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五好小公民“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”主題征文

時(shí)間:2021-06-19 18:38:39 實(shí)用范文 我要投稿

五好小公民“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”主題征文

  創(chuàng)建文明校園,正確引導(dǎo)中小學(xué)生關(guān)心身邊的人和事,關(guān)愛(ài)班集體,關(guān)注校園,牢固樹立心中有他人、心中有集體的意識(shí),懂得為人做事的基本道理,逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、誠(chéng)信友善、善于合作的陽(yáng)光好伙伴。

五好小公民“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”主題征文

  五好小公民“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”主題征文:我的陽(yáng)光校園中成長(zhǎng)

  我是盂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班的任亞楠,我今天演講的題目是《陽(yáng)光下我們快樂(lè)成長(zhǎng)》。

  當(dāng)俏麗的小鳥停在樹木的枝丫上,鳴唱校園的時(shí)候,你聽到了么?在校園里每個(gè)孩子所散發(fā)出來(lái)的陣陣歡笑聲;當(dāng)燦爛的陽(yáng)光照在進(jìn)校園的時(shí)候,你看到了么?在校園里每個(gè)孩子的臉上都洋溢著天真的笑容;當(dāng)校園里晶瑩的露珠還在草葉間滾動(dòng)的時(shí)候,你聞到了么?在那個(gè)校園里四處散發(fā)出陽(yáng)光,活潑的味道。

  春天的校園,漸暖的天氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,給校園送來(lái)了溫暖的氣息;被花香簇?fù)碇男@,處處奏響著和諧的旋律,演繹著動(dòng)人的畫面!這一幕幕景色,就猶如春姑娘將校園換了一身多姿多彩的衣裳。

  夏天的校園,在透藍(lán)的天空上,懸著一顆火球似的太陽(yáng),燦爛的陽(yáng)光從密密麻麻的枝葉間透射下來(lái),頓時(shí),地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑;風(fēng)兒帶著微微的暖意吹到空中,云彩仿佛被太陽(yáng)燒化了,消失得無(wú)影無(wú)蹤。就這樣,夏天,披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。

  秋天的校園,秋姑娘邁著輕盈的腳步向校園緩緩走來(lái)。她輕輕地一吹,整個(gè)天空霎時(shí)變得湛藍(lán)高爽,就像一顆藍(lán)寶石;她輕輕地一吹,金黃的菊花、火紅的牽牛花,都相互綻開了美麗的笑臉;她輕輕地一吹,太陽(yáng)公公向大地灑下了溫暖的陽(yáng)光,把整個(gè)地面照得暖洋洋的。

  冬天的校園,漂亮的冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈,而我們只能縮在厚厚的.棉衣中欣賞她的獨(dú)舞,寒風(fēng)嗚嗚地刮著,好似一個(gè)小孩,調(diào)皮地在校園里奔跑。

  校園的美,不僅僅是四季所給我們帶來(lái)的“外表”美,還擁有一種獨(dú)特的修養(yǎng)文明的“內(nèi)在”美:

  記得上次考試我考砸了,同桌對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,下次再加一把勁兒!不要再傷心了!”這叫安慰。

  當(dāng)我在做飛機(jī)模型時(shí),有個(gè)零件怎樣也安裝不好,我的好朋友小麗對(duì)我說(shuō):“不要灰心哦,加油,你一定可以的!”這叫鼓勵(lì)。

  小王在校園里撿到了10元錢,他主動(dòng)交給老師,這叫:拾金不昧。

  當(dāng)我把小明的杯子一不小心打破時(shí),小明跑去安慰我:“沒(méi)事,再買一個(gè)就好了”這叫寬容。身邊這樣的事有很多很多......

  同學(xué)在校園遇見(jiàn)了老師,并向老師問(wèn)好、敬禮。這叫:禮貌。

  四季所給我們校園帶來(lái)的美麗,是供我們沉浸在這樣一個(gè)美麗的環(huán)境下,去學(xué)習(xí)各種知識(shí),各種道理和優(yōu)秀品質(zhì)的;而每個(gè)人所散發(fā)出的各種不同的修養(yǎng)與美德,是讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí),互相糾正自己的不足,并在這段學(xué)習(xí)的時(shí)光里,不知不覺(jué)成長(zhǎng)的。所以,我要說(shuō),陽(yáng)光校園,我們是好伙伴,我們?cè)谝黄,為了?mèng)想而努力向上!

