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高考北京卷說紐帶作文

時間:2022-06-08 14:08:11 實用范文 我要投稿

2017高考北京卷說紐帶作文(通用17篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的高考北京卷說紐帶作文,歡迎閱讀與收藏。

2017高考北京卷說紐帶作文(通用17篇)

  高考北京卷說紐帶作文 篇1

  “只怕,我要后繼無人了啊!”電視屏幕上,一位皮膚黝黑、臉上布滿皺紋的老人感嘆道,語氣中透著悲涼。他的四周整齊排列著正在晾曬的陶瓷。村里懂得這門技藝的人中最年輕的也已過中年。許許多多的傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)文化正面臨著“瀕臨滅絕”的危機。文化需要紐帶來傳承。

  隨著央視紀錄片《舌尖上的中國》大火,中國傳統(tǒng)的飲食文化逐漸被眾人了解,大受“吃貨”們吹捧。大眾傳媒成為了文化傳承傳播的紐帶。關(guān)于文化探秘、過程跟蹤的紀錄片、電影隨之出現(xiàn),與傳統(tǒng)文化有關(guān)的廣告日益增多,對于傳統(tǒng)手工藝傳承者的采訪報道、微博推廣也映入公眾眼簾。大眾傳媒極大改善了傳統(tǒng)文化無人知曉的窘境,吸引了中國乃至世界人們的目光。

  相比大眾傳媒,互聯(lián)網(wǎng)的普及使信息可以更迅速、更廣泛地傳播。于是,互聯(lián)網(wǎng)當之無愧的成為文化傳承、傳播的紐帶。傳統(tǒng)手工藝品“入駐”網(wǎng)店便是這幾年的新現(xiàn)象。陶瓷、木雕、服飾甚至連糕點都可在網(wǎng)上尋覓到它們的身影;ヂ(lián)網(wǎng)令更多的消費者可以真切接觸感受到“傳統(tǒng)手工藝”,令以制作、經(jīng)營傳統(tǒng)工藝品為生計的人們通過顧客反饋的信息改進革新技術(shù),不斷向周邊乃至全球推廣,找到了生存下去的良方;ヂ(lián)網(wǎng)+手工藝成為了這一時代的大勢所趨。

  不可否認的是,多元化的紐帶確實令傳統(tǒng)文化走進人們的視野,被更多人所了解,但許多人也不禁提出疑問:這其中究竟有多少人是發(fā)自內(nèi)心的喜愛珍惜,又有多少人只是隨大流呢?我認為,現(xiàn)階段大眾傳媒、互聯(lián)網(wǎng)等文化傳播的紐帶已緩解了燃眉之急,令許多“瀕危”產(chǎn)業(yè)“活”了起來。

  所以,先傳承,再慢慢理解,慢慢品味,不失為一種可行的辦法。在此過程中,紐帶的作用是巨大的。以前很多人覺得,是社會的高速發(fā)展令傳統(tǒng)文化被眾人所忽視,傳統(tǒng)文化逐漸沒落。而如今,我們以社會的發(fā)展、科技的進步帶來的成果為紐帶,促進傳統(tǒng)文化的傳播傳承,這難道不是一件樂事?

  高考北京卷說紐帶作文 篇2

  紐帶不只是能夠起聯(lián)系作用的人或事,還可能是個最日常的東西,它連接虛擬和現(xiàn)實,穿梭往來間,我們似乎都離不開它了。

  我是個住校的學(xué)生,為了更好的環(huán)境和教育,爸媽把我送到了市里最好的地方求學(xué),吃住都在學(xué)校,周末在自習(xí)室一分兩分的爭搶著分數(shù)和時間。想家,卻不能;厝。過年回家的時候,我買了個路由器給爸媽,終于不用再擔心電話費,從那以后,我在自習(xí)室開著視頻,爸媽可以看著我學(xué)習(xí),我可以看著他們澆花做菜,不敢開聲音,但卻是像在身邊一樣,這個小禮物就像我們的紐帶,扯著無聲的牽掛。

  我喜歡過隔壁的女孩子,長發(fā)圓臉,笑眼彎彎,我只能聯(lián)網(wǎng)看她直播給班里的同學(xué)講題,學(xué)校的無線有些卡,但是卡住的畫面里,她也特別好看。我知道她早上喜歡吃白水煮蛋,知道她喜歡吃校門口的烤冷面,知道她因為上次沒考好試連續(xù)失眠,知道她今天低燒要打點滴才能去考場,但是我不知道她認不認識我,不知道能不能和她去到一個學(xué)校,不知道以后會不會遇見她,這可能是我以后唯一能看得見她的紐帶了。

  我最好的朋友舉家去了南方,他說怕我哭鼻子耽誤學(xué)習(xí),走的時候瞞著我,打電話給他,聽到那個1米9的瘦竹竿漢子在哽咽,我說你小子去了南方估計會不記得我了,南方的的孩子聰明,你好好學(xué)別丟人,打籃球記得帶護腕,上次摔得真不輕,別老喝涼的不然沒人去廁所給你送紙……我在放假的時候聯(lián)網(wǎng)和他打游戲,語音的時候還是像原來一樣的技術(shù)不行脾氣不好,怪網(wǎng)不好怪路由器卡,不知道這個紐帶能連接我們多久,但我很感謝有它。

