陽光校園我們是好伙伴作文
看故事的我正年少，像是手握著一支只屬于自己的筆，它歡快、它堅韌、它沐浴著陽光的溫暖。我會在一張沒有盡頭的紙上，用它撰寫自己的年少時光……。以下是CN人才小編帶來校園我們是好伙伴作文的相關內容，希望對你有幫助。
陽光校園我們是好伙伴作文【1】
紅旗飄飄，書聲瑯瑯。我們迎著初升的太陽，背著書包，走進美麗的校園，接過新時代使命的接力棒，迎接初中生活美好的明天。
我們的校園叫“散原中學”，是為紀念著名國學大師，愛國志士陳三立先生而以“散原”命名的一所中學。主教學樓的前方，有一座雕塑，是一個小女孩在草地里捧著書本，露出甜甜的笑容。雕塑的右邊是操場，還有不少學生在那兒跑步呢!
早讀時間，走進我們的教室，首先聽見的是我們的讀書聲。瞧，同學們正在“小老師”的帶領下讀國學呢!他們正在讀《論語》中的“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是啊，時光就像流水般逝去，我們一定要珍惜時間，讓每分每秒都過得有意義。
上課了，老師走進教室，同學們齊聲向老師問好。這節(jié)是經典誦讀課，老師拿出《中國夢經典讀物》說：“今天我們來學習《論語》”接著老師讀了一句“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”讓我們翻譯，我第一個舉手，站起來說“意思是大度的人心胸寬廣，心胸狹隘的人常常悲傷。”老師說：“正確。這句話告訴我們要學會寬容大度，胸懷坦蕩，而不能做個氣量狹小的吝嗇鬼。”同學們紛紛點頭表示贊同。就這樣我們學了一節(jié)課的《論語》同學們也都受益匪淺。
下課了，同學們有的立刻向外跑去，你知道他們是去哪嗎?告訴你，他們是去學校圖書室。那兒有許多書，那本《十萬個為什么》已經被我看了三遍啦。還有不少同學在教室圖書角借書看，我也在那看了幾本書呢。
我們還有一節(jié)特別的課——閱讀課。我們每星期都有這樣一節(jié)課，在這節(jié)課上，每個同學都要帶一本自己喜歡的也要有益于同學們的課外書，和別人交換著看。老師讓我們每天要看一篇文章，還要準備一個摘抄本，把文章中的好詞佳句摘錄到摘抄本中，以后寫作時也可以作為參考借鑒。
我們學校還有三臺乒乓球桌，下課后，不少男同學“爭先恐后”的跑到球桌前，拿起球拍，把球一拋，你打過來我打過去，打得不亦樂乎。還有在拉單杠的，跳大繩的，踢毽子的......
鈴聲響起，馬上要舉行升旗儀式了。我們站好了整齊的隊形，向操場走去。
升旗儀式上，校長宣布今年九月學校要舉行2016屆新生軍訓活動。這個消息使同學們激動不已，因為在此之前，我們就對軍訓生活充滿了無限的期待與好奇。我們終于能穿上迷彩服，帶上軍帽，體驗一把軍人的威風。
軍訓第一天，我們換好軍裝，頂著火球似的太陽。教官向我們走來。他向我們行了一個標準的軍禮，作了一個自我介紹，接著說，軍人是神圣的，背負著保衛(wèi)祖國的使命，軍人是最可愛的人。這讓我們對軍人這個職業(yè)又多了一份好奇。
瞧!那長長的列隊，筆直的矗立在操場上。那群新時代的少年，個個神采奕奕，充滿活力，就連那天空中飛過的鳥兒，仿佛也在為我們點下了一個大大的贊。
軍訓期間，有不少學生家長來到學�？次覀冇柧殻o我們帶來了水果和點心。給我們拍照，留下這美好珍貴的回憶。還時常投以我們鼓勵的'目光，我們受了到鼓舞，訓練起來也更加有勁!