  五好小公民“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”主題征文:做五好小公民

  當(dāng)今社會(huì),隨著物質(zhì)文明建設(shè)的飛速發(fā)展,精神文明建設(shè)也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域,人們正向著“五好公民”的領(lǐng)域而奔去。我們青少年是一支不可缺少的動(dòng)力軍,我堅(jiān)信我們青少年定會(huì)為之付出自己的不懈努力以不負(fù)重望。要做一個(gè)五好小公民,就是在家里做父母的“小幫手”,在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)“小主人”,在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”,在公共場(chǎng)合做個(gè)環(huán)保的“小衛(wèi)士”,在社會(huì)上做個(gè)人們的“小標(biāo)兵”。

  我認(rèn)為自己就是一個(gè)合格的“五好小公民”,這可不是自吹自擂,不信?來(lái)看看你就知道啦。

  起初我在家里,只是在媽媽炒菜時(shí)遞遞盤子,后來(lái)我會(huì)洗碗了,就樂(lè)不可支地天天幫爸爸媽媽洗碗,卻弄得鍋碗瓢盆叮當(dāng)響,還把身上、地上潑的到處是水。但爸媽非但沒(méi)有責(zé)怪我,還夸我越來(lái)越能干了呢!從那以后,我做家務(wù)事時(shí),就更積極了,特別是對(duì)洗碗情有獨(dú)鐘。有一次,我們一家吃過(guò)晚飯后,勞累了一天的爸爸媽媽已經(jīng)疲憊不堪,這時(shí),我“挺身而出”,主動(dòng)要求去洗碗說(shuō)干就干,我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子,捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來(lái)。我先用洗潔精清洗一遍,然后又用水沖了一遍又一遍。一會(huì)兒就洗好了,仔細(xì)一看,光潔如新,還找不到油哩!

  記得那是暑假時(shí),天氣悶熱悶熱的,知了在樹上不停地叫著,爸爸媽媽去上班了。快中午時(shí),我的肚子餓的咕咕叫,怎么辦呢?我準(zhǔn)備給自己燒頓飯。我先把米淘干凈,放進(jìn)電飯鍋,然后向鍋里放了點(diǎn)油,從冰箱里拿出雞蛋,小心翼翼地打碎,“噼里啪啦”油已經(jīng)熱了,我趕緊手忙腳亂地倒入雞蛋,拿起鏟子上下翻轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒,一盆香噴噴的炒雞蛋誕生了。緊接著,我又拿出剝了皮的香五筍切成了絲,放入小瓷盤里,撒了點(diǎn)鹽、味精和香油,攪拌均勻,一盤色香味俱全的涼菜做好了。飯熟了,菜也好了,我急忙盛好飯,端上菜。“叮鈴鈴”原來(lái)是爸媽回來(lái)了,只見(jiàn)他們看見(jiàn)我布置桌子、擺著筷子,驚詫地張大嘴巴,好像在看一個(gè)神奇的外星生物。一陣陣香氣撲鼻而來(lái),一直鉆到心底。是炒蛋?是涼菜?還是……也許是第一次當(dāng)小主人的喜悅吧!

  在學(xué)校的表現(xiàn),我不是吹牛,表現(xiàn)特好。我很尊敬我的老師,從來(lái)不與小伙伴吵嘴,更不說(shuō)打架了,我覺(jué)得同學(xué)就像是我的兄弟姐妹,我們應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助,一人有事兒,我們?nèi)鄮兔。紀(jì)律和學(xué)習(xí)上,我也毫不含糊——上課時(shí),我坐得端端正正,積極思考老師提出的問(wèn)題;每次征文、朗誦比賽,總有我的身影。所以同學(xué)們都愿意和我做朋友。

  每次外出時(shí),我從不損壞公物。一次,我在公園里看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在摘花,我就上前去勸她:“小朋友,這花多漂亮啊,這花兒是給大家開放的,是屬于每個(gè)人的,我們可千萬(wàn)不能摘呀!”旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的“小公民”,我心里別提多高興了。還有一次,我看見(jiàn)一個(gè)年齡與我差不多的男孩隨手把紙屑扔在人行道上,于是我連忙跑上去把紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱,爸媽笑了,我也笑了。“城市是我家,潔凈靠大家”!讓我們一同來(lái)做“文明小標(biāo)兵”吧!

