啊。接下來，還安排前五名同學(xué)去其他班進(jìn)行了巡演。
下午，我們還觀看了學(xué)校的新年音樂會。我覺得節(jié)目太精彩了，那些哥哥姐姐都好厲害呀！其中就有我們班的朱禹芊和唐毓嬌。有機(jī)會我也要爭取參加表演。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇58
爸爸和媽媽都是老師，他們很喜歡讀書。受到父母的影響，我也喜歡上了讀書。
上三年級后，《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書和我結(jié)下了不解之緣。課余時間，我便取出《國學(xué)經(jīng)典誦讀》來看。遇到不懂的地方，我便借助書上的插圖和注釋理解書中的文句。《國學(xué)經(jīng)典誦讀》中的“滿招損，謙受益”給我留下了很深的印象。這句話出自《尚書大禹謨》，意思是“自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災(zāi)害，謙虛并時時感到自己的不足，能因此而得益�！边@句話讓我明白并改正了自己的不足。
因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績一直很好，我對班里的同學(xué)夸下海口：“學(xué)數(shù)學(xué)對我來說是小菜一碟�！庇谑俏也辉僬J(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)?shù)谝粏卧獢?shù)學(xué)檢測成績出來后，我傻眼了，班里好多數(shù)學(xué)考到了95分以上，而我只得了83分。這一切都怪我太驕傲了！
從那以后，我開始認(rèn)真聽講、認(rèn)真做題了，我的成績提高了一大截。我自己知道讓我學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生改變的是“滿招損，謙受益”這句話，這句話讓我明白了做人要謙虛的道理。
現(xiàn)在，《國學(xué)經(jīng)典誦讀》已成了我的良師益友。在和《國學(xué)經(jīng)典誦讀》相處的日子里，我的知識面漸漸拓寬了，明白了許多做人的道理。今后，我會更加用心領(lǐng)悟《國學(xué)經(jīng)典誦讀》中詞句的內(nèi)涵，讓《國學(xué)經(jīng)典誦讀》伴我成長。
誦讀中華經(jīng)典，品味書香人生征文 篇59
在我們班里，有不少多才多藝的人，不過如果要頒發(fā)“誦讀小能手”的獎?wù)拢蚁胪扑]自己。
平時，我一有空就喜歡打開語文書朗讀課文，因?yàn)榭诓懦霰�，所以三年級時我就獲得過學(xué)校朗誦比賽的二等獎。爸爸為了提高我的朗讀水平，還在網(wǎng)上給我找了一個指導(dǎo)老師，每天寫完作業(yè)我都會練習(xí)朗誦。記得有一次，老師教我讀“我是中國人”這句話時，他告訴我要突出“中國”這個詞才能表達(dá)對祖國的熱愛之情。我練了好多次才把它練好，看來，在朗讀上要多下功夫才行�。�
還有一次，爸爸很晚才回家，他激動萬分地說：“你要當(dāng)配音啦！”原來他在外面吃飯時，爸爸的同事知道我喜愛朗誦，就給了我一份好“差事”——讓我在電影里當(dāng)配音。接到這個任務(wù)后，我便投入地練習(xí)起來，網(wǎng)上的老師也對我的朗讀進(jìn)行了細(xì)致地輔導(dǎo)。他告訴我：“讀小男孩說的話要用天真的語氣來讀�！笨蛇@對于我這小小男子漢來講，有些為難了。我練了一次又一次，讀錯一個地方就重讀，我練了幾天后就把自己的朗讀發(fā)到了網(wǎng)上。過了五天，我聽到了自己的朗讀，可卻不敢相信是自己讀的，還以為是哪位“高手”讀的呢！我還因此得到了五星級的評價，真是好事連連啊！
聽了我的介紹，我相信大家一定同意把“誦讀小能手”的獎?wù)骂C發(fā)給我，我一定會繼續(xù)努力的。
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