  原來家里聚會的時候總是有人吐槽,老玩手機上網(wǎng)有什么意思啊,爸媽總會跟著附和,現(xiàn)在他們不說了,嘴上不說心里知道,他們把我?guī)Щ貋淼穆酚善髅刻於疾恋酶筛蓛魞,沒有這個紐帶,他們會少了更多可以陪我長大的日子。

  畢業(yè)的時候我們不在害怕今日一別后會無期,我們怕的是漸行漸遠,關(guān)系只剩下評論和點贊,情誼纏繞著這個紐帶,我們在這個紐帶里互道珍重,山高水長,后會有期。

  高考北京卷說紐帶作文 篇3

  余秋雨在《文化苦旅》一書中有言:一個民族、一個國家、一個人種,其最終意義不是軍事的、地域的、政治的,而是文化的。之所以這樣說,在我看來是因為,文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的,它如一條紐帶,牽系著個人、歷史、未來。

  最顯而易見的,文化之紐帶作用對社會每個個體之間都有影響。在《先秦諸子選讀》序中說一個忽略了“善教”即良好道德教化的民族,其所獲得的發(fā)展也一定飽含著被發(fā)展了的破壞力、傷害力。而阻止這破壞的善教,正是文化。是仁愛、惻隱之心,讓我們對未曾謀面的陌生人伸出援手。是言必信、行必果,讓我們能堅守對朋友的承諾。是孔孟儒道深入心中,讓我們在異國他鄉(xiāng)相逢時能意識到我們都是同宗同源的華夏子孫。

  自然,這文化的紐帶不是形成于某個特定的時代,而是如一條長河,蜿蜒曲折,綿延五千年踏時空而來。正如李澤厚在《美的歷程》一書中所言,解決文化之紐帶的秘密,也許正在于,承載著古代文化的藝術(shù)作品中的情理結(jié)構(gòu)和今人的心理結(jié)構(gòu)有著某種同構(gòu)關(guān)系和影響。比喻一下,就是文化之所以能如紐帶一般牽系著今人古人,是因為我們的腦海中都有相同的“掛鉤”,使我們能彼此相連。這紐帶是“一點浩然氣,千里快哉風(fēng)”的自在逍遙;是“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的恣意豪邁;是“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的愛國熱血……是這樣的一條條紐帶,讓我們跨越時空,與先哲對話。

  我自信的想,文化紐帶不僅一端連著社會個體、歷史,它的另一頭,一定還牽系著未來。駝鈴悠揚的絲綢之路幻化為一列列疾馳的高鐵,駛出國門;在世界各地隨處可見孔子學(xué)院,學(xué)中文如今也成為了熱門;太極、中醫(yī),京劇,一系列帶有鮮明的中華傳統(tǒng)文化特征的事物正在走向歐洲、美洲……

  個人、歷史、未來,都被一條名為文化的紐帶緊緊、緊緊的相連。我,和許多如我一般的普通人,站在世界的東方,一手牽著歷史,一手系著未來,眺望遠方……

  高考北京卷說紐帶作文 篇4

  目光所及處,是一個巨大的會客廳。里面點綴著閃爍的燭光。這里是丘吉爾莊園,來自世界各地的人們漫步在后花園的小溪邊,遠處的草坪上散落著星星點點的小野花。風(fēng)吹過,增添了些許靈動之感。而三百多年前,這座莊園被賜予了戰(zhàn)功赫赫的馬爾伯勒公爵,一百多年后,丘吉爾也誕生在這里,它見證了公爵的輝煌一生,英國的極度發(fā)達和二戰(zhàn)帶來的苦難。而現(xiàn)如今,它又顯得如此安詳。

  了解這座莊園的人,會被它濃重的歷史感所籠罩。論輩分,他在英國或許都排不上名號,但前后反差帶給人的沖擊,也許就寥寥無幾了。透過這座莊園,我們能看到歷史,會客廳的一幅壁畫,墻體上的一個彈痕……即使無法置身其中,依舊可以體會到——這就是一個歷史與現(xiàn)實之間的紐帶。

  歷史與現(xiàn)實,常需要紐帶來銜接。紐帶,并不只是簡單的“一根繩子”或者兩個字眼,它是連接各種事物的橋梁,它存在于現(xiàn)實的、虛幻的或是概念性的東西之間,幾乎無處不在。通過這些紐帶,可以讓我們了解到周圍表面事物之外的東西,拓寬“視野”。

  可莊園并不能幫助人們了解未來。這也許是個世界難題,但“紐帶”卻可以幫我們改變未來。我們與外界聯(lián)通的介質(zhì)各不相同,“紐帶”的不同決定了我們對客觀事物認知的不同,繼而影響我們和未來。而對于一個社會來說,與外界溝通的方式?jīng)Q定了它的走向,而“內(nèi)化”這些溝通,便由社會與個人的關(guān)系決定。在朱光潛先生的《個人本位與社會本位的倫理觀》中,造成中西方對個人與社會之間的主從關(guān)系認知的不同是由于人們看待他們的不同造成的。個人構(gòu)造社會,那么“內(nèi)化”便毫無意義,社會完全取決于個人;社會決定個人,“內(nèi)化”就顯得尤為重要,它決定了社會對個人產(chǎn)生何種影響,繼而決定個人如何再反饋給社會。這種反饋無法突破“社會”的束縛,可又實實在在地影響了社會風(fēng)氣,這時,個人與社會間的這條“紐帶”,對兩端均產(chǎn)生影響,從而影響甚至決定了事物的發(fā)展,即“未來”。