  如果我們每個(gè)人都伸出自己的一雙手,去幫助一些需要幫助的人,那我們的世界是和平的、溫馨的。記得有首歌唱道:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間!多么美妙的一句話,為我們世間的和諧,讓我們都爭(zhēng)取做一個(gè)合格的“五好小公民”!

  五好小公民“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”主題征文:爭(zhēng)做五好小公民

  我們,21世紀(jì)的小主人,祖國(guó)的花朵,沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,快樂(lè)成長(zhǎng)。我們要爭(zhēng)做“五好”小公民,為了誰(shuí),為了祖國(guó),也為了社會(huì),也為了自己。

  “五好”小公民,說(shuō)一次,講幾次,壓根兒不費(fèi)力,但光會(huì)說(shuō)有什么用?還是要從生活中的大小事體現(xiàn)出“我是‘五好”小公民”。在我們?nèi)粘4畛说墓卉嚿系囊恍﹫?chǎng)面,使我感受到小公民的善良。一次,我站在一輛很擠的車?yán),?zhǔn)備去學(xué)特長(zhǎng)。這時(shí),上來(lái)了一位老奶奶,報(bào)卡器上的聲音:“嘀,老人卡”。整個(gè)車廂都聽得到,坐在前面的有幾位大人和一位和我仿佛年紀(jì)的學(xué)生,我觀察起來(lái)。心想,誰(shuí)會(huì)給這個(gè)頭發(fā)蒼白的老人讓位呢?眼看老奶奶走向后面,我心中一陣酸楚,難道誰(shuí)也不想讓位嗎?太沒(méi)愛(ài)心了吧!就在這時(shí),一句稚嫩的話語(yǔ)打破了車廂的寂靜“老奶奶,您坐。”原來(lái)是一位學(xué)生呀!隨后老奶奶向同學(xué)道謝,眼中透出贊許的目光,一起身,一句話,多么簡(jiǎn)單的小動(dòng)作,但卻有那么多人不想做,這是一種愛(ài)心,善良的表現(xiàn),經(jīng)過(guò)那一次事,我也開始讓座給那些老人,小孩子。他們有的比我大,有的比我小,所以我應(yīng)該為他們讓座,這是最起碼的一件小事,但這小事中卻包含有中華民族尊老愛(ài)幼的良好傳統(tǒng)和我的一份心呀!

  “五好”小公民還要團(tuán)結(jié)友愛(ài),這些事在生活中可真不少,朗誦比賽里的鼓勵(lì),掃地時(shí)的幫助……也有這種例子:小學(xué)時(shí)一次教育局的來(lái)檢察,讓我們都穿校服。那天,整個(gè)校園主打色變成了紅色,只有5%的不愛(ài)集體的沒(méi)穿。我想,這些不愛(ài)集體的根本配不上“五好”小公民的稱號(hào),一個(gè)小集體都不團(tuán)結(jié),今后的大祖國(guó)難道還指望你嗎?所以要愛(ài)大先愛(ài)小,要找他人毛病,先反思自己有沒(méi)有這樣的毛病?诳诼暵曊f(shuō)自己是“五好”小公民,連集體都不團(tuán)結(jié),不是說(shuō)大話還能是什么?

  “五好”說(shuō)難也不難,說(shuō)不難卻很難。當(dāng)你不將它當(dāng)難事來(lái)年看時(shí),的確不難做到,如果你只說(shuō)大話不去行動(dòng)時(shí),“五好”就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。讓座是一件微不足道的事,如果你將它看重,其實(shí)它也有很大的作用,能使我們更善良,更有愛(ài)心。這個(gè)世界上有許多微小的事,但如果我們一一做好,發(fā)生的作用也是無(wú)比龐大的。

  沒(méi)錯(cuò),從一件件小事做起,比做一兩件大事強(qiáng)得多。只有把美好的夢(mèng)想層層堆砌,讓高瞻遠(yuǎn)矚的目光投向時(shí)間的前沿,審視昨天,展望未來(lái),沿著金光大道一步一步靠近我們心中向往的地方,從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)“五好”少年,明天的一件件大事,人今天的點(diǎn)滴小事開始!

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