陽光校園我們是好伙伴作文【2】
濃霧未散，鬧鐘在耳旁再次響起。不錯，又是周一，既期待又充滿未知的周一。我匆匆忙忙地起床，細心的媽媽眼中我仿佛是個長不大的孩子，每天早上，媽媽總是比我早起為我準備早餐。可懶散的我沒有時間享受豐盛的早餐 ，一把拿過媽媽準備好的東西猴急地沖出家門，跑了好遠才想起忘了和媽媽道別。我的早餐總是在和時間賽跑，我一邊呼吸著早上迎面而來的第一口新鮮空氣，一邊吃著手中的面包。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲又響了!顧不得細嚼慢咽了，屏住呼吸，一大口吃掉剩下的面包向教室跑去。幸好老師還沒到，心里暗自慶幸。誰知書包剛放好，老師就來了。嘿嘿!我已經習慣踩著點到學校了，我管這叫合理利用時間。
哎!又到了第四節(jié)課，這是我害怕，也是大部分同學都害怕的課，怕什么呢?當然是怕異常嚴厲的英語老師，和幾乎一竅不通的英語咯。“咳咳”老師還沒走到教室便發(fā)出了“警報”，調皮的幾個同學都叫到“快!快!快!英語老師來了。”說罷，一本正經的打開書，筆直地坐在位置上。“呵呵，還是一如既往的聽話，還是那么安靜，”這是老師進來的第一句話。殊不知是怕他啊!我們的英語老師仿佛自帶威嚴，老練而精干。“好，同學們翻開昨天上到的地方。”說完老師轉過身去，開始用粉筆密密麻麻的寫著讓人頭昏眼花的天文密碼。這時同學們便開始了各自的“工作”，有的在看漫畫書，有的則是在趕著未做完的作業(yè)，伙伴們總是能用五花八門的想法來打發(fā)這四十分鐘。這時，英語老師轉過頭來像掃雷似的看一眼，同學們的一舉一動都看在眼里。他并沒有采用批評的方式來訓導我們，則是用一個深邃的眼神將一個個“搗蛋小妖”收到學習上。短短的四十分鐘，我們仿佛是與英語老師打了一場激烈的心理戰(zhàn)。
下晚自習已經很晚，我拖著疲憊的身軀慢慢地走在回家的路上，月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。心里突然不是滋味，莫名有了許多感慨。是呀!
青春易逝，一個個懵懂少年就要畢業(yè)了，我們初中三年最美的時光都是在這和諧美麗的校園里度過。它已成為我的另一個家，美麗的校園里承載著我們的夢想，包容了我們許多的幼稚和無知，分享著我們的苦與樂。它見證了我們青春最純最美最無知的樣子。它是我難以割舍、又是我不得不放棄的憧憬。唯一遺憾的是時間過得太快了!此時此刻，我多么希望時間能走得慢些再慢些!
陽光校園我們是好伙伴作文【3】
自習回到寢室。微風輕拂樹葉，發(fā)出“沙”“沙”的聲音。寢室里同學們都在學習，一呼一息很容易聽見，偶爾有人咳嗽一聲，鎮(zhèn)住了其它的聲音。我坐在床上，津津有味的讀看《三國演義》。他靜靜的走來，我小聲地說：“你聽，風聲走筆生悅耳動聽。”他閉起眼聆聽。“書香紙香筆墨香。”他又認真地聞聞。我指著書上的一段話，分享我的見解：“生的器宇昂，怒目而視，這短短四句話，便將盧布威武霸道的模樣生動地刻畫出來。”靜謐的夜晚，一輪圓月，是他給的我閱讀的空間。
下課時給同學講一道題，便在記分表上加1分，他就高興地問我：“我的小組合作模式不錯吧?”“很好，我不僅給別人講清楚了題，讓別人明白了做那種題的思路與方法，而且還加了一分�？粗竺鎵ι献约旱男切潜葎e人多，我就非常自豪，那可是一分一分日積月累的啊!”我驕傲地回答。“嗯，不僅如此，還有驚喜在后面呢!小組合作的優(yōu)秀小組還將要去青少年活動中心，努力吧!”他指著后面的黑板激勵我。還有這種好事?我要帶動我們組一起上進，為了得到小組合作第一名而努力!我看著他的眼睛，眼神中滿是鼓勵，就像那初生的陽光火紅而又美麗。
陽春三月，我們在你的安排徒步行走了二十五里路，到孟橋川水庫遠足踏青。中午在那里開展文藝匯演，晚上回來后在自習期間看電影。第二天，我慢吞吞地走帶他跟前，和他分享一下昨天的活動。他看見一向快走的我今天走的如蝸牛一般慢，不禁好奇地問我：“怎么了?走得如此慢?”“昨天遠足腳都累廢了，我還是踮著腳走呢!”我笑著講著并讓他看看我殘廢的腳。“但，你還別說，昨天遠足玩兒的挺開心的。你知道嗎?我站在最前面舉著紅旗，走在春光燦爛之中，領著一個年級的學生行進，那是多么值得驕傲的事啊!”“還有，中午我們在努力開展文藝匯演，有十二個節(jié)目，我最欣賞的是《語言文化》這個小品。我的相聲表演也不錯，比較成功，還好我沒忘詞兒。文藝匯演結束后，大家還流連忘返，舍不得走，想現(xiàn)場再來幾個節(jié)目呢!”“在春天遠足，讓同學感受春的氣息，也讓同學們放松放松有益身心健康。”他高興地說：“回來之后，同學們需要休息，所以晚上自習就讓你們看了一部電影，很好吧?”我由衷的贊美：“《較量無聲》這部電影非常好，雖是幾年前的電影，但培養(yǎng)了我們的愛國主義精神，值得我們珍藏!”……
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