  更進一步說,社會與社會,即不同文化間交流融合的“紐帶”更難搭建,也更加珍貴,我們的“一帶一路”就是個成功的例子,它通過貨物,經(jīng)濟交流來拉動文化交流,從而產(chǎn)生共鳴,這是個意義深遠的“紐帶”。它縮短了地理上的“距離”,讓東西方人民從心理上不再有強烈的距離感,因為他們實實在在地“看見”了彼此。這樣的紐帶會更加牢固,意義也更大,是融通世界的一把鑰匙。

  紐帶在方方面面都影響著我們,同時,我們又決定著它們。紐帶可以讓我們更好地了解周圍的一切,從時間,空間兩個方面建立了橋梁,讓我們的意識更加“開闊”。而我們現(xiàn)在的所作所為,又在構(gòu)建著我們與未來之間的紐帶,它們充滿變數(shù),也充滿希望。畢竟,對于浩瀚的宇宙來說,它可以證明我們曾經(jīng)活過。

  高考北京卷說紐帶作文 篇5

  紐帶指的是起聯(lián)系作用的人或事物。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集。當今時代,經(jīng)濟全球化的發(fā)展、文化的發(fā)展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。

  我們?nèi)祟惒粩嘣趧?chuàng)新,在進步,紐帶就像一張巨大的關(guān)系網(wǎng),將人和人,國與國,連接成一個地球村。我們依賴的便是這樣的紐帶關(guān)系,有時血濃于水,有時唇齒相依,一方有難,八方支援。

  作為渺小的個人,生活在社會中,也難免會和這個社會發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。是社會將人和人之間聯(lián)結(jié)起來,構(gòu)成一個巨大的關(guān)系網(wǎng)。你情愿也罷,不情愿也罷,都會在不知不覺中融入到這個社會,讓自己的一言一行受到約束。

  我們可以獨自上學(xué),獨自回家,獨自吃飯,看起來,是獨立的,和這個社會沒有多大的關(guān)系,誰離了誰都可以。其實,不是這樣的。讀書的時候,我們手里拿的書,是工人們辛辛苦苦印刷出來的;回家走的路,是工人們辛辛苦苦鋪出來的;吃的飯,也是經(jīng)過很多道工序,才變成香噴噴的米飯,沒有誰可以孤立地活下去。就連《瓦爾登湖》里的梭羅,也是時不時和外界發(fā)生聯(lián)系,并不是真的與世隔絕的。

  記得有次,我對朋友說:感覺自己沒家沒愛,孤魂野鬼一樣。也收獲一些友誼,但虛無縹緲,可有可無,能落到實處的沒有。有時,覺得就是一個孤兒。噩夢中醒來,發(fā)現(xiàn),可以傾訴的,只有慘白的墻壁。父母不能,朋友不能,別的人更不能。很多時候,都感覺不到,自己的存在,和這個世界有什么關(guān)系。

  但是,仔細想想,并沒有這么孤獨啊。每天平平淡淡,可能覺得孤苦無依,形單影只。但真有什么事情的話,也會收到滿滿的感動。平時,也會和家人、朋友保持一定頻率的聯(lián)系。雖然沒有見面,但是,牽掛著彼此。好像有一種無形的紐帶,將我們緊緊串聯(lián)在一起。正是它的存在,讓感情這種虛幻的東西變得觸手可及,讓我們時時刻刻感到被愛包圍,也樂意付出自己的愛。

  我們要共同承擔起義務(wù)和責(zé)任,維護好紐帶關(guān)系,讓人和人之間不再那么疏遠,讓這個世界充滿愛的痕跡。讓我們緊握這條愛的紐帶,珍惜世間所有的溫暖,收獲一個又一個美好吧。

  高考北京卷說紐帶作文 篇6

  我曾經(jīng)看過這樣一個故事:在一個大雪紛飛的日子里,阿拉斯加州的一家醫(yī)院里,一名叫多麗的婦女,正強烈要求為他提前兩周分娩,并寫了保證書。醫(yī)生執(zhí)意不肯,好言相勸,可是經(jīng)不住她苦苦哀告,終于同意了。孩子平安降生了!多麗讓護士馬上把孩子送到自己家里去,因為她的丈夫正期盼著個小生命的降臨。

  到了多麗的家,人們才知道,多麗的丈夫患了絕癥,希望在臨終前抱一下自己的孩子,體會一下做父親的歡樂和幸福。于是多麗決定提前分娩。這個不幸而幸運的父親,終于在生命的盡頭抱到了自己孩子,他微笑著對孩子說:"孩子,你真美麗!我是你爸爸。不要忘記我,好好生活!"說完,在孩子的額頭上吻了一下,便永遠地閉上了眼睛......

  啊!多么偉大的愛子之心!就算到了生命的最后一刻,也要看到他,也要叮嚀他,也要祝福他,也要親吻他。雖然,這是對孩子的第一句話,也是最后的一句話;雖然這個吻是對孩子的第一個吻,也是最后的一個吻?墒,這一吻之愛,來得是何等的不易呀!

  多麗為了讓丈夫感受到做父親的歡樂和幸福,竟冒著生命危險提前兩周分娩!是常人難以想象和做到的,因為,這樣不但自己的生命會有危險,孩子也有可能會死去?烧沁@種驚人的決定和執(zhí)著的意志,才使自己幸免了危險,才使孩子平安降生。

  愛,多么溫馨的一個字眼,它蘊藏著一種親情,一種動人的感情。人世間有愛,才會有幸福,才會有溫暖,才會有希望,才會有光明。

  親情是世間最可貴的感情!如果父親、母親和孩子的親情到了極限時,就會出現(xiàn)奇跡,就會爆發(fā)出一種巨大的力量,那種力量是不可估量的,那種力量勝過人世間的任何力量。它就是天下父母所具備的的感情--愛子之情。

  高考北京卷說紐帶作文 篇7

  紐帶,作為聯(lián)系雙方的關(guān)鍵,無論在生活的哪一方面都扮演著極為重要的角色。既然如此,那么何為紐帶呢?我認為,紐帶既非表面上的聯(lián)合,也并不是將紐帶兩端的雙方強行禁錮在一起的枷鎖。它可以是人,可以是物,甚至可以是停留在精神層面、不具有實體的一種意識,是一種非強制的在自愿的前提下形成的聯(lián)系雙方的橋梁。

  這種如同橋梁般的紐帶并非刻意制造、人為提出,而是基于諸多原因在社會發(fā)展的必經(jīng)之路上自然形成的。首先這是一種個人的選擇,當社會發(fā)展到如今的水平,個人的力量已經(jīng)很難達到像古時的部落首領(lǐng)號召、帝王崇拜那樣一呼百應(yīng)的效果了。個人想在社會中發(fā)揮一定的作用,就像廣廈下的螞蟻那般渺小無力,因此,人們需要紐帶作為連接,將個體融入集體,讓一只螞蟻融入一群螞蟻,形成團結(jié)一心的蟻球,運用合力攀登高樓。在眾方力量的匯聚下,在個體紐帶的聯(lián)系中,登上那高不可攀的頂峰便會多一些可能。

  除此之外,紐帶的出現(xiàn)也是社會發(fā)展的選擇。人類自古猿繁衍進化至今,在深遠悠長的歷史長河中留下了不同的足跡,在蒼天厚土中產(chǎn)生了多樣的文化與各自的社會發(fā)展形態(tài),然而,這種各成體系、獨辟蹊徑的發(fā)展模式似乎遇到了瓶頸,突破性、劃時代性的發(fā)展趨勢似乎風(fēng)光不再。此時紐帶出現(xiàn)了,它將陸地上四散的子民凝聚起來,將各種文化凝聚起來,在這片舊土上迸發(fā)出新彩,在時代的洪流中推動著人類進一步創(chuàng)新與發(fā)展。

  面對著這樣的人人都應(yīng)當珍視的“紐帶現(xiàn)象”,我們要做的不應(yīng)該是利用紐帶輸送痛苦和災(zāi)難,而應(yīng)該在精神上將個體與整體聯(lián)合,將國家與世界接軌,將過去與未來交融,以“共同體”的概念帶動全人類和諧共處。正如回響著悠長駝鈴的絲綢之路上重綻的“一帶一路”風(fēng)姿,用中國的力量為沿線國家的發(fā)展提供便利,在紐帶的聯(lián)系下互利共贏。正如那吸引中外目光的“魯迅對話雨果”文藝活動,在不同文字、不同文化的交流融合中激起中外文化互鑒的漣漪……

  我欣喜于紐帶的出現(xiàn),更期待著紐帶進一步發(fā)展,這種經(jīng)濟上的互助、文化上的交流只是一個開端,當人類開始超越民族的局限,看淡利益的追逐后,必將迎來更輝煌的明天。

  高考北京卷說紐帶作文 篇8

  如果說中國的民族精神是通過紐帶傳承的話,我想這紐帶一定是春秋筆法。它隱于史冊的,字里行間,把代代人民的價值觀與評判刻露在公正無情的史書中,比起對圣主的如實贊揚,它們更加充滿熱情和力量。

  春秋筆法一曰直書,所發(fā)生即所記,撼山易,撼史難!蹲筠D(zhuǎn)》一卷,向來不貶弒君的記載,趙氏、欒氏的大族從未使他們的行徑從史書上消失;那四五之言,崔杼強橫,殺死記錄史官的父親和兄弟,也無法將惡名除去。所謂的當世權(quán)貴,往往沒有地位低下的史官充滿力量。春秋筆法,這一紐帶也是充滿力量的紐帶,只是往往微小。

  春秋筆法二曰屈筆,即將自我情感暗中現(xiàn)于史冊之上。一個克字,寫出了鄭伯與弟弟的反目;一個賊字,又寫出了刺客出為的不正義。“攻”或“伐”或“侵”或“擊”,又如何將作者的評判隱于一字。這種正義遠勝過畫千字稱頌漢武之功,只字評點,可稱紐帶。

  春秋筆法的直書,將真相暴露于日光之下,而往往簡略,“屠城”二字就寫盡項羽的殘暴不仁;春秋筆法的屈筆,將情感公之于眾,而往往短小,“杵臼”二字卻寫出了孔子對不君之君的鄙視。就在直書與屈筆中,春秋戰(zhàn)國的公正、仁義就傳揚下來,勝過千百個秦皇的高壓統(tǒng)治。這筆法固然短小,但篇長則有閑筆,短小往往用心。這比古代史官們的絲絲心血,也因其短小用心,成為比贊歌更牢固,更有力量的紐帶。

  紐帶往往并不是什么巨大的東西,因為一旦巨大往往渺小,一旦巨大往往不傳,一旦巨大往往不精煉傳神。巨大往往在傳承中化為渺小,化為春秋筆法式的提煉和濃縮,一個地方的民謠,往往是地方風(fēng)俗的紐帶就像一個“段”字寫出的不臣。因為渺小,所以精煉,因為精煉,所以有力,因為有力,所以紐帶。

  高考北京卷說紐帶作文 篇9

  愛,是維系人與人之間心靈的紐帶。這條紐帶五彩繽紛,為短暫的人生點綴斑斕的色彩。

  愛送來了四季的氣息,帶給人溫馨、火熱、真摯、甜蜜的感覺。

  愛的春天是溫馨的。春天,小草被和煦的風(fēng)呼喚,搖擺著纖腰,婆娑起舞?蓯鄣奶,既溫暖又熱情,它照在人們心里,暖烘烘的……

  那是個雨天,我在雨中看見一個熟悉的身影。啊!是媽媽,她該上班的。當她看見我時,立刻脫下身上的大衣給我穿上。頓時,一股暖流進入我的心田,田中的幼苗萌芽了,它得到了母愛的滋潤。這么多年來,一件件事,一句句話,都凝聚了父母誠摯的愛,包括了無盡的關(guān)懷和愛護。有時,他們的愛像大海,寬廣,深沉,容納這我的悲傷和歡樂;有時,他們的愛像細雨,溫柔,細膩,包含著對女兒的殷殷親情;有時,他們的愛像春風(fēng),和煦,清新,吹散了我的煩惱和憂愁。為了我的成長,父母給了我最崇高、最偉大的愛。愛帶來了親情的溫馨。

  愛是一只美麗的萬花筒,每時每刻都在變化,組合出各種誘人的形狀,使人們眼前一亮。愛是一杯繽紛的什果汁,杯中有百種不同的水果,混合起來形成一股奇妙的味道,帶給人們無限歡樂。人與人之間是用心靈交往的,人間之所以有情,是愛這條心靈的紐帶連接起來的,紐帶不斷,人間自有真情在。

  愛就一個字,簡單的用一個字就表達了人生的真諦,然而,要真正了解愛,卻不是件容易的事。愛的力量是美好的,愛的力量是巨大的,愛的力量是永恒的。

  高考北京卷說紐帶作文 篇10

  在我看來,友情的'紐帶是相互理解與包容。朋友之間因為相互理解,于是在相互包容著對方的小缺點,然后共同進步,共同成長。

  我的朋友是一個性格很固執(zhí)的人,只要朋友認定的事,她就一定會固執(zhí)的走到底。不管在路上有多少的磕磕碰碰,朋友也都絕不服輸。朋友的固執(zhí)有的時候會讓我欣賞,但是也有的時候會讓我感到無奈。朋友的性格是從小就養(yǎng)成的,朋友的媽媽就是一個很固執(zhí)的人,在成長的影響之下,朋友在性格上也就越來越偏向她的媽媽了。

  在學(xué)習(xí)還有生活中,我會理解朋友身上的這一性格特點。所以當有時朋友抓著一件毫無意義的事情不放手的時候,我會在理解朋友的基礎(chǔ)上,慢慢的勸導(dǎo)朋友。因為在我們的生活與學(xué)習(xí)之中并不是所有的事情都值得我們執(zhí)著下去。當然,當朋友不聽我勸的時候,我自然也是會生氣,但是等到氣消了,這事也就差不多過去了。

  我在理解我的朋友的同時,朋友也同樣在生活與學(xué)習(xí)中理解我。因為我的身上也有不少堅持的地方,有一些獨特的喜好。我與朋友都是相互理解,相互包容的。

  我與朋友之間的友情,也是在我們相互理解與包容下,這才在時光匆忙的走過之下變得越來越堅固。朋友與朋友之間友情的紐帶也是因人而異,因為每個人的性格不一樣,成長的環(huán)境也不一樣。就像我與我朋友之間友情的紐帶是相互理解與包容,但是也有人,他們之間友情的紐帶是真誠,是鼓勵,是鞭笞等等。

  當我們想要與朋友一直走下去時,我們也應(yīng)該要明白維系著我們之間友情的紐帶的是什么,因為這樣,我們與朋友之間的友情才會走的更遠,也會更牢固。

  高考北京卷說紐帶作文 篇11

  紐帶,是聯(lián)系彼此的橋梁,因為有了紐帶,便有了對話與交流,有了溝通與發(fā)展。我們需要經(jīng)濟、文化、生態(tài)的紐帶,唯有如此,方可實現(xiàn)發(fā)展與共贏!

  有了經(jīng)濟的紐帶,我們才會共同發(fā)展。當今世界,經(jīng)濟全球化早已成為時代特征。經(jīng)濟的飛速發(fā)展,決定了任何國家都不可能閉關(guān)自守。中國作為世界大國,更應(yīng)與各國加強交流。“一帶一路”為中外經(jīng)濟共同發(fā)展提供了一條最好的紐帶,在古代絲綢之路的基礎(chǔ)之上,這條紐帶積極發(fā)展與沿線各國的積極合作伙伴關(guān)系,發(fā)展市場潛力,讓各國人民過上幸福安康的生活。

  有了文化的紐帶,我們才會互相促進。如果把盛唐文明比作一道壯麗的瀑布,宋朝文明則是承接瀑布的一汪清泉,明清文明則是一條將近干涸的小溪。梁啟超把中國歷史分為三個階段,即中國之中國、亞洲之中國、世界之中國。西方文明的傳入,使中國成為世界之中國。十三世紀的馬可波羅所著游記,促成了歐洲人的地理大發(fā)現(xiàn)以及對中華文明未知的向往與交流。《馬可波羅行記》為中外文化交流提供了紐帶。從葡萄牙的利瑪竇到清朝的郭嵩燾,中外文明在互相迷茫中終于開始對話,中國步上了近代化的道路。正是因為有了文化的紐帶,中華文化得以在末路中得到一線生機并蓬勃發(fā)展。

  有了生態(tài)的紐帶,我們才能幸福生活!吧嫌刑焯,下有蘇杭”的杭州是全國最宜人居的城市。走在杭州街頭,少有霧霾的侵襲,只有清新濕潤的空氣。千年前,蘇東坡任杭州知州,在這里,他為后人留下的不止瑰麗的文卷,還有被他“馴服”的西湖。蘇堤便是疏浚西湖,利用淤泥構(gòu)筑而形成的。到現(xiàn)在,杭州沒有大張旗鼓的開發(fā)西湖,而是埋下頭,一次次的疏通西湖源頭,將西湖擴展到了馬可波羅見到時的規(guī)模。不僅如此,杭州還在西湖邊開發(fā)了西溪濕地,這座城,對生態(tài)的付出得到了自然的回報。西湖為人與自然的和諧相處提供了紐帶。杭州人民一心一意地保護生態(tài),正是人類對自然的反思與融合。

  世間萬物,以紐帶相連,憑紐帶交流,因紐帶提升。世界需要紐帶,有了它,才有了偉大時代的幸福生活!

  高考北京卷說紐帶作文 篇12

  紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。在當今社會上,不少人心問題日益增多,使人內(nèi)心惶惶;相反,熱心公益也逐日增加,使社會更加和諧安定。因此,人心需要紐帶凝聚。

  紐帶是凝聚人心的重要保障。人心正如一艘在茫茫的大海中行駛的船,人心被迷惑了,船也就迷失了方向,遺失了自己的本心。沒有了紐帶的凝聚,也就沒有了社會的安定。如今,在我國的某些城市公交車上出現(xiàn)了愛心捐錢箱,為了幫助那些坐車沒有帶錢的人。但不久箱里本原有的五個一元硬幣已變成五角、一角的硬幣,甚至沒有。由此可見,社會上的熱心公益的現(xiàn)象在逐漸消沉。這社會上的世態(tài)炎涼日益暴露,正是由于人心沒有紐帶的聯(lián)系、人類的冷漠。所以,紐帶起著重要作用,我們應(yīng)積極去建立,去維護社會的和諧,營造一種良好的社會氛圍。

  沒有了紐帶的聯(lián)系,還能走多長的路?紐帶就像一朵誠信之花,沒有了誠信,社會上都彌漫著一股罪惡的氣息;紐帶就像一朵誠信之花,沒有了道德,社會就會變得車水馬龍,亂七八糟,就會變成一個無秩序的社會。這樣沒有秩序的社會,還能走多長,還能走多遠?這應(yīng)讓我們深思

  曾經(jīng)有報道指出某快餐店用過期變質(zhì)肉來銷售給顧客。不少市民聽到后便都對自己家附近的餐飲店起了警惕之心,使人的內(nèi)心變得不安。與之正相反但是,用優(yōu)質(zhì)的油來做的良心油條,因此也被人們稱為良心哥,在大街上,眾多消費者的目光注視下,不二次使用油,更不反復(fù)利用油炸油條,直接開一罐新油做,這使大多數(shù)人給予了好評,也在人們心里留下一個好印象。這說明了紐帶凝聚人心會使社會更加美好安定。

  人心需要紐帶凝聚沒有限制,只要有一顆善良的心,保持心靈美,陽光終會傾灑在你身上。一位老爺爺每天靠著撿垃圾賣錢,為的不是自己,而是捐獻給希望小學(xué),用自己默默無聞的付出換來了貧困兒童的教育機會。這種行為和精神正是這社會上所缺少的,我們應(yīng)該積極發(fā)揚這種偉大無私奉獻的精神。

  紐帶也正如父母與兒女的關(guān)系,分不開,剪不斷。人心需要紐帶的凝聚,需要紐帶的匯集。只要我們建立起這個紐帶,哪怕只是微不足道,極其微小的,社會上也會為此而變得和諧安定。

  在當今時代中,在忙忙碌碌前進的腳步下,我們要做一個積極的發(fā)揚者,繼承者,做一個忙而不盲的人!

  高考北京卷說紐帶作文 篇13

  在一個實驗中,實驗者隨意撥動放在白色平臺上的有聲鐘擺。起初,鐘擺擺動的頻率各不相同,雜亂無章。漸漸地,鐘擺的擺動趨于一致,最后完全相同。

  原來,鐘擺通過白色平臺傳遞振動,結(jié)上了無形的紐帶,彼此聯(lián)系,互相影響,才導(dǎo)致所有的鐘擺擺動頻率一致。

  人與人之間也存在著這種無形的紐帶,人們通過自己的行為,傳遞著自己的想法,并互相影響。

  有這樣一個故事:有兩群鴨子,其中一群特別會下蛋,每天可以下出很多很好的蛋;而另外一群鴨子則十分懶下蛋,一天只能下出一兩個蛋。有一天,懶鴨子中的一只來到了勤勞的鴨子群中,這里的一切讓他十分驚奇,鴨子們競爭下蛋的場面非常激烈,每只鴨子都非常有激情,非常有積極主動性。這給新來的鴨子留下了很深的印象,于是,他決定留下來,在這里生活。剛開始,他還保留著原來懶惰的生活習(xí)慣,漸漸地,每天都有鴨子來邀請他一起下蛋或者比賽,他覺得很新奇就都答應(yīng)了,可是,他卻從來沒有贏過。他下定決心努力練習(xí),一個月后,他成功了,他下了一個比同伴更好的蛋。不知不覺中,這只懶鴨子改掉了自己的毛病,變成了一只勤勞的鴨子。

  一只勤勞的小鴨子不小心走丟了,來到了懶鴨子群,他對這群懶鴨子十分鄙夷,但是,由于找不到族群,只得與懶鴨子們住在了一起,可是,沒過多久,這只勤勞的鴨子習(xí)慣了懶散的生活,也不會下蛋了。

  人是同樣的人,但是處于不同的集體中就可以改變一個人。如果在一個積極向上的群體中,受到周圍人的感染,他也會努力勤奮起來。但是如果呆在一個散漫懶惰的集體里,也同樣會讓一個優(yōu)秀的人逐漸墮落。人總是有惰性的,當周圍的人都不思進取沉迷于安樂,再勤快的人也會變成一個庸碌無為的人。讓我們每一個人都做好自己,營造出一個積極向上的集體!

  高考北京卷說紐帶作文 篇14

  說到“交通”這個詞,大家總會把它與安全連在一起,因為它與我們的生命息息相關(guān),隨著社會的發(fā)展,交通事業(yè)為社會生產(chǎn)和人們生活提供了便利條件,與此同時,無休止的“馬路戰(zhàn)爭”也時時處處威脅著我們的生命和財產(chǎn)安全,交通事故已成為社會的重大問題之一。

  由于一些人的交通安全意識不強,平坦的馬路上演出了一場場人間悲劇,響起了一曲曲人生悲歌。朋友,當你看到無辜的生靈慘死在車輪下,聽到失去親人時催人心碎的哭聲時,有誰不感到痛心?他們帶走的是和諧,幸福,歡樂,留下的是災(zāi)難,痛苦,思念。這血的教訓(xùn),生命的代價,難道還換不回我們遵守交通法規(guī),時刻注意安全的自覺性嗎?人生苦短,哪能半途而廢?

  從小樹立安全第一的思想,才能實現(xiàn)我們輝煌的夢想,幸福和歡樂才能永遠半隨著我們。親愛的朋友們,當你沐浴著清晨的第一縷陽光,當你與親人一起游玩,當你走在回家的路上,當你正為著理想而沖刺,你可曾意識到生命的可貴?

  如果你擁有一顆愛生命,愛人類的心,那么請?zhí)嵝涯愫湍愕呐笥褌儯欢ㄒ袷亟煌ǚㄒ?guī),因為它是你和他人的幸福的保護神。

  交通法規(guī),必須人人遵守,交通安全是生命的紐帶。

  高考北京卷說紐帶作文 篇15

  愛心是團結(jié)的紐帶,就好似人和人之間連著一條長線,線與線之間傳遞著兩人的友好情感。

  一個晚上,媽媽帶我去濱江公園唱戲。在媽媽唱戲的功夫,我上了臺階,看見好多人拿著像魚網(wǎng)似的東西,綁在樹與樹之間,因為那是樹木密集的地方,樹也就成了人類的“犧牲品”。在這旁邊就是一個舞池,人們跳累了,就可以坐、躺在上面,所以樹木就成了人類的奴隸。

  當我走上去時,看見有一個小男孩坐在一張網(wǎng)上玩耍,這時候走過來一個中年婦女,原本滿面笑容的她,立馬整個臉都塌了下來,她迅速走上前,指著小男孩,扯著大嗓門喊道:“小孩子,快走開,這是我的網(wǎng),滾!滾!滾!”小男孩嚇得直冒冷汗,迅速下了網(wǎng),一溜煙跑掉了。接著,這位阿姨立刻躺在網(wǎng)上,悠然自得的搖擺著。

  我真想對這位阿姨說:“阿姨,你怎么一點也沒同情心和愛心,你有沒有想過大樹的痛苦呢?這些大樹是為了我們?nèi)祟惖纳硇慕】,而你呢?卻恩將仇報,不知好歹。愛心是團結(jié)的紐帶,只有我們?nèi)祟悓Υ髽溆焉疲髽洳艜䦟θ祟愖龀鲐暙I。人人為我,我為人人!

  “愛心是團結(jié)的紐帶”這句話將永遠記在我的心中。

  高考北京卷說紐帶作文 篇16

  共享,是一根紐帶,它連接著人與其他。

  共享,一根連接著人與時代的紐帶。在科技飛速發(fā)展的二十一世世紀,“共享”已成為人們所熟知的話題。它標志著科技的發(fā)達,標志著時代的進步,同時也標志著這是個與舊時代截然不同的嶄新時代。它連接了人與科技時代,讓科技就在我們身邊——大街上,隨處可見那一排排顏色鮮明的共享單車,那充滿了朝氣的顏色,就是新時代的顏色,朝氣蓬勃、充滿生機。它連接了人們與新時代。

  共享,一根連接著人與便捷的紐帶。在一首快節(jié)奏的“城市生活交響曲”中,共享資源就像是其中一段抒情的旋律,如《搖籃曲》一般令人感到舒緩,給這首生活樂曲增添了不一樣的韻味。在生活節(jié)奏極快、做任何事都不甚方便的時候,共享資源出現(xiàn)了。它就像一顆冉冉升起的新星,給人們提供了便利。只要按照一旁的使用說明做,各種共享資源都能輕易使用。街道上,也能看到許多使用著共享資源的人們。

  共享,一根連接著人與和諧的紐帶。現(xiàn)如今,隨處可見使用著共享資源的人們。他們歡聲笑語地去投入不同的生活。但無一例外,他們的生活都是那么地和諧。沒有戰(zhàn)爭,沒有死亡,沒有疾病。雖然有著偶爾的不順心與哭泣,但他們都會從難過中走出來,然后去迎接更美好和諧的生活。

  共享,一根連接著人與道德的紐帶。有許多人,他們不愛護共享資源,隨意使用,想怎么來就怎么來,結(jié)果就是使用壽命還未到共享資源光榮“退休”。有些道德底線敗壞的人,竟故意損壞共享資源,如在共享單車上吐痰、故意把漆蹭掉,更甚者還有偷車的行為!然而,所有人都這樣嗎?不是的。舉個很常見的例子。有陣大風(fēng)吹過,許多共享單車被吹倒在地,一些路人們冷眼旁觀,而熱心腸的人們會上前扶起。更有志愿者們會定期來清潔共享資源,讓它們煥然一新。

  共享,一根連接著人與人的紐帶。許多人,因一同使用共享資源而接下了緣。許多使用共享單車的人們偶然相遇,因共享單車而展開話題,約定下次一起騎單車等等,擴大了自己的交際圈。又或者在使用共享資源時突發(fā)奇想,猜測這個共享資源的上一任主人會是誰。茫茫人海,我們有幸使用同一樣物品,也是緣分。

  總而言之,共享這根紐帶,讓人們的生活更加多姿多彩,給生活增添了不同的味道。

  高考北京卷說紐帶作文 篇17

  現(xiàn)實生活中,人與人之間的溝通與交流更為重要。國家如此,集體如此,個人也如此。而理智的運用更為重要。

  充分發(fā)揮紐帶的作用,首先在于科學(xué)確立其目標。

  昔日,統(tǒng)一戰(zhàn)線與武裝斗爭、黨的建設(shè)一起被稱為“三大法寶”。然而如何發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用,我們黨曾經(jīng)付出了血的代價。北伐期間,由于我們黨過分強調(diào)與國民黨的聯(lián)合,而忽視了統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的爭取,而導(dǎo)致了在1927年蔣介石叛變革命的時候,大批共產(chǎn)黨人和革命群眾慘遭殺害。后來正是毛澤東同志科學(xué)運用統(tǒng)一戰(zhàn)線這一“法寶”,正確確立了統(tǒng)一戰(zhàn)線的方向和策略,在以后抗日戰(zhàn)爭和以后革命建設(shè)中,充分發(fā)揮了其作用。實踐證明,有了科學(xué)的目標,紐帶才能發(fā)揮其作用。

  一個集體,能否建立一支能夠有凝聚力的團隊,在于其目標的確定。如果只講團結(jié),而忽略其目標,就會導(dǎo)致團隊松散,而失去戰(zhàn)斗力。反之,如果不顧現(xiàn)實,過高的講究目標,過分強調(diào)其執(zhí)行力,那么這個團隊就會缺乏生機,陽奉陰違,同樣也沒有戰(zhàn)斗力。

  充分發(fā)揮紐帶的作用,應(yīng)該加強彼此之間的溝通。

  人生在社會上,小到家庭,大到國家,彼此雙方相互交流和溝通是十分重要的。在家庭中,夫妻之間,缺乏交流,可能同床異夢;父子之間,溝通不足,就會代溝。單位里,上下級之間,部門之間,同事之間,彼此交流同樣重要。大到國家,不同階層、不同領(lǐng)域等,如果缺乏溝通,就會影響社會穩(wěn)定。

  各自不同的個體,接受教育不同,性格不同,經(jīng)歷不同,乃至經(jīng)濟條件、社會地位不同等,他們問題的結(jié)論既然不一樣;即使單個人,也會因看問題的角度不同,分析方法不同,得出的結(jié)果都不一樣。因此,要想使整個社會產(chǎn)生合力,必須加強彼此交流。社會組織,其中包括黨政部門、社會群體,應(yīng)該充分發(fā)揮其優(yōu)勢,做好紐帶作用,協(xié)調(diào)各種關(guān)系,這樣我們社會就能凝心聚力,無往而不勝。毛澤東主席說過:“軍民團結(jié)如一人,試看天下誰能敵?”

  如今,社會價值觀的多元化,而網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化,很有可能各種信息,自覺或自覺迅速傳播,甚至外國敵對勢力的侵襲滲透,都很可能影響我們社會穩(wěn)定。在這樣的背景下,充分發(fā)揮黨組織、政府部門、社會團體等紐帶作用,加強正能量的傳播,注重彼此的協(xié)調(diào),對于促進社會的穩(wěn)定、進步和發(fā)展,意義更大!

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